策劃方案應該具備一定的靈活性，以應對可能發生的變化和突發情況。接下來，請大家一起來看看一些優秀的策劃方案案例，以幫助我們更好地理解和應用。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇一

對20xx年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

1、增強區域員工的內部凝聚力，增強市場競爭力。

2、對20xx年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

一個團隊，一個夢想。

酒店xx樓宴會廳。

由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

客戶群、領導、邀請業界領導、公司工作人員。

1.會場總負責：總體工作協調、人員調配。

2.策劃、會場協調、邀請嘉賓：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調。對外協調、現場資訊采集。

3.人員分工、布場撤場安排。

4.嘉賓接待、簽到：xx。

5.音響、燈光：xx，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

6、物品準備：禮品、獎品等物品的準備。

1、舞臺背景噴畫：

2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠。四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

3、舞臺兩側放置xx各x個，內容：宣傳企業文化。

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道。

2、賓館入口處掛紅布幅。

3、賓館內放置指示牌。

形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐。

1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭。

2.分公司領導上臺致辭。

3.嘉賓致辭。

4.表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲。

5.外請演員表演節目、中間抽獎。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇二

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇三

1、xx金洲礦業集團的所屬企業和職工居住比較分散，如果大規模地組織全員開展安全教育活動，成本較大，為此，宜結合企業實際，抓住有利時機，開展成本低、宣傳效果好、延續傳播強、互動教育性強的活動。

2、xx金洲礦業集團最近開展了“安全月”活動，緊臨“安全月”，體現“月全”、“全月”的中秋節即將來臨，而中秋節我國僅次于春節的第二大傳統節日，是人們非常重視的一個節日；謎語競猜是中秋節里的傳統活動之一，也是人們喜聞樂見的游藝活動，所以，有可能以安全謎語競猜的方式，再對員工進行安全宣傳教育工作，這對正在開展和即將結束的“安全月”活動來講，是對“安全月”的豐富，也是對本年“安全月”活動劃上一個圓滿句號的象征。

3、安全是天大的事、安全是比天還大的事，把安全的地位看的多高都不為過；安全是一種沒有責任事故、沒有安全隱患的完美境界，而中秋節月亮圓滿，也象征完美，把安全和中秋節聯系起來策劃和組織相關活動，能很好地強化、提升全員的安全意識。

1、安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企業尤其是高危性的礦山企業，把安全工作做得多么規范和多么嚴格，都不為過；安全是要做出來的，而且是應該要做好、做到位、做到家的。

2、安全工作是一種專業性較強的工作，也是一項涉及多方面內容的系統工程，其中，開展安全宣傳教育、提高全員安全意識是必不可少的重要環節；我們不僅要在企業范圍、工作時間里來開展全員的安全宣傳、教育工作，而且有必要依靠和發揮家庭也是一種較好的安全教育基地的功能和作用，讓員工在時刻感受到家庭的溫暖同時，還要感受到個人對家庭的責任、感受到安全工作對家庭的重要性，也就是說，企業要把安全工作真正做進職工的家里。

1、10月6日中秋節，以三輛班車送職工回家的途中開展此次活動為重點。xx金洲礦業集團接送職工上、下班的班車是非常有檔次的，可以說是xx金洲礦業集團關愛員工的一個具體表現，也是乳山的一道流動風景線。在三輛班車送職工回家的途中，在車上開展主題為“喜迎中秋，安全到家”的安全謎語競猜活動，既貼切、又形象。

2、其他單位可在食堂或其他場合開展“喜迎中秋，安全到家”安全謎語競猜活動。

3、本次活動，以安全謎語為主，輔以安全知識問答題穿插。

為了體現“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送進職工家里的含義，體現xx金洲礦業集團安全局面的形成也有職工家庭成員的功勞的意思，有必要選用家人能共同分享、能經常使用的物品為獎品，最好是有形有聲的收音機。獲獎職工把收音機獎品帶回家以后，家庭成員一定會好奇地打聽、了解其來由，職工可自豪地說是因為答對了安全謎語而獲得的獎品；以后職工和家庭成員在看到獲獎的收音機和在聽收音機的時候，就能自然聯想到安全、潛移默化感受安全，對職工今后高高興興地做好安全工作是會產生積極導向作用的。

當作獎品的收音機，其價格可根據企業實際情況去選購。

1、公告“喜迎中秋，安全到家”安全謎語競猜結果：

因為有獎品、因為是游戲活動、因為是三輛車上同時開展的活動，而三輛車上的安全謎語又不一樣，職工自然會對獲獎結果感興趣，一旦把謎語、安全知識題的猜中者或答對者的姓名等在板報和宣傳櫥窗、《金洲集團報》、局域網中公榜，職工在看榜、交流的時候，自然會關注安全謎語的謎底，這無疑又是一次安全意識的強化。

2、在送職工回家的班車上開展安全宣傳教育工作，有一定新意，可以撰寫標題為“‘安全月’搞‘全月’活動，金洲礦業安全真到家”的報道文章，投稿到有關媒體，這可進一步促進xx金洲礦業集團知名度的提高，也能進一步增強xx金洲礦業集團職工的自豪感。

可由安環科和企管科共同搜集、整理、創作相關安全謎語。

可由安環科和企管科組織出題，可包括金洲礦業集團的安全方針、今年“安全月”活動的主要內容、安全規范等。

安全謎語和安全知識問答題的數量，可根據企業實際和班車途中的時間來準備。

1、三輛班車上，每輛班車上出10道謎語（含問答題），每個收音機的價格在30元錢的話，費用也就僅為900元左右。

2、其他單位可根據實際情況，決定是否搞此次活動，如果搞的話，可設10——20個謎語（含問答題），費用也就是300——600元之間。

較少的費用，但產生的宣傳效果將會很好。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇四

：美麗的八月，浪漫的戀愛的季節。在這花飛夢舞的日子里，我們的心悄悄的開始萌動。在您流連于桃花與柳絮紛飛時，是否感到了孤單?當您徜徉于熙來攘往的街頭時，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個心動的理由!!本周末我們在xx的“xx吧”組織單身貴族聯誼活動。佇立在酒吧的窗前，環湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關掉手機的那一刻，快樂與機遇就撲面而來——現場組織豐富的游戲并安排樂隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環境中相互了解、相互熟悉，說不定您會找到夢中的他/她!屆時還有更大驚喜，主辦方會請到音樂圈中神秘嘉賓(國內四大琴師之一)親臨現場!

