在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
關于自評自查報告匯總一
(一)強化學習教育。堅決維護黨中央權威和集中統一領導，維護習近平總書記核心地位，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。深入開展“兩學一做”學習教育常態化制度化，探索推行主題黨日活動，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義和時代內涵，嚴格落實上級黨委的各項規定，全力營造濃厚的遵規守紀氛圍。
(二)強化組織領導。定期召開黨風廉政工作專題會議，認真分析全面從嚴治黨面臨的新形勢、新任務，強化落實“一崗雙責”，在抓好業務工作的同時，負責做好分管線上干部和聯系村黨員干部的日常監督，對苗頭性、傾向性問題及時進行提醒談話，并主動向鎮黨委報告職責范圍內的黨風廉政建設情況。全年共召開黨風廉政建設專題會議2次。
(三)推進廉政建設。全面深化“清廉金清”建設，持續保持懲治腐敗高壓態勢，不斷加大農村基層作風巡查工作力度，堅持把嚴格執行中央“八項規定”及實施細則精神作為一項經常性工作來抓，聚焦“三資”管理、民生惠民、土地征收等關鍵領域，堅決查處群眾身邊的腐敗問題和不正之風。
(一)在黨的政治建設方面
黨的全面領導不夠到位。在“三重一大”事項決策研究上還不夠有力，有時以班子會議代替全體黨員會議，而會議記錄往往只有結果，沒有研究討論、發表意見的過程記錄。
(二)在黨的思想建設方面
一是黨的理論學習不夠深入。理論中心組學習主要還是為了學習而學習，主動學習的自覺性不夠，缺少深層次思考，理論聯系實際的成效不突出。由于部分村干部文化程度普遍較低，對于黨的理論學習和上級精神的貫徹，往往讀一讀、聽一聽就算了，沒有真正地入心入腦。
二是黨對意識形態工作的領導有待進一步加強。雖然意識形態工作納入黨的建設重要內容和重要議事日程，但對上級的有關政策學習不夠深入，班子成員對分管線的意識形態手段還不夠多、成效還不夠大。對黨員干部的教育引導不夠，導致個別黨員干部在大是大非問題、政治立場問題上沒有鮮明態度和堅定立場，對有損黨委政府形象的言論，沒有及時制止。
(三)在黨的組織建設方面
一是責任落實需要全面加強。部分班子成員存在重業務輕黨建的思想，對鎮黨委研究部署的黨建工作，存在“上熱中溫下冷”的現象，沒有很好地將工作部署層層落實、責任壓力層層下壓，對分管線和聯系群眾落實的成效，沒有及時的跟蹤與督促，使得有些村黨員干部思想上不重視、精力上不到位，以表面臺賬應付黨建督查，對基層黨的建設各項任務如何抓出成效，存在不緊不實的問題。
二是基層黨組織的戰斗堡壘作用沒有發揮好。由于沒有黨支部書記，領頭雁作用缺失，駕馭全局的能力不強，對上級的各項決策部署貫徹不到位，存在畏難情緒、消極應對的現象。
三是黨員管理有待加強。黨員發展意識不夠強，黨員隊伍中年齡偏大、學歷偏低的黨員占比還較高，目前全村50歲以上黨員就占到48.7%。黨員的先鋒模范性不夠，沒有將有理想、文化層次較高的年輕人吸收到黨的隊伍中。部分黨員對組織生活的積極性和主動性不強，個別黨員甚至長期不參加組織生活會。
(四)在黨的作風建設方面
作風建設還需要加力。個別干部工作積極性不高、擔當意識不強，存在工作相互推諉、辦事“提籃子”等現象，比如對于消防安全隱患、矛盾糾紛等底數排摸，習慣于當“二傳手”，將相關統計報表轉發給其他干部，等著村里上報數據，而沒有在一線深入排摸。
(五)在黨的紀律建設方面
一是政治站位還不夠高。有些農村黨員沒有牢固樹立“四個意識”，沒有時刻把政治紀律和政治規矩放在首位，沒有在群眾中起到先鋒模范的作用，甚至出現違反黨的紀律的現象。二是黨內政治生活不夠規范。班子民主生活會雖然達到了“紅紅臉、出出汗”的效果，但會上以自我批評為多，相互批評流于形式，還不夠有辣味，對會上提出的問題清單有沒有及時整改到位，后續沒有進行跟蹤檢查。在基層黨組織層面，“兩學一做”學習教育活動開展不規范，主題黨日等活動形式單一、方法老套，對普通黨員缺少吸引力，使得日常教育管理功能相對弱化，個別村居組織生活會不正常。
三是日常監督執紀有待強化。請銷假制度執行不夠嚴格。
一是推進政治建設。堅持把學習宣傳貫徹好黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神作為首要政治任務，從嚴落實黨的政治紀律和政治規矩，樹牢“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上與黨中央保持高度一致，更加自覺地為“濱海新城·美麗金清”和“兩個高水平”建設不懈奮斗。
二是強化正風肅紀。繼續深入推進“四風”問題整治，緊盯老問題，關注新動向，堅決防止“四風”反彈回潮。堅決整治群眾反映強烈的“微腐敗”及群眾身邊不正之風，切實維護群眾的合法利益，持續釋放越往后執紀越嚴、處理越重的信號，推動黨風政風持續轉變。
