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優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇一

尊敬的xx領導：

你好！

首先感激領導一向以來對我的關心、照顧與培養，同時異常感激領導在百忙中審閱我的調動申請。我懇請大隊領導調動我的工作，由此給領導帶來的麻煩，敬請xx領導諒解。本人張三:身份證號碼xx，家住貴州省xxx縣xxx鎮組，因家庭原因特向大隊領導申請工作調動。

我于三月份參加招考、筆試、面試、體檢、已至4月11日培訓到x月xx日分往xx以及這半年的學習工作以來。努力學習，專心工作，認真完成xxxx與xxx領導安排的每一項工作任務，同時也學到了很多知識與為人處世，我十分喜歡這項工作，也為能做好一名xxxx的員工感到十分的榮幸。

現因家庭原因，特向大隊領導申請工作調動。我父母親都以年齡大，母親身體身體不好，異常是母親身體健康狀態異常差，經常生病住院，而媳婦又剛生xxx，需要照顧，身體也不好，家里就父母和媳婦，唯有我一個壯年，但因離家距離遠，由于道路問題坐車不方便，回家異常困難，不能常回家看望父母，多敬孝心，為了能多照料父母，多回家看望母親于妻兒，更為了不能耽誤工作，特向大隊領導申請調到xxx地或xx地等鄉鎮工作，或者離家進點的鄉鎮能多回家看望父母，照顧妻兒。

以上申請確為無奈之舉，誠盼xxx領導能研究我家的實際情景，幫忙調動，調往離家和縣城近點的鄉鎮，更安心的工作。期望xxx領導批準給以調動。

此致

敬禮！

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇二

尊敬的崗位審評小組領導：

我是xxx，男，20xx年畢業于xxx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”；20xx-20xx學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；20xx-20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝！

特此申請！

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇三

尊敬的領導：

您好!

我自20__年4月份有幸進入公司以來，近1年了，期間始終抱著“恒天是我家，繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、兢兢業業地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步共同發展。在提高個人工作技術經驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，此實為我的榮幸。所有這些都是與您的領導和關心重視人才培養是密不可分的，我為能遇到您這樣的領導而感到慶幸。在這段共同成長的歲月里，我對公司的領導及同事產生了深厚的感情，我喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。更感謝您對我的栽培和幫助。

我是一個對設計充滿熱情的積極分子。在大學里我就以最優異成績獲得了國家級獎學金。我是我母校最優秀的學生。再進入恒天汽車的日子里，我時刻都在努力，在下班后我每天都堅持學習2-4小時(我寢室的每一個人都可以為我作證)，以保證我在最快的速度進步。在沒進入恒天以前我做的是結構設計，為實現我的夢想我來到了汽車領域，對汽車一無所知的我深知自己的不足，但是夢想就是我的動力，為成為國內最出色的汽車造型設計師我每天都在付出別人數倍的努力，我深知付出就會有回報，在大學幾年的時間里我憑著自己的努力掌握了cad工程圖的繪制、proe基礎零件數模設計、裝配與動態機構仿真、曲面設計及isdx交互式曲面設計。在進入公司的時間里我憑著自己的努力不斷向夢想沖刺，在下班時間，經過每天的學習我以漸漸掌握了igs工程逆向、逆向抄數、布管。并學習了相配套的cinema4d和ps，使模型渲染效果達到了照片級。除了設計軟件方面的進步，經過近一年研發車間的學習使我對汽車結構也有了一定了解。實際操作能力大幅度提升。我始終堅信我的夢想，為成為最出色的汽車設計師而努力。

鑒于以上因素，為了能更好地為公司效力，也為了使自身能得到更好的發展，特此向您提出加薪申請，申請工資提升到3000/月。人追求的目標越高，他的才能就發展的越快，才能為企業創造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準，員工的素質、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資，那對他們來說，為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時間和身體健康是不公平和不值得的。

