通過閱讀范文，我們可以學習到優秀的表達技巧和寫作思路。對于這些范文范本，我們可以進行仔細觀摩和思考，從中提煉出一些好的寫作技巧。

禁毒班會課（優質21篇）篇一

二、活動目的：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的'知識。

2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

3、使學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念。

三、活動名稱：珍愛生命，遠離毒品。

四、活動主題：拒絕毒品，從我做起!

五、活動時間：11月12日晚上8：00。

六、活動地點：河池市職業教育中心學校計算機13-3班教室(立德樓東面515)。

七、活動對象：河池市職業教育中心學校計算機13-3班全體同。

八、活動安排：

(1)提前兩天通知本班同學將要開展的禁毒主題班會活動。

(2)播放活動前準備的禁毒宣傳片。

(3)學習禁毒知識。

(4)用ppt向同學們展示吸毒危害的圖片。

(5)全體同學以宿舍為單位做禁毒知識競答游戲，競賽題目見附件一。

(6)評出優秀學習宿舍，積分進入第二課堂。

(7)全體同學跟著老師宣誓。誓詞：遠離毒品，珍愛生命，與毒品堅決作斗爭!從我做起，以抵制毒品為榮，以吸毒販毒為恥!積極檢舉揭發違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環境作出自己的貢獻。

宣誓人：xxx20xx年11月12日。

九、設計思路和活動亮點：

青少年是一個比較特殊的群體，自制力不夠、好奇心強。對毒品的認識不夠!本次活動為提高同學們的參與度和關注度，通過競賽的形式使同學們了解更多關于毒品的知識。毒品不僅危機生命，也影響到整個社會的穩定，人對毒品一旦上癮，便不經意間成為了它的奴隸，承受著身體和精神上的巨大折磨。更惡劣的是，毒品問題誘發大量違法犯罪活動，因販毒、吸毒派生而出的暴力、兇殺、賣淫、艾滋病傳播等，引發一系列的社會問題，嚴重危害到國家的穩定發展。因此，為了創建健康良好的社會環境，牢固樹立禁毒的重大決心，從精神上抵制毒品的泛濫，而開展這次活動。

十、活動經費預算。

此次活動以積分形式累積進入將要開展的第二課堂。

文檔為doc格式。

禁毒班會課（優質21篇）篇二

如果有人問，世界上什么最可怕？有人會說：站爭；有人會說：海嘯；有人會說：旱災……而我會毫不猶豫地說：是毒品！在我的眼里，毒品，是和死神畫上等號的！因為，它曾經奪走了我的一個親人的生命。

在我的相冊里，有一個年輕力壯的大男孩。在照片里，他笑得那么開心，那么有朝氣！誰又會把一個骨瘦如柴、面黃枯槁的“廢人”與他聯想到一起呢？這一切，都是因為毒品！就在他正要迎接多彩的社會生活時，他卻惹上了“死神”――毒品。那是大學畢業的晚上，他和同學們因為太開心了就去了酒吧慶賀，誰知，有人趁他不注意的時候，在他的酒里下了毒手，就在他喝完那杯酒時，可惡的“死神”就開始纏著他不放了！

在他的身上，遺留了一本日記本。在那本日記本里，充滿了他對毒品的仇恨，也掀起了我們對毒品的仇恨！

從那天起，我給毒品起了另外一個外號――死神！我永遠不會忘記它的所作所為：是它殺害了我的親人！在此，我也想對所有吸毒者說：“醒醒吧！你們知道嗎？你們一天到晚接觸的是什么？是毒品，是死神！如果你們在執迷不悟的話，死亡的大門將離你們不遠了！去戒毒吧，遠離毒品是你們最好的出路。難道你們想讓悲劇一個接一個地發生在這個美好的世界里嗎？難道你們想再讓死神在人間為非作歹嗎？”

毒品，根本不應該存在這個世界上！

禁毒班會課（優質21篇）篇三

一、開場白。

一把殺人不見血的刀一條緊勒咽喉的繩一潭污染生命的水一盞導向“死海”的燈。

毒品啊，損害了全人類數千年的健康與文明!曾記否百年前民族的劫難?

我們是祖國的希望我們是地球未來的主人面對瘋狂的毒流。

讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

七(5)班，禁毒教育主題班會——《青春遠離毒品，共建平安校園》，現在開始!

二、播放歌曲《相信自己》。

首先，我作為一個開場禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來自于零點樂隊的勵志歌曲，名字叫《相信自己》，請大家欣賞。(播放歌曲)。

同學們，這首歌好聽嗎?(預設：好聽!)。

可惜我們再也不會聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?(預設：不知道)。

其實這些歌手本來是有實力的，有前途的，可惜沒有媒體會再對他們進行正面的宣傳報道了，也不會有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結，這是一個非常殘酷的事實。

同學們你們知道為什么嗎?

那是因為那萬惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們曾經紅遍了大江南北，他們原本很陽光，很健康，同時也很受歌迷們擁戴。可惜他們參與吸毒，染上了毒癮，并被公安機關查處。社會不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。同學們，對于毒品知識，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時候進入我們的國家的呢?對于這個問題，我們第2小組的同學有話要說。下面請楊兆斐同學為我們講一個關于毒品的歷史故事。

(楊兆斐講虎門銷煙的故事)。

謝謝兆斐同學的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經濟，麻痹我國人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進了敵人設計的圈套而無法自拔，同時，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識破了敵人的詭計，并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲送給兆斐同學。(鼓掌)。

這個問題問得好，我也借此機會給大家普及一下：根據我國《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫，毒品已經有了一個龐大的“家族”，已達到兩百余種。根據毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據毒品對中樞神經系統的影響，分為鎮靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。

哦，原來毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢?這個問題，我們班的學習小分組也早有準備，現在就讓我們用掌聲把他們請上來一一介紹吧!(七位同學分別介紹)。

謝謝這七位同學的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

通過上面的介紹，同學們已經知道了什么叫毒品，不知道同學們是否認識到毒品的危害。接下來我們看一段視頻，請同學們認真觀看，然后分小組討論毒品對我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)。

視頻看完了，下面給三分鐘的時間大家討論毒品對我們的危害，現在開始討論!(請小組回答)。

大家回答了很多，那現在讓我來總結一下大家的意見。看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個字——毀滅自己，禍及家庭，危害社會。1.危害自己不同的毒品攝入體內，會有不同的毒副反應及戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至因吸毒過量導致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。

2.危害家庭一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡積蓄后，就會變賣家產，四處借債，傾家蕩產，六親不認。家中只要有了一個吸毒者，就會從此家務寧日、家破人亡。

(舉手回答，可事先安排好，回答完一個總結一個)。

一是我們對毒品知識的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強，有些人會說：“這是提神的，對身體沒有傷害。”一定要提高警惕。

