作為一名員工，我理應用寫述職報告的方式向上級匯報自己的工作進展。在下面，我整理了一些精彩的述職報告實例，供大家參考學習。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇一

緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在吳校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與吳校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：

一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位。

本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。

本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。

1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執行校長對生活區工作的決議、指示和各種規章制度。

2、加強生活教師隊伍建設，調動全體員工的積極性。

3、做好協調工作，協調好生活區內部的關系（生活教師、組長、干事），協調好與其他部門的關系（學部、膳食中心、醫務室、總務處等）。

4、做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。

5、制定相應的規章制度。

二、深入實際，調查研究，不斷完善管理方法。

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調查研究。本學期，我幾乎每天都到學生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發現問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質和特點，以最佳狀態進入工作角色。

三、加強生活教師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍。

生活區的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，吳校長非常重視生活區管理工作，通過竟聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質，我們加強了統一理念培訓，業務（常規工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優質服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態，取得好的成績。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經驗。因為生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。現在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成為生活區的主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。

四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化俗話說：沒有規矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規章制度，這個部門就會出現無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰斗力。本學期，根據生活區的工作性質和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作積極行、主動性和創造性，體現優質優酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活教師的工作積極性、主動性和創造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種最好的保護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進行。

五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的基礎。

“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優越（物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：

（一）對學生要“導”。

1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產生著積極的影響。

2、對學生導理、導情、導行、導向。“曉之以理”從傳授道德行為規范知識入手；“動之以情”從陶冶情感入手；“導之以行”從培養行為習慣入手；“煉之以志”從磨練意志入手。

3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反盛自我監督、自我控制，提高學生自律能力。

（二）對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。

三、四人。

六、加強安全教育，消除安全隱患。

安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學生在生活區還沒有發生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

（一）貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。

（二）建立安全事故責任制，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安全網絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。

（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據生活區的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電，學生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學生洗澡時打鬧，窗外的涼衣桿是否堅固，學生參加體育活動時，注意做好準備活動，以防發生損事故等。本學期，把安全工作一直納入到常規工作考核之中，做到天天巡查，發現問題及時保修，及時消除安全隱患。

（四）在關鍵時段，我們進行重點防范。如下午第八節課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。每周六，全校學生松動管理，這是我們生活教師最擔心的一晚，特別是低年級的學生和女同學，生活教師全神貫注，教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。

七、存在的問題。

1、對生活區的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。發生學生寢室物品丟失，浪費糧食現象，早操質量不高等。

2、培訓力度還不夠，特別是在統一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現象，對學生服務意識淡薄。

八、下學期工作打算。

隨著下學期學生人數的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區這一方平穩，我認為應從以下幾方面入手：

1、首先要加強自身素質的提高，進一步熟悉生活區工作性質，研究生活區的工作的特點，根據學校的教學規律，做好各項工作的安排，重在抓落實。

2、加強員工的理念培訓和業務培訓，不斷完善對員工的考核制度和評價機制，加強常規工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動制度和工資制度有效的結合，獎懲分明，充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性。觀念轉變，與學校的辦學理念保持統一，自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，樹立窗口形象。

3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，動之以情，曉之以理。繼續加大對“六不規定”的檢查力度，從源頭杜絕學生的攀比之風。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇二

第一學期，生活部主要做了元旦迎新游園會上的許愿樹項目，在當時受歡迎程度非常高，受到好評，反響熱烈。明年的元旦迎新希望可以繼續這個項目，作為生活部的經典項目保留，同時希望屆時以某種形式把去年大家留下的心愿卡展示出來，體現自管委對于學生留下的點滴都十分珍視。

同時，也積極策劃了jc書吧與寢室日記兩個項目，方案已具雛形，尚在不斷改善中。

生活部在自管委以及整個學生組織中都還尚是一個新興部門，但是生活部又是一個直接與學生利益相關的部門，所以新的一年希望生活部有更多實施項目、保持活躍，同時密切關注學生需求。

以下是目前希望新學期可以完成的事；

1、繼續改進jc書吧設計方案，爭取20xx上半年敲定最終方案。

書吧希望將一直廢棄著的小賣部原址重新利用起來，搭建成一個氣氛輕松的閱讀天地。不必像圖書館里那樣正襟危坐，同學們可以在午休、晚自習前去書吧翻閱書籍、雜志。同時開展圖書漂流活動，調動同學閱讀積極性。對書吧再加以利用開發，利用書吧空白墻面做學生以及寢室風采展示的平臺。

2、繼續改進寢室日記設計方案，20xx年10月前確定下來最終方案，包括去廣告公司確定日記本材料等。盡早投入使用進才中學作為一個寄宿制學校，寄宿生活已成為一種標志。但我們并沒有把這一與其他學校不同的一點作為一項屬于進才的文化傳承下來。增加寢室日記這一項目就是希望為每一屆住進寢室的同學與上一屆住在這里的同學搭建一個溝通橋梁。當同學們住進寢室，看到上一屆住在這里的學長學姐們親筆留下的小貼士、小趣事，一定會感到非常溫暖。

3、在學年初、中做全校范圍調查或問卷，及時了解學生需求并作出改進。生活部是服務于廣大進才學子的學生部門，確保與學生交流通常，及時了解學生所需才能讓我們做的更好、更令人滿意。

4、提前了解好接下來一學年各年級的活動安排，盡量做到每個活動提前至少兩星期的準備。上學期的工作中就發生因為時間不夠或是被通知有活動的時間過晚，而沒有做出最好的工作成果。接下來希望一開學立即調查好有哪些活動，提前做好一個大致的時間表，盡早把任務布置下去并與有關人員做好溝通，不要有措手不及的情況發生。

