在工作中，每個人都需要寫一份較全面的述職報告，以展示自己的工作成果。這里有一些經過整理和歸納的優秀述職報告范文，供大家參考。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇一

20xx年在鎮黨委、政府的正確領導下，我自覺踐行黨的群眾路線，認真貫徹落實中央八項規定，嚴格按照“三嚴三實”要求，認真履行黨風廉政建設監督責，以認真負責的態度、務實的作風，持續推進“廉潔xx”建設，有力地促進了全鎮經濟社會發展和黨風廉政建設。

現將本人一年以來履行“一崗雙責”、遵守黨的紀律、落實八項規定、轉變作風以及遵守廉潔自律規定等有關情況報告如下：

1、履行領導責任情況。

作為xx鎮分管黨建、紀檢和人大等工作的黨委副書記和紀委書記，我認真協助黨委抓好主體責任的落實，扎實履行好紀委的監督責任。

在鎮黨委的領導下，堅持每季度不定期召開黨風廉政建設專題會議，認真分析全鎮黨風廉政建設和反腐倡廉形勢，積極研究解決涉及全鎮全局性的工作和事關群眾切身利益工作的黨風廉政建設問題，認真督促黨委班子成員和村(社區)領導班子切實履行“一崗雙責”，積極安排布置全鎮黨風廉政建設的各項工作，將黨風廉政建設和反腐倡廉建設貫穿于鎮黨委、政府工作的各個方面，堅持每月定期或不定期對全鎮各領域的黨風廉政建設落實情況進行監督檢查，并及時向黨委匯報全鎮黨風廉政建設工作推進情況和自己分管的.黨政辦和聯系的白衣村的黨風廉政建設工作情況。

2、推動責任落實情況。

作為鎮紀委書記，我帶頭遵守廉潔自律各項規定，不斷加強對鎮村干部的監督和管理，認真履行紀委監督職責。

牽頭研究制定了《xx鎮20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作意見》和《黨委班子成員反腐敗分工》，與各村(社區)、各辦室簽訂了黨風廉政建設責任書，將黨風廉政建設和反腐敗責任分解落實到各辦室、各村(社區)，落實到崗位、落實到人;堅持黨委每季度至少召開1次會議，研究全鎮黨風廉政建設工作，針對黨風廉政建設工作中存在的問題，及時形成推進措施和解決意見辦法，認真督促黨委班子成員和村(社區)領導班子切實履行“一崗雙責”，抓好全鎮各領域的黨風廉政建設工作;同時，積極調查處理群眾來信來訪反映的問題，全年共處理來信來訪7件。

3、加強教育監管情況。

全年召集分管的黨政辦、紀委全體工作人員和聯系村村兩委干部進行談話談心6次，幫助查找辦室工作中存在的崗位廉政風險，不斷提高分管辦室的負責人和工作人員的廉政勤政意識;不定期深入全鎮各村(社區)督促檢查落實黨風廉政建設工作情況，每月利用集中例會時間不斷為鎮村干部敲緊拒腐防變的警鐘，對干部中存在的傾向性和苗頭性問題及時提醒、告誡，切實提高鎮村干部拒腐防變的思想自覺和行動自覺，全年鎮村干部無違法違紀現象發生。

為村(社區)黨員干部、議事會和監委會成員上廉政黨課3次，為他們講解警示案例，不斷增強村黨員干部、議事會和監委會成員的廉潔自律意識，在全鎮營造起崇廉尚潔的良好氛圍。

4、加強作風建設情況。

堅持定期協助組織召開鎮黨委(擴大)會議，認真分析和研判xx隊伍作風建設形勢和存在的問題，深入開展正風肅紀“13+1”專項治理和干部“慵懶散浮拖”專項整治，加強了對黨員干部在落實中央八項規定和省市縣有關規定以及反對“四風”的督查，每月分析一次干部中存在的問題，及時向黨委匯報并提出改進和處理意見，不斷改進全鎮干部工作作風，提升全鎮干部隊伍整體素質。

