培訓方案的評估是確保培訓效果的關鍵，可以通過考試、評估表和反饋等方式進行。下面是一些成功企業的培訓方案案例，希望能給大家帶來一些啟示。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇一

為加強社區消防管理工作，避免發生火災隱患，同時吸取“12·31”勒流富華機械廠安全生產責任事故的教訓，確保社區各重點企業、社會場所及三小場所消防工作措施到位，同時加強轄區內出租屋消防安全管理工作，強化責任意識，府又社區于x月xx日轄區召開消防安全與安全生產工作會議。社區各小區物業公司經理、轄區重點企業代表、股份社物業部分商戶代表、社區部分出租屋主、民辦教育機構代表、娛樂沐足店代表、出租屋屋主、駐區警長及社區工作人員等250余人參加了會議。

會議由社區消防安全業務主管梁文敬同志主持，首先梁主任轉達1月5日在大良街辦會議室召開關于“大良街道安全生產、消防和人員密集場所管理工作會議”工作要點及1月12日大良公安分局召開消防工作會議的會議精神，并通報近期我社區居委會開展的對轄區企業、三小場所及出租屋的日常巡查情況。

接著由社區安全生產業務主管馮俊杰同志轉達大良安委會“關于開展全街道歲末年初安全生產大檢查的通知”文件精神內容，指出各重點企業及三小場所負責人要加強負責人及員工的教育，強化安全責任意識，培養良好的職業道德，做到常抓不懈，務必將消防安全及安全生產工作落到實處，遏制各類事故發生。

接下來由駐社區民警尤偉華分析轄區治安情況，對各類單位的消防工作提出要求。他指出不少出租屋主及三小場所負責人仍存在著重效益、輕安全的思想，消防安全投入少甚至不投入，更不愿在消防安全設施改造上化大力氣整治，留下各類消防及安全隱患。他要求必須要按消防規定對各類出租屋及三小場所進行改造，自行整改各類違規現象，同時社區將繼續強化對出租屋及三小場所的巡查力度，對違規住人場所采取高壓態勢，果斷處理。

會議最后由社區黨委書記、居委會主任周榮強同志作關于消防及安全生產工作的講話。他指出，各單位負責人、出租屋主、三小場所負責人務必將消防安全及安全生產意識作為日常重點工作，落實各項要求，并提醒企業負責人落實主體責任，不能依靠政府監督檢查，要自覺做到企業自查自糾。特別是即將到來的春節，更要強化安全責任意識，排查各類隱患，確保日常生活生產工作有序進行。

我社區將繼續按上級文件要求，開展消防及安全生產隱患，細致開展檢查整改工作，著力提高群眾消防安全意識，切實消除消防安全隱患，確保人民群眾生命財產得到保障。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇二

學習消防知識，了解并掌握滅火器及消火栓等消防器材的使用常識，懂得它們的使用方法。了解發生火災后如何自救與逃生。

將倉庫將要到期的干粉滅火器（6—8只）及消防水帶、水槍、桶、柴油、汽油、廢紗等。

倉儲中心倉庫員工。

12月下旬，會議室、十號倉庫西側停車場。

1、滅火器是一種可由人力移動的輕便滅火器具。它能在其內部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出，用來撲滅火災。由于它的結構簡單，操作方便，使用面廣，對撲滅初起火災有一定效果，因此，在工廠、企業、機關、商店、倉庫，以及汽車、輪船、飛機等交通工具上，幾乎到處可見，已成為群眾性的常規滅火武器。

2、滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅動滅火劑的動力來源可分為：貯氣瓶式、貯壓式、化學反應式；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、二氧化碳、酸堿、清水、鹵代烷滅火器。

3、目前我國研制成的空氣泡沫滅火器是一種性能優良的新型滅火器具。它可以根據不同需要分別充裝蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、輕水（水層膜）泡沫和抗溶性泡沫，用來撲救各種油類和極性溶劑的初起火災。由于泡沫的密度小，所以能覆蓋在易燃液體的表面上，一方面能奪液面的溫度（吸熱），使液體表面降溫，另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后，形成一個隔絕層，隔斷空氣與液面的接觸，火就被撲滅了。

4、發生粉塵爆炸的首要條件是粉塵本身可燃，即能與空氣中的氧氣發生氧化反應。如媒塵、鋁粉、面粉等。其次，粉塵要懸浮在空氣中達到一定濃度（超過其爆炸下限），粉塵呈懸浮狀才能保證其表面與空氣（氧氣）充足接觸，堆積粉塵不會發生爆炸；再次，要有足夠引起粉塵爆炸的起始能量。只要同時具備上述三個條件，就會導致粉塵爆炸。

