愛國是傳遞愛與和平的力量，實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的重要途徑。愛國是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，它是對自己的祖國心懷深情的表現(xiàn)。那么我們應(yīng)該如何踐行愛國之情呢？如何以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對祖國的熱愛呢？以下是小編為大家整理的愛國文章，希望能夠激發(fā)大家對祖國的熱愛之情，共同建設(shè)美好家園。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇一
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
通過本次主題班會(huì)，培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，把強(qiáng)烈的愛國情感和堅(jiān)定的愛國行為結(jié)合起來，學(xué)好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
通過此次班會(huì)，同學(xué)們對愛國主義教育有了更深一步的認(rèn)識(shí)!
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇二
1．知道五星紅旗是我國的國旗，認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和含義。
2、在升旗時(shí)，能立正站好、目視國旗，不說話。
3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。
《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖
2．觀察認(rèn)識(shí)國旗，了解五顆星的含義
3．我愛國旗
（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗
（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內(nèi)側(cè)卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。
4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境，迎接國慶。
5．視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說話。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇三
1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的教學(xué)。
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
教學(xué)地點(diǎn)：多功能廳。
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。）。
教學(xué)意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會(huì)主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚(yáng)民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇四
1．了解五星紅旗是中國的國旗，認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和意義。
2．在升旗時(shí)，能夠站好，目視國旗，保持肅靜。
3．能夠整齊地剪下國旗。
《幼兒畫冊》、糨糊、吸管、掛圖。
1．展示各國國旗圖片，激發(fā)幼兒的興趣，讓他們盡可能地找出五星紅旗。教師可以問：“在這么多國旗中，你們能找到我們中國的國旗嗎？”
2．學(xué)習(xí)五星紅旗的`特點(diǎn)和含義。
3．制作國旗。
（1）教師示范如何整齊地剪下國旗。
（2）制作旗桿，將糨糊涂在左側(cè)邊緣，雙手同時(shí)輕輕卷起，在粘牢后稍作停頓。
4．師生合作，用手工制作好的國旗為教室布置溫馨的國慶氛圍。
5．播放升旗儀式視頻，引導(dǎo)幼兒以整齊的站姿、目視國旗、靜觀儀式的態(tài)度參與活動(dòng)。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇五
為大力學(xué)習(xí)宣傳憲法，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，根據(jù)上級(jí)的部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)做好今年“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)做個(gè)總結(jié)：
“12.4”法制宣傳日來臨之前，我所制訂了《關(guān)于組織開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》，對全鎮(zhèn)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的開展工作提出了具體安排部署。
1、結(jié)合白砂鎮(zhèn)社會(huì)治安重點(diǎn)整治活動(dòng)契機(jī)于11月各掛村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部，組織所包村兩委走村入戶進(jìn)行綜治和平安建設(shè)宣傳活動(dòng)，發(fā)放法制宣傳材料。二是在主要路段和鎮(zhèn)政府門口共懸掛5條宣傳橫幅，各村各單位在顯眼處張貼宣傳標(biāo)語，宣傳平安白砂、法治白砂有關(guān)知識(shí)；三是鎮(zhèn)村兩級(jí)干部入戶發(fā)放9000余份印有“創(chuàng)平安白砂，建美麗家園”宣傳標(biāo)語的水壺和平安宣傳彩頁；四是白砂派出所向轄區(qū)內(nèi)手機(jī)、小靈通用戶發(fā)送平安建設(shè)宣傳短信。
2、12月2日，機(jī)關(guān)支部委員會(huì)組織全體機(jī)關(guān)黨員在鎮(zhèn)政府四樓會(huì)議室集中學(xué)習(xí)。
各村也積極舉辦宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄專題刊出一期“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”的法制宣傳專刊；利用村民法制學(xué)校的平臺(tái)開展法制講座，提高村民法律素質(zhì)，引導(dǎo)村民運(yùn)用法律手段，正確處理生產(chǎn)、生活中的各種利益關(guān)系，防止矛盾糾紛激化，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
通過一系列法制宣傳教育活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了廣大群眾的法律素質(zhì)，促進(jìn)了廣大群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)公民憲法意識(shí)和法制觀念，使全鎮(zhèn)公民充分認(rèn)識(shí)到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動(dòng)推向了高潮。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇六
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;。
3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
二年三班全體學(xué)生。
收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競賽和搶答游戲等。
班主任講話：
我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲(學(xué)生主持)：我們的祖國是13億人口的一個(gè)大家庭。
乙(學(xué)生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊。
合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！
甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話。
(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)。
甲：平原高山，江河湖海。
乙：森林草原，冰川沙漠。
合：組成了我們偉大的.祖國960萬平方公里的錦繡河山。
甲：請大家看——。
(同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)。
甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙：你上過萬里長城嗎?
甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙：你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請各個(gè)小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂，各小組進(jìn)行拼圖游戲)。
乙：現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)。
甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。
乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現(xiàn)在請大家先在小組里說一說。
甲：現(xiàn)在請各個(gè)小組匯報(bào)。
(各個(gè)小組作匯報(bào))。
乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國！
(音樂聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流)。
甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢！
乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲，哪個(gè)小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。
(搶答游戲：中國的世界之最)。
甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
乙：大家掌聲表揚(yáng)！
甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼：
合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽！
甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！
(全班同學(xué)面對國旗齊唱國歌)。
合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話：
我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇七
相關(guān)知識(shí)：
國旗是國家的一種標(biāo)志性旗幟，是國家的象征。世界各國國旗的.顏色主要有紅、白、綠、藍(lán)、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數(shù)是長方形。1949年，中華人民共和國成立，規(guī)定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個(gè)大五角星和四顆小五角星組成。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。
2、了解我國國旗的特征。
3、制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中國國旗、各國國旗圖片。
2、天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》。
3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)。
2、觀察。
（1）觀看各國運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻（4段）。
討論：你看到后心里是怎么想的？運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結(jié)：國旗是一個(gè)國家的象征，是一個(gè)國家的標(biāo)志，每個(gè)國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛國旗。
師：升國旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？
總結(jié)：升國旗時(shí)要立正、不講話，向國旗行注目禮等。
（2）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
（3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進(jìn)一步加深對國旗的認(rèn)識(shí)）。
（4）升旗體驗(yàn)：播放天安門升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3、制作國旗。
（1）制作：剛才我們看了天安門升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。
（教師指導(dǎo)幼兒制作國旗）。
（2）制作成功體驗(yàn)：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國旗（再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感）。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇八
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的.方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
演講會(huì)場的布置。
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
針對疑惑，提出解決方法。
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情。
電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評。
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E；
點(diǎn)評要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)。
1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇九
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）。
3、感受宣傳畫的樂趣。
國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
2、播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）。
3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識(shí)。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時(shí)候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）。
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十
通過主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中來。
（一）隊(duì)儀式：（中隊(duì)長）。
1、全體起立，立正。
2、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
3、唱隊(duì)歌。
4、全體坐下，請主持人上場。
（二）宣布隊(duì)會(huì)開始。
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”
主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
（一）知識(shí)競賽。
（投影演示祖國版圖）。
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。
（二）介紹祖國名勝。
主持男：看來，這些知識(shí)都難不倒我們同學(xué)。
主持女：那就請同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
（部分同學(xué)準(zhǔn)備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹）。
（三）詩朗誦。
主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧！（欣賞風(fēng)景片）。
主持女：多么美麗的祖國啊！
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院馈Ｕ埪牽紫橛竦韧瑢W(xué)帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！
主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
（四）暢談祖國的高科技發(fā)展。
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去！
主持男：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來的祖國會(huì)更加富強(qiáng)！
主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。
主持男：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。
（五）談理想，報(bào)祖國。
主持男：我們的祖國一天比一天富強(qiáng)，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報(bào)效我們的祖國，建設(shè)我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢？（齊說：不是！）。
主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)效我們的祖國。
主持女：聽聽同學(xué)們的理想吧。
（生談理想）。
主持女：相信通過同學(xué)們的努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，把我們的.祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》。
主持男：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會(huì)一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！
主持男：請欣賞英語歌曲《rowrowrowyourboat》。
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強(qiáng)。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長大報(bào)效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
（生齊唱）。
主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
文檔為doc格式。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十一
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
演講會(huì)場的布置.