5、推進預防腐敗情況。

加強了黨風廉政宣傳教育，加強對干部的反腐敗典型教育，通過對市、縣違紀違法典型案件的反思剖析教育、警示干部，全年開展反腐倡廉警示教育及崗位風險教育5次;加強了廉政風險防控機制建設，梳理了鎮黨委政府及科室的職權“清單”，梳理和完善了職權目錄和權力運行流程圖,積極排查出本單位風險點11個、科室風險點41個和崗位廉政風險點179個，落實了風險防控措施229條，并修改完善了《xx鎮干部管理制度》，建立健全了不敢腐、不能腐、不想腐制度機制。

6、堅決反對腐敗情況。

進一步拓寬渠道，形成了上下聯動齊抓共管的案件查處的工作機制，認真抓好來信來訪的調查處理和案件查處工作，以零容忍的態度懲治腐敗，嚴肅查處挪用、侵占、貪污惠農資金、專項資金，侵占集體資金、資產、資源等妨礙經濟發展和嚴重損害群眾利益的行為，全年共接待和處理來信來訪7件，查處違紀案件1件，查處違紀黨員1人。

1、嚴格執行政治紀律，堅決落實中央、省委、成都市委和我市重大決策部署的情況。

在鎮黨委的領導下，我嚴格遵守和執行黨的政治紀律，堅決落實中央、省委、市委、縣委一系列重大決策部署，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺遵守中央八項規定和省委十條規定以及成都市委和縣委的相關規定，扎實抓好分管的黨建和紀檢等工作。

2、嚴格執行組織紀律，堅持民主集中制和選人用人的情況，嚴格執行請示報告制度情況。

本人嚴格執行請示報告制度，堅決執行民主集中制，積極發揮參謀助手作用，在參加黨委會時向鎮黨委、政府提出自己的合理化建議或意見;對自己分管工作安排部署和決策時，充分聽取分管工作人員和村社的意見。

認真組織開展選人用人不正之風專項整治，及時取消未經許可加掛的xx鎮整治辦牌子，對超職數配備的中層干部立即予以免職。

3、嚴格執行財經紀律，規范行使財經權的情況。

嚴格執行鎮經費開支和報銷的相關財經制度規定，對分管工作內重要資金的使用，堅持先有預算后又支出的原則，資金使用過程必須經鎮黨委會議審議通過后才支出，并嚴格把關資金流向，堅決杜絕挪用專款、公款私用，規范行使財經權。

4、嚴格執行工作紀律，保持良好精神狀態，堅持崗位職責，強化執行力的情況。

堅持帶頭嚴格機關管理制度，認真落實效能建設五項制度，以身作責，帶頭扎實工作，在崗在位，履職盡責，始終保持昂揚的精神狀態和工作熱情，沒有遲到早退、無故離崗、中途脫崗等現象。

認真遵守本鎮制定的各項規章制度，并加強對全鎮干部履職情況的不定期監督檢查，努力提高全鎮干部的工作效率和工作質量，保證了全鎮各項工作的正常開展和順利完成。

5、嚴格執行生活紀律，講操守、重品行，保持健康生活情趣的情況。

生活中，始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，講操守、重品行，沒有不良生活習性和不良嗜好;時刻注意自重、自省、自警、自勵，確保自己在生活作風、個人操守方面時時處處符合黨紀國法以及有關道德規范的要求，堅持做到不講排場不浪費、保持健康生活情趣。

1、公務用車配備使用情況：無。

2、辦公用房使用情況：與黨委副書記甘國云同志合用一間辦公室共15平方米，符合規定標準。

3、配備秘書或工作人員情況：未配備秘書或工作人員。

4、人情消費、職務消費情況：沒有以逢年過節、職務升遷、做生祝壽、婚喪嫁娶等名義借機斂財、收受紅包禮金。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇二

臧亞偉，20_年9月參加工作。200x年7月取得大學專科畢業證書。200x年12月被評定為小教一級職稱，工作至今一直在珠東鄉中心小學從事班主任和語文教學工作，現任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：

記得7年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。沒有教學經驗，記得當時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執教，熱愛學校，愛崗敬業，教書育人，為人師表，。工作責任心強，積極做好本職工作，積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，順利完成教育教學任務。

在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創新，在活動中促發展，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。