二是好奇心的驅使。毒品具有成癮性，千萬不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試，一定要堅決戒斷。

三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時交友一定要謹慎，有不少同學喜歡哥們義氣，容易受社會上不良青少年的誘惑。四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個人成長的黃金時期，也是一個危險期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強，容易成為受毒品侵害的人群。

話又說回來，外面的世界有時候陷阱和危險無處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學，就面臨了一個選擇。(情景劇)。

同學們，如果你是他，你會怎么辦?(討論、舉手)。

一)八個”不”,防患于未然。

對于這個問題我們要做到八個不1.不吸煙。

2.不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等。3.不隨便幫不認識的人帶行李。

4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績之類的話。5.不亂給面子，講哥們義氣。

6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。

7.不被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢。8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。二).防毒有五種措施：

1、直接拒絕;。

2、找借口溜走;。

3、提出反對意見或轉移話題;。

4、秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);。

5、當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的親友或師長。

我們已經了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答，答對有加分，答錯不扣分。1.我國古代最早、影響最大的禁煙運動叫什么名字?(虎門銷煙)。

請同學們齊讀拒絕毒品的八個不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!

下面有請劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個節目，朗誦詩歌《珍愛生命，遠離毒品》下面請全體同學起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴宣誓。班會進行到這里，已經接近了尾聲，下面有請請班主任進行總結。

結束語：希望同學們謹記毒品的危害，能識破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會到此結束!謝謝大家!

禁毒班會課（優質21篇）篇四

大學禁毒班會總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

本次禁毒班會旨在提高同學們對毒品危害的認識，增強自我保護意識，加強班級禁毒宣傳力度，營造健康、和諧、安全的校園環境。

在本次班會中，我們邀請了校內外禁毒宣傳專家，通過講座、互動游戲、案例分析等多種形式，向同學們介紹了毒品的種類、危害以及防范措施。同時，我們還邀請了同學們分享自己的親身經歷，讓同學們更加深入地了解毒品的危害。

通過本次班會，同學們對毒品危害的認識有了明顯的提高，大家紛紛表示要珍惜生命，遠離毒品，同時也要積極參與到禁毒宣傳中，為營造健康、和諧、安全的校園環境貢獻自己的力量。

在本次班會中，我們也發現了一些問題，比如同學們對禁毒宣傳的重要性認識不夠、缺乏自我保護意識等。因此，我們需要進一步加強禁毒宣傳教育，提高同學們的自我保護意識，同時也需要加強班級管理，加強對學生的監督和管理，避免學生涉毒行為的發生。

總之，本次禁毒班會是一次有意義的活動，同學們的參與度很高，效果也很好。我們將繼續加強禁毒宣傳教育，為營造健康、和諧、安全的校園環境貢獻自己的力量。

禁毒班會課（優質21篇）篇五

本年度，我校繼續以xx大精神和“”重要思想為指導，認真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

二、統一思想，提高認識。

毒品的預防教育的關鍵在于預防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育活動，禁毒教育應該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行“關愛生命，遠離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育。

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、社區，充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織。

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。

1.上好一堂禁毒教育課。第10周，學校要求全校各班利用班會課上一節禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。政教處還對上課的教案認真檢查。

2.看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節課組織全體同學在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

3.讀好一本書。全校各班認真組織學生學習《禁毒教育手冊》，學校政教處統一對學生進行禁毒知識測試，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。

4.開好一次主題班會。全校各班在第10周星期四上午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

5.寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學生參與禁毒活動。

禁毒班會課（優質21篇）篇六

為了提高學生的禁毒意識，我校特地舉辦了一場深入的禁毒教育班會。本次班會旨在讓學生了解毒品的危害，認識到濫毒的嚴重后果，同時也讓學生了解如何防范毒品，以及在發現毒品問題時如何積極舉報。

在本次班會中，我們通過觀看禁毒宣傳片、講解真實案例、小組討論、禁毒知識競賽等方式，讓學生更加深入地理解毒品的危害，了解到濫毒的嚴重后果。此外，我們也向學生講解了如何防范毒品，如保持警惕，不接受陌生人的禮物，避免出入不良場所等。同時，我們也教育學生發現毒品問題時要積極舉報，為禁毒事業貢獻自己的力量。

在本次班會中，學生們表現出了極大的熱情和積極性。在禁毒知識競賽中，學生們爭先恐后地回答問題，展現出了他們的扎實禁毒知識儲備和良好的團隊協作精神。同時，我們也發現許多學生從本次班會中受益匪淺，他們更加深入地了解了毒品的危害，明白了濫毒的嚴重后果，也學會了如何防范毒品。

總結本次禁毒教育班會，我們深感禁毒教育的重要性。只有通過深入的禁毒教育，讓學生認識到毒品的危害，了解防范毒品的方法，才能有效地防范毒品，保護我們的未來。同時，我們也希望學生能夠將禁毒意識傳遞給身邊的人，共同為禁毒事業貢獻自己的力量。

文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！

禁毒班會課（優質21篇）篇七

為認真貫徹落實省教育廳《x年全省教育系統毒品預防教育宣傳月活動方案》(x教辦安穩〔x〕99號)、《x市x年“禁毒宣傳月”禁毒預防教育系列活動工作方案》(x禁毒辦〔x〕11號)和《x市教育系統x年禁毒宣傳月活動方案》(x教法安〔x〕21號)文件精神，進一步增強廣大師生拒毒、防毒意識，加大毒品預防宣傳教育力度，確保實現轄區內校園無毒品、師生拒絕毒品的工作目標，結合我鎮實際制定本方案。

一、指導思想。

以中央、省、市有關禁毒文件和會議精神為指導，緊緊圍繞“以青少年為教育宣傳重點對象和以識別、抵制合成毒品知識為教育重點”為重心，有針對性地開展一系列禁毒預防教育宣傳活動，提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力，努力構建平安校園和無毒校園。

二、活動主題。

“遠離合成毒品珍惜美好青春”

三、活動時間。

6月1日至30日。

四、組織領導。

組長：周x。

副組長：袁x陳x秦x。

成員：程x張x趙x袁x周x。

周x李x李x。

領導小組下設辦公室在x中學綜治安全辦公室，袁x任辦公室主任，程x及各校(園)長負責日常工作。

五、活動內容。

(一)加強氛圍營造，在校園醒目處懸掛禁毒宣傳標語“遠離合成毒品珍惜美好青春”。

(二)通過校園廣播、校訊通、微信平臺、led屏幕等渠道，進行一次覆蓋全體師生員工和學生家長的禁毒知識宣傳。

(三)組織好“6.1”《禁毒法》實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日系列活動。

(四)抓好禁毒教育“九個一”(即：上一堂禁毒知識法制課;召開一次禁毒主題班會;寫一篇禁毒心得體會;制作一期禁毒教育手抄報和黑板報;舉行一次隊旗下宣誓;看一場禁毒影視片;給父母寫一封禁毒告誡信;中學畢業生舉行一次禁毒宣誓;組織學生參觀一次禁毒教育基地或公安強制戒毒所)活動。

