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文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:琉璃

樹立良好的文明禮儀觀念對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。文明禮儀是社會(huì)交往中的一種重要規(guī)范,它體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。在日常生活中,文明禮儀是維系良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。文明禮儀是一種尊重他人、注重禮貌和公德的行為表現(xiàn),它能夠營造和諧宜人的社會(huì)氛圍。我想我們需要寫一篇較為完美的總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇一

1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語的重要性。

3、在生活中正確運(yùn)用禮貌用語,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開班會(huì)前,召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。活動(dòng)過程:

一、主持人宣布活動(dòng)主題;

三、朗誦《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》;

四、宣讀《日常禮儀》;

五、朗誦《明禮,民族之魂》;

六、班長帶領(lǐng)全班宣誓:

1、自尊自愛,注重儀表;

2、真誠友善,禮貌待人;

3、尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);

七、活動(dòng)總結(jié),班主任講話;

八、宣布活動(dòng)結(jié)束。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇二

主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征、

主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

合:老師、同學(xué)們,“文明禮儀伴我行”‘做一個(gè)文明的好少年’――五年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持甲;首先請(qǐng)全班同學(xué)起立,唱國歌、――――起來…………、

主持乙:幾千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德、

(學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》)

主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采、

主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)、

主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光、

(小品表演)

(同學(xué)們暢所欲言)

主持乙:在聽了《道德規(guī)范說一點(diǎn)》我和黃承在下面交流了一下感受,我們認(rèn)為只有做到

主持合:語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

主持乙:我們相信只要:

主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天、

主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限、

主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千、

主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~

合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩、

主持乙:下面請(qǐng)班主任作總結(jié)、

主持合:五年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束、謝謝大家、

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇三

通過本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動(dòng)過程。

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始。

三、活動(dòng)開始。

2、《新三字經(jīng)》。

為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心親有教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正。

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。

3、文明拍手歌。

一:

我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五,我拍五。敲門問妤再進(jìn)屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。

你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九,我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說謊話要誠實(shí)。

二:

打花巴掌正月正,我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二,助人為樂做好事。

打花巴掌三月三,做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。

通過本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動(dòng)過程。

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始。

三、活動(dòng)開始。

2、《新三字經(jīng)》。

為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心親有教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正。

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。

3、文明拍手歌。

一:

我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五,我拍五。敲門問妤再進(jìn)屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。

你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九,我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說謊話要誠實(shí)。

二:

打花巴掌正月正,我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二,助人為樂做好事。

打花巴掌三月三,做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。

打花巴掌五月五,愛護(hù)花草和樹木。打花巴掌六月六,要按規(guī)矩過馬路。

打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。

打花巴掌九月九,誠信用語記心頭。

4、知識(shí)搶答。

5、唱新版的《三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意》。

全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記,三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意;。

第一一切行動(dòng)聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利;。

第二上課必須要按時(shí),遲到曠課會(huì)耽誤學(xué)習(xí);。

第三專心聽講記筆記,勤于思考認(rèn)真做作業(yè);。

三大紀(jì)律我們要做到,八項(xiàng)注意切莫忘記了;。

第一說話態(tài)度要和好,團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲;。

第二對(duì)待師長要尊敬,見面問好人人講禮貌;。

第三借人東西用過了,當(dāng)面歸還切莫遺失掉;。

第四若把東西損壞了,照價(jià)賠償不差半分毫;。

第五不許打人和罵人,不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉;。

第六愛護(hù)公物和集體,每時(shí)每刻處處注意到;。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇四

活動(dòng)目的:

1、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始。

1、交往禮儀。

(1)不要言而無信。

(2)不要惡語傷人。

(3)及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

(4)不要隨便發(fā)怒。

(5)不要叫人外號(hào)。

2、交談禮儀。

介紹交談慣用語。

我們要規(guī)范自己的言行,更加注重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校園風(fēng)氣。

三、交流感受和想法。

活動(dòng)總結(jié)。

希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明,講禮貌的中學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長盛不衰。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇五

通過本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始。

三、活動(dòng)開始。

2、《新三字經(jīng)》。

為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心親有教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正。

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。

3、文明拍手歌。

一:

我拍一,你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二,我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三,我拍三,尊老愛幼樂助殘。你拍四,我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五,我拍五。敲門問妤再進(jìn)屋。你拍六,我拍六。別人東西咱不留。

你拍七,我拍七。自己的事情要自理。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九,我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。你拍十,我拍十,不說謊話要誠實(shí)。

打花巴掌正月正,我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二,助人為樂做好事。

打花巴掌三月三,做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四,孝敬父母好孩子。

通過本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌,能整齊流利的集體朗誦。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各色彩紙背面是文明用語,正面是幼兒作畫,用筷子做成彩旗。

2、各班學(xué)會(huì)禮儀三字歌。

3、注意出游安全。

活動(dòng)過程:

一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。

上午8:45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù),9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。

二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走,不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)!

三、活動(dòng)安排。

1、每班幼兒人手一面彩旗,整齊排好隊(duì)出發(fā)。

2、每班輪流朗誦禮儀三字歌。《我會(huì)排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》。

3、到指定地點(diǎn),把禮儀彩旗送給路人。

4、幼兒與路人合影,老師與幼兒進(jìn)行合影。

四、活動(dòng)結(jié)束。

1、老師清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上,老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。

2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞,年級(jí)組長完成大班禮儀活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)延伸:

禮儀畫展。

活動(dòng)反思:

搶著演,讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的時(shí)間里,學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊,文明之花開遍班級(jí)。當(dāng)然,也有小部分學(xué)生自覺性不夠,只能堅(jiān)持很短的時(shí)間,一旦沒有提醒,他們就會(huì)忘記,尤其是在上放學(xué)路上,不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園,不能只靠一節(jié)班會(huì)課的,而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。

小百科:文明,是有史以來沉淀下來的,有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇六

1、學(xué)會(huì)學(xué)校集隊(duì)禮儀規(guī)范,掌握集隊(duì)的禮儀和技巧。

2、通過不同角色的扮演,提高集隊(duì)能力。

本次活動(dòng),提出希望,希望學(xué)生能把校園集隊(duì)禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

(一)激發(fā)興趣,進(jìn)入情景。

同學(xué)們,你參加過學(xué)校的集隊(duì)嗎?你知道在參加集會(huì)時(shí)要注意些什么?

