通過總結范文，我們可以更加客觀地評估自己的表現，明確自己的目標和方向，為下一階段的發展制定有效的計劃。閱讀這些總結范文，不僅可以了解總結的基本要素和結構，還能培養我們的寫作能力和思維方式。

績效考核總結報告范文（15篇）篇一

績效考核總結報告范文（15篇）篇二

今年以來，烏蘇市民政局在市委、政府的正確領導下，在烏蘇市績效考核領導小組辦公室的具體指導下，認真貫徹市委三屆七次全委擴大會議精神，進一步轉變干部作風，提升執政效能，強化績效考核。通過建立完善科學合理的績效管理體系和考核評估機制，創新管理體制，有力地促進了烏蘇市民政局貫徹落實市委、政府決策部署的主動性和積極性，機關和干部作風明顯改進，執政效能明顯提升，服務質量明顯提高，履職能力明顯增強，保障和改善民生的各項舉措更加務實。

一、高度重視，加強組織領導。

烏蘇市民政局黨支部高度重視提升執政效能建設，加強績效考核工作，把它作為加強機關作風建設，轉變職能，提高工作效率，完成年初烏蘇市民政工作會議確定的20xx年民政工作奮斗目標和工作任務的重要保障措施。一是加強組織領導。成立了烏蘇市民政局績效考核工作領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責績效考核日常工作。二是加強思想教育，提高認識。通過加強學習，教育引導干部職工深刻理解和認識加強績效考核工作的重要性和緊迫性，統一思想，提高認識，形成了人人關心、積極參與績效考核和機關效能建設的濃厚氛圍。三是緊密聯系民政工作實際，做到了“四個結合”和“四個一起”。把加強績效考核與履行“以民為本、為民解困、為民服務”民政宗旨結合起來，與鞏固學習實踐科學發展觀活動成果結合起來，與黨風廉政建設和反腐敗工作結合起來，與糾正部門和行業不正之風工作結合起來，與開展廉政風險防范管理工作結合起來。堅持把提升執政效能，加強績效考核與民政業務工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起落實。四是局黨支部多次召開專題會議，學習貫徹市委、政府和烏蘇市績效考核領導小組的工作部署，研究烏蘇市民政局開展績效考核工作活動事項。

二、制定實施方案，明確目標任務和方法步驟。

在深入學習、廣泛征求意見、充分發揚民主、集體討論研究的基礎上，結合烏蘇市民政局實際，制定印發了《烏蘇市民政局績效考核的實施細則》、《烏蘇市民政局績效考核工作制度》等文件，進一步明確了實施提升執政效能，加強績效考核工作指導思想、總體要求、工作任務、方法步驟和具體措施，把績效考核工作任務分解落實到每個科室和全體工作人員，將各科室、各單位和全體工作人員的效能建設納入目標化管理。

三、認真組織實施，確保取得實效。

(一)抓學習教育，提高班子和干部隊伍的整體素質，打造“學習型”機關。局黨支部始終把學習作為提高干部素質、做好民政工作的重要前提，在提高干部職工思想道德素質、理論政策水平、科學文化水平和工作創新能力上狠下功夫，采取有效措施，長抓不懈。

一是完善了黨支部學習制度，并狠抓落實，收到了良好的效果。

二是健全學習制度，精心制訂。

學習計劃。

確保學習的經常性和連續性營造了濃厚的學習氛圍。

心得體會。

組織討論等措施保證了學習的質量和效果。

四是大力弘揚理論聯系實際的學風，緊密結合民政工作實際和自身實際，在學習中增新知，在實踐中探新路，在學用結合中創造性地開展工作，不斷提高黨員干部運用政策的能力、依法行政的能力、組織協調的能力和用創新的辦法解決實際問題的能力，努力在結合民政工作實際貫徹落實科學發展觀上見成效，在促進烏蘇市發展、構建和諧烏蘇上見成效。通過學習，提高了干部的政治素養和理論水平，堅定了理想信念，強化了宗旨意識、大局意識和發展意識。

(二)抓制度建設，建立績效考核工作的長效機制。根據烏蘇市民政局實際，制定了《烏蘇市民政局工作規則》，修訂完善了《黨支部會議制度》、《局長辦公會議制度》、《崗位責任制》、《首問責任制度》、《服務承諾制度》、《一次性告知制度》、《限時辦結制度》、《責任追究制度》、《民政干部行為規范》、《檔案管理制度》、《文件傳閱和行文制度》、《信訪工作制度》和《考勤制度》等。

規章制度。

用制度管人管事做到了機關各項事務有章可循。優化了行為規范、運作協調、公開、廉潔高效的政務環境有力地促進了效能建設提高了工作效率。同時狠抓勤工作機關上下形成了嚴謹、務實、和諧、高效的工作作風。

(三)抓依法行政，優化服務環境，打造群眾滿意的服務型機關。依法行政是機關作風建設最根本的任務，也是開展績效考核工作的重要保障。我們堅持服從中心、服務發展，進一步優化發展環境，著力打造依法行政、公平有序、優質高效的服務環境。一是組織人員參加行政執法考試，努力做到職權法定。二是堅決糾正重管理輕服務、重檢查輕指導、重處罰輕規范的傾向，自覺擺正履行民政職責與服務烏蘇市經濟發展的關系。三是增強干部職工為經濟建設服務，為基層服務，為民政對象服務的工作理念，在干部職工中牢固樹立服務是宗旨、執法是手段、發展是目的的思想。四是努力改善服務態度，堅決杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

