活動方案是為了有序、高效地完成特定活動而事先制定的一份計劃和安排。活動方案的范文是參考和借鑒的好素材，在制定自己的活動方案時可以幫助我們更好地理清思路。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇一

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅。

活動形式：班級集體活動。

活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嘗。

活動過程：

一、介紹節日。

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

二、欣賞故事。

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

三、談話品嘗。

1、中秋節吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇二

二、活動目的。

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《__市中小學生學業質量綠色指標》(附件1)的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的`工作，能在__學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

三、活動時間。

暫定。

四、擬請相關領導。

鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導。

五、活動地點。

學校綜合樓底樓會議室。

六、活動準備。

1、請柬、活動通知。

2、青年教師準備簡短發言稿。

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

4、暖場音樂、活動中間配樂。

七、活動前期安排。

1、發言稿(3分鐘)自備。

2、領導的邀請：發邀請函。

__負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見。

3、會場布置，游戲準備。

一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

4、主持稿撰寫。

__、__負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。

5、聚餐地點。

__負責聯系預定。

6、禮品購買。

(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等;。

(2)領導紀念品：暫計__人;。

(3)游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等x老師負責。

7、活動現場ppt、暖場音樂。

__負責。

八、活動議程。

暖場音樂。

(一)學校黨支部書記__，致詞。

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

(1)如何幫助學生提高學業成績?通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性?

(2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?

(3)如何減輕學生的學習壓力，提高我們自身的師德修養?

(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?

(三)互動游戲：

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)。

(四)聚餐。

九、活動預算。

(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等，__元。

(2)領導紀念品：暫計__人，__元;。

(4)現場糕點(水、水果、零食等)__元。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇三

一、活動目的：

中國的傳統節日，傳承著中國的傳統文化，記載著中國的歷史發展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋慶國慶”的實踐活動。

二、活動時間：

__年9月30日——__年10月7日，為期八天。

三、活動對象：

全校學生。

四、活動形式：

親子共享。

五、活動要求：

1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步了解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。

2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的.年齡特點，選擇性地開展學校提供的活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。

六、活動內容：

以下活動要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節日小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交5份優秀作品。

2、開展“我們的節日祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

(1)結合我校品牌活動“走進長沙”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“愛長沙章”、“國防章”。

一年級：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是長沙人，長沙有美麗的湘江，有岳麓山。

二年級：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊禮規范看國旗。

3、知道香港、澳門回歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉贊美景。

1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

2、能說出長沙著名名勝古跡景點與名優特產五種。

3、在家長帶領下，瀏覽長沙名勝古跡、景點中自己沒有游玩過景點。

五年級：國防知識我知道。

1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

2、認識我國各軍種的軍旗。

3、了解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

六年級：了解時事愛祖國。

1、知道_是中國改革開放的總設計師。

2、對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查(可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查)，并能和小隊隊員合作完成，寫一份調查小報告。

3、為家鄉今后的發展出一個金點子。

活動呈現：小日記、照片、調查報告均可。返校后，各班上交5份優秀作品，并召開實踐活動總結會。十月底舉辦成果展。(此項活動還將延續到十月底)。

(2)、根據自愿的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚民族精神。時間：10月4、5日;地點：湖南大劇院。

活動呈現：返校后，各班上交“益智趣味卡”。

(4)如條件允許，可進行家庭紅色之旅活動，進行愛國主義和革命傳統教育。(選做)。

活動呈現：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交5份優秀作品。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇四

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇五

一、賞明月寄深情活動目的：

以中華民族傳統節日dd中秋節為契機，以“美好傳統文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

二、賞明月寄深情活動內容：

（1）宣傳。

周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月寄深情”為主題進行演講，宣傳。

（2）主題隊會。

周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽（結合推譜周的活動），并推選出優秀者，學校予以表彰。

（3）創意抒情。

在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

（4）撰寫美文。

以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。各班將寫得好的作文向《小學生導刊》投稿。

2、校外活動：

延續“快樂體驗”志愿者活動――分成多個少先隊小組，由老師帶領，向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

三、賞明月寄深情活動時間：

20xx年9月8日――9月15日。

天心區新天小學大隊部。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇六

以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“美好傳統文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

