他們具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，愿意不斷探索、學(xué)習(xí)和成長。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及其解決辦法，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇一

想必大家都有這樣的疑問--**市為什么要爭創(chuàng)全國文明城市呢?那是因為全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。通過創(chuàng)建工作可以更好地改善城市環(huán)境，打造城市形象，提升城市的綜合競爭力;可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，激發(fā)全市人民建設(shè)美好家園，建設(shè)美好**的熱情。因此，創(chuàng)建全國文明城市既關(guān)系到**市未來的發(fā)展，更關(guān)系到每個市民的切身利益，**市民都要行動起來，投身到爭創(chuàng)全國文明城市的活動中來。

20**年**市爭創(chuàng)全國文明城市再動員大會上提出的口號是：打好攻堅戰(zhàn)，誓奪全國文明城市。那么我們做為**市的中學(xué)生，就應(yīng)該為創(chuàng)城貢獻(xiàn)出微薄之力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點：

1.文明養(yǎng)成從我做起。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。做為中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)、重禮儀、講文明、守公德的良好習(xí)慣。

2.團結(jié)友善從我做起。"贈人玫瑰，手有余香"。我們共同生活在這座城市、這個學(xué)校、這個班里，我們應(yīng)該團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在同學(xué)老師遇到困難時，伸出援助之手，幫助他人，共同營造和諧美好的人際關(guān)系。

3.告別陋習(xí)從我做起。不說粗話臟話，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂穿馬路，不踩踏草坪等等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，使**市的市容環(huán)境更加優(yōu)美。

4.文明出行從我做起。樹立文明交通意識，自覺維護交通秩序，文明禮讓，和諧出行。形成"車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序"的文明交通風(fēng)尚。

親愛的同學(xué)們，建設(shè)和諧**，爭做文明中學(xué)生，爭創(chuàng)全國文明城市，我們責(zé)無旁貸。讓我們行動起來，獻(xiàn)出一分熱情，做出一分努力，付出一分辛苦，積極響應(yīng)市委、市政府的號召，為了我們生活更加美好和諧，貢獻(xiàn)我們的力量吧!

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇二

近年來，我國的城市化進程飛速發(fā)展，城市規(guī)模日益擴大，城市文明的建設(shè)也成為社會各界關(guān)注的焦點。作為城市居民，我們每個人都應(yīng)該積極參與到城市文明的創(chuàng)建中來，倡導(dǎo)文明行為，傳遞文明力量。通過長期的參與和觀察，我深刻體會到了創(chuàng)建城市文明的重要性和一些行之有效的方法。下面我將以個人經(jīng)歷為例，結(jié)合自身體會，總結(jié)出了幾個關(guān)于創(chuàng)建城市文明的心得體會。

首先，凈化心靈，培養(yǎng)文明習(xí)慣是創(chuàng)建城市文明的基礎(chǔ)。城市文明的建設(shè)離不開每個人的努力，而每個人的努力又離不開自覺遵守基本的道德規(guī)范。我深刻體會到，一個人如果不能自覺遵守基本的道德規(guī)范，那他很難做到以身作則，去引領(lǐng)他人。因此，我們要踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極培養(yǎng)文明習(xí)慣。比如，尊重他人，不隨地吐痰、亂扔垃圾，積極參與志愿者活動等。只有自身道德修養(yǎng)提升了，我們才能夠真正地影響他人，為創(chuàng)建城市文明做出積極貢獻(xiàn)。

其次，互助互愛，關(guān)愛環(huán)境是創(chuàng)建城市文明不可或缺的一環(huán)。城市文明的建設(shè)不僅僅是個人的事情，更需要大家團結(jié)合作，共同努力。互助互愛是改善城市文明的重要方面之一。在我所在的社區(qū)，我們常常組織居民參加環(huán)境整治活動，清理垃圾，綠化環(huán)境。這些活動不僅改善了社區(qū)環(huán)境，更加深了居民之間的感情。通過這些活動，我們相互關(guān)心、互相幫助，營造了一個和諧、美麗的社區(qū)環(huán)境。這些行動不僅是城市文明的展示，更是一種城市文明精神的傳遞，使城市的美麗成為我們的共同追求。

再次，利用科技手段，倡導(dǎo)文明生活是創(chuàng)建城市文明的新途徑。隨著科技的發(fā)展，越來越多的人開始通過互聯(lián)網(wǎng)平臺來傳播城市文明知識和倡導(dǎo)文明行為。在我看來，利用互聯(lián)網(wǎng)進行宣傳是有效的途徑之一。比如，可以通過建立城市文明公眾號、發(fā)布文明行為宣傳片等方式，吸引更多的人關(guān)注城市文明，倡導(dǎo)大家遵守行為規(guī)范。此外，利用科技手段還可以方便城市管理部門收集居民的意見和建議，幫助及時解決城市中存在的問題。通過與科技的結(jié)合，城市文明建設(shè)可以更廣泛地開展，形成人人關(guān)心的好風(fēng)尚。

最后，創(chuàng)建城市文明需要各個層面的共同努力。黨和政府、企業(yè)和單位、社會組織和廣大市民都需要通力合作，形成合力。政府應(yīng)該加強城市管理，提升城市治理能力，建立良好的公共服務(wù)體系。企業(yè)和單位應(yīng)該強化社會責(zé)任感，推動綠色發(fā)展，不斷改善工作環(huán)境。社會組織應(yīng)該積極參與城市文明的創(chuàng)建，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，組織開展各類公益活動。而廣大市民則應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)，積極參與社會公益活動，主動發(fā)現(xiàn)并舉報違法違規(guī)行為。只有大家齊心協(xié)力，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)城市文明的創(chuàng)建和發(fā)展。

總之，創(chuàng)建城市文明是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要每個人都參與其中。通過凈化心靈，培養(yǎng)文明習(xí)慣，互助互愛，關(guān)愛環(huán)境，利用科技手段，倡導(dǎo)文明生活，以及各界共同努力，我們才能夠共同打造一個和諧、美麗的城市。讓我們從自身做起，積極參與城市文明的創(chuàng)建，為美好城市的實現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇三

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇四

“文明城”的創(chuàng)建是重中之重、難中之難。幾年來，在城市基礎(chǔ)設(shè)施和景觀上，投入了大量的人力、物力和財力，但是亂貼亂畫、亂潑亂倒、踩踏花草、折損樹木、破壞盜竊市政公共設(shè)施等現(xiàn)象還時有發(fā)生。特別是近年來，松原大路景觀帶小銅人、松花江江堤護欄鎖鏈、窨井井蓋屢屢被盜，城市道路綠化帶圍欄、馬路景觀燈、地坪燈等城市公用設(shè)施經(jīng)常遭到損毀、破壞，反映了個別市民素質(zhì)低下，缺乏社會公德，嚴(yán)重阻礙了“五城”創(chuàng)建的步伐。

下面是一個垃圾箱的自述：一天下來，我的“肚子”“空空”的，而我“身上”卻是“粘粘”的，“腳下”還“擠擠”的。這是怎么回事呢?哦，原來是這樣的：人們把喝剩下的飲料揮灑在我“身上”，所以“身上”感覺“粘粘”的。更可恨的是有幾個時髦的姑娘，竟把吃過的口香糖粘在我身上!“腳下”是一些礦泉水瓶子、易拉罐、糖紙、煙蒂。候車的人們不把這些東西扔進我“肚子”，所以“肚子”感到“空空”的，“腳下”卻感到“擠擠”的。更可恨的是：有一群剛剛放學(xué)的小男孩，趁等車的功夫，竟在我身上練起了“武功”：又是敲、又是打、又是踢、又是踹、弄得我“傷痕累累”，漂亮的外衣早已破爛不堪，“身上”感到一陣陣的疼痛。

看到上面的種種現(xiàn)象，作為中學(xué)生的我們，能做些什么呢?

