心得體會是我們在學習、工作或生活中得出的一些寶貴經驗。以下是一些成功的心得體會范文，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇一

昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。

今天第一次演習發生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。

快速有序地向外跑去。

我們沿著樓梯的左邊飛快地來到了大門前。

第二次，發生在下午，我們正上快樂的美術課，當我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進了教室。

這時我們為了生命，趕快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領，有序地逃了出來。

跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。

不一會兒安全地來到了門口。

通過這次演習，我學到了一些火海逃生的本領，例如應該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。

這次演習還給了我很大的感受：平時要多學習應付災難的本領，遇到災難時要冷靜不要心慌。

要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命！”會有人來幫你的。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇二

安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。

尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

當火災發生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。

在不到五分鐘的時間里，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。

隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。

從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。

今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。

老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。

當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出現在腦海之間，從而得以自救。

每個人都有逃生的本能，面對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎是必要的。

安全大過天，安全第一。

安全容不得半點馬虎。

再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。

一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，面對災難不慌不亂，從容應對。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇三

為切實加強__的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，7月17日，__聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。

演練前，__工程部、綜合部一起結合__的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

7月13日中午14：00，__請來了__市東城消防支隊的__警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工__，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向__總匯報，__緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。__義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，__各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。

接著，由__主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

最后，__對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

通過這次消防演練，進一步強化了__員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇四

第一段：引言（大約200字）。

安全應急演練是提高組織應對突發安全事件能力的重要途徑。作為一種實踐性的活動，安全應急演練可以幫助我們發現并解決潛在的安全隱患，提高員工的安全防范意識和應急處置能力。在參與了一次規模較大的安全應急演練后，我深感到了安全意識的重要性，并對安全應急演練產生了一些體會和感悟。

第二段：認識到自身的安全漏洞（大約250字）。

通過參與安全應急演練，我對我們組織在安全方面存在的漏洞和薄弱環節有了更加清晰的認識。在演練過程中，我發現我們的安全通報機制并不健全，員工對事故應急處理流程不夠熟悉，相應的應急設備也不夠完善。這些漏洞不僅暴露了我們在安全管理方面的不足，也提醒了我個人在日常工作中的安全意識需進一步加強。在演練中的模擬情景中，我們始終保持警覺，隨時注意周圍安全環境，進一步認識到了自我保護的重要性和方法。

第三段：加強團隊合作和溝通的重要性（大約250字）。

安全應急演練需要整個團隊的配合和協作，而在演練過程中，我意識到團隊合作和良好的溝通是成功處理突發事件的關鍵。每個人在做好自身任務的同時，還要與他人密切協作、互相配合，確保信息暢通，指揮有序。演練中，我學會了與他人配合、溝通協調，更好地解決問題。我發現只有整個團隊的緊密配合，才能在緊急情況下迅速做出反應，確保安全和順利的處置突發事件。

第四段：提高應急反應和決策能力（大約250字）。

在安全應急演練中，我們面臨的都是模擬但緊迫的情況。在演練中，我們需要快速做出正確的決策，并采取迅速有效的應對措施。這要求我們的應急反應和決策能力提高到一個新的水平。通過這次演練，我對急救和緊急救援技能有了更深入的了解，學會了處理突發事件時的正確操作步驟。演練的緊張氣氛和限制時間的壓力，讓我在實際操作中培養了冷靜思考和果斷決策的能力，我相信這些能力將在真正的緊急情況下派上用場。

第五段：總結與展望（大約250字）。

通過參與這次安全應急演練，我對組織安全管理工作有了更新的認識和理解。我發現我們應該加強對安全隱患的排查和及時整改，提高員工的安全防范意識和應急處置能力。在未來的工作中，我將積極推動演練中發現的問題的解決，并不斷完善我們的安全管理機制。同時，我也會繼續學習和提高自身的應急反應和決策能力，為應對各種突發情況做好準備，確保組織和員工的安全。

