讀后感是我們在讀完一本好書之后,對書中內容、人物形象、故事情節等進行總結和思考的一種表達方式。我們整理了一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇一
一杯水,可以折射太陽的光輝;一本好書,可以凈化人們美好的心靈。
“什么刀山火海,什么陰謀詭計……”想必大家都看過驚險刺激的《西游記》吧!唐僧的菩薩心腸,孫悟空的英勇神威,豬八戒的好吃懶做,沙和尚的忠厚老實等等,都令人拍案叫絕,回味無窮。
《西游記》講的是師徒四人去西天取經,歷經九九八十一難,最終取得真經的.事。它告訴我們,做任何事都要持之以恒,永不放棄。哪怕再辛苦,也不能退縮。畢佳科曾說過:“只有當你懂得熬過萬丈孤獨,才有能力去拆封歲月給你的禮物。”
我們經歷每一天,又何嘗沒有困難?我們小學畢業升初中,初中畢業升高中,高中畢業考大學,又僅僅只八十一難呢?如果我們現在不能在一次次磨難中學會七十二變,將來怎么應對八十一難?因為做每一件事都不容易,所以要堅持不懈地去完成它。我們人人要堅信“世上無難事,只怕有心人”。
暑假到啦,小區的游泳池終于開放了。我下定決心:“我今天一定要學會游泳!要是沒學會我就不吃飯。”話音剛落,爸爸就拉著我,換好游泳裝來到游泳池旁。哇,真多人呀!火辣辣的太陽照在水面上,好像一面金黃的毯子。“撲通”,我和爸爸下水了。
“好,你先看我游一遍,仔細看喲。”爸爸說著,就用腳一蹬,手一劃,游出好幾米外。然后手順勢一推頭仰出水面,急促地吸了一口氣,繼續游。
“你來試一下。”爸爸呼喚道。我小心翼翼地下了水,生怕自己會溺水。我進入水中,像一條掙扎的死魚,亂拍打水面。
“呼——呼——我不學了!”我賭氣地說。
“哎呀,別忘記你的決心呀!”
哈?對呀!師徒四人經歷九九八十一難都沒有放棄,而我,才剛起步,就放棄了。不行,我一定要學會。于是,我又跳下水繼續練習……血紅的夕陽,映在波光粼粼的水面上。“老天不負有心人”,經過不斷地訓練,我終于學會游泳啦!
是啊,成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣:堅持到底,永不放棄。《西游記》讓我懂得了許多。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇二
《西游記》這個電視大家必須對它不陌生,它是我從小看到大的,也能夠毫不夸張的說,它是陪著爸爸媽媽一齊“長大的”!
小時候,我不僅僅對電視版的西游記情有獨鐘,還讓媽媽買了一本西游記的書呢!但因為我年紀小,書中許多深奧的資料和語句我都讀不懂。隨著年紀的增長,今年暑假我又一次的捧起《西游記》看了起來。讀起這本書來,我覺得沒有以前讀起來累了,有些小時候不懂的東西,此刻也明白了它的含義!
這本書主要講的是“齊天大神孫悟空”和師徒幾人去西天取經的故事。故事資料豐富,背景動人,語言精彩,人物栩栩如生。我每當讀它時,都會身臨其境;每當被爸媽催著上床睡覺時,我總會含淚合上書,帶著對書的好奇進入夢鄉;每當在吃飯的時候,我總會極力推薦《西游記》給爸媽!
師徒幾人在西天取經的路途上,共遇到了九九八十一道難關。但他們最終還是取得了勝利,我為他們而高興!
這不由得讓我想起了我們的學習,我們不也要努力、刻苦、有毅力、有遠大的志向嗎?師徒四人的目標是取得經,而我們的目標是讓自我在未來有一個幸福,值得令人回味的人生!我想,師徒四人的遭遇像是我們的學習:那些妖精就是我們學習道路上的坎坷;孫悟空的金箍棒就是我們學習道路上的智慧!所以,我堅信,只要有遠大的志向并且盡自我最大的努力去做,不久后,必須會成功的!
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇三
這些天,我重讀了書到西方的旅程。這是明清作家吳承恩的一部小說。
這本書講述了唐僧導師9981年的故事,很難得到西方天堂的真實故事。唐的名字叫tangxuanzang,他善良但膽小。在念經的過程中,他得到了三個徒弟——猴王、pigbajie和shamonk。猴王之眼,敢勇敢當,公正大膽,有金色的眼睛和強大的能力。豬八戒——貪財、貪欲、懶惰,但不缺善良的心。沙僧——善良、誠實、能干。他們每個人都有獨特的技巧,在獲取經文的過程中幫助了唐僧很多。這四個人物形象鮮明,性格各異,形成鮮明對比。
小時候,我喜歡看《西游記》的動畫,我覺得孫悟空很厲害。我想,如果我有這么強的猴王,我也可以學佛經。但當我長大了,我發現我錯了。如果唐僧不去西方天堂學習勇氣呢?因此,成功的首要條件就是要有勇氣開始人生的旅程。
我記得有一次我有個問題要問我的老師,但我不敢,因為老師給我的第一印象是他非常嚴格,從不敢接近。所以這個問題從來沒有被理解過。最后,我鼓起勇氣,顫抖著走進了老師的辦公室,老師正在批改作業,看著我,把事情記下來。我小心翼翼地把練習本交了過來,說:“老師,我不太明白第五頁上的第二個問題。我想征求你的意見。”老師沒有像我想象的那樣嚴肅對待我,而是用一種略帶指責的語氣說:“你為什么這么晚才問我?”已經好幾天了。然后我向我解釋了這個問題。從那以后,我突然發現老師似乎沒有以前那么嚴格了。如果我沒有問老師,也許我現在不知道如何解決這個問題。
勇氣是成功的條件之一。同情心是很重要的,但它不能太勇敢。如果你沒有勇氣,你就會失去勇氣。
去西方旅行是一本好書,你可以從中找到許多原因。勇氣是我發現它的原因之一。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇四
再讀《西游記》,不再是當初的那份淺薄,也不是為了欽羨某個人或某項本領,而是一種對人生的領悟,對生命的升華。
孫悟空——童年的純真。
《西游記》中孫悟空總是主角,讓人不自覺地就把目光投向了他,猶如磁鐵對鐵屑的吸引,卻又覺得理所當然。粗看,他有七十二般變化、筋斗云等諸多本領,還有一根金光閃閃的金箍棒;細品,陡然發現那就是我們那純真的童年,總是無憂無慮,自由自在,充滿純真的頑皮,無畏,也充滿了對未知世界的好奇。看著他,似乎你也回到了那金色的童年,總勾起幾絲甜蜜。
豬八戒——青春的萌動。
八戒意味著戒去八項事,讓一個青年戒去心中的萌動,卻不可行。他就像人生的青年時期,青春開始萌動,開始對異性的追求,但也是開始創業的黃金時段。可他身上卻總是有著一些缺點,懶惰、貪吃,只是常事,畢竟是一個青年。陡然發現其實這就是我們青年時代,雄心萬丈卻又屢屢出錯。
沙悟凈——中年的麻木。
