在編寫活動方案時，需要把握好活動的整體思路和表達方式，使得方案更有說服力。以下是一些經過實踐驗證的活動方案，相信對大家的工作會有所幫助。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇一

活動目標：

l嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶。

2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動準備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等。

活動過程：

1.接爺爺奶奶。

(1)給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

(2)說一說：今天是什么節日?

2.送上自制賀卡并說句祝賀的話。

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、表演節目。

(1)幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃。

(2)爺爺奶奶表演：太極拳。

(3)學一學：模仿爺爺大太極。

3、游戲同樂。

(1)貼五官。

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官。

(2)送禮物。

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐。

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒。

活動反思：

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎?；顒蝇F場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇二

一、活動背景:。

1.基本情況:重陽節大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。

2.主要執行對象:敬老院全體孤寡老人。

3.組織部門:學校大隊部。

4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

二、活動目的、意義與目標：

1、目的：在社會中體現出蓮花小學學校的形象以學生的素質，達到社會效應;。

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。

3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對大隊部成員的服務感到滿意。對蓮小學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

三、資源需要：

1、人力資源：大隊部全體成員和各中隊代表。

2、物力資源：慰問品，活動經費。

四、活動時間：

20xx年10月26日下午。

五、活動開展：

下午2：20在學校操場集合，由大隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。(注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)。

五.活動中應注意的問題和細節：

1、集合必須準時.出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

六.活動負責人及主要參與者：

1、組織者：少先隊大隊部。

2、主要負責人：大隊輔導員。

合肥市蓮花小學少先隊大隊部。

20xx年10月25日。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇三

楓葉正紅時，又是重陽佳節到。農歷九月九日，這個中華民族的傳統節日歷來被人們所重視：古老的《易經》把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。九九重陽，因與“久久”同音，九在數字中又為最大數，故有長久、長壽之意，且秋季也是一年中收獲的黃金季節，寓意深遠。而自1989年起，重陽節又被賦予新的含義，被國家定為敬老節，成為人們尊老、敬老、愛老、助老、盡孝道表孝心、弘揚傳統美德的節日。

2019年**月**日，九九重陽佳節即將到臨，金家臺社區居委會發動社區內的中學生、共青團員，為金家臺社區老人創造一個溫馨的節日，盡一份關愛，盡一份社會責任。

活動主題：九九重陽節濃濃敬老情。

活動內容：重陽節了，讓我們共青團員，中學生陪老人，一起渡過一個愉快的節日。

活動時間：2019年10月16號。

活動地點：金家臺社區二樓會議室。

主辦單位：?、

前期準備：

1.10月12日在轄區內宣傳我們的活動計劃，召募志愿者。;。

2.10月15日做好相關準備;。

3.通知大公橋和相關新聞單位，做好活動前期的宣傳工作。

活動流程：

1.8:30——9:00給老年人代表獻花并表達我們的敬意;。

2.9:00——11:00開展文藝活動，給老人表演文藝節目;。

3.11:00以后走訪慰問轄區內的老人。

活動細節：

參與老人人數：40位。

參與義工人數：志愿者30人社區工5人。

鮮花：康乃馨一束(價格：35元)。

注意事項：

1、活動中注意自身的言行舉止，應時刻保持共青團員、中學生應有的素質。

2、說話注意分寸，對老人要熱情。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇四

現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

（國慶假期作業）

1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

一、收集資料

1．了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3．上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

二、觀察回憶

1．教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的.生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2．利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3．引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

4．了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

三、調查訪問

為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

1．教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。

2．根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

3．各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

4．學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

四、合作交流

1．教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

2．小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

3．學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

4．展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

5．在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

五、成果展示

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇五

利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動。

要求小學生開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

通過上面開展的活動，可以讓小學生更加尊老愛老，促進他們和長輩之間的情感交流，創造良好的社會氛圍。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇六

