國旗下講話稿是培育學生道德品質和良好行為習慣的重要教育形式。這是一些近年來備受矚目的國旗下講話范文,不妨借鑒其中的經驗和技巧。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇一
眺望夜空,星空是那么美,卻那么遙遠,但幸福就在眼前。
六點,天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去,朝陽才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜,完美!像新生的娃娃正酣睡著。我了個身,有些醒了。聽見外面傳來“乒乓”的鍋鏟聲,我又繼續睡去,但那聲音卻越來越響。我皺皺眉,爬了起來。赤著腳,睡眼惺忪地悄悄走向廚房。
天窗正開著,清晨的風帶著朝氣吹了進來,讓我清醒了不少。天際已經發白,廚房里那熟悉的身影正背對著我,是媽媽!她正嫻熟地打著雞蛋,筷子敲擊碗的聲音那么清脆,那么有節奏。但那動作中又充滿了細心翼翼,生怕吵到了我。突然她彎下了腰,低頭吃力地在碗里尋找著什么。良久,如釋重負地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼,甩在水池中。動作是那么輕柔,那么細心。我的眼角慢慢濕潤了。
我走近了些,就像走近了幸福一樣。“媽---”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉,輕聲說:“吵到你了?還早,之后睡會吧。”我乖巧地點點頭,眼淚卻隨著動作落了下來。媽媽說:“哎呀,怎樣哭了呢?多大的人了---”我說:“多謝你,媽媽。有你在,就象幸福就在眼前。”媽媽笑了,盡管歲月在她的額頭,好的眼角,她的雙鬢留下烙印,但她依舊那么美,笑得那么幸福。
父母為我們做的每一件事,雖然都是小事,卻包含著對我們濃濃的愛意。雖然幸福都那么細微,那么渺小,有可能你并不在意,但要珍惜。
因為幸福,就在我們眼前。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇二
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是:低碳環保,從我做起。
低碳環保是健康自然的一種象征。綠色環保能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見的住房廣告上,總是將居住環境寫得極美,青山,綠地,藍天,碧水是都市人對優質居住環境的期許!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。
人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。同學們,我們是21世紀的主人,低碳環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播低碳環保的理念,用行動肩負起低碳環保的重任。
謝謝大家!
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇三
桔子的味道酸酸的,西瓜的味道甜甜的,幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!
今日又是我們“清雅”家園的歡樂分享日,同學們一大早就興沖沖地趕到學校,想看看張教師又會給我們帶來什么驚喜。可是,一上午張教師好像沒有什么動靜,同學們都感到很疑惑。
最終捱到了午時的午讀時間,張教師若無其事地走進了教室,順手拿起了一本書,又給我們讀起了故事,讀完故事,張教師猛一抬頭,“此刻我們該干什么?”“歡樂分享!”教室里立刻沸騰起來。
只見張教師調皮地笑了笑,然后緩緩地打開電腦柜,一包、兩包、三包,整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒,頓時,同學們兩眼放光。
是的,我喜歡這幸福的味道。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇四
尊敬的老師們、同學們:。
大家好!
這起源于我們的班級,一個小小的故事,在我們班,有這樣一位同學,她平時不愛說話,總低著頭,一副垂頭喪氣的樣子,大家很愛欺負她,每次打掃衛生,就讓她倒垃圾,她一個人默默的'承受。
直到有一天,我們的班主任發現了她,平時在生活上,只吃早餐和中餐,晚餐一般都是在外面隨便吃一點,肚子實在餓得受不了啦就喝一些水充饑,因為這樣,她總是要請假上廁所。
后來一問之下,才知道,這位同學家里貧困,沒有錢給她辦飯卡。
后來,班主任老師將這同學的情況放到了網絡上,得到社會愛心人士的幫助,終于解決了晚餐的問題,接著為了讓該同學重拾信心,又出資為她從頭到腳,買了全新的衣服,還帶著去做了漂亮的發型。
20xx年11月9日,在班主任的帶領下,我們幾個同學前往該同學家,通過我們的走訪,發現同學家里真實的情況,原來,她的媽媽早在她一年級的那一年就不見了,看到這些,我們的內心真切的感受到,這位同學,這六年來,所經歷的,但是,我們沒有她媽媽的任何信息,不知道名字,不知道是什么模樣的,也不知道媽媽六年前是因為什么原因離開,去了哪?所有的一切是那么的真實,真實到讓人的心里生痛!
