每次經歷都值得我們用心去總結，這樣才能更好地吸取教訓，不斷提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇一

實踐小組是一種集體動力，具有強大的推動力，讓每一位成員都能夠盡情發揮，充分發揮自己的特長和能力。通過實踐小組的活動，我們不僅可以打破自己的刻板印象，還可以學習如何與他人相處，滿足團隊目標。因此，推薦每個人參加實踐小組活動，體驗一次真正的團隊合作。

實踐小組通常是由一組或多組志愿者組成，他們共同參加某種志愿活動、社會活動或學習項目，并共同探討和發掘問題。每個實踐小組都有一個特定的目標和使命，讓團隊成員明確自己的職責和目標，并相互支持和協作以實現這些目標。通過生動有趣的討論、角色扮演和其他類似的活動，實踐小組可以激勵成員們的想象力和創造力，讓他們從活動中獲得寶貴的經驗和知識，從而更加自信地迎接生活中的挑戰。

在實踐小組中，我了解到了很多以前從未想到過的事情。通過深入的討論，我能夠更好地理解社會發展和挑戰的本質，從而更好地規劃自己的職業生涯。實踐小組讓我認識到自己的優點和不足，并且幫助我找到了自己在團隊合作中的角色。最重要的是，參與實踐小組的活動還讓我結識到了許多志同道合的人，我們會相互幫助、相互鼓勵，共同追求更好的未來。

實踐小組的活動是一種非常好的學習和成長機會，對于學生來說尤其如此。在實踐小組中，學生可以應用所學的知識，并將這些知識與實際情況相結合。此外，實踐小組的活動也可以幫助學生培養社交技能和交際能力，讓他們更好地適應大學生活。對于就業者、老師和其他成年人而言，實踐小組還可以提供另一種增強技能并推動自我發展的方法，增強自信和主動性，成為一個全面的人。

第五段：總結。

通過實踐小組的活動，參與者能夠探索自己的潛力，并與同齡人或其他職業人士共同學習、共同進步、協調合作，最終達成更高的目標。無論身處怎樣的階段，在參與實踐小組的活動時，需要積極向前發展，注重自己的成長，并嘗試新的事物。隨著實踐小組活動的不斷推進，我們相信我們將成為更加自信和成熟的人，并在實踐中獲得更多的收獲和成就。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇二

學生時代，小組實踐活動是我們成長道路中不可或缺的一部分。通過小組實踐，我們在項目中切身感受到團隊協作的重要性，學會了如何尊重他人、傾聽別人的意見并取長補短，更深入地了解了自己，從而為我們將來的成長鋪好了道路。在本文中，我將分享我在小組實踐中的體會和心得。

小組實踐是一次機會，讓我們擺脫獨立工作的束縛，與他人共同完成項目。我們不再作為個體存在，而是作為一個小組協作解決難題。通過合作解決問題，我們體驗到了互相依賴、尊重他人的必要性。在小組實踐中，我開始積極傾聽他人的想法，并學會如何更好地溝通交流。當然，即使在意見不一致的時候也要尊重他人的觀點。一個真正優秀的小組就是由不同聲音組成，每個人作出了貢獻，才最終取得成功。

第三段：在小組實踐中傾聽別人的意見并取長補短。

每個人都有其特長和獨特的經驗，在小組實踐中，我們有時候需要學會傾聽別人的意見，這樣能夠真正地幫助小組在不同的方面取得進步和發展。我們需要借鑒和學習其他組員成功經驗，共同制定更加高效的解決方案。因此，在小組實踐中傾聽別人的意見并取長補短是非常重要的。

第四段：在小組實踐中更深入地了解自己。

在小組實踐過程中，我們有機會展示和提高自己的領導能力、表現能力、自我分析能力和人際交往能力。同時，也可以了解自己的優勢和劣勢，進而明確自己的成長方向并加以提高。值得一提的是，在小組實踐過程中，我們也會發現自己尚未認識到的問題。我們可以通過認真思考，深刻分析自己的行為和思維習慣，并且逐步地做出改變，從而成為更好的人。

第五段：結論。

通過小組實踐，我們學習了如何尊重他人、傾聽別人的意見并取長補短，更深入地了解了自己。小組實踐是一個充滿挑戰和機會的過程，讓我們能夠提升協作能力、增強自信、培養創新意識。在我看來，小組實踐并不只是學習知識，更是一種與時俱進的培養方式，可以帶領我們成為更優秀的人。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇三

隨著教育改革的不斷深入，將“實踐”作為強調學生實際操作能力的一種教育形式已經越來越受到教師和學生們的青睞。而實踐小組作為實踐教學的重要組成部分，在完成實踐任務的同時，也給學生們帶來了許多難忘的體驗和收獲。在這篇文章中，我將談談我在實踐小組中的感悟與心得體會。

實踐小組是以“任務為導向，學生為中心，以小組為單位”的教學組織形式。學生們在教師引導下，自主實踐、自主探究，承擔一定的責任和角色，通過問題解決、團隊協作、實踐鍛煉等方式，提高實踐能力和實踐經驗。在實踐小組中，相互協作、相互支持是創造成功的關鍵，沒有任何一個人的單打獨斗能夠取得成功。

實踐小組中的成功源于小組成員共同努力的結果。成功的條件包括對團隊目標的理解、認可和確立；能夠高效有效地運用團隊的力量和資源，實現目標；能夠建立和諧的團隊關系，在相互尊重、信息溝通、分享知識和協作中取得共識和理解；能夠在面對問題時，進行集體討論和決策，并通過巧妙地分工和流程設計而解決問題。

在實踐小組中，我體驗了很多令人難忘的事情。首先，我學會了如何處理和解決在項目執行過程中的問題。其次，我學會了合理利用團隊成員的資源和優勢，并將他們轉化為我們實現目標的資本。最重要的是，我學會了團隊合作的真正實質，實踐小組成為我感受團隊合作的地方。

第四段：實踐小組對未來職業發展的幫助。

我認為實踐小組對未來職業發展有很大的幫助，因為它培養我們重要的職業技能：協作和溝通。在職場上，協作和溝通是一個常見的工作方式，只有擁有了這種技能，才能在團隊中協調和處理好各種工作，從而實現團隊目標。

第五段：總結與展望。

總之，在實踐小組中，我們不僅收獲了實際操作的能力，更重要的是學會了團隊合作的藝術。只有在團隊中，我們才能真正感受到人類共同協作的力量。展望未來，我會繼續積極參與實踐小組的活動，并希望可以將團隊合作的精神應用到未來的職業和生活中。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇四

