優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí)，能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。在下面的范文中，可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。
享受這過程初中（匯總20篇）篇一
在某種意義上，過程比結(jié)果更為重要。有了過程，結(jié)果如何，都無所謂了。
————題記
從小學(xué)至今，我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個(gè)詞，是因?yàn)闆]有經(jīng)過指點(diǎn)，也沒有深刻的研究，只是偶爾在閑暇時(shí)拿出來刻劃刻劃，況且還刻得不怎么好。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直不曾它，時(shí)斷時(shí)續(xù)地磨礪著，從中真是受益匪淺。
二零零五年七月份的一個(gè)晚上，我刻的第一枚印章“橫空出世”了，雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的“大”字。我記得，那天清晨，從抽屜中翻出爺爺?shù)挠∽?，覺得好玩，便要了套刻章的工具開始玩弄起來。過了一年，等水平稍有提高，我便開始刻我的名字。信手抓來一塊方石，輕擰水龍頭，在涓涓細(xì)流下用砂紙磨去污垢，將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學(xué)過點(diǎn)書法，但對(duì)篆書只是“半路出家”，不得不找來一本“篆刻字典”以備不時(shí)之需。刻前查查字典，找到范字，先用鉛筆大致畫在紙上，然后將紙反過來，將所得的反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻，用細(xì)刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的'白紋，稍稍修改，又拿起個(gè)大號(hào)的“鏟子”，慢慢由白紋向周圍擴(kuò)張，不時(shí)吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細(xì)差不多了，再做細(xì)節(jié)描繪。我先將印章放遠(yuǎn)些，便于看到整體上的缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的，但這卻棱角分明，剛強(qiáng)但缺力度，就微微磨去一層，再行加工。我用中刻刀在“遺址”上輕輕削過邊框，將棱角周圍向外拓，即變得圓潤(rùn)又不太細(xì)。因?yàn)榭痰氖顷幬?，修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反?fù)幾次，終于定稿。待在本子上留下記念，便毫不留情地將兩個(gè)小時(shí)的所得磨去，期待著下次新生。
那幾天，樓里有人家裝修。問：“你不覺得樓下很吵嗎？”“沒聽見”。我關(guān)上水龍頭，將石頭瀝干，“我覺得很安靜?！?/p>
享受這過程初中（匯總20篇）篇二
人的成熟不是趕季節(jié)的果子，得花一生的時(shí)光。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只不過大小多少不同而已。人生的過程，就是不斷克服缺點(diǎn)，完善自己的過程。重要的不在于如何使自己不犯錯(cuò)誤，而是如何使自己不犯同樣的錯(cuò)誤，以及如何改正自己的錯(cuò)誤。
小河水流呀流，一支歌兒唱不休，從早唱到晚，從春唱到秋，過險(xiǎn)關(guān)，闖灘口，目標(biāo)向著大海去，不達(dá)目的不罷休。仔細(xì)想一想，整個(gè)人生的過程不就如同奔流到海的小河水一樣嗎？只有不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持到終點(diǎn)的人，才能越走越遠(yuǎn)，才有可能成為真正的贏家！夢(mèng)想只是一種愿望，與現(xiàn)實(shí)存在一定的距離，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，就是穿越現(xiàn)實(shí)的過程。世上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是你從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來夢(mèng)想，腳用來實(shí)踐，從夢(mèng)想到實(shí)踐就是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果你停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那剩下的只有絕望。生命的過程就是用腳去做夢(mèng)，有夢(mèng)，腳步就不能停下。