（1）宣傳。

周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月寄深情”為主題進行演講，宣傳。

（2）主題隊會。

周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講比賽（結合推譜周的活動），并推選出優秀者，學校予以表彰。

（3）創意抒情。

在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

（4）撰寫美文。

以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。各班將寫得好的作文向《小學生導刊》投稿。

延續“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組，由老師帶領，向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

20xx年9月8日——9月15日。

天心區新天小學大隊部。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇七

中秋節是我國一個重要的傳統節日，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的學校慶祝中秋節的。

希望能夠幫到大家。

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

月圓國圓，傳承經典。

9月5日——9月15日。

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會。

具體內容：中秋讀月。

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、

詩詞。

佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動內容：

一二年級：

主題：孝老敬親奏和諧。

活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

三、四年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。

活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優秀作品。

五年級：

主題：仲秋文化研究。

活動：收集仲秋節的來歷、風俗;收集關于仲秋節的傳說、詩歌;研究上海仲秋節的特色活動，以自辦。

手抄報。

或電腦小報的形式進行展示。9月20日各班上交5份優秀作品。

馬上就要中秋節了，相信大家都是很激動的，很多班級會組織一個晚會，大家一起娛樂一下，下面是我們學大教育精心為大家準備的2019年中秋節學校慶祝活動方案范例,快跟著我們學大教育一起來看看這篇文章的內容吧。

活動目的:讓x班另一個中秋節。

主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴。

原因:中秋節提出主題來了,。

三個任務:活動。

1。活動的道具。項目。

2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演。

3。調動每個學生的參與。

4。做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中。

5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿。

6。中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論。

黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。

五。過程:。

1)。

開幕詞。

女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。

女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。

游戲。

第二場比賽。

第三場比賽。

3)認為文章:。

男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。

女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。

(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)。

帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。(shaoguoping教師出席的)。

注解:。

5)請客人老師()我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。

最后一句話。

6)男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。

女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!!

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇八

二、基本原則。

緊密圍繞學校“雙一流”建設戰略目標要求，按照“需求導向、質量優先、特色發展、布局優化”的原則，開展校慶月活動。

三、時間安排。

20__年__月x日—__月__日，舉行為期一個月的校慶月活動。

1、校慶學術交流平臺。

時間：20__年__月__日—__月__日。

內容：包括“學術大家論壇”、“杰出校友論壇”、“校內學者論壇”和“新晉教授任職學術報告”等四類。

責任單位：科學技術發展研究院。

2、校史宣講隊。

時間：20__年__月x日—x月x日。

內容：組織歷史文化學院校史宣講隊，深入為各學院學生宣講學校校史，讓學生熟知校史，增強對校訓精神的理解和認同，激發學生熱愛母校，為回報母校而奮發學習的熱情和精神動力。

責任單位：學生工作部（處）。

3、“雙一流”建設系列活動。

地點：x大學會議中心x廳。

責任單位：研究生院。

4、研究生集中學習。

內容：收看20__年全國科學道德和學風建設宣講教育報告會。

責任單位：研究生院。

5、校園美化。

時間：20__年__月__日—x月x日。

內容：校園校友紀念物統一清潔美化。

責任單位：后勤集團。

6、《__大學年鑒》（20__年版）發行。

時間：20__年x月__日。

內容：《__大學年鑒》（20__年版）正式發行儀式。

責任單位：學校辦公室。

7、學習貫徹全國教育大會精神，開展教育思想大討論。

時間：20__年x月x日—x月x日。

內容：關于學習“全教會”精神的五場報告會及相關討論。

責任單位：教務處。

8、捐贈儀式。

時間：20zx年x月__日。

內容：__濟學基金會向學校捐贈__萬元。

責任單位：合作發展處。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇九

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的.集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪！”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“xx”。

二、活動時間：20xx年x月x日。

三、活動內容。

1、低年級：“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于xx人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是xx~xx分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于xx人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于xx人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過xx分鐘。

四、活動形式。

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）。

中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）。

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇十

1、通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。

3、以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。

4、以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

5、借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

(一)啟動階段(年月——月)。

1.成立籌備領導機構和工作機構。

2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動。

(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

(3)針對“xx大學成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

(4)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

(5)“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學20周年演講活動，以突出校園20xx年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)。

