讀書心得不僅可以幫助我們整理和理解知識,還可以培養我們的思考能力和批判精神。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇一
在四大名著里,我最不了解的就是紅樓了,通常看到一些紅學評論,都不敢隨便多嘴,今天看了小水叮鐺轉貼的《為什么要爭寶玉》,實在如梗在喉,不吐不快。若有不當之處,諸位請多多指教。
叮鐺文中明確指出,寶玉是榮國府的當然繼承者,這個觀點是錯的。在中國封建社會中,繼承制度一向是嫡長子繼承制。父親的爵位等不可分的東西是由正妻的長子繼承,父親的財產的主要部分也都由他一人繼承,其余兄弟只能分得一小部分而已。(您說不公平?我也覺得不公平,不過總算有明確的規定,比一筆糊涂帳要好些。)如果嫡長子不幸先死了怎么辦?由嫡長子的嫡長子所得,若他沒有兒子,才輪到其他的兄弟,按先嫡庶,后長幼(女的不算)的原則順次排序,冠軍通吃,亞軍沒份。您可別小看了這規定,它可是封建社會能夠存在兩千多年的基石之一,歷朝歷代對這一點都是大力維護的。就連皇帝也不例外。
再看看紅樓夢中的榮國府。顧名思義,榮國府是榮國公的府第,賈赦(寶玉的伯父)繼承了先輩的爵位和財產,成為第三任榮國公,并擁有榮國府的所有權。讀書筆記若賈赦去世,榮國公和榮國府的繼承順序是:賈鏈(賈赦獨子),賈政(賈赦之弟,寶玉之父),賈蘭(賈政嫡長子賈珠之獨子),寶玉(賈政嫡次子),賈環(賈政第三子)。也就是說,寶玉在繼承順序中只排位第四,這還不算賈鏈隨時可能生兒子(生一個他往后挪一位),忘了,賈赦也可能生(一樣在他前)呵呵。在正常的情況下,賈鏈會有兒子,賈蘭也比寶玉年輕,所以寶玉永遠沒有機會取得榮國府。祖母疼他,只不過多給他一點私房錢罷了。至于他姐姐是貴妃所以對他有利就更可笑了,元春是寶玉的姐姐不假,可她不也是賈蘭的親姑姑嗎?賈蘭從小沒父親,元春對他難道不會多一份同情嗎?退一萬步說,元春要幫寶玉,她能怎么幫呢?封建社會的鐵律她一個妃子是改不了的,除非要她慫恿皇帝治賈鏈,賈蘭的罪,這,可能嗎?所以,再次強調,當時任何一個正常人都看得出來,賈寶玉要取得榮國府,是接近不可能。
至于為什么有幾個人看上了寶玉,非嫁給他不可,呵呵,我小人家對紅樓不熟,不好瞎猜,能肯定的是,絕不是因為他是榮國府的繼承者。
紅樓夢中的每一首詩詞,每一幅對聯,每一篇賦文都是為小說中人物和場合量身定做的。它不僅反映了人物的特性,甚至暗示了人物的命運。正因為有了這些詩詞歌賦、對聯,《紅樓夢》才成其為《紅樓夢》流傳至今,并在我國文學史上占據重要的一席之地。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇二
那本書,點燃了我內心炙熱的火種。
炎炎夏日,一群人走在沙地。身后有一根長長的繩子拽著艘貨船。他們的雙手無力地垂落在兩旁,他們的雙腿已無力的不能動彈。耀眼的陽光照在黝黑的臉龐上,顯示出一派蒼桑。一曲低沉的號子在炎夏的悶熱中與河水的悲吟交織在一起,是多么的傷感。
悲傷的音樂,勾引著我的思緒來到《獵人筆記》。
書中的小樹枝的舉動,真令人吃驚。在掉泥潭,只聽見了他害怕死亡時的尖叫聲。泥已經到了他的鼻,額頭,沒過了他的身體。但他并沒有伸手去抓地主的衣服。他曾經被地主罵過,打過,抽過,看著地主兇神惡煞的臉,使他回想起了陣陣疼痛,他已經沒有勇氣去面對地主。就像一只弱小的小羊羔面對著一個強大的狼群,毫無還手之力。一個人怕地主怕成這樣,可以地主是多么的殘忍啊!
農奴們飽受著地主殘忍的言行以及饑餓,他們是多么卑微啊!
站起來,反抗吧!
在社會上,一些處于低等地位的人,總會被貶低、欺詐。就農奴一樣,沒有一個幸福的家庭,每天背著沉重的木材,骨頭硬了;每天飽受著鞭子的抽打,身上的紅彤彤。擦抹眼淚,不要向惡勢力低頭,面對不平等的生活們,你們要反抗,為了有個更加美好的生活。讓那粗氣聲,讓那鞭子抽打時的“啪啪”化作薄霧,被微風吹散了。讓地主們的.命令也隨即消失吧!
站起來,反抗吧!
為了和平的社會;公平的社會。拼了!