實踐小組是大學生學習生活中非常重要的一部分，可以在實踐中掌握很多專業知識和實踐技能，更能培養團隊精神和溝通能力，而個人身體力行參與其中，更是能讓自己的知識水平得到提高。我有幸能夠參加實踐小組應該是我大學生涯中最難忘的一段經歷，今天我想分享一下我參加實踐小組的體驗和收獲。

在這個大學生活中，實踐小組是我們課程中一個非常重要的環節。實際上，它是由大批有經驗的教師和充滿激情的志愿者組成的，他們利用課余時間，為我們輸送專業知識以及真實場景中的實踐技能，讓我們受益匪淺，同時也提高了我們對師父的了解和尊重。

除了提供專業知識和實踐技能外，實踐小組還有一些其他的好處。例如，它可以培養我們在團隊工作中的溝通能力、管理能力以及領導能力。此外，通過參與實踐小組，我們還能鍛煉自己的表現能力和自信心。

參加實踐小組對我來說是一次非常寶貴的經驗。事實上，我不僅僅從中學了很多專業知識和實踐技能，更為重要的是學到了隊員之間如何互相信任、相互尊重和扶持。在小組活動中，我們可以彼此信任、支持對方，這很重要。有時候，我們會碰到一些任務，難度系數很高，但是只要我們齊心協力，共同解決難題，最終總會有好的結果。

參加實踐小組既不容易，也充滿挑戰，但是最大的收獲是我們能夠通過實踐小組，增強團隊合作精神，培養自己的溝通和協調能力，在實踐中不斷提高自己的專業知識和實踐技能，這是我們能夠以后在工作和生活中受益的。

總的來說，參加實踐小組的收獲是非常可觀的。對于大學生來說，為了將來更好地應對社會和工作的挑戰，提高自己的實戰經驗和口語表達能力，參加實踐小組是一項必不可少的任務。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

晚上好。剛才聽了魏校長對于我們實習工作的總結，以及提出的許多建議和徐主任帶給大家的勉勵，相信大家都頗有感觸。南山中學帶給了我們許多的東西。在兩個月的.實習生活中，南山中學為我們提供了許多展示自己的舞臺，提供了向優秀青年教師學習的平臺。是我們的各位指導老師，讓我們在三尺講臺上不斷成長，不斷進步。

回首走過的路途，有著收獲，有著成長，有過疑惑，但是更多是一種鍛煉和進步。在兩個月的實習生活中，南山和南山人帶給我們的，是從嚴治教，嚴而有格，嚴而有愛的精神，而南山人更是以自己的行動證明著自己。他們的努力沒有白費，他們的付出碩果累累。正是如此，我們對于教師這個職業理解得如此深刻，而這所有的一切堅定著我們作為一名教師的信念。

太陽每天都在升起，時間就在太陽升起和降落之間悄然滑過。我們已經在兩個月的實習當中將自己融入到南山這個充滿愛的集體之中。在離別即將到來之時，我們的眼中含著不舍的淚水，縱然有太多的不舍，可我們依然即將啟程。無論我們走到哪里，無論我們身在何處，我們都懷著對于南山這片土地深深的眷戀和祝福。祝福老師們工作順利，幸福安康！祝福我們所有同學擁有一個美好的前程！祝福南山中學明天更輝煌！

小組實踐個人心得范文（16篇）篇六

近日，大隊三人跟隨支隊考察小組一行共九人，前往蘇州、上海兩地學習當地交警的先進工作經驗與當代警營文化。

了為期四天的學習，踏上了返程的列車。

此次蘇滬之行，收獲良多。

1、內務衛生干凈整潔是蘇滬交警營房給人的第一感覺，走進營房，讓人眼前一亮。

2、警營和諧氣氛濃厚。無論是干警、輔警、臨時工，說話先微笑，第一時間拉近了彼此之間的距離。

3、工作點滴掛墻上。蘇滬交警用圖片記錄下了工作中的點滴，比如平時糾違法、處理事故、執勤時攙扶長者過馬路等等，并把一張張感人的圖片收集起來，利用營房的墻面記錄下來。

4、生活點滴掛墻上。蘇滬交警也用圖片把干警在生活中的事件記錄下來，比如籃球比賽、干警聚會、結伴出游等等，把生活與工作有機地結合起來。

5、目標考核掛墻上。在蘇州支隊金閶大隊，我們看到一塊很長的考核板，上面記錄了全大隊民警的考核情況。通過這塊考核欄目，督促全大隊民警工作積極向上。

6、親人寄語掛墻上。在一個小小的轉角，干警家人對干警的寄托，被制作成了一小塊一小塊的寄語板，充分體現了干警柔情的一面。

蘇滬交警形成了一整套對干警的查核機制。我們看到的效果是：干警工作積極，管事率高。

插一句：筆者學習期間親眼目睹上海交警快速處理一起交通事故，一輛公交車和一輛小車同向轉彎，在路口中間相蹭，執勤交警立即上前處理。從事故發生到現場勘察清理結束總共花費了15分鐘。

上海交警推出了一套“陳棟工作法”做為工作典型，其他交警比起陳棟其實也毫不遜色。，路口在他們的`管理下秩序井然。路口責任交警的主觀能動性特別強，遇事管事，遇章糾違，雖然在路口也有中心崗臺，但決不是站在崗臺上簡單地用手勢做紅綠燈的簡單重復。需要手勢的時候打手勢，需要走下崗臺時走下崗臺。干警在路口管機動車，四名協警在路口四角管理非機動車和行人，分工明確，不斷提高工作效率。分析其干警管理水平高的原因，主要有兩點：一是干警待遇有政府足夠保障，二是糾正違法方面以教育為主、處罰為輔。在這樣的前提下，干警有什么理由不盡心盡力把自己的責任路口管理好呢。

1、搞好內務衛生。是最簡單的要求也是基本要求，我們完全可以做好并且比蘇滬做得更好。

2、記錄點點滴滴。工作上，每人制作自己的工作臺帳，把自己的工作用臺帳的形式記錄下來;大事小事用圖片記錄，形成圖文并茂的工作文化。生活上，可以組建籃球隊、羽毛球隊等文體團隊，豐富民警的業余生活，活動的同時也用圖片記錄，形成警營的生活文化。在豐富警營文化的同時，增加干警之間的凝聚力。

3、目標管理考核。目標管理考核是一個單位做好管理的手段，蘇滬交警可以把目標管理考核掛墻上，我們也可以把目標管理考核掛網上，充分利用網絡資源，形成督促機制，促進單位日常工作。

4、提高管事效率。改變目前崗臺民警僅僅只做紅綠燈重復勞動力的格局，我們的現狀是民警手勢你打你的，車輛司機我開我的。要讓民警在崗臺指揮與走下崗臺有機結合，真正做到對機動車的有效管控，真正提高管事效率。其次要明確干警與協警的職責分工，協警管控四角的局部，干警管控路口的整體，創造井然有序的路口環境。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇七