5.研究確定規劃項目和校園景觀項目。

6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

(二)籌備階段(年月——校慶日前2個月)。

1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站。

3.布置校史陳列館。

4.組織校園環境美化，校舍整修。

5.組織文藝活動排練和師生活動布展。

(1)“二十年榮譽與夢想”xx大學20xx年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

7.組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)。

1.邀請領導、來賓、校友。

2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式。

3.起草校慶文稿，印制文字資料。

5.登記接收禮品和錢物并進行展示。

(2)“慶祝xx大學成立二十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

(3)大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我以xx大學為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇十一

一、活動背景與目的：

金秋十月，河南科技大學校園里桂香四溢、流光溢彩，顯得格外美麗。在這美好的季節里我們迎來了母校的__歲華誕—河南科技大學建校__周年暨合并組建十周年。為充分展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌，推廣各社團實踐探索的有益經驗，從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來，學校將舉辦“迎校慶精品社團展示”活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子，精心籌備了此次活動，通過此次活動，可以展現本社對于社會公益事業的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。

二、活動主題：

本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情；另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發展做好宣傳工作。

三、活動時間：

活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上（6點之后）將不進行展覽，社團需留人看守物品。

四、活動地點：

河南科技大學開元校區牡丹廣場。

五、活動對象：

河南科技大學全體師生、過往校友、河南科技大學微塵愛心社成員。

六、活動主辦單位：

河南科技大學學生社團聯合會、河南科技大學微塵愛心社。

七、前期工作：

1、宣傳部制作活動海報（內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨）、條幅（參考內容：“微塵”心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶）。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好絡宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便于參展。

2、借得展板后，將社聯提供的兩張a0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的a0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單，并自行配好所需表演設施，并在隨后到新區彩排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統計。

八、活動流程：

1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區南院門口集結，坐公交去新區，并采用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責托運活動所需物品。

2、抵達活動地點后，外聯部人員領取活動帳篷（兩頂），各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現場（包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等）。

3、活動開展后，各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲（愛因為在心中、最好的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志愿者之歌等）。

4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動游戲（過往師生可將祝福寫在“心形”紙中，之后貼在展板上組成大的心形），屆時，各成員負責抬展板并組織秩序。此互動活動也是持續的。

5、活動期間，節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開，需要表演節目的人員提前做好準備，按照社聯之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。

九、自備物品及經費預算：

名稱。

單價。

數量。

總價。

來源。

簽字筆。

自備或借用。

十、注意事項及后期工作：

1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。

2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區，并做好統計。活動全部結束后，辦公室人員負責帶回物品。

3、活動結束后，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿并發表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯部負責歸還所借物品。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇十二

整個慶典有一個完整的公關策劃方案，通過舉辦一系列的活動，體現“百年中環，百年綠色”這一活動主旨，擴大學校的社會影響力、擴大知名度和美譽度，進一步提升學校的社會形象。

2.新穎性與可行性相統一。

活動內容要突出中國環境管理干部學院在環保界“最高學府”的學院地位和與眾不同的辦學特色與文化底蘊，作出獨特的各種具體活動方案，并且要合理有效的進行每一個公關活動，活動內容切實可行，能達到預期的目的。

二、慶典活動目的。

2.通過此次慶典活動,營造出學校特有的豐富的文化氛圍和學術風采,加強學生對母校的認識和了解,激發老師和學生的集體榮譽感和自豪感，提高學校向心力和凝聚力。

三、階段工作任務總述。

1.啟動階段。

2.籌備階段。

在校內舉辦一些百年校慶征文、演講、繪畫等活動，增加學生對學校的了解、帶動學生的積極性;向教育部相關領導、其他高校領導人、各新聞媒體發出邀請函，歡迎他們屆時參加校慶活動。

3.慶典階段。

舉行隆重而由創意的開幕式及豐富多彩的校慶活動，體現校慶主題。

四、媒介策略。

在慶典前和慶典期間，通過邀請報紙、電視等新聞媒體進行慶典全程報道、在校園外懸掛橫幅、在網絡上發布相關信息，吸引網民的關注，為活動進行鋪墊;在慶典后，向社會發布活動總結、成果，提升學校的社會形象。

