策劃書是一個務實而又具體的文件，它包含了項目的目標、計劃、資源等重要內容。接下來，我們一起來欣賞一些出色的策劃書范文，相信能夠給大家帶來一些靈感和創意。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇一

目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙?，F在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術，也為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日――4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進行現場比賽。

4月29日――5月10日，結果公布及評比展覽。

教學樓教室202

工商管理系全體學生

5月6日(周二)下午2:00

1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備：

a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

(1)從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;

(3)作品統一整理，以書法協會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。

(4)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發獎狀及獎品。

1、作品內容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書寫。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業、班級、聯系方式。

5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

(1)卷面整潔，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術特點。

(3)布局合理，落款正確。

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計175元

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇二

為了提高教師基本素質，促進教師專業成長，我校積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好規范字的意識，提高書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師書法比賽。

一、比賽時間：20xx年3月11日（第四周周一），下午4：50—5：20。

二、比賽地點：一樓禮堂。

三、比賽人員：35歲以下教師，名單如下（約50人）。

四、比賽形式。

1、書寫工具自備，以黑色、藍色簽字筆/鋼筆為主。

2、書寫紙張，學校統一下發；書寫內容，學校統一指定（兩首古詩）。

五、評比辦法。

（一）評比標準。

1．書寫規范，筆鋒凸顯，筆劃剛勁有力。（30分）。

2．間架穩重，結構勻稱，字體大小適中。（30分）。

3．布局合理，分布均勻，具備書法韻味。（30分）。

4．卷面整潔，沒有涂改，整體感觀舒適。（10分）。

（二）獎勵辦法。

1、評委名單：賴香恒、曾偉權、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛。

2、密封評分，計6位評委的平均分。

3、獎勵方式：評出一等獎5人，二等獎10人；三等獎15人；分別授予獎狀，或有相關獎品。

六、其他事項。

1、場地布置、現場標語、攝影：黃文兵。

2、撰寫報道：阮文香。

3、書法展出：鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權。

七、經費預算。

本次活動預計2800元，含比賽用品、獎勵金額等。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇三

一、參賽年級：

一年級（全體學生）。

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排。

5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。

2、監考方式：各班語文老師監考自己班級。

（監考老師留意提示學生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）。

3、參賽預備：

學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領取、發放。

四、留意事項：

1、學生自己預備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽進程中，監考老師留意提示正確的`寫字姿勢和執筆方法。

3、監考老師提示學生，按要求書寫班級及學號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內提早告知并夸大。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇四

xxx社區。

社區內各部門。

為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的`優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。

一、活動宗旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

二、活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三、參賽人員：

xxx社區全體員工。

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程。

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式）如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：xx。

六、評選作品。

評委組。

組長：

副組長：

成員：

七、獎項設置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎5名。

優秀獎10名。

鼓勵獎15名。

獲獎者均有相應精美獎品，（獎品協會經費而定）。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇五

一、比賽目的：

為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

（1）書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

（2）書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

（3）注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。

正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

（4）、每班交20幅作品到教導處。

三、比賽方式：

每位參賽選手，用我校統一印制的專用稿紙創作作品，按比賽規定的書寫內容創作（比賽內容選擇本年級語文教材）。

作品上交后分年級進行評比。

四、活動程序：

（一）第一階段：練習階段（20xx年3月13日—4月12日）。

活動內容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。

（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節課）。

活動內容：

1．全校各年級進行統一現場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

2．現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

（三）第三階段：強化練習階段（4月13日—26日）。

活動內容：利用課外活動時間，針對存在問題，強化練習。

（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。

活動內容：組織推選的班級及學生參加市級比賽。

五、獎項設立：

校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。

六、評委：

組長：陳長友。

成員：臨時通知。

七、評分標準（100分制）：

1、正確（共30分）。

每錯一字扣1分。

2、筆畫美觀（共30分）。

a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。

3、字體架構美觀（共30分）。

a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。

4、頁面整潔（共10分）。

a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇六

為發揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養大學生的創新精神、實踐能力、審美修養和人文素養，促進廣大青年學生德智體美全面發展，并為選出我院能寫一手優秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。