(五)積極主動邀請各校法制副校長、禁毒民警、禁毒志愿者走進校園、走進課堂，向在校學生宣講黨和政府的禁毒工作方針政策、禁毒工作的重要意義和毒品預防知識。積極組織師生參加黨委、政府或相關單位和部門開展的禁毒宣傳教育活動。

六、工作要求。

(一)統一思想，提高認識。充分認識毒品的危害性，對禁毒預防教育活動要高度重視，做到認識到位，措施到位，教育到位，防范到位，相關工作落實到位。

(二)精心組織，周密部署。認真做好此次禁毒預防宣傳月活動，根據不同年齡的學生特點，通過各種形式，確保各項活動順利實施并取得實效，讓廣大青少年學生充分認識毒品的危害性，在意識上厭惡毒品、行動上遠離毒品。

(三)整合資源，形成合力。加強與鎮禁毒辦溝通，了解目前禁毒形勢，動員、鼓勵廣大師生和家長廣泛參與一系列禁毒宣傳教育活動，融入到全社會共同關注、支持和參與禁毒的良好氛圍中去，掀起禁毒宣傳新高潮。

禁毒班會課（優質21篇）篇八

一、活動主題：

二、活動目標：

1、讓學生了解毒品對青少年的危害。

2、認識我們身邊常見毒品的種類。

3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因。

4、青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑。

三、活動方式：

2、學生討論、發言。

3、禁毒相聲小品表演。

4、教師小結歸納。

四、準備工作：

開班會課前，準備好相關的資料，在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應該掌握的資料;排練相聲小品。

五、活動過程：

(一)創設節目場景。

1、班主任主持帶出節目主題，介紹嘉賓(生甲乙丙扮)。

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節目。

3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢，請嘉賓(生甲扮)談談吸毒對于青少年的危害。

4、現場觀眾討論“你對毒品的看法”

5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類。

6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因。

7、禁毒相聲表演《清醒》。

(二)班主任小結歸納。

一、設計活動節目的場景，師(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉賓)。

師：歡迎大家來到我們的節目現場。“珍愛生命，遠離毒品”，今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節目。那么，今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家，他們分別是：公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫生，還有社區服務中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(全體學生鼓掌)。

在節目的開始，先讓我們來看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節目】。

生甲(張警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四點。

第一，摧殘身心。

這些毒品最初被用于麻醉、鎮錚、止痛的醫療藥品，一旦被人吸食成癮后，在給人帶來短暫的快感的同時，對人體會產生高度的心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進入人體后，會使人的機體發生適應性改變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而產生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會發生紊亂;在心理上，毒品作用于人的神經系統會出現一種精神效應，使人對毒品產生強烈的渴求。久而久之，毒品會摧毀吸毒者的精神和意志，使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年，身心發育均未成熟，一旦吸毒成癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴重。

第二，引發刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財，從而誘發多種違法犯罪，給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多：貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體，而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資，可見，吸毒導致的犯罪行為已經成為嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。

第三，傳染多種疾病。

吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中，常常因多人共用未經消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據廣西衛生部門對150名吸毒青少年的調查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超過一年的，體重普遍下降10公斤。可見，吸毒可以導致多種傳染病已成為不爭的事實。

第四，導致家破人亡。

吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無法承受的。因此，一個吸毒，往往會使全家的積蓄迅速耗光;當吸毒者毒癮發作而又無錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產，使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產，必然導致家庭成員的不睦，并最終造成家庭破裂，妻離子散，父子反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。重慶市南岸區的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明，毒品已經并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

師：謝謝張警官的發言。(全體學生鼓掌)。

那么，從張警官的發言中，我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

禁毒班會課（優質21篇）篇九

近年來，毒品濫用問題日益嚴重，給社會安寧和人民生命財產安全帶來了極大的威脅。在這樣的背景下，為了提醒大家遠離毒品，我校開展了一次禁毒班會活動。通過參與這次活動，我深刻認識到毒品的危害性，也明白了遠離毒品的重要性。以下是我對禁毒班會的心得體會。

首先，在活動中我了解到毒品的危害性。毒品是一種違法的、具有很高成癮性的藥物，對個體健康和社會穩定造成了巨大威脅。我曾聽說過吸毒者因為體內毒品的侵害而變得面黃肌瘦、精神恍惚，甚至造成神經系統嚴重受損，而這個危險的身體狀況不僅影響他們的生活和工作，還給社會帶來很多安全隱患。同時，相關數據也揭示了毒品對社會的危害。據統計，許多犯罪行為的背后都與毒品有關，而且由毒品引發的家庭破裂、青少年墮落等問題也日益凸顯出來。這些事實使我認識到必須從源頭上杜絕毒品的傳播，而這個責任并不只屬于政府，更需要每個人的積極參與和努力。

其次，通過班會活動，我深刻認識到遠離毒品的重要性。禁毒班會中，我們不僅了解到毒品的危害，還學習了如何識別和拒絕毒品的技巧。這些知識讓我意識到，作為一名學生，我應該時刻保持警惕，遠離毒品的侵害。課堂上，我們還觀看了一些吸毒者的生活紀實，他們的痛苦和悔恨使我深感毒品帶來的后果是不堪設想的，這讓我更加堅定了拒絕毒品的決心。我也清楚地認識到，毒品的影響力極強，一味去誘導同學遠離毒品并不容易，要做到徹底遠離毒品需要從多個方面切入，如要增強同學們的法律意識、提高各類毒品危害的認知等。

再次，在班會中，我感受到了班級團結的力量。班會以班級為單位進行，每個人都積極參與，展示出良好的班集體精神。在班會上，我和同學們一起思考如何避免接觸毒品，如何幫助身邊的同學拒絕毒品的誘惑。我們交流了個人的想法和經歷，彼此鼓勵和支持。我深刻體會到，一個團結的班級可以形成更強大的力量，我們可以互相提醒和幫助，共同抵制毒品的侵害。這種班級團結的力量，不僅能夠幫助我們遠離毒品，還能夠在學習和生活上激發更多的創造力。

最后，我在禁毒班會中發現了自我成長的機會。通過參與禁毒班會活動，我不僅對毒品有了更全面的了解，也學會了如何通過正確的途徑去獲取相關資訊。禁毒班會給了我一個倡導禁毒、傳遞禁毒知識的平臺，我可以通過參與班會的組織和策劃，鍛煉自己的領導能力和組織能力。此外，通過準備和發言，我也提高了自己的表達能力和溝通能力。禁毒班會對我來說是一個難得的機遇，讓我成長為一個更加成熟和負責任的人。

綜上所述，參與禁毒班會活動是一次有意義的經歷。通過了解毒品的危害性，我深刻認識到遠離毒品的重要性，并發現了班級團結的力量和自我成長的機會。我堅信，在大家的共同努力下，一定能夠實現毒品遠離我們的目標，讓社會變得更加安全和美好。

禁毒班會課（優質21篇）篇十

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。

教學過程：

一、課題導入。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書：(毒品)。

2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?

