條據(jù)書信要求具備簡明扼要、條理清晰的特點(diǎn)，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。條據(jù)書信范文的學(xué)習(xí)和應(yīng)用可以培養(yǎng)我們的寫作習(xí)慣和自我要求，提升整體的寫作素養(yǎng)。

日語高考書信（精選19篇）篇一

人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！

不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果！

努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；

做個(gè)悠遠(yuǎn)的夢吧，每個(gè)夢想都會超越你的目標(biāo)！

從小的時(shí)候看動(dòng)漫開始對日語產(chǎn)生興趣，總會跟著電視里的人物像鸚鵡學(xué)舌一樣蹩腳的發(fā)音。一直希望可以深入地學(xué)習(xí)日語，買過日語的書來看，對五十音多多少少有些了解，遺憾的是自學(xué)沒能堅(jiān)持下去。

高二，聽老師說日語可以用來代替英語參加高考。我很欣喜，再加上我的英語成績不夠穩(wěn)定，對英語也產(chǎn)生了一定的厭倦情緒，我毅然選擇了學(xué)習(xí)日語。

初來易學(xué)國際教育日語班，大概有十幾個(gè)學(xué)生，大部分同學(xué)都是因?yàn)橛⒄Z成績不太理想才選擇來學(xué)日語，準(zhǔn)備日語高考、日語考研、日本留學(xué)，也有一部分人與我一樣，是因?yàn)橄矚g日語并且有極大的興趣。

因?yàn)榭磩?dòng)畫和日劇多的`緣故，我也積累了一些日語語感，學(xué)起來總有熟悉的感覺。一開始老師教我們寫平假名和片假名，あ、い、う、え、お……寫的奇形怪狀，卻又那么柔和順美，仿佛一筆筆都像水，那么平靜；又像海，有時(shí)波濤洶涌……總之，非常有趣！

由于敏敏老師講課生動(dòng)有趣，我在學(xué)習(xí)過程中感到非常快樂，加之我的記憶力比較好，所以背五十音圖也不太困難。雖然有時(shí)也會一下子想不起，但只要堅(jiān)持每天在學(xué)校上自習(xí)，每天看單詞，每天都和老師們，同學(xué)們交流，發(fā)現(xiàn)說日語逐漸流利起來，同時(shí)也感到自己的努力沒有白費(fèi)。學(xué)習(xí)了幾個(gè)單元之后，也積累了一些詞匯量，之后在看動(dòng)畫的過程中，遇到學(xué)過的單詞或句子總會有種莫名的自豪感，感覺學(xué)日語是件既幸福又快樂的事。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對日語這門學(xué)科的興趣越來越濃，開始想要深入地了解日本的文化。敏敏老師每天都在陪著我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我們，不斷培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣，以前對英語的厭倦情緒已經(jīng)被對日語的激情澎湃所替代。我也開始在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)，不僅僅是在日語課上。

每天早上讀三十分鐘課文，記憶會更加深刻。一直覺得日語聽起來很悅耳，每次讀日語的時(shí)候，腦海中就會浮現(xiàn)出動(dòng)畫里面的人物的流利對話，很希望自己以后也可以像這樣，去日本旅行和日本人用日語交流。一想到這，我就會越讀越起勁。敏敏老師沒課的時(shí)候，經(jīng)常會給我們講解她在日本的經(jīng)歷，或者關(guān)于日本本土文化，增加了我對日本的了解，激發(fā)了對日語學(xué)習(xí)的興趣。

每個(gè)周末都可以參加日籍外教互動(dòng)活動(dòng)，外教標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，幫助我積累語感，還學(xué)到了不少新的單詞。日語班的學(xué)習(xí)氛圍也很濃郁，非常感謝幫助過我的所有老師，也很感謝我們這個(gè)班所有同學(xué)的陪伴！

我希望在老師們的悉心指導(dǎo)和我自身的努力下，在考場上無畏艱難，斬獲優(yōu)異的成績。我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一次的練習(xí)和考試，將周練的目標(biāo)定在145分左右，再將高考目標(biāo)定在140分以上。現(xiàn)在距離高考還有150多天，我會加倍努力，學(xué)習(xí)過程中的每一次的失誤，都非常重視并彌補(bǔ)，調(diào)整好心態(tài)，不要?dú)怵H，我相信自己是最好的。考好了也不能驕傲，要穩(wěn)中求進(jìn)，再接再厲。“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。”要注重量的積累，任何一門語言都是要靠詞匯的積累才能越學(xué)越好，日語也不例外。

我相信只要堅(jiān)持一定會越學(xué)越好，在這條路上越走越遠(yuǎn)。

日語高考書信（精選19篇）篇二

親愛的人類：

你們好!

首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉(zhuǎn)世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點(diǎn)什么。

作為動(dòng)物的我是如此，作為萬物之靈的人類更是如此。

你們?nèi)祟愔泻孟襁€有個(gè)叫“江郎才盡”的故事吧，說的是一個(gè)叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書，以至“洛陽紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無法寫出好的文章來了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!

此致

敬禮!

人類的朋友：青蛙。

20xx年6月20日。

日語高考書信（精選19篇）篇三

輕嗅花香心燦爛，手捧捷報(bào)樂無限。十年磨劍放光芒，今朝實(shí)現(xiàn)好夢想。勇攀高峰云深處，探求學(xué)海樂無數(shù)。志向高遠(yuǎn)再遠(yuǎn)航，明朝學(xué)成是棟梁。愿你前途一片光明。

皇城廟的老道說你明眸皓齒沉魚落雁聰明伶俐學(xué)富五車。為了你的偉大夢想能夠早日實(shí)現(xiàn)我必聞雞起舞日理萬機(jī)面北而拜歌經(jīng)頌佛——哈利路亞。祝：金榜題名。

鮮花盛開滿園香，金榜題名祝福來。親朋好友都臨門，祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿，回憶當(dāng)年奮斗艱。祝你再入學(xué)府去深造，夢想實(shí)現(xiàn)笑顏開!

輕嗅花香心燦爛，手捧捷報(bào)樂無限。十年磨劍放光芒，今朝實(shí)現(xiàn)好夢想。勇攀高峰云深處，探求學(xué)海樂無數(shù)。志向高遠(yuǎn)再遠(yuǎn)航，明朝學(xué)成是棟梁。愿你前途一片光明。

幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭卻各有各的不幸。(托爾斯泰《復(fù)活》)。

十年揚(yáng)帆征戰(zhàn)場，今朝姓名題金榜。親友相聞看捷報(bào)，合家雀躍歡聲笑。文字綻香醉心房，伴隨家人話夢想。魚躍龍門入名校，必將成才志向高。愿你明天更燦爛。

高考成績始出現(xiàn)，快馬加鞭喜信傳。古有狀元金鸞殿，今有北大清華園。鮮花掌聲連成片，開心鑼鼓已宣天。出類拔萃遂心愿，親朋好友俱開顏。祝：狀元及第，好運(yùn)連連!

結(jié)合考情準(zhǔn)確估分，頭腦清醒切勿遲鈍;院校考量多方納諫，結(jié)合自身考慮全面;興趣擅長綜合考慮，專業(yè)選擇加倍慎重!待到九月金榜題名，祝君成功前程似錦!

六月捷報(bào)喜氣飛揚(yáng)，報(bào)考志愿實(shí)現(xiàn)夢想。仔細(xì)閱讀招生簡章，選擇專業(yè)興趣幫忙。考慮愛好最是應(yīng)當(dāng)，選擇學(xué)校絕不迷茫。堅(jiān)定目標(biāo)人生起航，繼續(xù)深造學(xué)識芬芳。

十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。

上海卷：烏云霜滿天，晴空春萬里。世事多磨難，豁達(dá)萬花芳。人生磨難莫過烏云壓頂，寒霜困身，等待陽光吐露，寒去春回，人生又是萬花芬芳，一切都會過去，心豁達(dá)，萬事隨意。

進(jìn)考場前，我自帶草稿紙了，被沒收了;高考進(jìn)行時(shí)，講臺上手機(jī)響了，被摳電池了;英語科目最后30分鐘，全部考生都交卷離開了，我居然淡定了;結(jié)束前10鐘，監(jiān)考老師把掛鐘帶走了，我傻眼了!

