通過寫心得體會(huì)，我們可以將自己的觀察和思考記錄下來，方便以后參考和借鑒。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇一

第一段：引言-介紹《論述摘編》的背景及主要內(nèi)容（200字）。

《論述摘編》是一本集各方名人學(xué)者之論述而成的著作，內(nèi)容豐富多樣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。本書的目的是通過對這些論述的精心摘編，讓讀者深入了解各種觀點(diǎn)和思考方式，旨在激發(fā)思考、增長見識。本文將對《論述摘編》的讀后感和心得體會(huì)進(jìn)行分析討論。

《論述摘編》的內(nèi)容包括了各個(gè)領(lǐng)域眾多名人學(xué)者的觀點(diǎn)和見解，給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦l(fā)。在政治方面，我深刻感受到了不同政治體制的優(yōu)缺點(diǎn)以及各國政府的應(yīng)對策略。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我了解到了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)，并了解到了一些新興經(jīng)濟(jì)模式和戰(zhàn)略。在歷史和文化領(lǐng)域，我對各個(gè)國家的歷史背景和文化特色有了更深入的了解。在哲學(xué)方面，我學(xué)習(xí)到了各種思想家的思考方式和哲學(xué)觀點(diǎn)。通過閱讀《論述摘編》，我不僅僅增長了見識，更重要的是找到了對待問題和思考的新思路。

第三段：對于《論述摘編》的啟示和反思（300字）。

《論述摘編》讓我反思了自己的思維方式和觀念。書中的各種觀點(diǎn)和見解多樣且深入，讓我意識到單一的固有觀念并不足以解決問題，要真正理解問題的本質(zhì)，就需要多元的思考和視角。在以往的思考中，我可能更多地局限于自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，而沒有真正站在不同立場去思考問題。而通過《論述摘編》的閱讀，我不斷接觸到不同領(lǐng)域的觀點(diǎn)和看法，使我對事物思考的深度和廣度都有了提升。這個(gè)過程讓我意識到，在現(xiàn)實(shí)生活中，除了要有自己的觀點(diǎn)與思考，還要學(xué)會(huì)尊重和理解他人的觀點(diǎn)，才能更全面地認(rèn)識和解決問題。

第四段：對于《論述摘編》的推薦和應(yīng)用（200字）。

《論述摘編》是一本值得推薦給他人的書籍。它不僅僅是一本闡述問題的書籍，更是一本激發(fā)思考的啟示錄。無論是在教育機(jī)構(gòu)還是企事業(yè)單位，這本書都能成為培養(yǎng)學(xué)生和員工綜合能力與思考能力的不可或缺的教材之一。讀者可以通過閱讀《論述摘編》了解到世界各領(lǐng)域的前沿話題和觀點(diǎn)，不斷拓寬自己的視野，并培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，這本書也適合普通讀者閱讀，不僅能增長見識，也能為生活中的決策和問題解決提供更多的思考方式和成功案例。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過《論述摘編》的閱讀，我不僅僅獲得了各個(gè)領(lǐng)域知識的更新和豐富，更重要的是，我深刻理解到了多元思考的重要性和優(yōu)勢。這本書給予我們更多的思考和行動(dòng)的力量，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式和觀念。在未來，我希望能夠繼續(xù)保持開放的思維態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和吸收各種觀點(diǎn)，以更全面和深入的思考解決問題，并在實(shí)踐中不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。同時(shí)，我也期待著更多類似于《論述摘編》這樣的書籍的出現(xiàn)，為我們提供更多的啟示和思考。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇二

近期，我們團(tuán)隊(duì)舉辦了一場“團(tuán)員論述摘編”活動(dòng)，讓團(tuán)員們分享自己對于摘編的心得體會(huì)以及在活動(dòng)中的成長與收獲。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到摘編不僅僅是提高閱讀理解和記憶能力的一種方法，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和思維能力的有效手段。在這些心得體會(huì)中，我看到了團(tuán)員們的成長軌跡和對團(tuán)隊(duì)合作的理解。下面我將從摘編的意義、摘編的技巧、摘編的鍛煉意義、摘編的團(tuán)隊(duì)精神以及摘編對于個(gè)人成長的作用五個(gè)方面來展開敘述。

首先，摘編不僅僅是對讀物進(jìn)行簡單的整理，更是一種對于閱讀內(nèi)容深度理解的過程。在摘編過程中，我們需要把握文章的中心思想，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，歸納分類、提煉概括。這不僅要求我們對于文章的理解能力，還要求我們有著較高的文化素養(yǎng)和表達(dá)能力。通過摘編，我們能夠更好地理解作者要表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)一步提高閱讀和理解能力，使我們的知識結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)和完善。

其次，摘編的技巧也是我們需要掌握的重要內(nèi)容。在進(jìn)行摘編時(shí)，我們需要具備良好的取舍眼光。要將描寫具體、精辟的句子摘抄下來，要將體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的論述摘下來，要將優(yōu)秀的片段和觀點(diǎn)摘錄下來。此外，在進(jìn)行分類整理時(shí)，我們需要靈活運(yùn)用概括思維和歸納分類的方法。只有將這些技巧巧妙地運(yùn)用，才能準(zhǔn)確地傳達(dá)原文的核心思想，讓讀者更好地理解和領(lǐng)悟。

第三，摘編不僅能夠提升自己的個(gè)人能力，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。在進(jìn)行摘編之前，我們需要共同研讀原文，相互討論，分享自己的見解和想法。在摘編的過程中，我們需要齊心協(xié)力、互幫互助，將各自的優(yōu)點(diǎn)和專長充分發(fā)揮出來。通過這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，我們不僅加深了對原文的理解，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和協(xié)作能力。

第四，摘編不僅要求我們具備團(tuán)隊(duì)合作意識，更要求我們具備創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力。在進(jìn)行摘編時(shí)，我們需要根據(jù)自己的理解和主題要求，靈活運(yùn)用創(chuàng)新思維，對文章進(jìn)行創(chuàng)造性的整理和歸納。只有大膽地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，才能摘編出獨(dú)具風(fēng)格的文章，給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。

最后，通過摘編，我發(fā)現(xiàn)它對于個(gè)人成長的作用不容忽視。摘編過程中，我們需要不斷反思和總結(jié)，不斷完善自己的摘編能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能做到日積月累，不斷進(jìn)步。此外，通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我也逐漸意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了對于集體榮譽(yù)感的認(rèn)識。這些成長與收獲，使我加深了對摘編的熱愛，也更加堅(jiān)定了我將來繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索的信心與決心。

通過這次團(tuán)員論述摘編活動(dòng)，我不僅提高了自己的閱讀理解和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新思維能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能將這些心得體會(huì)充分應(yīng)用，不斷完善自己，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和集體的榮譽(yù)做出更大的貢獻(xiàn)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇三

醫(yī)院是每個(gè)人一生中都會(huì)接觸到的地方，無論是因?yàn)樯⌒枰瘁t(yī)生還是因?yàn)榕惆榧胰伺笥烟酵∪恕ａt(yī)院不僅是治療和康復(fù)的地方，也是一個(gè)匯集了各種人、情感和故事的地方。在這篇文章中，我將試著摘錄一些關(guān)于醫(yī)院的論述，并談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

第一段：醫(yī)院的氛圍和環(huán)境。

醫(yī)院是一個(gè)獨(dú)特的地方，氛圍和環(huán)境與其他場所有著明顯的區(qū)別。當(dāng)人們踏入醫(yī)院大門，就不由自主地感受到一股冷冰冰的氣息。醫(yī)院的走廊里充斥著消毒水和藥物的味道，座椅上總是布滿了等待就診的患者和家屬。醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士們忙碌著，格外的匆忙，他們時(shí)刻都在為患者的健康負(fù)責(zé)。這樣的氛圍雖然有些冷漠，但也是為了將患者護(hù)理得更好。

第二段：醫(yī)院里的醫(yī)生與患者。

醫(yī)生是醫(yī)院的核心力量，他們用豐富的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)為患者的健康保駕護(hù)航。醫(yī)生們的工作辛苦而緊張，接診和病歷查房、手術(shù)和診斷都需要付出大量的時(shí)間和精力。而作為患者，我們無論病情輕重，都需要孜孜不倦地與醫(yī)生配合，積極參與治療過程。雖然有時(shí)候醫(yī)生的態(tài)度可能讓人感到冷淡，但我們不能忽視他們所付出的努力。與此同時(shí)，作為患者，我們也要理解醫(yī)生們的工作壓力，保持積極樂觀的態(tài)度。