同學們,在你們的身邊,肯定也有這樣的同學吧?
你曾嘲笑和欺負過他們嗎?
那天回來,我們班就開始改變了,變得團結有愛了,現在,讓咱們一起吧!
目前,我們班已經成立了自己的記者小站,我們將會用自己的文字為貧困的同學服務,為他們尋找到資助,也歡迎廣大的同學為我們提供信息,讓我們能夠為更多的同學做力所能及的事!
謝謝,我們是雨露夢想班。
我的演講完畢!
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇五
保護環境是每個公民應有的職責,僅有保護好大自然的生態,令人們珍惜完美家園的一草一木,我們美麗的家園才會越來越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖,不愛惜環保塑料袋等,種.種跡象。隨人們生活的需要,我們每一天都制造出很多的生活垃圾,你想想看,如果我們中國每一天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹木啊!
在一個晴朗的星期天,我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友,一邊走一邊說笑話,手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了,剛好來到了一個有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想:如果每個城市的人都像我們一樣,自動將垃圾放進垃圾桶里,那污染指數必然有所減少的。
說到環保,那就要從小做起。如今,就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環保小公民!我們居住在地球,就應當保護好我們的地球母親!多少年來,地球母親哺育了我們。
此刻的地球人是多么地不環保啊!我們身為地球人都不懂得保護自我的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環保,也是很不錯的,這總比你不環保要好得多。
地球母親,您養育了我,我會用環保來報答您。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇六
有一個朋友和老板去餐廳吃飯。服務小姐的態度非常惡劣,臉上沒有一點笑容。朋友很生氣,要投訴她,卻被老板制止了。老板說:也許她失戀了,也許她剛剛被上司指責過,總之,我們應當原諒她。
不管什么理由,也不應該影響工作,這是她的錯。
是的,老板意味深長地說,正是因為她全錯,而你全對,才需要你的寬容。
所以,我是頭兒,老板笑著說,你是我的員工。
在我們感到不痛快的時候,感到人生無望的時候,我們能不能走到窗口,去看看行色匆匆的人們,去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界里,有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
我有一條鮮艷的紅領巾,它是國旗的一角,是無數先烈用鮮血染成的,它是我們少先隊員的標志,我非常喜歡它。
當你第一次帶上紅領巾的時候,我覺得非常光榮,我心里想:我要好好學習,天天向上,熱愛集體,多為班級做好事。
我入隊三年了,在這三年里,每當我遇到困難時,是紅領巾鼓勵我:提起勇氣,迎難進擊。每當我取得成績時,是紅領巾告誡我:謙虛,謹慎,爭取更好學習!
有一次,我做數學作業遇到難題,我左思右想總是解不出來,心里總有點泄氣,但看到胸前的紅領巾時,我又信心倍增,于是我反復琢磨,終于把那道題給做出來了。我真感謝我胸前的紅領巾!
紅領巾,我要在你的鼓勵下,永遠前進!
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇八
上大學時,有一次我們去一位老教授家做客,那時正年輕,豪情無限高談闊論,仿佛世間之事無所不能。老教授一直微笑著傾聽,不參與我們的種種話題。
待大家熱情一過,老教授提出要做個測試,我們頓時都來了興致。老教授問:如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵較細,你會砍哪一棵?問題一出,大家都說:當然砍那棵粗的了!老教授一笑,說:那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現在你們會砍哪一棵?我們一想,紅松比較珍貴,就說:當然砍紅松了,楊樹也不值錢!
終于,有人問:教授,您問來問去的,導致我們一會兒砍楊樹,一會兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測試些什么呢?老教授收起笑容,說:你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹,想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!