我們現(xiàn)在能做到的只有從自我做起，從一點一滴的小事做起，因為我們沒有任何權(quán)利去管制別人，我們要用我們的實際行動去感動我們身邊的所有人!

讓我們一起行動吧，只要我們大家一心一意創(chuàng)建文明五城并非難事，讓我們一起來保護我們賴以生存的家園——地球吧!!!!

創(chuàng)建文明城市的過程，是提高城市綜合競爭力的過程。綜合實力包括城市形象、文化品位、群眾生活水平等諸多方面。

而這些無一不是以經(jīng)濟健康發(fā)展為基礎(chǔ)的。當(dāng)前，要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力創(chuàng)造良好的招商、安商、親商、富商的投資環(huán)境，把長治建成八方賓客投資的熱土，發(fā)財?shù)膶毜亍Ｎ覀円ㄟ^創(chuàng)建活動，進一步提高長治的美譽度，進一步增強長治的對外吸引力，進一步激發(fā)市民對長治的自豪感，加快提升長治的綜合競爭力，促進長治經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展。創(chuàng)建文明城市的過程，是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。文明城市是由人來展現(xiàn)的。提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務(wù)，也是最艱巨的任務(wù)。

必須采取有力措施，持之以恒，常抓不懈，全面提高市民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。我們要從現(xiàn)在做起，從愛護公物、鄰里和睦、不吐痰、不亂扔污物等身邊小事做起，在維護城市文明形象的同時，來提升自身的綜合素質(zhì)，以自己的一言一行，樹立全社會的文明風(fēng)尚。創(chuàng)建文明城市的過程，就是為人民群眾辦實事、辦好事的過程。創(chuàng)建文明城市是我們的目標(biāo)，但我們的真正目標(biāo)就是要改善群眾生活環(huán)境、構(gòu)建和諧家園、創(chuàng)造文明新生活，實實在在地服務(wù)群眾、方便群眾、為群眾謀利益。這遠(yuǎn)比一塊金牌、一個稱號重要得多。

要把創(chuàng)建文明城市作為實踐“三個代表”重要思想的必然要求，作為堅持以人為本、執(zhí)政為民的重要舉措，使創(chuàng)建工作從群眾身邊的具體事情入手，抓住細(xì)微之處，滿腔熱情地為群眾辦實事、解難事、做好事，使人民群眾在參與中得到實惠，提高素質(zhì)。只有這樣，創(chuàng)建工作才具有實實在在的意義，也才能真正體現(xiàn)“創(chuàng)建為民、群眾創(chuàng)建”的真諦。真情付出，一定會結(jié)出碩果。文明的積淀是城市持續(xù)健康發(fā)展的不竭動力。我們要抱著以平常心，出不平常力，重結(jié)果更重過程的扎實態(tài)度，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放星城!

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇五

近日，我班根據(jù)上線的安排，接到了一個協(xié)助交警支隊交通管制的任務(wù)，由此，老師帶領(lǐng)我們在解放路為我市爭創(chuàng)全國文明城市，盡自己的一份綿力。

通過這次特殊的義務(wù)勞動，我對文明又有了更深一層的了解，而文明也對我有了更深一層的意義。

其實，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。文明時時刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會發(fā)現(xiàn)。文明是我們一生中最重要的東西，它有時甚至比我們的生命還重要。

還記得嗎——“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度……”耳熟能詳?shù)膹V告語向市民闌述了文明的意義。

文明隨處可見，只是往往被人們忽略。而他們又怎知，那被忽略的小細(xì)節(jié)就是文明啊!這樣，文明從某中意義上來說，也是對人細(xì)心和耐心的考驗。一片碎紙，你撿起來了嗎?一個殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?一聲對不起，你說出口了嗎?我想，要做到文明并不難。有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個角落。

一個人的文明體現(xiàn)了一個家庭的文明;一個家庭的文明體現(xiàn)了一個社會的文明，一個社會的文明，體現(xiàn)了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲。

我們向外國人展示中國風(fēng)采的同時，文明也是我們不可忽略的問題。文明的面貌，體現(xiàn)了中華民族國民的素質(zhì)，也從側(cè)面告訴他們，中華民族自古以來被稱為文明古國確實是實質(zhì)名歸。

如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍，

我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!

文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象征。

在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個小孩在學(xué)校里聽到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺得我們每個人都要講文明。于是這個小孩，一放學(xué)就直奔到村長的辦公室里，以及說明他的想法。村長覺得他說得十分有道理，并且在總動員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說話時不再夾雜污言穢語，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰......村子逐漸變得可愛起來，越來越討人喜愛。

為了讓文明這個身影無處不在，我有以下幾點建議：

1.呼吁人們。

講文明懂禮貌，尊老愛幼同攜手;講奉獻(xiàn)做公益，助人為樂送溫馨;講安全明禮讓，交通法規(guī)要牢記;倡導(dǎo)城市新風(fēng)尚;講儀表樹形象，待人接物顯素質(zhì);講衛(wèi)生愛整潔，共建生態(tài)美環(huán)境;講紀(jì)律守法規(guī);營造社會好風(fēng)氣;齊心協(xié)力創(chuàng)和諧，天府之國更美麗!

2，成立一個“共建文明城市，共享和諧家園”活動建議征集辦公室,專門負(fù)責(zé)征集社會各屆對“共建文明城市，共享和諧家園”活動的各種建議和意見,以集思廣益促進“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開展。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇六

為了建設(shè)xx文明城市，政府做了很多工作。比如說“三大群體”的塑造——把傳統(tǒng)農(nóng)民塑造成現(xiàn)代市民，把企業(yè)員工塑造成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人，把未成年人塑造成現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。為的是使人的思想觀念、道德規(guī)范和行為方式與時代的要求和諧共進。

政府還給人們作宣傳、教育，尤其加強對青少年的教育，讓人們養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習(xí)慣。而xx也依據(jù)國家發(fā)布的《創(chuàng)建全國文明城市對市民行為的10點基本要求》，通過討論，制訂了“xx市文明公約”和“xx市民文明行為規(guī)范”。

凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關(guān)于城市形象、城市暖流、社會公德、環(huán)境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實踐活動，如，“文明三有序”良好習(xí)慣養(yǎng)成活動。為了提高市民文化素質(zhì)，還在電視臺開播有知識性的節(jié)目，如，“文化xx”，這類節(jié)目都深受市民的喜愛。

所謂匹夫有責(zé)，作為xx的一份子，我們當(dāng)然也為“創(chuàng)建文明城市”做出了自己的貢獻(xiàn)。我們認(rèn)真履行“xx市文明公約”，并且按照“xx市民文明行為規(guī)范”去做，為的是爭取做一名合格的文明市民，為xx創(chuàng)建文明城市加分。

