心得體會是在學習或者工作實踐中對所獲得知識和經驗的總結和反思。接下來，我們將分享一些優秀的心得體會范文，讓大家在閱讀中汲取經驗和靈感。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇一

作為一名大學生，我很幸運地參加了一場辯論賽觀摩活動。這場辯論賽不僅讓我深刻認識到辯論的重要性，還讓我領悟到了許多人性的本質。

第一段：從一名普通大學生的視角感受辯論的魅力。

當辯論比賽開始時，我被四位選手的強大表演所吸引。他們不斷與對方進行激烈的辯論，不斷進退攻防。每個人輪流講述自己的觀點和論據，然后彼此駁斥。他們的語氣明顯非常自信和強硬，以至于我無法不被他們所說的觀點所打動。隨著比賽的不斷進行，四位選手越來越投入，我們的觀眾也越來越興奮。那種能夠被人的辯論精神深深吸引的感覺真是難以用言語表達。

第二段：辯論比賽教會我如何辯論。

盡管我曾在學校里參加過多次辯論，但我依然感到自己是一個缺乏自信，語言表達能力不突出的人。這場辯論讓我重新認識到了辯論的魅力所在。我認識到辯論并不是口水戰和吵架，而是通過有條理的思考和語言表達來傳遞自己的觀點。在辯論期間，每個人都有自己的時間來闡述自己的觀點，這樣他們就有機會更好地組織自己的想法。因此，辯論也可以幫助我們培養自己的思維和表達能力，從而迎接更大、更重要的挑戰。

第三段：辯論能夠幫助我們認識自己和他人。

辯論有一個重要的特點，那就是讓每個人有機會發表自己的觀點。有時候，這些觀點可能對我們來說沒有什么意義，但通過聽別人的看法，我們能夠更好地認識自己和他人。即使我們不同意別人的觀點，我們也需要好好地傾聽他們的陳述，然后可以把這些想法帶回自己的思考中。這樣做可以幫助我們更好地了解自己和他人。

第四段：辯論有助于增強邏輯推理能力。

在辯論中，邏輯推理是非常重要的一環。一個扎實的論點需要具備嚴密的邏輯思路，而這種邏輯思路也是我們終身受用的能力。通過比賽，我發現我們需要經常認真思考一些問題，然后將闡述好的觀點予以表達，重要的是，我們需要始終保持清晰的邏輯思考方式。對此，我們需要不斷練習和學習，從而不斷提高自己的邏輯思維能力。

第五段：辯論的過程中也有人性的亮點。

在辯論的過程中，我們會看到毫不講理的攻擊，也會看到彼此相敬如賓的對待。當然，這些情況是共存的。但我相信，人性的亮點最終會打敗人性的陰暗面。參加這場辯論賽的選手雖然彼此互不相識，但是他們在辯論過程中能夠展示出大度和謙虛。他們能夠專注于辯論中的觀點，而不是贏得比賽。這也是這場比賽讓我感到意義非凡的原因之一。

總之，這場辯論比賽讓我深刻認識到了辯論的重要性和意義。通過辯論，我學到了更好地表達自己、為自己的觀點辯護，并幫助我更好地理解他人的觀點。我相信，在未來的日子里，我會積極參加更多的辯論賽，不斷地提高自己的語言表達和思維能力，以成為更好的自己。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇二

作為大學生，我們承載著許多責任和期望，而其中之一便是在自我成長的同時也能夠處理好感情生活。近日，學校舉辦了一場關于大學生談戀愛的講座，我參加了其中，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。我將在下文中分享這些體會，希望能夠對我們大學生的戀愛觀有所啟發。

第二段：謹慎選擇。

這場講座的第一個重點是謹慎選擇戀愛對象。在大學階段，我們接觸到了各式各樣的人，他們來自不同的背景與生活方式。因此，我們應該首先明確自己的價值觀與目標，選擇一個與我們相互欣賞與尊重的人為伴侶。通過這樣仔細的選擇，我們可以避免日后在人際關系中遇到許多矛盾與問題。

第三段：溝通與尊重。

講座的第二部分著重強調了溝通與尊重的重要性。在任何關系中，無論是家庭、友情還是愛情，溝通都是建立和維系關系的關鍵。在談戀愛中，及時、坦誠的溝通可以避免誤解和爭吵的產生。而尊重對方的意見和感受，也可以使雙方在決策時更加凝聚力，共同成長。這些都需要我們學會傾聽和理解，以及保持永久尊重。

第四段：時間與個人發展。

講座的第三部分主要是關于時間管理和個人發展。大學是一個年輕人呈現自我潛力的時期，因此學會管理好時間，平衡好學業、社交生活和個人發展非常重要。我們不應該將全部精力都投入到戀愛中，而是要找到一個適合自己的平衡點。同時，在談戀愛的過程中，我們也要明確個人的目標和追求，不要因為談戀愛而放棄自己的夢想。

第五段：坦誠面對挑戰。

最后一部分涉及的是談戀愛中可能遇到的挑戰。講座強調指出，談戀愛不是一帆風順的，其中會有很多的困難和挑戰。面對這些挑戰，我們應該心平氣和地解決問題，而不是回避或者逃避。同時，我們也應該明確，我們和伴侶是同等的，我們擁有自己的發言權和決策權。只有通過充分的溝通與相互支持，才能夠共同克服困難，創造美好的戀愛關系。

總結：

通過參加這次大學生談戀愛講座，我意識到了談戀愛不僅僅只是甜蜜的瑣事和荷爾蒙的作用。它是一門需要技巧的學問，需要我們耐心和智慧去經營。而當我們認識到選擇、溝通、時間管理和面對挑戰的重要性后，我們能夠更好地處理與他人建立親密關系的問題。我希望通過這些體會，能夠對自己和身邊的人有所啟發，建立起更健康和成熟的戀愛觀念。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇三

近年來，大學生戀愛辯論賽作為一項新穎的活動方式受到了廣泛關注。該比賽以辯論的形式，讓大學生們圍繞著戀愛這一話題進行角逐，旨在促進大學生對于戀愛觀念、行為方式等方面的深度思考，并展示他們的言語表達能力和邏輯思維能力。作為一名參與者，我從這次大學生戀愛辯論賽中獲得了很多收獲和體會。

為了參與這次大學生戀愛辯論賽，我必須在辯論方面進行系統的學習和準備。首先，我研究了與戀愛相關的各種理論、案例和調查數據，拓寬了對于戀愛的理解。其次，我加入了一個辯論社團，與團隊成員一起進行辯論訓練，并借鑒他們的辯論經驗。最后，我組織了小組討論，與同學們分享我們對于戀愛的觀點，并從不同的角度進行思考與辯論。

在大學生戀愛辯論賽中，我遇到了許多來自不同學校的對手。通過與他們的交流，我深刻感受到了大學生戀愛觀念的多樣性，也更加理解到了不同觀點的價值所在。辯論的過程中，我鍛煉了自己的表達能力和邏輯思維能力，學會了聽取他人的意見并作出合理的反駁。同時，我也思考了自己的戀愛觀念，并對他人的觀點進行了反思。

大學生戀愛辯論賽為我提供了一個展示自己的平臺，通過和他人辯論，我不僅可以表達自己的觀點，還可以傾聽他人的聲音并改進自己的觀點。這種鍛煉對于我的心理成長有著積極的影響。首先，我學會了自信，不再害怕在公眾面前發表自己的觀點。其次，我培養了理性思考的能力，不再被情感左右，能夠更加客觀地看待問題。最后，我也學會了尊重他人的觀點，不再固執己見，能夠更好地與他人進行溝通與交流。

大學生戀愛辯論賽不僅對于個人的心理成長有著積極影響，還有助于提升整個社會對于戀愛觀念的認識。在辯論賽的過程中，我遇到了許多有趣的觀點和新穎的思考方式。這些觀點對于我來說是新鮮的，也是挑戰的，但同時也讓我認識到了戀愛觀念的多元性和靈活性。通過大學生戀愛辯論賽，我們能夠以更加開放和包容的態度去接納不同的戀愛觀念，推動社會的進步。

參與大學生戀愛辯論賽，我不僅通過與他人的辯論而鍛煉了自己的邏輯思維和表達能力，還在思想中取得了一定的成長。通過辯論，我學會了理性思考和開放包容，不再被固有觀念所束縛。我相信這次辯論賽對于我未來的發展有著積極的影響，并會讓我更加勇敢地面對挑戰和爭論，以積極的態度去迎接未來的戀愛與生活。同時，我也希望更多的大學生能夠參與到大學生戀愛辯論賽中，通過這樣的活動發展自己，拓展自己的思維和觀念。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇四

作為一名大學生，近日我有幸參與了大學生辯論賽的觀看，這場精彩的比賽讓我收獲很多以前未曾意識到的東西。通過這次觀看，我深切感受到了辯論的力量與魅力，同時也領悟到了許多從未察覺的前身與技巧。今天，我愿意與讀者分享我的觀看心得，希望能夠與大家有所啟發和共勉。本文將從五個方面深入闡述我的觀看感悟：第一，辯論賽的激烈氣氛；第二，選手的口才和思維能力的卓越表現；第三，論證的精細與邏輯的嚴密；第四，辯論賽中的決策原則與勝利方式；第五，對辯論的認知與理解。

一、辯論賽的激烈氣氛。

辯論賽的激烈氣氛是無法描述的。當兩隊選手站在互相對立的看臺上，語言的火花愈發熾熱。選手的熱情沖擊了會場，它們侵略了聽眾的心靈。辯論賽的場上場下，從未停歇。選手的語言碰撞與觀眾的歡呼掌聲交織成一幅美好的畫卷。當我們走出會場時，也難以擺脫這種氛圍，覺得這是一個自我加強的過程。

二、選手的口才和思維能力的卓越表現。

選手的口才和思維能力的卓越表現，以及在短時間內的深刻洞察和準確回應問題，讓很多觀眾目瞪口呆。每個選手都表現出了令人難以置信的口才，他們都十分自信地表現出了他們的技巧，遠遠超過了我們往常所期望的水平。他們熟悉自己的立場，有對自己根本確認的強烈信念，使得他們在客觀上成為了自己的陳述者。

三、論證的精細與邏輯的嚴密。

在演講中，選手們精心準備并確定的時段讓他們很難展開他們剛剛想出來的思路。選手們必須同時準備好并有原則地使用語言，以結束話題并證明自己是在下。

論證：要想達到對自己的立場進行深刻的論證，學生們需要花費大量的時間來讀取相關材料，確定他們的觀點所基于的理論架構，以及將理論分析和實踐性調查融為一體。隨著學生們的閱讀和調查，他們不斷根據實際調查數據和不同的理性方法改進自己的觀點，有時甚至顛覆自己的觀點。

邏輯：邏輯是辯論的核心，邏輯不僅是精細進程的核心，也是選手們展開的思路方式的核心。選手們可以通過提出相互矛盾的主張，通過矛盾的方式，來反推和證明自己的觀點。那么，選手的邏輯思維是否嚴密、是否緊跟事實、是否有條理是影響他們能否在辯論賽中取勝的重要因素。

