在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
關于經典志愿者服務口號(推薦)一
心愿，顧名思義，是發自內心的，渴望實現的愿望。小編收集了關于心愿的經典句子，歡迎閱讀。
1.心愿，顧名思義，是發自內心的，渴望實現的愿望。而生活在21世紀的我們，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢?
2.我們生活在這個世界上，為了生活下去，不懈地拼搏奮斗，祈求達到追求的目標，實現美好的人生愿望。這種心愿是支撐我們向前運動的動力所在。
3.是的，我有心愿嗎?我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。
4.讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……
5.童年時的心愿是做保家衛國的解放軍，少年時的心愿是成為名牌大學的學生，青年時的心愿是有份理想的工作，中年時的心愿是有個和睦幸福的家庭，老年時的心愿是祈盼家人平安健康。
6.我要隨著自己的心愿生活著，踏上屬于自己的青春道路，走自己的路，找回那個屬于自己的心愿。
7.真誠的愿望。
8.在我們每個人的成長道路上都要經歷許多的磨難與挫折，不同的喜怒哀樂，與此同時，也會在心靈的某個角落悄悄地生起一個小小的心愿，但它也會隨著歲月的流逝而漸漸凋零，又重新生根，發芽記下來年的希望……
9.一千年以后的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心愿化作一片花瓣，溶入泥土，一千年以后，依然可以成為一棵在風中搖逸的樹苗，長久不斷地飄搖。
10.快樂地行進在人生的道路上，把美好的人生描繪的更加燦爛輝煌，更加充實，在生機勃勃的原野中快樂生活下去。這就是人生的心愿帶來的寶貴精神財富與生活動力的作用所在。
11.心愿像一粒種子，種在“心”的土壤里;心愿像一艘小船，行駛在“心”的海洋上;心愿像一團彩線，編織我們“心”的世界。
12.有時，我常常發呆，想著長大后的心愿。如果我是一位媽媽，必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主婦，我的心愿必定是讓全家開開心心，快快樂樂的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶，我的心愿必定是全家團聚，健健康康的生活。
13.人年齡越小心愿越多，如噴泉一天一個往外冒，也不大在意是否能實現。隨著年齡增高，心愿卻越來越少了。尤其人到老年后，便自己沒有什么心愿了。
14.心愿，我明白了，他就像一陣風，來得快，走得無影無終。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……
15.人的一生會有許許多多的心愿，有的得以實現，而有的就只是心中永遠的一個心愿了。
16.人人都有心愿，每個人的心愿是不同的。孩子們的心愿是都希望每天都能玩耍，大人們的心愿是都希望每天工作順利，老人們的心愿是都希望自已身體健康。
17.我們生活在這個世界上，為了生活下去，不懈地拼搏奮斗，祈求達到追求的目標，實現美好的人生愿望。這種心愿是支撐我們向前運動的動力所在。
18.人年齡越小心愿越多，如噴泉一天一個往外冒，也不大在意是否能實現。隨著年齡增高，心愿卻越來越少了。尤其人到老年后，便自己沒有什么心愿了。
19.心愿時而像喜歡躲藏的小孩，時而像文靜的孩子，站在原地不動，似乎等待著我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一條直線，穿梭過我的童年人生。
20.一千年以后的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心愿化作一片花瓣，溶入泥土，一千年以后，依然可以成為一棵在風中搖逸的樹苗，長久不斷地飄搖。
21.人的一生會有許許多多的心愿，有的得以實現，而有的就只是心中永遠的一個心愿了。
22.我喜歡真誠，討厭虛假;我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過自豪過，但我不狂妄;我失敗過痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的愿望。
23.童年時的心愿是做保家衛國的解放軍，少年時的心愿是成為名牌大學的學生，青年時的心愿是有份理想的工作，中年時的心愿是有個和睦幸福的家庭，老年時的心愿是祈盼家人平安健康。
24.是的，我有心愿嗎?我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。
25.人人都有心愿，每個人的心愿是不同的。孩子們的心愿是都希望每天都能玩耍，大人們的心愿是都希望每天工作順利，老人們的心愿是都希望自已身體健康。
26.讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……
27.美好的心愿，是建立在奮斗的基礎上，而且會為這種心愿付出人生的所有--時間精力還有物質財富。在追求中前進，在奮斗中接近目標，一步一步地向著心愿的目標挺進。一些心愿如期達到，一些心愿幾經周折，最終完成，一種欣慰的滿足感填充于心靈世界。
28.快樂地行進在人生的道路上，把美好的人生描繪的更加燦爛輝煌，更加充實，在生機勃勃的原野中快樂生活下去。這就是人生的心愿帶來的寶貴精神財富與生活動力的作用所在。
29.心愿，顧名思義，是發自內心的，渴望實現的愿望。而生活在21世紀的我們，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢?
