活動(dòng)方案是為了有序、高效地完成特定活動(dòng)而事先制定的一份計(jì)劃和安排?;顒?dòng)方案的范文是參考和借鑒的好素材,在制定自己的活動(dòng)方案時(shí)可以幫助我們更好地理清思路。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅。
活動(dòng)形式:班級集體活動(dòng)。
活動(dòng)流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。
活動(dòng)過程:
一、介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?
三、談話品嘗。
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇二
二、活動(dòng)目的。
在校長和書記的關(guān)心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng),為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺,豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流,實(shí)現(xiàn)青年教師之間,領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng),緩解日常工作中的壓力,增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《__市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》(附件1)的理解,針對其中某一個(gè)指標(biāo)體系,暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向,同時(shí),可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn),以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的`工作,能在__學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活,從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動(dòng)時(shí)間。
暫定。
四、擬請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長、書記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校綜合樓底樓會(huì)議室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請柬、活動(dòng)通知。
2、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會(huì)場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動(dòng)中間配樂。
七、活動(dòng)前期安排。
1、發(fā)言稿(3分鐘)自備。
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請:發(fā)邀請函。
__負(fù)責(zé):送出邀請函,上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放,征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。
3、會(huì)場布置,游戲準(zhǔn)備。
一年期教師負(fù)責(zé):買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場。
4、主持稿撰寫。
__、__負(fù)責(zé):主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點(diǎn)。
__負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。
6、禮品購買。
(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、u盤等;。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計(jì)__人;。
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等x老師負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)現(xiàn)場ppt、暖場音樂。
__負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)議程。
暖場音樂。
(一)學(xué)校黨支部書記__,致詞。
(二)請個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
(3)如何減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,提高我們自身的師德修養(yǎng)?
(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認(rèn)同度?
(三)互動(dòng)游戲:
(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì))(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)。
(四)聚餐。
九、活動(dòng)預(yù)算。
(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、u盤等,__元。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品:暫計(jì)__人,__元;。
(4)現(xiàn)場糕點(diǎn)(水、水果、零食等)__元。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇三
一、活動(dòng)目的:
中國的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承著中國的傳統(tǒng)文化,記載著中國的歷史發(fā)展,起著激勵(lì)后一代健康成長、爭做新時(shí)代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),慶祝國慶節(jié),學(xué)校特意組織全校學(xué)生開展“迎中秋慶國慶”的實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
__年9月30日——__年10月7日,為期八天。
三、活動(dòng)對象:
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)形式:
親子共享。
五、活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋慶國慶”主題系列活動(dòng)班會(huì),可請家長朋友走進(jìn)校園、走入課堂,在家校共育下讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,知道了此活動(dòng)的目的。
2、孩子在家活動(dòng)期間,請家長注意學(xué)生的安全。根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn),選擇性地開展學(xué)校提供的活動(dòng)建議,或者自主設(shè)計(jì)豐富多彩的假期活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
以下活動(dòng)要求和家長共同完成:
1、開展一次“我們的節(jié)日小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關(guān)文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡,與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團(tuán)圓的幸福,充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動(dòng)。
活動(dòng)呈現(xiàn):小卡片、活動(dòng)照片、活動(dòng)日記均可。返校后,各班上交5份優(yōu)秀作品。
2、開展“我們的節(jié)日祖國發(fā)展我成長”國慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)結(jié)合我校品牌活動(dòng)“走進(jìn)長沙”及雛鷹爭章活動(dòng),各中隊(duì)成立假日小隊(duì),開展“祖國發(fā)展我成長”實(shí)踐探尋活動(dòng),爭“愛國章”、“愛長沙章”、“國防章”。
一年級:我是祖國好孩子:
1、知道愛國“五知道”:國名、國旗、國歌、首都、國慶節(jié)。
2、做到:升國旗時(shí),頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏,兩眼注視冉冉升起的國旗。
3、知道自己是長沙人,長沙有美麗的湘江,有岳麓山。
二年級:我是祖國好孩子:
1、知道我國的國徽,能正確地唱國歌。
2、參加升國旗儀式,做到頭正、肩平、挺起胸,手貼褲邊腳并攏,隊(duì)禮規(guī)范看國旗。
3、知道香港、澳門回歸的時(shí)間,知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。
三年級、四年級:熱愛家鄉(xiāng)贊美景。
1、懂得熱愛祖國,要從熱愛家鄉(xiāng)做起。
2、能說出長沙著名名勝古跡景點(diǎn)與名優(yōu)特產(chǎn)五種。
3、在家長帶領(lǐng)下,瀏覽長沙名勝古跡、景點(diǎn)中自己沒有游玩過景點(diǎn)。
五年級:國防知識我知道。
1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。
2、認(rèn)識我國各軍種的軍旗。
3、了解神州火箭發(fā)射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動(dòng)和潛海員的有關(guān)情況。
六年級:了解時(shí)事愛祖國。
1、知道_是中國改革開放的總設(shè)計(jì)師。
2、對改革開放以來祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化進(jìn)行一次調(diào)查(可從地理、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、教育等各方面入手調(diào)查),并能和小隊(duì)隊(duì)員合作完成,寫一份調(diào)查小報(bào)告。
3、為家鄉(xiāng)今后的發(fā)展出一個(gè)金點(diǎn)子。
活動(dòng)呈現(xiàn):小日記、照片、調(diào)查報(bào)告均可。返校后,各班上交5份優(yōu)秀作品,并召開實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)。十月底舉辦成果展。(此項(xiàng)活動(dòng)還將延續(xù)到十月底)。
(2)、根據(jù)自愿的原則,觀看電影《淘氣包馬小跳》,弘揚(yáng)民族精神。時(shí)間:10月4、5日;地點(diǎn):湖南大劇院。
活動(dòng)呈現(xiàn):返校后,各班上交“益智趣味卡”。
(4)如條件允許,可進(jìn)行家庭紅色之旅活動(dòng),進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。(選做)。
活動(dòng)呈現(xiàn):游記、隨感、照片均可。返校后,各班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇四
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月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
內(nèi)容如下:
1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間:一三年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系11級商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對象:全院師生
7、活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的`主題、基調(diào)等)
活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐
環(huán)境的布置:場地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行,場地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動(dòng)策劃
以圖示意:
圖書館校門口主席臺后臺餐臺a餐臺b噴池橘子燈猜燈謎“你信任我嗎?”
宣傳形式:1)校園海報(bào)宣傳;2)校園播音宣傳;3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式:
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
節(jié)目內(nèi)容:
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇五
一、賞明月寄深情活動(dòng)目的:
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日dd中秋節(jié)為契機(jī),以“美好傳統(tǒng)文化,多彩民俗風(fēng)情”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);我國民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。
二、賞明月寄深情活動(dòng)內(nèi)容:
(1)宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話,以“中秋月寄深情”為主題進(jìn)行演講,宣傳。
(2)主題隊(duì)會(huì)。
周二以班隊(duì)的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講比賽(結(jié)合推譜周的活動(dòng)),并推選出優(yōu)秀者,學(xué)校予以表彰。
(3)創(chuàng)意抒情。
在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
(4)撰寫美文。
以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向《小學(xué)生導(dǎo)刊》投稿。
2、校外活動(dòng):
延續(xù)“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)――分成多個(gè)少先隊(duì)小組,由老師帶領(lǐng),向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。
三、賞明月寄深情活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月8日――9月15日。
天心區(qū)新天小學(xué)大隊(duì)部。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇六
