應急預案可以提前規劃、預測和應對各種潛在的危險和風險，從而減少事故和災害對人們的影響。為了幫助大家更好地理解和掌握應急預案的編寫方法，下面是一些經典案例供大家參考。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇一

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇二

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋不法分子的闖入，制止不法分子的襲擊，保護師生生命安全。

二、演練時間。

_年6月26日上午9:00——9:40。

三、演練現場。

教室、樓道、樓梯、操場、門衛。

四、演練對象全體師生。

五、參演單位__。

六、演練內容。

以師生躲避自救、堵擋不法分子、緊急救護、制服不法分子等為主。具體內容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學校紅十字會和醫院救護演練。

七、演練步驟。

(一)演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置。

(二)演練開始。

1、報警演練。

場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。

安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。

場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。

場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報(報告老師，學校進來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發生不法分子襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(“110嗎?_小學校有一名不法分子沖入學校，手里有兇器，請求警力支援)。

一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練。

場景4：校長指令(廣播)：“老師們，同學們，學校發生不法分子襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋不法分子，制止不法分子?！?/p>

指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;。

場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服不法分子。

場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

3、搜救演練。

場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔。

細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷?！?/p>

4、演練總結。

各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

八、演練人員分工及工作任務。

1、指揮部：

組長：

組長：

演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2、報警組：

值日組長：

務：完成匯報和110報警任務。

3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服，不讓其逃走。

4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)。

5.搜尋組：

組長：值班行政(_。

組員：當天值日老師和學校行政人員。

九、器材準備。

1、警棍8個;鋼叉1個;。

2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

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反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇三

根據《特種設備安全監察條例》，為切實保障特種設備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設備事故發生,結合本部實際工作,現制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下：

xxx。

xxx。

xxx。

4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具：包括電梯內外的通訊聯絡工具；

4.3、應急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設備、安全防護用具、警示牌等。

5.1電梯發生故障乘客求救。

5.1.2、乘客利用電梯內的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發出求救信號。

5.2使用單位向維護單位請求救援。

5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應積極與電梯內被困人員溝通，了解電梯內的有關情況，安撫電梯內被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養單位電話求援；

5.2.3、電梯維護保養單位立即趕赴現場，實施救援。

5.2.5、救援人員在接到報警后應攜帶必備的應急救援設備、工具，迅速趕往現場。

5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。

5.2.7、因大規模災害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

5.3現場實施救援。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇四

針對日前我國一些地方連續發生了多起在校師生受到嚴重傷害的惡性的事件，我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐防暴安全疏散演練方案。

二、演練時間。

3月28日8：45分早操時間。

三、參加人員。

全體幼兒、全體行政、全體教職員。

四、組織機構。

1.總指揮：

2.防護組：

3.醫務組：（提前準備好醫藥）。

4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工。

5.安全應急小組：

6.角色扮演xxx扮演歹徒。

7.攝影師：

五、前期準備。

1.召開全體員工會議，明確演練的目的、意義，明確分工。

2．細化演練計劃，明確演練的具體時間。

3.與所屬公安局聯系，請他們派人參加。

4.提前告知幼兒做好演練準備，避免造成恐慌和騷亂。交給幼兒正確的自救與逃生方法，并組織幼兒練習。

六、演練情境。

1、門衛發現中年男子意圖進入我園，立即上前進行詢問：“請問你找誰？請出示證件！”中年男子不配合，拔出刀具，強行闖入幼兒園。

七、具體應急程序。

1．另一門衛張躍發現情況后馬上按幼兒園報警器，打電話向值日領導報告：“一名可疑男子持刀闖入我園”。同時撥打“110”報警，并及時從警械室拿出自衛工具協助門衛鄔靈光制止歹徒。

2．幼兒園防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。

3．行政值日立刻報告園長：“一名男子持刀闖入我園，門衛正在阻擋，是否啟動防暴應急預案？”園長回答：“啟動防暴應急預案?！毙姓等杖藛T立即拉起警報。

4．各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

5．應急小組成員協助教師把在操場活動的幼兒護送到多功能廳。

八、演練結束：

演練結束后各班教師迅速清點幼兒、工作人員人數，了解幼兒、工作人員的身體狀況，并及時上報給組長。家長及幼兒恢復正常入園。

九、總結演練效果：

1.邀請民警針對演練情況提指導意見。

2.組長根據演練情況和民警提出的要求及時總結，進一步細化、完善演練方案。

十、影像資料整理歸檔保存。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇五

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩定關系千家萬戶。

為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

1.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衛工作負直接責任。

3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4.制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5.加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。

二、組織機構。

1.領導小組為切實加強我園安全保衛工作的.領導，成立幼兒園安全保衛工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衛工作。組長：(園長)副組長：成員：