第三段：醫(yī)院中的情感體驗(yàn)。

醫(yī)院并不只是一個(gè)冷冰冰的地方，也有許多溫馨和感動(dòng)的故事。在醫(yī)院里，患者和家屬之間常常會(huì)產(chǎn)生深情厚誼。患者們在醫(yī)生和護(hù)士的照料下，逐漸康復(fù)，與家人團(tuán)聚的那一刻，往往會(huì)被酸甜和感動(dòng)所填滿。而醫(yī)生和護(hù)士們也會(huì)對患者產(chǎn)生深厚的感情，不僅因?yàn)樗麄冡t(yī)術(shù)高超，更因?yàn)樗麄冃南祷颊撸冻隽撕芏嘧约旱臅r(shí)間和心思。

第四段：醫(yī)院對社會(huì)的影響和意義。

醫(yī)院是一個(gè)城市的重要組成部分，對社會(huì)的影響和意義非常大。醫(yī)院的建立和發(fā)展，不僅提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，也為城市的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。此外，醫(yī)院也承載了社會(huì)責(zé)任，積極參與公益事業(yè)。他們不僅組織各種健康講座和義診活動(dòng)，還積極參與抗擊疫情等緊急救援工作。醫(yī)院在社會(huì)中的地位越來越重要，正是因?yàn)樗鼈儗θ祟惿畹呢暙I(xiàn)和發(fā)揮的作用。

第五段：個(gè)人體會(huì)與展望。

對于醫(yī)院，我有著深刻的個(gè)人體會(huì)和感受。曾經(jīng)，我的親人在醫(yī)院住了很長時(shí)間，醫(yī)院成為了我們家里的一部分。在陪伴親人的過程中，我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們的辛苦和無私付出，也體會(huì)到醫(yī)院里所蘊(yùn)含的各種情感和溫暖。同時(shí)，我還意識到作為一個(gè)普通人，我們也需要更加關(guān)注和尊重醫(yī)院的工作，積極地維護(hù)和傳播正能量，為醫(yī)院的發(fā)展和改革獻(xiàn)出自己的一份力量。

總結(jié)：醫(yī)院作為一個(gè)特殊的地方，擔(dān)負(fù)著重大的社會(huì)責(zé)任和使命。在我們的生活中，醫(yī)院和醫(yī)生常常是我們必需的一部分。在擁抱醫(yī)院的同時(shí)，我們也要珍惜醫(yī)院背后的人和事，關(guān)注醫(yī)護(hù)人員的工作狀態(tài)和就業(yè)條件，為醫(yī)院的發(fā)展提供支持和幫助。通過這篇文章的撰寫，我對醫(yī)院的認(rèn)識更加深刻，也對醫(yī)護(hù)人員的付出有了更多的敬意和感激之情。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇四

摘編論述文章是指根據(jù)一篇長文進(jìn)行精選、刪減和編輯，去掉多余的部分，并保留重要的觀點(diǎn)和內(nèi)容，使之更加簡明扼要地展現(xiàn)出原文的核心思想。通過摘編論述文章，我們可以更好地理解原文的主題和中心觀點(diǎn)，并對其進(jìn)行深入思考和探討。在摘編論述文章的過程中，我有以下的一些心得體會(huì)。

首先，在進(jìn)行摘編時(shí)，要注意抓住原文的核心觀點(diǎn)。原文可能會(huì)涉及許多次要的細(xì)節(jié)和論證，而我們的目的是通過摘編來提煉出原文的主旨和中心思想。因此，在進(jìn)行摘編時(shí)，要注意篩選出那些與主題相關(guān)、具有代表性和有力論證的觀點(diǎn)，并將其保留下來。這樣，摘編后的文章才能更加簡潔明了地傳達(dá)出原文的主旨。

其次，在摘編時(shí)要注意保持連貫性。原文可能會(huì)按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)展開，其中的觀點(diǎn)和論證也是有一定關(guān)聯(lián)的。為了保持文章的連貫性，我們在摘編時(shí)要盡量保留原文的邏輯結(jié)構(gòu)，并通過合理的連接詞和過渡語句使得文章的內(nèi)容銜接自然。這樣，讀者在閱讀摘編后的文章時(shí)才能更好地理解作者的觀點(diǎn)和推理過程。

再次，在進(jìn)行摘編時(shí)要注意自身的主觀影響。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和思維方式，這會(huì)影響到我們對原文的理解和選擇。因此，在進(jìn)行摘編時(shí)要盡量客觀客觀中立，尊重原文的觀點(diǎn)，并避免給文章添加自己的主觀解釋。我們的目的是將原文的核心思想傳達(dá)給讀者，而不是置入自己的主觀意見。

最后，在進(jìn)行摘編時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。摘編文章的一個(gè)重要目的是節(jié)約讀者的時(shí)間和精力，因此要盡可能減少冗長和羅嗦的表達(dá)，將觀點(diǎn)簡明扼要地呈現(xiàn)出來。同時(shí)，在進(jìn)行摘編時(shí)也要注意語言的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)歧義和誤導(dǎo)。通過精確而簡潔的表達(dá)，我們才能更好地傳達(dá)原文的思想和觀點(diǎn)。

總之，摘編論述文章是一項(xiàng)需要細(xì)心、客觀和準(zhǔn)確的工作。在摘編過程中，我們要抓住原文的核心觀點(diǎn)，保持文章的連貫性，盡量客觀中立，同時(shí)注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。通過不斷練習(xí)和思考，我們能夠提高自己的摘編能力，更好地理解和傳達(dá)他人的思想。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇五

作為一位中學(xué)生，近年來我逐漸意識到作為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者的重要性。讀書是最為常見、有效的學(xué)習(xí)方式之一。近日，我閱讀了一本名為《論述摘編》的書籍，這本書以其豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)引起了我的極大興趣。在閱讀過程中，我不僅提升了閱讀的能力，也對寫作和思考產(chǎn)生了新的認(rèn)識。

第二段：第一次閱讀中的觀點(diǎn)啟發(fā)。

初次閱讀《論述摘編》，書籍中的觀點(diǎn)讓我對很多問題有了新的認(rèn)識。作者從不同角度以及多個(gè)領(lǐng)域呈現(xiàn)出了人們對事物的看法。如作者提到“天才不過是勤奮的結(jié)果”、“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，寫作使人精確”等等論述，使我明白到成功和優(yōu)秀是需要努力和付出的結(jié)果。這些觀點(diǎn)不僅在書中有所體現(xiàn)，在日常生活中同樣具有重要的意義。我開始更加重視平時(shí)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)，并相信付出努力一定能取得好的成績。

第三段：閱讀后的寫作和思考提升。

在《論述摘編》這本書中，我發(fā)現(xiàn)作者對于寫作和思考的重視程度。書籍中提到“我思故我在”、“思考是人類進(jìn)步的階梯”等等論述，使我深刻認(rèn)識到思考是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，思考的能力都是至關(guān)重要的。因此，我開始重視思考的能力，積極思考并運(yùn)用思考的結(jié)果進(jìn)行寫作。通過實(shí)踐，我逐漸提升了自己的寫作能力，并發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是將想法表達(dá)出來，更是對自己認(rèn)識的再造和擴(kuò)展。

第四段：對知識的引用和拓展。

《論述摘編》中豐富的知識點(diǎn)讓我受益匪淺。通過書中的引用，我了解到了許多著名的思想家和學(xué)者的觀點(diǎn)。這些思想和觀點(diǎn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我學(xué)到了更多的知識。此外，書籍中還提到了一些現(xiàn)實(shí)生活中的案例，這些案例不僅能更好地理解和應(yīng)用書中的觀點(diǎn)，也為我拓寬了眼界，讓我更加質(zhì)疑和思考周圍發(fā)生的事物。通過不斷引用知識和拓展視野，我逐漸形成了自己的見解，并能夠更加深入地思考一些復(fù)雜的問題。

第五段：書籍的價(jià)值與推薦。

《論述摘編》這本書不僅僅在于它的觀點(diǎn)和知識的豐富程度，更在于它對于我們個(gè)人思維方式的指引和啟發(fā)。通過閱讀這本書，我不僅收獲了知識，也注重了自身思考能力的提升。作為一名中學(xué)生，這對于我的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展有著極大的推動(dòng)作用。因此，我將《論述摘編》推薦給所有熱愛學(xué)習(xí)和思考的人，相信它能夠給你帶來更多的收獲與啟發(fā)。