處處綠楊堪系馬，家家有路通長(zhǎng)安。一位心理學(xué)權(quán)威人士說過這樣一段話“一個(gè)人身上并沒有所謂的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，只有與眾不同的特質(zhì)。特質(zhì)用對(duì)地方，那就成為自己的優(yōu)點(diǎn)。相反的，若是用錯(cuò)地方，也許就成為你的缺點(diǎn)?！睂?duì)任何人來說，只有走對(duì)自己的路，選對(duì)自己的發(fā)展舞臺(tái)，成功和勝利才會(huì)屬于自己。每個(gè)人身上都有屬于我們自己的獨(dú)特的天才與能力，我們的責(zé)任就是盡早找出它們并徹徹底底發(fā)揮它們。人生的過程，是一次自我發(fā)現(xiàn)之旅，一次自我探索之旅，誰能最早認(rèn)識(shí)自己，誰就能最早駛?cè)氤砷L(zhǎng)的高速公路。
冰心有一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不是一帆風(fēng)順的，所謂的大師和佼佼者，正是善于在艱難困苦的挫折中，磨礪意志，不斷提升自我，才在最險(xiǎn)峭的山崖上扎根成長(zhǎng)為最偉岸挺拔的大樹，昂首向天。人生總有迂回曲折，伴隨著你成長(zhǎng)的過程，你會(huì)遭遇許許多多的挫折和失敗，這就是人生的現(xiàn)實(shí)，也正因?yàn)檫@樣，人生才可以向更新、更有希望的方向轉(zhuǎn)變。
不到頂點(diǎn)，在通往頂點(diǎn)（巔峰）的過程中探索，不畏艱難和困苦，卻能永遠(yuǎn)激發(fā)出新發(fā)現(xiàn)、新收獲的快樂。“堅(jiān)”是一種品質(zhì)，更是一種智慧，堅(jiān)持的力量，堅(jiān)強(qiáng)的品格，堅(jiān)忍的性情，堅(jiān)決的行動(dòng)，堅(jiān)守信念，無堅(jiān)不摧。任何偉大的事業(yè)，都有一個(gè)看來微不足道的開始，任何偉大的事業(yè)，常成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢；任何偉大的事業(yè)，都不是靠一時(shí)的力量，而是靠長(zhǎng)期的埋頭苦干來完成的。大千世界，獅子的威力有時(shí)需要藐視，而螞蟻的勤奮與努力卻需要人為之感動(dòng)！愚公移山，終得天地相助；達(dá)摩參禪，石壁為之感化。繩鋸木斷，水滴石穿，“堅(jiān)持”能變?yōu)橐环N無堅(jiān)不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都變得微不足道。牛頓說過“一個(gè)人如果沒有恒心與毅力，他是什么事也難以做成功的?！?/p>
史鐵生在《活著的事》中這樣寫到：“世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時(shí)間永遠(yuǎn)是流逝的。”人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，在追求心中的光明中耐得住孤獨(dú)，耐得住寂寞。青春有夢(mèng)，勇敢去追，沒有人可以說你有多渺小，你有多偉大是由你自己決定的。
早晨，我們摸魚，在村前的小溪，中午，我們摸魚，不知不覺摸進(jìn)了長(zhǎng)江：晚上，我們摸魚，摸進(jìn)了浩瀚的銀河，地上的人們仰望星空，他們說那兩顆閃動(dòng)的星星，就是一篇美麗的傳說。人生如旅，情趣就在路上：在人生海洋中堅(jiān)定執(zhí)著地向前航行，千萬別忽視了領(lǐng)略過程之美，請(qǐng)悠然地享受過程之美吧。
享受這過程初中（匯總20篇）篇三
當(dāng)我們參加跑步競(jìng)賽時(shí)，隨著發(fā)令槍一聲響，我們就沖出了起跑線。跑的時(shí)候，我們有可能會(huì)跑在前面，也有可能落在了后面，但這并沒有關(guān)系；我們有可能會(huì)被小石子絆倒，也有可能一路順風(fēng)，但這并沒有關(guān)系；我們有可能得到親友的歡呼和鼓勵(lì)，也有可能受到別人的流言蜚語，但這并沒有關(guān)系；我們有可能獲得成功，也有可能成為最后一名，與鮮花獎(jiǎng)牌無緣，但這也沒有關(guān)系。因?yàn)槲覀兿硎芰诉^程，當(dāng)呼嘯的風(fēng)從耳旁穿過，當(dāng)汗水濕透了我們的衣襟，我們感受到了奔跑的快樂。我們學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)自己，我們懂得了從哪兒跌倒就從哪兒站起，我們鍛煉了自己的性格，我們的心理將更加陽光，我們的身體將更加健康。享受過程，我們會(huì)看到不一樣的.美。（初中作文）。
當(dāng)我在閱讀的時(shí)候，我會(huì)專注于每一個(gè)字，我會(huì)享受每一頁帶給我的體驗(yàn)。在讀完了結(jié)局以后，卻舍不得放下書本，于是我又再次翻開，再次聞到那美好的墨香，再次享受閱讀的過程，再次感動(dòng)于字里行間洋溢的熱情，品味主人公美好高尚的品格。于是我愛閱讀的過程，我明白了無論結(jié)局是喜是悲，都沒有過程來的重要。
享受這過程初中（匯總20篇）篇四