5、加大宣傳力度與手段。不論是接下來的活動還是部門本身都希望可以通過網絡、海報、宣傳守則等加強宣傳。生活部應該與學生溝通暢通，這樣才可以更好地服務學生，但是如果校園中有學生不知道我們部門而不知該向誰求助，那我們部門也就失去了意義。加大宣傳后，希望在學生當中有這樣的想法：寢室生活、校園生活，有什么不便或建議都可以直接找到生活部。

上一學年的表現總的還可以，至少發揮了生活部應該發揮的作用。但是仍有許多亟待改進的地方。上一學年我們部門大部分完成任務都是上面布置下來了，我們再按部就班去完成，這學期希望看到生活部更加主動去提出一些改善學生生活的方法并實施下去。另外工作效率希望有更大的提高，下一學年希望可以更好發揮部門干事的作用，任務做的更快更好。

總之，生活部雖然是個新興部門，但是新興部門有巨大的潛力還可以發掘。我們有信心通過努力，把它變成一個出色的、深受同學愛戴的部門。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇三

生活部是為了聯系學校各生活場所與學生之間而存在的，將他們之間架構紐帶從而改善同學的生活質量，提高同學的生活品質。我們生活部的每一位成員都以“及同學之所及，想同學之所想”為己任，關注同學每一件小事，深入同學，反映同學心聲，積極地為同學排憂解難。因而我們這個部門是與同學生活關系最密切的部門。

生活部的宗旨就是全興全意的為同學們服務，為同學提供更好的服務，營造更舒適的生活環境。“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，我們謹記這一點，堅持從小事出發，從同學們生活的點點滴滴出發，完善他們每一處的生活角落。

1.與食堂的聯系。生活部要密切關注學校食堂的飯菜營養與衛生標準，聽取同學關于食堂飲食方面的建議并告知食堂，改善食堂環境。

2.與宿舍的聯系。宿舍是同學們大部分時間度過的場所，在宿舍同學可以休息，學習，因而宿舍對于同學是最重要的地方。我們生活部則要關心同學的睡眠質量與生活環境，例如對于擾亂他人睡眠的宿舍要予以懲罰或警告。

3.與社團的聯系。對于豐富多彩的社團活動，生活部可以將這些社團的資料及時告知學生，方便學生選擇。

4.與后勤的聯系。對于同學們密切相關的后勤部門我們也要密切關注，及時解決同學們生活中的瑣事，滿足同學們生活中任何細小要求。例如關于寒暑假一票難求的問題。

生活部現在總體上是不錯的，就是在個別方面仍需加強，例如與食堂的密切程度沒有達到很高的要求，與食堂沒有很緊密的聯系，沒有及時反饋學生們對食堂的伙食與飲食環境的建議。

對于食堂，我們可以每周與食堂有關管理人員聯系一次，反映同學們對同學的意見。每月開一場例會，班級的生活委員與食堂管理人員和生活部成員。

加強北苑食堂，南苑食堂以及教工食堂與同學的聯系。

對于宿舍，我們可以在宿舍公告牌上留有位置，供同學們提出有關宿舍生活質量的建議，我們每周解決一次上面的問題，并在上面寫明解決方案。

對于后勤，我們要密切聯系后勤，關心同學們住宿問題的解決效率，對于公共衛生也要加強關注，為同學們的做好保障。

我們可以多舉辦一些有趣的活動，提高我們部門在同學們心中的形象。例如“萌生活ppt競賽”，“secretcorner展示大賽”等活動。

現在萌字成為網絡上很流行的詞語，而且這個字也慢慢滲透進大學校園。例如三個淮師大三學長自營的萌果園，還有最近辦的一系列萌活動。鑒于此希望大家把萌帶入生活部，帶入大學生活。這次就是一個很好的展示你萌生活的機會。而ppt可以走馬燈似回憶大學生活里的點點滴滴，明白自己的得失。

將自己認為的大學生活用ppt展現出來，彰顯自我光輝風采，宣揚自我奮斗精神，展示自我獨特魅力，做一個有特色的淮師學子。

ppt展示的大學生活可以是自己的寫照，也可以是翻拍他人的；可以是細小到一件事，也可以擴大到自己的大學一整年生活。但內容必須積極向上，充滿正能量，體現淮師精神。這次活動不僅考驗同學們的ppt制作能力，而且還能提高他們的組織語言能力。同學們定會在這場活動中受益不少。

20xx年11月12日至12月20日。

層層淘汰制。

1.初賽參賽選手先將自己準備的ppt發到我們的指定郵箱，生活部會在11月18日統一篩選。要求內容積極向上，健康有趣，內容中不能有任何違法的內容。主題是關于大學生活，可以是理想中的，也可以是自己的真實寫照但是切忌流水賬與抄襲。這場主要考察同學們的ppt制作能力，任何會制作ppt的學生均可參加。通過預賽的人員名單會在次日揭曉，我們會告知結果并告訴復賽的比賽規則。

2復賽學生會生活部確定題目，讓各選手緊扣中心制作ppt，內容上要有亮點，畫面上要有創意，要生動有趣，吸引人眼球。我們會在現場展示ppt，讓復賽選手與評委一起觀看，再由專業評委指出不足，讓選手現場就有醍醐灌頂之感。由評委投票與觀眾舉手表決決出他通過的十名選手。評委每票5分，觀眾每票1分。最后9名選手進入決賽。

3.決賽通過的作品的作者將以講演的方式講述制作整個ppt的過程及感受。演講時慷慨激昂，有一定的情感起伏，而且演講時盡量不要對著ppt讀，要一自己的語言將ppt之間很好的過渡與連接。最后根據觀眾投票決出這場的一等獎，二等獎，三等獎。這場主要考察同學們的演講與組織語言能力。

