每一個范文都有其獨特之處，我們需要多角度審視和學習。接下來是小編精心挑選的范文范本，希望對大家的寫作有所幫助。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇一

畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，但在這期間，我們會受到很多人的幫助，致謝就是對他們一一表達謝意.

emba論文致謝詞范文一：

回首這段難忘的時光，心中感慨萬千。

這兩年的時間讓我收獲了很多，學到了大量的專業(yè)知識，同時也收獲了一份純真的友誼，這一切將會使我終身受益。

在畢業(yè)論文即將完成之際，我要對各位老師、學友表達我誠摯的謝意。

首先，我由衷的感謝我的導師李勇教授。

導師不僅教給專業(yè)知識和獨到的科研方法，而且以身作則，以充沛的精力、高度的責任心和嚴謹踏實的作風投入到研究和教學中。

傾注了許多時間和精力，先后提出了許多寶貴的意見和建議。

導師認真細心、終身學習的態(tài)度更值得我敬佩。

使得我能夠在論文的研究和寫作中保持明晰的理論和開闊的思路。

老師們所提供的專業(yè)知識，彌補了我自身知識上的不足，使我具有了系統(tǒng)的企業(yè)管理知識，這對我今后的工作實踐來說，是一筆極大的財富。

同時，還要感謝我的各位同學們，他們的友誼讓我這兩年過的學習生活渡過的很開心，這份友誼將永藏我的心里。

最后，也要感謝公司所有參加調(diào)研的同事們，用了二個月的時間完成g印刷公司217份問卷調(diào)查，讓我的研究得以順利完成。

向在百忙之中評審本文的各位專家、老師表示衷心的`感謝!

emba論文致謝詞范文二：

經(jīng)過不懈的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，作為一家上市公司的高管，

參加emba學習的目的是為了系統(tǒng)的學習工商管理的理論知識，了解和借鑒更多課程案例，為日常工作充電、更好的理論與實際相結(jié)合。

通過近兩年的課程學習，我認為是非常有必要和及時的，論文寫作的過程是對我學習和人生態(tài)度的一次測試。

兩年的emba學習即將圓滿結(jié)束，離別臨近，懷著一顆感恩的心，衷心的道一聲“謝謝”!

在論文的選題、開題、案例的選擇、論文結(jié)構(gòu)設置的整個過程中給予我耐心指導和大力幫助。

阮教授嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和誨人不倦的風范都是我學習的榜樣。

感謝我院的各位教授和老師，使我在學習和充電的同時，能夠一睹教授們的風采，這是我人生中一段難以忘懷的特殊記憶。

感謝同學們，和你們在一起太開心了!雖然大家來自五湖四海、來自各行各業(yè)，

但是我們就像一個大家庭，是相親相愛的一家人，我在每個同學身上都學到了很多，結(jié)成深厚的友誼，未來的路大家要共同走過。

最后，衷心感謝在百忙之中對我論文進行評閱和參與答辯的各位專家評審，辛苦了!

emba論文致謝詞范文三：

從中我不僅學習到管理知識，而且學到很多做人、做事、做學問的道理，在此表示真摯的謝意。

在論文即將完成之際，我要感謝我的導師于立宏教授。

在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最后到正文撰寫，于老師都提出了很多寶貴意見。

于老師指出的每一個問題，指導的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。

給我感受最深的是于老師嚴謹治學的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時的幫助，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。

在此我要感謝大學mba的所有老師，你們無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的治學態(tài)度，

不僅使我對管理理論有了更進一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。

而且使我能夠?qū)⑺鶎W理論應用于對現(xiàn)實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。

感謝我的各位同學，是你們的無私幫助讓我感受到重新走進校園的溫暖，在我的論文寫作過程當中，多位同學為我提供了信息支持，在此一并表示感謝。

最后再次感謝大學為我提供了寶貴的學習機會，使我能夠走上一個新的平臺，幵始一段新的人生!

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇二

兩年半時間的emba學習生涯即將結(jié)束，回顧在華東理工大學商學院學習的這段時間，真是思緒萬千。業(yè)余制的學習，本身對我而言就是一件富有挑戰(zhàn)性的事情，平時在公司高節(jié)奏、滿負荷的工作，每月四天的學習，日常的作業(yè)、案例討論，經(jīng)常會為此爭辯得面紅耳赤、絞盡腦汁。在次我要深深的感謝我的父母，妻子和公司的同事們，正是你們的理解和支持，使我能夠順利完成學業(yè)。同時，還要特別感謝我的導師郭毅教授，在我的論文準備和寫作期間給予我極大的指導和幫助。

還要感謝商學院的各位老師，很多老師們都是著名的學者，學識淵博，經(jīng)驗豐富，上課有思想深度，為我傳授了寶貴的知識財富，從理論上梳理了我的職業(yè)生涯，整理了我的管理思路和技巧，同時也教導了我許多做人的道理。要時時心存感恩、謙虛處世、主動積極、全力以赴，期許自己努力成為社會的精英。

在美麗的華理校園內(nèi)聆聽大師的教誨，潛心鉆研，智慧碰撞、磨礪大氣，積蓄能量，超越自我，是我人生中最得意的一段享受。

最后，我還要感謝參與我論文審評和答辯的各位老師，你們對我的幫助是我人生中一筆無價的財富。

謝謝你們!

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇三

致謝一：

短短四年的本科課程即將隨著這篇畢業(yè)論文《試述我國公安dna數(shù)據(jù)庫在刑事偵查中的應用與展望》的落成而畫上句號。為了順利完成這篇文章，我花費了大量的時間和精力，收集與參考了大量文獻與實際案例，終于在九月初完成了初稿，經(jīng)過修改，在十月份定稿。

在這里，我首先要衷心的感謝我的導師閔銀龍教授！在剛開始做開題報告的時候，因為我對論文的方向及結(jié)構(gòu)均沒有較為清晰的認識的時候，是閔銀龍教授幫助我決定了論文的題目及內(nèi)容，并且就論文的結(jié)構(gòu)提出了關(guān)鍵性的建議。在論文初稿完成后，閔銀龍教授又對我的論文進行了大量的修改，包括對論文題目以及論文中章節(jié)標題的修改都使得該篇論文主題更加突出，結(jié)構(gòu)更加合理，而閔銀龍教授對論文中文字的修改則使得論文的表達更加準確。如果沒有閔銀龍教授的指導，我很難順利完成這篇論文的寫作。

其次，我想要感謝在這四年里對我們進行孜孜教導、傳道授業(yè)解惑的每一位華東政法大學的任課老師，比如馬長山老師、屈文生老師等。你們通過幽默風趣、深入淺出的授課方式，為我的本科生涯留下了美好而難忘的回憶，也為我打開了深入思考的大門，在此對你們表示由衷的感謝！

此外，我還要感謝我可愛的本科班的所有同學，是你們使我感受到大家庭的溫暖，再次體驗到了同學之間深厚的友誼。雖然馬上就要畢業(yè)了，但是我們在這四年里建立的友誼將不會隨著學業(yè)的完成而終結(jié)。

最后，我要感謝我的同事和家人，謝謝你們對我求學的支持，在我為了讀書而無法兼顧到工作和家庭時，一如既往地鼓勵我，照顧我，替我分擔本應由我承擔的工作和家庭責任，是你們的無私奉獻，帶我走到了今天的畢業(yè)，謝謝你們！

致謝二：

本論文是在導師應培禮副教授的悉心指導下完成的。在本文完成之際，特別感謝我的導師應培禮副教授在我這次求學生涯中所給予的關(guān)心和教誨。本文從選題、開題、一次次改稿到最后定稿，自始至終得到應培禮副教授的悉心指導，傾注了恩師大量的心血，特別是每當我遇到瓶頸時，經(jīng)恩師的鼓勵和指點又得豁然開朗。導師高尚的道德品格，淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，不斷進取的開拓精神和無比寬闊的胸懷，使我獲益匪淺，并將終生受用。在此謹向?qū)煈喽Y副教授及其家人表示衷心的感謝和深深的祝福。

在市檢察院工作的過程中能夠有機會來到華東政法大學這個具有悠久歷史傳統(tǒng)和深厚文化底蘊，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀法律人的高等學府再次深造，讓我倍感珍惜。在四年的求學過程中，能夠有機會聆聽各位老師的精彩講課，得到各位老師的諄諄教導，必將對我今后的人生之路產(chǎn)生深刻的影響。此外，同窗四年的時間里，我和同學們一起在1127在職法碩分散二班這個優(yōu)秀的團隊里共同學習，相互幫助，一起進步，這也都將成為一份珍貴的回憶，銘記心中。

師恩浩蕩，親恩厚重，在臨將畢業(yè)之際，再次感謝所有曾經(jīng)給予我?guī)椭椭笇У念I導、教師、同學及同事們，正是因為他們的關(guān)心和厚愛，得以讓我順利完成學業(yè)，我也將在今后的工作和學習過程中，加倍努力以不負眾望。

致謝三：

年6月，當我從母校畢業(yè)進入上海市公安局法制辦公室參加工作時，心中一直期待能有一天重回華政校園。彼時的華政還叫華東政法學院，而當我六年后再次踏入校園時，母校已經(jīng)升格成為華東政法大學。作為華政歷史上最后一批在長寧校區(qū)就讀本科的學生，我在這里生活了四年，今日重回學校再次成為華政學子，長寧校區(qū)的一草一木還是那么的親切，河西食堂的飯菜還是一如既往的不盡如人意……但無論如何，在這里學習生活的七年，是我人生最值得紀念的時光之一，我會一生銘記。