沙悟凈在《西游記》中似乎總是一個人默默地挑著擔子走在最后面,臉上總是一個表情,卻又充滿干勁,勤勞似乎不好說,是一種逆來順受吧!他脫去了稚嫩,也失去了激情,有的只有麻木。這就是人到中年的真實寫照啊!人過中年,嘗過了太多的酸甜苦辣,經歷了種種挫折已經對它們麻木了,只是一味地扎扎實實地前行。
唐玄奘——老年的頓悟。
唐玄奘——似乎眼中充滿了智慧的光芒,氣質更是脫俗,每一句話都充滿玄妙,令人再三品味,不得不稱贊他是一名智者。但,我認為他更應該是一名老者,經歷了滄海桑田,就如老年對生命的感悟,充滿了理性的光輝,眼中沒有一絲迷茫,全是一種淡然,一種智珠在握的感覺,即使泰山崩裂也無改色。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇五
我看完這本書——《西游記》,這本書的主人公是孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧,主要講了師徒四人是怎樣到西天取經的,是如何克服那九九八十一難的。
豬八戒,又叫豬悟能,經常被孫悟空叫做呆子。原來是天空中的天蓬元帥,后來因調戲嫦娥被罰下人間,錯投了豬胎,長成了豬臉人身的模樣。豬八戒雖然好吃懶做,但聽孫悟空的指使,雖然豬八戒自私,卻討人喜歡,同時對唐僧非常的忠誠。
沙和尚,又叫沙悟凈,原來是天宮玉帝的卷簾大將。因觸犯天條,打碎了琉璃盞,惹怒了王母娘娘,被貶入人間,在流沙河當塘虱精,興風作浪、不畏強敵,經南海觀世音菩薩點化,最終成為唐僧的三徒弟。他身上有兩件寶貝一個是菩薩葫蘆,另一個是骷髏項圈。他為了讓師徒四人順利的渡河西去,舍去了自己的兩個寶貝。在保護唐僧西天取經的路上,一路上任勞任怨、忠心不二,取經后被封為金身羅漢。
唐僧,法名唐玄奘,唐朝第一高僧,他心地善良、舉止文雅、慈悲為懷,容易被妖精誘惑,真不愧是肉眼凡胎。他為了能幫助唐朝皇帝李世明拿到第三十五部真經不惜一切代價。
孫悟空,又名孫行者、美猴王,許多人都叫他弼馬溫,他也聽慣了,自稱“齊天大圣”,孫悟空會七十二變,騰云駕霧。在煉丹爐里煉成了一雙火眼金睛,能準確的看穿妖魔鬼怪千變萬化的偽裝,他的一個筋斗能翻十萬八千里。他的兵器是如意金箍棒,能大能小、能粗能細,小的比針還小,大的可以頂天立地。他吃了蟠桃,攪亂了王母娘娘的蟠桃盛會,大鬧天宮,打敗了十萬個天兵天將,大膽地與如來佛祖斗法,被壓在五行山下,被路過的唐僧解救并拜唐僧為師,保護唐僧去西天取經。在一路上他克服了九九八十一難,成就解救了多少次唐僧和二師弟、三師弟。他勇敢頑強、聰明機智、英勇無畏、嫉惡如仇。這就是令我最敬佩的人物。
讀完西游記,給我帶來了許多啟示,要學孫悟空的勇敢、聰明,唐僧的心地善良,沙和尚的忠心耿耿,豬八戒的憨厚可愛。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇六
每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那變化多端,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,后來,與唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈展開前往西天取經的艱辛旅途。這本書塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧—誠心向佛、頑固執著,孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的克星,豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。在經歷了日復一日個性受約束的日子,現在的人們都格外向往,向往那個的化身——孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧地府,在花果山上自在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底的狀態。孫悟空其實就是的化身,他的品質中最突出的就是向往,他始終在追求,它的一切斗爭也是為了爭取勝利。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求,追逐的力量和勇氣。
這本書中令我印象最深刻的章節是第二回——《三星洞訪仙學道》,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號,并且學會了七十二便等通天本領。
這本書中的每一個章節都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去,當看到孫悟空被唐僧冤枉時,就會替孫悟空打抱不平,當看到他們師徒和好時,就會替他們高興。總之,他們師徒四人的一舉一動都牽動著我們的心!
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇七
有時靜下心來想想,時間真的過得好快。《西游記》,正記錄著我的成長。
幼兒園時少兒頻道的動畫片;
低年級時中央八套的電視劇;
高年級時有插圖的青少版;
直到現在,含糊不清地讀完了文言文版……。
但隨著年齡的增長,我漸漸意識到:悟空雖武藝高強、頑強不屈,但他也曾大鬧天宮,讓所有人不得安寧;八戒雖貪婪好吃,但他也一心一意保唐僧西天取經,從怨言;沙僧雖無所作為,但他踏踏實實、勤勤肯肯,從來不求什么地位名份.我不再只看到事物的一面,我也明白,人人都有優點缺點,這些不可避免。
讀到結尾,我好像頓時明白了什么。是團結。師徒四人相互扶持,為的都是同一個目標――取得真經。他們中也有人曾想過放棄,但當那個人想要放棄時,別外的三個人會立即勸阻。為有了這個小小的集體,他們才會完成那個看似遙不可及的目標。
生活中又何嘗不是如此。一個班級,是一個集體。我們的確各自不同的目標,但我們完成那個目標的基礎都是一樣的――學習。我們既然有幸相識,有幸一起努力,那為什么不盡自己的`一份力量,來完善這個集體呢?是啊,每個班級都想得到年級第一,這不是追求什么地位,而是想要一個證明的機會。而我們需要學習的,不是孫悟空的濫殺無辜,不是八戒的食無節制,面是沙僧的踏踏實實。我們不需要出什么風頭,不需要在人們面前來演什么,我們只需要默默地努力,不給未來留下任何遺憾。而且我相信,僅僅是這樣默默無聞地付出,早晚有一天,你也會被人們所發現,成為他們的榜樣。就像沙僧一樣。
人生,就是不停地成長,隨著成長,我們會明白更多!