總結：安全應急演練是一項非常必要的活動，通過參與演練，可以及時發現和解決安全問題，提高員工的安全防范意識和應急處置能力。演練過程中，我認識到了自身存在的安全漏洞，以及團隊合作和溝通的重要性。演練也加強了我的應急反應和決策能力。通過這次演練，我對安全意識的重要性有了更加深入的認識，并為未來工作中的安全管理做出了明確的規劃。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇五

近日，我們學校進行了一次應急演練，主題為火災事故應急。通過這次演練，我對消防安全有了更深的認識，并獲得了一些寶貴的心得與體會。

第一段：預防意識是消防安全的基礎。

在應急演練前，學校組織了一場消防安全知識講座，講師向我們講解了火災事故的常見原因和預防方法。通過這個講座，我對火災事故有了更為直觀的了解，同時也意識到預防意識在消防安全中的重要性。因此，我開始關注起身邊的消防隱患，并積極參與學校消防安全巡查工作。通過這樣的預防措施，我為消防安全筑起了堅實的第一道防線。

第二段：消防演練提高了應對緊急情況的能力。

在演練中，我們按照預定的步驟，迅速集結到指定的集合點。在集結過程中，我明顯感受到了緊迫感和時間的壓力。但通過多次演練，我逐漸適應了這種緊張的氛圍，并學會了如何在應急情況下保持冷靜。在演練過程中，我還注意到了團隊合作的重要性。只有通過密切的合作和相互幫助，我們才能更加高效地完成任務。這次消防演練不僅提高了我應對緊急情況的能力，也增強了我的團隊合作精神。

第三段：實踐讓我更加熟悉滅火器的使用方法。

在演練過程中，我們除了模擬了火災情景的逃生行動外，還進行了使用滅火器滅火的實際操作。之前，我對滅火器的使用方法并不是很了解，但是通過實踐，我掌握了正確使用滅火器的技巧，并學會了如何在火災發生時迅速判斷使用滅火器的合適時機。這對于平時遇到緊急情況時能夠更加及時有效地應對起到了重要的作用。

第四段：應急演練加強了我對自身安全的重視。

在演練過程中，我們全面了解了火災事故可能帶來的危害，并經歷了親身感受。這使我深刻認識到自己的生命財產安全是多么重要。我意識到只有提高自我保護意識，才能更好地保護自己和他人的安全。因此，我開始重視平時的生活小事，比如插座用電安全、烹飪時的火源控制等，以降低火災事故發生的風險。

第五段：不斷學習，持續關注消防安全。

通過這次應急演練，我意識到自己在消防安全方面的知識和技能還有很大的提高空間。因此，我決定不斷學習消防安全知識，提高自己的技能水平。我還會經常關注消防安全方面的新動態，了解最新的預防和應急措施，以便在遇到緊急情況時能夠更加從容應對。

通過這次應急演練，我對消防安全有了深入的認識，并積累了寶貴的經驗。預防意識、冷靜應對、滅火器使用和自身安全意識的重視，都使我意識到了消防安全不容忽視。未來，我將繼續學習、關注消防安全，并將這些實踐和經驗傳播給身邊的人，以共同構建一個更加安全的社區。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇六

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的'應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。消防演練心得體會總結如下：

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。

少數員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇七

近年來，火災事件時有發生，給人民生命財產造成嚴重損失，特別是一些大型公共場所的火災事故，更是引起了廣大人民的關注。為了提高人們的消防安全意識和自救能力，加強對火災的預防和處理能力，各地開展了一系列應急演練消防活動。在參與這些活動的過程中，我深受益，也積累了許多心得體會。

第一段：意識到消防安全的重要性。

參與應急演練消防活動讓我認識到消防安全的重要性。在平時的生活中，很多人對于消防安全問題并沒有足夠的重視，他們缺乏消防知識和必要的自救技能。因此，一旦火災發生，他們往往面臨生命的危險和巨大的財產損失。而通過參與應急演練消防活動，我深刻體會到，只有具備消防知識和自救技能，才能在火災發生時保護自己和他人的安全。