時光飛逝，眼看四年的在職本科學期就將告一段落，在學位論文完成之際，首先要感謝我的導師沈?？〗淌?。其實我在大學本科時期就曾聽沈老師講授行政法和行政訴訟法，此次能再次聆聽他的教誨，我感到非常榮幸！沈老師治學嚴謹、視野廣闊、理論功底出眾，對公安執(zhí)法工作亦有很深刻的理解。由于本人法律水平一般，本文有些數(shù)據(jù)歸納角度欠妥、有些問題和分析沒有上升到理論層面，沈老師不厭其煩，甚至利用業(yè)余時間從選題、開題到文章細節(jié)，都給予我耐心細致的指導，我從中獲益良多。

其次，我要感謝我的妻子。當我忙于統(tǒng)計數(shù)據(jù)、查找資料和撰寫論文時，她一人扛起了家中重擔，在她的支持與幫助下，我方能心無旁騖地完成此文。

再次，我要感謝市局法制辦的領導和同事，以及市局宣傳處、信息公開辦、政務公開辦等兄弟單位的.領導和同事，他們?yōu)榇宋奶峁┝藢氋F的數(shù)據(jù)和寫作意見。

最后，我還要感謝在華政就讀期間所有教導過我的老師，研教院的領導與工作人員，以及級在職法碩分散一班的同學們，謝謝你們對我的支持和幫助！

致謝四：

時光如梭，四年的碩士本科學習即將結(jié)束了。四年的時間里我一面工作，一面學習，在華政的校園度過了一個個令人懷念的日子。

我要感謝華東政法大學，讓我在遠離課堂多年后，又能夠在這樣一座著名學府里，進行系統(tǒng)的法律知識學習。我要感謝所有給我授課的老師，他們以淵博的學識，諄諄的教誨，為我打開了一扇通往法律圣殿的大門。通過他們的傳道、授業(yè)，使我更深的體會到法學的博大精深。

我更要感謝我的論文指導老師黃武雙教授，在他的精心指導之下，我對商業(yè)秘密法有了更深的認識，幫助我理清論文的思路，完善了文章的結(jié)構(gòu)，提示了重點研究方向，使我順利完成了論文的撰寫。

我要感謝我的單位和單位的領導、同事，為我能夠順利完成四年的學業(yè)提供了各方面的支持。

最后我要感謝全班的各位同學。在四年的共同學習過程中，同學們及時的通知，熱心的提醒，分享學習資料，總是給于我無私的幫助。

在微信里分享同學們生活中的趣事，也成為每天的必修課。愿大家的同學之在誼在畢業(yè)后更加醇厚。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇四

正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題?？萍颊撐膶懽鞑灰笪淖秩A麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢;內(nèi)容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應采用法定計量單位。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇五

1.題目(宋體，小二，居中)。

3.英文摘要，關(guān)鍵詞;。

4.目錄。

5.正文;字體：宋體、小四號，字符間距：標準;行距：20磅。

6.參考文獻。

期刊內(nèi)容包括：作者題名，刊名，年，卷(期)：起始頁碼-結(jié)束頁碼。

著作內(nèi)容包括：作者、編者，文獻題名，出版社，出版年份，起止頁碼。

7.附件：開題報告和檢查情況記錄表。

二、格式要求。

1.書寫格式要求：填寫項目必須用碳素或藍黑墨水鋼筆書寫;。

2.文稿要求：文字通順，語言流暢，版面整潔，便于裝訂。

word文稿a4紙打印。

5.公式要求：所有公式不得徒手書寫，利用microsoft公式編輯器或mathtype編輯。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇六

應能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。

說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應是各章節(jié)標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

內(nèi)容應包括本研究領域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。

是

畢業(yè)論文。

的主體。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇七

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內(nèi)容請看下文。

為了反映在職研究生論文的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，應在論文后列出參考文獻表。參考文獻表中列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。私人通信和未公開發(fā)表的資料，一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I，可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標注在當頁的下方。參考文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列出，一律放在正文后，不可放在各章節(jié)之后。外文用原文，不必譯成中文。

附錄是指那些編入文章主體會有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料，可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾，包括放入正文內(nèi)過于冗長的公式推導、復雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫等。此項非必要。

附錄的序號用a,b,c…系列，如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個附錄應有標題。

致謝是作者對該文章的形成作過貢獻的組織或個人予以感謝的文字記載，內(nèi)容要實在，語言要誠懇、恰當、簡短。

個人簡歷包括出生年月日、獲得學士、碩士學位的學校、時間等;學術(shù)論文研究成果按發(fā)表的時間順序列出;研究成果可以是在學期間參加的研究項目、申請的專利或獲獎情況等。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇八

頁邊距一律采取：上、下，左3cm,右，行間距取多倍行距(設置值為);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

論文所用字體要求為宋體。

第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。

畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學x屆本科生畢業(yè)論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。

中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。

英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號timesnewroman。

“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。

正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“”、“”、“”等，第三級為“”、“”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學教務處主頁下載專區(qū)下載)。

外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求，另外，要注意畢業(yè)論文結(jié)束語是否恰當。，具體可參考畢業(yè)論文參考范文。

圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。

b.圖中術(shù)語、符號、單位等應同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號字宋體。

表：a.表中參數(shù)應標明量和單位的符號。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表內(nèi)內(nèi)容采用五號宋體字。

公式：a.編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認的字體和字號。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數(shù)字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。

注意中英文標點符號的區(qū)別，不能混用。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇九

要想知道emba論文怎么寫才好，首先必須了解emba的概念。emba指的是高級管理人員工商管理碩士，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，不同于mba，和其他各類針對企業(yè)高級管理者的在職研修班等edp培訓類似。emba的設立背景是什么，emba最早誕生于美國芝加哥大學管理學院，設立的目的在于為高級管理人員服務的?，F(xiàn)如今，在職emba越來越深受廣大工作者的喜愛，很多人都選擇了在職emba的形式獲取學位證書。因此emba論文的質(zhì)量如何，就變得尤為關(guān)鍵了。下面筆者說說emba論文怎么寫才符合要求，都有哪些要求和注意事項。

一、把握好emba論文主題。

首先第一點就是論文的選題。論文選題要求：得當準確、簡練、并且與文章內(nèi)容一致，結(jié)合中心論點。emba論文標題所表達的目的應該突出作者獨到見解和創(chuàng)造性成果。所以選好標題是寫好在職研究生畢業(yè)論文的第一關(guān)鍵。在emba論文的撰寫之前，學員應該有相應的研究。學員要提煉和明確論文的主題，且學員的畢業(yè)論文整個行文過程都要要圍繞著這個主題深入研究，這樣學員才能得出有價值的結(jié)論。emba論文的主題明確后，學員就要明確分析思路及論文結(jié)構(gòu)。在行文過程中，一定把握住每個問題的回答技巧，這樣才能論述清楚。

二、emba論文的摘要。

摘要內(nèi)容需要簡短精確，并且要做到完整。對于論文的摘要的撰寫，一方面要具備一定的獨立性和完整性，首先讓讀者在沒有讀論文內(nèi)容的時候，就能讓讀者清晰的了解整篇論文所要表達的目的'和結(jié)論信息。能達到這樣的效果，一篇論文的摘要就算是完成了。

三、需注重emba論文基本結(jié)構(gòu)。

一般而言，emba論文的第一章，學員一定要作為為引言，而最后一章，學員要作為研究結(jié)論與政策建議。以此學員的emba論文才能保證行文較好。

四、emba論文關(guān)鍵詞正文。

關(guān)鍵詞是中心主題詞匯，便于信息集合檢索。論文正文：可分為兩部分引言和論文主體。引言論文開頭，概括作者意圖選題目的寫作范圍，短小精悍緊扣主題。論文主體(論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論)也就是提出問題、分析問題、解決問題的過程。

五、emba論文當中要用詞要恰當。

emba論文的行文過程中，學員應該多用論述性言語歸納概括自己的觀點，還要推理分析論證。學員一定要保證畢業(yè)論文行文較好應避免出現(xiàn)陳述性、口語化詞。

大家在撰寫emba論文過程中，往往忽略了幾個問題，下面筆者就來總結(jié)下，希望大家能夠避免，加以注意。

1、emba論文導向。

emba論文要以問題為導向，著眼點應當放在應用性和實用性上面。

學員在撰寫emba論文之前首先要明白其寫這篇論文的意義，不是為了應付畢業(yè)，而是真正的通過論文的撰寫過程對管理學的知識有更深刻的了解，以便對將來的工作有更好的指導作用。因此emba學員在寫論文的時候一定要以問題為導向，而不應以理論方法為導向，將目光著眼點放到應用性和實用性上面。只有堅持這樣的原則，學員在畢業(yè)后才能運用更加有效的方法去解決實際問題。學員可以將整個論文撰寫的過程當成是一次重新學習總結(jié)的過程，在論文的制作過程中會有導師的指導，學員要多與導師進行交流，在選題、資料查詢、寫作規(guī)范等方面與導師多聯(lián)系，這樣不至于讓論文的撰寫偏離方向。