三是筑牢拒腐防線。深化運用監督執紀“四種形態”，實行“四病療法”，以咬耳扯袖、紅臉出汗、輕處分和組織處理等措施，抓早抓小，動輒則咎，增強黨紀存在感，提高制度執行力，努力開創干部清正、政府清廉、政治清明、社風清新的“四清”新局面。
關于自評自查報告匯總二
第四黨支部
基層黨組織活動自查自評報告
處黨總支：
按照《關于做好黨支部分類定級工作的通知》的要求，我支部組織人員對工作的開展情況進行了詳細的調查摸底，并針對摸底情況進行自我評定，我支部根據通知精神認真貫徹落實，并對照分類標準，全面對“黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動陣地、保障機制、工作業績、群眾反映”等內容進行了自查自評。總體認為我支部在處黨總支的堅強領導下，在支部全體黨員的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強黨的干部能力作風建設為主線。全面加強了黨支部的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉等建設。
一、黨支部書記起到了應有的帶頭作用。（15分）總體而言，我黨支部書記的政治素質較好，工作能力較強，群眾威信較高。作為支部班子的“帶頭人”，黨員群眾的“主心骨”，黨支部書記重任在肩、責無旁貸。針對新時期黨務工作的新形勢、新任務、新特點，黨支部書記應率先垂范，不斷加強學習，著力提高“七種能力”，倡導“四種作風”，切實提高服務本領，認真履行服務職責,不斷推進理論武裝工作深入開展。一是充分利用支部學習條件，指導和帶動黨員開展政治素質、黨性觀念專題學習；二是明確黨建
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工作責任，落實中心工作；三是帶頭廉潔自律、承諾踐諾；四是親自抓班子建設工作，堅持按期換屆；五是帶頭貫徹民主集中制，促進班子團結；六是緊抓黨員隊伍建設，高標準發展黨員，積極發揮黨員的先鋒模范作用。
二、工作思路明確，符合各項要求（10分）
我黨支部有明確的黨建工作工作思路，符合服務中心、建設隊伍的要求，形成了工作計劃，并將工作總結貫徹落實到位，定期進行工作總結。同時明確工作思路，領會新精神、探索新思路，在“新”字上著眼。以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以改革創新為動力，緊密結合實際，切實推進黨組織設置方式、干部選拔任用渠道、黨組織陣地建設、流動黨員管理、干部教育培訓、黨組織活動形式、干部考核激勵機制、黨建工作責任體系和自身建設等9個方面的創新，以理念創新推動思路創新，以制度創新推進工作規范，以方法創新提高工作效率，不斷提升組織工作整體水平。
三、工作制度完善（10分）
建立并落實了“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、黨內激勵關懷幫扶等制度建立了黨支部書記會議制度、黨支部黨員大會制度、黨支部委員會會議制度、黨小組會制度、黨課制度、黨支部委員會民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員聯系群眾制度、違紀追究制度、黨支部
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請示報告制度、集體領導制度、黨內統計制度；落實了黨務公開制度、實行了民主管理制度；加強黨員直接聯系服務群眾的長效機制；建立了黨支部書記就黨建工作向黨員群眾述職并接受評議制度；建立并定期分析了黨員隊伍思想狀況和黨支部書記與黨員談心制度情況；。
四、黨員活動基礎設施完善（10分）
我黨支部堅持“建、管、用”并舉，抓實基層黨組織活動陣地建設，為基層黨建工作搭建了平臺，進一步夯實了黨在基層的執政基礎。即加強領導、抓好建設，建章立制、強化管理，完善功能、發揮作用。基層黨組織注重活動場所“一室多用”功能的發揮，通過定期組織黨員開展“三會一課”和民主評議黨員等活動，使基層黨組織的活動經常化、制度化，進一步增強了黨員的榮譽感和歸屬感；充分利用活動場所召開黨員大會、群眾代表大會等，有效實現了民主管理、民主監督和民主決策；依托活動場所，積極組織黨員群眾開展政策法規、實用技術和再就業培訓及豐富多彩的文體活動等，拓展了基層黨組織服務群眾的平臺，進一步增強了基層黨組織的凝聚力和吸引力，切實把黨組織活動場所建設成為“黨員活動的陣地、服務群眾的窗口”。
五、黨務保障機制完善（10分）
為進一步加強黨的基層組織建設，落實經費保障，確保黨建工作的有效落實，我支部配有兼職的黨支部書記、組織