重陽節是我國的'傳統節日，敬老愛老也是中華民族的傳統美德，為了讓學生了解和感受傳統節日，學習經典，傳頌美德，x小學特組織開展重陽節系列活動。

1、詩歌獻重陽。五（2）班的小播音員將為大家帶來一期重陽詩歌鑒賞特別節目。

時間：x月x日寫字課。

2、孝心敬重陽。

請同學們回家為家長們做一件暖心的事情，例如：為爺爺奶奶捶一捶背，為爸爸媽媽洗一次腳等等，并且留下照片，每班精選3張發送給x老師，照片傳送截止日期x月x日之前。

3、糕餅慶重陽。

中高年級學生到食堂做重陽糕，體驗傳統節日的歡樂。

時間：x月x日3點開始。

4、登高感重陽。

請同學們利用國慶假期，在家長的陪同下去登高望遠，并留下開心一刻，每班精選3張照片發送給x老師，照片傳送截止日期x月x日之前。

詩歌廣播排練：x。

做重陽糕主要負責人：x。

新聞稿：x。

拍攝及微信：x。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇七

1、使學生更清楚地了解重陽節文化與意義，明確節日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。

2、感受革命前輩為我們創造的新時代生活的美好，心懷對老一輩人的崇敬之情。

3、感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動對自我成長的幫助和意義。

一、翁晶晶向其他同學簡述重陽節的來歷，以及兩則關于重陽節的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》。

二、學生收集材料展示，了解重陽文化：

（1）“孝”文化。中華民族素有尊老敬老傳統美德。19xx年，我國重陽節正式定名為老人節。每年農歷九月初九重陽節定為全國的敬老日。目前，我國的老人總數已超過一億，已經接近老齡化社會指數?！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”，老人們的知識、經驗是我們社會的寶貴財富。

（2）“壽”文化。青春長駐，人生不老，是世界各國人們世世代代的共同追求，重陽佳節之時，正是楓葉流丹、五谷飄香、秋高氣爽的黃金季節，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高，是人們的一次集體健身、崇尚長壽的傳統活動。

（3）“雅”文化。菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節懷鄉賦詩或踏野訪花。重陽節賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風。

三、觀看視頻短片，了解老一輩人付出各種艱辛努力創造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發展，尤其是高科技發展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創造的幸福生活。

四、學生發言：我們應該怎樣表達感恩之情？學生談自己的感悟。

五、分享快樂：部分學生向全班同學展示重陽節當天慰問敬老院爺爺奶奶的.照片，以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個別學生為敬老主題畫了幾幅畫，并將它們展示出來。

六、小組討論：感恩對于我們成長的意義。每個小組派一名代表發表看法。

1、通過“九九重陽節，濃濃敬老情”主題班會，使學生進一步了解了重陽節文化與意義，明確了感恩教育的深層含義。

2、通過觀看視頻短片，了解了革命前輩創下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發展的情況。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義。

3、通過小組討論，培養了合作精神，發揚了民主作風，并在全班同學中引起共鳴，形成一致合力。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇八

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇九

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

20xx年10月x日——10月x日。

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用10月x(周一)的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

2、10月x日(周三)開展“愛在重陽雛鷹行動”主題班隊活動，并能與10月份的雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

1、10月x日(周一)前3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、10月x日(周二)前各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十

10月9日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展念親恩、感親意、抒親情重陽節敬老活動?，F將有關安排如下：

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以念親恩、感親意、抒親情為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、開展爺爺、奶奶的重陽節，我做主的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行三分鐘小故事演講。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

重陽登高重陽節首先有登高的習俗。金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。

早在西漢，《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們游玩觀景之記載。在東晉時，有著名的龍山落帽故事。

據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用點燈、吃糕代替登高的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。

重陽賞菊、飲酒、對弈重陽日，歷來就有賞菊花的`風俗，所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在中國古俗中，菊花象征長壽。

菊花含有養生成分，晉代葛洪《抱樸子》有南陽山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽佳節飲菊花酒，是中國的傳統習俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的吉祥酒。菊花酒漢代已見。其后仍有贈菊祝壽和采菊釀酒的故事，如魏文帝曹丕曾在重陽日贈菊給鐘繇(祝他長壽)，梁簡文帝《采菊篇》有相呼提筐采菊珠，朝起露濕沾羅懦之句，是采菊釀酒的事例。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載，是盛行的健身飲料。