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇八
《西游記》是由明代小說家吳承思所完善的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。該書以"唐僧取經"這一歷史事件為藍本,通過作者的藝術加工,深刻地描繪了當時的社會現實。主要描寫了孫悟空出世,后遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人,一路降妖除魔,保護唐僧西天取經,所完善的歷經了九九八十一難,最終五圣成真的故事。
《西游記》是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時期,有一個和尚,和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有:豬八戒、孫悟空和沙僧。我喜歡的是孫悟空。他神通廣大,火眼金睛,樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。下一個就是豬八戒了。他鼓著個大肚子。成天好吃懶做。背著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。但是,豬八戒還是一個好人,沒有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點,每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂"三人行,必有我師焉"我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的各種困難在我看來就告訴我們:人生有許多困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己,以及堅定的不后退的信心。《西游記》不僅僅只是神話。他還批判的是現實生活中人們丑惡的一面。
《西游記》不愧為一本名著,他也證明了邪惡永遠都不可能戰勝正義,他那精彩紛呈的故事,栩栩如生的人物,都是其他任何書所不能比的。是《西游記》告訴我們做人的道理:只有心地善良的人才能在世界上立足。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇九
西游記是一本難以復制的經典,下面小編整理了西游記讀后感1000字初中,歡迎閱讀!
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。來自:
作文。
大全《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
吳承恩先生寫的小說《西游記》,我們耳熟能詳,是我國四大名著之一。里面生動有趣的文字,個性鮮明的人物,使我記憶猶新,從小就對它百看不厭,愛不釋手。
今天,我又一次翻開《西游記》,武功高強、正義大膽的孫悟空;貪吃貪睡、好色好財的豬八戒;任勞任怨、心地善良的沙和尚;意志堅強、誠心向佛的唐玄奘;勤勞勇敢、忠心耿耿的白龍馬……精彩的故事情節,栩栩如生的人物描寫也又一次深深地打動了我。合上書本,我不禁感嘆:唐僧師徒四人,真是艱難啊!一步一步地走完了十萬八千里。路上是多么辛苦,九九八十一難,大家都受盡了煎熬!
其實,我們學習也像取經,有些人像《西游記》中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒有一點兒耐心。有的人像唐僧,堅定不移,百折不撓。唐僧遇到過那么多困難,但從來沒有氣餒過,從未打消過取得真經的念頭。我們有的同學也是,遇到難解的題目毫不畏懼,一定要不斷地演算,哪怕到最后算不出來,也要找老師弄懂為止。有的人像沙和尚,誠懇老實,對任何事都不敷衍了事,總是一點一滴踏踏實實地把事情做好!有的人像孫悟空,活潑好動,足智多謀,特別聰明,對學習有很強的興趣,回到家,總是把當天所學的復習一遍,把沒有學的預習一遍。如果大家都像唐僧、沙和尚和孫悟空一樣,有對學習有堅定的決心,就會像他們一樣,“取得真經”。
看著師徒四人的堅定不拔,想想我自己的所作所為,真是自形慚愧。
6歲那年,瞅著別人如小鳥般在溜冰場上“飛翔”,我也禁不住動了心,非纏著媽媽要買一雙溜冰鞋。媽媽拗不過我,便說:只要你學會了滑冰,我就給你買。”“好!一言為定!”不過,當我摔了幾腳后,就氣呼呼地把溜冰鞋給扔到垃圾桶里去了。瞧著別人溜冰時輕盈矯健的身影,我也只有望“鞋”興嘆啦!可唐僧師徒呢?一十四年后才取得真經,一路上遇到了多少妖魔鬼怪、艱難險阻也沒有放棄。這讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
唐僧四人都有缺點,孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默,唐玄奘的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經,并修成了正果。這說明任何人,任何事都不是完美的,取長補短、團結他人,就能在學習上,在生活中取完真經,修成正果!
《西游記》與《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》并稱我國四大古典。《西游記》的作者吳承恩用他的生花妙筆向我們展現了一個個神奇的神話故事,讓我們仿佛走進了一個瑰麗無比的藝術殿堂。接下來,就讓我們推開殿堂的大門,欣賞那令人“流連忘返”的畫卷里的風景吧。
《西游記》向我們描繪了一幅“師徒四人取經”的畫卷。師徒四人性格截然不同而又意志堅定,分別是生性善良,不愿殺生的唐僧:火眼金睛,明辨是非的齊天大圣孫悟空:好吃懶做,貪小便宜的豬八戒:忠心耿耿,少言寡語的沙僧。在取經路上,他們四人團結一致,經歷九九八十一難,終成正果。
在這本書中,給我印象最深的,便是“三打白骨精”的故事。在這個故事中,孫悟空為了保護師傅,三次棒打白骨精,終于將其打死。可唐僧卻不明是非,覺得悟空無心向善,有意作惡,豬八戒則貪戀女色,而沙僧也是云里霧里,對這件事情也不明真相,不知該聽師傅的,還是大師兄的。而唐僧則在一怒之下趕走了悟空。最后,唐僧知道了事情的真相,自覺愧對悟空,親自向其道歉,悟空寬宏大量,原諒了師傅。