謝謝神,我不是一個權力的輪子,而是被壓在這輪下的活人之一。——題記。
引用泰戈爾《飛鳥集》中的這一句話,我覺得這句話最能反應俄國沙皇統治下卑微的農奴,出生的悲慘在這毫無自由的世界中,猶如被人牽線的傀儡,在生與死之間被掌控著,始終無法掙脫束縛,形象的畫《伏爾加河上的纖夫》,擺脫不了高高在上的地主,無奈,勞累疲乏,隨時有可能致息,把生命提鉤在死的線上。
統治者是無情的,是殘酷的,哪怕他的奴仆犯有一絲錯誤也要至他于死地,從而處于當時最底層的人們只有無盡的恐懼,每天提心吊膽的就是害怕他們的地主,文中那男孩“小樹枝”出走時不小心踩到泥潭上,人緩緩地陷下去,讓我們揣測他的心里,農奴主就在他旁邊他也不敢身出手去抓住他。但如果換是我,我也會這么做的。盡管拉住了他,可回去后一定會被農奴主鞭笞死的,縱使去受這樣生不如死的折磨,還不如直接了不的還好。
地主佩諾奇金外表一副文質彬彬的模樣,可內心卻依然冷酷無情,一句話,去處理一下,農奴就會受到嚴厲的懲罰。還有索夫龍,凡有頂撞他,他就把人家折騰得家破人亡,如果有人向東家告狀,就要徹底完蛋了。“當人是獸時,他比獸還壞”這我又用了泰戈爾的話形容他們,的確,他們一個個衣冠禽獸的,看著都咬牙切齒。
“獨夫們是兇暴的,但人民是善良的”,人們任勞任怨,反而那些“獨夫”們欺壓他們。但屠格涅夫當時也出生于地主家庭,但他不一樣,他反對,制止這種行為,我極為贊同,并看出了他想對統治者斗爭的決心,“神對于那些大帝國會感到厭惡,卻決不會厭惡那些小小的花朵,最終高高在上的人總會受到懲戒,善良,純樸的“花朵”也總會得到回報,得到解放。“不要讓刀鋒譏笑它柄子的拙鈍”。刀子沒有柄子的陪襯就無法呆下去,終將那些統治者將不復存在。
讓我們推翻統治者,就應該從權力的輪子底下爬起來。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇三
屠格涅夫出生于地主家庭,卻在這部書中或含沙射影,或深刻剖析,將地主們的兇殘與荒唐展現得淋漓盡致。他們都具有兩面抑或三面的多元化性格在上層社會中,地主們談吐文雅,友善好客;面對下人,他們卻表現出了人性的黑暗,面對仆人們的小過失遷怒而暴打,讓自己的農奴們衣不敝體,食不果腹,卻要以無限的勞作換取低廉的報酬。這樣殘暴的人,在書中被描寫得無限愚昧、荒唐,又近乎可笑。
《獵人筆記》中鮮明可見屠格涅夫之文采,景物描寫如閑庭散步,輕悠美妙,展現出俄國鄉村的無限風光。但是,農奴放棄本真,地主忘卻人性,他們都不是真正的生命,泡沫般的是奴也是主,一片死氣沉沉的景象溢滿文字之間,而《獵人筆記》是真正的一枚火種,點燃思想,光彩回溢。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇四
自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。
不僅僅老師要讀書,每一個想提高學識的人都要讀書。在這短暫的一個學期里,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得。
常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什么"書中自有黃金屋"等等,都不足取。
感受是在學習過程中的積累,一直以來,我就以教育家的成功經驗為借鑒,堅持以“認真負責”處世,以“嚴于律己,寬于待人”為原則,我覺得,作為一位教師,首先必須做到:
一、說到做到,從不失信;
二、言傳身教,以身作則;
三、尊重學生,一視同仁;
四、講求效率,仔細認真;
五、嚴于律己,寬于待人;
六、精讀細講,教學相長。
書到用時方恨少,事非經過不知難。《學記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也。”對于我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學然后知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法,有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。
比方法更重要的是方向。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教,學者樂學,才能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。
比方向更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放松。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師),學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。
實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。
學生和教師交互作用的過程。教學模式將“人——人”系統轉變為“人——環境”系統。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。
教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應該有創新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創新型教師,愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發展的師觀,教書育人的師能,嚴謹求實的師風,而且還應具有開拓進取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。
讀書心得體會常讀書和常思考,使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅于總結自己的或同行的成功經驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標,把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
讀書是我們最有利的知識武器。通過書本我們可以充分利用業余時間,學到新的東西,擴展新的思路。總的來說,讀書對于我們個人成長的好處可體現在以下幾個方面。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系,好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶,是他們的研究成果和經驗的體現,通過對他們的學習,發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續和發展,也是這樣來實現的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯系的,現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性,如果只知道一個領域的信息,必然會有礙于自身的發展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過,現代科學已沒有明顯的界限,你必須對相關的科學都有所了解才行。
在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發。
奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。
從它的經歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
人生來無善亦無惡,關鍵是正確的引導。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。
結合自己的教育教學實際,我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經驗,長期地保持一顆好奇心,想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想,在為學生做些你力所能及的事時,你也必然在一步一步的接近成功!
我希望與我的同仁共勉:從學生中來,到學生中去,學生永遠都是我們人生舞臺中最重要的主角!所以我們要倡導并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的教師,以帶動教育事業的蓬勃健康的發展!
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇五