二、課題展開。

1、什么叫毒品?

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2、毒品的種類：______、____、嗎啡、_、_以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。

3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對毒品產生生理和。

心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。

誘發犯罪——吸毒普遍導致心理_、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、_、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成癮性。

12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發言總結。

5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

四、主持人總結。

同學們，毒品的危害太大了，我們一定要“遠離毒品珍愛生命”。發現周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警，吸毒者危害社會，也同樣會危害到你;讓警方去懲治，挽救他。另一方面遠離吸毒者，不要與之交往。請時刻牢記：珍愛生命，拒絕毒品。

禁毒班會課（優質21篇）篇十一

活動時間：2019年10月16日。

活動地點：本班教室。

參加人員：三(4)班全體學生。

結合上級教育主管部門的文件精神，做好學生的一切安全教育工作。為了進一步普及學生安全知識，預防和減少燃放煙花爆竹事故的發生。

本著以人為本、安全第一、預防為主的原則，首先，通過大量的鮮明事實，給學生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關圖片，講解燃放煙花爆竹的應注意的有關事項。

事故：還沒扔“炸彈”就炸了。

醫院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時難受得呻吟著。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無力地垂著，醫生說，孩子左手骨頭裂開了。

原來，這個小朋友一人在玩爆竹。當地銷售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號“炸彈”，“炸彈”圓柱形，直徑3厘米，長不到6厘米。俊俊把“炸彈”拿在左手上，剛點燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上。“臉部和左手被燒傷，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到。”醫生說。

講完故事后，先請同學發言，談一下自己的感想。

1、要選擇合法的銷售點購買煙花爆竹;。

2、嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機等公共交通工具;。

3、嚴禁在禁放區和禁止燃放的時間燃放煙花爆竹;。

4、要嚴格按照產品說明，選擇符合要求的戶外場地燃放;。

5、除特殊說明外，不要手持煙花爆竹燃放;。

6、告訴家長不要酒后燃放煙花爆竹;。

禁毒班會課（優質21篇）篇十二

禁毒教育是一項長期和艱巨的工作，需要我們不斷地進行宣傳和教育。在這次禁毒班會中，我們通過多種形式和手段，讓學生們深刻認識到毒品的危害性和危害性，增強了學生的禁毒意識。

在這次班會中，我們采用了圖片展示、視頻播放、案例分析等多種形式，讓學生們更加深入地了解毒品的危害性。學生們通過觀察圖片和觀看視頻，深刻認識到毒品對個人、家庭和社會造成的嚴重危害。同時，我們也通過案例分析，讓學生們了解到毒品對個人和家庭的毀滅性影響。

通過這次班會，學生們深刻認識到禁毒的重要性。學生們表示，他們將時刻保持警惕，不輕易接受陌生人的禮物，不輕易嘗試毒品，并且將積極參與到禁毒宣傳和教育中去，為禁毒事業貢獻自己的力量。

同時，我們也通過這次班會，加強了學生和家長之間的溝通和聯系。學生們表示，他們將更加注意家長的言行，時刻保持警覺，避免受到毒品的影響。家長們也表示，他們將更加關注孩子的行為和活動，加強對孩子的監管和教育。

總之，這次禁毒班會取得了良好的效果。學生們深刻認識到毒品的危害性和危害性，增強了學生的禁毒意識，加強了學生和家長之間的溝通和聯系。我們將繼續加強禁毒宣傳和教育，為禁毒事業貢獻自己的力量。

禁毒班會課（優質21篇）篇十三

認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。

認識常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認識毒品與艾滋病的關系。

了解毒品的危害，并能自覺抵制。

宣傳短片及圖片。

1課時。

一、引入課題。

[用關于禁毒的電視廣告引入]。

討論：分組討論，并派代表談談看了宣傳短片之后的感受。

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、幾種毒品介紹。

課前布置作業，讓學生自己上網找有關毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學介紹。教師只作補充。(讓學生動手，能使學生更積極的去關注這個問題。而同時，在找資料的過程當中，學生會看到很多關于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)。

四、吸毒的原因分析。

討論：吸毒的原因有哪些?

總結：根據調查，吸毒的原因大致有以下幾種：

(1)好奇心驅使在。

調查報告。

中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

(2)尋找刺激吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數。

(3)逆反心理有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網，經常利用青年學生的無知多方引誘。

(5)環境影響多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

(6)負面生活事件影響對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業受挫、經營破產、失業待業等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

(7)醫源性成癮由于國家對于麻醉品控制較多，現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。

可以看出，許多人開始吸毒都不是因為身體的需要，而是因為心理好奇的驅使。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學習毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害。

[討論]找身邊人的例子，來分析其危害。

[案例]兒女染毒癮親人淚滿襟。

某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時間吸掉家中10多萬元的資產。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機關無論花多大代價都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽的象征，是我用生命和鮮血換來的。”

[闡述]毒品的危害可從兩個方面來分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同樣的，戒毒業就要從兩個方面來進行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。)。

六、如何防止染上毒癮。

[討論]如何防止染上毒癮。

[總結]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;。

(5)進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑;。

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、想和做：

1、別人吸毒，真的不關我們的事嗎?

2、如果發現有人吸毒、販毒，你怎么辦?

4、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?

5、小結：

根據你們的回答，老師概括出五個方法：

(1)直截了當——堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼——根據不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊——立刻提出反建議。

(4)秘密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

八、教師總結：

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們時刻記住：“珍愛生命，遠離毒品”。

禁毒班會課（優質21篇）篇十四

教學目標：

認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。

教學重點：

認識常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認識毒品與艾滋病的關系。

教學難點：

了解毒品的危害，并能自覺抵制。

教學準備：

宣傳短片及圖片。

教學時間：1課時。

教學過程：

一、引入課題。

[用關于禁毒的電視廣告引入]。

討論：分組討論，并派代表談談看了宣傳短片之后的感受。

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、幾種毒品介紹。

課前布置作業，讓學生自己上網找有關毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學介紹。教師只作補充。(讓學生動手，能使學生更積極的去關注這個問題。而同時，在找資料的過程當中，學生會看到很多關于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)。

四、吸毒的原因分析。

討論：吸毒的原因有哪些?