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

我們要盡力為同學們營造溫暖的生活氛圍，讓同學們生活的更加方便，快捷與舒適。我們生活部是同學們生活質量的保障，我們永遠站在這里獻上我們的關心協調好同學們學習與生活的關系，力求為同學們搭建學習氛圍良好，生活空間廣闊，關系融洽和諧的完美平臺，為同學們獻出我們的光與熱。

讓生活部變成一個有趣與實用的部門是我們共同的目標。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇四

尊敬的老師：

我從20xx年9月起任院生活部部長一職。本著“想你所想、盡我所能”的原則，致力于反映和解決同學們生活中的問題，做好師生和后勤部門溝通的紐帶。我們代表和維護廣大同學的正當權益和要求，全心全意為廣大同學服務。“貼近同學”是我們的口號、“切實為同學們謀利益”是我們的追求。參與學院伙食的管理、監督、檢查活動，推進伙食改革，改進伙食管理，架設學生與學院及后勤服務公司的良好交流橋梁;建立與完善學生意見反饋渠道，及教室物品檢查和，幫助同學及時、合理解決生活中的問題，并將解決的方案及結果及時地反饋到廣大同學中。我忠誠部門的工作，嚴于律己，嚴格管理、圓滿完成上級下達的各項任務，取得了較好的成績。

現將我履行的職責情況作具體匯報：

一、日常工作的開展。

生活部每周都會收集學生對學校食堂的意見及建議并及時向食堂的有關負責人反應，做到對同學負責對工作負責，每周部員都會對寢室公寓的設施檢查一遍，并把損壞的設施及時向后勤管理處反應，以保證每一個同學的正常生活。這是我們生活部最基本的工作，是我們開展其他工作的前提。

二、后勤工作。

教學。

樓物品信息損壞情況統計表的制作，更快更有效的統計和整理公寓物品損壞的情況，使其能夠盡早完善解決。

三、招新工作。

在20xx年3月初我們面對全院新生進行了部門招新，在這次招新中我們意識到很多問題，很多人都不了解生活部具體是做什么工作的，這讓我們重新的審視自己，總結了工作上的不足，工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。收集信息的方法雖有創新，可是還是力度不夠。本學期我將在帶好11級新部員的前提下，不斷提升自我，總結過去工作中的經驗和教訓，完善生活部的各項工作，使生活部可以更快更好的為同學服務。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇五

伴著燦爛的陽光，我們走過了一個學期，這學期我院權益xxx，在校團委和學院主席團的帶領下，本著服務師生的原則，積極組織各種活動，維護廣大大學生的合法權益，權益xxx作為學生會不可或缺的部門之一，本學期發揮了巨大的作用，開展了許多工作，具體工作總結如下：

1．新學期開始之際，迎接大一新生，向新生宣傳維權益方面的思想。

2．開展干事納新工作。由系團總支，學生會統一安排，經過個人申請填表，兩輪面試考核，綜合評定出八名正式干事。

1．在十月份舉行的運動會中，我們權益xxx與其他各部門團結協作，致力于為運動員提供優質的后勤服務，部長與干事奔波于各個賽場之中，保證運動會獲得了圓滿成功。

2．在十一月初，我部舉辦了權益聯誼晚會活動，本次活動通過問答與游戲相結合的方式，向廣大同學宣傳了權益知識。通過本次活動，首先培養了大學生的權益意識，其次為新同學提供了一個交友的平臺，促進了大學生身心發展，充分體現了人文精神。

3．在十一月中旬，我部承辦了校級活動“我眼中的權益演講比賽”經管學院選手選拔活動，本次活動通過兩輪篩選，鍛煉了廣大同學的語言和口才能力，選拔出了兩名優秀選手，最終獲得了校冠軍，為經管學院取得了榮譽，激勵了更多同學參加活動。

通過本學期的工作實際情況來看，我們xxx內部還存在著一些問題，諸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高等。

另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少，所以今后我們要多開展些活動，在活動中讓更多人了解xxx。

1．提高xxx內部人員素質，堅持務實、高效的工作作風。

2．進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習。

3．工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路。

4．定期的對部內工作作出總結，提高成員的辦事能力和辦事效率。開展部內、部間成員的經驗交流活動，通過交流工作經驗，提高成員對工作的認識，增強團隊榮譽感。

以上就是xxx對本學期的工作總結，我們深知，在工作中我們還存在著或多或少的問題，值得我們去深思與解決。但是我相信，在各部門的支持配合下，xxx肯定會發展得越來越好，切實為本組織服務，營造良好的工作環境。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇六

時光似箭，日月如梭，白駒過隙間我們告別了春意盎然的三月和四月，迎來了驕陽似火的五月。在過去的兩個月中，生活部在團委老師和主席團的領導下，積極履行自己的部門職能，在做好自己本職工作的同時積極參與、配合、支持其他部門的工作。下面我從以下幾方面進行生活部三、四月份的工作匯報：

生活部作為一個主打后勤服務工作部門，三、四月份的主要精力依舊放在了常規工作方面。篤南200和理工樓g202管理方面，我部干事堅持每天晚六點準時批復當天登記并對非部門號登記進行短信通知登記成功，保證良好的活動和會議場所借用秩序。倉庫物資管理方面，我部三月份試運行新的倉庫物資登記管理制度，將借用規則由以前的口頭申請變為口頭申請與書面登記相結合，更直觀的了解倉庫物品的去向，并堅持每月整理倉庫和對倉庫消耗品重新登記核對數量。在衛生檢查方面，我們部積極配合學生處工作，通過部門qq和短信通知各班生活委員落實學生處衛生抽查的院級宣傳，同時每月進行一次院級衛生檢查。