聽了這番話,我們心中似都有所感悟,可一時又抓不住什么。老教授看著我們說:剛才聽你們縱論天下之事,似乎無所不在話下。可是,當你們踏上社會之后,當許多事擺在眼前,你們便只顧著去做那些事,往往于各種變數中淡忘了初衷,所以也就常常會做些沒有意義的事。一個人,只有在心中先有了目標,先有了目的,做事的時候才不會被各種條件和現象所迷惑,才不會偏離正軌。這就是我的測試,也是我想要告訴你們的!
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇九
紅榴根,是老家紅沙土中長岀的石榴樹留下的根。紅色的土,紅色的樹和長出的紅色的石榴果,與家鄉滿山遍野的紅葉,滿天的紅霞,組成的紅色記憶,從小到老,一直鐫刻在腦海深處,永遠不會忘懷。因為,其情其景,一直連著我們祖孫數代人。
世代居住在巴山深處老家,林多地少,到處都是城里人說的美麗的風景。當年,如果有照相機,以藍天、白云、青山流水和茅屋老家為背景,春夏春天,都有迷人的美照。春天,可透過挑李花叢,攝一張“春暖農家”,但別漏了懶睡在春光里的花狗和黑毋雞啄食喂一群絨毛小仔;夏天,雨過天晴,櫻挑花滿樹時,攝-張“夏日山莊”,但別漏了笑泉繞屋;秋天,在石榴樹果實壓彎樹腰時,攝一張“山村秋景”,但別漏了母親采摘的笑臉和長串包谷掛滿屋檐;冬天,白雪皚皚,江山一寵統,可攝-張“雪源山民”,別忘了屋頂的煙窗總是在冒煙。屋內不時有巴山民歌傳出——高高山上二斗平/包谷湯湯漲死人/窮人為啥窮人命/要吃干飯不得行。其實,這歌詞也只是山民們歷史的回憶,在我知事記事時,父輩們的日子好多了。如果是一幅冬景國畫,可用蠅頭行書,將民歌詞寫于一角,以添其內涵。但是,因條件有所限,加之過早闊別,失去了留照的機會,只是數年后回鄉留下屋前那株與幾棵臘梅簇生的石榴樹簇生的照片,它們是紅榴根的后代。
新中國成立后,剛滿30歲的父親因讀過兩年私塾,便當了互助組組長。有一天,父親從村公所回家,像小孩子一樣,跳跳蹦蹦地,不時舉起右手,嘴里念念有詞,說些什么。剛上小學的我,總想知道父親心中的秘密,便扭著父親問究竟。父親抱起我,撫著我胸前的紅領巾說:“你入了中國少年先鋒隊,我加入了中國共產黨。”他拉長了聲音一字一字地說。“什么是中國共產黨,為什么要入黨?”“就是為窮人、為全中國人民謀福利的黨,我入黨,也是為更多人謀福利。”“我長大了也要入黨。”從那以后,父親要按月繳納黨費,每月5分錢。當農民,當時一分錢也來之不易,吃鹽,燈油,子女學費,都得精打細算。比如每學期開學,要賣兩、三百斤紅薯,買條紅領巾,要賣二、三十斤,因為每十斤紅薯,只值五、六分錢。所以,屋前屋后的果樹的收入,都在計劃內。那一樹石榴每年結果五、六十個,總共收入不到一元錢,家庭會議定,便作為父親交黨費專款專用,決不準挪用。有一年春節,父親對母親大發脾氣:“為什么要動我的黨費?一點組織觀念都沒有!”“節前沒有錢,買東西用了,我去借錢來還你不行嗎?”從此,再困難,母親再也不敢動用父親賣石榴留存的黨費專款。打這不久,父親被招工,到大巴山中的萬福鋼鐵廠的礦區當了工人,不久,當了工區工會主席、區長、書記,二十年后,到一個鎮銀行營業所當政治指導員,其實,是以一個中心鎮金融、工商、稅務、供銷等幾十名黨員的支部書記為主。但是,無論在什么崗位,總是按時繳黨費。父親進廠后,母親和子女還在老家,那石榴費的用場卻沒有變。由于爺爺奶奶去逝早,父親與叔叔分家時,姑姑分在我們家,解放時,她十七、八歲,不久,當了村的婦女主任,培養入了黨,1954年就當了老家所在的淸坪鄉鄉長,在沒有工資收入的幾年時間里,毎年賣石榴的錢又成了姑姑的黨費專用。
在父親進廠幾年后,母親帶著弟妹進了離老家三百里外的工廠。那株老石榴樹漸漸干枯了,但粗壯的主干還挺拔著,昂首蒼天。我挖起石榴樹根,有一處像父親粗壯的手,舉起一面旗,較大的根系顯出不規則的兩個漢字“七一”。于是,將其去粗取精,寄放在叔叔家中,并在信上告訴遠方的父親,得到父親的表揚。信上說,物通人性,表達人心,紅榴根,忠誠之根,但愿永存。我還和紅榴根一起照了像,留在身邊,成為我永久的懷戀之物。我帶著紅榴根照,到重慶就讀,后又隨同參軍,駐守云南邊防。1962年8月16日,戍邊剛滿一年,我光榮地加入了中國共產黨。父親來信說,我非常高興,因為看到黨和我們家的紅榴根在續傳、延伸!
