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小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇一
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來，教室里寂靜無聲，同學(xué)們都把目光齊刷刷地集中到老師身上，那樣子，好可怕啊！
試卷拿到手后，有的同學(xué)大致瀏覽了一遍試卷，便自信地拿起筆開始作答；有的同學(xué)像是遇到了難題，咬緊筆桿，抓耳撓腮。一時(shí)間，教室里變得緊張起來，都是“唰、唰、唰”的寫字聲。我深深地吸了口氣，對(duì)自己說：“加油，考好一點(diǎn)兒，這樣，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛3d自行車。”我仿佛已經(jīng)看見自己騎著那輛自行車在小區(qū)里飛速前進(jìn)的樣子了。不過，我還是快快地脫離幻想，抓緊時(shí)間作答。我屏氣凝神，眼睛死死的盯著試卷，告訴自己：這段時(shí)間我一直很認(rèn)真的`學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就是那個(gè)齊天大圣孫悟空，“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后，我開始認(rèn)真的答題。
不一會(huì)兒，我這個(gè)齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經(jīng)了。就在這時(shí)，老師宣布：“離收卷還有10分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間。”看看周圍，有的同學(xué)加快了寫字速度；有的同學(xué)早已完成，安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷，心想：剛才好像沒遇到什么困難啊，這次考試一定能考好。10分鐘過得飛快，要收卷了，有的同學(xué)一邊看著卷子，一遍慢吞吞地走，大概是希望在最后關(guān)頭發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤；有的則將作文草草結(jié)尾，急急忙忙地交上去；而我，瀟灑自如地走上講臺(tái)，毫不猶豫的把試卷交給老師。
看來，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)真的很重要。這真是一次難忘的考試！
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇二
今天上午，我去學(xué)校拿成績(jī)單，最讓人擔(dān)心的就是分?jǐn)?shù)了，我們帶著盼望的心情等待著老師來。一會(huì)兒，王老師帶著一堆試卷走向講臺(tái)，王老師知道我們想早點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)，便把試卷發(fā)了下來。我看了看自己的試卷，哇!86.5分，我很興奮，因?yàn)槲疫@次考試分?jǐn)?shù)跟以前相比最高。王老師迅速的把試卷講了一便，我們用紅筆在下面認(rèn)真的訂正。這次作文扣的很低，最多5分，我扣了4分，這說明我的作文寫的很不好，以后我要更加努力。
又來了，又來了，數(shù)學(xué)老師也帶著一堆試卷走向講臺(tái)。老師不管我們心情如何，不發(fā)試卷就報(bào)分?jǐn)?shù)，不然，我們心里好有個(gè)底。我很擔(dān)心，向老師那張表上看去，。只見我看到一個(gè)84分，很擔(dān)心那是我的。賈老師大喊：“98、97、96、87、99、93、100……”馬上就到我了。“孫晗84”。果然被我猜中了，我很傷心，因?yàn)榘职謰寢尪际菙?shù)學(xué)老師，我考這么差，很沒面子的。想：回家媽媽一定會(huì)罵我的。而且我還被老師罰了作業(yè)，把黃岡全部做完。我懷著悲傷的心情回家，這只能怪我自己不檢查，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的，有一題是這樣的：4/3x8和8x4/3a意義相同，b得數(shù)相同，c都不同。我把4/3看成了3/4選了b，后面還有許多類似的錯(cuò)誤。回到家后，媽媽見我數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)考的這么低，非常生氣，這時(shí)許多小孩找我玩，媽媽不允許，我大哭大嚷，這下可讓媽媽發(fā)大火了，媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
我想：以后沒好日子過嘍!