我們應(yīng)對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。

我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。

在整個創(chuàng)建文明城市的過程中，我覺得我們好像都在同一個課堂上，我們擁有著共同的目標(biāo)，通過各種的方式在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染……每個人的精神境界都得以升華。

在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進、追求完美；在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現(xiàn)了一個全新的面貌——一派和諧相處、積極上進的景象。

在一開始，人類還是野蠻人，但經(jīng)過時間的磨練、時代的推動，人類世界已進步為一個人性化和個性化的社會。一個原本充滿暴力的世界，現(xiàn)在則演變成一個溫馨和諧的大家庭，可見文明的意識是多么重要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。

而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，共同努力奮斗。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇七

在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動中，我們班利用中午的休息時間，帶上小鐵鏟、鐵刷、一次性衛(wèi)生筷、抹布等清潔工具，為校園的圍墻美容，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市作出我們這些小市民的一份力所能及的貢獻(xiàn)。

我在校園圍墻外發(fā)現(xiàn)了許多“牛皮癬”，便站在凳上先用抹布把“牛皮癬”弄濕，再用鐵刷把它用力刷干凈。我不怕臟、不怕累，清除了一塊又一塊的頑固“牛皮癬”，看著被自己刷得干干凈凈的墻壁，又回頭看看自己的臟衣服，臉上露出了會心的微笑。

在清除“牛皮癬”的過程中，同學(xué)們和我一樣，積極投入到這次活動中。我想：創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市人人有責(zé)，我們作為小公民，更應(yīng)該從小培養(yǎng)文明健康的生活方式和行為方式，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、不隨地吐痰和亂扔雜物的良好習(xí)慣，使我們的城市成為水碧、天藍(lán)、地綠、有序、和諧的文明衛(wèi)生城市。

作為小公民和小主人的我也不甘示弱，也參加到了清掃城市小社區(qū)的學(xué)生志愿者隊伍里面來，這個隊伍是我和幾個小伙伴創(chuàng)建的，由我來當(dāng)隊長，經(jīng)過詳細(xì)周密的計劃我們決定在星期天上午去清理垃圾和勸阻他人別亂扔垃圾。行動地點是我家旁邊的河堤大道上、香洲廣場、香洲橋、三中等多處地方。

我打掃的地區(qū)是河堤，那一路上全是煙頭和垃圾，我掃了將近一個多小時才干凈了四分之一。

敢教訓(xùn)大人，給我滾開，”我心想這該怎么辦，突然沖出了幾名忍耐不住心中怒火的人對他說：“這位大哥，大家都是懷化人，生活在懷化這個山城的土地上，這么好的風(fēng)光帶，你忍心破壞，”我也說：“大伯，我們這么做也是為了獲得懷化人的尊重，我有一次去杭州，我坐的士去西湖公園，一位杭州的女司機問我是哪你人，我說我是懷化的，她說給我滾下車去，懷化那么臟別把我車給弄臟了，因為我不是杭州人所以我沒有吭聲，就直接下了車。聽了這個故事大伯你應(yīng)該知到我為什么說不要亂扔垃圾了吧。”

那位大伯臉紅了，撿起了垃圾消失在茫茫的人海中。隨著時間的流失我們打掃完街道，一起回了家，對別人而言今天很普通，但對我來說總是那樣的美好，因為我也為創(chuàng)衛(wèi)增添了光彩。

夜幕降臨，華燈初上，走在渭南的街道上，不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn)：街道干凈了，街燈亮堂了，店鋪變美了......為了讓城市干凈起來，美麗起來，近期以來，市政府的領(lǐng)導(dǎo)和全市人民，經(jīng)過不懈的努力和積極的探索，有力的推動和改變了市容市貌。

通過創(chuàng)衛(wèi)，攤主“顧大家舍小家”，自覺收起了攤具，占道經(jīng)營的商家不僅做到了自糾，還當(dāng)起了‘門前三包’的監(jiān)督員，戶外的廣告牌也自行拆除了。市區(qū)整潔了，群眾高興了。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動，用自己的雙手，愛心和智慧，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)。保護生態(tài)環(huán)境，讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行，讓青春為創(chuàng)衛(wèi)添彩!

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇八

近年來，隨著城市的不斷發(fā)展，人們對于建設(shè)文明城市的重要性也有了更深刻的認(rèn)識。作為一個城市居民，我參與了創(chuàng)建城市文明的活動，深刻感受到了這個過程中的種種心得和體會。在這里，我將分享我的心得體會，探討如何共同努力創(chuàng)建城市文明。

首先，要培養(yǎng)文明的公民意識。在城市中，文明公民的行為舉止對于城市的整體形象起著重要的作用。作為一個公民，要時刻注意自己的言行舉止，注重自己的公共形象。在公共場所要注意維護公共秩序，不隨地吐痰、亂扔垃圾等行為。同時，還要多關(guān)心他人，主動幫助有需要的人，共同營造一個和諧宜居的城市環(huán)境。

其次，要加大文明宣傳教育的力度。宣傳教育是創(chuàng)建城市文明的重要手段。城市管理部門應(yīng)加強宣傳教育力度，通過多種渠道傳播文明的理念和行為準(zhǔn)則。例如，可以在城市的廣告牌、公共場所等地方宣傳創(chuàng)文主題，增強居民的文明意識。此外，學(xué)校也要加強對學(xué)生的文明教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和價值觀，使他們從小就知道如何做一個文明的公民。

第三，要加強城市管理和環(huán)境治理。城市的管理和環(huán)境整治是創(chuàng)建城市文明的基礎(chǔ)。城市管理部門要加大城市管理力度，嚴(yán)格執(zhí)法力度，有效處罰違規(guī)者，增強法律意識，讓每個人都明白文明的重要性和遵守規(guī)章制度的必要性。同時，城市環(huán)境整治也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。城市管理者要加大環(huán)境整治力度，加強對垃圾分類和處理的宣傳，確保城市的環(huán)境干凈整潔。

第四，要鼓勵市民參與創(chuàng)建城市文明。創(chuàng)建城市文明不僅僅是政府的責(zé)任，更是市民的責(zé)任。政府應(yīng)該鼓勵市民積極參與到創(chuàng)建城市文明活動中來。可以通過組織各類文明活動，開展志愿者活動等方式，讓市民參與其中，感受到創(chuàng)建城市文明的樂趣和意義。同時，政府還可以設(shè)立一些獎勵機制，對于在創(chuàng)建城市文明中做出突出貢獻(xiàn)的市民進行表彰和獎勵，激發(fā)更多市民參與創(chuàng)建城市文明的積極性。

最后，要加強文明城市評審和監(jiān)督。文明城市評審是對城市管理工作的一種考核和監(jiān)督機制。城市管理部門要加強對文明城市評審的監(jiān)督和管理，確保評審工作的公正性和權(quán)威性。同時，市民也應(yīng)積極參與文明城市評審工作，通過監(jiān)督和舉報違規(guī)行為，推動城市管理工作的不斷改善和提升。