2.工作職責幼兒園發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

(一)幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：

1.迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。

2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇六

校門內中心校道。

1、領導小組:。

組長(校長):。

副組長(副校長):。

成員:。

職責:建立預防措施、加強應急教育，負責組織、領導、決策、協調。

2、應急小組成員:。

職責:及時有效處置突發事件，組織各年級安全疏散。

3、教室內由上課老師負責，按學校廣播指令有序組織學生。

場景設置:上午上課期間，有幾名歹徒企圖強行進入校園(詳情見附表2)，威脅師生安全。

1、持*歹徒從校外強行闖入校園，門衛與之發生爭執，安保人員阻攔，安保人員與歹徒周旋、勸告，門衛打電話報告總務處。

2、學校應急小組成員迅速到位(三分鐘內到達現場)，各成員手持器械。

3、副主任及時*(110、120)。

4、校內師生聽到校園廣播后，運動場學生迅速疏散到體育室、信息技術樓；教室學生在上課老師組織下關嚴門窗，并用臺凳頂住門，躲避到安全位置，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。

5、不用上課的男教師迅速到教師閱覽室取護衛棒到事發地點，女教師自行進入安全區域。

6、安保人員、學校應急小組成員聯手制服(或穩住)入侵歹徒。

7、把歹徒移交*察處置。

8、*察點評，學校進行總結，并進行防暴恐逃生知識培訓。

1、與沿*出所聯系，請派出所*官對演練進行指導。

2、請派出所*官在演練前對學校安保人員、學校應急小組成員進行培訓。

3、召開專題演練會議，明確演練的目的、任務和注意事項。

4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防*的模擬聯系，以免發生誤解，引發謠傳。

5、總務處對演練的疏散路線、必經之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

6、各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。

1、相關要求:。

(1)不驚慌，聽從指揮，服從安排。

(2)保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

(3)疏散時速度不能太快，確保安全。

(4)按規定路線疏散，不串線。

(5)各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發生。

2、注意事項:。

(1)演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。

(2)防暴*報發出后，組織、帶領學生疏散指定地方避險。

(3)組織指導學生關嚴門窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防暴準備。

(4)做好學生心理疏導，教育學生沉著應對，團結互助，聽從指揮。

(5)組織并隨班級學生疏散，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外。

(6)應急鈴信號解除后，組織學生到*場集中進行總結、點評。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇七

為了在發生恐怖和爆炸事故等突發事件的緊急情況下迅速反應，提高員工處置反恐防爆應急響應能力和其它突發事件，疏散顧客、緊急避險的能力。做好防范措施和處理工作，降低事故造成人員傷亡和財產損失、以及對環境的危害，結合本公司的實際情況制定實行本預案。

第一章概述。

xxx中央商場位于大冶市新冶大道38號，南鄰會展中心，周圍小區林立，人流密集，日經人流量數六千人，本商城總建筑面積44000平米，是集百貨、餐飲、娛樂、影院等為一體的綜合購物廣場。

第二章總則。

公司貫徹“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，盡最大努力保護人員、設備、財產安全。公司成立《反恐防爆應急預案》領導小組和事故應急指揮部、應急小分隊，負責應急狀態下的指揮、組織、協調、救援、處理工作。搶險救災，人人有責。

一、編制目的。

為了有效防范商場內暴力事件的發生，切實保障廣大業戶和消費者的人身和國家財產的安全，及時處置侵害安全的惡性事件，維護商場的穩定，特制定本預案。

二、應急預案的任務和目標。

為更好地展開各項工作，更好的適應法律和經濟活動的要求，結合本公司的自身特點，加上人性化、科學化的管理，給員工和商場客戶和市民營造一個良好安全的工作購物氛圍，特制定本應急預案。

本預案的目標：保證各種應急反應資源處于良好的備戰狀態、各種預案計劃有條不紊的進行、防止因應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援、更有效地避免或降低人員傷亡和財產損失、充分體現應急救援的精神真諦。

三、適用范圍。

本預案適用于本商場反恐防爆事件的演習和發生反恐防爆事件的應急響應。

一、組織機構及職責任務。

總指揮：曹金平總經理。

副總指揮：蔣波、xxx、xxx、xxx、徐軍。

現場應急責任主管部門：現場管理部。

單位反恐工作聯系人：xxx。

職責任務：

1、負責反恐防爆應急預案的制定、修改和宣傳貫徹工作；

2、督促各部門落實應急預案措施，做好應急救援準備工作；

5、立即請求警方和當地政府相關部門給予救援和指導，并向相關政府報告確定；

8、確定事態的嚴重情況，確定是否需要及時組織人員疏散和離開；

9、事件結束后，安排專人負責寫出《事件分析報告》，并組織相關人員評審原《應急預案》的適應性，部份條款不適應時則予以修訂。

二、具體事件的處理辦法。

1、暴力。

（1）如沒有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。

（2）如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。

（3）注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。

（4）注意收集、保護證人。

2、爆炸物品。

（1）如發現不明爆炸物，立即向領導小組報告，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。

（2）嚴禁人員進出加強事故地點保衛、巡查工作。

（3）報告公安部門，請求派人排暴并協助其工作。

3、搶奪、搶劫、盜竊。

（1）如發現罪犯嫌疑人沒有離開園區，立即通報出口保安員監控，并在第一時間想領導小組匯報，同時組織圍捕。

（2）如發現罪犯嫌疑人已離開市場，立即向領導匯報，然后檢查公司的財產安全情況。

（3）如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即通知醫務室和保安機動分隊，撥打120急救電話，并組織搶救。