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇三
當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，教室里立刻安靜下來，連針掉在地上的聲音都能聽見。同學(xué)們有的走馬觀花地將試卷看了一遍，有的一幅胸有成竹的樣子。今天是開學(xué)以來第一次數(shù)學(xué)考試，我的心怦怦跳，生怕自己考不好，我看了一遍試卷后，發(fā)現(xiàn)題目都很簡(jiǎn)單，于是就開始做題。一分鐘過去了，二分鐘過去了，二十分鐘過去了……”丁零零“下課了，我們把試卷交給了老師。我想，題目都很簡(jiǎn)單，我一定能拿滿分。
下午，何老師捧著批閱完畢的試卷，走進(jìn)教室。老師說：”報(bào)到名字的同學(xué)上來拿試卷。“”……劉希凡100分，朱镕呈86分……“我的心往下一沉。卷子發(fā)到手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，每道錯(cuò)題都是因?yàn)轳R虎而丟分的，實(shí)在不應(yīng)該。回到家，我把試卷給爸爸看，爸爸頓時(shí)暴跳如雷，狠狠訓(xùn)了我一頓。
這次考試給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：凡事都馬虎不得。以后，我要認(rèn)真做好每一件事。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇四
讓我難忘的話不少，不過讓我最難忘的話只有一句：只有堅(jiān)持，才能勝利！這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)父母對(duì)我說過的話。這句話一直在我耳邊回蕩著，很長(zhǎng)時(shí)間，很長(zhǎng)時(shí)間。
選拔運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，老師把耐力好的同學(xué)選取跑800米。可是讓我想不到，我居然是女孩子第一。第二天我懷著忐忑不安的心情到了體育館，同學(xué)們?cè)谟行虻谋荣愔I備著。
“砰！”伴隨一聲槍響，我沖了出去，在那一刻，我的心中回想著平常訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景。忽然，我發(fā)現(xiàn)肚子疼了起來，不，我肯定不可以放棄，我要跑到終點(diǎn)，我要拿第一。就在這個(gè)時(shí)候，父母對(duì)我喊：‘’加油！你是他們中最快的！只有堅(jiān)持才能勝利！“這一句句話給了我鼓勵(lì)，這像一縷陽(yáng)光透進(jìn)了我的心房，我必須要堅(jiān)持！就如此，在父母的鼓勵(lì)下，我跑完了800米，并獲得了一個(gè)好成績(jī)：1分32秒。這是我的成績(jī)，我不但取得了比賽，我也戰(zhàn)勝了我一個(gè)人，這都是堅(jiān)持在幫我。”只有堅(jiān)持才能勝利！“這句話我一直銘記在心。
到今天，我還記得那句話。由于這句話帶給我不少：友情，老師的關(guān)愛。在我的生活中，這句話可能會(huì)是一個(gè)路燈，也會(huì)是一縷陽(yáng)光。總之，只有堅(jiān)持，才能勝利！這句話使我受益匪淺。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇五
六一的天空格外明朗，六一的空氣格外的清新，六一的校園格外美麗。因?yàn)榱皇莻€(gè)特殊的日子，它是屬于我們的節(jié)日——國(guó)際兒童節(jié)!
吃過了早飯，我們來到風(fēng)雨操場(chǎng)，準(zhǔn)備好好慶祝一下這個(gè)特殊的日子。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：開展黃杰小學(xué)首屆詩(shī)詞大會(huì)總決賽!這次決賽，一共有五個(gè)人，他們分別來自五(1)班，五(2)班，五(3)班，五(7)班和五(8)班。哎，可惜就是沒有我們五(5)班吶。評(píng)委有兩位，我們的班主任王春艷老師就是其中之一。比賽要開始了，五名選手都精神飽滿，信心十足，各自坐上了答題區(qū)，擺出一副神氣十足的樣子，而操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾。經(jīng)過激烈的角逐，五(8)班的小周同學(xué)得了冠軍!
吃完午飯，蹇老師就讓我們閉目養(yǎng)神睡午覺。在這特殊日子里，我們興奮得不得了，哪里睡得著?我懶洋洋地趴在桌子上，眼睛睜得像兔子，心里想著：“嗯?今天不是六一嗎?怎么連教室都不布置一下?真是的。”就這樣想著想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我慢慢把眼睛睜開，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢站起來了。咦，他們?cè)诟缮?我慢悠悠地走過去，只見講臺(tái)上堆滿了零食，同學(xué)們正吹著氣球，為接下來的活動(dòng)做準(zhǔn)備呢!我望著黑板上可愛的畫兒，貼滿氣球的教室，不禁贊嘆起來，啊，實(shí)在太美了，這都是家長(zhǎng)和同學(xué)們努力的結(jié)果呀!
不一會(huì)兒就要表演節(jié)目了，我的節(jié)目是唱陳一發(fā)的《童話鎮(zhèn)》，我坐在座位上等待著小主持人念出我的名字，可是唱歌的同學(xué)唱完了，跳舞的同學(xué)跳完了，咦?怎么還沒聽到我的名字呀?正在這時(shí)，王老師宣布讓我們休息一下再表演。我連忙找到小主持人說：“嘿，嘿，你們是不是把我給弄掉了呢?”我再看看主持稿，還真沒我的名字。我急了，完了完了，這次“六一”我不能表演了，哎，沒辦法呀!主持人看我這副模樣說：“你放心吧!我會(huì)把你加進(jìn)去的!”聽到這句話，我才松了一口氣。
“表演繼續(xù)!”王老師讓我們進(jìn)教室。我焦急地等待著。幾個(gè)小品表演完了。只聽見主持人高聲念到：“下面有請(qǐng)李雨蔓唱《童話鎮(zhèn)》。”我走上舞臺(tái)，既興奮又緊張，興奮的是我又能表演節(jié)目了，緊張的是我面對(duì)這么多同學(xué)和家長(zhǎng)，實(shí)在有些不習(xí)慣，不過想起了這句話：把大家當(dāng)作小兔子，不要害怕，不要緊張，你就一定能成功!我便放松了下來，有板有眼地把歌唱完了，又是一片熱烈的掌聲。
該發(fā)禮品了，每個(gè)人的桌子上都堆上了一座小山：牛奶，餅干水果，果凍，冰棍......今天是我們的節(jié)目，又收獲了這么多，一定要和家長(zhǎng)一起分享。
快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒就放學(xué)了，今天可真不一般啊!