2、emba論文內(nèi)容。

emba論文內(nèi)容要從決策視角出發(fā)，但要注意提出的建議和決策有一定的可操作性。

emba論文的撰寫內(nèi)容一定要豐富飽滿才能把問題闡釋的更加詳細和深入，學員在論述的過程中也要做到論據(jù)得當、充分有力。在這建議學員在選題的時候不一定要大，應盡量的小，這樣有利于論文從多方面進行闡述。同時需要指出的是論文內(nèi)容要從決策視角出發(fā)，但要注意提出的建議和決策有一定的可操作性，行文方面要論據(jù)得當，這樣才能提升整個論文的價值，也更具一定的說服力。學員在論文撰寫的過程中按論文的類型可以選用不同的定量和定性的研究方法，這樣可以讓論文更具層次性。

3、emba論文的撰寫。

emba論文的撰寫過程要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，能從中真正的有所收獲。

我們在進行任何形式的學習的時候態(tài)度的端正對于學習成效有著重大的影響，論文的撰寫也是一個學習的過程，因此建議學員在論文的撰寫過程要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，能通過整篇論文讓導師看到通過學習emba課程后管理學理論水平的提高，能從中真正的有所收益。眾所周知，一篇優(yōu)秀的emba論文不僅可以使得優(yōu)秀的學術(shù)成果得到發(fā)表和傳播，而且還可以供他人分享借鑒、相互學習，這樣的成果對于管理者在職場中的影響力也會有很大的促進作用，因此拿出重視的態(tài)度是學員必然的選擇。

emba論文作為emba學習研究工作的總結(jié)，涉及到多個方面，內(nèi)容涉及到市場、財務、企業(yè)、運營等等，學生必須具備一定的綜合知識運用能力，也是emba培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，是現(xiàn)今國內(nèi)最熱門的專業(yè)之一。因此emba論文的寫作變得越來越受重視，筆者從多個方面入手詳解了emba論文的要求和注意事項，讓大家在寫作前就有一個充分的認識，其中的一些細節(jié)之處切不可忽略，希望大家都能夠?qū)懗鲆黄弦蟮膃mba論文。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十

一、封面及扉頁(見附件)。

二、聲明(見附件)。

三、中、英文摘要。

論文摘要是論文的內(nèi)容不加正文和評論的冗長陳說，目的是使讀者經(jīng)過閱讀摘要對論文有一個復雜而又明晰的片面理解，有利于日后其他讀者停止檢索、查閱，也有利于論文評閱人和論文辯論委員會及學位評定委員會對論文的學術(shù)程度作出評價。

論文摘要不能照搬論文寫作提綱，也不是論文目錄的細化。學術(shù)論文摘要應反映以下內(nèi)容：

1、論文的次要內(nèi)容及觀念;。

2、論文的次要奉獻(即創(chuàng)新之處，如：選題、研討角度、研討的思緒、次要觀念、研討辦法和材料方面的創(chuàng)新)。

中文摘要要求3000字左右;英(外)文摘要可在中文摘要的根底上縮寫。

四、關(guān)鍵詞。

論文選取3-8個詞作關(guān)鍵詞，以明顯的字符另起一行，辨別排在中英文摘要的左下方。如有能夠，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的標準詞。

五、目錄。

由于學位論文篇幅較長，該當在注釋之前布置一個目錄。由論文的篇、章、條、附錄、題錄等的序號、稱號和頁碼組成。

六、前言(或?qū)д?、緒論)。

前言(引言、導論或緒論)是作者扼要闡明研討任務的目的、范圍、相關(guān)范疇的后人任務和知識空白、實際根底和剖析、研討想象、研討辦法，或?qū)嶒炘O計、預期結(jié)果和意義等;應言簡意賅，不要與摘要相同，不要成摘要的正文。前言普通應包括：

(1)研討成績的意義;。

(2)論文運用的實際工具和研討辦法;。

(3)論文的根本思緒和邏輯構(gòu)造;。

(4)需求同讀者交待的與論文有關(guān)的其它成績。

七、注釋。

學術(shù)型專業(yè)的學位論文應運用論說文體，包括論點、論據(jù)、結(jié)論等根本要素。一篇論文必需、也只應有一個中心，要求緊緊圍繞這個中心，從本人所要加以處理或要提出的成績起筆，層層展開。應該對不同觀念停止評價、駁論，而不是復雜地引見;應該提出本人的新的觀念，而不能“述而不作”。

碩士論文注釋局部不少于30000字，其中工學類不少于25000字。

博士士論文注釋局部字數(shù)不低于80000字。

八、正文和參考文獻。

(1)正文：正文既能反映論文作者的研討能否嚴肅仔細，論文中提出的觀念能否有理有據(jù)，也是了標明對后人所作任務的供認和尊重，從而防止惹起知識產(chǎn)權(quán)糾紛的需求。

論文中關(guān)于間接援用的文字、數(shù)據(jù)或現(xiàn)實材料等加以正文;雖然未間接援用，而是用本人的話轉(zhuǎn)述他人的觀念，也應正文其出處;需求補充闡明而又方便于在注釋中闡明的其他成績也應加注闡明。

正文采用腳注的格式。所引材料來自刊物需注明：作者、篇名、宣布的刊物號、出版年號、期號;所引來自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號、頁號。

(2)參考文獻：列示參考文獻可反映作者能否掌握了與所研討成績有關(guān)的次要的、最新的甚至全部的材料，是表現(xiàn)論文學術(shù)程度和作者治學態(tài)度的一個重要方面。

參考文獻應該列示在論文的研討寫作中間接應用的或有間接協(xié)助和啟示作用的文獻材料，而不是作者讀過的全部文獻。不只應列示參考的中外次要著作，還應列示參考的次要論文，外文著作、論文應由原文列出;列示的文獻包括著作、論文等實際材料，也應包括統(tǒng)計、任務報告等現(xiàn)實資料，還包括沒有正式出版和宣布的材料。

參考文獻列式格式應按規(guī)則要求。所列文獻來自刊物需注明：作者，年份：篇名，宣布的刊物號，期號;所列文獻來自著作需注明：作者：著作名，出版單位，出版工夫。

九、(附錄)。

附錄是編入注釋有損于編排的條理和邏輯性，但又包括比注釋更詳盡的信息的資料?？勺髡撐闹黧w的補充項目，但并不是必需的。

十、后記。

學位論文的后記局部次要記敘論文寫作進程的感受、論文自身還需進一步研討的成績以及其他需求闡明的成績和狀況等。

十一、致謝。

學位論文的致謝局部次要是對論文中所援用材料的原作者表示感激、對在論文寫作進程中給予協(xié)助、指點的團體和單位表示感激等。

十二、在讀時期科研效果目錄。

在讀時期已宣布的專著、論文、課題、教材、工具書等。

十三、論文打印及裝訂。

1.打印的論文應由作者親身校正，保證印刷質(zhì)量。論文中允許的錯漏按正式出版物要求，不能大于萬分之一;大于萬分之一或小于萬分之五應訂正表更正;大于萬分之五者不合格論文，不予評閱和辯論。

2.論文印刷格式要求：

(1)紙張：論文用紙一概a4紙張。

(2)注釋板式(含版心設置)：注釋字體宋體，字號小4號，每頁30行、33列，行距用多倍行距1.37，文檔網(wǎng)絡無網(wǎng)格;版心設置:上3.9cm，下3.4cm，左3.45cm，右3.45cm，頁眉2.8cm，頁腳2.5cm，書眉奇偶頁不同。

(3)標題格式：一級標題用2號華文中宋段前4.5行，段后3行，二級標題用小3號黑體段前段后1.5行，三級標題用小4號黑體段前段后1.5行。

(4)圖表字號5號，表題黑體，內(nèi)容宋體;圖表上下各空0.5行;表注用小5號宋體。

(5)頁眉、頁腳用宋體小5號偶數(shù)頁論文標題居左，奇數(shù)頁章節(jié)標題居右。

3.封面用學校的封面。

4.論文裝訂應按下列次第陳列;一致印制的封面、扉頁、聲明、中外文摘要、目錄、前言、注釋、參考文獻、后記、致謝。

后附扉頁格式(附件二)、聲明(附件三)、注釋格式范例(附件四)。

十四、附則。

本要求由校學位辦擔任解釋。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十一

摘要：

近年來，隨著全球經(jīng)濟一體化進程加快，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了根本變化，所面臨的國內(nèi)外競爭市場的挑戰(zhàn)也越來越大。但是，傳統(tǒng)管理會計已不能滿足戰(zhàn)略管理的需要。于是戰(zhàn)略管理會計被廣泛應用。本文主要在對戰(zhàn)略管理會計文獻研究的基礎上，結(jié)合我國企業(yè)的實際情況，對戰(zhàn)略管理會計的概念及運用中存在的問題進行分析，進而提出了我國企業(yè)應用戰(zhàn)略管理會計的策略。

關(guān)鍵詞：

戰(zhàn)備管理會計;企業(yè);應用。

一、戰(zhàn)略管理會計含義。

戰(zhàn)略管理會計是一種新型的管理會計體系。它是在傳統(tǒng)管理會計提供的信息遠遠不能滿足戰(zhàn)略決策需要的情況下，為適應和促進戰(zhàn)略管理思想應運而生的。它要求管理會計要從戰(zhàn)略管理的需要出發(fā)，關(guān)注企業(yè)外部環(huán)境信息提供和控制程序。不僅要和特定階段的特定戰(zhàn)略目標相適應，而且要有助于戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，從時、空、量上都大大突破了傳統(tǒng)管理會計的限定，極大地沖擊了傳統(tǒng)管理會計的理論體系。

