教研是教師不斷創新、追求進步的有效途徑，也是教師專業發展的重要內容。以下是一些教研會議和研討會的議題和流程安排，請參考參會。

教研組評比細則（模板17篇）篇一

為進一步加強團機關建設，貫徹落實好“雙爭、雙評”工作，激發機關干部奮發向上、爭先創優的工作熱情，提高機關干部的整體素質，團開展評選優秀機關干部和先進股（室）活動。根據上級有關加強機關建設的規定和團隊實際，制定本細則。

一、指導思想。

以軍隊《基層建設綱要》和《軍區至機關干部隊伍建設規劃》為依據，堅持“爭在平時、比在平時、干在平時”的原則，著眼于調動機關干部的積極性、主動性和創造性，激發機關的活力，提高機關干部的素質，增強指導服務基層的針對性，促進團隊全面建設。

二、評比標準。

（一）優秀機關干部。

政治信念堅定堅決擁護黨的路線方針政策，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，用共產黨員的標準規范思想行為，模范踐行“三個代表”重要思想；具有堅強的黨性觀念，嚴守黨的政治紀律，在重大原則問題和重大政治斗爭中，始終站在黨的立場上與黨保持一致，反對政治上的自由主義；具有強烈的事業心和責任感，一心撲在工作上，始終保持一種昂揚向上的精神狀態，公道正派，有良好的自身形象；積極參加理論學習和思想政治教育，考核成績優秀；按要求參加組織生活，自覺接受黨組織的教育監督。

業務素質精良具備本級所需的專業知識和業務技能，熟悉本職工作的上級精神和有關政策制度，了解相關的軍事、政治、后勤和裝備等方面知識；科學文化素養高，知識面寬，熟悉和掌握相關的高科技知識；有較強的調查研究、文字表達、協調辦事、指導基層等能力；能熟練運用本級指揮和辦公自動化系統；能獨立完成任務，分管的工作得到上級認可。

作風紀律過硬面向基層，為基層服務的思想樹立的比較牢；工作嚴謹、細致、準確、高效，沒有錯、漏、忘、拖現象；嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，按原則和程序辦事，沒有吃、拿、卡、要等現象；嚴格遵守各項規章制度，一日生活秩序正規。

（二）先進股（室）。

內部建設好團結好，風氣正，學習氛圍濃，本股（室）人員政治堅定，思想穩定，政策理論水平高，無私奉獻意識強；參加政治教育積極，政治理論考核均達到良好以上，總評優秀。

完成任務能力強上下關系協調好，完成任務標準高，機關業務有創新意識，能獨立開展工作；本股（室）人員全年工作積極主動，能高標準完成本職工作，被本部門認可。

作風紀律嚴模范作用強，無插手基層敏感問題；遵守干部管理規定，考勤率達到90%以上，本股（室）人員無違紀現象、無末位干部。

服務指導基層力度大服務態度端正、熱情，辦事效率高，領導印象好，群眾威信高，掛鉤連隊建設有改觀，基層測評滿意率達到90%以上。

三、評定辦法。

每季度與基層按綱建連評比同步評選一次優秀機關干部、先進股（室）。按照機關干部現有數的15%評選優秀機關干部，按照股（室）的10%評選先進股（室）。采取個人（股、室）自評、群眾測評、綜合考評、黨委審定的辦法。

個人（股、室）自評評選優秀機關干部，個人要在本部門干部會上自我定位。評選先進股（室），由本股股長(辦公室負責人)對照評比標準，結合本股（室）成績，每季度最后一周向本部門寫出書面申請。

群眾測評評選優秀機關干部，采取機關干部互評和基層測評的方式，基層測評有營連主官參加，凡測評優秀率達不到85%以上的，不能評為優秀機關干部。評選先進股（室），采取各股（室）互評、基層營連測評的.方式，凡測評優秀率達不到85%以上的，不能評為先進股（室）。

綜合考評團設立由司、政、后、裝有關人員組成的綜合考評小組，對所有機關干部進行考核。各部門依據考核情況和平時表現，評定出擬上報的優秀機關干部、先進股（室）。

黨委審定根據群眾測評、綜合考評、部門評選的結果，研究確定優秀機關干部、先進股（室）。

年終總結時，機關股長在全團機關干部大會上述職，其他機關干部在本部門述職。

四、獎懲。

對被評為優秀機關干部的人員，同等職務的情況下，優先考慮立功受獎、提拔使用、晉職晉銜、優先選送入學。凡年度內一次也沒有被評為優秀機關干部的，不能提升職務。

對被評為先進股(室)的單位掛先進股(室)流動牌。并作為年終評先創優的基本依據。凡年度內沒有被評為先進股(室)的單位，本股(室)人員，當年不得立功受獎。

炮兵第＊＊團。

二00＊年＊月＊日。

教研組評比細則（模板17篇）篇二

為促進學生養成良好的文明行為習慣，提高班級凝聚力，培養學生積極進取的精神，形成講衛生、守紀律、懂禮儀、團結向上的良好班風，構建和諧校園，學校特制定本方案。

二、評選對象。

1—5年級所有班級。

三、評選原則。

采取同年級平行班擇優評選原則。

四、評選內容。

1、學校大隊部對各班衛生、紀律、禮儀檢查記錄。

2、各班參加學校、區、市級比賽獲獎情況。

3、以學生個人身份參加區、市級比賽獲獎情況。

五、評選標準。

六、說明。

1、對于同年級兩班參與學校活動并獲獎，則按分數高低評為一、二等獎。

2、對于個人或部分學生參與區、市級比賽(如書畫、節目等)獲獎者，按照本班學生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累計得分將本班分為區、市級一、二等獎。