總結(jié)：

通過閱讀《論述摘編》，我在思考、寫作和知識應(yīng)用等方面都有了新的認(rèn)識和提升。這本書豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)啟發(fā)了我對人生的思考，并讓我重視思考的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力思考和學(xué)習(xí)，以期取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，我也推薦這本書給更多有志于提升自己的人，相信它能夠給你帶來積極的改變和收獲。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇六

團(tuán)員摘編是一項(xiàng)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人表達(dá)能力的活動(dòng)，通過摘編文章、編輯雜志等方式，挖掘團(tuán)員內(nèi)心的獨(dú)特感悟和心得體會(huì)。團(tuán)員摘編活動(dòng)旨在加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流與合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合與發(fā)展。在這次團(tuán)員摘編活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的成長以及摘編的重要性。

第一段，團(tuán)隊(duì)的力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，而是相互關(guān)聯(lián)、相互依賴的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，誠實(shí)、守信、責(zé)任感是最基本的素質(zhì)。每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，這樣才能夠更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在摘編文章的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)成員之間默契配合，努力提高自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力，所獲得的成就感讓我更加堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)的重要性。

第二段，個(gè)人的成長。摘編文章是一項(xiàng)自我展示和鍛煉的過程，通過參與此活動(dòng)，我更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足。在文章的選擇、編輯、校對等方面，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并通過和團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，不斷吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，提高了自己的寫作能力和編輯能力。在團(tuán)隊(duì)中，大家相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過摘編文章展示自己的才華和想法，這對于個(gè)人成長具有巨大的推動(dòng)作用。

第三段，摘編的重要性。摘編文章不僅可以記錄下來，更能夠通過文字的方式傳達(dá)給他人，使他人能夠分享自己的經(jīng)歷和感受。摘編活動(dòng)不僅是對個(gè)人的一次挑戰(zhàn)，更是對自己思想和表達(dá)能力的檢驗(yàn)。摘編文章需要耐心、細(xì)心和用心，通過挖掘自己的內(nèi)心感悟，將之呈現(xiàn)給讀者，引起讀者的共鳴和思考。摘編文章可以激發(fā)讀者的思考，幫助他們更好地理解和接受一些觀點(diǎn)和想法，起到了傳播知識和啟發(fā)思考的作用。

第四段，摘編活動(dòng)還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解。在一次次的分享和討論中，大家有機(jī)會(huì)分享自己的心得和感悟，了解團(tuán)隊(duì)其他成員的看法和思路。通過團(tuán)隊(duì)中的互動(dòng)，大家相互鼓勵(lì)和幫助，在團(tuán)隊(duì)的氛圍中感受到了集體的力量和溫暖。團(tuán)隊(duì)成員之間的交流不僅僅是從摘編文章開始，更是延伸到生活和學(xué)習(xí)的方方面面，促進(jìn)了友誼的深厚和人際關(guān)系的融洽。

第五段，摘編活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種態(tài)度。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要始終保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人表達(dá)能力，通過摘編活動(dòng)提升自己的能力和素質(zhì)。在摘編文章的過程中，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，嚴(yán)謹(jǐn)對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去感受和表達(dá)。只有在這種積極的態(tài)度下，我們才能夠更好地理解和傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓團(tuán)隊(duì)合作更加精彩和富有意義。

通過團(tuán)員摘編心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的成長以及摘編的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠使我們更好地理解和接受他人，更能夠促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極參與活動(dòng)，不斷提高自己的寫作和表達(dá)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇七

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)術(shù)界的研究成果層出不窮，論文的數(shù)量呈指數(shù)級增長。作為學(xué)術(shù)研究者，在海量論文中尋找符合研究需要的論文成了一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。本文將論述摘編論文的過程，以及該過程中的感悟與體會(huì)。

首先，摘編論文的過程不僅僅是簡單地閱讀和摘錄，更是對研究領(lǐng)域內(nèi)知識體系的理解和總結(jié)。在摘編論文中，我們需要對論文進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，了解作者的研究目的、方法和結(jié)果。只有真正理解了論文的核心思想，才能準(zhǔn)確地摘編出論文的摘要和重要內(nèi)容。因此，在摘編論文的過程中，我們需要注重對論文內(nèi)容的理解和獲取，而不僅僅是簡單地摘錄和復(fù)制。

其次，在摘編論文的過程中，我們需要過濾和篩選大量的論文，找到與自己感興趣的研究課題相關(guān)的論文。這需要一定的策略和技巧。首先，我們可以通過檢索關(guān)鍵詞來縮小論文的范圍，找到與自己研究課題相關(guān)的論文。其次，我們可以通過查找論文的引用文獻(xiàn)和參考文獻(xiàn)，找到與自己研究課題相關(guān)的論文。最后，我們還可以通過各類學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和論文社區(qū)來尋找與自己研究課題相關(guān)的論文。通過這些策略和技巧，我們可以更加高效地找到符合研究需求的論文。

然而，在摘編論文的過程中，我們也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，摘編論文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。隨著論文數(shù)量的爆炸式增長，我們需要不斷閱讀和篩選大量的論文，這對于我們的時(shí)間和精力來說是一種巨大的壓力。其次，在摘編論文的過程中，我們還需要面對一些不完整和混亂的論文信息。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)論文中的一些信息不夠完整或者信息之間存在矛盾，這時(shí)候我們需要通過進(jìn)一步的查找和閱讀來解決這些問題。這些困難和挑戰(zhàn)都需要我們耐心和毅力來克服。

然而，摘編論文的過程也給了我們很多寶貴的收獲和體會(huì)。首先，通過摘編論文，我們可以更加深入地了解自己研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展。由于論文是學(xué)術(shù)研究者進(jìn)行研究和交流的重要途徑，摘編論文可以幫助我們建立對學(xué)術(shù)界最新研究成果的了解。其次，通過摘編論文，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和科研能力。在摘編論文的過程中，我們需要對論文進(jìn)行評估和總結(jié)，這需要我們具備較高的分析和判斷能力。最后，通過摘編論文，我們還可以拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和思路。不同的論文作者和研究方法會(huì)給我們帶來不同的思考和啟發(fā)，從而豐富我們的學(xué)術(shù)思維和觀點(diǎn)。

綜上所述，摘編論文是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。在摘編論文的過程中，我們需要注重對論文的理解和獲取，通過篩選和過濾尋找符合研究需求的論文。雖然摘編論文會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但通過摘編論文，我們可以深入了解研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)、培養(yǎng)科研能力、拓寬學(xué)術(shù)視野。摘編論文的過程不僅能提升我們的學(xué)術(shù)能力，也是一種對學(xué)術(shù)界的貢獻(xiàn)和參與。因此，在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮摘編論文的作用，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇八

第一段：引言（200字）。

讀論述摘編是一種學(xué)習(xí)和思考的過程，通過摘取他人的論述，我們可以擴(kuò)展自己的知識面，理清思維，提高自己的表達(dá)水平。在讀論述摘編的過程中，我深感到了它的重要性和價(jià)值。通過認(rèn)真閱讀并思考，我獲得了豐富的知識和寶貴的體會(huì)，從而對學(xué)習(xí)和思考有了更深入的理解。

第二段：摘編的重要性（200字）。

讀論述摘編可以幫助我們更好地理解知識內(nèi)容。在讀摘編的過程中，我們需要仔細(xì)閱讀并理解他人的觀點(diǎn)和思想，這要求我們深入思考，挖掘他們的核心思想。摘編可以幫助我們總結(jié)歸納，梳理知識框架，形成自己的思維模式。通過摘編，我們能夠?qū)⒅R點(diǎn)聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)和邏輯，從而更好地理解整個(gè)知識體系。

第三段：摘編的學(xué)習(xí)和思考（200字）。

讀論述摘編過程中，我們不僅要理解知識，還要對其進(jìn)行思考。在摘編的過程中，我們會(huì)遇到一些觀點(diǎn)和思想與我們自己的觀點(diǎn)和思想相沖突，這時(shí)我們需要對其進(jìn)行思辨和比較，并形成自己的觀點(diǎn)。我們還要學(xué)會(huì)分析和評價(jià)他人的觀點(diǎn)，不僅要看其觀點(diǎn)是否正確，還要看其論證過程是否合理。通過這種學(xué)習(xí)和思考，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)新性思維，提高我們的思維能力。