二、戰(zhàn)略管理會計運用存在的問題。

(一)理論研究中存在的問題。

1.理論系統(tǒng)不完善，知識普及度低。

我國早在很久以前就引入了戰(zhàn)略管理，那段時間主要是一些國外的企業(yè)和國企在運用戰(zhàn)略管理，而現(xiàn)在我國一些比較大的、有強烈創(chuàng)新意識的企業(yè)也慢慢使用戰(zhàn)略管理。我國的戰(zhàn)略管理會計是在上世紀90年代開始引進的，到今天只有近二十年的時間，因此戰(zhàn)略管理會計現(xiàn)在還沒有一個嚴密的理論建立，阻礙了我國戰(zhàn)略管理的進步。

2.理論與實踐不符，研究成果缺乏實用性。

在研究戰(zhàn)略管理會計的同時，缺乏一定的實踐的方法和基礎。尤其是研究者的一些設計過于專業(yè)讓人難以理解，并且他們一般都是應用數(shù)學模型分析，數(shù)據(jù)資料成本多，卻沒有實際的價值。目前，盡管戰(zhàn)略管理會計的方法很多，但基本上都沒用實用性，一般的方法不能解決最根本的問題。

(二)重要性的認知問題。

1.管理會計在我國的大多企業(yè)中還不是工作中心。

我國會計工作的重點主要是財務會計，管理會計在我國不是重點核心的問題。在實際的工作中，企業(yè)都把會計工作中的人、物和財?shù)脑S多方面給予了會計核算，在實際的工作中，人們對管理會計工作不夠重視，只是將管理會計作為一種附屬品而存在，這種情況影響了我國的管理會計的發(fā)展，產(chǎn)生了消極的作用。

2.企業(yè)經(jīng)營者欠缺戰(zhàn)略管理意識和正確的價值觀。

我們所說的戰(zhàn)略管理就是企業(yè)確定一定的目標，考慮好企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的一些相關(guān)的因素，從而制定一系列管理目標，這是一種長遠的考慮，也可以看出企業(yè)領導管理思想的全面性。所以，企業(yè)的實施戰(zhàn)略管理是十分有效的，我國的一些企業(yè)沒有管理者應有的概念，其管理方式和戰(zhàn)略管理是相反的，造成我國的一些企業(yè)或多或少都存在著投資和經(jīng)營失誤的現(xiàn)象，主要原因就是領導者的管理水平不高，或者只是看重眼前的利益，沒有考慮到企業(yè)的長期利益，缺乏戰(zhàn)略管理意識。

(三)執(zhí)業(yè)者的專業(yè)能力問題。

1.戰(zhàn)略管理會計工作者的素質(zhì)普遍不高。

戰(zhàn)略管理會計不只是財務指標的計算，而是價值鏈分析、對企業(yè)戰(zhàn)略成本的原因分析、平衡計分卡、競爭對手分析、生命周期分析法等多種技術(shù)方法的靈活運用，這是區(qū)別于傳統(tǒng)管理會計的重要方面。因此，我國的戰(zhàn)略管理會計就要求我國的會計從業(yè)人員一定要熟悉自身所處行業(yè)的一些財務特性，并且要熟悉經(jīng)濟、管理、市場營銷、統(tǒng)計學等一些有關(guān)的學科，從而可以具備戰(zhàn)略管理的思維和果斷的決策力，這樣的人才能夠在企業(yè)的競爭中抓住機會，可以從更高的戰(zhàn)略角度去處理企業(yè)的問題。然而，我們所說的這種高素質(zhì)的人才是現(xiàn)在許多企業(yè)所需要的?，F(xiàn)在許多的經(jīng)營者并沒有充分的認識到戰(zhàn)略管理會計的重要性，缺乏提高自己素質(zhì)的動力。

2.缺乏完善的職業(yè)道德規(guī)范。

會計行為對經(jīng)濟發(fā)展的作用是非常重要的，主要體現(xiàn)為給社會供給一些經(jīng)濟活動會計信息。因此，會計工作者在提供會計資料時，一定要把本職工作和現(xiàn)實法律、法規(guī)相結(jié)合，并且還要與一些會計職能相適應，我國市場經(jīng)濟的在不斷的向前進步，這就對會計工作人員的道德水準就有了特別高的要求。所以，會計的職業(yè)守則就是會計工作者職業(yè)行為的守則。

三、戰(zhàn)略管理會計運用存在問題的.對策。

(一)普及戰(zhàn)略管理會計的理論知識。

我國的戰(zhàn)略管理會計應該根據(jù)我國中小企業(yè)自身的情況創(chuàng)建，從而可以提高對戰(zhàn)略管理觀點的評論，顛覆之中一些不合理的情形，丟棄一些不可用的技能。我們不能去追尋一些不切實際的觀點和數(shù)字定義，而是要提高管理會計在企業(yè)的現(xiàn)實探討和運用，這樣可以讓更多的財務人員和財務工作者進行實踐?，F(xiàn)如今，我國高等院校的財會專業(yè)也都開設了一些管理會計課程。在對財務工作者的再教育過程中，我們要引進戰(zhàn)略管理會計的一些知識，讓所有的財務工作者都有一定的了解。然而，這些措施需要得到政府有關(guān)部門的支持，這樣才可以促進我國的戰(zhàn)略管理會計理論的更好發(fā)展和創(chuàng)新，并且可以更好的應用于實踐之中去。

(二)加強財務指導，提升工作者職業(yè)道德。

雖然經(jīng)過一段時期的發(fā)展，我國的管理會計取得了一些成績，但是我們要想讓管理會計可以得到更好的推廣和應用，就要不斷的加大對于會計人員各方面素質(zhì)的教育。要提高會計人員的道德素質(zhì)，創(chuàng)建一個具備較好道德品質(zhì)的財務體系，架起一座連接戰(zhàn)略管理會計觀點和具體實施的橋梁，使得管理會計在應用時得到更好的發(fā)展。在知識經(jīng)濟不斷發(fā)展的情況下，我們一定要運用科技，將會計理論和管理學、經(jīng)濟學等一系列的學科相結(jié)合進行綜合分析，這樣可以進一步完善我國的戰(zhàn)略管理會計理論，使得一些會計人員和其它與會計有關(guān)的人員均得到一定的素質(zhì)提高。

(三)創(chuàng)建管理會計體系，推動管理會計的進步。

首先，要建立戰(zhàn)略管理會計研究委員會、團隊的學術(shù)討論，與會計學會組織有關(guān)的問題進行結(jié)合，承擔相關(guān)科研課題、對戰(zhàn)略管理會計進行研究。其次，在條件成熟的情況下，管理會計工作者占據(jù)學術(shù)和專業(yè)組織的大部分，促進管理會計的發(fā)展。該系統(tǒng)將成為會計人員考核管理會計的有效途徑，成為企業(yè)和外部審計師任命的基礎，大大提高管理會計的社會地位。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十二

畢業(yè)論文開題報告。

姓名：王紅。

學號214224論文(設計)。

題目：論《圍城》中女性婚戀觀。

選題的意義:。

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。我主要是想分析在那樣的而一個大的文化背景下，她們不同的生活環(huán)境，文化教育致使她們在面對愛情時做出的不同的選擇。時代在變化，文化在發(fā)展，現(xiàn)在的我們在面對愛情時，又會做出怎樣的選擇，我們又該怎樣選擇。兩個時代的女性面對婚姻的不同態(tài)度的對比。

研究綜述：

前人對于《圍城》的研究大都是關(guān)于方鴻漸及其中的女性形象。有人從中西文化的不同分析文中女性的不同婚戀觀，有人從藝術(shù)的角度來看文中的女性，有人從傳統(tǒng)文化角度來分析文中女性，有人從對比藝術(shù)的角度來分析文中女性。著名學者錢鐘書先生的《圍城》是一部“現(xiàn)代文學史上的優(yōu)秀長篇”。小說發(fā)生的年代極富意義――全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)的一九三七年。

研究內(nèi)容：

著名學者錢鐘書先生的《圍城》是一部“現(xiàn)代文學史上的優(yōu)秀長篇”，它以留學生方鴻漸的生活道路為線索，展現(xiàn)了一幅西方資產(chǎn)階級文化思想在中國失敗的歷史畫卷。文中說婚姻就像圍城，外面的人想進去，里面的人想出來。小說中的人物千奇百怪,各有各的外貌形象、性格特征,作者均用不同的詞匯描繪出來,無一雷同。我認為,小說中的女性形象刻劃實為叫絕,有必要對其進行深刻分析。

《圍城》對女性人物的設置是獨具匠心的,她們的存在具有雙重意義,既是獨立的藝術(shù)形象,同時又是作者刻劃人物、推進情節(jié)的道具。小說中的鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉四位女性就是作者為主人公方鴻漸設置的道具式人物。本文將從她們不同的文化背景角度來分析她們不同的婚戀觀以及不同的價值取向。我覺得每個人不同的價值觀，人生觀，婚戀觀都是因為她們不同的生活環(huán)境，不同的文化環(huán)境的影響，所以我想從不同的層面來分析，從而來清晰的看出她們在那樣一個大的背景環(huán)境下不同的婚戀觀，面對愛情，她們有不同的選擇，不同的態(tài)度，這些是因為什么造就的。最后再來論述自己的觀點，自己對于愛情，對于婚姻的看法。隨著時代的改變，文化的發(fā)展，現(xiàn)在的我們在面對愛情時會怎么做，該怎么做?通過分析作品中的幾個主要女性，來和現(xiàn)代女性做一個對比。

