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網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇一

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了一種常見的教學(xué)方式。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)途徑。我也是其中一員，通過(guò)參與網(wǎng)課，我不僅獲得了知識(shí)，還收獲了許多其他方面的體驗(yàn)和感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課能夠幫助我更好地管理時(shí)間。與傳統(tǒng)課堂不同，網(wǎng)課更具有靈活性，可以自由選擇上課的時(shí)間和地點(diǎn)，這讓我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在線學(xué)習(xí)使得我能夠更高效地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，還能更充分地利用零散的時(shí)間段，例如在公交車上，午餐時(shí)間等。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，我逐漸掌握了時(shí)間管理的技巧，讓自己的學(xué)習(xí)更加有條不紊。

其次，網(wǎng)課還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主思考。在傳統(tǒng)課堂中，老師通常會(huì)給予大家明確的指導(dǎo)和教學(xué)方法。而在網(wǎng)課中，我需要自己思考學(xué)習(xí)方向和解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，在網(wǎng)課中，我們也需要盡可能多地向老師和同學(xué)提問(wèn)，積極參與討論。這樣一來(lái)，不僅能夠豐富自己的知識(shí)，還能夠提升自己的思辨能力和表達(dá)能力。

此外，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我更強(qiáng)的自覺性和責(zé)任心。在網(wǎng)課中，我可以隨意調(diào)整上課時(shí)間，跳過(guò)某節(jié)課程。但是，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)全程參與學(xué)習(xí)，才能真正掌握知識(shí)。因此，我開始著力強(qiáng)化自己的自覺性，每天按時(shí)參加課程，完成作業(yè)，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些習(xí)慣不僅對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)有效，也會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的重要素養(yǎng)。

此外，通過(guò)網(wǎng)課，我還體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真正意義。以往，我很多時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)僅僅視為應(yīng)付考試的手段，缺乏對(duì)自身發(fā)展的積極認(rèn)識(shí)。然而，在網(wǎng)課中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅是為了得到好成績(jī)，更是為了提升自身的綜合素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，提高閱讀能力和綜合分析問(wèn)題的能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這些能力無(wú)疑是至關(guān)重要的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠了解更多的知識(shí)，拓寬自己的視野，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也會(huì)更加全面。這種由內(nèi)而外的成長(zhǎng)才是真正有意義的學(xué)習(xí)。

綜上所述，網(wǎng)課雖然在地點(diǎn)、時(shí)間上給予了學(xué)習(xí)的靈活性，但其中蘊(yùn)含的意義卻遠(yuǎn)不止于此。通過(guò)網(wǎng)課，我學(xué)會(huì)了合理管理時(shí)間，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和思考的能力，加強(qiáng)了自覺性和責(zé)任心，更重要的是發(fā)掘了學(xué)習(xí)的真正意義。我相信，這些收獲將成為我的寶貴財(cái)富，將持續(xù)影響和推動(dòng)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇二

沉沉的黑夜阻擋不了清晨的曙光,舉國(guó)震驚的疫情阻擋不了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望。即使蝸居家中，也依然通過(guò)網(wǎng)課來(lái)不斷充實(shí)自己。在這緊張的日子里,同學(xué)們依然不忘初心，牢記使命,不辜負(fù)一分一秒，不懈努力的學(xué)習(xí)。

老師和同學(xué)們互相鞭策,互相激勵(lì)。都想為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的進(jìn)步。只有不斷強(qiáng)大自己才能為偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),多做一份貢獻(xiàn)。

網(wǎng)課不僅讓我收獲到了許多知識(shí)，還讓我懂得了一些人生道理，心靈有所觸動(dòng)，讓我產(chǎn)生了一種發(fā)自內(nèi)心的敬畏感。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我看到了老師的一絲不茍和對(duì)工作忠于職守的態(tài)度,他們甘愿用自己的青絲,為了祖國(guó)的建設(shè)變成白發(fā);“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，通過(guò)網(wǎng)課，我看見了同學(xué)們，對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望，也使我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判?。網(wǎng)課是一種新的學(xué)習(xí)方式，也讓我明白了“天下之大，適者生存”的道理。

每當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，老師就會(huì)從網(wǎng)上找一些最美逆行者的視頻來(lái)激勵(lì)我們，沒有什么歲月靜好，只有人為我們負(fù)重前行。無(wú)論何時(shí)何地，祖國(guó)都是我們最強(qiáng)大的后盾。