在班主任工作中，我努力從整頓班風入手，培養學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+姐妹+朋友”的關系，在日常管理上堅持“三個一”(每天和一名學生談心、每周和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學生間產生矛盾到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下，我班先后在各種活動中獲得許多獎項。在7年多的班主任工作中，我始終堅持千方百計地做好后進生的思想教育工作，先后獲得學校優秀班主任、優秀教育工作者等榮譽稱號。

在教育教學實踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結合教學實踐、學科組以及學校的科研課題，撰寫了多篇教育教學論文成果，取得了一定的成績。在20_年教育工作中成績較突出，榮獲“優秀教師”稱號;20_年2月撰寫的《農村學校怎樣培養學生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學優秀論文大賽評比中榮獲二等獎;20_年6月撰寫的論文《繼續教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。

7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師，識大體、顧大局，事事從我做起，忠于職守。雖然我的工作做的并不優秀，離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作，用愛心耕耘終生。相信不久的將來，我的目標會距離實際越來越近乃至實現。

針對本人任現職以來的工作表現，符合申報小學高級教師資格。因此，本人特述職申報小學語文高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇三

轉眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結階段，回顧一年來本人的工作表現，有成績有明顯的提高。現將述職如下：

一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執行國家的有關方針、政策、法律、法規，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關的政策和規定，做到尊紀守法。

二、能夠根據上級組織的安排，組織大家進行政治理論學習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“制止商業賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能夠取得一定的成效。

三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行民主化，規范化管理。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。

2、在“安全生產”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質量。

3、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四、在廉潔自律方面。

能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學習有關文件精神，努力做到尊紀守法，對已發現的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監督。

五、存在的不足。

管理水平有待于進一步提高，特別是在領會和貫徹各項法律法規方面還要不斷學習，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學管理。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇四

我叫xxx，為南海一中英語教師，xx年x月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的個人述職報告。

我于xx年從江西省尋烏中學調入南海區第一中學，xx至xx年在江西省尋烏中學工作，擔任高中英語教學及班主任工作，同時擔任團委工作以及校報發表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術裝備》發表，并為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學校的知名度，因工作出色，于xx年x月授予“學校特別奉獻獎”。

校規章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務較多，外出學習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并在學生中引發討論，愿與學生探討人文現象，教會學生做一個心智健全的人，比較關注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并善于利用學生調動學生的積極性進行自我管理，所帶班級班風良好。

網絡教學探索課。規范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在xx年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網絡環境下的在線教學初探》獲南海市教育信息技術論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》。《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發表。

回首調入南海一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。

以上是我任中教二級職稱期間的個人述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優秀的知識女性。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇五

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇六

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇七

年9月獲得中學二級教師資格。20xx年透過自考取得湖南師大漢語言文學專業本科文憑。從教至今已有16個年頭，現擔任株洲市×××學校的語文教師。下方是我晉升中一職稱的述職報告。

人為榮，以自我生活在。

中國。

為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創衛創文創模，做一個用心維護國家形象有職責感的。

中國。

公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以十分重視學生的互評互改寫反思，自我再次評閱時也是毫不吝嗇自我的評語和欣賞之詞，還經常進行面批。如此，一次。

作文。

的評改不僅僅是。

寫作。

水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。

2014。

年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大。

作文。

周記演講稿傳到上方。學生。

寫作。

的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多。

篇

文章在株洲晚報上發表。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3周歲了，它不僅僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自我關于。

作文。

的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用。

作文。

講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學生。

作文。

大賽中獲指導一、二、三等獎。年，為了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書。此刻他們已經畢業，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一齊走!”我的推薦或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一齊商討這。

篇

文章的最佳授課。

方案。

或某個問題怎樣提最具針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環節，斟酌課堂的亮點。雖說自我也才疏學淺，但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的。

精神。

不僅僅把自我的學科打理的風生水起而且在校內外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區語文“創新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的未到而立之年卻已經挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多。

篇

論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續教育證上的“升格”，但自。

2007。

年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土后，我又用心投入到各類繼續教育的培訓，和同事們奮戰在“校本課程”的田野，在。

網

上理解非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。此刻，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之職責重也道遠。既然當初選取了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的職責。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇八

