活動總結可以讓我們更好地總結經驗，為以后的活動提供借鑒和參考。以下是小編為大家收集的活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇一

為了進一步建設和諧校園，提升學生科技創新水平和文化藝術修養，20xx年9月下旬12月上旬由校團委、校辦牽頭，共同舉辦了咸寧學院第七屆科技文化節。本屆科技文化節面向全校在校大學生，以“倡導科技文化，建設和諧校園”為宗旨，通過組織舉辦豐富多彩的科技文化活動，全面提高學生綜合素質，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，營造良好的育人文化氛圍，積極創建和諧人文校園并促進大學生樹立追求卓越、銳意創新的科學精神。對構建有我院特色的人才培養體系有著重要意義。

此次文化節面向師生，務求實效，結合了當前師生特點圍繞著活動的主線，積極開展形式多樣、內容精彩的校園科技創新活動和素質拓展、技能實踐活動，培養大學生的人文素質，以增強全院學生的向心力、凝聚力為主旨。因此，電信學院為進一步配合校團委工作，開展如下活動：

一、科技創新篇。

1、信息科技推廣。

信息科技已經與大學生的生活密切相關，了解更多的信息知識，對我們大學生是十分必要的，尤其是我們電信學院的學子了解更多科技信息的推廣和經營又十分重要的意義。我院團委學生辦公室承擔了信息推廣工作，積極向我院各班宣傳通訊電子信息知識，并配合推廣校園一卡通和電信手機，使廣大學生受益良多。

2、大學生科技論壇。

大學生科技論壇，主要結合大學生科研立項，組織校內專家點評。主要尤藥學院主辦這個活動，我們院協助。我院團委秘書處積極與我院電子競賽團隊取得聯系并組織送了我們院的電子競賽產品參加了藥學院的大學生科技成果展，取得了良好的反響。

二、素質拓展篇。

1、新大學ceo計劃。

為提高創新動手實踐能力，鍛煉學生干部的綜合素質。11月份校團委學生會組織了新生干部素質拓展活動。我院沒有新招10級干部，但我愿積極響應校團委號召，積極動員09級干部，由我院團副何艾玲帶隊，15名學生干部參加了干部拓展活動。在活動中我院干部十分積極，充分展現了電信學院學生干部的風采，同時在活動中增強了我院干部的團隊合作精神。

2、戲劇小品大賽、新生嗨歌會。

10月和11月份分別在我院第七屆校園科技文化節戲劇小品大賽中。我院選手踴躍報名，積極準備在經過多次比賽后最終進入復賽。這兩次大賽我院的初選工作有文藝部負責，比賽節目經過他們精心策劃與組織。選手長時期刻苦訓練，克服幾乎全天都滿課的困難，團結一心，共創好成績，并在院里形成了很好的凝聚力與向心力，為今后活動開展打下了很好的基礎。并希望他們在復賽中取得佳績為我院增得榮譽。

3、學風大比拼。

學風，反映著一個學校的氣氛和面貌。為響應科技文化節學風大比拼活動“各院爭創優良學風號召”建設富有院特色的優良學風，12月16日下午電信學院在五棟理工樓二樓會議室召開了學風建設專題研討會。學校主管學生工作的副院長白育庭、學工處處長王孝才、兄弟院系領導系主任和我院的相關負責人、部分學生干部集聚一堂，共同探討學院的學風建設問題。我院李忠明院長主持了此次會議。通過這次學風建設研討會，各院系提出了許多院系學風建設的建議和措施，促進了各院系的交流，相信這次研討會定能促進教與學的溝通，使我院的學風建設再上一個新臺階。

4、學生百計獻校長。

為了提高教學管理質量，更好的給學生提供更好的學習生活環境，11月份此次科技文化節開展了學生百計獻校長活動。我院領導高度重視，積極號召我院各班同學獻計獻策。我院各班學生代表在各班積極討論，商量建議，并最后集中開會提出了綜合意見。其中許多建議客觀實在，指出了我校管理方面的很多弊端并提出了合理化的解決措施。

5、我愛電影。

為了提高學校女生的綜合素質，此次文化節推出了極具特色的“我愛電影”優秀影片展播活動。10月份我院女生部積極響應，挑選了十分優秀的電影，并宣傳號召我院女生在教室觀看。觀看以后，同學們紛紛表示收獲良多，深受啟發，并表示要將獲得的體會運用于生活中，活出21世紀女性的風采。

三、技能實踐篇。

1、中華誦。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”抑揚頓挫的讀書聲為校園增色添彩，誦讀經典成為全國各類學校一大熱點。10月至11月此次科技文化節舉行了中華頌朗誦大賽。我院語工部積極宣傳此次活動，選拔了優秀選手參賽，張宇同學表現十分優秀，雖未進入決賽，但充分展示了我院學子的朗誦風采。此次比賽提高了提高我院學生對我國經典朗誦的興趣，提高我院學生的綜合能力，激發了一股朗誦熱。