(四)抓政務公開，增強民政工作的透明度。按照政務公開工作的公示程序、承諾程序、追究程序等內容，重點圍繞行政決策、行政審批、退役士兵安置、財務支出、依法辦事及群眾關注的熱點、難點問題進行全面的公開，自覺接受群眾和社會的監督。

(五)心系民生，服務群眾，切實維護人民群眾的根本利益。在工作中，烏蘇市民政局把維護廣大人民群眾的根本利益作為制定政策、開展工作的出發點和落腳點，特別是高度重視城鄉困難群眾、弱勢群體、優撫對象、孤寡老人、五保對象和孤殘兒童的生活保障，切實維護了民政對象的合法權益，促進了社會公平，緩解了社會矛盾。一是實施低保動態管理，全市共有城市低保戶5302戶，10955人，發放城市低保資金1954.37萬;共有農村低保戶2719戶，3890人，發放農村低保資金273.85萬。二是加快建立物價聯動機制，進一步解決城鄉困難群眾生活問題。三是提升城鄉困難群眾醫療救助水平。四是認真開展救災減災工作。五是認真落實優撫安置政策。六是認真開展孤殘兒童疾病免費治療，全市共篩查孤殘兒童105名，實際開展手術康復孤殘兒童38例，其中腦癱兒童16例，唇腭裂兒童5例，斜疝兒童7例。七是全面落實孤兒基本生活保障制度，完成全市孤殘兒童信息建檔，全市孤殘兒童105名，其中集中供養孤兒8名，社會散養孤兒97名，制定孤兒基本生活發放制度，并按照社會散養孤兒每人600元/月和集中供養孤兒900元/月的標準逐月發放到位。八是加大流浪未成年人救助保護力度，建成兒童福利院及流浪未成年人救助保護中心，并切實發揮作用。九是加快建立80歲以上老人生活津貼和體檢制度，按照自治區加快建立80歲以上老人生活津貼和體檢制度，按時發放80歲以上老人生活津貼。

(六)認真處理人民群眾來信來訪。在信訪工作中，本著群眾利益無小事的原則，認真對待來信來訪群眾，對涉及民政工作和職能的，及時為來信來訪者解決問題。對不屬于民政工作職能范圍的，及時向群眾說明情況，做好解釋工作。共接待信訪50余人次，認真處理了群眾反映的退役士兵安置、生活困難等熱點、難點問題。

四、開展績效考核取得的成效。

通過扎實有效地開展績效考核活動，切實調動了干部職工的工作積極性和主動性，機關工作作風明顯轉變，工作效能顯著提高，保證了各項工作規范高效運轉。

一是強化了作為意識。通過開展績效考核活動，使廣大民政干部樹立了“以民為本、為民解困、為民服務”的民政工作理念。在烏蘇市民政局機關內部形成了不計名利、任勞任怨、奮發向上、爭創一流的濃厚氛圍。

二是強化了創新意識。通過開展績效考核活動，增強了民政干部的進取心，使之樹立起良好的創新意識，做到學習上先人一步，思路上高人一籌，工作上快人一拍。

三是強化了效能意識。通過開展績效考核活動，使民政干部樹立了民政工作無小事的思想，努力在提高服務效能上下功夫，努力創建效能型機關、服務型機關。

四是強化了服務意識。在績效考核活動過程中，我們從為民政對象服務出發，急其所急，想其所想。實行了服務承諾制度。按照依法行政、公開辦事、簡化程序、熱情服務的原則，向基層及辦事群眾做出服務時限承諾，自覺接受群眾監督，提高辦事效率，樹立和維護了民政部門良好的社會形象。

五、存在的問題和不足。

烏蘇市民政局績效考核工作雖然取得了一些成績，但是與市委、政府的要求還有一定的差距，主要表現在以下兩個方面：

一是績效考核工作需要進一步鞏固完善、積累經驗。

二是績效考核工作在部分干部職工的思想上還未引起高度的重視，仍然存在滿足于現狀，得過且過的現象。

今后我局將進一步加強績效考核工作，提升執政效能，確保民政工作落到實處。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

績效考核總結報告范文（15篇）篇三

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。下面是職場本站小編為大家整理的個人績效考核總結報告，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習！.

這一年，在各級主管及同仁的指導與幫助下，我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時，也自知電極設計需要學習的還很多。

現將年終總結歸納如下：

2.本年度工作細致，365天無異常。

5.多次排除重大安全隱患，有效避免異常發生。

7.年度考勤零異常，零遲到，零早退，零請假。

8.更新/制作電極設計文案教材，便于信息及時共享。

9.制作視頻課件便于信息直觀傳播。

10.撰寫技術通報，服務團隊，共同提高。

隨著素質教育的不斷深入，對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。回顧已走過的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析:。

一、熱愛教師的職業是做好。

教學。

工作的前提。

本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，對教師這個職業充滿責任感、幸福感。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規范的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。

以人為本，在教學過程中，告訴同學們，只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術與數學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電。