五、總體設計。

1.活動時間：5月15日――6月2日。

2.活動主題：百年歷史，綠色足跡。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇十三

今年九月我校將迎來_年華誕，_年風雨歷程，_載磨礪奮進。為了迎接校慶，傳承“為時養器”的精神，讓學生更清楚地了解學校的歷史，增強熱愛學校的情感，激發學生的學習興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會。

二、活動目的。

通過活動，讓學生更好地了解學校百年發展的歷史，進一步增強學生愛護學校的意識，努力做到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

三、活動時間。

20__年4月25日。

四、活動地點。

本班教室。

五、參加人員。

班主任和全體學生。

六、活動準備。

1、收集校史資料，準備校史知識競賽題。

2、學生準備詩歌《感謝母校》、《我們是同班同學》、《贊美老師》。

3、排練手語操《感恩的心》。

4、準備書畫和手工作品。

5、制作ppt課件。

七、活動流程。

1、班長介紹我校的校史以及校慶的有關事項。

2、校史知識搶答。這個環節既能讓活動的氣氛活躍起來，又能讓學生更好地了解學校。

3、學生講述自己在校園里發生的樂事、趣事。

4、書畫作品和手工作品展示。

5、詩歌朗誦《感恩母校》、《我們是同班同學》、《贊美老師》。

6、手語操《感恩的心》。

7、學生寫下自己在本學期要達成的目標，做的自己，成為學校的驕傲。

8、班主任對本次活動進行點評和總結：首先感謝為這次班會的準備付出了辛勤勞動的同學!本次班會同學們都表現得很積極主動，能大膽地自我。看你們自信當的表情，聽你們發自內心的話語，我相信，只要你們好好把握今天，努力學習，打下堅實的基礎，一定會擁有美好的明天，一定會為學校添光彩!

文檔為doc格式。

學校慶中秋活動方案（模板14篇）篇十四

活動時間：2018年7月1日——2018年7月15日活動地點：活動意圖：

《3-6歲兒童學習與發展指南》指出“教師要幫助兒童了解當地的地域文化和風俗習慣”。這次華中農業大學舉行120周年校慶，給了我們很好的契機去讓幼兒了解華農的歷史，華農的校歌，華農的文化。讓幼兒身為一名華農人應該感到自豪。通過四個活動逐步讓孩子感受校慶的自豪和喜悅，讓孩子們也為華農獻上一份自己的禮物。整體活動準備：

1.布置園內場地，營造節日氛圍（拉彩旗、做橫幅等）；2.華農主樓圖片，華農校史視頻等；3.讓幼兒提前了解華農的歷史活動內容：

活動一社會活動——回顧華農，感受張之洞活動目標：

1.萌發做一個華農人的自豪感。2.認識華農的創始人張之洞3.能大致說出華農的創辦經過。活動準備：圖片，視頻活動過程：

一、出示華農主樓圖片，提問這是哪里？

二、討論：華農的創始人：張之洞。

三、了解華農的創辦過程。

四、觀看華農校慶120周年宣傳片活動延伸：

清朝末年，朝廷腐敗無能，外國殖民勢力入侵，中華民族處于生死存亡之際。愛國志士奮起圖強，探求“教育救國”之道。

湖廣總督張之洞于1898年（光緒二十四年）上疏光緒皇帝，正式奏請興辦湖北農務學堂。同年10月正式開學。湖北農務學堂是我國最早的近代農科大學之一，開創了我國高等農業教育的先河，是華中農業大學的壯麗起點。1903年擴建為湖北高等農務學堂。

1912年，湖北農務學堂在辛亥革命后改建為湖北甲種農業學校。此后，經歷了1923年湖北第一、第二高級農業學校，1930年省立鄉村師范學院，1931年湖北省立教育學院，1937年湖北省立農業專科學校，1940年湖北省立農學院，1950年湖北省農學院等一系列演變。1938年，侵華日軍迫近武漢，學校西遷湖北恩施五峰山堅持辦學。1945年，抗日戰爭勝利，學校遷回武昌寶積庵。1949年，武漢解放，學校歷史掀開了新的一頁。桃李逢春（1952-1984）。