總之，創(chuàng)建城市文明是一個需要全社會共同努力的過程。無論是政府、學(xué)校、居民還是其他社會組織，每個人都應(yīng)盡自己的一份力，共同打造一個文明和諧的城市。通過培養(yǎng)文明的公民意識、加大文明宣傳教育、加強城市管理和環(huán)境整治、鼓勵市民參與和加強監(jiān)督等方面的努力，相信我們一定能夠創(chuàng)建一個更加文明、更加美麗的城市。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇九

文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創(chuàng)建文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng)建文明城市，是促進城市科學(xué)和諧發(fā)展的內(nèi)在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇。“文明是城市之魂，美德是立身之本”。 創(chuàng)建文明城市，對于一個城市的形象是很重要的，對城市以后的發(fā)展也是尤為重要的。而要創(chuàng)一個文明城，就先要做一個文明人。我們要從小事做起，從身邊的事做起。清除一塊“牛皮癬”，墻面會變得更整潔；撿起一個小塑料袋，地面會變得更干凈；說一句溫暖的話語，人與人的相處會更和諧。這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而變得更加文明美好。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開了創(chuàng)建全國文明城市專題會議，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。創(chuàng)建全國文明城市，作為基層學(xué)校，校長是第一責(zé)任人，我們建立健全了學(xué)校行政部門、各年級組長、各教研組負(fù)責(zé)人協(xié)同一致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機制。

2、大力宣傳，營造氛圍。我校通過國旗下講話，在全校范圍內(nèi)大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義和面臨的主要任務(wù)，通過張貼標(biāo)語、制作宣傳欄、利用黑板報、國旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建的氣氛，加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中展開文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會知識問答活動，提高參與熱情。

3、學(xué)校利用家長會，向全體家長宣傳創(chuàng)建全國文明城市的要求：“我市已經(jīng)全面啟動創(chuàng)建全國文明城市各項工作，請全體家長自覺提高文明素質(zhì)，行文明路、說文明話、做文明人；請全體家長為孩子樹立良好的榜樣，從身邊的一點一滴做起，進一步樹立文明、禮儀、優(yōu)雅的新形象；讓我們?nèi)σ愿啊⒎e極投入到創(chuàng)建全國文明城市工作中”。

4、以“弘揚高尚師德 爭做‘四有’好教師”積極開展職業(yè)道德為基礎(chǔ)做文明市民；建設(shè)活動，引導(dǎo)教師樹立教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則。要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。開展文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導(dǎo)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，將創(chuàng)建文明城市主題教育活動與文明禮儀知識普及、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操。

5、以落實創(chuàng)建任務(wù)為基礎(chǔ)建設(shè)和諧校園。以年級組為單位開展“文明年級組”活動，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要求每位教職工遵守道路交通法，做到文明交通。車輛進校園，按指定區(qū)域規(guī)范停泊，確保校園安全。教育學(xué)生不闖紅燈、不走快車道、不逆向行駛等。

6、積極行動，狠抓落實，認(rèn)真貫徹上級要求。我們召開班主任大會，按照教育局的統(tǒng)一部署，逐項分解，明確責(zé)任，階段落實，號召全體班主任帶領(lǐng)全校同學(xué)從一言一行的點滴小事做起，嚴(yán)格要求，爭做文明的表率。我們通過廣播宣傳、制作宣傳標(biāo)牌等形式，努力營造創(chuàng)建氛圍。

7、我校還開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”、“青少年志愿者服務(wù)”、“美德少年”等一系列活動。學(xué)生們積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校形成了一股前所未有的文明新風(fēng)。

我校通過一系列的文明活動，學(xué)生和老師們對文明有了更深刻的認(rèn)識；對創(chuàng)建文明城市的必要性有了更全面的了解。文明行為是社會發(fā)展的標(biāo)志，它使我們告別過去、告別愚昧、告別落后。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛。

創(chuàng)建全國文明城市，任務(wù)繁多，形勢嚴(yán)峻。創(chuàng)建全國文明城市是一項促進城市健康發(fā)展、深入發(fā)展的大事，是提升城市發(fā)展水平、建設(shè)水平和管理水平的重要抓手，也是對學(xué)校管理水平、團隊作風(fēng)、能力實績等方面的重大考驗。我們?nèi)熒鷮⒕\團結(jié)、振奮精神、立足崗位、埋頭苦干、全力以赴，為實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十

凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關(guān)于城市形象、城市暖流、社會公德、環(huán)境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實踐活動。作為家長，更是要以身作則。

所謂匹夫有責(zé)，作為xxxx的一份子，我們當(dāng)然也為“創(chuàng)建文明城市”做出了自己的貢獻(xiàn)。按照“市民文明行為規(guī)范”去做，為的是爭取做一名合格的文明市民，為創(chuàng)建文明城市加分。

我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時事、接受教育、培育良好的思想道德。“人有禮則安，無禮則危”。這則古語說明文明禮儀在生活中的重要作用。因此，我們做事更應(yīng)該以禮為先。講文明自古就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們從身邊的事做起。我們要做一個文明市民，不管在公共場所還是在家里，我們都要用公共道德準(zhǔn)則約束自己，檢查自己。把我們的陋習(xí)清除，做一個真正有修養(yǎng)的人。

在整個創(chuàng)建文明城市的過程中，我覺得我們好像都在同一個課堂上，我們擁有著共同的目標(biāo)，通過各種的方式在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染……每個人的精神境界都得以升華。

創(chuàng)建文明城市，對于一個城市的形象是很重要的，對城市以后的發(fā)展也是尤為重要的。而要創(chuàng)一個文明城，就先要做一個文明人。我們要從小事做起，從身邊的事做起。清除一塊“牛皮癬”，墻面會變得更整潔；撿起一個小塑料袋，地面會變得更干凈；說一句溫暖的話語，人與人的相處會更和諧。這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而變得更加文明美好。

經(jīng)過時間的磨練、時代的推動，人類世界已進步為一個人性化和個性化的社會。一個原本充滿暴力的世界，現(xiàn)在則演變成一個溫馨和諧的大家庭，可見文明的意識是多么重要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。

而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，共同努力奮斗。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十一

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

“我想有個家，我想有個家，我想有個家……家!在哪兒呢???”這是增城電視臺〈〈公益〉〉欄目中播出的動畫片，一對無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護環(huán)境，人人有責(zé)!

環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障;動物是人類的朋友;臭氧層是大地的保護傘;淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道：環(huán)保重在實際啊!