總結：根據調查，吸毒的原因大致有以下幾種：

(1)好奇心驅使在調查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

(2)尋找刺激吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數。

(3)逆反心理有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網，經常利用青年學生的無知多方引誘。

(5)環境影響多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

(6)負面生活事件影響對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業受挫、經營破產、失業待業等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

(7)醫源性成癮由于國家對于麻醉品控制較多，現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。

可以看出，許多人開始吸毒都不是因為身體的需要，而是因為心理好奇的驅使。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學習毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害。

[討論]找身邊人的例子，來分析其危害。

[案例]兒女染毒癮親人淚滿襟。

某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時間吸掉家中10多萬元的資產。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機關無論花多大代價都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽的象征，是我用生命和鮮血換來的。”

[闡述]毒品的危害可從兩個方面來分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同樣的，戒毒業就要從兩個方面來進行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。)。

六、如何防止染上毒癮。

[討論]如何防止染上毒癮。

[總結]只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;。

(5)進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑;。

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、想和做：

1、別人吸毒，真的不關我們的事嗎?

2、如果發現有人吸毒、販毒，你怎么辦?

4、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?

5、小結：

根據你們的回答，老師概括出五個方法：

(1)直截了當——堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼——根據不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊——立刻提出反建議。

(4)秘密報案——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

八、教師總結：

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們時刻記住：“珍愛生命，遠離毒品”。

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

借助圖片、多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動，討論、交流。

教學過程：

一、出示題目。(遠離毒品關愛生命)。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)。

三、介紹毒品的危害。(結合圖片)。

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經系(3)摧毀人的呼吸及循環系統。

(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。

2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)。

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結。

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

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禁毒征文。

國際禁毒日是哪一天。

禁毒班會課（優質21篇）篇十五

大學禁毒班會總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

本次班會的目的是為了加強學生對毒品危害的認識和了解，提高學生的自我保護意識。在這次班會上，我們通過多種形式的活動，讓學生們更加深入地了解禁毒的重要性，增強了學生的禁毒意識。

在班會上，我們首先通過ppt展示了毒品對個人、家庭和社會造成的危害，讓學生們更加深入地了解禁毒的重要性。接著，我們通過游戲的形式，讓學生們更加深入地了解毒品的危害和危害程度。最后，我們還通過小組討論的形式，讓學生們更加深入地了解禁毒的措施和措施的執行情況。

通過這次班會，學生們更加深入地了解了禁毒的重要性，增強了禁毒意識。同時，學生們也更加深入地了解了毒品的危害和危害程度，提高了自我保護意識。最后，學生們也更加深入地了解了禁毒的措施和措施的執行情況，增強了社會責任感。

在這次班會上，我們也發現了一些問題。例如，有些學生對毒品危害的認識還不夠深入，需要進一步加強教育。同時，有些學生對禁毒的措施和措施的執行情況還不夠了解，需要進一步加強宣傳。

在今后的工作中，我們將進一步加強學生對毒品危害的認識和了解，提高學生的自我保護意識。同時，我們也將進一步加強宣傳，讓學生們更加深入地了解禁毒的措施和措施的執行情況。

總之，本次班會是一次非常有意義的活動，學生們通過這次班會，更加深入地了解了禁毒的重要性，增強了禁毒意識。同時，學生們也更加深入地了解了毒品的危害和危害程度，提高了自我保護意識。最后，學生們也更加深入地了解了禁毒的措施和措施的執行情況，增強了社會責任感。

禁毒班會課（優質21篇）篇十六

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。

1、充分認識安全、法制的重要意義。

2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

多媒體教學案例分析；學生討論；創設情景；老師小結歸納。

1、觀看有關法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發言稿。

2、準備學習資料《遠離毒品，關愛生命》。

3、開展“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。

4.準備“遠離毒品，關愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。

1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發學習興趣和探究欲，不斷地提高創造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創新精神和實踐能力等。

2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創設問題情境，引發學生質疑、探究、發現，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。

3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內容實，形式活，效果佳”的教學優化效果。

一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害。

同學們知道6月26日是什么日子?學生回答國際禁毒日。

1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎。

2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。

介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片。

讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害。

(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識。

二、什么是毒品?常見的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規定的'毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。

三、毒品有那些危害?

可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎上加以小結。)評析圖片并討論。

角色扮演，表演小品，向毒品sayno，學會如何自我拒毒。

四、我國《刑法》規定第6章第7節共11條27款專門規定了有關毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名等。分析法規，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關的法律規定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。

五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”

《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結。小組討論，各抒己見，相互合作，發揮集體的智慧。

總結歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發。及時地獲取反饋信息，調整課堂教學。

六、學生宣誓簽名，

如果你發現你周圍有人吸毒你會怎么?

通過今天的學習你有什么感想?聯系實際回答學生暢談自己的感受。班長發言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品”“徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。

七、安全教育。

安全教育的領域：

道路交通安全；

水、電、火等的使用安全；

食物安全；

財物安全；

家庭及公共場所的人身安全；

心理安全等。

八、法制教育。

講明法律的強制作用，規范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權益。

班主任小結班主任小結，提出希望，發出號召。認識，反思，達到思想內化。

禁毒班會課（優質21篇）篇十七

在我們的生活中，有各種各樣的許多惡毒的事情發生著，其中，毒是最大的毒，害到了無數的人和家庭。

毒有許多種，經電視報道，報紙等各種途徑都應略知一二，等。毒還有無比巨大的毒性，會使人染上可怕的毒癮，對毒流連忘返，昂貴的毒又逼得他們四處籌錢買毒，借不到錢的就會偷搶扒拿，喪失親情，所以經常會發生這樣的案件。一旦停了毒，就會頭痛難忍，瘦的皮包骨，注射毒的還起各種疙瘩，令人心驚膽寒。

如果親人、朋友、遠親近鄰跟毒打交道，要求你也去跟毒打交道，那么你先應該不動心，再勸他們，如果他們頑固不化，就要報警，由公安機關來處理這幫販毒吸毒團伙。

遠離毒吧，朋友，毒有弊無利，必須禁毒!