第四段：摘編的表達(dá)和語言能力（200字）。

讀論述摘編對我們的表達(dá)和語言能力提出了較高的要求。在摘編的過程中，我們不僅要理解知識，更要將其準(zhǔn)確地表達(dá)出來。我們要學(xué)會(huì)選取合適的詞語和句式，確保自己所摘編的內(nèi)容準(zhǔn)確、簡潔、具有說服力。通過這種摘編的訓(xùn)練，我們能夠提高我們的表達(dá)能力，更加流暢地組織語言，使自己的觀點(diǎn)更加清晰地傳達(dá)給他人。

第五段：摘編的體會(huì)和收獲（200字）。

通過讀論述摘編，我深刻地體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。摘編不僅幫助我擴(kuò)展了知識面，還提高了我的思維能力和表達(dá)能力。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了思維的靈活性和邏輯性。讀論述摘編不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的方式，更是一種修養(yǎng)和追求。通過不斷地讀論述摘編，我相信我能夠在學(xué)習(xí)和思考的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績和更深的思考。

總結(jié)（100字）。

讀論述摘編是我們學(xué)習(xí)和思考的重要途徑。通過摘編，我們能夠更好地理解知識內(nèi)容，發(fā)展我們的思維能力和表達(dá)能力。摘編不僅幫助我們學(xué)到知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的思辨和創(chuàng)新能力。讀論述摘編是一種修養(yǎng)和追求，通過不斷摘編，我們能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)和思考水平，走得更遠(yuǎn)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇九

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到習(xí)近平總書記站在黨和國家的高度，深刻闡述了事關(guān)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步明確了新形勢下的反腐倡廉工作的方向目標(biāo)、地位作用、主要任務(wù)。筆者在認(rèn)真學(xué)習(xí)《論述摘編》精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，歸納了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)心得。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述精神，關(guān)鍵要在實(shí)踐上下功夫，在改進(jìn)上見進(jìn)展，在運(yùn)用中出成效。習(xí)近平總書記的講話，每一篇都蘊(yùn)含著新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，需要我們在實(shí)踐中去理解、去推動(dòng)、去凝聚共識，最終落實(shí)在行動(dòng)上。

二、堅(jiān)定信念，抵御誘惑。如今黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭工作依然十分嚴(yán)峻，而基層黨員干部同樣也在面對社會(huì)上各種思潮的相互影響激蕩，面對各種消極思想和腐敗行為的誘惑和腐蝕，只有堅(jiān)定正確的理想信念，樹立為民服務(wù)的責(zé)任意識，才能擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，建立清廉政府，服務(wù)百姓大眾。

三、廉潔自律，守住底線。堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)決反對腐敗、清除害群之馬。黨員干部要守得住清貧，耐得住寂寞。形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，著力抓好作風(fēng)養(yǎng)成。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。保持良好生活作風(fēng)，踐行生活美德。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十

作為一個(gè)文學(xué)愛好者，平時(shí)除了欣賞名著外，我也喜歡閱讀關(guān)于文學(xué)的論述文章。近日，我讀到了一本名為《論述摘編》的書籍，對我來說，這是一次極富收獲的閱讀體驗(yàn)。通過閱讀這本書，我對論述的重要性、摘編的技巧以及心得體會(huì)都有了更深刻的認(rèn)識。

首先，我深刻體會(huì)到了論述的重要性。論述是文學(xué)研究中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過對文學(xué)作品的剖析、解讀、評價(jià)和歸納總結(jié)，形成一個(gè)全面而深入的理解。論述使讀者能夠更好地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵，捕捉到作者想要傳達(dá)的思想，更好地欣賞和體驗(yàn)作品。而且，論述還對于讀者的思維和表達(dá)能力提出了挑戰(zhàn)，它要求我們要有獨(dú)立思考、批判思維和準(zhǔn)確表達(dá)的能力，使我們在閱讀和寫作過程中得到了很好的鍛煉。

其次，通過閱讀這本書，我了解到了一些論述的摘編技巧。摘編是汲取他人思想的方法，既可以提高自己的學(xué)識，也可以借鑒他人的觀點(diǎn)。好的摘編能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想，同時(shí)又不失原文的意境和風(fēng)采。通過摘編，我們可以更好地理解作者的思想，對文學(xué)作品進(jìn)行更全面而深入的分析。在摘編時(shí)，我們要注重篩選出有代表性的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的理解對其進(jìn)行概括和總結(jié)，使其更具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。另外，摘編時(shí)，我們還要注意不要過于依賴他人的觀點(diǎn)，應(yīng)該保持自己的獨(dú)立思考，結(jié)合自己的觀察和感受進(jìn)行分析，形成獨(dú)特的見解。

閱讀完這本書后，我深感收獲頗豐。首先，我對于文學(xué)作品的理解更加深入。通過論述的分析，我能夠更好地理解文學(xué)作品背后的思想和意義，意識到作者的創(chuàng)作意圖和表達(dá)方式。其次，我對于自己的表達(dá)能力有了更高的要求。論述需要對讀者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，既要言之準(zhǔn)確，又要富于感情和表現(xiàn)力。通過閱讀論述文章，我可以學(xué)習(xí)借鑒他人的表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。最重要的是，閱讀論述摘編心得使我深刻認(rèn)識到文學(xué)是一門需要閱讀和思考的學(xué)問。通過反復(fù)閱讀和思考，我們才能更好地欣賞、理解和享受文學(xué)作品，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的文化素養(yǎng)和審美能力。

在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將把這些心得體會(huì)融入到實(shí)踐中去。首先，我將繼續(xù)遵循論述的原則，通過對文學(xué)作品的深入分析，提高自己的思維和表達(dá)能力。其次，我將不斷摘編他人的觀點(diǎn)，并結(jié)合自己的獨(dú)立思考形成全新的觀點(diǎn)和結(jié)論，使自己的論述更具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)地閱讀相關(guān)的論述文章，學(xué)習(xí)借鑒他人的表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。相信通過這些實(shí)踐和努力，我會(huì)在論述和寫作方面不斷進(jìn)步，為文學(xué)研究和寫作貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)起來，通過閱讀《論述摘編》，我對于論述的重要性、摘編的技巧以及心得體會(huì)都有了更深刻的認(rèn)識。論述不僅能夠幫助我們更好地理解文學(xué)作品，還能夠提高我們的思維和表達(dá)能力。摘編是一種提高自身學(xué)識的方法，通過借鑒他人的觀點(diǎn)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上形成自己的理解和見解。閱讀論述摘編心得使我明白了文學(xué)是一門需要不斷閱讀和思考的學(xué)問，通過實(shí)踐和努力，我會(huì)不斷提高自己的論述和寫作能力，為文學(xué)研究和寫作做出自己的貢獻(xiàn)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十一

黨的xx大以來，習(xí)近平同志高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，提出了一系列新的理念、思路、舉措，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷取得重大成效。新誼村兩委班子、條線人員通過學(xué)習(xí)、座談交流、集中測試等形式學(xué)深學(xué)透，通過撰寫心得體會(huì)進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)效果。

隨著改革的不斷深化，我們黨面臨著更多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)某些黨員干部的作風(fēng)問題、腐敗問題必須下大力氣解決。作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)、是持久戰(zhàn)，作風(fēng)問題之所以一直抓卻未解決的癥結(jié)所在是缺乏常抓的韌勁、缺乏長遠(yuǎn)的制度，有些領(lǐng)導(dǎo)工作底數(shù)不清、基層情況不明，有的不下基層、不聯(lián)系群眾。xx大以后，黨xx府面臨的反腐敗斗爭形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，黨要管黨、從嚴(yán)治黨任務(wù)尤為緊迫，遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭任務(wù)艱巨，這將是一場持久戰(zhàn)。

首先是要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，還要嚴(yán)明組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律。“木受繩則直，金就礪則利”，抓紀(jì)律就是要敢于板起臉來批評，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩不能松，腐敗問題不能松，關(guān)鍵時(shí)刻不能只講腐敗問題、不講政治問題。有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)要對等，黨委能否落實(shí)好主體責(zé)任直接關(guān)系黨風(fēng)廉政建設(shè)成效，因此要落實(shí)好黨委的主體責(zé)任，同時(shí)各級紀(jì)委要履行好監(jiān)督責(zé)任，更好發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督專門機(jī)關(guān)作用。

堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”，中央八項(xiàng)規(guī)定是我們改進(jìn)作風(fēng)的第一步，而黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題。糾風(fēng)之難，難在防止反彈，因此要善于抓常、抓細(xì)、抓長。黨面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)是來自黨內(nèi)的腐敗和不正之風(fēng)，在反腐敗過程中，必須要善于運(yùn)用法治思維和法治方式，在反腐倡廉建設(shè)過程中，必須反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。老虎和蒼蠅都是要打的，因?yàn)槔匣㈦x得太遠(yuǎn)、蒼蠅每天撲面，必須要著力解決好發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。另外，在反腐過程中，要抓好巡視這把利劍，要落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，敢于碰硬，必須嚴(yán)明組織紀(jì)律，突出重點(diǎn)增強(qiáng)威懾力，還要加強(qiáng)“回頭看”。在一手抓改革，一手抓制度建設(shè)、法治建設(shè)過程中，把改革成果固化為法規(guī)制度。

反腐倡廉的核心是制約和監(jiān)督權(quán)力。制度不在多，在于精，但不能讓制度形同虛設(shè)必須讓制度發(fā)揮應(yīng)有的作用，另外，法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩，因此必須堅(jiān)持依法治國。同時(shí)只有讓人民監(jiān)督權(quán)力、讓權(quán)力在陽光下進(jìn)行，做到依法行政，才能更好把政府職能轉(zhuǎn)變過來。

理想信念堅(jiān)定，是好干部第一位的標(biāo)準(zhǔn)。在推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)中，必須堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，在進(jìn)行依法治國過程中，要抓好思想理論建設(shè)、抓好黨性教育和修養(yǎng)、抓好道德建設(shè)，筑牢了拒腐防變的思想道德防線，也就為反腐增加了又一道保險(xiǎn)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十二

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，讓我認(rèn)識到黨的十八大以來，習(xí)近平總書記是站在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，把脫貧攻堅(jiān)擺到治國理政突出位置，提出的一系列新思想新觀點(diǎn)，作出的一系列新決策部署，為推動(dòng)中國減貧事業(yè)取得了巨大成就。

一、充分認(rèn)識脫貧攻堅(jiān)的重要意義。

全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。反貧困是古今中外治國理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“脫貧困、奔小康”，就是要讓廣大農(nóng)民過上好日子。全面建成小康社會(huì)是十八大時(shí)期對全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實(shí)現(xiàn)，而且必須全面實(shí)現(xiàn)，沒有任何討價(jià)還價(jià)的余地。

“治天下也，必先公，公則天下平矣。”加大對困難群眾的幫扶力度，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是落實(shí)共享發(fā)展理念，解決社會(huì)公平正義問題的重要措施。必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)，絕不能出現(xiàn)“富者累巨萬，而貧者食糟糠”的現(xiàn)象。

二、多措并舉打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化組織保證。

“幫錢幫物，不如幫助建個(gè)好支部”。抓好黨建促脫貧攻堅(jiān)，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平同志指出：要抓好以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)，選好配強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子，鼓勵(lì)和選派思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕干部、退伍軍人、高校畢業(yè)生到貧困村工作，落實(shí)好向貧困地區(qū)村黨組織選派第一書記舉措，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。打攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵是人，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，各級干部特別是基層一線干部十分重要。要充實(shí)一線扶貧工作隊(duì)伍，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉干部。要關(guān)心愛護(hù)基層一線扶貧干部，讓有為者有位、吃苦者吃香、流汗流血犧牲者流芳，激勵(lì)他們?yōu)榇蚝妹撠毠?jiān)戰(zhàn)努力工作。

2、堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，提高脫貧實(shí)效。

必須做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)這“六個(gè)精準(zhǔn)”，不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之，不搞手榴彈炸跳蚤，要因村因戶因人施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上。

習(xí)近平指出，做好精準(zhǔn)扶貧就要解決四個(gè)方面的問題：一是解決好“扶持誰”的問題。這是精準(zhǔn)施策的前提。要通過摸清貧困人口度數(shù)，做實(shí)做細(xì)建檔立卡工作，摸清貧困人口、貧困程度、致貧原因等，做到因戶施策、因人施策，扶貧措施精準(zhǔn)到戶到人;二是要解決好“誰來扶”的問題。推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，關(guān)鍵是責(zé)任落實(shí)到人。要強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的管理體制，做到分工明確、責(zé)任清晰、任務(wù)到人、考核到位，既各司其職、各盡其責(zé)，又協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)同發(fā)力;三是要解決好“怎么扶”的問題。要按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實(shí)施“五個(gè)一批”工程。即：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，發(fā)展教育脫貧一批，社會(huì)保障兜底一批;四是要解決好“如何退”的問題。要加快建立反映客觀實(shí)際的貧困縣、貧困戶退出機(jī)制，設(shè)定時(shí)間表，流出緩沖期，實(shí)行嚴(yán)格評估，逐戶銷號，努力做到精準(zhǔn)脫貧。

3、堅(jiān)持加大投入，強(qiáng)化資金支持。

堅(jiān)持發(fā)揮政府投入主體和主導(dǎo)作用，增加金融資金對脫貧攻堅(jiān)的投放，吸引社會(huì)資金廣泛參與脫貧攻堅(jiān)，形成脫貧攻堅(jiān)資金多渠道、多樣化投入。

習(xí)近平要求：一方面要加大財(cái)政投入及扶貧資金整合力度。中央財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅(jiān)力度的要求。中央財(cái)政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付，要進(jìn)一步向貧困地區(qū)傾斜。省級財(cái)政、對口扶貧的東部地區(qū)也要按照這個(gè)原則，相應(yīng)增加扶貧資金投入。國家在貧困地區(qū)安排的公益性建設(shè)項(xiàng)目，要取消縣一級配套資金。要做好金融扶貧這篇文章，加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐，提高貧困地區(qū)和貧困人口金融服務(wù)水平。資本市場要注意對深度貧困地區(qū)的上市企業(yè)安排，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要適當(dāng)降低對深度貧困地區(qū)的保費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)，要增加建設(shè)用地對深度貧困地區(qū)支持力度。要加強(qiáng)資金整合，理順涉農(nóng)資金管理體系，確保整合資金圍繞脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目精準(zhǔn)使用，提高使用效率和效益;另一方面要加強(qiáng)扶貧資金監(jiān)管力度。做到陽光扶貧、廉潔扶貧，一分一厘都不能亂花，更容不得動(dòng)手腳、玩貓膩!堅(jiān)決打擊扶貧領(lǐng)域“蒼蠅式”等腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處問責(zé)一起，絕不姑息遷就!

4、堅(jiān)持社會(huì)動(dòng)員，凝聚各方力量。

扶貧開發(fā)是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任，要?jiǎng)訂T和凝聚全社會(huì)力量廣泛參與。“人心齊，泰山移。”要堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合互為支撐的“三位一體”大扶貧格局，強(qiáng)化舉措，擴(kuò)大成果。黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展定點(diǎn)扶貧，是中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)的重要組成部分，也是我國政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢的重要體現(xiàn);東西部扶貧協(xié)作和對口支援，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措。

5、堅(jiān)持從嚴(yán)要求，促進(jìn)真抓實(shí)干。

必須堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)工作全過程和各環(huán)節(jié)，實(shí)施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴(yán)格的考核評估，確保脫貧過程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，使脫貧攻堅(jiān)成效經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。抓工作，要有雄心壯志，更要有科學(xué)態(tài)度。習(xí)近平同志指出：打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是搞運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧。攻堅(jiān)戰(zhàn)就要用攻堅(jiān)戰(zhàn)的辦法打，關(guān)鍵在準(zhǔn)、實(shí)兩個(gè)字。只有打得準(zhǔn)，發(fā)出的力才能到位;只有干得實(shí)，打得準(zhǔn)才能有力有效。一是領(lǐng)導(dǎo)工作要實(shí)，做到謀劃實(shí)、推進(jìn)實(shí)、作風(fēng)實(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。二是任務(wù)責(zé)任要實(shí)，做到分工實(shí)、責(zé)任實(shí)、追責(zé)實(shí)，分工明確，責(zé)任明確，履責(zé)激勵(lì)，失責(zé)追究。三是資金保障要實(shí)，做到投入實(shí)、資金實(shí)、到位實(shí)，精打細(xì)算，用活用好，用在關(guān)鍵，用出效益。四是督查驗(yàn)收要實(shí)，做到制度實(shí)、規(guī)則實(shí)、監(jiān)督實(shí)，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格驗(yàn)收，既不拖延，也不虛報(bào)。

