在編寫計劃書時，應該充分考慮到資源和時間的限制，制定合理的計劃。接下來是一些經典的計劃書范文，希望可以幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇一

燃料質檢中心化驗班擔負著我公司關鍵的燃料系統入場煤質量檢驗工作，負責對入廠煤采樣及礦點采樣進行全水分、工業分析、硫、發熱量等項目的分析，檢驗入場煤質量，保障公司發電成本安全。

責任大于天。

“我們的工作首先就要有高度的責任心。”這是班組人員共同的工作態度。“化驗記錄要健全、化驗數據要精確、化驗樣品要標準、化驗過程要細致”，“全、精、準、細”，看似僅僅四個字的要領，然而要做到卻要付出百倍的努力。化驗設備的準確度是影響分析結果的主要原因，所以分析過程中使用儀器的可靠性、穩定性、試劑純度、容器材料等均可能給分析結果帶來系統誤差；她們首選做好對化驗設備進行周期性校驗工作，運用最科學的、最合理的方法，將化驗儀器保持在最佳狀態，使化驗結果更加準確，讓化驗結果能準確反映出來煤的真實指標，為生產摻燒提供合理的的數據，為公司領導決策以及燃煤采購和經營工作做出科學的依據。為了企業安全生產和經濟效益，她們謹慎細致，兢兢業業，以高層次的技能水平和標準化的規范操作，及時、認真、仔細的在入廠煤化驗的崗位上學習和工作著。

奉獻為效益。

工作性質決定了化驗班要隨時根據來煤情況進行煤樣的化驗。從來沒有節假日，不管是吃飯時間還是休息時間，只要有需要她們就要及時跟上,工作中不分你我、不計個人得失是她們一貫的工作作風。一次化驗流程要幾個小時，平均每天做二十幾個樣，工作量可想而知。這期間化驗班的女工們只有不停地連軸轉，節假日加班加點更是家常便飯，由于人少換休不過來，大家就放棄休息。有時因為對來煤煤質存在疑問，化驗班需要針對某項做出快速化驗，短短一個多小時的時間完成快速分析，工作的緊張程度可想而知，可是她們從來都沒有怨言。發著高燒，依然堅守崗位的吳秀宏；孩子學習壓力大，想要媽媽陪陪，卻沒有歇過一個班的谷曉麗；母親身患重病，住在醫院里需要人伺候，卻始終沒有請假的李書英??提起班里每一個人，都有讓人感動的故事。

合理的安排工作任務，但卻對自己嚴格要求。正值1號機組168期間，進煤任務特別重，化驗室特別忙，生產樣、礦采樣、對比樣等天天數十個煤樣等著化驗班僅有的5人來分析化驗。李艷麗那幾天把腿燙傷了，她卻沒放在心上，依然奔走在化驗室忙碌著，在儀器前面一站就是好幾個小時。本來好好休息就能痊愈的傷勢，到最后竟然擴大感染了。可是這時正值168期間，入廠煤的化驗工作不能出一點紕漏，李艷麗咬緊牙關，帶著傷藥天天到崗，晚上回家去醫院再輸液到深夜。

和諧促提升。

沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。化驗工作要求每個人都要有較強的業務能力，精密儀器的使用與計算更對化驗人員提出了更高的要求。化驗室舉行了為期百日的“百日競賽”活動，在競賽中，每位員工都像對待集團公司大賽一樣認真仔細操作，全部按照規程，一絲不茍。由于競賽時間長達百日，在班組里形成了“在技能上競賽，在競賽中交流，在交流中學習，在學習中提高”的競賽意識，經過這一段時間的競賽，化驗班組從理論到技能操作上，整體水平都邁上了一個新的臺階。化驗室在2010年6月代表魯陽公司參加河南分公司舉辦的采制化技能大賽，獲得了團體總分第一名的好成績，李艷麗名列個人總分第一，李書英個人總分第三。在2010年9月她們又參加了市工會組織的職工技術運動會，李艷麗、李書英、谷曉麗三位女工獲得了市技術能手光榮稱號。在迎接了各方領導的參觀調研之后，質檢中心化驗室被評為標準化驗室，贏得了業內專家的高度贊譽。今年11月份，在河南省燃料公司組織的編寫燃料作業指導書會議中，以班長李艷麗編寫的煤化驗作業指導書為藍本，統一成為中電投河南分公司各廠的化驗工作規范。

天道酬勤，汗水與耕耘必將帶來豐碩的成果。五位女職工立足崗位、迎難而上，用嚴謹細致的工作作風，精準無誤的數據贏得了礦方的信任和贊許，也得到了各級領導和職工的高度評價。然而成績只代表過去，面對工作，她們堅信：嚴謹細致、不驕不躁才能譜寫更加燦爛的篇章！

班組經驗交流方案（精選18篇）篇二

下：

（一）打造和諧關系文化，夯實創建工作基礎。積極開展先進人物事跡學習提升員工思想，定期談心了解職工動態，并采用“一對一”形式做好新員工、建德輪換員工幫帶工作，形成干部職工、新老職工、兩處職工各層面思想穩定、融洽相處、團結協作的和諧關系文化。

（二）建設后勤保障文化，進一步增強凝聚力。通過實行點菜就餐制度建設職工滿意食堂，并定期組織如茶室聚會、景區郊游等的集體文娛活動，為職工提供緩解壓力的機會，全力建設以職工滿意為標準的后勤保障文化，進一步增強了隊伍凝聚力。

（三）營造學習求知文化，有效提升職工素質。完善學習硬件設施，經常性組織收費業務、安全技能等知識競賽，并將員工學習表現與月度綜合考評工作相結合，使各員工能相互對比、明確差距，增強學習動力，切實提升業務素質。

（四）樹立優質服務文化，推動高速品牌建設。通過嚴抓“一崗雙職”工作，積極開展好“春運暢通月”、“優質服務月”等活動，努力將優質服務作為一種文化貫穿于整個營運工作流程，使新來的職工都能在這種文化氛圍的熏陶下樹立優質服務理念，推動我高速服務品牌文化建設。

通過長期開展特色職工文化建設，***站近年來先后獲得了浙江省“二星級文明收費站”、xx市“四星級收費站”、xx市“青年文明號”、xx市“學習型”先進班組、xx市“先進職工小家”等集體榮譽，并被公司評為2011年度最佳“職工文化型”班組，初步實現以文化建設推動隊伍建設，促進內部管理，提升營運效益等階段性工作目標。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇三

同志們，大家下午好：

在全公司上下深入開展創先爭優活動之際，今天我們又在這里召開了班組經驗交流會，這是創先爭優活動的一個很好的載體，公司黨委把開展創建“工人先鋒號”作為創先爭優活動的一個載體，就是要求我們的班組長在工作實踐中發揮榜樣激勵作用、推進先進團隊建設，在建設一流班組的基礎上，帶動我們的員工爭做金牌藍領。交流會上我們的班組長用樸實的話語把自己多年的工作經驗提煉出來和全公司的班組長進行交流，這樣做可以把好的經驗推廣開來，促進我們的班組工作取長補短，同時是對“白國周班組管理”的又一次深入的學習和借鑒。在這里我簡單講三點意見：

一、黨政工團齊抓共管，共同推進班組建設。

班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任，基礎不牢，地動山搖，作為基層管理的核心，我們要把班組建設納入企業發展的總體規劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設的組織領導體系，明確職責，在我們內部形成行政主導、工會督導、職能部門協調的黨政工團齊抓共管的班組建設工作格局。

二、加強協作，全員參與，形成合力。

全體黨員，要在創建活動中，嚴守自己在創先爭優活動中的承諾，要敢于亮出自己的身份，我是共產黨員，就是要在安全、生產、經營中真正起到先鋒模范作用;工會組織要把學習“白國周班組管理法”同開展“安康杯”競賽、創建“工人先鋒號”等活動相結合，切實維護員工的生命安全與健康;團組織要結合“青年文明號”、“青年安全生產示范崗”等活動，號召團員青年積極參與到班組建設中來。

三、把握關鍵，切實抓好班組長素質提升。

要以培養提高防范事故、保證安全生產的綜合能力為目標，結合班組長選聘任用、績效考評、激勵約束等工作，采取集中教育培訓、師傅帶徒弟、班組自主培訓等形式，堅持基本知識與實際操作技能提高并重，在加強安全業務知識和技能培訓的同時，注重思想政治、職業道德、企業文化、日常管理等方面的培訓，切實提高班組長乃至每一個班組成員的專業技能和綜合素質，使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現班組安全生產，為我公司的安全生產奠定堅實的基礎。

謝謝大家!