四、辯論賽中的決策原則與勝利方式。

辯論賽中勝利的原則包括到達共同的結論、闡述自己的觀點、證明自己的立場、抨擊對方的觀點、自由表達自己的意見，并贏得他們的聽眾的認同。這是一種具有獨特輔助功能的范式，它不僅可以幫助讀者更深入地理解問題，更重要的是，它通過發掘每個選手的創造潛力，推動他們進一步拓展自己的贏利面，并給大家獻上了一場精彩的視覺盛宴。

五、對辯論的認知與理解。

通過這次觀看，我深刻地認識到了辯論的力量與魅力，也更加明了辯論的藝術和本質精髓。辯論不僅可以在思考上做到深度和多樣性，更可以在互動上達到牽引和變化的目的。這樣，在辯論中，人們不僅交流和理解了不同的立場和觀點，而且實現了交流和探討的環境。所以，要想提高自己的辯論技巧，必須加強對自己立場的認識和理解，并學會將自己的觀點轉化為有理有據的論據和精準的理論支持。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇五

大學生談戀愛，是現實中普遍存在的現象。年輕的心靈總會渴望感情的溫暖和浪漫，這也是每個大學生都會遇到的問題。然而，很多人認為，大學生戀愛會讓學業受到影響，甚至是耽誤未來的發展。今天，我們將就大學生是否應該談戀愛這一話題展開辯論，探討大學生戀愛的利弊和影響。

第二段：正方觀點。

在正方觀點中，我們認為大學生應該談戀愛。戀愛可以幫助大學生更好地了解自己，展現自我，提升自信心。戀愛可以支持學生走過不同的難關，緩解壓力，使學生更加樂觀和積極。此外，談戀愛還可以讓學生更好地了解對方，學習如何相處和處理關系，提升人際交往能力和領導能力。總而言之，大學生談戀愛并不是耽誤時間，而是促進成長和發展的機會。

第三段：反方觀點。

在反方觀點中，我們認為大學生不應該談戀愛。學生的第一優先事項應該是學業，談戀愛會分散學生的注意力和精力，導致學習困難和失敗。此外，大學生往往沒有成熟的情感和生活經驗，容易受到感情的左右，而影響學業和未來發展。因此，大學生應該放棄談戀愛，專注于學習和發展，等到未來有了穩定的工作和經濟基礎再考慮戀愛。

第四段：總結觀點。

在聽完正反方的觀點之后，我們發現這個話題是有兩面性的。大學生談戀愛并非沒有壞處，但也并非完全沒有好處。我們應該堅持以學業為主，但也要理性地看待談戀愛的利與弊。戀愛是一種美好的情感體驗，如果能夠合理安排，談戀愛并不會妨礙學校成績和未來發展。同時，我們也要謹慎選擇戀愛對象，避免戀愛對個人的發展產生負面影響。

第五段：感悟。

最后，我們應該思考的是，對于大學生談戀愛，不要過于簡單地判定好與壞。每個人都有自己的經歷和感受，掌握自己的生活規律，順應自己的情感需求和發展需要，從而達到更好地學習和生活的目的。走向成熟的社會需要更多的實際鍛煉，而談戀愛正是一種鍛煉，只有站在考慮各種因素的立場上掌握好戀愛的分寸，才能更好地度過大學的時光。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇六

大學生辯論賽是一項精神角逐，充滿激烈的思想碰撞和錘煉。近日，我有幸觀看了一場大學生辯論賽，我深切地感受到，這不僅是一場賽事，更是一場智慧的交鋒，一次思想的盛宴。在現場，我不僅收獲了企圖和不屈，更領悟到了與情緒和諧共處的道理，深受啟發和感動。

第二段：辨析的精神。

大學生辯論賽以其獨到的辯析精神令人印象深刻。這種精神是一種尋求真理和追求公正的決心，這種決心在辯手的陳述中得到了最好的體現。每個辯手都充分準備，深入思考，將事實依據與邏輯思辨有機結合，以巧妙的語言技巧將自己的立場表達得清晰明了，并尋找最佳解決方案。我由衷地敬佩這種精神，這種不畏困難的勇氣，使我在日后的生活中更加堅毅剛毅。

第三段：反駁的態度。

反駁是辯論中不可缺少的部分。辯論不只讓我們掌握了推理和溝通技能，更重要的是培養了我們的反駁精神。正如辯手們在辯論中闡述他們的話題一樣，當提出質疑和反駁時，他們保持鎮靜、拿出事實支持自己的觀點，同時要具備判斷能力和良好的邏輯推理能力。這讓我深入了解到，反駁手段要以理服人，不是無稽之談的似是而非，而是確鑿無比的真理，要有充分的證據和證明。這要求我們在日常生活中要保持更加批判性的思維，更多地尋求事實和證據。

第四段：情緒的平衡。

在辯論中保持情緒平衡是非常重要的。在場的每個人都深受高質量的辯手的啟發和鼓舞。所有的辯手都十分冷靜，氣質出眾，盡管言論鋒芒畢露，卻沒有放任情緒。正如辯手們所謂：“辯論不是吵架，而是理性交鋒。”在這個過程中，他們考慮到對方的立場和情緒，并在辯論過程中控制自己的情緒。這需要我們在日常生活中保持平靜，理性思考，將情感納入到我們的決策和思考過程中。

第五段：結論。

大學生辯論賽是一堂有益的教育課程。這項賽事通過展示辯論技巧和表達能力，鍛煉了我們的思考與表達能力，同時培養了我們的辨析精神和理智思考。當我們在辯論比賽中獲取到新的財富并分享這份光榮時，我們不僅僅贏得了比賽，更掌握了很多寶貴的技能，將為我們未來的職業發展和生活奠定堅實的基礎。作為大學生，我們要學習大學生辯論賽中培養的精神和技能，吸收優秀辯手的經驗和技巧，不斷提高自己的表達能力和思辨能力。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇七

談戀愛是大學生活中最常見的事情之一。一方面，大學生擁有更多的自由和機會去談戀愛，他們可以選擇自己的伴侶，并有自主權來決定自己的戀愛生活；另一方面，談戀愛也帶來了許多問題和爭議，例如談戀愛是否影響學習，是否浪費時間和金錢，以及是否值得投入時間和精力。不同人對這個問題有不同的看法和態度，因此，我們開展了一次大學生談戀愛辯論會，以探討這個話題。

第二段：正面觀點。

支持大學生談戀愛的人認為這對他們的成長和發展有好處。首先，談戀愛可以讓他們更好地了解自己的感受和需求，以及學會在情感上尋求支持和安慰。這對大學生的心理健康和成長有益。其次，談戀愛可以讓他們學習如何處理人際關系和社交技巧，這對他們未來的職業生涯和人生都有很大的幫助。最后，戀愛還可以培養大學生的責任感和承諾意識，因為他們需要在戀愛中承擔責任和尊重對方的感受。

第三段：反面觀點。

反對大學生談戀愛的人則認為這會影響他們的學習和職業發展。他們認為，大學生應該把精力集中在學習上，因為這是他們最重要的任務。同時，談戀愛也需要時間和金錢，這些資源本可以用于學習和其他有意義的事情上。此外，戀愛也帶來了很多不確定性和風險，大學生可能會因此失去自我，陷入不健康的關系，影響他們的成長和發展。

第四段：解釋。

這兩種看法都有一定的道理。大學生確實需要投入足夠的時間和精力來學習和成長，這是他們來到大學的主要目的。然而，戀愛也是人生中很重要的一部分，戀人之間的支持和陪伴可以讓大學生更加自信和快樂。為了平衡這兩個方面，大學生應該根據自己的情況和需求，決定是否談戀愛。例如，如果他們在學習上表現良好，并有足夠的時間和精力來談戀愛，那么他們應該嘗試戀愛，但是，如果戀愛影響了他們的學習和生活，那么他們應該優先考慮學習和自我成長。

第五段：結論。

總之，大學生談戀愛是一個復雜的問題，涉及到許多因素。我們需要從不同的角度來看待和理解這個問題，避免過于極端和偏激的觀點。最重要的是，大學生要在談戀愛和學習之間取得平衡，堅持自我發展和追求幸福的同時，也要尊重他人的感受和需要。只有這樣，大學生才能在戀愛和成長中取得更好的成果和收獲。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇八

大學時期是一個充滿機會和可能性的階段，不僅在學業上可以追求自己的夢想，同時在感情方面也可以嘗試談戀愛。為了幫助大學生們正確認識和處理戀愛關系，我們學校特別組織了一場關于大學生談戀愛的講座。在這次講座中，我聽到了很多寶貴的意見和建議，我也從中獲得了一些重要的心得體會。

第二段：理性看待感情。

在講座中，主講人強調了理性對待感情的重要性。他指出，大學生平時學業繁忙，專注于提升自己的能力和知識，并沒有太多的時間和精力去經營感情。因此，大學生們需要從理性的角度來看待戀愛。不要被一時的沖動和感覺支配，而是要考慮到兩個人的實際情況，以及對未來發展的思考。這樣才能避免因為情感上的沖動而導致不必要的傷害和后悔。

第三段：溝通是關鍵。

另一個讓我印象深刻的觀點是關于溝通的重要性。主講人強調，好的溝通是建立穩定感情關系的關鍵。在談戀愛時，我們應該學會傾聽對方，理解對方的需求和想法，并表達自己的想法。只有通過溝通，我們才能更好地了解彼此，解決潛在的問題和分歧，建立起一種良好而穩定的戀愛關系。

第四段：要有個人規劃。

在講座中，主講人也提到了個人規劃的重要性。他指出，每個人都應該有自己的目標和規劃，在戀愛時也許需要加以調整，但不應該完全將自己的規劃置于他人之上。大學生時期是探索自我、塑造自己的重要階段，我們應該時刻牢記自己的目標，并且在戀愛關系中保持一定的獨立性和自我價值。只有這樣，我們才能建立健康而堅實的感情基礎。

第五段：結語。

通過這次講座，我深刻認識到了大學生談戀愛面臨的挑戰和應對之道。理性看待感情，注重溝通，有個人規劃，這些都是我們在大學生戀愛中需要時刻謹記的重要原則。我們不能被感情沖動左右，需要理智地對待戀愛關系，同時注重解決問題和溝通交流。我相信，只有這樣，我們才能在大學生活中找到適合自己的戀愛關系，為未來的發展打下堅實的基礎。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇九

在大學生活中，戀愛是一項普遍存在的話題。為了更好地理解和探討這個話題，我參加了大學生戀愛辯論賽。在準備過程中，我首先收集了大量的資料，包括戀愛的定義、戀愛的目的、戀愛對大學生個人發展的影響等。這些資料使我對戀愛有了更全面、深入的認識。同時，我還參加了辯論培訓班，學習如何運用批判性思維進行邏輯推理和辯證分析。通過這些準備，我對戀愛話題有了更深刻的理解，并為辯論賽做好了充分的準備。