寫作提綱：

一、文章從作品的地位，文化背景開始，先主要介紹作品中那個年代下時代環(huán)境，作品的主要內(nèi)容，主要人物。方鴻漸是那個年代的代表人物，和他有關(guān)的女性都是具有代表性的。我主要分析鮑小姐，蘇文紈，孫柔嘉，唐曉芙，她們不同的婚戀觀。比如說鮑小姐是一位風流放蕩的女人,在歸國郵船上她“只穿啡霞式抹胸,海藍色貼肉短褲,漏空的白皮鞋露出深紅的指甲。”這近乎赤身裸體的包裝,以及“長睫毛下一雙欲眼似醉,含笑帶夢的大眼睛”往往使得男士們“心頭起火,口角流水”。她受了外國文化的教育，同時她從小不同的生活環(huán)境造就了她的“與眾不同”。每個不同的人物都要她們不同的生活環(huán)境，所受的不同的文化教育來分析，最后再論述我的觀點。

二、大量的閱讀：1，全方位閱讀錢鐘書的所有作品，對自己的論文內(nèi)容進行評估，對于可能要用到具體的實例，在閱讀過程中要予以加強，并做詳盡的讀書筆記;2，找到指導老師和相關(guān)老師，請他們開出相關(guān)的理論閱讀書目的書單，借閱和購買書籍，做詳盡的讀書筆記;3查詢相關(guān)的期刊雜志，對自己的理論知識進行查疑補漏。

三、對所有擁有資料進行歸類，大致分為四類，分類方法和四大板塊一致。確定每一個版塊的關(guān)鍵字。

四、分版塊寫作。先寫不同的文化背景及生活情況兩大板塊。這是整篇文章的重點。先把它們完成，有助于文章的宏觀把握。然后進行剩下兩個版塊的寫作。

五、按論文的寫作要求進行組合。主要是過渡段和句與句之間的梳理，達到邏輯的完整連貫。

六、論文形式的調(diào)整。從格式上符合論文規(guī)范。

七、根據(jù)老師的指導，適時進行調(diào)整。刪減和增添，直至符合要求。

完成論文的條件及擬采用的研究方法：

(1)完成條件：1，全方位閱讀錢鐘書的所有作品，對自己的論文內(nèi)容進行評估，對于可能要用到具體的實例，在閱讀過程中要予以加強，并做詳盡的讀書筆記;2，找到指導老師和相關(guān)老師，請他們開出相關(guān)的理論閱讀書目的書單，借閱和購買書籍，做詳盡的讀書筆記;3，查詢相關(guān)的期刊雜志，對自己的理論知識進行查疑補漏;4，指導老師的專業(yè)指導，拓寬思路，增強學術(shù)性和專業(yè)性。

(2)研究方法1，調(diào)查法：搜集整理了錢鐘書的所有作品以及一些評論家對錢鐘書作品的評價，以便讓自己占有豐富的材料，在寫作時能夠有一個客觀的立場。同時，對調(diào)查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，以便從宏觀上把握錢鐘書作品呈現(xiàn)出來的規(guī)律性的東西和受眾群的共同特征。2，文獻研究法：根據(jù)自己確定的論文選題，在圖書館、期刊數(shù)據(jù)庫以及通過郵購相關(guān)書籍，較為豐富的占有相關(guān)的資料，從而進一步確定研究課題，形成對錢鐘書受眾群的一般印象，同時幫助了解整個受眾群的全貌。3，描述性研究法：對于現(xiàn)有的關(guān)于女性婚戀觀的一些理論成果，通過自己的理解和驗證，給予敘述和解釋。在這次寫作的運用中，該方法的運用重點是在解釋別人的論證，通過實例的演示，對受眾群原因的探討，有很大的幫助作用。

前期準備情況:。

全方位閱讀錢鐘書的所有作品，對自己的論文內(nèi)容進行評估，對于可能要用到具體的實例，在閱讀過程中要予以加強，并做詳盡的讀書筆記;找到指導老師和相關(guān)老師，請他們開出相關(guān)的理論閱讀書目的書單，借閱和購買書籍，做詳盡的讀書筆記;查詢相關(guān)的期刊雜志，對自己的理論知識進行查疑補漏。

研究工作進度安排及各階段預期達到的目標：

第一階段：理論積累。對錢鐘書作品的全方位掌握，以便在理論闡述時，能夠用最為恰當?shù)膶嵗M行佐證。同時充實自己的理論知識，以便在閱讀具體作品時，能夠熟練地運用理論，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，并能從宏觀上把握事物間的聯(lián)系;第二階段：將文章大致分為四塊，分別完成四塊內(nèi)容，構(gòu)建文章框架;再按論文要求對論文進行組裝、修改，完成初稿;第三階段：將初稿送交指導老師審查，并按老師的指導意見，結(jié)合自己的理解，對論文進行一改、再改直到論文定稿。

主要參考文獻：

[1]《圍城》，錢鐘書，中華書局，.5。

[2]《女人的自愛與尊嚴》,河北人民出版社，2011.5。

[4]《〈圍城〉四女性》，方道文，《河北學刊》。

[5]《淺談〈圍城〉中的女性形象》，南昌職業(yè)技術(shù)師范學院院報。

指導教師意見：(對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對論文結(jié)果的預測)。

簽名：

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十三

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術(shù)領域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

題目是文章的眉目。要求直接、具體、醒目、簡明扼要。寫作的方法是：

直接在題目中揭示論文主要觀點。如：《寧波外向型經(jīng)濟不能回避歐元》。

當文章的主要觀點難以用一句簡短的話加以歸納時，在題目中也可以只交代研究的內(nèi)容、范圍或角度。如：《時代和制度變遷中知識型企業(yè)家的興起和成長》、《論知識型企業(yè)家的內(nèi)涵和本質(zhì)》、《試論……》、《淺談……》、《……初探》等等。從這類題目本身一般看不出作者的觀點，但因為交代了文章的內(nèi)容范圍，可引起有相同興趣的同仁注意。

·題目的寫作句型可以有多種選擇：陳述句《創(chuàng)新是寧波經(jīng)濟高速增長的不竭動力》、祈使句《西部大開發(fā)要把發(fā)展旅游業(yè)作為切入點》、判斷句《寧波外向型經(jīng)濟不能回避歐元》、疑問句《領導該是什么樣?》等句型。也可以用帶有若干短語的詞語形式《東北亞經(jīng)濟的曙光》、《經(jīng)濟全球化：目標、途徑和選擇》。

總之，對題目的寫作要求是要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容或作者的寫作意圖。字數(shù)一般在10字以上，20字以下(不包括副標題)，太短說不清，太長容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象。

署名一是為了表明文責自負;二是記錄勞動成果的歸屬;三是便于讀者與作者聯(lián)系及文獻檢索(作者索引)。

是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。寫摘要的目的在于：使讀者通過閱讀摘要，就能大概了解作者所研究的問題，如果對此有興趣，再進一步閱讀全文。摘要通常包含以下內(nèi)容：研究的目的和重要性;研究的主要內(nèi)容;獲得的基本結(jié)論和成果(特別是新見解);結(jié)論或結(jié)果的意義。論文摘要的寫作要求：要把論文中所闡述的主要觀點和內(nèi)容都進行高度概括;突出論文研究的創(chuàng)新成果和結(jié)論性的內(nèi)容，其他可略;要用十分精練、概括的語言進行表述(通常在100—300字之間)。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十四

1、題目。應能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。論文摘要和關(guān)鍵詞。

2、論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應是各章節(jié)標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個。

3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

4、引言(或序言)。內(nèi)容應包括本研究領域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。

5、正文。是。

畢業(yè)論文。

的主體。

6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領域的意義。

7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十五

本文研究了_。對處理會計信息失真有較強的實用價值，供給了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，到達了學校對學位論文的各種要求。

文章篇幅完全貼合學院規(guī)定，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中有必須的邏輯性，但缺乏個人見解。

該文以為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分_個大部分。首先對__進行了論述，然后重點分析_。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

本文以_為題，首先對_的論述，然后在重點分析_的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。所以該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系十分緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

論文選題有意義，在吸收學術(shù)界研究成果的基礎上，有自我的心得體會，提出自我的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文貼合學術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣能夠把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)到達本科論文的要求。

論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠到達綜合訓練目標，題目有必須難度，工作量一般。選題具有學術(shù)研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料本事一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識本事一般。文章篇幅完全貼合學院規(guī)定，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵必須的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了必須的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

本文選題較合理，貼合行政管理專業(yè)要求。全文以_為主題來分析論證，對提高我國行政管理的_具有參考與借鑒意義。資料論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最終一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本到達畢業(yè)論文的要求。

選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文資料基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自我創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

該生查閱文獻資料本事強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識本事強。文章篇幅完全貼合學院規(guī)定，資料完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有必須的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

論文題與論文的資料基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從資料看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何經(jīng)過分析資料得出自我的結(jié)論這是論文寫作應到達的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。

論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠到達綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料本事較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的本事較差強。文章篇幅貼合學院規(guī)定，資料不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在必須問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達較差，格式貼合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分資料與他人成果雷同。