讀書是幸福的事情,通過讀書享受心靈的寧靜讀書可以使人更充實、豐富,有知識。使思想訓練,境界提升,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,你是否在找正準備撰寫“獵人筆記的讀書心得100字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
當我坐在陽臺上,細細地看著屠格涅夫寫的《獵人筆記》時,我猶如已經和屠格涅夫融為一體了,感受到了一種獵人們全新的快樂生活。
《獵人筆記》這本書是俄國十九世紀批判現實主義家。詩人和劇作家屠格涅夫的作品。這書刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮醫生、貴族知識分子、農奴、農家孩子等等一些人物的形象。《獵人筆記》與平常看的書有一些不同,別的書都是以一個中心為主題的,而《獵人筆記》卻是每一篇章都描述不同的事情。
在這幾章中,要說我最喜歡的,那當然是第一章《霍爾和卡里內奇》和第十一章《活骷髏》。在《霍爾和卡里內奇》里面寫的是作者他結識了一個酷愛打獵的地主波魯德金,隨后,他透過波魯德金而認識了霍爾和卡里內奇。來到霍爾家,作者看到了許多大大小小的孩子,那都是霍爾的孩子,但這次,作者并沒有見到霍爾。第二天早上,他們立刻又去打獵了。他們來到了卡里內奇家。卡里內奇是一個性情頂愉快,頂溫和的人,常常不停地小聲唱著歌兒,無憂無慮地四處張望著。吃過晚飯,他們又遇見了霍爾,作者與霍爾坐在客廳里,開始談了起來。談完后,作者來到干草棚里睡覺,可他怎樣睡也睡不著。早上,霍爾又與作者聊了起來。這之后,就是與霍爾在一齊的生活了。從這一章能夠看出普通農民們的淳樸。憨厚。真摯。善良的心靈。還能夠看到卡里內奇是個理想家,也是個浪漫主義者。《活骷髏》中描述了露凱麗婭是仆人中的美人突然轉成了一個完全干癟了,完全成了青銅色的活骷髏,但是他并不怨恨天尤人。她并沒有什么個人的要求,她雖然轉成了活骷髏,但她卻時時不忘農民的一切利益,她只想把農民的租稅減輕一些。
在這本《獵人筆記》中,我獲得了不少的知識,也讓我明白了很多的真理,并且讓我體會到了農民們的辛勤勞動。這一本書我一輩子都不會忘記的。
《獵人筆記》是一部形式獨特的特寫集。本書作者屠格涅夫十分注意人物的刻畫。作品以一個獵人的行獵為線索,刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮醫生、貴族知識分子、農奴、農家孩子等眾多人物形象。真實的表現了農奴制背景下外省各階層人民的生活風貌。揭露了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等。其次作者也揭示了農民的悲慘命運,從一些角度表現農民的善良、勤勞、誠懇、純樸,以及他們的才干和無窮的創造力。
作者在揭露社會現象時不是直接描述,而是顯得含蓄、簡約,言有盡意無窮,留下無限的遐想空間,使讀者在不知不覺中觸摸了俄國社會的本質。
本事故事與故事之間看似沒有聯系,但他們都有一個共同的主題,那就是透過展現各階層人民的生活,來表現俄國社會本質。
本書主要寫作手法是描述,而描述中又以人物的語言、動作和外貌描述為主。本書所描述人物眾多,詳略得當,主要對地主和農奴兩個階層的人進行描述,透過比較來揭露當時社會的黑暗,引發讀者的無限憤慨和對下層人民的深切同情。
相比而言,我們這天的生活是多么完美——人人平等,幸福自由,國家和平安定,人民團結一心,沒有了土地主的壓迫,我們就應倍加珍惜才是。
《獵人筆記》是俄國作家屠格涅夫寫的,全文以寫“自己”打獵的故事為主,將事放在書中。
這本書主要介紹了作者去充分體會大自然,感悟大自然,書中寫的動物充滿了靈性,大自然充滿了生機,人們不同的性格被淋漓盡致突顯出來。
文章以打獵為線索,以時間為順序,介紹了一年四季的美麗風景。春天草色露,火紅的太陽爬上山坡,踏著朝陽與土地,踏著自然與清香,去欣賞“萬紫千紅總是春”。夏天的草茂盛高達,灌木叢中藏著一顆顆酸甜可口的果實,渴了捧一手清泉暢飲,餓了摘些水果充饑,偶爾吃些兔子或鹿,體驗野性生活。秋天的白樺樹筆直的站著,走在金黃路上,聽著腳下愉悅的音符,多么美妙。冬天踏著白雪,在一片白露中追獵物,盡情體驗雪的歡快。
作者表面寫了打獵的地主,實則抒發了自己的厭惡痛恨之情。表現了作者對他們的諷刺和鞭撻,對美好生活的向往。
這本書向我們展示了俄國社會地主的殘忍,愛慕虛榮,草菅人命,農奴和奴隸們憤然單不敢出聲的形象。作者用委婉生動的語言娓娓道來,沒有直接描寫,給讀者留下了無限的想象空間。激發我們對未來充滿希望,不畏強權,勇敢堅韌,保持對美好的追求。
我在暑假期間讀了很多書,一本書讓我印象深刻,它的名字叫《獵人筆記》。
《獵人筆記》是俄國大作家屠格涅夫縮寫。這本書講了地主家的一個小孩子,他很善良,還很喜歡打獵。因此,他開始了一趟旅行,不僅交了許多朋友,還發生了許多有趣的故事。
這本書描繪了一幅美麗的鄉村畫。但在描繪的同時,他也對那些有錢有身份的人進行了批判。有錢有勢的人過著好的生活,卻欺負著窮人,不把他們當人看。窮人們不停干活,卻得不到半點好處。在批判的同時,這本書也贊美了窮人們。他們雖然窮,但不論身份,十分好客;雖然收到了不公平待遇,但都積極樂觀地生活著。
我記得最清楚的,是“我”和斯捷古諾夫在一起時的經理。他僅僅因為一個小女孩沒看好雞,使雞不小心破壞了他的花園,就把小女孩暴打了一頓,還沒收了雞。接著又因為一個仆人打碎了盤子而打了仆人,可那個仆人居然還不在意!
從這一段里,我看出了斯捷古諾夫的殘暴,也可以看出仆人的樂觀。這一個故事,也用對比的手法寫出了當時的黑暗。
所有國家都有黑暗時期,此時,我想大家更應該團結一致,樂觀開朗,平等看待他人,這個國家才能更好地發展。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇六
最近在家中沒事兒就開始從書柜里找書看,有一本書卻在中書中脫穎而出,令我久久不能忘懷,那就是由英國作家喬納森·斯威夫特的所著的《格列佛游記》。
本書的作者喬納森·斯威夫特是英國18世紀初優秀的諷刺家、作家和政論家,本書便是其最主要的作品之一。
本書主要講述了主人公格列佛四次周游世界,經歷了大大小小,驚險而有趣的故事,而在一段曾一段驚奇的故事中,深刻而委婉的諷刺了英國的黑暗政治以及黨派之間的爾虞我詐,乃至整個人類社會的惡劣品行以及人性的黑暗。而相反的是在第四卷慧骃國中。惠骃們(文中指一種由理性的馬)品德高尚又團結友愛的,他們的語言中沒有不信任,沒有撒謊。一切都是真實的,透明的,而反觀和慧骃中,有一種暗示著人類的動物野胡,這種動物生性貪婪骯臟污穢,處處體現出了人性的惡,以此產生了無比鮮明的對比,把現代人的種種惡行一一例舉。
讓我們一起努力,讓正義重回地球,讓美德普照大地。我們同心協力,正義一定能戰勝邪惡。正如這一次病毒來犯,我們更需要,而更要發揚美德,一起努力,共護家園!
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇七
一說到《西游記》,就想起了齊天大圣——孫悟空。沒錯,這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環境作斗爭,經歷了九九八十一難,最終取得真經的故事。
看過西游記,讀過西游記的人都知道神通廣大的孫悟空,不僅會七十二般變化,會翻筋斗云,還有一雙火眼金睛,能夠分辨是人是妖。取經路上,他除惡務盡,充滿斗爭精神,在我們的心里留下一個英雄的背影。但是,如果沒有老實厚道的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然好吃,好占小便宜,好女色,但是他力大無比,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手;唐僧雖然有點窩囊,但他始終以慈悲為懷,經歷種種磨難,義無反顧,最終修成正果。
讓我記憶尤深的一部分是“三打白骨精”。在阻擾取經的妖魔中,有很多是有偽裝的,面對各種妖魔,孫悟空始終保持著清醒的頭腦,他以自己的火眼金睛,一次次識破各種偽裝和假象,徹底鏟除妖魔,為民造福。
這讓我感悟極大,使我明白了許多:團結就是力量,對忠誠于自己的朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧,慈悲為懷;要有孫悟空的敢于反抗,助人為樂;要有豬八戒的忠心耿耿,有小聰明;要有沙僧的老實善良,默默奉獻。可是我們不能學唐僧的軟弱,孫悟空的狂妄,豬八戒的好吃,好占小便宜,好女色,怕困難。
其實讓我最佩服的不是孫悟空,而是在西游記里個性里最不鮮明的沙僧。為什么呢?你認真想想,他是不是埋頭苦干、安分守己、循規蹈矩、馴順服從、明哲保身,表現了中國人民的傳統美德。再想想我們自己,看到同學跌倒,第一反應不是去幫助他,而是一哄而笑,對朋友沒有信任,沒有真誠,人際關系日夜下降。仔細對比,我們是不是還有很多缺點需要改正,所以我們一定要學習唐僧的義無反顧,努力打造完美自我,營建美好世界。向西游記里的人物學習!