第二段：辯論賽的進行和經驗總結。

辯論賽開始了，我與我的搭檔和對手進行了激烈的辯論。雙方爭論了戀愛的好處和壞處。我提出了戀愛能夠培養大學生的社交能力、增強情感管理能力等優點，并且通過具體的例子和研究報告進行論證。同時，我也注意到了對方的觀點和論據。在辯論過程中，我學會了運用合理的論證和強有力的語言來表達自己的觀點，也學會了密切關注對方的觀點，及時反駁和質詢。最后，在結辯時，我總結了自己的觀點，并再次強調了自己的立場。通過這次辯論賽的經歷，我深刻認識到了辯論能夠提高自己的思辨能力和表達能力，并且更加堅定了我對戀愛的理解。

第三段：與隊友的配合與合作。

在辯論賽中，與隊友的配合和合作是非常重要的。我們需要分工協作，相互信任和理解。與隊友的配合使得我們在辯論中能夠更好地發揮各自的優勢。在準備辯論時，我們互相指出對方的不足，共同找到解決的方法。在辯論賽中，我們通過默契的配合，互相補充和強化對方的觀點，使得我們的辯論更加有說服力。最后，我們共同總結了辯論賽的經驗，并對自己的表現進行了反思和提升。這次與隊友的合作使我學會了團隊精神和溝通能力，也讓我更加明白了合作對于成功的重要性。

第四段：面對失敗和不足的反思與成長。

在辯論賽中，我也面對了失敗和不足。有時候我的論證不夠充分，有時候表達不夠清晰。這些失敗和不足讓我反思和成長。我認識到我需要更多地閱讀、學習和思考，以提高自己的知識儲備和思維能力。我也意識到我需要更多的練習和實踐，以加強我的口語表達能力和說服力。通過這次辯論賽，我更加明白了自己的不足之處，同時也更加堅信只有不斷努力和積累，才能在辯論中取得更好的成績。

通過參加大學生戀愛辯論賽，我對大學生戀愛有了更深入的認識。我明白了戀愛對于大學生來說既有好處也有壞處。戀愛可以讓大學生學會互相關愛、珍惜愛情，也可以幫助大學生塑造積極健康的人際關系。然而，戀愛也需要適時、適度地處理，不應過早或盲目地陷入戀情。我認為，大學生應該理性對待戀愛，注重自身的發展和未來的規劃。在將來的個人發展中，我也將繼續關注大學生戀愛話題，并以積極的心態參與討論和分享。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十

各位評委，各位板油：

你們好！

十分高興能參加這次網絡辯論賽，同時承蒙斑竹大人同意擔任正方辯手。希望我的發言能給各位帶來點啟發和美麗的心情。

和自信能夠擁有一份屬于自己的愛情。所以，談戀愛是大學生心理上的一種需求。大家都知道，心理能決定一個人的行為。一個完全正常和對愛情憧憬多多的大學生，如果在大學里能夠，擁有自己的愛情。我想，別的姑且不論，至少在心理上他們都已經得到了滿足。現在有許多的大學生，因為心理的壓力，做出了令很多人矚目的事情，甚至有犯罪的行為。其實，只要稍微留意下，你就不難發現，其實這些人大多都存在嚴重的心理問題。再假設下，如果這些人都在當時都有一份愛情在身邊，對生活充滿了向往。即使心理有了點問題，他或者她也有個可以值得完全信賴的人去傾訴，可以找到一個緩解壓力的方式和對象。從這一個方面來說，我認為談戀愛對大學生是很有好處的。

二，從學習的角度來說。學生的本職工作是學習。大學一個人最重要的一個階段，在這個階段，他們都需要學習以后生存的技能。也許有的人會反駁了，既然這樣，那么這個時間就不應該把時間花費在談戀愛上了。本人也是大學生。首先，我不認為談戀愛會占用學習的時間，每一個在大學里呆過的人都知道，大學相比高中或者初中，它有許多的時間是完全自己安排的。一個學習能力強的人，根本不會不懂得合理安排自己的時間。談戀愛不過是占用了自己學習以外的時間而已，談戀愛不但不會耽誤學習，反而會讓自己課余的時間更加充實。如果說這個人的學習能力比較差。那么談戀愛更不可能會影響學習，反而會促進學習。兩個人談戀愛，總有個學習稍微好的，那么這種差距會體現的很明顯。為了兩個人能以后都在一起，差點的不得不努力。如果女生的成績很好，準備考研究生，那么男生怎么也不會混的拿不到本科學位證的，甚至也會努力考研究生，否則怎么可能以后在一起？從這一個方面來說，我認為談戀愛對大學生的學習是很有好處的。

三，從社會學角度來說。大學生是一個即將步入社會的群體。也是以后社會的基本主力。現在社會對人的認可，除了基本技能以外，更強調個人的基本素質。即，一個人要取得成功，不但iq要好，eq也越來越重要。大學里，必須學會三件事情。一，做學問；二，做事情，三，做人。我想，做學會就不多說了。做事情可以和做人聯系在一起說。大學是個小社會。我想這句話不會有人會反對吧。既然是個社會，就充滿了人情關系和不平等的現象。很多人都會因此而迷惘，而失去自我。如果把握不好，往往會給自己留下許多的遺憾。說白了，就是個人的思維承受能力和對人的態度沒有完全擺好位置。談過戀愛的人都知道一點，只有你真正的愛對方，對方才能愛你。愛一個人很難，愛字不容易說出口。因為你需要許多的付出，許多的努力，許多的包容，許多的忍耐。是的！如果談過戀愛，那么你就知道什么是寬容，什么是耐性，什么是珍惜，什么是愛。說這么多，我只是想說明，大學里談戀愛，能在實踐中讓一個人懂得很多書本上沒有的道理。對大學里的人情關系處理，以及以后走向社會，都會有很多的利益。你看過身邊有幾個正在談戀愛的會動不動跟人發脾氣？很少吧，因為他們懂得怎么樣寬容。你看過談戀愛的人會跟你談一些頹廢的話？很少吧，因為他們懂得怎么去爭取。當然，也有經歷過失敗的戀愛的。一個人如果不失戀，他就不會很快長大。這句話，其實很有道理。只有付出，才知道得到，只有失去，才懂得珍惜，只有失敗，才能體會到成功。失戀的人很成熟，因為他們交了一次昂貴的學費，更學到了許多一輩子有用的東西。因此，小生認為，大學里談戀愛無論成功或者失敗，其實都可以提高人的eq。

通過以上幾個方面的分析，我們可以初步得出一個結論。大學里談戀愛利肯定大于弊。今天因為很倉促，沒有查找素材。只是自己的一些想法論述，所以并沒有具體的例子引用。我知道其實有些地方并不嚴謹，因為是辯論嘛。我真心希望其他辯友能夠指出不對的地方，與我理論。謝謝大家！

在我認為，話雖如此，但是任何事物在其發展過程中都不排除有其反面。

校園愛情在其發展中不由自己，思維超越一定的情感，必將會成為校園愛情的導火線。而校園愛情可以讓我們更早的踏入社會的情感旋渦，讓我們更容易早熟。在戀愛過程中我們得到了心靈的慰藉，誰不希望有個人在自己身邊照顧。當你最迷茫和彷徨傷心的時候，會有人逗你開心，會有肩膀等你靠著。

不僅如此，在純真的愛情中，互相學習促進，更加大了進步！

因為一個人的力量遠不比兩人的努力！

香風：這就大可不必了，愛情不是物的欲望和享受，男朋友也不是購物車。如果是真心相愛，誰還會這樣對待愛情？著是愛情嘛？即使是，也是變形的愛情，是大家所唾棄的！所以，男生大可不必那樣去做，那樣是對愛情的理解不夠，或者就是沒有把握愛情的本質，所以就更需要戀愛，體驗和學會生活！

香風：抽煙有害身體健康，對方監督你是為了你好，為你和他人的健康，她希望你不抽煙。但是如果你實在要抽，她會不讓嘛？喝酒太多也是傷身的，難道你不愿意一個這么關心你的體質和健康？而且你見過多少人是因為抽煙喝酒造成分手的？愛的是你的一切，愛也需要包容！同時愛情是真心情感，所以就更加不必要去處心積慮昧著良心說口是心非的話。愛情和誠信是不沖突的！

對方：是不知天高地厚的女權主義者，保持僵硬的自以為高貴的傲慢女生們，千萬不要想當然地以為“男追女”乃天經地義，世道變了，也要考慮考慮男生們的尊嚴了。

香風，都什么年代了，你還這樣想？現在是男女公平，但是因為一些身體和對社會承擔的責任的不同，需要我們在男性和女性之間合理分配愛情付出和風險，需要理解和相互支持。女孩保持一點矜持是很正常的，男生在性格上相對來說比女生要放得開，男生的承受力也相對來說要強一點。同樣是為了人類的和諧與進步，我們大家就需要理性看待愛情，不要偏激去處理愛情，使得愛情的神圣和純潔遭受破壞！拋棄“大男子主義”和“女權主義”，在公平的前提下，多些理解和寬容，結合道德與責任，將愛情進行的轟轟烈烈的，同時，將愛情的力量為學習創造動力和環境，實現學業的大豐收！

所以，縱上所述，對方的觀點一點都沒有說服力！

抽根煙、喝點酒東躲西藏，隨意、率真地生活；不必處心積慮昧著良心說口是心非的話，實事求是銳意進取，將誠信這一傳統美德發揚光大；還有很多諸如容忍、淵博、自由、健康、平靜等等說不完道不盡的好處，由于時間關系就不再一一細說了。

還有一點，就是不知天高地厚的女權主義者，保持僵硬的自以為高貴的傲慢女生們，千萬不要想當然地以為“男追女”乃天經地義，世道變了，也要考慮考慮男生們的尊嚴了。既然要男女平等，就不是“東風壓倒西風”的一邊倒，談戀愛也不能例外。這樣說，但愿不是危言聳聽，更不想因此得罪“半邊天”，若有不當之處、稍有冒犯之言，還請多多見諒！

大男兒志在四方，當以修身、齊家、治國、平天下為己任，豈能因綿延的歡娛而忘懷了限度的克己禁欲，豈可因過早的兒女私情荒廢了學業、事業！

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十一

我想我方的觀點已經回答了這個問題，謝謝。

2你對弊利的定義是什么，標準是什么？（二辯提問，并從趨利性回答）。

3你憑什么認為大學生戀愛可以培養責任感？（攻辯，自由辯）。

4對于大學生戀愛所消耗的資金，你打算如何處理？（攻辯，自由辯，二辯提問）可以打工。

那你認為打工幸苦得來的錢是應該用來談戀愛嗎？（攻辯，自由辯，二辯繼續提問）這樣可以很好的培養自己對金錢的控制力度，對以后的生活規劃比較好。

那你是認為把打工得來的錢用于戀愛是你所謂的品質培養的體現？你不覺得這樣很荒謬嗎？難道只有這樣才能很好的培養一個人對于金錢的態度呢？那么這樣的話，每一個富家子弟談一次戀愛就可以不亂花錢，那我想這個世界就真的是太完美了。

