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新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)

時間:2025-06-11 作者:筆塵

安全教案的實施需要全社會的共同參與和支持,只有通過大家的共同努力,才能夠構建一個安全、和諧的社會環境。請大家關注以下安全教案范文,相信會對提高我們的教學質量和效果有所幫助。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇一

一、主題:

二、時間:

20xx年xx月。

三、活動背景:

學生剛剛開學,玩心還很大,還沒有從玩中收回心,學習積極性不高,紀律比較渙散,所以開學初對學生進行各方面教育,讓他們有一個新的起點,班級呈現新的氣象。

四、活動目的:

1、學習《守則》、《規范》的內容,使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念,養成良好行為習慣。

2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。

3、培養學生良好的學習習慣。

五、活動準備:

《小學生守則》和《小學生日常行為規范》《安全手冊》。

六、活動過程:

(一)班主任談話導入。

(二)熟記并理解《守則》、《規范》。

(三)將平時的.行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正。

(四)自由記憶《守則》、《規范》。

(五)學生談學習的重要性。

(六)安全教育。

七、活動總結:

良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發揚,讓我們從點滴做起,學規范,用規范,讓我們新學期有一個新起點,新氣象。

八、課后實踐作業:

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇二

教學目標:

1、幫助學生養成良好的學習習慣和行為習慣;。

2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;。

3、增強學生的班級題榮譽感,時刻關注班級,有主人翁意識;。

4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!

班會活動設計:

一、學生交流討論后自由發言(10分鐘)。

開學一周多以來,班級有哪些新變化?

小結:

良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二、新學期如何才能做到“我能行”?

開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

三、思考:

你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!

自由發言:我的明天!(5-8分鐘)。

觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

這人問:你是觀音嗎?

那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?

觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記住:成功者自救。

四、成功的秘訣。

成功的人分三種,

一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;。

二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;。

三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗,也有三種人,

第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;。

第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。

小結:

最好的解決方法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。

六、自信與行動自信能激發人的潛能!

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇三

熟悉新班級環境,愿意與中班同伴一起參與各個教室的活動。

在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長的快樂。

(認知準備)熟悉幼兒園的環境;

(材料準備)“獎”字貼紙、各類拼版、活動室布置。

重點與難點:在活動過程中注意安全。教學過程:

安全教育:今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起,我們再也不是愛哭、愛鬧的小寶寶了,而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動中,我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時候要注意哪些事情呢?(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法)。

總結:

1、要注意上下樓梯的安全,在走廊里、樓梯上小心地行走;

2、和朋友一起開心地玩,有問題請活動室的負責老師幫忙;

3、先去二樓餐廳吃點心,然后可以去各個活動室參加內容不同游戲,使自己玩得更開心。

引導幼兒與中一、中二班結對,初步熟悉自己的伙伴;

安排結對后的幼兒入座,準備收看開學典禮。

引導幼兒仔細收看,聆聽園長對中班朋友的祝詞,初步體驗成長的快樂。

鼓勵、引導幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲,體驗活動的快樂。

提醒幼兒回到各自的教室(小心行走,注意安全);

鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理,體驗為集體服務的成功感。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇四

二、活動主題:

道德規范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育。

三、活動目的。

1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

2、強化常規管理。

3、重申遵守紀律的重要性。

四、活動步驟。

1、活動準備。

(1)部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失。

2、活動實施。

(1)班長主持會議(開場白)。

回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光,范文《新學期主題班會》。在新的'學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

(2)同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算。

(3)班主任總結,提出要求和希望:

同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇五

貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。

許多作業要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經沒有主張,盲得已經失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!

這樣的經歷,你是否有過?

小結:最好的解決方法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。

六自信與行動自信能激發人的潛能!

早期的學者認為:一個正常人只運用了自身潛能的.一半;后來的研究又發現,一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。

一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎么甩掉他呢?”