5、用電話報火警：

要講清楚起火單位、村鎮名稱和所處區縣、街巷、門牌號碼；要講清楚是什么東西著火。火勢大小、是否有人被圍困、有無爆炸危險品等情況；要講清楚報警人的姓名、單位和所用的電話號碼。并注意傾聽消防隊詢問情況，準確、簡潔的給予回答。待對方明確說明時可以掛斷電話。報警后立即派人到單位門口，街道交叉路口迎候消防車，并帶領消防車迅速趕到火場。

6、向周圍群眾報警：

1)在人員相對集中的場所，如工廠車間、辦公樓、居民宿舍區等，可用大聲呼喊和敲打發出聲響器具的方法報警。

2)向群眾報警時，應盡量使群眾明白什么地方什么東西著火，是通知人們前來滅火還是緊急疏散。向滅火人員指明起火點的位置，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。

7、一切滅火措施，都是為了破壞已產生的燃燒條件，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：

（1）隔離滅火法。

（2）窒息滅火法。

（3）冷卻滅火法。

（4）抑制滅火法。

8、常見的點火能源可分為四大類：

9、(1)機械火源：如摩擦、撞擊、絕熱壓縮等。

（2）熱火源：高溫表面、熱射線（包括日光）等。

（3）電火源：電氣火花、靜電火花、雷電等。

（4）化學（或物理）火源：明火、化學能、發熱自燃等。

引發火災的三個條件是：可燃物、氧化劑和點火能源同時存在，相互作用。引發爆炸的條件是：爆炸品（內含還原劑和氧化劑）或可燃物（可燃氣、蒸氣或粉塵）與空氣混合物和起爆能源同時存在、相互作用。如果我們采取措施避免或消除上述條件之一，就可以防止火災或爆炸事故的發生，這就是防火防爆的基本原理。在制定防火防爆措施時，可以從以下四個方面去考慮：

（1）預防性措施。這是最基本、最重要的措施。我們可以把預防性措施分為兩大類：消除導致火爆災害的物質條件（即點火可燃物與氧比劑的結合）及消除導致火爆災害的能量條件（即點火或引爆能源），從而從根本上杜絕發火（引爆）的可能性。

（2）限制性措施。即一旦發生火災爆炸事故。限制其蔓延擴大及減少其損失的措施。如安裝阻火、泄壓設備，設防火墻、防爆墻等。

（3）消防措施。配備必要的消防措施，在萬一不慎起火時，能及時撲滅。特別是如果能在著火初期將火撲滅，就可以避免發生大火災或引發爆炸。從廣義上講，這也是防火防爆措施的一部分。

（4）疏散性措施。預先采取必要的措施，如建筑物、飛機、車輛上設置安全門或疏散樓梯、疏散通道等。當一旦發生較大火災時，能迅速將人員或重要物資撤到安全區，以減少損失。

10、為了消除導致火災爆炸災害的物質條件，主要從以下三個方面考慮：

（1）在生產中盡量不用或少用可燃物。通過改進生產工藝及研制新材料，以不燃物或難燃物代替可燃易燃物，以爆炸危險性小的物質代替危險性大的物質，是工業防火防爆的根本措施，應首先加以考慮。如以阻燃材料代替易燃材料：以不燃或難燃溶劑代替易燃溶劑（如汽油、苯等）；在礦井下用金屬、水泥支架代替木支架等，都屬此類措施。

（2）在爆炸危險場所采取措施，使空氣中可燃物（可燃氣、蒸氣、粉塵）濃度保持在安全限度（爆炸下限十安全裕度）以下。

11、目前發現具有粉塵爆炸危險的行業主要有：

（1）金屬行業（鎂、鈦、鋁粉等）。

（2）煤炭行業（活性炭、煤塵等）。

（3）合成材料行業（塑料、染料粉塵等）。

（4）輕紡行業（棉塵、麻塵、紙塵、木塵等）。

（5）化纖行業（聚酯粉塵、聚丙烯粉塵等）。

（6）軍工、煙花行業（火藥、炸藥塵等）。

（7）糧食行業（面粉、淀粉等）。

（8）農副產品加工行業（棉花塵、煙草塵、糖塵等）。

（9）飼料行業（血粉、魚粉等）。

12、干粉滅火器是一種效能較好的滅火器。它是一種細粉與二氧化碳的聯合裝置，靠二氧化碳氣體作為動力，將粉末噴出與燃燒發生化學反應抑制火勢的發展，從而撲滅火災。

13、使用干粉滅火器滅火時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴（或噴槍），另一只手提起提環（或提把），將噴嘴對準火焰根部，干粉從噴嘴處向火焰噴射，形成濃云般的粉霧。撲滅地面油火時，要采取平射姿勢，左右擺動膠管，由遠及近，快速推進。如在使用前，先將筒體上下顛倒幾次，使干粉松動，然后再開氣噴粉，則效果更佳。

14、能夠有效地在燃燒區破壞燃燒條件，達到抑制燃燒或中止燃燒的物質，稱作滅火劑。

15、對滅火劑的基本要求是：滅火劑效能高，取用方便，對人體和物體基本無害，成本低廉。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇三