班組經驗交流方案（精選18篇）篇四

經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范大學。現如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。

二、活動目的。

1、讓13級新生更深入的了解自己的專業,了解如何適應大學課堂。

2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。

3、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣。

三、活動準備。

(1)、提前申請教室，并聯系好嘉賓。

(2)、給各班負責人開會，下好通知(征文以及活動通知)。

(3)、聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

(4)、準備飲用水及其他必需品。

(5)、聯系信息部現場拍照并記錄交流會內容。

四、活動流程。

1：活動初期：

(1)、于10月18號(下周二)至10月22號(下周六)舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想---我的大學我的夢”征文活動。

(2)、在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對收集到的問題進行歸類。

(3)、于10月23號評選出每個專業的獲獎征文并后續進行張貼。(獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名)。

2：活動現場(活動共分三場通信專業一場、計算機專業兩場)。

(1)、通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。

(2)、安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。

(3)、主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。

(4)、嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。

(5)、嘉賓講解英語學習在專業學習以及職業發展中的重要性，注重講解英語課程的學習。(涉及到英語四、六級考試)。

(6)、活動環節，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。

(7)、活動結束，工作人員做好后續工作，活動組織人員寫好活動總結，并根據新生在活動中的表現對以后的活動做好針對性的安排。

五、活動時間、地點。

10.27、10.28、10.29三天(待定)。

活動地點待定。

六、其他事項。

本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇五

為了幫助新生解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，同時，為加強我院同學與同學之間、班與班之間、年級與年級之間、專業與專業之間的學習交流，提高同學們的學習積極性，讓同學們更好的適應大學學習生活，不斷強化學風、校風建設。我院將開展20xx年學習交流會，具體安排如下：

交流、溝通、分享。

20xx年x月x日星期xxx：xx—xx：xxx教學樓。

太原理工大學輕紡工程與美術學院團委學生會。

太原理工大學輕紡工程與美術學院團委學生會學習部。

（一）解答新生們學習中的迷惘和困惑；

（二）讓新生們有從學姐學長的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有方向性。

太原理工大學輕紡工程與美術學院20xx級全體學生。

（一）前期準備。

1、x月x日聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料。

2、x月x號晚上x：xx在xx開會確定學習經驗交流發言者名單（名單由10級各班班長和學習委員討論產生，主要為全年級的在各方面的優秀學員組成。這其中需要學習部事先了解輕紡美院各專業課程情況。在開會時分配好各專業的任務，不能盲目。）。

3、選出活動主持人。

4、做好活動的宣傳工作。

5、由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓；

6、x月x日申請交流會地點；

7、x月x日學習部于x：xx到達會場，布置會場。

8、外聯部資金籌備組寫拉贊助策劃書，獲取商家贊助（活動前兩天完成）。

（二）活動中期：

1、與會人員及嘉賓入場。

2、主持人宣布活動開始。

3、主持人介紹活動內容與注意事項。

4、各學生嘉賓介紹他們在大學幾年來的心得，和新生一起講述他們自己的學習經驗及在大學生活上的一些感受，給予新生一些建議和學習方法。

5、學長、學姐們根據各班反應的情況做出解答并給出班級建設建議。(根據專業對專業的原則進行解答：即各專業學弟們的問題由10級對應專業的學長進行解答。在一些問題上可以由老師作答)。

6、新生自由提問。由對應專業的10級學生嘉賓做出回答。班級負責人要求有問題的同學將自己的問題寫在紙條上。

7、活動結束主持人做總結發言，宣布活動結束。

8、留影，結束交流。

（三）后續工作：

1、新生如有疑問，可以留下來咨詢。

2、學生會成員負責清理活動會場。

3、學習部成員整理相關活動記錄。

（一）會議工作人員提前到場。

（二）參會人員自帶紙和筆。

（三）主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行（尤其是自由問答時間）。

（四）學習部成員必須配合好主持人。

（五）各項工作必須提前做好，不得延誤。

（六）參會代表要積極收集同學們在學習中的各種困難或困惑，會后要在班級進行交流和傳達。

（七）學生嘉賓介紹學習經驗階段，每專業一名，由各專業推薦。介紹人要求：

1、必須在所介紹的單項能力上有特別專長。

2、積極參加各項班級，學院活動。

3、在學科介紹的過程中附帶自己作品的最好做成ppt形形式，方便同學們觀看。

（八）學生嘉賓要求同上介紹人要求。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇六

為進一步推進新課程背景下教學改革的深入開展，展現我校教師風采，有效交流教師在教學改革實踐過程中探索和積累的寶貴經驗，及時的總結和推廣教學先進經驗，研討教學實踐過程中存在的問題，促成學校上下形成教學經驗大討論的局面，我校將于十二月下旬召開“教學工作經驗交流會”。為做好活動的實施工作，特制定經驗交流會實施方案如下：

以xx市xx—xx學年度學校工作會議和xx市xx—xx學年度初中教育教學工作現場會精神為指導，緊緊圍繞教育局的工作部署，創新學校管理，扎實開展工作，讓教師在教學的同時，不斷學習，交流經驗，取長補短，爭做學習型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進學校工作在新的起點上實現新的發展。

認真落實學校工作會議和初中教育教學工作現場會精神，圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”工作主線，把握“特色辦學、創新發展”工作主題，扎實開展學校各項工作，切實制定出具體計劃與實施方案，認真落實以下幾項要求：

1、進一步深化教學改革，加強教學工作，革新教學方法，提高課堂效率，打造優質和諧的高效課堂，為學生的終身發展奠定基礎。

2、進一步轉變觀念，把思想放在學先進、趕先進上來，認真研究校情、學情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅持依法治校、規范辦學、以人為本、以質求存的辦學實踐中去。

3、進一步加強師德師風建設和教師愛崗敬業精神的培養，增進教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業的理念，造就一批有道德、懂業務、能力強、敢作為的高素質教師隊伍。

4、進一步強化多媒體建設與運用，深化多媒體教學的改革，不斷推進教育現代化的發展，打造優質的教育教學環境。

5、進一步抓住教育質量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學質量潛力，加強教育教學質量的評查、監督、評估與管理，切實把質量放在首位。

6、進一步加強交流、合作力度，走出去學先進經驗，請進來交流學習經驗，快速有效的提高教育教學水平，助推教學質量的提高。

7、進一步把推舉優秀典型引路的工作做實做穩，積極開展學先進、趕先進活動。

廣泛開展教師工作經驗研討，評選推薦優秀教師進行大會交流。

1、組織動員階段(11月上旬)。

為了確保把此次活動高質量地完成，學校成立了以校長為組長，各教研組長為成員的活動領導小組，并制定出活動方案。同時，召開學校教研組長工作會議，組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學的'領導及教務、教研部門，要深入各教研組全程參與活動，對活動情況進行監督、總結。活動領導小組：

組長：xx。

副組長：xx。

主要成員：xx。

2、積極準備階段(11月中、下旬，12月上旬)。

(1)、全體教師在充分準備的基礎上，形成有效教學經驗總結，重點在教法、學法上，突出其有效性，做好教學經驗交流的基礎材料準備。

(2)、評選教師優秀教學經驗總結，結合教師實際教學工作表現，推選大會教學經驗交流人選。

3、活動階段(12月中、下旬——20日、27日)。

首先，對本次教學經驗交流活動準備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會，認真傾聽，取長補短，發揮交流的最佳效果。

其次，教師進行大會交流發言。經驗交流內容要符合學科特點和學生實際，體現新課程的要求，不求道理高深，只要是教學中切實可行的，都可以和大家共同分享。針對授課及進行教學實踐活動在其有效性上進行總結交流，在教法與學法上進行探討，指出課堂教學的優點或閃光點，提出需要改進的地方或不足。

第三、領導進行活動總結。

4、總結階段(12月下旬)。

活動結束后，領導小組成員要靜下心來，對此次活動進行全面、認真的總結，對教師的優良做法做要大力宣傳，并逐步推廣，對教師提出中肯的建議要積極采納，并對相應的工作進行改進。對在活動中存在的問題，要剖析原因，找出其根源，為今后的工作積累經驗。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇七

一、指導思想：

為加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、發言內容及要求：

(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章，戒空談說教、網絡下載。發言時間大致在5-10分鐘。

交流內容(供參考)：

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的`開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養，家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、學生教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、心理健康、文明禮儀規范教育，預防和應對突發事件等。