在這個故事中,悟空一心除妖,卻遭到了師傅的誤解,而豬八戒也看不清事情真相,師徒四人都以自己為中心,想讓別人都聽自己的,以自己為中心轉,這怎么可能呢?如果真是這樣,別說要經歷九九八十一難才能取得真經,就是七七四十九難,也成問題。在師徒四人想法不一致時,不應該固執己見而是應該靜下心來,心平氣和地互相商量,全面地看問題,靜心地思考問題,才能看情事情的真相,并且解決問題。否則,每個人都堅持自己的想法,就這樣一直拖下去,不知道要到何年何月才能解決,只有愿意聽取別人的意見,團結一致,才能解決問題。
其次,不屈不撓的精神也起著重要的作用。在這九九八十一難中,有不少困難師徒四人聯合起來都無法解決問題,如果在那時,他們放棄,就只能是前功盡棄。但他們非但沒有放棄,還想盡一切辦法,如果還是不起作用,便請眾神幫忙。而我在平時的生活中與他們師徒四人相比,就遜色了許多。每次,我只要遇到困難就讓長輩幫忙,卻從來沒有想過以一己之力能否解決問題;遇到一點挫折就無法振作,更不要說是想方設法地克服困難了。由此可見,不屈不撓的精神是多么重要。
看了這本書,我不由得感慨萬千,吳承恩老先生是如何做到的?每一個故事都如同是神來之筆,在故事中滲透出做人的道理,讓人受益匪淺。《西游記》不僅僅是一個個簡單的神話故事,更是一位育人處世之道的無聲老師。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十
《西游記》是中國古代《四大名著》中我認為最生動活潑的一部小說,這本書家喻戶曉、老少皆宜,人人幾乎都看過,可謂是中華的瑰寶,在這個暑假里,我又一次的讀完了這本書。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
文中的第一主人公孫悟空更是深受廣大民眾們的喜愛,他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。敢于和天宮至高無上的玉皇大帝爭斗;敢于和各種的妖魔鬼怪打斗,他的火眼金睛是絕對不會放過任何一個妖魔,他的如意金箍棒下更是不會對妖魔留情;對于一切困難敢斗,絕對不會低頭。
豬八戒是一個憨厚老實,有力氣,是孫悟空的第一得力助手。但卻又有著滿身的毛病,如好吃、愛占小便宜、好女色、怕困難,常常想著打退堂鼓。他還不是的挑撥師傅——唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭。他的毛病實在太多了,所以作者在文中對他的批評是很嚴厲的,但又是善意的.。他并不是一個被人們否定的人物,所以人們并不厭惡豬八戒,卻反而感到他十分可愛憨厚。
沙僧和白龍馬雖說沒有多大的本事,但卻勤勤懇懇、任勞任怨、不愛出風頭。
他們的師傅唐僧雖然沒有他三個徒弟的本領,但是他品行端正,有著堅定的信念,性格仁慈,也深受著大家的喜愛。
在去往西天取經的路上經歷的九九八十一難中我最喜歡的片段是三打白骨精的片段,白骨精三次分別變為婦人、男子和小孩,欺騙了唐僧三次,讓唐僧認為孫悟空是在殘害生靈,將他逐回了花果山。后來唐僧被妖怪捉去,豬八戒來到花果山求孫悟空去救師傅,孫悟空想都沒想便答應了,隨著豬八戒把師傅救了出來。這里寫出了孫悟空桀驁不馴、敢作敢當、機智勇敢、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼的性格。
唐僧師徒經歷了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?這可能就是我所缺少的,只要我們能把一件事情從頭坐到尾,不管我們是成功了還是失敗了,只要我們是盡力去做了,這就對于我們來說也是一種成功啊!
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十一
中國古典四大名著相信只要是年滿歲的小朋友都會知道,但其中最為家喻戶曉的莫過于吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》共有一百回,可以分為兩大部分:第1至第12回是全書的引子,第13至100回是故事的主體,寫孫悟空歸依佛門,與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經,一路經歷九九八十一難,戰勝了各路妖魔鬼怪,終于取到了真經,他們自己也修成了“正果”。我想只要讀過的人都會記得所有主角的性格特征。孫悟空是頭號人物,他樂觀、聰明、勇敢、頑皮,熱愛自由,除惡務盡,充滿了斗爭精神,最受我們的喜愛。豬八戒他身上有許多優秀品質,同時也有很多讓人發笑的地方。貪吃好睡但他憨厚純樸,寫一個弱點很多的人物還能討人喜歡,是很不容易的。第三位沙和尚顯得故事較少,但他還是不可或缺的角色。唐僧歷史上確有其人,他本來是去西天取經的領導人,但小說中對他批評的很厲害,這表示《西游記》并不宣揚宗教,不過是利用取經一事作為敘述故事的框架。《西游記》里寫了四十多個故事,作者利用豐富的想象力寫了許多打敗妖魔鬼怪的故事讓人銘記在心。說到《西游記》中最讓人銘記的片段,可是數不勝數,但我最喜歡的是《美猴王出世》和最后一回的取經書。《美猴王出世》主要介紹了孫悟空的出生和他如何成為一山之王,這一回采用了許多優美的詩詞來描繪景色。可以看出作者多么得用心來寫這部小說。孫悟空本來是個來歷不明的石猴,本領卻十分高超,機智勇敢,因為他的勇敢才發現了水濂洞中的石房,讓山中的猴子們有個好住處,還成為了一山之王,我知道了,真正的領袖從來都是在實踐中鍛煉中成長,最后由公眾推出的。
最后一回,師徒四人好不容易才到西天,終于能拿經書,卻少了一難,佛祖就派兩位大弟子出面查問“圣僧自東土至此,有什么人事給予我們?”竟然公然索要好處,真令人感覺不暢,這一回帶有些諷刺那些為別人做些小事就索要利益的小人。
《西游記》是一部神魔小說,自出書以來,廣受我們青少年的歡迎,這部名著曾被搬上熒幕,制成電視劇,更獲得一致好評。里面添加了許多科幻情節,十分吸引人,至今還是百看不厭。作者寫《西游記》的目地其實是要告訴我們為了實現我們的夢想一定要不怕困難,堅持不懈,勇敢的打敗一切敵人,只要這樣,你終究會勝利的!