一、活動目的：

__x教育局和__x消防大隊聯合舉辦的“中小學生消防安全演講比賽”，旨在喚起校園內師生們的消防安全意識，傳遞消防安全知識，目的在于讓火災遠離校園，讓每一名師生意識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園、和諧__貢獻一份力量。

二、活動主題：

關注消防。

生命安全至上。

三、活動時間。

1、報名時間：____年x月x日前。

2、比賽時間：____年x月x日下午一時。

3、比賽地點：教育局四樓會議室。

四、選拔形式：

五、演講要求：

參賽選手為全縣中小學生；內容要緊扣消防安全主題，觀點鮮明，內容充實，格調積極向上，體現時代精神，感召力強；要脫稿演講，語音規范，吐字清晰，聲音洪亮，表達準確、流暢、自然，語速適當，要符合思想感情起伏變化；著裝樸素大方，舉止自然得體，富有感染力；主題演講時間為3-4分鐘。

六、比賽規則：

1、演講順序：賽前抽簽決定；

2、每位演講者的時間必須控制在4分鐘以內；

3、參賽選手必須準時到場，超時未到視為棄權。

七、評分規則。

1、比賽設評委多名，取算術平均值作為選手最后得分。

2、比賽現場公布成績，并決出比賽名次。

3、評委將根據參賽選手的思想內容、演講技巧、儀容儀表三個方面進行分項打分，滿分為100分。

八、獎項設置。

全縣預賽獎項分別設置小學組、初中組一、二、三等獎和優秀獎。主辦方將為獲獎者頒發證書和獎品。

九、注意事項。

1、參賽學生必須由老師帶領提前到場，到指定區域就坐。進入會場手機靜音。

2、各參賽選手和帶隊教師必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇四

教官在給我們講解怎么操作滅火器，講解了初期火災的撲救和火場逃生的基本方法，同時強調了用火、用電、用煤氣的安全，強調火災三分鐘自救，3—7分鐘火滅不掉馬上逃生，當中還講了逃生救命的四大法寶：

1、滅火器。

2、防毒面具。

3、手電筒。

4、逃生繩。

并特別強調盡量采用專業滅火器，它的使用方法：

1、搖罐子、

2、拔銷子、

3、握管子、

4、壓把子。并向我們推介了一些實用型的消防家用工具，如：手電筒、自動滅火器等。

此次培訓，謝教官通過引用大量實際生活中的真實案例和具體的數字告訴我們由于缺乏消防安全知識而引發的事故，并通過理論講解和典型案例剖析相結合的方式，特別從居家、行車等日常生活細節入手，就消防日常檢查、消防火災的應急和預防、疏散逃生的基本常識、消防設備如何使用等問題進行了深入淺出的講解。為全體教師上了一堂別開生面的消防安全常識課。

安全教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有認識的基礎上，應適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。

這次消防安全學習強化了園內教師的安全意識，使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教師基本了解了災害發生時的應對措施，掌握補救初期火災的知識和技巧，大大增強了園內教師的安全意識與自我保護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎。

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開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇五

為了做好我校的消防安全工作，預防火災事故的發生，保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強教職工、學生的消防安全意識和消防設施、器材的管理，特制定本學期消防安全培訓計劃如下：

第一階段：教師：全體班主任、宿舍管理人員、安保人員；學生：七年級全體學生。

第二階段：教師：其他教職工。學生：八、九年級全體學生。

三、參加培訓人員：

全體師生。

1、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

2、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

3、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態。

5、組織教職工、學生開展消防演練。

6、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查。

全體教職工都應做到“三懂”、“三會”：懂的火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法。會處理險兆事故、會撲救初期火災、會報火警（火警電話119）。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇六

通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，限度地減少人員傷亡的目的。

20xx年xx月xx日。

xx社區。

區消防大隊、街道分管領道及安監站人員、派出所分管民警、轄區企業負責人和小區物業代表、社區工作人員、黨員代表、志愿者、部分居民代表約60人。

消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。

1、活動講話。

3、現場有獎消防知識競答。

4、應急疏散。

5、火災撲救。

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由社區負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。

3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。

1、由單位出發到達消防演習地點。

2、根據地形清理現場，準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材。

4、聽安全員的講解。

5、開始演習。

（1）滅油火。

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

（2）滅柴火。

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇七

為做好消防安全培訓工作，提高我校全體師生的消防安全意識，切實將我校消防安全管理落到實處，防范火災等安全事故的發生，特定此方案。

本方案適用于20xx年我校消防培訓工作

消防安全培訓的對象為我校全體師生

(一) 學校日常消防安全培訓

1、 培訓主體 我校全體師生

2、 培訓周期

每月一次

3、 培訓內容

學校的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。

(二) 新教職工的消防安全培訓

1、 培訓主體

學校對公司新入職員工進行消防安全培訓。

2、 培訓時間

新員工入職的一周之內，配合學校對新員工開展整體培訓工作。

3、 培訓內容

傳授基本的消防知識，熟悉學校消防器材設置及講解消防知識。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇八