動物是人類的朋友，是社會的財富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從〈〈嶺南少年報〉〉和〈〈現(xiàn)代小學(xué)生報〉〉中知道：美洲獵豹已長離世間;猛馬象早已喪命冰河;劍齒虎早就滅絕;歐洲大雷鳥接近滅絕;鯨類正茍延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現(xiàn)在開始，從我做起，少吃野生動物，阻止捕獵者獵取動物。記得2003年sars蔓延，都是因為人們吃果子貍，由冠狀病毒變異而引起非典。

我從網(wǎng)上獲得臭氧層被稱為大地的保護傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因為人們大量使用化學(xué)藥品，南極上空已露出了個大洞。

淡水也非常寶貴，據(jù)電視新聞報道：全球百分之七十的水屬于鹽水，這種水不可飲用。據(jù)統(tǒng)計：三個人之中，就會有一人缺水，何況現(xiàn)在也沒有發(fā)明出鹽水轉(zhuǎn)化機。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊水龍頭，節(jié)約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之后，不關(guān)緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。

健康人是沒有痰的。一個人的肺和支氣管有了毛病，就會咳出許多痰來。在人體支氣管的粘膜上，有一種環(huán)狀細(xì)胞，經(jīng)常分泌粘液，潤濕我們的支氣管。但當(dāng)支氣管和肺受到細(xì)菌、病毒、寄生蟲或其它理化因素刺激時，支氣管的粘膜和肺就會發(fā)炎，水腫。這時呼吸道毛細(xì)血管的通透性就發(fā)生改變，血液中的蛋白質(zhì)、紅血球、白血球等，就會滲到支氣管和肺泡里，形成痰。所以痰是很臟的，它含有吸入的塵埃，體內(nèi)排出的細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲卵等病原體以及呼吸道和肺部的病理壞死組織，如脫落的細(xì)胞、血、膿性分泌物、結(jié)核干酪壞死物等。這些東西里面，含有大量的病原微生物，如結(jié)核桿菌、葡萄球菌、鏈球菌、肺炎雙球菌、百日咳桿菌等等。隨地吐痰，痰液干燥后病菌就會隨灰塵到處飛揚，散布在空氣里。蒼蠅叮爬了痰液之后，再爬到食物上去，食物就會受到污染。健康人吸入了帶有病菌的空氣，吃了蒼蠅爬過的食物，就可能染上種種疾病。有了痰怎么辦呢?應(yīng)該吐出來。第一，設(shè)置痰盂，把痰吐到痰盂里。第二，出門在外，身邊沒有痰盂，可把痰吐在手帕里，回家后用肥皂洗凈，煮沸消毒曬干后再用。第三，吐在廢紙上，包起來，然后燒掉。

有人聽說不能隨地吐痰，就把痰吞到肚里去，這是很不好的。痰中細(xì)菌到了腸胃，可能引起腸胃道的種種疾病，腸結(jié)核病就是其中的一種。有人把痰吐到陰暗的角落里，以為不讓人看見就沒事了，其實結(jié)核菌之類的細(xì)菌，在陰暗潮濕的地方活得更久，害人的時間也就更長。有人把吐在地上的痰，用鞋底擦掉，以為這樣就不妨礙公共衛(wèi)生了;其實痰里細(xì)菌很小很小，擦是擦不死的，這樣不僅不能減少傳播疾病的機會，隨著走路，鞋底還會把病菌散布到四面八方。

有人說，我沒有病，我吐的痰也不會傳染別人。這說法很不科學(xué)。吐痰是呼吸道疾病的癥狀之一，沒有病，哪來的痰?一般說來，咳嗽就證明有病了，只是病的種類和輕重不同罷了。病菌可以感染每一個人，但人們健康水平差異很大，對病菌的抵抗力也各不相同，因而有的人發(fā)病，有的人不發(fā)病。感染了病菌而不發(fā)病的人，叫健康帶菌者，他們排出的細(xì)菌，照樣可以使別人害病。

在舊社會，中國人民受到帝、官、封三座大山的壓迫，貧病交加，愚昧落后，被帝國主義者罵為“東亞病夫”。這是中國人民的奇恥大辱!新中國建立后，社會發(fā)生了翻天覆地的大變化，中國人民的科學(xué)文化水平也有了很大提高，為什么舊社會遺留下來的壞習(xí)慣——隨地吐痰就不能根除呢?難道還要人家再罵我們“東亞病夫"嗎?!我們應(yīng)養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要隨地吐痰!

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他*的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十二

城市是人類文明發(fā)展的物質(zhì)標(biāo)志。同時，也是文化繁榮的結(jié)晶。現(xiàn)代城市既要有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟，也要有發(fā)達(dá)的文明。創(chuàng)建文明城市，是體現(xiàn)城市社會經(jīng)濟指標(biāo)和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。

文明行為是社會發(fā)展的標(biāo)志，它使我們告別過去、告別愚昧、告別落后。可迄今為止，文明行為的逆流——陋習(xí)，仍隨著某些人的不良習(xí)慣而擴散、蔓延。

人本來伴隨著文明，才使自己脫離了動物性。現(xiàn)代文明更讓人類的生活方式、講文明觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食愛好、公共道德，變得越來越進步、越來越有修養(yǎng)。因此，不亂穿馬路、不穿睡衣上街、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂寫亂畫、不亂潑亂倒、不要公共場合吸煙、乘坐公交車輛主動讓座等等，都應(yīng)當(dāng)成為自覺，無須他人去提醒、約束、糾正。

播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一中品格。文明并不高深，靠點點滴滴的小節(jié)維系。每個人的隨手之舉，可能造福單位發(fā)展，也可能貽害公司進步，要使自己的文明素質(zhì)與時代同步伐，就要不斷反省、檢點自身，揚其善而去起不善，不斷完善自己，把生活和工作中的陋習(xí)消滅在萌芽狀態(tài)，把文明素質(zhì)的養(yǎng)成放在關(guān)心他人，關(guān)心集體的大視野中。

人是文明的創(chuàng)造者，也是實踐者，有遵守文明的義務(wù)，也有享受文明的權(quán)利。誠然，社會要有促進文明發(fā)展的有效機制。同時，文明的提高，要靠每個人的不懈努力。對每個人而言，不能因經(jīng)濟發(fā)展而越發(fā)浮躁起來，使文明退化。讓我們行動起來，從我做起，從自身開始，克服不文明行為，向陋習(xí)說“不”，并群起而攻之，樹立文明新風(fēng)。

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

近年來，格爾木的工業(yè)經(jīng)濟及各項社會事業(yè)發(fā)展迅速，成績較為顯著，經(jīng)濟逐年呈現(xiàn)遞增趨勢，人均生活水平大幅提高，城市基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，城市綜合競爭實力明顯增強，縣域經(jīng)濟實力位居百強縣市第16位，這些成績的取得，為進一步提升格爾木城市品牌和加快格爾木經(jīng)濟又好又快發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

今年十月，格爾木“國家級衛(wèi)生城市”正式揭牌。全市各族干部群眾為之奮斗、拼搏五年的“國家級衛(wèi)生城市”創(chuàng)建工作終于喜獲豐收，這一榮譽的獲得，使我市成為青藏高原上首個獲此殊榮的城市。這是對我市創(chuàng)衛(wèi)工作的有力推動和鞭策，同時也對我市創(chuàng)建文明城市工作提出了更高要求。為進一步促進格爾木城市的繁榮，我們順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律，加快創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)任務(wù)，就成了擺在我們面前的一項十分重要的建設(shè)任務(wù)。

通過創(chuàng)衛(wèi)工作，格爾木變得更加美麗，道路寬了，綠地多了，人居環(huán)境得到了極大改善。居民的健康衛(wèi)生和居民生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況不斷改善，市民群眾深切感受到了格爾木城市的巨大變化。我市的城市新面貌更是贏得了外來賓朋的交口稱贊!城市創(chuàng)建工作只有起點，沒有終點。成績的取得，是全市人民辛勤勞動汗水的結(jié)晶。