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長(zhǎng)。何出此言？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個(gè)過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：
享受這過程初中（匯總20篇）篇五
雛鷹遨游于天空，應(yīng)感謝風(fēng)雨之洗禮；溪流匯入于海洋，應(yīng)感謝高山巨石之磨練；我收獲對(duì)弈之首勝，應(yīng)感謝過去無數(shù)的挫折失敗。
那天清晨，揮灑的陽光，揪走了昨日滔滔雨水，卻依舊為大地披上了朦朧的雨紗。借著一絲清淡的光線，那張被冷落的棋盤好似無聲的哭泣。那只棋盤已不在嶄新，也全是灰塵，它旁邊的旗子忐忑得像在哆嗦。陽光逐漸變強(qiáng)，透過窗子照耀著棋盤，愈發(fā)璀璨，而灰塵卻清晰可見。我看著，想著，思索著，將它放在那兒也不是個(gè)辦法，我覺得到了他的出場(chǎng)時(shí)刻了。家中只有父親會(huì)下棋，他不在，我就不得不捏著指導(dǎo)書，自己反復(fù)鉆研，反復(fù)揣摩了。
過幾天，基本規(guī)則會(huì)了，我很得意，也是囂張。正好父親在家，這還不得意一番？走著！他也讓我悔棋。但卻始終被打敗，始終是慘敗。每一次我輸，還是亂著復(fù)習(xí)，瞎著練習(xí)，等著巧合。接著，我漸漸懂得了父親的想法，漸漸從迷茫中找到答案，我就是那性子，一有空就找父親。父親不笑了，慢慢變得謹(jǐn)慎，棋場(chǎng)中有了我的笑聲，不過最終還是以失敗告終。我又納悶又痛苦，有些不理解，不過，我這次聽到了父親口中所說的，我的進(jìn)步，因?yàn)檫@個(gè)以及我贏的決心，我失敗后還是要回顧，還是要研究。我突然覺得我的復(fù)習(xí)變得有想法，有條理，突然覺得父親擊敗我的套路，我慢慢學(xué)會(huì)使用。我突然理解，霎時(shí)明白。再后來我還是輸了。不過父親慢慢打得不那么爽，他開始猶豫，開始疑惑，接著慘勝，因?yàn)橛辛诉@個(gè)，引出了下次對(duì)弈的輸贏成敗。
那天惠風(fēng)和暢，楊柳依依，此刻屋中寧靜，桂花飄香。他凝視棋盤，我心跳加快，這就像一幅靜止的畫面，只有四只手猶豫地挪動(dòng)。每一步，都老謀深算。不一會(huì)兒，他雙眼瞪大，注視驚訝；我突出重圍，沾沾自喜。然而螳螂捕蟬，黃雀在后，父親的臉又霎時(shí)變得淡然。猛地抬手，攥死著棋?！芭尽保恢粓A木塊兒砸進(jìn)棋盤上方，屋外白鳥撲著翅膀，忐忑逃跑。門外百花散發(fā)芬芳，父親的心中臨危不慌，這更使我驚慌。我猶豫著，徘徊著，沙發(fā)好像愈發(fā)地硬，窗旁溪流也愈發(fā)嘈雜。我停留著，思考著，鎖著眉頭，期待成功著。那一刻，時(shí)間好似停止，只有萬丈光芒依然生機(jī)勃勃。翠柳清新，突然信心。“啪”，我禁不住跳了起來，帶著勝利仰天長(zhǎng)嘯，歡呼蕩漾四方。那一刻，沙發(fā)原來那么柔軟，溪流真是動(dòng)聽悅耳，而他卻沒有浮躁，沒有呆若木雞，他釋然了。
我看到他的笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，雖無絲竹管弦之盛，我的心中卻無比溫暖。在這場(chǎng)棋奕中，我又學(xué)到了比勝利更重要的東西。我想，對(duì)弈的素養(yǎng)才是比環(huán)境更優(yōu)美，優(yōu)美千倍百倍的。我享受著，享受著魚兒的“噗通”，感受著空氣的甘甜，這過程，真的享受！
享受這過程初中（匯總20篇）篇六
美麗的結(jié)果令人神往，描繪的過程值得用心去享受。創(chuàng)造美的同時(shí)，創(chuàng)造了生活；享受過程的同時(shí)，享受了人生。
等待成績(jī)的那段焦黃時(shí)光里，為了釋放復(fù)習(xí)階段的緊張情緒，相約去圖書批發(fā)市場(chǎng)，一來選買些暑假看的書，二來讓心情閑適一下。
去時(shí)，陽光尚存，樹葉的間隙中灑漏了一些燥熱。三人并行在馬路上騎車前行。很長(zhǎng)的一段路上，由于歡聲笑語的充斥，便不覺得煩悶。指點(diǎn)道旁的景色，或說一些平日的趣事，再或說一些感興趣的新聞佚事，一路上好不歡快。
享受這過程初中（匯總20篇）篇七
不要艷羨于成功后的美麗，其實(shí)，過程也是一種美。要知道眼睛一閉，一睜，一天就過去了；眼睛一閉，不睜，這一輩子就過去了，而這其實(shí)就是人生的結(jié)局。所以我們要享受過程，享受過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)欣賞過程的美麗。
享受這過程初中（匯總20篇）篇八
雛鷹征服藍(lán)天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨(dú)坐幽篁月下?lián)崆伲兄x一路學(xué)藝的艱辛。
