教學工作計劃是教師進行教學調研和課程開發的重要工具。以下是一些精選的教學工作計劃范文，供大家參考和借鑒。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇一

讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

說一說、演一演、比一比

活動過程記錄：

1、查一查：了解教師節的由來：1985年9月10日，全國的.教師們迎來自己第一個教師節。18年前，新中國第一個教師節誕生了。從此以后，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。

2、說一說：說一句最真誠的祝福。

3、演一演：班級同學充分展示自己的才藝，為老師表演節目：可以詩歌朗誦,可以講笑話、講故事，可以唱歌、跳舞等等形式，表達對老師的感謝與感激之情！

4、比一比：每位同學送老師一份最珍貴的禮物，這個禮物不能花錢買，不要做賀卡，比一比，誰的禮物最讓老師開心！

5、寫一寫。拿起手中的筆，將自己如何為老師過節在日記本上記錄下，留作永遠的回憶。

6、發表教師節的祝福感言。

7、教師總結。

老師：今天我們這節慶祝教師節班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇二

2、通過活動，讓學生在了解的基礎上，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發同學;自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

師：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士，他不愿做官，繼續訪師求教，鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續學習，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，約了同學游酢一起去程頤家里。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發抖。他們仍舊站在門外等著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經等了好久，便趕快叫他們進去。這時候，門外的雪，已經積得有一尺多厚了。楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。

1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢，應該應該!”

1952年2月，南開大學老校長張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來參加了治喪委員會并送了花圈，白色緞帶上寫著：“伯苓師千古，學生周恩來敬挽。”張伯苓逝世后，周恩來一直掂記著張家的生活。1961年國家困難時期，周恩來給張伯苓夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關照張夫人和子女。

1959年春的一天，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時，一位耄耋的`老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師!”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。

1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀念日。這一天，彭德懷身穿便服，準備接見北京市部分中小學教師代表。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應穿軍服才好。”彭德懷說：“今天是去見老師，學生見老師應穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學教師，我們應改變這種不良風氣?！苯右姇r彭德懷頻頻向老師們問好。

魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世后，他連續撰文兩篇紀念。

1903年，居里夫人發現了一種新的物質——鐳。這一發現，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰?？伤龑λ^去的老師仍然十分尊敬。

居里夫人的法語老師最大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普?？墒?，她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉的希望總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱情地鼓掌，老人也流下了熱淚。居里夫人就是這樣，當她成為一個偉大的科學家之后，仍舊沒有忘記曾經傳授給她知識的老師。

尊師重教故事八：巴爾扎克和他的老師。

巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。一天，一位滿頭銀發，拄著拐杖的老太太前來拜訪巴爾扎克。一進門，老太太就拿出一本陳舊的小學生作文本遞到巴爾扎克的眼前，說：“親愛的巴爾扎克先生，我想請教你一件事，請你仔細看看這本作文本。”巴爾扎克接過作文本看了起來。老太太接著說：“看完，請你告訴我，這孩子的作文水平怎么樣今后的前途如何”巴爾扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，問道：“您是孩子的母親還是奶奶”“都不是，先生。”“那一定是親戚”“也不是?！崩咸筮B連搖頭。巴爾扎克語氣肯定地說：“那么，請讓我直言相告，看吧，書寫潦草，說明態度草率馬虎;文句欠通，可見學習很不用功。這孩子今后絕無成就。”“當真嗎”老太太十分驚訝，“巴爾扎克先生，可你現在已經是大名鼎鼎的作家啦!你沒看出自己的筆跡嗎這可是你當小學生時用的許多本中的一本呀!”“啊，原來是您呀，我可敬的老師!”巴爾扎克滿面羞愧地站在老師面前說：“謝謝，真想不到事隔多年，您竟保留著我童年時代的作文本，今天又為我上了深刻的一課。”老師欣慰地說：“唉，我只感到過去的工作還沒干完，今天也算了了一件心事?！睆拇耍闪嗣陌蜖栐藷o論寫作還是待人接物，處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。