習(xí)近平同志還特別強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)要堅(jiān)持實(shí)事求是，不能層層加碼，提不切實(shí)際的目標(biāo)。扶貧標(biāo)準(zhǔn)不能隨意降低，決不能搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧。脫貧計(jì)劃不能脫離實(shí)際隨意提前，要量力而行、真實(shí)可靠、保證質(zhì)量，不要勉為其難、層層加碼，要防止急躁癥，警惕“大躍進(jìn)”，確保脫貧質(zhì)量。要實(shí)施最嚴(yán)格的考核評估，開展督查巡查，對不嚴(yán)不實(shí)、弄虛作假的，要嚴(yán)肅問責(zé)。

6、堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。

脫貧攻堅(jiān)群眾參與是基礎(chǔ)，必須依靠人民群眾，組織和支持貧困群眾自力更生，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，培育貧困群眾依靠自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧致富意識，培養(yǎng)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商技能，組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富，用人民群眾的內(nèi)生動(dòng)力支撐脫貧攻堅(jiān)。

三、攜手共建人類命運(yùn)共同體。

習(xí)近平同志主張，各國和各國人民應(yīng)該共同享受發(fā)展成果。每個(gè)國家在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，要積極促進(jìn)其他各國共同發(fā)展。習(xí)近平同志對于建設(shè)一個(gè)遠(yuǎn)離貧困、共同繁榮的世界，共同營造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的光明前景作了深刻闡述。習(xí)近平同志指出：對各國人民而言，發(fā)展寄托著生存和希望，象征著尊嚴(yán)和權(quán)利。唯有發(fā)展，才能保障人民的基本權(quán)利，才能滿足人民對美好生活的熱切向往，才能消除沖突的根源。他呼吁國際社會(huì)積極關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，攜起手來，為共建一個(gè)沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運(yùn)共同體而不懈奮斗!

黨的十九大把精準(zhǔn)脫貧明確為對全面建成小康社會(huì)最具有決定性意義的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，吹響了堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號。現(xiàn)在時(shí)間緊、任務(wù)重，必須真抓實(shí)干、埋頭苦干。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志關(guān)于扶貧的重要論述和一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，奮力奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利!

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十三

摘編心得體會(huì)是指通過閱讀他人的觀點(diǎn)和意見，并加以整理和摘錄，以便從中獲取啟發(fā)和理解。此舉旨在幫助個(gè)人對于某一問題有更深入的認(rèn)識，同時(shí)拓展思維和見解。

首先，摘編心得體會(huì)是一種學(xué)習(xí)和思考的過程。當(dāng)我們閱讀他人的觀點(diǎn)和意見時(shí)，不僅僅是獲取知識和信息，更重要的是進(jìn)行思考和理解。通過摘編心得體會(huì)，我們能夠?qū)τ谖恼轮械挠^點(diǎn)進(jìn)行深入的思考和分析，進(jìn)而增加自己的見解和認(rèn)識。這種學(xué)習(xí)和思考的過程是非常寶貴的，它能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和判斷能力，同時(shí)也能夠提升我們的閱讀理解能力。

其次，摘編心得體會(huì)是一種積累和總結(jié)的過程。通過摘編心得體會(huì)，我們能夠?qū)㈤喿x到的觀點(diǎn)和意見進(jìn)行整理和分類，形成自己的知識庫。這樣，我們可以在需要的時(shí)候隨時(shí)查閱這些摘編心得，從而更好地理解和解決問題。同時(shí)，這種積累和總結(jié)的過程還能夠培養(yǎng)我們的歸納總結(jié)能力和思維整合能力，從而提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)能力。

再次，摘編心得體會(huì)是一種啟發(fā)和激發(fā)思維的過程。通過摘編心得體會(huì)，我們可以了解到不同的觀點(diǎn)和意見，從而啟發(fā)和激發(fā)我們的思維。有時(shí)候，一個(gè)想法或觀點(diǎn)可能會(huì)引發(fā)我們的靈感和創(chuàng)意，在某種程度上改變我們的思維定勢。這種啟發(fā)和激發(fā)思維的過程能夠幫助我們有更廣闊的視野和更深入的思考，從而提高我們解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

最后，摘編心得體會(huì)是一種交流和分享的過程。當(dāng)我們對于他人的觀點(diǎn)和意見進(jìn)行摘編和整理后，我們可以將這些心得和體會(huì)分享給他人，從而促進(jìn)相互間的交流和學(xué)習(xí)。這種交流和分享的過程不僅能夠幫助他人更好地理解問題，也能夠促進(jìn)我們自己對于問題的深入思考和思考方式的反思。通過不斷地交流和分享，我們能夠拓展自己的視野，同時(shí)也能夠得到更多的反饋和建議，從而不斷拓展自己的思維和見解。

總之，摘編心得體會(huì)是一種非常重要的學(xué)習(xí)和思考方式。通過摘編心得體會(huì)，我們能夠?qū)W習(xí)和思考，積累和總結(jié)，啟發(fā)和激發(fā)思維，交流和分享。這種學(xué)習(xí)和思考方式能夠拓展我們的視野和見解，培養(yǎng)我們的思維能力和判斷能力，提高我們解決問題的能力和創(chuàng)新能力。因此，我們應(yīng)該充分利用摘編心得體會(huì)，為自己的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和資源。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十四

摘編是一種提煉材料、從中選取精華，并整理成一篇完整的文章的過程。而心得體會(huì)，正是作者在摘編過程中的思考、感悟和得出的結(jié)論。在這篇文章中，我將探討摘編與心得體會(huì)的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述其對個(gè)人成長和學(xué)習(xí)的益處。

首先，摘編不僅是一種整理思想的過程，也是提取重要信息的能力。在大量的材料中，選取關(guān)鍵信息是非常重要的，因?yàn)樗梢詾樽x者提供最有價(jià)值的內(nèi)容。作為寫作者，我們需要通過摘編技巧，將大量的信息壓縮成簡明扼要的形式，并保持主題的連貫性，以吸引讀者的興趣。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章時(shí)，我需要從各種資料中提取有關(guān)環(huán)境問題的數(shù)據(jù)和事實(shí)，同時(shí)摘編出具有說服力的論證，以支持我的觀點(diǎn)。

其次，摘編還培養(yǎng)了我的思考能力和判斷力。在整理材料的過程中，我不僅要評估信息的準(zhǔn)確性和可靠性，還需要思考其對文本主題的相關(guān)性。通過摘編，我學(xué)會(huì)了篩選和判斷信息的重要性，不被瑣碎的細(xì)節(jié)所困擾，而專注于文章的核心觀點(diǎn)。這種思考和判斷的能力不僅在寫作中有用，更是我日常生活和職業(yè)生涯中的重要技能。

此外，從摘編中得出的心得體會(huì)是寫作者思考和思考自己經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在摘編的過程中，我不僅僅是整理材料，更是同時(shí)反思自身的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。通過整理并提煉材料，我開始思考它們對我個(gè)人來說意味著什么，以及如何根據(jù)這些信息進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的文章時(shí)，我不僅只是搜集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的材料，還會(huì)思考我自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并從中得出一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的心得體會(huì)。

此外，摘編與心得體會(huì)的過程也使我更加自信和明確了自己的觀點(diǎn)。通過摘編和整理材料，我開始更加系統(tǒng)地思考問題，并形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。這種自信心的提升，使我在寫作和表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)更加清晰和有力。在摘編中得出的心得體會(huì)，也幫助我更好地找到自己的特長和激發(fā)創(chuàng)造力。

最后，摘編和心得體會(huì)的重要性不僅局限于寫作領(lǐng)域，它們也對個(gè)人成長和學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。通過摘編和整理信息，我不僅加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和記憶，還培養(yǎng)了解決問題的能力和批判性思維。同時(shí)，通過對所摘編材料的思考和反思，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的認(rèn)知和行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。