畢節學院化學與化學工程學院。

承辦單位：

畢節學院化學與化學工程學院團總支學生會學習部。

贊助單位：

2、比賽時間：10月20號。

3、對于書畫作品經行送審：10月21日。

4、優秀作品展示：待定(地點：化學與化學工程學院宣傳欄處)。

化學與化學工程學院全體學生。

(建議分為3個場地進行比賽)。

1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。

2、毛筆、鋼筆由參賽者現場書寫完后，統一交到評委處進行評判。粉筆字比賽由參賽者書寫后，評委現場評分。

3、鋼筆、毛筆書法比賽，由學生會學習部統一發放比賽用紙，自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關工具。粉筆書法比賽，有提供粉筆、小黑板。

5、比賽作品要在規定時間內在比賽現場完成。

1、比賽選手自選書寫內容，詩詞、楹聯、名言警句等，內容要求思想健康、積極向上。

2、書體限楷書、行書、隸書、魏碑等字體，寫規范字。

3、參賽選手必須攜帶本人學生證及身份證。

(經費太多，建議削減)

證書：4元/本，12人；共計48元；

膠帶：10元；

筆(評委及記分員)：1元/支，10支；共計10元；比賽所用紙張：100元；

其它費用：32元。

共計：200元。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇七

為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發當代大學生的愛國情懷，弘揚祖國傳統的書法藝術，豐富大學校園文化生活，建設和諧文化，提高當代大學生書法創作水平，推進高校文化藝術和素質教育，發現人才，培養人才。響應中國硬筆書法協會的號召，經團委批準，決定舉辦“首義杯”全院大學生書法·硬筆書法大賽。

20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當地郵戳為準。）

新疆醫科大學鯉魚山校區。

新疆醫科大學鯉魚山校區在校同學。

1、新疆醫科大學鯉魚山校區全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。

4、獲獎作品及名單將在宣傳部網頁公布，其中優秀作品會推薦給中國硬筆書法家協會參與全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費由學校出資。

1、參賽作品統一收集上報，投稿作品數量不限。

2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統一由主辦單位收藏。

3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯系電話等個人信息內容用鉛筆認真書寫在作品背面的右下角。

1、由學習部成員進到各班進行相關信息的宣傳，須告知優秀作品將送往中國硬筆書法協會參賽，郵費由學院出資。

2、由學生會宣傳部協助制作宣傳海報若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報放置教學樓前。

3、由學生會廣播站配合宣傳，在學校led大屏對本次活動進行宣傳。

4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的收集。

5、11月17日由我校團委老師等領導進行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發獎品。

6、學習部負責將優秀作品小心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時派干事看管并保護作品完好。

7、收回優秀作品，學院將把評出的優秀作品送于大學本部進行校級評比。

8、校級評比后的優秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協會高校書法委員會。

獎項。

獲獎人數。

獎品。

一等獎。

鋼筆、榮譽證書。

二等獎。

筆記本、榮譽證書。

三等獎。

筆筒、榮譽證書。

主辦方：新疆醫科大學鯉魚山校區團委。

承辦方：新疆醫科大學鯉魚山校區學生會學習部。

20xx年3月16日。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇八

為了提高我校學生漢字書寫水平，我校決定舉辦中學生規范字書寫比賽，通過比賽來檢閱學生硬筆書法基本功，進一步激發學生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質量，更有效改善書寫欠佳的狀況；同時通過活動給他們一個展示自我的舞臺；互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環境。

（一）初賽。

1、參賽對象：

七——九年級全體同學。

2、比賽辦法：

各班在班主任和語文教師的組織下自主進行，

3、學具準備：

鋼筆或圓珠筆。

4、參加復賽：

各班選五名優勝者參加學校復賽。

（二）復賽。

1、每班五名學生參加。

2、比賽用紙統一發給，用規定紙在規定時間完成作品。

（三）要求。

1、書寫內容：

富強、民主，有夢想；文明、和諧，人人夸；自由、平等，齊歡樂；

公正、法治，齊歡樂；愛國、敬業，民族振興；誠信、友善，惹人喜愛；

核心價值觀真是好，五星紅旗迎風飄！

2、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字。

1、內容（2分）：要求不寫錯別字，若有錯別字的，每字扣0.5分。

2、字體（6分）：要求書寫字體規范、美觀、大小適中。

3、卷面（2分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣0.5分。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