第二段：掌握正確的逃生技能。

在應急演練消防活動中，我學到了很多逃生的技巧和方法。比如，當火災發生時，首先要迅速冷靜下來，保持清醒的思考，判斷火災的嚴重程度和逃生的最佳路線。其次，要盡量靠近疏散通道，打開門窗，尋找可以逃生的出口。同時，注意用濕毛巾捂住口鼻，降低煙霧的吸入量。最后，在逃生過程中，不能慌亂，要穩步前進，互相協助，確保自己和他人的安全。

第三段：培養預防火災的意識。

除了掌握逃生技能，參加應急演練消防活動還讓我深刻認識到預防火災的重要性。預防火災的關鍵是要培養預防火災的意識，做到心中有防火，行動有防火。平時要常常檢查用電設備的安全性，定期更換老化的電線和插座。在燃氣使用方面，要定期檢查燃氣管道和燃氣灶具的安全問題。同時，要合理使用電器設備，不隨意亂拉亂接電線，避免火災的發生。

第四段：提升火災處置的能力。

通過參與應急演練消防活動，我還提升了自己的火災處置能力。在演練過程中，我學到了如何正確使用滅火器進行初期滅火的方法，而不是盲目地用水撲滅火災。我還了解到如何使用手機報警，并正確使用滅火器設備。掌握這些技能，我在面臨火災時能夠迅速做出正確的處置措施，保障自己和他人的安全。

第五段：弘揚消防安全文化。

在應急演練消防活動中，我不僅學到了消防安全的知識和技能，還感受到了消防安全的意義和價值。我認識到，我們每一個人都應該成為弘揚消防安全文化的傳播者和實踐者。只有讓更多的人了解消防安全的重要性，才能有效地預防和減少火災的發生。因此，我將堅持宣傳消防安全知識，積極參與社區的消防宣傳活動，為人們提供消防安全方面的咨詢和幫助，共同營造一個安全的生活環境。

總結：通過參與應急演練消防活動，我對消防安全有了全新的認識和理解。我不僅掌握了逃生技能，還提高了火災處置能力，從而保護了自己和他人的安全。同時，我還深刻認識到預防火災的重要性，決心將消防安全文化傳播給更多的人。相信通過不斷地努力，加強對消防安全的學習和宣傳，我們一定能夠減少火災的發生，為人民安居樂業做出更大貢獻。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇八

近年來，災害頻發、事故屢見不鮮。為了提高人們對于突發事件的應對能力，各類安全應急演練活動得到了廣泛舉辦。而作為參與者，我有幸參加了一次針對火災的安全應急演練。通過這次演練，我深感安全意識的重要性，同時也獲得了寶貴的經驗和體會。

在這次安全應急演練中，我們首先進行了火災逃生的模擬。演練開始的一瞬間，濃煙彌漫整個教室，火勢蔓延迅速。我們迅速低姿態通過門縫尋找保護，但許多人慌亂不堪，覺得途徑難堪，恐慌不已。在那種高溫、密閉的環境中，我才真正感受到了危險的迫近。心有余悸的我意識到，這個時候冷靜的頭腦和敏捷的反應是保證自身安全的關鍵。

隨后，我們進行了火災處置的模擬。當地演練人員迅速拿起滅火器，奮力朝燃燒著的柜子噴水滅火，確保大火不會蔓延出去。協同配合的隊員們并沒有拖延時間，即刻傳達聯絡火警指揮部、報警求援。觀摩了這一過程，我明白了一支有效的隊伍需要擁有良好的協作精神，對于指令的傳達和執行之間需要高度的默契。只有團結一致，才能在緊張的情況下迅速反應，有效處置火災。