學(xué)生互動(dòng):自由評(píng)論,積極回答。

﹙二﹚引入新課。

我們來一場(chǎng)學(xué)校集會(huì)禮儀搶答,請(qǐng)同學(xué)們說出下面的做法是對(duì)的,還是錯(cuò)的。

﹙三﹚搶答題。

與會(huì)者勾肩搭背,談笑嘻鬧。

集會(huì)開始不可隨便走到和發(fā)出聲音。

遲到喊報(bào)告。

主講者講到精彩處要熱烈鼓掌。

會(huì)上發(fā)言前要深鞠躬。

發(fā)言結(jié)束要說謝謝。

接受獎(jiǎng)品要立正。

操場(chǎng)集合可隨便站。

上廁所要喊報(bào)告。

開會(huì)可提前離場(chǎng)。

﹙四﹚現(xiàn)場(chǎng)演練。

﹙五﹚評(píng)比。

﹙六﹚暢談體會(huì),每個(gè)同學(xué)可以從自己的表現(xiàn),他人的表現(xiàn)等幾個(gè)方面談。公正的評(píng)價(jià)他人并正確的認(rèn)識(shí)自己,檢驗(yàn)自己參與本次活動(dòng)的情況。

﹙七﹚結(jié)束本次活動(dòng),提出希望,希望學(xué)生能把校園集隊(duì)禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇七

活動(dòng)目的:

1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報(bào)道等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,讓學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往,快樂地與人相處,將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。

2、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,成為一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

3、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。

2、確定主持人(本次主題班會(huì)確定二名主持人:孫佳怡,楊嘉琪)。

3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。

4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》,快板《做個(gè)文明好孩子》,學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲,背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。

5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

活動(dòng)時(shí)間。

20__年3月24日。

活動(dòng)流程:

一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)。

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。

主持人1:春風(fēng)吹,陽光照。

主持人2:語言美,行為美。

主持人1:尊師長,愛同學(xué)。

合:讓我們從小講文明,講禮貌,五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始。

主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)。

學(xué)生自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言。

師:對(duì),父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬父母。在這里,老師要布置一個(gè)課后作業(yè),今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗,而且要洗得好,不僅要今天洗,而且要常常為父母洗腳,獻(xiàn)上你的一份孝心。今天,老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后,把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好,我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流,評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。

主持人1:同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比,你以前還有哪些不足,還存在哪些差距?今天,我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來反思一下。(小組討論)。

學(xué)生集體交流。

主持人2:黃香的故事,讓我們懂得了要孝敬父母。那么,如果家里來客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》(學(xué)生表演)。

學(xué)生自由發(fā)言。

(二)校園禮儀。

主持人2:當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

同學(xué)們,都知道,

禮貌用語記得牢。

對(duì)待長輩要用“您”,

早晨見面說聲“早”

平時(shí)互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人,“請(qǐng)”字先,

最后別忘說謝謝,

影響別人,“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”

做個(gè)文明好孩子,

主持人2:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相,說說錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)。

(錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。

主持人1:除了錄相中的校園禮儀,你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組討論一下。

(討論結(jié)束)小組交流。

主持人2:同學(xué)們說的真不錯(cuò),《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求,現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)。

入校門,衣冠整;情緒昂,步履正。見師長,問您好;尊校紀(jì),護(hù)校風(fēng)。

鈴聲響,進(jìn)課堂;互致禮,起勿響。坐姿正,勿搖晃;專心聽,細(xì)心想。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇八

通過本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生。

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

主持合:各位老師,各位同學(xué),下午好!歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

主持甲:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

合:老師、同學(xué)們,“文明禮儀伴我行”‘做一個(gè)文明的好少年’——五年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持甲;首先請(qǐng)全班同學(xué)起立,唱國歌。

主持乙:幾千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。

主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天。

主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。

主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念……。

合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

主持乙:下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

(班主任做總結(jié)):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。文明用語、文明交往、文明聚會(huì)等等,看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的好少年。

主持合:五年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

一、教學(xué)目的:

1、知識(shí)與技能:通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、過程與方法:通過歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進(jìn)一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過活動(dòng),反觀自身言行舉止,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。

通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。

四、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、老師準(zhǔn)備《程門立雪》錄像,《咱們從小講禮貌》錄音,課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》,小品《香蕉皮的故事》,講故事《孔融讓梨》,合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。

一課時(shí)。

(一)歌曲導(dǎo)入,明確主題:同學(xué)們很喜歡唱歌吧!今天,老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨M瑫r(shí)播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天,我們將開展一次文明禮儀的主題班會(huì)——文明禮儀伴我行(板書課題:文明禮儀伴我行)。

[設(shè)計(jì)意圖]:通過播放歌曲《咱們從小講禮貌》,讓學(xué)生從歌聲中進(jìn)入到輕松、愉悅的氛圍,為揭示課題作好了鋪墊。

(二)感受校園文明禮儀。

1、學(xué)古人,尊師道。

(1)播放錄像:《程門立雪》學(xué)生觀看。

(2)看了《程門立雪》,說一說它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理?

(3)學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。

[設(shè)計(jì)意圖]通過直觀的影片播放,讓學(xué)生在精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對(duì)老師的尊敬,喚起學(xué)生對(duì)師長的愛,使其懂得尊師敬道是禮儀之一。

看今朝,學(xué)禮儀。

(1)觀看小品《香蕉皮的故事》。

師:看完這個(gè)小品,大家有什么感想呢?你是a,是b,還是c呢?(學(xué)生發(fā)言)。

是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時(shí)也關(guān)系到我們的'健康問題。

合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,我們?nèi)巳擞胸?zé)。(表演結(jié)束)。

請(qǐng)聽徐正林等四位同學(xué)給我們帶來的三句半:《校園禮儀》。

三句半:《校園禮儀》。

我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!