30.心愿，我明白了，他就像一陣風，來得快，走得無影無終。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……
31.心愿是多種多樣的，每個人在不同的時期也會有不同的心愿;能夠實現的心愿固然美好，那些不能變為現實的心愿，卻也不乏為一個美麗的夢想真誠的愿望。
32.心愿是我們每個人都有的，它蘊含著人生的祈求與精神寄托。
33.心愿像一粒種子，種在“心”的土壤里;心愿像一艘小船，行駛在“心”的海洋上;心愿像一團彩線，編織我們“心”的世界。
34.有時，我常常發呆，想著長大后的心愿。如果我是一位媽媽，必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主婦，我的心愿必定是讓全家開開心心，快快樂樂的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶，我的心愿必定是全家團聚，健健康康的生活。
35.在我們每個人的成長道路上都要經歷許多的磨難與挫折，不同的喜怒哀樂，與此同時，也會在心靈的某個角落悄悄地生起一個小小的心愿，但它也會隨著歲月的流逝而漸漸凋零，又重新生根，發芽記下來年的希望……
36.我要隨著自己的心愿生活著，踏上屬于自己的青春道路，走自己的路，找回那個屬于自己的心愿。
37.心愿時而像喜歡躲藏的小孩，時而像文靜的孩子，站在原地不動，似乎等待著我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一條直線，穿梭過我的童年人生。
38.還有物質財富。在追求中前進，在奮斗中接近目標，一步一步地向著心愿的目標挺進。一些心愿如期達到，一些心愿幾經周折，最終完成，一種欣慰的滿足感填充于心靈世界。
39.痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的愿望。
40.心愿是我們每個人都有的，它蘊含著人生的祈求與精神寄托。
勵志的心語心愿句子 關于心愿的句子
本文來源：http:///buwangchuxin/41840/
關于經典志愿者服務口號(推薦)二
1、 野味一時爽，隔天醫院躺。為了我們的健康，拒吃野味！
2、 強防護、不恐慌，信科學、不傳謠。
3、 全黨動員防疫情，人人都是安全員。
4、 堅決把人民群眾生命安全和身體健康放在黨的工作的第一位。
5、 發揮黨組織政治核心作用，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
6、 戴口罩 勤洗手 不給病毒有可乘之機
7、 戴口罩防飛沫，勤洗手除病毒，多通風促健康
8、 群防群控全員狙擊突發疫情，再接再厲檢驗主題教育成果。
9、 我們同努力，疫情定可防。
10、 外地返鄉人員請主動自我隔離。
1、 戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
12、 聯防聯控為人民，黨員作用要發揮。
13、 抗擊疫情，人人有責，請減少到人群密集場所活動！
14、 防控疫情，黨員先行，守土有責、守土盡責！
15、 出門就把口罩戴，利人利己顯關愛。
16、 祝所有抗擊肺炎的醫護人員們平安健康 辛苦了 謝謝！
17、 今天看到一個超可愛又暖的句子：胡辣湯為熱干面加油！
18、 齊心協力共渡難關，早日戰勝疫情。 經典句子
19、 抗擊新冠肺炎病毒，勝利終將屬于我們！
20、 同舟共濟 共渡難關
21、 疫情當前，生活向前。只隔離病毒，不停止工作！
22、 加油x，加油x!！我們眾志成城，一切都會好的！
23、 相信祖國，也相信人民一定能共渡難關。
24、 緊急行動起來，打一場防控新型冠狀病毒疫情的人民戰爭。
25、 堅決打贏肺炎疫情防控仗。
26、 【科學防疫 有效防疫】抵御傷害才能遠離傷害！
27、 黨組織引領 黨員帶頭 堅決打贏病毒攻堅戰。
28、 不出門在家里，就是最好的防護。