禁毒班會課（優質21篇）篇十八

第一段：引入禁毒主題及意義（約200字）。

禁毒問題一直以來都備受關注，隨著社會的發展，各種毒品的流行給社會安定和個人健康帶來了嚴重的威脅。為了加強禁毒意識，提高學生的自我保護意識，我班最近組織了一次班會，主題是“禁毒”。這次班會的目的是通過專家的講座和互動交流，讓同學們了解毒品的危害和禁毒的重要性。參加這次班會，我深感禁毒的重要性，也加深了對禁毒問題的認識。

第二段：了解毒品危害與自我防范（約250字）。

在這次班會中，專家向我們詳細介紹了各類毒品的危害以及如何預防和拒絕毒品的誘惑。我了解到，毒品不僅會引起健康問題，還會對家庭和社會造成嚴重的傷害。專家強調了毒品對大腦的損害，毒品使用往往會導致記憶力減退、注意力不集中等問題，嚴重的甚至會導致犯罪行為。在專家的引導下，我們還學會了如何說“不”以及拒絕毒品的策略。這次班會讓我深刻認識到只有拒絕毒品，才能真正保護自己的身心健康。

第三段：班會活動的主題和內容（約250字）。

除了專家的講座，這次班會還組織了互動交流環節。我們以小組為單位進行討論，共同分析毒品問題的實際情況、影響因素以及解決途徑。通過互動交流，我了解到家庭教育對于禁毒的重要性，也體會到了團結合作的力量。此外，我們還觀看了一些禁毒宣傳片，加深了對禁毒問題的認識，對于毒品的危害有了更多直觀的了解。通過這些班會活動，我對禁毒問題有了更深入的了解和認識。

第四段：班會的意義與收獲（約300字）。

這次班會的意義在于通過專家的講解，讓我們認識到毒品的危害性，提高自我保護意識，辨識和抵制毒品的誘惑。同時，通過班會活動，我們也更加意識到家庭與家庭教育在禁毒中的重要作用。家庭是最溫暖的避風港，只有家庭教育中灌輸正確的價值觀和健康的生活方式，才能更好地預防毒品的侵害。此外，這次班會也在很大程度上提高了同學們的團隊合作意識和溝通能力，促進了班級的和諧發展。

第五段：個人心得及總結（約200字）。

通過這次班會，我收獲頗豐。我深刻認識到毒品對個人和社會的危害性，以及禁毒的重要性。在今后的生活中，我會更加珍惜自己的身體健康，遠離毒品的侵害；同時，我也會積極宣傳禁毒知識，幫助更多人認識到毒品的危險性。這次班會不僅給我帶來了知識的收獲，也給了我勇敢面對毒品誘惑的信心。在社會進步的大潮中，每個人都應該加強對禁毒問題的重視和認識，為自己和他人的健康貢獻力量。

通過這篇連貫的五段式文章，我詳細介紹了禁毒班會的主題和意義，以及我在這次班會中的收獲和體會。希望這篇文章能夠讓更多的人認識到禁毒問題的重要性，一起為禁毒事業貢獻自己的力量。

禁毒班會課（優質21篇）篇十九

老師們,同學們,大家早上好.

6月26日是國際禁毒日,在禁毒日到來之前,我想與大家談談毒品的危害.我演講的題目是:珍惜生命,遠離毒品.“千萬不要嘗試毒品,只要有了第一次,就會惡魔纏身,難以擺脫.”在某戒毒所,一個中學生阿紅面對探望她的同學留下了懺悔的淚水.阿紅,這位年輕而憔悴的少女,曾是某省體操大賽的冠軍,她原是即將被保送到重點大學深造的幸運兒.只因一念之差在朋友的引誘下,她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口.漸漸的,阿紅對學習對體操以及其他任何事情都失去了興趣,轉而將吸食毒品當成了最愛.阿紅吸毒上癮了,父母為她家財也已耗盡,最后不得不將她強制送進了戒毒所……她第一次感受到了那種涕淚橫流,萬蟻噬心,求生不能求死不得的感覺,也是第一次對毒品產生了刻骨銘心的恐懼.請記住阿紅用自己的親身經歷得出的教訓:如果你不像我一樣,或是比我更慘的話,那就千萬別去嘗試第一次,因為那不是你的意志能左右的.

這就是一個吸毒學生在進入戒毒所后總結出的教訓.聽完她的故事后,想必大家都感受到了毒品的危害之大.確實,毒品嚴重影響了身體健康,人在中毒后,會嗜睡,感覺遲鈍,運動失調,幻覺,妄想,定向思維等.毒品不僅對身心的傷害很大,對社會的危害更大.在一個家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成家了.吸毒者在自我毀滅的同時也破壞了自己的家庭,使家庭陷入經濟破產,親屬離散,甚至家破人亡的困難境地.在社會上,毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪行為,嚴重擾亂了社會治安,給社會帶來了巨大的威脅.

中國古代的偉大哲人孔子曾說道:“苛政猛于虎”.而如今,我卻認為:“毒品猛于虎”.吸毒,使無數人傾家蕩產,債臺高筑.吸毒,使多少人妻離子散,家破人亡……吸毒造成的危害人們早已有目共睹,人人皆知,毒品已對人類健康,人的生命,甚至國家的穩定構成了重大威脅.如不加強管制力度,使吸毒人數成倍增長,那么后果無法想象,中國可能遭到滅頂之災.這絕不是威嚴聳聽,想當年清朝時期,大量鴉片使原本就腐敗的清政府雪上加霜,人民痛不欲生.隨之而來的便是其他國家對我國的侵略.不過即使處在那樣的境地,也是存在著舍己為人的愛國青年的.林則徐在虎門海灘的銷煙,共銷毀鴉片2萬箱左右,為人民與祖國的利益做出了偉大貢獻.我們應當學習林則徐,認清毒品的危害,不要結交社會不良青年,也不要理睬陌生人,更不要吸第一口毒品.

今天,我國經濟正在飛速發展,人民生活也日益進步,我們一定要遠離毒品,做一個珍愛生命,為自己為他人為家庭為社會有貢獻的新一代中國少年.

謝謝大家!我的演講完了.

各位老師，各位同學，大家好!

很高興有這么一個機會,與大家談談預防毒品侵害的問題。大家都知道昨天是虎門銷煙紀念日。1839年6月3日的虎門銷煙是我國禁毒的一個壯舉，首開我國政權機關禁毒斗爭的先河。撫今追昔，我們舉辦這次毒品預防教育講座，具有非常重要的意義。毒品是寄生在人類社會的一塊毒瘤，對人類社會有極大的危害。今天和大家談毒品問題，目的是讓同學們能夠認識毒品和它的嚴重危害性，從而提高警惕，遠離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長，做一個益于家庭、有益于社會、有益于國家的人。

這里我主要談四個方面的問題。

一，先介紹一下什么是毒品。

這些年來，毒品已成為全世界的一大公害，我國也是毒品的嚴重受害國，我們地區又是受毒品危害嚴重的地區，群眾對禁毒工作比較關注，報刊廣播電視等大眾傳媒對毒品問題的報道也不少，以禁毒為題材的影視作品也挺多的，經過耳濡目染，大多數同學都可能對毒品有了一定的了解。大家都知道大煙和海洛因就是毒品，另外還有什么是毒品?可能知道的就不多。用專業的術語講，“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。這也就是我國法律對毒品下的定義。

根據毒品成癮性的特點，毒品包括以下3類物質：(1)麻醉藥品，包括天然麻醉品(如鴉片、大麻等)和合成麻醉品(如美沙酮、鹽酸二氫埃托啡等)。(2)精神藥品，如鎮靜劑、催眠劑、致幻劑等。(3)其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

