活動方案是基于對目標、資源和環境等因素的分析和評估而制定的一份計劃。通過仔細研究這些范例，你可以了解到活動方案的設計和組織過程中需要注意的一些關鍵點。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇一

3、指導學生初步認識衣服的種類是多種多樣的。

3、指導學生初步認識衣服的種類是多種多樣的。

3、指導學生初步認識衣服的種類是多種多樣的。

探究法。

1、衣服的圖片。

2、學生自帶一件最喜歡的衣服。

3、各種特殊衣服的圖片。

4、制作材料和工具。

認識學生自己的衣服，搜集衣服資料，給衣服分類，認識特殊的衣服，整理自己的衣柜。

活動1：認識學生自己的衣服。

1、穿上自己喜歡的衣服。

3、出示圖片。

活動2：給衣服分類。

1、觀察和比較教師和學生搜集的各種各樣的衣服。

2、學生給衣服分類。

3、匯報分類方法。

活動3：認識特殊的衣服。

1、出示書中的圖片認識特殊的服裝。

2、引導學生說出其他有特殊用途的衣服。

活動4：整理自己的衣柜。

1、學習集中存放衣服的方法。

2、作業：整理自己的衣柜。

激發了學生探究科學的興趣，使學生能積極、團結合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時期的變化，初步了解了科學技術對人類生活的影響。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇二

2、樹立和落實科學發展觀促進人與自然和諧發展。

3、珍惜資源建設節約型社會。

4、節約資源保護環境促進可持續發展。

5、保護資源環境造福子孫后代。

6、推行有利于節約的生產方式和消費方式。

7、珍惜生命之水節約光榮浪費可恥。

8、推進循環經濟發展加快增長方式轉變。

9、尊重知識尊重人才尊重勞動尊重創造。

10、為創建節約型城市而努力奮斗。

11、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。

12、不斷提升農民科技素質，努力建設社會主義新農村。

13、手拉手實踐科學發展觀，心連心構建和諧社會。

14、依靠科技、面向市場，積極推進農業產業結構調整。

15、樹新風、反陋習、提倡科學、文明的生活方式。

16、科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志。

17、加強知識產權保護，提高企業核心競爭力。

18、加快農業科技進步，提高農業綜合生產能力。

19、普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。

20、加快科技體制創新，促進科技成果轉化為生產力。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇三

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇四

為貫徹《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（__-__年）》，根據__省科學技術協會、__省教育廳聯合下發的《關于開展__年__省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協發〔__〕7號）精神，我校將繼續經過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創新活動成果展示交流的平臺，經過活動培養學生的創新精神和實踐本事，提高學生）的科學素質，促進我校科技活動的蓬勃開展。

二、活動主題：

童心同行體驗創新。

三、活動對象：

全校師生。

四、活動時間：

20__年12月26日——20__年3月31日。

五、活動過程：

（一）宣傳發動階段（__.12.26—__.1.16）。

1.12月26日召開學校大隊委會議，征集科技活動方案。

3.2月3日午時科技節開幕式，科技創新講座。

4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學習傳達科技節方案。

5.2月5日午時，科技小發明、科技實踐報告培訓指導，科幻畫欣賞培訓指導，每位教師確定指導學生名單，留取被指導學生聯系方式。教師指導指標如下：

美術教師：科幻畫指導與培訓（借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。

科學教師：小發明指導與培訓，每人每班至少2件精品（含三人以內的合作項目）。其他不限。

中高學段數學教師：科技實踐報告指導與培訓，每人每班至少3件精品。其他不限。

如果級部班、級統一的主題，能夠合并呈報。與科技相關的校本課程呈報學期相關材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。

班主任：自選項目指導培訓，每人至少5件作品。

其他教師：自選項目指導，每人每班至少1件作品。

請教師們認真對待，多出精品，輔導情景計入個人年度績效考核和學段評價。

請各教研組長2月6日上午放學前以學段為單位匯總各位教師的指導學生名單、指導資料、學生聯系方式，報課程研究中心。

（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）。

1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）。

（1）各學段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設計“導看教案”類指導文本，構成層級專題電影課程），依據年級特點確定成果呈現及匯報方式。

（2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發明家”科技小發明創作活動、“暢想未來”科幻畫創作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。

2.學段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）。

（1）“我是小小發明家”科技小發明創作活動。

1-6年級班主任要進取發動學生參與科技小發明的創作，并跟進指導，開學后，各學段自主組織“小發明”展評活動，確保每位教師完成指導任務，收齊后認真評選指導，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優秀獎。一等獎作品跟進完善后交學校評選。

（2）“歡樂體驗”科技實踐活動。

中高學段收集數學任課教師及其他教師輔導的所有實踐活動報告進行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網絡下載、抄襲現象。評出一等獎5份，二等獎8份，其余為優秀獎。一等獎作品跟進完善后交學校評選。

（3）教師參賽項目。

（1）科技發明類。

（2）教具制作類。

（3）科教方案類（教學類、活動類）。

（4）科學論文類。

每位科學教師至少選擇一項參賽，其余教師積極參與，確保各學段每類各推報兩件精品。

3.學校科技作品展評活動（40分）（3月10日——3月16日）。

（1）“暢想未來”科幻畫創作活動（3月10日）。

科學幻想畫的創作由班主任進取發動，美術教師跟進指導。開學后，美術組自主組織“科幻畫”展評，推出優秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優秀作品布置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規格為4開的紙質材料）。

優秀作品在求真樓展廳展出，負責人：白玲。

（2）教師參賽項目（3月12日）。

依據情景擇優推薦。

（1）科技發明類。

（2）教具制作類。

（3）科教方案類（教學類、活動類）。

（4）科學論文類。

（3）“我是小小發明家”科技小發明創作活動（3月16日）。

科技小發明優秀作品在“七彩童話屋”展出，負責人：金玉存。

（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）。

對各學段推薦的20件一等獎作品進行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導教師再跟進指導完善，推薦參加市級比賽。

根據獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優秀學段”評選。

4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）。

科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學生年級的方式進行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等）。