愿清晨的紅日更加光亮，愿祖國(guó)的明天更加美好，愿祖國(guó)華燈初上，國(guó)泰民安。愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，努力奮斗。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇三

爸爸買來(lái)了一臺(tái)電腦。電腦安裝好了，爸爸開始上網(wǎng)，我在旁邊一邊看一邊學(xué)，日子長(zhǎng)了，我便學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。

當(dāng)我第一次上網(wǎng)時(shí)還不知道網(wǎng)絡(luò)是什么，媽媽說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)布滿全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，世界各地個(gè)家各戶都在網(wǎng)絡(luò)里。”“網(wǎng)絡(luò)有那么神奇嗎？”我想著想著就試著上了網(wǎng)，嘿！網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容果然真多，有：時(shí)事新聞、歷史故事、卡通漫畫、體育商城、悠閑游戲……真是應(yīng)有盡有，我覺得地球一下子變小了，變成一個(gè)小村莊，五洲四海的人都可以隨意交流。媽媽還教我發(fā)電子郵件，我試著發(fā)一張電子賀卡給遠(yuǎn)在深圳的姑媽，祝她平安。

爸爸說(shuō)：“今天用的只是網(wǎng)絡(luò)的一部分，網(wǎng)絡(luò)上的功能還多著呢？”我一聽，就更喜歡網(wǎng)絡(luò)這個(gè)朋友了。我今后一定會(huì)好好利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇四

按理說(shuō)“我想上學(xué)”這句話應(yīng)該出自無(wú)法上學(xué)的同學(xué)之口，為什么我會(huì)說(shuō)出來(lái)，那這要從一只蝙蝠說(shuō)起，由于一只蝙蝠的死亡導(dǎo)致了全國(guó)乃至全球的一次瘟疫風(fēng)暴，于是老師集體當(dāng)主播，學(xué)生全體被停課，家長(zhǎng)在家無(wú)所事事，全球陷入了失業(yè)的恐慌之中。

今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假，由于新型冠狀病毒開學(xué)時(shí)間延遲，為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。同學(xué)們慢慢適應(yīng)這種新穎的教學(xué)方法，也沒有因?yàn)槔蠋煹亩酱俣尚噶俗约旱膶W(xué)習(xí)，在課上積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真聽講，課后按照完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成了各門學(xué)科的授課，上課很積極，課件準(zhǔn)備的很用心，知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的非常到位，我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法，既能保護(hù)同學(xué)和老師的安全，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)習(xí)的效率。

我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有一個(gè)好處，就是可以回看線上直播課與線下面對(duì)面上課方式不一樣，我們有時(shí)不能及時(shí)將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)以及難點(diǎn)記錄下來(lái)，當(dāng)網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復(fù)觀看，我為了讓我更好的復(fù)習(xí)，每次直播課后我都會(huì)進(jìn)入回放系統(tǒng)，把每堂課的筆記都認(rèn)真整理出來(lái)，從而加深印象，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

但是網(wǎng)課也有弊端，用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易造成近視，網(wǎng)速慢影響聽課質(zhì)量，有的同學(xué)自制力差，打游戲不聽課，我們將會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)更多的老師，獲得更多的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，即使我們不能相見，但網(wǎng)絡(luò)仍把我們相連，停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸共命運(yùn)疫情地圖上的每一個(gè)地名，每一個(gè)數(shù)字都牽動(dòng)著我們的心緒，作為中學(xué)生的我們此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇五

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“全局意識(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇六

今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過(guò)老師在電腦那面給我們講課。說(shuō)實(shí)話，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應(yīng)。不過(guò)這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯(cuò)。

網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解，對(duì)對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來(lái)，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來(lái)說(shuō)，我覺得網(wǎng)課上的還不錯(cuò)。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇七

道是無(wú)情卻有情，軍訓(xùn)可以把一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的女學(xué)員練成一個(gè)個(gè)剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二三四”的女兵?？粗L(fēng)姿綽綽的女學(xué)員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習(xí)，“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”的詩(shī)句情不自禁涌上心頭，軍訓(xùn)的感覺是甜和美。

曉風(fēng)中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上；陽(yáng)光下，我們汗流浹背，從基本步伐學(xué)起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一；“拉歌”中，那一首首簡(jiǎn)樸而又剛勁的`軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自內(nèi)心的超脫；會(huì)操中，當(dāng)我們接受領(lǐng)導(dǎo)的校閱閱兵時(shí)，固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓(xùn)的感覺是神與圣。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇八