為深入貫徹落實新修改的《中華人民共和國消防法》，根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律法規及公安部關于加強消防安全培訓工作的有關通知精神，深入開展消防安全培訓工作。通過培訓，使廣大單位和群眾進一步提高消防安全意識，增強消防法制觀念，提高防火滅火技能，具備基本的逃生自救常識，強化消防安全管理，從而達到最大限度預防火災發生和減少火災危害的目的。

二、培訓對象。

幼兒園所有教職工。

三、培訓方法。

采取理論學習和實際操作相結合的方法，由消防人員進行授課。

四、培訓時間和地點。

幼兒園一樓西瓜班。

五、培訓內容。

（一）消防基礎知識及相關專業知識；

（二）常用消防設施和滅火器材的使用與操作；

（三）一般場所初起火災的撲救；

（四）火場逃生與自救。

（五）現場操作滅火器。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇九

消防安全培訓是消防工作的一項重要內容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發情況下的應急能力及自救知識。為實現全員消防奠定良好基礎，進一步落實消防安全四個能力建設和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。

培訓時間：20xx年xx月xx日15：00培訓地點。

培訓方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。

主講人：xx公司應聘的專職消防員，消防兵退役人員。

1、各部門負責人做培訓動員。

2、培訓開始。

3、培訓完畢后由公司領導進行培訓總結。

2、尊重培訓人員，保持良好的培訓現場紀律，培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調至靜音或關機。

3、參訓人員按時到達指定地點，要求14：45分點名，點名未到按遲到或缺訓處理。

4、培訓結束，個部門負責人組織退場。

5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十

為增強東坪社區居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個居民都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，特制定此消防技能競賽方案：

通過消防技能競賽的方式，提高社區居民，特別是老年人和青少年的消防安全意識，在火災初期可以正確的使用滅火器等消防設備撲滅火情。最大限度地減少因火災初期處理不當導致的火勢增強以致人員傷亡和財產損失。

主辦：xx區xx社區居民委員會。

承辦：xx科技有限公司。

1、人員安排：

2、活動時間：20xx年10月16日。

3、活動地點：xx山莊演練場。

（2）家庭消防滅火競技比拼。

（1）廈門三通廣聯科技有限公司工作人員準備活動用的滅火器、汽油、活動獎品等。

（2）社區居委會工作人員和廈門三通廣聯科技有限公司工作人員、對場地和路線進行查看。

（3）社區居委會在轄區對本次活動進行宣傳、組織參與活動人員。

競技項目：滅油火。

1、參加競賽對象：老年人或青少年（55歲以上，10—15歲青少年）。

2、競技內容：地面倒油點火，使用一泰·酷家冷焰滅火器時，將瓶冒撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

3、指定秒數內完成指定滅火，到工作人員處領取獎品。

1、我公司將長期在微信服務號推廣家庭消防安全知識。在場的所有居民群眾均可以掃描xx科技有限公司微信服務號二維碼關注我們，并在朋友圈轉發成功。

2、通過現場xx科技有限公司工作人員驗證后將分發一份關注紀念品。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十一

無論你處在世界的哪一個角落，從事著什么工作，你的耳邊總是少不了這樣一句話：“小心，注意安全！”然而卻不知這句話的背后隱藏了太多太多；既有關愛，也有警告，更有一種對生命的敬仰；所謂關愛是因為家人希望看到一個健健康康、綻放笑容的你；所謂警告是要你認真做好這項高難度的工作，不要麻痹大意；暫且不說你對這句話的理解會有多深，但至少你應懂得一種防患于未然的周全是你必須想到并且必須做到的。

作為一名運行女工，我深深地懂得我柔弱的肩膀上背負著重大的責任，我的手雖然力量不多，但是經手操作過的設備卻能產生巨大的力量；將這份力量傳遞給千家萬戶，甚至影響到各企業的生產乃至效益的好壞；一旦誤操作，將產生無法想象的后果，無論是人身傷亡還是重大的經濟損失，這樣的結果是任何人都不想看到的。為此我們進行著一系列的防范措施：我們在認真執行“兩票三制”的同時，要對設備定期進行安全性評價工作；通過此項工作使我們對設備有了更深的了解和認識；同時還要做好個人安全控制無差錯，將設備缺陷、事故隱患消除在萌芽狀態。上班時，時刻將“在崗一分鐘，負責60秒！”這句話記在心里；這句話表面看似夸張，其實一點都不夸張。它是安全所表達的另一種形式，每當我們在執行一項大的操作時，操作人與監護人都會嚴格執行操作票制度，不敢有半點差錯，他們會將設備的名稱編號一次又一次的核對，為的是防止走錯間隔，在唱票、復誦票時聲音也很宏亮，看似簡單的一舉手一投足，卻不知實戰演習了多少次；看著他們嚴肅認真的表情，井然有序的操作，使所有在場的人肅然起敬。正是這種有保障的安全制度才使我們的操作變得安全可靠，在保持良好工作的同時，我們要不斷提高自身的業務素質能力，我們運行分場采用了導師帶徒的培訓方式，希望通過這種以老帶新，以新促老的學習方式，提高全值人的業務知識水平，它是針對不同的知識結構；實施不同的培訓方案。這種培訓方法，可以有效地彌補往年培訓工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識的同時，帶動徒弟的.學習熱情和積極性，從而提出一些新的觀點和看法，促進另一種知識點地產生。這種溫故而知新的學習方法，達到了我們的培訓目的，然而這一系列的部署與策略，僅僅是我們工作的一小部分，要保證安全生產我們要做的還有很多。