一年級——創意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選。

（優秀作品在生態廳展出）。

二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設計賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優秀作品在海韻廳展出）。

三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優秀作品在七彩廳展出）。

四年級——環保服裝設計賽，除實物及服裝發布會或走臺外，設立子課題招標，分班或分活動小組進行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發展暢想等，每個子課題用統一格式的文本。（優秀作品在七彩廳展出）。

五年級——“創意生活”物品設計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優秀作品在葫蘆閣展出）。

六年級——未來機器人設計大賽（優秀作品在葫蘆閣展出）。

各學段把主題進行細化，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學校網站，評價計入科技班級和學段評選。

對于自我因為暫時不能實現的科學假設、奇思妙想或解決思路進行描述或繪制示意圖。參與“科技創意”大賽。

（三）總結表彰階段（3月23日—3月30日）。

1.布置展廳，舉辦展覽：

低學段——海韻廳、生態廳；中學段——七彩廳；高學段——葫蘆閣。

2.整理優秀科技成果。

3.評選科技小明星及科技班級。

4.3月30日科技節閉幕主題升旗儀式。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇五

本屆青少年科技節從9月開始至11月結束，歷時3個月。活動主題為“創新合作成長”，主要內容包括：中小學生信息技術作品制作現場比賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年科技創新大賽等系列活動。本次科技節活動由__縣第三實驗小學承辦，__中學、__縣第二實驗小學、龍港鎮第五小學協辦。

（一）scratch現場編程比賽。

1．時間地點。

現場比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在__中學舉行，時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到__中學一樓報告廳參加預備會。

2．參賽要求。

學生不帶任何文具用品、資料，現場提供應用軟件、相關素材。主題由組委會確定，學生獨立設計、現場編程，最后將源文件和生成的可執行文件（exe）保存在指定的目錄下。

網絡環境：人手一機，寬帶連接溫州教育網，有internet出口。

應用軟件：比賽電腦裝有紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫《多副組合創新作品申報登記表》（見附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點）。

（五）活動時間安排。

1．前期組織、培訓階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮二小多功能廳舉行，參加對象為各小學政教主任或大隊輔導員及七巧科技的輔導員。

2．器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學要積極發動學生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總群（qq：__）下載溫州市“七巧科技”活動器材學校征訂表格，填報好征訂數量，由七巧科技總部直接發貨到學校。

3．校級活動階段：10月16日—11月11日參賽學校分組輔導組織學生，開展校級“七巧科技”各項比賽，選拔優秀選手組隊參加縣級比賽。

4．縣級選拔階段：各小學要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎上，于11月14日－11月16日向學生科報送參賽選手（根據各校征訂器材數，個人賽按照15:1的比例上報，團體賽各參賽學校至少要一組以上）名單登記表（見附件2、附件3、附件5）。現場各項比賽時間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創作畫競賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創作5人組現場團體賽，通過比賽推薦優秀選手參加市級比賽。

5．市級比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創作畫競賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創作5人組現場團體賽。地點：溫州市實驗小學新城校區（溫州市中通國際學校小學部）。

6．全國總決賽和科技夏令營階段：市教育局將推薦優秀學生、優秀輔導員、優秀組織單位代表參加在20__年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營（具體事項另行通知）。

7．其他未盡事宜詳見《關于印發溫州市第十九屆青少年科技節活動方案的通知》。

（一）此次科技節中各類競賽的報名表及相關材料的提交，直屬學校直接上報，鄉鎮中小學由學區組織匯總后統一上報，報送學生科的郵箱：__；聯系人：林乃聰；聯系電話：__。

（二）此次科技節中各類競賽，若同一活動項目只有一個單位報名參加的，則取消該項比賽。同時，已報名參賽的選手可轉報其他活動項目。

（三）本通知未盡事宜，另行通知。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇六

根據省市科協的統一部署，我縣20--年科技活動周于5月20日至5月26日在全縣展開。本屆活動周緊緊圍繞“攜手建設創新型國家”這一主題，通過組織一系列內容豐富、形式多樣、富有實效的群眾性科普活動，向公眾普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神，整個活動達到了貼近實際、貼近生活、貼近群眾、服務群眾，在全縣營造了學科學、愛科學、用科學的濃厚氛圍這一目的，收到了較好的社會效果。現將主要活動情況總結如下：

一、精心策劃，周密安排。

為切實做好我縣20--年的科技活動周工作，縣科協會同縣委宣傳部、縣科技局等單位根據上級的部署和要求，認真做好活動周的各項籌備工作。在接到上級科協關于開展20--年“科技活動周”的通知后，認真貫徹落實通知精神，圍繞主題，會同縣科技局經過認真研討，制訂了初步活動方案。縣科技局與縣委宣傳部、縣科協三家單位聯合向全縣各鄉鎮、街道和各有關單位下發了《關于組織開展太湖縣20--年科技活動周的通知》(太科[20--]4號)。同時，及時將有關重大活動情況向縣主要領導和分管領導進行了匯報，并得到了肯定和支持。縣科協精心組織，積極主動做好縣委、縣政府的參謀，努力使科技活動周宣傳工作成為黨委政府的行為，做到橫向聯合、縱向聯動，讓更多的部門單位參與到活動中來。同時還加強城鄉聯動，縣科協送科普書籍和圖片到各鄉鎮和科普教育基地，要求在活動周期間進行發放和懸掛，并對城關科普畫廊更換圖片，以迎接活動周的到來。

二、圍繞主題，上下聯動。

本屆科技活動周圍繞“攜手建設創新型國家”這個主題，大力宣傳科技事業發展在堅持具有中國特色自主創新道路，建設創新型國家的戰略部署中的重要地位和作用。要求縣科普領導小組成員單位至少組織一場與活動周主題相關的科技報告會、學術研討會、科普展覽或其他科技活動。同時要求各鄉鎮、社區科協、科普組織充分發揮科技系統的力量，深入街道、農村開展科普進社區和送科技下鄉等豐富多彩的科普宣傳活動，在全縣上下掀起學科學、講科學、用科學的熱潮。