（4）如罪犯嫌疑人在可監控的范圍內，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。

（5）保護好現場、證人，在公安部門到來之前，嚴禁無關人員進出。

4、縱火。

（1）立即啟動放火、滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。

（2）保護好現場，引導消防車進入市場，嚴禁無關人員進出現場。

（3）如罪犯嫌疑人在現場，立即組織圍捕。

（4）滅火后，注意保護好現場，統計損失。

5、綁架、挾持人質，勒索。

（1）如罪犯嫌疑人在現場，應第一時間向領導小組匯報，同時采取圍捕方式包圍。

（2）正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。

（3）保護好現場，嚴禁無關人員進出現場。

（4）立即報警，請求支援。

（5）如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現場痕跡等證物、證人等待公安部門前來偵破。

（6）如罪犯嫌疑人已逃離公司可視的范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等。

待公安部門前來解決。

三、救援工作組。

救援工作分設5個工作組，在指揮部領導下開展工作。

1、現場指揮組。

組長：曹金平成員：各分管部門領導。

職責任務：

（1）迅速確認信息的來源，并對信息來源進行分析準確性；

（2）迅速組織人員對所在地點進行排查，安排人員疏散和警戒工作；

（3）一旦確定有可疑物品，確定信息來源真實，必須立即撥打110報警；

（4）立即指揮疏散現場人員；

（5）待到專業人員趕赴現場后，在現場指揮員的統一指揮下，由排爆專業人員進行處置；

（6）當可疑物品發生爆炸，指揮組織搶救傷員并立即撥打120；

（7）爆炸起火，現場總指揮應宣布立即啟用《消防安全應急預案》。

2、疏散組。

組長：xxx成員：營業部、營業各部、企劃部。

（3）現場顧客全部疏散后，按照總指揮命令下達場內員工疏散命令，員工有序撤離商場。

3、安全保衛組。

組長：xxx。

成員：現場管理部人員。

職責任務：

（1）聯系播音室人員及時做好安全疏散廣播宣傳工作，必要時啟動消防應急疏散流程；

（3）對現場周邊進行巡邏檢查，發現可疑情況，迅速向指揮部報告，同時防止破壞分子趁機進行破壞。

（4）為防止爆炸起火，內保人員迅速攜帶滅火器材到達現場，為防止爆炸起火做好充分的準備。

（5）人員撤離商場后警戒人員用警戒帶將現場圍護下來，設立隔離區；

（6）事件結束后，立即組織清理現場，恢復正常營業。

4、救護組。

組長：蔣波成員：xxx、xxx、xxx。

（3）協調做好后勤保障工作；

（4）組織做好傷亡人員家屬臨時安置工作；

（5）組織協調有關治療和善后處理等問題；

（6）保證搶險救助資金能及時到位。

5、事故綜合調查組。

組長：xxx副組長：xxx、xxx、xxx。

職責任務：

（1）配合警方和有關部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；

（2）配合警方分析事故原因及有關責任人員；

（3）配合警方，做好人員思想工作，加強商場業主的法制和安全教育、宣傳工作；

（4）完成上級部門和領導交辦的調查工作和《事件分析報告》；

（5）負責綜合協調并與處置重特大突發性事故的外單位機構聯絡或上報。

四、工作程序。

3、安全保衛組立即組織顧客疏散到安全地帶，并維持秩序，等待警方前來支援處理；

4、指揮中心根據現場實際情況需要啟用《消防安全應急預案》；

5、做好思想宣傳工作，穩定商戶、員工和消費者思想情緒，保護自身安全。

五、預防措施。

2、夜間嚴格執行出入登記管理制度，嚴控外來人員進入商場；

3、組織反恐防爆演習活動，使用好技防設施和緊急報警按鈕；

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡力做好化解工作；

5、商場成立防范商場暴力事件處理應急工作領導小組。

（1）聯系人：xxx。

（2）聯系電話：[1**********]3166828。

四、反恐防爆工作流程圖。

單位反恐防范平面布局圖。

xxx管理有限公司。

xxx年x月xx日。

一、反恐防范重點部位。

1、配電室。

2、監控室。

3、黃金珠寶名表經營區域。

4、次主力店倉庫。

1、監控設施：單位內配備監控攝像頭270多具，其中重點部位布控占比達到50%以上，有效做到各個角度，各個視線的全天候監控。

2、紅外報警器：重點部位安裝ck報警器材4個，且各個專廳天花頂部安裝手動報警器材，夜間重點部位安裝紅外報警器材點位共6個。

4、消防設備：單位配備消防系統含噴淋系統、消火栓系統等，有1300多具滅火器材，且防火分區、防煙分區布置合理。

三、隱患查出方式方法及目標。

1、安全檢查：每月開展安全檢查2次，室內外、天臺屋面等各個角落細節軍仔細檢查，并做好記錄，未發現重大隱患情況發生。

2、安全巡查：每日安排現場安全巡查不低于10次，且公司24小時安排人員值班。

3、制定詳細的突發事件應急預案，并積極組織開展了消防、防搶、搶盜、防滋事、防詐騙等應急演練活動，員工基本熟悉應急逃生及自救方法。

4、人員及設備布控。

（1）監控室區域、配電室區域執行24小時值班制度；

（2）黃金名表區域實行專人專崗制度，營業期間專人值守黃金柜臺，并攜帶警具、對講機等物品，此區域配備大量報警器、攝像頭等安防設備，確保防范無死角。

四、單位反恐防范力量組成。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇八

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

一、演練時間：2015年3月27日（星期一）下午2：30-3：30。

二、參加演練人員：全校師生、學校保安。

三、演練地點：校內。

四、演練程序：

場景設置：課間休息時，四、五年級學生正在操場活動，其它年。

級學生在教學樓前操場活動。學校遭遇持刀歹徒入。

侵，威脅師生安全。

1、校長宣布演練開始（利用學校廣播系統宣布：“安家莊小學2014年防暴恐疏散演練現在開始”）。

2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學校保安與歹。

徒周旋、勸告，發出警報，報告學校領導，報警。

3、發出疏散警報（小話筒警報聲，持續5分鐘后關閉）。

4、校內師生聽到警報后，迅速疏散到教室（其余年級）躲避，關嚴門窗，保持安靜。利用身邊能利用物品，做好自衛準備。

5、警察、保安、學校護校隊員聯手制服入侵歹徒。

6、進行總結、點評，并進行防暴恐逃生知識培訓。

五、演練準備。

1、班主任會對教師進行培訓，明確演練目的、任務和注意事項。