兔子說:“那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”

一、活動主題。

二、活動時間。

20**年**月3日下午第二節課。

三、活動范圍。

1、一到六年級以班級為單位全員參與。

2、校領導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。

四、活動目的。

1、讓學生認識到新的學期應該有新的目標、新的發展,要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去;引導他們以積極的心態去面對人生,懂得付出才有收獲。

2、讓師生共同融入到此次班會活動中,迎接新的學年、新的學期,共同憧憬未來并確定新的學年、新的學期的發展目標,把握新的學年、新的學期的發展機遇和挑戰。

3、讓學生認識到新的學年、新學期意味著求知生涯中的又一個里程碑,要為自己的求知生涯和未來的職業生涯作好規劃;讓學生把教師、家長的期望轉變為成長過程中的動力,并付諸行動來實現自己的奮斗目標及教師和家長的期望。

4、讓學生體會到成長的責任與意義,教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂,學會在成長中創造自己的快樂,并在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜;培養學生從小具有愛心,學會關心父母、尊敬家人,樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感,逐步形成良好的個性和健全的人格。

五、活動要求。

1、9月3日下午各班級統一布置教室,標題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會的主題,選取能讓學生學會規劃人生,學會感恩,學會珍惜親情、友情,懂得成長的責任和意義等方面的內容作為班會內容素材。

3、各班主任在活動前要結合本班級的實際,制定具體實施方案,精心設計,組織訓練好學生,注意形式生動活潑,使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程,切實開好此次班會。

4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來,密切家校關系,增強教育合力。

5、活動設計要求:

(1)主題突出,能緊緊圍繞主題選取素材。

(2)活動內容切合班級的實際,對學生有很好的教育意義。

(3)活動形式生動活潑,學生樂于參與其中。

(4)教師、家長參與程度高。

六、活動評比。

1、組成校長、副校長、年級主任評比領導小組,其他校領導、中層和課任教師擔任評委。

2、;評選活動設計實施一等獎1名;二等獎2名;三等獎5名。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇六

梁:家是我們成長的搖籃,我們每個人都愛自己的家,而學校則是我們共同的家園。

顧:下面來看看同學們對我們的家了解多少!

校園知多少。

主持人:大家好,這里是“校園知多少”節目小組,我是主持人小q。

一、搶答題:

1、我校的校訓是?勵志篤學、榮校報國。

2、我校的辦學目標是?創辦全省一流學校。

3、我校的辦學理念是?“管理立校、德育立校、從嚴治校”

4、我校的辦學方針是?“科研興校、特色強校”

5、我校的前身“雙島學園”是哪年建校?建校。

6、“湖南師大附中海口中學”揭牌慶典是哪天?xxx年元月8日。

二、必答題。

男:順應社會發展,關心公益事業,我校參加或舉行過哪些社會活動,請任意列舉兩項?

為地震災區捐款、接收災區兒童來我校學習、舉辦海口市小學生全運動會、參觀禁毒展。

女:為豐富學生的在校生活,學校開展了一系列教育教學活動,請你列舉任意兩項?

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇七

2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;。

3、增強學生的班級題榮譽感,時刻關注班級,有主人翁意識;。

4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!

一、學生交流討論后自由發言(10分鐘)。

開學一周多以來,班級有哪些新變化?

小結:良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二、新學期如何才能做到“我能行”?

堅持!

開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持,最難的`事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

三、思考:你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!

自由發言:我的明天!(5-8分鐘)。

觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

這人問:你是觀音嗎?

那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?

觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記住:成功者自救。

四、成功的秘訣。

成功的人分三種,

一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;。

二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;。

三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗,也有三種人,

第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;。

第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇八

使學生通過主題班會對本學校文化、現狀、進步及取得的成績有更多的了解,通過各個環節感受校園中隨處可見的“愛”的表達,從而增強愛校情結,激發愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育,同時環節設置全員參與,增強班級的凝聚力,使學生個性、才能得到發揮,堅定要在這里繼續讀書的信念。

:xx年x月xx日。

初二(13)班教室。

初二(13)班全體成員。

:梁、顧。

1、組織學生策劃班會方案。

2、收集資料、制作班會主題課件。

3、班級布置。

配樂朗誦:《有一個地方》。

有一個地方,總能看到甜甜的微笑。

有一個地方,總能聞到淡淡的書香。

有一個地方,總能感到暖暖的情誼。

有一個地方,總能使我心曠神怡。

當我第一次走進這個地方,我就被她感染了。

當我第一次走進這個地方,我就被她吸引了。

晨曦,他們胸懷昂揚的斗志,迎接每一天的“挑戰”

傍晚,他們懷揣感激之心,愛撫每一天的收獲。

這里的老師每一位都是嚴厲而不失和藹可親,

他們如同蠟燭,照亮我們每個人的心,

他們如同園丁,呵護我們健康成長,

這里的學子每一個都是嚴肅而不失活潑,

他們勤奮努力、樂于助人。

他們積極踴躍、拼搏進取。

這里的環境,每一處都是莊重而不失華麗。

在這里,拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地,被挺拔的椰子樹環繞,

陣陣鳥語花香,夾雜著歡聲笑語。

也許你會問這是哪?