3、如同年級兩班部分學生(人數不等)于區、市級獲獎，則將兩班同列于區、市級相應等次。如只有同年級其中一個班學生，本班列于校、區、市級一等獎，則另一班列為二等獎。

4、對于流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分。

5、如本班由于管理失誤出現重大校內安全事故，取消參評資格。

6、如評選時出現特殊情況，則視具體情況而定。

教研組評比細則（模板17篇）篇三

1、能全面關心愛護全體學生，工作責任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結協作，凝聚力強。

2、能認真學習現代教育教學理論，注重轉變教育觀念，端正教學思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結反思，組內有濃厚的教科研氛圍。

3、能嚴格執行課程計劃，嚴格執行教學常規，學生課業負擔合理，教育教學質量較高。

4、組內青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學文章，積極參加縣級以上教育教學部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。

5、組內教師實績明顯。每學期有二篇以上教育教學文章在市級以上報刊雜志發表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導學生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。

三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：

1、有違法犯罪現象或嚴重責任事故的發生。

2、體罰或變相體罰學生的現象比較嚴重。

3、有向學生家長索要錢物的現象。

4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關于減輕學生過重課業負擔的規定。

5、備課、上課、作業布置批改在教育教學常規檢查中有教師為較差或差的現象，或期末教師考核等第為不合格。

1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。

2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。

3、考核小組成員投票推薦。

城頭高級中學。

20xx.9。

教研組評比細則（模板17篇）篇四

1、能全面關心愛護全體學生，工作責任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結協作，凝聚力強。

2、能認真學習現代教育教學理論，注重轉變教育觀念，端正教學思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結反思，組內有濃厚的教科研氛圍。

3、能嚴格執行課程計劃，嚴格執行教學常規，學生課業負擔合理，教育教學質量較高。

4、組內青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學文章，積極參加縣級以上教育教學部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。

5、組內教師實績明顯。每學期有二篇以上教育教學文章在市級以上報刊雜志發表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導學生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。

三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：

1、有違法犯罪現象或嚴重責任事故的發生。

2、體罰或變相體罰學生的現象比較嚴重。

3、有向學生家長索要錢物的現象。

4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關于減輕學生過重課業負擔的規定。

5、備課、上課、作業布置批改在教育教學常規檢查中有教師為較差或差的現象，或期末教師考核等第為不合格。

1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。

2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。

3、考核小組成員投票推薦。

城頭高級中學。

9

教研組評比細則（模板17篇）篇五

1、班級檢查為學生會值日每天的常規檢查和課任老師課堂檢查。

2、班級檢查共分兩操，早讀，上課，晚自習，衛生、教室安全，文明禮儀，違紀處分和加分八則。

第一則兩操。

第一條學生出勤。除經政教處批準，有特殊情況同學外，所有學生生應按時出操，不得遲到、早退、曠操，遲到、早退者每人次扣0.5分，曠操者每人次扣2分。

第二條集隊。學生應提前進入指定位置站隊，按班級排列，每班兩列，做到快、靜、齊，不符合要求的根據情況扣1—5分。

第三條做操質量。做操時動作到位、整齊劃一。有間停者每人次扣1分。

第四條班主任出勤。廣播體操時班主任須站在隊伍的前列或后面，眼保健操時須進教室督促學生按時、按質做操。缺一次扣2分。

第五條本則考核由學生會值日干部操作，提供數據。

第二則早讀。

第六條出勤。所有在校學生(含走讀生)應在7：30分前到教室早讀，做到不遲到、早退、缺勤。遲到、早退者每人次扣0.5分。曠早讀者每人次扣2分。

第七條早讀質量。早讀由任課教師組織，學習委員協助，全班同學統一配合。如檢查發現無早讀，每班次扣5分;早讀聲音微弱、效果不佳視情況扣1-3分;發現亂走動、吃早餐、做作業、交頭接耳、看報紙雜志、聽音樂等情況，每項每人次扣1分。

第八條本則第六條考核由學生會值日干部操作，提供數據;第七條考核由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向學生會值日干部提供數據。

第三則上課。

第九條出勤。學生應按時上課，不得遲到、早退和無故曠課。因故遲到者，經教師同意后，方可進入教室，并不得影響課堂秩序。上課鈴響后5分鐘以內到教室者按遲到處理，每人次扣1分;5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。

第十條課堂禮儀。進入課堂，應衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心進教室;上課時不準吃零食、不準吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。發言前應先舉手，得到教師同意后，方可起立發言。違者每項每人次扣1分。如有特殊情況需要中途離開教室者必須征得教師的同意。如未征得教師同意離開教室者，按曠課處理，每人次扣3分。

第十一條課堂秩序。上課時應注意聽講，關閉手機，不準接聽、拔打、收看信息和玩手機游戲。上課睡覺，接聽、拔打手機、收看信息和玩手機游戲者每人次扣1分。

第十二條課間秩序。休息時間不得在課室或走廊內打球、喧鬧、嬉戲。情節嚴重者每人次扣1分。

第十三條本則第九條、第十條、第十一條由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向學生會值日干部提供數據;第十二條由學生會值日干部考核，提供數據。

第四則晚自習。

第十四條出勤。住宿生應按時晚自習，做到不遲到、早退、缺勤。晚自習鈴響后5分鐘以內到教室者按遲到處理，每人次扣1分，5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。

第十五條晚自習質量。晚修時應保持肅靜。不得隨意走動和出入、不準打鬧或做任何有礙于晚自習秩序的活動。不得交頭接耳、聽音樂或其它與學習無關的事情，違者視情節扣1—5分。如班級吵鬧經課任教師提醒該班仍無改進的每次扣5分，及時改正的扣2分。