師：各組尊師的故事都很精彩，聽完這些故事，請同學們回答問題。

問題一：你以前有過哪些不尊敬老師的行為。

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師。

同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

同學b：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。

同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

師：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

師：那么我們該怎樣尊敬老師呢。

同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。

同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業和其它任務，爭做優秀的學生，文明的學生。

師：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

班主任總結：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇三

班會目標:。

1、通過班會，了解霧霾天氣帶個我們的傷害，并掌基本的預防方法。

2、激勵學生自覺的保護環境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。為我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。

班會準備:。

有關霧霾天氣的圖片、新聞片段、相關課件等。

班會過程:。

同學們，最近幾天我們的周圍都發生了什么樣的變化呢?

(答:“都帶著口罩來的…..”“課間活動不能出教室”……)。

是啊!因為現在的空氣污染越嚴重了，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大，給我們的生活也帶來了很多的不方便。

播放有關霧霾的新聞片段。

出示霧霾天氣的圖片。

你們有什么感受。

學生小組合作討論，推行代表全班匯報。

老師總結:同學們回答的都很好，空氣的污染對我們以后的生活確實帶來了很大的不方便，如有的同學回答說:以后我們不能經常在室外玩耍了……更重要的是，還有可能極大地損害我們的身體健康。

老師總結什么是霧霾:空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現象。

提出要求:在霧霾天發生的時候，盡量減少課外活動，上學放學路上要注意交通安全，戴口罩。并將班會內容講給家長聽，相信我們大家一起努力，共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。

同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，為了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環境，爭取做到低碳環保，盡量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，為人類造福，為自己造福。

學生暢所欲言。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇四

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。31年前，新中國第一個教師節誕生了，又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。 詩人杜甫曾寫下這樣一首詩:好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲.相信大家都不陌生,我們的老師們也正象春天的雨露一樣,默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的'歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情！

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與五一國際勞動節合并一起。

“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

1.獻給教師的歌

2.學習教師節背景知識

3.送禮物給教師

4.觀看視頻

5.短信送祝福

6.老師總結

1．讓學生能夠深刻地理解教師偉大和崇高的優秀品質。

2．真正認識到尊敬教師的內涵。

3. 布置同學自愿自制一份“敬師卡”，在卡中寫上感而簡潔的賀詞。送給我班教師，或者讓本班同學組織給老師發送一條節日祝賀短信。

4.布置好體現尊師主題的會場，黑板上寫主題班會的題目，課室前擺放好給教師坐的桌椅，準備好鮮花等。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇五

2、學生講《小黃香》的故事。

3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。

1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?

2、根據平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。

3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。

1、通過今節班會課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。

2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。

讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規范及應有的家庭責任感。理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇六

1、通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師;

2、通過活動，讓學生在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系。

1、選好主持人，選好表演節目;

2、由主持人負責安排節目

a、朗誦導入:主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

主持合：老師您好!

主持乙：八(3)班《尊師重教》主題班會現在開始。

主持人甲：在這里，我先做一個小調查，老師在你們心中的印象是怎樣的，你記住他們了嗎(幻燈片播放2)

主持人乙：每一位老師對學生就像是對待自己的孩子，他們煞費苦心，可是有的學生對待老師的態度卻適得其反，看看這些話適合學生對待老師應有的態度嗎(幻燈片播放3)

主持人甲：(幻燈片播放4)主持人乙：(幻燈片播放5)

主持人甲：教師的職責是傳道授業解惑，可是你們知道教師這個稱呼的由來嗎(幻燈片播放6)

主持人乙：我國的教師節是哪天大家都知道是九月十日，到了這一天，我國尊敬教師的形式有哪些(學生自主說)也請我們了解一下世界各地的敬師行為有哪些(幻燈片播放7)

主持人甲：尊師是全世界的美德，是中華民族的優良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現代學者的偉大成就。哪位同學為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。(幻燈片播放8)