不要著急,讓我們一起來告訴你。

這個地方就是我們放飛夢想的地方:湖南師大附中海口中學!

聽,那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲。

看,那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影。

那自然的融合,形成了一道亮麗的風景線!

這就是我們的天地,這就是我們的家園!

來吧!到這里來,你的每一天都會過得很精彩!!

開場、宣布班會開始。

顧:我愛我校,她是帶給我溫暖的港灣。

梁:我愛我家,她是伴我成長的樂園。

顧:我愛我校,她是我邁向成功的階梯。

梁:我愛我家,她是我走向成功的大道。

顧:下面我們宣布:

梁:初二(13)班,“放飛夢想的地方”

顧:“我愛我校,我愛我家”主題班會。

合:現在開始!!

第一篇章:知校。

梁:家是我們成長的搖籃,我們每個人都愛自己的家,而學校則是我們共同的家園。

顧:下面來看看同學們對我們的家了解多少!

校園知多少。

主持人:大家好,這里是“校園知多少”節目小組,我是主持人小q。

一、搶答題:

1、我校的校訓是?勵志篤學、榮校報國。

2、我校的辦學目標是?創辦全省一流學校。

3、我校的辦學理念是?“管理立校、德育立校、從嚴治校”

4、我校的辦學方針是?“科研興校、特色強校”

5、我校的前身“雙島學園”是哪年建校?1999年建校。

6、“湖南師大附中海口中學”揭牌慶典是哪天?xxx年元月8日。

二、必答題。

男:順應社會發展,關心公益事業,我校參加或舉行過哪些社會活動,請任意列舉兩項?

為地震災區捐款、接收災區兒童來我校學習、舉辦海口市小學生全運動會、參觀禁毒展。

女:為豐富學生的在校生活,學校開展了一系列教育教學活動,請你列舉任意兩項?

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇九

1、班長主持會議(開場白)。

在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們初二(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規范》,《泰州實驗中學德育考核細則》《初二(1)班級公約》等。

3、同學代表發言,上學期學習生活的得與失,并談談新學期的打算(老師提前要求每位學生寫新學期、新打算)。

4、班主任,提出要求和希望。

同學們,新的一學期又不知不覺的來臨,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是只要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。

5、結束語(班長)。

這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始朝著自己的目標奮進吧!!

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十

1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

2、強化常規管理

3、重申遵紀守法的重要性。

1、活動準備

(1)、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失

(2)、新學期計劃

2、活動實施

(1)、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

(2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算

學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的.英語成績。

學生c:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十一

待定。

學生剛剛開學,玩心還很大,還沒有從玩中收回心,學習積極性不高,紀律比較渙散,所以開學初對學生進行各方面教育,讓他們有一個新的起點,班級呈現新的氣象。

1、學習《守則》、《規范》的內容,使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念,養成良好行為習慣。

2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。

3、培養學生良好的學習習慣。

《小學生守則》和《小學生日常行為規范》《安全手冊》。

(一)班主任談話導入。

(二)熟記并理解《守則》、《規范》。

(三)將平時的`行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足。

生自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正。

(四)自由記憶《守則》、《規范》。

學生自由記憶。

(五)學生談學習的重要性。

(六)安全教育。

良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發揚,讓我們從點滴做起,學規范,用規范,讓我們新學期有一個新起點,新氣象。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十二

學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班隊活動,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自我。

1、男女主持各一名。

2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。

3、準備小品《小櫻桃的一天》。

4、準備詩朗誦《希望》,并配樂。

5、多媒體設計刊頭。

在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。

女:新學期的到來,告訴我們,初中生活的六分之一,已經過去了,今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

女:同學們,新學期新打算,你們做怎樣的計劃和目標呢?