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合_____論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了必須研究，異常是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情景不難看出，作者對原著的資料是相當熟悉的。語言也十分犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有必須的參考價值。

該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，資料豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和提議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，提議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

論文借助統(tǒng)計分析軟件對_進行了因素分析，論文資料豐富條理清晰結(jié)構(gòu)完整，資料收集詳實，數(shù)據(jù)準確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結(jié)論可靠。

本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業(yè)設置數(shù)據(jù)模型進行綜述，分析其在功能性預測性分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結(jié)合高校本科專業(yè)設置的實際需求，引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)數(shù)據(jù)倉庫和olap，構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?？偟膩碚f，論文框架清晰，邏輯嚴謹，行文體現(xiàn)了自我的學術(shù)思考及思辨結(jié)論，有自我的創(chuàng)見。

該文參考的文獻資料充分且貼合論題的需要。該文以為例，重點探討。該文選題貼合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上貼合畢業(yè)論文要求。

本文選題較合理，貼合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。資料論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最終一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本到達畢業(yè)論文的要求。

該文以_為研究對象展開研究，論文選題基本貼合財務管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務;論文論述尚算全面，但研究資料不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴謹，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無誤，格式基本貼合論文寫作要求;工作中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無明顯突破。

本文以_為題，重點探討_。選題貼合貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，并且選題具有很強的`針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，并且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政_，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。總體上貼合畢業(yè)論文要求。

研究__為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決供給參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查_存在的問題。作者對于論文資料有必須的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上到達畢業(yè)論文要求。

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了必須研究，異常是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情景不難看出，作者對原著的資料是相當熟悉的。語言也十分犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有必須的參考價值，不失為一篇好文章。

該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證資料比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自我原創(chuàng)的資料，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

論文長于思辨和綜合，而短于對實際需求和現(xiàn)實情景的考量，比如各用戶對于專業(yè)設置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。提議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。

該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研本事。到達了碩士學位論文的要求，提議安排答辯。

本文以__為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分__大部分。其中第一部分_，在此基礎上重點探討。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及資料結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用資料沒有標明來源。

選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文資料基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自我創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

全文以_為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料貼合論文要求。論證方法較合理。論證資料較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。

該文參考的文獻資料充分且貼合論題的需要。該文以_為例，重點探討_。該文選題貼合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

研究_為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決供給參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

在整個畢業(yè)論文設計中，該同學能在教師的嚴格要求下順利完成論文的撰寫。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合論文的寫作規(guī)范。作者比較了ads—b和rnp和傳統(tǒng)導航方式，我們能夠很清楚的看到ads—b和rnp的優(yōu)勢。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了超多的資料，論述比較充分，條理也很清晰。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，不能用心主動的和教師交流工作的進程。期望該同學在以后的工作或?qū)W習中注意這些問題，爭取更大的提高和提高。

本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題供給參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最終為解決前面的問題提出有效的提議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多?？傮w上到達畢業(yè)論文要求。

語言表達一般，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了必須的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

全文結(jié)構(gòu)基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料貼合主題要求，從主題到資料貼合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多，個別概念比較模糊，總體上到達畢業(yè)論文要求。

全文以__為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料貼合論文要求。論證方法較合理。論證資料較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。

論文選題有意義，在吸收學術(shù)界研究成果的基礎上，有自我的心得體會，提出自我的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文貼合學術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣能夠把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)到達本科論文的要求。

該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證資料比較具有說服力，但文章缺乏自我原創(chuàng)的資料。

選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準確。全文資料緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自我創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

本文研究了____。對處理會計信息失真有較強的實用價值，供給了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，到達了學校對學位論文的各種要求。

本文立意新穎。全文以_為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了_的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。資料論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。

的困境進行深入的分析，最終提出化解困境的有效提議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料貼合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多?？傮w上到達畢業(yè)論文要求。

本文以_為主題，重點探討_問題，選題基本貼合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)貼合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是十分的規(guī)范，真正屬于自我的思想不多?？傮w上基本合格。

該生查閱文獻資料本事強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識本事強。文章篇幅完全貼合學院規(guī)定，資料完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有必須的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決提議，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上到達畢業(yè)論文要求，部分資料與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題?？傮w上說，基本到達畢業(yè)論文的基本要求。

該論文選題具有必須的理論價值和現(xiàn)實意義。論文以g計費的基本流程為依據(jù)，采用全集中處理模式，搭建了集數(shù)據(jù)采集功能，預處理功能，計費功能，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進行融合結(jié)算分析等功能的融合計費賬務系統(tǒng)平臺。該平臺旨在實現(xiàn)客戶的融合，即客戶品牌與付費方式的融合;業(yè)務的融合，即實現(xiàn)跨業(yè)務跨產(chǎn)品跨客戶的產(chǎn)品捆綁交叉優(yōu)惠，實現(xiàn)業(yè)務經(jīng)營與計費策略的完整銜接;計費方式的融合，即在線計費與離線計費的融合;付費方式的融合，即預付費和后付費的融合。充分體現(xiàn)了_網(wǎng)絡下滿足現(xiàn)有用戶全部需求，發(fā)揮運營商服務到極致的工作目標，對目前電信融合方式具有必須的現(xiàn)實意義。

該文以為研究對象，選題新穎，具有較高的理論價值和現(xiàn)實指導意義;該生在論文寫作過程中態(tài)度認真，獨立查閱文獻和搜集資料，提出了較好的論述課題的實施方案;工作努力遵守紀律，按時完成了寫作任務;論文論述全面充分研究深入，邏輯嚴謹結(jié)構(gòu)合理段落間銜接緊密;論文結(jié)論正確，格式貼合論文寫作要求;工作中有創(chuàng)新意識，有自我的獨特見解。

研究_為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決供給參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。論文評語。

該論文引用文獻具有代表性和科學性，對有關(guān)的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌握了_的研究背景研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等資料，文獻綜述豐富而規(guī)范。

論文到達了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并提議授予碩士學位。

該文以為研究對象展開研究，論文選題具有必須的理論價值(或現(xiàn)實指導意義);該生在論文寫作過程中態(tài)度較為認真，能在教師指導下查閱文獻與搜集資料，且提出了論述課題的實施方案;工作努力，基本按時完成了寫作任務;論文論述全面，但資料有待深入，邏輯較為嚴謹結(jié)構(gòu)合理結(jié)論無誤，格式基本貼合論文寫作要求;工作中有必須的創(chuàng)新意思，但對前人工作突破不大。

全文結(jié)構(gòu)基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料貼合主題要求，從主題到資料貼合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多，個別概念比較模糊，總體上到達畢業(yè)論文要求。

本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣能夠把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)到達本科論文的要求。

同學的學位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構(gòu)建高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)具有必須的先導性意義。

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了必須研究，異常是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情景不難看出，作者對原著的資料是相當熟悉的。語言也十分犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有必須的參考價值，不失為一篇好文章。

該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證資料比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自我原創(chuàng)的資料，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十六

論文題目。

論文的引言部分(書寫論文題目之后，空一行宋體小四號,不需寫引言字樣)。

一、(正文)。

二、(正文)。

三、(正文)。

論文的結(jié)語部分(接上文另起段落，不需空行，不需寫結(jié)語字樣)。

參考文獻。

2.字體字號。

大標題(論文題目)，宋體小三號加粗;一級標題，宋體四號加粗;二級標題，宋體小四號加粗;三級標題，宋體小四號;正文及參考文獻，宋體小四號;注釋內(nèi)容，宋體五號。

3.標點符號采用中華人民共和國國家標準《標點符號用法》(gb/t158341995)。

4.科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。

6.文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應使用阿拉伯數(shù)字。論文中數(shù)字表示方法應前后一致。

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1.碩士論文格式排版要求。

2.碩士學位論文格式要求。

3.工程碩士論文格式要求。

4.碩士論文格式要求。

6.碩士畢業(yè)論文格式要求。

10.2017年碩士畢業(yè)論文格式要求。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十七

范文一：

致謝。

我歷時將近兩個月時間終于把這篇論文寫完了，在這段充滿奮斗的歷程中，帶給我的學生生涯無限的激情和收獲。在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師給我提供了很多方面的支持與幫助，尤其要強烈感謝我的論文指導老師―xx老師，沒有她對我進行了不厭其煩的指導和幫助，無私的為我進行論文的修改和改進，就沒有我這篇論文的最終完成。在此，我向指導和幫助過我的老師們表示最衷心的感謝!

同時，我也要感謝本論文所引用的各位學者的專著，如果沒有這些學者的研究成果的啟發(fā)和幫助，我將無法完成本篇論文的最終寫作。至此，我也要感謝我的朋友和同學，他們在我寫論文的過程中給予我了很多有用的素材，也在論文的排版和撰寫過程中提供熱情的幫助!

金無足赤，人無完人。由于我的學術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和同學批評和指正!

范文二：

致謝。

四年的學習生活在即將劃上一個句號，而于我的.人生來說卻僅僅只是一個逗號，我將面對新的征程的開始。本研究及論文是在我的導師xx的親切關(guān)懷和耐心的指導下完成的。偉人、名人固然為我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意獻給給一位平凡的人，我的導師xx老師。也許我不是您最出色的學生，但您卻是我所最尊敬的老師。您是如此的治學嚴謹，學識淵博，視野廣闊，思想深刻，您用心為我營造一種良好的學術(shù)氛圍，讓我的論文更加的嚴謹。

同時，我還要感謝一下一起完成畢業(yè)論文小組的同學們，如果沒有你們的支持和傾心的協(xié)助，我是無法解決這些困難和疑惑，最終能夠讓本文順利完成。

至此論文付梓之際，我的心情無法保持平靜，從開始選擇課題到論文的順利答辯，有無數(shù)可敬的師長、朋友給了我很多的幫助，在這里請您接受我誠摯的謝意!