：單身男女交友派對。

：女士15人/男士15人。

：20歲-35歲。

：xx公園西門內向東50米。

：rmb__元(含活動內的全部費用)。

1、參加活動的男士、女士最好著休閑裝和方便活動的輕便鞋(當然越漂亮越好了!)。

2、30人(女士15人/男士15人)成團;如人數有差本次活動取消。

3、報名將于8月16日中午12點之前截止，報名后交費。(您可以選擇上門收款或匯款方式)。

4、報名并已交費者如果臨時有變化不能參與，請在8月18日中午12點之前通知活動主辦方，否則不僅費用不退，還將受到嚴重口頭譴責，因為此交友活動男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動參與者。

17:00集合(入場時每人領一個號碼，貼在胸前。);。

17:10活動開始(活動期間盡情享用精美小吃與軟飲);。

游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)。

游戲2：佳人在此(你有機會與心儀對象“零距離”!)。

17:50在現場樂隊的吉它聲中進餐;。

游戲3：同心協力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。

游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應度到底是多少!)。

游戲5：敞開心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達的好機會，更是你向他/她表達的大好機會!)。

游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽不聽指揮!)。

游戲7：背道而馳(你們一定要同步進行喲，不然就會……)。

游戲8：敞開心扉(第二輪)。

游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時候，正是你向他/她顯示自我的機會!)。

游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。

游戲11：敞開心扉(第三輪)。

20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠去，你的心或許也有新的感悟。)。

20:20自由活動。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現場吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語，更可以什么都不做，在音樂和燭光中發呆……(此環節將視時間而定)。

21:00活動結束活動后一周內，我們將會把活動的vcd光盤寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來，盡興而歸。歡迎您來電垂訊!

：**世界**咨詢有限公司。

：**吧。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇五

策劃可以減少生產與消費之間的矛盾，合理平衡商品的供求關系，促進我國市場經濟的健康發展，也可以促進我國大型企業的發展，對我國社會經濟發展具有重要作用。你是否在找正準備撰寫“文娛晚會游戲活動策劃方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

一、活動主題。

彰顯青春魅力盡展社團風采。

二、活動目的。

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發展。

三、舉辦單位。

主辦：共青團_工程學院委員會。

承辦：院社團聯合會。

協辦：全院各個社團。

四、參與團體或人員。

全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間。

_月_日(暫定)。

六、活動地點。

學生活動中心大禮堂。

七、晚會前期宣傳。

由院廣播站進行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程。

1、晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯及社團的宣傳片(ppt)。

2、開場舞。

3、由晚會主持人宣布本次晚會開始。

4、主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人。

5、主持人請團委老師等致開幕詞。

6、文藝匯演正式開演。主持人按預先介紹的節目單向觀眾報節目，在報節目之前，主持人先介紹表演該節目的社團的概況，語言應精煉(該介紹內容由各社團提供，社聯辦公室統一編排)各社團觀眾應成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當穿插互動環節，送出小禮品。

7、文藝匯演結束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會圓滿結束。

九、人員安排。

1、辦公室：負責準備活動策劃書和調度統籌本次晚會主要的指揮調度工作，分工安排等。

2、外聯宣傳部：

(1)在本次活動中負責接待工作，并整體地統籌實行策劃方案，應對本次晚會進行攝影，并上傳至社聯網站進行宣傳。

(2)主要負責為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯誼，宣傳社聯，為本次晚會籌借必要的設備等。

3、文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部：主要負責節目的編排，演練工作，對節目的監督考核。以及晚會中節目的順序。

4、財務部：主要負責本次晚會活動經費的預算、物品采購、財務管理等工作。

5、各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。

注：全體社聯人員都應該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。

十、活動日程安排。

a：前期各社團節目彩排、篩選、日程安排。總負責人：_、_、_x、_x。

a：第一次彩排x月x日7：00—9：00教室_x。

b：第二次彩排x月x日7：00—9：00活動中心。

c：第三次彩排x月x日2：00—4：00大禮堂(老師看)。

b：前期宣傳工作(包括邀請函的發放)_x、_x、_、_x。

a：場外條幅宣傳。

b：院廣播站宣傳。

c：板報宣傳。

d：青年嘹望報社和大學生通迅社宣傳。

c：晚會當日會場設計及舞臺布置負責人：_x、_x、_。

1、后幕設計(略)。

2、嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐。

3、晚會開始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡要介紹各社團情況。

4、道具的安排及演員秩序。

注：幕布設計應突出本次活動主題。以青春飛揚，歡慶元旦為主要基調。

d：晚會當晚人員具體調度。

a：負責接待各院校到會嘉賓、簽到：辦公室。

b：會場秩序維護、氣氛協調：體育競技部(x人)。

c：后臺演員秩序維護、簽到：_(x人)。

d：更衣室人員：_x、_x(x人)。

e：泡泡機、冷煙火{x人}。

f：煙霧機：(x人)。

g：音響、話筒(x人)。

h：燈光室(x人)。

i：調音室(x人)。

j：開閉幕機(x人)。

k：道具組：_x、_x(x人)。

l：各部信息聯絡協調人員：_x、_x、_(x人)。

m：開門守門：_x(x人)。

n：前二門檢票：_x(x人)。

o：攝影：_x、_x(x人)。

p：主持人：待定(x人)。

e：晚會后會場衛生：社聯全體人員。

f：建議晚會表演當天中午：到校園東主干現場發票。

g：晚會所有物品清單(見財務部物品清單)。

一、活動主題。

彰顯青春魅力盡展社團風采。

二、活動目的。

為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團魅力風采，擴大各個社團的影響力，促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發展。

三、舉辦單位。

主辦：共青團__工程學院委員會。

承辦：院社團聯合會。

協辦：全院各個社團。

四、參與團體或人員。

全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間。

__月__日（暫定）。

六、活動地點。

學生活動中心大禮堂。

七、晚會前期宣傳。

由院廣播站進行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進行出板宣傳，活動當天發入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程。

1、晚會入場過程中，播放輕音樂及播放社聯及社團的宣傳片（ppt）。

2、開場舞。

3、由晚會主持人宣布本次晚會開始。

4、主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人。

5、主持人請團委老師等致開幕詞。

6、文藝匯演正式開演。主持人按預先介紹的節目單向觀眾報節目，在報節目之前，主持人先介紹表演該節目的社團的概況，語言應精煉（該介紹內容由各社團提供，社聯辦公室統一編排）各社團觀眾應成方陣在會場就座，當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意，以便觀眾更好地了解認識該社團，以宣傳社團文化并在中間適當穿插互動環節，送出小禮品。

7、文藝匯演結束后，全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會圓滿結束。

九、人員安排。

1、辦公室：負責準備活動策劃書和調度統籌本次晚會主要的指揮調度工作，分工安排等。

2、外聯宣傳部：

（1）在本次活動中負責接待工作，并整體地統籌實行策劃方案，應對本次晚會進行攝影，并上傳至社聯網站進行宣傳。

（2）主要負責為本次活動拉贊助，募集到一定的資金，同時積極對個聯誼，宣傳社聯，為本次晚會籌借必要的設備等。

3、文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部：主要負責節目的編排，演練工作，對節目的監督考核。以及晚會中節目的順序。