還有些故事雖然運用的武器和戰術并不驚人,但能在思想上提供有益的啟示。后來興起的科幻小說及電影,無非是保留人物的幻想性,又用某種科學性來取代自然性和社會性,因此它雖然能給予讀者很多新鮮的知識和有益的啟示,卻始終沒有創造出像孫悟空這樣家喻戶曉的英雄來。像《西游記》這樣優秀的古典小說總是有它獨特和無可取代的取代的魅力。
請你再去細細地賞析一下吧!一定會和我一樣,愛上這部名著,也會懂得許多大道理。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十二
《西游記》,以生動離奇的情節、豐滿鮮活的人物形象、詼諧幽默的語言、輕松愉快的筆觸,創造了一個別具一格的虛幻神魔世界。我讀來十分有感觸,因為它從三個層面分別詮釋了這本書的含義。
第一個層面是人物層面。唐僧是一個優缺點鮮明的人物,他不忍殺生,一昧講究慈悲為懷,終釀成大錯,使妖怪有機可乘。我們也能看到唐僧的堅定不移,堅守自己的本心,在無數的危難之前,不退縮,終取得成功。孫悟空是一個充滿傳奇色彩的英雄,他果敢頑強、不畏強權,具有叛逆性格;他有自己的理想,不愿被束縛、被禁錮,在西行之路上,一路斬妖除魔。豬八戒十分有自己的特點,一是他好吃懶做、貪生怕死,動不動便要打退堂鼓。二是他對師傅忠心耿耿、不離不棄,可愛的外表十分討人歡喜。沙僧在書中的存在感不高,卻一直任勞任怨、穩重踏實、無私奉獻一聲不吭地干活做事,為大家分憂。白龍馬雖然只是唐僧的坐騎,卻一直陪伴著唐僧走完了西行之路,歷盡千辛萬苦,終于取得成功。
我們要學唐僧的百折不撓、孫悟空的不畏險阻、豬八戒的淳樸忠誠、沙僧的無私奉獻與白龍馬的不離不棄。
第三個層面是哲理層面。從師徒四人的身上,我們可以收獲許多哲理。一是團結:在西行之路上,遇到過無數大大小小意見不同的分歧,可是到了最后,師徒四人依然團結一心,終于到了西天,取得了真經。二是堅持:一路上,孫悟空遇到過無數看似過不去的坎兒,例如三借芭蕉扇、三打白骨精、大戰牛魔王等,可他沒有放棄自己西行的理想,斬妖除魔,一路西行。三是忠誠:從豬八戒身上,我們可以學到忠誠,他在唐僧的身邊不離不棄,固然他貪生怕死,可是在緊要關頭,還是沒有放棄。四是奉獻:沙僧在西行的道路上始終保持沉默,總是讓人忘掉他的存在,可是,在其他人束手無策的時候,沙僧又是第一個挺身而出。
吳承恩的《西游記》,給人以一種蓬勃向上的正能量,師徒四人的所遭遇的艱難險阻,從側面看出當時老百姓的疾苦。從師徒四人取得真經可以看出,那時的老百姓心懷美好而遠大的理想,就如同《西游記》中的人物一般。
這本書也讓我看到了師徒四人的成長,唐僧變得明辨是非、孫悟空變得沉穩、豬八戒變得懂事,沙僧變得自信,白龍馬褪去了一身稚氣,他們在西行之路上,見證了彼此的進步。真經固然重要,可佛祖真正的用意是——令他們成長啊!
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十三
《西游記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后,于明朝中葉,由明代小說家吳承恩編撰而成。是中國古典四大名著之一,作品寫于明朝中期,當時社會經濟雖繁榮,但政治日漸敗壞,百姓生活困苦。作者對此不合理的現象,通過故事提出批評。此作品共一百回,六十萬余字。故事敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經、歷經九九八十一難的傳奇歷險故事。是一部優秀的神魔小說,也是一部規模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。
《西游記》此巨著在藝術上取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節,栩栩如生的人物形象,幽默詼諧的語言,構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。《西游記》在藝術上的最大成就,是成功地創造了孫悟空、豬八戒等藝術形象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。在中國文化中已經成為機智與勇敢的化身。是封建社會的叛逆者和反抗者,它好動,調皮,武藝高強,勇敢機智,疾惡如仇。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。它一路保護唐僧去西天取經,打敗妖魔,把師傅從危難中救出來,但唐僧卻有些看不清事實,被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽,責怪悟空殺了他們,念緊箍咒,甚至把它趕走,但它還是對唐僧非常忠心,一路保護著,經歷九九八十一難,終于師徒四人到達西天雷音寺,取得真經。孫悟空終于修得正果,加封斗戰勝佛。
豬八戒的本事比孫悟空差遠了,更談不上什么光輝高大,但卻也是不可缺少的人物之一,它有著一身毛病,好吃懶惰,愛占小便宜,怕困難,總是退縮,它相對來說小腦筋比較多,我很清晰記得有一集,某條河流結了冰,但這樣馬就不容易前行了,當大家都在困擾之時,豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布,增加摩擦力。但在妖魔面前,擔著保護師傅的重任之下,他也會扛起他那把九齒釘鈀,勇敢的與妖魔作斗爭。它就是這樣,雖好吃懶做,卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜歡,雖然喜歡撥弄是非,一遇到困難就打退堂鼓,但對師傅卻很忠誠。所以令讀者不但不覺得很討厭它,還覺得它有幾分可愛之處。
沙和尚的本領更比悟空,八戒是弱一些。他淳樸憨厚,忠心耿耿,從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么好動調皮,也不象豬八戒那樣好吃懶做,他一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹守佛門戒律。總是挑著行李默默跟在身后,任勞任怨,憨厚和淳樸的形象生動的展現出來。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十四
讀了《西游記》,我的感觸很深,之前也只不過就是一時看下電視劇,連白話版的《西游記》都是走馬觀花隨便翻看一下就了事,一點兒都不用心去讀。《西游記》是我國四大名著之一,后來聽到老師說的要求,才認真看了《西游記》。
《西游記》中特點和人物形象最突出的也就是孫悟空了,他來是只從石頭中蹦出來的猴子。后來都大鬧天宮。是的,他只是一只小猴子,可能最為奇怪的是他是從石頭間跳也來的,可他還是一只猴子,也就有著我們凡人般的勇敢。他是故事中唐僧的大徒弟,師弟們敬仰的大師兄,同時,也是許多讀都崇拜的偶像!因為他神通廣大,會七十二般變化,一個跟斗能翻十萬八千里。還有那一雙火眼金睛,還大鬧過天宮呢!看來,與唐僧西行的路上,他手持金箍棒一路上斬妖除魔,力保唐僧西天取經。孫悟空的人緣也非常好,遇到困難,都能有神通廣大的朋友過來幫助他。