穿戴干凈又整齊,拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表!

校園內(nèi)外不亂跑,自覺排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲不要做,別忘掉!

自尊自愛重儀表,誠實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢!

天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

預(yù)備鈴響進(jìn)教室,課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!

升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!要有力!

同學(xué)之間要友愛,互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!

校園禮儀搞得好,好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧!

[設(shè)計(jì)意圖]孩子們?cè)诮涣鳌⒂懻摗⒑献髦凶杂X遵守校園禮儀,并把語言行為過渡到實(shí)際行動(dòng),改正不良行為。

1、聽故事,知禮儀。

主持人:請(qǐng)同學(xué)為大家講述《孔融讓梨》的故事。

《孔融讓梨》。

學(xué)生1:多為父母做事。

學(xué)生2:多讓著弟弟妹妹,因?yàn)樗麄儽仍蹅冃 ?/p>

學(xué)生3:父母批評(píng)咱們,我們不能頂嘴。

2、看圖片,做判斷。

課件出示幾組圖片,學(xué)生判斷這些行為的對(duì)錯(cuò)。

3、說歌謠,化行動(dòng)。

[設(shè)計(jì)意圖]:本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)是以學(xué)生為中心,把生生互動(dòng)和師生互動(dòng)有機(jī)結(jié)合,起到推波助瀾的作用,讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來,讓學(xué)生在表演中成為禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者,學(xué)生在今后生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)持講文明懂禮貌,鞏固在活動(dòng)中的收獲。

(四)輔導(dǎo)員講話:

親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

現(xiàn)在請(qǐng)大家在輔導(dǎo)員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。在歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇九

活動(dòng)目的:。

1、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭(zhēng)做講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

同學(xué)們,中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、活動(dòng)開始。

(一)觀看歷史故事視頻。

1、中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放視頻)。

3、學(xué)生自由發(fā)言。

4、師總結(jié)。

(二)情境表演《一根跳繩》。

1、指名兩位同學(xué)表演。

2、師問:看了這個(gè)表演,同學(xué)們有什么想說的?請(qǐng)同位討論一下,然后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3、指名發(fā)言。

5、指名說。

6、師說:同學(xué)們說得真好,讓我們手拉手,為文明歌唱。(出示《拍手歌》)。

7、師總結(jié)。

(三)出示圖片——說說不文明現(xiàn)象。

1、學(xué)生看圖片。

2、師問:你們覺得他們做的對(duì)嗎?先在小組里討論,然后說說自己的看法。

3、指名說。

4、師說:下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法,發(fā)表??

下你的意見。(出示課件)。

5師問:你贊同他們的做法嗎?如果是你,你又會(huì)怎樣做?

6、指名說。

7、師說:我們?cè)賮砜匆豢矗f一說。(出示課件)。

8、師問:(1)你是怎么看小紅的做法,如果你是小紅,你會(huì)怎樣做呢?

(2)小冬哪里錯(cuò)了?如果是你的話,你會(huì)怎么說?

(3)你向別人請(qǐng)教時(shí),是這樣請(qǐng)教的嗎?應(yīng)該怎樣向同學(xué)請(qǐng)教?假如現(xiàn)在我是小明,你向我請(qǐng)教問題,你應(yīng)該怎么說?請(qǐng)你表演一下。

(四)出示兒歌。

1、師說:同學(xué)們,當(dāng)我們進(jìn)校、升旗、上課、課間、放學(xué)、回家時(shí),我們應(yīng)該怎樣做呢?(出示課件)。

2、指名讀、小組讀。

3、師總結(jié)。

三、活動(dòng)結(jié)束。

1、師說:希望大家都能成為講文明懂禮貌的小學(xué)生,讓我們來聽一首兒歌《咱們從小講禮貌》。(出示課件)。

的使者,遵守社會(huì)公德的模范小公民,你們能做到嗎?本次主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十

通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?

主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀?/p>

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?學(xué)生自由發(fā)言。

朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?

主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì):

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

20**年10月21日。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十一

近段時(shí)間,班內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,如隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物,對(duì)個(gè)別老師不夠尊重,生活中的一些好的傳統(tǒng)被嗤之以鼻,而一些不良習(xí)慣則大行其道,甚至部分具有這些“惡習(xí)”的同學(xué)被捧為“酷哥”、“靚妹”……學(xué)習(xí)上放松,不能持之以恒、缺乏吃苦耐勞的精神……作為一個(gè)老師,一個(gè)班主任,我覺得如果這些現(xiàn)象不能及時(shí)糾正,不僅會(huì)直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng),導(dǎo)致同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)下滑,更為重要的是對(duì)于個(gè)性、人生觀尚未定形的學(xué)生來說,這將會(huì)影響到他們的一生,影響到他們的基本素質(zhì)修養(yǎng),人格也會(huì)有一定的缺陷,對(duì)一生都有巨大的負(fù)面影響。所以特地組織了這次德育主題班會(huì)來教育學(xué)生——告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生,讓他們了解到高尚道德行為的重要性。

通過一系列圍繞“文明德育行為”活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生愛文明、懂禮貌、尊重人的品行,讓學(xué)生深刻體會(huì)到高尚道德行為的重要性,告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

1、以人為本,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展;

2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的道德觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;

4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。

:初三(5)班學(xué)生。

通過小組討論、趣味測(cè)試、簽訂倡議書等方式,配合教師的講解來推進(jìn)。

:1課時(shí)(20xx-5)。

1、請(qǐng)幾名學(xué)生排練小品《善舉》及合唱《歌聲與微笑》。

2、要求班委會(huì)的學(xué)生干部制定一份關(guān)于“文明禮儀伴我行”的倡議書,并且把它打印出來,以備在主題班會(huì)課的過程中請(qǐng)班長來宣讀,向同學(xué)發(fā)出倡議。