2、師范四項全能比賽。

普通話、三筆字、課件制作、才藝展示這是一個優秀老是必備的四寶。在校舉辦的師范四項全能比賽中，我院學習部選出了優秀選手并進行了培訓，雖在復賽中為了突出重圍，但以充分展現了我院學生的師范技能的綜合能力。此次比賽，激起了大家對傳統文化的興趣，也提高了大家的憂患意識。當電腦打字代替手寫時，在追求速度的同時我們也失去了很多動手能力。

3、益暖咸寧。

愛”是一個永恒的主題，扶貧濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。為營造和諧友愛的校園環境，全面加強學校思想道德素質教育，弘揚真善美的社會主義榮辱觀，我校特開展了“情系湖北，愛暖寒日”捐贈活動。

積德，福有攸歸。獻上我們的微薄之力，讓困難中的人們都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

愛如陽光，普照大地；愛如細雨，潤物無聲。這次“愛心活動”也是一次成功的“愛心教育”，教育學生感悟生活，感謝生活，珍惜生活！讓我們時刻懷著感恩和愛心對待生活和對身邊的人！

11月16日至18日咸寧溫泉國際文化旅游節在咸寧舉行。我校積極號召我校學生擔當志愿者。電信學院學生積極響應，在100余名報名學生中挑選了15名學生擔當志愿者。他們積極參加大院組織的志愿者培訓活動，旅游節期間工作十分負責，并有吳元超和毛前來兩位學生獲得了咸寧市國際溫泉旅游節優秀者榮譽稱號。

總體來說，我們院這次以“倡導科技文化，建設和諧校園”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功。周全的計劃和充分的準備是成功的前提。各個部門的積極配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。我院團委和學生會合理安排各項活動，在活動沒有開始之前，團總支就已經將活動方案、實施步驟分配給各個部門，動員學生所有成員積極參加活動。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別部門成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于我院學生的課程較多，沒有足夠的課余時間準備活動。以至于活動中存在小的差錯，但從整體效果來看還是比較成功的。

這次科技文化節活動活動我院配合學校幾個兄弟院系緊緊圍繞“倡導科技文化，建設和諧校園”的主題積極展開各項工作。在此期間舉辦”。或配合舉辦的所有活動進展順利，影響廣泛，達到了預期的目的。在思想向上和行為上深刻的影響了同學們，使我院同學們的文化素養有了進一步提高。我們大學生通過參加活動，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使此次“科技文化節”成為大學生思想教育的有效途徑。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇二

為了豐富校園文化生活，本學期x九聯小學根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動，調動學生的極積性，將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下：

我校成立了藝術興趣小組領導機構，張維剛任組長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。

我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。

具體活動時間安排：

1.王xxxx，繪畫興趣小組輔導教師，周二四活動。

2.李xxxx，合唱、器樂興趣小組輔導教師，周一三活動。

3.李xx，舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。

4.遲xxxx，書法興趣小組輔導教師周二五活動。

近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節當中，有力的促進了學科的均衡發展，體現了素質教育的基本要求。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇三

教室是知識的殿堂，是學生學習生活的一個重要組成部分。它不僅僅是我們日常學習的場所，也是同學們交流、互助、活動、發展的平臺，更是一個集體團結奮進的陣地。教室環境的好壞關系到同學的生活和學習質量，關系到我院辦學思想的落實。為營造良好的教室文化氛圍，增強班級凝聚力，發揮各班同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，光電工程學院衛生部于20xx年11月24日星期天在墨子樓s3203舉行了教室文化節活動。

本次活動給同學們創造了一個自由發揮的空間，同學們齊心協力，設計自己班級的班徽、班服，高唱自己班級的班歌，一起創造美好的學習空間，同學們在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種積極上進的班級文化氛圍，充分展現了我院大學生的風采。

在這次活動中，我們衛生部特別邀請了光電學生會主席團和各部部長，為的就是能讓他們給我們指出活動中的不足及時得到改進，以方便參加校里的教室文化節。

本次活動總體來說我們是以“教室因我而精彩”為主題的團體活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

在活動剛開始策劃的時候，我們就通知各班制作出詳細的策劃，要有計劃的進行，在將近兩周的準備當中我們時刻督促各班級的進度，并且在活動臨開始之前我們就制作出了突發事件的應對措施。

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。其中宣傳部和文藝部的干事幫了很大的忙。他們幫助各班級排練小品或相聲，給各班級的班服、班徽出點子，各班級團結友愛展現出了自己的風采下面是一組照片：

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

活動雖然經過具體的安排，但是由于我們的場地有限，在實際過程中由于人數過多，場面有點混亂，致使活動中的記律不太好。

主要體現在活動中忘臺詞，忘歌詞這兩個方面。這與我們的管理和任務有一定的關系。

雖然活動很精彩，但是有個別的不雅之詞。這一點江崇梅副主席。

在活動后給了批評與指點。

此次活動不僅是提高大學生的自我意識，更是讓我們光電學院的大學生懂得團結就是力量，一起努力就會有回報。這次活動也充分鍛煉和教育了我部干事在活動中的組織能力和辦事能力，這對我部以后開展活動打下了堅實的基礎。我們衛生部會再接再厲，努力完成組織交給我們的任務。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇四