我們在珍惜今天取得的成績時，更要保持好榮譽，并以榮獲“國家衛(wèi)生城市”這一平臺，以創(chuàng)建“全國文明城市”為“龍頭”和總目標(biāo)，以其它各項城市創(chuàng)建有機結(jié)合起來，以文明城市創(chuàng)建帶動各項城市創(chuàng)建的深入開展，更好地落實文明城市創(chuàng)建的各項任務(wù)。一如既往、持之以恒地把各項工作落在實處，為推動我市文明城市創(chuàng)建，提高全市社會的文明程度而發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，格爾木創(chuàng)建文明城市勢在必行。

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中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十三

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼從古至今都是中華民族傳統(tǒng)美德，古人尚且知道尊敬關(guān)愛老人，何況我們這個汲取了幾千年的21世紀(jì)新生，就更應(yīng)該傳遞好尊老愛幼的這把火炬。

每次我想去敬老院時都會想著給他們帶些什么，但是其實那些并不重要，他們需要的是有人陪伴，有人能像親人一樣去關(guān)愛他們。看著他們看著我們流下了眼淚，真有些心酸，他們有些子女在很遠(yuǎn)的地方，有些連子女都沒有。

時代在發(fā)展，社會在進步。在社會財富增加的同時，敬老院的數(shù)字也在不斷增長，那也正說明天下孤寡老人的數(shù)量也在不斷增長，所以有更多的人需要關(guān)愛，需要愛護哦。

通過志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點。引領(lǐng)我們?nèi)チ私馍鐣惺苌鐣@些都讓我們體會到了老一輩的孤獨，我們的幸福和自私。公益活動是不求報酬，不謀私利不斤斤計較的。公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心攻勢也熱情的勞動。參加公益勞動的光榮感，塑造自己的美好心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

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中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十四

文明是一座城市的精神氣質(zhì)，每個人的言行舉止都影響著這種城市精神氣質(zhì)的形成，影響著城市品位的提升。文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)在每個人的舉手投足間，作為生活在這個大家園的成員，每個人都應(yīng)從細(xì)微處做起，從自身做起，為城市文明增添一抹亮色。文明是一種文化，彰顯一座城市的精神面貌和文化底蘊。

一方水土的文明程度，是由經(jīng)濟文化、社會道德風(fēng)尚以及建設(shè)管理水平等方面來決定，而這些方面，歸根到底，都取決于人的`素質(zhì)，并通過人的素質(zhì)得到體現(xiàn)。中華民族素以禮儀之邦著稱于世，固有“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古訓(xùn)。在現(xiàn)代社會，禮儀逐步演化成人們在社會活動中必不可少的言行方式及行為規(guī)，是社會文明的重要組成部分。作為文明城中的市民，理當(dāng)言文明之語、行禮儀之舉。

由縣委宣傳部、縣文明辦編寫的《市民文明手冊》正好適應(yīng)了這一社會需求。該書從大處著眼，從小處著手，結(jié)合人們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活的實際，從文明理念、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明經(jīng)商、文明交往、文明居住和文明上網(wǎng)八個方面，為市民提供了說文明話、辦文明事、做文明人的準(zhǔn)則，是市民工作生活必備的禮儀實用指南和無言的禮儀老師，也是市民教育工作中不可多得的教材與本。尤其是本書改變了說教式宣傳的面孔，通篇以“星星沙沙”卡通形象講述文明的方式予以生動呈現(xiàn)，讓人一目了然，彰顯了親和力，在輕松的閱讀氛圍中產(chǎn)生春風(fēng)化雨、潛移默化的育人效果。

知書而后達(dá)禮，知禮儀更要習(xí)禮儀。從這個意義上講，《市民文明手冊》的出版不僅是提供一個禮儀讀本，也是倡導(dǎo)文明新風(fēng)、培育文明市民的一項無聲的動員，引導(dǎo)市民從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊點滴做起，在全縣上下形成講文明、懂道德、促和諧的良好氛圍。當(dāng)我們熱情地助人、誠懇地道、自覺地排隊、主動地讓座、誠信地經(jīng)商、待人和善有微笑……人人開始爭做文明縣的代言人時，縣每一個人都會成為一道流動的風(fēng)景線。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十五

文明創(chuàng)建是一個長期、動態(tài)的系統(tǒng)工程，能否走出一條具有周至特色的文明創(chuàng)建之路，真正開創(chuàng)每天都是創(chuàng)建日的常態(tài)化創(chuàng)建工作新局面，不斷提升創(chuàng)建水平，必須強化以下方面：

健全機制，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立四城聯(lián)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，建立健全創(chuàng)建工作運行機制。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視文明創(chuàng)建工作，各鎮(zhèn)、各部門的一把手是文明創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，必須做到有領(lǐng)導(dǎo)牽頭，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有人負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建，有人落實創(chuàng)建工作，形成各級齊心協(xié)力抓創(chuàng)建的良好局面，用文明創(chuàng)建統(tǒng)纜全局，一張藍(lán)圖畫到底。

與時俱進，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)建工作本身的性質(zhì)和特點決定制定階段性計劃的同時，必須具有戰(zhàn)略性思考，要確立長期的工作目標(biāo)，這就要求創(chuàng)建工作要具有系統(tǒng)性、連續(xù)性，要循序漸進，不斷開拓創(chuàng)新，及時充實和豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，源源不斷的為全縣創(chuàng)建活動注入生機和活力。

深入實際，貼近群眾。文明創(chuàng)建活動要按照貼進實際、貼進群眾、貼進生活的要求，把其融入到各項具體工作中，以創(chuàng)建促工作，以工作促創(chuàng)建，以群眾為主體，把要抓的意圖變?yōu)槿罕姺e極主動去爭創(chuàng)的實踐活動，使廣大干部群眾從身邊做起，親身感受文明創(chuàng)建的好處，從而樹立起人人都是創(chuàng)建主體，個個都是創(chuàng)建形象的觀念，達(dá)到創(chuàng)建的目的。

完善制度，強化管理。始終堅持三分建，七分管的原則，建管并重、重在管理的.思想，完善各項城管規(guī)章制度，強化全面管理,狠抓市容市貌整治工作。健全完善管理機制。在做好階段性工作的基礎(chǔ)上，建立健全長效機制，確保各項工作走上規(guī)范化、制度化軌道。要緊扣時代發(fā)展主題，緊密結(jié)合縣域?qū)嶋H，確定創(chuàng)建重心，拓展創(chuàng)建領(lǐng)域，創(chuàng)新創(chuàng)建形式，切實加強對基層創(chuàng)建工作的指導(dǎo)、督促、管理，真正使群眾性精神文明創(chuàng)建活動實現(xiàn)突破，為全縣經(jīng)濟社會全面發(fā)展提供思想保證、精神動力、智力支持。

檢查有序，督辦分明。堅持縣委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)視察制度，創(chuàng)建辦加大督促檢查力度，對創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)不力，效果不明顯的單位進行責(zé)令整改和通報批評。設(shè)立舉報電話，接受群眾舉報。對一時無法徹底整改的，及時向縣創(chuàng)建辦進行具體匯報。要把創(chuàng)建的主要內(nèi)容和基本要求納入各種考評和制度之中，形成約束有力的制約機制，從而不斷增強制度觀念和自覺性。同時，建立創(chuàng)建工作的獎勵制度，激發(fā)競爭機制。