總之，摘編和心得體會(huì)是一種整理思緒、提取重要信息的過程，它幫助我培養(yǎng)了思考能力和判斷力，使我更加自信和清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。它們對于我的個(gè)人成長和學(xué)習(xí)起到了重要作用，并為我在職業(yè)生涯和日常生活中提供了強(qiáng)大的工具。我相信，通過不斷練習(xí)和探索摘編和心得體會(huì)的技巧，我會(huì)越來越好地發(fā)掘信息的相關(guān)性和內(nèi)涵，從而為自己的成長和學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)造價(jià)值。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十五

近兩天，集中精力通讀了《習(xí)近平扶貧論述摘編》，通過學(xué)習(xí)，感到《摘編》詳實(shí)的記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實(shí)踐的偉大精神。提出新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”：確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問題，這一目標(biāo)，比世界銀行確定的在全球消除絕對貧困現(xiàn)象的時(shí)間提前10年。這是對全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實(shí)現(xiàn)，而且必須全面實(shí)現(xiàn)，沒有討價(jià)還價(jià)的余地，充分展現(xiàn)了習(xí)近平對脫貧攻堅(jiān)的信心和決定。提出消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，彰顯了習(xí)近平“一切為了人民，為了人民的一切”的為民情懷。習(xí)近平將精準(zhǔn)扶貧比作“‘繡花’功夫”，要求“不同的地方、不同的貧困戶有不同的扶法”，必須“因人因戶施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上”，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)總結(jié)了我國新時(shí)代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“精準(zhǔn)”二字，就是必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個(gè)‘精準(zhǔn)’。習(xí)近平總書記的扶貧思想博大精深，豐富，極具實(shí)踐性和指導(dǎo)性，符合中國國情，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，積極運(yùn)用于工作實(shí)踐中。

結(jié)合指導(dǎo)中心的工作，主要應(yīng)從以下幾方面做起：

一、進(jìn)一步提高脫貧攻堅(jiān)的政治站位。必須全神貫注的把脫貧攻堅(jiān)一以貫之的作為指導(dǎo)中心的中心工作，謀劃任何工作，開展任何培訓(xùn)，都必須從貧困地區(qū)、貧困群眾的需求出發(fā)，堅(jiān)決服務(wù)于服從于脫貧攻堅(jiān)大局。

二、把《習(xí)近平扶貧論述摘編》納入中心培訓(xùn)重要內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制，加強(qiáng)理論解讀和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平扶貧論述的深厚氛圍。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高“四個(gè)意識”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，苦干實(shí)干，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的信心和動(dòng)力。

三、切實(shí)在培訓(xùn)工作中抓好扶志與扶智的結(jié)合。切實(shí)把貧困農(nóng)民的志氣扶起來，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，主動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)，克服等靠要的依賴思想，給他們打強(qiáng)心針、催化劑，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的勇氣。要充分利用好現(xiàn)行培訓(xùn)和資助政策，廣泛對貧困人口開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更多地為貧困地區(qū)培育會(huì)經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，促使他們轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和經(jīng)營方式，增強(qiáng)他們在生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的話語權(quán)，拓展增收渠道。同時(shí)，通過扶志與扶智相結(jié)合，提振貧困農(nóng)民的精氣神。

為貧窮而不思進(jìn)取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時(shí)、不能管長久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅(jiān)，群眾動(dòng)力是基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。

全面建成小康，一個(gè)也不能少;共同富裕路上，一個(gè)也不能掉隊(duì)。脫貧攻堅(jiān)始終是民生大事。脫貧攻堅(jiān)，精準(zhǔn)是要義。圍繞解決“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”等問題，因村因人施策，對癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上和根上。帶頭深入基層，走進(jìn)群眾，利用院壩會(huì)、座談會(huì)等形式，廣泛開展談心談話等活動(dòng)，切實(shí)解決事關(guān)群眾利益的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的新氣象和新作為。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十六

首段：引入主題，闡述讀論述摘編所帶來的好處和重要性（200字）。

現(xiàn)今社會(huì)，信息爆炸的時(shí)代，人們在獲取知識的過程中往往感到困惑和茫然。論述摘編作為一種重要的閱讀技巧，為我們解決了這個(gè)難題。通過讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。這種摘編能力不僅是高中語文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，更是同學(xué)們將來在工作和生活中所必備的技能。因此，讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，更能提高我們的綜合素質(zhì)。

段落二：闡述讀論述摘編帶來的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成（400字）。

讀論述摘編是思維活躍的表現(xiàn)，它要求我們有自己的見解和分析能力。通過對各種文學(xué)、歷史、科技論述的摘編，我們可以了解到不同領(lǐng)域的最新成果和發(fā)展趨勢，鍛煉我們的思維能力，開闊我們的視野。同時(shí)，摘編中對論述的批判性思維也是我們讀論述的重要目的之一，我們不僅要理解作者的觀點(diǎn)，還要對其進(jìn)行分析和評價(jià)。只有這樣，我們才能真正將論述轉(zhuǎn)化為對自己有價(jià)值的知識。通過這樣的分析和評價(jià)，我們可以提高自己的批判性思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。

段落三：論述摘編的閱讀技巧對寫作能力的提升作用（400字）。

讀論述摘編不僅可以提高我們的閱讀能力，更有助于我們的寫作能力的提升。通過閱讀不同領(lǐng)域的摘編文章，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。我們可以學(xué)習(xí)到如何組織文章的邏輯結(jié)構(gòu)，如何提出觀點(diǎn)并論證，如何運(yùn)用修辭手法來提高文章的可讀性等等。這些技巧和方法在我們的寫作中能夠得到很好的運(yùn)用，從而使我們的文章更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，有邏輯性和說服力。因此，讀論述摘編不僅可以提高我們的寫作水平，更能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。

段落四：總結(jié)讀論述摘編帶來的好處和對個(gè)人發(fā)展的意義（200字）。

總之，讀論述摘編是一種十分有益的閱讀方法和學(xué)習(xí)技巧。通過讀論述摘編，我們可以充分發(fā)揮自己的思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。同時(shí)，也能夠提高我們的寫作能力和綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，信息的獲取和處理能力已經(jīng)成為了一項(xiàng)必備的能力，我們要在激烈的競爭中脫穎而出，讀論述摘編絕對是一個(gè)不可或缺的工具。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀論述摘編的良好習(xí)慣，拓展我們的眼界，提高我們的綜合素質(zhì)。讓讀論述摘編成為我們成長道路上的助力，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。

總結(jié)段：再次強(qiáng)調(diào)讀論述摘編在知識獲取和個(gè)人發(fā)展中的重要性（200字）。

通過讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，也能提高我們的綜合素質(zhì)。它帶來的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成，以及對寫作能力的提升作用更是不可忽視。在當(dāng)今社會(huì)，獲取和處理信息的能力已經(jīng)成為了一項(xiàng)必備的能力，讀論述摘編能夠幫助我們脫穎而出，提高綜合素質(zhì)。因此，讓我們積極養(yǎng)成讀論述摘編的好習(xí)慣，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十七

摘編是指從一篇文章或一段文字中選取重要的、相對獨(dú)立的部分加以引用，通常作為參考或證明所要表達(dá)的觀點(diǎn)。而心得體會(huì)則是指個(gè)人在閱讀或?qū)W習(xí)中的思考、感悟和體驗(yàn)。摘編和心得體會(huì)相互輔助，可以幫助人們更好地理解和吸收知識。本文將就摘編與心得體會(huì)主題展開論述，并分享一些個(gè)人的體會(huì)。

一、摘編的重要性與技巧。

摘編是獲取知識的一種重要方式，可以幫助讀者迅速了解文章的核心內(nèi)容，并提取其中的精華部分。摘編需要注意以下幾個(gè)方面：首先，準(zhǔn)確把握文章的核心思想和論點(diǎn)，遵循作者的邏輯線索選擇摘要內(nèi)容；其次，適當(dāng)減少或刪去一些具體細(xì)節(jié)，重點(diǎn)呈現(xiàn)作者的主旨觀點(diǎn)；最后，合理運(yùn)用引用符號并注明出處，保證摘編的準(zhǔn)確性。通過正確的摘編，讀者可以在短時(shí)間內(nèi)獲取大量信息，并深入理解文章的主旨。

心得體會(huì)是對所閱讀或?qū)W習(xí)內(nèi)容的思考和感悟。心得體會(huì)應(yīng)該是基于對所讀材料的理解和自己的思考而得出的結(jié)論，既可以是對文章中某個(gè)觀點(diǎn)的贊同或否定，也可以是對自己所學(xué)知識的反思和延伸。通過整理心得體會(huì)，人們可以提升自己的思維能力和批判性思維，進(jìn)一步加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