三、

關心學生，熱愛學生，平等對待學生。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！

為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發揮工資分配的激勵導向作用，構建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調動廣大教師的積極性、創造性。根據晉江市教育局晉教人（20--）73號文及《晉江市機關事業單位工作人員績效考核實施》（晉委辦[20--]166號）文的精神，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案（征求意見稿）》，并依據方案對教師進行績效考核，現將階段工作及存在問題作如下小結：

一、民主制定方案。

1、教師績效考核實施方案的制定。

2、考核內容。

教職工績效考核的主要內容為職業道德規范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教學崗位職責占35分，工作實效占15分及附加項（沒上限），以總得分進行評定，比例則按照上級部門的績數而定。

二、考核的程序與運行。

1、考核。

為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工。考評時間分別在每年1月、4月、7月、10月。（1）4月、10月的考核內容為職業道德規范、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。（2）1月、7月為每學期結束月，故在原有的基礎上增添工作實效。由學校考核領導小組在規定時間對教師進行綜合測評。考核結果確定后，及時向被考核人反饋。

2、公示。

考核結果確定后，將考核結果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面臨問題和今后工作。

盡管我校績效考核工作已深入開展，但任然存在不少問題：

下步工作打算：

1、繼續完善和實施意見績效工資考核辦法。

2、進一步加強對學校領導和教職工的管理與考核。

時光荏苒，20--年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。

一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。

過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。

1、績效一詞已經成為了員工關心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。

各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。

2、員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執行力考核和成本考核等，到管理（計時）員工的工作內容考核全面展開并取得了一定的成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。

車間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。

二、工作目標沒有達成的失誤和問題。

縱觀整個10年，考核工作還是有些不足與缺憾。

1、部分考核細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考核出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。

（例如板筋車間的產量考核，由于板筋車間的員工生產任務是由班長進行分配，致使考核過程中的產量指標很難確定，出現了個別的不合理的情況發生。）。

三、下一年度的工作計劃與安排。

總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。

另外車間批次和產量考核還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。

新的一年意味著新的機遇和新的.挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。

工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

6.工作態度端正，業績比較突出。

7.專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。

11.對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。

12.行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。

13.格外出色、善于社交、觀察能力強。

14.工作態度熱忱、思維敏捷、進取向上。

15.復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業心強。

16.為人隨和、模范員工。

17.善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。

18.眼光長遠、具有極佳的口才。

績效考核總結報告范文（15篇）篇四

績效考核總結報告范文（15篇）篇五

為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發揮工資分配的激勵導向作用，構建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調動廣大教師的積極性、創造性。根據晉江市教育局晉教人（20xx）73號文及《晉江市機關事業單位工作人員績效考核實施》（晉委辦[20xx]166號）文的精神，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案（征求意見稿）》，并依據方案對教師進行績效考核，現將階段工作及存在問題作如下小結：

一、民主制定方案。

2、考核內容。

教職工績效考核的主要內容為職業道德規范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教學崗位職責占35分，工作實效占15分及附加項（沒上限），以總得分進行評定，比例則按照上級部門的績數而定。

二、考核的`程序與運行。

1、考核。

為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工。考評時間分別在每年1月、4月、7月、10月。（1）4月、10月的考核內容為職業道德規范、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。（2）1月、7月為每學期結束月，故在原有的基礎上增添工作實效。由學校考核領導小組在規定時間對教師進行綜合測評。考核結果確定后，及時向被考核人反饋。

2、公示。

考核結果確定后，將考核結果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面臨問題和今后工作。

績效考核總結報告范文（15篇）篇六

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長。

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少。

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀。

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號。

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索績效考核年度匯報總結。

績效考核總結報告范文（15篇）篇七

年建成并投入使用，其運動場一直未進行塑膠化改造。20xx年，區政府將實驗小學運動場改造項目列為區政府投資項目，對其進行升級改造，按照標準化操場進行設計。施工區域：長191寬103，設計為標準400米跑道，6條塑膠跑道，場地中間一個標準化足球場(108米x64米)。南北兩側分別設置鉛球、三級跳、標槍區。投資概算468萬元。

該項目正在鋪設塑膠和人工草坪。年底前竣工。

2、開工建設一的標準化幼兒園。

峽窩鎮幼兒園新建工程，是我區政府投資項目，也是《鄭州市上街區擴大學前教育資源規劃》的實施項目。該項目在峽窩鎮選址新建一所公辦幼兒園，12個教學班規模，凈占地面積約9.7畝，建設三層綜合教學樓一棟，建筑面積約3392.72㎡，資金概算約837.5萬元。

20xx年9月13日該項目開工。校園土地平整、校園圍墻已經完成，該項目綜合樓工程基礎施工已經完成，正在進行二層施工。截至現在，完成投資600萬元。已完成年初制定目標的400%。

4、中小學、幼兒園“冬季取暖、夏季降溫”工程。

20xx年6月通過公開招標，為實驗初中、廿里鋪小學、朱寨小學、實驗小學采購259臺空調。解決了在校學生“冬季取暖、夏季降溫”問題。目前已全部安裝到位。

績效考核總結報告范文（15篇）篇八

各位領導大家好！我是xxxx，主要負責績效考核工作。為了更好的完成20xx年目標任務，支持、服務公司主流程的高效運行，我把20xx年的工作簡要梳理，分六部分向大家匯報，不到之處請大家給予指正。