例如，我們還要加強安規培訓，在認真遵守電業安全規程和熟練掌握業務知識的同時，加強職業道德的教育培訓工作，真正把安全放在心里，記在腦里。它不是別人的事，是我們自己的事。讓我們回顧一下那些曾經失去親人，造成企業重大經濟損失的事故案例。哪一個讓人不痛心，不悔恨萬分。人們都說殺人不眨眼的電老虎，那么這個電老虎到底可否馴服，只要有辦法。那么一切都還來得及，讓我們耐心的了解它的生活起居、飲食習慣以及特殊的生活習性；讓我們為它量身打造一個舒適的家，按時送飯，用心的照顧它。相信時間久了，它一定會乖乖的聽我們的使喚，為我們成就事業，創造無限的輝煌。

安全不光是一種保證，更是一種信仰，一種讓每個人時刻都無法拋開的信念，因為它是生命的守護神，它在我們心目中的地位不亞于心中的主；它具有超能量，能將我們從危險的懸崖邊上給拉了回來，使我們的生命綻放出光芒，它又是一位摯友時刻與我們為伴，提醒著我們避開危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會以它特殊的方式與我們彼此牽掛。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十二

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據市教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

“119消防月”活動的主題為“關注消防、平安你我”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防月”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。

1、11月6日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開安全工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11.9消防月”活動方案和“11.9消防月”師生疏散演練活動方案。

2、11月7日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學校“11.9消防日”活動方案和“11.9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氣氛。在教學樓欄桿懸掛消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;利用紅領巾廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士;(徐薪薪負責，繳交廣播稿)利用校訊通發送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。

4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期一(11月6日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

5、每班利用班隊會開展“關注消防平安你我”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月6日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。)。

6、舉行一次手抄報比賽。于11月11日交齊(每班不少于5份)。

7、開展消防安全大檢查。在11月9日(周四)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的`靈敏度等)，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

8、舉行一次全校性火災疏散演練。11月9日(周四)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見下河小學20xx年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

9、師生登錄平頂山市學生安全教育平臺，完成“20xx年119消防專題”學習活動，務必師生的學校版和家庭版完成率達到100%。

1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防活動月的重要意義，高度重視本次“11.9消防月”消防宣傳活動。

2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防活動月為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。

文檔為doc格式。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十三

活動名稱：

小孩不玩火。

活動目標：

1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警11·9”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

活動過程：

1、談談火的用處。

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處：

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。”

（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。

（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的`火災怎么發生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

4、總結：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十四

演習目的：按照消防安全“四個能力”建設要求，根據迎賓路社區居委會管理轄區的特點，為提高廣大民眾、單位、集體、個人的防火能力，應對突發火災，提高在發生突發事件后的快速反應能力。