作者|李雨蔓。
公眾號(hào)：靜聽花語(yǔ)說。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇六
今天是9月18號(hào)，我們振太鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了少年宮活動(dòng)。為了考上好中學(xué)，提高我的習(xí)作分?jǐn)?shù)。我參加的是習(xí)作小組，我和同學(xué)分到了三組。
我和我們班的三個(gè)男生坐在階梯教室的最后一排，雖然我們坐在最后幾排，但是老師說的話我們都聽得清楚明白。我們習(xí)作三組，一共有三個(gè)老師，兩個(gè)姓李，一個(gè)姓張。
開班典禮上，老師給我們講了許多有趣的東西。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，習(xí)作是我們的心臟。老師問同學(xué)們，我們是如何向家人傳遞信息的？有的同學(xué)用嘴巴，有的有同學(xué)說用手機(jī)，有了同學(xué)說用書信。
說到手機(jī)，老師說手機(jī)有利，也有害。如果你用手機(jī)來幫助你學(xué)習(xí)，幫你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，這就是手機(jī)的利處。如果你用手機(jī)來做一些對(duì)學(xué)習(xí)沒有用的，那么手機(jī)就等于是殺人不眨眼的魔鬼。
老師說要好好學(xué)習(xí)，雖然他對(duì)來自五、六年級(jí)11個(gè)班級(jí)的54名同學(xué)還不全部認(rèn)識(shí)，以后我們要互相學(xué)習(xí)，互相幫助。老師還對(duì)我們說，爸媽拿起一把鋤頭，比我們拿起一支筆更重，天天風(fēng)吹日曬。所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這種生活，努力搞好學(xué)習(xí)。這，讓我想起一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這節(jié)習(xí)作課，令我終身難忘。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)父母引以為自豪的孩子！
作者：楊鑫澤。
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛發(fā)生在昨天。
也許是我們太調(diào)皮了吧，張老師很少笑，老是繃著臉，兩道目光簡(jiǎn)直就像梁冰寒光閃閃的利劍，射在誰(shuí)的臉上，都會(huì)忍不住一顫。也正是如此，我們產(chǎn)生了一個(gè)想法。我們圍在一起，一說起張老師這張霜打過的臉，就不約而同地說：“我們?cè)谙麓伟嚓?duì)課上表演一個(gè)小品，讓張老師笑一笑怎么樣？”“太好了！”全班鼓掌通過。
班隊(duì)課開始了，同學(xué)們大展身手，十八般武藝全用上了，可都沒有把張老師逗笑，反而我們自己捧著肚子，笑得上氣不接下氣……突然，張老師寒光閃閃的目光向我們掃過來，全班頓時(shí)一片寂靜。
我們還是不懂。這時(shí)，一個(gè)膽大的同學(xué)說：“張老師，您能否給我們示范一下？”張老師聽后愣了一下，但看著我們期盼的眼神，終于點(diǎn)頭答應(yīng)了：“好！”
只見她把嘴微微向上彎起，眼睛里流露出像月光一般柔和的目光，頓時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無聲，所有人都被這甜美的笑容怔住了。
可是，張老師，為什么你有這么漂亮的微笑，卻總是藏著呢？我們明白，您隱藏微笑，是為了讓我們學(xué)的認(rèn)真，聽得專注。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，讓您每節(jié)課都能燦爛的微笑。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇七
在我的印象中，我考過許多試，如期末考試，單元測(cè)試，興趣班考試……可令我印象最深刻的，是一次在班上的考試。
剛上課，學(xué)習(xí)委員便將一大堆卷紙和袋子發(fā)給了每一位同學(xué)，可發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些袋子是壞的。同學(xué)們頓時(shí)吵鬧起來，領(lǐng)到壞的想換好的，有的同學(xué)便主動(dòng)地把別人壞的換過來。
我拿到了好的，而同桌唐移山卻拿到了壞的。他是一個(gè)非常要面子的人，而且自尊心也極強(qiáng)。所以，他既不好意思去找別人交換，也不愿意看見別人手里拿著好的，只好自己在那里郁悶地說自己運(yùn)氣差，拿到壞的。
就在他在那里想換而又不愿說出口的時(shí)候，我對(duì)他說：“我們換吧!”他說：“那你的呢?”我回了一句說：“沒事的。”頓時(shí)，他的臉上露出了笑容。
這時(shí)，老師進(jìn)教室了，多同學(xué)們說：“想必大家都拿到卷子和袋子了吧，但其中又有一些袋子是壞的，而這次是一場(chǎng)考試，考同學(xué)們有沒有謙讓的心態(tài)。剛才主動(dòng)把好的袋子給同學(xué)的人就為滿分!”