在大學期間，我們經歷了各種各樣的課程，其中一門對我來說特別有意義的課程就是小組實踐課程。通過這門課程，我有機會與其他同學組成小組，共同完成一個項目。在這個過程中，我不僅學到了專業知識，還鍛煉了自己的團隊合作能力。下面，我將分享我在這門課程中的個人心得體會。

首先，小組實踐課程讓我認識到團隊合作的重要性。在過去的大學生活中，我更多地是獨自完成各項任務和作業。而在小組實踐課程中，我與其他同學們需要相互協作、互相支持。我們每個人都有自己的專長和弱點，通過合理的任務分配和有效的溝通，我們能夠優勢互補，共同完成任務。這種團隊合作的經驗，對我們今后的工作和生活都有著重要的意義。

其次，小組實踐課程讓我學會了更好地溝通和協商。在小組中，有時會有分歧和不同的意見。這時候，我們需要保持良好的溝通和協商能力，以達成共識。例如，在我們的項目中，有一次我們對于方案的選擇產生了不同的看法。我們通過開展討論會議，每個人可以暢所欲言并且積極傾聽別人的意見。最終，我們達成了一致，并且取得了很好的效果。這次經歷讓我明白，在團隊中，只有通過有效的溝通和協商，才能夠解決問題，取得成功。

再次，小組實踐課程培養了我的時間管理和組織能力。在課程開始之初，我們需要制定詳細的計劃和時間表。我們需要分解任務，并設定合理的時間節點。此外，我們還需要根據實際情況調整計劃。這個過程中，我學會了合理安排時間、合理分配任務、靈活應對變化等技巧。通過不斷地實踐，我逐漸變得更加高效和組織有序。

最后，小組實踐課程給我帶來了寶貴的團隊合作經驗和實踐機會。在大學期間，我們大多數時間是獨自學習和工作，缺少與他人合作的機會。小組實踐課程為我們提供了一個與其他同學密切合作的機會。我們通過相互合作和互相學習，共同努力，完成了一個項目。這不僅豐富了我的大學生活，也為我今后的工作奠定了良好的基礎。

總之，小組實踐課程對我來說是一次寶貴的經歷和機會。通過這門課程，我學會了團隊合作的重要性，提高了自己的溝通和協商能力，培養了時間管理和組織能力。這些經驗和能力對我今后的發展有著重要的影響。通過小組實踐課程的學習，我認識到成功不是一個人的事，而是團隊的力量。我相信這門課程的收獲將在我的未來中發揮積極的作用。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇八

近年來，小組實踐課程在教育界逐漸興起，成為了許多學校和教育機構引進的一種新型課程。這種課程的實施方式多樣，旨在培養學生的團隊合作和解決問題的能力。作為一名參與了小組實踐課程的學生，我深刻體會到了它的重要性和對我個人的影響。在這篇文章中，我將分享自己關于小組實踐課程的心得體會。

首先，小組實踐課程培養了我的團隊合作能力。在課程的過程中，我和同組的同學們需要相互合作、協調配合，共同完成一個任務或者解決一個問題。通過這種合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重團隊中每個人的貢獻，并且學會了在團隊中分擔責任。團隊合作不僅使我們能夠更好地完成任務，還幫助我認識到，每個人在團隊中都起著重要的作用，沒有人可以獨自完成所有的工作。這不僅改變了我對合作的態度，也增強了我的溝通和協調能力。

其次，小組實踐課程激發了我的創造力和解決問題的能力。在課程中，我們需要面對各種各樣的問題和挑戰。而這些問題往往沒有一個固定的答案，需要我們去動腦筋、發揮創造力來解決。通過與同組的同學們討論和合作，我們不斷嘗試各種方法，尋找最佳的解決方案。這個過程不僅激發了我們的創造力，也培養了我們的解決問題的能力。我也逐漸意識到，解決問題不僅僅是通過個人的努力，更需要團隊的力量，通過團隊的智慧和合作才能找到最佳的解決方案。

此外，小組實踐課程加強了我的自我管理和組織能力。在課程中，每個小組都有一定的任務和時間要求，需要我們合理安排時間和資源，確保任務能夠按時完成。在這個過程中，我們需要學會制定計劃、合理分配工作，并且在團隊中相互監督和評估。這鍛煉了我的自我組織和管理能力，讓我學會了如何有效地管理自己的時間和工作。

最后，小組實踐課程還培養了我的領導能力和人際交往能力。在課程中，每個小組都需要一名組長來帶領和管理團隊。在成為一名組長的過程中，我學會了如何激發團隊成員的積極性，如何協調團隊內部的沖突，如何調動團隊中每個人的能力。這鍛煉了我的領導能力和人際交往能力，使我更加具備成為一名出色領導者的素質。

總結起來，小組實踐課程為我提供了一個學習和成長的平臺。通過與同組的同學們的合作，我不僅培養了團隊合作能力，還激發了我的創造力和解決問題的能力。同時，我也學會了自我管理和組織能力，鍛煉了領導能力和人際交往能力。這些都是在真實情景中難以獲得的寶貴經驗，對我的個人發展起到了積極的推動作用。我相信，在今后的學習和工作中，這些所學到的技能和經驗將會對我有著深遠的影響，使我能夠更好地適應和應對各種挑戰。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇九

小組實踐是現代教育的一個重要組成部分。在小組實踐中，人們可以學習如何與別人合作，發掘自己的潛力，增加自信和信任感。今天，我想和大家分享我在小組實踐中學到的一些心得體會。

二、團隊合作的重要性。

小組實踐所需要的最重要的技能就是良好的團隊合作能力。在我的經驗中，我發現，在團隊中，每個人都應該盡自己最大的努力，以實現共同的目標。在我們的小組中，我們都很努力地工作，互相支持和協助彼此。學會如何更好地和別人合作是我在小組實踐中最重要的一點收獲。

三、如何改善溝通。

在小組實踐中，良好的溝通是至關重要的。在我的團隊中，我學會了更好地聆聽別人的想法和觀點，以便更好地理解他們的需求和想法。我發現，尋求別人的反饋和建議也是很重要的。這些反饋和建議可以幫助我們更好地改進我們的工作。

四、挑戰自我和團隊。

在我的小組實踐經驗中，我發現挑戰自我和團隊是取得成功的關鍵。通過在團隊中與不同的人一起合作，我可以學會處理一些不同的挑戰。我們可能會遇到一些挫折和難題，但是通過團隊合作和鼓勵，我們克服了這些困難，成功地完成了任務。這種經歷增強了我的信心，使我更有勇氣接受新的挑戰。