5、畢業班學生教育和管理經驗。包括畢業班學生動態管理、思想品德教育。

6、班級的衛生管理、學生學習興趣的培養等。

(二)所有班主任準備交流材料，材料內容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。

三、交流時間及交流安排：

交流時間：20xx年10月29日放學。

交流安排：按班級逐一進行發言。

四、參會人員：

學校領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。

五、會議程序：

1、總結梳理上半學期班級管理工作。

2、班級交流工作經驗。

3、學校領導講話。

韶山市銀田中學。

20xx年10月27日。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇八

尊敬的各位領導、各位同事：

班組是單位的基本組織,作為一個基層班組,尤其是需要幾個部門協調的船舶班組,有一個紀律嚴明、業務過關、配合黷契，環境輕松的良好氣圍是安全、順利完成各項工作的前提，而要使班組在各種環境中經得住考驗，我認為應從以下幾個方面抓好工作。

團結才能產生更大的力量，班組應經常利用政治學習和個人談心活動來溝通職工之間的情感，增進相互之間的友誼。作為班組的負責人，應牢牢抓住這個關鍵，在工作時，應嚴格按照有關的操作規程，堅持原則，一絲不荀把好質量關。而在平時，心中應經常關心的身體狀況，家庭生活等小事，了解他們的思想動態，解決他們的實際困難，消除他們的疑慮，這樣才能心情愉快地投入到學習和工作中來，增強班組的凝聚力，有利于開展各項工作。

現在，科技的發展日新月異，只有終生學習，才能跟上時代發展的步伐，不被社會淘汰，提高個人素質，更好地干好本職工作，班組應積極鼓勵和推動職工學習的熱情，可以采用集體學習班組討和個人愛好自學等多種方法。總之，要因地制宜，這樣才能產生實際的效果，例如，我船在去年的學習過程中，有多名同志取得了大、中專學歷，四位同志取得了中級職稱，有二位同志被選派到專業院校進行業務培訓，都取得了滿意的成效，尤其是楊朝暢同志通過自己不懈的努力，在處技術比武中取得了第一名的好成績，沈樂平同志堅持自學電腦，精通電腦理論知識和實用修理技術，經常為單位和職工的電腦排除故障，被單位聘請為電腦管理員，既為單位節約了資金和時間，又幫助別人掌握實際的操作技能。

船上工作，雖然單位有了大量的操作規程和專業的技能培訓，但在開展工作的過程中，偶爾會有意想不到的情況發生，出現有驚無險的事故隱患，應有足球的重視，除了平時保持具有良好的船況，嚴格把好修理質量關，加強值班巡視，嚴守操作規程外，平時利用業務時間繃緊安全生產這根弦，經常引導大家對各種狀態下的操作技能，采用的辦法，可以對事例開展討論，讓大家熟練掌握在應急情況下的基本實用技能，實用經驗。保障生命財產安全和生產的順利進行，把各種事故和隱患消滅在萌芽狀態。

狠抓落實，加強軟硬件管理力度，所有工作都有明確的責任人，把具體工作落實到人，并隨時進行督促、指導、檢查。加強業務學習，加快知識更新步，提高全船職工的整體業務水平，做到理論與實際相結合，特別是在檢修時或有問題出現時對大家進行講解、分析故障原因、共同探討最優化的排除故障步驟和方法，并讓大家進行實際操作。教育大家作為機艙管理人員，嚴格做到設備故障或損壞時不盲目更換購買零件，而是以修理為主，這樣才能提高整體的業務水平，同時也鍛煉了機艙隊伍，節約了開支，提高了機艙人員的整體素質。

制訂周密的.預防檢修計劃，到周期時不論狀況如何都進行檢查維護，以保證及時發現隱患并消滅在萌芽狀態，認真做好航前準備工作，嚴格按操作規定進行規范操作，不遺漏每個動作，使每個機艙人員提高對操作規范的認識，加強了對機電設備異常情況在初始階段的檢控，同時也防止了因麻痹大意引起的機損故障，確保安全有效地工作；設備運行時進行認真觀察，及時記錄，并在運行中或返航后及時進行參數調整，能在航行途中解決的不拖到返航后解決，能在當天解決的不拖到明天解決，不對故障設備進行帶病運行，防止運行狀況惡化。這樣才能確保了船舶的在航率保持在一個較高的水平。

按任務要求定期召開每月的工作會議，總結上月工作，對工作積極認真人員進行充分肯定，對工作中存在問題進行分析析討論，按排本月工作，同時聽取各部分人員關于設備情況的看法，并進行討論、分析，取得一致意見。加強值班值日制度，做到船舶航行時機艙人員和其它有關人員無論如何不允許離開崗位，以隨時監控設備運行狀況，發現情況立即處理或匯報。停泊值班時，保證值班人員在位，并建立每周二次的定時抽查制度，確保船舶航行和停泊安全。

以上是我的一點淺膚想法與大家共同控討，總之，只要基層領導心系群眾，有一個和諧的工作環境，嚴守各類操作規程，努力提高各自的工作技能，這樣的班組就會朝氣蓬勃，各類戰斗任務就能順利完成。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇九

(5)現場拍照:主要采集一些典型的照片;。

(6)會場布置：活動當天下午布置會場;。

(7)活動備品：活動前一周申請活動備品;。

(8)主持人：指導老師或教學管理部老師;。

(9)秩序維持人員：紀檢生活部2人;。

(10)禮儀引導人員：女工部4人，但需著正裝。

主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。

八、活動流程:。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十

重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、充分發展，是21世紀教育的重要資料，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創立一個良好的班團體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。所以，我在接任九十七班的班主任之初就要求自我面向全體，讓每個學生都得到發展，得到全面的發展。在做班主任的一年半時間里，我用自我的愛心與職責心影響著學生，班級工作在各方面都取得了優異的成績，現匯報如下：

教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，所以教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它能夠促進學生的轉化，是滋潤學生的心田甘露，能夠把師生關系轉化為親密的朋友關系，正是這樣，我熱愛和關心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。

1、重視與學生的思想交流，經常與學生促膝談心；

在談心的時候了解到學生的思想，了解到學生的困難，也了解到班級課堂上了解不到的東西，從而有針對性地開展教育。

世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學家認為，這種愛是由班主任教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。資料上表此刻班主任深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。班主任對學生的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，對學生的愛應是超出母愛，更偉大的愛，因為它要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學生的全面發展的高度將愛與嚴格要求結合起來。引導他們健康成長。

某的家庭特殊，她不愛說話，不善于表現自我。于是我就想方設法親近她，了解她，當她完成上課提問后，我就及時地、夸大地表揚她，在她的作業本上寫完評語后告訴她：“其實教師最喜歡你微笑的樣貌，很可愛很漂亮！”時時處處都使他感受到教師對他的關愛和重用。但俗話說得好："冰凍三尺非一日之寒"，要想走近一個人的心解凍非一日之功啊。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。精誠所至，金石為開。我對他的`關心、關懷和關愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。經過以心換心，以情換情，以人格塑造人格，逐漸地她愛笑了，上課也能參與別人的討論，也常常悄悄地為班團體做事，幫忙其他同學，受到全體師生的喜愛。

2、對學生進行賞識教育，讓學生在歡樂中學習和成長。

有這樣一個故事：一個小女孩很不愛干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長用過許多的辦法――打過、罵過、哄過，都無濟于事。一位退休女教師明白這件事后，送給女孩一件十分美麗的連衣裙。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實際上，在我們每個人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中，給學生以適當的贊美往往能收到奇效。無論在日常的學習和生活中，我們都不要吝嗇自我的贊美之辭。

我班學生某數學基礎薄弱，回答問題自信不足，記得在一次數學課上，我抽她到黑板上板演一道計算題，移項沒有變號，這是她常犯的錯誤，我沒有批評她，而是要其他同學表揚她，同學們有的說它字寫的整齊，有的說她去括號去對了，沒想到算錯題還受表揚，付寶花很感動，我對她說：“要是下次能把移項變號記信就更棒了！”沒想到以后的學習中，她變得比以前現有信心，更認真了。

3、給學生供給展示的平臺，為走向社會而打下基礎。

根據每個同學的特點，為他們創造發展的平臺，例如：崔靜瑤與郭雅瑞一向學習電子琴，在慶國唱紅歌的時候就讓他們為班級伴奏，張浩、李壯、仲如意等有體育的特長，就讓他們參加了賈得鄉第一屆體育運動會，并且成績喜人。安夏雪有繪畫的特長，就讓他參加了賈得鄉學校藝術節的繪畫組的展示，并取得了第一名的好成績。賀巖君，師慧敏擅長演講，多次讓他們參加學校組織的演講比賽，主持班里的各項活動，取得了滿意的成績。讓學生在得到鍛煉的同時，也為班級取得了優異的成績。