主持人甲:(幻燈片播放9)主持人甲：聽了這兩個小故事，你有怎樣的感受呢子貢和楊時的什么品德值得你學習呢(抽一、兩個同學回答)，對，子貢和楊時這種虛心好學，十分尊重老師的優良品德永遠是我們學習的`好榜樣。

主持人乙：(幻燈片播放10)

主持人甲：我們剛才說了，做了這么多，老師非常受感動，也想對我們說點什么，請聽老師的話。(老師說)(幻燈片播放11)

主持人甲：大家不難發現，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!下面，請同學們說一說有關教師的格言。(幻燈片播放12)

主持人乙：(幻燈片播放13)

主持人甲：老師對我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師，既然老師那么無私的愛著我們，我們在生活和學習中該怎樣去做呢(幻燈片播放14)(幻燈片播放15)

主持人乙：我們應該尊敬老師，我們把尊敬老師理由歸結為10點)(幻燈片播放16)

主持人甲：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。

主持人乙：(幻燈片播放17)

主持人甲：老師是我們人生路上的第一盞指路明燈。在此，我向全班同學發出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。讓我們再來聽一聽由等同學帶來的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。(幻燈片播放18)

主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬語表達不了我們對您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》(幻燈片播放19)送給愛我們疼我們的老師!

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

(全班起立，齊讀：為了我們美好的未來，我們要自尊、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發向上，走向未來!)(幻燈片播放20)

主持乙：最后讓我們一起說：

全體學生：謝謝您，老師!(幻燈片播放21)

班主任：同學們，學會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧。

男、女主持人：今天的班會到此結束。感謝各位老師的光臨和指導，再見!

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇七

通過“愛父母愛長輩”的活動，積極實施愛的教育，激發他們愛的情感，真正了解愛的涵義，促進學生從小養成良好的心理素質和行為規范。

本班教室。

1搜集一些贊美父母長輩的詩歌。

2回憶“爸爸媽媽爺爺奶奶”是怎樣愛自己的事跡。

主持人：爸爸媽媽為了我們的健康成長，不辭辛苦地工作，多少個日日夜夜陪伴我們，我們對父母的敬意像涓涓小溪那樣綿長，像浩浩海洋那樣無垠。

（全體隊員拍手唱起了《世上只有媽媽好》）。

下面請同學們講述一下媽媽，爸爸，爺爺，奶奶是怎樣愛我們的（學生交流）。

主持人：世上只有爸媽好，我們做聽話的好孩子。向父母獻上一片愛，讓家庭充滿歡笑。

請聽詩歌《獻給爸爸，媽媽，爺爺，奶奶》（七位同學上場）。

同學們，從今天起，為了表達我們對爸爸，媽媽，爺爺，奶奶的愛，我提議在班上開展“我是爸爸，媽媽的小幫手”活動，每天幫父母長輩做一件事，以表達對他們的一片愛心。同學們，你們能做到嗎？（齊聲回答：能）。

我們可以通過做哪些事來表達對長輩的孝順？（學生交流）。

主持人：今天的晨會開得很成功，相信同學們通過這次活動懂得了不少道理，相信你們以后一定會做個孝順的孩子。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇八

1、幫助同學們規劃個人未來。

2、使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力。

3、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取中考的勝利。

調查匯報，方法介紹，文藝表演，交流體驗。

邢xx王x。

康xx張x。

場景布置趙x孫xx杜xx朱xx。

班級教室，多媒體輔助。

班長講話：點明召開主題班會的目的。

（一）我的未來。

1組提出問題。

組長：孫x。

組員：韓xx等。

主要任務：

對中學生理想的調查，尋找中學生對個人未來設計中普遍存在的問題。

2組解決問題。

組長：馮x。

組員：劉xx等。

主要任務：

在一組發現問題的基礎上，引導大家解決問題。

下面是給同學們的幾個建議：

1、明確目標。

2、腳踏實地。

3、樹立信心。

4、克服困難。

5、持之以恒。

b朗誦《理想》高閆。

3組我的未來。

組長：杜xx。

組員：邢xx，王x等等。

主要任務。

以娛樂的方式，展示中學生對未來夢想的理解。

a歌曲【隱形的翅膀】。

b小品【夢】。

（二）夢的翅膀。

請同學們寫下你的夢想吧，大膽展示給同學們。

（三）迎接挑戰。

呈現集體力量，迎接中考。

在此，我們九年三班全體同學向各位老師表明決心：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁，

以挑戰人生的信念，

乘著理想的翅膀，

追求未來的夢想，

我相信我的未來不是夢。

最后我們以合唱《陽光總在風雨后》結束今天的主題班會。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇九