這次考試，讓我印象最為深刻，老師以這樣特殊的方式來考驗(yàn)我們，給人留下了深刻的印象——做一個(gè)能謙讓、樂于助人的善良人!
公眾號(hào)：童心天地作文。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇八
今天天氣晴朗，當(dāng)然適合出去游玩了。于是，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的江南農(nóng)耕文化園參觀。那兒好大呀!風(fēng)景如畫，美不勝收。
我們迫不及待的來到了第一個(gè)游覽地點(diǎn)：生肖區(qū)。那兒有十二生肖的雕像，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，栩栩如生。我們還在龍骨說車上抽水呢!一頭長(zhǎng)著大角的水牛拉著一輛載人的車在田野里奔跑，開心極了!
我們接著又去了農(nóng)戶設(shè)施區(qū)、農(nóng)耕諺語(yǔ)區(qū)，來到了江南作坊區(qū)。
我先到了織錦坊，這里的阿姨在一臺(tái)織布機(jī)上織布，我看了，手癢癢了，也想試試。阿姨便教了我，我也開心地試了一試。我們接著來到了鐵匠鋪，我試著打了一下，真有趣。最后，我們?nèi)チ四竟し唬幸粋€(gè)老爺爺在削木頭，我拿起工具就試，可怎么也削不動(dòng)，我只好無奈的放棄。正當(dāng)我垂頭喪氣地走出門時(shí)，恰巧撞上了一個(gè)財(cái)神爺爺，他對(duì)我握握手，表示友好的樣子，然后又從元寶袋袋里拿出一個(gè)小龍玩偶送給我，還熱情地和我合影。我們告別了財(cái)神之后，一路有說有笑地走出了農(nóng)耕園的大門。
今天，快樂無比，令我，永生難忘。
記得，曾經(jīng)我閑著無聊，獨(dú)自來到近處的公園，經(jīng)過石子路，看見一棵棵大樹大搖大擺地立在那一片小林間，在林間，我在里面感覺到一絲絲令人涼爽的清風(fēng)，吹打這全身，務(wù)必舒暢，還有許多比我小得多的小孩子在那片林間嬉閑，天真而又無邪。還有一群年邁的老爺爺在此歇涼，打打牌，下下象棋之類的，把這片離子渲染出娛樂的快樂心聲。
由于這個(gè)公園的面積很大，我也就繼續(xù)向前走去,看見一個(gè)供于人們?cè)谟瓮鏁r(shí)歇腳的亭子，這個(gè)亭子挺大的，有時(shí)會(huì)坐滿人，一片喧鬧嘈雜的聲音，顯得十分熱鬧，我看見此情此景，也不會(huì)去輕易放掉，我就坐到一個(gè)位子上，跟他們長(zhǎng)聊起來，聊著一些生活之事與學(xué)習(xí)之事等等。一不注意，與他們卻在這兒聊了兩三個(gè)小時(shí)啦!看著鐘表，還有時(shí)間在此游玩，我就繼續(xù)在此公園觀賞去嘍!
我自從亭子出來以后，我便向右走著，再向前走一會(huì)兒，再向左走了一陣子，來到一個(gè)荷塘邊，因?yàn)榇藭r(shí)正是植物萌芽開花的旺盛時(shí)期，看著荷塘里一朵朵美麗的蓮花，一片片大而完整的荷葉，把這個(gè)荷塘點(diǎn)綴得有點(diǎn)使人迷戀的感覺，迷戀著這荷塘的美麗，可望無不可及，看到此景之后，讓我想到語(yǔ)文中的“荷塘夜色”，雖然荷塘的美與夜晚的荷塘美不同，但還是使我感到歡快。
在這一天的玩游，欣賞景色，讓我凝重，愁緒的心情舒坦起來，變得十分快樂，這一天，雖然走得有點(diǎn)累，但是我還是覺得很滿意，這一天，我對(duì)自己是最滿意的一天啦!使我感受到了大自然的美。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇九
平時(shí)，你可曾留意過，黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去，這一切的一切即將變成歷史，但是，六年來，是老師看著我們長(zhǎng)大，是老師們看著我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!