第五則衛生、教室安全。

第十七條衛生檢查時間為每日早讀、下午第一節課和晚自習第一節課正式上課前十分鐘，地面衛生不定期抽查。

第十八條值日安排。勞動委員應安排好每天的值日生進行打掃，值日生應在早上7：30分前保質保量地完成本職工作。無人值日一次扣5分，不按時完成一次扣2分。

第十九條檢查內容：

1、黑板。檢查前應用濕布擦干凈，當檢查時已經變干，沒擦的每次扣2分，沒檫干凈的每次扣1分。

2、門窗。用抹布檫凈門和窗的邊框、玻璃及窗臺，不能有塵跡和水跡。不符要求的視情況扣1—2分。

3、地面。發現一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。

4、桌椅。擺放整齊，無論從橫排或豎排均成一字形，如擺放凌亂無規律則按凌亂程度扣1—2分。

5、清潔區。地面無垃圾，樓梯扶手無灰塵，過道墻頂無蜘蛛網，不符要求視情況扣1—3分。

6、安全。值日生應在教室無課時或中午、下午及晚修后關燈、關風扇、關窗鎖門，生活委員負責自查及監督。不符要求每項每次扣5分。

第二十條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數據。

第六則文明禮儀。

第二十一條儀容儀表。符合學生儀容儀表規范，違者每人次每處扣1分。

第二十二條環保：不得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等廢棄物，禁止在教室、宿舍、衛生間等公共場所的墻壁上亂寫亂畫，違者每人次扣1分。

第二十三條吸煙喝酒：學生不得吸煙喝酒，違紀者視情節每人次扣1-4分。

第二十四條騎車：遵守交通規則和學校規章制度，違紀者視情節每人次扣1-4分。

第二十五條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數據。

第七則違紀處分：

第二十六條凡受紀律處分的，接受處分當日按處分級別扣分：通報批評1分;警告2分;嚴重警告4分;記過6分;記大過8分;留校察看10分;勸其退學12分;勒令退學15分。

第二十七條對已達到紀律處分的同學，班主任瞞報的，經查實，雙倍扣分。

第二十八條本部分考核以政教處處理意見為依據。

第二十九條本細則沒有列舉的扣分項目，如確需給予扣分的，參照本細則類似條款或學生管理規定酌情給予扣分。

第三十條學生會干部、班長負責提供數據部分如有隱瞞，經查實，隱瞞者所在班級雙倍扣分。

第八則加分。

第三十一條班級外出做好事受到社會好評，收到表揚信一次加5分。

第三十二條在大會受到校級領導口頭表揚，一次加1分。

第三十三條班級成員積極參加各級各類比賽，不論得獎與否，每人次加1分。

第三十四條參與學校重大活動：2分—4分。

第三十五條衛生周檢查加分：a等2分，b等1分。

第三十六條被評文明寢室的班級每室加1分。

三、評比辦法。

先進班級每周評比一次，取分數排名前三位。每周升旗儀式時為先進班級頒發流動紅旗。普高、對口高考班總分為100分，專業班總分為110分，采取扣分、加分制實行，扣分扣完為止，加分一周不超過5分。

教研組評比細則（模板17篇）篇六

一、評比目的：

本班級進行文明學生評比，主要通過對本班同學的品行、遵紀情況、競賽能力、文體活動能力、學習成績等方面進行綜合評定，從而增強同學自主管理能力，提高同學遵紀守法的自覺性，也為班級評選各級文明學生、三好學生、優秀班干部、優秀畢業生提供依據。同時，也為同學將來走出社會、參加工作打下一個良好的基礎。

二、實施辦法：

每個同學底分為200分，加分以1分為起點，加分總分無上限;減分至零分時自動取消參評資格。以班委會為考評主體，具體分工如下：

團支書：負責主題班會活動，監督落實加減分情況。

宣傳委員：負責出版報、專刊、廣播稿、文章發表、好人好事、義務勞動及榮譽獲獎情況的加減分情況，于周六交副班長核查、匯總。

紀律委員：負責班級寄宿生扣分，登記遲到、早退、曠課或課堂上其他違紀扣分情況，并于周六下午放學后交副班長。

勞動委員：負責教室、衛生區及同學不講衛生的扣分情況，以及班周值日文明督導扣分情況，于周六下午放學后交副班長。若有某一天值日學生檢查結果為“差”或“中”，則勞動委員須提供當天值日同學的名單和小組長姓名。

生活委員：負責不愛護公物及班級財產安全的減分情況，交副班長匯總。

學習委員：負責匯報學習不認真的減分及學習競賽獲獎加分情況，交副班長匯總。

體育委員：負責每周升旗儀式、每日眼保健操、課間操及下午第四節課外活動情況，匯報運動會體育競賽情況等加減分，交副班長匯總。

文娛委員：負責匯報參加演出的同學名單及獲獎加分情況，交副班長匯總。

副班長：負責全班同學加減分的匯總，將全班同學每周加減分情況于周一抄在表格上公布，并統計每個同學一學期的積分。

正班長：負責協調全面工作，小事可和團支書、副班長商量解決，解決不了的要報告給班主任。

每學期本班同學按分數高低統計出全班同學各自的得分情況，按照學校分配的名額從高到低分送交學生處，由學校進行表彰。

(一)以下情況給予加分：

1、每出一期黑板報(不包括專刊)該組成員每人加2分(注：每次安排一組，由組長負責)(執行人：宣傳委員監督落實)。

2、出專刊獲校一等獎每人加8分，二等獎每人加6分，三等獎每人加4分，沒有獲獎每人加2分。參與校園公共場所黑板報出版的每人次加4分。(執行人：宣傳委員)。

3、往校廣播電臺、野草葉文學社投稿被錄用每篇加5分;往縣級、市級、省級雜志社投稿被錄用的，每篇分別加10分、15分、20分。(執行人：宣傳委員)。

4、獲得三好學生、優秀班干部稱號的，校級加3分、縣級加5分、市級加7分、省級加10分。(執行人：宣傳委員)。

5、團體或個人參加學校競賽的，校級比賽獲第一、第二、第三名的分別加10分、6分、4分;縣級比賽獲第一、第二、第三名的分別加15分、10分、6分;市級比賽獲第一、第二、第三名的分別加20分、15分、10分;省級比賽獲第一、第二、第三名的分別加25分、20分、15分。(執行人：學習委員)。