演習地點：xx中心大廈。

演習時間：20xx年xx月xx日下午14：30—16：00。

參加演習人員：

1、渝高物業新城星座管理處、外包公司員工及部分使用人。

2、各觀摩單位和社區代表等。

演練及疏散人員集結地：大廈前廣場。

模擬火情：大廈5層樓業主室內電路短路引發火災。

（一）20xx年xx月xx日14時，參演人員及觀摩人員在智博中心大廈前廣場集合，由社區黨委王書記做演練前的重點發言。

（二）參演人員在14點集結完畢待命。14點30分由參演隊伍指揮員向王書記報告。

（三）現場由新城星座管理處主任指揮。

（四）派專人到指定樓層按下手動報警按鈕，燃放煙幕彈。

（五）中控室值班員發現樓層報警信號后：

1．立即用對講機通知巡邏保安隊員前往查看。

巡邏崗（重復），5樓火警報警器報警，請立即前往查看。

巡邏崗回答：明白，立即前往查看。

（六）巡邏人員在接到監控室值班員通知后：

1．立即趕往現場查看。

2．到現場后。

（1）查看情況并向中控室值班員報告火勢大小（假定：火勢比較大）。

（2）報告著火部位。

（3）報告著火原因。

3．查明情況后立即向中控室值班員報告。

監控室（重復），5層樓業主室內電路短路引發火災，目前火勢正在蔓延，請立即報告管理處領導。

4．就近提取消防器材，形成滅火第一力量。

（七）監控室值班員接到報告后。

監控室值班員迅速向管理處負責人報告。

在消防機關未到達現場前，管理處主任負責指揮滅火救援行動。

（八）管理處主任接警后指揮：

1．立即命令（命令詞：監控室，立即撥打119電話報警）監控室值班員向消防機關報警（火警電話119）及開啟消防廣播向涉及火警區域內人員報警。

2．立即命令管理人員按消防預案分工履行職責。

（九）各行動組接到命令后的指揮（各組隊員全部由大廳進入應到崗位）

1．滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全救護組、設備保障組按照分工，快速趕赴火災現場（形成滅火第二力量）。到達現場后，迅速履行各組職責。

2．滅火行動組在做好自我保護的前提下，利用配備的滅火器材，迅速到達現場撲滅火災（滅火行動組所帶的滅火器材：消防手套、消防斧、消防水帶、滅火器等）。

3．報告。

滅火行動組組長到達現場

人員疏散要點：

（1）與使用人單位指定的疏散指引員相互配合。

（2）利用所配置的`疏散器材（如：疏散熒光棒、移動疏散指示標志、口哨、擴音器、手電），進行疏散。

（3）告訴業主在逃生時應注意事項。如：用毛巾捂好口鼻；在行進時，要彎腰行進，如煙霧太大要匍匐前進；逃生時不能使用電梯；逃生方向等。

（十）管理員接到命令后的指揮：

1．立即命令電工班長切斷大廈電源，起動備用電源。

2．立即命令監控室將客用電梯迫降平層及啟動消防聯動系統。

各組在滅火時的行動。

1．疏散引導組將疏散的人員引導到指定的地點集中，并清點人員、數量。

2．救護組根據受傷人員的具體情況，采用不同的救護方法，救護運送到指定的地點。

3．通訊聯絡組及時進行現場跟蹤，及時將現場情況向指揮員報告。

4．將搶救出來的物品轉移到安全的地方，安全組派人看守。

5．安全組保護好現場，協助公安消防機關調查火災發生原因。

王書記講話并宣布演練結束。

1．由消防隊派人講解滅火器功能和使用方法。

2．觀摩人員分4組（5人一組）進行現場滅火操作演練，掌握使用方法（渝高物業公司派人協助進行）。

3、嚴密組織，防止事故發生。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十五

物業管理企業應根據實際情況，每年組織一至兩次消防演習，通過演習，檢驗所轄物業項目的防火、滅火的綜合功能：增強物業管理企業員工和客戶的消防安全意識，并提高逃生和自救能力；檢驗和提高物業管理企業員工滅火、疏散客戶、相互協調等組織能力：檢驗所轄物業管理企業的消防設施設備的運作情況等。所以消防演習意義十分重大，演習過程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。

物業管理企業或物業服務管理項目部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批準后，向負責消防的主管警官匯報備案，同時就消防演習方案向主管警官征詢意見。

在消防演習實施的前兩周，應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。

在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客戶關于消防演習事宜。

（1）滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員了解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應消防設備；命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位；掌握火場撲救情況，命令火場滅火組采取適當方式滅火；命令搶救組采取相應措施；掌握消防相關系統運行情況，命令配合指揮采取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災后的有關事宜。

（2）滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的責任：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。

（3）現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、后救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。

（4）外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序；指揮疏散客戶；保證消防通道暢通：保護好貴重物品。

（5）綜合協調組負責等候引導協助消防車：保持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。

（6）現場滅火組負責火災現場的滅火工作。

（7）現場設備組負責火災現場的滅火設備、工具正常使用和充足準備。

（8）機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電；啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，保持正壓送風排煙。

對物業管理企業全體員工進行關于消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作范圍、運行程序和注意事項。在演習前采用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。

在消防演習前一周時間，消防設備、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器和消防水龍帶等工具；準備通信設備；選定＂火場＂并準備制造火源用品及預防意外發生的設備和器材；準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處于良好狀態，準備齊全。

演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最后綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、責任考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。

（1）開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反復播放引導客戶疏散。

（2）各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。

（3）電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防設備進入滅火狀態。

（4）開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。

（5）演習結束后，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，并感謝客戶、賓客的參與支持。

消防演習結束后，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或采取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改進演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十六

為進一步提升全民消防安全素質，街道決定自2015年3月至9月份在全街道部署開展全員消防培訓演練集中活動。根據市、縣總工會關于《全市工會組織職工開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知精神和縣政府《全縣開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》。現就全街道各級工會組織職工開展全員消防培訓演練集中活動制定如下實施方案：