會期間大本營，看臺，內場活動的物品支持。

我部在積極配合其他部門諸如講座和外場活動等的同時也在積極策劃自己學術科技節的特色活動創意元素周期表大賽，也承辦了校級拔河比賽。

自20xx年12月獨立接手生活部以來，我一直堅信只有擁有一個和諧的部門氛圍才能建立一個優秀的部門，尤其像生活部這樣的部門，服務類的工作性質造就了繁雜瑣碎的工作項目，極易讓干事滋生厭倦情緒，如果沒有很好的凝聚力，整個部門非常容易松散游離。我上任以來將部門工作全部打散分類，同一類型交給固定干事去做，同時一些無法分類的事交給其他干事去做，保證分配合理不至于出現某些干事工作壓力過大的狀況。

同時，作為一個過來人，我深知學生會工作會占用大量業余時間，在下學期學習壓力加大的情況下會給干事造成困擾，這是無可避免的也是干事必須直面的，我能做的只能是找他們談話了解近期心態，減少有浮躁情緒干事的工作量，安排工作不過分強求和以心平氣和的狀態對待和指導他們工作中的不足，給他們更多時間去思考。同時從招新以來一直要求他們注重學習，積極參加學術型活動。申請到化院20xx年科研訓練項目計劃的13級學生均為我部成員。

金無足赤，人無完人。生活部在這兩個月的工作中也暴露出許多不足。

1、在整理倉庫方面由于本學期倉庫和學生會辦公室合并，前期布置不合理導致物品散亂；后期重新布置后好了很多，但是由于每天簽到人員大量涌進，宣傳部出海報和體育部春訓用品經常使用，倉庫很難每天保持整潔有序狀態，建議組織部安排每天值班人員除值班外幫忙收拾一下地面和桌面。

2、倉庫管理制度沒有很好的落實，主要在于傳統借用方式已經深入人心加上其他部門部長落實不夠，同時沒有相應的活動規劃管理制度與之對接造成。

3、賽事后勤方面存在問題，我部干事由于能力參差不齊，有幾名干事經常忙中出錯忘帶一些藥品，造成一些不好的影響。我在多次強調以后已經有所好轉。同時因為本學期大一導入課程時間問題有2天我部成員下午全部有課，所以只能由體育部幫忙去做后勤，在此表示感謝。

4、由于我剛剛接手生活部對整個部門的發展方向和部長工作認識存在不足，缺乏前瞻性和組織能力，有時候會出現一定的朝令夕改的現象，干事也反映我有時候不夠強勢，今后我一定多和分管主席交流，及時改進自身不足。

以上就是我部三、四月份的主要工作和不足，我們一定取長補短，在五月中激勵自己，追求更高的目標。在此特別感謝團委老師、主席團、兄弟部門對我部工作的支持，相信我們生活部，學生會，化院的團學工作在我們共同努力下一定會更上一層樓的。

20xx年5月6日。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇七

各位代表：

大家好!

我是xx學院自律治保主任xxx，來自09通信工程一班，自20xx年四月接手自律工作以來，已經工作半年多了，本學期在院領導和老師的帶領與指導下，在學生會全體同學的共同努力下，我們自律治保部圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用，完成了一切關于所有同學切身利益的工作，在開展各項工作的過程中，密切配合分院和團委、學生會各個時期的工作，有效地開展了各種活動，先進行如下訴職：

1、本學期自律治保部設部長一名，副部長二名，另有干事六名。在部門管理中，由部長統籌管理本部門，副部長分管各個學干工作，輔助部長完成各項工作，六名學干中分別為四男二女，分別完成每周特定的查勤工作。部長與副部長在完成一半工作的同時，也會注意觀察每名學干的特長之處，發揮每名學干的優點，可以有效的提高工作效率，大家各司其職、齊心協力協助部門開展活動。明確的分工使我部的工作有條不紊，井然有序!

吸取經驗，方便以后開展活動。

3、學期之初，多次召集各學干見面，共同交談，使之熟悉起來。大家的和睦相處可以使我們之間有更好的合作，并且使得我部門得以順利開展各項工作。

3、本年9月份，迎接新生工作;。

4、本年9月份，院學生會招新工作;。

5、本年xx月份，配合學院完成校慶活動相關工作;。

6、本年11月份，配合學院完成運動會相關工作;。

7、本年11月份，配合學院完成“星河杯”歌唱比賽工作;。

xx、每周例行的寢室安全文明用電、衛生檢查;。

11、全學年配合校自律開展“校園安全巡邏”活動以及校維權的“食堂安全督察活動”。

2、由于某些因素，有時候由于某些工作與學習時間產生了一些沖突，或者下達任務的通知比較遲，導致干事們無法安排自己的時間，工作略顯倉促，或偶爾出現人手難找現象。

3、由于自律治保部工作職能的限制，本部門獨立開展活動相對較少，基本工作一般是貼近每位同學的日常生活，其他活動中更多的是配合學生會其他部門圓滿完成各項活動。

4、各干事由于都是新生，對自己的時間安排沒有把握好，導致工作與學習上有時會沖突。這點隨著工作的熟悉與深入之后，逐步改善，一般情況下，我們可以進行有效調劑。

5、某些部門需要我部協助時，通知不及時，且具體工作要求也未明確說明，這使得我們無法及時、合理分配工作。希望某些部門以后在這一方面多加注意、多加配合。

以上報告，請審閱。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇八

尊敬的管理系分團委學生會委員會：

我是財務管理xx班的，自xxxxx年10月加入管理系分團委學生會至今，任期近一年，擔任學生會生活部部員，在生活部主要負責階梯衛生管理這一工作。自上任以來，我個人認為還是差強人意的，只是在一些細節處理方面還有待補充。在此，我就在學生會工作一年的情況向管理系分團委學生會委員會做簡要陳述，包括我對這份職務的認識，想法及建議，在學生會所學到的東西，所取得的成績和不足，以及今后的道路。