6、拾金不昧的同學，根據事件大小加2—30分(尺度由班主任確定)(執行人：宣傳委員)。

7、積極參加主題班會活動，主持人加10分，有發言的同學加6分。(執行人：團支書)。

8、期中考、期末考試總分前15名的同學，按名次加15—1分，即第一名加15分，第二名加14分，依此類推。(執行人：學習委員)。

9、以期中考試總分為基準，期末考試總分有進步的同學按進步名次大小加1—15分。

(執行人：學習委員)。

10、期末班干部加分(按班干部一學期中的工作成績加15—30分)，根據同學考評情況確定。(執行人：班主任)。

11、參加學校文明督導周的同學，全班分6組、每組9人，每組負責一天。被學生處評為“好”的小組每人加10分，評為“中”的小組每人加5分。(執行人：宣傳委員)。

12、參加學校組織的藝術節、科技節活動的同學，不管是個人或團體，獲第一、二、三名的分別加20分、15分、10分。有參加但沒得名次的加鼓勵分5分。(執行人：文娛委員)。

13、全學期在校圖書館借書達5本以上的同學加5分，低于5本的不加分。(執行人：學習委員)。

14、為學校、社會義務勞動的同學，每人次加5分。(執行人：宣傳委員)。

(二)以下情況給予減分：

1、違紀行為(執行人：紀律委員)。

(1)遲到、早退的，一次扣5分。

(2)曠課一節扣10分。

(3)違紀被學校處分的一次扣200分。

(4)不配戴胸卡的，每次扣4分，戴他人胸卡的每次扣8分。

(5)在校內騎自行車被值日教師抓到的，或將自行車停在非本班停車棚的，每次扣2分。

(6)私自翻越圍墻每次扣5分。

(7)進三室二廳每次扣5分。

(8)佩戴各種首飾、手機上學的，每人次扣2分。

(9)穿背心、拖鞋上課及晚自修的，每人次扣2分。

(10)在校內及校門口小賣部抽煙的，每人次扣5分。

(11)辱罵教師(包括值日教師)，每人次扣20分。

(12)歐打同學、聚眾斗毆、盜竊行為的，每人次扣100分。

2、學習不認真(執行人：學習委員)。

(1)考試作弊扣100分。

(2)作業沒按時完成或抄襲的，每次扣5分。

(3)帶不適宜中學生看的書籍(如日本動畫、言情小說、武俠小說)進校園的，每次扣5分。

3、不愛護公物(執行人：生活委員)。

(1)在校園內墻壁亂涂亂畫亂寫，每人次扣10分。打破門窗玻璃的或損壞課桌椅、講臺桌的，每人次扣20分，并按照學校班級財產管理辦法賠償。

(2)損壞樹木、花草的，每人次扣5分。

(3)教室門不按規定上鎖，值日同學、擁有鑰匙的同學及最后一個離開教室的同學分別扣5分。

(4)本班寄宿同學的宿舍(男生408室、女生510室)在管理中做不好，被生管老師登記扣分的，則同宿舍的本班同學每次每人扣5分。

4、不講究衛生(執行人：勞動委員)。

(1)要校內特別是班級教室亂丟果皮、紙張、雜物、粉筆的，每人次扣5分。

(2)其他不良衛生行為的，每人次扣2分。

5、學生宿舍、晚自修及班周值日。

(1)早讀、晚自修講話的同學各扣2分、班干部扣4分，擅自調動座位每人次扣2分。(執行人：紀律委員)。

(2)班周值日總評得“差”，負責的同學每人扣5分。(執行人：勞動委員)。

教研組評比細則（模板17篇）篇七

軍隊轉業干部量化考核內容以軍齡、職務等級、任現職級年限、獎勵情況、邊遠艱苦地區或者特殊崗位工作年限、教育培訓情況等6個要素為依據，采取量化計分的辦法進行。

(一)軍齡計分標準。

軍齡每1年計2分。

(二)職務等級計分標準。

正團級計68分，副團級計58分;正營級計50分，副營級職務計44分;正連級計38分，副連級計34分，排級計30分。

專業技術7級及以上計68分，專業技術8級計62分，專業技術9級計56分。

(三)任現職級年限計分標準。

任現職級每滿1年計2分。對滯留人員，其任現職級時間計算截止到滯留當年退出現役時間。

(四)獎勵情況計分標準。

不超過高一個獎勵項目的計分。

因同一事項多次獲得獎勵的，按高獎勵項目計分1次。

(五)邊遠艱苦地區或者特殊崗位工作年限計分標準。

在邊遠艱苦地區或者從事飛行、艦艇工作累計滿5年計5分，超過5年的，每滿1年加1分。同時符合兩項以上的，按高一項計分。邊遠艱苦地區和特殊崗位的范圍，執行國家和軍隊的有關規定。

(六)教育培訓情況計分標準。

參加教育培訓計分滿分為5分。軍隊轉業干部參加教育培訓期間的表現和結業鑒定，列入當年接收單位對其進行年度考核的內容。

全日制普通高等院校畢業后直接入伍或系國防生畢業后入伍的軍隊轉業干部，在普通高等院校學習期間每學年計1分。

教研組評比細則（模板17篇）篇八

一、活動目的：

為了加強我校文化建設，彰顯班級文化的魅力，充分發揮環境育人的功能，進步禁毒意識，進一步增進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動，現將有關事項通知以下：

二、活動主題：“珍重生命，闊別dp”

三、評比時間：20xx年10月5日中午1:30.