5為什么要確定男女關系來增進感情呢？難道不可以成為非常要好的朋友或者是藍顏知己嗎？（攻辯，自由辯）。

非常好的異性朋友或者藍顏知己難求。

6按照對方的觀點，男女關系的確定以后可以相互學習，相互的提高成績，從而使得自己的各方面得到提高，那么我想問的是，普通朋友就不可以相互學習，相互提高成績嗎？你見過哪位得道高師提倡過需要有男女朋友之后才能提高成績？那么你的前18年的傲人的成績都是這樣得來的嗎?或許吧，生物老師或許提倡過。（攻辯，自由辯）請正反解釋一下校園的定義。（攻辯，自由辯，二辯提問）。

不知道是嗎，好，我告訴你。曾經的北京大學校長，著名的教育家蔡元培老先生曾經給大學下了一個定義：大學者，研究高深學問者也。具體來說有3點：1抱定宗旨，即抱定研究學問的宗旨；2砥礪德行；3敬愛師友。請問對方辯友，哪里提到過大學生戀愛？既然沒有提到，那么便說明了大學生不適合戀愛，也就是證明了我方觀點，弊大于利！

我們需要與時俱進。（攻辯，自由辯）。

與時俱進不錯，可是魯迅先生也說過，我們要有拿來主義，但是卻也要有選擇的拿來，我們應該“去其糟粕，取其精華”，基于我方強有力而正確的觀點，我想是去是取已經不言而喻了。

請問是精神上的呢，還是生理上的？

精神上的。

有些人是不可以替代的。

不是，每樣事都有它其獨特的方面，不同的事需要與不同的人說。

是。有關心理學家曾經說過，當一個人的情感得不到宣泄的時候，他久而久之就會產生不同程度的心理疾病，那么在大學中沒有找過男女朋友的大學生豈不是心理上都有毛病，只有找過男女朋友的大學生才會心理健康。那么我這里又有一組數據，10不可否認，現在有的學校已經不再對戀愛甚至結婚設置障礙，作為大學生也可以結婚，但是到底是弊還是利呢？我們這樣來看，作為一個在校大學生，他有能力組建一個新的家庭嗎？正方辯手知道組建家庭的必要條件嗎？（自由辯，攻辯）。

愛情：你丟棄了你賴以生存的面包而尋求愛情，你生命都沒有了你要來的愛情有何意義？難道當孟姜女得知自己的丈夫死后，是為了愛情而故意去把長城哭倒砸死自己的嗎？大學生談戀愛可以培養他們的價值觀，世界觀，人生觀以及愛情觀。（二辯，攻辯，自由辯）。

請問對方辯友認為他們因為戀愛而形成的價值觀，世界觀，愛情觀是正確的嗎？是正確的。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十二

(開場，介紹6位辯手)。

主席：再請反方上場，(反方上，奏樂)。

(周站)，大家好，今天我方的觀點是，打出大旗：“讓世界充滿愛!”

主席：正方二辯，著名校園詩人，他才氣精銳，幼靈少聰，他的詩氣氣勢如長江之澎湃，如星空之博大，素有“詩壇新星”之稱，他就是黃有才同學。

黃(朗聲道):。

啊!愛情，你是赭山，你像饅頭一樣屹立在我面前，(蕪湖方言版)。

啊，愛情，你是長江，你像褲帶一樣纏繞在我面前，

你是我的心來我的肝，你是我生命的一又四分之三!

主席：謝謝黃有才同學的激情道白，再讓我們看看三辯，許多人都愛問“為什么?”，但能象我方三辯這樣刨根問底，窮追猛打，直問得天昏地暗，日月無光，孔明上吊，牛頓抽痙的，試問天下英雄又有幾人，就是號稱“十萬個為什么的——張儀男同學”。

張儀男：你想知道自己的身高嗎，你想知道自己的體重嗎，你想知道自己是胖多少還是瘦多少，問問題吧，它會讓你明察秋毫，領悟人生!

主席：下面再讓我們看看反方，他們的觀點是“大學生談戀愛弊大”。

什么是柔情似水?什么似水柔情?我們的反方一辯不但人長得冰雪聰明，嬌小可愛，而且柔情戰術，綿綿而來，令人雞皮疙瘩直起，二十四小時不退，這便是號稱“溫柔第一刀的小甜甜同學!”

小甜甜(嬌滴滴地)：各位領導，各位同學，各位大哥大姐叔叔阿姨們，大家晚上好，小女子這有禮了，我叫小甜甜，剛才主席真是夸獎了(突然正色)，不過，我這里還是有必要再補兩句(又變溫柔)，我也知道，如今象我這樣溫雅恭順，清麗可人卻又心思細膩，姿容燦爛，才情絕世，品貌非凡的有理想，有道德，有文化，有紀律的新一代社會主義現代化女大學生的確是不多見的了(掏出手帕在手指玩起來)，不過我這個人最大的優點還是謙虛(頓)，有自知之明，不容易驕傲，謝謝!謝謝!(到處萬福)。

(眾人絕倒...)。

主席：反方二辯，號稱火眼金睛，她的摳字眼，找錯誤的功夫世所罕見，她就是聞名校園的謝晶晶同學。

謝：大家好!我們的。

口號。

是“讓一切錯誤無所遁形!”謝謝(頭一僵一僵的)。

歐(后配音，咚打咚咚咚咚打咚咚咚打咚咚)，愛情!(秀發一甩----轉身)，無聊的東西!我們的口號是(衣服一展，又奏樂，打出大旗)“戀愛可恥，光棍萬歲”。

(雙方陳詞)。

主席，好!下面就進入陳詞階段，雙方可以使用任何方式說服對方，首先是正方一辯發言時間三分鐘!

周：各位同學，大家好!今天我方的觀點是“大學生談戀愛利大于弊”!我國春秋戰國時期最偉大的詩人、教育家、思想家、政治家、孔老夫子說過“關關睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，男生好逑”。而中國臺灣著。

名言。

情大家——瓊瑤大叔諄諄教誨我們：“學生不談去談戀愛，不如回家賣咸菜”，大學生談戀愛好處多多，一言難盡!

周：首先，大學是培養人才的地方，人有智商、情商之分。試想，如果一個大學生都沒有談過戀愛，那么情商必為零，一個沒感情的冷血動物將來做妻子一定是無情無義，做丈夫的一定是負心薄幸，不利于社會穩定和民族大團結，這種無識又無知、六親不認、禽獸不如的家伙，比之英語不過四級還要可惡，是不能發給學士學位證書的!

其次，愛情是大學生學習的動力，生活中的激情，說到這里，我們非常有必要把我方二辯“校園詩人黃有才同學”的成名作念給大家聽聽，題目是《我愛你》!

(黃站起來，笑瞇瞇點個頭，隨詩做搞笑、夸張表演;同時配樂：《你是風兒，我是沙》)。

我愛你，就像天上牛郎愛織女，(胖子，做欲展翅高飛狀)。

我愛你，就像地上老鼠愛大米。

你是風兒，我是沙，你是牙膏我是刷。

你是哈密我是瓜，你不愛我，我自殺(黃在旁表演抺脖子)。

你是天上的鳳凰飛呀飛，我是地上的惡狼追呀追。

你的眼睛眨一下，我就死去，(黃在旁表演死去)。

你的眼睛再眨一下，我就活過來，(黃再次活過來)。

你的眼睛不停的眨來眨去，于是我便為你死去活來!(黃痛苦得死去活來)。

大伙想想，如果沒有大學中的愛情，我們的黃有才同學能寫出這么感人肺腑的動人的篇章嗎?是不是啊?對不對啊?謝謝大家!

主席(手一拍)，好!我們看看反方一辯如何反駁。

甜：各位領導，各位同學，各位大哥大姐叔叔阿姨們，大家晚上好!

首先，指出對方同學的一個小小錯誤，如果令我們女生同胞萬分敬仰的瓊瑤阿姨也是男的話，那么(突然嚴肅)貓也會看門，雞也要改下鴨蛋了(又轉溫柔)，而且常言道：

“單身是領悟，戀愛是失誤，分手是覺悟，結婚是錯誤，離婚是醒悟，再婚是執迷不悟”，如今對方同學正是“誤走桃花巷，迷途不知返啊!”

甜：大學生談戀愛，遺恨無窮，除了導致神情恍惚，精神錯亂，亂傳紙條，污染環境，至于功課落后，紅燈高掛，引起自殺，情殺，仇殺，他殺，暗殺，增加青少年死亡率，加重父母經濟負擔，等等等等，可謂舉不勝舉啊!

事實勝于雄辯，讓我們看一個實例(歐陽俊上)，這曾經是一個氣宇不凡的有志青年，如今墜入情網，(大旗一擋，演員化妝)不能自撥!傾刻間成為了一個無可救藥的兒女之態的癡人，你們大家再看看(大旗一支去，演員頭發亂，領帶歪，袖子巻，襯衫出，駝背，拖鞋)原來的清俊少年，如今是“頭發像雞窩，衣服象麻袋，曾經的東方不敗，如今的衰神二代啊!”現在是上午八點三十分的專業課上，一位含辛茹苦的老教授正在上課，他使出了全身解數想吸引這位同學的注意：

(謝，飾教授)，可我們的主人此時正在“舉頭望黑板，低頭思妹妹”，看!我們的教授快要動怒了(謝飾教授：“看我!快看我!哇，我受不了!”教鞭砸在桌上“你，說，這個實驗的下一步反應干嘛!”歐，神智不清地道：“誰知道干嘛，該干嘛干嘛唄!”)。

甜：大家都瞧見了吧，是愛情讓他醉生夢死，是愛情讓他紙醉金迷!啊!啊!啊!跳上臺中間深情講解：

茫茫校園已到狂瀾之待挽，大廈之將傾之時!讓所有有識之士都站起來，共同和愛情做不屈不撓的斗爭吧!(歐陽俊站上凳子，手舉大旗，高呼，其余人和：“戀愛可恥，光棍萬歲”，三人四散傳單)。

(自由辯論)。

主席：停停停!這兩天學校正在抓亂張帖，各位不要激動，一會兒有你們說話的時候!

非常感謝雙方辯手的精彩陳詞，下面進入激烈的自由辯論環節，首先有請正方發言。

張：我想請問對方同學，二十多歲的大學生都已經是成人了，為什么還不能談戀愛呢?

歐：是成人可以談就必須談了嗎，那么二十多歲的和尚不也是成人嗎，是不是必須也找對象呢?毒品有許多人正在吸和正在準備吸啊，那是不是吸毒可以滋陰養顏，延年益壽呢?而且更重要的是男子漢大丈夫!患事業不立，何患無妻!

周：對方同學真是站著說話不腰疼，古語說的好“爬上戀愛山，孔子也跌倒”，圣人尚且不能把持，何況我們凡夫俗子乎?金庸名著《神雕俠侶》中的小龍女同志可謂拋卻七情，斬斷六欲，玉女心經的造詣(zhi)可謂高也，可在帥哥楊過面前，還是黃河決堤，長江改道!更可恨的是據我私下的了解，對方二辯歐陽同學自己就是有女朋友的人，今天卻隱瞞了自己的流氓歷史!跑來辯什么“大學生談戀愛弊大于利”，簡直是無牙老太婆靠墻喝稀飯-卑鄙無恥下流!