薪酬是衡量工作價值的最佳標準。薪資的高低直接決定了員工工作績效和質量的高低，以及工作心情的好壞。從某種程度上說，一份好的薪資給員工帶來的是強大的激勵，也帶動了工作積極性;反之增加怠工情緒，影響工作效率和收益，最終影響企業潛能的開發。我相信對于有一定能力和執行力的員工，公司是不會吝嗇的，使之能夠解除后顧之憂，安心為企服業務。

在這里我不用說自己工作做得怎么樣、工作態度怎么樣，因為您是我的直接領導，這些您應該非常了解，您甚至可以從車間主任那里得到對我的評價。提出這樣的薪金要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。我相信：只要付出，就會有收獲!

如果您認為我現在的工作內容及質量還未能達到這個薪金標準，我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。

當然加薪不是目的，只是希望讓我做得更好!期待您的答復。

此致

敬禮!

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇四

尊敬的各部門領導：

本人深為感激公司領導給予我的最大程度的提升發展空間，感謝領導對本人工作學習的關懷與指導，唯有以更為出色的崗位業績來回報。經過近一年時間的工作鍛煉，結合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領導提出崗位調換申請。現從事的xx工作，因該崗位重要性關乎公司重大利益得失，而本人能力達不到公司要求，不能有效解決當前公司急需處理的各項事議，導致公司利益嚴重受損，深感有負領導厚望，尚需積累更多工作業務經驗，我是瑞生堂新鄉店的倉庫提貨員，楊景東，自我07年11月份進入本公司，已經有6個月了，的時間了。在這6個月的工作中，我認真的學習了崗位知識，基本上把本位應該學到的東西都已經學到了，因此為了能夠更好的提高個人的能力我特此申請調崗。

其次，與我所學的專業有關，我學的是食品生物工程專業，對檢驗方面了解比較全面，并已取得了國家認可的職業技能證。為了能夠更好的在公司長期的發展，并將自己的所學有用武之地，我決定申請將崗位調入化驗室。望領導能夠允許。如果我不能申請成功，這證明我的申請條件還不夠充分，或者是公司方面暫時無法調解，我依然會耐心等待。

此致

為盼！

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇五

3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。

4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。

5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇六

5、具有發現一般質量問題和解決一般質量問題的能力；

6、了解工程施工、質量相關驗收標準規范；

7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有責任心。

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇七

雖然我現在的理論知識尚有待提高，工作經驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團結協作，擁有融洽的同事關系，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鉆研工程施工技術和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。

再次表達對各位領導和同事的衷心感謝！

競聘人：xxxxxx。

xxxx年xx月xx日。

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇八

尊敬的領導：

您好!感謝百忙之中收看我的申請書，我是xxx，我于xxx年xx月份進入本院，自覺非常榮幸進入這個集體和在你的帶領下，在您的關心和同事的幫組下，我在工作上獲得了很大的進步，積累了不少的工作技巧和經驗，現負責合醫門診報銷和防保工作，工作期間我刻苦鉆研，虛心請教，但畢竟這方面比較欠缺，防保知識較薄弱，不能完全勝任此工作，故特申請調到醫療業務組，負責病房住院醫生工作，如果有需要可兼職合醫門診報銷工作，為此我認為我有以下理由勝任這個職位：

1.專業對口：我在大學學習的是臨床醫學，學習努力，求真務實。擁有良好的成績。

2.工作精神風貌：我自認是積極向上，勇敢進取，刻苦努力的人，我熱愛醫學，獻身醫學是我的終身目標。

3.臨床經驗：我在鄉鎮衛生院見習過。熟悉鄉鎮衛生院的藥品、常見病和多發病及手術等。在三級醫院實習過，見到的病種多，操作多為我能作為臨床醫師打下基石。

再次感謝您閱見我的申請書，希望您能考慮我的能力和發展，批準此申請，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇九