2、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防性的模擬聯系，以免發生誤解，引發謠傳。

3、政教處對演練的疏散路線、必經之處和安全地帶進行認真。

檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

4、成立相關工作小組，明確職責。

六、相關要求：

1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、疏散時速度不能太快，確保安全。

4、按規定路線疏散，不串線。

5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發生。

七、組織機構。

1、領導小組：

演練總指揮：侯文軍（校長）。

副總指揮：杜延田。

成員：全體教師。

職責：建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發事件，

組織各年級安全疏散。

2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師。

職責：

（1）演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。

（2）防暴警報發出后，組織、帶領學生疏散到教室避險。

（3）組織指導學生關嚴門窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹。

徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。

（4）做好學生心理疏導，教育學生沉著應對，團結互助，聽從。

指揮。

（5）組織并隨班級學生疏散，密切關注演練現場，維護紀律，

防止意外。

（6）防暴信號解除后，組織學生到操場集中進行總結、點評。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇九

一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：

幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：幼兒園園長。

成員：各班級教師。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。

1.事故發生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組?，F場教師或負責人要根據事態盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“深州市小明星幼兒園(地點)發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。

3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向中心校報告。

4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組。

到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

1.幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數。

2.救助：

(1)立即組織有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

(2)如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

(3)教師維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

(4)準備有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十

為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據省、市、縣教育局關于加強安全穩定反恐防暴工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

二

1、認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、學校校長要對學校安全保衛工作負總責，主管校長要對本校的安全保衛工作負直接責任。

3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4、制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5、加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。

7、加強教學樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、教室等人群密集場所的`巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

1、安保和反恐工作應急處置小組。

為切實加強我校安全保衛工作的領導，成立學校安全保衛工作應急處置小組，負責組織領導和處置全校的安全保衛工作。

組長：高慶梅。

副組長：張緒昂張易才。

成員：蔡尚喜羅良友湯潔劉開旭湯正業。

蔡磊湯俊昌蔣太琴。

領導小組下設辦公室，由張緒昂兼任辦公室主任。

2、工作職責。

學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

3、巡邏防范隊伍。

組長：高慶梅。

副組長：張緒昂。

成員：張易才劉開旭高旭蔡磊楊滔文瑤。

曹虎黃澤金龍光俊楊方愛。

(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序。

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

(二)校園內發現可疑人物應急處理程序。

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)校園內發現可疑物品的應急處理程序。

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十一

1、遇到突發事件時，幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養幼兒對事物的判斷能力。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖。