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī),以“美好傳統(tǒng)文化,多彩民俗風(fēng)情”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);我國民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。
(1)宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話,以“中秋月寄深情”為主題進(jìn)行演講,宣傳。
(2)主題隊(duì)會(huì)。
周二以班隊(duì)的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講比賽(結(jié)合推譜周的活動(dòng)),并推選出優(yōu)秀者,學(xué)校予以表彰。
(3)創(chuàng)意抒情。
在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
(4)撰寫美文。
以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗(yàn),精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向《小學(xué)生導(dǎo)刊》投稿。
延續(xù)“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)——分成多個(gè)少先隊(duì)小組,由老師帶領(lǐng),向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。
20xx年9月8日——9月15日。
天心區(qū)新天小學(xué)大隊(duì)部。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇七
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的學(xué)校慶祝中秋節(jié)的。
希望能夠幫到大家。
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
月圓國圓,傳承經(jīng)典。
9月5日——9月15日。
一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題班會(huì)。
具體內(nèi)容:中秋讀月。
1、“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、
詩詞。
佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
3、制作節(jié)日賀卡:可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,表達(dá)自己對長輩的一片孝心。
二)9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容:
一二年級:
主題:孝老敬親奏和諧。
活動(dòng):與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級:
主題:仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動(dòng):拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回憶。貼于a4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級:
主題:仲秋文化研究。
活動(dòng):收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng),以自辦。
手抄報(bào)。
或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。
馬上就要中秋節(jié)了,相信大家都是很激動(dòng)的,很多班級會(huì)組織一個(gè)晚會(huì),大家一起娛樂一下,下面是我們學(xué)大教育精心為大家準(zhǔn)備的2019年中秋節(jié)學(xué)校慶?;顒?dòng)方案范例,快跟著我們學(xué)大教育一起來看看這篇文章的內(nèi)容吧。
活動(dòng)目的:讓x班另一個(gè)中秋節(jié)。
主題客體特征:它是一個(gè)聚會(huì),一個(gè)家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴。
原因:中秋節(jié)提出主題來了,。
三個(gè)任務(wù):活動(dòng)。
1。活動(dòng)的道具。項(xiàng)目。
2。準(zhǔn)備一個(gè)詩歌朗誦,素描,獨(dú)奏表演,表演。
3。調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與。
4。做好每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中。
5。主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備工作線和脫稿。
6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評論。
黑板上標(biāo)記主位,這幅畫的設(shè)計(jì),教室分成三組在而成。
五。過程:。
1)。
開幕詞。
女:“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對,現(xiàn)在就開始。
女:當(dāng)我們都變成或黃金通道,當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z言,我讓。
游戲。
第二場比賽。
第三場比賽。
3)認(rèn)為文章:。
男:古人云:“在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個(gè)日子,我們做好了象征著圓滿,團(tuán)圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認(rèn)為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到家里參加學(xué)校里的朋友們,就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。
(男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí),使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)。
帕特-西蒙茲:學(xué)生后,可以簡單,邀請?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?他們的經(jīng)驗(yàn)和理解,中秋節(jié)后的感覺這個(gè)美麗的、長壽命的視覺和向往。(shaoguoping教師出席的)。
注解:。
5)請客人老師()我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評,主題派對,班主任到最后總結(jié)道。
最后一句話。
6)男:同學(xué)們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會(huì)彼此融洽相處,一起工作。
女:“海的月亮,生在這個(gè)時(shí)間?!闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯(cuò)過了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì)。
女:“迎中秋”,一個(gè)主題晚會(huì)結(jié)局!謝謝參與的學(xué)生,老師給客人!!
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇八
二、基本原則。