一、切實履行職責，充分發揮工會組織在職工全員消防培訓演練活動中的監督和推動作用。

生命安全與健康權是法律賦予職工的最基本權利，也是工會維護職工合法權益的重中之重。組織職工全員參與消防培訓演練活動是提高職工火災防范意識和消防應急處置能力，預防和減少火災危害的重要舉措，也是工會組織深化“查隱患、保安全、促發展”活動，維護職工生命健康權益的重要體現。全街道各級工會要切實履行好《安全生產法》賦予的職責，監督企業行政落實主體責任，發揮工會組織在安全生產工作格局中群眾監督參與不可替代的作用，通過組織職工代表巡視、召開職代會等形式，切實保證消防培訓演練活動落實到位，取得實效。要進一步發揮工會組織網絡健全、聯系職工廣泛的優勢，大力倡導“安全生產為了職工、安全生產依靠職工”的理念，廣泛組織發動全街道職工主動參與到消防培訓演練活動中來，不斷提升廣大職工的消防安全意識和安全素質，達到“兩知三會”(知道所在場所或單位的火災危險性、知道火災預防基本常識;會報火警、會撲救初期火災、會自救互救)。督促生產經營單位加強消防安全“四個能力”(檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育能力)建設，推動企業安全管理水平提升，促進全街道安全生產形勢持續穩定。

二、精心組織實施，扎實推進職工全員消防培訓演練活動。

全街道各級工會組織要按照街道政府消防培訓演練集中活動的要求，積極配合同級行政，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織、周密安排，扎實推進每個階段、每個環節的工作。

實施培訓階段(3月29日至6月1日)。街道、街道兩級工會要充分利用廣播、電視、報紙、互聯網和工會宣傳陣地，廣泛組織發動職工積極主動的參與到消防培訓演練活動中來，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高職工群眾對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。企業工會要主動參與本單位消防培訓演練活動實施方案的制定，廣泛征求職工代表的意見，確保實施方案更具針對性和可操作性。積極配合行政在宣講授課、警示教育的同時，組織職工開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓職工更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

組織演練階段(6月1日至7月10日)。各級工會要結合開展“進企業促安全集中活動月”活動，深入企業一線加強對消防培訓演練活動的督導，通過抽查、座談、問詢等方式，檢查消防培訓演練的內容、時間、效果，確保每名職工都參與活動，都受到教育。企業工會要配合行政制定科學有效的演練方案，實行全員演練。演練結束要及時組織職工討論、總結，通過寫心得體會、談感想等方式，查找演練中存在的問題，提出解決的思路辦法，進一步加深廣大職工對消防演練活動的印象，讓演練過程和應急處置方法牢記心中，實現一次演練多重收獲。要充分發揮車間分會和工會小組的作用，選取一定數量的消防骨干，進行重點培訓，反復演練，發揮消防骨干在實戰中的組織帶動作用。

查擺隱患階段(7月10日至9月10日)。各級工會要圍繞火災隱患的重點、難點和薄弱環節，發動職工立足崗位，以防火安全、用電安全為重點，全面排查各類火災隱患，排查各項設備是否符合消防安全標準，企業車間是否進行消防“三同時”驗收，是否達到防火等級，應急疏散通道是否暢通，各類供電設施是否符合標準要求等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。企業工會、車間分會和工會小組要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的`隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況要及時向職工群眾公示。鼓勵職工圍繞火災隱患整改、安全措施改進和產品工藝革新等方面提“金點子”合理化建議，并予以表彰獎勵，獎勵費用從工會經費中列支，充分調動職工參與隱患排查整改的積極性和主動性。

檢查驗收階段(9月10日至9月30日)。各級工會要對消防培訓演練集中活動進行總結梳理，對隱患建檔報送整改情況進行跟蹤問效。企業工會要充分保障職工的知情權、參與權和監督權，組織職工代表巡視消防培訓演練集中活動開展情況，重點查看職工是否全員參與，消防知識是否全員掌握，火災隱患是否得到整改，整改方案是否進行公示，重大隱患整改方案是否提交職代會審議通過，整改完畢是否經職代會驗收備案等。要通過集中活動督導企業建立完善消防培訓演練工作長效機制，推動消防安全知識普及教育持續深入開展。同時，各公司工會、各企業工會要將消防培訓演練、排查火災隱患建檔、隱患整改情況圖片、資料等于9月20日前書面報街道總工會。

三、加強組織領導，確保職工全員消防培訓演練活動取得實效。

一是明確責任，加強督導。全街道各級工會要把消防培訓演練集中活動作為“一把手”工程，切實擺上重要議事日程，按照群眾性安全生產工作長效機制建設的要求，明確責任，落實分工，做到與工會業務工作同部署、同檢查、同督導。集中活動期間，街道街道兩級工會到基層和聯系企業督導每月不少于兩次，街道總工會每月調度通報一次活動進展情況，確保每個階段的工作都落實到位。

