面對如此眾多的聽眾，我感到既緊張又興奮，希望能夠做好主持工作。市場上有許多優秀的主持人，我們可以從他們的節目中汲取靈感和啟發，提升自己的表現能力。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇一

男(1)：尊敬的各位領導、各位老師。

女(1)：親愛的同學們。

合：大家好!

男(1)：新年拉近了我們成長的距離。

男(2)：新年染紅了我們快樂的生活。

女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段。

男(1)：新年給了我們人生的暢想。

男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女(1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

合：今天，我們送出最誠摯的祝福。

男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。

女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男(2)：在詩與畫流動的佳節里。

女(2)：在這辭舊迎新的日子里。

男(1)：讓我們用歌聲和舞姿。

女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬。

合：羅店中學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現在開始。

男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們。

男(2)：讓我編織你們，用青春的金線。

女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念。

男(1)：編成絢麗的歲月。

女(1)：編成遐思的年華。

男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子。

女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念。

女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛。

男合：面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲!合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!

我們各班的學生經過數日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經過嚴格審核，在這些節目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。

現在宣布三等獎獲獎班級：

接下來有請他們上臺領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎者頒獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領獎、放頒獎音樂)。

(主持人上場)接下來宣布二等獎獲獎班級：

有請他們上臺領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎者頒獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)。

(主持人上場)激動人心的時刻到了，現在頒發的是我們一等獎得主，獲獎者是：

有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上臺，放頒獎音樂)。

頒獎典禮到此結束!

最美中學生主持詞（實用21篇）篇二

幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時候的麗江，還未融入流行的元素，他就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國西南的邊陲。

深巷·古宅。

印象里，麗江多是交錯冗雜的深巷，青石板鋪設的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴模樣，所到之處，看到很多年過半百的老人，微笑著坐在木質藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經風霜的皺紋里散發著一種古樸的美，填補了小鎮的每一個角落。

流水·蘭花。

彼時正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠方，幾尾紅色的鯉魚在水中暢游，也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚者享受那垂釣的樂趣，卻不見把釣好的魚拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經開放，嫩黃色的花嬌艷欲滴，一幅生機盎然的模樣，本地人大概已習以為常，只是欣賞，卻沒有人去擷取，鎮上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往。

雪山·湖岸。

麗江又一座雪山，遠遠望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團團的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說中的蓬萊仙境，而待我到達雪山底部，那壯觀的景象實在令我震撼，寶藍色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過，頭頂的天空遼遠而蔚藍，那是大自然無與倫比的美!

很多年以后，無意間在電視上看到一起在麗江做的節目，一瞬間，那冗長的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現眼前，那交錯的畫面，構成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的風景。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇三

我是來自北京市第十九中學初二（8）班的xxx，本人是一個十四歲活潑開朗的陽光少年，雖然正處于活力四射的青春年華，但也不失穩重。我以努力進取、勤奮好學成為了老師家長們心中的好學生；以關心集體、團結有愛成為了同學們的好朋友。我從小生活在一個幸福美滿的家庭中，父母秉承了勤儉持家的家風，使我從小便沒有過多的要求，因此能夠很快地適應周圍一切陌生的事物和環境。我身體素質良好，學業成績優異，德智體美勞能夠全面發展。

作為學生，我一直把學習放在首位，以周恩來總理為中華之崛起而讀書的名言為座右銘，一步一個腳印地去拼搏、進取。在學習中，我對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不似是而非、絕不不懂裝懂。在質疑與求解中，我也親身感受到了求知的艱辛與快樂。從小學四年級至今，我有幸一直擔任班內的學習委員職務。身為學習委員，我以身作則，認真負責，將收發作業、督促檢查作業完成質量、學習獎懲加減分等一切工作完美完成，并做到精益求精。通過較強的組織能力，我時常帶領著同學們積極探索，深入探討在學習方面遇到的各種困難，攻克一道道難關，尋求真正意義上的答案，再鼓勵同學們踴躍發表個人觀念、看法，某一道題的多種思想與解題方式，經常使大家受益匪淺！能為班級貢獻出自己的一份力量，我也感到十分高興！我嚴于律己，寬以待人，能夠耐心地解決同學間任何問題，也時常想他人請教自身存在的問題。我的樂觀向上、積極進取、誠實守信也得到了同學、老師和家長的一致認可與贊賞。我學習態度端正而堅定，學習方法具體而有效，并能在班內起到好的模范帶頭作用，但在面對古人先賢山外有山、人外有人的教導，我從來不驕傲得意，而總是低著頭繼續開拓前進的路，去追求更高的目標才是最明智的選擇！

孝老愛親、尊敬師長是我國的傳統美德，在華夏民族源遠流長的歷史長河里，也不乏記載了許多諸如此類的名人故事，像臥冰求鯉、扇枕溫席、孔子尊師這些萬口相傳的故事便不斷啟迪著我的人生。我體貼不辭辛勞的家人，用自己的甜蜜的話語、天真的笑臉快樂著他們，我也會用自己的點滴關愛和聰明智慧化解他們生活中的煩憂。當然，我也會盡自己所能做家務，分擔父母的辛勞，不給家人增添額外負擔、累贅，不無味地奢望富足的幻想，這使我在愛與被愛中品味著家庭生活的幸福；我熱愛朝夕相處的同學，十分珍惜集體榮譽，樂于幫助大家自己力所能及的事情，互相分享歡樂、排解憂慮；我感恩辛勤工作的老師，理解園丁們的良苦用心，創造良好的師生關系，愿架起一座座彼此心靈溝通的橋梁從小到大經歷的事不少，遇到的人也非常多，我會留下那些最真摯的回憶，并用心去感恩回報她們！

我還非常熱心于大大小小的公益事業，積極參加校內校外舉行的各項活動，2008年的汶川大地震，我向災區一次性捐款200，并持續關注救災、災后重建等情況，如今每年寒暑假我都會積極參加不同博物館的志愿解說員，在為他人傳遞知識的同時，我自身所了解的知識和眼界，也得到了不同程度的提高。