生活部在整個學生會承擔的任務不僅僅是檢查平日值日問題。確保大家有一個干凈美好的環境，有更好的學習氣氛，而且是各個活動后勤工作所必不能少的部門。它是學生會各部門所舉辦各活動的堅強后盾與必要保障。體育部所舉辦的各類球賽中，生活部負責了送水及賽后處理場地等工作;文藝部應上屆領導指示所舉辦的歌唱比賽中，生活部又成功的做好了后勤這一職務。

對于某些班級態度欠佳的，經常不參加值日不拿值日當回事，報著不愿值日不想值日不來值日這一態度的問題，我認為我們應當采取有效措施，應加強力度。應讓他們把從來不當成事的問題看做是事。可以在必要時實施一些強制性措施，應有一個更為嚴厲的處罰，應當有與逃自習逃早操相同分量的處罰。對于個社團開會問題，我認為可以實現說明或采取一定措施，保證他們能在值日生無法進行正常工作的狀態下，把清掃問題解決。在生活部工作的一年里，讓我意識到工作不僅要賣力氣更要講求方法，要在威信的基礎上加強理解，在協作的基礎上不卑不亢，在做錯與不明白的事情上還要多加反省并向部長學習，不能蠻干，學生會需要的是會做事、能做事、肯做事的人，不是只會說會敷衍的人。我們的生活部一直都是一個團結的大家庭，希望以后還要更加加強團結與協作。眾人拾柴火焰高。

生活部最開始工作時大家所擁有的熱情與動力已在一年時光的消磨下所剩無幾，這不僅與我們自身有關，更家因為大家對待很多事務已經沒有了新鮮感、積極性。所以我們應該不斷的有新的創意與想法來充實我們的精神世界，因個人的本身而激發潛在本能。

我認為學生會中有很多人不能明確自己的方向及職責所在。在管理方面要注意求新與求異相結合。可以多舉辦一些有意義的活動，正佳我們彼此之間的感情，讓大家更好的意識到這一團體存在的真是意義。

關于例會出席問題，我沒有曠過一次，也沒有請過假，這一點歲不值得炫耀但一定值得保持。但值班因特殊原因請過一次假，希望以后有機會能補上。管理系所舉辦的所有活動我也如期參加。希望自己今后你一定要多保持好的改進不好的。

努力方向：我認為自己在學生會學習的一年里的所看所思所想所悟一定會讓我在做人或做事方面有很大改進。我希望自己還能繼續留在學生會這一個大家庭里，在這里學習，為這個家庭增添光彩，努力奮斗。用我的熱情與激情感染別人。當然還有我心中那個神圣的共產黨員，我希望通過自己的努力可以剛榮的成為其中的一員。

這一年的工作，讓我學到很多，也明白很多，我堅信我所做的一切大家都看得到，我是熱愛這一團體的，我會在今后的工作中展示出我的內心絕不想我的外表一樣柔弱。我祝愿管理系會更美好。我也會馬不停蹄的向前，向一支待發的弩箭一樣沖破一切困難，把所有缺憾與不足都打碎。

以上報告，請管理系分團委學生會委員會評議與考核，并希望多提寶貴意見，向所有關心我部工作的領導表示感謝!

生活部干事述職報告（專業15篇）篇九

時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年9月進入學生會以來，轉眼間已靠近2個年頭了，現在我是一名大三的學生，已經做生活部負責人一年了。我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們學生會生活部繼續為我們系的所有同學服務，繼續發揮它的作用。在過去的兩年中，我立足本職，圍繞學生會工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。生活部本身就是一個工作相當繁瑣的部門，需要有耐心，有毅力。無論是平時的衛生檢查工作還是為同學們提供生活方面建議，以至于平常配合系領導和學生會其他工作部門舉辦的各種活動都需要有耐心。

日常的衛生檢查有時需要2個多小時才能完成，不過一學期我們都堅持下來了，因為這是我們的責任和義務。我們部還堅持為我系同學制作生活小貼士，給同學們提供生活方面的小常識，這也是盡我們的職責所在，在生活方面關心同學，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便。在剛剛過去的一學期我們部門還舉辦過兩個比較大型的活動，第一個是在我們系里舉辦寢室創意大賽，豐富了同學們的課余文化生活，營造了良好的寢室生活環境，并以此督促我系同學養成良好的寢室衛生習慣；在寢室創意大賽落幕不久我們還配合系領導及院心理協會在全院開展“5。25”大學生心理健康題材班級、宿舍生活攝影與dv大賽活動，積極引導同學們保持健康向上的心理狀態，提高心理健康素質。

總結我們部過去的工作情況，仍然存在許多不足之處，表現在：

1、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。

2、開展工作涉及的方面還不夠全面，我們還可以在很多方面為同學提供力所能及的服務，例如：增加意見反饋的渠道。

3、很多活動仍沒做好精益求精。在以后的活動中要能把活動做精做細。

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

再次感謝一直以來對我們工作給予支持和肯定的系領導和所有的同學們！

生活部干事述職報告（專業15篇）篇十

一、立足本職，積極組織并帶頭參加學生會生活部各項活動。

生活部是學生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；我們努力完善我們的校園生活，提高我們的生活質量。本著“為學生服務”的宗旨，這學期生活部要辦了如下活動：

1、擬定寢室物品條例，在同學使用壞寢室物品時，讓同學明確哪些是需要賠償的、需要賠償多少等問題。

2、在3月中旬，我們又重新招募了食堂執勤人員，并對他們進行培訓，由生活部干事指導并帶領上崗，并且我們定時召開食堂執勤人員會議，在一個月一次的會議中，我們會讓他們互相交流他們的執勤感受，讓他們提出對食堂的意見，會后我們通過總結，再向后保處老師提出。為了豐富執勤人員的課余生活，在會議結束后，我們也總安排少許游戲，為他們增添生活樂趣。