小學(xué)六年間，教過我的老師不計(jì)其數(shù)，但要說到最令我難忘的一位，莫過于我六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師了。
有些人不明白李老師為何要如此認(rèn)真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的時(shí)間，都只是希望我們能考上好的初中，希望我們將來能學(xué)以致用，希望我們將來能成為國(guó)家的棟梁。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記李老師上課的那股認(rèn)真勁——我愛您，李老師。
同學(xué)們，你們最難忘的是哪位老師呢?語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?……我最難忘的老師就是我的班主任——李培文老師。
李老師中等的個(gè)子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，一看就是一位知識(shí)淵博的人。李老師衣著非常整潔，整個(gè)人都特別精神。
在我的心目中，李老師是大樹，我們是小苗;李老師是海水，我們是魚兒，這四年來，李老師教給了我許多知識(shí)，同樣也教給了我許多做人的道理，在我的記憶中，李老師是我最好、最難忘的老師。
李老師使我難忘的，是他那對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的精神。我們班有一位叫杜軒的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)是全班最差的，不管怎么說他都不學(xué)，李老師對(duì)這件事特別關(guān)注，每一次一有時(shí)間就看著杜軒寫作業(yè)，李老師常說：“杜軒其實(shí)很聰明，如果他學(xué)的話，一定可以趕上其他同學(xué)的……”“一絲不茍，行善積德……”聽，李老師又在給杜軒聽寫詞語(yǔ)了。李老師還派同學(xué)輪流看杜軒，如果杜軒一有什么作業(yè)寫不好就重新寫，李老師對(duì)的要求可嚴(yán)格了，杜軒也在慢慢改進(jìn)。
李老師不僅關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。
李老師，我心中的大樹，我心中的大海，我難忘的好老師，他那偉大的身影深深印在了我的心上。啊!李老師，我的好老師!
如果老師是一位辛勤的園丁，我們就是被他們精心照料的小樹苗;如果老師是一位貼心的飼養(yǎng)員，我們就是被他們精心呵護(hù)的寵物;如果老師是一位細(xì)心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。老師是我們?nèi)松飞弦蛔髁恋闹该鳠簦敢覀円徊讲介L(zhǎng)大，成人。
這天，為了能多玩一會(huì)兒，我提前一個(gè)半小時(shí)來到學(xué)校里，可是，這時(shí)辦公室里，已經(jīng)有老師了，我不禁感嘆“那位老師這么好，對(duì)學(xué)生們這么負(fù)責(zé)啊。”透過辦公室的窗戶，我看到了英語(yǔ)老師，她正坐在她的辦公桌上，為我們批改作業(yè)，此時(shí)，我貪玩的心，立刻被撼動(dòng)了，沒想到，平時(shí)看起來很令人討厭的英語(yǔ)老師，竟是這樣一位對(duì)學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，回到教室中，我還停留在剛才看見的一幕幕中，不能忘卻。
此后的我，便開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，但真正讓我想用心學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，還是在接近期末考試的時(shí)候，雖然那個(gè)時(shí)候?qū)τ谶@一學(xué)期來說，已經(jīng)晚了。
還有幾個(gè)星期就要進(jìn)行，期末考試了，進(jìn)入這一階段的同學(xué)們，都提起精神了，準(zhǔn)備最后的沖刺，這是在這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師卻因?yàn)楣ぷ鞯钠冢瑐耸直郏⒄Z(yǔ)老師依然帶病堅(jiān)持工作，她說，一定要帶同學(xué)們復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，完成好最后的沖刺。聽到老師的這句話，我很感動(dòng)，仔細(xì)想想，為什么老師會(huì)受傷呢?還不都是為了我們，上課在黑板上不停的寫著知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩的寫了一遍又一遍，下課則在辦公室里給我們批改作業(yè)。而我又能做些什么呢，只能考個(gè)好成績(jī)，給以老師回報(bào)。老師，我發(fā)誓，雖然我現(xiàn)在沒學(xué)好英語(yǔ)，但以后一定用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
英語(yǔ)老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您這位對(duì)待學(xué)生和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師……。
老師，是人類靈魂的工程師，是燃燒的蠟燭，是為了使命而獻(xiàn)身的春蠶，是我們?nèi)松凶钪匾慕巧?/p>
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十
我的腦海里有很多美好的回憶，但留給我印象最深的，還是我們班主任廖老師，特別是在花香鳥語(yǔ)的春天，耳邊總會(huì)縈繞著廖老師那溫暖的話語(yǔ)。