尊敬的各位職評領導，你們好！

我叫楊月玲，從20xx年至今一直從事班主任工作和小學語文教學工作。20xx年9月至20xx年7月，畢業于齊齊哈爾市高等師范專科學校中文教育專業，于20xx年7月取得了大專文憑。20xx年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務評審委員會、齊齊哈爾市人事局評為小學語文一級教師。現將本人任小學語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，力爭做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

俗話說得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身業務能力。從參加工作至今天，我參加了信息技術能力提升工程培訓、還積極參加了多輪小學教師繼續教育培訓，取得了中小學教師繼續教育資格證。此外，在空閑時間，本人經常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經常利用網絡上一些教育教學網絡，了解最新的教育教學動態和資訊，學習他人的先進經驗，提高自身的知識水平。

對于學校的公開課，我盡量調好課去聽，多向有經驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。積極參加了校級，區級，市級的優質課評比活動，20xx年所執教的《畫風》一課榮獲省級優質課二等獎，20xx年《火燒云》一課被評為市級語文學科優秀成果一等獎，《賣木雕的少年》、《一面五星紅旗》均獲區級優質課一、二等獎。同時，本著對教育事業負責的態度，利用課余時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德》，提高了自身的思想素質，增強了依法從教的法制觀念。

通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得，于20xx年12月撰寫的教學設計《一個小村莊的故事》獲省級一等獎，20xx年12月撰寫的論文《讓學生成為課堂學習的主人》獲市級優秀成果一等獎;20xx年12月撰寫的論文《從師生關系談教師的角色定位》獲國家級創新論文評比二等獎，還有多篇論文獲區級獎勵。此外，本人還積極參與了學校組織的其它教研活動，多次獲得校級優秀教師及校級優秀班主任稱號。從教以來，我一直擔任語文教育教學工作和班主任工作。任現職以來，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。

為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務，提高教學質量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學目標，并根據學生實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學生、學法，結合自身實際及現有的教學設備，認真備好每一節課。課上，本人以素質教育為導向，積極采用啟發式、探究式等重導輕灌的教學法，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維;同時，通過充分利用學校寬帶網絡和現有的電教設備資源，采取靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優化了教學質量;此外，本人還以新課標提出的：倡導自主、合作、探究的學習方式為指導，積極開展課堂教學改革。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學中體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，本人認真批改作業;積極反思教學，認真寫好教學隨筆，不斷總結得失，提高自身的業務能力。

在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學中，我特別注重做好培優轉差的工作。對于班中的優等生，我額外給他們加餐，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想;經常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們開小灶，利用空閑時間給他們耐心輔導，以使他們獲得進步。同時，我還充分發揮優等生的作用，開展一幫一助學促學活動，以加速后進生的轉化，強化優等生的能。

通過我不懈的努力，每學期，都能讓自己所培養輔導的優、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。在多年的班主任工作中，我兢兢業業，孜孜以求。通過工作實踐，我總結出了一些行之有效的經驗。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。為了創設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，拉近了師生距離、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，也激發了他們熱愛集體的意識。所指導的《知榮辱樹新風》、《愛我中華》、《感恩父母》等主題班會均獲區級一等獎。此外，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設。通過努力，所教班級班風正，學風濃，因此多次被評為區級優秀少先隊輔導員稱號，區級教育科研先進工作者，德育教研骨干教師，班級文化專題《以德育教科研為魂，創德育工作特色》也被納入十一五規劃重點課題。

自參加工作以來，本人一直努力工作，工作中取得的成績得到了各級教育主管部門的認可，20xx年11月榮獲黑龍江省優秀輔導員獎，20xx年被認定為骨干教師，20xx年11月教學設計《畫楊桃》獲市級一等獎，20xx年12月撰寫的中小學教師應用現代教育技術優秀論文榮獲區級一等獎，20xx年被授予區級優秀班主任光榮稱號，在國家重點課題《寫字教學創新》研究和實踐中，被評為課題研究先進個人。20xx年9月，在全市中小學教師崗位練兵成果中，所設計的《觀潮》一課被評為市級一等獎，《太陽》、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎，同年，被授予區級優秀教師光榮稱號。20xx年3月被評為學習工程先進個人。在任現職的12年教育教學中，我的各項工作都取得過驕人的成績。經過多年教育教學實踐，我積累了豐富的教育、教學和教研經驗，能勝任小學各年級教學和班級管理工作。今后，我將繼續努力工作，為教育事業做出更大的貢獻。

針對本人任現職以來的工作表現，符合申報小學高級教師資格。因此，本人特述職申報小學語文高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇九

尊敬的領導、同志們：

大家好!