3、4月生活部協助自律會一起舉辦控煙活動。

4、5月初，我們協助后保處一起為同學們舉辦文明寢室表彰大會。

5、5月下旬，我們舉辦了菜色大比拼，本著了解了才能理解的宗旨，首先我們先帶領5位同學參觀食堂內部。在活動的第二階段，我們分別去兩個食堂拍攝了菜肴的照片，并進行評比。在評比后我們收集了兩食堂菜肴的價格，并做成表格，貼至每個宿舍樓下，方便同學清楚了解兩食堂菜肴的價格，并且在價目單上注明菜色大比拼中受歡迎的菜肴。

6、在六月初，我們舉辦了大家“校”一家親活動，幫助和引導他們更好的處理人際關系，同時可以豐富他們的課余生活。活動明確每個人自己的目標，有所自己的感受，能積極的面對以后的校園生活。

7、我們積極改進學校的不足，對于同學們對學校的意見，我們寫了關于燒草、晚上寢室樓道電燈、周五周六寢室熄燈延時和周末食堂2樓開放四份申請書。真正做到為同學們的日常生活方便而服務。

二、恪盡職守，不斷創新。

升入大二，我榮升生活部負責人，憑借大一踏踏實實工作積累下的經驗，我開始有了施展自己領導才能的空間，開始思考革新，思考如何管理好生活部。

1、在上學期新干事進入部門后，我讓他們兩兩組合，這樣能讓他們更快更好的融入這個小集團中，兩個人在活動中也可以互補自己不足之處。經過一段時間的觀察，要觀察每個人的長處，并讓它們在部門的活動中發揮出來，這樣也可讓才可以讓這方面有弱處的同學有更好的學習對象，更大空間的提升自己的能力。

2、從第一學期的教他們如何寫策劃、申請書。到這學期的讓他們互改，讓他們自己發現問題，更快的更有效的改進自己的不足。

3、從上學期的簡簡單單的告訴他們如何做活動，到學期如何為同學們想出一個活動，如何策劃，如何組織。從告訴他們如何處理好學習和工作的問題，到這學期如何積極面對周圍的人和事。

4、上學期我們部門每次活動總負責人兩兩輪流承擔，到這學期由他們自薦產生，既提高了他們的積極性，又鍛煉了他們各方面的能力。在上學期的會議上，都有我一個人主持。這學期每次開會大家輪流主持，在會議前我會預先向主持的人說明會議的主要內容，讓其回去寫清會議的安排，再由我進行改正，會議結束前，會對本次會議進行點評。讓他們每個人感受如何去開好一次會議。

5、在上學期末，我們部門有過一次部門培訓，有3個話題：實習、戀愛、學業。3種表達形式：活動策劃、報告、話劇。由他們自己抽簽組合，抽取話題和表達形式。提高他們的合作能力和應變能力。

6、在我們部門在一年里仍是一周一次例會，在活動前會增加會議的次數，會議時間不定，會議內容多則時間長，內容少則時間短。會議內容結束前我們也會互相交流最近在班級的狀況，互給意見。在會議上，大家基本能做到收放自如，既提高會議的氣氛又井然有序的布置任務。

三、總結過去，昭示現在，指導未來。

兩年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

但我也存在許多不足之處，表現在：

1、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。

2、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮，很多活動仍沒做好精益求精。在以后的活動中要能把活動做精做細。

3、在是食堂執勤人員方面，在學期結束前，有很多志愿者流失，在下半學期里食堂執勤人員的管理仍有一定的不足。

這些問題我將在今后工作中認真加以改正和提高。

總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇十一

關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；定期檢查寢室衛生；配合學院活動的禮儀工作及學生活動的后勤工作；盡量配合其他各部門活動等。本著“為學生服務”的宗旨，我們圓滿的完成了本學期我們部應盡的職責，并且積極地配合學生會其他部門的各項活動。

下面我對過去一個學期生活部的工作做一下回顧：

1、為了使團組織學生會實力更加強大，生活部應時宜，在開學初，我們生活部進行了新一界的學生會成員換界，經過嚴格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。

2、新一界成員確定的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個集體內部的氣氛變輕松，生活部及時開展了一個小型見面會，做了一些有意義的小游戲，讓大家彼此了解，進一步增進感情。與此同時，對新成員又進行了一系列的培訓工作。新部員在接受培訓后都感觸很深，學到了很多的工作技巧，很快融入到生活部這個大家庭里，同時也感受到了大家對工作的熱情。也為部門完成本學期的部內工作打下了一個堅實的基礎。

3、針對部門工作的需要，我們部將部里的成員分成了四個小組，這樣有助于分組對影視學院的12。級13級14級的所有寢室，教室的衛生狀況做全面，系統化的檢查。每周，各個小組根據自己組員的課余時間對自己負責的年級進行宿舍衛生檢查。分組管理既保證了工作的順利進行，同時也提高了組織的`靈活性與效率。在宿舍衛生檢查的過程中，我的部員們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出意見和建議，并表明我們一定會把“為同學服務”的宗旨落到實處的決心。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應盡的使命。

在保證完成好本部門工作的同時，我們也協助其他部門開展好一系列的工。

1、全體部員同學生會其它部一起為“新老生見面會”布置、收拾會場等準備工作及后續工作，保證了見面會有序，順利的進行。

2、為迎接影視學院12級新生的到來我們學生會的各個部門通力配合舉辦了一場精彩紛成的迎新晚會。我們生活部全體成員配合其他兄弟部門布置會場，以及晚會前兩名引導禮儀，晚會整個過程中的七名會場秩序維護人員，確保整個晚會安全，順利進行。