古琴形體渾然一體，厚實(shí)卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國(guó)三千年文化的瑰寶。起先接觸這國(guó)樂之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒想到這一接觸便是六年的光陰。六年，怎可能沒有一點(diǎn)困難的險(xiǎn)阻，時(shí)光與齒輪錯(cuò)位，記憶將我?guī)Щ啬莻€(gè)艱辛的過程。
又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的音節(jié)練習(xí)?？稍谖蚁萑牒诎档哪嵌喂怅?，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨(dú)特的音色，只剩刺耳。每一個(gè)音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復(fù)課都是一場(chǎng)折磨。練習(xí)曲因我水平不夠而日復(fù)一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習(xí)還在繼續(xù)著，我不斷被錯(cuò)誤的音符打斷，不耐煩地持續(xù)、重復(fù)。可竟在絕望中學(xué)會(huì)了無所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著我彈著，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細(xì)盤算那個(gè)夏季彎道超車的計(jì)劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它，一天的練習(xí)時(shí)間，甚至超過我的老師。這段時(shí)間，累，卻也充實(shí)?？粗?jié)拍器不斷加速，內(nèi)心洋溢著驕傲，樹苗已長(zhǎng)得很高，慢慢的，我開始享受學(xué)習(xí)的過程。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”每一份努力都值得回報(bào)，如今的我已“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。白月光穿透竹林，照進(jìn)安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當(dāng)年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧靜卻潔白如玉而又明亮無比。清風(fēng)拂起衣襟，卻無能使內(nèi)心泛起一絲波動(dòng)。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩，我便早已樂在其中。撫琴，安定浮躁的內(nèi)心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！
種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長(zhǎng)的喜悅。這過程，真是一種享受！
享受這過程初中（匯總20篇）篇九
是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無窮。
當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧?？墒?，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人："您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來??！"捕魚人笑著說："難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲腋冻隽耍?是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣??！
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問她："您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的。"清潔工笑了笑說："你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂的`人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！"
是的，坦然面對(duì)生活?？v使你對(duì)生活有千萬個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你坦然面對(duì)生活。
享受這過程初中（匯總20篇）篇十
一本好書，猶如一位良師益友：當(dāng)你失敗時(shí)，它能幫你走出低谷，戰(zhàn)勝困難;得意時(shí)，它能幫你學(xué)會(huì)謙虛，克服自滿;困惑時(shí)，它能幫你指點(diǎn)迷津，答疑解惑;無趣時(shí)，它能帶你暢游在知識(shí)的海洋，汲取養(yǎng)分……當(dāng)你領(lǐng)略了閱讀的諸多好處時(shí)，你便會(huì)愛上閱讀!