29、 今年過年不聚會，你我平安最寶貴。
30、 戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風。
關于經典志愿者服務口號(推薦)三
感悟經典 實踐經典——“ 認識幾分之一 ” 片段賞析、思考與探索 [資料連接]張老師這一課獲全國第七屆深化小學數學教學改革觀摩交流會獲一等獎有幸觀看了張老師執教的“認識幾分之一”一課錄象，當觀賞至課末時被一則廣告的引用所折服。就像學生一樣在張老師的引領下一同走進了以前不曾探訪的神奇世界，感受著生活的無窮魅力，另人久久回味、引發思考…… [案例回放] 廣告內容大概這樣：東東把蛋糕平均分成四份，可這時又來了四個人，剛把問題解決了，又來了第九個孩子。（最后將畫面定革為四幅圖片）鏡頭一：四個孩子準備分享一塊蛋糕。
鏡頭二：一孩子主刀將蛋糕一分為四，準備享用，又來四個孩子，差異的眼神一閃而過，繼而掄刀將蛋糕橫截為上下兩層，蛋糕被平均分為八份，每人分得一塊。有滋有味的品嘗開來 鏡頭三：一小女孩過來，眼饞地看著他們手中的蛋糕，可愛的男孩略見遲疑，義無反顧的將自己的那份蛋糕掰成兩半，一人一半，幸福地吃起來。
師：東東把一塊蛋糕平均分成四份，一看來了八人，剛解決這個問題，又來了第九個人。看廣告讓你能聯想到幾分之一？ 生 1：能想到 1/4
師：從哪個畫面中聯想到 1/4？ 生 1：第一幅畫面，蛋糕平均分成四份，每人吃到一份 生 2：能想到 1/8 師：那么，他又是從哪個面畫中聯想到 1/8 的？ 生 2：第三、四畫面把一個蛋糕平均分成 8 份，每人吃到一份。
生 3：能想到 1/2。
師：這里的 1/2 是整個蛋糕的 1/2 嗎？ 生 3：不是，是小男孩手上蛋糕的 1/2 生 4：1/9 師：如果開始就有 9 個人，平均分成 9 份，每人就得到這塊蛋糕的1/9。這可是一個很有意思的問題，下課以后接了討論，好不好？ [賞析] 當樸實的生活畫面融入深刻的數學思考的一瞬間，一則“廣告”就足以沖擊我們的視覺、震撼我們的心靈。那更是因為我們所追尋的“數學生活化”在這一刻體現的淋漓盡致。
一、“生活問題數學化”，需要教師“發現”的眼光 張齊華老師融教學與生活為一體，注重生活中數學教學資料的積累，把視角放寬到生活中去尋求教學的智慧。當出人意料的展現這一另學生感覺“新”、“活”、“實”、“趣”的“多美滋 1+1”奶粉廣告時眾人拍案叫絕，驚嘆他獨到的眼光，發現了廣告中蘊含的“分數”教學資源。由此可見“生活中并不缺少素材，而是缺少發現”并不是一句空洞的時髦。至少在素質教育的今天，我們不能為了資料的積累，而放棄“生活”這一片原本可以用來開發的最根本的沃土。而一味刻意追求書本或網上資源。資料的積累的是多角度、多方位、多元化的，但刻意求得的卻不一定是最美的。放松自己的末梢神經去發現的美，也許最能打動孩子的心。這一原本就有可能或是經常發生在孩子身上的事情，就是最好的教育典范。這樣的“生活”才能在課堂演繹別樣的精彩！這不也正吻合了課標：數學教學活動必須建立在學生已有的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上的理念嗎？但愿各位老師都有一雙“發現”的慧眼。
二、“生活問題數學化”，需要學生“思辨”的眼光 “生活問題數學化”是基于“生活”之上，但只有將它與“數學”結合才能實現最終的價值歸宿。于是我們就能發現張老師在一片段中的巧妙啟發、追問；學生在教師引導背景下思維的靈動“1/2、1/4、1/8、1/9”。當“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰的。”理念深入人心時，這則廣告的引入無疑讓課堂充滿了生活氣息。但如何消除環境中的不相關因素，使學生能夠把主要精力集中于當前所學習的知識的體驗和探索上？如何給學生提供一個能合適地進行體驗的空間？無疑，張老師不僅成功的引領了學生主動思辨、去偽存真，得出一個個精彩的答案。而且簡單的一句“這可是一個很有意思的問題，下課以后接了討論，好不好？”呵護了學生思考、辨別的熱情。不難看出當我們無法教給別人什么東西時，我們能否幫助別人發現一些東西？——這是上述片段給我的又一啟示。