我現在將一年來的工作述職如下：

在工作中，認真學習各項金融法律法規，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自身的理論素質和業務技能，到了新的工作環境，工作經驗、營銷技能等都存在一定的欠缺，加之支行為新設外地支行，要開展工作，就必須先增加客戶群體。工作中我始終“勤動口、勤動手、勤動腦”去爭取客戶對我行業務的支持，擴大自身客戶數量，在較短的時間內通過優質的服務和業務專業性，搜集信息、尋求支持，成功營銷xx貴族白酒交易中心、xx市電力實業公司、xx市中小企業服務中心等一大批優質客戶和業務，雖然目前賬面貢獻度還不大，但為未來儲存了上億元的存款和貸。至12月末，個人累計完成存款22多萬元，完成全年日均18余萬元，發工資、ps商戶、通知存款等業務都有新的突破。

與客戶的交際風度和言談舉止，均代表著我行形象。平時不斷學習溝通技巧，掌握溝通方法，以“工作就是我的事業”的態度和用跑步前進的工作方式來對待工作。從各方各面搜集優質客戶信息，及時掌握客戶動態，拜訪客戶中間橋梁，下到企業、機關，深入客戶，沒有公車時坐公交，天晴下雨一如既往，每天對不同的客戶進行日常維護，哪怕是一條短信祝福與問候，均代表著我行對客戶的一種想念。熱情、耐心地為客戶答疑解惑，從容地用輕松地姿態和親切的微笑來面對客戶，快速、清晰地向客戶傳達他們所要了解的信息，與客戶良好的溝通并取得很好的效果，贏得客戶對我工作的普遍認同。在信貸業務中，認真做好貸前調查、貸后檢查、跟蹤調查，資料及時提交審查及歸檔。xx年，累計發放貸335余萬元，按時清收貸641萬元，其中無一筆不良貸和信用不良產生，在優質獲取營業利潤的同時實現個人合規工作，保證了信貸資金的安全。

總結過去，是為了吸取經驗、完善不足。展望來年，我將會更有信心、更加努力、積極進取、精益求精地完成好今后的工作，以爭為我行來年個金條線的發展做出自己更大的貢獻。

四、是學習不夠，面對金融改革的日益深化和市場經濟的多樣化，如何掌握最新的財經信息和我市發展動態，有時跟不上步伐。

五、是對挖掘現有客戶資源。客戶優中選優，提高客戶數量和質量，提升客戶對我行更大的貢獻度和忠誠度還有待加強。

六、是進一步客服年輕氣躁。做到腳踏實地，提高工作主動性，多干少說，在實踐中完善提高自己，以上不足我正在努力改正。

七、今后努力地方向。

在新的一年，我將再接再厲，更加注重對新的規章、新的業務、新的知識的學習專研，改進工作方式方法，積極努力工作，增強服務宗旨意識，拿出十分的勇氣，拿出開拓的魄力，夯實自己的業務基礎，朝著更高、更遠的方向努力，用“新”的工作解決實際工作中遇到的種.種困難。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇十

承蒙組織和領導的信任，把我放在林管站副站長的崗位上，到任僅一年多，所做工作微缺乏道，按上級有關述職要求，按班子分工，我負責林政和后勤這一塊，做一下簡要的小結，向領導匯報：

由于初到領導崗位，一切都是生疏的，必須從頭學起。首先是學習有關林政管理的政策、法規等文件，吃透精神，增長業務知識，其次，在工作實際中，邊干邊學，提高分析和處理具體事物的能力，第三，向班子中的同志和其他老同志虛心學習，因為他們經驗豐富，這是一種快捷的學習方法能夠使我的工作盡快到位。