法定代表人，劉某，總經理。

再審申請人xx、趙某、劉某與被申請人青島xx公司民間借貸糾紛一案，不服山東省青島市中級人民作出的(2013)青民四終字第xxx號民事判決書，依據《xxx民事訴訟法》第二百條第二項、第四項、第五項之規定，向山東省高院提出再審申請。

再審請求：

1、請求貴院依法撤銷山東省青島市中級人民作出的(2013)青民四終字第xxx號民事判決書。

2、請求貴院依法改判或發回重審，依法支持申請人不予支付被申請人借款本金296000元及利息2040元(已計算至2012年10月8日，此后至本判決確定的給付之日的利息按中國人民銀行規定的同期貸款利率的四倍計算)的請求。

3、請求貴院判決一審、二審、再審的費用由被申請人承擔。

再審事實與理由：

依據《xxx民事訴訟法》第二百條第二項：原判決、裁定認定的基本事實缺乏證據證明的;第四項:原判決、裁定認定事實的主要證據未經質證的;第五項：對審理案件需要的主要證據，當事人因客觀原因不能自行收集，書面申請人民調查收集，人民未調查收集的;特申請再審。

具體事實與理由：

申請事由一：符合《xxx民事訴訟法》第二百條第二項，具體理由如下：

二審判決認定的基本事實缺乏足夠充分的證據證明，申請人與被申請人之間的保證合同已過保證期，再審申請人不應繼續承擔保證責任。

第一、根據借款人與被申請人的借款合同約定，申請人的保證期間自2012年4月16日起至2012年10月15日止，在保證期間內被申請人沒有向申請人主張權利，保證期間已過，保證人免除保證責任。

被申請人在二審中提交的2012年10月9日向青島市城陽區人民提起民事起訴書，立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書三份證據，用于證明被申請人向申請人主張了權利。從立案時間來看，被申請人于2012年10月9日提起訴訟，要求保證人承擔保證責任，但該起訴在未向申請人送達時，被申請人以起訴沒有具體的訴訟請求和事實、理由，申請裁定駁回其起訴，城陽人民依據《xxx民事訴訟法》第一百一十九條第三項、《最高人民關于適用《xxx民事訴訟法》若干問題的意見》第一百三十九條之規定以被申請人起訴不符合受理條件為由于2012年10月15日作出(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書，裁定駁回被申請人的訴請。首先，被申請人訴訟請求不明確，那么被申請人向申請人主張的是何種權利?又如何認定其向申請人主張了權利?其次，被申請人一紙訴狀起訴至，并未向申請人(即保證人)送達，告知申請人履行保證責任，申請人對此也毫不知情。反而是被申請人在可以聯系到申請人、也確知申請人地址的情況下，既不向申請人主張權利也不向申請人送達訴訟文書，督促申請人履行保證責任，被申請人的行為極其不符合借貸關系中日常行為習慣的。退一步講，即便被申請人已聯系不到申請人或者，其還可以通過的郵寄、留置甚至公告等方式告知申請人履行保證責任，而不是在保證期間屆滿之際申請裁定駁回起訴。再次，二審依據(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書認定被申請人在保證期間內向申請人主張了權利是錯誤的，對申請人而言是極不公正的。

其實，從保證期間的立法精神來看，《擔保法》設立保證期間制度，其制度價值在于：“通過立法來平衡保證人與債權人間的利益。保證人與債權人之間的保證關系為單務無償的法律關系，債權人對保證人擁有保證債權，而保證人除在主債務人不履行其債務時承擔保證責任外無利可圖。對此，如果債權人在權利行使上沒有任何限制，保證人在保證債務承擔上得不到任何保護，則保證人在保證關系中將處于極為不利的地位。故立法必須根據誠實信用原則設立相應的救濟手段，公平估量保證關系雙方當事人的利益，并在此基礎上對雙方的利益作出合理的平衡，保證人在保證期間承擔保證責任，而一旦保證期間屆滿，保證人可籍此卸載其肩負的保證責任。”《擔保法》對保證期間作出的規定其目的就在于督促債權人積極主張債權。作為貸款人的被申請人對自己的債權承擔積極的主張義務，在主債務履行期滿后，債權人未及時向債務人、保證人主張權利，在兩次的法庭審理中，被申請人均未能提交證據予以證明。被申請人于2012年10月9日向提起訴訟，此日期距離申請人的保證期間屆滿僅有6日!即便該案受理后，被申請人完全可以通過自行聯系申請人主張權利實現債權，而卻舍近求遠，在起訴后不僅沒有向申請人送達，而且又自行以訴訟請求不具體為由申請裁駁，被申請人不可能不知道其行為的法律后果。被申請人的行為大有為防止保證期間過期而利用法律漏洞規避風險、惡意訴訟的嫌疑。