當(dāng)春風(fēng)吹綠山川、喚醒了大地，一件往事總讓我想起。那天一路上陽(yáng)光明媚，小鳥也在樹枝上歡快地唱著，碧空萬里無云，我高高興興地來到了學(xué)校，學(xué)校是我們的樂園。不知不覺就上課了，在上語(yǔ)文課時(shí)，聽到窗外小鳥清脆的叫聲，心也隨著小鳥飛去。我的眼光被一只美麗的鳥兒給吸引住了，兩眼停留在小鳥的身上，看著它在窗外自由自在多歡快，我呆住了，忘記了在上課，老師講的什么我全然不知，沉浸在外邊的世界里。突然，聽到老師的聲音在耳邊響起：“楊朋衛(wèi)請(qǐng)你回答剛才老師提的問題。”頓時(shí)我的臉“刷”一下紅了，頭也不敢抬起來，慢吞吞地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師你說的什么？”頓時(shí)只聽見同學(xué)們那帶有諷刺的笑聲，我的頭更低了，這時(shí)老師說：“請(qǐng)坐下吧！”不知這節(jié)課怎么這么長(zhǎng)，等到下課了，老師把我叫到辦公室去。我站在老師面前，心想廖老師肯定要狠狠的罵我一頓，可能還要告訴家長(zhǎng)，我越想越害怕，眼睛里充滿了悔恨的淚水……可在那里廖老師溫柔地對(duì)我說：“你上課怎么沒有聽講呢？你的成績(jī)雖然名列前矛，但你不要驕傲，有一句名言說的好：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”說完廖老師又重新給我講了一下上課的內(nèi)容。她雖然沒有批評(píng)我，但我心里比挨打還難受，她的這幾句話讓我懸著的心恢復(fù)了平靜，從那以后我更加喜歡廖老師了。
廖老師不但會(huì)教育學(xué)生，還會(huì)細(xì)心、耐心地回答同學(xué)們提出的問題，也會(huì)鼓勵(lì)那些后進(jìn)生，她在我心中是多么的“神”。
廖老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你！
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十一
一米六七的身高，強(qiáng)壯的身體，滿口的鋼牙套和一雙長(zhǎng)手長(zhǎng)腳，這就是我的堂哥“張三分”。
提起“張三分”，相信讀過金庸小說的人，一定會(huì)想起那個(gè)武藝高強(qiáng)的張三豐，不過我的堂哥也有他的武藝，就是他的球技。
堂哥特別喜歡打籃球，并且已經(jīng)喜歡到不能離開籃球半步。他已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但還是會(huì)每天堅(jiān)持投籃。他在學(xué)校時(shí)，每天中午吃飯前都會(huì)先去投籃，等時(shí)間差不多了再去吃飯，最后踩點(diǎn)去上課。因?yàn)樗諒垼痔貏e擅長(zhǎng)投三分球，于是他的同學(xué)們送他外號(hào)“張三分”。
記得有一次，我和他一起在奶奶家門口的場(chǎng)地上投籃。我的球技太差，只投進(jìn)了兩三個(gè)，還都是站在籃筐底下投進(jìn)的。再看堂哥，他退到離籃球架七八米處，雙手托住籃球，使勁一跳，手用力一推，籃球便飛了起來，在空中劃過一道美麗的弧線后，射入了籃筐內(nèi)。一個(gè)漂亮的三分球!
隨著堂哥投中的三分球越來越多，我也越來越佩服堂哥的球技了。
回到家里，堂哥仍然不閑著，經(jīng)常跳起來摸高。現(xiàn)在他已經(jīng)能摸到近2。5米的高度了。
雖然他非常愛動(dòng)，但他也很容易靜下來，能用半小時(shí)寫完一篇作文。正是這種“靜若處子，動(dòng)如脫兔”的特質(zhì)，使他變得更加優(yōu)秀，從一個(gè)小縣城考到了長(zhǎng)沙的名校。
不過他也有一個(gè)缺點(diǎn)：愛抬杠。當(dāng)他和叔叔嬸嬸抬杠時(shí)，我聽的最多的只有幾句話：
“我才沒有!”
“憑什么嘞!”
“哦，什么都是我錯(cuò)!”
“呵呵……”
雖然總聽他抬杠有些煩人，但我也理解他，誰(shuí)沒有點(diǎn)青春期的小叛逆呢。
堂哥就是這樣一個(gè)“動(dòng)靜結(jié)合”、又很愛抬杠的“三分高手”。我要學(xué)習(xí)他的亦動(dòng)亦靜，這樣能夠事半功倍。在我眼里，他既是我的堂哥“張三分”，又是我的榜樣。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十二
在我的小學(xué)生活中，有許多令人難忘的事，如難忘的課堂，難忘的一天……而讓我最為難忘的是夏天里的一個(gè)拔河比賽。
那天，太陽(yáng)無情地焦烤著大地，天氣十分的炎熱，我微微瞇起眼睛甚至都能看到地上那一條條的熱浪。即使這樣也擋不住我和同學(xué)們比賽的熱情。看！我和小伙伴們正在商量如何贏下這場(chǎng)比賽，登上“王位”。“小林同學(xué)，你就直接坐在地上，看他們?cè)趺窗巍！崩闲煺f到，“對(duì)，你就直接坐在地上。”大家都齊聲說著。小林同學(xué)為了比賽，只好應(yīng)了下來。
到我方站位時(shí)，我和小邱同學(xué)沖對(duì)方挑釁地說道：“來吧！”站好位后，裁判老師說：“雙方各就個(gè)位，3、2、1，開始！”只見一聲令下，我和同學(xué)們開始發(fā)力，盡量往我方拽。對(duì)方也不甘落后，雙方僵持了5分鐘左右，我和同學(xué)們都漸漸沒力了，紅旗也慢慢往對(duì)方那邊去了，我們甚至覺得快輸了。就在這時(shí)，我方?jīng)]上場(chǎng)的一個(gè)隊(duì)員在旁邊呼喊著：“加油啊，千萬別放棄，我們是最厲害的！”聽到隊(duì)員的加油聲，我和同學(xué)們又有了新的力量，這股力量就猶如在沙漠中找到一片綠洲，瞬間讓我們有了動(dòng)力，讓我們有了希望！紅旗漸漸挪過來了，就在要贏的那一剎那，我方忽然失了力量。結(jié)果可想而知，我們輸了。比賽過后，老李同學(xué)說到：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將再接再厲！”大家也就釋然了。