三、內容豐富，形式多樣。

圍繞本屆活動周主題，根據不同群體的特點，在全縣開展了一系列形式多樣、內容豐富的群眾性科技活動。

1、學習和宣傳《全民科學素質計劃行動綱要》活動。我們翻印《全民科學素質行動計劃綱要》1000本贈送給縣四大班子領導，贈發各鄉(鎮)縣直各單位、街道、社區居委會和村民委員會及各學會、協會。并組織機關及事業單位職工認真學習。

2、送科技下鄉活動。科技活動周期間，我們充分發揮各學會的積極的性，開展了聲勢浩大的送科技下鄉活動，內容涉及農業、林業、水利、水產、醫療、衛生、文化等各個領域，范圍遍及全縣各鄉鎮。特別是縣農學會組織“三師”上陣，開展“深入第一線、服務面對面”的主題實踐活動，舉辦各類培訓班58期，培訓農民1500人次，發放技術資料1.2萬份，送科技圖書、影像資料178本(盤)。

3、科技進社區活動。科技活動周期間，通過舉辦科普知識展、科技咨詢、發放科技資料、贈送科普圖書、播放科普音像資料，醫護人員為社區居民義診等活動展開了科普進社區活動，激發了社區居民了解科學、學習科學、運用科學的熱情，提高了自身的科技素質。特別是縣醫學會組織開展的夏季傳染病的預防宣傳活動，深受廣大居民的歡迎。

4、青少年科技教育和校園科普活動。(1)在太湖師范舉辦了以航天科技知識為主要內容的科技講座;(2)在太湖中學召開了青少年科技活動表彰大會，表彰了20--年以來在全省乃至全國各項青少年科技創新大賽活動中獲獎的學生和優秀輔導老師，通過表彰獎勵活動，進一步激發了廣大青少年參與科技創新活動的熱情(3)組織部分中小學生參觀了農業科技示范基地新倉鎮高原生態養殖場，通過現場參觀學習，提高學生對科學知識在生產生活中應用的重要作用的認識，激發學生學科學、用科學的的興趣。(4)在新城小學召開校園科普活動動員大會，全面部署在全縣中小學深入持久開展以科技小制作、科技小發明、科技小論文等為主要內容的校園科技科普活動。

四、廣泛宣傳，氛圍濃郁。

為擴大本次科技活動周的社會影響面，吸引更多的群眾參與各項活動，號召全社會重視和關心科技工作。縣科協在搞好各項活動的同時努力加大各項宣傳報道力度，并取得了較好的效果。在活動周期間，我們邀請了縣電視臺、縣信息社等媒體對科技活動周的各項活動進行跟蹤報道，并在本部門的門戶網站《太湖科普網》進行了系列報道和重點報道。

總之，這次活動在縣委、縣政府的高度重視下，通過各相關部門的共同努力和全社會的廣泛參與，達到了預期目的，成效顯著。它對于在我縣全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高公民科學素質，增強公民獲取和運用科技知識的能力、改善生活質量、實現全面發展發揮了十分積極的作用。

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科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇七

一、指導思想：

為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20__年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。

二、活動主題：

創新在我身邊擁抱智慧生活。

三、活動目的：

通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。

四、活動時間：

20__年11月1日——11月30日參加對象：全園小朋友、家長、教師。

五、活動內容及具體實施。

（一）活動準備：

通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容。

（二）圍繞科技月開展系列活動。

1、各班老師通過創設科學區，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。

2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發對自然事物的認識。

3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。

4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想象力，激發孩子的創作欲望。

5、親子小制作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想象力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。

6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現象，利用園內門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養幼兒對科學探索活動的興趣。

7、教師“科學教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育積極性。

（三）開展“創新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發明比賽，并在園內展出。

為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示（時間待定）。

活動分設一、二、三等獎并頒發獎狀；推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽。

（四）班級博客及時報道科技月活動。

六、以上作品上交時間為：20__年11月16日截止。成績公布時間：20__年11月底。

七、科技輔導員及相關教師做好文字和圖片的整理工作。文章來源蓮山課件3。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇八

20__年5月14—21日。

二、活動主題。

共享發展”為主題。各地各部門也可結合自身實際，在規定時間（或提前）啟動，集中展開，發揮各自優勢，舉辦各具特色的分主題活動。

三、活動內容和形式。

各地各部門要圍繞科技活動周主題，宣傳創新驅動經濟社會發展、創新創業成果服務改善民生，進一步提高公眾科技意識和科學素養，驅動經濟社會發展，號召全社會共同努力為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。重點圍繞以下幾個方面展開：

（一）大力倡導創新創造創業。圍繞創新驅動發展戰略，大力普及宣傳“大眾創業、萬眾創新”的重要意義，激發創新創造創業的活力。集中向公眾展示介紹一批重大科技創新成果，讓公眾特別是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅力，提高科技興趣，增強民族自豪感。

（二）普及宣傳發展理念。圍繞我國經濟社會發展新常態，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。

（三）開放優質科技資源。推進重大科學工程、重點實驗室等高端科技資源向社會開放；各類科研機構、大學向社會開放成為常態；高新技術企業和科技園區向社會開放，促進高新技術產品的普及應用；各類科普場館、科普基地向社會開放；流動式科普設施重點向科技類公共服務產品欠缺的地區開展科普服務，滿足公眾對科技的迫切需求。

（四）大力倡導科學生活方式。深入實施生態文明建設工程，利用大數據、云計算等現代信息技術向公眾展示科技給生活方式帶來的美好變化，宣傳科學生活方式。

在活動形式上要力求創新，突出新穎性、互動性和實效性。在總結和提升已有行之有效、生動活潑的活動形式基礎上，今年要進一步突出“重心下移、服務基層、面向公眾”的活動導向，各地科普宣傳周活動要覆蓋到鄉鎮（街道）、延伸到村（社區）；進一步發揮電視、網絡、廣播和報刊等媒體的傳播作用，擴大受眾面和影響力。各地各部門要針對與百姓生活密切相關的科普需求，廣泛動員組織開展一系列豐富多彩的群眾性科技活動，著重組織好以下活動：