總之，通過積極創(chuàng)建，全面加強縣城基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高了廣大干部群眾文明素質(zhì)，增強了經(jīng)濟發(fā)展能力，樹立了周至新形象。但是文明創(chuàng)建工作只有起點、沒有終點，既要正視現(xiàn)實、看到差距，又要肯定成績、看到進步。堅持創(chuàng)建工作目標(biāo)不移、決心不變、力度不減。針對存在的問題，繼續(xù)加大創(chuàng)建工作力度，努力打造美麗西安西大門。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十六

自年3月24日縣文明城市創(chuàng)建動員會做出爭創(chuàng)全國文明城市重大決策和部署以來，全縣人民在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以極大的熱情積極投身創(chuàng)建全國文明城市的活動中，開展形式多樣、富有成效的創(chuàng)建活動，為使我們的城市在接下來3年內(nèi)完成創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)而共同努力。

作為一名村基層干部，我們應(yīng)該怎樣去做，怎樣成為群眾的典范，怎樣引導(dǎo)村民去做，這是我們村干部當(dāng)前應(yīng)是思考的問題，同時也是我們每個基層干部的工作職責(zé)。具體在農(nóng)村，我們要以農(nóng)村環(huán)境長效管護為抓手，嚴(yán)格按區(qū)環(huán)境長效管護的“五位一體”執(zhí)行，認(rèn)真執(zhí)行“河長制”的責(zé)職，做好管理和監(jiān)管每條河道，其次，開展全方位的宣傳教育活動。通過開廣播會、宣傳欄、張貼標(biāo)語、公開信等形式，向村民引導(dǎo)教育，廣泛向村民宣傳文明創(chuàng)建工作的重要性和必要性，說清楚、講明白創(chuàng)建工作的內(nèi)容，使創(chuàng)建意識深入人心，通過宣傳來提升我們村民的全民素質(zhì)，創(chuàng)建工作不斷深化。在環(huán)境長效管護過程中如發(fā)現(xiàn)與“五位一體”相抵觸的行為，主動進行文明勸導(dǎo)，使我村村容村貌各方面有更大的改觀，更加整潔，農(nóng)村創(chuàng)文工作開展有聲有色，對創(chuàng)文的知曉率日益擴大。結(jié)合自身實際投身創(chuàng)建活動，助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、積極參與志愿服務(wù)，用自身的文明行為，影響身邊的群眾，帶動村組的群眾，激發(fā)身邊的.群眾。

創(chuàng)建全國文明城市，共建幸福之城，是我們的共同追求，投身創(chuàng)建、踐行文明、共同扮靚我們的家園，文明我們的心靈。只要有決心，有信心，把每一項創(chuàng)建工作落到實處，扎扎實實地加以推進，讓我們的城市一步步地走進“全國文明城市”目標(biāo)，變成更加和諧富饒美麗的家園。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十七

文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點文明點綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。

創(chuàng)建文明城市，提高人文素質(zhì)，加強個人修養(yǎng)，建立文明社會。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中見相隔的一小步，為社會營造那種久違的溫馨。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十八

自xx年3月24日縣文明城市創(chuàng)建動員會做出爭創(chuàng)全國文明城市重大決策和部署以來，全縣人民在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以極大的熱情積極投身創(chuàng)建全國文明城市的活動中，開展形式多樣、富有成效的創(chuàng)建活動，為使我們的城市在接下來3年完成創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)而共同努力。

作為一名村基層干部，我們應(yīng)該怎樣去做，怎樣成為群眾的典，怎樣引導(dǎo)村民去做，這是我們村干部當(dāng)前應(yīng)是思考的問題，同時也是我們每個基層干部的工作職責(zé)。具體在農(nóng)村，我們要以農(nóng)村環(huán)境長效管護為抓手，嚴(yán)格按區(qū)環(huán)境長效管護的“五位一體”執(zhí)行，認(rèn)真執(zhí)行“河長制”的責(zé)職，做好管理和監(jiān)管每條河道，其次，開展全方位的宣傳教育活動。通過開廣播會、宣傳欄、貼標(biāo)語、公開信等形式，向村民引導(dǎo)教育，廣泛向村民宣傳文明創(chuàng)建工作的重要性和必要性，說清楚、講明白創(chuàng)建工作的容，使創(chuàng)建意識深入人心，通過宣傳來提升我們村民的全民素質(zhì)，創(chuàng)建工作不斷深化。在環(huán)境長效管護過程中如發(fā)現(xiàn)與“五位一體”相抵觸的行為，主動進行文明勸導(dǎo)，使我村村容村貌各方面有更大的.改觀，更加整潔，農(nóng)村創(chuàng)文工作開展有聲有色，對創(chuàng)文的知曉率日益擴大。結(jié)合自身實際投身創(chuàng)建活動，助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、積極參與志愿服務(wù)，用自身的文明行為，影響身邊的群眾，帶動村組的群眾，激發(fā)身邊的群眾。

創(chuàng)建全國文明城市，共建幸福之城，是我們的共同追求，投身創(chuàng)建、踐行文明、共同扮靚我們的家園，文明我們的心靈。只要有決心，有信心，把每一項創(chuàng)建工作落到實處，扎扎實實地加以推進，讓我們的城市一步步地走進“全國文明城市”目標(biāo)，變成更加和諧富饒美麗的家園。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇十九

創(chuàng)建文明城市是提升城市品位，塑造城市形象的最佳選擇，是提高泗陽高知名度，增強泗陽綜合實力和競爭力的必要條件，當(dāng)前，縣委縣政府作為中心工作強力推進，成效顯著，在眾興鎮(zhèn)、住建局、城管局等單位介紹赴高郵、金湖學(xué)習(xí)體會中，可以看出，我縣文明城市建設(shè)還有一定的差距。

如何緊緊抓住創(chuàng)建精品城市的有利契機，把泗陽的美好形象展示在世人面前?筆者認(rèn)為，要展示形象，必須有良好的形象，而良好的形象，不論是外在的還是內(nèi)在的，都要通過扎實的建設(shè)才能塑造。當(dāng)前，泗陽要從以下幾個方面取得突破。

一、以環(huán)境美化為平臺，樹立良好的城市形象。

城市環(huán)境關(guān)乎城市形象，是創(chuàng)建文明城市的基礎(chǔ)。近年來，通過舊城改造和新區(qū)建設(shè)同步進行，我縣在城市硬件建設(shè)方面取得了長足的進步，城市面貌得到很大改善，一個嶄新的泗陽呈現(xiàn)在人們面前。我們的城市越來越美：我們的天藍(lán)了，路寬了，水清了，地更綠了，休閑有去處了，生活環(huán)境更舒適了。然而，在我們看到髙郵、金湖的城市建設(shè)，我們感到還有很多工作要做，在一些攤?cè)狐c、集貿(mào)市場、老舊小區(qū)、次干道和小街小巷，還有二次污染、亂涂亂畫、“牛皮癬”、痰跡遍地的現(xiàn)象。這些看似不起眼的問題，實際上影響了我們城市的形象，必須下大力氣加以治理。