父親去世后,根據父親的遺愿,將其骨灰和紅榴根,一起埋在四面山上一棵大楓樹下。這里是紅軍時期萬源保衛戰的主戰場。父親在彌留之際說過,和紅軍的忠骨在同一座山上,永遠光榮。
在我做70歲大壽時,攜兒帶孫去給父親掃墓。我、妻子和兒子、兒媳四個黨員,獻上一面黨旗,我的孫子則獻上他心愛的紅領巾,真誠地說:“向祖爺、爺爺奶奶和爸爸媽媽學習,我長大了也要入黨!”墳上青草茵茵,其間點綴著五彩的花朵,用搖曳怍歡迎;墓四周,松柏、山棗、山桃,高聳著、簇擁著;最醒目的是,幾棵石榴樹,蓬著墓碑,繁花吐艷,展示生機。紅榴根,根深蒂固,固本溯源,在故土里,在心靈深處,定會代代枝繁葉茂花兒紅,永世不會消逝。信仰產生力量,力量堅定信仰;信仰的力量和根源,在一代接一代的傳承中,緊系著千百萬人乃至個民族的靈魂,催生岀改天換地的巨大能量。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十
在我們班有一個平凡的人,不出色的人,不起眼的人,只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友,教師批評她說她的學習態度有問題。所以她很孤獨。
那是一個剛剛萌發小苗的日子,她跑來問我,細心翼翼地說“你為什么成績那么好,我就不行,每次考試都不及格。”說著說著,她的聲音漸漸微弱,我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉,打趣道:“你必須是那份菜里面忘了放鹽。”“鹽?鹽又是什么?”她有些錯愕。我想了想說:“是努力的心吧!”她對我說了一聲多謝就走了。
我在想她最終肯給她的小苗澆水了。
此后一向貪玩的她,開始瘋狂的補拖欠的作業了。她不肯浪費每個課間的每一秒時間,上課發言,爭著考試快點寫題目,就連教師都夸她的學習態度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了,她在同學面前自信地說,這個單元考試必須能夠考及格了!
實現夢想最需要努力。在考試前,她還用自我最端正的字抄著課文,你們可別說她怎樣樣,誰想自主動抄課文呢?考試成績很快就出來了,她從不及格的29分飛越到了71分,不僅僅及格了,還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說:“你有97分,好厲害,我才剛剛及格呢……”我把她當成小朋友一樣摸了摸她的頭:“沒有關系,你努力了,這也不怪你,下次必須能考好的。”
在第三次考試時,她夢寐以求的90分,被她考到了。對教師和同學們來說,這是一個奇跡中的奇跡,可是對于她來說只可是是努力學習的回報罷了!
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十一
自從進了高中,便有種長大的感覺.站在人海里,感覺四周的同學都是那么的高,那么的成熟,以至于我竟無法分辨出哪個是教師,哪個是學生了.
如果你站在學校的門口,你會發現教師和學生都是清一色的面無表情,學生見了教師也不再問好,甚至視若空氣.這難道就是長大嗎?怎樣連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我,竟也亦是如此!