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委員和宣傳委員。有黨組織工作保障經費并能夠滿足正常工作需要。同時建立健全黨建工作物質保障體系，確保基層黨組織活動正常有序開展，切實增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推進我委黨建工作再上新臺階。基層黨組織黨員活動經費和教育經費，列入單位的預算，按照“專項專用、統籌安排、加強管理、規范使用”的原則進行使用和管理。基層黨組織的黨員活動經費和教育經費，主要用于：加強黨的基層組織建設和黨員教育管理、購買有關黨建的圖書音像資料及更新添置黨員活動室設施、組織開展黨的組織生活、表彰黨內先進、幫扶有困難的黨員同志等方面的工作和活動，不準挪作他用。黨員活動經費和教育經費的使用和管理嚴格按照有關財務制度執行。各基層黨組織黨員活動經費和教育經費的使用情況及時公開，并通過黨務公開欄向黨員群眾公布。
六、黨建及業務工作考核達標（20分）
圓滿落實上級黨組織部署的各項工作任務；圍繞中心、履行職責，協助各位科室負責人完成了本科室的各項工作；黨支部和黨員緊密聯系、服務群眾；精神文明創建工作成效顯著，有本科室的特色文化；黨建工作、業務工作考核及受上級表彰；黨建帶群建工作成效和各類群團組織作用發揮明顯。
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七、黨員群眾對黨支部滿意度較高（20分）
黨支部在黨員群眾和服務對象測評中滿意度較高；黨支部活動在黨員、群眾中反響良好，得到黨員群眾的普遍支持；黨員服務意識強、辦事效率高，無群眾信訪或投訴事件；群眾對黨支部服務基層、服務群眾工作的反響很好。
通過自查自評，我支部進一步明確了今后努力的方向，提高了認識，在今后工作中，我支部將以“切實加強基層黨組織建設，密切黨群關系，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點，使本支部不斷發展壯大，為集團公司的發展盡自己的力量。
關于自評自查報告匯總三
根據主題教育安排部署，對照《領導干部政治素質考察辦法(試行)》文件精神，本人按照要求進行了自查自評，現將相關情況報告如下。
對照《領導干部政治素質考察辦法(試行)》中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等五個方面正向內容，本人具體表現如下。
1.永葆政治忠誠。作為一名黨員領導干部，本人能夠認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;堅持和加強黨的全面領導，全面貫徹黨的政治路線，堅持新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，不折不扣地貫徹落實中央決策部署和習近平總書記關于教育工作的重要論述，認真貫徹落實省委和省教育廳決策部署，不斷提高思想認識，明確工作責任，推動xx黨的建設各項任務在xx落地生根。自覺負起黨建工作主體責任和第一責任人責任，扎實推動教育教學改革，把黨建工作成效轉化為xxx大學發展優勢，扎實推進“雙一流”建設任務，是xx各項工作始終朝著一流邁進。
2.堅定政治定力。始終堅守共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷夯實思想根基，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺加強黨性錘煉，帶著全校師生奮勇拼搏，提高學校服務社會發展能力，推動xxx高質量發展。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，本人親自部署，帶領班子全體成員及全體黨員，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，守初心、擔使命、找差距、抓落實，切實推動xxx主題教育走深走實取得實效。
3.強化政治擔當。作為一名黨員領導干部，始終堅守共產黨人的初心和使命，不論在哪個崗位上，始終如一，經得起風浪考驗，對黨忠誠、為....進一步深入學習，努力做到學懂弄通做實，提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐推動工作的本領，推動這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星、度量衡，推動這一重要思想在學校進課堂、進頭腦，融入到思想政治工作中，介入到xx重大活動中，真正成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。
4、深入基層不夠多，在解決群眾實際困難上有差距。作為服務一方的黨員領導干部，在日常工作中，定思路、搞規劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時間，深入一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。特別是今年以來，我工作日忙于同縣委一班人制定今年及今后一段時間的發展思路和工作目標，及早安排部署落實今年的各項工作;雙休日又忙于親自帶隊外出招商引資，為全縣經濟發展奠定產業基礎，所以用于先進性教育學習討論、交心談心、分析評議的時間相對較少，工學矛盾比較突出。平常雖然盡量想方設法抽出一部分精力和時間深入到鄉鎮、村社、企業、社區調研，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問題的處理、具體困難的解決，多是聽分管領導匯報，根據情況做出決策，沒能抽出更多時間深入一線傾聽群眾呼聲,了解群眾疾苦，解決群眾實際困難。