謝：首先指出對方同學的一個錯誤，是造詣(yi)，不上造詣(zhi)!還指南針，印刷術呢!還有啊，對方同學說到我方二辯歐陽同學有女朋友，這是不是你們心理不平衡了!哎喲，這能怪誰呢?大家都瞧瞧這兩位同志(走上前去，指著一辯的臉)對方一辯滿臉的“青春美麗疙瘩痘”，整個兒一大豆豐產實驗田!真是“丁鞋踏爛泥，翻轉石榴皮，好一張大麻皮!”

甜(氣憤的)，你!你!(做美女暈倒狀)。

周(繼續)，大家再瞧瞧二辯，明顯的先天不足，加后天失調!尖嘴猴腮，賊眉鼠眼，唉，(搖搖頭)，您長得可真有創意，活得可真有勇氣，你這一身排骨啊，別把別人給扎了，整個一索馬里難民，就你這人棍的模樣，你不做光棍，誰做光棍啊!

謝：抗議!抗議!主席，他在人身攻擊!

周：是你先說的!

謝：你!(雙方爭吵做一團)。

主席：停!停!停!(沒有人理他，主席摸出一大鑼猛敲)停!搞什么搞!雙方各記黃牌警告，正方繼續!

歐，那還用問嗎?你天天深情款款，地老天荒，自己又不掙錢，花的都是你父母的血汗錢，你是吃你娘，穿你娘，愛情來了不要娘，一月回家一次，攜帶幾上星期的臭鞋爛襪孝敬自己的父皇大人和母后大人，然后攜帶巨款出逃，同你的豬哥哥，龍妹妹花天酒地，對方同學身為堂堂的七尺男兒，你好意思嗎，你!

黃：對方同學，你這就不對了，如今國家在鼓勵消費，擴大內需，現在花錢就是愛國。憶苦就是二百五，對方同學是不是對國家的英明決定和果斷措施有意見啊!

(正方，交頭接耳，議論：“什么十大標準?”)。

甜：你可聽好了啊!

一，一張文憑;二，兩國語言;三，三房一廳;。

四，四季名牌;五，五官端正;六，六親不認;。

七，七千月薪;八，八面玲瓏;九，酒煙不吃;十，十分老實!

張：得了吧，這種擇偶標準早就過時啦!大黃，咱們把最新的擇偶標準念給他們聽聽(兩人拿起缸蓋打起來唱道：

啷!啷!啷里格啷，啷里格啷來啷里來，

年齡大小不重要，有車有房有鈔票，

只要日子過得好，東西南北我跟你跑，

不管年齡大與小，只要是個外國佬，

不能獻身英法美，也要支援亞—非—拉—!

甜：(快速走到主席旁，咬耳朵氣憤地一指)，主席!對方同學的講話有明顯歧(ji)視我們女性合法權益的成分，我要求上訴全國婦聯!

周：(上前)，毛主席從小教導我們要實事求是，主席，你不認為我們的擇偶標準是導致您這樣一表人才的英俊少年至今獨身的客觀主要原因嗎?另外，是歧(qi)視不是歧(ji)視，還鴨視呢!

主席：慢!慢，好奇怪呦，今天的辯題是什么?，怎么辯到當代女性擇偶十大標準的問題上了?而且雙方都上升到思想政治的高度，搞什么搞?這個大是大非的問題，我們暫且不談了，反方先!

謝：那請問對方辯手，我們教學樓中一排座位共有三個，是不是為了鼓勵第三者呢?

歐：戀愛!戀愛就可以撫平煩惱了嗎，所謂“借酒消愁，愁更愁;戀愛療傷，傷加傷!”三年來的戀愛經歷告訴我：

“我愛的人，明花有主;愛我的人，慘不忍睹;天若有情天亦老，人若有情死得早!天涯何處無芳草，朋友何必大學找!”

(正方兩位男士站起來叫道，我同意，我同意，握住歐的手，俗話說的好：“自古紅顏多薄命，大學女生萬萬歲，咬牙在大學，和尚當四年!”)。

周：正色道，你同意什么，同意，你倆是哪方的!

(三男生回位自言自語道，壞了，壞了，得罪女性朋友了，這輩子怕是沒人要了，得，明天我就上赭山廣濟寺去陪觀世音姐姐吧!)。

(總結陳詞)。

(鑼響)。

主席道，時間到，剛才的辯論真是非常精彩，請雙方做總結陳詞，正方先。

山不在高，有情則名，水不在深，有愛則靈。

既入大學，為愛存在，水瓶相公提，飯缸娘子洗，

談笑有紅粉，往來多帥哥，可以攜素手，觀電影。

無老媽之亂耳，無作業之勞形，

古有韋小寶，了有克林頓，孔子云，何弊之有!

歐：下面我也將用一首詩來結束我方的觀點，

“儂今看書人笑癡，他年功成知是誰，試看四年一畢業便是鴛鴦兩散時，

一朝成就凌云志，窈窕淑女自入懷。”

主席：非常感謝雙方辯手的精彩表演，下面我宣布，本次比賽圓滿結束，

(下面一片嘩然，人們紛紛叫道怎么沒結果，到底弊大利大)。

主席笑道：其實一花一世界，一葉一菩提!每個人都有自己的生活方式，只要每天過得充實，大學四年究竟是佳人相伴還是書本為友，本無不同。但，愛就要愛得轟轟烈烈，學就要學得扎扎實實，希望各位在大學四年里，都有一段美好回憶!最后祝大家(七人齊說)“學業有成，愛情甜蜜，事業感情雙豐收!”

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十三

我不大同意反方朋友的觀點,象前面那位朋友說的我想提出幾點疑問：

二：假如說大學生的愛情是建立在物質上的感情的話，那么出了社會以后的愛情難道就是純粹的愛情嗎?我想大家都知道社會上的女性找戀人首先看的是什么?雖然會看看那個人的非外在條件，比如外貌性格內涵之類的.但是，他們更注重的是什么呢?回答是肯定的--錢.假如大學生的愛情是建立在物質的基礎上的不純粹的愛情的話，那么社會上的愛情就是建立在金錢的基礎上的更加不純粹的愛情了!照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會多了很多的”單身貴族”

三：對方辯友提到大學生在外面住房子的問題，這種情況是經常可見的，也許這對于安全來說有點威脅，但是，大學生都已經不再是小孩子了，再過個一兩年進入社會難道住的還是學校宿舍嗎?對方辯友提到了張家港發生的幾起事故.但是大家為什么不再想想?社會上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒有受到安全的威脅嗎?即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒受到威脅嗎?所以這根本不能拿來證明大學聲談戀愛弊大于利.

一、我常聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著!多摔點跟頭，人才會真正長大。

二、愛情不會影響學習。愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。請不要把欲望等同于愛情。

三、大學生戀愛需要引導。不論是利大于弊還是弊大于利，我想說的是凡事都有兩的方面。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態。

最后我想說的是：去愛吧。如果你遇到了!去尋找吧，他(她)正在等著與你相遇!

反方：

三。誰來引導你?又有誰主動去找別人引導你說的完全不現實。有得到就有失去，在你洋洋得意的沉浸在你的愛情里的時候，看看自己都失去了什么吧。看看你得到的值得嗎?反方：

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象)，這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。當然不可否認會有純真愛情的存在，這當然不該反對，但我還是認為弊大于利。可以說，我們初上大學時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。我認為弊大于利的原因是因為我認為許多大學生無法正確處理戀愛帶來的各種問題，確切的說，我認為在大學太早談戀愛是弊大于利的正方:。

當你有了戀的對象的時候,你就會知道你會怎樣的,不同的人是不一樣的哦``。

如果你是高中生,不要影響學習的前提下什么都可以```````反方：

我們的時間是有限的,談戀愛就會影響你與同學們的交往,不是嗎?

正方：

首先，我們要確定我們的辯題是大學生談戀愛的利弊關系，什么是大學生大學生就是已經有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的利弊關系已經能夠準確的判斷了。

所以在大學里戀愛不像中小學生那樣只是簡單的好奇心理，覺得戀愛好玩。我們是大學生，在大學里戀愛的話，我們可以互相鼓勵，共同為我們的明天打好基礎，可以相互觸進，不但不會耽誤學習，而且可以觸進我們的學習，使我們有更好的明天反方：大學生是怎么來的知道嗎當然除了自己努力考個好成績還要靠誰啊是你們的家人，爸媽，他們辛苦送你們上大學不是希望你們在那浪漫的，也不是希望你可以帶多一個人回去報答他們的。你們戀愛要花錢嗎?/花時間嗎?花青春嗎?大學是過很好的機會，過了就不會再來。所以，何必呢，為了你的家人，朋友，還是先搞好我們的學習，以后不怕沒有喜歡的人，是吧。

大學生就是要在學校里讓自己成長，難道談戀愛可以讓自己明白更多，受到的傷害是更多的，來大學就是要得到美好的一切而來的，那就要做一些該做的，有些事情是看緣分的，不是強求。

遇到了就放開胸懷去愛吧!只要你堅持心中的理想,你就會擁有最美!!有些東西一旦失去便無法挽回,別讓自己后悔一輩子!!!!反方：

那要是這個人不是能和你相處一輩子的人，有必要嗎，到頭來還有沒而言嗎，只有自己傷心，難過，不是嗎，是啊，不能讓自己后悔，就要理智選擇，不要后悔正方：

雖然沒走到頭，但是曾經擁有過，那是美好的，從心理學角度來說，。談戀愛也是我們這年齡心理的需要。如果你曾經愛過一個，考慮太多現實問題而沒談戀愛，你難道不覺得很可惜很遺憾嗎反方：

當我們躊躇是不是應該找個戀人以滿足我們的心理需要時，我們的心理本身已經變的猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍天下還有掙扎在貧困線上的同胞!

愛情是人類的必然選擇。一個人不戀愛那是不可能的。像前面那位大哥所說的那樣，大學生時代的愛情是最真誠的愛情。雖然大學生談戀愛有一定的盲目性，但我仍支持大學生談戀愛。

我們談論的是利大于弊還是弊大于利，并不是談論大學生應不應該談戀愛，而且根據可靠資料統計大學生談戀愛的失敗率是99%，大多數大學生的心理素質尚未成熟，面對失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來，更多的是長時間的一撅不正，從而浪費了許多寶貴的學習時間!

同意正方觀點：大學生的戀愛和中小學生和高中生的是不同的，大學生的認知已經達到一定程度，已經會為將來考慮了。如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強調兩人也會明白今后應該怎樣，再說戀愛又不等于結婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學生戀愛的價值是片面的!

如果按照正方辯友說的利大于弊的話,那么學校是不是應該提倡談戀愛,這樣的話,是不是有損校容,來校的人們包括你們的父母來到這個學校是不是很驚訝!!好呀,什么以書育人的學校!!純屬以情育人.真是校將不校啦!!!是不是有點像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個小時,擦一雙皮鞋,什么"皮鞋不亮,愛情沒有方向"真是謊謬可極啊!!這些時間用來學習多好啊!