在后勤主管的直接領導下：監督制度落實，驗證目標任務完成結果，組織績效考核與分析，客觀公正的進行評價。配合各單位工作開展，為主流程運行提供支持與服務。

1、負責監督、抽查制度落實。

2、負責完善考核體系，起草考核方案、審核考核細則。

3、負責組織對高層管理人員績效考評。

4、審核、匯總中層管理人員績效考核結果，并監督績效考核結果的應用。

5、負責組織績效分析，匯總評價結果；根據績效分析評價結果，對相關單位制定的整改措施跟蹤驗證，促進工作的持續改進。

6、負責各部門目標任務完成結果驗證、考核。

7、負責監督各項基建工程的過程監督和驗收。

8、負責匯總、核對、編制公司生產經營運行總結。

9、負責抽查、審核原始考勤和工資造冊清單；審核獎罰和匯總獎罰數據。

10、負責組織監事工作會并編寫監事工作總結。

11、完成集團、公司安排的各項臨時性工作并及時回復。

1、考核覆蓋率100%。

2、效果驗證率100%。

3、流程支持零投訴。

4、數據核對無差錯。

一）加強自身學習并應用。首先要透徹領會公司的管理理念，與公司的管理理念保持一致，發揮橋梁的作用，做好上通下達。其次學習掌握公司的各項規章制度，利用各項管理工具，熟練的開展工作，提高工作效率，避免盲目的工作。再次敢于堅持原則、公平、公正、自律，處處做好表率，避免破窗效應的產生。

二）完善支撐措施。完善績效考核體系，設定考核周期、量化考核細則，分系統（物供、物管、生產、銷售、發展、財務、后勤保障），分層次（高層、系統、車間部室、班組）進行考核。各單位依照考核方案和考核分數造當月工資和獎金，結果由考核辦監督，審核率達到100%。

三）工作務實、堅持原則。重過程，工作過程控制中的細節決定著目標任務完成的最終結果。根據事前計劃、事中控制、事后總結評價的程序，通過數據核對、實地查看、實物驗證等方法，對公司購進的原輔料；生產過程的控制；入庫產品的保管；各類產品的銷售；財務管理工作等進行跟蹤驗證。發現問題及時向公司高層反饋，并參跟蹤整改效果的驗證，促進持續改進。盯結果，目標任務完成的結果，是驗證一個人工作能力的高與低，每月組織考評組認真考評，考評過程實事求是，堅持客觀、公平、公正的原則，精心核對、匯總每一個數據，做到忙而有序，確保數據無差錯。

四）深入實際、高效溝通。無論哪個崗位，工作質量的好與壞完全取決于人的思想認識，用積極地心態和消極的心態去做工作，得出的結果截然不同。要多深入，采取多種形式和各級人員真誠溝通，互換思想。了解推進績效考核的效果、期望及存在的問題，耐心解答員工的提出的疑問，問題在自己職權范圍的，及時處理并反饋。換位思考很關鍵，由于工作崗位不同，所以個人的出發點也不同，有點本位主義是難免的。因此溝通時要站在對方的角度上去思考問題，真誠的和別人溝通交流，統一思想和認識，促進工作的持續改進。

五）學習流程管理，樹立客戶意識，提供服務與支持。結合實際參與流程管理，樹立以客戶為中心的理念，流程與績效考核有機的結合，滿足流程運行的需要，全力支持、服務運營主流程。

六）善于總結，確保持續改進。按時組織績效分析與評價，匯總評價結果并及時溝通、反饋。對存在的問題，跟蹤、驗證整改結果，促進工作持續改進。

績效考核分為個人考核和組織考核。個人考核分定性和定量四個大指標（財務指標、客戶指標、流程指標、員工指標）。組織考核主要是考核目標任務完成結果。

結果的運用：考核就是促進工作和持續改進的輔助手段。

（1）考核結果不同形式的與當月工資獎金掛鉤；

（2）為公司生產運營效果評價提供客觀材料；

（3）堅持持續改進：組織月績效分析，解決流程管理中出現的問題，分析流程運營狀況、管理制度的實用性、結果的客觀性、確定需改進的內容，固化優點，查找不足，對缺陷部分針對性的制定整改措施，以此促進各項工作持續改進及良性循環。

1、與集團標準化專員對接：對新出現的問題及時溝通，固化的標準、制度向集團標準化專員匯報。

2、與集團績效考核專員對接：集團推進的績效管理方案，對實施的效果及出現的問題及時向集團績效考核專員匯報。

3、與集團考核法務部監察專員對接：公司發生的重大問題，管理人員受到的處理，獎罰數據向集團法務監察專員匯報。

4、與內部對接：在流程運行中，出現問題與公司各部門及時溝通，并提供優質的服務和支持。

以上是我的工作匯報，完成目標任務還需要領導的支持、指導和大家的幫助。

謝謝！

績效考核總結報告范文（15篇）篇九

20xx年已經過去，在新的一年中，我會一直保持“空杯心態”，虛心學習，繼續努力，在今后的工作中，我還應努力做好以下幾點：

一、樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神。比爾·蓋茨說過這樣一句話：“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動。”那么是什么成就了他的事業？又是什么創造了他的財富？是責任與激情！我認為責任是一種人生態度，是珍視未來、愛崗敬業的表現，而激情則是責任心的完美體現，它是成就事業的強大力量，這份力量給予了我們充足的動力和勇氣，讓我們走在崗位的前列，為我們創造出一流的業績，更為我們構筑了和諧的企業。責任促進發展，激情成就事業，我將從身邊的小事做起，從現在做起，將責任扛上雙肩，將激情填滿我的工作，奮力拼搏，收獲更多的精彩和奇跡！