歷時三天的第九屆校園體育文化節終于順利落下帷幕。三天的時間里我聽到最多的兩句話是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話有來自于學生、老師的，也有來自家長和學校領導的。當整個活動落下大幕的時候，靜心回味從開始設計到活動的整個過程，頗有些耐人尋味的事情值得總結和反思。

舉辦一次活動，首先要考慮的第一個問題就是：要做什么？也就

是如何確定活動的主題，本屆體育文化節以“學會合作、展示自我”為主題，是基于學校培養的是未來社會所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會中交往、生活、學習中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎教育的學校有著義不容辭的責任和義務為學生奠定良好的“合作”基礎，我們肩負著這樣一個歷史使命。于是本屆體育文化節主題就此誕生，活動主題的確定，給整個活動一個明確有力的方向，給整個活動的順利舉行奠定了堅實基礎。

活動主題確定之后，接下來必須要回答的是：用什么形式呈現？

框架之后，開始仔細構思活動細節，從歷屆活動中得到的啟示是家長參與的積極性很高，但年級越低家長人數越多，年級越高家長人數相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個年級學生和家長人數六七百人，小小的一個操場如何讓全部人員都能夠參與成為設計構思的重要問題，根據學校的實際場地，人數均等分配后大約和上體育課每一個班級的人數相等，最后選擇了十二個不同形式的游戲。游戲到底如何呈現？什么方法？什么規則？一度成為組里老師討論的重點話題，最后達成一致建議的是用實踐說話，付諸課堂實踐檢驗，最后一一落實敲定。

游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質量，二是為了留給學生一個活動的紀念。以往的活動往往結束之后，沒過多久，學生、老師甚至家長都會遺忘活動本身，值得紀念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個小小的驚喜，一張小小的卡片足夠學生回味很長時間。如果保留時間足夠長，將來某一天實驗小學200周年校慶的時候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實驗小學輝煌歷史的最好印跡。

本次活動形式與以往最大的不同之處在于活動的形式。在“學會合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個游戲“小超市”，為保證活動能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍色印章伴隨著游戲參與卡出現了，而且在印發活動方案的時候，特別強調是“無條件服從”，藍色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無形的網籠罩在整個活動的范圍。可喜的是，三天六個年級的活動，五千余人次參與的活動中，蓋藍色章的學生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍色的印章將會給孩子和家長一個長期的警示，或許是因為這枚藍色的印章會讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動本身帶來的積極教育效果。

以往我們都采用每個年級前三名學校進行表彰，活動中都會出現很激烈的競爭，不僅僅學生較真，老師也當仁不讓，力爭為班級取得好成績。活動的形式變了，相應的獎勵機制也要發生變化，盡管是一張小小的獎狀，一旦按照以往的方式頒獎，可能帶來的直接效果就是出現激烈競爭，各種違規違紀現象會層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學生。實事上，在活動一開始，部分班級已經出現這樣的苗頭，家長和學生都卯足了勁，有打橫幅入場的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標記的，準備大干一場，力爭好成績。在活動開始后，突然發現，橫幅根本沒法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因為如此，才設置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區分，設置了一二等獎。

從設計開始，這就是個重要的問題，經過課堂實踐檢驗后發現，在規定的時間內，絕大部分都能夠完成，實事證明，六個年級平均下來，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動過程中，通過各個游戲裁判點的巡視和對參與學生的隨機調查，靈活掌握休息時間，基本上做到了每天都有短暫的休息時間。

1、游戲名稱：在活動的過程中發現游戲的名稱還存在不嚴謹的問題，比如和活動主題的結合不緊密，前后不一致，沒有按照相應的邏輯關系呈現出來。

2、活動主題理解問題：在活動中，或許是因為事先的宣傳不到位，或許是因為部分老師理解有偏差，對家長和學生活動布置不足，出現了部分家長和孩子想盡一切辦法獲取印章的現象，甚至出現了圍住裁判強行索要蓋章、自己搶過印章蓋的現象，雖未極個別現象，也足以引起重視，這些現象的出現將活動的意義和性質瞬間變了味道，說明我們的前期工作還存在不到位的地方。

3、活動細節問題：比如準備活動的組織，一開始五個年級全部忽略，只有一年級的時候，才組織家長和學生集體活動，如此重大的活動，從組織者的角度來說，組織準備活動或者提醒做好準備活動都是非常必要的。比如游戲名稱和規則事先印制好并且在各個游戲點懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規則理解后再參與，落實方案中“規則不禁即可為”的理念。

4、人員培訓問題：從組織來說，活動本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務交給不同班級的學生承擔，事先對人員的分工和培訓工作還存在不足的地方，比如有些學生不清楚規則，造成現場部分的誤解，需要老師出面解釋。

5、活動主題的后續開發和落實：活動主題一旦確定，要確保其延續性和合理性，這是關乎學校對教育的深層次理解和方向的大問題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動主題，而且帶有很嚴密的邏輯性和科學性，這是我們每一個教師都需要考慮的實際問題，至少考慮的是小學階段，即六年的活動主題，并沿著這樣一個活動主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現出來。另外一個問題就是不同學科如何參與的問題，如果搞“校園體育文化藝術周”，要求全部學科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個現實問題。再如，“合作”為主題的課堂教學問題如何落地的問題，能否結合活動本身搞一次全校性的以“合作學習”為主題的教研活動也是我們大家都需要考慮的問題。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇五