所以我決定了要改變自我,讓自我重新變成一個禮貌的學生.
周一上操時,看到語文教師迎面走來,他低著頭,好像在給誰發信息,他走得很慢,一點也不著急的樣貌.我停下腳步,心里盤算著要不要向教師問好,可是,教師會在意嗎?他可能根本就不理會我,把我晾在那兒傻傻地微笑問號,那會多尷尬啊!不容我多想,教師已經慢步走近了.我向教師走去,輕輕地說了聲“教師好“,教師并不是我想象的一樣不理我,反而抬起頭朝我微笑,說道:“你好!“這真出乎我的意料,沒有想到語文教師還會朝我一個學生如此真誠地微笑,真讓我感動萬分!
微笑就像一束真誠的陽光,給人帶來歡樂幸福之感.語文教師的微笑我始終難以忘懷,我決定也要擁有這樣的微笑!
周三晚自習,我從廁所出來,在走廊里看到了化學教師,他離我很遠,我不可能大聲向他問好.怎樣辦呢?我猶豫了,本想像以前躲回廁所里等教師離開了再出來.但見化學教師看見我后,向我輕輕的微笑,我看著教師眉宇間化不開的濃濃笑意,好像聽到了他對我的鼓勵:別不好意思,走過來吧!教師的微笑有魔力,我乖乖地走向教師,微笑地說了句:“教師您好!“教師依舊微笑,笑中充滿欣慰.
微笑就像一座五彩的橋梁,聯通兩人的內心,給人以鼓勵。化學教師的微笑我難以忘懷,他讓我有了微笑的機會。
此刻的我已經學會向人微笑問候了,每當這時,心中總有一種無比歡樂的感覺,如此充實,如此美妙。
微笑其實是一種回歸,回歸到人內心最美的深處,將心靈之花的種子取出,用真誠與美澆灌,待心靈之花開放之際,便是微笑最美之時。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十二
種下友情的種子,綻放出最美的花朵。友情相伴,不孤單。
北方的冬天,每年都會下很大的雪。古人說的一點都不錯,就像是鵝毛,鋪天蓋地,洋洋灑灑。有時,太陽還明晃晃地掛在天上,就已經開始下雪。雪花密密麻麻的,從太陽的光線中穿過,再飄落到地上。不大一會兒,地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時,坐在教室里的我們總會按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室,隨后,就有一群學生飛快地沖出教室,沖進那漫天的飛雪當中,當然那里面必須少不了我。
雪還在不停地下著,時不時有幾片雪花鉆進脖子里,在身體熱氣的烘烤下,慢慢化成雪水,沿脖頸流下,我忍不住打了個冷戰。還沒等我從這片雪花帶來的冰涼中反應過來,“啪!”一個雪球打在了我的肩膀上,散開,濺到臉上,又是一片冰涼。這下,我再也顧不上寒冷,抄起一個雪球就沖向了那個“罪魁禍首”。于是,身上,頭上,臉上,無一幸免的沾上了大片大片的雪,卻不再覺得冷,只覺得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人,載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之后,最終結束了這場“戰斗”。看看自我的手,早已凍得通紅,沒有一點知覺。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面,感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬,真幸福!
記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑,還有一齊在課堂上被教師罰站,一齊在體育課上跑得滿頭大汗,一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安,一齊在操場上散步,說著那些別人聽不懂的語言,笑出眼淚……多少日子,我們都一齊走過。這一幕一幕,像是玻璃切片,看起來平凡,放到顯微鏡下,就是不一樣的景象。
這段時光,有你們陪伴,真好!
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十三
花開花謝,時光飛逝,無論你的“感受器”是期待還是回避,你的“神經中樞”是興奮還是冷漠,你的“效應器”是堅定還是茫然,期末考試如期而至。再過兩天,高三同學也迎來了南寧市第一次模擬考試。就期考和市一模,我想對同學們提幾點希望:
1、明確個人目標。
美國耶魯大學曾對“如果你有人生目標,請你把它寫下來?”這一問題進行了調查,結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。后追訪當年參與調查的學生發現;寫下個人人生目標的學生,事業和生活都超過沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的.人實現人生目標。可見,人生目標的確定是多么重要啊!