3、收集德育方面的相關(guān)資料來制作課件。

一、導(dǎo)入。

1、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片,以此引出劉海洋傷熊事件(幻燈片顯示),然后讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這件事情的看法。

附:劉海洋傷熊事件:20xx年1月29日、2月5日和23日,22歲的清華大學(xué)機(jī)電系大四學(xué)生劉海洋,竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺敏感,分辨東西能力強(qiáng)”這句話的正確性,先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū),分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱“火堿”)溶液、硫酸溶液,向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒,致使3只黑熊、2只棕熊(均屬國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度的損傷。

2、出示第二段材料,讓學(xué)生評(píng)價(jià)文中人物的做法。

附:一個(gè)新加坡旅行團(tuán)在德國觀光。旅行團(tuán)中有一個(gè)十一二歲的小男孩,他買了一件小玩具。在拆封時(shí),由于周圍沒有垃圾桶,他就隨手將包裝紙習(xí)慣性地放進(jìn)了自己的衣袋里。就是這個(gè)包裝紙,一直在這個(gè)小男孩的口袋里呆了兩個(gè)星期,最后竟然被帶回了新加坡。

3、對(duì)比:通過以上兩個(gè)關(guān)于道德方面的事例,引出這次主題班會(huì)課的主題——告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

二、解說公民道德的含義以及道德五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

公民道德:一個(gè)國家所有公民都必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和。

道德標(biāo)準(zhǔn):愛國守法;明禮誠信;團(tuán)結(jié)友善;勤儉自強(qiáng);敬業(yè)奉獻(xiàn)。

三、下面請(qǐng)講述歷史故事:《孔融讓梨》、《程門立雪》。

四、游戲活動(dòng):趣味一測(cè)。(要求學(xué)生快速回答問題并說出為什么要選擇這一答案)。

問題:在一個(gè)沒有垃圾箱的公共場(chǎng)所你將如何處理廢棄物?

a、隨手扔掉。

b、悄悄扔掉。

c、扔到不顯眼處。

d、帶到有垃圾箱的地方扔掉。

五、學(xué)生表演小品《善舉》。

(人物:小蘭、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。)。

小蘭:媽媽,我上學(xué)走啦!

(一出門碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓,小蘭主動(dòng)上前)。

小蘭:爺爺,我扶您下樓。

(小蘭扶著爺爺來到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué),到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上,那位同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn),小蘭拾起來跑上去交給他。)。

小蘭:你的東西掉了,給你。

同學(xué):謝謝你,小蘭。

(放學(xué)后,小蘭乘公共汽車回家,車來了,一帶小孩的阿姨正在下車,小蘭主動(dòng)上前,把小孩扶下車。)。

阿姨:謝謝你,小同學(xué)。

小蘭:不用謝。

思考:你能發(fā)現(xiàn)小蘭身上的閃光點(diǎn)嗎?

六、“角色換位”活動(dòng),思考“假如我是他(她)”。(現(xiàn)場(chǎng)讓不同的學(xué)生出來扮演材料中的人物,并回答問題)。

“公德比賽—讓座篇”

這時(shí)候一位坐在車廂后座的中學(xué)生……。

“舉手之勞——晨跑篇”

“舉手之勞——大眾篇”

路人甲將馬路上的井蓋蓋好,避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中,路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞,帶給我們自己和別人方便。

“愛心的傳遞”

七、探究園:四人小組討論:。

1.以下這些人的態(tài)度存在什么問題?

2.我們身邊有哪些類似的情況?

3.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待類似的事情?

案例一。

星期天,父母帶孩子逛公園。甲隨手把雪糕紙丟在地上,旁邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說甲時(shí),甲說:小事一樁。當(dāng)來到?jīng)鐾r(shí),甲又拿出小刀在上面刻畫。當(dāng)父親制止他時(shí),甲說:小事一樁。

案例二。

乙清晨到學(xué)校,忽然想起了什么,隨手從書包里拿出一個(gè)本子寫著什么,發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了,將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評(píng)他時(shí),乙卻生氣地說:有什么了不起的,真是小題大作。

案例三。

丙在家里寫作業(yè),感覺到渴了,他就到電冰箱里拿了一罐飲料,喝完后跑到窗前,向樓下看了一眼,就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時(shí),丙說:我看到?jīng)]人才扔的。

八、暢所欲言:

1、你所知道的文明高尚的人。

2、談?wù)勎覀儼啻嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。

九、實(shí)話實(shí)說:

你有沒有做過不文明的事?現(xiàn)在想起這些,你有何感想?

十、師生齊讀“文明守紀(jì)歌”

言行文明有禮貌,課間午間不打罵;

體育活動(dòng)上操場(chǎng),正當(dāng)玩耍不喧嘩;

上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉;

集合排隊(duì)快靜齊,上課鈴后不講話;

中飯用餐要排隊(duì),飯菜水電不浪費(fèi);

維護(hù)清潔講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂丟;

單人不到河井去,不帶零食進(jìn)學(xué)校;

不出校門不爬墻,乘車排隊(duì)不亂擠;

放學(xué)離校速回家,關(guān)閉門窗不能忘;

粗話臟話不出口,文明守紀(jì)記心上。

十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書,請(qǐng)班長以班委會(huì)的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書,發(fā)出倡議,然后帶頭在倡議書上面簽名,最后全班傳閱并簽名。

十二、班主任作小結(jié)。

活動(dòng)后記:

這次主題班會(huì)在學(xué)生的積極參與下,在輕松、愉快的氣氛中,順利地結(jié)束了。雖然學(xué)生在這節(jié)課比較投入,而且對(duì)活動(dòng)當(dāng)中展示出來的不良行為紛紛提出譴責(zé),但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀(jì),成為道德高尚的人,這絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單40分鐘的一節(jié)課就能夠辦到的。為此,在今后的班級(jí)管理中,我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范,為學(xué)生起到一個(gè)良好的示范作用,同時(shí),還要在這方面對(duì)學(xué)生多作提醒和指導(dǎo),例如,要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物。可見,要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人,確實(shí)是任重而道遠(yuǎn)。

十三、節(jié)目表演:合唱《歌聲與微笑》。

這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言,歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落!