從10月28日到12月2日，為期一個月的第六屆公寓文化節活動終于順利結束。為了檢驗此次活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動進行了總結，并將之上報組織，以便存檔。

公寓是了解學生思想，掌握學生動態，培養學生集體主義情感，樹立良好道德風尚，構建和諧校園的一線陣地。公寓文化成為展示青春風采，拓展學生素質，促進學生成長，弘揚校園文化的載體。為建設自律、守德、健康、和諧的公寓文化，本次公寓文化節以情系和諧公寓，緣駐溫馨家園為主題，舉辦了包括開幕式和閉幕式在內的共12個項目。

去創造，在活動中體驗快樂，完美的詮釋了此次活動情系和諧公寓，緣駐溫馨家園的主題，獲得了廣大師生的一致好評。

本次活動的順利舉行，與本次活動組織人的辛勤工作和學校領導的大力支持密不可分。古語有凡事預則立，不預則廢。正是由于各組織人的充分準備和密切配合，多方面的積極協助和努力，分工合理，并進入學生中深入宣傳，才有了本次活動的震撼效果。活動的成果固然讓人可喜，但同時，我們也要看到活動中存在的不足，具體總結如下：

1、活動場面有些混亂。活動雖然經過具體分工，詳細安排，但在實際過程中并未達到理想中的效果。

2、某些活動時間安排不太合理。因為天氣變冷，很多學生不愿早起，導致有些活動不能按時舉行。

總體說來，本次活動瑕不掩瑜，仍然意義重大，反響良好，充分展現了大學生的風采，弘揚了公寓文化，促進了學生成長，是校園活動中濃墨重彩的一筆。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇六

五月的校園群星閃耀，五月的青春充滿浪漫和詩意！隨著英語組“英語電影配音”活動的順利結束，我校第11屆科技文化節也徐徐降下了帷幕。一個月來，在校領導的關心和指導下，在教科研中心和各教研組的精心組織下，本屆科技文化節達到了既定目標，取得了圓滿成功。本屆校園科技文化節以“科技改變生活，文化繁榮校園”為主題，以“我參與，我健康，我快樂”為口號，開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，這些活動將科學與文化高度的統一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機地結合在一起，充分體現了我們僑中學生的科學素養和文化素質，展現了僑中莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊平臺再一次展現在僑中學子眼前，給了同學們施展才華、張揚個性的舞臺，也為他們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，讓同學們受到了一次極好的科學教育和文化的熏陶。

創新是科技的靈魂，在此次科技文化節期間，我校各教研組開展了形式多樣、內容豐富、富有新意的科技活動和比賽，極大開闊了同學們的視野，鍛煉了他們的動手能力，培養了他們團隊協作的意識，最為重要的讓學生從課堂被動接受知識中解放出來，主動投入到科學實踐中，激發出自己的探索欲望和求新思維，把課堂的理論知識和科學實踐相結合起來，這對培養創新型人才是大有好處的。各教研組活動總結如下：

物理組開展了紙橋承重比賽，利用簡單的紙張搭成結構復雜的紙橋，很好地檢驗了學生的物理力學的運用能力。

生物組開展了顯微鏡操作比賽，較好考驗他們動手和觀察的能力，學生在微觀的世界中看到了現實中看不到的奇妙景象。

地理組開展了僑中地理坐標測量比賽，地理坐標的計算是高中地理的一個重難點，通過本次比賽，讓學生將課堂上所學的知識應用于生活，幫助學生攻克這一知識重難點，提高學生的動手操作能力，提高學生對地理科學的興趣，同時也讓同學們從地理角度定位自己的母校，培養對母校的真摯感情。美術組則舉行了科幻畫比賽，同學們對未來的科技想象力在斑斕的畫筆中任意馳騁，一幅幅精美而富有想象力的科幻畫讓大家視覺受到強烈的沖擊，充分感受到未來世界的瑰麗與美好。

在這難忘的一個月期間，各教研組為我校師生奉獻了一道道豐富的文化盛宴，這也是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內涵將產生良好的促進作用。各教研組活動總結如下：

語文組最先拉開了文化節序幕，5月3日開展了經典文化誦讀比賽，比賽中，比賽選手個個神采飛揚，精彩的演講贏得了陣陣掌聲。朗誦的內容有對祖國山河的愛；有對生命的愛；有對生活的渴望；歌頌青春和歌頌美好生活。充分展現了我校學生的風采，豐富了學生的課余生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。隨后語文組又舉行了硬筆書法比賽，這次比賽中學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。同學們對練習書法有了濃厚的興趣，練習硬筆書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且對學習成績也有了一定的提高。

政治教研組則舉辦了少年模擬法庭比賽，此次活動旨在進一步加強對學生的法制宣傳教育，提高青少年學法、懂法、用法的思想意識，更好地預防和減少青少年違法犯罪。比賽中同學們感情投入，語言流暢，口齒清晰，辯證有力，整個庭審過程循序漸進，充滿莊嚴的氣氛。