緊密圍繞學(xué)?!半p一流”建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)要求,按照“需求導(dǎo)向、質(zhì)量優(yōu)先、特色發(fā)展、布局優(yōu)化”的原則,開展校慶月活動(dòng)。
三、時(shí)間安排。
20__年__月x日—__月__日,舉行為期一個(gè)月的校慶月活動(dòng)。
1、校慶學(xué)術(shù)交流平臺。
時(shí)間:20__年__月__日—__月__日。
內(nèi)容:包括“學(xué)術(shù)大家論壇”、“杰出校友論壇”、“校內(nèi)學(xué)者論壇”和“新晉教授任職學(xué)術(shù)報(bào)告”等四類。
責(zé)任單位:科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院。
2、校史宣講隊(duì)。
時(shí)間:20__年__月x日—x月x日。
內(nèi)容:組織歷史文化學(xué)院校史宣講隊(duì),深入為各學(xué)院學(xué)生宣講學(xué)校校史,讓學(xué)生熟知校史,增強(qiáng)對校訓(xùn)精神的理解和認(rèn)同,激發(fā)學(xué)生熱愛母校,為回報(bào)母校而奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和精神動(dòng)力。
責(zé)任單位:學(xué)生工作部(處)。
3、“雙一流”建設(shè)系列活動(dòng)。
地點(diǎn):x大學(xué)會(huì)議中心x廳。
責(zé)任單位:研究生院。
4、研究生集中學(xué)習(xí)。
內(nèi)容:收看20__年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)。
責(zé)任單位:研究生院。
5、校園美化。
時(shí)間:20__年__月__日—x月x日。
內(nèi)容:校園校友紀(jì)念物統(tǒng)一清潔美化。
責(zé)任單位:后勤集團(tuán)。
6、《__大學(xué)年鑒》(20__年版)發(fā)行。
時(shí)間:20__年x月__日。
內(nèi)容:《__大學(xué)年鑒》(20__年版)正式發(fā)行儀式。
責(zé)任單位:學(xué)校辦公室。
7、學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神,開展教育思想大討論。
時(shí)間:20__年x月x日—x月x日。
內(nèi)容:關(guān)于學(xué)習(xí)“全教會(huì)”精神的五場報(bào)告會(huì)及相關(guān)討論。
責(zé)任單位:教務(wù)處。
8、捐贈(zèng)儀式。
時(shí)間:20zx年x月__日。
內(nèi)容:__濟(jì)學(xué)基金會(huì)向?qū)W校捐贈(zèng)__萬元。
責(zé)任單位:合作發(fā)展處。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇九
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年,進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的.集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“祖國,我為你驕傲;xx學(xué)校,我為你自豪!”慶國慶系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:“xx”。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、低年級:“祖國,我為你驕傲;xx學(xué)校,我為你自豪”童謠說唱比賽??梢愿鶕?jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于xx人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實(shí)內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是xx~xx分鐘。
2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于xx人。
評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于xx人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;xx學(xué)校,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時(shí)間不超過xx分鐘。
四、活動(dòng)形式。
低年級:音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。
中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。
高年級:籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇十
1、通過本次校慶活動(dòng),向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績,擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力,提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。
2、通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng),營造出“校園文化氛圍”,加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與認(rèn)識,形成榮譽(yù)與自豪感。
3、以本次活動(dòng)為契機(jī),完善校園的“軟件”,編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息交流平臺。
4、以本次活動(dòng)為機(jī)遇,向與會(huì)的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào),并聆聽相關(guān)的意見與建議,完善今后的工作領(lǐng)域,并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
5、借助本次活動(dòng),以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題,加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持,營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍,并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
(一)啟動(dòng)階段(年月——月)。
1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動(dòng)。
(1)“今天是你的生日—我的母?!睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng),加強(qiáng)本次活動(dòng),引起學(xué)生注意,在學(xué)生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
(3)針對“xx大學(xué)成立20周年”,面向校園開展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑,也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
(4)校徽征集活動(dòng),目的完善學(xué)校的文化建設(shè),并成為師生的情感歸屬標(biāo)志,也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。