在快樂的課余生活中，我最大的興趣愛好是音樂。能夠熟練演奏單簧管、鋼琴的我，暢游在音樂的世界里，鍛煉出靈敏的思維能力、豐富的想象力、創造力和較高的音樂素養。當我還是小學生時，就參加了校內的管樂團，短短兩年的.認真學習，身為單簧管首席、與同學們參加區級管樂比賽并獲得區級三等獎，使我感到無比的驕傲與自豪。我喜歡節奏感的沖擊，熱衷于音樂之美與心靈美的完美交融。作為十九中的一員，我自從初一入學便毫不猶豫地加入了校行進管樂團。一周兩到三次高強度的訓練使我付出了看得見的汗水，她不僅磨練了我執著向上的意志，也培養了我團隊合作的精神，同時能與外國人交流訓練，其實也是我英語口語能力的提高。我的音樂之夢不是一場夸夸其談，也不是一次紙上談兵，我一直在付諸行動，不斷地提高著自身修養，朝著屬于自己的目標一步一步前進！

初中生活兩年以來，我有幸兩次獲得年級三好學生、兩次班級文明之星、兩次北京市書香燕京征文二等獎、兩屆英語書法大賽優秀獎、區級朗誦比賽個人三等獎等榮譽，如今還光榮地成為了中國共產主義青年團的一員。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收獲，沒有辛勤的汗水，是不會有如此的殊榮！說實話，我的學習生活也不是一帆風順的，還記得初一剛入學的時候，由于暑假的計劃安排被打亂，沒有行之有效地復習，導致了初一學習的乏力，總是被班級拖著走，這是令人難以想象的低谷。但是我并沒有氣餒或放棄，困難和榮譽一同被我視為了無限的前進動力，從此我變得不再懼怕坎坷，擁有了一顆堅定的必勝信心，敢于面對一切困難，并都能找到最好的解決辦法！

如今我們的祖國已經擺脫了長期積貧積弱的命運，正繁榮富強起來，走向全面復興；如今我們的祖國正發生著日新月異、翻天覆地的變化；如今我們沐浴祖國媽媽的懷抱里，享受著快樂與幸福。生活在這個國泰民安的社會之中，我是個遵紀守法的好公民，我十分尊重學校規章制度，從不違反校規校紀，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，模范執行學校的各項規章制度，凡學校制度提倡的，自己就大張旗鼓地去踐行，并努力倡導身邊的同學積極參與，凡學校禁止的，我自己堅決不做，并會全力說服其他同學不要去觸及法律的底線；我敬仰社會公德，從小處講，她體現著個人的道德素質高低和一個學校的校風，從大處講，她反應著一個民族乃至國家的品德素質，我能從舉止文明以禮相待、愛人者人恒愛之，信人者人恒信之、扶危濟困，樂善好施的點滴小事做起，使自己成為一個優秀的公民；我維護憲法和法律尊嚴，勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭。作為一名光榮的共青團員，我更加地嚴格約束自己，銘記團內嚴明的紀律，身體力行，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業接班人。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇四

慘劇發生后，龔鈺犇被迅速送往臺兒莊區人民醫院救治。由于右腿傷勢較重，造成高位截肢。龔鈺犇的主治醫生告訴記者，從11月3日至17日上午，不滿18周歲的龔鈺犇右腿和背部分別經歷了兩次大手術。17日下午，龔鈺犇被轉到棗莊礦務局中心醫院繼續接受治療。20日上午，又進行了一次手術。目前，龔鈺犇生命體征相對穩定，基本度過了嚴重的擠壓綜合征、腎功能衰竭期和嚴重感染期。然而，他的左小腿還需進行多次清創、植皮等手術治療，左腳第五趾還需要截除，此后還需安裝假肢及營養支持治療等，后續治療任務依然很重。

病床上的龔鈺犇由于傷勢較重，尚無法與人正常交流。他的班主任張興舟說，龔鈺犇平常就是一個熱心幫助別人的孩子，只有助人為樂成為習慣，才能在那一瞬間毫不思索地做出舍己救人的選擇，因為在車禍來臨的瞬間，他也來不及想太多，他的行動已經詮釋了一切。

在學校里，龔鈺犇被同學們親切地稱為“大犇”。他們紛紛告訴記者，“大犇”為人有情有義，不管哪個同學有困難，他都會放在心上，并盡自己最大努力去幫助。去年班里一名同學得了白血病，龔鈺犇悄悄將自己的100多元生活費都捐了出來。

龔鈺犇家是低保戶，父親是一家單位的保安，月薪只有800多元，母親沒有工作。車禍發生后，龔鈺犇的父母悲痛欲絕，巨額的醫療費更是讓這個家庭雪上加霜。目前，龔鈺犇的各項治療費用已超過10萬元，后續治療費用依然不少，肇事司機也難以賠付巨額醫療費。

棗莊二中師生得知龔鈺犇舍己救人身受重傷的消息后，立即發出捐助倡議，已募集到兩萬多元救助款。與此同時，龔鈺犇舍己救人的壯舉，也感動了廣大網友和社會各界，他們紛紛獻出愛心，給龔鈺犇送來了數萬元捐款。龔鈺犇的父親感動地說：“如果沒有這些好心人的熱心幫助，真不知道我兒子該怎么辦。”網友“赤子之心”說：“一個未成年的孩子給我們做出了榜樣，樂于助人，舍己救人，我們該幫幫這個失去一條腿卻站得更高的孩子。”

最美中學生主持詞（實用21篇）篇五

我是xx中學初三年級的學生xxx，出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執，當然我對工作、學習都是很認真的，力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生；以關心團體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優秀班干部、道德之星、優秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛夢想，展翅翱翔。

從小學到中學，我的成績一向名列前茅。作為學生，我一向明白學習是我的主要任務，我有自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，進取動腦思考；課后獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，盡快問教師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應當是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的`課外讀物。