法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天;第二次，則是在萌發愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情會悄悄降臨到青年人身邊，隨著性心理的成熟，對愛情的欲望與追求，自然會在大學生的內心萌芽。大學時代，是一代驕子的黃金時代。在這個季節里，青春的萌動使他們開始涉足于另一個領域——愛苑。初戀，是一場情感世界的巨變，生活結構的革命，倫理意識的更新。從個體發展的角度來看，戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進作用。

有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。難怪有些心理學家認為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經過了戀愛，人才會真正成熟起來。

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象)，這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。當然不可否認會有純真愛情的存在，這當然不該反對，但我還是認為弊大于利。可以說，我們初上大學時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。我認為弊大于利的原因是因為我認為許多大學生無法正確處理戀愛帶來的各種問題，確切的說，我認為在大學太早談戀愛是弊大于利的.

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2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十四

首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。

其次，大學生談戀愛可以喚起個人的責任感。

第三，大學本來就是一個小社會，在這里可以發生一切合理的事情。

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不用謝對方辯友沒發現自己邏輯的嚴重失誤嗎你憑什么說大學生能承受愛的壓力呢而對社會的責任感是談戀愛培養的嗎很顯然這都很荒謬我這里有這么一組數據大學生每年的死亡率是1.97%而九成是自殺七成是因情而輕生這個比例遠高于社會上因情自殺的比率這我就想問對方辯友憑什么能說大學生能承受愛的壓力呢再者個人的責任感是不是能通過愛情培養我不否認但是那只是一小部分而且大多來源于無聊的令人消遣的雜志小說你想想一個在戀愛中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚又怎能有責任感呢?最后，對方也承認是小社會一個小字就把它與社會區別開了它不是真正的社會在那里可以發生合理的一切，但不是一切合理的!

正方：

反方：

首先要先看一下題目,大學生的戀愛,其實這個比較的難說了,也不是象前邊兄弟們說的一樣.談戀愛,其實大家想想看,我們在大學，尤其是初期的時候，相信我們的感情還不是很成熟的.難道真的都是很有那種愛情的成分嗎?所以說很多大學的戀愛是不成熟的。我們上大學的主要目的還是學習，當然，現在有的學校已經不再對戀愛甚至結婚設置障礙了，但是這并不能說明談戀愛的利大于弊的.

兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的;第二，愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的;第三，兩個人談戀愛，肯定相對于大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。

當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什么大學戀愛的成功率會那么低呢?可能就是這個原因吧!

(但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!)。

正方：

我方觀點是在校期間的戀愛應該說是弊大于利的!!我反對的理由如下：

第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

第二，我們不能說我們的大學生在身體和心里方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的!兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標，我發現在大學的校園里面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什么呢?大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的!!

第三，大學里面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊!!!

第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利于大家的融洽!!!

第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時間張家港發生的幾起不安全的事故就是這樣早成的!!!

反方：

我不大同意反方朋友的觀點,象前面那位朋友說的我想提出幾點疑問：

二：假如說大學生的愛情是建立在物質上的感情的話，那么出了社會以后的愛情難道就是純粹的愛情嗎?我想大家都知道社會上的女性找戀人首先看的是什么?雖然會看看那個人的非外在條件，比如外貌性格內涵之類的.但是，他們更注重的是什么呢?回答是肯定的--錢.假如大學生的愛情是建立在物質的基礎上的不純粹的愛情的話，那么社會上的愛情就是建立在金錢的基礎上的更加不純粹的愛情了!照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會多了很多的”單身貴族”

三：對方辯友提到大學生在外面住房子的問題，這種情況是經常可見的，也許這對于安全來說有點威脅，但是，大學生都已經不再是小孩子了，再過個一兩年進入社會難道住的還是學校宿舍嗎?對方辯友提到了張家港發生的幾起事故.但是大家為什么不再想想?社會上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒有受到安全的威脅嗎?即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒受到威脅嗎?所以這根本不能拿來證明大學聲談戀愛弊大于利.

正方：

一、我常聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著!多摔點跟頭，人才會真正長大。

二、愛情不會影響學習。愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。請不要把欲望等同于愛情。

最后我想說的是：去愛吧。如果你遇到了!去尋找吧，他(她)正在等著與你相遇!

反方：

反方：

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象)，這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。

正方:。

當你有了戀的對象的時候,你就會知道你會怎樣的,不同的人是不一樣的哦``。

如果你是高中生,不要影響學習的前提下什么都可以```````。

反方：

我們的時間是有限的,談戀愛就會影響你與同學們的交往,不是嗎?

正方：

首先，我們要確定我們的辯題是大學生談戀愛的利弊關系，什么是大學生大學生就是已經有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的利弊關系已經能夠準確的判斷了。

所以在大學里戀愛不像中小學生那樣只是簡單的好奇心理，覺得戀愛好玩。

反方：

大學生是怎么來的知道嗎當然除了自己努力考個好成績還要靠誰啊是你們的家人，爸媽，他們辛苦送你們上大學不是希望你們在那浪漫的，也不是希望你可以帶多一個人回去報答他們的。你們戀愛要花錢嗎?/花時間嗎?花青春嗎?大學是過很好的機會，過了就不會再來。所以，何必呢，為了你的家人，朋友，還是先搞好我們的學習，以后不怕沒有喜歡的人，是吧。

反方：

大學生就是要在學校里讓自己成長，難道談戀愛可以讓自己明白更多，受到的傷害是更多的，來大學就是要得到美好的一切而來的，那就要做一些該做的，有些事情是看緣分的，不是強求。

正方：

遇到了就放開胸懷去愛吧!只要你堅持心中的理想,你就會擁有最美!!有些東西一旦失去便無法挽回,別讓自己后悔一輩子!!!!反方：

正方：

反方：

當我們躊躇是不是應該找個戀人以滿足我們的心理需要時，我們的心理本身已經變的猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍天下還有掙扎在貧困線上的同胞!

正方：

愛情是人類的必然選擇。一個人不戀愛那是不可能的。像前面那位大哥所說的那樣，大學生時代的愛情是最真誠的愛情。雖然大學生談戀愛有一定的盲目性，但我仍支持大學生談戀愛。

反方：

我們談論的是利大于弊還是弊大于利，并不是談論大學生應不應該談戀愛，而且根據可靠資料統計大學生談戀愛的失敗率是99%，大多數大學生的心理素質尚未成熟，面對失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來，更多的是長時間的一撅不正，從而浪費了許多寶貴的學習時間!

正方：

同意正方觀點：大學生的戀愛和中小學生和高中生的是不同的，大學生的認知已經達到一定程度，已經會為將來考慮了。如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強調兩人也會明白今后應該怎樣，再說戀愛又不等于結婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學生戀愛的價值是片面的!

反方：

如果按照正方辯友說的利大于弊的話,那么學校是不是應該提倡談戀愛,這樣的話,是不是有損校容,來校的人們包括你們的父母來到這個學校是不是很驚訝!!好呀,什么以書育人的學校!!純屬以情育人.真是校將不校啦!!!是不是有點像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個小時,擦一雙皮鞋,什么"皮鞋不亮,愛情沒有方向"真是謊謬可極啊!!這些時間用來學習多好啊!

正方：

法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天;第二次，則是在萌發愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情會悄悄降臨到青年人身邊，隨著性心理的成熟，對愛情的欲望與追求，自然會在大學生的內心萌芽。大學時代，是一代驕子的黃金時代。在這個季節里，青春的萌動使他們開始涉足于另一個領域——愛苑。初戀，是一場情感世界的巨變，生活結構的革命，倫理意識的更新。從個體發展的角度來看，戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進作用。

首先，戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發展必須經過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調整自身缺陷以適應對方。也就是說，經過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。難怪有些心理學家認為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經過了戀愛，人才會真正成熟起來。

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象)，這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛。

1、變得自卑：屢屢失敗的愛情使他們在愛情甜蜜的同學面前無比自卑。特別是宿舍臥談會時，別人深入淺出，理論聯系實際，讓他們傷心得一塌糊涂.

2、生活單調：玩拖拉機斗地主不再是談戀愛的人的業余活動，他們不用背著沉重的書包獨闖圖書館，因為他們每天要陪女朋友，每天面對同一張老臉往返于食堂，宿舍，旅店.

6、成啃老族：對金錢的渴望讓他們不得不向父母多要生活費，當請她(他)吃飯時可以理直氣壯的說：“這是我家里寄來的錢。”

7、津津計較：他們有時為對方手機里一條陌生異性的短信而爭得耳脖赤紅。

8、不會體貼：他們因為長期處在對方的關懷中而漸漸自大，認為對方付出是應該。

10、身體虛弱：尤其是愛的死去活來的戀人中的那個男性。

談戀愛對學業應該有影響，包括正面的，也有負面的，當然也有利，也有其弊處：

首先是時間上，還包括金錢，精力等，現實方面，

第三就表現在心理方面的影響，(對自己，表現在意志，思想，情緒，生活態度等等)。

第四，表現在審美的方面，(對他人，對美的辯別，愛的存在，生命的意義等等)!

總結以上歸納其對于處于青春時期動蕩不安年齡的戀愛對其人生及其心理成熟發展的影響!

對于文化水平較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，除了學習之外，戀愛也是熱門話題之一。那么我校大學生是怎樣看待大學生談戀愛的呢?他們的戀愛觀又如何?在擇偶的時候哪些才是他們看重的呢?就這些問題，我院社調部、女生部對全校八個院系做了抽樣調查，結果分析如下：

戀愛現狀及原因分析。

在被調查的同學中，42%的同學表示自己談過或是正在戀愛，而有31%的同學則表示目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有不到三成的同學明確表示至今未談，也不準備在大學期間談。以上數據表明，大學戀愛絕不是個別現象，是普遍存在的。

通過對調查結果的分析，二、三年級以43.4%和44.4%的認可率被認為是戀愛發生的集中年級，而文法、管理、外文等文科院系則被認為是戀愛發生最為集中的學院。

關注大學愛情的普遍，是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?