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

怎么樣孝敬父母。

讓學生理解愛心，學會感恩。

一、理解、感恩父母。

甲、我們沐浴著父愛的陽光長大；我們感受著母愛的真情成長。

乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恒主題。

合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

甲：同學們喜歡看漫畫嗎？下面我們一起走進這幅漫畫。

乙：你有什么感受？

甲：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。

合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的.陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

c、學生講父母愛我的故事。

二、如何孝敬父母？

甲：還記得三字經“香九齡，能溫席，孝與親，所當執?！蹦隳苤v解嗎？

甲：誰還能講這樣的歷史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物事跡。

觀看孝女彭彩金事跡。

乙、請每個學生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？

溫馨提示《五個必須做到的》。

1、聽父母的話，接受勸告。

2、對父母有禮貌。

3、體貼父母。

4、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟負擔的東西，不為難父母。

5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺等等。

甲：最后欣賞歌曲《跪羊圖》，升華情感。

乙：讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻給愛我們的父母。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十

通過本次班會活動及相關的延伸活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心，增強學生"愛我學校，美我學校"的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

1、確定主持人和表演人員。

2、收集學校在創建"綠色學校"中所做的工作及相片資料。

3、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

4、撰寫"清潔環境，美化校園"倡議書。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、詩歌朗誦。

【男主持人】：無論你走到天涯海角，

【女主持人】：無論你穿過山山水水，

【主持人合】：最終——我們還會再次相會！

【男主持人】：因為我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。

【女主持人】：因為我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。

【男主持人】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

【主持人合】：五年級二班的《我愛綠色校園》主題班會現在開始！首先讓我們來欣賞《校園兒歌》。

【男主持人】：當你走在校園的小路上，漫步在操場，行走在小花園，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來看一看，由同學們自己拍攝的美麗校園一景。

（借助幻燈片向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）。

【女主持人】：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。

（準備演講內容……）。

【女主持人】：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的'方面，當然也存在著一些不足之處。

1，要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2，開展環保知識講座，增強學生的環保意識。

3，辦好以"環保"為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。

4，制訂了一些有關環保的行為準則，如節水，節電等。

5，各班組織開好環保班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。

【女主持人】：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。

【男主持人】：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。

【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。

【主持人合】：因為，我們是學校的主人！

【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現代請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

（以下便是不保護環境的例子）。

1，在校園內大聲喧嘩。

2，在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3，踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4，隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5，不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

【男主持人】：作為新世紀的學生，我們應該做到以下幾點。

1，提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

2，在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識。

3，組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

4，可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

【女主持人】：大家看這是一節廢電池，可你知道它到底有多少危害呢？

（手拿一節廢電池）。

一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物：汞，鎳鉛，危害人體健康。

廢電池還對河流，湖泊，地下水，土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環境。

【男主持人】：從調查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。

【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。

【男主持人】：講了這么多應該輕松一下了，現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》。

【甲生】"今天的香蕉真好吃！"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。

【乙生】"哎喲，疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環境衛生，亂扔果皮？

[見到前面甲，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]。

"這香蕉皮是你扔的吧"。

【甲生】"這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢"。

【乙生】"別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢"。

【甲生】"對，是我扔的，那又怎樣"。

【乙生】"作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學校的環境，還害我摔了一跤？"。

【甲生】"哈哈，人摔了一跤，活該！，誰叫你不長眼睛的！"。

【乙生】（憤怒的樣子）"你怎么這么不講道理，你不注意環境保護，受害的還是你自己。"。

【甲生】"我走了，"[繼續往前走]。

"哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？"。

【乙生】"現在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，保護環境，還會這樣嗎？"。

【甲生】（后悔的樣子）"我知道錯了，我以后也要做個環保小衛士，絕不亂扔果皮了。"。

【乙生】"那才像個文明學生，走，上課去。"。

【女主持人】：看了這個小品，我們知道：亂扔果皮，紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。

【男主持人】：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，大家一定會感嘆環境的優美，大家想這些誰立了大功勞了。