演練接著進入了傷員救治的環節。事故模擬中，我們紛紛通過磨刀石、魚鉤等道具模擬創傷現場，其中一位隊員扮演傷者，逼真地模擬了受傷時的痛苦模樣。負責救治的隊友迅速check傷者生命體征，圍繞傷口止血、包扎等，與此同時，還應及時觀察傷者的精神狀態與呼吸情況。通過這次模擬，我明白了現實中傷者救助的復雜性與緊迫性，合理的對待傷者，科學有效地處理創傷是救助工作的重要環節。

最后，我們進行了事故現場的疏散與人員統計模擬。大家在規定時間內有序地從建筑物內疏散到指定地點，其中一個隊員扮演失聯者加入到排查工作中。在這一環節中，我感受到室外的寒冷和等待的久遠，然而它也告訴我，我們不能忽視每一個人的安全，漏掉一個人都是遺憾。通過實踐，我意識到每一個細節都是有意義的，應急演練的目的在于發現不足并加以改善。

通過這次安全應急演練，我體會到了安全教育的重要性。通過以現場模擬的方式進行培訓，我們更能親身感受到真實情景下的危險，從而增強我們的應急意識和應對能力。我也認識到安全教育不只是個人的事情，更是全社會的責任。只有每個人都遵守安全規則，參與安全演練，才能最大程度地預防事故的發生，確保每個人的生命安全。

此外，我深知合理利用時間的重要性。面對突發事件，時間往往是關鍵。在演練中，那些冷靜應對、準確判斷的人能夠把損失最小化。因此，平時要培養個人自救與逃生的能力，學會快速反應，在危急時刻的保護自己和他人。

總結而言，這次安全應急演練讓我深刻認識到安全的重要性。在如今的社會中，安全事故時有發生，而我們作為個體，則是最重要的安全守護者。通過積極參與這樣的演練活動，不僅能夠有效提高我們自身的應對能力，還能夠為他人的安全作出貢獻，確保每個人都能夠健康、安全地生活。相信通過不斷的學習與實踐，我們將能夠打造更加安全的社會，保障每個人的安全幸福。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇九

為認真貫徹百里杜鵑渝興煤礦《關于開展應急演練活動的通知》文件精神，進一步增強員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防，熟悉逃生路線以及自救常識，深刻理解，防患于未然。特在全礦舉辦此次消防演練。

二、應急演練組織機構及職責、劃分。

組長：張廣平。

副組長：孫守紅。

成員：全體義務消防員。

1、總指揮：張廣平。

職責：負責應急演練期間總體工作的安排。

2、通訊組負責人：林天孩。

成員：蘇爾禮、羅丹。

職責：發生火災時，負責通知礦消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示。

3、滅火組負責人：徐安州。

成員：義務消防隊成員。

職責：負責消防設備完善和消防用具的準備工作，火災發生時立即趕赴現場參加救火救災工作。根據火情發展情況組織力量，制定火災撲救方案，統一指揮滅火、疏散和救助工作，處理善后工作。

3、搶救組負責人：周輝。

成員：消防隊成員。

職責：負責火災發生后對傷員進行救護和送往醫院。

4、疏散組負責人：林瀚。

成員：渝興煤礦保安隊成員。

職責：按制定緊急疏散方案，明確逃生路線，負責緊急疏散過程中的人員安全。

5、拍照：蘇爾禮。

三、需要準備物資。

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個。

2、木材10kg、柴油5kg。

3、口罩10個、手套10雙。

5月18日調度會結束后。

煤礦區隊辦公樓及生活區內虛設一個著火點。

1、5月18日上午有人發現礦區辦公樓及生活區內某處起火，立即查看并報生產指揮中心，報警時應說清四點：著火地點、火勢大小、燃燒物質和報警人姓名(接報人員同時也有責任詢問以上四點內容)。

2、生產指揮中心接到報警后，通知各應急領導小組組員，義務消防隊在五分鐘內趕到現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急總指揮統一指揮。