正是因為學習的優秀，我經常被教師們評為小干部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，進取做好宣傳工作，教師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現故障時，第一時間通知相關教師。并隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后，從不看新聞的我，養成了每一天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。2008年5月的汶川大地震時，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災區人民，雖然100元錢對我不是一個小的數目，對災區的幫忙也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊，也許就能為災區做一個小小的貢獻。此刻，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，進取協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自己，期望成為同學們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。

在學校，我人緣很好，一向是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上，我經常幫忙那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫忙別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是歡樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五，所以就多練了一會兒，回到家已經6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪，但我卻認為，為了班級的榮譽，我應當盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態度。

在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫忙家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫忙下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日歡樂。

說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次教師上課，有錄像，教師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，必須缺不了我。可是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也必須會令你驚訝的。

我在教師的教導、父母的呵護下，正在經過自己的努力成為一個優秀的中學生。我期望自己優良的品質、優異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇六

( 合 )：大家下午好!

( 男 )：當虎年的腳步款款而去

( 女 )：當兔年的鐘聲即將敲響

( 男 )：當騰空的禮花灑下漫天花雨

( 女 )：當快樂的舞步舞出絢麗新姿

( 男 )：我們知道，那一定是春天來了

( 女 )：今天，我們在這里載歌載舞，迎接春的到來

( 男 )：今天，我們在這里放飛夢想

( 女 )：今天，我們在這里播種希望

( 男 )：回首xx，充滿活力的博林人意氣風發、團結進取

( 女 )：展望xx，博林中學將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌

( 男 )：清遠市博林實驗中學“歡慶節日，激揚青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現在開始!

( 女 )：現在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭!

(蔣校長致新年賀詞)

( 男 )：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人，祝他們新年快樂、身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位老師和同學，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

( 女 )：56個民族，血脈相連，五千年文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔當。請欣賞由 等同學表演的群舞：《愛我中華》，有請!

( 男 )：掌聲感謝他們的精彩表演!同學們，在父母溫暖地關懷中生活，在老師耐心地教導下學習，你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者： 等同學。

( 女 )：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習。待人接物以及學習都應有一定的禮儀與規范，學會做人。請欣賞七年級同學的表演：國學誦讀《弟-子規》。

( 男 )：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動心情把夢打開，不要再等待

( 女 )：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動青春花開不敗，天地是舞臺

( 男 )：陽光下我們舞起來，隨風兒搖擺，自由自在

( 女 )：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩

( 男 )：請欣賞由 等同學表演的現代舞《讓我們舞起來》。

( 女 )：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會讓我們大飽耳福，請欣賞由 同學表演的男生三重唱《說句心里話》。

( 男 )：同學們，我們都知道，英語是世界上使用范圍最廣的語言。隨著全球一體化，英語在人們的交際中發揮著越來越重要的作用，人們學習英語的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學起了英語了。請欣賞英語小品《摩登奶奶學外語》，表演者： 等同學。

( 女 )：看了剛才的小品，同學們在開心一笑之余，是不是也對學習英語的重要性有了更深的認識?那么，在今后的英語學習中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語，我們都要大聲地喊出來，同學們能不能做到?請大聲回答我，能不能做到?ok，下面請欣賞歌曲聯唱。表演者： 等同學。

( 男 )：中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨特的審美底蘊，滋養了一代又一代的中國人。請欣賞八年級同學表演的古詩詞聯誦。

( 女 )：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報恩不忘本。我提議：請全體同學起立，讓我們懷著一顆虔誠的心，跟隨八年級同學的表演，一起來做手語操《跪羊圖》。

( 男 )：好，請同學們坐下。知恩報恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號，而應該落實在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學們喜不喜歡看街舞?好，那就請欣賞由 同學帶給我們的街舞表演，掌聲有請!

( 女 )：看完了炫目的街舞表演，接下來讓我們欣賞 同學英語表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。

( 男 )：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。因為未來，我們歡欣鼓舞;因為未來，我們充滿期望。請欣賞電聲樂隊的表演：《我的未來不是夢》。表演者： 等同學。

( 男 )：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫什么?——(中國)。我們的學校環境優美，設備精良，師資雄厚，理念先進。我們愛我們的祖國，我們愛我們的學校。下面請欣賞由 等同學表演的大合唱《大中國》、《美麗的博林》。

( 女 )：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

( 男 )：xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來

( 女 ) ：在過去的半年里，我們學校在校領導的'正確帶領下與時俱進、開拓創新

( 男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功

( 女 )：讓我們真誠的說一聲：

(合)： “親愛的老師，您辛苦了1

( 男 )：回首往事，我們豪情滿懷

( 女 )：展望未來，我們重任在肩

( 男 )：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們博林中學的春天，這是我們全體師生的春天!

( 女 )：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，共赴博林中學美好的明天!

( 男 )：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家

(合)：新年快樂，工作順利，學習進步!

最美中學生主持詞（實用21篇）篇七

m:親愛的父母，親愛的老師們：

女：可愛的`小朋友，

大家新年快樂!

男：春夏秋冬，夜晚清晨。

女：日月快，光陰似箭。

男人：當一棵小樹又增加了一個年輪，

女人：當春天再次擁抱大地。

男;當冬天有燦爛的笑容，

女：時間老人又領著我們去敲時間的門。

男：讓我們一起迎接20xx年。

女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。

男：祝孩子們聰明健康。

組合：x幼兒園20xx元旦文藝表演現在開始!