5、交流溝通不夠廣，在關心幫助各級干部上有差距。與縣四套班子成員和部門、鄉鎮領導干部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對較少。在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺到經常與同志們交流思想、談認識是很有必要的，從中找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，也利于自己工作的更好開展。縣委一把手始終處在各種關系交織的旋渦之中，在干部任用、人事調動、資金審批等關鍵環節上，總有一些人利用各種關系通過各種途徑來干擾工作，自己在堅持按原則辦事的同時，沒能及時與這些人加強溝通、曉以厲害，為此得罪了不少領導和朋友，也給工作帶來了一些不便。同時由于我性格比較直率，有時對工作出了差錯的個別干部批評不留情面，傷害了一些同志的感情。
1.政治理論學習不夠系統深入。雖然平時也非常重視學習，但是由于經常忙于事務性工作，總是將學習放在“說起來重要，忙起來不要”的位置，對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。缺乏學習的主動性。主要表現在: 一是學習的自覺性不強。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習
2.政策理論水平不夠高對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。
3.運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題的能力不夠強。盡管我學習過辯證唯物主義，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
4.深入基層幫助基層解疑力度不夠大。我雖然也經常在基層走訪調研，但在幫助基層群眾解決疑難問題上力度還不夠大，措施還不夠多。總認為需要騰出更多的精力抓大事，辦實事，從而導致自己在思想上放松了學習，對黨的群眾路線，密切聯系群眾的優良傳統理解不深刻，沒有真正領會和理解其實質，在為群眾辦實事、為群眾謀利益，上達不全心全意、做細做實，平時又忙于具體事務性工作太多，對廣大群眾急需解決的問題了解不深不透，工作精力投入不夠，沒有真正把群眾利益放在高于一切的地位，從根本,上解決好勤政為民，真正做人民公仆的問題。根本原因在于思想解程度還不夠高，創新意識還不夠強，沒有及時反思總結出幫助群眾解決疑難問題的好方法好措施。
5.思想解放程度不夠。干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
6.廉潔從政和黨的優良傳統上需要進一步強化。在廉潔自律方面，始終保持職務行為的廉潔性，嚴格執行個人重大事項報告制度，做到了克己奉公、勤政廉潔，但對照黨的優良傳統作風深入剖析，在個別方面還存在一定差距。仍存在表率意識不強和對自己要求標準低的現象，比如有時礙于情面，在杜絕吃請上不夠堅決等。在黨性修養上，對自己的要求不夠高，有滿足于現狀的傾向。這幾年一直擔任紀委書記,雖然自己也經常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，不自覺的放松了思想改造，對自己沒有按高標準來嚴格要求，黨性修養有待加強。同時，隨著經濟飛速發展，生活水平大幅提高，自力更生、艱苦奮斗的作風發揚的不夠好，自我要求不嚴，對干部隊伍的教育和管理也有所松懈。
1.加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。要全面認真系統地學習黨的方針政策，特別是深入學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，深刻領會其中所包含的新思想、新觀點、新論斷，不斷增強貫徹落實會議精神的自覺性和堅定性，努力提高運用馬克思主義立場、觀點分析解決問題的能力。特別是要立足工作實際，主動發揮職能，加強保駕護航，積極化解改革發展穩定中出現的各種社會矛盾，正確處理各方面的分配關系，確保xx平穩較快發展。