3、各單位負責人聽到有人發出辦公樓起火的聲音后有秩序的`快速組織本單位人員沿安全逃生路線疏散到辦公樓前空曠地點。

4、總指揮視現場火勢情況確定應急登級，當時生活區內某處火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員滅火。(區隊辦公樓火勢較大，自行撲滅火災較困難，立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，盡最大的努力實施火災自救，并安排人員在礦門口等待，以最快速度引導119火災救護人員到達準確目的地)。

5、生活區內某處由現場義務消防隊員用事先準備好的滅火器打開進行滅火，綜合辦工作人員對現場進行照相，最后由滅火組成員負責清理現場。

6、演練結束后，安管辦根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

七、評估記錄。

為了使本次演習結束后有一個完全的記錄，共設4個評估組，每組1人，評估組由機關人員組成，記錄演習當天報警、撤人、救援、安全檢查的相關內容。

第一組：礦區辦公樓門口記錄和評估消防演練開始后各組人員到達現場情況及各單位撤離情況。

第二組：礦區隊辦公樓內記錄和評估各單位負責人組織及應急處置、撤人情況。

第三組：調度室記錄和評估調度室接警、處警，應急指揮人員到位、應急指揮、協調情況。

第四組：生活區著火點記錄和評估現場人員滅火情況。

八、人員疏散安全保證措施。

1、當火災發生時，應始終保持冷靜、清醒的頭腦，仔細審視所處的環境，盡可能地調集、尋找所處位置的信息，在大腦中尋找到并制定出最佳逃生路線，切不可延誤逃生良機。

2、逃生時經過充滿煙霧的路線，為防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩等捂住口鼻、匍匐撤離，必要時可爬行。應特別注意的是，在穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開，否則，有可能立即中毒。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉。另尋他法逃生。

3、人員在撤離過程中不得故意亂擠、超前，下樓時手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、在火場中，不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、攜帶貴重物品上。已經逃離險的人員，切莫重返險地。

5、當安全通道已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕，從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。

九、人員滅火安全注意事項。

1、員工應穿好勞保用品，要放下衣袖，避免傷害;。

2、滅火時注意選擇上風向，隨時注意風向、風速變化;。

3、避開草高且寬大的山坡草塘、大載量可燃物地域和梯形可燃物分布地帶;。

4、注意使用滅火器，抓好噴射膠管后方可壓射，禁止對向人員;。

5月18日上午調度會結束后準備開始消防應急演練。

9：30各組人員需將應急演練準備工作準備完畢，現場人員到位。

9：33由事先安排在礦區隊辦公樓人員發現辦公樓2樓某處起火，同時發出火災信號，各區隊負責人在聽到聲音后組織本單位人員撤離火災現場。

9：34向生產指揮中心匯報區隊辦公樓發現火災事故并說明。

9：35生產指揮中心接到火警報告后，及時向演練總指揮報告火險情況并請示是否啟動消防應急預案。

9：36演練總指揮接到火險情況通報后，回復“立即啟動消防應急預案”。義務消防隊的各組人員在收到總指揮的指令(立即啟動消防應急預案)后，迅速投入到消防應急預案的各項工作當中。

9：37區隊辦公樓人員撤離至安全地點，清點人數后匯報生產指揮中心。

9：38演練總指揮及義務消防組人員到達現場根據現場火情立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，并安排人員在礦門口等待。