花香滿園沁心脾，六月捷報(bào)傳喜氣。一舉成功躍龍門，親友相賀笑紛紛。夢想實(shí)現(xiàn)雖靠勤，不忘教導(dǎo)謝師恩。報(bào)效祖國好志向，夢想持久放光芒。愿你人生的路越來越亮堂。

六月花開皆燦爛，喜報(bào)傳來笑開顏。舉家設(shè)宴請賓朋，席上歡喜話成功。魚躍龍門今歡笑，學(xué)有所成在明朝。攀登書林登高峰，美好未來定成功。愿你前程似錦。

驕陽照耀花盛放，喜訊傳來心歡暢。勝似清風(fēng)拂來涼爽，沐浴心靈幸福揚(yáng)。遙憶當(dāng)年勤奮處，頻看捷報(bào)樂無數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付，執(zhí)著進(jìn)取求知路。愿你前途無限光明。

全國高考日來到，莘莘學(xué)子迎高考。放下壓力人輕松，進(jìn)入狀態(tài)發(fā)揮好。考場之中莫急躁，看清試題才下筆。不要急著把卷交，認(rèn)真檢查習(xí)慣好。祝你高考取得好成績，家人親朋都?xì)g笑!

鮮花六月耀燦爛,捷報(bào)頻頻心花綻。好似春雨潤心田,歡欣鼓舞把歌唱。考取功名上金榜,恩師同窗都夸獎(jiǎng)。名校學(xué)府長才干,登峰造極夢實(shí)現(xiàn)。祝你前途宏展!

不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。

學(xué)時(shí)苦思冥想，考前摩拳擦掌，考時(shí)一心撓腮，考后坐立不安，成績揭曉，笑語連連淚花晶瑩綻放!知否?知否?人生應(yīng)是汗水成就輝煌!祝君前程似錦人騰達(dá)飛黃!

芬芳滿園花枝俏，捷報(bào)傳來心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到，合家開懷樂淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀，笑語盈盈共歡樂。志向高遠(yuǎn)入學(xué)府，大步邁向成功路。愿你前途無限光明。

校園廣場花兒艷,學(xué)子紛紜高論談。捷報(bào)傳來歡歌笑,如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏,相互鼓勵(lì)再學(xué)研。大都名府學(xué)海航,揚(yáng)帆歸來宏業(yè)展。愿你學(xué)成建功業(yè)!

喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛。苦讀十年見成效，夢想實(shí)現(xiàn)在今朝。著名學(xué)府朝你笑，明朝歸來是英豪。愿你前途無量。

六月祥云繞頭頂，捷報(bào)傳來喜氣盈。滿面春風(fēng)邀同窗，合家設(shè)宴歡樂揚(yáng)。把酒顏歡話夢想，立志再次書輝煌。遨游書海增才思，燦爛明朝今日始。愿你的明天燦爛輝煌。

喜鵲枝頭喳喳叫，魚躍龍門真驕傲，高等學(xué)府去深造，全家上下樂陶陶，十年苦讀有回報(bào)，有志之人終歡笑，錦繡前程真美好，實(shí)現(xiàn)夢想在今朝，壯志凌云步步高!

喜鵲枝頭叫喳喳，高考喜報(bào)到你家。開心快樂不言說，夢想彼岸將到達(dá)。斟酌輕重志愿報(bào)，專業(yè)名校志向大。只愿心想事成萬事順，父母親人笑開花!

六月驕陽似火燒，難擋捷報(bào)清涼繞。恰似清風(fēng)拂滿面，魚躍龍門心燦爛。親友相聞忙道賀，街坊同窗齊歡樂。今朝再入名校門，來日成才不忘本。立志努力成飛龍，報(bào)效祖國放心中。

考場硝煙已淡去，心情愉悅好成績。鮮花掌聲要冷靜，填報(bào)志愿莫隨意。熱門雖然很給力，關(guān)鍵還是看興趣。風(fēng)水輪流十年轉(zhuǎn)，今年好運(yùn)到你家。祝君心想事成!

六月鮮花盡芬芳，捷報(bào)頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂，笑語聲中眉飛揚(yáng)。親朋好友來祝賀，舉杯共飲祝福長。愿你學(xué)府再努力，博學(xué)多識做棟梁!

考試鈴聲剛落音，考場之內(nèi)靜無聲。筆走龍蛇寫不停，認(rèn)真審題不粗心。考場之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑顏開。祝高考取得好成績!

沉住氣，靜下心，報(bào)考又是新戰(zhàn)役;考得好，填得妙，名校才能等著你;別著急，勤打聽，前輩老師多聯(lián)系。智慧頭腦，成熟心態(tài)。祝你早日金榜題名!

六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!

高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨(dú)自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。

考試裝備別忘帶，證件和筆提前揣;防止堵車提早走，時(shí)間充裕不犯愁;注意休息多放松，按時(shí)睡覺書莫碰;決戰(zhàn)高考你最強(qiáng)，金榜題名創(chuàng)輝煌!

考場戰(zhàn)斗已結(jié)束，佳音傳到笑開花。全家齊聚共商討，填報(bào)志愿事重大。兼顧特長和興趣，學(xué)校專業(yè)思慮全。深思熟慮才下筆，只等通知傳到家。祝你一展凌云志，事事順利人發(fā)達(dá)!

高考到來，秘笈送到：給自己加油，給自己打氣，給自己一份信心，忘掉煩惱，忘掉失敗，成敗未定不能放棄。不拋棄，不放棄，為了夢想拼搏，無怨無悔，方成大氣!

考試如此煎熬，引無數(shù)考生“盡通宵”。惜秦皇漢武，“膽子太小”，唐宗宋祖，“不懂妙抄”。一代天驕，成吉思汗，最后“只把白卷交”。呵呵，愿你“輕松上陣”，樂觀應(yīng)考，超常發(fā)揮，“金榜題名”!

陽光燦爛當(dāng)空照，捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢已圓，再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!

更多。

日語高考書信（精選19篇）篇四

高考是我國教育體系中最重要的考試之一，關(guān)于高考的話題也是備受關(guān)注。作為一門外語科目，日語作為高考的一部分，無疑也是備受考生關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。我曾經(jīng)作為一名考生經(jīng)歷了高考日語考試，下面我將分享一下我在備考和考試中的心得體會。

首先，在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握并熟練運(yùn)用基本詞匯是非常重要的。日語中的詞匯豐富而多樣，通過背誦和記憶，可以幫助我們提高聽力和閱讀的水平。在備考過程中，我利用了各種資源，如教材、詞典和網(wǎng)絡(luò)，不斷積累詞匯。同時(shí)，我還注意了詞匯的正確用法和搭配，避免在考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤。通過這樣的努力，我在詞匯方面的能力得到了明顯的提升。

其次，在備考過程中，注重句型的練習(xí)也是非常重要的。日語中的句型結(jié)構(gòu)和漢語有很大的差異，掌握常用的句型可以幫助我們更好地理解和表達(dá)。因此，我在備考中將大量的時(shí)間投入到句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。通過背誦和反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了一些常用的句型，并能夠在應(yīng)用中正確地運(yùn)用。這樣的練習(xí)不僅讓我在考試中的表達(dá)更加流利和自然，也提高了我對日語語法的理解和運(yùn)用能力。