1、樹立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發揮學生的主觀能動性，構成良好的班風。

（1）加強班干部管理。

（2）開展讀書匯報活動。

要求每個學生每一天讀二十分鐘課外書，并寫出簡單收獲，一周開展一次讀書心得交流會，選出“讀書明星”博客上公布。

（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；

（4）始終把學生的養成教育放在首位。

注重學生基本功的訓練。利用每一天的寫字課讓學生練習書法，從硬筆到軟筆，從臨摹到仿寫。

對學生進行感恩教育，進行書寫規范的教育，自信心的教育，人生規劃的教育，經過這些教育使學生產生學習的動力，提高學習的興趣。

（5）及時聯系，與家長架起溝通友誼的橋梁。

每學期開一次家長會，做好與家長的溝通交流，平時和家長電話聯系，遇到問題與家長一齊解決。

2、利用現代技術，使班級管理電子化，現代化，有效化。

在開學之初，我就把學生家長的資料全部存入計算機，并分類存儲，包括學生的出生日期，家庭住址，父母職業，聯系電話，方便我的隨時查詢。也便于非班主任查詢，在平時教育中有的放矢。

每次考試之后我都把班級成績輸入電腦，利用電子表格計算成績，排好名次，利用電腦繪制成績變化曲線圖，讓家長對學生成績一目了然，便于對學生針對性教育。

利用學校影院讓學生看教育影片，耐看感動中國的現場演出，觀看安全教育紀實片，用真實的畫應對學生進行直接的夢想教育，人生觀教育，安全教育。

社會的發展，電腦進入農村家庭已不是稀罕事。20xx年8月25日接班第一天我就為班級建立了班級博客，在博客上寫自我的教育心得，學生寫自我的心聲，展示自我的優秀作品，家長在那里和教師溝通。班級風采在那里展現，這個獨特的平臺成為教師與教師，教師與學生，教師與家長，學生與家長溝通的新天地，經過這個博客的開能，班級凝聚力大大增強。另外在我們九十七班qq群里也熱鬧非凡，我們師生在那里發貼討論，成為學習的第二課堂。

經過努力，我們班在各方面都取得了優異成績，除了在歷次考試中名列前茅以外，我們還獲得了：“元旦越野賽跑團體第一名”“拔河比賽女子組第一名”“慶國慶唱紅歌第二名”“鄉聯校第一屆秋季運動會第二名”，“安全教育演講賽第一名”我們班學生在全國中學生英語競賽中榮獲二等獎，20xx年元旦我班十個學生將參加全國中學生博客制作比賽。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十一

(4)使同學們更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

四、活動時間：xx年10月xx日晚17：00

多功能廳(校本部、院本部/申請見附表ii)。

六、與會嘉賓：研究生導師、研究生

活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十二

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十三

企業通過經驗交流會，可以幫助員工提高工作能力，提升個人的綜合素養。下面是本站小編整理企業經驗交流會方案的范文，歡迎閱讀!

根據《關于做好全省工業化城鎮化現場經驗交流會有關準備工作的緊急通知》(贛工信發電〔20xx〕9號)要求，省委、省政府定于7月10日前后在各設區市召開全省工業化城鎮化現場經驗交流會。6月25日下午，市政府朱信萍副市長召開了此次會議的工口籌備部署會，為貫徹落實市政府的部署安排，積極做好工口各項籌備工作，確保會議圓滿召開，特制定如下。

工作方案。

一、會議召開時間和地點。

全省工業化城鎮化現場經驗交流會初定于20xx年7月10日前后召開，在我市的會期約半天。具體時間和地點另行通知。

二、會議主要任務和安排。

集中展示我市近幾年來在推進工業化和城鎮化方面取得的經驗、做法和成效。

工口展示的主要安排：在參觀工業項目過程中，以各縣區搭建展臺的形式集中介紹我市三年來工業發展成果。

三、會務籌備工作機構。

為做好全省工業化城鎮化現場經驗交流會有關籌備工作，經研究決定，成立市工信委籌備工作領導小組，組成人員如下：

組長：余強市工信委黨委副書記、主任。

副組長：肖謀林市工信委黨委委員、副主任。

王維東市工信委黨委委員、副主任。

劉若云市工信委黨委委員、紀委書記。

楊建群市工信委黨委委員、市國有工業企業改革與重大項目辦主任。

成員：劉戩、尹雪云、彭輝、鄧小舟、金海良、劉方宇。

領導小組下設四個工作組。

(一)綜合組。

組長：余強。

成員：劉戩、金海良。

主要職責：負責會議籌備工作的統籌協調。

(二)材料組。

組長：王維東。

成員：彭輝、尹雪云、王一川。

主要職責：負責準備展示長廊前言部分的文字內容及圖片，與市科技局銜接，由市科技局做好配合工作;參觀點企業介紹手冊編印;與市委辦、萍鄉電視臺銜接，在全市性宣傳片中融入工業發展有關情況;初審各縣區展位內容。

(三)展覽組。

組長：肖謀林。

成員：鄧小舟、張利強、劉方宇、張龍濱。

主要職責：負責展覽長廊的制作及市主展區的設計布展，確保長廊搭建在7月4日前完成并移交各縣區布展，確保展位的電力供應、廁位設置等。

(四)維穩組。

組長：劉若云。

副組長：楊建群。

成員：張龍濱、劉春霞。

主要職責：負責現場的安全穩定工作。

隨著城市建設升級，產業結構優化，產業地產再次受到重視。近幾年，深圳很多產業園區異軍突起，不僅在經濟方面作出巨大的貢獻，也扶植了很多國際知名企業。然而，據調研結果顯示，目前深圳各產業園區企業服務95%主要體現在物業服務，企業經營管理有關的人力資源、市場營銷、技術研發和財稅金融等方面的服務幾乎沒有涉及，園區招聘、園區沙龍、專題講座每年均為有限幾場，與企業經營管理的實際需求并不吻合。

產業集聚的優勢就在于整合產業資源，促進產業上下游不斷競合，優化產業資源配置，不斷提升園區企業競爭力，形成產業合力。所以園區企業的發展，并不僅僅是企業本身的事情，還有賴于園區運營者為企業提供更好的服務平臺，更深度的服務。

為了探討園區產業服務新思維，研究資源整合模式，交流園區企業服務經驗，園區企業服務網特別邀請相關領域專家、業內園區服務先行者共同探討園區企業服務思維、方法和途徑，產業園區服務整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產業園區發展得更好，讓更多的園區企業受惠，共同推進產業發展。現誠邀各園區服務負責人、服務經理出席本次交流活動。

一、活動組織機構。

綜合開發研究院(中國·深圳)中國腦庫。

城市發展與園區經濟規劃研究所。

園區企業服務網。

二、活動時間地點。

時間：20xx年12月10日。

地點：富利臻大廈三樓(南山科技園科發路1號)。

三、參會對象與規模。

單園企業100家以上園區運營公司(副)總經理;企業服務經理等相關人員。

規模：30人。

四、活動主題。

1、園區定位與產業服務選擇。

產業園區的開發運營不是常規意義的地產開發，而是基于產業空間的產業價值運營，園區定位與產業服務選擇是產業園區運作的核心。產業資源的引進、服務項目的選擇，是園區企業產業定位面臨的重要話題。

2、打造有活力的產業園區。

符合企業需求的服務才是好的服務，才能增強園區企業的參與積極性，如何策劃高頻次、高質量、內容豐富多樣的活動，調動激發企業的潛在需求，并通過提供超預期的服務，增強園區的整體活力和資源整合能力，塑造園區運營品牌。

3、園區合作資源管理與整合。

園區運營管理過程中，會不斷有各類企業服務商機構主動入園“義務服務”，這類服務通常會在某一領域有益于園區部分企業的發展。作為園區運營者，企業服務總管家，該如何篩選、管理服務商，并通過系統方案與園區企業精準對接?如何站在園區企業發展的角度把好關?這是我們每位園區管理者必須思索的問題。

4、智慧園區建設及園區服務平臺運營與管理。

高端產業園區都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區軟硬件建設，系統平臺搭建方面不遺余力，但是大部分園區配套系統平臺都運營不好，園區企業不買賬。作為園區管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。

5、園區企業服務系統解決方案研討。

目前園區企業服務零星服務點很多，公示服務項不少，但服務持續很難，企業普遍不太配合，主要原因在于服務沒有很好的形成體系，主動服務得不到認可，被動服務不被知道。因此，對于園區企業服務需要探尋一套系統解決方案。