管理是一項艱苦細致的工作，必須敢于負責，認真對待。到任后，恢復了林政執法巡邏工作，重點抓木材流向和周邊村民拉燒柴的.監督，不怕圍攻和漫罵，堅持原那么，不詢私情，取得了初步成效。

到任后對站容站貌做了一番整理，做到整潔有序，辦公室和宿舍窗明幾凈。食堂內全部清洗一遍，碗筷定期消毒，在資金十分困難的情況下，備足越冬蔬菜，努力辦好伙食，讓職工吃好，保障政策工作。

今后的工作目標

積極配合班子工作，搞好團結，共同努力，開創林管站的工作新局面，抓好林政管理，把握木材流向，程度地遏制打拉燒柴的違政現象，努力創造條件，盡可能地改善職工的工作和生活環境，使其安心工作，發揮積極作用。

以上總結不一定準確，請領導批評指正。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇十一

尊敬的領導、同事們：

進入公司財務部，迄今為止任職一年時間，主要負責出納工作。現就任職以來的具體情況述職如下：

在公司各級領導和同事的正確帶著下，本人深入到出納工作的重要性。

一、必須具有高度的責任心。出納工作繁雜、瑣碎，整天與數字打交道，容不得半點馬虎，細心是最根本的要求，高度的責任感和事業心，一絲不茍的作風是做好這項工作的前提。只有認真履行職責，才能在工作中發現問題。

二、出納工作職責是負責現金收付、銀行結算、貨幣資金的'核算和現金及各種有價證券的保管等重要任務。出納工作責任重大，而且有不少學問和政策技術問題，需要好好學習才能掌握。因此，工作的效率很一般，對工作形成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據的收入，保證自己經手的貨幣資金和票據的平安與完整，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進行帳務處理等問題，通過實踐，業務技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。

經過這幾個月緊張的工作實踐和總結，出納工作是會計工作不可缺少的一個局部，它是經濟工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業務技能，嚴謹細致的工作作風，作為一個合格的出納，必須具備以下的根本要求：

1、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的政策水平。

2、出納工作需要很強的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的根本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業根本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算能力。

3、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業道德。

4、出納人員要有較強的平安意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制。也要有對外的保安措施，維護個人平安和公司的利益不受到損失。

5、出納人員必須具備良好的職業道德修養，要熱愛本職工作，精業、敬業，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工效勞，牢固的樹立為人民效勞的思想。

以上是我7個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將理論轉化為實踐的一個過程。在工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇十二

我于xxx年考入xxx師范專科學校xx系。xxxx年xx月畢業，分配到xxxx中學工作。19xx年，恢復專業技術職稱評審工作后，我被評為中學物理xx級教師。

xxx年xx月，晉升為中學物理xx級教師。xx年xx月，調入xxx鎮中學直到現在，教齡總計達xx年。

自xx年調入xxx以來，我一直擔任物理教學工作，期間并擔任班主任工作多年（年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間）。xx年擔任年級組長。xx至xx年擔任政教處副主任。xxx年xx月起，任教導處主任，主持全校的教務管理工作。xx年至今，一直擔任xx鎮物理中心教研組組長，主持xxx鎮的初中物理教研工作，并協助xx區教研室的物理教研工作。xx年1月，報名參加由xxx師范大學任主考學校的本科自學考試，專業為教育管理，20xx年6月畢業。

回顧過去的11年，主要工作總結如下：

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年，我光榮地加入了。

20xx年，順德各校設立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間，建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態，認真做好各項工作，發揮了較好的德育效能。積極創新德育工作的方法和途徑，認真總結德育工作經驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養。20xx年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮學校德育適應城市化發展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面發展。

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。

首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮統考成績（及格率、優秀率和平均分）名列鎮或區同類學校的前茅。

前年，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始，順德屬于新課程改革實驗區，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。

第三，教研與教學互相促進。從20xx年至今，我一直擔任鎮物理中心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮各校老師和領導的高度評價，以及鎮教育辦和市教研室的贊揚。在20xx年市中考閱卷工作中，我擔任物理組組長，工作出色，評卷結束后，由我獨立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷。