讀書，讓我學(xué)會(huì)了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了保爾·柯察金，他在戰(zhàn)火中英勇善戰(zhàn)，在工作中努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的'共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然疾病纏身、身處困境，卻依然堅(jiān)持理想，保持著生命不息、戰(zhàn)斗不止的頑強(qiáng)意志。雖然我不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜生命中每一天的光陰，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不會(huì)輕言放棄。
讀書，還讓我明白了堅(jiān)持不懈。在《老人與?！分?，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被別人看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到一條大馬林魚，但大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最終因筋疲力盡被老人殺死，他把殺死的大馬林魚綁在船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊，回港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被咬去了，但是怎樣都無法摧毀他英勇的意志。也許我一輩子都不會(huì)有老漁夫那樣的經(jīng)歷，但在我今后的人生道路上，即使遇到失敗也只是平常不過的事情，我要時(shí)刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)它，那么，成功就一定會(huì)向我微笑!
享受這過程初中（匯總20篇）篇十一
從小到大，我就不甘寂寞愛熱鬧。白天，我與朋友嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí);晚上，我和爸爸媽媽暢談閑聊，我一刻都不愿意一個(gè)人待著，甚至到了十歲，我還要跟媽媽同房睡覺。我害怕孤獨(dú)，如同害怕黑暗。但是去長(zhǎng)白山那一次旅行，改變了我的習(xí)慣。
在長(zhǎng)白山住的第二天晚上，爸爸媽媽的朋友來看我們，他們帶來了好幾個(gè)小朋友。白天看到的景色讓我回味無窮，我好想一個(gè)人靜靜地細(xì)嚼慢咽地品嘗?？蛇@些小家伙不斷地高聲尖叫，東闖西撞，還纏著要跟我玩過家家，我一肚子火又不好發(fā)作，轉(zhuǎn)身把自己鎖在了陽臺(tái)上。
我癱在竹椅上，望著外面峰巒起伏的山脈，聽著山鳥的清脆鳴叫，感受著月光普照著萬物那種柔和，舒適，下意識(shí)地想起了“深林人不知，明月來相照”的詩句，頓時(shí)一種前所未有的舒服從心底油然而生。頓時(shí)整個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了，仿佛日月星辰，高山流水都是我的`朋友，這真是一種前所未有的享受呢。“獨(dú)處是一種能力，也是一種檢驗(yàn)，用它可以測(cè)出一個(gè)人靈魂的深度，測(cè)出一個(gè)人對(duì)自己真正的感受”。一瞬間，我感覺自己長(zhǎng)大了。
自從那次之后，我再也不害怕一個(gè)人獨(dú)處了，我開始渴望獨(dú)處。在嘈雜的世界面前，一個(gè)人靜靜地讀本好書，品口好茶，感受古人生活的情調(diào)，可以悟出許許多多的人生哲理，能提高自身的素養(yǎng)，讓整個(gè)人靜下來，能夠徹底地放松，釋放壓力。
獨(dú)處讓我改掉了做事毛毛躁躁的習(xí)慣，雖然我還不能做到“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒”的境界，但我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)享受獨(dú)處。
享受這過程初中（匯總20篇）篇十二
不在乎結(jié)果的好與壞；不因途中的艱難困苦而退縮；用真誠(chéng)的心感受他人給予的愛與鼓勵(lì)。
不知怎的，在校運(yùn)會(huì)到來之際，我被陰陽差錯(cuò)地安排參加800米長(zhǎng)跑比賽，頓時(shí)，800米長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)的路程，跑步時(shí)煎熬的喘息，還有那非凡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的.打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命，但是老師只對(duì)我說：“結(jié)果不重要，重要的是。”
是的，重要的是。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。
從那以后，體育課上，我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵(lì)我奮勇向前；赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳印；還有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強(qiáng)大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強(qiáng)壯。
是的，，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺(tái)階。
校運(yùn)會(huì)終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣，綻開燦爛的笑容，蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊，為我加油，為我鼓勵(lì)，她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵(lì)，不為別的，為了度過風(fēng)風(fēng)雨雨，同舟共濟(jì)三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起?？墒沁@已并不重要。我回味其中的過程，我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富，我。
盡自己最大的努力無怨無悔；在困苦中尋找自己的不足；感悟他人贈(zèng)與的一腔熱情。擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。
享受這過程初中（匯總20篇）篇十三
鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息，因?yàn)樗?jīng)綻放過;流水不會(huì)違歸宿而停下腳步，因?yàn)樗?jīng)流淌過;人不會(huì)為最終的死亡而哭泣，因?yàn)樗?jīng)享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。
愛迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時(shí)，看到滿桌的'剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。
因?yàn)橄硎苡谘芯康倪^程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究;伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水;李冰冰專注于表演。
無論是運(yùn)動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過程，排除了外界干擾，方能變能專注，引領(lǐng)人成功。
享受過程才能凈化心靈，獲得快樂。
尼克.胡哲，這個(gè)天生沒有四肢的畸形兒，所有人都稱他為怪物，但他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂著，幸福著。
而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)?也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果，所以會(huì)患得患失，而無法享受真正的快樂了，更無法體會(huì)幸福。
有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里;有的人卻會(huì)享受過程，活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福?？偠灾?，讓我們學(xué)會(huì)享受過程吧，讓生命在過程里閃光!