五、交流嘉賓。

蔣學民。

(中國腦庫cdi)城市發展與園區經濟規劃研究所所長。

陳秀珍。

(綜合開發研究院)區域與產業研究中心主任、經濟學博士。

朱志偉。

深圳市高新技術產業園區服務中心主任。

劉新宇。

(深圳軟件產業基地)深圳灣科技發展有限公司副總經理。

劉勇利。

(設計之都創意產業園)深圳靈獅文化產業投資有限公司ceo。

余漢杰。

(蛇口網谷)招商局蛇口工業區園區運營中心。

余安定。

龍崗天安數碼城常務副總經理。

戴華平。

園區企業服務網總經理。

六、主辦單位介紹。

園區企業服務網，致力于整合企業經營管理過程中hr、營銷、技術和財稅等領域的服務商機構資源，通過園區高頻活動、每周招聘、園區大學及園區綜合服務的方式，和各園區企業實現精準對接，幫助園區運營者系統導入資源，切實落地企業服務。

綜合開發研究院(中國·深圳，cdi)，由馬洪、李灝、蔣一葦、陳錦華、高尚全、林凌、紀中等116位經濟學家、企業家和社會活動家，自愿聯合、共同發起，于20xx年2月在深圳經濟特區創辦的國內第一家綜合性、政策性、全國性的新型智庫。建院20xx年來，綜合開發研究院在沿海沿江沿邊開放、區域經濟發展與合作、公共政策與管理、產業發展與規劃、城市發展與管理、企業發展戰略等方面開展了深入的調查研究。城市發展與園區經濟規劃研究所為研究院二級機構，專注于研究園區運營規劃、產業經濟發展。

公司各部室：

為了促進和提高公司全體員工的檢測操作技能，公司決定在4月中旬組織員工在省內同行業機構進行一次參觀學習，并且與同行人員進行經驗交流，從而使員工樹立一種“趕、超、學、比”的工作理念，以便對今后公司各項工作任務的開展營造一個良好的學習氛圍，具體安排如下：

一、組織機構。

組長：

成員：

二、活動時間、地點。

三、活動形式。

活動分兩次進行：

四、活動內容及要求。

1、此次活動行動統一、嚴格遵守紀律、服從指揮，未經允許不得私自單獨行動。

2、此次外出必須加強安全意思，嚴禁在外酗酒鬧事，違者按相關管理制度進行處理。

3、活動結束后要求每人寫一份學習感想。

五、經費預算。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十四

煉油廠儀表二車間多年來堅持“和諧產生凝聚，學習獲得提高，競爭凸現活力”的班組建設理念，營造出了和諧向上的班組工作氣氛。

“愿景”――實現個人價值與班組價值的有機融合。

我為人師”；質量維護班的愿景是“精心維護，熱情周到。超前服務，質量免檢”等。有的職工根據自身工作實際提出了個人工作愿景，如：“和班組一起進步一起成長，爭做優秀職工”“維護好自己所管轄的儀表,四率達標,安全事故為零”等等,抒發的是職工個人的工作目標，這些愿景既有對班組的期望，也有對自己的要求，讓人感到實在、貼切、向上，實現自身與班組價值的統一。

“八榮八恥”――樹立社會主義榮辱觀。

在儀表二車間，每個班組墻上最醒目的位置都懸掛著胡錦濤提出的“八榮八恥”講話內容，在班組中樹立起看得見、摸得著的職工行為規范和準則。讓每個職工以“八榮”、“八恥”為尺度，牢固樹立高尚正確的榮辱觀，明辯是非、真假、善惡、美丑，讓“愛國、愛廠、愛崗位、遵規、守法、守紀，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的種子播撒到車間的每個角落，讓“服務、團結、卓越”的理念深入到每個人心。

“全家福”――營造溫馨和諧家園，使職工愛家戀家。

車間著眼于建設融洽、和諧、奮進的親情文化，以親情筑起愛心家園，以親情凝心聚力，推動了班組的建設，在班組里營造出一種溫馨和諧的氛圍，班組成員的照片及“全家福”掛在班組的墻上，并在每一張照片下面配上溫馨的文字，走進班組，仿佛走進一個溫馨的家。在這個“家”里，大家相互促進，共同進步，用厚重的“親情”氛圍感染每名職工，讓每個人都融入班組這個大家庭，共同體驗大家庭的歡樂和溫暖，共同分擔大家庭的困難和壓力，共同承擔大家庭的責任和義務。在每個職工中樹立起“班興我榮、班衰我恥”意識。

“警示語”――溫心提示，彰顯安全管理人性化。

將生活與工作聯系起來，把情感與哲理結合在一起，班組每周一條安全溫心警示語，一改過去那種硬邦邦、冷冰冰，令人生畏的安全標語。大家從自身崗位出發，你一言我一語把自己的真實情感融入到警句中。如：“酒后上崗，事故發生不過晌；愛惜自己，家人在等你回家”，“安全生產一日放松一日患，僥幸心態一時存在一時憂”，“班前講安全，腦中添根弦。班中查安全，操作少危險。班后比安全，警鐘常回旋”等。朗朗上口的安全警言在全車間職工中廣為流傳，時刻提醒自己，激勵自己，達到循循善誘，觸動心靈的目的，使“我要安全”成為職工的一種自覺行為，讓“人人抓安全”變為現實。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十五

各位領導、同志們：

今天，我們收費處在這里隆重舉行20xx年先進表彰暨班組建設經驗交流會。在這里，我首先向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀，向辛勤耕耘在收費一線的全體干部員工致以節日的問候。今天我們這個會更加重要的一個主題是班組建設的經驗交流。中心領導及各部室負責人在百忙之中抽出時間來親臨會議，指導工作，在此我代表收費處全體員工致以衷心的感謝。下面，我講三個方面的問題。

班組作為收費處乃至全中心最小的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，我們的一切工作都是空中樓閣。因此，如何充分認識和發揮班組建設的重要意義的作用就顯得格外重要。三年來我們各收費站為什么能在政治文明、物質文明和精神文明三個方面健康穩步的發展，主要是始于班組管理和班組建設。收費任務的完成，是靠我們班組的每一位員工一張張票的積累；文明單位的創建是我們每個班組集體形象的具體表現。因此，班組管理和建設是我們收費處一切工作的落腳點。首先，班組是一個企業自我發展壯大的有效載體。班組建設好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展，企業發展了員工的收入和生活水平才會水漲船高。其次，班組是我們孕育、培養、發現各類人才和領導干部的重要陣地，是每個員工錘煉提高、展示才華、實現人生價值的舞臺，是學習、實踐、交流業務技能、提高思想水平、積累工作經驗的不可缺乏的場所。此外，在當前市場經濟條件下，班組建設是提升員工凝聚力和競爭力、增強員工團隊精神、實現現代化管理的客觀要求和前提。只有班組建設的水平提高了，凝聚力和競爭力增強了，我們的現代化管理水平才會有效地得到提升，我們收費工作的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現和發揮。因此，大家不但要提高對班組建設意義的認識水平，而且要自覺地投身到班組建設中去，把集體的利益和員工的利益緊緊聯系起來，激發和樹立抓好班組建設的決心和信心，上下統一思想和認識，齊心協力，積極協商和解決班組建設出現的困難和問題，為我們中心的發展不但要盡職盡責，更要獻計獻策。

要搞好班組建設工作，我認為最重要也最實際的就是我們的班組長要當好班組建設的排頭兵。從大家剛才的發言中，從我們處領導班子平時的檢查中，可以看到班組長們辛勤戰斗在收費一線，處處以身作則，對自己高標準。嚴要求，既當指揮員，又當戰斗員，積極發揮了“多面手”的作用，以自己的實際行動帶動員工，樹立了較高的威信，很好地配合了站領導的工作。但是，僅僅這樣是不夠的。要做一個真正合格的班組建設排頭兵，搞好班組建設，大家還要不斷地提高管理水平和自身素質。我覺得班組長還應該做好以下五個方面：

1、講究管理藝術。要想提高管理水平，班組長首先要加強自身學習，因為管理是一門學問，也是一門藝術，也就是說，管理要有技巧，要講方式方法，使員工樂于接受，從而充分調動他們的工作積極性。

2、多與員工交流思想。思想交流是人與人之間最重要的溝通方式，也是洞察員工心理的最好方法。只有了解了一個人的思想，才能幫助其解除思想包袱，更好地發揮其積極作用。因此，班組長一方面要當好管理者，協調好收費工作；另一方面要當員工的朋友，多與員工交流思想，使員工感受到你是他們的好朋友。這樣，才能拉近彼此的距離，員工才能把自己的心事向你傾訴，我們才能正確地把握員工的思想動態，有利于把班組建設搞得更好，更扎實。

3、勇于開展批評和自我批評。我們的工作建立在制度化管理的基礎上，對于員工的錯誤不要估息，不要因為拉不下面子而放棄了批評教育的機會，這是對集體、對員工的極度不負責任。對員工的批評教育甚至處罰只是手段，我們要教會員工學會自我反省，這樣才能形成一種良好的創建氛圍。同樣，班組長要經常檢查自己的工作，總結成績，查找不足，并勇于開展自我批評，在工作中不斷完善自己，這樣，不僅有利于工作的順利開展，而且有利于管理水平的提高。