2.強化宗旨意識，牢固樹立以人為本、執政為民理念。要堅持以人為本，把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，貫穿于工作的全過程，作為想問題、辦事情的出發點和落腳點，做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益.上維護群眾，真心實意地為群眾謀利益。要堅持執政為民，加強與群眾的密切聯系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實解決群眾反映的困難和問題。二是要服務基層、服務群眾，著力抓好走下去的問題，主動深入基層調查研究，真正為基層、為人民群眾辦實事,解決實際問題。要針上級提出的要求和重大工作，針對日常工作中發現和反映出的問題，主動深入基層調查研究，更加關注基層單位一線問題，關心群眾冷暖，解決群眾疾苦。
3.切實加強黨風廉政建設。認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執行《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》，做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節,防微杜漸，以實際行動樹立自身良好形象。在實際生活中 要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣的模范。作為主要領導干部，我在今后要更加嚴格要求自己，從嚴從細從實落實各項廉潔自律制度，以身作則，做勤政廉政的帶頭人，為推進xx跨越發展做出新的貢獻。
回顧一段時間的工作，對照自己的職責要求，我決心在今后的工作中認真把握好以下幾個方面:
1、提高學習能力，進一步增強自身素質在今后的工作中，要努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識。在學習中， 要有目的，有方向，要學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，與科學發展的實踐結合起來，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。
2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的職業道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神,要善于發現在工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。在當前來講就是要“以人為本”，按照科學發展觀的要求，做好xx系統黨務、黨性教育等有關工作。3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性，隨著xx事業不斷的科學發展，新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，就要在兩個方面做好工作。一是要對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想,努力提高創新意識和能力。要以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效提高自律能力，進一步增強自我要求的意識始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規定嚴格要求自己，使自己的言行符合共產黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。始終堅持做到自重、自省、自警、自勉、愛崗敬業，樂于奉獻，嚴于律己，遵紀守法。從我做起，從一點一滴做起，不僅講學習、講政治、講正氣，還要講修養、講道德、講廉恥。
關于自評自查報告匯總四
根據《xx省領導班子和領導干部政治素質考察辦法》文件精神，按照市委組織部加強領導班子和領導干部政治素質考察要求，本人在充分學習理解《考察辦法》基礎上，深刻領會考察工作的重要政治意義和現實意義，積極主動把思想認識統一到新時代黨的建設要求、黨的組織路線和黨的政治統領上來，自覺對標對表按照政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律五個方面進行自評如下。
政治忠誠方面自評。“天下至德，莫大于忠”，習主席曾講過“衡量干部是否有理想信念，關鍵看是否對黨忠誠”，作為從事紀檢監察工作的黨員領導干部，在對黨忠誠方面我堅持做到“三忠”，即：任何時候都把對黨忠誠放在第一位，任何時候都在黨的偉大事業道路上踐行忠誠始于足下，任何時候面對黨的考驗和監督都做到忠誠無條件！通過深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，努力踐行黨的十九大和十九屆歷次全會精神，以及研讀《習近平談治國理政》一、二、三卷，我牢固樹立了“四個意識”、堅定了“四個自信”、堅持了“四個服從”、做到了“兩個維護”，切實把對黨忠誠作為自己履職盡責的最高追求，堅決不做兩面人、不搞兩面派，敢于發聲、亮劍與不良現象作斗爭。