4、財務部：主要負責本次晚會活動經費的預算、物品采購、財務管理等工作。

5、各部門配合辦公室人員的，布置會場，維持會場秩序，清理會場等。

注：全體社聯人員都應該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任，必須盡職盡責。

十、活動日程安排。

a：前期各社團節目彩排、篩選、日程安排。總負責人：__、__、___、___。

a：第一次彩排_月_日7：00—9：00教室___。

b：第二次彩排_月_日7：00—9：00活動中心。

c：第三次彩排_月_日2：00—4：00大禮堂（老師看）。

b：前期宣傳工作（包括邀請函的發放）___、___、__、___。

a：場外條幅宣傳。

b：院廣播站宣傳。

c：板報宣傳。

d：青年嘹望報社和大學生通迅社宣傳。

c：晚會當日會場設計及舞臺布置負責人：___、___、__。

1、后幕設計（略）。

2、嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐。

3、晚會開始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡要介紹各社團情況。

4、道具的安排及演員秩序。

注：幕布設計應突出本次活動主題。以青春飛揚，歡慶元旦為主要基調。

d：晚會當晚人員具體調度。

a：負責接待各院校到會嘉賓、簽到：辦公室。

b：會場秩序維護、氣氛協調：體育競技部（_人）。

c：后臺演員秩序維護、簽到：__（_人）。

d：更衣室人員：___、___（_人）。

e：泡泡機、冷煙火{_人}。

f：煙霧機：（_人）。

g：音響、話筒（_人）。

h：燈光室（_人）。

i：調音室（_人）。

j：開閉幕機（_人）。

k：道具組：___、___（_人）。

l：各部信息聯絡協調人員：___、___、__（_人）。

m：開門守門：___（_人）。

n：前二門檢票：___（_人）。

o：攝影：___、___（_人）。

p：主持人：待定（_人）。

e：晚會后會場衛生：社聯全體人員。

f：建議晚會表演當天中午：到校園東主干現場發票。

g：晚會所有物品清單（見財務部物品清單）。

一、晚會籌備工作總分工(名單確定后確定分工，待補充)。

二、總負責：自薦。

總攝影：歡迎自我推薦。

記錄官：需要有精彩的文筆，負責把這個精彩的不夜天錄下來，歡迎自我推薦。

三、整個晚會的協調調度和秩序維持。包括場地的選擇聯系(長江大堤底下，篝火、音響、話筒的準備，照像、錄像相關人員就位及飲料等其它物品準備。

四、人員安排及責職：

1、分組：根據參加人數分紅、黃、藍、綠，四個方陣，可在名單確定或上車后分隊，四個方陣人數相同，男女平均，讓我們從出發時就來個你爭我斗吧~~哈哈。

2、主持人：_策劃人：自薦代言人：自薦四個方陣的代言人：歡迎自我推薦。

總主持人負責整個活動的開始和結束。策劃人負責策劃活動方案及帶動。代言人負責整個晚會節目和游戲的串連和銜接，保證每個隊都積極參與節目，并機智調動現場氣氛，保證整場晚會的熱烈和成功。

3、服務和工作人員:歡迎自我推薦。

提前準備好活動所需要的物品，負責配合場上主持和總負責人的工作，為晚會各個表演和游戲環節做好道具準備和服務工作，向表演者予以各種鼓勵，并配合方陣完成臺下臺下的互動。

4、四個方陣負責人：

主要負責烘托晚會現場的氣氛，帶領本方陣以喊口號、揮動道具(如汽球)等積極配合主持人，并積極鼓勵動員隊員參與節目和游戲，確保現場氣氛活躍，熱烈而充滿活力，保證不冷場。(方陣啦啦隊口號自定，)。

5、場地要求。

開闊地(長江大堤底下，有音響、話筒、照明等設備，

6、活動開始：

晚會形式。

設想是將所有人員按分隊情況分為四個方陣，席地而座，要求隨意之外體現良好的秩序(每隊隊長負起責，排好隊列，第一時間安排人員參加每一個環節，并保證晚會的紀律和秩序)，晚會以擂臺會為基本形式，各方陣在輕松的氛圍中相互對擂表演和進行游戲，使晚會充滿積極的競爭氛圍和青春的激情。

五：晚會流程。

1、主持人致開場白。

介紹贊助商，大家致以最熱烈的掌聲及口號!

介紹晚會的各個方陣(各方陣一一亮相，由隊長帶領唱歌，喊隊訓)，并宣布晚會開始。

2、游戲與節目互動。

第一環節：歡聚一堂。

以《成語接龍》游戲為引子，進行四輪接龍游戲(每隊都有機會)，負隊派多才多藝的隊員表演節目，不拘形式，演唱、詩朗誦、演奏、舞蹈均可，充分展示隊員的才華和智慧。

規則：每隊選一代表上臺(4人)，任意說一成語，下一個必須從最后一個字接龍，超過5秒接不上受罰表演節目(大家可齊聲倒計時)，然后重新開始。本隊可以提示，其它隊可以干擾。(表演節目實在困難可以派其它人代替)。

本環節1個游戲，4個節目。

第二環節：開心一刻。

以《心心相印》游戲為主線，每對派一男一女2人(根據參加人數可以適當調整人數)參加游戲，2人一組，背對背夾起一只汽球，按主持人劃定線路接力比賽，最慢的兩個隊表演節目。

此環節1個游戲，4~5個節目。

第三環節：星光燦爛。

《歌曲接龍》游戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里。卡殼的隊視為失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪為宜)。

進行《超級明星》游戲，各隊派兩名代表上臺，由主持人出示表演命題，如“雞飛蛋打”(相信上次看過表演的網友都記憶猶新)，請其中一個用形體語言表演(不允許說話提示)，另一個猜出為勝，猜錯隊派隊員表演節目。

本環節1個游戲6~7個節目。

另有臨時節目隨時穿插，此處不提供詳情。

4、晚會結束了，活動還在繼續，不想休息的網友接下來準備迎接尖銳性的挑戰吧。確保有不喝酒的司機后，讓我們邊喝著啤酒，開始這緊張刺激的游戲。

真心話大冒險游戲開始了，朋友們可準備好你的尖銳性問題吧。準備一副撲克牌，由人數確定張數，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑并無法通過時，罰酒一杯并表演節目一個。

5、經過一番啤酒酒飼候，肯定有網友醉了。天下沒有不散的宴席，我們也該回家洗洗睡了。

歡迎各新老網友自我推薦，擔任合適職位，發揮你的長處，讓這次的活動更熱鬧。

活動所有費用當場公布，采取多退少補的原則。以上均借鑒于互聯網。

一、活動主題：喜迎新年再創輝煌。

二、活動目的。

1、加強企業品牌文化的打造，增加凝聚力;。

2、加強公司各部門同事之間的溝通與交流;。

3、增強內部員工的團隊合作精神。

三、活動內容。

_參加人員：公司各級領導、公司全體員工。

_活動時間：2014年12月24日19：00點(時間初步預定)。

_活動地點：公司幾樓會議室。

1.公司元旦聚餐。

2.公司領導致詞。

3.文藝演出。

四、前期準備工作。

(一)、晚會籌備時間(時間節點)，成立籌備小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

1.通知各部門遞交節目類型和名單，類型有限，屆時篩選。(報名截止時間)。

2.確定節目參加人員。

3.晚會節目主持人確定。

(二)、晚會協調進展期(時間節點)，本階段主要完成節目的排練、節目單編排、燈光舞臺音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)、晚會倒計時(時間節點)，本階段主要完成晚會節目單的確定、彩排、末期宣傳工作、布置內外現場。