4、管理上做到“四要”。班組長管理員工要嚴格，指揮收費要迅速準確，處理問題要果斷、關心員工要到位。這四點是作為一個班組長的基本要素。大家是班組建設的排頭兵，我們的班組雖然不大，但它是一個集體，員工的眼睛始終是看著我們的班組長的，這“四要”做到了，才算是一個基本合格的班組建設領導者。

5、那么我們要怎樣在基本合格的基礎上更進一步呢？就是在收費現場要做到“三到”和“四勤”。三到是走到、看到、說到。“四勤”是眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。只有做到了這些，班組長才能更好地發現問題、處理問題、解決問題，更好地配合站領導的工作，才能更加有效地抓好班組建設。

20xx年我們收費處在各項管理工作中如何更上一個臺階，如何更好地完成中心下達的'收費目標任務，重中之重就在于我們的班組建設怎樣才能取得新的突破。我想應該從兩個方面來談：

1、克服認識上的誤區，端正班組建設的態度。

不可否認，在收費工作中，確實還存在著片面認為班組建設工作無關緊要的思想，平時只注重于工作任務的完成，而忽視了員工素質的提高和制度化、規范化的建設管理，更有甚者，純粹是為了應付檢查。因此我們很有必要從克服認識上的誤區和端正態度入手，變消極為積極，充分調動和發揮每個員工的積極性和創造性。這主要應該從二個方面來做：首先，做好班組建設的宣傳、動員工作，把班組創建活動和“二創一爭”活動緊密結合，貫穿于日常工作和生活中，使班組建設成為順利開展20xx年收費管理工作的有效保障和動力。其次，不斷地嚴格、補充和完善班組建設考評標準，以制度來約束、規范、細化、量化班組工作，使班組建設工作做到有章可依，有據可查，保障和促進班組建設工作健康、持續發展，促使班組建設邁上新臺階。

2、不斷思考和總結，積極探索班組建設的新途徑與新方法。

班組建設是一個動態的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創新和水平的提高而不斷完善和更新。這就需要我們用發展的觀點來思考、總結班組建設的成績和不足，大膽嘗試和探索新途徑和新方法。首先，要抓好班組人員的技能和素質培訓。定期或不定期地舉行各種思想教育、業務培訓和技能競賽，從中培養人才、發現人才、選拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。其次，通過各種形式在全處內部積極開展班組建設的創優評比、自查和互查，要從全處的評比中與兄弟站點一起相互交流、尋找差距、發現問題、彌補不足，在各站、各班組和員工之間建立一種激勵、競爭機制，杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式、搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入人心，使人人都成為身體力行的標兵。這就是我們“二創一爭”活動的最終目的和精髓所在。班組建設是收費管理之本。惟有做到思想上重視、態度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創新、獎罰上分明，才能真正搞活班組建設工作，使收費管理工作的基礎得到鞏固和提高，最終實現健康、快速、有序、長足發展的目的。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十六

開展班組交流會議，可以了解班組成員、知識結構、特長愛好、技術狀況、個人性格以及家庭情況，充分發揮每個組員的主觀能動性，促進班組和諧團結。下面就由本站小編為大家推薦班組經驗交流。

發言稿。

的范文，歡迎閱讀。

尊敬的省公司領導、尊敬的兄弟單位代表：

今天我發言的題目是《以人為本，以章為范，切實抓好班組建設和安全生產》，愿與各兄弟單位交流、共勉。

安全生產是電力企業的要害和關鍵，也是省公司領導長期以來重視和關注的焦點;安全生產來自哪里，來自設備的更新和完善，來自技術的精良和可靠，但更重要的，是靠規范的班組管理和過硬的員工素質。復興變正是堅持了“以人為本”的管理理念，從嚴要求，過細管理，以全面推進班組標準化作業為突破口，堅持制度、責任、紀律三重保障，采取多種有效方式，錘煉了一支能打善戰、團結奮進的員工隊伍，共同鑄造“復興變”品牌，為規范管理、安全作業樹起了一面旗幟。

一、加強警示教育，筑牢安全生產的思想防線。

隨著科學技術的日益進步和電力企業的快速發展，電力系統朝著高參數、遠距離、自動化的方向發展，電力系統尤其是電網事故，給社會和企業造成的危害越來越大。復變站將安全生產提升到至高無上的地位，在全站形成了一切向安全生產讓路的良好氛圍，強化了職工規范操作、安全生產的從業意識。

一是警鐘長鳴，警示在先。為了提高班組的安全生產意識，復變站始終將思想教育放在首位，堅持“安全第一，預防為主”的安全工作方針，通過開展圖片展、談心會、做報告、放錄像等專題警示教育活動，將“復變站無小事”的。

格言。

根植進每一名員工心中，全面提高職工的安全生產意識。

二是從嚴管理，細處入手。復變站將“嚴、細、實”三個字做為一切工作的基本要求，教育引導員工深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴”就是嚴格標準，一絲不茍，從嚴查處事故、障礙的責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字真經”，班組的工作質量得到保證。

三是明確主體，夯實基礎。班組是企業的細胞，是安全工作的基礎，班組員工是生產活動的主體，是執行。

規章制度。

的主體，因而也是安全生產的主體，班組安全工作直接影響企業的安全生產。復變站始終明確班組建設在安全生產中的主體地位，堅持將加強班組安全管理放在班組建設的首要位置，規范人的行為，控制物的狀態，嚴格執行變電運行準軍事化管理標準，認真開展安全性評價工作，全面提高運行管理規范化水平，為爭創國內一流500kv變電站而努力工作。

二、完善制度體系，提高班組建設的規范水平。

俗話說，沒有規矩，不成方圓，制度建設在班組建設中具有舉足輕重的作用。復興變近年來在加強制度建設，完善制度體系，加大制度的執行檢查力度方面，做了大量的工作。

一是完善了變電站各環節工作標準。根據復變站投產以來積累的運行經驗及設備異動和擴建的需要，制訂了操作性強的《復變站現場運行規程》;對運行人員的交接班、巡視維護、倒閘操作、檢修驗收各個工作環節制訂了《復興變電站倒閘操作標準》、《復興變電站設備巡視標準》、《復興變電站交接班標準》、《復興變設備驗收標準》等嚴格的管理制度和工作標準,并根據這些標準制作了作業指導書、拍攝了演示視頻。

同時，為使工作進一步規范化，在運行管理上結合實際情況采取了一系列有針對性的配合措施：如對所有保護壓板的標簽進行了全面的更換，將跳閘出口、啟動公用保護等重要壓板的標簽改用紅色字體，保護投入等一般壓板的標簽改用藍色字體，正常情況下不投入壓板的標簽改用綠色字體，并對所有壓板標簽均增加了定位箭頭，讓壓板與標簽做到一一對應，使運行人員在操作壓板時能做到準確快速;在所有設備上粘貼了設備維操卡，明確了不同設備的巡視重點、操作要點和維護要求;對設備缺陷實行閉環管理，設備驗收的步驟、內容和要求都作出了詳細的規定，并以驗收卡的形式進行落實，有效提高了設備驗收的質量，確保了設備檢修后的可靠運行。

二是規范了復興變電站記錄標準。按照國電公司《變電站管理規范》、《500kv變電站勞動競賽檢查評分細則》以及省公司《變電運行管理制度》的要求，積極開展班組減負活動，把凡是不利于班組管理的形式和繁瑣記錄全部去掉，并制訂了《復興變電站記錄規范化標準》，使各種記錄的填寫都有標準可依。同時結合現場運用的經驗，不斷完善《復興變電站運行管理信息系統》，使站內生產管理的各種記錄均實現了微機化管理，提高了辦公自動化水平。

三是制定了變電站運行管理績效考核標準。按照國網公司跨區電網運行管理的要求，對照省公司班組建設運行管理部分的考核標準，制定了復興變電站工作年歷、月歷以及各級人員一日工作標準，將站內一年的工作按標準化作業的流程細化到天，具體分工到人。同時，制定了《復興變電站運行管理績效考核標準》，對全站運行人員日常工作的質量進行嚴格的經濟考核，為變電運行準軍事管理工作的開展奠定了堅實的基礎。

三、開展特色活動，增強班組建設的發展活力。

班組是企業最基層的生產組織和管理組織，是企業組織的細胞。班組建設的好壞，直接關系到企業的經濟效益和各項生產任務及各項經濟技術指標的完成，只有班組達到一流水平，企業的整體水平才能提升。而在班組建設中，我們始終突出“以人為本”的理念，采取有效手段來不斷提升人員素質和發揮其主觀能動性。