五、感悟體會。

小組實踐中最重要的體會就是要學會如何與人合作，如何更好地溝通，如何挑戰自己和團隊。在我的經驗中，通過小組實踐，我學會了如何與不同的人一起工作，如何有效地溝通和如何克服挑戰。這些技能有助于我成為一個更好的團隊成員，也有助于我在未來的職業生涯中取得成功。

總之，小組實踐是一種寶貴的機會，讓我們學會如何與別人合作，發揮個人和團隊的潛力，以及各種技能和知識。通過嘗試新事物，我們可以更好地理解自己，增強自信心，并獲得實用的技能和知識。希望在未來的工作中，我能夠繼續學習和成長，發揮自己的潛力。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇十

1、在檢查中發現有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。

2、教師教學要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學生進行各項技能訓練。

3、學校應該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領導的認可。

只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇十一

按照我校“堅持以人為本，加速率先崛起”的實施方案，為了加強自身深入學習，統一思想，在寒假期間我積極地參與這次主題實踐活動，通過各種方式的學習、實踐來加強自身的師德修養、提高業務能力，具體總結如下：

一、加強自身師德修養。

當今社會，科學技術突飛猛進，這要求教師就要不斷吸取新信息、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”。由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石，根據假期實際情況，我以自學為主學習以下內容：

1學習重要講話；

2、《開展“堅持以人為本，加速率先崛起”主題實踐活動實施方案》；

3、在寒假期間選讀一本好書；

4、積極參加以“學會感恩”為主題的規范漢字書信大賽活動。

二、反思中促提高。

在寒假期間，我總結工作以來教學上的點點滴滴，取長補短，并結合從同事們身上學到的有效教育教學方法進行積累，我決心立足本職，做好各項工作。既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，堅持學習各種教育著作、專業理論等；教育是一個長期的過程，對學生一生的成長尤為重要。因此，我們教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為祖國明天的棟梁負責。

總之，按照我校“堅持以人為本，加速率先崛起”實施方案，我加強自身學習，深入扎實參與這次主題實踐活動，扎扎實實把工作落到了實處，取得了一定的效果。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇十二

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我公司嚴格按照農墾局黨委的部署，扎實抓好實施方案的落實。在農墾局督導組的指導下，公司黨委高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了黨的群眾路線教育實踐活動的工作任務。現將我公司開展群眾路線教育實踐活動的情況總結如下：

（一）高度重視，加強領導，及時召開教育實踐活動動員會，做好安排部署。

根據農墾局7月14日召開全系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動視頻動員大會會議精神和《實業公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的安排部署，我公司7月20日組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，在動員會上，農墾集團公司副總經理、公司黨委書記、董事長毛榮業作了重要講話，公司黨委副書記周生武學習傳達了農墾局黨委書記、局長、農墾集團公司董事長王永忠在全系統黨的群眾路線教育實踐活動動員會上講話精神，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關工作。

農墾局督導組副組長王世煒對我公司開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定。動員會結束后，公司各黨總支、支部高度重視，及時傳達了公司黨的群眾路線教育實踐活動文件精神，在公司掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。

（二）深入學習，提高認識，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。自7月20日公司召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會以來，堅持把學習貫穿活動始終，認真學習了6月18曰黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表的重要講話；認真學習了自治區黨委書記李建華在自治區黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話和局黨委會議精神；認真研讀教育實踐活動的規定文件和學習材料，為豐富學習內容，深化學習效果，公司為所屬各支部發放了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等學習書籍。各支部采取集中學習和自學相結合的形式。

一是把工作、學習相結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

要求機關每周組織3次集中學習，公司副總以上領導干部要做不少于2000o字的讀書筆記和心得體會；各基層黨支部要每周組織一次黨員、干部學習；每名黨員要做好不少于10000字的讀書筆記。

二是從群眾來，到群眾中去，實實在在做一些有利于公司發展、職工增收的好事、實事。

三是緊緊與大拆遷、大綠化、大整治活動相結合，與青貯收割收購工作相結合。

四是切實做到認認真真學、原原本本學、聯系實際學，真學、真懂、真信、真用。

通過廣泛深入學習，使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義，打牢了思想基礎，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，堅定了公司全體黨員干部自覺踐行群眾路線的決心，自治區和農墾局部署要求上來，統一到公司改革發展的實際上來。

（三）深入群眾，廣泛征求意見，為教育實踐活動的深入進行打下良好基礎。

一是對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，通過自己深入剖析、認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。

二是通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入聯系點聽取意見建議，進一步找準找實并認真解決'四風'方面的問題，推動教育實踐活動扎實深入開展。

三是采取領導班子走訪、發放征求意見表、設立征求意見箱、召開座談會、個別談心等方式廣泛分別征求到公司領導班子在'四風'方面存在的問題的意見和建議5個方面33條。主要表現為：

1.形式主義方面主要表現為：

一是班子的學習意識還不夠強。

二是工作效率不夠高、節奏緩慢，個別工作有拖沓現象。

三是各類項目申報較多，落實少，抓項目立項工作力度不夠。

四是市場化意識、危機意識、憂患意識不強；

五是'等、靠、要'的管理經營陋習沒有徹底拋棄，思想解放、觀念轉變不夠；六是懶惰思想、得過且過、安于現狀觀念也時常存在。

2.官僚主義方面主要表現為：

一是習慣于用會議、文件落實工作。

二是深入基層調研工作做的不夠好。調研工作多，解決實際問題少；

三是密切聯系群眾不夠。下基層開展工作，有時'蜻蜓點水'浮在上面。

四是領導班子之間缺乏必要的溝通、交流。五是工作中有避重就輕、遇到矛盾繞著走的現象。

3.享樂主義方面主要表現為：

一是創新動力不足。

二是領導班子成員還存在'干的多失誤多'、'不求有功，但求無過'的思想。

4.奢靡之風方面的主要表現為：

一是在公務用車方面，公車私用，假公濟私現象沒有杜絕；

二是逢年過節存在相互拜節、送禮的現象；

三是艱苦奮斗勤儉節約做的不夠，還存在浪費現象。

5.在產業發展等方面的問題：

一是在全力打造''品牌、依靠品牌形成企業核心競爭力的責任意識不強。

二是生產資料（飼草、獸藥、疫苗等）采購時機、儲備量的不能精準計算、把握時機，存在采購成本高、積壓資金的現象。

三是公司董事會、監事會、工會、共青團、女工組織的組織建設需要盡快完善。

四是各級干部的教育管理，履行職責能力和執行力，履行過程實行責任追究制需要加強。

五是公司各類制度需要進一步完善。

六是對人才引進、年輕技術人員培養鍛煉重視程度不夠。

七是各級管理人員薪資收入偏低，不能同公司經濟效益增長同步。

八是一線職工勞動強度大，提高職工勞動保護。

九是公司企業文化，豐富職工業余生活重視的程度不夠等現象。

（一）認真撰寫對照檢查材料。

領導班子及成員對照黨章、對照'八項規定'、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型、對照反面典型，對照各方面意見，反復剖析，深刻反思，深入查擺在'四風'方面存在的突出問題。通過多種方式把自己擺進去，把突出問題查出來，為了高質量地撰寫對照檢查材料，公司黨委先后召開了3次會議，專題討論在'四風'方面存在的突出問題、根源和改進措施，集中討論查擺出的問題，逐條進行對照檢查，提出整改思路。