1、觀看討論。

（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。

（2）提問：如果遇到暴力事情時怎么辦？

引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。

2、圖示解釋。

（1）出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的`路徑和位置。

（2）引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

3、實踐演習。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十二

進一步加強安保人員的防范意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力;能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋**的闖入，制止**的襲擊，保護學校師生的生命安全。

以突然性，突發性，歹徒沖闖，緊急處置，師生疏導，隊形演練，器材使用，制服**報告流程等為主，具體內容為：

1、襲擊前安保隊員的觀察能力;。

2、校園襲擊事件時安保人員反應處置能力;。

3、校園襲擊事件時保護學生及自身的安全意識，

4、隊員、各小組之間配合的隊形應用，防爆隊形的組成;。

5、封控處置的控制隊形默契度;。

6、控制后的報告報警流程要求。

1、演練前的準備，由總指揮做演練前的布置。

2、情況設想：兩名歹徒因子女上學問題，對學校產生不滿，企圖報復學校。

3、演練開始。

兩名可疑男子在校門口外持續徘徊，被當班崗及時發現，并迅速報告，監控崗迅速做出指示，并督促巡邏組加強巡查，確保校園安全。

大門崗：呼叫監控中心，大門崗發現，現有兩名可疑男子在大門口持續徘徊，請指示!

監控崗：收到!密切留言觀察。

大門崗：收到!打開執法記錄儀，是。

監控崗：巡邏組、巡邏組。

巡邏組：收到。

監控崗：現正值學校放學期間，加強巡查確學校安全。

巡邏組：收到。

旁白：學校放學，歹徒利用學生出入校門之際，企圖劫持人質砍砸沖闖防線，被我班崗及時有效制止。

(結合動作)。

我方迅速分為兩組，一組與歹徒對峙，另一組迅速保護小孩關閉大門，并及時報告，請求支援，(結合動作)。

大門崗：巡邏組、機動組。

機動、巡邏組：收到。

大門崗：迅速前往校門口支援。

機動、巡邏組：收到。跟我來。(結合動作)。

旁白：巡邏組，機動組，迅速趕往現場組建防線，

監控崗迅速請示領導，并報警，派出錄像人員。

監控崗：電話報告、報警.......(結合動作)。

旁白：企圖用煙霧彈沖散我防線被我方有效處置，并轉移到安全地帶，(結合動作)。

防線：注意...(結合動作)。

旁白：歹徒隨后再次沖闖防線，我方迅速按環形隊形進行圍控。(結合動作)。

防線：成環形隊形散開。

旁白：成功為圍控后，迅速按分割隊形進行處置。

防線：震懾、震懾.....(結合動作)。

旁白：兩名歹徒成功控制后，迅速帶至值班室進行看管，等待民警前來處置。

防線：大門崗返回崗位，巡邏組繼續巡邏，機動組帶走。

旁白：停。(跑位)面向我成橫隊隊形集合。

指揮員任務：現場指揮調控工作。

大門崗任務：保護校門口警衛安全。

監控崗任務：負責日常監控及上傳下達工作。

巡邏組任務：做好校園巡查，確保校園安全。

機動組任務：做好備勤工作，遇有突發事件做好出動準備。

歹徒任務：飾演歹徒進行襲擊。

師生任務：飾演師生，配合方案進行演練。

防爆盾牌4副、應急棍2根、防爆鋼叉2個、電話1部、對講機5臺、執法記錄儀1臺、執勤站臺1張、煙霧彈2個、菜刀1把、防刺背心7件、防爆頭盔4個。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十三

教育學生樹立安全意識、增強自衛和防范能力，從而全面提高學生避險和反暴力應急自救能力。

1.播放3月1日在云南昆明火車站發生的暴力恐怖事件視頻，向在此次事件中罹難的群眾致哀。

2.著重針對“3.01事件”進行分析，常見恐怖襲擊手段有哪些?

常規手段：

(一)爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等;。

(二)槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等;。

(三)劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等;。

(四)縱火。

3.組織學生學習應對措施以及受傷后的自救方法。

(一)國人最不好的習慣就是看熱鬧和圍觀。

(二)自我保護永遠第一位!

(三)無需見義勇為，無需挺身而出，保護好自己，提供線索和信息即可。

美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準則：逃、躲、戰。能跑馬上跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。

5.面對發生的恐怖事件我們如何反應?