除了詞匯和句型的準(zhǔn)備外，聽力也是高考日語中不可忽視的部分。在備考過程中，我注重提高聽力能力。我通過聽日語歌曲、看日語電影和練習(xí)聽力題目等方式，提高了自己的聽力水平。我逐漸能夠聽懂一些常用的口語表達(dá)，能夠理解對話和講述的主要內(nèi)容。在考試中，這些積累和訓(xùn)練讓我更容易聽懂題目，并快速找到答案。

此外，在備考中，書寫和閱讀也是需要著重準(zhǔn)備的內(nèi)容。日語的書寫與漢字相似，但又有很多獨(dú)特的規(guī)則和特點(diǎn)。通過多次練習(xí)和模擬考試，我熟悉了日語的書寫方式和習(xí)慣，避免了書寫上的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也注重閱讀能力的培養(yǎng)，在備考過程中大量閱讀日語文章，鍛煉自己的閱讀速度和理解能力。這種閱讀的訓(xùn)練在考試中發(fā)揮了很大的作用，讓我能夠更快速地通過閱讀題目找到正確答案。

在備考過程中，我還注重了真題的練習(xí)和模擬考試。通過做真題，我了解了高考日語的考試形式和難度，熟悉了題目的類型和要求。通過不斷重復(fù)練習(xí)和模擬考試，我發(fā)現(xiàn)自己的答題速度和準(zhǔn)確性都得到了提升。這種真實(shí)的考試環(huán)境讓我更好地適應(yīng)了高考的壓力和要求。

總結(jié)起來，高考日語備考需要我們在詞匯、句型、聽力、書寫和閱讀等方面做好充分的準(zhǔn)備。通過背誦和記憶，掌握基本詞匯和搭配；通過練習(xí)和模擬考試，提高聽力和閱讀的能力；通過寫作和書寫的訓(xùn)練，提高表達(dá)和書寫的準(zhǔn)確性。只有這樣，我們才能在高考日語中取得好的成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)們有所幫助。

日語高考書信（精選19篇）篇五

親愛的老師：

您好!我特別喜歡您那燦爛慈愛的'微笑。

碧波蕩漾的湖水是美麗的，比湖水還美的是芳香四溢的鮮花，比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。

不是嗎?當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，一切都感到那么好奇，陌生而又緊張。是老師您，親切的撫摸著我的頭，用微笑的雙眸把我迎進(jìn)教室，不，是把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門。啊，老師的笑容真美麗。于是，我一下子就喜歡上了您，喜歡上了這個(gè)洋溢著微笑的校園。

在以后朝夕相處的日子中，您的微笑一直伴隨我的左右，真我心靈，激我上進(jìn)，催我發(fā)奮。上課前，我總是吧黑板擦得干干凈凈，烏黑發(fā)亮。您用微笑表揚(yáng)我：做得好，是個(gè)勤勞的好孩子。單元測試時(shí)，我的成績一落千丈，您仍然用微笑的目光注視我，仿佛在說;失敗是成功之母，別灰心，要堅(jiān)強(qiáng)!

老師您還記得那件事嗎?有一個(gè)雙休日，我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是，胡亂從作文書抄襲了一篇。當(dāng)你批改到我的作文時(shí)，猶豫了一下，意味深長的看了我一眼。當(dāng)時(shí)，我的心跳到了喉嚨口，生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說什么，仍他寫了一個(gè)大大的"優(yōu)“字。我連忙回到座位上，可心里總感覺缺少了什么，噢，對了，是缺少了您慈愛的微笑!我毅然捧著作文本走向您，向您說明了事情的真相，等待著您的"暴風(fēng)雨”。可您沒有批評我，反而微笑著說：“我早就看出來了!記住，城市比分?jǐn)?shù)更重要!”望著您充滿微笑的雙眸，我暗暗下決心：努力學(xué)習(xí)，讓老師臉上的微笑永駐。

此致

敬禮

您的學(xué)生。

日語高考書信（精選19篇）篇六

先生們/女士們：

晚上好，首先自我介紹一下，我是小鼠標(biāo)標(biāo)——來自穴居田鼠家族中的一員，奉族長之命，向那些長期奮戰(zhàn)在捕蛇一線、暗殺貓頭鷹、追打黃鼠狼、虐貓一族的朋友們表示衷心的感謝。是你們不懈的努力，拓展了我們的生存空間，使我們的安全得到保障，讓我們從忍饑挨餓、提心吊膽的生活中解脫出來，過上了衣食無憂的小康生活，如今我們的家族日益壯大，廣大農(nóng)村已經(jīng)被我們占領(lǐng)，到處活躍著我們兄弟姐妹們的身影。為了田鼠家族秋萬代繁榮昌盛，我們需要開拓更廣闊的天地，在這里我很高興地告訴大家，我們準(zhǔn)備從“農(nóng)村包圍城市”，走進(jìn)現(xiàn)代化的大都市中，享受文明生活，創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的老鼠社會。各位也看見了，我們正逐漸從黑暗走向光明的新生活，地球是屬于我們的，你們?nèi)祟惪窟呎救グ桑?/p>

不要持懷疑態(tài)度，事實(shí)就擺在眼前。其一，我們鼠類的繁殖能力是很驚人的，而且沒有計(jì)劃生育，遲早有一天數(shù)量上要超過你們?nèi)祟悺Ｆ涠覀兠恳恢焕鲜蠖际蔷哂谐墯Φ募?xì)菌武器，我們隨身攜帶幾百種病原體，聽說過鼠疫嗎？那就是我們的類作。其三，我們鼠類具有敏銳的洞察力和高智商，人類老一套的捕鼠器和假耗子藥根本嚇不到我們。其四，我們鼠類是一個(gè)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的群體，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，可以無堅(jiān)不摧。

作為一名夜生活豐富的田鼠，我不得不對社會的發(fā)展感慷不已，以前我以為只有我們鼠類和我們的老對頭們喜歡過這種暗無天日的生活，現(xiàn)在你們?nèi)祟愐策^上了這種生活，其內(nèi)容比我們要豐富多了。

千百年來，我們和人類進(jìn)行斗智斗勇，經(jīng)過長期的觀察和考證，我們已經(jīng)對人類種種惡習(xí)了如指掌，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，我們共同的家園——地球，已經(jīng)被你們?nèi)祟愓勰サ谋轶w鱗傷，我們鼠類義憤填膺，人鼠大戰(zhàn)既將上演。我們誓要將人類趕出地球。

作為一個(gè)有血有肉的動(dòng)物，我和你們一樣也有七情六欲，我們也有自己的梁祝傳說，我正在和一只寵物波斯貓拍拖，有一天我在垃圾桶里聽到有人在唱“我愛你，就像老鼠愛大米……感覺你們太偉大了，我們家族的千年秘密你們都知道！讓我聽的如癡如醉，以至于忘記了和波斯貓的約會，她大發(fā)脾氣要甩了我，還好我及時(shí)想起族長說過“沒有不吃腥的貓”，只好把好不容易弄到手的一只珍貴魚頭送給她，她才破涕為笑。

今晚的星星真亮啊！糟了，約會的時(shí)間到了。穴居太小就不邀請各位來我家作客了，各位如有邀我之意，不妨準(zhǔn)備好美味佳肴我必如期依約前往。就寫到這兒吧，去晚了波斯貓一生氣沒準(zhǔn)又甩了我，像我這樣沒有名車別墅的無名小輩找個(gè)女朋友真的很不容易啊！有空再聊。拜拜！

日語高考書信（精選19篇）篇七

具體限制還要看報(bào)考學(xué)校的具體要求。

在大學(xué)的《招生章程》中，一般對此有明確的說明，例如大學(xué)里的英語、外貿(mào)相關(guān)的.專業(yè)是不招收非英語高考的學(xué)生；國防生不招收非英語高考的學(xué)生；傳播傳媒等專業(yè)對英語類考生與非英語類考生的要求也不一樣。

因此，如果是使用日語參加高考，在填報(bào)志愿時(shí)，一定要仔細(xì)查對該大學(xué)專業(yè)對語言的限制條件是怎么樣的，否則有可能會因此而被調(diào)劑專業(yè)或調(diào)檔。

日語高考書信（精選19篇）篇八

親愛的污染先生：

你好!聽說你最近處境較為艱難，各地政府都在懲治你：馬路上要減少汽車的尾氣排放;各地自愿者自發(fā)組織清潔隊(duì)伍，上街宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;大量植樹，創(chuàng)造綠地;商場拒絕使用一次性塑料袋，餐廳拒絕使用一次性餐具;工廠要減少三廢排放……而且明年第29屆奧運(yùn)會要在中國北京舉行，人們更是毫不留情地要將你從這片土地上趕走，不讓你參與這激動(dòng)人心的奧運(yùn)。唉，你在感嘆時(shí)日無多了!