因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，我們迎來(lái)了一個(gè)特別的開學(xué)季，家里變教室，屏幕成黑板—我和老師們、同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相聚在“空中課堂”。

疫情阻斷了出行的道路，但不能阻斷我們學(xué)習(xí)的步伐，剛開始在家上網(wǎng)課時(shí)，也會(huì)因?yàn)闆]有老師監(jiān)督和提醒，就放任自我而被老師點(diǎn)名批評(píng)。媽媽知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)你要求嚴(yán)格的老師，你不要心生埋怨，反而要心懷感激。因?yàn)?，只有?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你，你越努力，越自律，就會(huì)越優(yōu)秀，越美好。

自那以后，我按照學(xué)校的課程計(jì)劃，遵守作息時(shí)間。每天7點(diǎn)起床，7：30早讀，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前，帶著愉悅的心情，來(lái)迎接每一節(jié)精彩的課堂。我在房間里專心聽講，認(rèn)真做筆記，圈點(diǎn)批注，積極參加課堂互動(dòng)。課下認(rèn)真寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，忙得不亦樂乎。雖然每天都非常忙碌，但看到老師評(píng)得每一個(gè)“優(yōu)秀作業(yè)”，我就特別開心，特別有動(dòng)力。在老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，明白了很多道理，也養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。不知不覺，上網(wǎng)課已經(jīng)快三個(gè)月了，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣，也讓我每天過(guò)得充實(shí)而有滋味了！上網(wǎng)課會(huì)使眼睛疲勞，所以每上完一節(jié)課，我都會(huì)走到晾臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，看看美麗的家鄉(xiāng)，看看藍(lán)藍(lán)的天空，看看遠(yuǎn)處云霧絞繞的山，看看一幢幢錯(cuò)落有致的房屋。網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了主要課程外，還有美術(shù)，有音樂，有體育等等。課后我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)活，做到勞逸結(jié)合。

在這特殊的日子里，我要感謝所有老師們對(duì)我的悉心教導(dǎo)，老師，您們辛苦了！以后我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇九

當(dāng)陽(yáng)光燦爛，奏響歡迎樂章，當(dāng)荷花盛開，唱出堅(jiān)強(qiáng)意志的音樂，當(dāng)炊煙裊裊，聽出團(tuán)結(jié)友愛的音樂。這時(shí)，我們走進(jìn)了德育學(xué)校。

我們穿上軍裝，那是綠色的迷彩服。穿上之后，我們同學(xué)看起來(lái)就像是勇敢善戰(zhàn)的軍人。在帥氣認(rèn)真的教官指導(dǎo)下，我們做了一件讓我最難忘的事，那就是繪畫練習(xí)。

這不是一件簡(jiǎn)單的事情。

教官讓我們先站二十分鐘，教官眼巴巴的看著我們喊:“誰(shuí)敢動(dòng)，三十個(gè)俯臥撐！”我們每個(gè)人都很活躍。怎樣才能保持20分鐘不動(dòng)？教官昂著頭，脊柱很直，就像一棵老樹。他的眼睛在盯著我們，手緊貼著褲子，腳呈60度角。耐心的說(shuō)“像我！”我們也在爭(zhēng)相模仿，但我們就像脆弱的小樹。我們就這樣站著。五分鐘過(guò)去了。雖然沒人動(dòng)，但學(xué)生們都渴了。

眼看就要失敗了，教官的目光像一把鋒利的刀刺傷了我們每一個(gè)人。教官看著我們堅(jiān)定的說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利！”我們好像被感染了，我們堅(jiān)持，用力，用力。他的目光堅(jiān)定了我們的信念。我們堅(jiān)持到了十分鐘，太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)，人們不得不懷疑他有意和我們作對(duì)。很快我們就汗流浹背，臉上、額頭和脖子上都是汗。大家都面紅耳赤，頭暈?zāi)垦?，大腿都在抖。但是，勝利是我們的?dòng)力，堅(jiān)持就是勝利。

教官喊道:“不許動(dòng)！堅(jiān)持??！”

