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小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)

時間:2025-05-20 作者:紫薇兒

在寫演講稿時,可以通過收集素材、進行頭腦風暴、整理思路等方式來提高寫作質量。在閱讀以下這些小學生演講稿范文時,你會發現每篇都有獨特之處,值得我們借鑒和學習。

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇一

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

大家好!我叫l,今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。

“孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學步時的指點;。

“當心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀;。

“珍愛生命,安全第一”,這是我現在恪守的信念。

從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時,我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價!

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,我們會收獲更多美好。我始終堅信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責任人。

沒有安全,就談不上生存,更談不上發展!試問,保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?又談什么創造生活,擔負其使他人幸福,同時也使自己幸福的事業?親愛的同學們,如果我們現在還沒有安全第一的意識,那么,請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關,同時也與每個人的未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!

最后,祝大家永遠與平安相伴,與幸福相隨!謝謝大家!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇二

親愛的老師、同學們:

大家好!

生命,是上天賜給我們最好的禮物,它是剛毅的,它能讓人思索讓人感受,讓人傾聽,只要是有毅力,它就能克服任何困難;然而生命又如一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍一不注意,它便會從你手中悄悄溜走。

我們要更好的維護交通秩序,保障道路安全:人行道、紅綠燈、護欄……這些交通“小衛士”無處不見,時刻提醒人們注意安全,給予人們平安出行的保障。可一年中還是九萬多人因交通事故,導致死亡。

我曾經在電視上看到一個可愛的小女孩在火車道上玩,看到一列火車行駛而來,想跳過去,沒想到被一根小草拌了一下,摔倒在地,這列火車飛馳而過,使這個小女孩失去了生命。看完過后,我真的為那個小女孩感到傷感。她和我一般大,正是花季時節,是少年最美好的時候,我們應該好好學習,可是,這個女孩卻因為一時失足,而造成死亡,破碎了一個幸福的家庭。再仔細想想,那個女孩在學校中也學過度過安全的種種方法,也一定寫過《安全公約》,但為什么還會被火車撞呢?那小女孩只是為了刺激一點,才去跳的,卻沒想到一時失去了生命。

生命是可貴的,如果失去了,就不會再回來,讓生命永遠存下去,就要珍愛生命,平安出行!謝謝大家!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇三

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是《敬畏生命安全第一》。在這個地球上,擁有生命光輝的不僅僅只有我們人類,還包括其他一切生物,如勤勞的螞蟻,自由自在的小鳥,高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨魚等,甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹,都無不豐富地蘊涵著生命的底蘊。記得去年的夏天,我走在放學的路上,忽然看到有一個近四歲的小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘,蝴蝶在驚恐、怯懦和無奈中瑟瑟發抖,小男孩玩夠了,就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方————翅膀,我急忙上前制止他,可還是晚了一步,他已經把蝴蝶重重的扔在地上,我揀起來一看,被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下,咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕,而那一刻,一切將成為一個美麗的回憶這件事使我至今不能忘卻,就像《愛的奉獻》一樣時時縈繞心間。特別是媒體上報道出來的各種傷亡事件,更讓我們觸目驚心:礦難、交通事故、爆炸、正威脅著全球的禽流感和地震這些災難迫使我們每一個人都應該認真思考“生命”與“安全”。