(四)、晚會正式演出期間(時間節點)。

1.安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作。

2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。

3.晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。

4.晚會后的收尾工作。

五、元旦晚會內容：(所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎)。

1、主持人開幕。

2、請領導致詞。

3、由領導宣布元旦晚會正式開始。

4、節目表演開始。

5、活動結束。

六、互動小游戲。

可在節目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲1：步步為贏。

游戲規則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪，將報紙對折，堅持到最后的一對為勝。

游戲2：不差錢。

游戲規則：請出10-20人，男女不限。男生代表一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

游戲3：搶凳子。

游戲規則：請出8-10人參加，游戲開始前把凳子成圓形(按參加人數減一計算)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人放音樂時，參加人員沿著圓形凳走動，當音樂停下時參加人員要迅速找到一張凳子坐下。沒凳子坐的人為淘汰，每淘汰一人，減少凳子一張，其余人繼續玩。最后剩下一人為贏。

七、表演節目評獎。

八、幸運大抽獎(演出結束)。

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

一、主題：慶元旦，迎新年。

——“留住溫暖，留住愛”2021元旦晚會。

(注釋：為什么我把“溫暖”定位今年元旦晚會的主基調?轉眼，大三上學期快結束了，寒冬伊始，萬物歸靜，天氣一天比一天冷，起床也一天比一天晚。也許我們中的很多已經習慣了懶惰，習慣了過自己的生活，而不知道他們現在是否過得很好;也許我們許多人之間一學期也見不到幾次面，說不上幾次話了;也許我們各懷夢想，各自忙碌，但沒有機會能把久違的心聲向大伙傾訴;也許一些人離開了__工商，一些人也即將離開…………。時間讓我們長大，但是卻帶不走我們共同的記憶，沖刷不掉我們曾經的輝煌;縱然各奔前程，但是永遠難忘他們帶我給我們的美好瞬間;也許將來我們生活迥異，但是只要我們像《老男孩》般珍視這段溫暖，我們見面時也能樸實地說一聲“我的老同學，你還好嗎”，這就足夠了!

今天的元旦晚會是為了讓我們再次燃燒大一大二的激情，讓我們對班級對他人作一次真實的表白，也讓我們的激情去感染他人，讓這個冬天變得溫暖，讓__工商的2014年變得更加溫馨和美好)。

二、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

三、主題擴展(創意闡釋)：

1、宣揚班級或個人這一年取得的成績(主持人或新老班長可以在晚會節目間隙有感情談談班級的榮譽，一些同學也可以談談自己這一年的奮斗和成功的事例，激昂斗志，鼓舞同學)。

2、一些同學對班級的表白(轉專業、出國、“困境中依然堅強”……，將心里話對大家講，讓大家一起分擔這份心情，讓大家的溫暖照亮這份孤寂)。

3、“有句話在我心里藏了很久”，一些同學可以將心里埋藏已久難以說出的話在晚會中對想說的人說。

4、繼承和發揚班級一些好的作風、好的氛圍，總結經驗，攜起手來為2014年建設優秀班級提升自我而共同奮斗。

(以上這些可以根據具體的安排有機的結合到晚會的進程中去)。

四、晚會流程：

1、晚會地點：二報。

2、晚會時間：12月25號之后的一個星期內(12月23、24號有兩次考試，考試后還要自行準備節目兩天，因為二報需要提前一周借，所以晚會可能會在元旦節之前的26、27、28任意一天舉行)。

3、節目和游戲：

晚會開始：在《兔子舞》的歡快愉悅的音樂節奏下，大家齊在中間手拉手，圍成內外兩個圈跳“宮廷轉圈”舞(自己去的名字，適合大家一起跳，不會蹦迪的一下子也能學會的)，跳這個舞一下子就能燃燒體內的能量，下面的晚會就不會再覺得寒冷了。

晚會結束：由幾位男女嘉賓在前面領唱《明天會更好》(或是其他有代表意義的歌曲)，大家在座位上揮舞手中的手機或熒光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微學下這首歌，到時候多媒體上也會有歌詞)，在歡快的歌聲中迎來新年。在唱歌的同時，在多媒體上也會播放班委制作的08工商這兩年的經典照片(籃排球比賽、春秋游、各類活動……)。

k歌環節：班委事先聽同學意見后，再從網上選取一些男女皆宜的歌曲，然后將這些歌曲名發至班級郵箱，讓同學們熟悉并準備一下，到時候，會將同學按學號分成兩個組。a、互相從多媒體上的歌曲中選歌要求對方試唱。b、自己唱某首歌的上一句，要求對方接上一句。

規則：根據每一輪情況記得分，一輪為一分。

獎勵：得分多的一方中的積極應唱的同學獲得比得分少的一方更多的糖或水果。

懲罰：得分少的一方要向得分多的一方的人說幾句贊美的話;其中的男生要做30個俯臥撐。

其他游戲(從中選擇兩三個)：

1.擊鼓傳花：圍成一圈傳花，鼓聲隨時停止，最后花在誰手里懲罰誰;。

3.定身問答：兩人一組，幾組一起搶答，每組一份報紙，只能在報紙范圍內站立，答錯一次把該組報紙對折，答對其他組報紙對折，先失敗者接受懲罰...分好少咯...加分繼續給更好的...繼續...

4.兩人一組，把其中一個眼睛蒙上，在臺上不同位置放幾個氣球，另一個提示他讓他去撿氣球，每組一分鐘左右吧，看誰撿得多(踩破球也可以扣數量)，撿的最少的接受懲罰....

5.頂橘子：每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。懲罰措施：每個游戲獲勝的領獎品，最后兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。

這里說幾個很high的懲罰方法。

1。學廣告：看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作，當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。

2。表演例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個，都很好看，呵呵。

3。朗讀準備好一段很搞笑的文字，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。

已經固定的個人節目：

還未上報的節目：

在接下來的一周內，每棟有專門的節目收集員負責收集節目，收集后交與我，到時候再列在節目單上，希望班委能模范帶頭作用，同學們也能夠積極上報。

五、晚會主持：

六、晚會采購：彩帶，氣球，禮品，熒光紙，糖、水果等食品，其他等等。

七、籌備組相關人員：總組長：王__副組長：何__、譚__、李__晚會采購組：丁__(負責物品的采購、保存及賬目)晚會ppt及音樂制作：王__、劉__晚會多媒體放映：王__、__等攝像組：持有相機同學節目收集員：(以上人員盡量能抽出時間則好，不能的話就后作變動)。

八、其余事項：

1、由劉__同學負責晚會的追蹤報道和宣傳。

2、由男生留下來清潔。

3、主持人提前根據流程節目單安排好臺詞，并各想奇招發揮晚會總的帶動作用。

4、未盡事宜一律向組長和副組長匯報。

以上只是我的初稿，個人思路和想法，還有改進的許多地方就有待大家多多提意見了,哈哈……說了這么多，最重要的還是看大家能否行動起來了，如果大家都能夠行動起來，我相信，元旦晚會定能再創輝煌!