古代還風行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節。茱萸入藥，可制酒養身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經很普遍。茱萸香味濃，有驅蟲去濕、逐風邪的作用，并能消積食，治寒熱。民間認為九月初九也是逢兇之日，多災多難，所以在重陽節人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為辟邪翁。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十一

20xx年10月26日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動?，F將有關安排如下：

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

各班教室。

一至六年級全體學生。

愛在重陽。

五（3）班。

現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

20xx年10月1日——11月1號。

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

（國慶假期作業）。

1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2、了解重陽節的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。

1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。

2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

2、小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

3、學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

6。分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十二

：社區"百家宴"。

：20xx年10月14日。

：30人(老人人數)。

：09：30----14：00。

：x口區新一社區廣場。

：文藝表演(目前報名4個節目)、百家宴。

自帶一份家常菜參與即可。

召集人。

聯系方式：1x1618。

請報名活動時注明表演類型(可自備些紅歌、小游戲等與社區老人互動);。

2、招募本次活動的桌長3名，負責本桌人員看是否都憑菜入席;。

3、另招募攝影志愿者二名，負責照相攝影。

4、請報名參加活動的志愿者一定要帶上一道菜來參與。

1、活動執行團隊：工商大學融智學院社團聯合會(10名)。

2、活動協助：社區居民骨干(6名)。

3、活動場地協調：社區工作人員(1名)。

4、活動物資：居民自行出桌椅，由志愿者協調搬運(會后還原)。

5、宴席物資：主食。

6、配備物資：一次性桌布、碗筷、飲料、飲用水、水果、瓜子、花生、糖等。

7、文藝演出：音響、地毯、橫幅(服裝、曲目節目演員自帶)。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十三

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

10月19日——10月26日。

全校少先隊員。

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用10月19（周一）的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。

2、10月21日（周三）開展“愛在重陽雛鷹行動”主題班隊活動，并能與10月份的雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

1、10月26日（周一）前3—6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、10月27日（周二）前各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十四

1.讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

2.培養孩子敬老，愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.

20xx年10月15日星期五。

1：背誦。

《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》。

(唐)王維(東晉)陶淵明。

獨在異鄉為異客，采菊東籬下，

每逢佳節倍思親。悠然見南山。

遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。

2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)。

4：同學根據各自實際情況寫一句"尊老承諾"。

例：

親愛我，孝何難;親惡我，孝方賢。(左上角寫搜集的名句)。

承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。(每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。)。

承諾人：某某某。

監督人：家長簽名。

尊老的名句交流。

尊老的故事：古代、名人、身邊。

我們可以這樣做。

尊老承諾。

10、在節日里為老人送上一份禮物(重心意)。

活動結束。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十五

為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動?，F將有關安排如下：

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現龍王小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，19日（星期五）班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3.18日晚（星期四）“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的`祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。周五（19日）利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

各班教室。

xx年級全體學生。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十六

【活動主題】：社區"百家宴"

【活動時間】：20xx年10月14日

【活動人數】：30人(老人人數)

【活動時間】：09：30----14：00

【集合地點】：x口區新一社區廣場

【活動內容】：文藝表演(目前報名4個節目)、百家宴

【參與要求】：自帶一份家常菜參與即可

【召集人】

【聯系方式】：1x1618

請報名活動時注明表演類型(可自備些紅歌、小游戲等與社區老人互動);

2、招募本次活動的桌長3名，負責本桌人員看是否都憑菜入席;

3、另招募攝影志愿者二名，負責照相攝影。

4、請報名參加活動的志愿者一定要帶上一道菜來參與。

【具體行程安排】：

【需求】

1、活動執行團隊：工商大學融智學院社團聯合會(10名)

2、活動協助：社區居民骨干(6名)

3、活動場地協調：社區工作人員(1名)

4、活動物資：居民自行出桌椅，由志愿者協調搬運(會后還原)

5、宴席物資：主食

6、配備物資：一次性桌布、碗筷、飲料、飲用水、水果、瓜子、花生、糖等

7、文藝演出：音響、地毯、橫幅(服裝、曲目節目演員自帶)。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十七

2體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等。

1、接爺爺奶奶。

(1)給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

(2)說一說：今天是什么節日?