(一)不傳播血腥畫面。

(二)不造謠、不傳謠、不信謠。

生物實驗樓521201__年6月20日。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十四

為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和消防設備設施，我司定于2014年03月25日下午在公司舉行了“安全生產應急演練活動”。特制定消防演練計劃。

本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。

疏散、消防等實地演練。

滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3kg、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。

廠區前空地。

1、消防演練指揮中心：

總指揮：xxx。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：xxx。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：xx。

職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：xx。

職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

安全負責人：xx。

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。

2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。

1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。

3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。

4.由xx安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。

5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：

（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；

（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；

（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。

6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：

（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。

（3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

8.消防演練結束后，由本次演練的安全負責人組織人員進行現場整理。安委會根據演練情況寫出演練總結，并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十五

為及時、有效、妥善地處置有可能發生在區行政中心的恐怖襲擊事件，最大限度地避免人員傷亡和財產損失，維護國家利益和單位的正常工作，根據xxxxx反恐怖工作領導小組的工作要求，結合xxxxx的實際情況，制定本工作實施方案。

堅持科學發展觀和貫徹落實十九大精神，認真分析安全形勢，加強組織紀律觀念，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為工作方針,切實把安全放在各項工作的首位。切實抓好安全穩定工作各項措施的落實，按照“第一時間反應、第一時間到位、有效控制、高效處置”的原則，統一領導，分級指揮；各司其職，密切協作；快速反應，高效處置；以人為本，減少危害。提高單位處置突發事件的能力，最大程度地預防和減少突發事件造成的損害，保障國家財產和人民生命財產安全，維護單位安全穩定。

以“誰主管，誰負責”為原則，以實現單位本質安全和能靈敏高效應對各類突發事件為目標，不斷健全完善反恐怖、防范安全風險管理體系，逐步建立起有效的單位安全保護和防恐預警、防控、應急保障機制，努力實現單位應對高風險狀態下的安全保護水平和應急處置能力。

根據工作需要，設立xxxxx反恐工作領導小組，統一指揮協調我局的反恐怖工作。領導小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

反恐怖工作辦公室設立在綜合科科，由反恐怖工作領導小組負責統一指揮反恐怖各項日常工作，并負責傳達貫徹反恐工作精神。

（一）提高認識，保持警惕，防范恐怖襲擊事件發生。

本單位職工要充分認識反恐怖斗爭形勢的嚴峻性、反恐怖工作的緊迫性和艱巨性，從講政治的高度進一步增強敵情觀念、憂患意識和工作緊迫感，堅決克服各種麻痹大意思想。進一步提高廣大干部職工的反恐防爆能力和安全意識，動員一切可以動員的力量，采取有力措施，周密部署，精心組織，狠抓落實，有效防范恐怖襲擊事件的發生。

（二）全面檢查，開展整頓，切實消除安全隱患。

對區行政中心的安全防范工作定期進行全面檢查，發現問題，迅速整改，徹底堵塞漏洞，及時向區政府辦公室報告，并聯合公安部門梳理。要針對突出問題和薄弱環節，大力開展專項整頓，進一步強化措施，從根本上消除各類安全隱患。

（三）落實責任主體，加強執行力度，全力抓好反恐維穩工作。

1、開展精細排查，做到超前防范。抓早、抓小、抓苗頭，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態。加強對重點部位的排查，切實把各類苗頭性、傾向性問題，列入管理，強化源頭治理。對擾亂正常秩序的行為，加強與屬地公安機關的聯動，及時依法采取有力措施，維護社會穩定。

2、加強人防、技防兩方面的工作，落實24小時盯防工作，嚴防漏管失控。要通過加強保安隊巡邏、門衛排查力度、監控室全面篩查等人防、技防各項措施重點關注區行政中心，防止突發敏感問題發生。完善工作預案，加強應急演練，細化處置方案，確保一旦發生突發事件能夠第一時間響應，快速妥善處置。

3、綜合科要加強溝通協調，從大局出發，堅持以人為本，主動出擊，確保“事要解決”、“案結事了”。規范工作流程、接訪程序、信息報送等相關制度，建立健全快捷、準確、暢通的信訪維穩信息工作制度，充分發揮基層黨組織優勢和黨員作用，切實做到不穩定情況能及時發現、及時上報、及時處置和及時化解，有效防范和控制信訪矛盾越級上行或激化演變。

（四）落實措施，明確責任，全力做好應急準備工作。

嚴格遵守反恐怖情況報告制度，暢通信息傳遞渠道，反恐怖工作辦公室在遇到重大緊急情況或獲取情報線索后應迅速上報。嚴格落實反恐怖工作責任制，確保反恐怖工作措施落到實處。從組織人員、裝備等方面做好各項充分準備和保障工作，認真落實值班備勤和領導干部帶班制度，確保一旦發生突發事件能夠快速反應、高效處置。

（五）應急措施。

當遇到恐怖襲擊事件時，須采取如下應急措施。

白天，全體員工統一聽從反恐怖工作辦公室指揮。綜合科負責安定人心，防止“亂中亂”；各科負責人組織好本科室員工聽從統一指揮，按指定任務行動，力保不發生人員傷亡或少受損失。同時立即報案；并由反恐怖工作辦公室按受報情況如實向區政府辦公室上報情況、并向公安機關報案求援。在報案前后和報案過程中，物業值班室負責組織保衛人員進行現場護衛和控制可能發生的混亂，發現有破壞人員當場抓獲，并扭送公安機關。