豬八戒的本事雖沒有他大師兄那么厲害,并且貪小便宜,在遇到困難時,便顯得很實在。他在關鍵時候,也會手揮幾鐵釘鈀幫助孫悟空斬妖除魔。有了豬八戒的存在,原本枯燥無味的取經路上變得有趣起來。這也是這本書的一大看點,吸引了更多的讀者。使讀者多了更多歡笑。
1、以積極浪漫主義的劉作古談為我們一個個幻想世界。
2、運用神話人物的特點和超自然的神怪和某些真實動物的特點結合起來,既反映了當時社會的真實情況,又有著神秘色彩。
3、用幽默、淡薄的藝術風格,把善意的嘲笑,辛酸的諷刺和嚴肅的批判結合起來,既反映了當時社會的真實情況,又有著神秘色彩。
《西游記》通過講述唐僧品味人的取經故事,通過與九九八十一難的對抗,充分反映了當時社會現象的黑暗丑惡,另方面仍抱著政治愿望,在這無數充滿斗爭的幻想情結中意味深長地寓意了廣大人民反抗惡勢力,要求戰勝自然的樂觀精神,曲折地反映了封建時代的社會現實。
1、作者在描寫景物時會有許生動語句、山美水美,讓我身臨其境。
2、每章都有詩來推動故事情節發展。
3、在描寫交戰時,或激烈的對打時只是自描。
4、用取經故事來反襯出不時社會的真實情況。
5、吳承恩在描繪孫悟空這個人物形象的時候,用了很多筆墨,發寫孫悟空大鬧天空時的勇敢,敢說敢做。作者在寫《西游記》時,是結合了當時社會的真實情況,天帝是當時時代的最高統治者,而孫悟空的原形只是個凡人,后來為了卻坐牢被壓在五指山下。后來為取得先統治者的信賴一只好為與唐僧同取經。吳承恩寫這本《西游記》只是為了揭露當時社會政治的腐敗,去唐僧的原型是玄奘,孫悟空、豬八戒和沙僧只是當時人們口中流傳的人物形象,有著神秘色彩。吳承恩這四個人物形象,撰寫了這本《西游記》。
《西游記》另我感觸很深,很喜歡孫悟空的敢說敢做的品質。一點兒都不去想別人的感受。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十五
《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會情不自禁地融入那精彩的情節之中。
記得小時候,常問媽媽,“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個人都是孫悟空。
我們能夠回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環畫,津津有味地看著,當孫悟空打敗了妖精,我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈,我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續當他的齊天大圣,但當唐僧遇到危險,豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時,他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇,當看到此片段時,眼中便充滿淚水。正因我知道,當時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候,就象征著一個小生命的.誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時,就好似我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時,就好似一個調皮的孩子,不留意跑進了大人們的世界,并且搞得一團糟,大人們想哄住他,便封了他個弼馬溫,沒哄住。又封了個齊天大圣,還是沒有哄住。而后如來出現了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親,最后壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年后,觀世音的出現給了孫悟空新的期望,踏上了漫漫西天取經之路,也踏上了漫長的人生之路。
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初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十六
寒假里,爸爸買了本《西游記》給我看。雖然天氣很冷,但我被《西游記》里曲折離奇的故事情節深深地吸引了,捧著它居然覺得比電視更有趣,享受著其中的真善美給我帶來的溫暖。
記得小時候,常問媽媽,“我是從哪里來的。”媽媽總是笑著告訴我:“你啊,是從石頭縫里蹦出來的。”我想大概每個小朋友都聽過這樣的回答。在每個媽媽的心里孩子都是一個“孫悟空”。
這本書里有專門降妖伏魔的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實的沙僧,一心向佛的唐僧等。在我們班上也有著各種各樣的人。有的像豬八戒,懶懶散散,做任何事情都馬馬虎虎。有的像沙僧,誠懇踏實。有的像孫悟空,活靈活現。還有像唐僧一樣心地善良,勝不驕,敗不餒的人。如果我們在學習上也能向唐僧這樣的人學習就一定可以取得真經。
我最喜歡《三打白骨精》這個故事,我看了三遍,意猶未盡。孫悟空為了保護師傅,他識破了白骨精的陰謀,一次次想把他打死。由于豬八戒的讒言,唐僧的阻攔,白骨精多次逃跑了。孫悟空被師傅趕跑了,唐僧被捉進了妖精洞里。妖怪想長生不老要吃唐僧肉。豬八戒打不過妖怪只好跑到花果山請孫悟空救師傅。孫悟空不計前嫌,毅然前去救師傅。孫悟空運用計謀不但救出了師傅,還讓他明白了不能以貌取人和是妖就得打的道理。我好喜歡這個愛憎分明的悟空。
“眾人一條心,黃土變成金。”這是我從西天取經的這個團隊中學到的。他們五個人精誠合作,缺一不可,最后取得了成功。這讓我想到了我們五(2)班這個集體,大家齊心協力,互相關心,像一個幸福的大家庭。
隨著年齡的增長,《西游記》帶給我的不再只是神話的幻想,還有面對困難的勇氣。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十七
“須菩提,當來之世,若有善男子、善女人,能于此經受持讀誦,則為如來以佛智慧悉知是人,悉見是人,皆得成就無量無邊功德。”《西游記》中的唐玄奘,就是抱著這種虔誠的心態,西天取經的。
在《西游記》中,常常讓我浮想聯翩的是二位主人公:
第一位是唐玄奘。我是十分欽佩他堅定的信念和原則。但只要是人,都會有瑕疵。他善良,有時甚至善良過了頭,愚昧,肉眼凡胎,這些貶義詞放在這位“凡人”身上,似乎沒有了之前的味道,變成了中性詞。但在他身上,我們又能找到什么?找到了他對萬物抱有的善心,眼中只有善,沒有惡的世界觀。如果把它放到當今社會,或許他也不會善良了,他會為了生存而改變自己,讓自己變得沒有正義感。