黨委書記毛榮業同志親自把關審閱黨委班子、班子成員的對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫對照檢查材料，班子成員在撰寫個人材料過程中，認真梳理各方面提出的意見和建議，進一步聚焦整理出自己在'四風'方面存在的突出問題；嚴格按照農墾局督導組的要求，反復修改，不斷補充完善，力求查擺問題準，剖析有深度。

專題民主生活會前，專題學習了xx省委常委班子專題民主生活會的重要講話精神，強調要真正把自己擺進去，認真開展批評和自我批評。力求對照檢查材料實事求是，有血有肉，畫像準確。

（二）認真開展批評與自我批評。

在專題民主生活會上，公司黨委自覺運用批評和自我批評這個武器，認真深刻地進行對照檢查。寧曉波同志代表公司領導班子進行對照檢查發言。公司黨委書記毛榮業以身作則，帶頭帶頭作自我批評，帶頭查擺問題，進行深刻的黨性分析和自我剖析，作出了誠懇的自我批評，并懇請各位班子成員進行批評；公司班子成員認真查擺了個人存在的四風'問題，開門見山，直奔主題，深刻檢查分析了存在的四風'問題及產生的主要原因，既從分管工作上找問題，又從公司全局的高度上擔責任；既聯系現在身份職責，又回顧成長經歷；既從工作上找差距，又從思想上挖根源，真正把自己擺進去，達到了自我檢查、自我教育、自我提高的目的。

在相互批評中，班子成員堅決不放'啞炮'、'禮炮'、'空炮'，開門見山，直來直去，敢于揭短亮丑，用事實說話，是什么問題就講什么問題，不留情面，既有紅紅臉、出出汗的尖銳與緊張，又有加加油、鼓鼓勁的坦誠與寬松。整個民主生活會在嚴肅、熱烈、和諧、有序的氛圍中，觸及了問題，碰撞了思想，凝聚了共識，切實做到了聚焦'四風'要害，自我批評敢于亮丑，剖析根源觸及靈魂，開展批評認真誠懇。

同志之間相互批評堅持原則，抓住實質，不回避矛盾，不遮遮掩掩，不評功擺好，相互共提出75條批評意見，體現了同志間政治上的關心、愛護和互相幫助、維護團結的覺悟。通過嚴肅認真的批評和自我批評，使班子每位成員經受了一次精神上的洗禮，思想上、行為上的灰塵得到清除。取得了'紅臉出汗、排毒治病'，'團結-批評-團結'的效果。更加堅定了理想信念，端正了世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定了加快公司發展的信心和決心。公司黨委將結合各方面的意見建議和民主生活會上查擺出的問題，認真研究制定整改方案，進一步提升工作能力和水平，更好地履行職責。

這次專題民主生活會有四個方面的特點：

一是主題鮮明，緊緊圍繞'四風'查擺了班子和個人存在的問題，有很強的針對性。

二是剖析深刻，每位同志都聯系自己的工作和思想實際，既查擺問題、又剖析根源。

三是大家真正拿起了批評和自我批評這個有力武器，自我批評敢于揭短亮丑、觸及靈魂，相互批評不評功擺好、不馬虎敷衍，收到了紅紅臉、出出汗的效果。四是整改措施得力，針對'四風'突出問題，整改方向明確，整改措施具體。

這次專題民主生活會收到了五個方面的效果。

一是進一步提高了政治素質和黨性修養。

大家一致認為，要切實增強政治意識、大局意識和紀律意識，要堅定不移地在思想上、政治上、行動上同以黨中央保持高度一致，切實維護中央權威，保證中央政令暢通。

二是進一步強化了理想信念和宗旨意識。

通過批評與自我批評，提高了思想認識，更加堅定了理想信念、強化了宗旨意識、增強了群眾觀點，更加自覺地弘揚黨的優良傳統和作風，更加準確地把握正確的世界觀、人生觀、價值觀這個'總開關'。

三是進一步堅定了干事創業的信心決心。

加強了班子的團結和諧，有利于形成心齊氣順、風正勁足的良好氛圍，進一步理清了工作思路，明確了努力的方向，大家對公司改革發展的信心決心也更強了。

四是進一步找準了'四風'突出問題。

對照形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的突出問題。

五是進一步明確了努力方向和整改措施。

討論通過了《公司黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》，提出了5個方面共33條整改措施。

抓好整改落實，讓群眾滿意才是這次黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的。在下一步工作中，要把這次專題民主生活會的成果與解決突出問題和建立長效機制結合起來，把總結成功經驗和轉化運用成果結合起來，把抓好教育實踐活動和促進各項工作結合起來，以作風建設的實際成效提升能力、推動發展、取信于民。抓緊制定整改落實方案，明確整改重點，落實整改責任，扎實進行整改。要發揚'釘釘子'的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，鍥而不舍地抓好整改落實工作。

一是加強理論學習，進一步轉變思想觀念。

以中心組理論學習為抓手，進一步豐富學習內容，保證學習時間，明確學習任務，提高學習質量。

二是深入調查研究，開展作風治理集中行動。

認真貫徹中央《關于進一步改進工作作風密切聯系群眾的通知》，進一步改進調查研究、精簡會議文件、改進會風文風、改進接待工作、加強公務用車管理，強化考核問責。

三是弘揚優良傳統，嚴控'三公'經費開支。

公司領導班子成員堅持勤儉辦一切事情，帶頭過緊日子，始終保持共產黨人崇尚節儉、艱苦奮斗的政治本色。

四是著力破解難題，努力實現年度奮斗目標。

領導班子成員始終把心思花在促發展上、把功夫用在抓工作上、把精力放在干實事上。

五是狠抓從嚴管理，提振干部干事創業的精氣神。

領導班子成員帶頭嚴格遵守黨的政治紀律，堅持以身作則，廉潔自律，守住做人、處事、用權、交友的底線。

六是堅持以人為本，全心全意為員工辦實事解難事。

堅持發展為了員工，發展依靠員工，發展成果由員工共享的方針，盡最大努力實現好、維護好、發展好員工根本利益。

七是切實抓好整改落實建章立制。

緊緊圍繞為民務實清廉，把工作重心放在整改上，結合'回頭看'，抓緊研究制定和充實完善整改方案，把功夫下在落實上，確保教育實踐活動取得實實在在的效果。針對民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的問題還是個人的問題，都要逐項分解，明確責任單位、責任人，制定任務書、時間表。各項整改任務，要一條條兌現、一項項落實。要著力抓好突出問題的專項治理，進一步強化工作責任和工作時限，下大力氣解決存在的突出問題。