45.8%的被調查者認為是因為學業壓力不大，空閑時間太多，內心空虛寂寞，需要慰藉，引發了愛情。的確，進入大學后，擺脫了高中式重壓的機械學習，時間變得隨機而靈動，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關系，可以造成注意力的轉移。另外，一些大學生對信念、價值和自我長期把握不定，而在戀愛中則有人來共同分擔茫然、沮喪的情緒，從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認，或多或少的存在“找依靠”的心理。

趕潮流會導致戀愛的發生?17%的同學是這樣認為的。

這與從眾心理有關。在一個群體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛，剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，所以他們不會“逆潮流而動”。

趕潮流還與周圍文化環境的誘導有關。超越生死的愛情電影，風花雪月的言情小說，纏綿悱惻的愛情歌曲，體驗戀愛感覺的廣告片———校園里流行的一切都會潛移默化地影響大學生的行為。

也有部分同學認為有戀人是證明自己魅力的重要方式?他們非常需要他人的贊同，“有人愛”似乎是自身價值的某種證明，自然他們也就走入了戀愛的陣營，顯然這種觀念是有失偏頗的。但，還有一種呼聲是高漲的，他們說是因為“真愛”如果說大學愛情不可避免，那么我們希望它成為戀愛堅定且唯一的理由。

總之，大學生戀愛的動機是復雜多樣的。提醒大家，戀愛并不是包治百病的靈丹妙藥，不健康的愛情是把雙刃劍，害了別人也傷了自己。希望同學們能夠端正戀愛動機，用真心呵護感情。

戀愛行為面面觀。

b、安靜的自習室、優美的人工湖、飄香的食堂……隨處可見一對對恩愛的學生情侶。但他們似乎并不顧及周圍人的目光，當眾喂飯，甚至擁抱、親吻。就這個問題，廣大同學也有自己的看法。二成的同學認為不合適，但這是別人的私事，我們管不著，也有五成的同學認為，這是不文明的行為，對其他同學有不良影響，應該管一管，還有二成的同學則認為“欣賞他們的勇氣，但自己不會這樣做”。只有一成的同學大膽表示“戀人之間這樣很正常，我有戀人也會這樣”。

馬克思說：“真正的愛情是表現戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態度，而絕不是表現在隨意流露熱情的過份親昵。”戀人間的舉動并不是評定感情是否深厚的標準，這種較私人的行為似乎并不適宜在公共場合公開表露，同時也侵占了公共空間。而且，半數同學對此種過于公開，過于私人的行為表示反感。所以我們建議并提醒大家：在公共場合請注意您的行為。

c、改革開放二十年使人們的觀念發生了很大變化，得風氣之先的大學生們的觀念就更加前衛。和中國社會傳統的道德觀相比，大學生們對愛情、婚姻都有自己獨立的見解。在如今的大學生眼中，同居已不再是一件新鮮事了，對此我們的同學持什么態度呢?調查結果顯示37.8%的同學認為短暫的快樂過后帶來的是無盡的悲傷和更多的無奈;29.0%的被調查者則認為這是嚴重違反校紀的事情，應予以管制;不過，同時也有24.9%的人對此表示接受;還有5.7%的人則欣然贊成。

以上數據表明，當代的大學生對同居的看法已經不比20世紀末時那么敏感。

當代大學生擇偶觀。

根據調查數據，我們按照各選項的得票率排序，制作出表格(見附表)。

在大學生人群中，把理想愛人的條件轉向注重有內涵，注重人品，是普遍的一個大趨勢。在本次調查中，男、女生均把“人品”作為了第一要素，而經濟狀況、身高等已不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學成熟的愛情心理。但其中，我們又可以看到男、女生的一些不同：對于相貌的要求，男生要高于女生不少;而對于知識能力的要求方面，女生又要比男生看中的多。

不可不說的話題——失戀。

本次調查，結果表明在失戀后，順其自然比例大于痛苦憂郁，且呈顯著性差異。88.2%的同學能夠及時、合理的調整情緒，轉移到學習或者工作中去;只有12.8%的同學認為自己不能夠承受，會悲觀失望不得解脫，甚至心理失衡，有報復傾向。且個別同學表示當他們示愛被拒絕或愛情關系結束時，曾企圖自殺。

如果說，愛情是永恒的話題，那么，失戀也應是。這必定會對當事人產生或多或少的影響。此時，除了借助朋友、家長等外部條件幫助分擔，更重要的是依靠個人調節化解陰影。專家建議，最有效的調節方法是給自己找事情做，填充所有空白時間，以達到轉移注意力的目的。相信時間是愈合傷口的最佳藥方。

編者。

寄語。

愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里一道亮麗的風景線，我們對適度的大學戀愛是理解的，祝福的。但我們仍要提醒熱戀中將要迷失或已經迷失的同學們：大學是裝載我們人生“知識之車”的黃金時期，是決定我們未來發展的關鍵階段，請同學們慎重把握，不要在愛情中迷失了方向。

在此謹愿廣大同學重新思考定位自己的愛情觀，用理智經營愛情!

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十五

謝謝主席。尊敬的各位評委，現場的各位觀眾：

大家晚上好!能夠與對方四位優秀的辯手就大學生談戀愛利弊孰大這一問題展開討論，并且擔任本場比賽最后一位發言的辯手，我倍感榮幸。對方辯友激情洋溢的言語以及對大學生愛情的獨到見解著實令我方欽佩，但美中大有不足，對于對方辯友如下觀點，我方實在不敢茍同。

二、對方辯友說很多大學生跳樓是因為戀愛失敗。很明顯對方辯友只把眼光停留在那些心理承受能力較差的大學生身上，卻忽視了有很大一部分大學生失戀后是哭一哭想一想，分析原因總結經驗，學會了付出和放棄，最后成熟理智地從失戀中走出來，甚至在新的追求中重新確認和實現自己的價值!

三、對方辯友說，大學生戀愛會導致學校管理困難。可是，大學生戀愛所帶來的學校管理難度的提高，卻能充分地為未來的高校管理改革劃定一個方向，法制管理應該與時俱進，而不是被動的等待社會來適應它。您看，大學生戀愛還有這一層利益呢!

凡事，有得必有失，有戀愛，就會有失戀。據統計，大學生戀愛成功率還不足10%。也就是說，有90%以上的人都會面對失戀的問題。請大家想想，失戀僅僅是失戀嗎?也許分手用不了一分鐘，但分手后，要讓心中的傷痛得以完全修復卻是個漫長的過程啊!在這期間，我們會損失多少在德智體美勞等方面完善自己的機會啊!

愛不僅僅是收獲，更多的是付出，是責任。光憑一顆全心全意愛她的心是不能解決問題的呀!

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十六

大學生談戀愛利大還是弊大一直都是我們辯論賽的熱門主題。下面是小編搜集整理的大學生談戀愛弊大于利(辯論賽資料)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

正方：

首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。

第三，大學本來就是一個小社會，在這里可以發生一切合理的事情。

不用謝對方辯友沒發現自己邏輯的嚴重失誤嗎你憑什么說大學生能承受愛的壓力呢而對社會的責任感是談戀愛培養的嗎很顯然這都很荒謬我這里有這么一組數據大學生每年的死亡率是1.97%而九成是自殺七成是因情而輕生這個比例遠高于社會上因情自殺的比率這我就想問對方辯友憑什么能說大學生能承受愛的壓力呢再者個人的責任感是不是能通過愛情培養我不否認但是那只是一小部分而且大多來源于無聊的令人消遣的雜志小說你想想一個在戀愛中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚又怎能有責任感呢?最后，對方也承認是小社會一個小字就把它與社會區別開了它不是真正的社會在那里可以發生合理的一切，但不是一切合理的!正方：

對方辯友不知你怎么知道大學生不能承受愛的壓力呢?你怎么知道一個在戀愛中的人不會因為愛而為以后的前途奮力拼搏呢?確實大學是小社會一個小字就把它與社會區別開了它不是真正的社會但它是現實社會的縮影在那里可以發生合理的一切，但不是一切合理的但愛是合理的所以是利大于弊反方：

首先要先看一下題目,大學生的戀愛,其實這個比較的難說了,也不是象前邊兄弟們說的一樣.談戀愛,其實大家想想看,我們在大學，尤其是初期的時候，相信我們的感情還不是很成熟的.難道真的都是很有那種愛情的成分嗎?所以說很多大學的戀愛是不成熟的。我們上大學的主要目的還是學習，當然，現在有的學校已經不再對戀愛甚至結婚設置障礙了，但是這并不能說明談戀愛的利大于弊的.

兩個人戀愛，第一在時間上肯定就會要相互的犧牲一下，我就不相信兩個人在做任何事情的時候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個人肯定是在一起生活不了的;第二，愛情是需要灌溉培養的，這就需要兩個人要為對方著想，肯定是會分散自己的一部分的精力的;第三，兩個人談戀愛，肯定相對于大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。

當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什么大學戀愛的成功率會那么低呢?可能就是這個原因吧!

(但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!)正方：

我方觀點是在校期間的戀愛應該說是弊大于利的!!我反對的理由如下：

第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

第二，我們不能說我們的大學生在身體和心里方面還不成熟，但是我們還是要承認我們在大學期間的戀愛有很大的一部分還是比較茫然的!兩個人在一起的目的不純粹是為了感情或者是一種目標，我發現在大學的校園里面有這樣一種很讓人難以相信和接受的現象，是什么呢?大家留意一下，在一個宿舍里有超過一半的人談戀愛的話，那么剩下的人很快就會在短期內找到自己的心上人，好像在攀比，那么這樣的愛情，牢靠嗎大家不要對我說的話感覺好像在危言聳聽，但是你自己仔細的考慮一下你周圍的人的行為，你就會發現這是一個事實存在的!!

第三，大學里面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊!!!

第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利于大家的融洽!!!

第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅，前段時間張家港發生的幾起不安全的事故就是這樣早成的!!!反方：

我不大同意反方朋友的觀點,象前面那位朋友說的我想提出幾點疑問：

二：假如說大學生的愛情是建立在物質上的感情的話，那么出了社會以后的愛情難道就是純粹的愛情嗎?我想大家都知道社會上的女性找戀人首先看的是什么?雖然會看看那個人的非外在條件，比如外貌性格內涵之類的.但是，他們更注重的是什么呢?回答是肯定的--錢.假如大學生的愛情是建立在物質的基礎上的不純粹的愛情的話，那么社會上的愛情就是建立在金錢的基礎上的更加不純粹的愛情了!照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會多了很多的”單身貴族”

三：對方辯友提到大學生在外面住房子的問題，這種情況是經常可見的，也許這對于安全來說有點威脅，但是，大學生都已經不再是小孩子了，再過個一兩年進入社會難道住的還是學校宿舍嗎?對方辯友提到了張家港發生的幾起事故.但是大家為什么不再想想?社會上不只多少人在外面租住，而且他們難道就沒有受到安全的威脅嗎?即使你是在自己的家里住，難道就安全就一定沒受到威脅嗎?所以這根本不能拿來證明大學聲談戀愛弊大于利.正方：

一、我常聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著!多摔點跟頭，人才會真正長大。

二、愛情不會影響學習。愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。請不要把欲望等同于愛情。

三、大學生戀愛需要引導。不論是利大于弊還是弊大于利，我想說的是凡事都有兩的方面。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態。

最后我想說的是：去愛吧。如果你遇到了!去尋找吧，他(她)正在等著與你相遇!反方：

三。誰來引導你?又有誰主動去找別人引導你說的完全不現實。有得到就有失去，在你洋洋得意的沉浸在你的愛情里的時候，看看自己都失去了什么吧。看看你得到的值得嗎?反方：

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象)，這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。

當然不可否認會有純真愛情的存在，這當然不該反對，但我還是認為弊大于利。可以說，我們初上大學時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。我認為弊大于利的原因是因為我認為許多大學生無法正確處理戀愛帶來的各種問題，確切的說，我認為在大學太早談戀愛是弊大于利的正方:。