（一）20__年全國科技活動周暨__市第二十八屆科普宣傳周主場重點活動。通過多種形式的科普宣教活動，廣泛動員社會各界力量，并充分發揮示范引導作用，舉辦廣場科普主題活動，帶動全市各地科技周活動的蓬勃開展。立足科學性、趣味性、互動性、娛樂性和針對性，組織全民科學素質工作領導小組成員單位、科普志愿者服務團、高校、市級學會等面向社區居民和學生，開展廣場科普咨詢、科普知識有獎問答、科普展示、衛生保健、科普文藝演出、科普報告會、新技術展示推廣、科普圖書展示、科普影視展播、青少年現場科普繪畫和科普旅游等活動。

（二）組織科普教育基地、科研機構、大學和科普教育特色學校向社會開放活動。在科普宣傳周期間，組織公眾走進科普教育基地、科研機構和大學，讓公眾近距離接觸科研活動，感受科技創新魅力。各地要將開放機構名單和聯系方式通過報刊和網絡媒體向社會公告，方便公眾尤其是青少年參觀學習、體驗。各縣（市、區）要組織2家以上單位參與開放活動，領導小組各成員單位的有關下屬單位、各科研機構和大學應向社會開放，相關活動信息及有關資料，請及時上報市科協科普部。

（三）生態科普巡展活動。通過內容豐富、形式生動的互動展品與科學表演、科學實驗、科普影視相結合，為觀眾營造參與科學實踐、體驗科學魅力的氛圍，使觀眾在體驗中產生興趣，在探索中提出疑問，在發現中了解原理，在思考中啟迪智慧，促進公眾尤其是青少年科學素質的整體提高。

（四）社會組織及科普志愿者聯合行動。根據市文明辦《關于“風尚__志愿江海”月月主題行動的實施意見》（通文明辦〔20__〕6號）和__市全民科學素質工作領導小組辦公室《關于進一步開展江海志愿者網上注冊和志愿服務工作的通知》（通全科組辦發〔20__〕1號）要求，在4月底完成江海志愿者科普志愿者網上注冊工作，5月份是科普月主題行動，根據科普宣傳周的統一部署，策劃組織志愿服務活動。持續在學會等其他社會組織中發展科普志愿者，發揮科普志愿者服務團作用，進一步深化活動內涵、完善工作方案、提升服務水平，制度化開展“百名首席科技傳播專家進百校”、“百個科技傳播專家服務團進百縣（市、區）”、“百個科普志愿者服務團進百村（社區）”等活動。組織學會及科普志愿者面向重點人群特別是青少年，舉辦科普報告會、科普講座等科普志愿服務活動，確保活動深入開展、取得實效，不斷提高科技類公共服務項目和科普志愿者的服務能力和水平。

（五）青少年系列科普行動。組織全市中小學生參加第二十八屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇賽區）“金鑰匙”科技競賽活動，積極組織參加第十六屆江蘇省青少年機器人大賽。組織開展青少年科學調查體驗等相關科普活動，選擇吸引力和參與性強的科普作品與公眾進行互動體驗；選擇留守兒童或特殊少年群體，開展青少年科普“四個一”活動：送一場科技活動、讀一本科普書籍、看一部科普電影、演一次科學小品。

（六）專題科普活動。結合有關單位或部門的工作特色和實際，開展“世界電信日”、“安全生產月”、“防災減災日”等宣傳活動。整合優質科普資源，展示貼近民生的新技術、新產品、新成果，組織科普咨詢、科普講座等活動，運用信息化的手段演示、圖文并茂的展板和資料等宣傳展示，促進科技成果科普化，使“創新引領、共享發展”落地生根。

（七）組織開展科普惠民行動以科普宣傳周為契機，組織專家，深入農村和社區，依托農村專業技術協會、農村科普示范基地和農村科普帶頭人，特別是“科普惠農興村計劃”獎補對象，在全市范圍內常態化開展科普惠農、社區科普益民服務，增強科普惠民實效。

（八）大眾傳媒科普傳播專題活動。通過廣播電視、報刊網絡專欄、科普公益廣告、手機報、微博、微信、微電影、移動視聽傳媒等開展科普專題活動。一是開展系列訪談。邀請新聞媒體與科普專家、有關企業和公眾代表，通過廣播電臺、電視、報刊網絡專欄、微信等多種形式開展系列訪談活動。二是科普宣傳周報刊專版。在__日報和江海晚報等報刊登圍繞科普宣傳周主題的宣傳文章和圖片，向廣大讀者宣傳_。

創新創造節能環保安康的知識及理念。三是優秀科普讀物電視節目推介。選取一部優秀科普讀物，精心編排，科普宣傳周期間通過廣播電視向觀眾推介，并以微博平臺互動答題等形式，吸引觀眾參與，以激發廣大觀眾學科學愛科學的熱情。四是宣傳短片制播。以富有感染力的藝術形式，策劃制作30秒公益廣告，科普宣傳周期間在市有關廣播電視頻道縣（市區）電視臺及城市廣場電子屏上連續滾動播放，使科普宣傳家喻戶曉。

四、活動要求。

（一）加強組織領導。高度重視科普宣傳周的組織工作，加強組織動員和統籌協調，充分發揮科技類公共服務產品供給相關單位和部門的作用，認真組織開展科普宣傳周活動。

（二）制定活動方案。認真編制活動方案，落實各項保障措施。緊扣主題、突出重點，集成資源、注重實效，充分調動各方面的積極性和創造性，把舉辦科普宣傳周作為提升全民科學素質、科普惠及民生、建設具有全球影響力的產業科技創新中心的重要載體。

（三）貼近公眾，務求實效。要結合公眾需求和實際，充分發揮科普志愿者作用，進一步突出“重心下移、服務基層、面向公眾”的活動導向，各地科普周活動要覆蓋到鄉鎮（街道）、延伸到村（社區）。認真落實中央關于改進工作作風、厲行勤儉節約的有關規定，本著勤儉、務實的原則，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。