政治定力方面自評。作為一名老黨員，我始終堅信政治定力是黨員干部政治品格程度的主要體現，是一個人政治忠誠素養的真實展示，涵養政治定力是我們每個領導干部必須終身修煉的考驗。在保持政治定力方面，我始終堅持走好“三條路”。第一，堅定走好理論修養之路。我堅持用黨的創新理論武裝頭腦，時刻把學習作為領導干部的政治責任和政治義務，尤其在面對一些社會不良現象，以及出現的一些矛盾、問題、困惑時，我認為只有堅持、堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信才能始終堅定理想信念，才能保持過硬的政治定力。第二，堅定走好信念道德之路。在紀檢監察崗位多年工作實踐使我深刻感受到，涵養政治定力，必須強化理想信念不斷提升道德品質，只有優良的道德品質才可以為政治定力提供深厚的基礎和前提。我堅持做到最大的道德品質就是必須踐行忠于黨、忠于人民、忠于國家、公正清廉。第三，堅定走好實踐磨煉之路。我始終嚴格遵守黨內各項政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地擁護以習近平同志為核心的黨中央權威、維護黨的團結和集中統一領導，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央、省市委保持高度一致。工作多年來，我始終以黨員干部“不忘初心、牢記使命”標準要求自己，堅持常照鏡子、常正衣冠，把忠誠、干凈、擔當作為工作立身的基本要求，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。今年上半年，在市委組織部兩次調研和市委巡察中我能以對黨忠誠之心，講政治、敢發聲，如實反饋有關情況，為4月份領導班子調整提供了參考意見。
政治擔當方面自評。習近平總書記曾強調“改革推進到今天，比認識更重要的是決心，比方法更重要的是擔當”。政治擔當是黨員對黨組織的一種責任，是衡量和判斷一個黨員是否合格的尺度，更是我們每一個共產黨人要樹立的首要形象。作為黨組成員和紀檢組長我堅持以擔當為責，要求自己始終保持對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔。在面對今年的特殊形勢和復雜考驗下，在市委市紀委的堅強領導下、在局黨組的凝心聚力下，我積極發揮派駐監優勢，助力協助黨組團結帶領市xx局系統全體干部職工，凝心聚力、迎難而上，打贏了疫情防控艱難戰役、實現了脫貧攻堅目標任務、完成了六保六穩工作落實、推進了xx事業邁步發展，體現了應有的擔當、作為和責任。
政治能力方面自評。政治能力是黨員領導干部把握方向、把握大勢、把握全局的能力，是保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的必備能力。作為紀檢組長，我把維護駐在單位良好政治生態、開展政治監督、推進全面從嚴治黨主體責任落實、踐行“四種形態”作為履職盡責的基本政治能力。一是維護政治生態、強化政治監督。我堅持把黨組織和黨員干部“四個意識”“四個自信”“兩個維護”情況納入監督視線，高度關注并維護駐在單位政治生態，把學習習主席系列講話精神、貫徹落實黨的十九大和歷次全會精神、疫情防控、脫貧攻堅、打擊欺詐騙保等作為履行監督責任的重要內容。堅持維護黨組領導的政治性、權威性、科學性和集體性，把維護xx事業改革運行、平穩發展、機體健康作為政治監督的出發點，不斷強化xx局政治機關屬性。二是確保全面從嚴治黨兩個責任落實。通過壓實目標責任，開展常態督察，確保全面從嚴治黨主體和監督“兩個責任”相互促進、有效落實。通過建立《全面從嚴治黨督查臺賬》，定期對駐在單位履行全面從嚴治黨情況監督檢查，針對短板弱項及時向局黨組發出《全面從嚴治黨工作建議書》，提出相關建議20余條，為層層壓實全面從嚴治黨政治責任，我對駐在單位班子成員、科室負責人、局屬單位領導開展約談2輪、30余人次，確保責任壓力末端傳導到位。三是讓監督帶電、紀律生威。我能嚴格按照中央八項規定精神，緊盯關鍵環節和重要節點，推動市xx系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭向縱深發展。全年開展黨風廉政警示教育4輪次，開展廉政談話12人次，組織廉政考試1次。針對重要敏感節慶，開展專項監督檢查5次，建立《節日期間作風和記錄監督檢查臺賬》，嚴查節日期間“八項規定”落實和“四風”問題。同時，注重xx領域信訪和舉報件辦理，暢通監督舉報渠道。當前，正在協助黨組建立xx領域廉政分險防控體系，逐步打造xx領域廉政形象、廉政品牌和廉政文化。
政治自律方面自評。作為紀檢組長我能嚴格執行黨員領導干部廉潔自律的有關規定制度，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，保持積極向上的生活情趣，做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做。在生活和工作中堅決抵制并糾改“四風”問題，遵守黨的各項紀律和政治規矩，嚴管自己的生活圈、娛樂圈、交往圈和朋友圈，時刻以一名紀檢監察干部標準要求自己，時刻提醒自己自律、自警、自省，做到不忘初心、牢記使命、永葆本色。