針對存在的問題，首先，要樹立精細(xì)化管理的理念，把管理向細(xì)微處延伸。按照“宣傳先行、疏導(dǎo)為主、集中整治”的方針，從清理好一處垃圾、管好一個樓院等“細(xì)枝末節(jié)”做起，大張旗鼓地開展“人人參與，美化家園”等活動，動員全社會參與治理工作。其次，要加強長效機制建設(shè)。可以提倡搞“全縣環(huán)境衛(wèi)生日”，每一個月或每一周固定一天時間，大搞環(huán)境衛(wèi)生，組織居民從自家的樓道庭院開始，從“清、拆、凈、亮”四個環(huán)節(jié)入手，集中整治身邊環(huán)境。再者，實行屬地管理，由所在地的街道、社區(qū)負(fù)責(zé)，納入管理目標(biāo)責(zé)任制。對存在問題嚴(yán)重的單位，以適當(dāng)?shù)姆绞接枰跃旧踔撂幚怼?/p>

二、以講文明樹新風(fēng)為主題，塑造良好的市民素質(zhì)。

提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的核心，要在創(chuàng)建文明城市的過程中，引導(dǎo)、形成市民的現(xiàn)代文明意識，使廣大市民把提升文明意識和文明素質(zhì)作為自覺行動。把文明創(chuàng)建切入點放在規(guī)范居民的言行上，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的教育為先導(dǎo)，促進公民現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成。從一句話、一個行動、一種現(xiàn)象抓起，由小到大，由淺入深，逐步把居民的言行規(guī)范到文明的坐標(biāo)中。同時，可以開展如“文明從我做起，提升泗陽形象”、“培育城市精神，提升文明素質(zhì)”、等主題活動，提高創(chuàng)建文明城市的公眾參與度，加強市民自我教育、自我管理，自我完善，引導(dǎo)廣大市民從身邊小事做起，倡導(dǎo)健康文明的生活方式;也可以通過評選泗陽十佳文明市民、十佳青年、身邊好人、道德模范等活動，發(fā)揮公民素質(zhì)教育的榜樣效應(yīng)，從而帶動整個市民素質(zhì)的提高。

三、以廣場文化為載體，營造良好的文化環(huán)境。

廣場文化具有廣泛性、開放性和互動性等特點，集民俗文化、商業(yè)文化和體育文化于一體，開創(chuàng)了政府與民間互動共創(chuàng)的新形式。互動的廣場主題文化活動是宣傳泗陽城市形象、服務(wù)泗陽文明城市創(chuàng)建的有效載體。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇二十

文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創(chuàng)建文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng)建文明城市，是促進城市科學(xué)和諧發(fā)展的在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇。“文明是城市之魂，美德是立身之本”。創(chuàng)建文明城市，對于一個城市的形象是很重要的，對城市以后的發(fā)展也是尤為重要的。而要創(chuàng)一個文明城，就先要做一個文明人。我們要從小事做起，從身邊的事做起。清除一塊“牛皮癬”，墻面會變得更整潔；撿起一個小塑料袋，地面會變得更干凈；說一句溫暖的話語，人與人的相處會更和諧。這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而變得更加文明美好。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校召開了創(chuàng)建全國文明城市專題會議，成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。創(chuàng)建全國文明城市，作為基層學(xué)校，校長是第一責(zé)任人，我們建立健全了學(xué)校行政部門、各年級組長、各教研組負(fù)責(zé)人協(xié)同一致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機制。

2、大力宣傳，營造氛圍。

我校通過國旗下講話，在全校圍大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義和面臨的主要任務(wù)，通過貼標(biāo)語、制作宣傳欄、利用黑板報、國旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建的氣氛，加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中展開文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會知識問答活動，提高參與熱情。

3、學(xué)校利用家長會，向全體家長宣傳創(chuàng)建全國文明城市的`要求：

“我市已經(jīng)全面啟動創(chuàng)建全國文明城市各項工作，請全體家長自覺提高文明素質(zhì)，行文明路、說文明話、做文明人；請全體家長為孩子樹立良好的榜樣，從身邊的一點一滴做起，進一步樹立文明、禮儀、優(yōu)雅的新形象；讓我們?nèi)σ愿啊⒎e極投入到創(chuàng)建全國文明城市工作中”。

4、以“弘揚高尚師德，爭做‘四有’好教師”積極開展職業(yè)道德為基礎(chǔ)做文明市民；建設(shè)活動，引導(dǎo)教師樹立教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則。要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。開展文明禮儀系列活動。在師生力倡導(dǎo)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，將創(chuàng)建文明城市主題教育活動與文明禮儀知識普及、日常行為規(guī)教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操。

5、以落實創(chuàng)建任務(wù)為基礎(chǔ)建設(shè)和諧校園。

以年級組為單位開展“文明年級組”活動，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要求每位教職工遵守道路交通法，做到文明交通。車輛進校園，按指定區(qū)域規(guī)停泊，確保校園安全。教育學(xué)生不闖紅燈、不走快車道、不逆向行駛等。

6、積極行動，狠抓落實，認(rèn)真貫徹上級要求。

我們召開班主任大會，按照教育局的統(tǒng)一部署，逐項分解，明確責(zé)任，階段落實，號召全體班主任帶領(lǐng)全校同學(xué)從一言一行的點滴小事做起，嚴(yán)格要求，爭做文明的表率。我們通過廣播宣傳、制作宣傳標(biāo)牌等形式，努力營造創(chuàng)建氛圍。

7、我校還開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”、“青少年志愿者服務(wù)”、“美德少年”等一系列活動。

學(xué)生們積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校形成了一股前所未有的文明新風(fēng)。

我校通過一系列的文明活動，學(xué)生和老師們對文明有了更深刻的認(rèn)識；對創(chuàng)建文明城市的必要性有了更全面的了解。文明行為是社會發(fā)展的標(biāo)志，它使我們告別過去、告別愚昧、告別落后。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛。

創(chuàng)建全國文明城市，任務(wù)繁多，形勢嚴(yán)峻。創(chuàng)建全國文明城市是一項促進城市健康發(fā)展、深入發(fā)展的大事，是提升城市發(fā)展水平、建設(shè)水平和管理水平的重要抓手，也是對學(xué)校管理水平、團隊作風(fēng)、能力實績等方面的重大考驗。我們?nèi)熒鷮F結(jié)、振奮精神、立足崗位、埋頭苦干、全力以赴，為實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)生創(chuàng)建文明城市心得體會（優(yōu)秀21篇）篇二十一

凡事貴在實踐。我們要提高自身的素質(zhì)、關(guān)心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動跟上時代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。

在整個創(chuàng)建文明城市的過程中，我覺得我們好像都在同一個課堂上，我們擁有著共同的目標(biāo)，通過各種的方式在精神上不斷的填充自己，被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶被公眾的榜樣感染，每個人的精神境界都得以升華。

在工作上我們各司其職、各盡所能，在社會中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進、追求完美，在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)，在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現(xiàn)了一個全新的面貌一派和諧相處、積極上進的.景象。

在一開始，人類還是野蠻人，但經(jīng)過時間的磨練、時代的推動，人類世界已進步為一個人性化和個性化的社會。一個原本充滿暴力的世界，現(xiàn)在則演變成一個溫馨和諧的大家派和諧相處、積極上進的景象。

要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。

而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求共同努力奮斗。