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十二

通過本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

主持甲:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

主持甲;首先請(qǐng)全班同學(xué)起立,唱國歌。————起來…………。

主持乙:幾千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。

主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

(學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》)。

主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

(小品表演)。

(同學(xué)們暢所欲言)。

主持甲:我們?cè)谧耐瑢W(xué)如果有這些缺點(diǎn),能不能改正?(能),請(qǐng)聽朗誦——《道德規(guī)范說一點(diǎn)》。

主持乙:在聽了《道德規(guī)范說一點(diǎn)》我和黃承在下面交流了一下感受,我們認(rèn)為只有做到。

主持合:語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

主持乙:我們相信只要:

主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天。

主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。

主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~。

合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

主持乙:下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

(班主任做總結(jié)):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。文明用語、文明交往、文明聚會(huì)等等,看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的好少年。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十三

通過本次活動(dòng),使學(xué)生提高講文明、懂禮貌的意識(shí),知道平時(shí)要禮貌待人、注意使用禮貌用語,特別是在公共場(chǎng)所更要講文明、講禮貌。做文明好少年。

2、學(xué)生排練準(zhǔn)備節(jié)目。

3、教師檢查并進(jìn)行指導(dǎo)。

一、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長宣布中隊(duì)會(huì)開始。

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng):唱對(duì)歌。

第三項(xiàng):中隊(duì)長。

第四項(xiàng):活動(dòng)開始(演出開始)。

1、打電話。

2、幫助老人。

第五項(xiàng):輔導(dǎo)員。

第六項(xiàng):呼號(hào)。

第七項(xiàng):退旗。

第八項(xiàng):活動(dòng)結(jié)束。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十四

1、知道日常生活中的常用問候語。

2、愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。

3、以正確使用問候語為榮。

4、知道向別人問候敬意。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問候語及問候方式。

讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。

1、多媒體課件

2、小紅花數(shù)朵。

一、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!

二、出示課件,感知禮貌用語。

板書:媽媽,早上好!

三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐:

1、看課后題:說說下列場(chǎng)合該如何問候?把序號(hào)填在括號(hào)中。 a問聲:“您好!” b點(diǎn)頭微笑/ c招招手。 d面帶微笑靜靜的看著。

引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”

2、比比看,那個(gè)小朋友記得快

太陽升,早上好,

見面說您好、您早,

遇到老師忙問候:“老師早上好!”

老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。

晚上星星不滿天,

爸爸加班才返還,

“爸爸晚上好,您辛苦了!”

爸爸夸我長大了。

四、禮儀鏈接

貝老師講故事:在優(yōu)美的音樂聲中,一個(gè)美好的故事發(fā)生了……

美的'回聲

一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對(duì)他說?我們是朋友!?,聽聽他會(huì)說什么。”孩子又大聲喊:“您好,我們是朋友!”大山回應(yīng)道:“您好,我們是朋友!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,你用什么樣的語言對(duì)待別人,別人也會(huì)有用什么樣的語言對(duì)待你。”

五、課堂禮儀實(shí)踐

1、同學(xué)們,你們有什么樣的語言對(duì)待別人呢?

2、以組為單位排演課堂劇:參觀的客人來到我們班

板書:

問候

早晨好、晚上好、您好、辛苦了

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十五

講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)新時(shí)期講文明的'孩子。

課件

一、導(dǎo)入:

中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠(yuǎn)流長.在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓。

二、舉例:

1.但是今天老師給大家?guī)砹肆钊诵耐吹南ⅲǘ嗝襟w出示徐昊受傷的腳)2、看了之后,交流一下自己的感受。指出這樣不文明的行為會(huì)給班級(jí),同學(xué)帶來的后果。

三、辨析

1.哪些禮儀是很不文明的?(上下樓擁擠,課間追逐打鬧,不愛惜糧食,不愛護(hù)公物,不節(jié)約用水,亂扔垃圾,攀爬鐵門,踐踏草坪,不正確的讀書寫字姿勢(shì))

2.我們應(yīng)該怎樣來做一個(gè)文明禮儀的小學(xué)生。

四、導(dǎo)行

欣賞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》兒歌。

愛心傳遞,文明甜蜜。

夸夸班級(jí)的文明禮儀小標(biāo)兵。

讀兒歌《文明是朵花》

表達(dá)自己的小決心。

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十六

一、主持人上場(chǎng)

主持人主持活動(dòng),宣布文明禮儀班會(huì)開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性、

二、播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生:

1、在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做、

2、上廁所應(yīng)怎樣做、

3、上下樓梯應(yīng)怎樣做、

4、進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做、

5、上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做、

三、做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用、

別人幫助你時(shí),你要說謝謝

不小心踩到別人時(shí),你要說對(duì)不起

別人向你道歉時(shí),你要說沒關(guān)系

客人來到你家時(shí),你要說歡迎

放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說再見

在校園里見到老師,你要說老師,您好

四、學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明、

五、全體參與

全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》、

六、教師小結(jié):

同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)、希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,做文明的小學(xué)生!附:

文明禮儀三字經(jīng):

小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語遇外賓要知禮幫殘疾樂助人

不打架不罵人要誠實(shí)不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還

不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到

對(duì)老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱

文明禮儀伴我行活動(dòng)課教案(模板17篇)篇十七

學(xué)生發(fā)言明確:尊重別人是交往的前提。

2、趣味故事談感悟。

古時(shí)候,有個(gè)財(cái)主請(qǐng)客吃飯,看看時(shí)間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很著急,便說:“怎么搞的,該來的客人怎么還不來?”一些敏感的客人聽了,心想:“該來的沒來,那我們是不該來的嘍!”于是悄悄走了。

主人一看又走掉好幾位客人,越發(fā)著急了,便說:“怎么這些不該走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一聽,想:“走了的是不該走的,那我們這些沒走的倒是該走的'了!”于是又都走了。

全班討論,歸納:人際交往中要注意語言藝術(shù)。。

3、讀下面小品材料,猜答案?談感想。

甲:喂,給我拿本《精選作文》。

乙:阿姨,請(qǐng)給我拿本《英語輔導(dǎo)書》。

售貨員先給乙拿書,乙感激地說“謝謝阿姨,再見!”然后高興地離開了。

甲忿忿不平了:“我先到的,憑什么先拿給她了?”