四、活動對象：一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。

五、評比要求：

1、切合主題、內容充實。

2、整體美觀大方、字面分配公道。

3、有創意、字跡清楚。

主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置符合，選取反映主題的材料(10分)。

字跡：字跡端正(10分)。

繪畫：能夠體現主題，健康積極向上(10分)。

版面：版面設計公道，整體感覺良好(10分)。

色采：線條分明能突出主標題(10分)。

清潔：版面干凈整潔(10分)。

創意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖整體設計。(20分)。

美化：板報設計公道，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色采搭配調和，力求產生良好的視覺效果。localhost(20分)。

注：總評100分。

八、評審：

每個班級分數去掉最高分和最低分后取均勻分。

九、獎項設置：

一等獎、二等獎、三等獎若干名。

十、嘉獎方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發獎狀。

教研組評比細則（模板17篇）篇九

一日常規檢查內容共五項，總分100分。每周各項評比工作共占74分，領導抽查占16分。本檢查實行扣分制。

(另：每次主題板報檢查，占5分，一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分。由德育處檢查。)。

目的：

為加強學校常規管理，規范學生在校言行舉止，培養學生良好的文明行為習慣，營造整潔、美麗、充滿活力的校園環境，促進優良的校風、班風和學風的進一步形成，特制定勝利小學一日常規檢查細則：

1、室外衛生(15分)(陳占軍、劉福春及2名學生)。

每天上午或下午大課間時，常規檢查人員進行檢查。違反上述要求的，每條扣1分。

2、兩操。

a、廣播操(含升旗)(7分)(陳占軍、楊玲及2名學生)。

1、各班集合做到快、靜、齊。音樂后5分鐘內到場。

2、行進中，隊列保持整齊，精神飽滿，無吵鬧嬉笑聲。

3、進、退場：隊列整齊，保持安靜，動作到位(臂與肩平、大腿抬高)。

4、做操過程中，保持隊形，節拍準確，無吵鬧聲。

5、全體同學必須參加，如確有特殊情況，各班班主任須上報少先大隊部。

b、眼保健操(7分)(陳占軍、楊玲及2名學生)。

1、上課鈴響，全體同學均進班入座，做好做操準備(體育課除外)。

2、做操過程中，眼睛微閉，姿勢端正，穴位正確，節拍準確，保持安靜。

違反上述要求，扣1分。如遇到任課老師占用這部分時間上課、做作業或者考試，均扣2分。

3、課間活動(15分)(陳占軍、韓偉及2名學生)。

1、舉止文明，不做危險及不衛生(趴在地上)游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

此項評比由少先大隊部大隊委員評分，實行課間巡視。發現問題每次每班1分。

4、升旗儀式(15分)(陳占軍、韓麗及2名學生)。

1、各班統一校服，集合做到準時、快、靜、齊。音樂后5分鐘內到場。

2、升旗時，嚴肅莊重，行隊禮、注目禮;唱國歌時，服從指揮，節拍準確，聲音洪亮，整齊有力。

表現差班級扣1分。

5、排隊放學(15分)(陳占軍、李紅艷及2名學生)。

1、放學排隊要準時，低年級須提前五分鐘整隊，中、高年級下課鈴響后10分鐘內整隊。

2、行進中保持隊形整齊，不擁擠、不吵鬧。

3、出校門時，中、高年級同學要禮讓低年級同學先行，各班班主任均要把本班隊伍送至校門口的放學區域，各班任何同學不得中途離隊，在規定地點安靜等候家長，遵守交通規則。

違反一項扣1分。

6、抽查(16分)(陳占軍)。

以上一日常規五項檢查，采取“一周一檢查”、“一月一評比”的方法：

上述評比細則從頒布之日起實施，并作為學期末優秀班級、班主任(優秀中隊輔導員)重要考評依據。

教研組評比細則（模板17篇）篇十

1、主題內容：節目內容要求健康向上，富有生活氣息、時代精神或民族特色，展現我學區少年兒童熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌。

2、參賽對象：各中小學參演代表隊。

3、評分及設獎：評委當場評分，去掉一個最高分、一個最低分后取平均分(取小數點后二位數)，以平均分從高到低產生獲獎名次，設一、二、三等獎、優勝獎和優秀組織獎。

4、采用十分制。分項打分，取小數點后二位數。

5、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

(1)主題內容(1分):主題鮮明，內容健康向上，富有新時代氣息或民族氣息。

(2)表演形式(2分):節目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術(3分):表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范，隊形整齊，與音樂合拍。