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇八
獵人筆記,一個多么奇妙的書名!看似是獵人的筆記,其實在鳥語花香,微風裊裊的背后,是萬惡的農奴社會,生活在這個社會的大多數人都苦不堪言。
就拿《兩地主》這篇文章來說吧,其中一個地主——馬爾達里·阿波洛內奇,看上去非常熱情,其實殘忍不堪。只是因為一只雞在他的花園里亂竄,他就命人把雞的主人——娜塔爾卡抓來揍一頓,還哈哈大笑起來。這是何等的殘忍呀!
一陣風拂過,竹子搖曳著,我隱入了沉思……。
地主,居高臨下地看著農奴,好像他們連狗都不如。可他們不知道,農奴也是有尊嚴的!這些農奴終會有一天,舉起他們的雙手,揮拳打向指揮他們的人!
這不禁使我想起了幾千年之前的大澤鄉。那天,大雨滂沱,去,是死。不去,不一定會。于是,類似于農奴的農民們憤然起義!雖然最后失敗了,但他們的事跡卻鼓舞著一代代人。
輕輕合上書,踏一條幽徑,心中浮現出了列賓的《伏爾加河上的纖夫》,烈日酷暑下,一群纖夫在用力地拉著一艘大船,最后一個農奴無力地耷拉著頭,好像失去了生命的活力,他才二十出頭啊!完全可以做出一番大事業來的。可他是農奴,這又有什么辦法呢?農奴們的汗水與河水交織在了一起,他們已達到極限了!
回到家,心中感慨萬千,這就是農奴的悲慘啊,我們一定要警醒自己,不能再有這樣的現象出現了!
《獵人筆記》的作者是屠格涅夫。他雖然出生在貴族家庭,但自幼目睹了地主階級的兇殘專橫,早就產生了對農奴們的同情。所以,他在別林斯基的思想影響下,創作了反農奴制的作品——《獵人筆記》。
這是一本反應了舊俄國的農奴制下,農民被剝奪了自由,只能聽從農奴主的書。它揭露和批判了地主殘暴、狠毒、貪婪、虛偽、愚蠢、空虛、無恥等等卑劣的性格與行為。它控訴了下階社會農民們悲慘處境與遭遇的苦。
書先揚后抑,沒有直接寫地主的卑劣的性格與行為,沒有直接寫農民受到的殘酷迫害,而是在一片假善良的地主前,暗示并啟發,揭開他們的面具,露出他們卑劣的一面。
天下的烏鴉的般黑,書中的地主一般壞,在屠格涅夫筆下的地主不是愚笨,就是貪婪,書中也出現過農奴的角色,但他們大多數都是擁有優良品性的人。這無疑是一本反農奴制的控訴書。我為農奴的生活而悲痛,也為屠格涅夫的反農奴制的精神而感動。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇九
讀書是幸福的事情,通過讀書享受心靈的寧靜讀一本好書,能讓我們開闊視野,增長見識。還可以鞏固平時所學到的各種知識,提高我們的閱讀水平和寫作能力,乃至對于學習和生活,都有非常大的幫助。你是否在找正準備撰寫“獵人筆記的讀書心得400字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
靜下心來默默的品嘗一本名著,是人生中一種難以言喻的享受。每當我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候,我更會認為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉的筆調深深的將我吸引,我仿佛與屠格涅夫融為了一體,度過一種全新的田獵生活。
在屠格涅夫的語句里充滿了俄羅斯鄉下的田園氣息。同時,在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到19世紀俄國農民們在農奴制度下的那種悲慘生活,以及在這樣的環境下樸實的農民們依然持續著他們那種良好的道德品質。
俄羅斯無疑是一個偉大的民族。讀此書時我清晰的看到了俄羅斯人的性格特點和愛國精神。文中有兩個農奴給了我比較深的印象——霍夫和卡里內奇。雖然他們兩人對人生的觀念是截然不同的,一個貼近社會,比較實際;一個熱愛大自然,比較爛漫,但是他們倆卻都是國家的棟梁。屠格涅夫在書中有這么一段:“彼得大帝本質上是俄羅斯人,恰恰在他的大膽改革中說明他是地道的俄羅斯人。俄羅斯人堅信自己的力量和毅力,俄羅斯人不惜犧牲自己:他很少留戀過去,而是勇敢的瞻望未來。凡是好的——他就喜歡,凡是合理的——他都理解,至于是哪里來的——他并不在意。”
我不禁想起了日本的特色——動漫。以前有很多人對日本動漫提出批判意見,他們證明日本動漫中內含過多的暴力成分,不適宜我們青少年觀看,所以大多數人看過的就只有《多拉a夢》這一類的,頂多就是《數碼暴龍》。然而像《海賊王》這類值得觀看的,除了在網絡上又有多少人看過?又有誰去理解,在日本這正是教育的好方法。日本人很重視學生的道德和品質,然而這些片子中最重要的不是暴力,不是打斗,而是主角們永不放棄的精神,他們會因為看不慣一件邪惡的事情,會因為正義,會因為對別人的同情,或者會因為不想違背自己的良心而幫忙一個與自己毫無關系的人甚至不惜犧牲自己的生命。
《獵人筆記》這本書讓我印象深刻,它的作者是俄國杰出作家——伊·謝·屠格涅夫。
《獵人筆記》這本書主要寫的是“我”——一個貴族后代,在各個地方打獵時所碰到的不同的事情,第一個故事是我最喜歡的,他講述了“我”與好朋友波盧特金,一個小地主所發生的有趣的事情。波盧特金經常城里富裕人家的閨女求婚,但是全部遭到拒絕,還把自家的酸桃子和壞水果給追求對象的高堂吃,非常可笑。“我”在波盧特金的介紹下,還認識了霍里和卡利內奇這兩個性格完全不同的朋友,霍里子孫滿堂,有著好幾個兒媳和兒子,天天快快樂樂,出手大方,穿著牛皮鞋,而卡利內奇呢,卻是一個只會每天陪著主人波盧特金打獵,穿著草鞋的人,而且因為懼內,連一個兒女都沒有,但是他們卻都很尊敬自己的主人——波盧特金。
這本書前幾個故事雖然講的是美好的回憶,每當我讀到:“明朗的天空上稍稍飄動著高高的稀疏的云朵,白中帶點黃,宛如晚來的春雪,有時又像卸下的白帆,平平的,長長的。”時候,我都會想放聲朗讀,抒發對作者寫景奇特的深深的喜愛。但是,讀到后面,只要我仔細的讀的時候,我發現了,這本書其實表達的是作者對農奴制強烈的不滿,對侮辱地主的絕對傾向,作者在各個地方都側面的表達出了地主殘暴、狠毒、貪婪以及虛偽、愚蠢、空虛、無恥等等的性格,可惜后來導致被當時的沙皇政府中的教育大臣發覺,后來把作者在故里監管一年。屠格涅夫的勇敢表達出自己的不滿這一性格,讓我深深的欽佩與贊賞。