售貨員答道:“……”

答案:“你人到了,可禮貌沒有到!”

感悟:這是一件很小的事,但它卻告訴我們禮貌的重要性。禮貌是現(xiàn)代文明行為的起碼要求,它反映出一個(gè)人的風(fēng)采和魅力。禮貌是社會(huì)文明必不可少的交往方式,是暢行千里的“通行證”。

4、文明交往在線:禮貌用語之多少。

(1)問候語(2)拜托語(3)告別語(4)道謝語。

(5)慰問語(6)贊賞語(7)推辭語(8)應(yīng)答語。

學(xué)生暢所欲言。

(1)真誠坦率(容易受到信任)。

(2)正直勇敢(會(huì)贏得尊重)。

(3)謙遜寬容(廣受歡迎)。

(4)善于聆聽(朋友會(huì)為你敞開胸懷)。

(5)熱情開朗(會(huì)縮短與他人的距離)。

(6)樂觀幽默(能為朋友帶來歡樂)。

(7)細(xì)心體貼(會(huì)收獲朋友的感激)。

(8)彬彬有禮(會(huì)在新環(huán)境中暢通無阻)。

(9)堅(jiān)持原則(會(huì)令人佩服)。

(10)學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,拒絕不懷好意。

6、交往的誤區(qū)。

案例一:初一學(xué)生小胡,性格內(nèi)向,身體瘦弱,平時(shí)總是一人獨(dú)來獨(dú)往。一天放學(xué)后回家的路上,兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)搜其口袋,企圖搶錢,這時(shí)候,一位高個(gè)子青年出現(xiàn)了,打跑了那兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生。小張十分感激,把這個(gè)高個(gè)子青年視為“恩人”,于是交上這位“朋友”。以后在學(xué)校里誰欺負(fù)自己,小胡就告訴高個(gè)子青年,讓他去教訓(xùn)他們。后來,高個(gè)子青年在一個(gè)商店里偷了一批照相機(jī),要求小張幫忙藏匿起來,小張竟然答應(yīng)了。

案例二:欣欣是某中學(xué)初一學(xué)生,她是一位活潑、外向的女孩。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的e時(shí)代,她也不甘落后,迷上了上網(wǎng),還結(jié)識(shí)了許多的網(wǎng)友。有一天,她收到了一位網(wǎng)友的邀請(qǐng),約她見面。她興奮極了,甚至忘了與父母說一聲就赴約去了。

(1)你認(rèn)小胡、欣欣同學(xué)此舉是否明智?如何正確應(yīng)對(duì)?

(2)路遇朋友和網(wǎng)絡(luò)朋友算是真正意義上的朋友嗎?為什么?

全班討論,暢所欲言。教師小結(jié):交朋友一定要講原則。對(duì)于虛偽、欺詐和不懷好意的人懂得識(shí)別,拒絕和遠(yuǎn)離,學(xué)會(huì)說“不”!