(4)儀表儀態(1分):要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

(5)服裝化妝(1分)服飾整齊大方，化妝得體，富有舞臺效果。

(6)表情演繹(1分):表情自然，不矯揉造作。

(7)總體印象(1分):包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。

教研組評比細則（模板17篇）篇十一

九、衛生間、浴室久未清洗、有異味清洗尚可、無異味清洗干凈、無異味十、總體凌亂、空氣有異味、衛生差外觀較好、衛生好布置大方、整潔美觀加分情況：

1.洗手間或臥室有清新劑的加1分。

2.宿舍成員熱情接應評分小組成員的可酌情加1分。

3.宿舍有粘貼值日表或內部管理制度的加1~2分。

4.宿舍有用心裝飾美化的加1~2分。

扣分情況：

1.亂掛電線等的扣1~2分。

2.有電飯煲、電磁爐等大功率電器的扣1~3分。

3.宿舍門前(走廊上)鞋架鞋子亂擺的扣1~2分。

評比時間：

上學期第7周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30。

下學期第5周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30。

評比小組成員：男生組3人，女生組3人(不包括生委)。

由生委統計學期各宿舍的平均分，優秀文明宿舍按比例來算。其中，男生占2間，女生占3間。文明宿舍成員每人加德育分0.5分。

教研組評比細則（模板17篇）篇十二

1、早操。

(1)、遲到一人扣1分。

(2)、大聲喧嘩扣1分，打鬧扣2分。

(3)、跑步時隊伍混亂扣1分。

(4)、做操不認真扣1分。

(5)、退場時不排隊扣1分。

2、眼保健操。

(1)、做眼保健操走出教室扣2分。

(2)、在教室打鬧影響他人做操扣2分。

(3)、做操時看書寫字扣1分。

(4)、做眼保健操時關閉廣播，班級扣2分。

(二)、就餐。

l、浪費飯菜扣l—2分。

2、在飯堂打鬧擾亂就餐秩序扣2分。

3、把飯菜或水果帶出飯堂扣1分。

(三)、校園紀律。

1、有以下行為之一者，扣1—2分。

(1)、語言不文明。

(2)、亂扔垃圾及往樓下扔雜物。

(3)、攀折花木。

(4)、吃零食。

(5)、把飯菜或零食帶入課室。

(6)、上課及各項活動遲到、早退。

(7)、在樓內追逐打鬧。

(8)、在課桌、墻壁等處亂寫亂畫。

(9)、隱瞞他人錯誤，在老師調查時說謊。

(10）、衣著不整，穿拖鞋走出宿舍樓。

(11)、乘校車時搶上搶下，擾亂乘車秩序。

2、有以下行為之一者，扣除該生紀律分10分，并給予相應的'紀律處分。

(1)、出宿舍樓不穿校服。

(2)、染發，燙發，理光頭，留長發，涂脂抹粉，戴金銀首飾。

(3)、男女生交往過于密切，造成不良影響。

(4)、談戀愛(經教育不改者給予勒令退學處分)。

(5)、無故曠課。

(6)、參與打架鬧事或拉幫結派。

(7)、私叫校外人員參與同學間糾紛。

(8)、有偷竊行為。

(9)、借他人錢物，不及時歸還。

(10)、違反紀律，拒不接受教育。

(11)、未經批準私自離校，走出校門。

(12)、辱罵、威脅有關老師、領導。

(13)、弄虛作假，蒙騙學校，以取得加分或誣陷他人。

以至被扣分。

3、對破壞公物的同學視情節扣5—10分；并按實物原價加倍賠償。

(四)、課室及包干區衛生。

有以下情況之一的扣1分。

l、課室衛生。

(1)、地面不干凈。

(2)、墻壁有腳印或污跡。

(3)、電視或投影儀有灰塵。

(4)、掃除用具擺放不整齊。

(5)、門窗不潔凈。

(6)、電風扇，電燈有灰塵。

(7)、桌椅擺放不整齊。

(8)、桌面有劃痕，亂寫亂畫。

(9)、桌面上物品擺放不整齊，有灰塵。

(10)、放學后教室沒關教學設備、燈、電扇、門窗。

2、包干區衛生。

(1)、地面有紙屑等雜物。

(2)、地面有積水。

(3)、樓梯扶手、走廊、墻壁、欄桿上有灰塵。

(4)開水器及水池不干凈。

(五)、課堂及自習紀律。

l、遲到一人扣1分。

2、無故缺席一人扣lo分。

3、打鬧，影響他人聽課扣5分。

4、不認真聽課，與同學說閑話扣1分。

5、嚴重影響課堂秩序，不聽勸阻扣lo分。

教研組評比細則（模板17篇）篇十三

為促進學生收集信息、傳播信息能力的發展，促進班級文化氛圍的建設，充分發揮黑板報陣地在學校教育中的作用，同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能，學校將組織開展班級黑板報評比系列活動。

評比期限：每月一查，每學期一評，要求在月底出好，下月初檢查。

主題：結合節日和學校教育實際，各班自定主題。

評比標準：版面設計是否合理美觀;書寫是否規范;內容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報。(評比細則附后)。

評比辦法：

1、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質量，并量化，然后用相機拍下各班的板報。

2、把每期板報檢查的量化值累加，再根據照片資料綜合情況進行總評。

3、以年級為單位，設金獎、銀獎、銅獎。

教研組評比細則（模板17篇）篇十四

根據《兵役法》和《退役士兵安置條例》等國家和省有關規定，參照民政部、總參謀部《符合政府安排工作條件退役士兵服役表現量化評分辦法》，結合我市實際，制定本細則。

一、適用范圍。

1、本細則適用于由市本級統籌安排工作的轉業士官。

2、本細則評分對象為《退役士兵安置條例》中規定由政府安排工作的四類人員：

(1)士官服役滿20xx年;。

(2)服役期間平時榮立二等功以上獎勵或戰時榮獲三等功以上獎勵;。

(3)因戰致殘被評定為5級至8級殘疾等級;。

(4)烈士子女;。

3、20xx年11月1日以前入伍且符合《退役士兵安置條例》出臺前我市原有安置政策規定的轉業士官。

上述對象退役時已選擇自主就業的執行自主就業安置方式。

二、評分原則。

堅持“公平、公正、公開”的原則，按照退役士兵服役年限、貢獻及德才表現進行檔案評分，公開選崗。

三、評分依據和標準。

評分是對退役士兵服役期間的基本素質、德才表現等進行綜合評價。由市復員退伍軍人安置辦公室(以下簡稱市安置辦)依照退役士兵檔案記載進行量化計分，填寫《符合政府安排工作條件退役士兵服役表現量化評分表》，并經退役士兵本人簽字確認后交市安置辦復核。退役士兵未按時確認量化評分表的，以審查檔案記載確定量化計分值。評分材料的截止時間為部隊統一確定的當年批準退出現役時間。

(一)加分評分標準。

1、軍齡記分。義務兵和服現役20xx年以內(含)的士官，每服役1年計3分;士官服現役滿20xx年后，每多服役1年計5分。服現役年限不滿6個月的按照6個月計算，超過6個月不滿1年的按照1年計算。

士兵服現役年限“自兵役機關批準服現役之日起，至部隊下達退役命令之日止計算”。士兵在服役期間被處以刑罰、勞動教養的(20xx年12月28日全國人大會通過關于廢止有關勞動教養法律法規的決定以前)，服刑和勞動教養時間不計入服現役年限。

2、獎勵記分。在服役期間獲個人嘉獎，每次計1分;優秀士官人才獎，三、二、一等獎每次分別計4、8、12分;獲政府特殊津貼的，計30分;個人三等功，每次計3分;個人二等功，每次計20分;個人一等功，每次計40分;個人獲得榮譽稱號，大軍區級單位政治部門授予的每次計50分，大軍區級單位授予的每次計60分，總部(含多總部聯合)授予的每次計70分，授予的每次計80分。戰時榮獲個人三等功的，每次計20分;戰時榮獲個人二等功的，每次計40分;戰時榮獲個人一等功的，每次計80分;戰時榮獲個人榮譽稱號的，每次計100分。