當你有了戀的對象的時候,你就會知道你會怎樣的,不同的人是不一樣的哦``。

如果你是高中生,不要影響學習的前提下什么都可以```````反方：

我們的時間是有限的,談戀愛就會影響你與同學們的交往,不是嗎?正方：

首先，我們要確定我們的辯題是大學生談戀愛的利弊關系，什么是大學生大學生就是已經有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的利弊關系已經能夠準確的判斷了。

所以在大學里戀愛不像中小學生那樣只是簡單的好奇心理，覺得戀愛好玩。

我們是大學生，在大學里戀愛的話，我們可以互相鼓勵，共同為我們的明天打好基礎，可以相互觸進，不但不會耽誤學習，而且可以觸進我們的學習，使我們有更好的明天反方：

大學生是怎么來的知道嗎當然除了自己努力考個好成績還要靠誰啊是你們的家人，爸媽，他們辛苦送你們上大學不是希望你們在那浪漫的，也不是希望你可以帶多一個人回去報答他們的。你們戀愛要花錢嗎?/花時間嗎?花青春嗎?大學是過很好的機會，過了就不會再來。所以，何必呢，為了你的家人，朋友，還是先搞好我們的學習，以后不怕沒有喜歡的人，是吧。反方：

大學生就是要在學校里讓自己成長，難道談戀愛可以讓自己明白更多，受到的傷害是更多的，來大學就是要得到美好的一切而來的，那就要做一些該做的，有些事情是看緣分的，不是強求。正方：

遇到了就放開胸懷去愛吧!只要你堅持心中的理想,你就會擁有最美!!有些東西一旦失去便無法挽回,別讓自己后悔一輩子!!!!反方：

那要是這個人不是能和你相處一輩子的人，有必要嗎，到頭來還有沒而言嗎，只有自己傷心，難過，不是嗎，是啊，不能讓自己后悔，就要理智選擇，不要后悔正方：

雖然沒走到頭，但是曾經擁有過，那是美好的，從心理學角度來說，。談戀愛也是我們這年齡心理的需要。如果你曾經愛過一個，考慮太多現實問題而沒談戀愛，你難道不覺得很可惜很遺憾嗎反方：

當我們躊躇是不是應該找個戀人以滿足我們的心理需要時，我們的心理本身已經變的猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍天下還有掙扎在貧困線上的同胞!

正方：

愛情是人類的必然選擇。一個人不戀愛那是不可能的。像前面那位大哥所說的那樣，大學生時代的愛情是最真誠的愛情。雖然大學生談戀愛有一定的盲目性，但我仍支持大學生談戀愛。反方：

我們談論的是利大于弊還是弊大于利，并不是談論大學生應不應該談戀愛，而且根據可靠資料統計大學生談戀愛的失敗率是99%，大多數大學生的心理素質尚未成熟，面對失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來，更多的是長時間的一撅不正，從而浪費了許多寶貴的學習時間!正方：

同意正方觀點：大學生的戀愛和中小學生和高中生的是不同的，大學生的認知已經達到一定程度，已經會為將來考慮了。如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強調兩人也會明白今后應該怎樣，再說戀愛又不等于結婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學生戀愛的價值是片面的!反方：

如果按照正方辯友說的利大于弊的話,那么學校是不是應該提倡談戀愛,這樣的話,是不是有損校容,來校的人們包括你們的父母來到這個學校是不是很驚訝!!好呀,什么以書育人的學校!!純屬以情育人.真是校將不校啦!!!是不是有點像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個小時,擦一雙皮鞋,什么"皮鞋不亮,愛情沒有方向"真是謊謬可極啊!!這些時間用來學習多好啊!正方：

法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天;第二次，則是在萌發愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情會悄悄降臨到青年人身邊，隨著性心理的成熟，對愛情的欲望與追求，自然會在大學生的內心萌芽。大學時代，是一代驕子的黃金時代。在這個季節里，青春的萌動使他們開始涉足于另一個領域——愛苑。初戀，是一場情感世界的巨變，生活結構的革命，倫理意識的更新。從個體發展的角度來看，戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進作用。

首先，戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發展必須經過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調整自身缺陷以適應對方。也就是說，經過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。難怪有些心理學家認為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經過了戀愛，人才會真正成熟起來。

愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責任。更難受的是，所有同學們認為利弊的關鍵，是談戀愛對自己是否有用?判斷利弊的標準并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經沒有人因為愛所以愛了，都是過多的考慮其它因素。

同樣，也有為了其他目的而愛的。當然我明白愛情是不能當面包的，但面包更不能當愛情!如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅。但，我想，應該還有那么一部分人，仍堅持追尋那份真摯的愛。

把這些情況微縮到大學，因此，我認為大學生談戀愛弊大于利的，因為大學是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認有一見鐘情的存在但機率應該很小，而大學中相識不過幾周便戀愛的大有人在。(因為我身邊的同學有如些現象)，這也是大學談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學習和生活是毫無益處的，浪費金錢精力時間，不會為對方著想，都認為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十七

“愛情是生活中的詩歌和太陽，滋潤著美好的生活”。正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。在大學這個主要由二十幾歲的年輕人聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉化為在愛河中公開徜徉，進而成為校園內眾生要面對的一個現實問題。

大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，而且大多數大學生都是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看到周圍同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。

大學生戀愛是利大于弊，還是弊大于利，一直是仁者見仁，智者見智。持有利觀點的人稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情；學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。其實這是理想化的愛情觀，在真正的生活中你會發現，現實中的愛情并沒有你所期待的那么美好。

持不利觀點的人則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過于分散，不利于上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女之情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發展；就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”，而一但勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句“bye-bye”，就能了結的！

愛情在現實的世界里面臨著各種矛盾，并不是單純的所謂的“愛”。愛是責任，愛是尊重。人只有認識對方，才能尊重對方。愛情是“我愛，因為我被人愛”。成熟的愛情是“我被人愛，因為我愛人”；不成熟的愛是“我愛你，因為我需要你；”成熟的愛是“我需要你，因為我愛你。

”

所以，我認為大學生戀愛仍是弊大于利。心理學家經測定證明，20-24歲是人的一生中學習的最佳年齡段，大學生在校以至畢業后的幾年，既是一個人智能發展的全盛時期，又是為未來事業打基礎的關鍵時期，三四年的大學生活是短暫而寶貴的，年輕的大學生們切莫把黃金時間消磨在卿卿我我之中，而應立志奮發成才，待到功成名就時，天涯何處無芳草。

（二）戀愛是指結交一位特別的異性朋友，并與他／她有親密來往。什么時候可以開始談戀愛？簡單的原則是：當你有了結婚的打算，同時又具備了相當的結婚條件之時。

結婚條件是指人在生理上、心理上、經濟上和作決定上都能獨立、成熟，不需倚賴父母。（參創二24）。

因此，人在求學階段并不適宜談戀愛，筆者從以下四點來談為何不宜。

2、青少年仍在成長：

a、感情不穩定，也不夠成熟負責，對戀愛憧憬多于理智，很容易彼此傷害。

b、思想轉變很快，當時認為理想的異性朋友，可能過一段時間就沒有興趣了，c、情緒起伏不定，連自己都掌握不住，一見鐘情往往悲劇收場。

3、戀愛途中變化多：青少年的年齡、學業、經濟能力??等，都還不到結婚的時間，一旦。

4、沒有建立家庭的基礎和條件。

主觀上認為愛情與學業并不沖突。調查結果表明大多數學生能夠正確看待學業與愛情的關系，他們贊成大學階段應該以學業為主，愛情應當服從學業。同時他們又渴望自己可以愛情學業兩不誤，認為自己有能力處理好這兩者的關系。但從個案分析和訪談中可以發現，這只是學生們的主觀愿望，實際上真正可以做到的并不多。有句俗語叫做“愛情讓人變笨”，特別是那些情竇初開的學生，很容易被強烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。

很多弟兄姊妹會出于這樣的動機去談戀愛：找個姊妹談戀愛。為什么?因為可以兩個人在尋求主的道路上彼此勉勵，彼此幫助。哦，我想說這是一個非常好的想法。然而只是一個好的想法而已。彼此勉勵，彼此幫助我們不去談戀愛，做一般的弟兄姊妹一樣可以啊。戀愛不應該以這樣的目的去談，而神祝福的真正的愛情，你卻一定可以在戀愛的過程中享受到。有時，我們把愛情看得太簡單太美好了。然而戀愛需要真實地去考量到將來真正每天一起生活，一起吃喝，這些生活與文化中相斥的事務，是不是會導致爭吵？舉個例子，我們看到楊過和小龍女“從此幸福的生活在一起后。”(童話中經常出現的一句話)有一天，小龍女會不會和楊過這樣說：“過兒,現在金輪法王也改邪歸正了，我也不是什么古墓派掌門了，經濟不景氣，我們收入又不多，你這雕兄每餐都要四斤牛肉五斤白干，我們僅僅拿它做交通工具，這樣太奢侈了，我們讓它重歸大自然吧。”而楊過就會說雕怎么跟他出生入死??然后,他們兩人就吵架再冷戰??是的，也許這只是一個笑話，真實生活中的許多事情的確需要我們考量。面包要我們去賺，牛奶也須我們用汗水換取。

2023年大學生談戀愛辯論賽心得體會（案例18篇）篇十八

弊：

1.誤導了人生目標，應該以學業為主的大學生往往會整日卿卿我我而耽誤學習，虛擲光陰，這些在大學里都是很常見的。

2.片面的看待愛情。把愛情當游戲，違反道德規范，不僅傷害對方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。

3.化的看待戀愛。現在很多大學生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經濟條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。

4.因為戀愛而脫離集體，把雙方都禁錮在中，脫離集體，疏遠同學，妨礙自身的全面發展與進步。

5.很多在校大學生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母之愛，更有對社會的愛。

6.錯誤的，愛情，不能正確的處理感情。因為失戀或者第三者或者是求愛不成，從而情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世的情緒，導致嚴重的后果。

7.很多戀人在公共場所忘記他人，在言談舉止上有失大學生的風范，對他人和社會都造成了不良影響。

8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現實的追求夢幻中的感情。

在暨大中，我聽到很多關于現實戀愛的觀點，比如很多家長把自己的孩子送進華僑學府只是為了讓孩子找港澳的，有錢的人做老公，或面的看待愛情。把愛情當游戲，違反道德規范，不僅傷害對方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。

3.功利化的看待戀愛。現在很多大學生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經濟條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。

4.因為戀愛而脫離集體，把雙方都禁錮在兩個人的世界中，脫離集體，疏遠同學，妨礙自身的全面發展與進步。

5.很多在校大學生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母兄弟姐妹之愛，更有對社會的愛。

6.錯誤的愛情觀，奉行愛情至上主義，不能正確的處理感情。因為失戀或者第三者或者是求愛不成，從而情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世的情緒，導致嚴重的后果。

7.很多戀人在公共場所忘記他人，在言談舉止上有失大學生的風范，對他人和社會都造成了不良影響。

8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現實的追求夢幻中的感情。