不文明的現(xiàn)象在我們的校園里時(shí)有發(fā)生,小組討論、交流。

1、小組為單位把這些不文明的現(xiàn)象記錄下來,并提出改進(jìn)意見。

2、把不文明現(xiàn)象和改進(jìn)意見做成小卡片,貼在小組長桌面的左上角,作為小組的警戒,遵照?qǐng)?zhí)行。

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在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的工作提供更多的借鑒和啟發(fā)。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考與借鑒。孔府是中國歷史
心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況,提高個(gè)人能力。接下來是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和借鑒。首先,我要介紹《顏氏家訓(xùn)》這本書。它是明朝時(shí)期
保密協(xié)議的有效執(zhí)行需要各方共同努力,保障機(jī)密信息的安全。在制定或簽署保密協(xié)議前,我們可以閱讀范文并根據(jù)需要進(jìn)行修改和適應(yīng)。披露方(甲方):_________地址
通過寫心得體會(huì),我們能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和把握,從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛能和不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望大家可以有所啟發(fā)和參考。今年是我行經(jīng)營轉(zhuǎn)型的重要一
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。接下來是一些心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。作為一個(gè)普通人,我們可能很難體會(huì)到部隊(duì)醫(yī)
通過寫心得體會(huì),可以激發(fā)和培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。第一段:引言(引入主題)。紅色文化是指以中國
學(xué)習(xí)英語可以提高我們的跨文化交流能力,增強(qiáng)我們的國際視野。利用好網(wǎng)絡(luò)資源和社交平臺(tái),可以擴(kuò)展英語學(xué)習(xí)的交流和合作渠道。導(dǎo)論課程是大學(xué)生活中的必修課之一,旨在為學(xué)
心得體會(huì)的寫作過程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。作為一名AI語言模型,我沒有身臨其境的
心得體會(huì)的撰寫可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力和熱情。以下是一些個(gè)人心得體會(huì)的分享,希望能給大家在類似情境中提供一些幫助。近年來,為了解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的問題和困
領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)注重語氣的把握,既要莊重嚴(yán)肅又要親切友善,讓聽眾產(chǎn)生親近的感覺。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)重大事件發(fā)生時(shí),進(jìn)行安撫和指導(dǎo)的重要表達(dá)方式。在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)
報(bào)告范文一般包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,以便讀者能夠全面了解報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)論。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫心得體會(huì)是一種提高學(xué)習(xí)和工作效果的有效方式,同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種積極的回饋和認(rèn)可。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴慕?/div>
申請(qǐng)書可以通過舉例、數(shù)據(jù)或事實(shí)來使其更加有說服力和可信度。接下來是一些來自專業(yè)寫作機(jī)構(gòu)的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我
在工作或?qū)W習(xí)過程中,我們常常會(huì)有一些收獲和思考,心得體會(huì)就是將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗晌淖郑员惴此己头窒怼R韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)
助學(xué)金申請(qǐng)書是給予我們機(jī)會(huì)來證明自己的資格和理由,向?qū)W校或機(jī)構(gòu)表達(dá)我們對(duì)于獲得經(jīng)濟(jì)幫助的渴望和誠意。這些助學(xué)金申請(qǐng)書的范文展示了申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)和經(jīng)濟(jì)困難,同時(shí)
通過寫心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí),形成自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。。學(xué)生學(xué)習(xí)七一講話精神
年終總結(jié)是一個(gè)了解自己工作狀態(tài)和能力的機(jī)會(huì),有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。繼續(xù)往下閱讀,你將會(huì)看到一些優(yōu)秀的年終總結(jié)寫作范例,相信能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍╈`感。
通過編寫策劃書,可以明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任分工,確保任務(wù)的順利完成。隨著社會(huì)的發(fā)展,策劃書的重要性越來越受到大家的重視。以下是一些經(jīng)典的策劃書范文,希望能給大家提供
教師心得體會(huì)是一種反思與總結(jié)的過程,有助于教師發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。教師是社會(huì)的中流砥柱,承擔(dān)
在繁忙的銷售工作中,總結(jié)是我們不可或缺的一環(huán),能夠幫助我們提升專業(yè)素養(yǎng)和銷售技巧。通過隨機(jī)選擇一條第一部分的語句:"銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售業(yè)績(jī)、銷售方法和銷售策略
心得體會(huì)可以讓我們更加理性地看待問題,并提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下的心得體會(huì)范文包含了各種不同領(lǐng)域和主題的思考和總結(jié)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于理解和心得體會(huì)的重
通過演講稿,我們可以影響他人的思想和行為,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。下面是一些發(fā)人深省的演講稿范文,希望能啟發(fā)大家對(duì)話題的思考和解決方案。工匠精神,無外乎三點(diǎn)要求,一絲不
通知的發(fā)布方式多種多樣,比如可以通過紙質(zhì)傳單、郵件、電子公告等方式進(jìn)行。在下面這些通知中,你可以找到一些有關(guān)如何寫好通知的技巧和要點(diǎn)。1,請(qǐng)假郵件。請(qǐng)假郵件一般
計(jì)劃書是指在某一特定目標(biāo)或任務(wù)執(zhí)行過程中,對(duì)于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)或完成該任務(wù)所需的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和規(guī)劃的一種書面材料。我們收集整理了一些計(jì)劃書的經(jīng)典范文,希望能夠
讀后感可以幫助我們與作者建立起一種"心靈契合"的紐帶,通過共情和共鳴感受他人的情感和體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)過精選的讀后感范文,希望能對(duì)大家寫好讀后感有所幫助。
通過規(guī)章制度,組織可以約束和規(guī)范成員的行為,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。以下是一些規(guī)章制度的案例分析,希望能幫助大家更好地理解規(guī)章制度的意義和作用。1、儀器、設(shè)備使用
工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、效率和職業(yè)素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和提高。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣本,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。本學(xué)期,在全組教師的共同努力下,我們
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)該注重排版和格式的規(guī)范,使簡(jiǎn)歷更加整潔、易讀。這是一份經(jīng)過精心編輯的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,內(nèi)容準(zhǔn)確且展現(xiàn)個(gè)人的能力和潛力。姓名:性別:目前所在:云浮
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)滴收獲和體驗(yàn),它是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷總結(jié)和概括。在這里,我整理了一些值得分享的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
寫心得體會(huì)不僅可以記錄我們的思考和收獲,也可以為他人提供借鑒和啟發(fā)。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過不同的經(jīng)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地發(fā)展自己。總結(jié)讓我明白了自己所追求的目標(biāo)和價(jià)值觀。在未來的工作和生活中,我
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是小編為大家精選的一些心得體會(huì)范文,供大家欣賞和參考。學(xué)校安全手冊(cè)是學(xué)校為了保
我一直對(duì)國際交流學(xué)習(xí)充滿了向往,所以我打算寫一份更多申請(qǐng)書,來爭(zhēng)取一個(gè)參加海外學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理選擇和篇章布局,以展示最好的自己。
裝修合同中應(yīng)包含裝修工程的具體項(xiàng)目、材料、報(bào)價(jià)等細(xì)節(jié),以便雙方明確約定。接下來是幾份經(jīng)過律師審核的裝修合同范本,希望對(duì)您有所幫助。承包人(乙方):_______
通過寫心得體會(huì),我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并積極思考改進(jìn)的方法和路徑。接下來,我們將分享一些出色的心得體會(huì)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。作為一名教師,觀