（四）擴大宣傳，營造氛圍。組織動員各級各類新聞媒體深入基層、深入現場進行深度報道，多角度、多層次地反映科技支撐發展和科普惠及民生的成功經驗和典型事例，及時宣傳豐富多彩的群眾性科普活動，擴大科普活動的影響面和覆蓋率，充分發揮網絡、新媒體宣傳優勢，提高科學傳播速度和質量。

（五）保障安全。高度重視科普周的安全工作，按照有關大型社會活動的管理辦法，積極做好大型活動申報、審批和備案工作，認真制定活動的安全保衛方案及應急預案，確保安全。

五、報送材料。

（一）請于4月20日前在全國科技活動周網上系統填報《20__年科技活動周重點項目備案表》、《20__年參與開放活動的科研機構和大學備案表》（有關要求參見《關于舉辦20__年科技活動周的通知》（國科發政〔20__〕101號）。

（二）請于4月25日前將《20__年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周重點活動項目備案表》（附件1）；科普周重點活動項目匯編（附件2）；《20__年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周主場活動展教品資源征集表》（附件3）；《20__年參與開放活動的科研機構和大學生備案表》（附件4），以上內容以電子版形式報市科協科普部。（郵箱：）。

（三）各地各部門要及時將科普宣傳周的相關動態信息及影像資料及時提供給中國科普網（聯系人：）。

（四）科普宣傳周結束后，于5月31日前，在科技活動周網上系統提交《20__年科技活動周情況統計表》、《20__年萬名科學使者進社區（農村、企業、軍營）活動人員信息表》。

（五）各地各部門于5月25日前將科普宣傳周活動總結及相關材料（圖片、視頻、媒體報道資料、統計報表等，其中視頻時長不超過5分鐘）報市科協科普部，便于在規定時間內由省科協上報國家科技部評優，逾期不予受理。

（六）需要報送的材料較多，時效性強，各單位要明確責任人、按照材料報送時間節點，及時報送有關材料，確保各項任務圓滿完成。

六、總結表彰。

科普宣傳周結束后，各地各部門要對本屆科普宣傳周的組織實施、主要內容、活動成效、典型案例等進行認真總結，并將總結材料報送到市科協科普部。我們將推薦3家優秀組織單位、3個特色活動報省科協，省科協會同省委宣傳部、科技廳等部門根據各地開展活動數量、質量等情況以及總結材料進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績顯著的單位和特色活動進行表彰。市科協年底將對科普宣傳周活動中先進集體和個人進行表彰。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇九

促進地方科技事業的全面進步,按照省、市的統一部署，5月15日至21日期間，縣科技局、縣委宣傳部、縣科協聯合舉辦了“--縣20--年科技活動周”活動。本次活動周的主題是：“創新--——創新大悟”，本次活動在全縣各有關部門單位的共同努力和大力協助下，起到了傳播普及科技知識，教育啟發社會公眾的實際效果，取得了圓滿成功。

--縣委、縣政府高度重視本屆科技活動周的組織實施工作，為切實做好科技活動周期間的各項活動安排，由縣科技局牽頭，及時召開了有縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協、縣教育局、縣環保局、縣文體局、縣衛生局、縣農業局、縣水產局、縣財政局、縣糧食局、縣林業局、縣人事局、縣婦聯、縣計生局等20余家成員單位參加的“--縣科普工作聯席會議”，專題研究了本屆科技活動周的各項活動議程和實施方案，同時制訂并下達了《20--年--縣“科技活動周”實施方案》。全縣形成了縣、鄉兩級聯動，細化分工，責任明確的組織網絡體系，保證了各項活動的有序進行。5月15日上午，在--縣濱河廣場舉行的科技活動周啟動儀式，拉開了本次科技活動周的序幕。縣政府分管科技工作的副縣長--同志主持啟動儀式,縣委宣傳部、縣精神文明辦、縣科技局、縣科協、縣環保局、縣糧食局、縣林業局、縣文體局等部門單位領導和17個鄉鎮的有關代表及聘請的部分專家學者代表出席了啟動儀式。縣科技局局長幸發堂同志在啟動儀式發表了重要講話，明確了相關子項目的責任單位、活動規模、經費保障及目標考核。5月15日-21日，按照活動通知要求，全縣各有關部門單位、廠礦企業、農林示范基地密切配合，緊緊圍繞“創新--——創新大悟”活動主題，以落實科學發展觀、構建和諧大悟和建設社會主義新農村為主線，以提高全民科學文化素質為目的，開展了14項切合實際，貼近生活，內容豐富、形式多樣的群眾喜聞樂見的科普活動。活動周期間開展的主要活動有：

1、召開全縣科普聯席會議;。

2、縣科技副縣長發表關于開展科技活動周活動的電視講話;。

3、科技政策法規的學習宣傳活動;。

4、開展送科技進企業活動;。

5、開展“企業創新平臺建設大行動”活動;。

6、開展“節能減排，低碳經濟進行時”宣教活動;。

7、開展大規模送科技下鄉活動;。

9、開展青少年科技教育活動;。

10、舉辦科技“惠民超市”;。

11、開展一次科普知識有獎問答活動;。

12、節能環保宣傳活動;。

13、新發展“農信通”、“農技110”用戶1200戶;。

14、開辦“科技創新創業”主題培訓班一期;。

二、取得的成效。

本屆科技活動周由于領導有力、主題鮮明、特點突出，取得了較為明顯的成效。各部門各單位以及各新聞媒體，在活動周期間互聯互動、密切配合，充分發揮各自優勢，集中宣傳了黨和政府的科技方針、政策，集中展示了科技發展的最新成果，集中體現了科普工作的現狀和實際，集中反映了社會公眾對科技的實際需求，集中展示了科技事業發展在構建和諧社會和新農村建設中的重要作用。從全縣科普活動項目的組織實施情況來看，今年科技活動周較以往相比，呈現出了四個方面的亮點。