從教22年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

1、“青優課”評比。20xx年參加佛山市“青優課”比賽，榮獲三等獎；20xx年參加順德市“青優課”評比，榮獲二等獎。

2、撰寫教學論文。20xx年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業總公司物理學會評為一等獎；20xx年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復習》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優秀論文一等獎；20xx年，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學物理教學改革研討會”上被評為優秀論文二等獎；20xx年7月，論文《巧設比喻，化難為易》在《中學物理》雜志發表；20xx學年順德區進行“新課標”實驗研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學》榮獲順德區優秀論文三等獎。

3、教學基本功比賽。20xx年，我參加順德全市的教師教學基本功“六個一”（上一節好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題）比賽，成績突出，被評為順德市首批“教學能手”光榮稱號。

4、繼續教育。幾年來，積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水平達二級乙等（80分）；參加北京師范大學舉辦的主任高級研修班培訓，創新了理念，提高了水平。參加華南師范大學教育管理本科自學考試，學習刻苦，成績優良，取得畢業。

在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快，20xx年參加順德市青年教師教學大賽，榮獲市一等獎。

自19xx年任現職以來，多次受市（區）、鎮獎勵，近七年年度考核中有四次被評定為優秀，20xx年被評為順德市教書育人優秀教師。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

評職稱個人述職報告國企（實用13篇）篇十三

各位校領導、各位評委，大家好！

我于72年參加教育工作， 1974年畢業于天津市南郊區師范學校，在隨后的工作中，86年取得天津教育學院地理大專學歷。曾在大港區太平村中學、遠景中學擔任地理等教學工作，1986年調入大港油田二中即現在的海濱二校至今，從事初高中地理教學，兼任電教員等項工作。95年評選為中學一級教師，最近幾年一直擔任本學校七、八年的級地理教學工作。

在我從事教育工作三十六年的教學實踐中，一直擁護黨的領導。積極貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，做到對工作兢兢業業，認真進行教育教學，深入鉆研教法，掌握本科教學所需的文化知識。注重素質教育，為學校的教育教學工作做出了一定的貢獻。

主要工作與業績：

1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質教育，教學水平不斷提高

平時認真備課寫好教案，精心準備好地理課件，備好每一節課。課上認真組織教學，從學生的實際出發，不斷改進教學方法，堅持知識聯系實際，采用多種教學方法，激發學生獨立思考和創新思維，在培養學生獲取知識、應用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學手段上強化直觀教學，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學，增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科，每年自己所教班級學生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名，07年與08年我校八年級參加天津市地理會考，地理成績名列前茅。全部達標，其中08年八年級的學生地理會考成績90%為優秀與良好的最好成績，提高了我校的地理教學水平。

2、開展素質教育 組織學生積極地參加全國地理科技大賽

我校被授予全國地理科技大賽優秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號，并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優秀指導教師一等獎,并授予全國優秀科技輔導員的稱號!

3、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平，

20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學精神的培養》論文，獲得區海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創新”論文區級三等獎并獲得區級成果認定獎。

1998年12月由本人設計制作的錄象教材數學《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發的三等獎。

20xx--20xx年，獲得校級教研公開課評比二等獎。

20xx--20xx年，獲得校級創優課優秀獎。

20xx年，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。

20xx年，我撰寫的論文《在地理教學中培養學生創新思想》獲得國家級一等獎。

20xx年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學科三等獎。

在我兼任電教員工作期間在1999年12月，我校在油田取得了《利用現代教學技術優化課堂教學》先進學校的稱號。

1999年和20xx年連續兩年，我獲得了《教育處關于利用現代教學技術優化課堂教學》的先進個人稱號。

4、自覺完成領導交辦的其他工作。

在兼任電教員其間還為學校作了大量的其它有益的工作，如每年配合學校的團隊活動、學校的運動會、藝術節的文藝演出，學生會操等大型活動，主動做好廣播設備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來，先后為學校義務維修了各種教學、電教電路等無數設備。為學校節約了大量的教育經費。

各位領導、老師們：我從事教學幾十年，自認為工作勤奮，嚴肅認真，忠于職守，遵守紀律，不畏艱苦，服從領導，不計名利，團結同志。付出了半輩子的心血，給學校做出了很大的貢獻，現已臨近退休年齡，參選機會不多，特別盼望能順利晉級，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。