當然,我們在生活中時常聽到“關愛生命,安全為先”的聲音,但又有多少人真正在意識里和行為上做到了“生命與安全為先”?這里,有一組對比數據令我們很汗顏:我國公路總里程只有美國的1/5,民用汽車保有量還不到美國的1/10,但年公路交通事故死亡人數是美國的1。8倍,每一百公里死亡人數是美國的10倍,最根本的原因是我們國民對待安全的態度遠不如美國人嚴肅和尊重;據國內外大量傷亡事故的統計數據表明,在生存、生活領域的意外傷亡事故遠比工、礦企業等生產領域的事故為多,其比例約為4:1而校園作為我們學生人生的第一驛站,筑牢校園安全的籬笆,確保學生的身心健康是全社會共同的責任,一直備受關注,只因多種因素的影響,每年全國約有1。6萬多名中小學生非正常死亡;平均每天約有40名學生死于食物中毒、溺水、交通安全事故,而這些事故的發生有相當一部分是與學校、家庭教育有關。所以,安全首先需要一種對生命的敬畏態度。在如今高速運轉的社會中,每一個人可能遭遇的不安全因子很多,如若一個人不敬畏生命,他就不會熱愛生命和珍惜生命,也就不會愛他人,更別說熱愛社會;正如“安全的外延不僅僅是死亡,還有著對生存的尊重,甚至,還需要對生活的關注。圍繞著我們生活的每一個領域,每一個時刻,都需要對生命的敬畏和對生活的熱愛。”可見,如何規避危險,保重生命?對于每一個人來說,就顯得極其重要。其實,樓道擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成劃傷或骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷,實驗過程中被燙傷等意外事件,令人防不勝防;放學時,一些同學就像脫韁的野馬,喜歡追著跑,老師提心吊膽,更讓家長操心;接學生的家長和放學的學生在校門口與汽車、摩托車、自行車以及眾多的行人摩肩接踵,將校門口擠得滿滿當當;機動車的司機都在小心地避讓學生,而同學們大搖大擺地在汽車間穿行,很是危險。

在3月26日——“全國中小學校園安全日”來臨之際,讓我們共同做好以下幾點:

第一,進行校園安全教育大清查。針對實驗室、食堂、廁所、宿舍、教室等建筑物意外倒塌引起的傷害,水災、爆炸、食物中毒等意外傷害,文體活動中的傷害,校內交通事故以及暴—力不法傷害等,逐一排查。

第二,多留心、多觀察、多提醒,防患于未然。要想避免安全事故的發生,必須善于發現安全隱患,學會多留心觀察自己身邊的安全隱患,防范于未然。

第三,加強日常行為規范。有些學生課間在樓道口、樓梯上追逐打鬧,既不文明又不安全,存在著扭傷、跌傷、碰傷、撞傷等,既不符合《中學生日常行為規范》的要求,又存在著很多不安全隱患。這就需塑造校園安全文化教育,掌握自救互救常識,強化法紀觀念,以日常行為規范養成促安全教育的落實,更要防微杜漸,把安全隱患消弭于無形之中。

謝謝大家!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇四

同學們:

校園安全與我們每一個師生都密切相關。我們不是在安全教育日才提安全問題,安全問題每天每時每刻都要銘刻于心。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求:

第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,進出教室不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在教室內和操場上追逐打鬧,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水、上樹、爬窗戶等。課間操、放學出教室,開會解散時不要擁護,推拉,按順序和學校規定的分流要求去做。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近公路,交通狀況復雜。要注意交通安全。出行時注意交通安全,自覺遵循交通規則、法規,橫穿馬路時要注意來往車輛,不在公路上玩耍或追逐打鬧,不準三五成群橫著走在非人行道路上,不準行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊聊天,邊走邊玩,這樣最容易發生交通事故。不脫手騎車,不騎快車,不平行騎車,不打傘騎車,不與機動車搶道不乘坐無牌、無證等不通過車輛,發現危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學生要文明騎車,不能騎電動車、摩托車等機動車輛,不逆向行車;未滿12周歲的學生不能騎車上路,以防止交通事故的發生。

第四、要注意食品衛生安全。同學們購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好,做到不抽煙,不喝酒。珍愛生命,拒絕毒品。

1、購買食物時,要注意食品包裝,有沒有生產廠家、生產日期;是否過保質期;食品原料、營養成分是否標明;有無qs標識,即質量安全認證。我們勸大家不要購買三無產品。

2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質類食品發粘,油脂類食品有酸味,碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等都不能食用。

3、盡量不要到校園周邊無證攤販處購買食物,減少食物中毒的隱患。比如我們經常使用的一次性飯盒基本上是用一些塑料廢品和化工原料石蠟制作的,接觸超過60℃的溫度就開始釋放致癌物質,嚴重危害人體健康。