享受這過程初中（匯總20篇）篇十四
天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過程中，美的是過程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好?？墒堑饶惬@得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎？他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯(cuò)又是無比有趣。正是這個(gè)過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。
“采菊東籬下，悠然見南山?！北荛_世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢？不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失？我想他享受的是這個(gè)過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言?！?/p>
柳宗元享受人之樂，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬里雪飄中……在成長(zhǎng)地過程中，那么，我又是怎么做的呢？這次，我的其中考試成績(jī)不夠理想，過去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個(gè)過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂，才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。
需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間在過程中不斷提升自我最終獲得成功。享受一種別具一格的美。
享受這過程初中（匯總20篇）篇十五
從很早以前開始，我便喜歡看馳名世界的美國(guó)作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了。《老人與?！返墓适率趾?jiǎn)單：老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。
已疲憊不堪的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗……當(dāng)他回到海港時(shí)，那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架！故事的結(jié)局是哀傷的，那是一個(gè)在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅(jiān)韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局，但我并不覺得老人有任何的悲傷。老人在捕獲馬林魚，與鯊魚搏斗的時(shí)候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。
他從沒有放棄過一點(diǎn)希望，從沒有放棄過一次機(jī)會(huì)，沒有半句怨言，心中只朝著那一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的，但他在這一搏斗的過程，卻得到了無數(shù)的別人夢(mèng)寐以求的果實(shí)——智慧、經(jīng)驗(yàn)、力量、勇氣……可以說，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)就輕生的學(xué)生們、因?yàn)樯馐《员┳詶壍纳倘藗儭⒁驗(yàn)檎也坏焦ぷ鞫倚膯室舛愿事浜蟮亩际腥藗儯銈兊妮p生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實(shí)在是太沒價(jià)值了！你們?yōu)楹尾患?xì)心想想，為了達(dá)到你心目中的某一理想或目標(biāo)，你們拼搏進(jìn)取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風(fēng)發(fā)??！
在你們追求的過程中，你們付出了多少的時(shí)間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運(yùn)用多少的智慧！那么，試問，你們又何曾失敗過呢？你們已經(jīng)贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程！人們啊，不要過于執(zhí)著結(jié)果了！結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程才是真真實(shí)實(shí)的果實(shí)呀！讓我們和《老人與?！分械睦先艘粯?，不論結(jié)果怎樣，讓我們?yōu)檫^程而拼搏，為過程而努力，為過程而奮斗吧！享受過程，才是生活的真諦！
享受這過程初中（匯總20篇）篇十六
表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎(jiǎng)杯，金錢……也許是吧!不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計(jì)的東西，而奮斗?如果得到了，這時(shí)滿心的歡喜，但這樣的快樂又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢?但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當(dāng)然，我不是說所有的人。