送上自制賀卡并說句祝賀的話。

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、表演節目。

(1)幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃。

(2)爺爺奶奶表演：太極拳。

(3)學一學：模仿爺爺大太極。

3、游戲同樂。

(1)貼五官。

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官。

(2)送禮物。

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐。

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒。

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎?；顒蝇F場充滿了溫馨，老人的'臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十八

孝老愛親是中華民族最中重要的傳統美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規范和行為準則?！叭收邜廴恕保收呤紫纫幸活w善良的博愛之心?！皭廴恕本褪侨伺c人之間要互相愛護，這是傳統美德的核心。人需要愛，世界應當充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們要在現實生活中弘揚孝老愛親的傳統美德，并賦予時代內容，從親情之孝延伸到關愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風尚和新的美德。

為進一步弘揚中華民族“孝老、敬老、愛老、助老”的傳統美德，根據教體局的統一部署，決定在全校開展“孝老愛親”活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確保活動廣泛、深入、有效地開展，各班要廣泛宣傳、深入發動、精心組織，認真實施。

：

“萬善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學習活動，讓學生懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币龑W生體會對父母必須要有發自內心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：

(1)自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心;。

(2)主動承擔家務，減輕父母的家務負擔;。

(4)“出必告，反必面?！蓖獬龊偷郊乙蚋改复蛘泻?。

(5)“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！币獦酚谧龊酶改附桓兜氖?。

(6)“父母責，須順承”，對父母有意見，應有禮貌地提出，不頂撞父母。

做好“五個一”活動。要求每個學生做到：

(1)為父母捶一次背;。

(2)給父母遞一杯茶;。

(3)對父母說一句問候話：

(4)主動洗一次衣服;。

(5)學習做一個菜;。

開展主題班隊會的目的要引導學生注重感恩體驗，逐步養成孝德行為習慣。

2、組織開展道德模范“校園行”、道德講堂等系列活動。

3.組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

4、開展《我的孝老愛親故事》征文活動。

5、開展“我為同學做好事”、“我為班級做好事”活動，并把自己的活動體驗寫成日記。引導學生重點幫助家庭困難、學習困難、身體殘疾等有特殊困難的同學。

6.3---6年級學生自己制作一份“孝老愛親”手抄報。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇十九

2、主要執行對象:敬老院全體孤寡老人。

3、組織部門:學校大隊部。

4、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識；宣傳蓮花小學學校。

1、目的：在社會中體現出大覺小學學校的形象以及學生的'素質，產生良好的社會效應；

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。

3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

1、人力資源：六年級中隊部分隊員。

2、物力資源：慰問品，活動經費。

下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。（注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得）。

1、集合必須準時，出、返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

1、組織者：少先隊部。

2、主要負責人：夏旺清高云。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇二十

為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動?，F將有關安排如下：

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的`風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

各班教室。

一至六年級全體學生。

小學重陽節活動方案美篇（優質21篇）篇二十一

為更好地弘揚中華民族的傳統美德，激發學生尊老愛老的.情感，懂得“尊老愛老，孝敬長輩”是每個中華兒女應該遵守的社會公德和道德規范，通過各種活動，培養學生愛家、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會的優秀品質，進一步樹立社會責任感，在重陽節來臨之際，按照蘇州市網上家長學校的要求和園區教育局的要求，我校決定開展重陽節祝?；顒?，現將有關事項通知如下。

尊老愛老，從我做起。

20xx年10月10－10月13日。

全體學生。

1.學生登錄蘇州市網上家長學校網站，點擊“尊老愛老，從我做起”活動專題，依次填寫“曾經或準備為老人做什么”、“給老人送祝?！?、“輸入個人信息（如實注明學校、年級、班級，開通家校路路通的學?？芍苯舆x擇，并填寫自己的真實姓名）”。

2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發送。如選擇發送，請填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以短信形式發送到您填寫的家長手機上；如選擇不發送，也可參與優秀信息評選。

3.我們將從“曾經或準備為老人做什么”和“給老人送祝?！眱蓧K內容里評選出：切合主題、原創、情感真摯、語言簡練的優秀信息。

1、優秀組織獎若干名。

2、學生優秀信息若干名。

蘇州工業園區文萃小學。

20xx年10月9日。