4、要注意個人衛生,飯前便后洗手不在校園內亂扔垃圾,防止蚊蠅孳生。

5、白開水是的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經常飲用不利于我們的健康。

6、養成良好的衛生習慣,預防腸道寄生蟲病的傳播。

7、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免造成農藥中毒。

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類食品如制作不當會產生有毒物質。

第五、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

第六、預防各種傳染病。,如流腦、甲肝、腮腺炎等,各班要注意開窗,勤通風,消毒,有病早報告,早治療,加強預防。

第七、對自己的行為應負起安全責任。所有學生都必須遵守學校的作息時間,上學按時到校,不允許早來,放學按時回家,不在外面逗留、玩耍,不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所,不到建筑工地、河灘、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

第八、要注意防汛、防雷電的安全。夏季為多雨天氣,并伴有雷電,并可能出現雷雨大風,雷電發生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂等制高點上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁,一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。

第九、要注意防溺水安全。現在天氣逐漸轉熱,禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍,禁止私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦,不允許任何學生到河里洗澡,防止溺水事件的發生。以防溺水事故發生。

第十、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限定未成年人進入的場所;在家上網時,也要注意網絡安全,在網上,不要輕意給出能確定身份的資訊,如:家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等資訊。

第十一、要遵紀守法。不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動等。要愛護公物,一同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。

第十二、要增強自我保護意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當,防止盜竊偷搶,防止出現拐騙事件。同學們外出時要征得家長或監護人的.同意,并向家長或監護人告知去向,注意交通、人身、財產等地方的安全,外出活動時,不要到危險的地方去,要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經父母同意不得到別人家里過夜,不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。

第十三、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意用水、防盜安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。假期中千萬注意用火安全,禁止燃放煙花爆竹,以免炸傷、燒傷,確保財產和人身安全。

第十四、熟悉常用的急救電話號碼,如120、119、110的用途。

老師們,同學們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。安全教育是生命教育,我們不但要牢固樹立安全意識,更重要的是要樹立自護自救觀念,形成自救自護意識,掌握自救自護知識,鍛煉自救自護能力。同學們,生命不僅僅屬于自己,更屬于所有關心、呵護、需要你們的人。為了家中給你們生命和關愛的父母,為了學校里給了你們知識和智慧的師長,為了教室里給了你們友誼和快樂的同學,你們應該每時每刻都要關注安全,共同營造一個安全,和諧的美麗校園。讓我們一起尊重生命,愛護生命。

謝謝大家。

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇五

各位老師、各位同學:

大家好,我是文(5)班的___。今天是第__個全國中小學安全教育日,所以我國旗下講話的主題是“普及安全知識,確保生命安全。”

“安全”——多么嚴肅的字眼!忽視了它,多少人追悔莫及;忽視了它,多少父母痛苦流涕;忽視了它,人間多少生離死別!安全——是生命之本!

對一個人來說,安全是一種健康;對一個家庭來說,安全是一種幸福;而對一個校園來說,安全則是我們學習生活中最基本也是最重要的保障,是和諧校園生存與發展的基石。一個民族、一個社會、一個國家,和諧發展的過程中必須重視安全!

安全是一種文明,更是一種文化,而這種文化的形成要靠我們每個人的努力!

首先,我們要樹立“安全教育責任重于泰山,師生生命健康高于一切”的觀念。如果發現教學區,生活區存在安全隱患,必須及時上報,防患于未然。不能讓千里之堤,潰于蟻穴,讓生命之舟,覆于疏忽!

其次,在各項活動中要注意安全,體育課前要認真做好準備活動,運動時避免碰撞,防止受傷。我們還有那么長的路要走,那么美好的風景要看,那么多的夢想要實現,絕不能把時間浪費在品嘗疏忽安全的苦果上,必須好好保護自己!