雖然這一場(chǎng)比賽輸了，沒有贏得王位固然可惜。但是畢竟比賽第二，友誼第一，想想也就不那么難過了。這真的是一場(chǎng)令我印象深刻的比賽。
點(diǎn)評(píng)：文章緊扣比賽過程，敘事自然生動(dòng)，行文流暢，結(jié)尾飽含期待與熱情。寫得很好！點(diǎn)贊！
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十三
繁星忘不了夜的陪襯；江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)；花木忘不了風(fēng)雨的洗禮；我忘不了老師你無私的師恩。師恩難忘你每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無阻；師恩難忘你細(xì)心批改過的作業(yè)凝聚著你無盡的汗水；師恩難忘你的每個(gè)笑容與我們共度的美好時(shí)光。
記得那是驕陽(yáng)似火的一天，炎炎的烈日當(dāng)頭照，小鳥不知都躲到哪里去了、花草低著頭、校園的操場(chǎng)上幾乎看不見一個(gè)人影，盡管天氣這樣酷熱，，但還是擋不住老師你那份強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心！為了我們能睡個(gè)安穩(wěn)的午覺，讓赫赫炎炎的太陽(yáng)灼燒著你白嫩的肌膚來到教室門口，悄然無聲的走進(jìn)教室，輕輕拉好被風(fēng)吹開的窗簾、關(guān)上旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，擔(dān)心我們會(huì)被這涼涼的風(fēng)吹感冒。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間燈光仍在亮”，夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都熟睡了，可老師你還坐在辦公桌上，全神貫注、細(xì)心的批改著全班同學(xué)七十幾本作業(yè)本，當(dāng)看見有同學(xué)出錯(cuò)的地方時(shí)、老師你會(huì)用鮮紅的鋼筆，寫在作業(yè)本的空白處并且還寫上（如果還不懂的話、記得要及時(shí)問老師喲！），這方法讓大多數(shù)同學(xué)看后就一目了然。
當(dāng)班上有同學(xué)遇到挫折時(shí)，微笑的替我們講解怎樣面對(duì)挫折、告訴我們一些挫折的優(yōu)點(diǎn)，你曾經(jīng)給我們講過：沒有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
老師你的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是——老師你教會(huì)我怎樣面對(duì)人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任......
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十四
今天，為了慶祝六一兒童節(jié)，媽媽給我買了很多很多禮物。還有很多開心的事。
我連續(xù)吃了三個(gè)蛋糕。第一個(gè)是在學(xué)校慶祝六一，第二個(gè)是在我朋友家過生日，第三個(gè)是在同學(xué)家過生日。
同學(xué)家也有好多好玩的，玩具也挺多的.。等了好久，生日會(huì)才開始……開始切蛋糕了！全部人都?xì)g叫起來，唱著生日歌。蛋糕上面寫著“大吉大利，今晚吃雞”這八個(gè)字。
開吃了，他們就像一群餓狼一樣啃著東西。不幸的是，我啃到一個(gè)很堅(jiān)硬的骨頭。“咔嚓”兩聲，掉了一顆牙齒，流了好多血。沒想到，在六一兒童節(jié)掉了一顆牙齒。這真是我的幸運(yùn)日呀，因?yàn)槲液芸炀鸵L(zhǎng)出新的牙齒了！
生日過完了，我們也回家去了。我睡覺還笑著，因?yàn)槲颐魈爝€要收六一的禮物。而且是去媽媽公司領(lǐng)禮物。所以我才這么興奮！
一陣陽(yáng)光射進(jìn)了我的眼睛。媽媽說：“起床了”！我換好衣服，洗完臉，收拾好東西，就乘著媽媽的紅色小電動(dòng)車，一起去公司。
到了媽媽的辦公室，媽媽笑嘻嘻地說：“要不要領(lǐng)禮物呀？”“要！要！”我興奮地說道。我領(lǐng)到禮物后，小心翼翼地撕開精美的包裝紙，我生怕把禮物撕爛了！里面有三種禮物，第一個(gè)是可愛的龍貓日記本，第二個(gè)是我心心念念的《復(fù)仇者聯(lián)盟》，第三個(gè)是五冊(cè)故事書。
童年的時(shí)光是不可忘記的，這真是一個(gè)令人難忘的六一呀！
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小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十五
生活中有很多令我敬佩的人，比如外公外婆等等，但是最令我感動(dòng)敬佩的是我的大媽媽。我敬佩大媽媽，是因?yàn)樗幸浑p萬能的手，什么事情她都能搞定。
過了一下午，大媽媽拿著完工的作品向我展示，我嘴巴張得牢牢大，這幅畫竟然被大媽媽搞定了，線條是如此的流暢，沒有一格落下，這簡(jiǎn)直太牛了!不僅是畫畫，大媽媽還能秀刺繡、十字繡、剪窗花，春節(jié)的時(shí)候，大媽媽送我們一張年年有余，都被它的精致驚住了。啊!大媽媽的手如此靈巧。
我敬佩大媽媽，不止是她的手靈巧，還有大媽媽非常疼我，通常從馬山騎電瓶車過來給我們送菜，有一次大雨滂沱，原以為大媽媽不會(huì)給我們送菜來了，結(jié)果呢，不僅送菜來了，還幫我們飯菜準(zhǔn)備好了，桌上留著一張紙條：“別讓菜涼了，趁熱吃了吧!”真的感動(dòng)啊!