（眾生答：花草樹木）。

【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應該愛護樹木，保護環境?！?。

下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

綠色。

一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；

一年一度的"愛鳥周"，我們創造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界"水日"，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術節，我們收獲綠色的碩果。

這里，是綠色的環境；

這里，是綠色的生活。

這里，實施的是綠色的工程！

這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；

綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！

"清潔環境美化校園"倡議書。

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上，地上，墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學發出如下倡議：

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，"世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。

二，在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

三，不踐蹋草坪，不摘花搖樹。"小草也有生命，需要你我的共同呵護"，"讓我們大家一起來欣賞美麗"。

四，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

本次班會活動延伸：

假如你是未來的設計師，你能發揮自己的想象力來設計建設我們的校園嗎？

同學們，經過全體同學的共同努力，今天的"我們，讓綠色校園更美"環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。

（音樂聲中）主持人宣布：本次班會到此結束。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十一

培養學生熱愛學校和自己班集體，珍惜班級榮譽的班級責任感。同時，通過這項活動讓同學們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心父母和老師、建設集體的積極性和熱情，提高學生適應社會的能力，使同學們善于認識別人的優點，發現自己的不足，總結自己，完善自己。以表揚的方式激勵同學們，提高大家的積極性。

組織全班同學分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級的行為。

1、組織同學們觀看組建班級以來我們班級參加的一些活動圖片、視頻。（背景音樂：團結就是力量）。

2、理解愛的定義。

3、四種愛的理解（談一談自己的感受）。

4、學校，班級，家庭組成社會，在這些場合我們扮演的`角色，如何做好這些角色。

5、談論破壞公物的現象以及說說浪費水電的表現。

6、提升自我，反思自己。

7、說說班級的優點和缺點，我能為班級做什么？愛護學校愛護班級，從每一件小事情做起。

8、愛自己，理解為什么要愛自己的。

9、學會愛自己，應該如何做。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十二

一、指導思想熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

二、主要內容1、讓學生講述尊師的例子；2、頌揚教師工作的崇高和偉大；3、讓老師表彰尊師的行為。

三、主要形式整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。四、準備過程1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教“主題班會的彩色美術字。5、屆時請有關任課老師參加。五、主要過程1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。2、由主持人宣布班會開始，引出主題。3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。六、注意事項1、時間一節課。2、事前須認真準備，發動全班參加。3、請有關老師指導。4、班會結束后，擬一期“尊師重教”的黑板報專刊。

活動目標：1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的季節；

甲：九月，鮮花盛開的季節；

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第28個教師節。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看！鮮艷的紅領巾紅似火??！飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌。甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。合：慶祝教師節班會現在開始。

甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）。

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。（學生表演詩朗誦）。

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。（學生表演詩朗誦）。

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（）小隊表演詩朗誦《老師，辛苦了》（學生表演詩朗誦）。

乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？（學生代表向班主任老師說心里話。）。

甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。（輔導員老師講話）。

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節主題班會到此結束。

一、朗誦《老師，您好》。

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，--如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，--比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

建議：角色由自己定，有感情朗誦。

二、導入。

10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。

然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。

有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。

教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學。

老師再一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最后咬咬牙，背起其中一個就往外沖。

燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來。

講完這個故事，娟子眼圈都紅了。

我們都猜了出來：“最后救出來的那名女同學就是你，是么？”

“是的。”娟子含淚點點頭，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學是誰么？”我們都搖搖頭。

娟子說：“是老師的女兒呀!”