最美中學生主持詞（實用21篇）篇八

那是一個秋天的清晨，爸爸陪我在公交站焦急地等著車的到來。那時是我第一次自己坐公交車還不會怎么打車，需要爸爸的幫助。我將乞求的目光望著爸爸。這時，公交車來了，沒想到爸爸急忙將我推上車。我在車上還沒有站穩，車就毫不留情地開動了，害我在車上摔個‘屁股開花’。

我忐忑不安，心好象就快要跳出嗓子眼了，不知不覺車到了總站。只見其他客人都下車了，我也只好跟著下車。天啊！眼前的地方，是一個陌生的地方。看，陌生的道路，陌生的樓房，陌生的小賣鋪。我急了，開始抽泣起來，心里默默祈禱著有天使來幫助我。我用衣襟不停地擦著淚水，突然有人摸著我梳得高高的馬尾辮，那動作是那么輕柔，原本干燥的頭發，仿佛一瞬間柔順了。我抬起頭，淚眼花花的，看到一位姐姐。她披著長頭發，眼睛水靈靈，鮮紅鮮紅嘴唇，臉蛋紅撲撲。那時，在我眼里，她就是天使姐姐！。

“小朋友，你為什么哭啦？”她的聲音是那么甜。

我嗚咽著，依舊默不作聲。

“沒關系的，我們要堅強，特別是女生，不能愛哭，哭是解決不了問題的。看你現在，鼻子紅紅的，眼睛紅紅的，像一只‘紅熊貓’啦！”姐姐捏捏我的鼻子。“吃薄荷糖嗎？”姐姐遞給我一粒糖。我伸手接了過來，放進嘴里，清涼清涼的，真好吃！

原來這位姐姐售票員，我只記得她當時很神秘地對我說：“別怕！姐姐會把你帶到學校的”。

我跟姐姐上了車，她還幫我付了車費。我們在車上聊了很多，到了學校，我才依依不舍地下了車。

多年了，我沒有忘記：“沒關系的，我們要堅強……”這是我印象中最美的聲音。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇九

輔導員：各位老師，各位同學，你們好！

甲：我是初二xxx，祝各位老師身體健康，工作愉快！

乙：我是初二xxx。祝各位同學學習進步，心想事成！

輔導員;我是主辦單位輔導員xxx，祝全體同學生日快樂！永遠快樂！現在我們以倒計時的方式，請大家一起和我們從十四數到一，十四，十三。（指導員喊停）。

輔導員;下面請二位小主持來主持今天的儀式，掌聲歡迎！

（配樂，《童年的歌》，由響減弱）。

甲;日月運行，星光燦然。

乙;告別了二十世紀昨天，我們邁進了新世紀的門坎。

甲;曾經是天真無暇的童年。

乙：青春的花絮開得如此美麗，如此鮮艷！

甲：我們伸張充滿活力的臂膀。

乙：擁抱一個展現的世紀。

合:我們邁著堅定穩重的步伐。

合：走向充滿燦爛的明天（樂停）。

甲：xxx學校十四歲生日現在開始！

乙：全體起立，《奏樂》！配《出旗曲》。

甲：出旗-敬禮-禮畢

乙：請同學們一起唱隊歌——請坐！

童年的回憶。

（配樂，《童年的歌》，由響減弱）。

甲：童年的天空是那么悠遠明朗。

乙：孩時的回憶是那么甜蜜溫馨。

甲：點，橫，豎，撇，那，一，二，三，四，五，人，手，足，刀，口。

乙：我們依稀清楚記得跨進校園的第一天。

甲：在寬敞的教室里，我們讀書，識字。

乙：在美麗的校園里，我們游戲歌唱。

甲：老師的哼哼教導，使我們懂得了。

乙：熱愛祖國，尊重父母，團結友愛。

甲：在快樂的大家庭里，

乙：我們蕩起雙槳，將歌聲灑滿湖上。

甲：在少先隊高高飄揚的旗幟下。

乙：為了明天的接班，我們時刻準備著。

甲：潮起潮落，年復一年。

乙：轉眼我們擁抱了青春，迎來了曙光。

甲：然而我們怎能忘懷童年的游戲。

乙：我們怎能忘懷孩時唱的每一首歌。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十

李：流水穿石，穿不透母親的雨衣。

高：愚公移山，移不走父愛的高峰。

李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見。

高：珍愛生命，回報父母，在愛的季節里，為愛高歌!

合：學前12級四班以“學會感恩，學會生活”為主題班會現在開始。

高：看了剛才的小品，同學們是否有很大的感觸呢?接下來，讓我們分組來討論一下問題。

高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請大家接著討論。

高：為了增長人與人之間的情感，懂得回報與感恩，接下來我們做個游戲，名字叫做《開火車》。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十一

女2：親愛的同學們。

男2：大家：

合：上午好！

男1：在這個秋高氣爽、瓜果飄香的季節里，我們五臺實驗中學的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團結、互助、友愛、共建和諧社會演講比賽。

男2：團結就是力量，團結就是拼搏。

女1：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。

女2：友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。

男2：在這激動人心的時刻，我們慶祝成績，放飛理想，同學門把收獲的喜悅和奮斗的激情書寫在這次演講比賽中。

男1：很高興邀請到各位領導和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女1：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長講。

男1：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關工委周愛文主任講話。

女2：下面我來介紹評委成員：1號評委韓書平。2號評委申莉，3郭彥華，4邊愛琴，5王會先，6徐艷霞，7白曉燕，8白先平，9李寅麗。

男2：記分人員：胡書生老師白雪松老師。

女2：下面由校團委書記劉文杰老師宣讀比賽細則，大家歡迎。

合：五臺實驗中學“團結、互助、友愛、共建和諧社會“演講比賽現在開始。

女1：1下面有請一號參賽選手。

男1：2號選手準備。

女2：下面由我們來宣布一下1號參賽選手評分情況。

男2：下面由請2號參賽選手。

女2：3號選手準備。

女1：1號選手的最后得分。

男1：2號選手的評分情況是。

女1：下面有請3號參賽選手。

男1：4號選手準備。

下面我宣布本次大賽獲獎名單。

三等獎：

二等獎：

一等獎：

女1：我愛實驗中學，愛他美麗如畫。

女2：我愛實驗中學，愛他溫馨如家。

男1：我愛實驗中學，愛他激人奮進。

男2：我愛實驗中學，愛他促我成長。

女1：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的學生群體。

2：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的人際關系。

男1：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的校園文化。

2：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的五臺實中。

女1：通過這次演講比賽，我相信同學們會收獲書本以外的很多知識。

2：希望同學們能在今后的學習中頑強拼搏，銳意進齲。

男1：期盼同學們能在今后的日子里激流勇進馬到成功。

2：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。

合：讓我攜起手來，團結、互助、友愛，共同構建實驗中學的美好明天。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十二