同學們,安全是我們翱翔天空的護航機,安全是我們遨游學海的救生船,安全是我們攀登學峰的保險帶——安全,是我們生命健康的`保障!讓我們用平安祝福校園的今天,用平安打造校園的未來。讓安全與我們同在!讓安全與生命同在!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇六

人的生命僅有一次,哪個人不愿笑口常開?哪個人不愿幸福、平安?哪個國家不愿繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩,將我們一個個完美愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的完美世界。可惜,一些事故隱患時常縈繞在我們身邊。

你或許還清晰記得:媽媽在我們蹣跚學步時的指點;爸爸在我們上學時身后的叮嚀;教師耐心教育我們放學按時回家。“珍愛生命,注意安全”是我們每一天都要恪守的警言,安全對于我們每個人都是重要的,它是生命的期望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。然而,在現實生活中,由于安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,我們經常看到一幕幕血的教訓。一樁樁令人觸目驚心的事件就發生在我們附近,我們身邊。試想一下:如果在路上,能遵守交通規則,放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告,多想想教師的叮嚀,在日常的學習中,能遵守校規校紀,嚴格要求自我,或許這一切的一切就可能不會發生。

危險像一只蒼蠅在我們上空盤旋,伺機傷害我們的健康,釀成的杯具不堪設想:火災吞噬財產、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些,造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道,令人膽戰心驚,一幕幕杯具,慘不忍睹。一個個生命,在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經太多太多。難道僅有失去生命之后,我們才知該反思嗎?對生命的關愛,不能只是美麗的詞藻,要有實際行動!

杯具不能重演,生命沒有第二次,我們必須吸取血的教訓,做到防患于未然,在人生的道路上,走好每一步,時時提防,堅持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二字。

同學們,“前車之轍后車之鑒”。他們用鮮血和生命換來的教訓難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛生命,注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免鮮血。同學們,讓我們以愚者為借鑒,拒事故于千里之外吧!

在這個世界上有好多東西能夠輪回,唯獨生命僅有一次,所以,為了我們的健康,為了家庭的幸福與安寧,讓我們每個人都時刻敲響思想上的警鐘:“珍愛生命,注意安全!”。

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇七

老師們、同學們,早上好!

近一個月內,江蘇泰興市心幼兒園、福建南平實驗小學、廣東雷州市雷城第一小學、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊小學、廣西合浦縣西鎮小學發生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注,校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全,期望全校師生都能做到:

第一、我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。

第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自我和同學帶來不良的后果。

第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

第四、要注意食品衛生安全。此刻天氣漸暖,食物容易變質。不吃霉變不凈的食物。

第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學,嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。

第六、嚴禁攀坐各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生。

第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。

第八、所有學生務必按時到校(周一至周五上午7:40后,下午1:20后方可到校),不要提前到校,也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。

第九、此刻天氣逐漸轉熱,不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳,防止溺水事件的發生。

第十、熟悉常用的急救電話號碼,如120;119;110的用途。

同學們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,做到警鐘長鳴!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇八

各位老師、同學:

今天我國旗下講話的題目是:普及安全知識,確保生命安全。

也許只有很少的同學知道,1996年,國家有關部門發出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月的最后一個星期一定為全國中小學生“安全教育日”,而今天已然是第24個“安全教育日”了。

或許,你覺得安全教育可有可無。也許你會說:“我很安全,沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧!”其實不然,先來聽一組數據。由于中小學生安全防范知識匱乏,我國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡,每天平均就有40多名,也就是說每天都有一個班的孩子從這個世界“消失”。以2006年為例,全國溺水和交通事故發生數量占全年各類事故總數的50%多,造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總數的60%。

其實在現實生活中,我們與不幸往往擦肩而過。就交通安全而言,有些同學為了少走幾步路,跨越馬路防護欄;看到路上車不多,不等綠燈橫穿馬路;騎車為了趕時間,黃燈轉紅時依舊沖過路口。電視臺不斷滾動著的交通事故新聞,觸目驚心的數字卻激不起人們的警覺。這恰恰是最奇怪的一點,我們似乎永遠不擔心新聞里的事故會發生在我們身上,歸根結底,這是我們安全意識薄弱,完全不重視安全教育的表現。