歷史教研組開展了“新時期福清社會生活文化變遷展示”比賽活動。讓學生學會感受身邊歷史，關注福清，關注鄉土文化生活。養成對人文科學探究興趣，激發對家鄉福清，對改革開放有更深刻認識，尤其是歷史學科的材料運用意識培養有很大的幫助。

心理教育中心開展了心理健康教育小報制作比賽活動。心理健康教育小報制作比賽，不僅能擴大心理健康教育的影響，宣傳心理健康知識和理念，同時也為學生提供了一個展示自我的平臺，增強學生的心理保健意識。

英語教研組舉辦了英語配音大賽，影視配音兼學術性趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。本次活動中學生參與的積極性很高，該活動以文體競賽的形式開展，通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發學生學習英語的熱情，提高學生的英語語言素養，增進學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的同學們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。

音樂組開展了音樂知識競賽，競賽共分為試卷、現場提問、幻燈片放映三部分，競賽內容以音樂理論基礎知識、音樂賞析、西洋管弦樂發展史為主。活動中現場氣氛特別熱烈，同學們相互競賽、互相學習、積極搶答，勇于表現。通過此次活動，不僅提高了同學們的音樂理論基礎知識和綜合音樂素養，使同學們的演奏技能與開闊視野相結合，課堂學習與課外交流相補充，讓他們的綜合能力得到全面發展,在音樂實踐活動中體會音樂的魅力。

在科技文化節活動期間，我校還組織了校園美食文化節。開展此次校園美食文化節，旨在宣傳飲食文化知識，弘揚中華民族博大精深的飲食文化，提高同學們對飲食文化的了解，活躍校園文化氛圍和同學們的業余生活，展示僑中學子的青春風采。本次活動重要的目的是為雅安地震災區的孩子們募集善款，同學們將美食節的收獲凝結成愛心，又將愛心匯集到雅安，既品嘗了美食又奉獻了愛心，可以說是一舉兩得，一“心”二用！同時新疆部同學還在端午節期間舉行包粽子活動，既讓新疆同學們了解了不同民族的的飲食文化，同時也鍛煉的他們的動手能力。

總的來說，第11屆校園科技文化節的舉辦是成功的，無論是比賽規模還是參與規模上都超過以往，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園科技和文化的建設。但也仍存在一些不足，比如有的教研組對科技文化節不夠積極，沒有參加這次活動，同時參與面還不夠廣，比賽的內容和形式都有改進的空間。

科技催春校園遍地花爭艷，文化映日桃李滿枝果正鮮。第11屆科技文化節，為我們炎熱的夏天帶來了縷縷清涼，讓我們在為這一活動劃下圓滿句號的同時，將比賽活動中飽滿的熱情帶到期末迎考中，讓我們期待明年的科技文化節更精彩！

教科研中心。

20xx年6月15日。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇七

為了營造文明、整潔、和諧的公寓環境，展現當代大學生青春風采，培養學生的集體主義觀念，豐富公寓文化生活，優化我校大學生成長成才的生活環境，促進學生公寓精神文明建設，通過公寓文化建設，搭建學生思想政治教育工作的平臺，提高學生綜合素質，使學生從多方面受到了良好的精神文明的熏陶，在校領導親切指導及全校師生的大力配合下，對活動方案進行了認真討論，積極聽取了各方面的意見和建議，對活動全過程進行了精心設計、論證，我校舉辦了第四屆大學生公寓文化節活動。此次活動由學生處、團委、保衛處、后勤服務公司負責組織領導，由數學與統計學院負責學生工作的老師和學生干部具體實施，近一個月的系列活動讓同學們對公寓有更進一步的認識，現將本次活動總結如下：

優化育人環境，弘揚公寓文化放飛青春夢想演繹精彩人生

隴東學院學生工作處

隴東學院數學與統計學院

時間：20xx年11月17日12月10日地點：學校文化廣場

全校18個二級學院、繼續教育學院

（一）前期準備階段

為了辦好本屆公寓文化節趣味競技比賽，學生工作處于10月上旬制定出第四屆大學生公寓文化節趣味競技比賽活動策劃及實施細則，確定本屆公寓文化節以“優化育人環境，弘揚公寓文化放飛青春夢想演繹精彩人生”為主題，為同學們搭建一個展示自我的舞臺為活動宗旨，努力辦好同學們喜聞樂見的活動，增強同學們對學校的愛與歸屬感，通過舉辦公寓文化節達到增強同學們之間的友情與親情的目的。在這次活動啟動后，通過學生工作處的廣泛宣傳、發動，全校廣大同學紛紛踴躍報名參加，投入到寢室文化活動建設當中。自十月上旬學生工作處向全校宣傳本次文化節以來，活動得到了全校同學的積極響應，各公寓樓管理員和樓長也積極宣傳本次活動，總的來說本次公寓文化節的前期宣傳工作還是做得比較到位的。

（二）活動的主要工作與成績

本屆文化節趣味競技比賽由數學與統計學院負責，在11月24日下午2:30，第四屆大學生公寓文化節在學校文化廣場隆重開幕，校黨委委員、副校長孫立峰出席活動并宣布開幕，學生工作委員會全體成員、各學院學生工作領導、輔導員、團總支書記及師生代表共5000多人參加了開幕式。活動囊括了“你追我趕”綁腿跑比賽、“百發百中”羽毛球擲準比賽、“技巧+速度”跳繩比賽、“飛腳連腿”踢毽子比賽（限女生）比賽五項活動，600多宿舍20xx多學生參加了此次比賽，活動的積極宣傳動員下，同學們熱情高漲，積極參與。