[同學a、b、c、d發言]。

男:同學們的計劃多么好啊!希望同學們都能努力實現自己的計劃和目標,不要讓它變成"空頭支票"。

女:是老師們的`指引,是同學們的努力,讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。

男:下面請聽小合唱《校園的早晨》。

[女生合唱《校園的早晨》]。

女:一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。

女:我們在老師們的帶領下精誠合作,攜手共進。在過去的一學期中,我們已經取得了不少的好成績。

甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。

同學們齊答:再接再厲,勇創輝煌![多媒體打出]。

女:同學們的決心令人十分感動,但是我們在成績面前,還應做冷靜的思考,我們好好地反思一下過去的歲月,還有哪些不足之處。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十三

日常生活中我們發現幼兒很喜歡玩有關“新郎和新娘”的游戲,因此我們抓住幼兒這一興趣點特意制作了《找新郎》這個讀本,在讀本中我們把幼兒喜歡的動物和新郎聯系起來,引導幼兒通過觀察動物的特征猜測新郎的真相。活動旨在借助讀本激發幼兒的閱讀興趣,引導幼兒學習揣測閱讀的策略,提高閱讀預期能力。

1、樂意和同伴閱讀同一本圖書,對畫面內容感興趣。

2、能根據畫面所提供的線索,猜測新郎的真相。

3、練習角色對話,鍛煉閱讀預期能力。

1、經驗準備:豐富幼兒有關動物特征的認識。

2、物質準備:

(1)大圖書《找新郎》,豬、老虎、大象小書《找新郎》若干本。

(2)鞭炮聲音樂、狼、豬、老虎、大象等動物“結婚照“若干張,花形粘貼紙若干、記號筆若干支。

一、觀察圖書封面,激發幼兒閱讀興趣。

師:老師帶來了一本很有趣的書,我們看一下封面上有什么?新郎在哪呢?讓我們一起來幫新娘找新郎吧!(教師同時引導幼兒閱讀書名)。

二、師幼互動閱讀大書,學習揣測閱讀法。

1、閱讀圖書1—4頁并逐頁觀察和講述“新郎“特征。

師:這個新郎真有趣了,他想和新娘玩捉迷藏的游戲,游戲開始了。新娘說“新郎新郎啥模樣?新郎說“請你看看我的腿!”(教師引導幼兒觀察“新郎”的腿)教師總結:哇,新郎的腿上全是毛呀!

(以此類推閱讀完1—4頁內容)。

(新郎新郎啥模樣?請你看看我的腿!哇,新郎的腿上全是毛呀!

新郎新郎啥模樣?請你看看我的尾巴!哇,新郎的尾巴好大呀!

新郎新郎啥模樣?請你看看我的耳朵!哇,新郎的耳朵好尖呀!

新郎新郎啥模樣?請你看看我的牙齒!哇,新郎的`牙齒好尖呀!

新郎就是大灰狼)。

2、閱讀圖書第5頁,找出“新郎”真相。

師:你們猜出新郎是藏在他們中間,請你們把他找出來吧!

(“我們要送給新郎一朵大紅花,恭喜他今天結婚了。教師在“新郎”旁邊的花形標志上貼上花形粘貼紙)。

3、粘貼“結婚照”,制作圖書封底。

教師小結:我們剛才是怎么樣幫新娘找到新郎的呢?我們是一頁一頁仔細觀察根據“新郎”身上的特征才猜出來的。

三、幼兒結伴閱讀小書,拓展揣測閱讀經驗。

1、幼兒結伴閱讀小書找出“新郎”真相。

師:老師還準備了許多游戲小書,這本小書需要兩個人一起閱讀,閱讀完以后請你們送給“新郎”一朵大紅花,最后把他們的結婚照貼上去。

2、啟發幼兒運用角色問答的形式邊看邊講述圖書中的“新郎”特征。

師:你們還記得新娘和新郎是怎樣問答的嗎?現在就請小朋友兩人一組邊看圖書邊說主產新娘和新郎的對話。

3、集體分享閱讀的快樂。

師:你們剛才扮演新娘和新郎了嗎?哪兩個小朋友愿意說說你們是怎么找到新郎的?

(個別幼兒結伴來說說自己的圖書,或老師當新郎,幼兒當新娘分享小書)。

(新郎以豬為例:

新郎新郎啥模樣?請你看看我的腿!哇,新郎的腿好胖呀!

新郎新郎啥模樣?請你看看我的尾巴!哇,新郎的尾巴好短大呀!

新郎新郎啥模樣?請你看看我的耳朵!哇,新郎的耳朵好大呀!