政治忠誠方面問題。雖然嚴格要求自己必須始終自覺做到政治上的忠誠人、明白人、老實人、干凈人。但是對身邊黨齡交輕的年輕同志和部屬是否存在思想上的動搖、認識上的模糊、意志上的不堅定等情況，缺少嚴格的考察、考驗和思想深入，總抱有樂觀態度，覺得自己作為老黨員發揮好旗幟引領作用就行。
政治定力方面問題。政治定力需要考驗和磨礪，我個人在讓干部特別是年輕干部到重大斗爭中去經受鍛煉，在搏擊風浪中增長膽識和才干，練就真功夫、硬本領，練就鋼鐵般堅強的政治定力方面，做的還不夠多。總怕年輕同志經受不住考驗，出現影響進步的政治性問題，耽誤了前途和進步，所以自己沖在前、擋在前多，不敢徹底放手、撒手，過于小心謹慎，給年輕同志提供的鍛煉機會少。
政治擔當方面問題。工作中還有失之于軟、失之于寬現象，考慮今年是特殊之年，任務艱巨、考驗巨大，許多同志加班加點、奮力拼搏十分辛苦。因此，面對一些工作標準下滑、個別人員出現的工作小失誤、小問題，以及接待群眾耐心不夠等問題時，只是給予點出和警示，沒有較真碰硬的去批評、去懲戒，總擔心批評處理重了影響同志們的干勁熱情。
政治能力方面問題。醫療保障業務涉及醫院多、定點醫療機構多、保障人群多，廉政風險重在結合部位、重在隱蔽細微之處，一些隱性的風險隱患可能預判到了、分析到了，但是在具體落實中難以找準預防的關鍵環節和要害之處，對醫療保障系統的廉政風險的精準把脈還要進一步深入。
政治自律方面問題。雖然我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，生活中，沒有不良嗜好，不與地方無關人員隨意交往。但是廉潔自律意識還不夠嚴格，自認為現在條件好了、收入水平提高了，過緊日子的思想和艱苦奮斗、勤儉節約意識有所弱化。
作為派駐紀檢組長、班子成員，我十分珍惜和每一位同志團結共事，為全市人民健康事業奮斗服務的珍貴機會。這個“珍惜”就是我對這份工作和事業執著堅定的“初心”。這個“奮斗”就是我作為班子成員、紀檢組長，作為一名黨員領導干部應有的情懷追求和職責“使命”。我將始終以不忘初心、牢記使命、不忘本色標準要求自己，時刻保持黨員領導干部應有的政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律，以實際行動踐行對黨的忠誠誓言，樹立好紀檢監察干部打鐵自身硬的良好形象。
一是做到心懷信仰對黨忠誠。我將做到永葆赤子之心，永葆共產黨人的奮斗精，時刻保持共產黨員應有的政治本色，堅定理想信念，牢固樹立“四個意只”、堅定“四個自信、做到“兩個維護”，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把維護政治紀律和政治規矩放在首位，用實際行動詮釋對黨的忠誠。
二是做到心懷擔當砥礪前行。習近平總書記曾指出“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”我要不斷增強自身政治擔當責任感和使命感，做到敢于擔當、勇于擔當、善于擔當，做黨章黨規黨紀的堅決捍衛者。要以舍我其誰的政治擔當和勇氣，同一切違規違紀行為與不正之風作斗爭，自覺培養高尚道德情操、抵制不良風氣，切實為派駐單位維護良好政治生態發揮積極作用。
三是做到心懷敬畏清白干凈。治人者必先自治，責人者必先自責。紀檢干部是黨章黨規黨紀的執行者、維護者，自身能否干凈，事關監督執紀問責的權威性和公信力。作為紀檢組長，我要不斷增強黨性修養和思想道德水平，時刻保持清醒的頭腦，不為名利所困，不為物欲所惑，始終做到清正廉潔。要把黨的紀律刻印在心上，始終繃緊紀律的弦，做遵規守紀的模范，清清白白做人、干干凈凈做事，以不忘初心、牢記使命的擔當精神不讓心路歷程背包袱、不讓人生歷程留污點。
關于自評自查報告匯總五
自學校開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，在責任意識、學習意識、危機意識方面不斷增強，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學高為師，當今社會，知識的老化和更新不斷加劇，依靠原有的知識水平和教學觀念，很難滿足現在教學的需要，但在工作中，總是一工作繁忙和家務繁瑣為自己尋找懶惰的借口，學習不夠主動，更談不上計劃性和系統性，只是想到哪就學到哪，甚至是上面要求學一點就去行動一下。平時只滿足于看看簡單的新聞，瞄讀一下相關的雜志，或者看看報紙，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。個人業務欠缺的方面還很多。特別是現在在打造高效課堂方面，很多東西還是一團霧水。