1、11月19日（下午2:30）星期六，“你追我趕”綁腿跑比賽正式拉開帷幕，各院系共100多宿舍400多學生參加本次比賽。比賽以宿舍為單位參賽，每個宿舍派出四人進行4人5足60米綁腿跑比賽，按照比賽規則在規定距離所用時間最少者勝出，比賽過程中，參賽選手互相團結，以最快的速度向終點沖刺，活動舉行的很成功。

2、11月26日（下午2:30）星期六，“百發百中”羽毛球擲準比賽正式開始，各院系共100多宿舍400多學生參加本次比賽。每個參賽宿舍派四人為一個代表隊參加羽毛球投擲比賽，每個代表隊的參賽人員輪流投擲10個羽毛球，男生7米女生6米，比賽中每個代表隊參賽人員的累計得分將為該隊在此次比賽中的最終得分。

3、12月3日（下午2:30）星期六，分別舉行了“技巧+速度”跳繩比賽，“飛腳連腿”踢毽子（限女生）比賽，各院系共200多宿舍800多學生參加本次比賽,在跳繩比賽中，以宿舍為單位參賽，限時三分鐘，每個宿舍派出四人進行跳繩比賽，按照比賽規則在規定時間內完成比賽，在踢毽子比賽中，每個參賽宿舍派出四名選手進行踢毽子比賽，限時三分鐘，在規定的時間內取參賽選手連續踢毽子數最多的一次作為該選手的最終成績。在比賽的進行中，天氣變化，突降大雪，但是各參賽選手仍激情高漲，在下雪的天氣中，仍堅強地繼續完成比賽，他們的行動再次闡釋了本次公寓文化節的目的和意義。

4、12月3日“趣味競技比賽”活動順利閉幕，“趣味競技比賽”所開展的各項活動，增強了大學生公寓育人氛圍，進一步拓展、豐富了大學生公寓文化的內涵，繁榮了大學生公寓文化生活，促進了大學生綜合素質的全面提高。“公寓文化節”的成功開展也給公寓文化建設帶來了一個全新的開始。“美化公寓，優化環境，強化育人，促進文明”的公寓文化理念將深入到全校每位同學的心中。它將伴隨每一位同學一起創建更加文明、美麗、團結、和諧的公寓家園。

公寓文化節趣味競技比賽讓我們在這枯燥又乏味的大學生生活中增添了一份色彩，濃厚了公寓文化氛圍，同學們在校要以公寓為家，以學校為家，為建設和諧校園、奉獻和諧社會、創造和諧人生做出應有的努力。

此次活動整體還算不錯，可是還是存在著一些問題，比如在寫策劃時有些細節問題沒有考慮到，在遇到突發狀況時，解決的不是很好。經過我們的努力，活動舉行的很成功。活動結束后，老師和我們學生干部對本次活動進行分析，使得一些問題得到解決，為以后舉辦此類活動積累了經驗。今后，我們要多舉行此類的活動，提高同學們的積極性，做好宣傳方面的問題，盡量做到完美。讓同學放心，大家寬心，只要我們抱有認真負責，積極向上的態度，以后的活動將會舉辦的更成功。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇八

上月末（x月x日），我社在教a樓下舉行了20xx年社團文化節“舞動紅色，文學同行”的特色活動，本次活動取得了較好的總體成績，然而在工作前期準備階段仍存在不少漏洞，因作出如下總結反思。

本次活動中，本人作為主要負責人之一，負起了本次活動的策劃、組織安排等責任。但由于缺乏經驗，導致在活動策劃過程中出現了不少的問題，而這些問題則主要集中在活動前期準備階段。

在活動策劃階段，根據社團以往經驗以及各位師兄師姐的指導幫助，本人做出了一份活動具體策劃方案，活動策劃書寫過程中并無出現較大問題，但仍存在對具體細節考慮不周，如：人員安排未能確切到點上，對活動具體流程未有較為完整的估計以及未有相應的突發事件應急預案等。

于活動前期準備階段，由于這方面的經驗過少，導致了在按照前期策劃流程進行活動準備時出現了很多重大失誤。

其一，由于在考慮工作安排時未能確切到每個人身上，而導致了在本次活動中很大一部分人對自己所應負責的工作不明確，以至于一部分人在緊張的活動前期準備階段無所事事，極大地浪費了本就缺乏的人力資源。

其二，由于本人缺乏較為有效的直接聯系手段，導致很多工作的安排、委任無法準時、確切地落實到相應的人員身上，在很大程度上阻礙了活動前期的工作進程，從而導致后期準備階段的工作量增大。

其三，活動前期工作策劃中，由于考慮不夠全面的因素，在活動場地布局安排中出現了極大的失誤，如：活動場地區域劃分不盡合理、沒有設置相應后臺、沒有考慮安排嘉賓席確切位置、對活動場地的布局以及所需布置材料預計不足以致無法按照計劃進行場地布置等。