最美，生活中經常聽到會聽到這一類的名詞，總是有人在討論著什么最美司機吳剛了，什么最美媽媽吳菊萍了，還有什么最美教師張莉麗……這么多的最美是干什么的，其實，這些人之所以被稱為“最美”，是因為他們都有著非常好的思想品德。

我也想做“最美”，想做最美的學生。雖然我只知道不是那么好做，但我依然想做。

我想做最美的學生，我要勤奮好學，熱愛生活，要會欣賞大自然的美。我得抓住每一分每一秒去學習，去刻苦鉆研，去讀書，從而獲得更多的知識，懂得更多的東西和道理。我得覺得覺得我的生活很充實，有著詳細的作息時間，喜歡上自己的生活。我得學會領略大自然的無窮無盡的美，去聞嗅花兒的芳香，去享受風的清涼，去搖曳樹上片片美麗枝葉。

我想做最美的學生，我要有高尚的品德，要講文明。我得像于謙那樣兩袖清風，做一個誠實的孩子，不能和別人一會這吵起來，那鬧起來。我得有很高的素質和修養，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見地上有雜物及時將其拾起來扔進垃圾桶。

我想做最美的學生，我得關心身邊的人，孝敬長輩，尊老愛幼。我得向周圍的每一個人伸出援助之手，誰東西沒帶了，我需借給他合用，誰遇到困難了，我也要幫助他渡過難關、克服困難。經常去孝敬長輩也是十分重要的，他們需要我們去慰問，去關心。一些很小的孩子，我也需要帶著他成長。

我想要做最美的學生，我得有強烈的上進心，要自信樂觀。我得有這一次做得不好，下次一定做好的精神，在遭到一些人說過后，我不會產生仇視感，我得把其拋之腦后，不能為了小事而吵起來。在遇到挫折時，我需要勇敢地站出來，不要拍，跌倒了從頭再來。

我想做最美的學生，不是嘴頭上說說的，我會以我的努力向著這一方向去努力，去奮斗。我一定能成為“最美的學生”的！

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十三

1.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

2.時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉舒眉頭，努力地學盡情地笑!

3.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

4.你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

5.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

6.你平日里的調皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友：

7.首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

8.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

9.課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

10.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

11.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

12.你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

13.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

14.老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十四

1、你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

2、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎！

3、在校運會上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害；在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發現沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。

4、你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩個痛快。

5、你的品質，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

6、那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對你試卷發下時現露的無奈的神情，不禁為之放心，與老師一起開創未來吧！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。

7、你還記得那次值日嗎？當同學們都走了之后，你主動留下來幫老師干這干那。值日之后，咱倆還掰腕了呢。我夸你真是個小男子漢。有力氣是男孩子的美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負了一個低年級同學之后，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象啊。以大欺小不對，只有團結同學，樂于助人，才是“小英雄”。

8、你是個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態度。“不以善小而不為，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時你的不經意會誤大事的，所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業，希望你這個好男兒志在四方。

9、你聰明伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點，小伙子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學習，時刻保持一種謙虛的態度。

11、老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

12、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

14、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十五

甲：激昂的鼓點，優美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的20xx年。

乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的20xx年。

丙：回首過去我們熱情洋溢，

丁：展望未來我們斗志昂揚，

戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時光

李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動

丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想

乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量

甲：讓我們在新的一年里用激情構筑夢想的舞臺，

丁：讓我們在新的一年里用喜悅迎接新年的朝陽。

戊：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

李：尊敬的各位領導，各位來賓。

丙：親愛的老師，

乙：同學們

合：大家晚上好。我是主持人

丙：xx五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節匯報演出

合：現在開始!

甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是

參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學。

乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、來賓的光臨表示誠摯的歡迎!

1.光影校園《回望我們的x》

戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的x，

李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，

丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取;

丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。

甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。

2.校長致辭

丙：過去的成績孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌

丁：下面，我們掌聲有請書記，致新年賀辭!

3.《年代歌曲串燒》

戊：感謝書記熱情洋溢的講話!我們會從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進取。

李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，

戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。

李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒

4.紅色經典朗誦《紅旗飄飄》

丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地

丁：你和共和國血脈相連，迎風招展在新世紀

丙：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空

丁：五星紅旗，我們在你的庇蔭下，團結奮進

丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌

丁：五星紅旗，我們在你的故事里，感動流連

丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。

5.《健美操》

甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺

乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來

甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏

乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈

甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演

開心一刻

擊鼓傳球

戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴，

李：今夜，我們快樂無邊，

戊：現在，我們將進入更加開心的時刻：

李：我們進行一個游戲——擊鼓傳球。

戊：我來說一下規則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領走新年的禮物。希望大家互相監督。

李：好，請我們的鼓手做好準備!

戊：請x發球!開始!

李：好，游戲我們就進行到這里，輕松之后，節目精彩繼續!

6.極光樂隊

丙：奔放的熱情，演繹青春的活力;

丁：時尚的腳步，詮釋青春的風貌。

丙：年輕就是要舞得過癮，

丁：年輕就是要活得狂傲。

丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗呢?

丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊!

7.舞蹈《荷塘月色》

甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……

乙：老師，您怎么背起課文來了?

甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。

乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，來共同領略民族舞蹈的風韻。

甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

8.服裝走秀

戊：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜;

李：這里沒有專業的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演;

戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，為我們帶來的時裝秀!