[思考]無意看完廣告完整版后——獨憐被遺忘的“臺詞”
誠然，這則廣告蘊含的數學知識已被伯樂所取，但我卻更欣賞被人遺忘的臺詞：“寶寶不僅要懂的分享，還應懂得關愛他人……”。這樣的話在我的眼中比這則廣告的數學元素更為重要。我也要求學生能掌握其中的數學知識，但我也要學生懂得和珍惜這份難得的情懷。
真正的學習涉及到的是整個人，而不僅僅是為學習者提供事實。真正的學習經驗能夠使學習者發現他自己獨特的品質，發現自己作為一個人的特征。從這個意義上說，教學即促進，促進學生成為一個完善的人。而教師就是這個促進者。促使孩子良心與道德的內化，為兒童道德情感的發展指引正確的方向。單純的認知理論是“冰涼”的理論。“沒有情感的道德就變成了干枯、蒼白的語句，這語句只能培養偽君子”（蘇霍姆林斯基）教育最重要的是教會孩子如何做人，更不容忽視教育中的情感教育。有人說情感教育不是一課時能實現的，但在這樣一個極具教育意義的環境中，我相信孩子的心靈會產生碰撞的火花，何不“放”上一把火將它點燃呢？ [探索]廣告現身我的課堂后——張老師的精彩設計，沒有理由不讓我的學生也體驗下。于是這堂課被我“改裝”（由于學情不同對張老師的設計有所改動）到我的課堂。特別增加了廣告設計中的廣告語。期待讓它能引起釋放新能量的“化學反應”。
（至廣告片段的交流結尾）師：今天我們收獲了很多，但聽了這句話你還有更多的收獲嗎？ 生：（感覺疑惑）
播放：寶寶不僅要懂的分享，還應懂得關愛他人…… 生：（意料之中的情況出現了）學生由剛才的思維活躍狀變祥和安靜狀。
片刻后有一學生鼓掌，隨后掌聲一片。
我想這詩意的掌聲是送給畫面中小男孩的，但這不也是送給他們自己的嗎？此刻他們讀懂了分享、感受了幸福，而我更是幸福的；此刻我腦中閃現了段段遐想…… 有愛的地方才是幸福的，愛是滄海一燈塔，愛是荒漠一泓泉，唯有愛的教育才是無痕的教育。讓我們為充滿生活與愛意的課堂共同不懈追求吧！
實踐心得體會感悟
關于實踐感悟作文合集八篇
環保實踐心得感悟
超市實踐心得感悟模版
實踐感悟作文合集十篇
關于經典志愿者服務口號(推薦)四
一、活動背景：
作為xx職業技術學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動 。傳遞 “健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念。
在當今這個快節奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂，而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂，保持健康的身心。關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。
2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，體現現代大學生的精神面貌
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。
四、活動安排：
活動前期準備：
1、外聯部聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜;
2、派人員到活動現場視察環境等情況，有必要的話對策劃書進行修改;
3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;
4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者必須在老師的指導下進行一次培訓;
5、準備好活動中需要的內容，如歌曲(辦公室)，近期生日的老人(外聯部)