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇六

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

活動主題和宣傳口號：

1、活動主題：

幼兒園的快樂，成長的空間。

2、宣傳口號：

幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

（4）收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習。

（6）材料樣品。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）。

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

（一）活動倡議。

1、目的：

為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的'各項活動。

2、時間：

有園所自行安排。

3、對象：

本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：

通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。

（1）目的：

通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

（2）要求：

每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）。

（1）目的：

通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：

要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

（3）比賽形式：

以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

（4）評獎：

根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

c、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽。

（1）目的：

通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：

要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

（3）比賽形式：

大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

（4）評獎：

根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒比賽。

（1）目的：

通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：

要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）。

b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）。

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園。

（1）活動目的：

使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：

要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內容：

每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：

幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

6、識字展示。

（1）活動目的：

往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優勢作為幼兒園的宣傳籌碼。

進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。

于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

（2）活動要求：

（3）活動內容：如下游戲，任意選擇均可！

1、指字卡游戲：

老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：

老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

3、我說你接：

讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：

把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。

5、找朋友：

小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。

6、歌曲串編：

老師啟發孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出哦”

7、變魔術：

老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數數幾張字卡，再變出禮物發給孩子。

8、兔子找家：

老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂。

小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現，小朋友跳進圈內，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續游戲。

9、拍手拍卡游戲：

小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。

10、聽指令蹦跳：

給小朋友發字卡，老師發出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）。

11、串串香：

把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：

把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

13、彩色的氣球：

老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒。“紅氣球你真棒”

14、單腿跳：

全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：

讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說說指指：

請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：

老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

（4）活動形式：

以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。

活動時間及安排：

5月20日————6月1日：可以選取幾個代表性的節目進行統一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節目，以便外出宣傳時可以繼續使用。

具體宣傳：

目的：

通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

宣傳方式：

5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇七

以“展演日照魅力、彰顯東港風采”為主題；以海水浴場為主會場；以增進游客參與為目的，通過舉辦健康、歡樂和時尚的系列旅游、體育、文化等活動，弘揚沙灘文化，豐富日照夏季 “3s”旅游產品內涵，提升日照知名度和美譽度，促進日照旅游發展。

沙灘文化節在創意、策劃和實施的過程中，以突出沙灘，體現文化，著眼參與為原則，表現出國際性、參與性、拉動性和市民性四大特點。

國際性。十余項活動均有外國選手或游客參與。

參與性。十余項活動都以不同形式設計了游客現場參與的內容，讓游客通過自身的參與體驗輕松自然的沙灘文化，突出了參與性的特點。

拉動性。舉辦本次沙灘文化節就是要提高日照夏季旅游的文化內涵，豐富旅游菜單，拉動旅游消費。可發動各地旅行社組織游客參加沙灘文化節。相信會對今年夏季日照的食、住、游、購等起到一定的拉動作用。

市民性。活動的形式、內容都面向普通市民，貼近大眾，立足公眾最熟悉的海洋沙灘文化，活動的組織方案也淡化政府色彩，突出休閑、輕松的旅游氛圍，力爭辦成真正的市民節日，體現市民性的特點。

強化國際性、市民性、參與性和拉動性四大節日特性，不斷開拓目標客源市場，定位華北、京津、山東客源市場，重點開拓日、韓市場。以沙雕、沙灘排球、足球賽等市民、游客喜愛的項目，搞好“開幕式”、“日照小姐大賽”、 “市民沙雕賽”等關注度高、參與性強的活動。

供更多選擇，豐富文化生活，增強參與互動，拉動旅游消費。

主辦：日照市人民政府

承辦：

日照東港區管委會

日照開發區管委會

日照市體育局

日照市旅游局

協辦：

日照市活動協調指導辦公室

日照市總工會

日照電視臺

日照人民廣播電臺

日照日報

媒體支持：

日照旅游網、日照衛視、日照開發區電視臺、日照晚報、日照日報

時間：20xx年7月x日至8月x日

地點：日照海水浴場

（一）開幕式

時間：7月x日

地點：海水浴場

的日照小姐秀場，精彩紛呈的異國風情表演，優美奔放的主題歌演唱，炫目輝煌的冷焰火表演、震撼視聽的巨型led烘托以及熱烈盛大的度假區文化旅游資源巡游等來展示日照旅游的風采。

承辦：沙灘節組委會

（二）國際沙灘攀巖邀請賽

時間：7月x、x日

地點：海水浴場

（三）國際沙灘極限飛盤公開賽

時間：7月x、x日

地點：海水浴場

概述：豐富沙灘文化節內涵，全民健身，推廣極限飛盤運動，屆時將請20支國內外隊伍、百余人參賽。

承辦：日照xxxxxx公司

（四）市民才藝大賽頒獎晚會

時間：20xx年7月x日

地點：海水浴場xx舞臺

概述：晚會將以“魅力沙灘節、浪漫萬平口”為主題，對首屆“萬平口杯”市民才藝大賽進行總結和頒獎。在頒獎的同時，獲獎選手將在現場展示獲獎才藝。 承辦：

東港區萬平口浴場管理有限責任公司

日照xxxxx公司

（五）沙灘狂歡月活動

時間：7月－8月

地點：海水浴場

概述：海水浴場海岸沿線設四個演藝舞臺及若干海鮮排檔，白天組織區內武術、模特、學校等演藝資源進行表演；沙灘上組織排球、足球、游泳、沙灘趣味體育比賽等活動項目，晚上舉行啤酒、海鮮、音樂狂歡派對，使十里黃金海岸變成沙灘狂歡樂園。

承辦：xxxxxxx

（六）市民沙雕大賽

時間：8月x日

地點：金石灘黃金海岸

（七）“鳥人”大賽

時間：8月x日

地點：海水浴場

概述：使用無動力飛行器參加的滑行比賽，屆時將有眾多國內外好手參與，國際化、娛樂性強、關注度高，很符合沙灘文化節的特性。

承辦：日照xxxxxx

（八）“日照小姐”大賽

時間：8月

地點：萬平口海水浴場

（九）國際越野大會

時間：8月

地點：海水浴場

概述：創造性地將汽車場地越野、山地自行車越野、定向越野全球最具吸引力三個項目整合一體，將大會打造成全球最具特色的越野綜合賽事之一，將吸引眾多海內外越野愛好者參與。期間，將舉辦自駕、越野嘉年華、汽車露營派對、越野車展等活動。