《獵人筆記》是俄國作家屠格涅夫寫的,全文以寫“自己”打獵的故事為主,將事放在書中。
這本書主要介紹了作者去充分體會大自然,感悟大自然,書中寫的動物充滿了靈性,大自然充滿了生機,人們不同的性格被淋漓盡致突顯出來。
文章以打獵為線索,以時間為順序,介紹了一年四季的美麗風景。春天草色露,火紅的太陽爬上山坡,踏著朝陽與土地,踏著自然與清香,去欣賞“萬紫千紅總是春”。夏天的草茂盛高達,灌木叢中藏著一顆顆酸甜可口的果實,渴了捧一手清泉暢飲,餓了摘些水果充饑,偶爾吃些兔子或鹿,體驗野性生活。秋天的白樺樹筆直的站著,走在金黃路上,聽著腳下愉悅的音符,多么美妙。冬天踏著白雪,在一片白露中追獵物,盡情體驗雪的歡快。
作者表面寫了打獵的地主,實則抒發了自己的厭惡痛恨之情。表現了作者對他們的諷刺和鞭撻,對美好生活的向往。
這本書向我們展示了俄國社會地主的殘忍,愛慕虛榮,草菅人命,農奴和奴隸們憤然單不敢出聲的形象。作者用委婉生動的語言娓娓道來,沒有直接描寫,給讀者留下了無限的想象空間。激發我們對未來充滿希望,不畏強權,勇敢堅韌,保持對美好的追求。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十
屠格涅夫用他的“神筆”將風景描繪的極其優美,人物生動形象。這本書深深吸引我的原因首先是作者對大自然風光的精彩描述。本書中作者那生動、形象的描述激起了我對大自然的熱愛,也勾起了我對童年時代暑假生活的完美回憶。
每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里,秋天的天氣有點怪,一會兒陽光普照,一會兒又下起了小雨,天空中時而飄滿白云,一忽兒又都散得干干凈凈,藍藍的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時,都會有一種想放聲朗讀的欲望,的確能夠陶冶性情。
書中的人物也是生動形象,書中描繪了各種各樣的地主如:蠻橫地搶占他人土地的地主;折磨莊稼人和家仆的科莫夫;設立莊園“辦事處”,透過一批爪牙進行管理的女地主洛斯尼亞科娃等。透過對這些地主乖僻行為和習性的描述,使讀者聯想到,在他們主宰下的黑暗王國里,廣大的農民會有什么樣的命運。
本書二十五個故事中出現的人物有善良的農民,有受欺凌的農奴,落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主,地主們身上穿著綾羅綢緞,農奴們則要每一天穿著整潔的“制服”為的是給主人爭面子。地主們衣食無憂,而農奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。
地主們的餐桌上都是山珍海味,而農奴們則是有了上頓沒下頓,只有到過節才能討到餡餅。地主們常為一點小事打罵農奴,而農奴們只能吞聲吐氣……表達了作者對農奴制的痛恨和批判、并指出是農奴制使廣大的農民陷入悲慘的生活境地。作者對農民和農奴表示出深切的同情,同時也對那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。
法國作家德·沃蓋說:屠格涅夫的才華“正好表現于持續現實和理想之間的驚人的勻稱,每個細節都停留在現實主義的領域……而整個說來卻漂浮在理想的領域。”法國作家莫洛亞更干脆地稱屠格涅夫的現實主義為“詩意的現實主義”。我想,用這個詞來評價《獵人筆記》的創作風格也是恰如其分的吧。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十一
靜下心來默默的品嘗一本名著,是人生中一種難以言喻的享受。每當我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候,我更會認為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉的筆調深深的將我吸引,我仿佛與屠格涅夫融為了一體,度過一種全新的田獵生活。
在屠格涅夫的語句里充滿了俄羅斯鄉下的田園氣息。同時,在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到19世紀俄國農民們在農奴制度下的那種悲慘生活,以及在這樣的環境下樸實的農民們依然保持著他們那種良好的道德品質。
俄羅斯無疑是一個偉大的民族。讀此書時我清晰的看到了俄羅斯人的性格特點和愛國精神。文中有兩個農奴給了我比較深的印象——霍夫和卡里內奇。雖然他們兩人對人生的觀念是截然不同的,一個貼近社會,比較實際;一個熱愛大自然,比較爛漫,但是他們倆卻都是國家的棟梁。
屠格涅夫在書中有這么一段:“彼得大帝本質上是俄羅斯人,恰恰在他的大膽改革中說明他是地道的俄羅斯人。俄羅斯人堅信自己的力量和毅力,俄羅斯人不惜犧牲自己:他很少留戀過去,而是勇敢的瞻望未來。凡是好的——他就喜歡,凡是合理的`——他都接受,至于是哪里來的——他并不在意。”
合上書本,默默的品味這深刻的一段,不免深有感觸、深有收獲。仔細聯想現在:多少人因為缺乏自信而失去成功的機會;多少人會為了祖國的尊嚴或自己堅信的信念遭到侮辱時而不惜犧牲自己挺身而出?有多少人只會留戀過去,總會在別人的面前炫耀“自己的的人。他只要走進樹林就會完全沉醉在其中。他會不由自主地學黃鸝鳴叫,學青蛙遠跳,學那憨憨的小熊漫步,與森林的動物呼應。他浸透在了這自然世界。卡西揚還是一位熱愛生活向往自由的人。他說我不喜歡那些禽獸,因為它們泛濫了我的自由。這是一句深富哲理的話。
后來我才知道,這禽獸代表的是那些專橫無理的財主,是常欺壓老百姓的惡霸。而那自由卻有著對地主的反抗與平等的向往。我們怎能不能去贊揚卡西揚,贊揚屠格涅夫呢?從他的身上我也學會了博大的愛和善良的純樸及從來不會泯滅的自由的內心。卡西揚就是美麗的。
這偉大的作家屠格涅夫不僅把筆下的任務寫得栩栩如生,更讓大自然優美的景色活躍在了紙上。
《別任草地》和《樹林與草原》更是獵人筆記中一曲舉世無雙的歌謠。當讀者走進屠格涅夫筆下美麗奪目的“畫卷”時,你就會看見七月的早晨燦爛的霞光,明亮的太陽,閃爍的星星在一同起舞;看見和睦自在的大家庭。這是你一定會心曠神怡,神清氣爽。這時,你不會不稱贊屠格涅夫為“大自然的詩人”。這也陶冶了我粗暴的性格。