1、自主創新的主題突出。圍繞科教--縣戰略目標，結合大悟經濟、社會和科技發展的實際與需求，重點向社會公眾宣傳了《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》的戰略部署;宣傳了《中華人民共和國科學技術進步法》、《全民科學素質行動計劃綱要》、《--省科學技術進步條例》等科技方面的政策法規，有力提高了人民群眾對學習科技政策法規的積極性、主動性，同時展示了近年來我縣科技改革和發展取得的系列重大成就，引導廣大群眾積極參與科技創新，推進產業優化升級。

2、積極引導和鼓勵青少年參與科技創新。通過組織青少年進入科研機構、企業、經濟技術開發區和與科技工作者交流等青少年走進科學世界系列活動，激發了青少年的科技創新熱情，培養了青少年的科技創新能力。

3、科普活動積極服務社會主義新農村建設。通過送科技下鄉、科技宣講服務團和科技特派員進村入戶、科技咨詢與培訓等多種形式，宣傳發展生產、保護環境、增產增收增效、健康生活的科技知識;大規模開展科技下鄉活動，提升了廣大農牧民的科技素質，為推進農業和農村經濟結構調整，提高農民的生產生活水平，形成科學文明的社會氛圍服務，奠定了建設社會主義新農村的社會基礎。

4、強化了公共安全和應急管理宣傳教育。積極組織學習《國務院關于實施國家突發公共事件總體應急預案的決定》、《--公眾防災應急手冊》等有關公共安全和應急管理的政策、知識，結合廣大公眾關注的防震減災、公共衛生、安全生產和生活等熱點問題，重點宣傳了公眾在生產生活中安全應急所必備的科技知識;同時加大了低碳、節能、環保、循環經濟和建設節約型社會科學理念的宣傳力度，重點普及了能源、環境、健康等方面的科技知識，在全社會掀起了倡導健康文明的生產生活方式熱潮。5月21日，本屆科技活動周圓滿落下帷幕。科技活動周活動方案預定的各項工作在全縣廣大科普工作者的辛勤努力和全社會的廣泛參與下，取得了驕人的成績，實現預期效果。據統計，本屆科技活動周期間，全縣共發放各類科普資料31000余份，實現各類咨詢19600余人次，舉辦報告會32場，展出各類展板108塊，舉辦各類實用技術培訓班8期培訓實用型人才2060人次，開放科技場館和基地20個，更新科普畫廊185米，放映科普電影52場次，播發相關新聞稿件25條次，開展大規模送科技下鄉活動15次，組織專家對企業進行技術診斷取得明顯成果11項，舉辦科技創新展覽12場次。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十

為樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實施創新驅動發展戰略，大力普及科學知識，根據省廳、市局的部署，5月21日至27日，縣局結合我縣實際情況，組織開展了以“科技強警創新圓夢”為主題的公安科技宣傳周活動。

本次宣傳活動重點是貫徹落實習近平總書記在全國科技創新大會上關于“科技創新、科技普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”的重要指示精神，以縣局機要通信科和城區部分派出所民警為主，通過定點展示和巡回宣傳的方式，一是展示了縣局近幾年在深化科技強莒戰略中取得的成果和實效，增加了科研人員的職業榮譽感和成就感；二是與派出所民警通過進社區、進校園及在藍灣廣場、文心廣場、萬德福廣場、博物館廣場進行科普知識宣傳，動員群眾積極參與安全技術防范活動，提高防搶、防盜、防詐騙的意識。

活動期間共設置展板7塊，發放科技創新宣傳材料4000余份，各類安全手冊1000余份，公安科技筆記本600余份，接受現場群眾咨詢700余人次。公安科技周宣傳和諧了警民關系、增強了群眾安全感，調動了社會各界主動參與人防、物防、技防的積極性，收到了良好的效果。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十一

為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養青少年的科技創新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業的科學發展，經市科協、市教育局研究，決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節”。現將有關事項通知如下：

一、

創新、實踐、成長。

二、

20xx年5月25日至6月30日。

三、

各中小學校、青少年校外科普教育基地。

四、

圍繞活動主題，將集中舉辦xx市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創新大賽、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區競賽、青少年科學影像節、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高校科學營活動、第28屆xx省青少年科技創新大賽xx市優秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、2013年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區科協、教育局、學校組織舉辦的各項活動。

五、

（一）創新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節活動的經驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創新和提升活動內涵，提高活動的影響力。

（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。

（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節活動期間，各縣（市）區科協、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門的活動內容。

（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據。

聯系人：xx。

聯系電話：xx。

聯系地址：市科技館（xx市xx大街99號）。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十二

前來趕場xx鎮xx村龍先生說：下載了安裝xx公安手機app，今后出行住宿就是忘帶身份證、駕駛證也不用擔心了，這個軟件真好，感謝你們公安民警幫我下載安裝這個軟件。

據了解，xx公安手機app是xx省公安廳開發的xx“互聯網政務”服務平臺的手機客戶端。xx公安軟件包括辦事服務、咨詢建議服務、便民服務、證照電子憑證、交通管理服務五大功能類型，群眾可以查看辦事指南、申報辦理公安業務，查詢辦事進度、駕駛證、機動車違法等信息，可針對公安工作網上建議。xx公安app還提供了出行時未帶身份證的電子身份證、作文吧駕駛證、護照、臨時乘機證明等電子憑證，提供住宿、上網、登機等便民功能。

5月25日上午，xx縣公安局利用趕集日有利時機進xx鎮開展“傳承與創新新時代公安科技工作”主題公安科技周集中宣傳活動。

在xx鎮，xx縣公安局情報指揮中心、治安、經偵大隊、刑偵、網安、交警、出入境大隊、森林公安、xx派出所等部門通過宣傳貼近百姓生活的應急避險、交通安全、防火防災防盜搶、防詐騙等安全防范生活常識，指導老百姓如何下載xx公安手機app，為群眾提供更加便捷的公安業務服務等倡導廣大市民安全、文明、科學的生活方式。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十三