承辦：日照xxxxxx

（十）萬平口人體彩繪邀請賽

時間：8月

地點：萬平口海水浴場

（十一）沙灘節攝影大賽

時間：沙灘節期間

概述：活動過程中的動態發片報道、整體結束后《日照日報》、沙灘節網站等進行優秀作品選登。

承辦：日照市攝影協會、日照日報

（十二）萬平口環保海報設計大賽

時間：沙灘節期間

地點：萬平口海水浴場

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇八

1、紀念祖國67華誕，傳承紅色文化，弘揚愛國主義精神。

2、引導各年級積極分子參與演出，使其積極參與支部活動，為支部建設獻計出力。

3、展現各支部風采，擴大支部影響力，展現化工黨員良好的素質和形象。

(1)制定晚會方案，成立籌備小組，召開動員大會，細化工作安排。

(2)成立游戲策劃小組。

(1)各支部最少呈報一個節目，內容形式不限，可以是歌曲，舞蹈，舞臺劇，詩朗誦，小品，相聲等等。但內容需健康向上，最好與慶祝新中國成立67周年的主題相關。

(2)各個支部的節目，盡量調動本支部積極分子的力量參與其中，發揮積極分子的熱情和創造力。

(3)節目最好是群體節目，節目由各支部報送后，統一篩選、確定。

(1)節目匯總及排序，擬定節目單。

(2)節目審核及彩排現場。

(3)彩排時間地點會提前通知，相關人員提前做好準備。------10月8日晚上6：00，學院集合。

選定主持人：侯亦馨，王光亞，井鶴，化工王偉，王旸(游戲串場主持)節目匯總及排序由井鶴和化工王偉完成，主持稿由侯亦馨和王光亞完成。

(1)活動中心及相關器材的預借。

(2)活動中心桌椅布置。

(3)活動中心背景布置。

(4)糖果、瓜子、礦泉水采購小組。

(5)現場投影儀、話筒、音箱的預借和安裝。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇九

迎建團周年、展青春風采——“團結、奮斗、創新”主題校園文娛活動。

體現豐富多彩的大學生文化生活，豐富同學課余生活，活躍班級氣氛，促進同學之間的友好關系，反映我團支部的積極向上的精神風貌，及響應建團90周年紀念活動，在學校、學院的指導下結合我團支部的特色，特開展此活動。

通過本次活動的開展，希望能夠培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啟發智慧，進一步提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活，活躍班級氣氛，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的`班級氛圍，我團支部舉辦了一次以“團結、奮斗、創新”為主題的校園文娛活動。

xx年5月19日上午8：00。

塑膠操場。

11級環科團支部。

飛信、qq群、新聞稿、博客。

策劃人：張默、王嘉琦、雷連彩。

協辦人：全體班委。

參與活動對象：11級環科全體團員。

邀請嘉賓：王毅老師、董長雨老師、年級長。

策劃書、活動道具、活動獎品。

1、宿舍風采展（40分鐘）。

a、將全班同學按寢室自由組合。

b、每組同學都要出一個比較新穎的節目（可以是表演電影的一個片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

c、并由大家評選出最佳表演者進行發獎（給參與者以宿舍為單位發花露水）。

（細節說明：道具自備，如需化妝可以找丹陽。備有音響但所需音樂需要自備）。

2、智力大比拼（30分鐘）。

將參與者按照學號平均分成四組，出兩名主持人然后由主持人提出關于智力的問題，每組回答出的問題多被評為“超能智力團”由生活委員頒發象征著增強智力的“魔糖”。

（細節說明：之前由組織者迅速的將參加同學按照學號分成四組；如題目太難主持人可以提示，直到問題得到解答。題目設置：共設置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問另一名主持人計分）。

3、咱們一家親（20分鐘）。

所有的同學圍成一個大圈，所有的同學都圍著圈跑。班長站于中間，任意說出一個2—6之間的一個數當班長說出數的一瞬間和你周圍的人結合，每組結合的人數必須和班長說的數一致，沒找到‘家’者算失敗，失敗者要進行事先準備好的大冒險。例：現在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑，當班長叫3的時候六個人中只能3個在一起結合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。

（細節說明：事先準備10道大冒險題目，每失敗一人就按大冒險的順序進行大冒險。以此類推。當10題全部弄完再轉回第一題從心開始。以此類推）。

4、進行優秀團員和優秀團干的頒獎儀式，由班主任老師進行頒發獎狀并發放獎品（10分鐘）。

5、宣讀童年運動會的相關事宜，鼓勵大家積極參與活動（10分鐘）。

這次活動希望各班委協調配合好各項工作，并在結束后寫好總結。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十

一、活動目的：

磨練學生意志，培養學生堅毅頑強、吃苦耐勞、團結互助的精神，讓同學們親近自然，感受自然，了解自然，陶冶愛祖國，愛家鄉的道德情操。

二、活動組織：

高二(14)班班委活動策劃及人員安排：

三、活動時間：

本周星期日(早上7：00-下午4：00)。

四、活動路線：

桐梓一中校門口涼風埡森林公園涼風埡神州第一灣。

五、活動具體安排。

早上自己吃早餐后在校門口集中，7：30準時出發，徒步到涼風埡森林公園，找空曠地休息玩耍;12：00統一吃午餐(干糧)，下午1：00-3：00各組開展相關活動;3：10準時返回。

六、活動要求：

(一)出發前做好宣傳發動工作，特別是做好安全教育工作。明確這次活動的重要意義，切實加強對學生的環保教育、交通安全教育、飲食安全教育和形勢教育，要強調紀律，嚴密組織，確保活動的順利成功。

(二)晴天不能打傘，參加活動時要服從統一安排，遵守紀律，不怕累、不掉隊，不擅自離隊，保持好所經過地區的衛生，不得隨地亂扔雜物。

(三)出發前做好分組分工安排，對報名參加的同學需向家長告知，出發時認真核對人數，對報名未參加的及時反饋家長，確保安全。

(四)每位同學按照活動安排統一發放干糧和水，不準私自帶食品。每位同學水壺自備。

(五)出發前做好應急藥品及材料，安全防身器材等安排。

七、應急預案：

為強化活動安全管理，活動學生的安全意識，確保人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

(一)突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

(二)學生突發疾病、意外傷害：學生在途中突發疾病、意外傷害，立即與學校領導聯系，視輕重由作處理、或就近送醫院。

(三)學生走失處理：

1、確保學生知道班主任及班委電話號碼，以便聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找及電話聯系。

3、從離隊學生最后接觸的同學入手，了解其去向行蹤。

(四)交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院或緊急處理后送醫院。

3、寫出書面報告，總結經驗教訓。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十一

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？以下是人見人愛的小編分享的文娛體育活動策劃方案優秀3篇，希望能夠幫助到大家。

為全面推進素質教育，認真貫徹落實“健康第一”的指導思想，培養學生的體育興趣，發展學生的田徑特長，鍛煉學生的意志品質，促進學生身心全面發展。經學校行政研究決定：本學期第十一周舉行的校園文化節中設體育競賽項目。為圓滿完成體育競賽活動，特制定本規程。望各班認真組織學習，精心準備，按規程要求參加本次活動。

本學期第十一周的星期四、星期五上午，在學校田徑場進行。

高一、高二年級，各班選派10人（男女不限）參加比賽。

女子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、4×100米接力跑。

田賽：男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（5kg）、標槍（700kg）。

女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（4kg）、標槍（600kg）。

1、每人限報二項（可兼報接力跑），每班每項限報二人。

2、各班必須將《報名表》于第七周星期一課外活動前交體育組辦公室（在田徑場），逾期不交者，扣除該班團體總分10分。

3、《報名表》報滿10人或不足10人，上交后均認定符合要求，經編排成冊后，一律不得補報和替報。如有特殊原因經大會組委會同意后，可換人但不得換項（運動員不得兼替）。