你可知道我的家鄉(xiāng)?——湖城清鎮(zhèn)。歌里面唱得好，“說道清鎮(zhèn)美，高山有好水，百花迎賓客，紅楓留人醉。”這里提到的百花湖和紅楓湖你應(yīng)該不陌生吧?你可是她們的老顧客。

紅楓湖湖域四周遍布紅楓樹，金秋時(shí)節(jié)，楓葉似火，湖水輕柔，互襯互耀，故名曰：“紅楓湖”，頗具詩情畫意。但是這樣的風(fēng)景對于你來說簡直是一種刺激。何不將蔚藍(lán)的天空遮上灰暗的幕布?何不來一陣狂風(fēng)，來一場酸雨，讓滿山的紅葉全部落盡，讓所有的枯枝扭曲?何不讓湖面肆意瘋長著藍(lán)藻，讓成群死魚漂浮在綠油油的水面上?湖水散發(fā)陣陣惡臭，然后看著工廠向湖里排放發(fā)黑的廢水，居民往湖面潑一鍋?zhàn)冑|(zhì)的菜湯，讓湖水變成聞一多先生筆下的“也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花;在讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。”這是多么壯觀的場景啊!

百花湖更是奇特!湖畔梯田層層，桃紅柳綠，幾間農(nóng)舍，一拱小橋，好一派田園風(fēng)光。湖中有大大小小的島嶼100多個(gè)，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。這些島嶼起伏有致，千姿百態(tài)，形狀各異。那里水質(zhì)清澈碧透，山石嶙峋，常年在島上棲息有白鷺、鴛鴦、湖鷗、野鴨達(dá)數(shù)干只。那茂盛蔥郁的島上植物，那悠閑自在的飛鳥，那清澈碧透的湖水，形成了百花湖獨(dú)特而秀麗俊俏的自然景觀。但是你依舊如刺在喉，怎么看怎么也不舒服。于是，讓梯田里寸草不生，讓農(nóng)舍的圍墻坍圮，讓土地裸露出應(yīng)有的貧瘠，讓湖面泛起層層疊疊的白沫，讓怪異的山石上爬滿青苔，讓在湖中島嶼棲息的飛鳥的怪叫刺破死寂的湖水，悲哀地成群地死去。放眼望去，工廠的煙囪高聳直插云霄，煙囪口冒出的滾滾濃煙如諸侯的烽火戰(zhàn)場的硝煙，看那排進(jìn)百花湖的污水如滔滔江水滾滾而來!

紅楓湖、百花湖和東風(fēng)湖被評為4a級旅游區(qū)，是貴陽所謂的“西三湖”。你已經(jīng)游覽過了三者之二，何時(shí)你再去參觀東風(fēng)湖?到時(shí)記著叫上我，好讓我親眼目睹你的豐功偉績!小生定感激不盡!

時(shí)日不多，名人說得好：“要用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值!”。雖然人類的某些激進(jìn)分子對你進(jìn)行著打擊，讓你稍感力不從心，但是我相信，以你的壯志，以你的威風(fēng)，以你的勢力，再加上全球溫室效應(yīng)，臭氧空洞，酸雨，颶風(fēng)，海嘯，地震，山洪，泥石流等危害的協(xié)助，以及人類對環(huán)境保護(hù)的漠視，你雄霸天下的的那一天很快就會到來!那時(shí)，你便可以親歷君王們“君臨天下”之感!看著太陽的光華漸漸暗淡!看著各種文明在自己的股掌間淪落!看著愚昧的人類后悔莫及卻欲哭無淚!看著咆哮的黑風(fēng)肆虐地撕扯著不見天日的世界!看著遍地橫尸臣服于你面前!……何不快哉!

如果人們繼續(xù)如此愚昧下去，我堅(jiān)信，那一天很快就會到來!只是，只怕你是時(shí)日無多。但是不管怎么樣，我都祝你一路走好!

一個(gè)崇拜你的學(xué)生：馬雅。

xx年×月×日。

日語高考書信（精選19篇）篇九

親愛的金力鑫教授：

您好!我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實(shí)實(shí)的坐在教室里發(fā)奮的，可我實(shí)在不能哭泣的龍圖騰視而不見。

您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個(gè)詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。

如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個(gè)新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個(gè)超級“崇金主義”者。難道不是嗎?你的名字中包含了四個(gè)“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢?你會因此而更改您的名字嗎?我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。

正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因?yàn)椤褒垺笔菆F(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨(dú)權(quán)的象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個(gè)角度去說，幾百年，沒有一個(gè)中國人會對“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因?yàn)槲鞣降摹癲ragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。

您認(rèn)為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎?西方人又有誰提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎?再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎?各國有各國的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個(gè)真正的龍。

金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個(gè)真正的龍吧!請尊重歷史，尊重我們的祖先!!

金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊!

日語高考書信（精選19篇）篇十

高考是每個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中的重要關(guān)卡，而在高考中日語科目的重要性也越來越被重視。作為一門外語，日語的學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力是考察學(xué)生綜合能力的重要指標(biāo)。在我準(zhǔn)備高考的過程中，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的日語水平，也積累了許多寶貴的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)高考日語并不單純是背單詞和語法知識，而是對日語實(shí)際運(yùn)用的考察。對于詞匯和語法的記憶是高考日語的基礎(chǔ)，但值得注意的是，在備考的過程中要注重對句型和語法的理解與應(yīng)用。高考日語試卷中常常會出現(xiàn)較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和語法用法，只有真正理解并能準(zhǔn)確運(yùn)用這些知識，才能在考試中取得好成績。因此，在備考期間，我注重了解并掌握了各種句式和語法用法，通過大量的練習(xí)來加深自己的理解和運(yùn)用能力。

其次，積累擴(kuò)展性詞匯是高考日語的關(guān)鍵。日語作為一門外語，其中有許多詞匯是我們在平時(shí)學(xué)習(xí)中不太容易接觸到的，因此，通過積累各種領(lǐng)域的詞匯，能夠提高自己的理解能力和應(yīng)用能力。在我備考過程中，我不僅重點(diǎn)記憶了高中教材中的詞匯，還找到了相關(guān)拓展詞匯，并通過刷題和閱讀練習(xí)來鞏固這些詞匯的運(yùn)用。

再次，多做模擬試題是提高日語成績的有效方法。高考日語試卷中既有選擇題，也有填空題，而寫作題也是其中的重要環(huán)節(jié)。通過多做模擬試題，可以更好地了解題型和出題思路，提高解題的速度和準(zhǔn)確度。同時(shí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己對某些知識點(diǎn)的理解不夠深入或存在紕漏，可以及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)化，提高整體的知識水平和題目應(yīng)對能力。

最后，注重實(shí)踐也是提高日語能力的重要途徑。閱讀和聽力是高考日語試卷中的重要組成部分，而對于這兩個(gè)方面的考察，實(shí)踐是最好的方法。在備考期間，我注重聽和說的實(shí)踐，通過模仿和跟讀來提高自己的聽力和口語表達(dá)能力。同時(shí)，通過大量的閱讀練習(xí)，我不僅擴(kuò)展了自己的詞匯量，還提高了對句子結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的理解。通過實(shí)踐，我不僅提升了對文本的理解能力，也增強(qiáng)了應(yīng)變能力和閱讀速度。