8月25日，我縣在縣城中心廣場集中開展主題為“節能降碳，綠色發展”的節能宣傳周和主題為“低碳生活，綠建未來”的低碳日宣傳活動。縣委副書記喬恩平，縣人大常委會副主任王秋霞，副縣長劉偉，縣政協副主席劉錦鋒到場指導。

活動現場，縣節能辦、交通局、水利局、農業農村局等十多家單位通過懸掛橫幅、擺放宣傳展板、發放節能降耗宣傳資料、現場答疑等方式向在場群眾普及生態文明、綠色發展理念和節能降碳知識，形成了崇尚節約、合理消費和綠色環保低碳的社會風尚。

據了解，活動當天共發放各類宣傳資料2000多份，解答群眾咨詢100多人次，營造了濃厚的節能低碳宣傳氛圍，增強了全縣人民群眾生態文明觀念和節能意識、節能能力，推動形成了綠色低碳生產生活方式，有效推進了生態文明建設和美麗武功建設。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十四

青少年科技活動是提高青少年科學素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。

近五年來，我校堅持舉辦校園科技節系列活動，校園科技節已成為我校學生歡迎的活動之一。

20xx年，我校成功創建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力，不斷推進我校素質教育的全面實施。

我們將繼續打造學校科技特色品牌，力爭在未來的幾年爭創江蘇省青少年科技教育特色學校。

略

活動宗旨：實踐、創新、合作、競賽。

活動主題：快樂生活、放飛夢想。

活動時間：20xx年4月16—27日。

活動對象：全校學生。

1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。

所有獲獎者將分別授予獎狀。

2、科技節按年級組設優秀班級評比，評選班級獎，先進班級獎，優秀班級獎。

班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公布。

（一）科普宣傳。

1、國旗下講話，開幕式、動員。

3、學科滲透科普知識。

（各任課教師）。

4、科普知識講座：模型制作，小發明技巧。

（二）科技競賽。

1、科學幻想畫（1—6年級）。

1）、競賽內容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。

作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發表過作品。

2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。

3）、評獎方法：藝術組老師做評委并布展。

2、小制作競賽（1—6年級）。

1）、競賽內容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，有科技含量。

注明作品名稱、作者、使用說明等。

3）、評獎方法：藝術組老師做評委。

3、模型比賽（1—6年級）。

1）競賽內容：

a、云海a0005橡筋動力模型飛機（5—6年級）。

b、云海2橡筋動力模型飛機（1—4年級）。

c、四驅車比賽（4-6年級）。

2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。

學校操場現場比賽。

四驅車比賽自主報名，不限名額。

（具體時間另行通知）。

3）評獎方法：科學組及各年級組長評獎。

4、科普知識競賽（1—6年級）。

1）、競賽內容：科普基本知識，由學校科學老師出題。

2）、競賽要求：現場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。

3）、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。

5、小發明，小創意競賽（1—6年級）。

1）競賽內容：在教師輔導下的小發明小創意都可參加，可閱讀校本教材《未來發明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發明方法、發明實例等。

2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小發明若有實物更佳；各班參賽名額不限。

3）評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發明并評獎。

6、信息技術。

1）競賽內容：電腦繪畫（1—6年級）。

2）競賽要求：各班參賽作品數量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。

電腦繪畫作品一律在規格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。

3）評獎方法：藝術組負責評獎。

（三）少年科學院第三批入院活動。

1、榮譽項目。

通安中心小學少年科學院設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。

少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養對象。

2、評選條件。

在校學生，品學兼優，具備一定科學素質及較強的科普意識和能力；在青少年科技創新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。

前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。

活動要求：

1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。

2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優，落實好參加校級比賽的人選。

3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。

4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。

5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十五

一、活動宗旨：

為弘揚科學精神，宣傳科學思想，推動青少年科技活動的蓬勃發展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高少年兒童的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現，舉辦科技周活動。

二、主題：體驗創新成長——走進低碳生活，樹立崇尚科學、環保理念。

三、時間：5月17日——10月28日。

四、活動內容及要求：

(一)宣讀科技周活動方案，布置比賽項目，宣布科技周開幕。

(二)信息宣傳工作：

1、利用晨會、十分鐘隊會請學生交流有關科技信息知識，講講科技小故事，談談參加科技活動的體會等。

2、利用校園廣播、板報作科技知識小講座，發布科技信息，進行各個項目要求指導，介紹各項科技活動開展情況等。

(三)比賽項目。

五、在科技周期間開展如下科技活動：

(一)以培養青少年創新精神和動手能力為目的，開展“三小”作品制作和少年科技創新大賽優秀作品展示活動。

由科技輔導員向學生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的創造與應用，增強創造創造意識，增添學習動力。將以往在各級各類青少年科技創新大賽活動中獲獎的作品向廣大學生進行展示。使學生借鑒她人創造經驗受到科技知識的啟發和過程方法指導。

(二)開展保護生態環境活動。1、組織學生走入社區，撿拾垃圾。

我校地處逯莊子村，北面健身廣場和綠化帶內垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學生去撿拾。并對學生進行保護環境、熱愛家鄉、熱愛自然環境的教育。

2、校內樹木命名、認領活動。

建校以來，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹等各種苗木，并對校園內的綠化布局做了統一調整，形成了錯落有致、搭配合理、經濟適用、適合師生工作和學習的校園環境。經過樹木命名和認領活動，使學生了解了樹木的分類、成長、管理知識，掌握了樹木的生活習性，學到了課本上不能學到的知識，為上好科學課提供了素材。3、大櫻桃采摘活動。

在學校院內由六年級的同學上樹采摘，其它班的同學在操場上觀看、體驗。活動結束后，師生們以班為單位，分享自己的勞動成果。科學教師講解櫻桃的生活習性和管理方法，介紹了樹木的有關知識。

經過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各。

種形式的科技活動，提升學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十六

為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養青少年的科技創新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業的科學發展，經市科協、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節”。現將有關事項通知如下：