9.獨唱《莫尼山》

丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風，恬靜而悠揚。

丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。

丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。

10.街舞

甲：火熱的歲月，跳動著青春花季，

乙：繽紛的舞臺，流動著青春旋律。

甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。

乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響

甲：接下來請大家欣賞街舞

感動五中師生頒獎

戊：回首x，五中的校園有這樣一個詞匯，叫做“感動”

李：回首x，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”

戊：這種感動伴著我們度過一年的風雨

李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途

戊：這種感動溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行

李：下面，讓我們掌聲開啟xx五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典!

戊：有請嘉賓主持德育張校長!

11.朗誦《在這里我們創造奇跡》

丙：五中人的友情因相聚而濃烈

丁：五中人的夢想因分享而永恒

甲：五中人的執著因勇氣而堅定

乙：五中人的感恩因摯愛而無限

丙：20x，我們又站在新的起點，

甲：20x，我們將踏上新的征程，

丁：xx五中人，將在這里，共同創造新的奇跡。

乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創造奇跡》。

12.現代舞

戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步，

李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息，

戊：下面，讓我們一起領略現代舞的魅力

13.小品《不想丟人》

丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。

丙：請欣賞小品《不想丟人》

開心一刻

甲：現在，讓我們繼續我們的開心之旅——進入開心時刻!

乙：這次，我們換一種方式!

甲：我來說規則：這里有三個箱子：一個裝的是同學們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領導隨機抽取幸運觀眾。

乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。

14.器樂合奏《菊花臺》

丙：菊花殘，滿地傷。

丁：北風亂，夜未央。

丙：一首經典的歌曲，一個個深情的音符，

丁：請欣賞器樂合奏《菊花臺》

15.七朵金花《落花情》

甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。

乙：宛如水墨的畫卷，夢回煙雨江南。

甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》!

16.結束《明天會更好》

丙：今夜歡樂連連

丁：今夜真情滿天

丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，

丁：讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好

結束語：

丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶

丁：華美的樂章，揮灑著青春的理想

戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;

李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延;

甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動;

乙：展望明朝，五中人攜手同行;

男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮!

丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想

丁：讓我們共甘苦，共進退，為了五中的明天

戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月

李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華

甲：路，還在延伸;

乙：奮斗，還將繼續;

丁：讓我們用最真摯的祝福，

丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利!

戊：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長!

男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來!

甲：xx五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節匯報演出到此結束!

乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意!

丙：朋友們，再見!

合：再見!

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十六

甲：各位來賓。

乙：親愛的同學們。

合：大家晚上好!

甲：我是今晚的節目主持人xx。

乙：我是xx。

甲：我是xx。

乙：我是xx。

甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符。

乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章。

甲：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。

乙：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至。

甲：在這辭舊迎新的難忘時刻。

乙：在這歡樂與微笑構成的舞臺，

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，

合：我們，在這里給大家拜個早年啦!

甲：祝各位領導、老師、同學們身體健康、萬事如意。

乙：蛇年吉祥、家和萬事興。

甲：更祝福我們東城中學的明天更加燦爛輝煌!

乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

甲：回首過去，我們熱情洋溢;。

乙：展望未來，我們斗志昂揚。

甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，

甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時。

乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠。

甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請出咱們尊敬的周校長為我們致新春賀詞，有請!

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。

下面我宣布東城中學20xx年元旦晚會現在開始!

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十七

【導語】本站的會員“gstanlang”為你整理了“最美中學生評語”范文，希望對你有參考作用。

1.你是個文明守紀尊敬老師團結同學熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。

2.在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養自己的口頭表達能力。

3.在老師眼里，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠，同學們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會更加出色。

4.你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業時要做到認真細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

5.在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。

6.你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，并且關心集體，樂于助人，團結同學，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。

7.你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學習，還是勞動上，表現得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。

8.你是一個天性好動聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，老師真誠地希望你要誠實，不要貪圖小利。

9.你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

10.你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。

11.你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師(發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。

12.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課時能常常看到你的小手，來鍛煉一下自己。

13.你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。

14.你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。

15.翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十八

主持人上場：

甲：虎躍龍騰歡盛世，鶯歌燕舞賀新春。

乙：金牛報春春風暖，鐵手造福福氣濃。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓。

乙：親愛的兄弟姐妹們。

合：大家晚上好!

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：是啊，時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，20xx年元旦如約而至。

甲：新年拉近了我們成長的距離。

乙：新年染紅了我們快樂的生活。

甲：新年讓我們截取下了四季的片段。

乙：新年給了我們人生的禪想。

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

乙：今天，我們相聚在這里，共同分享成功的喜悅。

甲：今天，我們相聚在這里，共同迎接新年的美好。

乙：在這個辭舊迎新的美好時刻，我們真誠的向在坐的各位及您的家人致以新年的祝福!

合：祝大家新年快樂，合家安康，萬事如意!

甲：下面，我非常榮幸的向大家介紹，出席今晚迎新晚會的領導和嘉賓，她們是：_醫療集團中西部公司總經理_先生，業務總監_先生，財務總監_先生。

乙：原中心醫院婦產科主任，現_醫院名譽院長_女士及_先生，原中心醫院院長現_醫院外科專家_及_女士。

乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

甲：過去的一年，在集團公司的正確領導下，我們以自己不盡的智慧和堅實的步伐，全力以赴實現20xx年的目標任務。

乙：過去的一年，在所有工作伙伴的辛勤努力下，我們持續優化，不斷超越，營造了一個良性的、健康的、積極的、向上的、和諧的、愉悅的工作環境和氛圍。

甲：下面我宣布：_醫院20xx迎新年聯歡會。

合：現在開始。

乙：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請_醫院院長_先生致新年賀辭!

甲：_總的致辭，充分表達了南陽仁愛醫院在過去的一年里，付出的辛勤汗水和取得的驕人成績，我們全體工作伙伴用忠誠的誓言和不變的承諾，堅定地捍衛著_人拼搏的事業之魂。下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請_集團中西部公司總經理_先生講話!