第二、被申請人在二審中提交的2012年10月9日向青島市城陽區人民提起民事起訴書，立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書是否能夠證明被申請人已向申請人主張了權利尚且不論，單從其形成時間、證明事項等方面來看也不符合二審“新證據”的要求。根據《最高人民關于民事訴訟證據的若干規定》第四十一條第二款：“二審程序中的新的證據包括：一審庭審結束后新發現的證據;當事人在一審舉證期限屆滿前申請人民調查取證未獲準許，二審經審查認為應當準許并依當事人申請調取的證據。”之規定，新證據應當僅限于該兩種情形。因此對被申請人在二審中提交的民事起訴書，立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書三份證據，不能認定為“新證據”，二審判決認定的基本事實缺乏足夠充分的證據證明。

1.根據山東省高級人民《民事訴訟證據規則(試行)第十二條民事訴訟實行“誰主張，誰舉證”的原則，當事人對自己的訴訟主張和請求有責任提供證據加以證明;舉證不能或者舉證不充分應當承擔不利的訴訟后果。第二十六條之規定：當事人已經知道或應當知道的證據都應當在法庭辯論終結前提交。第二十八條第二款：二審中的新證據是指在一審訴訟中，當事人不能持有和無法取得的證據。從證據取得時間來推算，被申請人自2012年10月9日至2012年10月15日陸續取得了該三份證據，該證據也是本案保證期間是否已過，保證人是否應繼續承擔保證責任的重要證據，為何卻在2013年7月19日的庭審質證過程中不予提供?又為何在繼續的法庭辯論、最后陳述甚至庭審結束后都絲毫沒有提及此事?即便不能認定為被申請人故意不予提供影響案件的重要證據，其在主觀上也存在重大過失。因此，從證據的形成時間上，該組證據不能認定為“新證據”。

2.被申請人在庭審中一再強調，其對外出借資金系有權經營，并安排專人不定期催收款項。實際上，被申請人也長期經營民間借貸業務，并以此盈利賺取借貸利息，對于借款人、保證人與貸款人之間的權利義務關系也相當明確清楚。在這種集團專業經營的模式下，被申請人不可能不知道2012年10月9日青島市城陽區人民立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書是本案能否認定保證人承擔保證責任的重要證據，為何明明掌握證據的情況下在一審中卻不予提供?而是在一審敗訴后才想起以此來主張保證人應當承擔保證責任，對此，被申請人在二審中并未予以說明。也足以證明被申請人是對自我權利的放棄，法律不保護在權利上睡覺的人，對于庭審前出現的證據，當事人又親自掌握證據且明知證據的重要性，卻故意不予提供，被申請人已對證據的權利內容進行了放棄，該證據自然不能在二審中作為“新證據”予以使用。

因此，不論被申請人適意還是重大過失，其舉證不能的的不利后果應當由被申請人自己承擔，而不應由申請人來承擔。該證據不屬于二審中的“新證據”，二審判決認定的基本事實缺乏足夠充分的證據證明，懇請貴院依法撤銷二審判決。