（一）進一步加強學習，強化宗旨意識、大局意識、敬業精神，切實轉變領導干部工作作風。

一是把學習作為一種精神追求、一種政治責任。

切實加強理論學習，始終保持思想上、行動上、政治上的清醒和堅定。增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十八大、自治區、農墾局會議精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策以工作政策法規，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦，經常性地開展理想信念和宗旨意識教育活動，加強干部世界觀、人生觀、價值觀教育，增強責任意識；修正、完善、健全、落實公司各項學習制度。

通過學習深刻認識、準確把握開展群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，牢牢把握作風建設這個主要任務，進一步引導黨員干部樹立'企業效益重于一切，群眾利益高于一切'的群眾觀念，徹底拋棄'四風'之惡習，在作風建設上取得實效；要站在發展'大'的戰略高度，通過學習加強對班子成員的理想信念、宗旨意識、黨性修養、群眾觀點、政治理論教育，從深層次解決班子成員思想守舊、觀念落后、安于現狀、作風浮漂等突出問題，在為民服務上取得新成效；堅決克服'四風'、反對'四風'，'把權力關進制度的籠子'，公司領導干部率先垂范帶頭轉變工作作風，帶頭整改自己存在的問題，徹底拋棄'四風'現象的陋習與惡習，公司領導帶頭勤勉履行職責，嚴格遵守紀律，堅決貫徹'八項規定'，為公司廣大干部職工做表率；在學習工中抓好管理人員、專業技術人員的教育培訓，推動企業發展，加強生產技能崗位培訓，提高全員素質。把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

二是牢固樹立為人民服務的宗旨意識和'群眾利益無小事'的理念，堅持把群眾反映的問題當家事，把公司工作當家業，殫精竭慮、千方百計為群眾解難事、辦實事，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實維護好群眾的合法權益，促進干部開拓思路、勇創實績，牢固樹立宗旨意識、大局意識、敬業精神，凝聚起事業發展強大力量，讓黨員干部在事業發展中奮發有為。

三是加強班子和干部隊伍建設，改變工作作風。

1.堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。班子成員之間要注重班子團結，各級干部都要講團結協作，團結出力量，團結出效益。

2.認真落實中央'八項規定'和農墾局黨委的有關規定，定期開展對照檢查，對實施效果不好或不完善的及時改進，長期堅持不動搖，養成習慣，形成制度。

3.加強干部隊伍的培養和教育，完善政治理論學習和政策業務學習制度，培養和建設一支具有'信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔'的高素質干部隊伍。進一步轉變作風，干實事、說實話、講實績，切實解決群眾在生產經營、工作生活等方面遇到的困難。

（二）進一步強化管理，在管理中求發展、要效益。

一是要改進干部考核評價體系，把求真務實、厲行勤儉節約情況納入干部年終述職，把'八項規定'貫徹落實情況納入黨委民主生活會、黨風廉政建設責任制和工作績效考核的內容，通過考核全面深入評價干部，有針對性地管理好干部。

二是繼續貫徹執行'十統一'管理模式。

管理是企業之魂，行之有效的管理模式是企業的命脈。'十統一'管理模式不僅是公司整合組建初期的支撐點，也是我們今后長期堅持的行之有效的管理模式。在管理實踐中不斷修正、充實、完善內容，全面加強執行力度，使其發揮更大的作用和效力。

三是全面推行標準化管理工作。

標準化管理是現代企業必不可少的管理手段之一。2022年公司要在生產、技術、財務、項目建設、物資采供（銷）、人力資源、黨建等方面全面推行標準化管理工作。已有的國家、行業標準要堅決執行。結合公司實際，進一步把各項管理標準、技術標準、崗位標準、考核標準細化、量化，使標準化管理滲入到管理的每一個細節。

四是繼續實施生產評比競賽活動。

在2022年的基礎上，繼續抓好生產評比競賽活動。通過牛場之間相互評比競賽，形成'比學趕幫超'的良好局面；機關各部門、公司領導也要通過績效考核，實現績效與薪資掛鉤，不斷提高管理水平，提高經濟效益。把實施生產評比競賽活動作為調整干部職工薪資福利的重要手段之一。

五是加強財務管控工作。

財務管控必須堅持'按程序決策，按法規辦事，按制度審批，按權限行使'的原則。

1.管好財物。

目前，公司擁有資產10多億元。如何確保國有巨額資產保值、增值，這是我們義不容辭的責任。要加強對在建、改（擴）建項目專項資金的管控、審核；繼續做好大宗生產資料、物資和產品招標采購和銷售的管控。

2.降低成本。通過合理有效的財物管控，千方百計降低生產和管理成本，要把精細的財務核算貫穿在生產經營的每一個細節之中。通過強有力的財物管控手段，合理支付生產費用，壓縮非生產費用。

（三）進一步依托項目加快發展。

一是做好新牛場建設、續建、老牛場改（擴）建工作。汲取以往新牛場建設周期長，老牛場改（擴）建拖延工期的弊端，采取項目落實到人、人員跟蹤的辦法，確保渠口5000頭奶牛場2022年上半年順利投產；年內全部建設竣工。力爭老牛場改（擴）建當年施工建設，當年投入生產。爭取簡泉10000頭奶牛場的建設項目工程及早動工。

三是繼續做大做強'茂盛'草產業，合理規劃與草業的發展同步發展。

（四）進一步加快專業技術人才的引進和員工教育培訓工作。

一是加強技術培訓工作。

以公司發展需求為主線，以素質提升與能力培養為核心，以針對性、實用性、價值型為重點，堅持內訓與外訓相結合、請進來與走出去相結合，開展形式多樣的技術培訓工作。

二是加強人才引進與培養工作。

2022年公司通過提高待遇、職位晉升、職稱聘用等多種手段，不拘一格，廣納賢才。加大從職工隊伍中發現人才、培養人才力度，要把年輕有為、務實肯干、業績突出的管理技術人員送出去培養，注重培養'土'專家型實用人才，努力解決管理人員和專業技術人員缺乏的凸顯問題。