最后，再次對那些在論文完成過程中，關(guān)心、幫助我的同學和朋友們表示衷心地感謝!

范文三：

致謝。

四年的求學生涯，在老師，朋友的全力支持下，我走得辛苦卻也收獲頗豐。在值此論文即將付梓之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。

我的導師，xx老師，從我上大學以來就以他嚴肅的科學態(tài)度，一絲不茍的學術(shù)精神，求同存異的工作作風激勵著我，xxx老師，他不僅僅只是在學業(yè)上給我以悉心指導，更在思想、生活上給予了我關(guān)心和幫助，在此，我謹向xxx老師致以十二分誠摯的謝意。

同時，我還要感謝我的父母。焉得艾草，言樹之心，養(yǎng)育之恩，無法回報，你們永遠健康快樂將永遠是我最大的心愿!!在這論文即將完成之際，我的心情十分激動，畢竟，從開始進入課題到最終論文得以完成，有無數(shù)可敬的朋友給了我?guī)椭谶@里，也同樣請接受我真誠的感謝!

在完成終稿的今天，在敲完最后一個句號的時刻，我的思想同周圍凝固的熱氣一樣停駐了，思緒萬千，心情久久不能平靜。光陰似箭，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間四年大學本科生活就即將結(jié)束，四年××師范大學學習生活注定將成為我人生中的一段重要旅程。四年來，我的師長、同學給予我的關(guān)心和幫助，使我終身收益，我真心地感謝他們。

感謝××師范大學教育學院副教授×××老師，一位平易近人的良師，一位和藹可親的朋友。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人――我的導師。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，視野寬廣，為我營造了一種良好的學術(shù)氛圍。置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅深入了解了全新的奧爾夫教學思想體系的先進理念，樹立了明確的學術(shù)目標，領會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。您嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力，與無微不至、感人至深的人文關(guān)懷，令人如沐春風，倍感溫馨。感謝可愛可親的牛老師，感謝您在百忙之中對我畢業(yè)論文從選題到寫作再到最后定稿所付出的辛勞!感謝您在這個我即將離開陜西師范大學最后的炎熱夏天對我人生方向的指引!

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意!同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設計的環(huán)境，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。

隨著這篇本科畢業(yè)論文的最后落筆，我四年的大學生活也即將劃上一個圓滿的句號?；貞涍@四年生活的點點滴滴，從入學時對大學生活的無限憧憬到課堂上對各位老師學術(shù)學識的深沉沉湎，從奔波于教室圖書館的來去匆匆到業(yè)余生活的五彩繽紛，一切中的一切都是歷歷在目，讓人倍感留戀，倍感珍惜。

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大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十八

寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓練。以下是大學本科論文模板，請參考!

水工混凝土泌水現(xiàn)象分析研究【1】。

摘要：混凝土泌水現(xiàn)象是影響混凝土性能的重要因素之一，對其進行分析研究就顯得尤為重要與關(guān)鍵，混凝土的拌合成型硬化是一個復雜的系統(tǒng)過程，造成混凝土泌水的原因是多種多樣的，針對混凝土泌水問題，從原因機理、影響因素等方面進行分析，落實到矯治措施，提高混凝土的強度、耐久性等性能。

關(guān)鍵詞：混凝土;泌水;影響因素;改善性能;分析。

panquan-lu，wangtie-qiang。

abstract：thephenomenonofconcretebleedingisoneoftheimportantfactorsaffectingtheperformanceofconcrete，isparticularlyimportantandcriticalanalysisresearch，concretemixingmoldingsclerosisisacomplexprocess，resultinginconcretebleedingbecausemultiplediverse，concretebleedingfromthereasonsmechanism，influencingfactorsanalysisandimplementrehabilitationmeasures，toimprovethestrength，durabilityandotherpropertiesofconcrete.

1.混凝土的泌水機理。

混凝土拌合物澆筑之后到開始凝結(jié)期間，由于各組成材料的密度不同，如果配合比不當，粘聚性差，會出現(xiàn)骨料和水泥漿下沉、水分上浮，在已澆筑構(gòu)件的表面析出水分，此現(xiàn)象稱為泌水。

泌水的通道產(chǎn)生于水泥漿與固相骨料之間，同時伴隨著泌水現(xiàn)象的出現(xiàn)。

混凝土是由水、水泥、粗細骨料、摻合料、外加劑拌和硬化而成，質(zhì)量好的混凝土應該是所有組分及氣泡分布均勻穩(wěn)定。

產(chǎn)生不均勻的情況是混凝土拌合物各組分出現(xiàn)層狀分離現(xiàn)象、某些組分分離析出、水分泌出等現(xiàn)象。

造成拌合物不均勻的直接原因是由于各組分密度不同導致的沉降和上浮。

泌水后的混凝土在宏觀上仍然是均勻的，但會導致混凝土上表面不均勻和內(nèi)部局部不均勻。

根據(jù)水分在混凝土中的存在狀態(tài)，可將混凝土中的水分分為結(jié)合水、潤濕水和自由水。

水泥中反應速度快的部分在遇水后會發(fā)生水化反應，消耗部分水，這部分水被定義為混凝土中的結(jié)合水，不能被鄰近部位的水分置換，也無法泌出拌合物;水遇到干燥狀態(tài)的水泥、骨料等以后，水泥和骨料表面會吸附一定量的水，使干燥的材料濕潤，這部分水受到固體材料表面的吸附，不能泌出拌合物，但可以被鄰近部位的水分置換，這部分水被定義為潤濕水;混凝土中其余的水分為自由水，在混凝土中起潤滑的作用。

混凝土坍落度在很大程度上取決于自由水的多少及其潤濕效果，這部分水與固體材料的聯(lián)系較少，可以從混凝土中泌出。

水分從混凝土內(nèi)部泌出到表面，需要經(jīng)過較長的距離，猶如經(jīng)過彎彎曲曲的微細水管，最后到達表面。

如果各種材料顆粒級配好，堆積密實，孔隙微細，則水分泌出需要經(jīng)過的距離很長，會使泌水量減小;或者水分泌出的通道被阻斷，泌水量也會減小。

2.泌水對混凝土性能的影響。

泌水在混凝土中是不均勻產(chǎn)生的，泌水以后的混凝土組分變得不均勻，混凝土在泌水部位產(chǎn)生空隙缺陷，導致該部位的混凝土抗壓、抗拉強度降低，這些部位強度的下降會導致混凝土整體強度的降低。

不過，泌水對混凝土強度的影響很有限，但對混凝土的抗凍性、抗?jié)B性及防止鋼筋銹蝕等耐久性能的影響則很大。

從泌水的產(chǎn)生機理可知，水分從混凝土內(nèi)部泌出到表面，在混凝土中形成了從內(nèi)到外貫通的通道，雖然這些通道很難發(fā)現(xiàn)或通過儀器觀察到，但對于抗氯離子滲透性能要求很高的海洋工程混凝土影響很大。

這是由于來自海洋中的具有極強穿透能力的氯離子、含鹽霧潮濕大氣中的氧和濕氣等腐蝕性介質(zhì)，很容易沿著泌水留下的通道進入混凝土內(nèi)部，到達鋼筋表面，引起鋼筋銹蝕或直接與水化產(chǎn)物發(fā)生腐蝕反應;同樣由于泌水通道的存在，使長期受風霜雨雪侵蝕的混凝土的內(nèi)部很快達到水飽和狀態(tài)，高度水飽和的混凝土在凍融循環(huán)作用下，很快產(chǎn)生凍融破壞，這對于抗凍混凝土來講是不允許的。

此外，混凝土澆筑后產(chǎn)生泌水，水蒸發(fā)量超過一定程度時，由于毛細管的收縮作用，會在混凝土表層產(chǎn)生塑性收縮，由于砂石密度大于水泥漿體密度，會發(fā)生不均勻沉降收縮。

如果混凝土終凝前抹壓不夠和養(yǎng)護不及時，就會產(chǎn)生塑性裂縫，同樣會嚴重影響到混凝土的耐久性。

另一方面，泌水挾著水泥沿著混凝土結(jié)構(gòu)的模板接觸面溢出，不僅引起砂線、露砂等外觀質(zhì)量缺陷，也會影響到混凝土強度和變形性質(zhì)等質(zhì)量問題。

對于保水性差的混凝土拌合物，在運輸與澆搗中，在凝結(jié)硬化前泌出的水分聚集到混凝土表面會引起表面疏松，若聚集在骨料或鋼筋的下表面形成孔隙，會削弱骨料或鋼筋與水泥石的粘結(jié)力，影響混凝土的質(zhì)量。

泌水現(xiàn)象對混凝土所產(chǎn)生的影響極為重要，對其進行分析顯得尤為重要與關(guān)鍵。

混凝土產(chǎn)生泌水現(xiàn)象以后，一般都會出現(xiàn)缺陷等，而且產(chǎn)生泌水現(xiàn)象部位的抗壓、抗拉強度等將進一步降低，進而會在很大程度上降低了混凝土的整體強度。