1、男、女徑賽項目，均采取分組預賽，各年級取預賽成績前8名進行決賽，結果計入總分；800米跑、1500米跑、6人異程接力均采取分組預決賽一次完成，按比賽成績取前8名計入團體總分；男、女田賽項目一次完成，采取先預賽，按預賽成績，取前8名參加決賽，獲得前8名的成績計入團體總分。

2、集體項目均采取臨時抽簽決定組別和道次。

3、三級跳遠：起跳板至沙坑的距離男生為9米，女生為7米。跳高：起跳高度男生為1。10米，女子為0。95米，每次升高高度男、女均按5厘米上升，四次后每次上升為3厘米。

4、各班推薦3名非運動員同學擔任大會裁判工作，被推薦的裁判員同學必須參加裁判員培訓，并遵守《裁判員守則》，不得私自脫崗或徇私舞弊（如被舉報查證核實者，取消裁判員資格，大會上將通報批評，并扣除所在班級的精神文明評估分10分），不得無故缺席或退席。

5、本次文化節舉行入場式，具體方案另定。各年級整隊進入田徑場，按秩序在指定位置就坐，在大會總裁判長宣布比賽日程和政教主任宣布精神文明班級評比條件及要求后，比賽開始。

1、單項成績取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分，不足8人的減1錄取。

2、集體項目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

3、打破學校最高紀錄，每人每次獎勵9分（同項中多次打破記錄不重復記分）。成績達到國家二級運動員標準的每人每次獎勵5分（同項中多次達到該標準的不重復記分，其中器材必須達到國家標準）。

4、團體總分取年級前6名，如遇總分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次類推。

5、破學校最高紀錄的給予物質獎勵；單項前3名獲得者，除成績計入班級團體總分外，發給獎狀以資鼓勵。

6、參賽運動員必須佩帶學生證，如發現資格不符或冒名頂替者，每發現一人，扣除班級團體總分9分，并取消該運動員比賽資格和比賽成績，同時取消該運動員所在班級精神文明班級的評比資格，報大會點名批評。

7、運動員、裁判員對于比賽中的疑問，應按照程序逐級反映，不得干擾比賽的正常進行。

8、大會設精神文明獎，每年級3名。

為了豐富我校冬季體育活動的開展，樹立“健康第一”的指導思想，進一步推進“2+1項目”活動開展，保證學生一天一小時的活動時間。全面提高和發展學生的綜合素質、運動能力和競技水平，活躍校園課余文化生活，增進團結和友誼，提高學生的競爭意識和凝聚力。

學校決定舉辦首屆“校園杯”籃球比賽。具體事宜如下：

20xx年5月1日。

以班級為單位每班各報男、女兩支隊伍，每隊限報10人，領隊1人。

第一輪采用淘汰制，第二輪采用循環制。

:

20xx年5月中旬，中午12：20開賽，12：10準時在籃球場集合。

學校籃球場。（兩塊）。

1、籃球規則。

2、分男、女兩組同時進行比賽。比賽開賽10分鐘后，

還沒有到場的參賽隊伍，以棄權處理，積分為零分。

3、每組前三名進入決賽。預賽采用淘汰制，決賽第二輪采用循環制。

4、積分標準：贏一場得2分，輸一場得1分。平局以加時賽決勝負。積分相同按勝負關系排名。

5、獎勵辦法：決賽獎勵前3名。

為豐富校園課余文體生活，增強學生體育鍛煉的意識，增強身體素質；同時促進學生德智體全面發展，培養學生集體榮譽感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神，由教導處和藝體辦組織的本學期校園拔河比賽將于近期開賽。相關事宜如下：

以各班級為單位組成參賽隊，以各級部為比賽組。共分為六年級級部組、七年級幾部組、八年級級部組和九年級級部組共四個比賽組。

以各班級為單位組成參賽隊，每隊20人（男生10人，女生10人）。

下周，周一下午第七節課（六年級組）、周二下午第八節課（七年級組）、周三下午第八節課（八年級組）、周四下午第八節課（九年級組）。

1、六、七、九年級各班級循環賽，以勝場多少決定勝負。（1班—2班、2班—3班、1班—3班。如果出現各勝一場的情況，抓鬮選出種子隊，另外兩隊比賽獲勝隊再與種子隊決賽）。

2、八年級1班—2班、3班—4班，獲勝隊—獲勝隊、輸隊—輸隊。

1、每次比賽結束時避免立即松繩，以免造成對方隊員受傷；

2、參賽隊員不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消該隊參賽資格；

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二原則。

1、各級部獎勵前2名班級。

2、比賽結果納入班級量化。

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文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十二

我們不知道他們為什么會成為孤寡老人，但是他們曾經一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過我們的歌舞等節目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。

傳承重陽久久，心系老人久久

xxx年10月24日

主辦單位：xx學院青年志愿者協會

承辦單位：xx學院青年志愿者協會愛心助殘部

青年志愿者協會宣傳部負責宣傳 負責人：xx

青年志愿者協會策劃部負責策劃 負責人：xx

青年志愿者協會愛心文藝部負責文藝節目 負責人：xx

青年志愿者協會籌資部負責活動經費 負責人：xx

青年志愿者協會財務部負責記賬、出納等 負責人：xx

青年志愿者協會愛心助殘部負責統籌工作 負責人：xx

青年志愿者協會其他各個部門由愛心助殘部調遣 負責人：xx

a) 青年志愿者協會宣傳部做展板、廣播宣傳等

b) 青年志愿者協會愛心文藝部排練節目

c) 心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節日

d) 青年志愿者協會愛心助殘部準備好擴音器、筆記本電腦等設備

a) 早晨八點于我院飛天廣場整隊，步行前往新平鎮敬老院

d) 衛生打掃完畢，由愛心助殘部衛生小組負責人安排文藝演出會場布置

f) 演出開始，首先由新平鎮鎮長講話，后是節目上演

g) 演出結束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯

a) 由衛生員小組負責收拾會場，打掃干凈庭院

b) 事后，與老人拍照留念，道別，整隊，清點人數，返校

雞蛋 4 元每斤*15斤=60 元

蛋糕 5 元每斤*4 斤=20 元

面粉 6 元每斤*5 斤=30 元

肉 12 元每斤*6 斤=72 元

白菜、韭菜、香油、佐料等共計50 元

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十三

書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯展活動。

１：為了弘揚中華民族文化與傳統美德。

２：為了促進高校之間的交流．

３：為了豐富大學生課余生活．

在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.