第二位是孫悟空。他也許是每個人心目中的英雄,他滿足了所有人心中正義的形象,但又給了大家固執的感覺。應了人無完人這個成語。劇中的“猴哥”勇敢、追求自由、剛正不阿,但你又是否能感覺到他和唐僧濃濃的師徒情?《西游記》中的一番話,淋漓盡致的表現出了孫悟空的忠心耿耿:一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十八
《西游記》成書于16世紀明朝中葉,自問世以來在中國及世界各地廣為流傳,被翻譯成多種語言,《西游記》主要寫了當年孫悟空用金箍棒大鬧天宮,如來佛祖為懲罰孫悟空,將他壓在五指山下。你是否在找正準備撰寫“西游記讀后感初中”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
我被眼前的一幕驚呆了,地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花,天花板變成了湛藍而透亮的天空,窗簾則變成了百年大樹和小溪,墻壁也化為連綿不斷的高山……這時,遠處傳來一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音,我往前走了幾步,隱隱看到孫悟空拿著金箍棒、豬八戒扛著釘筢子、沙僧挑著行李擔,正護送騎著白龍馬的唐僧去西天取經呢,真是令人震驚。我連忙迎上去攔著他們,唐僧問我:“請問施主何事?”“請問師傅是去西天取經嗎?我可以和你們一起去嗎?”“施主容我考慮一下。”一會唐僧對我說:“取經路上可能會遇到很多挫折和困難,不知施主能否承受得著啊?”我想了想認真的說:“在磨難中成長才能體會成功后的喜悅!”唐僧看著我高興的答應了。
路上,孫悟空在前面蹦蹦跳跳的引路,豬八戒和沙和尚好奇的向我打聽現在的文明世界,我牽著唐僧的白龍馬和他們興奮的聊著。途中經過一座亂石崗,前面是一處茂密的森林,陰氣逼人!孫悟空交代大家要格外小心,大家都緊張起來,加快了行走的步子。突然,一股黑風襲來,我便一下子失去了知覺,當我醒來時,竟然和唐僧背靠背的被妖怪綁了起來,身邊有很多不知名的小妖怪看著我們,一邊交頭接耳,發出不是人類的聲音……不一會,一個青面獠牙身材高大的妖怪回來了,他惡狠狠的對我和唐僧說:“這小子細皮嫩肉,唐僧肉吃了長生不老,哼哼,你們就等著做我的下酒菜吧,哈哈哈……”唐僧在身后不停的念經,我嚇的頭冒虛汗,心里默默地念叨:“孫悟空啊,你不是齊天大圣嗎?趕緊過來救我和你師傅吧……”忽然,門外傳來一陣叮叮當當的打斗聲,原來是孫悟空和豬八戒救我們來了,妖怪跳了起來,拿起刀走了過來,惱羞成怒的說:“孫猴子想來救你們兩個,門都沒有,我先殺了你們,看他怎么救!”說著,舉起刀就要砍我……“啊!”我突然醒過來,驚了一身冷汗,原來是個夢啊!
雖然只是一個夢,還是讓我體味到了《西游記》這本書中的樂趣!也許有一天,我也能寫出一本出神入化的神話小說!在這本書中,我最喜歡齊天大圣孫悟空,因為他神通廣大、機智勇敢,一個跟斗就是十萬八千里,還有七十二變,還有他把那重達一萬三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化,他的眼睛更是火眼金睛,不管是什么妖魔鬼怪,他都能識別。唐僧很無能,一天到晚只會念經,不能識別妖魔,還經常冤枉孫悟空,念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪,但他的菩薩心腸是最好的,更是一個稱職的領導者。豬八戒好吃懶做,而且還貪生怕死,但還是服從領導,有怨言也認真完成任務。沙僧雖然很笨,但也任勞任怨,為大家挑行李,替師傅牽馬。在這個組合里,悟空是斬妖除魔的主力,八戒是探敵先鋒,沙僧是后勤部長,唐僧是四人的中心。
在這個寒假里我讀了一本書與大家一起分享一下,這本書是四大名著之一的《西游記》,主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經九九八十一難去西天取經的故事。故事有很多個回合,但是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時候,我看的十分緊張,完全被生動的故事情節,形象的人物描寫所吸引,看的我一會大笑,一會生氣,有時候真想自己就變成孫悟空去說服那個糊涂的師傅,所以不一會就看完了全書。看了這本書給我最大的啟發就是:無論在生活中做什么事情,都要有恒心,在學習上無論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過熊熊的火焰山時,山上的火太大了,根本無法走過去,于是,孫悟空勇敢地去問鐵扇公主借芭蕉扇,雖然每一次都被無情地扇走,但是悟空他永不放棄,連續三次的鍥而不舍的精神,終于借到了芭蕉扇,才讓師徒四人平安地走過了火焰山。在現實生活中,我也有過這樣的經歷,有一次我在做數學動腦筋題目的時候,我做了2次都沒有做出來,我心想:還是別做了,明天實在不行去問問同學吧!正當我閃現這個念頭的時候,突然眼前出現了《西游記》里面的孫悟空很多故事情節,嘴里小聲說著“不能放棄。”于是我又連續做了兩遍,終于找到了正確的答案,原來并不是那么難。
我喜歡《西游記》這本書,因為它教會了我在面對困難的時候要努力,要專心,不能選擇放棄,要有勇于克服的精神,也希望很多同學都能和我一樣喜歡這本書。
《西游記》如今已經是家喻戶曉無人不知了,就連外國的文壇中都會有《西游記》的一席之地。《西游記》中講述的故事很簡單:唐僧師徒四人歷經九九八十一難,去西天取得了真經。但就是這么簡單的故事情節,卻讓無數人拍案叫好,到底是什么魅力吸引著無數的讀者呢?我想功勞并不僅僅是在曲折的故事情節上,還有淺顯易懂的文字背后隱藏的哲理。
我從《西游記》的四個主要人物中,讀到了他們背后的精神:首先是師傅,也是《西游記》的主角,唐僧。唐僧是一個手無縛雞之力的和尚,他非常的善良,不愿去傷害任何生命;他還非常的有禮貌,每次開口都會帶上“施主”之類的敬詞;他還非常的吃苦,不遠萬里的去西天求取真經。我從他的身上,學到了要寬以待人,謙卑有禮。
其次是大徒弟孫悟空,也是《西游記》中,作者花了大量的筆墨去描寫的人物:書中的孫悟空敢愛敢恨,敢作敢當,瀟灑機智,不愿被規矩所束縛;孫悟空也是一個非常強大的人物,他屢次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到現在對《西游記》中最記憶深刻的人,便是這個敢愛敢恨的‘猴哥’了,我也想做一個和孫悟空一般敢作敢當,勇敢機智的人。
接下來是長著豬頭的二徒弟,豬八戒。豬八戒在我的生活中,可算是一個大紅人了。所有人提起豬八戒,總會笑他那憨厚可掬的搞笑模樣。雖然豬八戒好吃懶做,又喜歡美女和錢財,但他卻在對唐僧非常的忠心,也很討人喜歡。從書中看到他的時候,我便想和他一樣懂得變通,討人喜愛。
最后是三徒弟沙和尚,他是一個很吃苦耐勞的人,西天取經的路上扛著一個大扁擔艱苦的走著,卻從來沒有任何怨言;他還是一個老好人,為此常常吃妖精的虧,屢次被豬八戒調笑。我從沙和尚一路取經的行為中,感受到吃苦耐勞是多么的重要。
《西游記》中曲折離奇的故事和有血有肉的人物形象,是《西游記》的看點,這本名著也確實被后世的無數人翻看贊嘆,我不禁也成為了其中一員:“這是一本多么讓人感觸極深的好書啊!”