9：39演練總指揮組織滅火組成員對現場進行自救(檢查區隊辦公樓滅火器、消防栓等是否能夠正常使用)。

9：58礦門口等待人員向演練總指揮匯報消防車進入礦區，現場疏散組疏導人群讓車輛進入。

9：59向消防隊指揮官匯報現場火勢情況，由消防隊組織指揮，義務消防隊給予配合。

10：00在消防云梯水槍的強大攻勢下，火勢得到有效控制，并很快撲滅。

10：02安排消防車到礦辦公樓門前凈化站進行加水，并記錄加水時間。

10：05由滅火組人員將準備好的物資放置在礦外著火點，并現場講解滅火器正確使用方法及注意事項。

10：10將事先準備好的木材或棉紗放在垃圾桶內點燃。

10：11滅火組人員將滅火器鉛封除掉，在距火焰二米的地方噴射干粉覆蓋整改燃燒區域，并很快將火撲滅。

10：15滅火組人員清理現場。

10：20由演練總指揮發出地面消防應急演練結束指令。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十

為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

總指揮：

現場指揮：周吉、姜云萍、李春生現場應急技術專家組：王艷杰、李娟馬曉東。

a、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）。

b、車間應急處理組（各車間）。

c、警戒保衛組（后勤人員）。

d、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊）。

e、環保應急處理組（后勤人員）。

f、專家指導組（生產部、技術部）。

g、應急疏散集中區：公司東北門衛。

a、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

b、火災的撲救；

c、事故現場的警戒、控制和管制；

d、人員的緊急疏散、撤離；

e、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。

位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

（1）預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案。

a、切斷火災事故車間現場電源。

b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的通道）。

（2）應急處置：

a、事故現場警戒和管制。

b、火災撲救。

c、污水處置。

3、人員疏散：

a、各車間的人員疏散。

b、周圍界區的人員疏散。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十一

11月為__市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示范學校"創建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定于20__年11月8日上午8時50分在教學區進行"遠離災害預防為主"消防逃生演練。

二、領導小組。

組長：__校長。

指揮：__平副校長。

副組長：__和各年級中心組成員。

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動準備。

1、11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

3、11月8日由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8:45-9:00進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。

四、逃生演練活動的要點。

1、疏散路線和集合地點：

基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級。

3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

集合地點：西門停車場的東片區，由__老師負責整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由__老師負責整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由__老師負責整隊。

三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2、逃生活動的程序。

（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。

（2）學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）。

（3）到達規定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。

3、安全要求：

（1）按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現場各負責人：

（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負責在高一教學區現場指揮。

高二年級：談__副校長、郭__主任，負責在高二教學區現場指揮。

高三年級：王__副校長、丁__主任，負責在高三教學區現場指揮。

（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十二

作為一名教師，保障學生的安全是我們永恒的使命。尤其是在發生火災等緊急情況時，我們必須做好緊急處置，有效避免事故發生。為此，本人參加了學校的消防應急演練，并就此略談體會。

在演練前，我們進行了大量的準備工作，包括學習相關消防知識和技能、熟悉各種滅火器具使用方法、整理學校消防設施的位置和使用方法、分析和熟悉校內火災的可能性和隱患。這些準備為我們在演練中的快速反應和有效處置提供了堅實的基礎。

在演練中，我們按照緊急情況模擬發生火災后的不同情況，進行多種情況下的演練。特別是在模擬地下室火災和高層火災時，我們按照演練想定，迅速組織了學生撤離和疏散，熟練掌握了疏散路線和滅火技巧。由于我們有了充足的準備，演練中我們有條不紊、高效，演練成功。

演練后，我們對演練情況和遇到的問題進行了總結，總結經驗教訓，提醒自己再次認識到預防火災，減少火災隱患的重要性。也加強了我們消防知識和技能的熟練度，從而為應對類似緊急情況做好更加全面準確的應急操作。

五、總結。

消防演練不僅檢驗了學校的應急預備工作，加強了學校師生對火災安全的認識，也提高了應急處理能力。同時演練也讓學生對危險的認知得到加強，以及正確處理突發事件的方法。我們教師在消防演練中的得失，增強了我們的安全意識和應急能力，更加深刻的意識到，在平時的工作和生活中，應時刻關注周圍的安全隱患，提高安全意識。這樣，我們才能在保障學生身心健康的同時，切實維護自身的安全。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十三

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生應對突發自然災害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時許，我校組織全體師生開展了消防應急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點，無意外傷害事故發生，演練取得成功?，F將活動情況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動安全有效地順利開展，學校成立了由校長__為總指揮的領導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練預案安全可行。

學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好。

學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預案進行，整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

四、存在的問題。

個別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學生的教育和訓練上還要進一步加強。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十四