申請事由二：符合《xxx民事訴訟法》第二百條第四項，具體理由如下：

對被申請人在二審中提交的2012年10月9日青島市城陽區人民立案受理通知書、民事起訴書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書三份證據，申請人認為該三份證據不屬于新證據，不予質證。而二審卻在對本案有重大影響的三份證據未予質證的情況下，就予以采納，是不合法的。

申請事由三：符合《xxx民事訴訟法》第二百條第五項，具體理由如下：

為查清本案的事實和案件的順利審結，申請人xx于2013年12月13日向青島市中級人民提交調卷申請書，請求依法調取城陽區人民(2012)城商初字第xxxx號民事案件的卷宗材料，該案卷所涉及的被申請人向申請人提起的民事訴訟，主張被申請人與黃xx之間借款合同的保證人xx等承擔保證責任，返還借款本金及利息。申請人xx對此毫不知情，并且該案起訴書在未向申請人送達之時被申請人已申請裁駁，此后被申請人也未向申請人主張權利，申請人認為保證期間已過，不應再承擔保證責任。該案卷與本案有直接的關聯，而申請人不能自行調取，因此申請予以調閱。二審對申請人的申請未予調查，就自行判決，沒有充分保護申請人的合法權利。

綜上，二審判決申請人承擔還款責任是嚴重顯失公正的，申請人作為借款合同的保證人，本著利于借貸雙方順利合作的意愿，提供擔保，貸款人應該在債權到期后積極主張債權，而不是通過惡意訴訟加重保證人的責任，因此，再審申請人不應該承擔債務償還責任，懇請貴院依法再審，維護法律公正，糾正錯誤，維護申請人的合法權益。

此致

山東省高級人民。

申請人：

2013年12月20日。

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇十

尊敬的領導：

我于××××年××月××日成為公司的試用員工，到今天×個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在輪崗實習期間，我先后在××部、××部、××部和××等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的.發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

申請人：

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇十一

尊敬的領導：

您好！

首先感謝公司領導這兩年來對我的培養、關心、照顧與信任，同時感謝領導在百忙中審閱我的調崗申請書。本人是20xx年應聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業文化與人文關懷。現已較熟悉公司內部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的.工作、文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產品的認知日漸加深，對此本人深為感激公司領導給予我的最大程度的提升發展空間，感謝領導對本人工作學習的關懷與指導，唯有以更為出色的崗位業績來回報。經過近兩年時間的工作鍛煉，結合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領導提出崗位調換申請。

因為我自身因素，我對電工方面實在是不是非常精通，加上在電解車間工作時，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣，也為了自己的前途發展，以便造就更好的人生道路，希望公司領導考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領導班子帶領之下，進一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻全力。懇請公司領導予以批準，同意我的工作調動，謝謝！冒昧的打擾，給公司領導增添的麻煩，本人誠摯向公司領導表示謙意！

敬禮！

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇十二

為了促進輔導區教師與村小教師之間的相互交流學習，在學校領導的組織下，我和其他五名老師與2010年10月11日--15日來到尖山小學開展了為期一周的輪崗交流學習，在交流學習的這一周我有著非常多、非常深的感觸。

我曾經也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風小學的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學習，我非常的期待。村小的環境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應。那一周，老天爺好像在考驗我們，天下著蒙蒙細雨，尖山的地勢較高，天氣有點冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負，一路上我們都有說有笑，并沒有因為惡劣的地勢天氣而影響心情。最后，我們還是通過了老天爺的考驗，沒有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責。

我們，時而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風景線，再從其他老師和學生的口中，我還知道有些孩子上學要走一兩小時的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學習,等到放學回家天都快黑了，而那時他們才吃午飯。但孩子們并沒有因為辛苦而放棄學習，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。

尖山小學的教師大都是周圍的人，他們在上課的同時還兼有農活，基本上是課完了回家去又干農活。尤其是二年級的付相康老師，他已經年老了，家隔學校有一段距離，據了解，他每天都走路上課，放學后回去后還要做午飯吃，還要干農活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因為每天的奔波而抱怨，他依然在自己的崗位上兢兢業業、默默奉獻，這讓我對這位老師頓時豎然起敬，心生憐憫。