(二)工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，沒有明確的目標，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。因而工作效率不是很高。性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，容易滿足現狀。甚至就像癩蛤蟆一樣，別人試一下，自己就動一下。
(三)不注重細節。細節決定成敗，特別是在教育教學過程中，我們所面對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對于一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細致。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無后患，自己的工作還沒做細致。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠，業務水平不精。特別是在《教育學》、《心理學》、班主任工作藝術方面缺乏深入的研究。在工作中，缺乏工作的藝術，達不到工作的深度。心有余而力不足，一句話，水平有限。
二是缺乏毅力和信心，宗旨觀念不強。在平時的讀書看報的學習過程中，怎樣熱愛教育事業，做一個人民滿意的教師，心理不是沒有觸動和想法，但在實踐過程中卻容易飯冷熱病，也容易受外界思想的誘惑。
三、整改措施
1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習和業務學習作為自己的第一需要，聯第實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高課堂教學效率，切實減輕學生的課業負擔。要把自己空余的時間都放在學習上，學習別人的成功經驗，學習班主任工作藝術，學習高效課堂理論水平等。
2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到。
篇四
一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。
2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。
對存在問題的原因分析及整改措施:
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。
今后的改進方向:
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師!
教師黨員自查自評報告篇六
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂于學。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.
一、加強學習，依法執教
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸，不家長向學生索要財物;嘴不亂說;心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、愛崗敬業，關愛學生
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
三、終身學習，提高技能
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
注重培養學生的能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四、存在問題
雖然能夠按要求學習文件，但是總歸思想認識不夠，總認為不出事就好，沒想到平日的細節，有的行為可能也不符合要求。
班級的學生大部分都是農民工子女，對待這樣的學生，他們可能衛生不好，可能作業不能按時完成，教師雖能夠耐心教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當優等生與差生產生矛盾時，難免有偏心的時候。
對待家長的態度有時不夠親切，當學生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進行有效地溝通。
五、整改措施要求
加強學習。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。
用發展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。
改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。
加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。
總之，通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。