夏家星。

陳全智。

李曉燕。

李中信。

劉同官。

張廷利。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇九

為全面推進素質教育，進一步普及、規范漢字的書寫，培養起始年級學生良好的書寫習慣，在上一學期的基礎上，再次舉行七年級學生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學生每日寫字的基礎上，意在培養學生的寫字興趣和工整書寫的習慣，同時檢驗學生練習書寫規范字的效果，讓學生認識到自己書寫上的差距，激發學生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時，此次活動也是學?！皩懸幏蹲?，說普通話”語言文字活動的延承。

1、時間：20年5月10日。

2、地點：校綜合樓一樓大會議室。

3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人。

4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師。

5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師。

1、書寫內容：《假如生活欺騙了你》(普希金)。

《木蘭詩》(東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)。

《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)。

《房兵曹胡馬》(杜甫)。

《老馬》(臧克家)。

2、書寫字體：正楷。

3、書寫工具和紙張：藍黑色鋼筆(不用圓珠筆)；由學校統一提供書法用紙。

4、書寫內容隨機抽取。

5、參賽選手名單于xxxx年5月8日前報送至張禮娜老師處。

1、評分標準。

(1)書寫規范，結構準確，筆畫標準。(40分)。

(2)無錯別字，內容完整，無多、漏字：每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)。

(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當。(20分)。

(4)規定時間內未完成規定內容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)。

2、評獎辦法。

由專業評委打分，按總分成績的高低，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎12名。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇十

根據本學期學校工作計劃安排，我校將進行全校學生硬筆書法比賽。具體方案如下：

20xx年10月22日，具體比賽課時根據執教教師的當天課程靈活安排。

比賽只是手段，是為了更好地激發全體學生參與書法練習的積極性，是為了進一步提高學生的書寫水平。因此，本次比賽，由執教教師現場指導學生書寫，然后上交學生書法作品，由評審組統一評選。

1、三到五年級的所有學生都要參加比賽，并上交作品。

2、由學校統一發放比賽用紙。

本次比賽評委由z、z和z三人擔任。

1、學生個人獎。

本著尊重學生年齡差異和年級差異的原則，本次比賽以年級為單位設置學生個人獎項。

本次比賽學生個人獎設一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，考慮到各年級學生數的不同，每個等級的獲獎人數按年級學生數的一定比例設置，一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇十一

1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學校文化氛圍。

2、以比賽引領師生重視書寫練習，促進書寫水平提高。

20xx年9月。

全體教師及學生。

1、作品要求：內容健康、積極向上，體現“迎國慶”主題。參賽師生統一用學校印制的硬筆書法專用紙書寫。學生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導教師。教師作品應在其中署名。

2、作品報送：學生組以班級為單位報送，各班語文教師先在班級內組織評選，每班報送學生作品10份至教務處。教師組以年管辦為單位報送至工會，各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20xx年9月28日（周三）。

3、作品評比：學校教務處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎，由學校教務處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎，由學校工會頒發獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優秀作品學校將進行展覽。

策劃硬筆書法比賽策劃書（熱門12篇）篇十二

為繼續推進素質教育，優化學校的寫字教學，提高師生硬筆書法藝術水平及藝術作品創作能力，根據學校工作計劃，決定舉行xx年水口小學師生硬筆書法比賽及教師藝術作品展評活動。比賽活動有關事項如下：

1、參賽對象：全體學生。

2、比賽時間：第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

3、比賽方式：以現場創作的方式進行。

4、比賽內容：參賽選手要根據本學期所學的詩句為內容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統一印制，并現場發放給學生書寫。

5、組織形式：比賽當天統一由該班語文老師負責書寫紙張的領取、發放、回收，并進行現場創作指導(試卷請到陳勝佑老師處領取)。天天練時間結束，收齊書法作品，統一交到陳勝佑老師處。

6、獎項設置：以年級為單位，每個年級分別設一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

1、參賽對象：全體教師。

2、創作時間及方式：以自主創作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創作內容：行文布局自由構思，字體形格自由創作。書寫紙張由學校統一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎項設置：視上交作品質量而定。

教師除硬筆書法外，自主進行藝術創作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術創作。每位教師至少上交一份作品，由學校組織進行展評。

上交藝術作品時間：5月16日前，統一交到陳勝佑老師處。