新郎新郎啥模樣?請你看看我的鼻子!哇,新郎的鼻子好大呀!新郎就是豬)。

四、和客人老師互動閱讀。

師:請你們拿著小圖書和筆找一位客人老師,用好聽的話向客人老師介紹小書里的新郎,并請客人老師把你說的話記錄在小書上。

五、播放鞭炮聲結束活動。

師:現在新郎新娘請我們去喝喜酒了,那我們出發吧!

文檔為doc格式。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十四

1、班長主持會議(開場白)。

回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

2、同學代表發言,初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算。

學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在方面,我總忽視時態問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。

學生c:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納。

學生d:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!

3、班主任,提出要求和希望:

同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。

4、結束語(班長):

這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的.中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十五

(1)部分同學準備發言材料,初中學習生活的得與失。

(2)新學期計劃。

2、活動實施。

(1)班長主持會議(開場白)。

回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們二(4)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

(2)同學代表發言,初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算。

學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

學生c:時間飛逝,二年級生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,考試成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

本學期是二年級第二學期,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納。

學生d:上學期生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作業,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!

(3)班主任,提出要求和希望。

同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。

(4)結束語(班長):

這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十六

教案。

希望對大家有幫助。

一、活動題目。

二、活動主題:。

道德規范教育遵紀守法教育。

三、活動目的。

1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。

2、強化常規管理。

3、重申遵紀守法的重要性。

四、活動步驟。

1、活動準備。

(1)、部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失。

(2)、新學期計劃。

2、活動實施。

(1)、班長主持會議(。

開場白。

)

回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

(2)、同學代表發言,總結初中學習生活的得與失,并談談新學期的打算。

學生a:時光飛逝,轉眼間初中已經過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優異的成績,我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創佳績。

學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。

學生c:時間飛逝,初三已經結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業,不與同學發生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。

學生d:初三的生活已經結束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠專心聽講,經常走神,等到想起來學習時,已經來不及了。回到家里,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現我最好的一面!

(3)、班主任總結,提出要求和希望:。

同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

結束語(班長):。

這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮斗吧!

班會背景:

班會目的:

使學生通過主題班會對本學校文化、現狀、進步及取得的成績有更多的了解,通過各個環節感受校園中隨處可見的“愛”的表達,從而增強愛校情結,激發愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育,同時環節設置全員參與,增強班級的凝聚力,使學生個性、才能得到發揮,堅定要在這里繼續讀書的信念。

時間:x年x月xx日。

地點:初二(13)班教室。

參與人:初二(13)班全體成員。

主持人:梁、顧。

班會前期準備:

1、組織學生策劃班會方案。

2、收集資料、制作班會主題。

課件。

3、班級布置。

班會流程:

配樂朗誦:《有一個地方》。

有一個地方,總能看到甜甜的微笑。

有一個地方,總能聞到淡淡的書香。

有一個地方,總能感到暖暖的情誼。

有一個地方,總能使我心曠神怡。

當我第一次走進這個地方,我就被她感染了。

當我第一次走進這個地方,我就被她吸引了。

晨曦,他們胸懷昂揚的斗志,迎接每一天的“挑戰”

傍晚,他們懷揣感激之心,愛撫每一天的收獲。

這里的老師每一位都是嚴厲而不失和藹可親,

他們如同蠟燭,照亮我們每個人的心,

他們如同園丁,呵護我們健康成長,

這里的學子每一個都是嚴肅而不失活潑,

他們勤奮努力、樂于助人。

他們積極踴躍、拼搏進取。

這里的環境,每一處都是莊重而不失華麗。

在這里,拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地,被挺拔的椰子樹環繞,

陣陣鳥語花香,夾雜著歡聲笑語。

也許你會問這是哪?

不要著急,讓我們一起來告訴你。

這個地方就是我們放飛夢想的地方:湖南師大附中海口中學!

聽,那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲。

看,那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影。

那自然的融合,形成了一道亮麗的風景線!

這就是我們的天地,這就是我們的家園!

來吧!到這里來,你的每一天都會過得很精彩!!

開場、宣布班會開始。

顧:我愛我校,她是帶給我溫暖的港灣。

梁:我愛我家,她是伴我成長的樂園。

顧:我愛我校,她是我邁向成功的階梯。

梁:我愛我家,她是我走向成功的大道。

顧:下面我們宣布:

梁:初二(13)班,“放飛夢想的地方”

顧:“我愛我校,我愛我家”主題班會。

合:現在開始!!