考試也是如此,要確立自己在考試中要達到的目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。
2、誠信考試。
誠信是一種品行,一種責任,一種道義,更是一種資源。或許是學習壓力過大,或許是想取得更好成績,有些同學在考試中一時糊涂,做了令自己后悔一生的事情:作弊。高一高二的段考中,發現違紀的同學達到了8人,當聽到對這8名同學處罰的消息時,我們心中不免會有絲絲感慨。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對“三中人”這個稱號的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴。李白說“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。盧照鄰說“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世,無它不可的境界。”
同學們,請記住:學習在于點滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。
3、方法決定結果。
科學有效的方法,會讓復習、應考事半功倍。對此,我有以下幾點建議:
一要重基礎,不犯概念性錯誤。教材中基礎知識最具有生命力,只有夯實基礎,才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!
二要重行動,不浪費自主學習時間。要靜下心來將精力全部用于復習上,不該看的書,一頁都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。
三要重規范,不犯低級的錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯,理清錯誤,確保不犯同類錯誤。考試中切忌看錯、寫錯。
四要重策略,不糾結。考試時,不要因一兩道難題耗去大部分時間,而使一些較易題目由于時間倉促而解答粗疏,甚至來不及解答。高三同學在理綜答題時更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理,不和別人比。考試三分靠水平,七分靠心理。一科不理想,不要灰心喪氣,調整好心態,投入到高效的復習中去,爭取下一科取得更好成績。對待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽說過“三十天荷花定律”?在一個荷花池中,第一天開放的荷花很少,第二天開放的數量是第一天的一倍,第三天是第二天的一倍,以此類推。假設到第三十天荷花開滿了整個池塘,請問:第幾天池中開了一半的荷花?對,不是第15天,而是第29天。所以,我們只要堅持堅守,量變就會到質變。堅守目標,這是我們奮斗的方向;堅守誠信,這是我們做人的準則,堅守方法,這是提高效率的手段;可見,堅守,我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅守,也是一種幸福。
最后,預祝同學們在考試中取得優異成績,同時也交出一份有品格、有尊嚴的完美答卷!
謝謝大家。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十四
世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動物,一個個小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個神奇的生命隨之誕生,而他們即將應對的是:如何成長,如何都懂得生命的意義,打開生命這扇大門。
一株植物,它懂得生命;它熱愛生命;它體驗生命。像寒冬的的菊,它不畏嚴寒,盡管無情的大風大雪放肆地大刮大落,它也不放棄生命。此時,它更加堅強,甩下了身上的積雪,直挺挺地立在那兒。一陣陣大風刮來,其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,卻沒有,它仍然立在那兒,它隨著狂風一路起舞,把風當作音樂,“沙沙”地作響,它也左右搖擺。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!經歷了多少風雨,它明白自我快不行了,很快就要死去了,可它,沒有絲毫放棄對生命的渴望,它被風雪壓倒在地上,身枝殘缺,它還在盡力地往上趁一點,哪怕是一點,也是種成功,你看,它上來了。可好景不長,一陣風雪吹來,它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里盡情地展現它的唯美,打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上,有很多高貴的生命,他留垂千史。盡管生命短暫,他卻體現了生命的意義,這樣才讓我們明白生命不在于它的長度,而在于寬度,僅有進取地尋求自我,奉獻自我,才是生命的門。那以往偉大的南宋詩人文天祥長呼:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”你,聽到了嗎這股英雄風,真的永記人心。你,看到了嗎還有夏明翰,在即要斬頭上,為了祖國,他不乃犧牲自我的生命,沒有屈服國民黨的殘逼,最終寫下了:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有之后人。”至今,他的事跡流傳千古,家喻戶曉,這種高貴的生命,還有很多很多:王二小,劉胡蘭,黃繼光……他們一樣如此熱愛生命,他們并不是不珍惜生命,其實,他們所做的,正是生命意義的最高境界,為了社會,為了國家。他們勇于奉獻,乃至生命,這就是打開了生命的大門。
從一個小小的生命,到生命的結束,這是一個過程。我們所要做的就是——打開生命的大門,實現自我的人生價值!