由于成員們課程時間不同，導致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難，協調時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。

這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。

從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展，做到工作規范化、有序化，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗、大力協作。及時到學生中了解各項生活困難，內部能解決的一定給予解決，不能解決的及時作出匯報。加強同其他部門的聯系，協調各部門組織的活動，配合完成各項任務，做好各部門的后勤保障。我們會繼續以滿腔的熱情配合支持團總支學生會老師及其他各部的工作，把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇十二

本學期，在學校領導和生活老師共同努力下，生活區的整體工作順利完成。生活區的工作非常繁雜，可是每件事情都很重要。通過我們的服務和教育管理，逐步培養學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生終身教育打下基礎。

一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位。

1、認真貫徹落實學校的辦學理念，執行學校對生活區工作的決議、指示和各種規章制度。

2、加強生活老師隊伍建設，調動全體員工的積極性。

3、做好協調工作，協調好生活區內部的關系，協調好與其他部門的關系。

4、做好服務工作，為學生服務，為教育、

教學。

服務。

5、制定相應的規章制度。

二、加強生活老師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍生活區的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，不是簡單的事情。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，具有服務意識、責任心和管理學生能力的生活老師隊伍。本學期，學校非常重視生活管理工作，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質，我們加強了統一理念培訓，包括業務培訓，工作紀律要求，安全教育，管理學生方式方法。通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作相互補位，提高工作效率，在工作中相互提醒，相互幫助。生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能做好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。

三、加強學生德育建設，促進養成教育。

（一）對學生要“引導”。

1、生活老師要以身作則，以自身良好品德修養，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產生著積極的影響。

2、對學生“曉之以理，動之以情”。陶冶情感；傳授道德行為規范知識；磨練意志；培養行為習慣。

3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反省、自我監督、自我控制，提高學生自律能力。

（二）對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成只能不間斷的操練和約束。堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。

四、加強安全教育，消除安全隱患。

安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障，保障千余名學生健康、安全，責任重于泰山。

1、貫徹落實學校對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。

2、安全工作重在教育，重在防范。

3、加強對生活老師安全常識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據生活區的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、電線是否破損漏電，學生回宿舍是否打鬧，是否有學生洗澡時嬉戲，檢查違禁物品等，以防發生事故。

4、在關鍵時段，我們進行重點防范。為了學生的安全，在樓層走動管理。，特別是低年級的學生。生活老師夜晚工作時間至少到10點半，宿舍內外都有他們的身影和聲音。

五、工作反思。

隨著學校的發展，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區平穩，還需要許多工作要加強：

1、首先要加強自身素質，進一步熟悉生活區工作性質，研究生活區的工作的特點，根據學校的教育教學規律，做好各項工作的安排，重在抓落實。

2、加強老師的理念培訓和業務培訓，加強常規工作的檢查力度，充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性。

3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，曉之以理，動之以情。

4、在生活管理體制或生活老師工作狀況上進行改革創新，能夠取得更積極有效的效果。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇十三

經濟管理學院第十八屆團委學生會生活部述職報告尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家晚上好!

我是生活部的王國屹，這位是我的搭檔生活部的王興，今天由我們兩來為大家做這次的述職報告。

經管院生活部在學校團委，院老師的直到帶領下，積極做好各項校級活動的后勤工作，努力做到讓參加同學后顧無憂的為經管院爭取榮譽，認真做好本職工作，以集體的形式，明確分工，為經管院，為生活部爭得一份榮譽，打造一個優秀團隊，展現一個先進集體應該具有的風采。

我們將從工作回顧、成績與經驗、問題與改進、未來展望四個方面為大家做我們部門的工作總結：

在工作回顧方面，經管院第十八屆團委學生會生活部，始終不忘自己的本職工作，辛勤為同學服務，為同學們創造一個良好的生活學習環境而加油努力。在這一年的學生會工作中，我部門每周定期召開例會，借以總結在上周的工作中存在有哪些不足可以改進的地方以及了解有哪些做的好值得發揚的地方，這些對于部長和委員開展后期工作有著極大的幫助；每月定期選出優秀寢室向校民管會上報，配合民管會工作，定期檢查優秀寢室，讓同學們的居住環境舒適干凈是我們工作的最終目標。此外，定期的部門聚餐以及幾下每一個成員的生日并為他們舉辦生日派對也是必不可少的非常規工作，我們開展了各項活動來豐富同學們的課余生活，通過《與寢管阿姨的交流會》讓同學們了解在寢室文化建設中有哪些是可以做的，有哪些是違反規定的，以此來更好的建設自己的寢室；通過《有你真好》活動來增進寢室成員的交流聯系，增進友誼，幫助同學們盡快的適應大學生活，珍惜同一個寢室的成員，活動達到了預期的效果；通過《新聞直播間》活動來讓同學們更多的了解寢室之外的世界的精彩成都，開闊同學們的視野；《我愛囧屋，寢在囧途》活動讓同學們相互爆料同寢室成員的囧事使同學們了解到寢室文化的豐富多彩，增進同寢室人員之間的友誼。《尋找我的你》活動是同學們走出寢室，認識其他學院專業同學，對于擴充自己的人脈關系有極大的幫助。《北川之行》讓同學們不忘歷史，銘記災難面前人人互相幫助，以及珍惜現在的美好生活。

在成績與經驗方面，生活部與院校舉辦的各類大型活動密切相關，在學校舉辦的趣味運動會同心鼓比賽中以絕對的優勢拿到全校第一名，同時也做好了趣味運動會，春季運動會，詠誦會等活動的后勤保障工作，為參加比賽活動的同學解決后顧之憂。