總之，在準(zhǔn)備高考日語的過程中，我通過大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了許多寶貴的心得體會。高考日語不僅要注重單詞和語法的記憶，更要注重對句型和語法用法的理解和運(yùn)用。擴(kuò)展性詞匯的積累和實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是提高日語成績的關(guān)鍵。通過多做模擬試題和實(shí)踐練習(xí)，我提高了對題型的熟悉度和應(yīng)對能力。在備考的過程中，我體會到了付出就會有回報(bào)的道理，在高考中也取得了不錯(cuò)的成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?qū)ζ渌麥?zhǔn)備高考日語的同學(xué)有所幫助，共同取得好成績。

日語高考書信（精選19篇）篇十一

1.只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！

2.提高一分，干掉千人！

3.沒有高考，你拼得過〝富二代〞嗎？

4.靜靜心，易發(fā)揮；動(dòng)動(dòng)腦，考得好。

5.爭分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績”“攀蟾折桂，舍我其誰”

6.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

7.意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

8.知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

9.貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

10.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰怕誰！

11.高三不再有，勸君珍惜之。一次難忘的經(jīng)歷，一生寶貴的財(cái)富。

12.家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板。

13.生時(shí)何必久睡，死后自會長眠！

14.提高一分，干掉千人！

15.苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

日語高考書信（精選19篇）篇十二

據(jù)一些校長透露，雖然高考大綱具有導(dǎo)向性作用，但一些學(xué)校有自己的教學(xué)方式和內(nèi)容，涉及傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)節(jié)日、民族等內(nèi)容，以前語文教學(xué)就安排有，不是高考要考，才在教學(xué)上搞突擊。

“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育已經(jīng)滲入了課堂，融入日常活動(dòng)中，”十五中校長蘇冰告訴北京晨報(bào)記者，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和學(xué)校的育人理念和文化理念相符合，學(xué)校一直開展相關(guān)教育教學(xué)，不是因?yàn)楦呖家蓟虿豢肌Ｔ诔踔校瑑?yōu)秀傳統(tǒng)文化教育已經(jīng)納入了教育中，學(xué)生經(jīng)常參加一些傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，比如參加孔子誕辰日祭奠，誦讀古詩詞。在高中階段，除了學(xué)校日常的課堂和活動(dòng)外，學(xué)生會自發(fā)組織相關(guān)活動(dòng)，如學(xué)生講壇的內(nèi)容，有《從飲食文化看〈紅樓夢〉人物性格》，中國兵器、漢服等內(nèi)容。

蘇冰說，“人文”是學(xué)校課程的靈魂，“人”包括學(xué)生與教師，“文”是指一切人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果。從“人”的角度看，課程不能拘泥于功利和實(shí)用，而要關(guān)注人的全面發(fā)展和一生的發(fā)展，我們認(rèn)為中學(xué)課程對于培養(yǎng)學(xué)生乃至塑造教師的生命品質(zhì)有著獨(dú)立價(jià)值。從“文”的角度看，文明發(fā)展具有歷史性，我們中國的傳統(tǒng)文化與文明需要一代代人傳承并創(chuàng)新，課程實(shí)施正是用人類文明育人樹人，又依托人來傳承文明的過程。簡而言之，育人樹人，傳承文明;以文樹人，以人傳文是學(xué)校的課程精神和理念。

用傳統(tǒng)文化“激活”地理課堂。

在北京市第九中學(xué)，傳統(tǒng)文化已經(jīng)發(fā)散、浸潤至學(xué)校多項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)與實(shí)踐中，比如，重大傳統(tǒng)節(jié)日的全校性活動(dòng);選修課及綜合實(shí)踐課程中動(dòng)靜皆宜的`傳統(tǒng)知識學(xué)習(xí)，當(dāng)然，還有以日常教學(xué)為陣地、回歸課堂本身的課內(nèi)滲透。學(xué)校高中地理教師李艷紅便是借助傳統(tǒng)文化之手，“激活”課堂教學(xué)的。

李艷紅告訴北京晨報(bào)記者，在傳統(tǒng)文化知識成為新高考命題方向前，學(xué)校教師們就已經(jīng)開始有意識地將這部分內(nèi)容與日常教學(xué)結(jié)合。李艷紅認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是學(xué)生作為中國人應(yīng)該了解的根本與基本常識，但除此以外，她也有著自己的“小心思”：“我希望通過傳統(tǒng)文化中一些有趣的小知識拉近學(xué)生與地理學(xué)科之間的距離，勾起他們的學(xué)習(xí)興趣。”于是，她便會有意地自我“充電”，結(jié)合課本中的地理知識點(diǎn)尋找與之對應(yīng)或相關(guān)的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。比如，在必修一《自然地理》中的一章節(jié)內(nèi)容介紹的24節(jié)氣，李艷紅便會向?qū)W生講授古時(shí)24節(jié)氣的由來和內(nèi)涵等，從而傳遞古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。“像驚蟄節(jié)氣代表的是萬物復(fù)蘇，我就會將這一節(jié)氣與農(nóng)民農(nóng)種結(jié)合在一起。”此外，針對一本以旅游為脈絡(luò)介紹當(dāng)?shù)靥厣慕滩模钇G紅還會拓展介紹當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕⒔ㄖ攸c(diǎn)等。

將開展傳統(tǒng)文化知識競賽。

將中華傳統(tǒng)文化滲透日常教育教學(xué)，北方交通大學(xué)附屬中學(xué)可謂先行一步。據(jù)學(xué)校高中語文教研組長于爽平介紹，早在2011年，學(xué)校便已經(jīng)在選修課程中開設(shè)詩歌鑒賞等傳統(tǒng)文化課程;在語文課堂上，教師們也有意識地將課后附錄中有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識擴(kuò)展講授;未來，學(xué)校還將開展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如知識競賽或自編讀本等，讓傳統(tǒng)文化“動(dòng)起來”。

于爽平介紹，在人教版的語文教材中，每節(jié)必修課后會設(shè)有附錄，其中包括優(yōu)美的漢字、成語、稱謂、交際用語、對聯(lián)等傳統(tǒng)文化知識，這些內(nèi)容將分別在高中的5本教材中分別呈現(xiàn)。她告訴北京晨報(bào)記者，在高二下學(xué)期第五本教材中附錄內(nèi)容將針對中華傳統(tǒng)文化常識進(jìn)行比較系統(tǒng)和詳細(xì)的介紹、梳理。她在教學(xué)過程中，將針對這部分內(nèi)容特別辟出2至3節(jié)課時(shí)用來講授這一部分，并加以拓展。“我會帶著學(xué)生將高一和高二上學(xué)期所學(xué)習(xí)過的傳統(tǒng)文化知識復(fù)習(xí)總結(jié)一遍。”

除日常語文教學(xué)外，學(xué)校也早在2011年便開設(shè)了傳統(tǒng)節(jié)日等選修課，其中針對8個(gè)重大傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗等都有詳細(xì)介紹，學(xué)校也自編了相應(yīng)的校本教材。

當(dāng)下，傳統(tǒng)文化知識在新高考中扮演著越來越重要的角色。在這樣的趨勢下，于爽平透露，未來學(xué)校也將在日常語文教學(xué)中增加傳統(tǒng)文化活動(dòng)的比重，比如，自編傳統(tǒng)文化讀本，將《論語》等篇目詳細(xì)介紹;或者開設(shè)傳統(tǒng)文化知識競賽，提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的興趣。她也建議，傳統(tǒng)文化知識的學(xué)習(xí)需要貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)乃至生活的始終，應(yīng)該將傳統(tǒng)文化的教育自下而上地分層、分步開展。“畢竟中華傳統(tǒng)文化博大精深，不能只集中在高中階段為應(yīng)試而‘抱佛腳’。”她說。