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
二、口語訓(xùn)練：
一、教育目的：
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;。
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
二、教育重點(diǎn)：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
三、教育難點(diǎn)：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
四、教育對象：
二年三班全體學(xué)生。
五、課前準(zhǔn)備：
收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式：
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競賽和搶答游戲等。
七、教育內(nèi)容與過程：
班主任講話：
我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的.兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲(學(xué)生主持)：我們的祖國是13億人口的一個(gè)大家庭。
乙(學(xué)生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊。
合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話。
(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)。
甲：平原高山，江河湖海。
乙：森林草原，冰川沙漠。
合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
甲：請大家看——。
(同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)。
甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙：你上過萬里長城嗎?
甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙：你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請各個(gè)小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂，各小組進(jìn)行拼圖游戲)。
乙：現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)。
甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。
乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現(xiàn)在請大家先在小組里說一說。
甲：現(xiàn)在請各個(gè)小組匯報(bào)。
(各個(gè)小組作匯報(bào))。
乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!(音樂聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流)。
甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲，哪個(gè)小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。
(搶答游戲：中國的世界之最)。
甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
乙：大家掌聲表揚(yáng)!
甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼：
合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!(全班同學(xué)面對國旗齊唱國歌)。
合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話：
我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十二
1、通過一組新舊照片的對比，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過競賽，讓學(xué)生更加了解祖國，并為祖國獻(xiàn)上祝福。聆聽感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的'主人翁意識(shí)，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。
2、聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識(shí)競賽等多種活動(dòng)，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
朗誦、歌曲、資料收集。
1、宣布《我愛你，我的祖國》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。
3、配樂詩朗誦：《祖國頌》。
4、《祖國知多少》知識(shí)競賽。
5、(少年周恩來的故事：為中華之崛起讀書)。
6、交流討論：我們能為祖國做什么(結(jié)合日常生活)。
7、小組朗誦:《我愛我的紅領(lǐng)巾》。
8、對祖國的祝福(貼成一個(gè)慶字)。
9、全班歌唱《愛我中華》。
10、宣布結(jié)束。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。
2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng)作背景，體會(huì)《國歌》表達(dá)的愛國情感。(三年級(jí)接觸練習(xí)指揮)。
3、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡譜。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：考一考。
國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個(gè)國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門廣場都會(huì)集結(jié)很多市民，他們都在等待升旗儀式。當(dāng)宣布升旗儀式開始的時(shí)候，，廣場上的人們頓時(shí)安靜下來，當(dāng)洪亮的國歌奏起來的時(shí)候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。
2、國歌探秘。
1)重音記號(hào)“”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感?用帶和不帶記號(hào)來進(jìn)行演唱對比，體會(huì)歌詞及重音作用。
2)對比演唱。
有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運(yùn)用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談?wù)劯惺堋?/p>
3)唱一唱。
在了解了歌曲的意境后，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進(jìn)行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強(qiáng)弱分明的節(jié)奏，完整地演唱歌曲。
4)一起來打。
3、小結(jié)。
同學(xué)們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂。抗戰(zhàn)時(shí)期，國歌是民族的號(hào)角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會(huì)感到一種自豪!一種力量!因?yàn)樵谶@音符中，你已不再是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)偉大民族中的一員!