夜間發現恐怖襲擊事件時，值班人員調動行政中心在崗保衛人員控制可能發生的混亂，并立即電話通知反恐怖工作辦公室，及時向區政府辦公室上報情況，向公安機關報案求援。由反恐怖領導小組指揮干部職工采取相應行動。如可能發生危險情況，本著先救人、后救物的原則施救，盡可能減少損失。

凡因發生下列情況以及敷衍塞責、工作不力、責任心不強、制度不落實等，以致釀成影響和發生問題的科室或個人，將嚴格執行問責，實行責任倒查，嚴肅追究當事人及相關領導的責任。

（一）對上級主管部門的部署與要求落實不到位，工作出現遺漏并造成危害后果的；

（二）出現脫崗或在崗未履行工作職責，失職、瀆職的；

（五）因漏報、遲報相關防恐信息而造成危害后果的；

（六）對防恐督導檢查通報的問題和隱患，未按照要求和規定時限進行整改的；

（七）在防恐督導檢查中發現重大問題或隱患的；

（八）影響反恐工作正常開展并造成危害后果的其他情況。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十六

（一）分級、分類管理，以不同的響應方式應對不同等級的挑戰。

以往的應急預案沒有對校園遇到恐怖暴力的進行分級，在現實當中，遇到一人或多人入侵施暴，**兇器有所不同，應對安全挑戰的學校不同（幼兒園、中小學、大學都有所不同），不可能以一套方案為模板去應對所有的安全挑戰，所以應當制定不同級別的處置方案應對不同的安全挑戰。

（二）以人為本，縱深防御為主，次第應對安全挑戰。

以往的處置方案過對人員的人身安全關注得不夠，一方面，對投入處置的安保及協防人員人身安全關注不夠。許多方案中，連同門衛在內的安保人員在報警之后就立刻投入戰斗，一些方案甚至想當然的“擒敵于校門之際”。但實際上，面對暴力恐怖襲擊，只經過簡單訓練并且只擁有簡陋器械的校園保安和協防的教師，在高度緊張的情況下，多數時候并不能有效的擒拿**。安保和協防人員的策略，應當是：在人數等于或略多于**時，應當予以牽制，避免事態進一步擴大，等待警方趕來；在人員數倍于**時，視具體情況才能發動進攻。所以，應該優化防御策略，不能想當然地把安全挑戰阻擋在校門外，從校門到教室，有縱深的設置防御策略，有次序的應對安全挑戰。

（三）藏兵于各處，聚而用之，定期訓練。

以往的處置方案，對于安全裝備的存放和領取沒有詳細說明，仿佛事情發生，鋼叉和盾牌就能“突然間”的裝備到保安和協防人員身上。但在現實中，上述裝備往往集中存放于門衛室或者倉庫中，從事發得到信息到集中領取裝備必然需要時間。且把防暴器材集中于門衛室或者倉庫存放并不合理，如果門衛室和倉庫已經被**占領，那就直接失去了僅有的防暴裝備。所以，裝備應該分散放置于便于管理便于領取的地方，在需要時由安保和協防人員到各自的裝備領取點領取，然后再奔赴事發地點進行處置。

此外，裝備的使用方法和防暴隊伍的分工和隊形，在日常都需要進行至少一個季度一次的演練，才能確保在發生問題的時候能夠有效地使用。之后筆者將會在優化后的方案中寫明如何解決上述問題。

（四）設置最壞的結果，才能有效應對。

以往的方案當中，有意的在回避出現傷亡，以及**入侵到教室、會場等人員密集場所時應該怎么辦的內容，這些內容本來應該在預案和演練當中明確，但是在許多真實案例里面這都是發生過的事情，所以，只有把預案和演練都按照這樣最壞的打算去準備，才能在真正發生事情的時候有相對充足的措施。

（一）優化信息的收集反饋和指揮調度。

學校的門衛、巡邏保安，應當配備對講機，校園應當設置綜合指揮中心（應當由學校的廣播室改建），把廣播、報警、視頻監控的相關設備整合到一起。并配備鐵門鐵窗，在發生暴力安全挑戰時，能夠讓調度員或校領導有一個相對安全寬松的環境指揮全局。

門衛和巡邏保安在發現安全隱患后，應當首先通過自身渠道迅速報警（一鍵報警或其他系統），然后通過對講機呼叫指揮中心，告知指揮中心**入侵的位置、人數、是否持械，運動方向等具體情況，報告完畢后，才持械對**予以跟蹤和牽制，并及時匯報相關的動態。

指揮中心值班人員在接到入侵報告后，應當首先用廣播告知整個校園，請所有人員按照預案做好準備。并調度校內安保和協防力量趕往入侵者處。疏散正在體育場所上課的學生，關閉教學樓大門和教室門窗，接著再次向110報警，以應對下一步挑戰。