日語高考書信（精選19篇）篇十三

1、18歲的花季，展示青春的五彩繽紛；18歲的足跡，延伸無限美好的追求；18歲的翅膀，翱翔著夢想與沖動(dòng)。

2、在你歲生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿您擁有個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你，歲就意味著長大成人，爸爸希望你能快快長大！

3、十八歲，對于一個(gè)花季女孩來說，是一個(gè)十分特殊和值得一生記憶的時(shí)刻。一直祈望你健康成長的爸爸媽媽為你成人感到由衷的欣慰，并真心地祝你：生日快樂！

4、做人做事要講原則，守住道德底線，提高獨(dú)自思考問題的能力，凡事有主見，不要輕易向挫折低頭。

5、我們希望你做一個(gè)負(fù)責(zé)任、肯擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｖ挥卸秘?fù)責(zé)而又能夠負(fù)責(zé)的人，才能被社會認(rèn)同和接納，成為一個(gè)真正受人尊重的人。我們希望你是一個(gè)有價(jià)值、有作為的人。人生真正的成功其實(shí)在于能夠施己所長、益人益世、有所奉獻(xiàn)、無愧于心，生活得快樂而充實(shí)。

6、女大十八變，姑娘十八一朵花。啥也不說了：18歲生日快樂！

7、祝你生日快樂，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花！

8、在你生日的這一天，我沒有跟你在一起，只希望你能快樂、健康、美麗，生命需要奮斗、創(chuàng)造和把握！生日快樂！

9、祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴！悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福，生日快樂！

10、愿你的每一天都如畫一樣得美麗–生日快樂！歲月總是愈來愈短，生日總是愈來愈快，友情總是愈來愈濃，我的祝福也就愈來愈深！

11、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂！

12、讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉欤业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你快樂！

13、十八歲，無論成功與失敗，都是對我們成長的幫助，珍惜十八，珍惜陽光，珍惜歲月。

14、繼續(xù)成長，感受生命的美麗，感受生活的美好。祝你幸運(yùn)，幸福！今天是你的18歲生日，當(dāng)你打開手機(jī)的第一瞬間，我送給你今天的第一個(gè)祝福。

15、今夜，那一輪新月靜靜地映在我的窗欞，想把那一抹清光寄去，為你燃亮18枚心愿。

16、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)到了十八歲的年齡，馬上就要步入成年人的行列了。成人，這兩個(gè)字寫起來并不復(fù)雜，但蘊(yùn)含的內(nèi)容卻豐富而深刻。其中最需要記住的應(yīng)該是這兩樣：責(zé)任和價(jià)值。

17、在你十八歲成人之際，如果說我們對你還有什么更多的期望，那就是希望你永遠(yuǎn)不要丟掉自己身上那些美好的品德，并且能夠不斷地完善自己。在你成長的歲月中，我們對你有過很多的批評和責(zé)備，甚至有一些過分的苛求，但那都是因?yàn)槲覀儗δ惚в懈嗟钠谕Ｍ隳軌蚋鼉?yōu)秀、更完美。

18、女兒，請你記住：無論你走到哪里，你的根都在中國。希望我們的女兒：莫忘深深養(yǎng)育情，牢記拳拳報(bào)國心！

19、十八個(gè)春夏秋冬，一路走來，你有你的人生感悟，有你的得與失的思考，請記住：你有一顆善良的心，善良不是你的怯弱，而是你的美德，這是你良好的品質(zhì)，是你今后能夠幸福的源泉。

20、讓世界上一切的歡樂都融和在我的歌中，來慶賀你的生日，今天是你的18歲生日。在這個(gè)特別的日子里，我衷心地祝福你：：生日快樂！天天開心！

21、又是一年八月十七日——你的生日，首先請接受我們對你的生日祝福，祝我們的魚永遠(yuǎn)健康、幸福與快樂！

22、孩子，祝你幸福與快樂是我們對你的永遠(yuǎn)祝福辭！今年在你已走上大學(xué)時(shí)，我還要說：孩子，努力與奉獻(xiàn)定會造就你的幸福與快樂！

23、女兒，今天是你十八歲的生日，爸爸沒有什么珍貴的禮品送給你，只有經(jīng)由過程收集為你慶賀生日，祝你生日快樂！心想事成萬事如意！

24、問候，像一根弦，彈奏了忙碌的生活；祝福，像一根線，把你我的情誼牽。知己是一生中的永遠(yuǎn)，愿幸福快樂與你相連，祝生日快樂，精彩生活每一天。

25、孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長的日子里都開開心心！健康和快樂是人生最重要的兩件東西，真誠的祝愿健康和快樂永遠(yuǎn)伴隨你，生日快樂！

日語高考書信（精選19篇）篇十四

一、將普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。

合格性考試成績一考兩用，既作為學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，也作為春季高考招生的依據(jù)之一。選擇性考試成績計(jì)入高考總分，作為普通高校夏季高考招生錄取的依據(jù)之一，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，一年考1次，成績當(dāng)年有效。

二、大力推進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐5個(gè)方面，普通高中學(xué)校要將經(jīng)過一定程序認(rèn)定的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息統(tǒng)一導(dǎo)入省的`信息管理平臺。招生高校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)評估及使用辦法，提前公布。

將本科高校考試招生和專科高校考試招生適當(dāng)分開，分夏季高考和春季高考兩類。

本科高校考試招生主要安排在夏季進(jìn)行，考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置，“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語，“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。高考總成績750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分；“2”實(shí)行等級賦分，各100分，起點(diǎn)賦分30分，劃分為a、b、c、d、e5個(gè)等級。對于選考科目，招生高校要分專業(yè)組在物理、歷史2門科目中提出1門科目要求，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中提出不超過2門科目要求。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考，同時(shí)，其對應(yīng)的合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、歷史分別編制招生計(jì)劃、分開投檔錄取。省招生辦按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄取模式上半年公布。

四、深入推進(jìn)高職院校分類考試招生改革。

高職院校考試招生主要安排在春季進(jìn)行，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)方式，面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三類不同的學(xué)生群體：普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試；中職畢業(yè)生報(bào)考高職院校實(shí)行“3+專業(yè)技能課程證書考試”，將逐步建立中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度；初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校將逐步采用中考成績和高職院校自主測試方式。省教育廳同時(shí)公布了思想政治等4門高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試等級賦分方法。等級賦分方式是，將考生某選擇性考試科目。

日語高考書信（精選19篇）篇十五

1、從你呱呱墜地時(shí)，你就為我們這個(gè)家庭帶來了永遠(yuǎn)的歡樂，希望在你生日的這天過一個(gè)幸福的一天。

2、把摯愛的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂無邊。生日快樂！

3、十八歲，是鮮花吐蕊的年齡，讓我的生日賀卡，參加祝福的行列，賀卡上的每朵小花，都象征你閃耀的光華。

4、祝福加祝福是很多個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無限個(gè)祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快樂！

5、18歲，花一般的年齡，夢一樣的歲月，愿你好好地把握，好好地珍惜，給自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的青春，給祖國添一份迷人的春色。

6、恭喜你在今天走進(jìn)了成年人的行列，到了成年人的行列里，不僅僅意味著你的成熟，更意味著你的肩上將要挑起更加重大的責(zé)任。寶貝18歲生日快樂。

7、你是春天的花朵，你是美麗的使者，你是珍貴的神奇！祝聰明的你生日快樂！祝活潑的你生日快樂！祝瀟灑的你生日快樂！

8、在你18歲生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿您擁有365個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你，18歲就意味著長大成人，爸爸希望你能快快長大！

10、這是你在大學(xué)度過的第一個(gè)生日，前的那下午16點(diǎn)，你出生了，你給爸媽帶來快樂、自豪和幸福！祝你生日快樂，健康成長，學(xué)業(yè)有成，鵬程萬里！