二、加強業務知識學習、提升合規操作意識。身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，堅持要做一個“有心人”。

“沒有規矩何成方圓”，加強合規操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規章制度在束縛著我們業務的辦理，在制約著我們的業務發展，細細想來，其實不然，各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。

績效考核總結報告范文（15篇）篇十

績效考核總結報告范文（15篇）篇十一

20xx年年初，根據分公司組織人事處和中心的要求，在總結20xx年績效考核存在的問題和不足之后，修訂和完善了部門績效考核。

辦法。

和目標責任書。新辦法充分結合了各部門的工作職責特點，更加全面、細致，可操作性、實用性更強。新辦法在考核辦公室下，增設了五個專項考核組，主要負責修訂責任書和考核標準表，并負責對各部門、支部、分會進行專項考核；六項責任書簡化為五項，并將其中兩項責任書的簽訂主體做了調整，以加強支部和分會的工作；考核程序由原考核小組進行綜合考核，調整為由五個專項考核組進行專項考核，考核結果由考核辦公室匯總，這樣使考核更加專業化、合理化。新辦法強化了績效考核的組織領導，使中心考核領導小組、考核辦公室、專項考核組能夠充分發揮作用；進一步細化了專項考核標準，促進各部門更好的完善了各項基礎工作，健全了各類標準，提高了。

制度。

的執行力。

部門考核依據簽訂的責任書，由各專業考核小組進行考核。考核小組成員遵循公平、公正的原則，實行“嚴考核、結果申訴、匯總上報、領導審定、公布結果”五步流程，年終，取四個季度考核的平均分作為年度考核結果。并將考核結果與個人收入掛鉤，實行嚴考核、硬兌現，起到了以考核促進工作落實、以考核激勵工作熱情的目的。考核過程中，從考核負責人到參與考核的人員都能盡職盡責的對待考核，堅持原則，嚴格按照考核。

細則。

打分，保證了考核結果的準確性和真實性。績效考核辦公室認真履行職責，每季度及時組織開展考核，準確收集保存各種考核原始資料，很好的完成了績效考核工作領導小組賦予的使命。

績效考核總結報告范文（15篇）篇十二

今天的會議是局黨委研究決定召開的一次重要會議，主要任務是對全市教育系統績效考核情況進行總結，表彰先進，進一步完善績效考核機制，充分發揮績效考核在辦人民滿意教育中的導向激勵作用。剛才，彭局長通報了績效考核的結果，李楓副局長、歐陽書記也分別就工程建設領域專項治理和黨風廉政建設作了工作報告。等會，何市長還將作重要講話，請大家認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，根據局黨委研究的意見，我講三點意見。

20xx年是教育系統全面實施領導班子和領導干部績效考核管理的第四年。在局黨委的堅強領導下，堅持考少、考準、考實，持續完善制度，不斷優化操作，嚴格堅持標準，績效考核進一步規范。成立績效考核管理辦公室，深入調研走訪，聽取意見建議；系統修訂《考核辦法》，合理設置考核項目，提高業務管理分值權重，形成注重發展實績的考核導向；實施分級分類考核，基于單位性質和發展現狀，客觀設置目標，分類評價績效，提升了考核的公平性和激勵性；積極推進陽光公開，全面公示工作目標，接受公眾評價與約束，增強了考核的公信力；對工作目標完成情況實行考核組、分管領導和處室三方評價，并嚴格按照標準和比例進行考核評價，提高了考核工作的科學性和準確度；引入特約督導員評估，與各級各類評比表彰嚴格對接，實現平時考核與集中考核的結合；改進社會公認評估，組織單位職工、服務對象、所在社區評價，實現了組織評價與群眾評價的結合；嚴格考核組織實施，規范干部民-主測評，組織總結講評，增強了績效考核的指導性。20，區縣（市）教育局、高新區社會事業局、商貿職院、長沙職院及直屬單位共42個領導班子中，16個評為一等，占38、1%；24個評為二等，占57、1%，2個評為三等，占4、8%。147名領導干部中，34人評為一等，占23%；108人評為二等，占73、6%；5人評為三等，占3、4%，總體上說，教育系統績效考核工作是嚴肅認真的，評價是客觀公正的。績效考核管理對事業發展的導向、激勵作用得到了充分彰顯。