一是扎實開展職工培訓和考核工作。培訓工作應該說是我們日常運行管理工作的一部分，但我個人認為，我站的培訓工作開展得較為扎實和富有成效，是我站的特色和法寶。近兩年來，我站結合市局開展“創學習型企業”活動，扎實深入的開展“創學習型班組”活動。在培訓計劃的實施和質量考核上，我站堅持每月一次的考試考核，并將月考成績與經濟考核結合起來。堅持每月各值定期開展反事故演習活動，提高全體運行人員應對事故異常的反應和處置能力。同時堅持每兩年進行一次全站上崗考試，每兩年組織全站人員外出進行仿真培訓一次。在培訓內容上，我站把重點放在提高各崗位運行人員的基本技能上，如雙票填寫、設備巡視維護、倒閘操作及事故處理等。定期對運行中出現的設備異常進行專題分析，要求所有人員掌握常見故障分析、判斷、處理。此外，我站還針對多數職工在工作中遇到的技術難點、重點進行了有針對性的培訓，特別是對新設備、新技術、保護及自動裝置、通信自動化設備進行了專題技術講座及qc活動。培訓工作的扎實到位，增強了班組的整體素質和實際工作能力，大大提高了工作效率。

20xx年6月18日，我站作為湖南電網唯一參演單位，參加了華中電網聯合反事故演習，得到了華中電網公司的高度評價。此外，在20xx年省公司主辦的運行技術競賽中，我站派出的兩名選手均獲得了好成績。qc成果獲得了省公司科技進步一等獎。

二是堅持開展“企業是我家”系列活動。復興變通過大力開展“企業是我家”系列宣傳教育活動，積極推進復興變班組建設工作。活動中，我們向每名職工贈送了《致加西亞的信》一書，并選拔兩名職工參加了市局的“企業是我家”演講比賽。此外，站內職工每人撰寫了一篇“復興是我家”文章，發表在本站網頁上。通過系列活動的開展，職工的主人翁精神得到極大弘揚，愛崗敬業氛圍十分濃厚，班組建設得到全面加強。

三是深入開展“前方監督、后方叮囑”活動。職工們在一線的安全操作離不開制度監督和班組長的監督，但后方親人們的關心和叮嚀同樣重要。復興變組織家屬參加了市局舉行的“前方監督，后方叮囑”座談會，向家屬們宣傳電力安全的重要性以及職工工作的辛苦程度和危險程度，請家屬們支持、配合、鼓勵親人們的工作，在出門上班前叮囑一句“注意安全”，下班后提醒他們及時注意休息，不要酗酒，不要熬夜，保持旺盛的精力工作。這項活動得到了職工和家屬們的一致擁護，班組員工的精神面貌煥然一新。

四、處理好“兩個關系”，實現安全生產的戰略轉變。

要實現對安全生產全過程、全方位的管理，就必須對全站的人、事、設備、器具的安全狀況進行全方位控制。每項工作的人員分配是否合理、足夠，精神狀態是否良好，技術水平是否符合安全要求等直接關系著能否達到安全指標。復興變堅持“以人為本”，注意處理好“兩個關系”，提高員工的精神狀態水平，受到職工的擁護和好評。

一是處理好“以人為本”和“從嚴管理”的關系。我站班組建設堅持在管事的同時先管人，管人的同時先管思想。站領導不定期的與員工進行談心和交流，幫助職工解決工作及生活上遇到的各種難題，每月組織職工開展一到兩次文娛活動，每名職工生日時送生日蛋糕和。

生日祝福。

通過這些活動的開展使全站人員思想統一、行動一致，工作心情舒暢，保持旺盛的工作熱情與此同時，堅持規范化管理和準軍事化管理，對生產過程中的習慣性違章、事故苗頭揪住不放，嚴防隱瞞包庇，積重難返。

二是處理好“思想教育”和“機制建設”的關系。在多年的工作實踐中，復興變堅持做到安全意識與安全責任同時到位，獎罰同時到位。一方面堅持認真負責的態度和科學細致的管理，一方面開展扎實細致的思想教育和全面準確的技能培訓，同時嚴格落實安全生產責任制的要求，強化安監工作，使復興變近年來安全事故幾近于零。正是因為實行“三管齊下”，嚴格監督與考核，真正體現以責論處、重獎重罰，實現責權利的相互統一，充分調動了全體員工的積極性，實現了“要我安全”向“我要安全”的戰略轉變。

各位領導，各位兄弟單位的同仁，復興變在班組建設和安全生產中做了一些工作，也取得了一些成績，先后榮獲省級“模范職工之家”、“國家優秀質量管理小組”、“益陽市青年文明號”、益陽電業局“窗口變電站”、“安全先進集體”等榮譽稱號，并獲得國電華中公司20xx-20xx年度500kv變電站勞動競賽中第二名的成績。但與省公司的要求及各地市相比，還有很大差距，我們將在認真聽取各兄弟單位經驗的基礎上，迎難而上，改進工作，使復興變各項工作做得更好。

同志們，大家下午好：

在全公司上下深入開展創先爭優活動之際，今天我們又在這里召開了班組經驗交流會，這是創先爭優活動的一個很好的載體，公司黨委把開展創建“工人先鋒號”作為創先爭優活動的一個載體，就是要求我們的班組長在工作實踐中發揮榜樣激勵作用、推進先進團隊建設，在建設一流班組的基礎上，帶動我們的員工爭做金牌藍領。交流會上我們的班組長用樸實的話語把自己多年的工作經驗提煉出來和全公司的班組長進行交流，這樣做可以把好的經驗推廣開來，促進我們的班組工作取長補短，同時是對“白國周班組管理”的又一次深入的學習和借鑒。在這里我簡單講三點意見：

一、黨政工團齊抓共管，共同推進班組建設。

班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任，基礎不牢，地動山搖，作為基層管理的核心，我們要把班組建設納入企業發展的總體規劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設的組織領導體系，明確職責，在我們內部形成行政主導、工會督導、職能部門協調的黨政工團齊抓共管的班組建設工作格局。

二、加強協作，全員參與，形成合力。

全體黨員，要在創建活動中，嚴守自己在創先爭優活動中的承諾，要敢于亮出自己的身份，我是共產黨員，就是要在安全、生產、經營中真正起到先鋒模范作用;工會組織要把學習“白國周班組管理法”同開展“安康杯”競賽、創建“工人先鋒號”等活動相結合，切實維護員工的生命安全與健康;團組織要結合“青年文明號”、“青年安全生產示范崗”等活動，號召團員青年積極參與到班組建設中來。

三、把握關鍵，切實抓好班組長素質提升。

要以培養提高防范事故、保證安全生產的綜合能力為目標，結合班組長選聘任用、績效考評、激勵約束等工作，采取集中教育培訓、師傅帶徒弟、班組自主培訓等形式，堅持基本知識與實際操作技能提高并重，在加強安全業務知識和技能培訓的同時，注重思想政治、職業道德、企業文化、日常管理等方面的培訓，切實提高班組長乃至每一個班組成員的專業技能和綜合素質，使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現班組安全生產，為我公司的安全生產奠定堅實的基礎。

謝謝大家!

各位領導、同志們大家好：

我叫陳，來自安全室。非常高興能參加今天的座談會，和大家一起交流，下面我根據自己的工作經驗，就如何加強班組建設談幾點體會。

首先，我認為，區隊是企業的基石，班組是礦井的細胞，班組建設的好壞直接關系到全礦的安全生產。咱們公司各級領導高度重視班組建設，把它作為提升安全水平，提高勞動效率，增加經濟效益的有效手段，充分發揮班組長兵頭將尾、先鋒示范作用，確保了各項工作正常開展。

二、煤炭生產，安全為天。井下班組長期奮戰在生產一線，是安全生產的直接操作者，是規章制度的直接落實者。所以，要想提高全礦的安全水平，夯實班組建設是基礎，提高班組長的安全生產意識是關鍵，只有提高了班組長的自我保安、防范風險、排查隱患的能力才能確保班組的安全生產。

三是作為現場班組長要加強自身學習，提高素質，才能做一個出色的班頭。作為班組長，必須加強業務學習，要有強烈的工作責任心，扎實的專業知識，熟練的業務技能才能團結帶領好本班組成員更好的工作。只有關心職工，得到班組成員的支持與信任，以身作則，才能在班組里起到模范帶頭作用，才能更好的搞好安全生產。

四、要當好班組長，工作中必須具有駕馭全局的意識。只有以身作則，做到“眼勤，手勤，腳勤，口勤、腦勤”。要根據每個組員的特長，做到明確責任，合理分工，讓他們在發揮個人優勢的基礎上，相互支持，做工作輕松愉快。