屠格涅夫筆下的《獵人筆記》讓我們看到了進步的思想,耳目一新的人物及美麗宜人的風景。也讓我學會了善良,純樸,豐富內心世界。
屠格涅夫,你是俄國乃至世界的妙筆。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十二
說起有關盜墓的小說,我第一個想到的就是《盜墓筆記》。這是一個非常精彩的小說系列,講述了一群長沙盜墓賊所發生的故事。
故事起源于一份神秘的戰國帛書,主角吳邪根據這份線索,發現了隱藏在帛書背后一個接一個撲朔迷離的謎團,以及一個驚天動地的秘密。這本書帶領我們跟隨著吳邪的腳步,從離奇的戰國古墓到詭異的云頂天宮,去尋求一個個謎題背后的真相:長白山上的云頂天宮到底隱藏著怎樣的秘密?巨大的青銅門背后又是什么?“長生”的秘密到底是什么?隨著一步步地逼近,古墓背后的秘密已漸漸地浮出了水面。盡管這是一本以盜墓為題材的小說,但是我認為書中最吸引的人的并不在于這點。書中的謎團一環接著一環,驚心動魄,讓我們驚嘆于古人無盡的智慧以及中國歷史的博大精深弦,并給讀者留下一個又一個扣人心弦的懸念,吸引著我們不斷地讀下去;而故事中也存在著人之間的`勾心斗角,正如書中所說的,“比神鬼更可怕的,是人心”,為了個人的利益,長沙盜墓賊們爭的你死我活,使我們感覺到人心的險惡;同時跟其他盜墓小說一樣,這本書也不乏對古墓的描寫,那些精巧的機關、設計,也令人嘆為觀止。
這本書最成功的地方在于使用第一人稱寫作,從主角的角度出發,去看待、思考問題。同時作者也擅于對環境和人物心理進行描寫,使我們在閱讀的時候能如身臨其境,設身處地的體會到古墓中那種神秘詭異的氣氛,讓我們在看的同時也捏了一把汗;并且書中埋下了許多伏筆,為后來的事件埋下了一個關鍵的轉折點,帶給我們一個出乎意料的結局,這點也不得不令人佩服。
《盜墓筆記》也許并不是寫得最好的盜墓小說,但是它帶給我的那些感動、那些精彩、那些回憶,我相信,是任何書都比不上的。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十三
《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作,也是他的第一部現實主義作品。以下是小編搜集整理的獵人筆記的。
800字,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。
近閑暇了會翻看屠格涅夫的《獵人筆記》,真正地放松下來,用心去讀去感受了,才發現作品中蘊藏的美,發現其折射出的現實主義光輝。
我印象極為深刻的一篇是《利戈夫村》,作品中主要刻畫了弗拉季米爾與蘇喬克兩個人。佛拉基米爾深受當時社會風氣毒害,對上層階級奉承獻媚,歧視下層人民,對不如他的人諷刺挖苦,是一個可憐而又可悲的人物。
最讓人印象深刻的是蘇喬克,他出場已是六十左右的老人“光著腳丫,衣衫襤褸,蓬頭亂發,外表像丟了飯碗的家仆”,聲音“疲憊而微弱”,一個生活在社會最底層的人物形象呼之欲出。
他的生活經歷早已教會了他服從。一生被賣六七次,僅僅是作為土地的附帶品而被賣出或被繼承。職業是不由他選擇的,廚師、車夫、戲子、船夫……一切只能隨著主人的好惡而定。面對主人公的問話,蘇喬克回答畢恭畢敬。丑惡的一切已把他對生活的期望值擠壓到了動物的層次“有口飯吃,就謝天謝地了”。更別提別的“人”權了。封建農奴制的怪癖的女主人終身未婚,她就不允許所有人結婚。可憐又善良的他祝她“進天堂”。
當最后返回岸上時,另一名馬車夫請蘇喬克吸引,精疲力盡的老頭蘇喬克“猛吸一口煙,以致感到惡心,他又吐痰又咳嗽”,樣子卻“相當滿足”。看來讓人心酸不已。也許對于他來說,能自由地支配自己的行為就是一種滿足,健康是他們考慮不到的,真正的幸福是什么樣子是他們從來就不知道也無法去享有的。
屠格涅夫筆觸細膩、含蓄,生活在最底層的農奴悲慘生活以及被扼殺了的精神被惟妙惟肖地刻畫出來,語言細膩,不愧是一位卓越的現實主義大師。
《獵人筆記》作者屠格涅夫非常注意人物的刻畫。作品以一個獵人的行獵為線索,刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮醫生、貴族知識分子、農奴、農家孩子等眾多人物形象。真實的表現了農奴制背景下外省各階層人民的生活風貌。揭露了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等。其次作者也揭示了農民的悲慘命運,從一些角度表現農民的善良、勤勞、誠懇、純樸,以及他們的才干和無窮的創造力。
作者在揭露社會現象時不是直接描寫,而是顯得含蓄、簡約,言有盡意無窮,留下無限的遐想空間,使讀者在不知不覺中觸摸了俄國社會的本質。
本事故事與故事之間看似沒有聯系,但他們都有一個共同的主題,那就是通過展現各階層人民的生活,來表現俄國社會本質。
本書主要寫作手法是描寫,而描寫中又以人物的語言、動作和外貌描寫為主。本書所描寫人物眾多,詳略得當,主要對地主和農奴兩個階層的人進行描寫,通過對比來揭露當時社會的黑暗,引發讀者的無限憤慨和對下層人民的深切同情。
相比而言,我們今天的生活是多么美好——人人平等,幸福自由,國家和平安定,人民團結一心,沒有了土地主的壓迫,我們應該倍加珍惜才是。
靜下心來默默的品嘗一本名著,是人生中一種難以言喻的享受。每當我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候,我更會認為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉的筆調深深的將我吸引,我仿佛與屠格涅夫融為了一體,度過一種全新的田獵生活。
在屠格涅夫的語句里充滿了俄羅斯鄉下的田園氣息。同時,在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到19世紀俄國農民們在農奴制度下的那種悲慘生活,以及在這樣的環境下樸實的農民們依然保持著他們那種良好的道德品質。