我們終于堅(jiān)持住了。20分鐘后，地上有無(wú)數(shù)汗水，把一大片水泥地面打濕了。教官喊:“搞定！”休息的時(shí)候，太陽(yáng)跑進(jìn)了云里，綠草紅花，藍(lán)天白云，多美啊。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，持久而涼爽，一種滿足感萌發(fā)了。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇十

很早以前，我就聽過(guò)了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。我以前的同學(xué)都說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦，然而，我卻不這樣認(rèn)為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎樣會(huì)茁壯成長(zhǎng)溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮萎惓５慕?jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜第一次，勇敢去應(yīng)對(duì)它。

軍訓(xùn)的第一天開始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。先是全體七年級(jí)同學(xué)一齊參加一個(gè)軍訓(xùn)儀式并認(rèn)識(shí)各個(gè)班的教官，我們七三班的教官是一個(gè)皮膚黑黑的而又是一個(gè)表面看起來(lái)很和藹實(shí)際挺嚴(yán)格的一個(gè)人，隨后我們又跟隨教官來(lái)到操場(chǎng)。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原先，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”

在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)最終一天，匯操表演。先是一班的表演，我們看了都感覺我們班的最差勁，那些男生還在說(shuō)什么我們班肯定是最終一名。不一會(huì)兒，就到我們了，我們?cè)谝宦暵暤目谔?hào)中動(dòng)了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的同學(xué)們都仿佛變了一個(gè)人似的，動(dòng)作快的跟上了，動(dòng)作慢的也跟上了，大家都在盡心盡力的完成這次的軍訓(xùn)表演，我們動(dòng)作一致，外里如一，精彩的表演博得了一陣喝彩，此時(shí)我明白了：此刻南溪中學(xué)是我們的驕傲，在將來(lái)，我們將會(huì)是南溪中學(xué)的驕傲。

軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們以往學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，和團(tuán)結(jié)就必須會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自我認(rèn)為不能做到的事。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇十一

我們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河里奔跑，在那里，實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄，永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長(zhǎng)，享受著快樂的時(shí)光，經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。

小時(shí)候，爺爺教會(huì)我寫字，教會(huì)我騎自行車，教會(huì)我爬樹等本領(lǐng)。爸爸教會(huì)我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過(guò)隨意，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我……我覺得我的童年充滿了樂趣。

可是，時(shí)間流逝得太快了，一眨眼，就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會(huì)是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許會(huì)讓我們懂得更多，學(xué)會(huì)更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現(xiàn)在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無(wú)比的緊張自己的成績(jī)，作業(yè)當(dāng)然也會(huì)隨著年齡而增加。

每當(dāng)我聽到《不想長(zhǎng)大》這一首歌，我就想逃避時(shí)間，不想讓時(shí)間使我們的童年就這樣過(guò)去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開，更不愿意和我的`母校分開。

如果時(shí)間可以重來(lái)或停止，我們一定不會(huì)再同學(xué)之間不愉快的事情，一定會(huì)好好地珍惜同學(xué)之間的友誼，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛?？墒?，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，不可能再有挽回的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在很后悔，如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會(huì)害怕剩下的時(shí)間不足夠了。同學(xué)們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對(duì)這一切，這不能怨誰(shuí)，這能埋怨當(dāng)年我們的無(wú)知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時(shí)光里，我們能夠補(bǔ)回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間。

同學(xué)們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級(jí)的時(shí)候，我們是多么的無(wú)知啊，回憶起一年級(jí)的所作所為，我覺得實(shí)在是不應(yīng)該啊！

我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心，很難過(guò)，但是，這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開心的時(shí)光。最后，送給六年級(jí)的同學(xué)一句話：珍惜，會(huì)讓一切變得美好！

我愛我們六年級(jí)的同學(xué)們！是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，還讓我學(xué)會(huì)了做事一定要有自信心?，F(xiàn)在，我將成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的人了！感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)！

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇十二

有種信念和使命叫做教育，有個(gè)光榮而又高尚的職業(yè)是教師。

在嚴(yán)峻的疫情下，教學(xué)己延期，20，真是個(gè)不尋常的鼠年啊!宅在家里時(shí)，鼠標(biāo)點(diǎn)中，一任自己想要戰(zhàn)勝所有未知困難的思緒與夢(mèng)想像校園中的紅旗一樣，迎風(fēng)飄揚(yáng)!