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流、分享和學(xué)習(xí),促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和啟示。
近期,一些國家機(jī)關(guān)和單位開始將述廉報(bào)告納入績(jī)效考核的重要指標(biāo)之一。閱讀一些成功的述廉報(bào)告范文可以激發(fā)我們的寫作靈感,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位委員:根
演講稿可以幫助人們提升演講能力,增強(qiáng)表達(dá)能力和溝通能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的演講稿。尊敬的書記、各位
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)反思和沉淀的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的典型案例,可以幫助大家更好地理解實(shí)踐報(bào)告的撰寫方法和技巧。自從我進(jìn)入初中以
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題和困難,并及時(shí)調(diào)整工作方向,提高工作效率。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種展示自己的才能和優(yōu)勢(shì)的方式,它可以幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中找到更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以了解一些常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),并避免在自己
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。如果你正在寫心得體會(huì),不妨看看以下范文,或許可以給你提供一些寫作技巧。。憲法是我大學(xué)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是在求職過程中必不可少的材料,它可以提供給雇主全面了解我們的背景和能力,幫助我們與競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開來。在下面,我們將為大家推薦一些出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家
合同協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的法律約束文件,要求各方誠信履約。如果您正計(jì)劃起草一份合同協(xié)議,下面是一些建議和示例供您參考。甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國家和本市有關(guān)
在工作心得中,我們可以反思自己在工作中的決策是否明智,是否能夠有效地解決問題。接下來是一些老師在工作總結(jié)中提出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議,對(duì)于提高工作效能有很大的幫助。
轉(zhuǎn)讓需要法律程序和合約等手續(xù)的支持,以確保權(quán)益的合法交接和保護(hù)。轉(zhuǎn)讓的范文可以提供給我們一些思路和靈感,幫助我們更好地進(jìn)行轉(zhuǎn)讓操作。甲、乙雙方在公平、公正的原則
施工中需要根據(jù)工程的實(shí)際情況做出調(diào)整和優(yōu)化,以確保施工的順利進(jìn)行。接下來是一些施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理和環(huán)境保護(hù)的措施和實(shí)踐,希望大家能夠共同落實(shí)。甲方:_____
更多申請(qǐng)書是一個(gè)人向外界展示自己實(shí)力的窗口,它可以幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。掌握一些成功的更多申請(qǐng)書寫作技巧是非常重要的,下面是一些值得借鑒的例子。
范文范本中蘊(yùn)含著作者的個(gè)人觀點(diǎn)和主題思想,可以幫助我們更好地理解和把握文章主旨。名家范文領(lǐng)略:在這里,你可以欣賞到來自各個(gè)領(lǐng)域的大師級(jí)別的范文范本。
感謝各位嘉賓的蒞臨,我將竭盡全力,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一段精彩的話劇表演,請(qǐng)大家悉聽。乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)
月工作總結(jié)是對(duì)自己過去一個(gè)月工作狀態(tài)的必要總結(jié),通過總結(jié)才能更好地規(guī)劃和管理自己的工作。以下是一些寫得較好的月工作總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、制定園區(qū)突發(fā)事
工作心得體會(huì)是我們不斷探索和實(shí)踐的結(jié)果,它能夠?yàn)槲覀冎敢磥淼墓ぷ鞣较颉P【幘奶暨x了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。2022年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正
讀書心得是讀完一本書后對(duì)其內(nèi)容和自己的感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的文字表達(dá),它能夠幫助我們更好地理解書中的意義和思想。讀書心得可以是對(duì)書籍的評(píng)價(jià)、對(duì)人物性格的思考、對(duì)情
合同協(xié)議的形式和內(nèi)容多種多樣,可以根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行靈活的設(shè)計(jì)和訂立。合同協(xié)議的范文是起草合同的一個(gè)參考,建議在使用時(shí)進(jìn)行適度修改和個(gè)性化定制。本人自x年xx月
總結(jié)心得體會(huì)不僅能夠提高自身的認(rèn)知水平,還可以幫助他人從中受益。總結(jié)心得體會(huì)的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識(shí),還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí),
心得體會(huì)可以是對(duì)一次旅行、一次讀書、一次活動(dòng)或者一次困惑的思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。人的一生就像一列長長的火車,有許許許
在施工中,我們要遵守相關(guān)的施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),確保各項(xiàng)建設(shè)工作的合法性和合規(guī)性。請(qǐng)大家集中注意力,以下是一些施工技巧的總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。甲方委托乙方承擔(dān)__
思想的多樣性是社會(huì)文化的重要特征,它促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和繁榮。以下是小編為大家收集的一些思想表達(dá)的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),希望能給大家提供一些指導(dǎo)和建議。
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。隨后,我們將瀏覽一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠從中找到一些寫作上的啟發(fā)和借鑒。第一段:在職場(chǎng)中
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要具有合理性、可行性和可持續(xù)性,才能吸引投資者和獲得成功。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指在一定的時(shí)間內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、目標(biāo)和策略進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃的書面材料,它可以幫助創(chuàng)業(yè)者規(guī)劃
會(huì)計(jì)工作需要保密性,會(huì)計(jì)師有義務(wù)保護(hù)企業(yè)的財(cái)務(wù)隱私和商業(yè)機(jī)密。以下是小編為大家整理的會(huì)計(jì)行業(yè)的最新政策和法規(guī),希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。實(shí)訓(xùn)的過程也是一種成長的
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程可以幫助我們更好地整理和歸納實(shí)踐中的各種信息和數(shù)據(jù)。以下是一些經(jīng)典的實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能夠給大家提供參考和借鑒的思路。20xx年7月22日至7
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。接下來將給大家展示一些月工作總結(jié)范文,供大家參考寫作過程中的思路和方法。
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型的文章應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。在還沒學(xué)心理課的時(shí)候,我就
合同協(xié)議中的條款和條件可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和制定。接下來是一些合同模板,供大家參考和借鑒,在撰寫過程中可以根據(jù)需要進(jìn)行修改。一方面,這是由于企業(yè)調(diào)解
在寫作過程中,適當(dāng)參考范文范本可以幫助我們更好地組織語言和思路。接下來是一些范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鞣矫嫣峁┮恍┯杏玫膮⒖己徒梃b。“嘀鈴鈴——”上課鈴響
教案是教師在教學(xué)過程中的有力助手,它可以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。希望大家能從以下的大班教案范文中找到靈感和啟發(fā),為大家的教學(xué)工作提供一些新的思路和方法。
實(shí)習(xí)報(bào)告是向?qū)熀凸菊故疚覀冊(cè)趯?shí)習(xí)期間表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。感謝以下實(shí)習(xí)生的分享,他們提供了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭=?jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然
寫心得體會(huì)是對(duì)自己成長和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。接下來,我們將閱讀一篇優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,一起來欣賞一下吧。本次xx培訓(xùn)班中,那個(gè)
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際操作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來是一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告案例,希望能夠激發(fā)大家對(duì)實(shí)踐報(bào)告撰寫的興趣和熱情。根據(jù)《行政事業(yè)單位資產(chǎn)
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