以上獎項累計計分。

3、職業技能等級記分。初級技能(五級)，計1分;中級技能(四級)，計3分;高級技能(三級)，計5分;技師(二級)，計7分;高級技師(一級)，計9分。

職業技能等級記分以檔案中《專業士兵職業技能鑒定登記表》、《職業資格證書》為依據，按照其中最高等級記分，不累計。

4、殘疾等級記分。士兵服役期間因戰評定為5至10級殘疾等級的,分別計50、40、30、20、10、5分;士兵服役期間因公評定為5至10級殘疾等級的,分別計30、20、10、5、3、1分。

殘疾等級記分以量化考核時的殘疾等級為準記分。

5、烈士子女記分。是烈士子女的，計30分。

6、其他情況記分。在艱苦邊遠地區服役并在部隊服役期間享受艱苦邊遠地區津貼一周年以上的計分。其中，在一、二類艱苦邊遠地區服役,每服役1個月計0.1分;在三類艱苦邊遠地區服役,每服役1個月計0.2分;在四類艱苦邊遠地區服役,每服役1個月計0.3分;在五類艱苦邊遠地區服役,每服役1個月計0.4分;在六類艱苦邊遠地區服役,每服役1個月計0.5分。

艱苦邊遠地區按照民政部、財政部、總政治部、總后勤部《關于調整完善移交政府安置的軍隊離休退休干部、退休士官艱苦邊遠地區津貼制度和高山海島津貼制度的通知》(政干〔20xx〕115號)列出的行政區域確認。

從事核專業工作并在部隊服役期間享受核輻射保健津貼一周年以上的計分。每服役1個月計0.25分。

服役期間參加過對外戰爭，作戰地點在境內的，每1天計0.1分;在境外的，每1天計0.2分。

符合上述情形兩(含)種以上的，累計計分。

有上述情形的，評分以退役士兵檔案中原始記錄為準。檔案丟失或其中部分材料丟失的，按照檔案管理相關規定執行。

(二)減分評分標準。

1、軍紀處分。服役期間受警告、嚴重警告、記過、記大過、降職或降銜、撤職處分的，分別減5、10、15、20、40、60分。

多次受到處分的，累計減分。

2、檔案材料弄虛作假減分。退役士兵檔案中有虛假材料的，該材料不計分，并在總分中予以倒扣，倒扣分值為其作假可能獲得的分值的3倍。

各種弄虛作假減分情形，累計減分。

四、評分排序。

(一)根據退役士兵評分綜合成績從高分到低分匯總排序，分數相同的，則按照軍齡長、立功高、立功次數多、職務高、嘉獎次數多、優秀士兵次數多、任職年限長等依次確定。

(二)市安置辦將退役士兵評分成績在南昌民政信息網站公示一周，在公示期間對本人成績有異議的，可向市安置辦提出復核申請。

五、自主擇崗。

(一)公示結束后，市安置辦組織退役士兵進行崗位選擇。根據退役士兵評分成績排序，在規定的時間內，按照由高分到低分依次在本年度公布的安置計劃范圍內選擇單位，并簽字確認。擇崗只能選擇一次，一旦選定，不得更改。

(二)退役士兵放棄選擇單位資格或者拒不參加選擇單位的,市安置辦根據實際情況,在其他退役士兵選擇后的剩余計劃范圍內指令性安置，不服從組織安排，視為放棄安置待遇，政府不再安置。

(三)對少數單位有專業特殊要求且符合法律和政策規定的，經市安置辦審核確認，該崗可僅由符合專業要求條件的退役士兵按分值高低選擇。

六、組織紀律。

(一)安置部門要嚴格評分工作紀律，規范評分工作程序，接收退役士兵檔案后，不得擅自增加或減少其檔案材料。檔案材料不清楚或有疑問的，不得作為實績評分依據。凡服役期間立功受獎的，須逐一核查證章、證書、喜報、通知書和登記表等原始證件;凡被評為殘疾軍人的，各種資料、證件必須齊全。

(二)違反本辦法規定的相關責任人一律按黨紀政紀處分，構成犯罪的依法追究刑事責任。

七、附則。

(一)本細則由南昌市復員退伍軍人安置辦公室負責解釋。

(二)本細則自發布之日起實施。

教研組評比細則（模板17篇）篇十五

為配合醴陵市創建省“園林城市、衛生城市、文明城市”（簡稱：“三城同創”），進一步規范學校班級管理，強化學生日常行為規范，充分調動班集體學習積極性，使我校的校風和班風有一個轉變、提升，現制定文明班級(優秀班主任)評比細則：

（一）班集體組織建設(10分)。

1、班級組織(3分)：班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作。

2、班干部例會（3分）：每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。

3、師生關系（2分）：班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系，教師得到同學的愛戴和尊重。

4、少先隊組織（2分）：少先隊組織健全，并能發揮相應作用。班級少先隊活動開展認真，有記錄。

（二）班級文化建設(5分)。

5、常規布置（3分）；班級有課表、時間表、值日生輪流表等四表，并張貼合理、規范，每缺一項扣1分。

6、精心布置（2分）：精心裝點教室，營造積極向上的氛圍。學習園地、隊角等欄目有內容，定期更換。布置不規范、不到位，有缺陷，不記分。

（三）班級教育活動(15分)。

7、班隊活動課(3分)：能認真組織好每周一次的'班隊活動課，少一次扣1分(以班隊活動記錄為依據)。組織的活動在學校、區觀摩，分別加5分、10分。

8、升旗活動(3分)：班級同學集體榮譽感強。尊敬國旗，參加升旗儀式，態度認真嚴肅，每發現1人次不參加或參加但組織紀律差扣0.5分。

9、宣傳陣地建設（3分）：班級宣傳陣地好，根據學校要求，定時更換黑板報，獲最佳板報的班級加1分。

10、著裝衛生（3分）：教育學生講究個人衛生，穿戴整潔，無奇裝異服。男生不留長發，女生不化妝，不佩戴首飾、無染發現象。全班學生自覺、規范佩戴紅領巾，按學校要求穿好校服。違紀每人次扣0.5分。