1、堅持開拓進取、奮發作為，創造了科學發展的良好業績。各級領導班子和領導干部立足本地本單位實際，圍繞年初確定的目標任務，強化績效意識，爭創一流業績，各項目標任務圓滿完成。據統計，直屬單位累計536項考核指標中，任務基本完成、獲合格以上等次的532項，占99、25%，工作圓滿完成、在省市形成一定影響，獲優秀等次的共187項，占34、89%。各區縣市教育局責任上肩、積極作為，事業發展水平邁上新臺階，改善辦學條件取得新成績，推進教育教學改革、實施素質教育贏得了較高的社會公認。芙蓉區、岳麓區被評為“湖南省建設教育強縣（市、區）先進單位”。直屬各單位以教學為中心，以改革為依托，以質量為導向，全面提升辦學品位，全面提高育人規格，取得了一系列成績。全系統高中學業水平考試合格率和優秀率分別達90、2%和10、2%，比去年分別提高了17、2%和7、81%，其中長郡中學、田家炳實驗中學、稻田中學一次性合格率達100%；長沙市第六中學迎難而上、奮力拼搏，由56、23%一舉提高到99、6%；信息、電子、財職、美術學校著力提升學生綜合素質，技能抽查合格率100%。雅禮中學縱深推進課程改革，被評為“湖南省首批基礎教育課程改革樣板校”；長沙電大被評為“全國示范性基層電大”。職業教育以“校企合作”為切入點推進辦學模式創新，新增校企合作單位24家，完成年初任務160%，招生5、3萬人，完成年初任務106%。堅持德育為先，將學校教育、社會教育和家庭教育有機結合起來，全面提高德育的針對性和實效性。在大學生思想政治教育、心理健康教育、藝術教育等工作中，涌現出一大批先進典型和先進經驗。在陽光體育運動中，長沙縣被評為全國陽光體育運動先進縣。教科院、考試院、產業處等直屬機構為全市教育發展提供了良好的支撐。

2、堅持以人為本、研訓一體，打造了師德高尚、業務精湛的教師隊伍。各地各單位緊扣教育發展的現實需要，以創新全員績效管理體制為突破點，著力強化教師培訓，大力加強師德師風建設，樹立了長沙教師的良好形象。年，積極組織實施多種市級培訓項目，累計培訓教師16500多人。區縣（市）穩步推進區域內教師交流，芙蓉區被省教育廳選定為省級課題試點區。湘府、十五中等24所學校在校本研訓工作中做出了示范。市屬中、高職采取在職培養、短期培訓、技能比武等多項措施，提升職業院校教師專業技能，“雙師型”教師比例達到64、5%，比上年提高12、5個百分點。各單位著力健全全員績效考核機制，制定了公平公正、獎優罰劣的績效考核方案，并實現績效考核結果與績效工資掛鉤，績效工資總量中獎勵性部分比例不低于20%，有效調動了教師工作積極性。各單位重視師德典型培養，積極宣傳發動第二屆魅力教師評選活動，展示了長沙教師的新形象。2014年，全系統公開招聘教師1097名，評選華天優秀教師、九芝優秀班主任等先進典型179名，市直學校22名下鄉支教教師獲通報表揚。

3、堅持圍繞中心、服務大局，形成了干事創業的強大合力。各單位緊貼長沙教育改革發展的實際，以改革創新精神提升黨建科學化水平，為建設教育強市、辦好人民滿意教育提供了堅強的組織保障和人才支撐。廣大干部堅持扎根基層、沉在一線，圍繞制約教育科學發展的關鍵問題、影響校園和-諧穩定的突出問題，開展領題調研。班子內部堅持分工負責，講原則、講風格、講團結，形成了心往一處想，勁往一處使，齊抓共管、團結共事的良好局面。雅禮中學、財職深入開展創先爭優活動，經驗做法被中央創先爭優辦和教育部創先爭優辦推介，為全市教育系統爭得了榮譽。雷鋒學校的學雷鋒“168”特色實踐工程和芙蓉區馬王堆小學的“五樹三對照”特色實踐活動，由省教育系統創先爭優辦推薦到教育部參加全國中小學創先爭優活動優秀載體評選。瀏陽市教育局實施“三評”工程，創新方式評、上下互動評、對照自身評，創新了領導點評形式，并參加了全國中小學創先爭優活動經驗交流會。信息職校面向全系統公開選拔科級中層領導干部，為創新人才選拔機制作出了有益嘗試。各單位堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，深入推進黨風廉政建設和反xx-敗工作，為教育事業改革發展穩定提供了堅強保證。鐵一中、特殊教育學校堅持“黨建帶團建”，加強基層團組織建設，創建“五四”紅旗團委、青年文明示范崗，引導了青年學生創先爭優的價值追求。各單位高度重視，狠抓落實，文明創建再上新臺階，長沙職院被評為省文明高校，開福區、天心區傾心組織首屆“三湘讀書月”活動，岳麓區、高新區、芙蓉區傾力支持參與全民終身學習活動周，長沙獲全國全民終身學習活動周先進城市。

4、堅持依法治校、轉變作風，營造了和-諧穩定的發展氛圍。各級領導班子和領導干部牢固樹立“安全沒有小事，責任重于泰山，規范鑄就品牌，民-主創造和-諧”的理念，著力加強學校安全和財務后勤管理，不斷規范辦學行為，堅持依法治校和校務公開。財務后勤管理中，嚴格加強資產管理，堅持厲行節約，堅決治理教育亂收費行為，加強對基建、教輔、招生等環節監管，全年全市無重大亂收費、重大商業賄賂行為或案件發生。著力加強學校安全設施建設和學校及周邊安全督查。8所學校參加“省級安全文明校園”評選，40所學校接受了“市級安全文明校園”評估驗收。堅持依法治校，全面推進校務公開民-主管理工作，信息、財職、明德被評為校務公開民-主管理示范單位，瀏陽市教育局、明德、長郡、實小等在市總工會產業系統工會表彰中獲“先進集體”榮譽。依法治校、科學管理的系列舉措，營造了和-諧穩定的氛圍，得到了廣大人民群眾的好評。