1952年，以武漢大學農學院、湖北省農學院的整體和中山大學、南昌大學、河南大學、廣西大學、湖南農學院、江西農學院的部分系（科）組建成立華中農學院。當年招收本科生，次年招收首批研究生，科學研究、國際交流取得新的進展。1957年，學校從寶積庵整體遷址武昌南湖獅子山。20世紀60年代，首次招收外國留學生。芳華日盛（1985-2004）。

1985年，正式更名為華中農業大學。

此后，學校抓住事業發展機遇，遵循高等教育規律，緊密結合學校實際，對學科設置和專業布局進行重大調整。

經過20多年艱苦奮斗，學科專業覆蓋了農學、理學、工學、文學、法學、經濟學、管理學等門類，在多個學科領域形成了特色和優勢。百尺竿頭?2005-20082005年，學校正式進入國家“211工程”重點建設大學行列，同年，被中央文明委授予“全國精神文明建設工作先進單位”稱號。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中評為優秀。

乘著新世紀浩蕩春風，華中農業大學正以蓬勃發展的態勢，邁著鏗鏘有力的步伐，加快現代化、國際化進程，力爭到建校120周年之際，把學校建設成為整體水平國內一流，優勢學科達到國際先進水平，特色鮮明的研究型大學。

活動二藝術活動——華農120周年創意畫（繪畫）活動目標：

1.萌發愛華農的情感。2.學習創意字的繪畫方法。3.能大膽為校慶進行創意畫。活動準備：主樓圖片活動過程：

一、出示圖片觀察華農主樓。

二、出示120，觀察藝術字的設計構造。

三、討論：如何設計校慶創意畫。

四、幼兒作畫，教師指導。

五、作品欣賞，師幼小結活動延伸：

將畫布置在教室走廊迎接校慶。

活動三語言活動——華農詩歌（詩歌欣賞）活動目標：

1.感受詩歌明朗、歡快的節奏。2.學習有感情的朗誦詩歌。

3.能夠初步理解詩歌的內容并大膽演繹。活動準備：

1.華中農業大學背景圖活動過程：

一、出示背景圖，激發幼兒學習詩歌的興趣。

教師：老師今天帶來了一幅好看的圖畫，我們一起來欣賞一下好嗎？圖上面有什么啊？

教師小結：這幅畫里藏著一首好聽的詩歌，詩歌的名字就叫《慢慢愛你，華農》。

二、教師朗誦詩歌，讓幼兒感受詩歌明朗、歡快的節奏，并理解詩歌的畫面。

三、教師有感情朗誦詩歌第二遍，幫助幼兒理解詩歌的畫面。

四、幼兒學習朗誦詩歌。

1、借助ppt課件，幼兒嘗試完整地朗讀詩歌。

2、幼兒第二遍完整地朗誦詩歌。

3、有感情地跟老師朗誦。

4、請個別幼兒朗誦詩歌。

教師：聽完這首詩歌，你們的感覺是什么樣？活動延伸：

請幼兒回家后把詩歌念給爸爸媽媽聽。

詩歌。

慢慢愛你，華農。

初見你南湖畔。

柳條愜意隨風撩。

又見你大道旁花瓣悠然隨風飄。

活動四科學活動——認識華農的油菜花活動目標：

1.感受華農油菜花的美。

2.認識油菜花，了解它的主要特征。3.能夠大膽探索并說說菜籽油的由來。活動準備：

1.油菜花照片、油菜花實物、油菜籽種子圖片2.放大鏡若干活動過程：

一、猜謎語導入活動。

教師：冬天發芽，春天開花，蜜蜂紛紛來采蜜，花落結果可榨油。你們猜猜看它是什么呢？（油菜花）。

教師：華農哪里有油菜花呢？油菜花有什么特征？

二、出示菜花的實物，幼兒觀察油菜花的外形。

三、用放大鏡觀察油菜花。

教師：它里面是什么樣子的，拿實物與放大鏡看到的比一比有什么區別?

四、觀看油菜籽種子的圖片，了解油菜花的作用。

1.教師：你們知道油菜花在生活中的用途嗎？（可以長成成熟的油菜籽種子）。

2.教師：那油菜籽種子有什么作用呢？（加工成菜籽油）活動延伸：

請幼兒回家后了解菜籽油在生活中的作用和價值。