乙：謝謝_總熱情洋溢的講話!我們_人，一定不負公司領導的期望，20xx年，我們一定會超越目標，超越夢想!大家有信心，有決心嗎?好，下面呢，讓我們來共同欣賞由_院長和_主任等工作伙伴給我們帶來的三句半《慶元旦》，大家掌聲歡迎!

甲：大家說，_主任她們表演得好不好?接下來呢，請大家欣賞由_主任等工作伙伴給我們帶來的舞蹈《康定情歌》。

乙：接下來的這個節目大家一定非常期待，來，有請影視新星_給我們帶來的獨舞《阿拉伯之夜》。

甲：_給我們帶來的舞蹈，真是把我們帶到了另一個世界，讓我們感同身受。接下來由企劃和市場的帥小伙們給我們帶來的合唱《我的好兄弟》，將會給我們帶怎樣的感受呢，讓我們拭目以待!

乙：工作著，是快樂的，我們要快樂工作，快樂生活!接下來，掌聲有請_護士長等工作伙伴給我們帶來的健美操《快樂員工》!

甲：這是一個美麗的夜晚，讓我們用心聆聽，來自月光下荷塘的柔美，請欣賞工作伙伴帶來的舞蹈《荷塘月色》。

甲：我們踏著歡快的節拍向春天走來。

乙：我們激揚著美麗的風采向春天走來。

甲：走進春天，走向蓬勃的希望，_人的心里，煥發出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走在時代的前列，_人的眼前，呈現著美好的未來。

甲：展望未來，我們深知任重而道遠。

乙：新的號角已經吹響，新的使命正在召喚。

甲：讓我們在這新的一年里，同心同德，抓住機遇，開拓創新，打造婦科、乳腺第一品牌!

乙：讓我們為目標努力，為新年祝福，為明天干杯!接下來，有請鄭總、黃總、趙院長和劉院長，讓我們所有人，為絢爛而多彩的明天——干杯!

甲：下面我宣布，_醫院20xx迎新晚宴現在開始，祝大家用餐愉快!

最美中學生主持詞（實用21篇）篇十九

男：尊敬領導，老師們！

女：親愛同學，朋友們！

合：大家晚上好！

男:又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓夜。

女：今晚我們用歡笑迎接2010級新同學到來。

男：以相聲會友，

女：以小品結情。

男：秉承這一社團宗旨，今天，我們相約在這里，本人高興萬分，特攜秘書安南，保鏢普京，管家布萊爾，司機布什，向在座各位，致以最真摯問候：祝漂亮、賢慧女同胞們，尊貴、智慧男同胞們，學習進步，越來越漂亮，越來越帥！女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們歡樂。親愛朋友，有陽光照耀地方，就有我默默祝福，當月光灑向地球時候，就有我默默祈禱：愿好運象地雷一樣，時常給你踩到，厄運象流星雨一樣，永遠淋你不到，愿幸福象蒼蠅一樣，經常向你報到，愿財富象垃圾一樣，隨處可以撿到。

男：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真誠：一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己；一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你；一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你；一千枚開心果給你，讓好心情找到你。

女：今天，我們相約在這里，敞開你心扉，釋放你激情：有多少相聲妙語打動過你心？有多少小品滑稽久久縈繞在你腦海？有多少刻骨銘心感悟等待著傾訴？非常大賽，非常男女，帥哥靚女對對碰，相逢相識皆是緣。

合：手牽起來，鼓敲起來，相聲小品一起來，心兒蕩起來，相聲小品社團迎新相聲小品專場——現在開始！

男：相聲是中國傳統語言表演藝術，歷來深受廣大人民群眾喜愛，下面就請。

欣賞由……為我們帶來相聲《……》。

中間請主持人參照節目單，根據節目。

表演情況靈活說一些串詞，可簡短一些。

男：今夜星光燦爛；

女：今夜月色柔美！

男：歡樂時刻總是那么短暫；

女：歡聲笑語留在你我心中。

男：吉祥是領子，如意是袖子。愉快心情伴您每一天！

女：親愛各位來賓，相聲小品社團迎新相聲小品專場，到這里就全部結束了。男：感謝您到來！

合：再見！

最美中學生主持詞（實用21篇）篇二十

老師們、同學們，大家晚上好！

三年前，當畢業班的同學們懷著一份忐忑帶著更多的興奮跟激動踏入咱們初級中學校園的時候，就注定了會迎來今天這樣一個特殊的夜晚，這是一個難忘的時刻，會讓我們永遠珍惜！這是一個光榮的時刻，讓我們為之歡呼！這是一個即將載入學校發展史冊的時刻，讓我們永遠銘記！

下面讓我們用最熱烈的掌聲祝賀xxxx初級中學20xx屆畢業典禮勝利開幕！今天的畢業典禮大會共有八項議程，第一項請x校長致辭。第二項是對優秀畢業生進行表彰。第三項請畢業班教師代表xx老師講話。第四項請畢業班學生代表xx同學發言。第五項請非畢業班學生代表xx同學發言。第六項是畢業班學生代表向母校贈送紀念品。第七項是畢業班學生代表向老師敬獻感恩鮮花。第八項是“心靈之聲”藝術團的朋友們為大家奉獻一臺精彩的聯歡晚會。下面畢業典禮大會進行第一項：請x校長致辭，大家歡迎！

剛才x校長在致辭中，不但對畢業班師生三年來的工作、學習、生活所做出的努力跟貢獻以及表現出來的優秀品質給予了充分地肯定，而且對全校師生提出了殷切希望跟具體要求，希望大家認真感悟，使之成為今后工作學習的的動力跟指南！畢業班的同學們，自從你們來到母校，收獲著純潔的友誼，獲得了自立自強的信念。給母校帶來了更多的活力跟生機，在此過程中，你們當中涌現出了一大批學習的楷模、生活的典范。在你們即將畢業離校之際，學校決定予以表彰。下面大會進行第二項：請x校長宣讀優秀畢業生表彰通報并請校委會成員為優秀畢業生頒獎，大家歡迎！