問題與改進方面，我部門在每次的例會中都會就上一周所做的工作進行工作反思，避免在以后的學生會工作中再次出現相同的問題。會后，委員們都會就在上周的工作中出現的紕漏做出相應的整改，部長也會在委員需要幫助時及時提供幫助，同時也會進行自我反思工作。

關于未來展望，我們部門的人都希望生活部能夠在一次次的磨練中成長起來，有新的突破，逐步壯大部門，在做好部門的本職工作的同時也能積極投身到其他方面的建設中去，為經管院學生會盡自己的一份綿薄之力，努力把部門建設做的更好，在現有的基礎之上再創輝煌！

以上就是我部門的工作總結，謝謝大家！

生活部干事述職報告（專業15篇）篇十四

生活部是為了聯系學校各生活場所與學生之間而存在的，將他們之間架構紐帶從而改善同學的生活質量，提高同學的生活品質。我們生活部的每一位成員都以“及同學之所及，想同學之所想”為己任，關注同學每一件小事，深入同學，反映同學心聲，積極地為同學排憂解難。因而我們這個部門是與同學生活關系最密切的部門。

生活部的宗旨就是全興全意的為同學們服務，為同學提供更好的服務，營造更舒適的生活環境。“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，我們謹記這一點，堅持從小事出發，從同學們生活的點點滴滴出發，完善他們每一處的生活角落。生活部的工作：

1.與食堂的聯系。生活部要密切關注學校食堂的飯菜營養與衛生標準，聽取同學關于食堂飲食方面的建議并告知食堂，改善食堂環境。

2.與宿舍的聯系。宿舍是同學們大部分時間度過的場所，在宿舍同學可以休息，學習，因而宿舍對于同學是最重要的'地方。我們生活部則要關心同學的睡眠質量與生活環境，例如對于擾亂他人睡眠的宿舍要予以懲罰或警告。

3.與社團的聯系。對于豐富多彩的社團活動，生活部可以將這些社團的資料及時告知學生，方便學生選擇。

4.與后勤的聯系。對于同學們密切相關的后勤部門我們也要密切關注，及時解決同學們生活中的瑣事，滿足同學們生活中任何細小要求。例如關于寒暑假一票難求的問題。

生活部現在總體上是不錯的，就是在個別方面仍需加強，例如與食堂的密切程度沒有達到很高的要求，與食堂沒有很緊密的聯系，沒有及時反饋學生們對食堂的伙食與飲食環境的建議。生活部的改善：

對于食堂，我們可以每周與食堂有關管理人員聯系一次，反映同學們對同學的意見。每月開一場例會，班級的生活委員與食堂管理人員和生活部成員。

加強北苑食堂，南苑食堂以及教工食堂與同學的聯系。

對于宿舍，我們可以在宿舍公告牌上留有位置，供同學們提出有關宿舍生活質量的建議，我們每周解決一次上面的問題，并在上面寫明解決方案。

我們可以多舉辦一些有趣的活動，提高我們部門在同學們心中的形象。例如“萌生活ppt競賽”，“secretcorner展示大賽”等活動。

生活部干事述職報告（專業15篇）篇十五

我是生活部的xx，這位是我的搭檔生活部的xx，今天由我們兩來為大家做這次的述職報告。

經管院生活部在學校團委，院老師的直到帶領下，積極做好各項校級活動的后勤工作，努力做到讓參加同學后顧無憂的為經管院爭取榮譽，認真做好本職工作，以集體的形式，明確分工，為經管院，為生活部爭得一份榮譽，打造一個優秀團隊，展現一個先進集體應該具有的風采。

我們將從工作回顧、成績與經驗、問題與改進、未來展望四個方面為大家做我們部門的工作總結：

在工作回顧方面，經管院第xx屆團委學生會生活部，始終不忘自己的本職工作，辛勤為同學服務，為同學們創造一個良好的生活學習環境而加油努力。在這一年的學生會工作中，我部門每周定期召開例會，借以總結在上周的工作中存在有哪些不足可以改進的地方以及了解有哪些做的好值得發揚的地方，這些對于部長和委員開展后期工作有著極大的幫助;每月定期選出優秀寢室向校民管會上報，配合民管會工作，定期檢查優秀寢室，讓同學們的居住環境舒適干凈是我們工作的最終目標。

此外，定期的`部門聚餐以及幾下每一個成員的生日并為他們。

舉辦生日派對也是必不可少的非常規工作，我們開展了各項活動來豐富同學們的課余生活，通過《與寢管阿姨的交流會》讓同學們了解在寢室文化建設中有哪些是可以做的，有哪些是違反規定的，以此來更好的建設自己的寢室;通過《有你真好》活動來增進寢室成員的交流聯系，增進友誼，幫助同學們盡快的適應大學生活，珍惜同一個寢室的成員，活動達到了預期的效果;通過《新聞直播間》活動來讓同學們更多的了解寢室之外的世界的精彩成都，開闊同學們的視野;《我愛囧屋，寢在囧途》活動讓同學們相互爆料同寢室成員的囧事使同學們了解到寢室文化的豐富多彩，增進同寢室人員之間的友誼。《尋找我的你》活動是同學們走出寢室，認識其他學院專業同學，對于擴充自己的人脈關系有極大的幫助。《北川之行》讓同學們不忘歷史，銘記災難面前人人互相幫助，以及珍惜現在的美好生活。

應的整改，部長也會在委員需要幫助時及時提供幫助，同時也會進行自我反思工作。

關于未來展望，我們部門的人都希望生活部能夠在一次次的磨練中成長起來，有新的突破，逐步壯大部門，在做好部門的本職工作的同時也能積極投身到其他方面的建設中去，為經管院學生會盡自己的一份綿薄之力，努力把部門建設做的更好，在現有的基礎之上再創輝煌!

以上就是我部門的工作總結，謝謝大家!

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。