俄羅斯無疑是一個偉大的民族。讀此書時我清晰的看到了俄羅斯人的性格特點和愛國精神。文中有兩個農奴給了我比較深的印象——霍夫和卡里內奇。雖然他們兩人對人生的觀念是截然不同的,一個貼近社會,比較實際;一個熱愛大自然,比較爛漫,但是他們倆卻都是國家的棟梁。屠格涅夫在書中有這么一段:“彼得大帝本質上是俄羅斯人,恰恰在他的大膽改革中說明他是地道的俄羅斯人。俄羅斯人堅信自己的力量和毅力,俄羅斯人不惜犧牲自己:他很少留戀過去,而是勇敢的瞻望未來。凡是好的——他就喜歡,凡是合理的——他都接受,至于是哪里來的——他并不在意。”
在遙遠的最北方,有一片土地它的名字叫做俄羅斯帝國。它矗立在西伯利亞的冷風中,就像一座高聳的大理石宮殿,它的頂層住著掌握整個國家命脈的沙皇,他的思想里囚禁著封建,他的目光中滲透著孤傲,他在至高無上中享受著帝王的榮膺,他在高處不勝寒之中叱咤風云。貴族們臣服在沙皇腳下,他們有著不知道多少俄里的土地,有著不計其數的農奴,他們在高處揮霍著稅金,買下整個俄國的陽光來充滿溫暖自己的國度。在宮殿的最底層關押著不知自由為何物的農奴,地下室匍匐著終年不退的暗影,這里到處是發霉的味道。他們個個骨廋如柴,在短暫的生命里飽受苦難、饑餓、貧窮。能有一塊自己的土地是這些人一輩子最大的夢想,他們像螻蟻一樣的生活,蝸居在社會的底層,鞭笞,疾病,死亡,是農奴們狹小空間里最常見的,他們渴望幸福,希望度過沙皇的嚴冬,可是很多人在冬天沒來之前就凄涼的死去了。
“我”背起槍,乘著馬車,經過舊時沒落貴族的宅邸、果園,看到大路旁貧瘠的土地上有幾個農民在努力的耕作,偶偶看到地主家的仆役牽著獵犬跟在主人后面出去打獵。“我”來到一個只有十幾戶人家住的小村落,天已是薄暮,天色漸漸暗下來,北邊的冬天向來很漫長,它的白晝如白駒過隙一般,又恍如沙俄統治下的農奴的崎嶇命運、艱辛生活。這正是打獵的好時機,山中有很多鳥禽,這時去必能滿載而歸。與“我”一同去打獵的是這兒地主家的仆役,他向“我”述說他們的生活,他的主人,他喜歡打獵的種種原因。這是“我”身為一個獵人的簡單敘述。
從凱撒大帝的輝煌中引來“沙”字,在不可一世的中央集權中誕生出“皇”,于是便有了“沙皇”這一延續幾百年的封建制度,有了等級,有了貴賤,有了幸運與不幸。著名的彼得大帝以其空前的遠見大刀闊斧的對俄國的政治、軍事進行改革,他將原來處于完全封閉狀態、落后的俄國打造成了一個地跨歐亞,海陸軍事強大的俄羅斯帝國。為了見證他偉大的功績他親手打造一座城市--圣彼得堡。他的改革大潮幾乎涉及各個方面,挑戰傳統,平息政變,將一個“老人國”變成一個隨時代進步的強大帝國,但他從未對農奴制進行改革,而是加大了對農民的剝削、賦稅,使農民更處于水深火熱之中,苦不堪言。想象一下人連主人的愛犬都不如的世界,那里滿是饑餓生了病只能等待死亡,卑微的生活,暗無天日環境。真希望冬天趕快過去,在春天每個人都會幸福。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十四
如毛澤東讀書就經常采用批注法,有時整篇文章畫滿了符號,空白處寫出自己對文章的看法和意見。有的文章內容寫得有出入,不符合實際,他就寫上批語,提出修改意見。毛澤東多讀書,多記筆記,所以才能寫出許多光輝的著作。
平時讀書時,遇到需要背誦的內容,可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里,一有空就讀一讀、念一念、背一背,直到背得滾瓜爛熟,記得牢為止,再把它存放起來。
這種書簽式的方法,可以幫助我們記憶。如此反復,腦子里積累的東西就會越來越多了。
就是用厚紙剪成大小一樣的卡片。讀書時,可按照寫人、記事、寫景、狀物等體裁書寫筆記。
歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂時,總將它們取出,任美麗綻放。
體育課上,一個聲音響起:“解散!”這兩個字仿佛觸碰了所有人的神經末梢,大家便盡情的享受這屬于我們自己的三十五分鐘。男生女生混成一團,無憂無慮地玩耍,我們的笑聲,回蕩在校園里,飄揚在天空中。
青春,就是和大家一起瘋狂。
輔導課上,陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰,同學們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來,但我知道時間的寶貴,于是,一次次在睡意中迷糊,但又在倔強中,一次又一次仰起頭,繼續稀里糊涂地聽著老師講課,然后似懂非懂地點頭。
青春,就是和你們一起奮斗。
一張張氣憤的臉,一陣陣骨節的“咔咔”聲。敬愛的班主任因為管理太嚴被遭到匿名舉報,這怎能不引起學生們的憤恨。下課了,同學們三一伙,倆一串地議論,有的破口大罵,有的沉著臉,有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發誓,初中三年,我們只承認這一個班主任。
青春,就是和你們一起打抱不平。
發覺教室里少了一個人,心里開始焦慮,接著老師便找我談話,了解這位同學的情況,從老師的語氣中我明白了:她失蹤了!我便開始拼命地打電話,滿世界地找她,最終,仍是悄無音訊。下午第三節課,她回來上課了,見到她,多種情緒涌上心頭:憤怒、放心。最后,演繹為失聲痛苦。
青春,就是與你們心連著心。
拿起相機,調焦,快門,拍下青春的美好回憶,讓它在我的人生中定格。
珍惜青春,珍惜每一份情誼。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十五
可人生既定,“或許”不過是空話。
從山東到吉林到廣西又到吉林,從詭秘險惡的魯王宮到風雪歸途的長白到迷霧四起的張家古樓又復至長白。吳邪見過識過得過失過,可經歷那么多,最后追尋的謎底與答案,還是深深埋沒在三圣雪山狂風呼嘯而過的高聳山巔。
這一路吳邪追著尋著,但那沒有結果的結果,仍是隨著那人淡漠的背影,隱沒在不曾為吳邪開啟過的青銅門后。留給他的,只剩下仿佛沒有盡頭的十年等待和對于深不見底的人性深淵的.獨自揣測。