在尖山小學，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數學兼班主任。當時，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數學，又沒有教參書，只有一本數學書，我能不害怕嗎？當時我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學生聽不懂。但在老師們的鼓勵和無奈下，我還是決定去挑戰一下，安慰自己說：“說不定這是一個鍛煉的好機會，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步--開始備課，遇到不懂的就主動向老師們請教。走進五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責去教導他們，除了知識還有做人的道理”。

來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當初接受上數學時的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話語。

在這幾天的教學中，我都不時的'糾正孩子們一些不好的習慣，如：書寫規范、美觀，同學之間相處，良好的學習習慣等。還利用班隊課的時間，給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡，他們都聽得很認真，對他們的觸動都很大。見著這個機會，我便告訴他們：“你們雖然沒有親身經歷過地震，但換做是你們，你們一樣和那些小朋友一樣偉大，會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時多么的幸福。那么，現在我們就要好好珍惜同學之間的友誼，互幫互助，團結友愛，好好學習”。

時間終究是無情的，由于有事，我只好提前結束了這次學習，星期四那天，我帶著對學校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外，希望能多看見幾個孩子，沿途的風景還是那么美，但我卻再也沒有看風景的心情。

10月25日下午，我突然收到尖山小學五年級一名叫李闖的孩子的短信，他在短信中寫到：“扶老師，我們都很想你，希望你回來教我們”，那一刻，我的心情既激動又難過，一張張熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現在我眼前，心里嘀咕著：“孩子們，你們好嗎？老師也想你們，你們要好好學習，走出大山，為家鄉的建設出一份力，改變家鄉的貧窮面貌，不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學習”，然后我把我的想法告訴了李闖，希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個孩子，并告訴他們，我會回去看望他們的。

短暫的一周，我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼，在今后，我雖不能再他們身邊，但我會時刻想著他們，希望他們都健康快樂成長！也希望以后有更多這樣的學習機會，讓我更多的去了解村小的孩子，與他們交流，走進他們的內心世界，與他們搭建一座友誼的橋梁，也讓教師之間有更多的學習交流的機會。

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇十三

尊敬的崗位審評小組領導：

我是xxx，男，20xx年畢業于xxx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，2**5～2**5學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”；2**5～2**5學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；2**5～2**5學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；2**5～2**5年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝！

特此申請。

優秀拒絕輪崗申請書（案例14篇）篇十四

尊敬的公司領導：

首先感謝公司給我提供了工作的機會，讓我留在xx公司成為正式員工并擔任初級助理。從參與xxx項目工作到如今的同時參與和協調xxx的后續維護工作，我始終保持積極的工作態度，嚴格要求自己。在不斷提高自己的業務技能的同時盡自己所能去幫助后期加入項目組的新同事，以實現團結協作，共同進步。

現將這段時間的工作情況總結如下：

1、能快速適應工作環境，全身心投入到工作中，在外勤和駐點工作中總結了不少寶貴經驗。

2、軟件操作能力提高。通過這段時間的制圖，制表工作的積累，我掌握了最新軟件的操作和運用，對于各項辦公軟件的`操作也變得更加嫻熟。3、積極參與公司活動，與同事相處融洽。在平常的工作生活當中，常主動與同事溝通交談，做到快樂工作，快樂生活。

在xx公司的這一年里我學到了很多專業知識和為人處世的道理，我能有今天的進步離不開領導的栽培和同事的幫助。基于對公司的熱愛及領導對我的期望，鑒于我現在的工作范圍和工作強度，我希望能進一步向中級項目助理發展。

在此我正式提出升職申請，懇請領導給我繼續提高自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好公司安排的各項工作，為公司的發展貢獻自己一份微薄的力量。我愿意同公司一起成長，一起展望美好的未來！

此致

敬禮