另外，要關愛每一個員工，了解班組成員、知識結構、特長愛好、技術狀況、個人性格以及家庭情況，充分發揮每個組員的主觀能動性，促進班組和諧團結。

一、充分重視安全生產的重要性，安全不僅是煤礦生產的保障，也是關系每名職工切實利益的頭等大事，安全第一生產第二這句話大家知道，在腦子里繃緊安全這根弦，在工作中擺在第一位。

二、嚴格執行操作規程和所有的安全規程、措施等，這些都是血的教訓和多年的工作經驗總結出來的，是保證安全的科學方法，必須遵守。

三、及時排查溝通情況，把不安全因素消滅在萌芽狀態，小洞不補大洞受苦，對于任何微小的不利于安全生產的問題都要重視并解決好。

謝謝大家，我的發言結束。

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十七

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我叫某某某，來自某某公司運行二公司第三班組。很高興，能夠站在這里和大家交流工作，也很感謝公司能為我提供這個平臺，讓我有機會能夠說一說作為一名班組長的心里話。

——我想說的第一句心里話是：班組長管得事情小，但是肩上責任大。

作為某某公司的一名班組長，我們的崗位在車上，我們的工作在路上。工作中，我們管得事情很小，小得都不值一提，但正是這不值一提的小事，對公司安全生產運行卻有著重要的意義。雖然我們操心的都是一些瑣碎的小事，但是我們卻肩負著公司安全生產的重任。

記得有一次在某某到某某貨場的拉運任務中，車輛行至太行關時，我組織大家對車輛進行例行的自檢互檢，當檢查到同組新司機小王的車輛時，我發現他的.車有輕微的漏氣現象。發現這個現象后，我告訴小王，他的車不能再繼續前進，必須原地等待修理。但是，小王根本不聽，他認為不就是輕微漏氣嗎？等拉了這一趟回去修也不遲呀？至于小題大做嗎？小王不聽我的勸阻，氣呼呼地上了車執意要啟動車輛繼續前進。看到這一情況，我著急了，上了小王的車，拔掉了他的車鑰匙。一看我這樣，小王和我急眼了，對我吼道：“焦建明，你憑什么讓我停車？你不就是個班組長？有什么了不起的？”

面對在氣頭上的小王，我知道和他說什么他都聽不進去。只是告訴他：反正你是不能走，必須等修理廠的人來，我和你一起等。等修理工來了之后，小王還和修理工發牢騷說：不就是個輕微漏氣，至于嗎？當修理工告訴他：“可別忽視這個輕微漏氣，如果不及時進行修理，就可能導致剎車失靈，特別是在太行關這樣彎多坡多的路段，后果不堪設想呀。”聽了修理工的這番話，小王明白了我是為他好。那個時候，我打心眼兒里高興，因為我發揮了一名班組長的作用，我用自己的一份力量，保障了企業的安全運行。那個時候，我也感受到了，作為一名班組長，肩負責任的重大。

——我想說的第二句心里話是：班組長“官”雖小，表率作用不能差作為一名班組長，處在兵頭將尾的特殊位置，在工作中我并沒有因為這個班組長的“官”小，降低對自己的標準。

作為某某公司運行公司的一名班組長，我們首先是一名駕駛員。在工作中，我認真做好車輛的檢查、維護、隱患排查。作為一名班組長，對于新知識、新理論要求自己先學先會，因為我深刻地明白，自己不做好表率，如何去管理他人？班組長這個“官”雖小，但是表率作用不能差。

——我想說的第三句心里話是：班組長有付出，但付出再多也值得。

每次出車，到了深夜大家停車休息的時候，我卻不能像其他司機一樣安心休息。因為，我的肩上還有責任，對其他同事負責、對公司安全運行負責的那份責任。我總要下車逐一檢查車輛的停放是否安全到位、燈光是否正常開啟。現在這個季節，晚上停車休息時蚊蟲挺多，為了大家停靠時能夠休息好，公司還為我們每部車配備了蚊香等防蚊蟲物品。查車的時候我也會仔細檢查每一輛車是否有蚊香、蚊香的放置又是否有安全隱患。

工作中，我也難免會遇到不理解、不配合。一次交班檢查車的時候，一位與我工齡相當的駕駛員很不情愿的接受檢查，還說了很多不理智的話。正好在檢查中，發現他的車后左轉向燈不亮，我告訴他必須先開回單位修理廠修好后才能出車，他頓時火冒三丈，嫌我多管閑事，說什么也不肯將車開回修理廠進行修理。面對這個駕駛員的反常舉動，說實話我也很生氣，可我想我是班組長，工作中應該多一份擔當、多一份忍讓，于是我將他的車開回修理廠進行修理。后來，我專門到這位駕駛員家里走了一趟，看到我登門，他很是意外。不好意思地告訴我，那天正好家里遇到了不痛快的事情，所以面對檢查才會有情緒。其實，他也知道我那樣做是為了他好，但是當時心里窩火，才把氣撒到了我身上。

作為一名班組長，我知道這對于我來說就意味著要比其他駕駛員要多一份付出，多一份辛苦，但是我覺得只要我的付出能夠換來公司車輛的安全運行，再多的付出也值得。

——今天，我想說的第四句心里話是：雖然我被評為優秀班組長，但是榮譽是對過去工作的肯定，以后的工作中我會一如既往，當好班組長這個“小官”，發揮好班組長在企業安全生產中的大作用！

謝謝大家，我的發言完畢！

班組經驗交流方案（精選18篇）篇十八

如果信心有動搖，后果是可想而知的。發掘學生的才智！這樣的班級一定會蓬勃向上。

(1)(2)(3)。

三、以人格魅力育人，彌補師生情感鴻溝。

一個好的班主任老師都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種友好的甚至是親密融洽的情感交流方式。而學生常常自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門，開朗一點的，也是半開半閉。顯然，如果老師不能了解、不能貼近學生的內心世界，就會增加施教的難度，班級管理就會被架空。俗話說，親其師而信其道。我們經常聽到學生議論，說他們喜歡某位老師，聽課興致高。事實上，要想贏得學生尊重和愛戴，老師就必須具有獨特的人格魅力。教師的人格魅力來源于善良和慈愛，在平等的基礎上善待每一個學生，不因學習成績的好壞與家庭背景的不同而另眼看待學生，會讓學生終生感激，時刻銘記。比如我班某男同學，因家境貧寒，心理上非常自悲，剛入學就有輟學的念頭，對同學們善意的援助也覺得是一種恥辱。我便和他談心，告訴他暫時的經濟上的困難不是丑事。同時，為了提高他的自信心，我讓他擔任委員，經過一段時間的培養，他的自信心有了根本的轉變，能積極配合我搞好班級管理工作。成績也一步步趕上來。教師的人格魅力來源于對學生的信任和寬容。在課堂上不是一味灌輸，不是包辦代替，而是把學習的主動權交給學生，讓學生在探索之中享受成功。我利用班會等形式，讓他們始終用“勝不驕，敗不餒”的形象去追求卓越，這樣才不會使學生喪失動力、迷失方向。學生會在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創造奇跡！

有人說，在班級管理工作中，班主任把90%的精力放在管理潛能生生上，這句話道出了轉化潛能生工作的艱巨性。實際上就是說，只要把他們管理好了，這個班級就從根本上得到了穩定。其實，只要方法得當，還是有很多轉化途徑的。首先，教師在做轉化工作時，不能持有偏見，應對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。教師要適時地、不斷地鼓勵他們把這些閃光點發揚光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面發展。其次，在做轉化工作時，教師不能成為高高在上的說教者，而應成為他們可依賴可信任的朋友。在工作中應多與他們接觸，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由灌輸式轉向引導式，使他們能夠在社會準則和行為準則的前提下進行獨立的思考，反省，逐步形成適合社會需要和發展的人生觀和世界觀，并感受到教師的關心和幫助，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心態和行為習慣的養成。這樣，他們能樹立起“我能行”“我也行”的觀念，實現身心如一的轉化。比如，我班有個學生平常喜歡打游戲，有時甚至不完成作業。我在了解這一情況后，找他談心之后，在私下告訴他：“打游戲只能當作業余愛好，你很有能力，只要把精力放在學習上，成績一定不會比別人差”。從此，他學習自覺性有了很大的提高。

總之，班級管理工作是一項長期的、細致的系統工程，不僅需要班主任的全身心投入，更要調動全體授課教師的力量，齊抓共管，這樣才能使班級管理工作時時得到落實，各科都有保障！同時更要調動全體學生參與到管理中來，因為學生才是班級的主體，是班級工作好壞的最本質的因素！我深信，只要真心付出并注意工作的方式方法，我的班級在2011年中考中一定會取得令人滿意的成績。

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