這幾天,我重讀了《西游記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。
這本書講了唐僧師徒經九九八十一難去西方極樂世界取得真經的故事。唐僧名唐玄奘,他雖善良卻膽小怕事。在取經的過程中,他前后收了三個徒弟---孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空-睛、敢做敢當而正義大膽、火眼金且本領高強。豬八戒-貪財好色、好吃懶做,但又不缺善心。沙僧-心地善良、老實本分、踏實能干。他們個個身懷絕技,在取經路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明,各有特點,性格也各不相同,恰好形成了鮮明的對比。
小時候,我喜歡看西游記的動畫,覺得孫悟空很厲害。認為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經。不過長大以后發現我錯了,如果唐僧一行人沒有去西天取經的勇氣,那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣,有它才能開始這人生的旅程。
記得有次,我有個問題想要請教老師,但是我不敢,因為那個老師給我的第一印像就是很嚴厲,一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于,我鼓起勇氣戰戰兢兢的走進了老師辦公室,老師當時在批改作業,看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業本遞過去,說:“老師,第5頁的第2題我不太懂,想請教一下。”老師并沒有像我以為的用那么嚴肅的像冰塊的神情對我,而是用稍帶一點指責的語氣說:“怎么這么晚才來問我?學了都過了幾天了。”隨后,便向我講解了這道題。之后,我突然發現老師好像沒以前那么嚴厲了。如果我當時沒有問老師,或許我現在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣,是成功的條件之一。慈悲是很重要,但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣,就變成沒骨氣了。
《西游記》是一部很好的書,你能在其中發現許多道理。勇敢---是我在其中發現的道理之一。
《西游記》是我最愛看的書,它是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時期,有一個和尚,和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有:豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣,我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就,救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人,沒有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點,每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉。”我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇十九
中華上下五千年,十多個朝代,涌現過無數的文學經典。有一部分仍舊輝煌,仍是我們閱讀書目中閃耀的明星。
《西游記》,就是一個典型的例子,其中人物特點十分鮮明,栩栩如生。
要說對人印象最深刻的人物,非齊天大圣——孫悟空莫屬。他應該是這本書中“出鏡率“最高的人物了。其人頑皮好動、武藝高強、勇敢機智。取經路上,他處處降妖除魔。然而,他總是被師父(唐僧)誤解,幾次三番被他趕走,但他仍把師父的安危置于首位。所以說他是一個忠誠且重情重義的神仙(神猴)。
說了孫悟空,自然離不開說豬八戒——二師兄。說起他,都沒什么好詞,什么豬八戒吃西瓜——獨吞,豬八戒吃人參果一全不知滋味。什么貪吃好睡,什么荒唐滑稽……舉不枚舉。但他不全是一無是處,他也有憨厚淳樸,作戰勇敢,不畏妖魔的一面。
說了這二位師兄弟,哪能不說他們共同的師父:唐僧呢。唐僧,一個虔誠的佛教徒,善良,正直,不達目的不罷休。但也正因為太過于善良,他比較容易上當受騙。不過,也正是因為他容易上當受騙,才使得這本書里面的每個人物都個性鮮明,故事內容引人入勝。讓我們在為他們嘆息之余,又增添了對人物的理解。
有人認為若沒有唐僧,取經速度會提升一大截!不過,若真沒有唐僧,取經的故事根本就不會發生。所以,唐僧這這本書里面不可或缺的人物。
西游記這本書,我認為是一本老少皆宜,雅俗共賞的一本神奇之書!希望大家多多拜讀它。
初中的西游記讀后感(模板20篇)篇二十
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁,隨著吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
唐僧師徒四人一路向西,經歷了九九八十一難,最終取得真經,這不禁使我想起了共產黨。偉大的人民領袖毛澤東帶領共產黨經歷了二萬五千里長征,最后才把侵略者趕出中國的領土。一個是為了取經造福百姓,一個是為了國泰民安,兩者都是為了人民。
現如今的我們早已無法辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假,但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇,不懼怕邪惡勢力的精神永遠值得我們去學習。
西游記中為我們塑造了四個鮮明的人物形象本領高超的孫悟空,膽小如鼠的唐僧,貪財好色但不缺乏善良的豬八戒,沉默寡言的沙僧。這四個人性格各不相同,也形成了鮮明的對比。
孫悟空一路上降妖除魔,像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶曉的神話故事都是發生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
而八戒則不同,他好吃懶惰,常常打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭,雖然如此,但在戰斗中從不退縮,可以說得上是孫悟空的得力助手。
唐僧和沙僧就更不同了,用現在的話說就是“慢熱型”,他倆給人的感覺就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟,經不住挑唆。沙僧沒主見,經常附和孫悟空和唐僧,總說:“大師兄說得對”“師傅說得對”
他們師徒經歷的坎坷就像我們人生路上的坎坷。
記得有一次,我參加學校的書法比賽,比賽過后,我好幾天心神不寧,為了這次比賽我準備了好幾天,萬一落選,不就前功盡棄了嗎?比賽結果下來了,我還是落選了。放學后,我躲在房間里哭了,爸爸特地打來電話安慰我,說:“這有什么好哭的了,照你這樣,我生意失敗了,我還不得哭死啊,兒子,這就是挫折,哭是沒有用的,要吸取這次的教訓,爭取下一次成功,這才是面對挫折的辦法,這個道理你是一定要明白的。”
是啊!人生中的挫折太多了,不能每次都哭啊,就像西游記中孫悟空打妖怪,那也是挫折啊,遲早要懂得去面對。