為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變和自我防護能力，掌握必須的消防逃生技能，最大限度的消除火災隱患，同時也檢驗公司消防安全應急預案的可行性，根據贛州帝晶制定的20xx年安全生產工作管理目標，于6月29日上午8：30舉行了夏季消防演習。

此次演習由公司行政副總經理黃鵬洪任總指揮，行政主管黃擔華任現場負責人，演習分為緊急疏散演練、器材使用演練、經驗總結三大部分。其中，緊急疏散共分滅火行動、疏散引導、通訊聯絡、緊急救護、警戒保障等5個應急小組。

上午8點30分，演習工作人員發出火警報警信號。各演練工作小組在聽到指令后，迅速集合就位。在接到火警報告后，總指揮第一時間安排滅火行動、疏散引導、傷員搶救、現場警戒等工作。在各小組密切配合下，所有人員按照既定逃生疏散路線有序到達二號廠房東面安全集合點，順利完成緊急疏散演練。

8點35分，總指揮宣布20xx年xx光電科技有限公司夏季消防演習正式開始！

緊之后，現場負責人為所有員工講解消防應急操作及正確逃生方法，并現場模擬演示報警、滅火器使用、消防水帶接駁，用通俗易懂的動作和語言幫忙大家掌握基本自救技能。

在滅火器及消防水帶實操階段，各部門員工積極投入到滅火“戰斗”中，不畏懼錯誤，不論男女，踴躍參加，在實踐中充實自我的安全意識及安全技能。

9點15分，器材使用實操結束，總指揮對此次消防演練進行點評，對演練結果給了充分的肯定，同時，對于演習中存在的.缺失也提出了改善要求。

最終，公司黃昕剛總經理對此次消防演習發表總結講話，要求所有員工提高安全意識，在生產、生活中能以點帶面，舉一反三的做好安全工作。

雖然此次演習任務分工繁雜，職責重大，可是經過各部門的積極配合及現場協調，演習取得預期效果，整個演習過程流暢，現場秩序井然，公司將以此次演習為契機，不斷培養和提高全員安全意識、技能、素養，不松懈、不動搖，堅決打贏安全生產攻堅戰！

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十五

作為一名教師，在校園中，安全永遠是第一位的。針對因火災等突發事件而造成的不可挽回的損失，教師們必須要做好應對準備，致力于學生們安全、舒適、健康的環境。在為期一周的消防應急演練中，我從中受益匪淺，產生了感悟和體會。

首先，實踐是最好的教師。我以前對消防這個課題只停留在理論上，聽取過消防隊員的講座，平時也熟知滅火器、滅火器的使用方法等基礎知識，但在演練時，才真正體會到危機應對的緊迫性。在實踐中，學習不僅是吸收知識，更是付諸實踐學以致用。由此可見，實踐培養出實操能力。

其次，應該懂得團隊合作的重要性。演習中的每一個環節，需要我們協作完成。消防演習涉及到多人協同作戰，若一個教師漏洞百出，便會影響到整個團隊。因此，在應急演練中，良好的團隊合作和配合顯得尤為重要。同時，這也在一定程度上提升了團隊成員的關系和默契度，增強了成員之間的互信互助。

再次，知識的更新是必不可少的。通過此次活動，我重新認識到了許多新的消防知識。和教室內學習不一樣，應急演練讓我親身感受到了滅火器的使用、火場逃生等實際應用技能。在演練后，教師們集中研討，針對發現的問題和疑點進行探討，拿出措施加以解決。這對于我們教師而言，是一次難得的學習機會。

最后，加強防火意識和行動。在演習過程中，我們對校園內有關消防的標識和措施進行了系統性的了解。也意識到要逐漸發力，從保持消防通道暢通、維護火源電器安全、保持消防器材完好使用等方面總結經驗，進一步完善管理，提高消防安全水平。