剛才受表彰的優秀畢業生，只是你們中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們的全部，由于名額有限，今天只能留下點遺憾，但大家毫無怨言，在此，我代表學校對你們表達深深的敬意跟歉意！希望受到通報表彰的同學再接再厲，在未來的學業跟事業上取得更大的成績，也希望其他同學繼續努力，學業無憾，人生無悔！三年來的朝夕相處、教學相長，師生們建立了深厚的情誼，老師們見證了你們的成長與進步，你們也帶給老師們更多的幸福跟感動。老師的教誨流動在教室里，飄蕩在校園外，也會永遠存在于同學們的記憶里。在你們即將畢業之際，再次聆聽一下老師們的心聲吧，下面大會進行第三項：請畢業班教師代表劉玉紅老師講話。三年時光，一千多個日夜，說短不短，說長也不長，雖說大多都是教室—宿舍—食堂三點一線的匆忙，但是我們不覺得單調跟感傷，因為父母的囑托在心房，老師的關愛在身旁，希望劉玉紅老師的講話會給大家增添更多的信心跟力量。接下來大會進行第四項：請畢業班學生代表xx同學發言，大家歡迎！

畢業班的同學經過三年的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學會了思索。舍棄了依賴，學會了自立自強。相信你們一個星期之后的中考，定能創造又一個輝煌！在你們成長進步的同時，大家也為學校的發展貢獻了力量，謝謝同學們！下面畢業典禮大會進行第五項：請非畢業班學生代表xxx同學發言，大家歡迎！

我相信同學的發言，不但會給畢業班的同學增添更多信心，帶來更多的好運，也會進一步激發非畢業班同學們的學習熱情，進而積極主動地自我培養更多的優良品質，為來年轉年的中考奠定堅實的知識儲備跟充分的精神準備！三年的學習跟生活，大家跟睦相處，親如一家，培養了深厚的感情，在即將畢業離校的時候，同學們對母校有著更多的眷戀。

為了表達這份感情，畢業班同學們購置了一件禮物送給母校，以示紀念。下面大會進行第六項：畢業班學生代表給母校贈送紀念品！

這件勤勞牛紀念品，是老師們無私奉獻、辛勤耕耘的孺子牛精神的真實寫照，也是對非畢業班同學們的鞭策跟激勵。希望老師們繼續發揚優良作風，為學生的成長為學校的發展繼續貢獻力量，希望非畢業班同學發揚優良傳統，再接再厲，爭取更大的成績！

三年的學習跟生活，同學們不但收獲了知識，更養成了優良品質，你們明事理、懂感恩，在即將畢業之際，用一種最直接的方式向教育培養你們的老師奉上一顆感恩的心。我代表老師們謝謝同學們！下面大會進行第七項：畢業班學生代表為老師敬獻感恩鮮花！再次謝謝畢業班的同學們！我相信你們的優良品質會助你成就一個幸福的人生，你們的優良品質也會在七八年級同學中得以傳承！讓我們永遠懷著一顆感恩的心，去學習、去交往、去奮斗！“心靈之聲”藝術團的朋友們，20xx年曾經來我校演出，那時畢業班的同學們剛剛來校不久，在這些身殘志不殘，身殘人更強的藝術家們的激勵跟影響下，你們經過老師的教誨、自己的奮斗、歲月的洗禮，今天終于即將畢業了，在你們即將完成初中學業，奔赴新的學校跟新的崗位的時候，“心靈之聲”藝術團的朋友們再次來到我校，并為大家奉獻一臺精彩的晚會，這是“心靈之聲”藝術團的朋友們跟母校給畢業生的最好的紀念，希望給大家帶來更多的祝福，更多的信心跟勇氣！

下面大會進行第八項：有請“心靈之聲”藝術團的主持人登場，聯歡晚會現在開始！

最后謝謝“心靈之聲”藝術團的朋友們，也謝謝母校送給我們這個難忘的夜晚！老師們、同學們，今天的畢業典禮大會，并不僅僅是慶祝畢業班同學初中生活的結束，更應該是歡呼新的追求的開始，祝愿同學們在新的領域學有所成、事有所成，一切順利！

最美中學生主持詞（實用21篇）篇二十一

開場白：

男：尊敬的各位領導，老師，同學們。

女：親愛的20xx屆學長學姐們。

合：大家晚上好！

這里是20xx年xx初中舉辦的“似水流年———我們畢業了——歡送20xx屆畢業生大型文藝晚會”的演出現場。

a：我是主持人，***。

b：我是主持人，***。

c：我是主持人，***。

d：我是主持人，***。

e：我是主持人，***。

a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院跟系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。

b：蒞臨本次晚會的有（介紹領導、嘉賓）。

c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

d：下面，我宣布歡送xx屆畢業生似水流年———我們畢業了晚會現在開始！

a：如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。

b：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

c：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。

d：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆理學院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個人的腦海。

e：讓我們攜手精心打造這次晚會，共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌。又一個青春之旅從今晚起航。

a：讓我們以熱烈的掌聲有請x書記上臺講話。

b：感謝x書記情深意切的講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示謝意。

c：請20xx屆畢業生代表***上臺致詞。。。

結束語：

a：回憶無悔的年華，

b：放飛心中的理想，

c：暢想青春的旋律，

d：追逐成功的喜悅，

e：把握無悔的明天。

a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。

b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。

c：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望。

d：讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友送上最真誠，最深厚的祝福。

e：親愛的學長學姐，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。

合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！

e：下面我宣布，xx屆畢業生似水流年———我們畢業了晚會到此結束。

a：祝老師們身體健康，萬事如意！

b：學長學姐們在今后的人生旅途中一路走好！

c：祝同學們美夢成真，學習進步！