6、活動中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;
7、活動中老人院參與的老人大概40多位。(生日的有7、8位) 活動協助人員：
(1)場地布置：外聯部 策劃部
(2)活動宣傳：宣傳部
(3)道具準備：辦公室
(4)后勤人員：文娛部
(5)場地清理：策劃部
(三)活動主要流程：
1、全體成員于13:00在辦公室集合完畢，由老師作簡短的培訓
2、布置好會場。14:00～14:40
3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好
4、活動內容：
(1)魔術表演
(2)生日慶祝(含老人表演)
(3)猜歌游戲
(4)唱粵劇
(5)手語表演
(6)中山故事
(7)陪老人回寢室
活動方式：整個公益活動的主題內容是生日慶祝會，所以流程中的活動都是為生日會服務的，生日慶祝會開始后展開各個活動來進行
5、認真清理好現場后離開。
五、活動開展：(總時間控制在70分鐘以內)
(一)魔術表演
時間：活動開始前的半小時左右
目的：用輕松刺激的魔術表演提前活躍活動氣氛
形式：近景魔術
步驟：活動開始之前，當有老人陸續到達活動現場時，魔術表演人員逐一向到場的老人們近距離進行魔術表演
注意：控制好時間，在三點鐘后魔術表演就停止，期間盡量讓每位老人都能開心一下
(二)生日慶祝
時間：15—20分鐘
概述：為生日的老人送上最深情的祝福
目的：通過為老人們慶祝生日，讓他們感受社會的溫暖
步驟:1、先由主持人和工作人員請出要過生日的老人;
2、所有人一起為壽星們唱生日歌，并給老人送上生日禮物;
3、將活動前準備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好，進行切蛋糕等內容;
4、主持人和壽星們做一個簡單的對話(如問老人開不開心，有什么特別的感受等)
5、主持人邀請出有興趣上臺表演或者講話等內容的老人，讓他們用自己的表演為壽星慶生或者娛樂大家
注意：1、活動過程中心協人員要活躍，積極參與到活動中
2、活動前主持人要熱情對待臺上的老人;
3、進行切蛋糕等內容時，要注意保護老人;
4、老人進行表演時臺上人員要注意保護老人
(三)猜歌游戲
時間：5—10分鐘
概述：用經典的歌曲勾起老人的回憶
活動準備：收集革命老歌和名歌(粵劇等)——(策劃部負責)
步驟：1、工作人員播放準備好的歌曲，讓場下的老人猜該歌的歌名，之后每位參與猜名的老人都可獲得心協送出的小禮品;
2、主持人問場下的老人如果有興趣就請他們上臺唱一首歌
注意：1、主持人要注意與臺下老人的互動;
2、一首歌曲可以有幾個老人同時去猜，并給每位參與的老人都送上禮物
(四)唱粵劇
時間：10分鐘
概述：粵劇是老人院老人們的最愛
目的：通過唱經典的粵劇，讓老人們開心
粵劇曲名：帝女花、游龍戲鳳
內容：主持人介紹后，有兩位表演者上臺演唱
注意：要做好音樂播放的后臺工作，音量要適中
(五)手語表演
活動負責人：黃麗芝、文娛部各成員
時間：7分鐘
目的：展現心理健康協會的特色
手語歌曲：《堅強》
另外，手語表演結束后，由表演的負責人用白話向在場的人解釋一下本手語的內涵，使得本次表演能為老人們所理解。
(六)中山故事
時間：10分鐘
目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活躍氣氛
步驟：主持人介紹后，兩位主講人就上臺表演
注意：其他工作人員在臺下也要注意帶動氣氛
(七)陪老人回寢室
時間：5—10分鐘
目的：讓老人感受到親人的溫暖和關愛。
步驟：主持人宣布這次活動結束后，由我們心協的成員扶老人回房間，一位成員陪一個老人
注意事項： 在陪同回房間過程中，盡量和老人交談，談些開心的事
特別注意：
1、 活動過程中沒有參與表演的人員要積極地陪在在場的老人
聊天談心，切勿在場下無動于衷;
2、 活動中要積極邀請敬老院的負責人參加