我這個(gè)人，對(duì)結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過大驚小怪了。考試的成績(jī)，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過是做題時(shí)，那種有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)快樂，有點(diǎn)擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績(jī)和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對(duì)比，然后教我不會(huì)的題，我會(huì)覺得比考試考得好還高興。
對(duì)奮斗后的結(jié)果，我是無所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時(shí)，我也會(huì)高興，畢竟奮斗過油了回報(bào)，無論任何人都會(huì)很開心的;失敗了，我有時(shí)也會(huì)傷心，只不過用不了多久又會(huì)變成那個(gè)曾經(jīng)的自己;我也會(huì)一些小小的失誤后悔自責(zé)，但我不會(huì)怪任何人，因?yàn)楫吘故亲约旱腻e(cuò)。何況在這些過程中，我很開心，我享受這些快樂的過程，我也沒有怪任何人的理由。
享受這過程初中（匯總20篇）篇十七
天降小雪，你會(huì)埋怨天地的寒冷，還是會(huì)徜徉在雪中。如若是我，我會(huì)選擇后者，這樣就可以與大自然來個(gè)親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個(gè)過程中，美的是過程本身。
世界上會(huì)有很多人不停歇地去追求更美好?？墒堑饶惬@得了一個(gè)成功，便會(huì)有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時(shí)，卻有種拔劍四顧心茫然”的感覺，回首來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生，最有價(jià)值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結(jié)果，而應(yīng)在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步于庭中，他們是為了什么嗎?他們不為什么。東坡被貶，內(nèi)心無比悲涼，只有月色入戶才能激發(fā)他的興致。便“欣然起行?！蓖ブ新绞嵌嗝从崎e，月光與竹影交錯(cuò)又是無比有趣。正是這個(gè)過程中漫步的悠閑、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終于釋然，心結(jié)解開了，不過被貶，哪里都能一展宏圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。
“采菊東籬下，悠然見南山?！北荛_世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界里苦中作樂。他為什么呢?不為什么，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必?fù)?dān)心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什么得失?我想他享受的是這個(gè)過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言?！?/p>
柳宗元享受人之樂，周敦頤獨(dú)居陋室中，毛澤東也曾沉浸于北國(guó)萬里雪飄中……在成長(zhǎng)地過程中，那么，我又是怎么做的呢?這次，我的其中考試成績(jī)不夠理想，過去一段時(shí)間，我曾沉浸于游樂之中，結(jié)果，到頭來，一無所獲。而且這個(gè)過程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在學(xué)識(shí)之中，享受獲取知識(shí)的快樂，才能體驗(yàn)到追求過程的美妙。
享受過程之美，需要現(xiàn)在的我抓緊時(shí)間，在過程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過程之美，享受一種別具一格的美。
享受這過程初中（匯總20篇）篇十八
有人說：生活是乏味的。有人說：生活是無趣的。人們往往只注重結(jié)果，而忽略了過程?；鸩癫粫?huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗?jīng)燃燒過；蝴蝶不會(huì)因墜落而恐懼，因?yàn)樗?jīng)翩翩飛過；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗?jīng)綻放過。，感受生命的精彩。
學(xué)鋼琴剛開始的時(shí)候，感覺每天都要練琴好累，練習(xí)的時(shí)候盡可能地偷工減料，終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事?！澳銓W(xué)鋼琴是為了什么？”“為了能彈出好聽的樂曲?！薄澳悄銥槭裁匆丫毲俚倪^程變得如此痛苦呢？”“我……”我無言以對(duì)?！澳阋丫毲佼?dāng)做一件快樂的事，而不是一件痛苦的事，那樣你才能學(xué)好鋼琴。”
我對(duì)媽媽的話恍然大悟。這不就是釣魚的老爺爺和種花的阿姨所說的嗎？自那之后，我把彈琴當(dāng)做一種放松，每天都超額完成任務(wù)，再也沒有偷懶過。我彈出的樂曲也越來越優(yōu)美，每次彈琴的時(shí)候，我都感覺自己沉浸在一個(gè)奇妙的境界里，我好像與琴聲融為了一體，原來彈琴的過程是如此令人享受！終于，在一次鋼琴比賽中，我憑借著優(yōu)美的樂曲奪得了第一，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心卻十分平靜，那是彈完琴的愉悅感。
結(jié)果固然重要，但只有，才能充分地體會(huì)到生活的樂趣。同時(shí)，如果你不愿，是不可能得到一個(gè)你滿意的結(jié)果的。