總之，這次消防應急演習，讓我對于如何緊急應對火災等突發事件有了清晰的認識。也發現團隊合作對于任務完成的重要作用。當然，知識的積累和行動的執行都不可少。對于未來，我將繼續秉承"安全第一"的理念，注重加強團隊合作，及時掌握消防知識新動態，讓學生在安全的學習環境中，健康成長。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十六

在現實生活或工作學習中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預先準備應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編精心整理的生活區消防安全疏散演練應急預案，歡迎閱讀與收藏。

為進一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命與財產安全，防患于未然。創建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領。根據學校實際情況，經研究決定本學期在生活區開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規定學校每月要組織學生進行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進行）。具體演練方案如下：

3月份演練時間：（本周星期二）下午第八節。

（備注：以后每月演練的`具體時間會提前另行通知。）。

地點：生活區學生宿舍。

組長：

副組長：

成員：班主任、生活區門衛員等。

現場總指揮。

副總指揮（兼演練工作總協調）。

演練具體組織與指揮：崔衛東（職責：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務。）。

報警人：門衛員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴……）。

1、警鈴在生活區響起……門衛室廣播響起……學生在教師和舍長的帶領下按照旗紅中學“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點——女生宿舍前的籃球場。

2、要求：消防安全領導小組和各位相關人員迅速組織全校住宿學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛人員負責組織各宿舍學生疏散。

3、具體組織疏散工作安排：

（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

男生宿舍疏散總指揮。

一樓樓梯疏散指揮員：

二樓樓梯疏散指揮員：

三樓樓梯疏散指揮員：

四樓樓梯疏散指揮員：

五樓樓梯疏散指揮員：

（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

女生宿舍疏散總指揮。

一樓樓梯疏散指揮員。

二樓樓梯疏散指揮員。

三樓樓梯疏散指揮員。

（3）操場秩序總指揮。

操場秩序指揮員。

（4）現場攝影。

1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。

2、聽到學校發出的警報后，宿舍內的學生在教師或舍長組織帶領下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。

3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯堂前集中，女生于沖涼房側集中）。

4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十七

校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一，創設平安校園環境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學校安全工作的重要內容。教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發危險（火災）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的'創建工作。

1、時間：20xx年9月26日下午15：35~15：45。

2、指揮單位：

3、人員：全體師生。

4活動地點：教學樓及操場。

5活動內容：火情警報，少先隊員在教師帶領下按預定路線疏散。

1、領導小組。

總指揮：李碧珊校長。

成員：各班輔導員及副班主任。

2、現場疏散指揮組。

組長：陳鳳蓮。

組員：黎國姬、葉穎。

疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽到信號后，各一隊同時從教室的前后門有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發生。

疏散a組：

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十八

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的'應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。

消防安全應急演練心得體會（優質19篇）篇十九

一、項目部根據現場具體情況制定消防應急預案，并定期演練，以減少火災危害。項目部安全工作領導小組負責編制滅火和應急疏散預案，義務消防隊負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

二、應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。

三、滅火和應急疏散組織機構分工：

1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由物業公司在場的職務最高者擔任。

2、義務消防隊：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動。

3、通訊聯絡組：報告火警，與相關部門聯絡，傳達指指揮員命令。

4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散。

5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要醫藥用品，或護送受傷人員送醫治療。

四、滅火和應急疏散預案演練程序：

1、報警和接警處置程序：發現火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災，立即向“119”報火警，同時，向公司領導報告，發出火災聲響警報。報警應講明起火部位、時間、可燃物質、火勢等情況。

2、應急疏散的組織程序：開啟火災應急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著部位作業人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災的程序：現場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協助消防人員做好撲救工作。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

4、通訊聯絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，按預定通訊聯絡方式，保證通訊聯絡暢通。

5、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進行必要的救護，及時通知醫療救護部門組織救護傷員。

6、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場，配合公安消防部門開展調查。

五、演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

六、演練結束，應做好演練情況記錄，總結經驗，寫出演練小結和評價，根據實際修訂預案內容。