11、今天的你十八歲了，18歲的太陽，升起了生命的另一片晴空。

12、18歲一個(gè)人生起步的始點(diǎn)，希望在這一路，都順順利利走下去。

13、沒有什么祝愿比我們的更溫馨，沒有誰家的女兒比你更親。生日快樂！愛你無比！

14、今天是你的18歲生日，當(dāng)你打開手機(jī)的第一瞬間，我送給你今天的第一個(gè)祝福。

15、面對18歲，親愛的同學(xué)們，我想你們此時(shí)此刻似乎要感慨地東西會很多很多！

16、十八載雨雪風(fēng)霜，十八年寒署更迭。歲月風(fēng)塵，滌蕩你幼稚的幻想，磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志。

17、理想是需要的，它可以為我們指出前進(jìn)的方向，但是理想必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)！

18、寶貝！希望我為你準(zhǔn)備的一切能讓你擁有一個(gè)難忘的18歲！！提前說聲生日快樂~！愿我們能有未來！

19、18歲了！雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列。請容許帶上我的祝福陪伴你，18歲生日快樂！

20、十八歲，無論成功與失敗，都是對我們成長的幫助，珍惜十八，珍惜陽光，珍惜歲月~生日快樂！

21、、十八年前的這個(gè)時(shí)刻，你在晨曦微露的黎明時(shí)分，送來一聲嘹亮的啼哭，向這個(gè)世界報(bào)到；十八年后的這個(gè)時(shí)刻，我在涼爽的微風(fēng)中為你寫下生日寄語，送去我心語一片，心香一瓣。希望女兒健康快樂的成長，快快樂樂過好每一天！

22、祝福加祝福是很多個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無限個(gè)祝福，祝福除祝福是的祝福，祝福你生日快樂！

23、青春的樹越長趙蔥蘢，生命的花就越長越艷麗。在你生日的天，請我對你深深的祝福。

24、你的微笑，比燭光更迷人；你的許愿，已化作漫天星斗；你的人生，又添上一圈美麗的年輪；你的.生日，總有一個(gè)惦記你的人，那就是我。祝你生日快樂！

25、你的出生給這個(gè)世界帶來了歡笑，你的出生給這個(gè)世界帶來了祥和，你的出生給這個(gè)世界帶來了幸福，為了這個(gè)世界的美好，你的生日一定要快快樂樂的喲。

日語高考書信（精選19篇）篇十六

第一段：引言（約200字）。

高考是每個(gè)學(xué)生人生中重要的一關(guān)，而日語作為現(xiàn)代語言之一，也成為了許多高中生報(bào)考的科目之一。在備戰(zhàn)高考日語的過程中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對高考日語的心得和體會，希望能對即將面臨高考日語的同學(xué)們有所幫助。

第二段：有效的備考方法（約300字）。

在備考高考日語時(shí)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。首先，我發(fā)現(xiàn)背誦和歸納語法要點(diǎn)是非常有效的。通過反復(fù)的背誦日語單詞和短語，我能夠更快地記住它們，并在解題時(shí)能更準(zhǔn)確地選擇答案。其次，多做模擬題也是相當(dāng)重要的。高考日語試卷的題型和格式都是相對固定的，如果通過做大量的模擬題，我們就可以更好地了解試卷的特點(diǎn)，并針對性地提高自己的解題能力。

第三段：有效的閱讀技巧（約300字）。

日語閱讀是高考日語考試中的核心部分，所以有一個(gè)有效的閱讀技巧非常重要。首先，我會先通讀一遍整篇文章，了解文章的大意和主題，然后再逐段細(xì)讀。同時(shí)，我會注重掌握詞匯的記憶和認(rèn)知，充分利用各種輔助工具、例如詞典和在線翻譯器，來幫助理解文章的內(nèi)容。此外，在閱讀過程中，我會主動(dòng)思考和分析文章中的語法結(jié)構(gòu)和句子之間的邏輯關(guān)系，以便更好地理解文章的含義。

第四段：口語和聽力的提升（約200字）。

在備考過程中，我也注重提升自己的口語和聽力能力。對于口語，我會多與同學(xué)和老師進(jìn)行對話練習(xí)，并且參加口語角和辯論比賽來提高自己的表達(dá)能力。對于聽力，我會借助各種聽力材料，例如聽力原文、做聽力題和聽日語歌曲等來提高自己的聽力理解能力。通過這些能力的提升，我能夠更好地應(yīng)對高考中的口語和聽力題目。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）。

通過對高考日語的備考過程的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和積累，才能在考試中取得好成績。同時(shí)，良好的備考方法和技巧也是非常重要的。此外，我認(rèn)為在備考過程中，及時(shí)尋求老師和同學(xué)的幫助、參加日語角和交流活動(dòng)也是非常有益的。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我希望能夠進(jìn)一步提高自己的日語水平，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

日語高考書信（精選19篇）篇十七

高考考日語是有優(yōu)勢而言的，否則學(xué)生也不會選擇日語作為高考語種，比如選日語對英語差的學(xué)生有優(yōu)勢、對想學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)漫的學(xué)生比較好、對想去日本留學(xué)的學(xué)生也有一定優(yōu)勢，但弊端也是顯而易見的。

選日語作為高考語種，就不能報(bào)考部分軍事院校，因?yàn)檫@些學(xué)校只招英語考生。而一些英語類專業(yè)也會明確表示招收英語考生，所以高考考日語是不允許報(bào)考的'。此外，部分院校播音類、傳媒類專業(yè)都有要求，所以高考考日語要慎重。

高考想考英語還是想考日語，不能簡單因?yàn)槟膫€(gè)簡單、能考高分就選哪個(gè)作為考試科目，還要結(jié)合自己未來的專業(yè)選擇去看。當(dāng)然，如果是特別討厭英語的，也不太會在專業(yè)選擇上選擇英語類相關(guān)專業(yè)，但還是有必要考慮下未來的職業(yè)定位。

其實(shí)，英語和日語都是一種語言，在某種程度上有共同屬性，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)和思考都能學(xué)會，只要開竅了以后就會變得很簡單，與其抱著排斥的態(tài)度去學(xué)，莫不如試著接受它，換一種心態(tài)來學(xué)習(xí)一門外語。

日語高考書信（精選19篇）篇十八

本報(bào)訊下月初，xxxx年浙江省普通高校招生考試報(bào)名就將進(jìn)行。記者在杭州民辦東方中學(xué)采訪時(shí)獲悉，該校高三年級有位男生石西，準(zhǔn)備選擇日語作為自己的高考外語測試語種。

用日語參加高考，這不是件平常事。據(jù)悉，在今年浙江省35.88萬高考生中，只有不到20位考生是用小語種參加高考的，其中日語是13人，其他諸如西班牙語、法語等，考生人數(shù)僅為1-2人。從這樣的比例看，基本上是萬分之一的比例。

年輕的渡邊佳代小姐是石西的日語教師，她是前年來到杭州民辦東方中學(xué)擔(dān)任日語外教的，這是東方中學(xué)與日本滋慶教育集團(tuán)的一個(gè)合作項(xiàng)目。

渡邊佳代說話的聲音特別輕柔，她微微向前欠著身子，眼光一直注視著石西，說了一大串的日語。然后，高高瘦瘦的石西也是很有禮貌地站起來，語調(diào)輕松自然地回答了一連串的日語。記者在一旁只明白最后一句：“撒呦唔那啦(再見)。”

可能是因?yàn)槿談≡谥袊餍械木壒剩浾哂X得這樣的場景都似曾相識。但是石西卻說：“我不是因?yàn)橄矚g日劇，才花這么多力氣學(xué)日語的。”

性格溫和的石西說，因?yàn)榧依镉杏H戚在跟日本企業(yè)做外貿(mào)生意，所以他對日本的了解相對比較多一些。在進(jìn)入高一時(shí)，他就已經(jīng)有自己的打算，希望高中畢業(yè)后可以去日本讀大學(xué)，以便將來也能從事與此相關(guān)的工作。