三是加強員工教育。

堅持以共產主義理想、信念教育員工，開展愛崗敬業的職業道德教育，開展遵紀守法、誠實守信、文明健康的社會美德教育。提升公司生產一線職工技能水平和綜合素質。

（五）進一步提高干部職工的生活待遇，調動工作積極性。一切來自于群眾，一切為了群眾，發展成果與人民群眾共享。這是黨的群眾路線的基本觀點。公司2022年取得的優異成績，是廣大干部職工辛勤工作的結果，2022年艱巨的奮斗目標，還要廣大干部職工努力拼搏去實現。

通過進一步優化生產評比競賽活動，年度完成目標任務的幅度，牛場規模的大小等重新規劃薪資標準，制度獎金分配方案，完善福利待遇。逐步提高干部職工的生活待遇，嚴格執行節假日加班工資發放，落實職工福利，加大績效考核獎罰，調動干部職工工作積極性。

（六）進一步加強黨的建設和黨風廉政建設，確保公司各項事業又好又快的發展。

一是提高黨員干部遵守和執行政治紀律的自覺性，堅決維護黨的權威，保證政令暢通，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表同中央的決定相違背的言論，決不允許對決策部署陰奉陽違，決不允許傳播政治謠言。

二是強化制約監督。要突出監督重點，著重加強對班子成員、牛場場長、管人、管財、管物部門負責人的監督，尤其要加大對黨政主要領導監督的力度。

三是進一步完善公司內部管理制度，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強制度建設，做到用制度管權、管事、管人。

四是繼續執行黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任制，加強對黨員干部的黨風廉政、反腐敗警示教育，推進黨風廉政建設和反腐敗工作的制度化、規范化。

五是年內完成xx農墾公司重組后公司工會、共青團、女工組織建設，為公司改革發展提供堅強的組織保障，確保公司各項事業又好又快的發展。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇十三

金秋時節，豐收的季節。給人希望，充盈著人們的夢想。

20xx年10月xx日，xx縣各鄉鎮中小學老師們在教體局x主任的帶領下，聚集在大巴車上向xx教育學院出發了。x主任在車上頗有感慨的對我們說：“……中小學老師一起去參加……還是很少有的，希望我們要抓住這次學習機會，好好學習領會精神”我們承載著xx縣綜合實踐活動實施的責任和擔當。

首先，xx教授為我們講授了《xxxxxxx》通過專家的角度和視野，讓老師們眼前一亮。對綜合實踐活動有了信心和努力的方向，受益匪淺。總結幾點如下：

(1)綜合實踐活動是跨學科實踐性課程。綜合實踐活動是實現培養目標，培育核心素養的重要載體和途徑。綜合實踐活動之以學生為主體，老師只是組織者，是共同參與者、促進者。綜合實踐活動是必修課，從一二年級開始，至少一星期一節課;三至六年級每星期至少兩節課。該課程有地方統籌管理和指導。這就因地制宜有了地方特色，挖掘就地取材的潛質。

(2)綜合實踐活動課有助于學生品格塑造。xx教授講到，學生在校45分鐘是不夠的。只有校內校外結合起來張揚孩子們的個性發展，思維活潑起來，才能全面健康成長。把知識和技能運用到實踐中去，動手動腦探知世界，才會有創新精神和實踐能力，激發學生內在動力，學會勵志，學會感恩，培養正確價值觀人生觀。

(3)xx教授特別強調：課程改革的首要任務是人才培養模式的轉變，人才培養模式的轉變首先是學習方法的轉變。其重要目標，就是對進素質教育，就是培養學生的創新精神和實踐能力。任何教育思想，教育目標都是通過課程來支持的，綜合實踐活動也不例外，需要課程支持。教育要改變，首先老師先要改變。改變思想，改變教法，改變教學模式!

(4)最好的教育是選擇性的。

給孩子動手認知探究世界的空間，讓孩子發現自己的潛力。xx教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說的一句話：“每個孩子都可以厲害一百倍，只是媽媽不知道。”是啊!每個孩子都可以厲害一百倍，只是老師不知道;每個孩子都可以厲害一百倍，只是自己不相信!

(5)現實讓國人擔憂。

xx教授舉了中日小朋友一起夏令營，行進中的差別;20xx年度《對話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子：神的選擇：太陽神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權力、冥界之神哈德斯---代表財富、愛神維納斯---代表愛和美、智能女神雅典娜---代表智慧。兩國孩子的答案對比，中國孩子的理想信仰價值觀令人堪憂!不過，綜合實踐活動的實踐正好補救中國孩子各方面的缺失，適合孩子的真正的教育課程。

我呼吁：把創造力還給孩子們!不要讓接班人們一學期捧著同樣的一本書，教出來千人一面的學生。給孩子們絢爛的色彩，讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執著，我們行動起來吧!把綜合實踐活動開起來。正如xx教授所說，我們要拿明天的東西教給今天的學生，不要拿昨天的東西教給孩子們。作為教育者的一員，要從我做起，從現在做起，教育孩子永遠在路上，不斷追求。

接著xx院長為我們講了《xxxxxxxx》她的一線實踐值得我們學習借鑒。是老師們的楷模，更是我們的良師益友，向她多學習，多請教，多閱讀她的書籍。

(1)通過綜合實踐活動，能找到孩子的爆發點，自信點。通過動手能力，實踐能力，操作能力讓孩子自己找到興趣點。帶動各科的學習動力。協調各科老師重新認識上好綜合實踐活動的意義價值，特別是年輕老師的潛能興趣開發。

(2)通過綜合實踐活動，老師找到職業幸福感，做陽光心態的老師。

(3)通過綜合實踐活動，特色課程的開發，創建有特色的學校。

最后，有領導王宏為我們總結，他講了生命安全應放在首位，在綜合實踐活動中三思而后行，危及身心安全的行為不要讓學生去嘗試，如有些野草不可冒然品嘗，有的孩子行動快，在活動前，一定要反復強調。

今后，我校綜合實踐大體規劃：剪紙繼續傳承下去我們已取得小小的成績，也帶領興趣小組采訪了周邊民間藝人，向他們請教學習，看他們演示，有校長親自組織領導;衍紙課開起來;3d制作;還有沙畫，影視制作等等。貧困調查;敬老院做義工;學校志愿輔助組等等，以后更要多考察就近資源，研發利用。

總之，立德樹人是教育的宗旨。綜合實踐活動是落實立德樹人，發展素質教育，培養素質接班人最給力的課程，是轉變人才培養模式的重要舉措。讓我們的孩子在未來日趨激烈的國際競爭中占主動地位，實現民族復興的偉大夢想!讓我們的孩子有創新能力和實踐能力。中國的教育，要有我們每一位老師來創新來實踐，走出一條希望之路，成就中國夢!你來，我來，大家攜手向前!把綜合實踐活動課題做好，做足，做出特色!