3、 不能出現任何對老人身心有傷害的語言或動作
場地布置事項：
1、音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離)
2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)
3、自帶筆記本電腦、相機。
七、活動注意事項：
1.活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，嬉戲打鬧;
2.各部門負責好自己活動前的一切任務，不可有誤;
4.在活動中，宣傳部要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。
5.各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。
6.請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行為修養，注意進場、在場、離場應有的禮節。
7、各成員必須穿上會服，佩戴好工作證，穿戴整潔。
10、活動過后，請各活動成員寫一份總結，并上交心協各部門，各部門也要把相關的活動資料上交到心協，(具體時間待定)
11、現場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。
12、主持人要控制好各個活動的時間，不能明顯超時，活動指揮要注意提醒主持人;
13、因為考慮到心協成員學習時間緊的因素，對外的公益活動無法經常開展，所以成員不應給敬老院的老人頂下具體時間再去搞公益活動的許諾。
關于經典志愿者服務口號(推薦)五
1、從前種種譬如昨日死，從后種種譬如今日生。
2、馭將之道，最貴推誠，不貴權術。
3、受不得窮，立不得品，受不得屈，做不得事。
4、寶貨用之有盡，忠孝享之無窮。
5、艱苦則筋骨漸強，嬌養則精力愈弱。
6、利可共而不可獨，謀可寡而不可眾。獨利則敗，眾謀則泄。
7、凡用兵打仗上的事，做一節就說一節，若是預先便去說后面的好幾節，到后來往往與事實不符。
8、弟處在這種百事都不順利的時候，也只有采取逆來順受的法子，依舊不外乎悔字訣、硬字訣而已。
9、死與生，我已置之于度外，但求臨死的時候，心中沒有悔憾之事，這就大幸了。
10、肝氣抑郁最容易傷害人。
*白話文 *11、先哲說利益不十倍不變法，我說人員不十倍不改變舊制。
12、上天的意思究竟如何不可知道，我們竭力去做，是成是敗則不計較。
13、凡有血氣，必有爭心，人之好勝，誰不如我，施諸己而不愿，亦勿施于人，此強恕之事也。一日強恕，日日強恕；一事強恕，事事強恕，久之則漸近自然。以之修身，則順而安；以之涉世，則諧而詳。——《曾國藩書信》。
14、至作文，則所以浦此心之靈機也。心常用則活，不用則窒，如泉在地，不鑿汲則不得甘醴，如玉在璞，不切磋則不成令器。——《曾國藩書信》。
15、仁言不如仁心之誠，利近不如利遠之博，仁言或失于口惠，利近或失于姑息。——《曾國藩書信》。
16、不貪財，不失信，不自是，有此三者，自然鬼伏神欽，到處人皆敬重。——《曾國藩書信》。
17、事事順吾意而言者，此小人也，急宜遠之。——《曾國藩書信》。
18、凡高明者欲降心抑志以遽趨于平實，頗不易矣。若能事事求精，輕重長短一絲不差，則漸實矣。能實，則漸平矣。——《曾國藩書信》。
19、人材以陶冶而成，不可眼孔太高，動謂無人可用。——《曾國藩書信》。
20、大約軍事之敗，非傲即惰，二者必居其一。——《曾國藩書信》。
21、養生之法，約有五事：一日眠食有恒，二日懲忿，三日節欲，四日每夜臨睡洗腳，五日每日兩飯后各行三千步。——《曾國藩家書》
22、胸中不宜太苦，須活潑潑地養得一段生機，亦去惱怒之道也。既戒惱怒，又知節嗇，養生之道，已盡其在我者矣。——《曾國藩家書》
23、譬之富家居積，看書則在外貿易，獲利三倍者也，讀書則在家俱守，不輕花費者也；譬之兵家戰爭，看書則攻城略地，開拓士字也，讀書則深溝堅壘，得地能守者也。——《曾國藩家書》