說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。

三、教師節基本常識：

1、今年是我國第幾個教師節？

2、解放前我國的教師節為幾月幾日？

4、《中華人民共和國教師法》頒布的具體時間？

5、”教師節快樂”的英文全稱是什么？

6、我國僅有三個行業性節日是什么？

（寫于黑板）。

最佳答案。

1.迄今為止已經是第27個教師節1985年9月10日。

2.在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節。

3.冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子。

4.1993年10月31日。

teachers'day.

6..教師節、護士節、記者節。

二、尊師共討（互動環節）。

設想：每組抽一個問題，討論，回答。

問題：

1、小組集體朗誦詩文。

2、與大家分享你與一位老師間的故事。

3、與大家分享你與一位老師間的故事。

4、與大家分享你與一位老師間的故事。

5、你覺得什么樣的老師最值得我們敬佩？

6、你覺得什么樣的老師最值得我們敬佩？

7、如何看待老師在教學中的錯誤？從知識錯誤、誤解學生等等方面回答。

8、當我們與老師發生矛盾沖突時，我們該怎么辦？

9、我們該如何尊重老師？

10、唱一首歌送給老師。

11、唱一首歌送給老師。

12、唱一首歌送給老師。

要求：各組組長記錄整個討論過程，會后以書面形式上交。宣傳委員整理好后交與班主任。

三、感恩的心歌曲結束。

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（女）：自信是個誘人的字眼。

主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

主持人（女）：那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。

主持人（女）：有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞~。

主持人（男）：嗯，這是一次難得的機會，可以讓大家更了解你，機會難得啊~。

主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的_x同學來說說。_x的發言。

主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。

主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。

主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧~小品[自卑，自負]。

主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演！

主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊~。

主持人（男）：大家說得都很好，有人認為自卑，是一種很好的自我保護方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。

主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

主持人（男）：有請_x來給大家分享一下他們找到的資料汪，劉。

主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？

主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒？同學發言。

主持人（男）：實際上，當你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。

主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!

主持人（男）：怎么樣，是不是覺得舒服多了？

主持人（男）：我怎么會忘呢，你瞧，這不來了嗎？張煥上。

主持人（女）：真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。

主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學者_x老前輩談談對自信的認識吧！

主持人（男）：掌聲歡迎顏康。

主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。

主持人（男）：自信是預先在心里塑造一個新我，然后觀察新我的成長。而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。

主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！完畢主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。

主持人（女）：你能應該問有誰不知道嗎？

主持人（男）：多余的話不說了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來吧！

主持人（女）：管它好不好聽，跑不跑調，反正唱出來是給別人聽的，music!唱歌。

主持人（男）：這節課累嗎？

主持人（女）：這節課high嗎？

主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎。

主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？

主持人（合）：如果你想，請跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”！“bemybest,icanbe”!

主持人（男）：下面掌聲有請班主任老師發言！班主任發言。

主持人（女）：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人（男）：或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十三

1.學生按口語表達能力高低分為四個組，各推薦一名組長和兩名小裁判。

2.圍繞“老師您好”這一主題內容，各小組按下列要求充分討論，互教互學。

說兩三個打比方的句子;。

描繪一位老師的外貌;。

說一件真實感人的小事;。

摘錄或創作一首供集體朗誦的詩歌。

3.明確說話要求，討論評分標準，培訓小主持人。

4.學唱歌曲。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十四

教育主題：

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。

教學目標：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的.道德水準提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

教學準備：

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。引導學生尊師、敬師、愛師。

教學準備：

1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。

2、從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小組為單位寫一份調查報道。

3、在班主任老師的指導下組織排練。

4、班會開始前布置教室在黑板上寫上”尊師重教"主題班會的彩色美術字。

教學過程：

教師節快到了，同學們都會向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

（3）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

班主任老師總結：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十五

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師愛校的例子，說明尊師愛校的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行，激發學生對學習的熱情。