（二）優化每個人的職能。

以往的方案中，對話內容太多，各個角色的工作內容往往比較繁雜，在實操中不免浪費時間，也不容易記得住。在應對安全挑戰中，所有角色的職能應盡可能簡化，處置的措施應當簡短并方便記憶，如門衛的流程就是一句話：先報警然后報告情況，接著視情況予以跟蹤牽制。其他的角色亦同，太復雜的指令和處理手段，在高度緊張的情況下不僅容易忘記。

協防人員：聽到廣播后，到指定地點領取裝備，然后趕往事發地點牽制入侵者，待人員數倍于對手，再視情況進行處置。

指揮中心值班員：聽取報告，通報情況，召喚安保和協防，報警確認信息，然后做好應變。

教室內的師生：關閉門窗，聽從指揮，入**入侵到教室，可持凳子、掃把等物品保護自己，然后往沒有**的地方撤退。

過往的方案回避了這些內容，往往通過控制了**就草草了事，但入侵之后，如果造成了傷亡，應該如何應對，這方面沒有進行演練。另外，如果遇到大規模的恐怖暴力入侵，如何進行撤退，也沒有進行演練。竊以為這些善后的環節，可以結合校園的外傷急救以及地質災害演練結合起來開展。詳情可見細化的演練預案。

筆者將以藍色（一人徒手入侵）、黃色（一人持械入侵）、橙色（多人入侵）、紅色（持有槍械、毒物、燃燒、腐蝕入侵）四種演練預案來應對不同的情況。

反恐防暴應急演練方案及安全預案（匯總17篇）篇十七

春節將至，為了切實做好節日期間的施工現場穩定和安全生產工作，確保項目部渡過一個安定、祥和的節日，結合我們項目部的實際情況，特制定如下應急預案：

災害預防：

一、煙花爆竹安全管理：

1、施工現場及外圍顯著位置張貼煙花爆竹禁放標識。

2、保持施工現場消防管道水流暢通，保證消防器材完好，儲備充足。

3、臨近施工現場的居民區在煙花爆竹燃放期間，項目部人員對周邊及現場內的施工道路﹑材料堆放場地等進行噴水濕潤，盡可能的降低可燃性，并且對施工現場內的可燃物采用不燃材料進行遮擋。指派專人在施工現場有可燃物的地段進行不間斷巡邏，以便及時發現火情并及時制止。

二、春節期間防火安全保證措施：

1、在施工現場要嚴格遵守防火規定和現場的防火制度。在工作中要認真執行個人的防火責任制。

2、一旦發生火情要按消防組織的分工進行自救，不能夠自救時要及時打119電話報警。

3、值班室取暖用電暖氣時有專人負責看管。不準用電爐子取暖。人走電源斷，春節期間為防止火災事故，不準在堆放易燃、易爆材料的地方用火、吸煙；不準在庫房生火取暖做飯，不準私自亂拉亂搭電線等。如不按上述規定執行，造成火災事故的，要分別按照“誰違章誰負責”及“三不放過”的原則給予責任處罰，賠償經濟損失，追究事故責任。

4、在施工現場木料存放場及各號樓樓梯間入口處、辦公室、配電房、門衛值班室等重點部位布置消防滅火器，以便迅速控制火勢。

三、春節期間施工現場用電安全措施：

春節期間施工現現場的用電：施工用電、生活用電除值班室照明電以外其余用電均斷電。確保春節期的用電安全。春節期間定期檢查電路是否有雨水打濕而導電的情況、配電箱是否進水、現場機械設備電機用采取防雨防風措施。

四、春節期間的崗位巡檢工作：

春節期間施工現場值班工作，實行24小時值班制度，有規律的在施工現場巡查，對施工現場防火、防盜進行重點巡查，遇到緊急情況要及時趕赴事故現場，組織搶救和處置，并及時、如實上報。落實好春節期間安全保證應急救援組織機構等應急資源，加強應急準備情況的檢查，完善應急救援機制，達到有效防范和應對突發事故的發生?，F已排出春節假期值班人員表，安排好專人值班，公布值班電話，嚴肅值班紀律，值班人員一定要堅守崗位，盡職盡責，做好上情下達，下情上報工作，保證24小時值班信息暢通，明確負責人。并且已經將值班表張貼在施工現場，向甲方、監理提交值班表，已完善信息溝通機制。

五﹑春節假期施工現場防盜：

外來閑雜人員、無關車輛嚴禁進入施工現場，春節期間嚴禁外來閑雜人員進入現場。任何材料一律不得出現場，對偷盜現場料具等物品者，值班門衛扣留交值班總負責人處理，情節嚴重者送交公安部門處理。

六、值班領導小組人員名單及聯系電話。

領導小組：

組長：

副組長：

成員：

急救：120匪警：110火警：119。