第一篇章:知校。

梁:家是我們成長的搖籃,我們每個人都愛自己的家,而學校則是我們共同的家園。

顧:下面來看看同學們對我們的家了解多少!

校園知多少。

主持人:大家好,這里是“校園知多少”節目小組,我是主持人小q。

一、搶答題:

1、我校的校訓是?

勵志。

篤學、榮校報國。

2、我校的辦學目標是?創辦全省一流學校。

3、我校的辦學理念是?“管理立校、德育立校、從嚴治校”

4、我校的辦學方針是?“科研興校、特色強校”

5、我校的前身“雙島學園”是哪年建校?1999年建校。

6、“湖南師大附中海口中學”揭牌慶典是哪天?x年元月8日。

二、必答題。

男:順應社會發展,關心公益事業,我校參加或舉行過哪些社會活動,請任意列舉兩項?

為地震災區捐款、接收災區兒童來我校學習、舉辦海口市小學生全運動會、參觀禁毒展。

女:為豐富學生的在校生活,學校開展了一系列教育教學活動,請你列舉任意兩項?

三、列舉題。

自1999年建校以來,我校榮獲了不少的光榮稱號,請進行列舉,說出一個得一面紅旗。

中央教科所“實驗學校”、海南省“實驗基地學校”、“海南省課改先進集體”、“家長滿意學校”、“十佳信譽單位”、“海口市民辦學校先進單位”、“海口市課改實驗先進學校”、“教育系統先進單位”、“全國中小學外語教研工作示范學校”、“全國小學語文發展與創新教育課題實驗學校”

主持人總結宣布結果:“請男同學舉起手的旗,請女同學展示一下你們的成果!我宣布“校園知多少”本期獲勝組是組!!好,下面把現場交給主持人”

主持人。

梁:真的是被剛才的場面感染了,大家對學校的信息可謂是了如指掌,愛校之心可見一斑。

顧:是呀!特別是最后一個題目的答案,也充分體現出了我校的實力!

顧:是啊!社會影響力日漸擴大,社會知名度日臻提高,在社會及廣大學生家長中享有盛譽。

梁:是啊,這樣的辦學條件,這樣的辦學規模讓我們怎能不愛她,

顧:這也不由得讓我們發出感慨:我愛我校,我愛我家!

第二篇章:愛校。

顧:嗯!人家都說名師出高徒,能在名師的指導下學習是所有學子最大的幸福,哪怕能和名師見上一面也是一件很幸福的事。

新學期新氣象安全班會教案及反思(熱門17篇)篇十七

教學目標:

1、幫助學生養成良好的學習習慣和行為習慣;

2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;

3、增強學生的班級題榮譽感,時刻關注班級,有主人翁意識;

4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!

班會活動設計:

開學一周多以來,班級有哪些新變化?

小結:

良好的開端是成功的一半!贏在初一!

開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!

自由發言:我的.明天!(5—8分鐘)。

觀音說:我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出檐下,站在雨中:現在我也在雨中了,該度我了吧?觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

這人問:你是觀音嗎?那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記住:成功者自救。

成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;

第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

小結:

最好的解決方法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。

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優秀作文是對生活的熱愛和感悟,它可以激發人們對美好的追求和向往。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。親愛的孩子:我第一個要說的,你要
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教學工作總結不僅是對自己教學工作的總結,也是對學校教育教學工作的總結,它體現了學校的教育理念和教育目標。請大家參考以下教學工作總結范文,希望對大家的教學工作有所
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通過寫培訓心得可以反思自己學習的方法和策略,找到改進的方向。閱讀以下培訓心得,或許可以給大家帶來一些新的思考和理解。第一段:介紹培訓指南的背景和目的(150字)
使用教案模板可以幫助教師更好地進行教學計劃和教學設計,提高課堂教學的質量。在這里,我們特別為大家準備了一些優秀的教案模板,供大家參考借鑒。1.理解文章大意,理清
一個好的策劃方案是項目成功的基石,它可以明確項目的目標、確定實施步驟,提前預判風險,使項目具備系統性、可操作性和可預期性。希望通過這些策劃方案范文的學習和借鑒,
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