就像童年時(shí)去參觀游覽動(dòng)物園時(shí)，老師清脆悅耳的聲音在鼓勵(lì)著我們：“有老師在，就不要怕!困難就像條紙龍，想要真正的舞起來(lái)并不難!”以至于到了后來(lái)跟隨在南寧經(jīng)商的父母又回到了家鄉(xiāng)方城，也還是記憶猶新。

而在“封一座城，愛一國(guó)人”的今天，老師們克服了各種艱難險(xiǎn)阻，毅然將班級(jí)群變幻為講臺(tái)一一仿佛化身為具有超能力的超人，在這個(gè)冰天雪地里為同學(xué)們帶來(lái)了愛心和溫暖!班級(jí)群里，我們氣質(zhì)高雅的語(yǔ)文老師從寒假到現(xiàn)在，每天都起早貪黑，井然有序的指導(dǎo)我們背古詩(shī)，練字，朗誦課文，寫讀后感，在家校本里上傳作業(yè)，以及作文課上的妙筆生花……激情燃燒的少年們斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)揮自己的奇思妙想，因?yàn)榇蠹叶贾?，能有個(gè)嚴(yán)格要求認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師是我們的幸運(yùn)!所以都盡量會(huì)把字寫好些，拍照清楚些，讓老師檢閱。

在星期一上午時(shí)，妙趣橫生而又機(jī)智百變的英語(yǔ)直播課又開始了!“verygood”加五分!“yesyounow”?“followme”……而同學(xué)們也會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答：“會(huì)背了”!然后盡量地去克服網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，卡頓的現(xiàn)象和困難，認(rèn)真的聽課。

而班主任數(shù)學(xué)老師也是每天早上準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群和家校本上布置作業(yè)，然后再嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真細(xì)致地逐一批改，最后才會(huì)下午五點(diǎn)的直播課中講解。從計(jì)數(shù)單位，公式定律，算式以及每道題的解析，嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)方式讓同學(xué)們不敢有絲毫的疏忽。

而科學(xué)老師在為我們布置綜合作業(yè)時(shí)，總是耐心細(xì)致地讓同學(xué)們先觀察諸如春天的景物、氣象以及與家人交流溝通相處的方式等等有趣的科學(xué)探索。

我尤其喜歡唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)—“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”以及冰心奶奶的“玉壺存冰心，朱筆寫詩(shī)魂”。難道這不就是老師在教學(xué)生涯中的真實(shí)寫照嗎?!

老師，您們辛苦了!

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇十三

那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我瞇了瞇眼睛，地上的雪映著月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風(fēng)又刮了起來(lái)，從我身旁呼嘯而過(guò)，卷得雪花直沖我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子里有被我揉成團(tuán)的試卷，手隨時(shí)可以碰到。

我失望，我絕望，我后悔！可這又有什么用呢？世間從無(wú)后悔藥。清冷的月色下，唯雪獨(dú)舞。

我不敢回家，只能漫無(wú)目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨(dú)。忽然，我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫，它半掩在雪地里，難怪難以辨認(rèn)。是株無(wú)名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那里，像一個(gè)衛(wèi)士，捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。

我立即站了起來(lái)，小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實(shí)的花朵，把它夾進(jìn)書里，以后只要見到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！

思緒又飄了回來(lái)，手中的花兒還在，卻閃著光輝，它也是我成長(zhǎng)路上的掌燈人，為我指明方向。

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇十四

中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊，端午節(jié)啊，中秋節(jié)啊……不過(guò)我最喜歡的節(jié)日是冬至。

一想到冬至，你肯定又會(huì)回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來(lái)了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動(dòng)地問(wèn)：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑著說(shuō)：“好呀，我來(lái)教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。

媽媽開始手把手教起我來(lái)：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛吃的餡，然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處，最后將餃子皮對(duì)折，封口就完成了?！眿寢屵呎f(shuō)邊示范。看看媽媽包的餃子，美觀且精致。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡(jiǎn)直像個(gè)面團(tuán)。

媽媽看到了我包的餃子，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我?？粗鴭寢寢故斓氖址?，我不禁心頭一顫：對(duì)啊，就是因?yàn)閶寢尭傻幕疃嗔?，所以才?huì)熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。

費(fèi)了不少工夫，我終于包出了一個(gè)像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過(guò)，還沒帥過(guò)三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進(jìn)門的爸爸見了，哈哈大笑起來(lái)。我們也你看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很有趣吧？