(5)“母校,我為你驕傲”慶祝xx大學(xué)20周年演講活動(dòng),以突出校園20xx年來取的成就和社會(huì)影響為主題。并對獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。(如刊首寄語)。
5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(二)籌備階段(年月——校慶日前2個(gè)月)。
1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站,編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站。
3.布置校史陳列館。
4.組織校園環(huán)境美化,校舍整修。
5.組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展。
(1)“二十年榮譽(yù)與夢想”xx大學(xué)20xx年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽(yù)”。
6.制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案,開展科技成果洽談,組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇。
7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi),設(shè)立專項(xiàng)基金。
11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
(三)慶典階段(校慶日前2個(gè)月——校慶日)。
1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。
2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式。
3.起草校慶文稿,印制文字資料。
5.登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示。
(2)“慶祝xx大學(xué)成立二十周年”文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”“夢想”主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。
(3)大學(xué)大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號召屆時(shí)到會(huì)的所有實(shí)驗(yàn)師生的簽名活動(dòng),體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一,表達(dá)出“我以xx大學(xué)為榮”的自豪感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等9個(gè)工作組,各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇十一
一、活動(dòng)背景與目的:
金秋十月,河南科技大學(xué)校園里桂香四溢、流光溢彩,顯得格外美麗。在這美好的季節(jié)里我們迎來了母校的__歲華誕—河南科技大學(xué)建校__周年暨合并組建十周年。為充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌,展示具有我校魅力特色的精品社團(tuán)文化品牌,推廣各社團(tuán)實(shí)踐探索的有益經(jīng)驗(yàn),從而在豐富我校社團(tuán)文化的同時(shí)以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來,學(xué)校將舉辦“迎校慶精品社團(tuán)展示”活動(dòng)。微塵愛心社作為學(xué)校大家庭中的一份子,精心籌備了此次活動(dòng),通過此次活動(dòng),可以展現(xiàn)本社對于社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注及科大學(xué)子的青春活力以及有效擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。
二、活動(dòng)主題:
本次活動(dòng)的主題是“迎校慶精品社團(tuán)展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設(shè)成果的同時(shí)以喜慶的氛圍為母校的紀(jì)念日增添色彩,表達(dá)對母校的熱愛之情;另一方面借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高微塵的名聲,增進(jìn)與其他社團(tuán)之間的感情,為本社團(tuán)的發(fā)展做好宣傳工作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)時(shí)間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點(diǎn)開始布置場地,10點(diǎn)正式開始。第二天下午6點(diǎn)結(jié)束。需要注意的是,8日晚上(6點(diǎn)之后)將不進(jìn)行展覽,社團(tuán)需留人看守物品。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
河南科技大學(xué)開元校區(qū)牡丹廣場。
五、活動(dòng)對象:
河南科技大學(xué)全體師生、過往校友、河南科技大學(xué)微塵愛心社成員。
六、活動(dòng)主辦單位:
河南科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、河南科技大學(xué)微塵愛心社。
七、前期工作:
1、宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)(內(nèi)容要緊扣主題,凸顯主題及社團(tuán)的宗旨)、條幅(參考內(nèi)容:“微塵”心,科大情,集學(xué)子祝福,迎甲子校慶)。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯(lián)系外界的渠道對此次活動(dòng)做好絡(luò)宣傳,擴(kuò)大社團(tuán)影響力。另外,外聯(lián)部陪同辦公室借得活動(dòng)展板和桌椅,便于參展。
2、借得展板后,將社聯(lián)提供的兩張a0紙貼在其上,宣傳部提前在貼好的a0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會(huì)徽以及粘貼照片。3、7號上午要確定活動(dòng)參演節(jié)目單以及演員名單,并自行配好所需表演設(shè)施,并在隨后到新區(qū)彩排。此外,各分部門當(dāng)天還要確定參加這次活動(dòng)的委員、社員名單,做好統(tǒng)計(jì)。
八、活動(dòng)流程:
1、8號早上8點(diǎn)前,各分部門組織活動(dòng)參與人員準(zhǔn)時(shí)在西苑校區(qū)南院門口集結(jié),坐公交去新區(qū),并采用簽到制度確保人員都能安全到達(dá)。另外,辦公室成員負(fù)責(zé)托運(yùn)活動(dòng)所需物品。
2、抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后,外聯(lián)部人員領(lǐng)取活動(dòng)帳篷(兩頂),各部門成員按照分好的任務(wù),裝點(diǎn)和整理活動(dòng)現(xiàn)場(包括拉橫幅、張掛社團(tuán)會(huì)旗、安放社聯(lián)統(tǒng)一分發(fā)的展板等)。
3、活動(dòng)開展后,各值班成員要在展示區(qū)以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵,傳承微塵精神。注,在展示區(qū)內(nèi)的展示是持續(xù)的?,F(xiàn)場播放公益歌曲(愛因?yàn)樵谛闹小⒆詈玫奈磥怼⒚魈炷愫谩⒏卸鞯男?、中國青年志愿者之歌等)?/p>