1、讓學生講述尊師或愛校的例子；

2、頌揚教師工作的崇高和偉大；

3、讓科任老師與同學們交談。

整個活動采取討論、講故事等多種形式。

1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。

2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

3、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師愛校"主題班會的彩色美術字。

4、屆時請有關任課老師參加。

主持人：文新明。

1、由主持人宣布班會開始，引出主題。

2、班主任介紹溫中的悠久歷史。

3、小品表演《課堂沖突》。

4、同學們針對小品發表自已的`見解。

5、由幾位同學講名人尊師的故事、中間穿插科任老師的講話等。

6、班主任表揚那些同學們尊師的行為同時指出一些有違尊師或不愛校的行為。

7、同學們針對以上現象發表意見。

8、請一位同學代表宣讀一份“尊師愛?！钡某珒x書。

9、班主任總結，宣布班會結束。

1、時間一節課。

2、事前須認真準備，發動全班參加。

3、請有關老師指導。

4、擬一期"尊師愛校"的黑板報?？?。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十六

：激發同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環境。從點滴小事做起，關愛校園，同心協力共建美好綠色校園。

班級：六（3）班。

主持人：陳靖琪（班長）。

班會議程：

一．主持人講開頭語。

二．大家暢所欲言。自由發言或抽簽發言。

三．班干部點評。

四．副班長（余永芳）小結。

五．班主任簡要總結。

1．班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求，每人預先寫發言稿；

2．由宣傳委員（陳立銘）準備會場布置。

3．會議記錄：副班長（余永芳）。

4．會后將每人的發言稿收齊，選擇數篇出黑板報選用。

附：

我們的'學校是廣東省一級學校，是深圳市園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環境里學習，深感快樂幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為榮根一學子，我們又該為學校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學校的環保出謀劃策，并身體力行，關愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

結束語：

三班的每個成員（包括老師在內）都是好樣的！從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。榮根的明天一定會更美好！

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十七

1．情感、態度、價值觀目標：通過學習，進一步樹立尊師觀念，了解老師的工作特點，正確對待老師的表揚與批評，學會科學的處理與老師的關系，積極主動的與老師溝通，提高師生交往的能力與水平，使學生形成健康的人格。

2．能力目標；積極與老師進行交流溝通，增進師生情感，增強正確處理師生矛盾的能力。

3．知識目標：通過讓學生自主討論、現場采訪，培養學生自主學習與實踐的能力。在此過程中，讓學生了解老師的工作特點，認識教師工作的辛勞，自學增進師生情誼，養成熱愛老師、尊敬老師的習慣。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十八

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師愛校的例子，說明尊師愛校的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行，激發學生對學習的熱情。

二、主要內容。

1、讓學生講述尊師或愛校的例子；

2、頌揚教師工作的崇高和偉大；

3、讓科任老師與同學們交談。

三、主要形式。

整個活動采取討論、講故事等多種形式。

四、準備過程。

1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。

2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

4、屆時請有關任課老師參加。

五、主要過程。

主持人：文新明。

1、由主持人宣布班會開始，引出主題。

2、班主任介紹溫中的悠久歷史。

3、小品表演《課堂沖突》。

4、同學們針對小品發表自已的見解。

5、由幾位同學講名人尊師的故事、中間穿插科任老師的講話等。

6、班主任表揚那些同學們尊師的行為同時指出一些有違尊師或不愛校的行為。

7、同學們針對以上現象發表意見。

8、請一位同學代表宣讀一份“尊師愛?！钡某珒x書。

9、班主任總結，宣布班會結束。

六、注意事項。

1、時間一節課。

2、事前須認真準備，發動全班參加。

3、請有關老師指導。

4、擬一期“尊師愛?！钡暮诎鍒髮？?/p>

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇十九

班會目的：

讓學生體會教師、學校的愛與責任，感悟師愛的無私偉大;學會理解、尊重，學會感恩，尊師愛校;感悟幸福，健康成長。

活動準備：

情景劇《“貓”和“老鼠”》、小品《校服，想說愛你不容易》等活動過程：

1、開始部分：

有同學說，幸福是遇到困難時朋友安慰鼓勵的話;有的說，幸福是靠上媽媽甜蜜的肩膀;有的說，幸福是數學考及格了……幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案?？珊苌贂f高中生活是充滿幸福的。畢淑敏這樣說：“享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。”高中生活里，我們不缺的是幸福，缺少的是一顆感悟幸福的心。