一般而言，泌水現(xiàn)象對于混凝土的強度影響不是很大。

但是，對于混凝土的耐久性則影響極為關(guān)鍵，必須引起我們的足夠重視。

實際上，泌水現(xiàn)象對于混凝土耐久性的影響，主要是因為水分從混凝土內(nèi)部分泌到其表面以后，在混凝土中就形成了從內(nèi)到外的細小通道。

而這些通道首先降低混凝土的抗?jié)B透能力，而且對于混凝土的抗?jié)B透性能的影響作用非常大，這一點必須引起足夠重視，并積極采取有效措施加以解決落實。

第二，泌水現(xiàn)象對于混凝土的抗腐蝕及抗凍能力的影響比較大，這是因為腐蝕性物質(zhì)經(jīng)過細小的通道，一般比較容易進入混凝土的內(nèi)部，從而到達鋼筋所在部位造成了鋼筋的腐蝕或者生銹，也可以直接同水化產(chǎn)物發(fā)生一些腐蝕或者反應。

同樣的道理，因為存在泌水現(xiàn)象以及細小的通道，使得了長期受風霜雨雪侵蝕的混凝土很快就能達到飽和狀態(tài)。

一般而言，處于飽和的混凝土，會在凍融等的循環(huán)作用下，對混凝土產(chǎn)生一定的凍融或者破壞作用，這對于混凝土來說是絕對不允許出現(xiàn)的。

此外，混凝土澆筑以后產(chǎn)生的泌水現(xiàn)象，當水蒸發(fā)超過一定的程度以后，因為毛細管收縮作用的影響，會在混凝土的表層產(chǎn)生一定程度的塑性收縮。

而由于砂石的密度比水泥漿的密度要大，這樣就容易產(chǎn)生不均勻的沉降收縮等現(xiàn)象。

假如混凝土在凝固以前由于抹壓不夠或者養(yǎng)護不及時等時，就會產(chǎn)生一定程度的裂縫。

而產(chǎn)生的這些裂縫，一般都會嚴重影響到混凝土的質(zhì)量與耐久性。

3.影響混凝土產(chǎn)生泌水現(xiàn)象的因素分析。

3.1水泥的凝結(jié)時間對泌水的影響。

水泥的凝結(jié)時間越長，所配制的混凝土凝結(jié)時間就越長，且凝結(jié)時間的延長幅度較水泥凈漿成倍地增長，在混凝土凝結(jié)硬化之前，水泥顆粒沉降的時間越長，混凝土越易泌水。

3.2溫度對泌水的影響。

施工時溫度升高也同樣會使空氣流動速度加快，使水泥混凝土表面失水速度加快。

減少了水泥混凝土內(nèi)多余水的含量，泌水現(xiàn)象就會減少。

這也是夜間施工比白天施工、冬季施工比夏季施工更容易泌水的直接原因。

3.3水泥混合料種類及摻量對泌水的影響。

不同品種、不同強度等級的水泥的保水性、凝結(jié)時間、早期強度都差異較大。

采用礦渣水泥保水性差，泌水性大，拌制混凝土時容易析出多余水分，形成毛細管通路;粉煤灰水泥需水量較小，泌水速度較快，容易引起失水裂紋。

3.4減水劑對混凝土泌水的影響。

對一些有大流動性要求的混凝土，如泵送混凝土，通常采用摻減水劑和泵送劑等辦法可以改善混凝土的工作性。

根據(jù)減水劑的作用機理，極性分子吸附在水泥顆粒周圍，使得顆粒之間相互排斥，減少絮凝作用，釋放被水泥顆粒包裹的水分，同時使水泥顆粒表面的吸附水層變薄，所需的潤濕水量大大減少。

以此機理，減水劑會使新拌混凝土中的可泌自由水量增加，使泌水增大。

但是另一方面，由于減水劑的減水作用，同樣坍落度的混凝土所需的拌和水量大大減水，使混凝土中的可泌自由水量減水。

最終的泌水情況取決于哪種作用起主導作用。

減水劑與水泥的適應性也影響混凝土的泌水，關(guān)于適應性機理，目前還沒有公認的研究成果。

3.5集料對混凝土泌水的影響。

混凝土的組成材料砂石集料含泥量較多時，會嚴重影響水泥的早期水化，黏土中的顆粒會包裹水泥顆粒，延緩并阻礙水泥的水化及混凝土的凝結(jié)，從而加劇混凝土的泌水。

當石子的級配不良時，使混凝土和易性變差，也會導致混凝土泌水。

如集料粒徑越大，混凝土的泌水越嚴重。

一般認為，在其他條件相同的情況下，粗集料粒徑大比粒徑小m的混凝土泌水量大一些。

而砂的細度模數(shù)越大，細顆粒越少、粗顆粒越多，混凝土則越易泌水。

3.6配合比對混凝土泌水的影響。

3.6.1混凝土單位用水量的影響。

水泥漿賦予混凝土拌合物一定的流動性。

在水膠比不變的情況下，單位體積內(nèi)水泥漿愈多，混凝土拌合物的流動性愈大。

若水泥漿過多，將會出現(xiàn)流漿現(xiàn)象，使混凝土拌合物的粘聚性變差。

無論是水泥漿的多少，還是水泥漿的稀稠，對混凝土拌合物流動性起決定性作用的是用水量。

因為提高水膠比或增加水泥漿的用量最終都表現(xiàn)為混凝土用水量的增加。

3.6.2混凝土水膠比的影響。

水膠比決定水泥漿的稠度。

在水泥用量不變的情況下，增大水膠比會使拌合物的流動性加大。

如果水膠比過大，會造成混凝土拌合物的粘聚性和保水性不良而產(chǎn)生流漿、離析現(xiàn)象，嚴重影響混凝土的強度。

因此在混凝土生產(chǎn)時應嚴格監(jiān)控用水量的變化，防止用水量嚴重超出設計用量，這也是生產(chǎn)控制的關(guān)鍵。

3.6.3混凝土砂率的影響。

砂率是指混凝土中砂的用量占砂石總用量的百分率。

混合料中，砂是用來填充石子的空隙。

在水泥漿一定的條件下，若砂率過大，則骨料的總表面積及空隙率增大，混凝土混合物就顯得干稠，流動性小。

如要保持一定的流動性，則要多加水泥漿，增大單位用水量。

若砂率過小，砂漿量不足，不能在粗骨料的周圍形成足夠的砂漿層起潤滑和填充作用，也會降低混合物的流動性，使混凝土拌合物的粘聚性、保水性變差，使混凝土混合物顯得粗澀，粗骨料離析，水泥漿流失。

3.7施工方法對混凝土泌水的影響。

施工過程中影響混凝土泌水的因素有振搗和混凝土每層澆筑的高度。

振搗過程中，混凝土拌和物處于液化狀態(tài)，此時其中的自由水在壓力作用下，很容易在拌和物中形成通道泌出;對鋼筋密集的部位，每次澆筑的高度應小于50cm，如大于50cm，則容易導致混凝土振搗不到位，形成泌水。

另外，泵送混凝土的泌水與泵送工藝有直接關(guān)系。

泵送混凝土，在壓力下骨料吸附混凝土中的水分，壓送到泵管出口回到大氣壓下將吸附的水分排出，于是出現(xiàn)了泌水。

過振也是產(chǎn)生泌水的一項不可忽視的因素。

在一處振搗時間過長是不利的，它將引起材料的離析，特別是單位用水量大的混凝土更為明顯。

對已澆筑的混凝土，在終凝前進行二次振動，可排除混凝土因泌水在石子、水平鋼筋下部形成的空隙和水分，提高粘結(jié)力和抗拉強度，并減少內(nèi)部裂縫與氣孔，提高抗裂性。

大學訪談論文格式（專業(yè)19篇）篇十九

人生的成長歷程始終是向前的。當一個階段快要結(jié)束即將邁入另一個階段時，自然需要對即將過去的進行思考和小結(jié)。自己一直在思考學業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學關(guān)系，也許本來就沒有固定的答案和模式。需要的是對自己對時間、對生命的尊重和珍惜，同樣需要對在我成長歷程中、在人生某個階段一直給予我?guī)椭⒅笇?、鼓勵、支持、信任、愛護的人，表達真正的感謝?？梢杂每吞?、冠冕堂皇的話，也可以選擇樸實。后者才更真摯，更深入心靈。

感謝我的導師把我領進了計算機語言的領域。論文研究方向是是基于wince的圖像處理算法實現(xiàn)。作為計算機系統(tǒng)技術(shù)的一個分支，自己有機會接觸嵌入式系統(tǒng)以及豐富與深厚的計算機語言;有機會跨越時間、空間，領會大師們架構(gòu)的`數(shù)學模型、理論框架;有機會領悟信息科學與技術(shù)里層出不窮、讓上帝都瘋狂的一個個創(chuàng)新;有機會感受嵌入式系統(tǒng)以及圖像處理算法的深刻，除了推陳出新之外所必需的努力、堅持、腳踏實地。我依舊是計算機語言學習之路上的一個小菜鳥，但我會一如繼往的向前。感謝孫銳導師在做人做事上給我的教誨。感謝導師在學習路上用長者的睿智給予我方向性的指導。感謝劉澤偉學長在畢業(yè)論文上對我的細微幫助，沒有他的協(xié)助，我的程序和論文不會完成的這么順利。感謝我的父母，父母的愛支撐我的生命和生活，大愛無言。