一、

創新、實踐、成長。

二、

20xx年5月25日至6月30日。

三、

各中小學校、青少年校外科普教育基地。

四、

圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區競賽、青少年科學影像節、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高校科學營活動、第28屆z省青少年科技創新大賽z市優秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區科協、教育局、學校組織舉辦的各項活動。

五、

（一）創新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節活動的經驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創新和提升活動內涵，提高活動的影響力。

（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。

（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節活動期間，各縣（市）區科協、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門的活動內容。

（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據。

聯系人：z。

聯系電話：z。

聯系地址：市科技館（z市z大街99號）。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十七

成立20__年里集中學生科技節活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

二、競賽項目及輔導教練。

比賽項目輔導教練比賽項目輔導教練。

比賽項目輔導教練。

小發明。

科技實踐活動。

電腦制作。

小制作。

科幻繪畫。

奇思妙想紙質模型承重賽。

科學小論文。

科學競賽。

校園科技節評優。

三、競賽時間及要求。

1、交作品項目：11月8日前上交。

小發明、小論文、小制作、科技實踐活動科技實踐活動(含。

調查報告。

研究性學習報告)科幻繪畫電腦制作競賽。

2、現場競賽：11月9日進行。

科學知識競賽、奇思妙想紙質模型承重賽。

3、以班為單位組織本次活動，每個項目都必須一人以上報名參加，每個項目上交一件以上作品。

4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動(含調查報告、研究性學習成果)評優的作品，雖不參加本次活動，但其結果計入本次活動團體總分。

5、各項目具體要求：

a、小發明：必須是自創作品，是對生活、生產、學習用品的發明或改進，歷屆比賽中沒有出現的作品。強調創新性、實用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報表(見附件)。

b、小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結果、觀察發現，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)。

c、研究性學習或科技實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或實施體驗。資料要求完整，有活動(研究)方案，過程、報告，要突出科學性，并整理成冊，用紙質檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)。

d、科學知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學生的科學基礎知識(以實用科學知識為重點)、科學應用能力與科學探究能力。競賽時間60分鐘。

e、科幻繪畫項目不進行現場繪畫，繪畫主題不限，紙張規格為54cm×38cm，4k紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。

f、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標準：操作熟練、動作流暢占30%，作品創意30%，作品質量占40%。時量150分鐘。

g、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設計、電子報刊、網頁制作，上交電子作品。

科技學校。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十八

為落實國家推進“大眾創業，萬眾創新”工作精神，濃厚校園學術科技氛圍，提高大學生創新能力，推動實施大學生創新驅動發展策略，進一步推進大學生素質教育，決定舉辦xx師范大學第七屆大學生科技節，現將有關實施方案如下：

青春創業，青年創新。

主辦單位：校團委、科技處、社科處。

承辦單位：各學院團委、校大學生科協。

全體在校學生。

20xx年11月至12月。

本屆大學生科技節活動分學院和學校兩級組織展開。

（一）學院大學生科技節活動。

各學院團委圍繞本次大學生科技節主題，結合本學院專業特色，開展內容豐富、形式多樣的學院大學生科技節活動，包括學術沙龍、學術科技競賽、專家學術講座、學子講壇、科技知識競賽、各類創意創新競賽以及有學院特色的學術科技活動等。與學校科技活動做好銜接，組織動員學生參加學校的大學生科技節活動。可將部分校科技節活動作為各學院科技節活動內容，以便推選出學院優秀的作品參加校大學生科技節活動。

（二）學校大學生科技節活動。

學校將重點開展校第十屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽，第五屆大學生創意競賽，大學生創新成果展，第四屆“學子講壇”活動，校首屆公益創業競賽，校首屆大學生“72次心跳”電梯創業演講等系列賽事，“走進挑戰杯”系列宣講會，歸國學者論壇、閩臺大講壇等活動。

（一）各學院團委要高度重視大學生科技節活動，加強領導，加大投入，精心組織，積極宣傳，營造良好的校園學術科技氛圍。

（二）組織開展好有學院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進行宣傳，做好校院兩級新媒體的互動交流，擴大宣傳面，提高參與度。

（三）請各學院團委于11月15日前上交本學院大學生科技節活動匯總表。

1、以“學院+科技節活動匯總表”命名，電子版文件發送至校團委科技部郵箱xx。

2、紙質版文件于11月15日報送至校大學生科協辦公室。

（四）請各學院團委于12月20日前，將活動匯編總結以“學院+科技節活動匯編”命名打包發至校團委學術科技部郵箱xx，作為科技節評定的主要依據。

對于在本次大學生科技節活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學院授予“優秀組織獎”，并給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據學院大學生科技節開展成效而定。

校大學生科協主席謝xx，聯系電話。

科技活動周宣傳方案（優質19篇）篇十九

根據區委、區政府關于創建全國科普示范區的要求，結合全區素質教育工程，為了培養了青少年發現問題和用科學的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發現、有所思考、有所創新，親身感受(）科技活動的魅力，喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情，培養一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創新大賽競賽項目和競賽規則，區科協、區教委、區科委、區計生委、區體育局決定，擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區第xx屆青少年科技創新大賽。

“大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。

大賽是由岳麓區科學技術協會、岳麓區教育委員會、岳麓區科學技術委員會、岳麓區人口和計劃生育委員會、岳麓區體育局主辦，岳麓區少年宮具體承辦。

xx。

凡現就讀于岳麓區各中小學（包括職業中學、民辦學校）的青少年，有發明創造成果、科學研究論文、信息技術應用成果以及在探究性學習過程的優秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎上，推薦一定數量的'優秀項目參加長沙市科技創新大賽。

包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產生的發明創造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。

參賽作品評選由大賽領導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據不同的學科、類別分別評選，評選出優秀項目的一、二、三等獎。

大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發的獎章、證書或獎金、獎品。

大賽設優秀科技創新成果項目獎，優秀科技實踐活動獎，優秀少兒科幻畫獎，優秀科技輔導教師獎、優秀組織工作獎。