大媽媽不光對(duì)我們照顧得好，對(duì)朋友鄰居都很有愛，時(shí)不時(shí)地把一些新鮮蔬菜分給他們。我愛我的大媽媽。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十六
六年的時(shí)光，讓我認(rèn)識(shí)了無數(shù)的同學(xué)，更讓我認(rèn)識(shí)了十二位老師。每一位老師都令我難忘，可是，最令我難忘的，是我小學(xué)生涯中的最后一位老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她，也是嚴(yán)厲的。
她，更是和藹的。
那是上個(gè)學(xué)期的事吧——那天是周五，在其他同學(xué)放學(xué)后，老師把我們五個(gè)值日班長(zhǎng)留了下來。她神秘兮兮地把我們帶到了學(xué)校的小花園里。我們都很疑惑，誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋熅谷缓臀覀兞钠鹆颂臁氖贾两K她的臉上都帶著微笑。像一位益友同我們交談，風(fēng)也輕輕的，云也淡淡的'……那時(shí)的她，多么和藹可親，多么平易近人。
劉老師，多么親切的字眼；劉老師，多么親切的稱呼；劉老師，感謝上天讓我們?cè)谛W(xué)生涯的最后一年遇見您，我們永遠(yuǎn)感謝您！
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十七
撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天，我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們！雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師！老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言；老師，你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師，你們教會(huì)了我太多太多了，同時(shí)，你們也失去了太多太多了，老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜?yīng)該怎樣報(bào)答呢？因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒有迷失方向；因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師！有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽(yáng)，幫我們照亮前行的路；而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因?yàn)橛心銈儭蠋煹南淖鳛榇鷥r(jià)。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福，不會(huì)改變，謝謝你們，勤勞的老師們。老師們的奉獻(xiàn)學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，人生的路途上，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤(rùn)，這就是老師們的崇高的勞動(dòng)。我想，可能在每個(gè)老師心中，他們最想看到的并不是教師節(jié)簇?fù)碓谏磉叺亩涠漉r花，最想聽到的，不是如潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報(bào)老師們無悔的一生，想聽到我們?cè)诔晒r(shí)，高興喜悅的笑聲吧！一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽(yáng)光天使，讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。
小學(xué)五年級(jí)一節(jié)難忘的課（匯總18篇）篇十八
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我有一位好老師，她是我上一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——香老師。
香老師中等的個(gè)頭，短短的頭發(fā)，白里透紅的瓜子臉上有一對(duì)彎彎的眉毛，挺直秀氣的鼻子上架著一副黑框的眼鏡，可有神了。小巧玲瓏的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
香老師可關(guān)心我們了！
每當(dāng)同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)“怎么了，用藥了嗎？”如果病情嚴(yán)重的話，她還會(huì)親自帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，讓同學(xué)的病得以及時(shí)治療。有一次，我在玩耍時(shí)不小心跌倒了，老師看見了，馬上扶我到醫(yī)務(wù)室。還關(guān)心地詢問：“怎么回事，那么不小心？”“我和幾個(gè)同學(xué)在草地上玩耍，跑得太快了，所以就跌倒了。”老師又溫柔地說：“下次你可要注意了，不要那么莽撞。”我點(diǎn)頭答應(yīng)。
香老師可嚴(yán)格了，卻是刀子嘴豆腐心！
有一次，我和關(guān)沛聰打架，香老師看見了，她叫住了我，生氣地質(zhì)問：“你已經(jīng)不是第一次打架了。你知不知道，遇事只知道揮舞拳頭的人是最懦弱的！”我聽了慚愧地低下了頭，臉像火燒似的。我知道自己錯(cuò)了，鄭重地向老師道了歉，并保證以后一定不再打架。香老師說：“我相信你，再給你一次機(jī)會(huì)。”你看，我犯錯(cuò)時(shí)，香老師總會(huì)愿意給我一次機(jī)會(huì)。果真是刀子嘴豆腐心啊！
香老師，在您心中，我可能不是最優(yōu)秀的學(xué)生，可是在我心中，您一直是我最敬愛的老師。