24、爾欲稍有至就，須從有恒二字下手。——《曾國藩家書》
25、凡詩文欲求雄奇矯變，總須用意有超群離俗之想，乃能脫出恒蹊。——《曾國藩家書》
26、吾輩在自修處求強則可，在勝人處求強則不可。——《曾國藩家書》
27、位高而資淺，貌貴溫恭，心貴謙下。天下之事理人才，為吾輩所不深知、不及料者多矣，切弗存一自是之見。——《曾國藩家書》
28、剛柔互用，不可偏廢，太柔則靡，太剛則折。——《曾國藩家書》
29、居家之道，推崇儉可以長久，處亂世尤以戒奢侈為要義。——《曾國藩家書》
30、吾則不忘落市街賣菜籃情景，弟則不忘竹山場拖碑車風景，昔日苦況，安知異日不再嘗之？——《曾國藩家書》
31、蓋兒子若賢，則不靠宦囊，亦能自覓衣飯；兒子若不肖，則多積一錢，渠將多造一孽，后來淫佚作惡，必將大玷家聲。——《曾國藩家書》
32、唯有一字不說，咬定牙根，徐圖自強而已。——《曾國藩家書》。
33、擔當大事，全在"明強"二字。——《曾國藩家書》。
34、一一一居心平，然后可歷世路之險。——《曾國藩日記》。
35、大丈夫見善明，則重名節如泰山。用心剛，則輕死生如鴻毛。——《曾國藩家書》。
36、無多言，多言多敗；無多事，多事多患。——《曾國藩家書》。
37、勤則興，懶則敗，一字之理。——曾國藩
38、衣冠之族，以清白遺世為本，務要恬穆省事，凡貪戾刻薄之夫，皆不宜與之相接。——曾國藩
39、君子多思不若養志，多言不若守靜，多才不若蓄德。——曾國藩
40、綺語背道，雜學亂性。——曾國藩
41、既愛其才，宜略其小節。——曾國藩
42、事以急敗，思因緩得。——曾國藩
43、討人嫌，離不得個驕字。——曾國藩
44、人皆有愛生惡死之心，人皆為舍生取死之道。何也？見善不明耳。——曾國藩
45、禮義廉恥，可以律己，不可以繩人，律己則寡過，繩人則寡和。寡合則非涉世之道。故君子責己，小人責人。德有余而為不足者謙，財有余而為不足者鄙。——曾國藩
46、畢竟先知后行，至于純熟，乃能合一。——曾國藩
47、惟正己可以化人，惟盡己可以服人。——曾國藩
48、兵為民之衛，民無兵不固——曾國藩
49、農果力耕，雖有饑饉，必有豐年；商果積貨，雖有壅滯，必有通時。——曾國藩《曾國藩家書》
50、打仗不慌不忙，先求穩當，次求變化；辦事無聲無臭，既要精當，又要簡捷。——曾國藩
51、萬里關山睡夢中，今朝始洗眼朦朧。云頭齊擁劍門上，峰勢欲隨江水東。楚客初來詢物俗，蜀人從古足英雄。臥龍躍馬今安在？極目天邊意未窮。——曾國藩《初入四川境喜晴》
52、久利之事勿為，眾爭之地勿往。
53、人有求于我，如不能應，當直告以故。切莫含糊，致誤乃事。
54、凡事留余地，雅量能容人。——曾國藩
55、讀經有一耐字訣。一句不通，不看下句，今日不通，明日再讀；今年不精，明年再讀，此所謂耐也。困時切莫間斷，熬過此關，便可少進。再進再困，再熬再奮，自有亨通精進之日。不特寫字，凡事都有極困難之時，打得通的，便是好漢。
56、且茍能發奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地，熱鬧之場亦可讀書，負薪牧豕，皆可讀書，茍不能發奮自立，則家塾不宜讀書，即清凈之鄉，神仙之境皆不能讀書。何必擇地？何必擇時？但自問立志之真不真耳！
57、胸襟廣大，宜從"平""淡"二字用功，凡人我之際須看得平，功名之際須看得淡，庶幾胸懷日闊。
58、處利則要人做君子，我做小人；處名則要人做小人，我做君子。斯惑之甚也。圣賢處利讓利，處名讓名，故澹然恬然，不與世作。
59、能庇人便是大人，受人庇便是小人。
60、天物愚者真，智者偽；愚者完，智者喪。
61、莫苦悔已往愆尤，但求此日行為無慚神鬼；休預怕后來災禍，只要暮年心氣感召吉祥。
62、微雨晴時看鶴舞；小窗幽處聽蜂衙。
63、消磨歲月書千卷；嘯傲乾坤酒一樽。
64、五千里秦樹蜀山，我原過客；一萬頃荷花秋水，中有詩人。