4、活動(dòng)進(jìn)行時(shí),為調(diào)動(dòng)師生興趣,面向過往人員開展“祝福我的大學(xué)—科大”簽寫祝福語的互動(dòng)游戲(過往師生可將祝福寫在“心形”紙中,之后貼在展板上組成大的心形),屆時(shí),各成員負(fù)責(zé)抬展板并組織秩序。此互動(dòng)活動(dòng)也是持續(xù)的。
5、活動(dòng)期間,節(jié)目表演會(huì)在中午人流量大時(shí)以及下午5點(diǎn)左右兩個(gè)時(shí)間段陸續(xù)展開,需要表演節(jié)目的人員提前做好準(zhǔn)備,按照社聯(lián)之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務(wù)的人員去擔(dān)任親友團(tuán)。另外,通訊部要對整個(gè)活動(dòng)做好拍攝工作。
九、自備物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
來源。
簽字筆。
自備或借用。
十、注意事項(xiàng)及后期工作:
1、活動(dòng)期間各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。參加活動(dòng)的人員要注意安全,要有團(tuán)隊(duì)意識切勿單獨(dú)行動(dòng)。
2、活動(dòng)第一天結(jié)束,為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區(qū),并做好統(tǒng)計(jì)?;顒?dòng)全部結(jié)束后,辦公室人員負(fù)責(zé)帶回物品。
3、活動(dòng)結(jié)束后,由辦公室完成總結(jié)報(bào)告,通訊部完成通訊稿并發(fā)表在微塵博客上,包括活動(dòng)照片和有關(guān)資料。另外,外聯(lián)部負(fù)責(zé)歸還所借物品。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇十二
整個(gè)慶典有一個(gè)完整的公關(guān)策劃方案,通過舉辦一系列的活動(dòng),體現(xiàn)“百年中環(huán),百年綠色”這一活動(dòng)主旨,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力、擴(kuò)大知名度和美譽(yù)度,進(jìn)一步提升學(xué)校的社會(huì)形象。
2.新穎性與可行性相統(tǒng)一。
活動(dòng)內(nèi)容要突出中國環(huán)境管理干部學(xué)院在環(huán)保界“最高學(xué)府”的學(xué)院地位和與眾不同的辦學(xué)特色與文化底蘊(yùn),作出獨(dú)特的各種具體活動(dòng)方案,并且要合理有效的進(jìn)行每一個(gè)公關(guān)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,能達(dá)到預(yù)期的目的。
二、慶典活動(dòng)目的。
2.通過此次慶典活動(dòng),營造出學(xué)校特有的豐富的文化氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)采,加強(qiáng)學(xué)生對母校的認(rèn)識和了解,激發(fā)老師和學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感,提高學(xué)校向心力和凝聚力。
三、階段工作任務(wù)總述。
1.啟動(dòng)階段。
2.籌備階段。
在校內(nèi)舉辦一些百年校慶征文、演講、繪畫等活動(dòng),增加學(xué)生對學(xué)校的了解、帶動(dòng)學(xué)生的積極性;向教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、其他高校領(lǐng)導(dǎo)人、各新聞媒體發(fā)出邀請函,歡迎他們屆時(shí)參加校慶活動(dòng)。
3.慶典階段。
舉行隆重而由創(chuàng)意的開幕式及豐富多彩的校慶活動(dòng),體現(xiàn)校慶主題。
四、媒介策略。
在慶典前和慶典期間,通過邀請報(bào)紙、電視等新聞媒體進(jìn)行慶典全程報(bào)道、在校園外懸掛橫幅、在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布相關(guān)信息,吸引網(wǎng)民的關(guān)注,為活動(dòng)進(jìn)行鋪墊;在慶典后,向社會(huì)發(fā)布活動(dòng)總結(jié)、成果,提升學(xué)校的社會(huì)形象。
五、總體設(shè)計(jì)。
1.活動(dòng)時(shí)間:5月15日――6月2日。
2.活動(dòng)主題:百年歷史,綠色足跡。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇十三
今年九月我校將迎來_年華誕,_年風(fēng)雨歷程,_載磨礪奮進(jìn)。為了迎接校慶,傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神,讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史,增強(qiáng)熱愛學(xué)校的情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的。
通過活動(dòng),讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的意識,努力做到今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月25日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
本班教室。
五、參加人員。
班主任和全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集校史資料,準(zhǔn)備校史知識競賽題。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌《感謝母?!?、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
3、排練手語操《感恩的心》。
4、準(zhǔn)備書畫和手工作品。
5、制作ppt課件。
七、活動(dòng)流程。
1、班長介紹我校的校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng)。
2、校史知識搶答。這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來,又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校。
3、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂事、趣事。
4、書畫作品和手工作品展示。
5、詩歌朗誦《感恩母校》、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
6、手語操《感恩的心》。
7、學(xué)生寫下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo),做的自己,成為學(xué)校的驕傲。
8、班主任對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié):首先感謝為這次班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng),能大膽地自我。看你們自信當(dāng)?shù)谋砬椋犇銈儼l(fā)自內(nèi)心的話語,我相信,只要你們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一定會(huì)擁有美好的明天,一定會(huì)為學(xué)校添光彩!