日語成績遙遙領(lǐng)先。

原本并沒有表現(xiàn)出太多語言天分的石西，在有了這樣明確的目標(biāo)以后，日語學(xué)習(xí)卻變得格外的輕松和快樂。

“我從高一開始參加學(xué)校的‘高中日語特色班’，每天堅(jiān)持在課后復(fù)習(xí)、背單詞，我學(xué)日語的效率特別高，看過一遍的單詞、句型，第二天都能回憶起來，考試前基本不復(fù)習(xí)都能拿到前幾名。”雖然其他科目的學(xué)習(xí)成績并不突出，但是石西的日語成績一直是遙遙領(lǐng)先。

高一時(shí)有20多個(gè)同學(xué)選擇上日語興趣班，但一年之后有許多同學(xué)都放棄了，等到高二年級開始，興趣班只剩下了4個(gè)同學(xué)。這一年，渡邊佳代來到學(xué)校成為新一任的日語外藉教師。

渡邊佳代和4個(gè)同學(xué)每天的日語興趣課，就像是一場快樂的小派對。日本文化、民俗風(fēng)情、時(shí)事話題，石西說他學(xué)日語的感覺，跟學(xué)英語完全不同，從一開始就沒有“聾啞”的硬傷。

而等到進(jìn)入高三學(xué)年，只有他一個(gè)人繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語，其他同學(xué)都在全力準(zhǔn)備英語。

日語高考卷全國統(tǒng)一。

石西對于選擇用日語參加高考，表現(xiàn)得非常自信。從這個(gè)學(xué)期開始，他已經(jīng)是破釜沉舟，把所有的英語課全部變得了日語課，每周的課時(shí)達(dá)到十節(jié)，而且他還享受到了與渡邊老師一對一上課的待遇。

“中國人學(xué)日語很簡單，背單詞簡單，發(fā)音比英語好記。”石西說起學(xué)日語的經(jīng)歷，似乎一點(diǎn)都沒有感到過困難。現(xiàn)在每天中午，他基本都是在渡邊佳代老師的辦公室享受日語環(huán)境，如果兩個(gè)人有感興趣的話題就可以用日語聊幾句，沒有興致的時(shí)候大家就各忙各的，這種狀態(tài)非常輕松自如。

今年10月，石西拿到一份去年全國高考的日語卷，但是只做了前面部分的選擇題，他就發(fā)現(xiàn)并不像自己想的那么容易。目前，他已經(jīng)通過日語三級考試，下一個(gè)目標(biāo)是日語二級。

記者在采訪省考試院相關(guān)人士時(shí)獲悉，報(bào)名參加小語種外語高考，試卷是統(tǒng)一的全國卷。這類考生每年人數(shù)都非常少，一方面是因?yàn)楦咧袝际墙y(tǒng)一考查英語，學(xué)生要花費(fèi)一定的精力準(zhǔn)備；另一方面目前高中開設(shè)英語之外的外語科目的學(xué)校數(shù)量并不多，這也限制了學(xué)生的多種選擇。

日語高考書信（精選19篇）篇十九

我笑了，笑得想哭。

作為即將托起中國明天的太陽的血性球迷，我對中國足球的現(xiàn)狀感到無比失望，我發(fā)誓一定要找到讓中國足球?qū)崿F(xiàn)騰飛的辦法！

我抱著腦袋，冥思苦想了一晝夜，卻仍想不出哪怕一條能拯救中國足球的辦法。

我絕望至極，決心吃鮑魚、海參撐死算了。突然我的視線落到書桌上高高的一摞《5年高考3年模擬》上，于是我靈感突至，終于找到了挽救中國足球的絕招――高考考足球！

也許你會問，為什么不是中考考足球而非要高考考呢？答案其實(shí)很簡單，因?yàn)橹锌级际菫楦呖挤?wù)的！只要高考考足球，別說初中，就算是小學(xué)，甚至是幼兒園，都會將足球作為重中之重，“從娃娃抓起”的。

假如高考考足球，五花八門的足球輔導(dǎo)書不到一天的時(shí)間便會紛紛上市：《金榜足球》《名師名球》《足球一課一練》《快速進(jìn)球36計(jì)》《孤獨(dú)求敗――超強(qiáng)前鋒（后衛(wèi)、守門員）秘籍》……各個(gè)類型的輔導(dǎo)班也定會應(yīng)運(yùn)而生：直沖世界杯加強(qiáng)班、高考足球狀元班、一對一足球……足球訓(xùn)練更會進(jìn)行得如火如萘：每個(gè)周末，無論大街還是小巷，都能看見家長帶著孩子，孩子抱著足球，奔向各個(gè)輔導(dǎo)班和訓(xùn)練場。冬天寒風(fēng)凜冽，夏天驕陽似火，孩子們撅著嘴，苦著臉，大人們循循善誘：“孩子，吃得足球苦，方為人上人。踢足球是累點(diǎn)苦點(diǎn)，但現(xiàn)在練好了，高考的時(shí)候才能拿高分啊！要知道，高考的一分之差可是決定一生的成敗啊！”而到了寒暑假，不管有錢沒錢，家長們都會帶著孩子奔赴巴西、德國、西班牙等足球強(qiáng)國，美其名日感受足球氛圍，強(qiáng)化足球感覺。

假如高考考足球，學(xué)校將按照學(xué)生們踢球水平劃分成火箭班、重點(diǎn)班、普通班，備班又按每個(gè)學(xué)生的足球水平排出名次，然后從高到低每十一個(gè)學(xué)生組成一支球隊(duì)，各隊(duì)、各校之間經(jīng)常組織聯(lián)賽，爭取在市級、省級、全國級的比賽中取得名次，獲得高考加分的資格。而市級、省級、全國級的足球大賽也成為了香饃饃：“貝利”杯足球新思維大賽、“馬拉多納”杯新概念足球賽、“齊達(dá)內(nèi)”杯創(chuàng)新足球賽……每一項(xiàng)比賽都人滿為患，競爭空前激烈。而為了在這些賽事中取得佳績，家長們還主動(dòng)集資，幫助學(xué)校聘請外籍教練，最好是拿過世界杯冠軍的教練。

假如高考考足球，短短的時(shí)間內(nèi)，中國就會出現(xiàn)了大量的足球后備人才，還會涌現(xiàn)出一大批高考足球狀元。面對足球運(yùn)動(dòng)前所未有的大好形勢，足協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)充滿信心，充滿期待，把各大名校的足球狀元集中在一起集訓(xùn)，以便優(yōu)中選優(yōu)，組成一支超強(qiáng)的足球勁旅，爭取在俄羅斯世界杯上進(jìn)一個(gè)球！不，贏一場！不，小組出線！不，奪冠軍！

附足球高考安排：

考試科目：足球。

考試分值：150分（參考語數(shù)外，超過語數(shù)外效果更佳）。

考試形式：理論與實(shí)踐相結(jié)合（趙括的悲劇不能重演）。

考試說明：足球分?jǐn)?shù)不達(dá)a級（120分以上）者，不能報(bào)考211和985大學(xué)。

（指導(dǎo)老師：劉新歐）。

點(diǎn)評。

看到一則調(diào)侃中國足球的段子，本文作者就寫出了這樣一篇趣味盎然、個(gè)性十足的佳作，其靈動(dòng)的寫作思維可見一斑。在行文過程中，作者以為中國足球“出謀劃策”為名，對當(dāng)下應(yīng)試教育的種種弊端進(jìn)行了辛辣的諷刺，如此新巧的構(gòu)思，使得全文內(nèi)容看似荒誕、搞笑，實(shí)則暗含深意，讓讀者在忍俊不禁的同時(shí)又對中國教育的現(xiàn)狀有了更加深入的思考。