從醫學的角度看，毒品具有藥品的屬性，可以用來防病治病、維護健康、緩解病痛，但是前提條件是合理的生產、管理和正確的使用。毒品主要是被非法使用的鴉片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)，同時，杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫埃托啡、三唑侖等其他一切列入國家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。

簡單地說，把握什么是毒品，關鍵有兩條：一個是它能使人成癮，產生強烈的生理和精神上的依賴性，一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就難以放棄，也很難戒斷;另一點，就是毒品嚴重危害人的生理和精神健康，直至導致死亡。毒品具有4個基本特征：依賴性、耐受性、。有些同學可能要問，煙、酒和一些安定藥物也能使人成癮，也對健康有危害，是不是毒品呢?世界上有的國家就對毒品有廣義和狹義之分，由于煙、酒、安定藥物相對容易戒除，對人的健康損害不是十分嚴重，不在國家法令管制的范圍之內，所以國外有的把它們統稱為“合法毒品”，我國的法律未將能使人形成癮癖的酒精、煙草及某些揮發性溶劑認定為毒品。

毒品的種類很多，范圍很廣，分類也不盡相同。我國于1996年頒布了《麻醉藥品品種目錄》和《精神藥品品種目錄》。前者包括鴉片、海洛因、杜冷丁等118種麻醉藥品，后者包括甲基苯丙胺、咖啡因等119種精神藥品。隨著新型毒品的合成，以及對藥品的成癮性及危害的不斷認識，毒品的種類和范圍會不斷擴大。所以對毒品的認識和預防教育工作還要長期進行下去。

除了毒品外,大家還應該了解與毒品緊密相關的兩種東西，就是毒品原植物和易制毒化學品、毒品原植物是指可用作生產`制造毒品原料的植物,主要有罌粟、大麻、古柯。易制毒化學品是指用于非法生產、制造或合成毒品的原料、配劑等化學物品，包括用于制造毒品的原料前體、試劑、溶劑及稀釋劑、添加劑等。易制毒化學品本身不是毒品，但由于其在毒品生產中起著不可或缺的作用，經常被毒品犯罪分子用來生產毒品。所以非法種植毒品原植物和非法制售易制毒化學品的行為都是我國法律所禁止的。

二，毒品的危害。

毒品對個人、對家庭、對社會乃至對民族都有十分嚴重的危害。同學們學過中國近代史，都知道160多年前，我們中華民族深受毒品之害，遭受了巨大的民族恥辱。英國對華大量的鴉片貿易，使中國人民健康和國家財力大為削弱。當時中國吸食鴉片的人達到200多萬，每年因購買鴉片而外流的白銀在1000萬兩以上，用林則徐的話說“中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”。中國人被西方列強稱作“東亞病夫”。1840年，英國人借口鴉片貿易而發動的第一次鴉片戰爭及后來的八國聯軍瓜分中國的第二次“鴉片戰爭”，使中國陷入了民族存亡的嚴重危機。時隔一個半世紀，毒品又一次成為我們的一大禍患，國際販毒分子與國內不法分子相勾結，大肆向我國輸入毒品，金三角地區的毒品有80%經過中緬邊境進入我國，至2003年底，全國登記在冊的吸毒人數已達105萬人。這還不包括服用冰毒、搖頭丸等人數。無論從中國的苦難史來看，還是從近年來禁毒工作中不斷遇到的嚴峻事實來說，對毒品的嚴重危害性，決不能低估。

首先，吸食毒品能夠毀掉一個人的健康和生命。毒品對人的身心健康毒害很大，由于它容易成癮，一旦吸上就很難戒除，久而久之就會導致人體各器官功能減退，免疫力喪失，生育能力遭受嚴重破壞。吸毒還使人精神不振，情緒消沉，思維和記憶力衰退，并往往引起精神失常。吸毒的人如果不及時下決心戒除，其結果就是肝、肺、胃、腎等各種臟器功能衰竭，皮膚潰爛，最終導致死亡。有的吸毒者還由于難以承受巨大的精神壓力和痛苦而自殺。另外，一次性大量吸食毒品，也會導致呼吸衰竭而死亡。這些現象，我們在實際工作中經常遇到，是非常令人惋惜和痛心的。據統計，吸毒人群的平均壽命一般為30歲-40歲，較正常人群短10-15年，25%的吸毒人員在開始吸毒后20年內死亡，死亡率比一般人群高出15倍。全世界每年海洛因吸食者的死亡率高達16‰-30‰。全省吸毒人員累計死亡數已達1760多人，本地區吸毒人員累計死亡數已達210人。同時，人一旦吸毒成癮，大多數就會道德淪喪，不顧廉恥，沒有了人格尊嚴，最終被社會、家庭和親朋所拋棄。所以吸毒首先毀掉的是吸毒者自己。

其次，吸毒往往能夠導致一個家庭的破敗和毀滅。吸毒要耗費大量的資金，現在全世界每年用于毒品交易的資金達4000多億美元，有人曾測算我國一年吸毒消耗掉的資金也在400億元人民幣左右。即使有萬貫家產，如果出現一個吸毒者，要不了幾年就會四壁空空，陷入極度貧窮的處境。在與我們鄰近的地區有不少私營企業老板因自身或其他家庭成員吸毒而破產。吸毒還必然引起家庭成員之間的矛盾，甚至反目成仇。某市一個16歲的少年在省城的一所中專上學，因為吸毒回家向母親要錢，在遭到拒絕后，竟然殘忍地殺害了他的母親。成年的家庭成員吸毒經常導致夫妻離異，家庭破裂。有的夫妻雙雙吸毒，致使子女流落街頭，無人照管。有關部門曾就毒品對家庭的危害做過一個專門調查，在被調查的124個家庭中，由于吸毒引起夫妻矛盾的68例，離異的15例，為吸毒而借貸和變賣家產的61例，其中有4個家庭傾家蕩產，竟將自己親生的子女以幾百元賣掉以獲取毒資。有一個家庭，6口人都吸毒，最終母親和兩個女兒去賣淫，大兒子因吸毒過量而死亡，小兒子因吸毒盜竊被判刑8年，一個原本美滿的家庭就這樣被毒品毀掉了。可以毫不夸張地說，吸毒不戒，最終必然導致家破人亡。從這一點來說，不但我們每一個青少年自己絕不能沾染毒品，給家庭帶來災難，而且一旦發現家庭成員有吸毒的就要堅決與他作斗爭，幫助和規勸他戒除毒癮，否則，的受害者往往就是青少年自己。