小組實踐個人心得范文（16篇）篇十四

暑假的社會實踐活動已經結束，但社會實踐帶給我的影響遠沒有結束。它使我走出學校、走出課堂、走向社會，走上了與實踐相結合的道路，走上社會的大課堂。在實踐中檢驗自己，短短的兩個月一轉眼就過去了，回過頭來看看，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露著甘甜。

剛放假的時候，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當時世界杯還在熱播當中，還真有點舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會實踐的列車。（多積極啊，嘿嘿）。

帶著滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區，我們要在這個環境優美的小區的游泳池里過一個有意義的暑假，我們的工作是當游泳救生員、游泳教練員還有衛生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周圍的衛生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物；有的要對游泳池進行清理、放水，對池水進行消毒清理、再把臟水放掉；有的負責游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛生清潔；還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。一時間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點鐘之后，我們又得進行重新分工，一部分人下水教學員學習，另一部分則當救生員。一天分早、中、晚三個培訓班，大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當然我們處于一個全新的集體里面，要處理好人際關系，學會服從工作上的安排，還有要和老板、學員及學員家長搞好關系。在這個過程中和社會各年齡段人進行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，使自己明白社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現。

在游泳教學中，我們除了用上了自己學過的`游泳知識外，還學到了一些在課堂上老師沒有講過的知識，小有體會。來游泳池學習的學員大多數是小學生和中學生，依照教學計劃，我們先是教學員熟悉水性，在大學課堂上我們的老師是教我們學習水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學員年齡不一致，大多小學員怕水，站在那里半天都學不會閉氣，所以學員的學習進度不一，給我們帶來了很多麻煩。后來我們想到了分開來教，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個組，第二階段學習手部、腿部動作及手腳配合練習，第三階段則是完整動作練習。但是馬上又出現了新問題，怕水的學員還是學不會，導致第一和第二階段學員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學方法出現了問題，后來我們耐心地做心理輔導，不斷地鼓勵他們學習，還讓他們進行比賽，激起他們的競爭心理，此外我們還加了水中游戲，想激發他們學習的激情。在整個教學當中，我們一邊講解動作技術要領一邊做示范動作，在學員出現錯誤動作的時候，我們想盡方法去幫助他們學好動作，比如手腳配合練習的時候，學員雖然在動作分解教學中學得很好，能把動作做出來了，但是在水里練習的時候就忘得一干二凈，這時候得有耐心，先讓他們對動作印象深刻化，再把他們的動作加強化、機械化，而不是干著急，也不是對學員發火。此外遇到困難時，最好的方法就是大家教練員一起來探討，尋找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學培訓工作才做得更妥當，更完美。

在教學的過程中，心理學的知識是功不可沒的，有些小學員怕水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實他們就是在害怕，那你怎么辦？總不能放學讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉移他們的注意力，跟他們開開玩笑什么的，表揚、鼓勵甚至是威脅他們，該笑的時候就跟他們開玩笑，他們就會覺得這個老師很和善，他們會聽你的話，也樂意去學；該嚴肅的時候則要嚴肅，畢竟站在老師的角色上我們得為學生負責。適當的時候要去關心你的學員，有時候放學了，家長還沒來接學員，一些學員不會照顧自己，連頭發都不會擦干凈，這時候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當他們對你說謝謝老師、教練再見的時候，你會有一種幸福，因為孩子們的重視和理解而顯幸福，還因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，兩個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個同學說看到自己培訓出一群小青蛙，心里就暖暖的。

在工作結束后，我做了小結：做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；剛開始也不大會和學員家長交流，覺得沒什么話題等等，這些將是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇十五

??在暑假的兩個月的假期里，我做了一份暑假工的工作，也是為了讓自己能夠更早的接觸到社會的人群，可以提高自己對社會的認知，為之后自己的學習和畢業的工作積累經驗。我實踐了一個半月的時間，從中看到了很多，也學到了很多。這些在課本上是看不到了，也深刻的體會到社會人員工作時的辛苦。

??我是因家里的親戚介紹的一份暑假工，是在一家啤酒廠里工作，這和我的專業一點都不相符合，但是我也想在暑假的時間里能夠更可能的鍛煉自己，我二話不說也就答應了下來。我的工作崗位是一名流水線上的工人，主要是沾合啤酒外面的包裝箱的。一條流水線上有7、8個人，都是相互配合的工作的。

??剛開始的時候，我什么都不懂，什么都不會，工廠里的老員工就手把手的交我，那些工人都是我的父母那一輩了，甚至還有爺爺奶奶那一輩的。看到他們手上不停的運作，我就覺得他們都能做，那我還是大學生呢，那我也可以。我虛心的向她們學習，漸漸的上手了，開始了自己暑假實踐的進程。

??在啤酒廠里，我一共工作了一個半月的樣子，在這個時間里，我也了解了工廠的流水線的基本流程，每天就是坐在那里依照流水線工作，日復一日，年復一年。我有時會問廠里的老員工是否會無聊，她們都告訴我習慣了，看到她們手上的老繭，我心里感覺不是滋味，突然就覺得這樣基層的工作人員其實是很辛苦的，她們一般學歷都不高，靠著基本上都是積少成多的勞動力。

??這一個半月下來，我看到了很多基層人員工作的艱辛和不容易，為了能夠過上好的生活，不停的用自己的雙手去創造而沒有任何怨言，我在她們身上學到堅持和不放棄的精神，她們作為普通的勞動者，身上有著旁人沒有的閃光點。我因為要像她們學習的。而我現在作為大學生，更加要在有限的學習時間里面，充分地利用這些時間，努力認真的學好每一門課程，不給自己留下任何遺憾，在將來參加工作的時候，能夠更加有優勢和競爭力。

??暑假實踐已經結束了，但是這次實踐給自己的感觸和體會我是不會忘記的，我從中學到的堅持和勤勞，在我以后的人生道路上都是一筆寶貴的財富。

小組實踐個人心得范文（16篇）篇十六

1、學生在寬松、富有創新精神的小組學習氛圍內增加自我實踐的機會，有助于形成開朗、自信、奮發向上的個性，極大地激發學生的學習興趣，在合作中最易出現一問多解的精彩局面。

2、學生的英語成績有明顯上升的趨勢，并且我班學生表演的英文小品在縣英語文藝匯演中榮獲一等獎。我班的英文歌曲聯唱在校元旦晚會上獲得優秀獎。

（二）小組合作性的學習方式存在不完善的地方。

部分學生因能力有限或話題不感興趣有時會用母語交談，教師要及時提醒、控制分組討論的聲音。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我會在以后的教學實踐中探索更好的教學途徑，使小組成員在學習上相互支持，形成真正的合作。優化課堂結構，努力實現教學改革的目標！