11、班級值勤（3分）：積極參加學校常規管理，班級值勤工作負責、準時，記載詳細，每缺一天登記或登記不全面扣0.5分。

（四）班級常規管理(40分)。

12、遵章守紀（5分）：自覺遵守《小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度，無重大違法違紀現象。如有違反，每人次扣1分。

13、學習習慣（5分）：課堂紀律好，作業完成認真、及時、獨立，有良好的學習習慣。

14、愛護公物(5分)：有無意損壞但能按總務處規定及時賠償，無故意損壞現象可以記5分。有故意損壞行為者，每人次扣1分。

15、衛生意識（5分）：全班養成良好的衛生習慣，每天認真做好教室、清潔區衛生工作，并做好保潔工作，能注意公共場所衛生。如不打掃，或欠整潔每次扣1分，有亂丟垃圾、亂涂亂畫等現象的，每人次扣1分。

16、體育鍛煉（5分）：積極參加體育鍛煉，按學校要求做好“兩操”。每發現1人次不參加或組織紀律差扣0.5分。

17、文明禮儀（5分）：學生舉止文明，團結友愛，無罵人、打架、偷竊等行為。發現違紀一次扣1分，如果打架造成嚴重后果的加倍扣分。

18、集會活動（5分）：能積極參加學校各項集會、活動，看演出、電影等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。不參加一次扣2分，開展活動、集會時組織紀律差每人次扣0.5分。

19、家校聯系（5分）：每學期能認真寫好學生評語，每學期至少與班級每位學生談話一次(要有記載)，每學期對15%的學生進行一次家訪（有家訪記載）。每缺少一小項扣0.5分。

記分）。

(五)獎勵辦法:。

每月評比一次,以少隊值日生積分檢查與校務會每周不定期檢查相結合,評出每年級一至兩個班級為文明班級(從高分到低分)。獎金為每班50元。

教研組評比細則（模板17篇）篇十六

根據學校辦學特色“播種習慣，奠基幸福”，結合學校五星班級的評選，在各辦公室開展“養成良好習慣，創建星級辦公室”活動。

師德。

辦公室成員無違反師德行為，無家長投訴。

考勤。

辦公室成員出全勤，上班，開會，無遲到早退。

各部門資料上交。

辦公室成員均能按時上交各部門相關資料。

衛生。

每周五辦公室衛生檢查，達到地面干凈，辦公桌面整潔，物品擺放有序，垃圾桶及時清理。

課堂常規。

辦公室成員按時上下課，無私自調課，上課不玩手機，不接打電話，不抽煙，不酒后上課。

活動參與。

辦公室成員按時參加早鍛煉、課間操、雙周讀書活動、周四體育鍛煉。

安全。

辦公室成員所負責的班級無安全事故。

二、評比方法。

師德由支部負責考核。

考勤由辦公室負責，請假情況如實記載，上班遲到早退情況一周至少抽查一次，開會每周記載考核。

各部門資料上交由各部門進行記載，月末匯總。

衛生每周五由支部和兩名教研組長輪流檢查評分。

課堂常規由教導處負責抽查記載，月末匯總。

活動參與早鍛煉、課間操由政教處負責記載，一周至少抽查一次;雙周讀書活動由新葉社團負責記載;周四體育鍛煉由工會負責記載，月末匯總。

安全由后勤負責考核。

教研組評比細則（模板17篇）篇十七

五項流動紅旗評比共分：安全、紀律、衛生、禮儀、做操五大項，具體細則方法如下：

一、安全。

1、課間活動組織正當游戲，無追逐打鬧現象，不亂竄花壇，無意外傷害事故。

2、放學按時回家，不在校園內外逗留，不騎自行車上學。

3、在校學生有事離開校園必須由班主任簽字，不可擅自離開校園。

4、按照學校規定準時放學。(生在，師在)。

5、放學后，門、窗、燈、飲水機、電視機等均關好。

二、紀律。

1、早晨進教室認真早讀，做到自主學習，書聲瑯瑯。

2、周四認真收聽紅領巾廣播、電視，晨會、班隊活動，老師和同學均不挪作他用。

3.路隊安靜整齊。過校門東、西50米處方可有序離隊，家長在校門東、西50米處方可接送。

4、到專用教室上課，安靜有序，離開時桌凳擺放整齊。

5午休時間，進校即進班，完成作業或看課外書籍，室內保持安靜,鈴聲響后方可離開教室。

三、衛生。

1、室內保持清潔、衛生(室內分地面、門窗、桌椅、飲水機、清潔工具等)。

2、室外保持干凈無亂涂亂畫現象。(室外分地面、墻壁、扶手、花壇、水池。)。

3、不在校園門口吃早點。

4、不在校園內吃零食。

5、個人衛生做到五勤。

四、禮儀。

1、主動使用禮貌用語，主動問好。

2、在校園廊道、樓梯行走一律靠右邊;遇到老師、客人主動讓道。

3、穿戴大方、儀表端莊，人人佩戴紅領巾。

4、集會時準時到場，隊伍整齊安靜有序，精神飽滿，認真聽講。

5、周一升國旗時準時到場，認真聆聽，統一著校服。唱國歌時，聲音響亮有力，節奏合拍。

五、做操。

1、《運動員進行曲》響起，學生迅速在教室走廊列隊，做到安靜有序。

2、按規定路線準時進場，隊列整齊、步伐有力、精神振作。

3、人人認真做操、節奏合拍、姿勢正確、動作到位。

4、堅持天天出操，不無故缺席，有病要請假。

5、眼操動作規范，有始有終。教師巡視指導。