第三，吸毒直接誘發違法犯罪，嚴重危害社會治安。吸毒的人沒有資金購買毒品，就會去偷、去搶、去騙，偷搶不成就會殺人劫財。有的還幫毒販子販運毒品，以販養吸。有的女性吸毒者則常常以賣身來獲取毒資。吸毒直接誘發滋生了大量的違法犯罪活動，給社會帶來了嚴重的危害。比如，我省實行勞動教養的輕微違法犯罪人員有5000多人，其中90%以上都是吸毒人員。在監獄關押的犯罪分子中，也有近30%的人與吸毒有關，也就是有吸毒的歷史。因此，毒害不除，社會就不得安寧。

第四，吸毒還是產生嚴重危害人類健康的傳染性疾病的禍根。目前艾滋病和其它性病在全世界傳播很快，對人類公共健康安全構成嚴重威脅。這些疾病都是通過性渠道和血液來傳播和擴散的。吸毒人員由于不健康的生活方式(如群居、賣淫)、濫用藥物和共用注射器等，成為引起艾滋病和其它性病泛濫的重要因素。2002年聯合國禁毒署把當年“6.26”國際禁毒日的主題確定為“吸毒與艾滋病”，說明這個問題引起了世界的高度重視。去年12月1日，我國衛生部和聯合國艾滋病中國專家組共同發布的《中國艾滋病防治聯合報告》中稱，中國目前的艾滋病感染者已有84萬多人。我國艾滋病疫情已處于由高危人群向普通人群大面積擴散的臨界點，防治工作處于關鍵時期。前不久召開的全國艾滋病防治工作會議強調，要把堅決打擊販毒、吸食毒品作為控制艾滋病傳染擴散的重要措施來抓。在84萬艾滋病感染者中，屬于靜脈注射吸毒人員占到總數的60-70%，這足以證明吸毒已經成為我國艾滋病傳播的主要途徑。而且，目前靜脈注射吸毒的人員比例還有逐步增多的趨勢，靜脈注射吸毒者共用注射針頭的現象非常普遍，構成了艾滋病的高危人群，這無疑給人類社會帶來了嚴重隱患，如果我們不能有效地控制毒品蔓延，必將對人類的生命健康造成重大損害。

毒品對人類社會的危害是多方面的，上面所列舉的四個方面只是最直觀的現象。其實，毒品還有許多我們一時不能直接感受到的潛在危害。比如，吸毒引起人的體力下降、勞動力減員，從而嚴重破壞社會生產力;吸毒消耗大量資金，給社會經濟造成巨大的損失;吸毒還必然引發種毒和制販運毒品，而毀林種毒以及制毒廢料都會破壞生態環境，影響人類的生存空間，這些都是不可忽視的。同學們，我們一定要對毒品對自身、對家庭和人類社會的嚴重危害性有足夠的認識。只有從思想上、理念上重視了、警覺了，才能提高防范意識，自覺地遠離毒品、拒絕毒品，并同一切吸販毒現象作斗爭。這就是我們給大家進行毒品預防教育宣講活動的最終目的，我希望同學們一定努力做到這一點。

三，預防和減少毒品必須從青少年抓起。

青少年是國家和民族的未來。祖國的富強，中華民族的復興，希望都寄托在你們身上。青少年又是人生一段十分美好的時光。青少年精力充沛，朝氣蓬勃，而且思想活躍，思維敏捷，求知欲望強，并勇于實踐，敢于創新，這些都是成年人無可比擬的優點。但是，由于青少年涉世不深，缺乏必要的社會生活磨練和考驗，社會生活經驗不足，加之特定的年齡、生理、情感和性格等方面的特征，往往存在著判斷能力、自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強，以及易于偏執自信、好沖動、愛冒險等方面的特點，如不能及時正確地加以教育引導，就難免產生不利于身心健康的問題，甚至也很容易發生危害社會的行為。我省歷年登記在冊吸毒人員中，1995年25歲以下的占到44.7%，1997年25歲以下的占到39.3%，1999年25歲以下的占到36.3%，2003年25歲以下的占到10%。我地2003年30歲以下的吸毒人員有2089人，占在冊吸毒人員總數的42.7%。而現在三、四十歲的吸毒人員，他們最初沾染上毒品的時候大多數也正處于青少年時期。我們提出預防和減少毒品必須從青少年抓起，就是這個道理。

謝謝大家!

禁毒班會課（優質21篇）篇二十

大學禁毒班會總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

在這次禁毒班會中，我們了解到毒品的危害性以及如何預防毒品。首先，毒品對個人、家庭和社會都有著極大的危害。個人方面，毒品會導致身體和精神上的健康問題，甚至可能導致死亡；家庭方面，毒品會破壞家庭關系，導致家庭破裂；社會方面，毒品會破壞社會穩定，影響經濟發展。

為了預防毒品，我們需要采取一系列措施。首先，我們需要提高自身的安全意識，不輕易接受陌生人的禮物，不輕易接受別人的邀請去家里玩等。其次，我們需要了解毒品的危害性，不輕易接觸毒品，不輕易嘗試毒品。最后，我們需要加強宣傳教育，讓更多的人了解毒品的危害性，增強自我保護意識。

在這次禁毒班會中，我們還了解到了毒品預防的相關知識。首先，我們需要了解毒品的成分和作用，以便更好地預防毒品。其次，我們需要了解毒品的危害性，以便更好地了解毒品。最后，我們需要了解毒品預防的方法，如心理咨詢、藥物治療等。

在這次禁毒班會中，我們還了解到了毒品預防的相關案例。首先，我們需要了解毒品預防的成功案例，以便更好地了解毒品預防的方法。其次，我們需要了解毒品預防的失敗案例，以便更好地了解毒品預防的難點和不足之處。最后，我們需要了解毒品預防的未來發展方向，以便更好地了解毒品預防的前景和未來發展趨勢。

總之，禁毒班會讓我們更加深入地了解了毒品的危害性以及如何預防毒品。我們需要提高自身的安全意識，不輕易接觸毒品，不輕易嘗試毒品。同時，我們也需要加強宣傳教育，讓更多的人了解毒品的危害性，增強自我保護意識。

禁毒班會課（優質21篇）篇二十一

班會目的及意義：為貫徹落實國務院教育督導委員會《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，加強法制教育，規范學生行為，促進學生身心健康發展，活動中，同學們收看了關于校園欺凌的專題教育片，深刻體會到了校園欺凌行為對同學所造成的生理和心理傷害，并在全校范圍內開展了自查和反省，學校分管德育工作的王校長表示：要堅決打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為學生創造一個健康、快樂的環境。活動準備:。

1、每人準備說一件有關校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。

3、觀看“預防‘校園欺凌’事件”視頻。

4、準備一句反欺凌口號。

活動過程：

1、開場白。

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)。

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)。

4、看了這部記實片，大家有什么看法呢?(同學意見略)。

5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?，請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。

7、活動結束，請班主任老師講話。

鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規則，對學生行為進行限制，組建教師職業發展小組，與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2019年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現象的行動中。