生命只有一次,不幸降臨之際,我們便喪失了反悔的機會。重視安全是一種態度、是一種責任、更是一種境界。國家社會之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的安全教育,就是想以此增強人民的安全意識和素養,使人人重視安全、時時事事做到安全,不因自己的過錯給社會、家庭和他人帶來不可挽回的經濟損失和無法彌補的心靈創傷。作為一種態度,重視安全要求我們實實在在地做事;作為一種責任,重視安全要求我們帶著一種正確的思維與判斷,遵守規制避免重蹈覆轍;作為一種境界,重視安全要求我們時時刻刻規范自己的行為。

為了更好地宣傳安全知識,更好的珍視我們生命,在此,我代表學校全體師生發出倡議:

2)提高自我保護,學會碰到突發事件,能冷靜對待,學會自我保護;

3)珍惜生命,擁有健康的心理,從容面對學習和生活中的各種困難。

同學們,當災難發生時,如果缺少應有的警覺,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會意料之中發生。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命。

謝謝大家。

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇九

各位家長、老師,親愛的小朋友們:

大家好!

今天,我們國旗下講話的主題是:讓安全與我們同行。生活中,什么最重要?安全!對,只有保證了我們生命和生活的安全,一切才有意義。安全問題關系到我們每一位小朋友,為了共同把幼兒園的.安全工作做好,我們提出“八不”要求,希望大家銘記并認真執行。

一、戶外游戲不擁擠,戶外時可以挑選適當的游戲進行組織,不做不衛生、不安全的游戲。

二、校園行進不追跑,堅決杜絕“起步就跑”的習慣,上、下樓梯靠右行。

三、中午進餐禮讓不爭搶,吃飯排隊要有序,不推不爭。

四、放學路上不爭先,大廳內不大聲說話,不相互追尾,不拖拉掉隊。

五、上學途中守法不橫穿,不在馬路上玩耍、奔跑,遵守《道路交通安全法》。

六、校園活動要守規不貪玩,遵守學校規定,做有意義和有益于身體健康的活動。

七、電器設施禁用不觸摸,不得接觸,開關、插座、電源,不能自己操作電器。

八、建筑工地避讓不圍觀,小朋友在回家路上不靠近工地。

以上是老師今天對小朋友提的“八不”要求,能做到嗎?讓我們在國旗下共同祝愿,我們每天平平安安入園,高高興興回家!祝愿我們的生活處處開滿安全之花,讓安全永相隨。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇十

尊敬的老師、親愛的同學:

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“美麗校園,安全相伴”。

陽春三月,桃紅柳綠,鳥語花香,朝氣蓬勃的青春學子,此時的校園顯得特別美麗。

然而,據中國青少年研究中心調查發現,安全事故已成為我國青少年的第一殺手。我國每年約有1.6萬中學生非正常死亡,平均每天有40多人,這就意味著每天有將近1個班的學生在“消失”。這是一串非常令人震驚的`數字,也是令無數家庭悲痛的冰冷數字。生活在偌大世界里的我們,比起漫天漂浮的宇宙星辰,是渺小的存在。我們永遠不知道下一秒會發生什么,也不知道生活在什么時候會突然改變方向。校園安全隱患有食物中毒、體育運動傷害、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等,而導致悲劇發生的一個重要原因,就是中小學生缺乏安全防衛知識。所以,校園安全教育是一個永恒的話題。

在安全問題上,我們必須防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,筑起思想、行為和生命的安全長城。為此,我謹發出以下倡議:

1、自覺遵守學校有關安全管理的制度和規定。

2、注意課間文明,上下樓梯不追逐。

3、上體育課前要做好準備活動,不違規運動,小心使用運動器材。

4、注意用電安全,不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關。

5、不在寢室嬉戲打鬧,不在陽臺上推放雜物,安全使用熱水瓶等。

6、在上、放學途中做到文明出行,注意交通安全。

7、在校門口排隊刷卡,課間操、集會時不擁擠推攘,嚴防踩踏事故。

8、注意飲食安全,提高食品衛生意識,不買“三無”食品和路邊攤販不潔食品,不暴飲暴食,在校內,選擇食堂就餐。

同學們,生命美好,生活多彩,而擁有這一切的前提是安全。請帶著一份責任心和對每一個生命的尊重,記安全教育于心間,讓青春之花在美麗校園中盛放。

我的演講結束了,謝謝大家!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

學校高度重視校園安全工作,采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網絡安全等教育,以提高我們的`安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學視安全隱患而不顧,如:課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人,甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,那么造成的后果不堪設想。因此,對于我們學生而言,提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面:

1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧,右行禮讓,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

2.注意活動安全。活動時聽從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動。按照要求,不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動,要及時向老師說明,保證身體安全。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期),不買無照商販食品,預防食物中毒。養成良好的衛生習慣,盡量不到人員密集的地方。

4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多,要注意安全,尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時,要特別小心,做到“一站、二看、三通過”。

5.遵守校規校紀,正確處理同學之間的矛盾,遇事冷靜,學會換位思考,學會溝通與理解。

6.教室經常開窗通風,保持空氣流通,預防煤氣中毒。

同學們,生命就像是燃燒的熊熊火焰,雖然明亮,可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,雖然清澈,可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情,讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛生命吧,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

1、繼續做好創城工作,主要是我們的路隊、文明禮儀、禮讓斑馬線等活動,希望全體師生一如既往的做好這項工作,為創文明城做出自己的貢獻,同時開展“小手拉大手”活動,帶動我們的家長也一起參與進來。

2、實驗技能測試順利進行。

3、存在的問題:各村校車站點,沒有排隊候車;課間路隊管理缺失;校園內還不時聽到不文明用語。

初四年級迎接英語口語測試,我們要做好相關的準備工作;繼續抓好管理、教學常規,做好課堂達標活動,踐行文明禮儀,禮讓斑馬線,不亂扔垃圾等。

20xx.3.20。

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇十二

危害性,老工人被深深地打動了,他不僅僅改掉干活急燥的毛病,而且還成為班里的義務安全宣傳員。這就是我們的企業,在我們的企業中像這類例子還有很多很多,這就是我們優秀的領導班子,他們,把安全看作職工的生命,把安全看作企業生存與發展的根本,把安全深深地植入每一個員工的心中。安全,對于神火職工意味著機器設備的正常運轉,更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點,只有起點。你聽,職責重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自我的崗位上以認真負責的態度,扎扎實實地工作著,我堅信有了上級的正確領導,有了我們在安全方面多年積累的寶貴經驗,更有一支團結拼搏,敢打硬仗的職工隊伍,我們的企業必須會再創安全生產新的局面!安全是火,點燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導著生命走向新的輝煌!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇十三

親愛的老師和同學們:

早上好!我今天演講的題目是《珍愛生命》。

世間萬物,唯有生命最珍貴。沒有生命,什么都沒有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權利。一粒種子和一只螞蟻都和一個小生命聯系在一起。在中國五千年的文明史中,人類以熱愛生命的毅力,編出了文明的生命之河。雙耳失聰卻創作了舉世聞名的歌曲的貝多芬,輪椅上的戰士霍金,宮刑后著書立說的司馬遷,都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生活,是生活的熾熱力量,讓他們不公平的命運閃閃發光。

“天地不仁者,萬物為狗。”有多少人在5.12地震中喪生?血淚之地,陌生人的悲哀,家園的痛苦。當成千上萬的生命失去了迂回,活了下來的時候,也給我們所有人帶來了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠沉默的生命,足以讓我們低頭哀悼。但是當災難降臨時,那些捍衛自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人而獻出生命并高呼“再救一個人”的消防員景救出了10多名學生,13歲的女孩何翠青在瓦礫下失去右腿長達50小時。她的身體被砸成三截,手里還抱著三個學生。人民教師錢翔。

人生只是一個過程,甚至是一個稍縱即逝的過程,甚至像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫,那么我們不應該讓人生更加璀璨嗎?蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道:“我要迅速抓住時間,留住轉瞬即逝的日子;我想用時間的有效利用來彌補轉瞬即逝的時間。余生越短,越想豐富自己的錯誤。”塞內卡曾說:“能善用之,則壽長。”