二是協同配合，注重實效。各級工會組織要在黨委、政府的統一領導下，主動與安監、消防等職能部門進行對接，相互配合、密切協作，整合資源、齊抓共管。要在消防培訓師資力量、培訓資料、演練指導等方面協助企業做好聯系協調和服務保障工作，保證培訓演練的效果。要加強信息溝通交流，對排查出的較大火災隱患要逐級上報，并及時會同有關部門共同研究，監督整改落實，重大隱患要報送街道政府安委會實行掛牌督辦。

三是分類指導，典型引路。要加強分類指導，對高危行業領域和人員密集場所等消防重點單位要在全員培訓演練的基礎上進一步提高標準，監督企業按規定配齊配強專兼職消防員隊伍，加強消防軟硬件建設，定期排查火災隱患，堅決把隱患消除在萌芽狀態。活動中要注意發現總結不同類型的企業開展活動的好典型、好做法，通過工會網絡、簡報、宣傳欄等工會宣傳陣地和各級新聞媒體予以宣傳報道，推廣交流，充分發揮典型的示范帶動和輿論引導作用，激發更多的職工群眾和社會各界參與到活動中來，提高全民消防安全素質，有效預防和減少火災事故，為促進全街道經濟持續健康發展和社會和諧穩定營造良好的消防安全環境。

各企業工會要結合實際，迅速制定切實可行的實施方案，并于4月15日前報東城街道總工會。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十七

組長：

組員：

二、活動主題：

“人人參與消防、共享平安生活”

三、活動內容：

1、營造宣傳氣氛。

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

由幼兒園安全小組成員“開展消防安全檢查”、“開展全園師生參加的消防逃生自救演習”。

四、活動要求：

1、明確職責。

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位。

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

五、活動安排表：

1、制定宛二幼兒園開展“11·9消防日”活動方案。

2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。

3、20__—11—9開展全園“11·9消防日”消防演習活動。

4、消防宣傳——周一全園晨會。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十八

按照鞏義市人民政府防火委員會《20xx年鞏義市“119”消防宣傳月活動方案》的要求，為扎實做好活動期間消防安全宣傳工作，營造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實施方案。

以“關注消防平安你我”為主題，動員社會各界力量積極參與，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強全民消防安全素質，提高全社會防控火災的能力，最大限度地預防和減少火災事故的發生。

“關注消防平安你我”。

20xx年11月1日至11月30日

（略）

領導小組下設辦公室，設在街道安全消防監管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負責策劃、協調“119”消防宣傳月活動的各項工作。

(一)參加“119”消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，參加市政府在市區主要廣場統一啟動的20xx年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動。街道結合實際在轄區內主要的廣場、單位、社區、商場、市場、學校等公共場所，設置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標語、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉儲物流和電氣火災防范為重點，組織開展形式多樣的主題宣傳活動。

(二)落實消防宣傳月活動各項措施。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇十九

為了社區居民在應急情況下能自我保護，能自救，保證居民在應急事故中在最短時間內迅速逃生。經xx社區應急減災工作領導小組研究決定，于20xx年6月19日在xxxx小學開展防震減災預案演練。具體方案為：

1、論證xx社區應急預案的可行性。

2、使學生和教職工熟悉消防應急的逃離。

3、讓學生和教職工掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

1、能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶；

2、本次演練有序的進行；

3、初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

xxxx小學

xx鄉消防支隊

由學校教學樓轉移到操場避難場所。具體轉移路線為由高向下轉移。

一樓樓梯口：xxx

二樓樓梯口：xxx

三樓樓梯口：xxx

1、組織好演練學生有序的逃離現場；最后在安全區再一次清點各班級是否都安全撤離。

2、各樓梯口：組織好逃離的學生有序的撤離。

3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

1、社區一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事件發生。

2、各樓梯口秩序維持人員要在學生撤離后再自己迅速撤離。

3、確保每一名學生都要逃離危險。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇二十

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、掌握火災中的自救常識。

3、加強防火意識，學習必要消防知識。

4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。

教學重難點。

通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

教學過程。

一、我市火災新聞記實情況導入：

二、火災自救知識遇到火災時我們怎么辦?

(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報警發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生。

1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。

小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇二十一

第一，不能奔跑，就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，沾到那里，燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措，異口同聲的叫:"快跑！快跑！"，結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗，命令身上著火的同學"打滾"。那位女同學就地打滾后，在同學的幫助下，很快把火窒熄。可是，由于前面來了個"快跑"，所以燒傷仍然不輕。

第二，如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機，水撲滅。第三。倘若附近有河，塘，水池之類，可迅速跳入淺水中，但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細菌感染或其它不測。

第四。如果有兩人以上的人在場，未著火的人需要鎮定，沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋，衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋，撲，摜，或幫他撕下衣服，或將濕麻袋，毛毯把著火人包裹起來。

第五。用水澆滅。但應注意，不宜用滅火機直接往人體身上噴射。

開展消防安全知識培訓方案（精選22篇）篇二十二