文檔為doc格式。
學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案(模板14篇)篇十四
活動(dòng)時(shí)間:2018年7月1日——2018年7月15日活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)意圖:
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出“教師要幫助兒童了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕惋L(fēng)俗習(xí)慣”。這次華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行120周年校慶,給了我們很好的契機(jī)去讓幼兒了解華農(nóng)的歷史,華農(nóng)的校歌,華農(nóng)的文化。讓幼兒身為一名華農(nóng)人應(yīng)該感到自豪。通過四個(gè)活動(dòng)逐步讓孩子感受校慶的自豪和喜悅,讓孩子們也為華農(nóng)獻(xiàn)上一份自己的禮物。整體活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置園內(nèi)場地,營造節(jié)日氛圍(拉彩旗、做橫幅等);2.華農(nóng)主樓圖片,華農(nóng)校史視頻等;3.讓幼兒提前了解華農(nóng)的歷史活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一社會(huì)活動(dòng)——回顧華農(nóng),感受張之洞活動(dòng)目標(biāo):
1.萌發(fā)做一個(gè)華農(nóng)人的自豪感。2.認(rèn)識華農(nóng)的創(chuàng)始人張之洞3.能大致說出華農(nóng)的創(chuàng)辦經(jīng)過?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片,視頻活動(dòng)過程:
一、出示華農(nóng)主樓圖片,提問這是哪里?
二、討論:華農(nóng)的創(chuàng)始人:張之洞。
三、了解華農(nóng)的創(chuàng)辦過程。
四、觀看華農(nóng)校慶120周年宣傳片活動(dòng)延伸:
清朝末年,朝廷腐敗無能,外國殖民勢力入侵,中華民族處于生死存亡之際。愛國志士奮起圖強(qiáng),探求“教育救國”之道。
湖廣總督張之洞于1898年(光緒二十四年)上疏光緒皇帝,正式奏請興辦湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂。同年10月正式開學(xué)。湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂是我國最早的近代農(nóng)科大學(xué)之一,開創(chuàng)了我國高等農(nóng)業(yè)教育的先河,是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的壯麗起點(diǎn)。1903年擴(kuò)建為湖北高等農(nóng)務(wù)學(xué)堂。
1912年,湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂在辛亥革命后改建為湖北甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校。此后,經(jīng)歷了1923年湖北第一、第二高級農(nóng)業(yè)學(xué)校,1930年省立鄉(xiāng)村師范學(xué)院,1931年湖北省立教育學(xué)院,1937年湖北省立農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校,1940年湖北省立農(nóng)學(xué)院,1950年湖北省農(nóng)學(xué)院等一系列演變。1938年,侵華日軍迫近武漢,學(xué)校西遷湖北恩施五峰山堅(jiān)持辦學(xué)。1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利,學(xué)校遷回武昌寶積庵。1949年,武漢解放,學(xué)校歷史掀開了新的一頁。桃李逢春(1952-1984)。
1952年,以武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院、湖北省農(nóng)學(xué)院的整體和中山大學(xué)、南昌大學(xué)、河南大學(xué)、廣西大學(xué)、湖南農(nóng)學(xué)院、江西農(nóng)學(xué)院的部分系(科)組建成立華中農(nóng)學(xué)院。當(dāng)年招收本科生,次年招收首批研究生,科學(xué)研究、國際交流取得新的進(jìn)展。1957年,學(xué)校從寶積庵整體遷址武昌南湖獅子山。20世紀(jì)60年代,首次招收外國留學(xué)生。芳華日盛(1985-2004)。
1985年,正式更名為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。