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十四
本節(jié)課主要強(qiáng)調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
1、指導(dǎo)國歌是歸家的象征，感受國歌雄壯有力的絢麗。
2、了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
教學(xué)掛圖，音樂磁帶，《開國大典》或重大國際比賽中運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)升國旗意識(shí)錄像。
一、初步欣賞《國歌》，引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時(shí)候應(yīng)道過《國歌》，聽到《國歌》是自己有什么樣的感受。
二、觀看升國旗奏國歌的錄像，感受《國歌》的氣勢。
1、請幼兒說說自己觀看錄像的感受。
2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動(dòng)作。
3、請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動(dòng)作。）感受并學(xué)習(xí)奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請起立，升國旗時(shí)應(yīng)行注目禮）。
4、利用教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒說說上面有些什么？為什么？指導(dǎo)國歌、國旗是國家的象征。
一、再猜欣賞《國歌》，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。進(jìn)一步感受歌曲的將強(qiáng)、有力。
（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作，如：“起來！起來！起來！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”
（2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓、等伴奏，增強(qiáng)樂曲氣勢，并鼓勵(lì)幼兒跟唱國歌。
二、觀看奧運(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員獲得金牌頒獎(jiǎng)時(shí)升國旗、奏國歌的錄像，引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動(dòng)員的表情，體會(huì)運(yùn)動(dòng)員在國旗升起時(shí)激動(dòng)的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
三、活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)反思：
幼兒本身就對此首歌曲特別敏感，大都會(huì)唱在本節(jié)課中我們主要強(qiáng)調(diào)了要感受一下心情，讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子，本節(jié)課目標(biāo)已基本完成，幼兒很感興趣！
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十五
我國是由56個(gè)民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識(shí)，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識(shí)，提高孩子對五十六個(gè)民族的喜愛與對祖國的認(rèn)知，使孩子們在了解中國的多民族的同時(shí)會(huì)為自己是一個(gè)中國人而自豪，我們特開展本次活動(dòng)。
1.知道我國是一個(gè)多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個(gè)民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團(tuán)結(jié)，共同生活在祖國的大家庭里。
2.初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。
3.感受中華民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
物質(zhì)準(zhǔn)備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的客人。5種民族的舞蹈音樂；有關(guān)這5個(gè)民族風(fēng)貌、民俗的ppt。調(diào)查表(見幼兒用書)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個(gè)民族的基本信息。
民族的照片，向幼兒簡單介紹我國的民族)。
小結(jié)：我們的國家很大，人口也很多，有56個(gè)民族，每個(gè)民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人，不管是哪個(gè)民族的人，我們都是一家人，大家團(tuán)結(jié)在一起，為我們祖國的建設(shè)做了很多的事。
二、觀看圖片或者視頻，認(rèn)識(shí)、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。
1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。
提問：你覺得他們是什么哪個(gè)民族的？你從哪里觀察出來的？
2.觀看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節(jié)日；文字、舞蹈、宗教情況……)。
三、分別欣賞5個(gè)民族的音樂和舞蹈，了解5個(gè)民族音樂和舞蹈的特點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)跳民族舞的興趣。
舞蹈欣賞完后，教師簡單地講解該民族基本舞步和動(dòng)作的特點(diǎn)。
漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、進(jìn)退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動(dòng)作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動(dòng)，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問：你最喜歡哪個(gè)民族？想學(xué)習(xí)哪個(gè)民族的舞蹈？
與5個(gè)民族的客人告別，鼓勵(lì)幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認(rèn)真學(xué)習(xí)該民族的`舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動(dòng)中有精彩表演。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十六
1．知道五星紅旗是我國的國旗，認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和含義。
2、在升旗時(shí)，能立正站好、目視國旗，不說話。
3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。
《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖。
2．觀察認(rèn)識(shí)國旗，了解五顆星的含義。
3．我愛國旗。
（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。
（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內(nèi)側(cè)卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。
4．師幼合作將制作好的`國旗用以布置教室環(huán)境，迎接國慶。
5．視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說話。
愛國主義教育教案反思（通用17篇）篇十七
1．知道五星紅旗是我國的國旗，認(rèn)識(shí)國旗的'基本特征和含義。
2.在升旗時(shí)，能立正站好、目視國旗，不說話。
3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。
《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖。
2．觀察認(rèn)識(shí)國旗，了解五顆星的含義。
3．我愛國旗。
（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。
（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內(nèi)側(cè)卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。
4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環(huán)境，迎接國慶。
5.視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說話。