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇十五

這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)四個(gè)基本概念“新課堂，新教師，新學(xué)生，新學(xué)?！保归_“四新”標(biāo)準(zhǔn)討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責(zé)任。

（這次培訓(xùn)組織之周密，從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及很多細(xì)節(jié)上均可窺見一斑，這是培訓(xùn)的通訊錄和常識(shí)性安排，在開始培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊(cè)，很便捷直觀，細(xì)節(jié)可以說(shuō)明一切。）。

這次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是，聆聽報(bào)告和體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合，特別是后者，讓我們真正體會(huì)到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺，切實(shí)體會(huì)到“新道德教育”的內(nèi)涵。

頭一天的報(bào)告聽下來(lái)，收獲不少，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)，也真是辛苦，沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項(xiàng)目還在后面呢。

在此，不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密，設(shè)想之巧妙。

我們此次參與培訓(xùn)的53所學(xué)校，按照小學(xué)、初中和高中為類別分成六個(gè)班，每個(gè)學(xué)校參加培訓(xùn)的6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及老師自動(dòng)成為所在班級(jí)的一個(gè)小組，每個(gè)班級(jí)還專門配備了兩名專職班主任。

專家的報(bào)告結(jié)束之后，我們體驗(yàn)式的培訓(xùn)就開始了。我們來(lái)到事先分好的教室，開始了我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐之旅。

我們學(xué)校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級(jí)的9個(gè)小組。

首先就是小組pk，給了大家20分鐘時(shí)間，以小組合作的方式選出組長(zhǎng)，并制定出所在小組的組名、組訓(xùn)、組徽和組歌；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺(tái)展示，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比。

說(shuō)是小組pk，其實(shí)大家都明白，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的pk呀，于是，大家誰(shuí)也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個(gè)小組展示結(jié)束，竟然十二點(diǎn)半了，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了。由此可見，大家的學(xué)習(xí)是多么的投入！

下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí)，仍是小組pk，看來(lái)是要將體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行到底了。，沒有想到的是，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。

按照導(dǎo)學(xué)案的安排，先是20分鐘獨(dú)學(xué)時(shí)間，通過(guò)專家的引領(lǐng)及自己的體悟，提出自己對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)；接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)（即對(duì)學(xué)、群學(xué)），以小組為單位交流獨(dú)學(xué)感悟，形成小組對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺(tái)展示。

時(shí)間之緊，任務(wù)之重，使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上，沒有校長(zhǎng)，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。

結(jié)果，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級(jí)去面向?qū)＜液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示，這對(duì)于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。

其實(shí)，這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中，讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”，讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣、小組合作的力量，以及登臺(tái)展示的成就感。

聽過(guò)，我們會(huì)忘記；看過(guò)，我們會(huì)記住；體驗(yàn)過(guò)，我們才能真正的理解。

誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。

踐行課改，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？

寫作后記：謝謝大家的支持和關(guān)心，我會(huì)悠著點(diǎn)兒的。

親愛的博友，讓我們一起快樂前行哦！

網(wǎng)課收獲和感悟（精選16篇）篇十六

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們只能在家中度過(guò)一個(gè)超長(zhǎng)寒假。最近一段時(shí)間，我們開始了一種全新的學(xué)習(xí)形式——空中課堂。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)涉及各個(gè)科目，內(nèi)容豐富有趣，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、音樂、體育、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)……我們居家防疫的同時(shí)，還鍛煉了身體，學(xué)習(xí)了文化知識(shí)。每天早上9點(diǎn)和下午2點(diǎn)30分，我都準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)前聽老師們講課，那感覺真是既親切又新鮮：親切的是在電視屏幕里見到了我熟悉的老師，新鮮的是老師雖近在咫尺卻不能跟她交流。

我的媽媽也是一名老師，這次，她雖然沒有在屏幕前給同學(xué)們上課，但也參與了網(wǎng)課的制作，讓我更加清楚這15分鐘背后老師們的'默默付出。老師們要找很多的資料，根據(jù)資料備課、做課件，然后到學(xué)校錄播教室錄課，最后由負(fù)責(zé)后期制作的老師進(jìn)行剪輯。一節(jié)課的完成，前前后后至少需要二三十個(gè)小時(shí)。每天上完課以后，我都及時(shí)、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)。因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，才對(duì)得起老師們辛勤的付出。

致敬！辛勤的園丁們。