隨著績效考核管理的深入推進，各級領導班子和領導干部更好地遵循績效考核理念，把握績效提升關鍵，考核的`機制性作用不斷顯現，達到了激勵干事、警示無為、提高效率、推動發展的目的，強化了領導班子和干部隊伍建設。全系統涌現出一大批想干事、能干事、干成事的優秀班子和個人。

二、高度重視存在的問題和差距。

四年的考核實踐，通過深入考人考事，我們在積累經驗、總結成績的同時，也更系統地發現了自身管理存在的問題，更真實地看到了績效提升的差距，進一步強化了對共性問題整改的緊迫感。一些典型問題，雖然只是表現在少數人、少數事上，但值得每個班子、每個領導干部從中借鑒和自省。小不治則散，大不治則亂，不引起高度重視，及時予以解決，就會影響一個地區、一個單位的發展與和-諧。當前，班子和干部隊伍中存在的問題，主要體現在以下幾個方面：

1、少數單位績效意識不強，責任有待落實。隨著績效考核的不斷深入，一些班子和單位績效層面的普遍性問題日益顯現，績效考核工作的規范性有待進一步提升。有的單位在制定目標、謀劃工作時，調研分析不夠，對本單位實情掌握不充分，沒有體現單位特色，存在照搬往年考核指標的現象；有的在工作推進中，沒有進行任務分解、責任分工，沒有落實工作責任；有的沒有以目標來統籌工作，導致工作和目標脫節，沒充分發揮目標的導向作用；有的爭先創優意識不強，少數單位領導班子平時不關心、不重視考核，臨時抱佛腳；有的沒有領會績效考核操作規則，迎檢資料散、亂、缺，存在一些獲獎材料一獎多放、張冠李戴現象。

2、部分工作改革創新不夠，質量有待提高。少數單位領導班子墨守成規，缺乏改革創新意識和爭先進位的意識。或滿足于既有做法和辦法，或等待“上邊”發指令、拿方案、定政策，樂于走現成路線，導致本單位工作缺乏特色和亮點，既制約了工作質量，又影響了績效評價得分，導致極少數班子績效水平徘徊靠后。績效辦認定為“優秀”等次的187項考核指標中，有的是立足實際、科學謀劃，形成了鮮明特點；有的是落實責任、扎實推進，取得了突出成績；有的是主動作為、改革創新，形成了影響。

3、個別班子和干部社會評價偏低，群眾工作方法有待改進。少數干部對群眾反映強烈的熱點難點問題，不能很好地調研走訪，不能做耐心細致的思想政治工作，致使群眾意見大，影響了黨員干部在職工群眾中的聲望。經統計，各單位服務對象評價的平均分為96、69，但4個單位得分在90分以下，最低的兩個單位為87、1和88分；3個單位教職工評價得分在90分以下，分別有14%、17、8%、21、1%的教職工對班子評價為“一般”和“差”；少數領導干部在單位職工評價中，基本稱職和不稱職率達到20%；個別單位在社區評價中得分僅為86、67分；極個別領導干部在黨風廉政建設測評中“不廉潔”比例較高。這些雖然是個別現象，但更多地反映出我們的工作與人民群眾的要求與期盼相比，還有較大的距離，必須從主觀上找原因。

四年來，全系統絕大多數領導班子能夠堅決服從、主動服務于市教育局的決策部署，圍繞中心抓落實，服務大局爭貢獻，奮勇爭先，確保了各項工作的圓滿完成，但也有極少數的班子績效水平游離在后，希望這些單位的領導班子能夠以此為契機，通過借鑒、反思，推動本單位事業發展。

績效考核已經開展四年。四年來的探索實踐啟示我們，必須在毫不動搖的堅持中推進考核制度持續改進和完善，必須緊扣服務科學發展大局彰顯考核機制的作用，必須始終堅持陽光公開不斷提升考核評價的公信力，必須深度運用考核結果促進領導班子和干部隊伍建設。，我們將按照市委、市政府的總體要求，繼續堅持規范、完善、發展的思路，不斷提升績效考核的科學化水平，為建設教育強市辦好人民滿意教育提供動力和支持。

1、科學制定目標，彰顯正確導向。本次會議后，要迅速啟動今年考核目標的制定，突出把握以下三個方面：一是任務分解要科學，充分考核不同類別、不同地區、不同單位的差異性，合理設置指標內容、難度和分值權重，增強考核的可比性，提高績效考核指標體系設置的科學化水平。二是指標設置要可考，優化調整一批考核指標，剔除一些導向不明確、可考性不強的指標，要在中心工作、發展實績上加大考核力度，強化考核的導向性。三是評價方式要有效。要構建以評價主體多元化、評價方式多樣化為特征的評價體系，以有效的評價來引領發展、激勵作為。各單位要按要求做好目標自報工作，立足實際情況，加壓奮進，務實創新，不能無原則、無依據地自我降低目標要求。目標體系一經審定下達，就要迅速抓好分解落實，非特殊原因，未經組織程序，不得隨意調整目標任務和目標值，確保考核工作的嚴肅性。