其四，對活動所需資源細節考慮不周。在活動前期的物質資源采購以及準備階段，由于對活動細節以及對所需資源估計的嚴重不足，導致了在本次活動的前期物資采購階段屢次出現所需必要物資材料不足，必須反復進行采購等嚴重浪費時間以及人力資源的情況。

其五，對活動所必須要的內部資源準備嚴重欠缺。由于對實際情況的錯誤預算，導致在本次活動中內部資源（如抽獎字條、謎面、謎底等）準備不足，導致在活動即將開始前緊張的場地布置過程中仍需要安排人員進行臨時補充，嚴重降低了工作效率以及浪費了人力資源。

其六，對活動進行期間人員具體安排工作不夠科學。在活動進行階段的人員具體工作安排中，由于前期工作安排的不到位，導致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位，以至于不少人員的工作安排需要在活動進行階段才得以臨時進行指派安排，浪費了人力資源，同時也導致了活動進行階段的管理紊亂。在本次活動的進行階段，現場流動人員（活動參加者）數量不少，而且在工作安排之中對現場秩序的維護管理以及活動規則的解說這一方面并未能確實到位，導致了活動過程中一部分區域群眾秩序不盡如人意（譬如答案核對區域）。同時，由于對活動的具體規則的宣傳、解說未能夠確切清楚，導致了很大一部分參與者不了解活動規則，從而導致了一些違反活動規則的情況出現。

對于本次活動，雖然最后所表現出來的成績尚可接受，但在活動的策劃以及前期準備階段所產生、反映的問題卻絕不容忽視。

經過此次活動，本人必將吸取經驗，將在往后的每一次活動策劃中引此為鑒，爭取在程度上完善整個活動，把今后的活動都搞得有聲有色。

啟航文學社吳偉鐘。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇九

本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體，了不起！

本次藝術節前期，忙于迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；后期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。

秉著“崇德尚才求實創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結：

本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。

各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、布置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量。

本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的.。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇十

學生處在總結和汲取以前學生活動經驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。

本屆宿舍文化節活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本屆宿舍文化節工作總結如下：

1、院領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。

2、“love愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節的各項工作也得到了“love愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會秘書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區拉了橫幅和豎幅為本次文化節造勢并預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“love愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節提供了所有獎項的獎品。

3、活動的框架：

一是準備階段，在此階段的主要任務是做好活動策劃書并呈交院領導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發策劃書至各系各班等方式，在全院范圍內對本次活動進行宣傳。

二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。

三是總結階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，制做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。

本次活動開展還存在一些不足：

1、時間緊迫，準備不充分。

2、整體活動宣傳力度不夠。

宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只采用了一些很常規的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進，發現問題并及時改正，在宣傳方面采用創新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。

總之，通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅致的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的床鋪，干凈的地面，讓人感到既溫馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。

本屆宿舍文化節豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇十一

為了豐富同學們寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生校園文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們軟件系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節，經過前段時間的精心準備，在同學們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門協力幫助下，寢室文化節圓滿落幕。

一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。

為同學們創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才華，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二、在活動準備階段。

我們生活部進行了認真討論，對活動進行詳細的策劃，為寢室文化節的順利進行打下了基礎。

三、本次活動主要內容。

1、寢室才藝展示。

寢室文化節中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，晚會活動期間各個節目精彩萬分，感受更多是他們在晚會期間所表現出來的團結、友誼，為了集體、為了一個共同的夢。

這次活動事先不是準備的很充分，在活動進行當中也有各方面的因素影響著，導致一些節目無法正常地進行下去。雖然一些節目沒能正常地表演，但我們應該從中吸取一些經驗和教訓，為下次的寢室文化節做充分的準備。這次活動無論是對同學們來說還是對生活部的每個成員來說都得到了相當大的收獲，因為在活動開展的時候每位同學都能積極地配合去完成自己的.寢室文化節的節目，同時在活動中也不斷地有新的問題出現等待著生活部的成員去應對，使得生活部的成員都能提高自己的應變能力，提高處理事情的能力。在這次活動中充分的展示了學生們的風采。總的來說，通過舉辦這次寢室文化節，展現了軟件系寢室的文化風采，并為同學們留下了一個美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質，向全院展現了我系獨特的文化氛圍，永攀高峰的思想理念;與此同時也提高了我們生活部的組織能力，及應變能力，使得軟件系生活部的管理體系更加完善。經過這次活動之后生活部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會很誠懇的接受各方面的批評與建議，來提高自己來完善自己，爭取將這些建議吸取之后為下次的寢室文化節活動做充分的準備。

五、存在問題。

1、活動準備前沒有和其他部門協調好分工，人員分配不是很好，導致效率不是很高。

2、宣傳力度不夠，寢室文化節的活動由于場地問題，導致有些同學沒能準時到達。

3、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

4、音響這塊出現了很大的問題，連接出現短路，導致有些節目無法表演。

六、今后努力方面。

在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節越辦越好!