今天，老師想開一個主題班會，通過提醒幸福，來從新審視尊師愛校，我們的主題是《尊師愛校，一起搭建幸福橋》。

下邊有請我們班會課的主持人上臺。

2、主持人上臺。

男：尊敬的各位領導、老師。

女：親愛的各位同學。

合：下午好!

合：現在開始。

女：一個人，無論地位有多高，

男：一個人，無論成就有多大，

女：他都不會忘記老師在自己成長的道路上所傾注的心血，

男：他都不會忘記自己在校園這片熱土上的點點滴滴，

女：他熱愛這片土地，他愛得深沉。

男：他知道是誰把自己引領到幸福生活上的。

女：是啊，懷揣一顆理解、感恩心很重要，你說是嗎?

男：可我認為對我們莘莘學子來說，先要懂得珍惜，有了珍惜，才會理解老師和學校的良苦用心，才會真正的心存感恩。下邊請楊皓蒙同學為我們帶來新聞播報。

3、新聞播報：11月18日，位于云陽縣最高點的云峰村下了入冬第一場雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情，但這場雪卻讓我們記住了一個特殊的小女孩。這個小女孩穿著紅色涼鞋、提著一個用舊油漆桶改制的小火爐，在雨雪中一蹦一跳地向學校走去，人們親切地將這個愛學習的山里女孩稱為“火爐女孩”。她叫劉興敏，只有7歲，讀一年級。她每天回家之后寫作業，再幫媽媽做飯喂豬。涼鞋是因為家里窮，還沒來得及給買冬天穿的鞋。她身上最貴的一件東西，就是爸爸花二十多塊錢從廢品站給她買的小皮鞋。在他們村，有十幾名孩子帶了自制的小火爐來，其中大部分是留在村里的老人們給他們做的，因為他們的父母多已遠離家鄉在外打工。

學生談感受。

4、學生談后主持人問：我們比起劉興敏來說我們的確幸福，可我們都懂珍惜嗎?列舉中學生中不好現象。

5、欣賞情景劇《“貓”和“老鼠”》。

討論：談觀后感——被老師關心是一種幸福。

6、欣賞小品《校服，想說愛你不容易》。

辯論：正方學校應該要求學生穿校服;。

反方學校不應該要求學生穿校服。

主持人小結。

理解，架起溝通的橋梁。

7、主持人小結，班主任繼續引導。

8、我行我塑，做一個尊師愛校的好學生。(結合班規制作宣言)。

就餐文明，不(插隊、浪費);。

交友文明，不(拉幫結派、惹事打架)，不(早戀);。

語言文明，不(說臟話、壞話、謊話)。

尊敬老師，不頂撞老師;。

團結同學，不刻意傷害同學;。

自尊自愛，不做與中學生身份不相符的事;。

自覺維護班級榮譽，不做有損班級榮譽的事;。

熱愛學校，自覺維護陽中榮譽，不做有損陽中榮譽的事。

倡議：從小事做起，從現在做起。

10、老師小結(結合鷹的蛻變引導學生尊師愛校)。

尊師愛校班會教案范文（20篇）篇二十

有人說，他們是辛勤的園丁，不辭勞苦，鋤草施肥，爭得桃李滿園，百花吐艷；有人說，他們是無名的小草，不慕虛榮，淡泊名利，換得生機勃勃，春意盎然；有人說，他們是燃燒的蠟燭，不惜生命，無怨無悔，獻出絲絲暖流，一片光明；有人說，他們是靈魂的工程師，春風化雨，雕木琢玉，為社會放飛希望，培植棟梁。

生：老師。