2、加強常態管理，提高績效水平。著力加強對各單位工作目標完成情況的日常監控，每季度抽查匯總情況，實行動態考核、常態考核。完善績效信息定期交流機制，有效整合各類評比表彰、工作督查、群眾測評等數據信息，為年終集中考核提供客觀數據。要繼續堅持考核陽光公開，工作目標和完成情況要全面公示，接受公眾的監督和約束。要改進社會公認評估，加大要素評估力度，增加電話調查、特約督導員評估、服務對象調查的樣本量，增強評價的有效性。各單位要緊緊圍繞年初確定的目標任務，落實責任主體，加強跟蹤管理，明確完成時限，以過程管理保障績效的提升。

3、嚴肅考評責任，形成工作合力。績效辦要牽頭抓總，進一步完善制度辦法，改進操作實施，強化統籌協調，推動績效考核管理不斷深入。機關各處室要改進工作方式，加大日常督促指導力度，加大信息反饋力度，及時準確為績效辦提供第一手考核數據。紀委、監察、保衛、信訪、計生等部門要加強與績效辦的溝通，對于一票否決的情況要及時登記造冊，加強信息共享。

4、綜合運用結果，增強考核實效。堅持“以發展論英雄，憑實績選干部”的原則，堅決把考核結果與干部的提拔使用、職務調整、教育培訓、監督管理相結合，真正使“考核顯優劣”，“考核看成敗”，“考核分良莠”，營造“能者上、平者讓、庸者下”的氛圍。要發揮績效考核的“診斷”功能，探索對部分單位試行績效情況評估報告制度，幫助其發現問題、診斷原因、提升績效。各單位領導班子要組織專題會議，認真查找不足，總結分析得失，努力整改提高。

同志們，20xx年是“十二五”規劃的開篇之年，發展任務更加繁重，面臨挑戰依然巨大，讓我們在市委、市政府的堅強領導下，以績效考核管理為抓手，團結奮斗、真抓實干，為建設教育強市，辦好人民滿意教育做出新的更大貢獻！

績效考核總結報告范文（15篇）篇十三

中心在考核結束后，在廠務公開欄里及時公布考核成績，給各部門下發《整改。

通知。

書》，使部門、員工認識到自己在考核期內主要的工作成績與不足。月度預兌現，年終總兌現，提高了干部職工的工作積極性和主觀能動性，重點突出崗位勞動和業績貢獻，員工的收入與其崗位責任、技術水平、勞動業績掛鉤，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣、平均主義等諸多弊端，使績效工資真正起到對職工的激勵作用，從而改進和提高工作效率。

總體來說，中心20xx年的績效考核工作取得了令人滿意的效果。績效考核充分體現了領導重視、全員參與、真抓實干。以績效考核為契機，進一步完善了各種制度、明確了崗位責任、理順了工作關系、改進了工作中不規范的現象，提升了中心的日常管理水平。同時，通過考核也進一步增強了職工的責任感，激發了職工的工作熱情。績效考核結果也為評價各部門和職工20xx年的業績提供了依據。

績效考核總結報告范文（15篇）篇十四

光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

績效考核總結報告范文（15篇）篇十五

20xx年，根據總公司下發的關于加強完善績效考核工作的要求，在公司領導的高度重視下，用心推進全員績效考核工作，本著規范管理，加強管控，提高效率的目的，特修訂并完善了《績效考核管理制度》。為績效考核工作順利推進帶給了有力的保障。現將20xx年度績效考核工作開展狀況匯報如下：

為了順利推進績效考核工作，針對我公司具體狀況，在原有的制度上修定、完善和補充了我公司《績效考核管理制度》，新制度充分結合了各部門的工作職責特點，明確了績效考核的指導思想、考核的范圍、對象、考核的資料、考核的方法、要求及考核的時間跨度。更加全面、細致，可操作性、實用性更強。使我公司的績效考核管理更加規范化。

二、考核進行狀況。

我公司績效考核工作，始終本著客觀公正的考核原則，實行上級與下級層層考核的方法，實行分數制度，打分資料主要涉及德、能、勤、績、廉五個方面。每月、每季度由部門負責人從工作效率、工作潛力、遵章守紀、上進心、精神禮貌等方面進行評分，年終，取四個季度考核的平均分作為年度考核結果。

在工作中，各部門負責人加強了對員工工作過程的監督與管理，在考核標準中記錄員工工作中的關鍵事件，透過記錄，更好的發現了工作中的問題，能夠及時責成改善，同時也能夠及時發現員工的點滴進步，給予認可。在考核過程中，各部門負責人都能盡職盡責的對待考核，堅持原則，并且嚴格按照考核細則打分，保證了考核結果的準確性和真實性。

透過考核，充分體現了領導重視，全員參與，真考核，避免走過場，以績效考核為契機進一步完善了各項制度，明確崗位職責，理順了工作關系，改善了工作中不規范的現象，同時，進一步增強了職工的職責感，激發了職工的工作熱情。

在每月考核結束后，透過公司公示欄公布考核成績，使各部門員工認識到自我在考核期間內主要的工作成績與不足，提高了干部職工的工作用心性和主觀能動性，重點突出崗位勞動和業績貢獻，員工的收入與其崗位職責、工作業績掛鉤，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣、平均主義等諸多弊端，績效考核真正起到了對職工的激勵作用，從而改善和提高了工作效率。

總體來說，我公司在20xx年的績效考核工作取得了較為滿意的效果，在今后的工作中，我公司將再接再厲，進一步修訂績效考核管理制度，及時收集職工的推薦和意見，相互溝通，協調工作，使單位的績效管理更加規范化、細致化。為公司更好的發展而努力奮斗。