吳邪在張起靈替他守那十年的孤寂前,一直是被人保護著的。風云變幻的現實中,他背后有吳家;兇險的古墓里,他身旁有張起靈和胖子。很多事情在發生前就會被扼殺在襁褓之中,那些丑惡的仿佛永遠不會降臨于他。可吳邪不想就這樣被蒙蔽著,他想知道真相,想要穿透層層謊言看到事實。所以他執著甚至固執地去追尋那所謂的答案,義無反顧地走上這條路。他幾乎是單純近乎天真地想著只要知道答案,便能知曉一切。但他低估了人性的險惡。當他有些累了,當他失望了,當他發現知不知道答案其實毫無意義的時候,他已無法回頭了。潘子走了,只留下一方衣冠冢;三叔失蹤,杳無音訊;張起靈進了青銅門,十年遙遙無期;胖子決定歸隱,留在了廣西。一切曾有人替他擋的事情,現在只有靠他自己去面對。吳邪不得不成長,不得不學會機關算計。他拋去“天真”的諢名,成了“吳小佛爺”。他拾起曾經不屑一顧的虛假,將假面扣死在自己臉上。
只因吳家還在,身旁人還在。他要在他當初不顧一切選擇的這條路上走下去,披荊斬棘,無謂傷痛。只因他要活著,為了自己,為了身邊的人。
這個很久才說完的故事到底給予了我什么,我不能說,也不可說。
它關于堅定的友情,生死與共的兄弟;關于還未成形就夭折于死亡的愛情;關于人心的險惡和人性本質的純真;關于絕處逢生的希望;關于臨危不懼的鎮定;關于人生的得與失。
謎底是什么,終極是什么,在這些面前,不過是漫漫人生長河中一朵翻涌的浪花。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十六
《草房子》這本書,它里面的內容深深地感動了我。
地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守,而演出的令悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來,真誠又富于詩意地歌至美的人間情感,展示了富有獨特風情的人生畫卷。
個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十七
前言:此文乃真實感想,不摻雜任何夸張成分。
說起《盜墓筆記》這本書,我不得不說,它的的確確是一本網絡小說。雖然不能和那些流芳百世的經典名著相提并論。但,這次寫讀后感,我毅然決然選則了它。它不僅僅作為一本大眾喜愛的暢銷小說出現在這里,更作為使我歡樂,令我悲傷,讓我毛骨悚然,真正引我入勝的一本小說。
股市要追朔到五十年前,主人公的爺爺作為盜墓賊,從古墓中帶回了一片極其珍貴的黃金帛書。五十年后的今天,他的長孫吳邪偶然進到了一個古墓。僅僅因為這次草率的決定,他卷入了一個……或許這是一場蓄謀已久的陰謀,抑或者是他發現了一個驚天秘密。面對一個又一個小謎團的答案,吳邪驚奇,又心亂如麻,就仿佛一塊拼圖,你得到了其中的幾塊,也無法推知整個圖案。
故事并沒有完結,謎團也不曾解開。對于好奇心強的人,這會是無休止的折磨。有時我會想,如果我是吳邪,我現在會是什么樣的心情?后悔自己當初所做的草率決定?人世間沒有后悔藥,就算悔死也無濟于事,只能一心向前,就算當初一步走錯從而滿盤皆輸不會贏,也只能一步步走到頭。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十八
十年一瞬如滄海,誰人還逝藏海花。
也許許多愛書的人都聽說過這本書,也許許多人因為它的分類而沒有讀過這本書,也許許多人只把它當作一本無聊的書,但是這本書卻教會了我什么是天地間最珍貴的感情。
故事主要講了吳邪、張起靈、胖子三個人因為各種機緣巧合而走到了一起,在經過了七星魯王宮,西沙海底墓,秦嶺神樹,云頂天宮,蛇沼鬼城,陰山古樓,張家古樓的種種考驗之后,最終成長起來,明白了自己的使命,走向各自應該走的未來,且建立了不是親人,卻勝似親人的珍貴感情。
這些人不是現實生活中的人,但卻超越了真實存在的我們,他們有著太多我們想要擁有,卻無法擁有的東西。他們可以為了朋友放棄自己原本的目的,可以犧牲自己的生命來為自己的朋友保駕護航,他們可以為了保護對方,從而選擇疏離。他們所做的一切,所有都出于人類最基本的感情——友情:我希望你能平安,不管是吳邪千里追蹤規勸張起靈,還是胖子不圖金錢幫吳邪涉險,還是張起靈解救他們兩人而讓自己身陷險境。
試問,現實生活中的我們真的能夠做到向他們一樣,為了朋友拼盡全力、拋棄一切嗎?是啊,正是因為他們不屬于我們生活的世界,所以才能夠做出我們想要做,卻無法做的事情來,他們有他們的世界,我們有我們的世界,他們的靈魂與我們因為一本書而相連。
也許他們所擁有的東西在這個世界上無法尋覓,正因為如此,他們之間的手足之情才顯得那么的彌足珍貴。就像20xx年的長白山,即使知道接不到張起靈,但我們還是會一如既往的前去,只因那里有我們的夢,我們的希望。
因為讀過《盜墓筆記》,所以我們明白了“帶我回家”這句話是多么的沉重,多么的'溫馨,更是理解了“家”這個字的深切含義,它就如同一輪高高掛起的太陽一般,是那么的溫暖,那么的柔和,它是我們內心最向往,最渴求的東西,它帶給我們的是我們的是無限的安寧與祥和。
《盜墓筆記》它教會了我太多太多,也許它不是一本名著,無法流芳百世,但是,只要知道曾經有那么一本書,它名為《盜墓筆記》就已足夠。
讀書筆記的讀書心得(熱門19篇)篇十九
不可否認的是張起靈吸引我讀書,而吳邪讓我永久的留下來。
這本書擁有我的許多第一次,是我真正意義上第一部認真看的網絡小說,也開啟了我熱血中二的新人格。說到底,這本書不夠格打五星,可我仍舊打五星,大抵是因為初戀情節吧,我不會再給其他書這樣的待遇。
說回題目,盜墓筆記的靈魂人物,男主人公,吳邪,長沙狗王吳老狗的孫子。書的`一開始,他守著一個瀕臨倒閉邊緣的古董店,店里只有一個玩著掃雷的伙計。他除了來自盜墓世家以及一些知識與別的青年人并無區別,當然,對真相的執著也算一個不同點吧。可就是這樣的一個人堅持下來了所有,擊倒了汪家,擺脫了那稱之為命運的東西。對于他,我只能想到這句話——他叫吳邪,天真無邪。
我很心疼他的改變,可是毫無辦法,只能看著他成為沙海中那個老板。所幸他成功了,他也在8。17接回了張起靈。不知為何,盜墓筆記重啟居然看不下去,可能在我希望他們能夠安安穩穩在福建等一場千年雨歇。不過日后有了時間應當會看完重啟的。
杭州、長白、福建、西沙、墨脫、塔里木,我會把你走過的地方走一遍。