是的,人只活一次,沒有人能預測生命何時、何地、為何而終。但是偉人留下了豐碑,哲學家留下了博大精深的思想,詩人留下了激動人心的情感,畫家留下了壯麗珍貴的`遺產。

作為眾生的一員,既然來到了這個世界,就要讓生活中的一切思想、感情、人物,在三月綻放成如畫的元夜,在人生的孤獨路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對生活的善意,不辜負時間。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生生命安全教育演講稿(精選14篇)篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好。今天,我所講的題目是“生命與安全”。

眾所周知,我國的交通安全狀況十分不容樂觀,每年由于交通事故而逝去生命的人數在世界上都是罕見的。就在我們身邊,就在桐城,這種現象也時常看到。在太陽城前的十字路口,我就經常看見有人闖紅燈,其中有老人,有青年,更甚者,有學生。這種不明智的行為不僅違反了交通規則,更是對生命的一種不負責任。遵守交通規則,為生命讓道,不僅為了他人,更為了自己。 當11歲的李月坐在輪椅上“跳”起芭蕾時,動作優美,眼神清澈,僅存的右腳上那只紅舞鞋,不但是對夢想的追求,更是對生命的奮斗。何軍權失去了雙臂,他只能依靠腰部和腳在水中拼命前游,他只能依靠頭顱用力撞向池壁,他只能依靠脖子在領獎臺上緊緊夾住鮮花。像這樣感人的事例,在殘奧會上還有很多,他們用嘴放箭,用牙齒叼著韁繩策馬飛奔。看著他們勇敢地奮斗,扼住命運的咽喉,不向命運說不。我們有什么權利輕易地放棄生命?我想問那些橫穿馬路的行人,我想問那些闖紅燈的人們,我想問那些在樓梯上打鬧的學生,我想問所有不注意安全,不遵守交通規則的人,你們有什么感受?生命如此美好,但生命又如此脆弱。我們無法想象一個鮮活的生命剎那間灰飛煙滅。他帶給我們的是震撼和惋惜,但帶給他的朋友,帶給他年幼的兒女,蹣跚的父母又是什么?是淚水和無法愈合的傷痕。我們對生命負責,將安全意識牢牢地記在心中,不僅為了我們自己,更是為了朋友、家人,為了一切關心我們和愛護我們的人。

將安全意識牢記在心,珍惜生命,珍愛生活。這并不是空洞的口號。它要求我們從小事做起,從自我做起。上下樓梯,我們不打鬧;十字路口,我們綠燈行;過馬路時,走斑馬線;課間,不在班上追逐游戲。我想,只要每個人牢記安全意識,從自我做起,那么,我們所處的必將是一個繁忙但不零亂的社會。每個人的人身安全都會得到保障。

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是《敬畏生命 安全第一》。在這個地球上,擁有生命光輝的不僅僅只有我們人類,還包括其他一切生物,如勤勞的螞蟻,自由自在的小鳥,高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨魚等,甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹,都無不豐富地蘊涵著生命的底蘊。記得去年的夏天,我走在放學的路上,忽然看到有一個近四歲的小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘,蝴蝶在驚恐、怯懦和無奈中瑟瑟發抖,小男孩玩夠了,就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方----翅膀,我急忙上前制止他,可還是晚了一步,他已經把蝴蝶重重的扔在地上,我揀起來一看,被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下,咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕,而那一刻,一切將成為一個美麗的回憶這件事使我至今不能忘卻,就像《愛的奉獻》一樣時時縈繞心間。特別是媒體上報道出來的各種傷亡事件,更讓我們觸目驚心:礦難、交通事故、爆炸、正威脅著全球的禽流感和地震這些災難迫使我們每一個人都應該認真思考“生命”與“安全”。