此后,學(xué)校抓住事業(yè)發(fā)展機(jī)遇,遵循高等教育規(guī)律,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對學(xué)科設(shè)置和專業(yè)布局進(jìn)行重大調(diào)整。
經(jīng)過20多年艱苦奮斗,學(xué)科專業(yè)覆蓋了農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等門類,在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域形成了特色和優(yōu)勢。百尺竿頭?2005-20082005年,學(xué)校正式進(jìn)入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列,同年,被中央文明委授予“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號。2006年,學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中評為優(yōu)秀。
乘著新世紀(jì)浩蕩春風(fēng),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)正以蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,邁著鏗鏘有力的步伐,加快現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程,力爭到建校120周年之際,把學(xué)校建設(shè)成為整體水平國內(nèi)一流,優(yōu)勢學(xué)科達(dá)到國際先進(jìn)水平,特色鮮明的研究型大學(xué)。
活動(dòng)二藝術(shù)活動(dòng)——華農(nóng)120周年創(chuàng)意畫(繪畫)活動(dòng)目標(biāo):
1.萌發(fā)愛華農(nóng)的情感。2.學(xué)習(xí)創(chuàng)意字的繪畫方法。3.能大膽為校慶進(jìn)行創(chuàng)意畫。活動(dòng)準(zhǔn)備:主樓圖片活動(dòng)過程:
一、出示圖片觀察華農(nóng)主樓。
二、出示120,觀察藝術(shù)字的設(shè)計(jì)構(gòu)造。
三、討論:如何設(shè)計(jì)校慶創(chuàng)意畫。
四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
五、作品欣賞,師幼小結(jié)活動(dòng)延伸:
將畫布置在教室走廊迎接校慶。
活動(dòng)三語言活動(dòng)——華農(nóng)詩歌(詩歌欣賞)活動(dòng)目標(biāo):
1.感受詩歌明朗、歡快的節(jié)奏。2.學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。
3.能夠初步理解詩歌的內(nèi)容并大膽演繹。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)背景圖活動(dòng)過程:
一、出示背景圖,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的興趣。
教師:老師今天帶來了一幅好看的圖畫,我們一起來欣賞一下好嗎?圖上面有什么啊?
教師小結(jié):這幅畫里藏著一首好聽的詩歌,詩歌的名字就叫《慢慢愛你,華農(nóng)》。
二、教師朗誦詩歌,讓幼兒感受詩歌明朗、歡快的節(jié)奏,并理解詩歌的畫面。
三、教師有感情朗誦詩歌第二遍,幫助幼兒理解詩歌的畫面。
四、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
1、借助ppt課件,幼兒嘗試完整地朗讀詩歌。
2、幼兒第二遍完整地朗誦詩歌。
3、有感情地跟老師朗誦。
4、請個(gè)別幼兒朗誦詩歌。
教師:聽完這首詩歌,你們的感覺是什么樣?活動(dòng)延伸:
請幼兒回家后把詩歌念給爸爸媽媽聽。
詩歌。
慢慢愛你,華農(nóng)。
初見你南湖畔。
柳條愜意隨風(fēng)撩。
又見你大道旁花瓣悠然隨風(fēng)飄。
活動(dòng)四科學(xué)活動(dòng)——認(rèn)識華農(nóng)的油菜花活動(dòng)目標(biāo):
1.感受華農(nóng)油菜花的美。
2.認(rèn)識油菜花,了解它的主要特征。3.能夠大膽探索并說說菜籽油的由來。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.油菜花照片、油菜花實(shí)物、油菜籽種子圖片2.放大鏡若干活動(dòng)過程:
一、猜謎語導(dǎo)入活動(dòng)。
教師:冬天發(fā)芽,春天開花,蜜蜂紛紛來采蜜,花落結(jié)果可榨油。你們猜猜看它是什么呢?(油菜花)。
教師:華農(nóng)哪里有油菜花呢?油菜花有什么特征?
二、出示菜花的實(shí)物,幼兒觀察油菜花的外形。
三、用放大鏡觀察油菜花。
教師:它里面是什么樣子的,拿實(shí)物與放大鏡看到的比一比有什么區(qū)別?
四、觀看油菜籽種子的圖片,了解油菜花的作用。
1.教師:你們知道油菜花在生活中的用途嗎?(可以長成成熟的油菜籽種子)。
2.教師:那油菜籽種子有什么作用呢?(加工成菜籽油)活動(dòng)延伸:
請幼兒回家后了解菜籽油在生活中的作用和價(jià)值。