(－)：起草活動策劃書．

１：時間：xx年5月15日

２：地點：學院小樹林

(二)：前期宣傳工作．

海報宣傳．由我協會宣傳部門根據時間．地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處．

作品的集中：

展出具體流程：

(一)： 5月15日至18日將在我校展出．

時間：８點至２０點

地點：學院小樹林

(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．

(三)：展區布置．

(四)：人員分配．

１．為了保證作品的安全．我協會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔任)

２．晚上將由我協會會員對作品進行收藏，保管．

江西生物學院第七屆書法協會

xx年5月14日

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十四

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十五

1、明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發展。

2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生讀書的熱情。

3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性。

主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）

乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。

甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）

乙：感謝這4位同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

甲：哪4個？

乙：“開卷有益”！

甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？

最近我經常看到我們班的同學在看《七龍珠》、《機器貓》……

乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！

第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。

第四小隊：隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這本書。

甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！

（音樂響起，幾位同學身著自制的道具——各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學們上來精心挑選自己喜歡的書）

書a：當然愿意了！看看你的進步，我也很高興啊！不過，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進步還會更大。

讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進步吧！

書a：好，我支持你！

讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？

書b：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。

讀者b：對不起！那是以前的我。從現在開始我再也不那樣了。請相信我！

書b：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！

讀者c：《藍貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。

書c：好啊！不過，和你成為朋友，我會變得很累。你經常會拿著我不放，即使在你沒完成作業的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！

讀者c：你別生氣！從現在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業的情況下看課外書了，請你相信我！

書c：那好吧！

讀者d：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！

書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？

書d：恩，那還差不多！

讀者e：你是……喔，《趣味數學》呀！

書e：你怎么變成這樣了？幾度啊？

讀者e：200度。哎，現在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。

（通過童話劇讓學生知道讀書應該養成的習慣：

1、堅持每天安排一段時間看書。

2、學會選擇適合自己的書籍。

3、注意用眼衛生。

4、能自己選擇較好的環境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、養成做讀書卡片的習慣。）

甲：許多同學找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、

好書，讓我們也找到好朋友吧！（或下發好書推薦表）

乙：這學期開學以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。（學生上臺發言）

生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學習。我總會在每學期開學初為自己制定一個看書目標：一學期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發現我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。

生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實，上網也是我最大的愛好。我上網干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學網站看書；雙休日去書店看書；與同學對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。

（通過學生的發言，讓同學知道：

1、讀書的途徑：和同學相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學網站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

3、關注新書推薦：如去少年兒童文學網站和書店查詢新書推薦。

4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十六

水是生命之源，但是隨著我國人口數量的幾何增長、現代工業廢水的亂排亂放、城市垃圾、農村農藥噴灑等等，造成家鄉河流污染嚴重，本來已是極少的淡水資源加劇短缺，無法為人所用。

家鄉的河流已不在如兒時般清澈，失去了昔日的健康與瑰麗。難道我們忍心讓養育自己的河流這樣惡化下去嗎？讓我們從我做起，萬眾一心，眾志成城，一起保護家鄉的河流！

喚醒大家的環保意識，共同保護我們的生命之河——家鄉河流。讓大家在親近自然的同時懂得愛護自然，保護自然，為環保建設貢獻一份應當的責任。為恢復家鄉河流的自然面貌出一份力。

“保護家鄉河流”

（1） 招募高級志愿者

通過網絡、傳單等方式招募高級志愿者，約60名：長春20名，哈爾濱20名，海拉爾20名。

（2） 志愿者培訓

邀請相關老師為高級志愿者培訓有關儀器的使用以及如何保護河流。

（3） 招募臨時志愿者

在走訪每一條河流之前，通過網絡在該河流流經縣市招募臨時志愿者，每條河流5人左右。

（4） 相關調查問卷與保護河流宣傳單的編寫。

（5） 志愿者文化衫及帽子的制作。

（6） 準備好走訪河流時所需的器材，如相機、經緯度定位儀等。

（1） 高級志愿者帶領臨時志愿者走訪河流

通過拍照記錄河流的污染情況，并向當地社區居民詢問河流污染情況及具體污染源，同時向居民宣傳如何保護河流。

（2） 高級志愿者定位河流周邊企業

高級志愿者將走訪河流周邊企業，拍照存檔，并用定位儀確定企業具體位置（經緯度）。其中，重點關注醫藥，造紙，食品和飲料制造，副產品加工業和農藥生產行業。

（3） 核心志愿者整理匯總搜集到的信息

核心志愿者通過網絡查詢以及實地走訪搜集到的信息，分析近5年來新增企業的類型及對河流污染的影響。

（1） 在各高校舉行家鄉河流污染圖片展，呼吁大家從我做起，保護家鄉河流。

（2） 邀請相關媒體對此次活動進行跟蹤報道并撰寫文章發表。

（3） 整理污染企業信息，繪制水污染地圖。

（4） 一份關于一年內松花江流域污染企業的情況以及過去5年變化趨勢的研究報告。

此次活動可以鼓勵民眾積極投入環保活動中去，將保護環境、河流的理念深入人心。喚醒社會對環境的熱愛和關注以及對環保事業的支持。具有很好的可行性。

1、 志愿者的安全問題

2、 志愿者經費報銷問題

3、 志愿者需保存好所帶儀器

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十七

2、通過分區的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的.興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。

主要通過游園的形式，區域可分為：展覽區、活動區游樂區

展覽區：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。

活動區：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。

游樂區：主要針對的是戶外器械，學校可根據自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

園內圣誕節的環境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區平時英語學習情況，活動情況及節目表演的照片，影像的搜集。

玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。

準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個

玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。

準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，

玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干

玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。

準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干

玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十八

5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現場報名。

6、各球隊要安排人員維護比賽現場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。

8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。

9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。

10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。

11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。

十二、活動材料：

文娛活動策劃方案（優質19篇）篇十九

寫你心中所想，做你心中之事。策劃是許多事情都需要的，無論是活動、晚會亦或者比賽都離不開策劃。高新是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使高新的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現實，那么，我們是否應該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現實呢？也為他們設置一個舞臺來展現他們的風采呢？基于這些疑問，我們倡導發起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽：“心中所想——策劃大賽”。

初賽

1、10月14日推出大賽。

2、10月14日至10月18日期間，給于全校同學書寫參與大賽的作品（參賽策劃書，舉行內容與地點必須是在高新校園內，此策劃書可以作為模板）。

3、10月18日至10月20日期間晚上21:00，在校社聯辦公室收集參賽作品，與參賽人員資料。（參賽人員資料務必真實）

4、10月xxx日由，策劃活動部篩選出晉級名單與策劃書。（并通知晉級人員于xxx日在實訓樓xxx進行決賽）

決賽準備

1、 申請實訓樓xxx講堂。

2、 邀請嘉賓。

3、 提前一天檢查xxx講堂的設備與衛生問題。（有問題則馬上處理）

4、 賽前檢查xxx講堂的設備與衛生問題，并布置比賽現場。（有問題則馬上處理）

5、 提前安排維持秩序的工作人員，讓其在比賽時維持秩序。

決賽

1、10月xxx日在實訓樓xxx進行決賽。（內容是晉級人員帶上策劃書演講，評分主要看策劃書內容，當然演講也占分數）

2、按評委的給于的分數給于名次。（所有參賽人員演講完后，現場進行統計，現場宣布名次，一等獎、二等獎、三等獎各一名，優秀獎二名。）

賽后處理

1、 工作人員負責搞好比賽現場衛生。

2、 歸還設備。

3、 把前五的參賽者作品上交與學生處張幫岐老師處，如張幫岐老師通過此策劃書，將會集結其余部門共同在學校舉辦該活動。

獎品：證書和豐厚的禮品哦

主辦單位：策劃活動部

策劃人：校社聯社團活動部 伍國毅