65、長吏多從耕田鑿井而來，視民事須如家事；吾曹同講補過盡忠之道，凜心箴即是官箴。
66、組練三千朝踏浪；貔貅十萬夜觀書。
67、不怕群眾罵你，就怕群眾不找你。
68、身體雖弱，卻不過于愛惜；精神越是用還越精神；陽氣越提越盛；每天做事越多，晚上睡覺時越快活。如果存一個愛惜精神的念頭，想進又想退，奄奄沒有中氣，決難成事。——曾國藩《曾國藩家書》
69、常常提其朝氣為要。——曾國藩
70、富貴家宜勸他寬，聰明人宜勸他厚。——曾國藩
71、受非分之情，恐辦非分之事。——曾國藩
72、大處著眼，小處著手，群聚守口，獨居守心——曾國藩
73、君子事來而心始見，事去而心隨空。
74、既愛其才，宜略其小節。
75、人生至愚是惡聞己過。人生至惡是善談人過。——曾國藩
76、吾不如者，吾不與處，累我者也。與我齊者，吾不與處，無益我者也。惟賢者，必與賢于己者處，賢者之可得與處也，禮之。主賢世治，則賢者在上。主不肖世亂，則賢者在下。——曾國藩
77、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，則善矣。——曾國藩
78、智從學問聰明中自然而生，非可強為，強為之智便成愚詐。——曾國藩
79、圣賢領要之語曰："人性惟危，道心惟微。"危者，嗜欲之心，如堤之束水，其潰甚易，一潰則不可復收也。微者，理義之心，如帷之映燈，見之難而晦之易也。——曾國藩
80、遇詭詐人變幻百端，不可測度，吾一以至誠待之，彼術自窮。——曾國藩
81、委罪掠功，此小人事；掩罪夸功，此眾人事；讓美歸功，此君子事；分怨共過，此盛德事。——曾國藩
82、亂世之名，以少取為貴。——曾國藩
83、天下古今之庸人，皆以一"惰"字至敗，天下古今之才人，皆以一"傲"字至敗。
84、有詩書，有田園，家風半讀半耕，但以箕裘承祖澤；無官守，無言責，時事不聞不問，只將艱巨付兒曹。——曾國藩語錄
85、曾國藩的。"善用人"還體現在有效的獎懲機制上，他針對不同的人不同需求，采取武人給錢文人給名的措施，激發他們的積極性，使得皆大歡喜，軍心一統。幕府為曾國藩出謀劃策，籌備糧餉，辦理文案，處理軍機，興辦軍工，出盡了力效盡了勞，可以說曾國藩前進的每一步，都離不開幕僚們的支持與幫助，于此同時曾國藩也成就了許多人的一生。
86、想到三十多年前，自己本是荷葉塘鄉下一個農家子弟，如今貴為中候，權綰兩江，節制四省，名重五岳，這固然與自己的努力息息相關，卻也是源于皇家，借助它得到了一些之后，又去背叛它，良心何在呢。失敗了，遺臭萬年，就算成功了，過去自己所說的那些忠誠敬上的話，都成了欺天瞞地的謊言假話。
87、恒言平穩二字極可玩，蓋天下之事，惟平則穩。行險亦有得的，終是不穩，故君子居易。——曾國藩
88、凡遇事須安祥和緩以處之，若一慌忙，便恐有錯。蓋天下何事不從忙中錯了。故從容安祥，為處事第一法。——曾國藩
89、定靜安慮得，此五字時時有，事事有。離了此五字，便是孟浪做。——曾國藩
90、世間事各有恰好處，慎一分者得一分，忽一分者失一分。全慎全得，全忽全失。小事多忽，忽小則失大，易事多忽，忽易則失難。存心君子，自得之體驗中耳。——曾國藩
91、輕財足以聚人，艏鶴鬩苑人，量寬足以得人，身先足以率人。
92、人之精神有限，過用則竭。
93、曾國藩經典人生哲理語錄2禮義廉恥，可以律己，不可以繩人，律己則寡過，繩人則寡和。寡合則非涉世之道。故君子責己，小人責人。德有余而為不足者謙，財有余而為不足者鄙。
94、事得手且莫急，便要漸漸想。想得時切莫緩，便要倉促行。處天下事，只消得和平二字，兵貴神速，也須以后二字做出。然安祥非遲緩之謂也，從容詳審，養高昂于定之中耳。
95、薄福之人過享其福，必有突然之禍。貫貧之人不安其貧，必有意外之憂。
96、人該省事，不應怕事。人該脫俗，不行矯俗。不應順時，不行趨時。
97、常人做一事，便須全副精力注在此一事，不行喜新厭舊。
98、人各有性，冷者自冷，豪者孤高也。
99、喜新厭舊，欲求上進難矣。
100、克己之學——反省本身。