數學文化節活動總結（精選13篇）篇十二

為了豐富大學生的寢室文化生活，活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提高學生文化修養，展示大學生的風采，提高同學學習的積極性,校學生會特舉辦了以“別居一格”寢室美化評比活動主題寢室文化節。

“別居一格”寢室美化評比活從20xx年10月25日——20xx年11月12日圓滿落下帷幕持續一個月時間。此期間，校學生向全校各系下發了發活動通知，對活動進行宣傳，號召廣大同學積極參與，廣泛發動學生參加比賽。本次比賽得到了全校各系的積極響應，各系積極組織，同學們積極報名，各系都超額完成各自的工作任務。

本次活動在布置時期各寢室的同學團結努力，獻計獻策為他們心目中的寢室貢獻自己的力量。各寢室都在一周的布置時間內圓滿的完成了寢室的布置任務。在這次活動中涌現出了一大批多彩多藝的同學，寢室的布置水平也大出評審人員的想象，使寢室更具有文化氣息，使同學們在寢室的生活更加的溫馨，各寢室的布置注重整體美感協調，蘊涵濃郁文化氣息和突出自我特色。

本次活動的前兩天為學生的報名時間，前一周為同學們的布置時間，在此期間各寢室的同學充分的展示了自己的聰明才智，協調布置，使他們團結意識進一步加強。第二周我們組織了評審人員對各系所報寢室進行了多次的評比，并給優秀的寢室拍照。本次活動評選出了最佳人文獎、最佳環衛獎、最佳溫馨獎、最佳創意獎、最佳友誼獎。最后一周對優秀寢室的照片進行了展出。

寢室是我家，環境靠大家。本次活動圍繞學風建設中心，以寢室活動為載體，創建文明和諧的寢室文化，讓同學們發揮自我管理的特色，營造良好的學習與生活環境。廣大同學要積極行動起來，以創建優良學風為己任，落實到實際行動中。本次活動從計劃、準備到成功舉辦，得到了各系領導與老師的大力支持，在此我們表示衷心的感謝。但是活動中也暴露了一些不足，由于部門干事第一次參與此類活動，經驗不足，有少許工作做得還不夠到位。希望通過這次活動積累經驗，在以后的工作中避免類似錯誤的發生。

獲獎寢室:。

最佳設計獎：計算機系4—606。

最佳溫馨獎：商管系1—304。

最佳創意獎：建筑系2—611。

最佳人文獎：電子系1—531。

最佳環保獎：外語系1—220。

優秀寢室：

一公寓：408，331，222，113。

二公寓：517，105。

這次活動的圓滿成功離不開我校學生會其他兄弟部門以及團委的大力支持，更離不開學工處及我校領導的精心指點，對于活動中存在的不足之處，我部門將會認真改正，爭取在下次活動中做得更好。

校學生會生活部。

20xx年11月13日。

數學文化節活動總結（精選13篇）篇十三

為進一步引導廣大學生養成良好的文明習慣，引領廣大學生自覺踐行“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀，切實發揮文明寢室創建活動教育大學生、服務大學生的積極作用，校黨委學工部（學生處）、團委決定深入開展“我的寢室我的家”文明寢室創建活動。

（一）“愛我家”宣傳教育活動。

1、在學校評選表彰校級文明寢室的基礎上，擇優推選部分寢室為省級文明寢室（24個），報省級有關部門表彰。

2、發出“建設文明寢室，做一個精神富有的人”的倡議；發起“文明寢室話題板”活動，組織開展“我的夢想寢室”、“我的好室友”等話題討論。

（二）“筑我家”創建實踐活動。

1、互助共建，推進青年教師、團干部結對寢室活動。

2、互觀互學，組織開展校內外寢室互訪、參觀學習等經驗交流活動。

（三）“秀我家”成果展示活動。

在各級各類網站、微博等開設專欄，通過視頻、漫畫、攝影作品等形式展示“文明寢室”創建成果。

1、舉辦一次“我的寢室我的家”文明寢室創建活動動員大會，總結上一年度創建工作，表彰一批文明寢室，評為校級文明寢室的可參評省級文明寢室，省級文明寢室推薦材料。組委會在確定報送前將實地走訪省級文明推薦寢室。

2、依托報紙、網絡等媒體，對文明寢室倡議書進行積極宣傳。同時，積極參與“文明寢室話題板”活動。

3、開展青年教師、團干部結對寢室活動，結合自身實際情況，建立健全寢室導師制度。每位教師或團干部聯系若干學生寢室，每月開展一次與學生面對面交流活動，走進學生寢室，做同學們生活上的引路人，寢室家庭中的家長。

4、開展新老寢室結對、互訪活動，傳幫接力，將文明寢室文化帶給新生寢室。

5、結合漫畫創作、攝影作品等多種形式，對寢室內的感人故事、感人室友、文明習慣等進行積極宣傳展示，并及時上報活動組委會。

1、加強組織領導。各學院要充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，制定切實可行的實施方案，精心組織，確保活動順利開展。

2、加強工作宣傳。各學院要進一步加大宣傳力度，充分利用傳統媒體及新媒體手段，廣泛宣傳活動的意義和內容，加大“網上+網下”互動，進一步增強工作影響力和覆蓋面，積極宣傳工作中涌現出的各類典型、先進做法。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。