當然,我們在生活中時常聽到“關愛生命,安全為先”的聲音,但又有多少人真正在意識里和行為上做到了“生命與安全為先”?這里,有一組對比數據令我們很汗顏:我國公路總里程只有美國的1/5,民用汽車保有量還不到美國的1/10,但年公路交通事故死亡人數是美國的1.8倍,每一百公里死亡人數是美國的10倍,最根本的原因是我們國民對待安全的態度遠不如美國人嚴肅和尊重;據國內外大量傷亡事故的統計數據表明,在生存、生活領域的意外傷亡事故遠比工、礦企業等生產領域的.事故為多,其比例約為4:1而校園作為我們學生人生的第一驛站,筑牢校園安全的籬笆,確保學生的身心健康是全社會共同的責任,一直備受關注,只因多種因素的影響,每年全國約有1.6萬多名中小學生非正常死亡;平均每天約有40名學生死于食物中毒、溺水、交通安全事故,而這些事故的發生有相當一部分是與學校、家庭教育有關。所以,安全首先需要一種對生命的敬畏態度。在如今高速運轉的社會中,每一個人可能遭遇的不安全因子很多,如若一個人不敬畏生命,他就不會熱愛生命和珍惜生命,也就不會愛他人,更別說熱愛社會;正如“安全的外延不僅僅是死亡,還有著對生存的尊重,甚至,還需要對生活的關注。圍繞著我們生活的每一個領域,每一個時刻,都需要對生命的敬畏和對生活的熱愛。”可見,如何規避危險,保重生命?對于每一個人來說,就顯得極其重要。其實,樓道擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成劃傷或骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷,實驗過程中被燙傷等意外事件,令人防不勝防;放學時,一些同學就像脫韁的野馬,喜歡追著跑,老師提心吊膽,更讓家長操心;接學生的家長和放學的學生在校門口與汽車、摩托車、自行車以及眾多的行人摩肩接踵,將校門口擠得滿滿當當;機動車的司機都在小心地避讓學生,而同學們大搖大擺地在汽車間穿行,很是危險。在3月26日——“全國中小學校園安全日”來臨之際,讓我們共同做好以下幾點:

第一,進行校園安全教育大清查。針對實驗室、食堂、廁所、宿舍、教室等建筑物意外倒塌引起的傷害,水災、爆炸、食物中毒等意外傷害,文體活動中的傷害,校內交通事故以及暴-力不法傷害等,逐一排查。

第二,多留心、多觀察、多提醒,防患于未然。要想避免安全事故的發生,必須善于發現安全隱患,學會多留心觀察自己身邊的安全隱患,防范于未然。

第三,加強日常行為規范。有些學生課間在樓道口、樓梯上追逐打鬧,既不文明又不安全,存在著扭傷、跌傷、碰傷、撞傷等,既不符合《中學生日常行為規范》的要求,又存在著很多不安全隱患。這就需塑造校園安全文化教育,掌握自救互救常識,強化法紀觀念,以日常行為規范養成促安全教育的落實,更要防微杜漸,把安全隱患消弭于無形之中。

敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!

今天是3月31日,全國安全教育日。而今天,我演講的題目就是-----安全教育,從我做起。

同學們,我們要有珍愛生命、關愛生命的意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力。我們每個人都是國家的未來、家庭的希望,學會自我保護是我們在成長過程中的必修課之一。 課間玩耍不打鬧追逐。上下樓梯靠右走,不在樓道內玩耍,嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。不做危險游戲。不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。放學要按時回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭閑逛。上學、放學的路上我們要遵守交通規則,過馬路時看清來往車輛,綠燈行,紅燈停。穿越馬路走人行橫道。乘車一定要遵守交通法規,看清車次,等車子停穩后再上車或下車。上車后不要擠在車門邊,往里邊走。日常生活中我們要學習消防、用電、燃氣、電器等和我們的生活息息相關的基本常識。要學會必要的自救方法,謹記常用的急救電話。“安全第一”是我們每次出門前媽媽總會交待的一句話,學會保護自己才可以保護別人。最后我想為大家朗讀一首轉載的學生校園安全詩歌:

上下樓梯,安全第一;不要追逐,不可擁擠。

打鬧玩耍,危險游戲;生命可貴,倍加珍惜。

通過走道,不可擁擠;上操下操,特別注意。

不追不鬧,不急不躁;靠右慢行,安全牢記。

安全教育,從我做起,不僅僅停留在口頭上,更要落實在實處。只有這樣,我們的生活中才能少一點隱患,多一點快樂。

謝謝大家!

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