摘編和心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中相互交織、相互作用，共同促進(jìn)個(gè)人的知識獲取和思維發(fā)展。摘編是為心得體會(huì)提供觀點(diǎn)支持和事實(shí)依據(jù)的重要來源，有效地摘編文章中的重要內(nèi)容可以幫助讀者更準(zhǔn)確地形成心得體會(huì)。而心得體會(huì)則是對摘編內(nèi)容的延伸和再加工，通過對所摘內(nèi)容的整理和思考，可以提出新的解釋和觀點(diǎn)，并對自己的理解進(jìn)行反思和深化。

四、個(gè)人實(shí)踐與體會(huì)。

在個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中，我常常將摘編和心得體會(huì)結(jié)合運(yùn)用，以提高學(xué)習(xí)效果。首先，我會(huì)通過閱讀全文或聽講座的方式，仔細(xì)閱讀或聽取所學(xué)內(nèi)容，逐步理清文章的邏輯結(jié)構(gòu)和核心觀點(diǎn)，然后開始摘編，將重點(diǎn)內(nèi)容以自己的語言寫下，并加以整理和歸納。接著，我會(huì)對摘編內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲，思考其中的含義和可能的應(yīng)用場景，然后進(jìn)行心得體會(huì)的寫作。在寫作心得體會(huì)時(shí)，我會(huì)引用自己的摘編內(nèi)容，并結(jié)合自己的思考和體驗(yàn)，得出對所學(xué)知識的個(gè)人理解和觀點(diǎn)。最后，我會(huì)將摘編和心得體會(huì)相互對照，檢查和修改可能存在的錯(cuò)誤或不足之處，以確保自己的理解和表達(dá)與原文保持一致。

五、總結(jié)與展望。

通過摘編和心得體會(huì)的結(jié)合運(yùn)用，我感受到了知識獲取和思維發(fā)展的巨大推動(dòng)力。在實(shí)踐中，我不僅提高了對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶能力，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，探索更多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，以不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿ΑＯ嘈磐ㄟ^摘編與心得體會(huì)的相互交織，我將能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲并加深對知識的理解和運(yùn)用。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十八

通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》一書，全書記錄了黨的十八大以來我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大實(shí)施歷程，展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧的新理念新戰(zhàn)略，作為黨員干部，扶貧攻堅(jiān)成當(dāng)下主旋律，身受感觸。

就當(dāng)前在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，干部作風(fēng)建設(shè)不能少，作風(fēng)建設(shè)將有力約束黨員干的不盡心不盡責(zé)不作為，特別是對特別是對紙上脫貧等形式主義和，要采取嚴(yán)肅處理的態(tài)勢，積極投身到脫貧工作中，讓工作有干勁，有盼頭，讓脫貧工作更加充滿正能量。

在當(dāng)前的脫貧攻堅(jiān)工作中，群眾有需求不能忘，只有真正了解困難群眾的所需所求，要認(rèn)真抓落實(shí)，更好的落到實(shí)處，讓群眾了解扶貧政策，摸清底數(shù)，從各方面幫助群眾，做到有的放矢，真正解決實(shí)際困難，作為一個(gè)黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平扶貧論述，堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，我們基層組織更應(yīng)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，打好這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就是要讓貧困群眾的生活富裕起來，讓他們對黨更加信任，更加使人民群眾知道中國共產(chǎn)黨是為廣大群眾謀幸福的政黨，我們的目標(biāo)不忘初心，牢記使命的宗旨，舉全國全黨之力堅(jiān)決要完成的革命任務(wù)，兌現(xiàn)我們的承諾，作為基層干部，要堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)的信念，堅(jiān)持認(rèn)為人民為中心發(fā)展和服務(wù)思想，努力做好本職工作，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中做出自己的貢獻(xiàn)。

讀論述摘編心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十九

打贏三年脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，中華民族幾千年歷史發(fā)展上將首次整體消除絕對貧困現(xiàn)象。作為一名駐村扶貧第一書記，能夠身處脫貧攻堅(jiān)一線，參與到這項(xiàng)偉業(yè)中來，深感責(zé)任重大，使命光榮。思想引領(lǐng)行動(dòng)，8月，《習(xí)近平扶貧論述摘編》(以下稱《摘編》)在全國發(fā)行，為新時(shí)代如何打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了科學(xué)指引和行動(dòng)指南，同時(shí)，讓我們在具體的工作實(shí)踐中堅(jiān)定了信念，開闊了思路，掌握了方法。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行實(shí)干作風(fēng)，在扶貧一線識真貧、扶真貧、真扶貧，在脫貧攻堅(jiān)中綻放無悔的青春。

一、沉下心來識真貧。

《摘編》第三部分，習(xí)近平總書記提到“精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要把扶貧對象摸清搞準(zhǔn)，把家底盤清，這是前提”，只有解決好“扶持誰”的問題，才能解決好“誰來扶”、“怎么扶”、“如何退”的問題。馬克思辯證唯物主義要求我們具體問題具體分析，對于全村幾十戶貧困戶，家庭居住條件，生產(chǎn)生活情況，有無勞動(dòng)力情況，致貧原因等，都要心中有本賬，做個(gè)明白人，只有找準(zhǔn)“貧根”，對不同原因、不同類型的貧困，才能采取不同的脫貧舉措，因人因戶因村施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，將總書記說的“精準(zhǔn)”落到實(shí)處。這就需要我們沉下心來，深入群眾，到群眾中去，把底數(shù)摸清，把情況搞明，把問題查實(shí)。

二、帶著真情扶真貧。

“善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲。”在新年賀詞中，總書記說到“新年之際，我最牽掛的還是困難群眾，他們吃的怎么樣、住得怎么樣，能不能過好新年、過好春節(jié)”，悠悠愛民之心讓人動(dòng)容。身為扶貧干部，要關(guān)切困難群眾的現(xiàn)實(shí)需求，積極回應(yīng)遇到的現(xiàn)實(shí)困難，視群眾為親人，帶著真情做事，為群眾辦好事、辦實(shí)事、暖民心，才能得到群眾的認(rèn)可和支持。總書記在《擺脫貧困》一書中說過“我們貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，家底薄落，群眾有許多困難要解決，只能量力而行，盡力而為地為群眾辦實(shí)事。有許多問題，不可能盡如人愿。但是，只要我們堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在地每年為群眾辦幾件實(shí)事，群眾是會(huì)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)我們，會(huì)自覺自愿地和我們同心同德，共渡難關(guān)的”。很多時(shí)候，雖沒有驚天動(dòng)地的大作為，但是能設(shè)身處地為老百姓解決一些生活生產(chǎn)上的小困難、提供一些參考意見，哪怕是陪著留守的老人嘮嘮嗑，拉拉家常，他們的心也是暖的，也能感受到幫扶干部帶來的溫暖。許許多多點(diǎn)滴的事情雖小，但架起的是幫扶干部與貧困戶之間的愛心橋梁，匯聚的是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。

三、撲下身子真扶貧。

“貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。做好扶貧開發(fā)工作，尤其要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息抓下去”。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長期工作。結(jié)合村實(shí)際，戶實(shí)際，采取相應(yīng)的扶貧舉措，做到因戶施策，因村施策，才能取得相應(yīng)的實(shí)效。不能做坐而論道的清談客，要做攻堅(jiān)克難的奮斗者，積極落實(shí)各項(xiàng)扶貧舉措，堅(jiān)持發(fā)揮單位、行業(yè)優(yōu)勢，立足村實(shí)際情況，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新幫扶舉措，提高扶貧成效。同時(shí)，扶貧必先“扶志”、“扶智”，激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力，做好貧困群眾的宣傳、教育、培訓(xùn)、組織工作，引導(dǎo)樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生，艱苦奮斗，通過自身努力，創(chuàng)造更加幸福的生活。“出水才見兩腿泥”，只有撲下身子，花一番“繡花”的功夫，才能實(shí)干出實(shí)效，讓脫貧攻堅(jiān)工作贏得群眾認(rèn)可，經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。

“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，作為駐村扶貧第一書記，更要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加務(wù)實(shí)的舉措，有效地發(fā)揮作用，在脫貧攻堅(jiān)中讓青春充滿奮斗的底色，讓自己的人生變得更加厚實(shí)和豐富。