享受這過程初中（匯總20篇）篇十九
有一個(gè)很經(jīng)典的童話，一個(gè)完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動(dòng)了，但慢下來的速度，讓它知道自己每天滾過的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個(gè)人都有權(quán)利放下心中的那一小塊。你是否覺得成績(jī)差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它？請(qǐng)換一個(gè)角度吧！這時(shí)充滿著知識(shí)的樂趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進(jìn)，在成就中懂得付出……你覺得工作乏味嗎？請(qǐng)看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會(huì)有平和滿足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會(huì)很干凈、很干凈。
不只是享受一種平淡與快樂，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱上花之君子，是因?yàn)樗?jīng)歷了苦寒無期的過程；滑雪之所以能為眾人所愛，是因?yàn)槠溟g無數(shù)艱險(xiǎn)密布，沒有波瀾的人生不算是完整的人生，不會(huì)享受挫折之美的人也不會(huì)是一個(gè)成功的人。樂觀的人會(huì)把逆境當(dāng)作享受意志力發(fā)揮時(shí)快樂的機(jī)遇，而悲觀的人看到的只是結(jié)果。
再大的風(fēng)雨也會(huì)幻化出美麗的彩虹；如水的平淡也會(huì)散發(fā)出淡淡的悠香；空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
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享受這過程初中（匯總20篇）篇二十
2019年悉尼奧運(yùn)會(huì)上有一場(chǎng)經(jīng)典對(duì)決，是在熊倪和薩烏丁之間展開的。
從比賽一開始，薩烏丁就成為全場(chǎng)的主角，他完成的每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，甚至無懈可擊。前五輪中，熊倪一直落后于對(duì)手，甚至在第五輪過后，又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后，名列第三。最后一輪的角逐，薩烏丁因?yàn)樗x動(dòng)作難度系數(shù)過高而失誤。鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的熊倪，在最后一跳中完美發(fā)揮，以81.60的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯，奪得了一枚對(duì)中國(guó)跳水隊(duì)而言至關(guān)重要的金牌。
熊倪贏了，薩烏丁輸了。“勝者為王，敗者為寇”，我們?cè)撜f熊倪是英雄?？墒?，我看到了一篇關(guān)于這場(chǎng)比賽的報(bào)道，題目卻是“兩個(gè)英雄”。文章說，薩烏丁為我們帶來了一場(chǎng)令人嘆為觀止的表演，而熊倪憑借超強(qiáng)的意志和穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了這場(chǎng)比賽，他們都是英雄。
不錯(cuò)，莫以成敗論英雄。體育場(chǎng)上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽，享受過程，享受奧林匹克。享受過程，不錯(cuò)，我們看到，薩烏丁享受的是一種展示自我的過程，而熊倪則是在過程中感受到了超越的快樂。
我剛上初三的時(shí)候，老師告訴我們：只問耕耘，莫問收獲。天道酬勤，只要全心付出，結(jié)局一定不會(huì)令你失望。老師的話也許過于絕對(duì)，畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子并不少見。但有一點(diǎn)可以肯定：付出后可能沒有收獲，但要想有所收獲，就必須付出。守株待兔的例子不可能發(fā)生在每個(gè)人身上。只有把過程中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地走好，才具有了成功的可能性。
然而，成功并不是僅有這個(gè)就足夠的，還要有一點(diǎn)幸運(yùn)的成分，比如赤壁之戰(zhàn)中的東風(fēng)。但孔明只有一個(gè)，不是每個(gè)人都可以向天借得東風(fēng)，所以結(jié)局往往是無法預(yù)料的。我們能做的就是眼睛盯準(zhǔn)前方，沿著這條路堅(jiān)定地走下去?！拔覀儫o法把握結(jié)果，但我們可以享受過程?！?/p>
相信很多人都有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果，一心想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們有時(shí)便會(huì)因?yàn)槌惺芴嗟膲毫ΧЮＫ?，我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。多數(shù)時(shí)候，過程決定了結(jié)果，如果你在過程中投入了全部熱情和精力，難道結(jié)局還會(huì)辜負(fù)你的勞動(dòng)嗎？如果讓我選擇，我寧愿在學(xué)習(xí)這事上做一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民，而不是一個(gè)靠算計(jì)和投機(jī)取勝的商人。
我的愿望是：享受過程并笑到最后；不刻意追求結(jié)果卻能取得最好的結(jié)果。