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感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十五
那是一個對于我來說很重要的日子,你們猜是什么日子哈哈,猜不出來吧!那就是我的生日,這是幸福的一天。其實幸福很簡單。
那天,天氣很暖和,微風輕輕地吹著。一大早,吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿滿的好心境,高高興興地去上學了。但我滿懷的好心境還是被一件十分意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日,媽媽送了我一支異常漂亮的鋼筆,我到了學校以后,我高興地把那只媽媽精心給我準備的鋼筆拿給我的好朋友看,卻沒想到因為她的一個不細心,那鋼筆“啪”的一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地撿起那已經摔壞的鋼筆很難為情的向我說道:“對不起,對不起,我不是故意要弄壞你的鋼筆的。”
雖然心中瞬間充滿了怒火,但畢竟是好朋友嘛,她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆,我只好淡淡地說了一聲:“沒事,沒事,多大點事嘛。”可是心里卻很是不痛快。我十分難過,畢竟這是媽媽送我的新禮物呀!就因為這件事一上午我都高興不起來。可是當我一想到爸媽會精心給我準備一桌十分可口的飯菜在家等我,我的心境還是會稍微好些。
這一上午過的就像過了一年一樣漫長。最終,還有一節課就要放學了,我已經餓得饑腸轆轆了。那種想立刻放學的急迫感在我心里油然而生。時間就像跟我作對一樣,我越想快呢它就越不走,急的我一向在下頭掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······最終我期待已久的放學鈴聲“叮叮叮”簡便快活地響起來。我飛一般地跑出教室,立刻被外面溫暖的陽光和清新的空氣所包圍,一解我內心的不快。
當我飛快跑到家迫不及待地推開門,一股濃濃香味就迎面飄來,看著滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準備的精致的飯菜,我突然感覺所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對我的愛,那時我感覺我就是天下最最幸福的孩子。真的,幸福很簡單。
幸福,它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認真地去體會,你會很容易的發現自我每時每刻都生活在幸福之中。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十六
各位老師、同學們:大家好!
今天國旗下講話的題目是:“珍惜時間,勤奮學習”
我們每個學生都是祖國的花朵,是國家的小主人,是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀,我們的兩個文明建設將達到很高水平,特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此,我們必須勤奮學習,掌握先進的科學知識,才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。
要學好文化科學知識,就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事,像我們每個同學都熟悉的王冕學畫的故事,愛迪生的故事,童第周的故事,海倫凱勒的故事等,那種苦學精神都是很可貴的。我們要特別提倡堅韌不拔和百折不回的學習精神。
愛迪生等偉大的科學家,。
他們給我們留下了寶貴的文化遺產,他們的生命將成為永恒。在愛迪生79歲時,他就宣稱自己是135歲的老人,他用自己79年的時間為人類創造了135年的財富。著名的數學家華羅庚也是一位一分一秒的時間都不放過的人。一個人如懂得充分利用時間就等于有效地延長著生命,把一天24小時變成25小時,對于我們學生來說,勤奮、刻苦、上進、拼搏這些人類至美的品德,無不從對時間的珍惜中得到展現。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃,也是成就一切的基礎。一天24小時,對每個人都是相同的,但由于人們對待時間的態度不同,結果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善于運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。我們每一個學生正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,學到更多的文化科學知識,長大才能為祖國做出更大的貢獻。
感悟幸福國旗下講話稿(專業17篇)篇十七
各位老師,同學們:
大家好!
今天又到了周一,又迎來了一周一次的國旗下講話,那些所謂的大道理你們已經聽的太多,今天我就來說說老師的心里話——一個師者的幸福!
在你們眼中大部分老師都是比較嚴肅,對你們要求嚴格,兩眼只看到分數,甚至有點不近人情,還有的同學會認為老師和學生就是貓和老鼠的關系,但是你們知道嗎,每一個老師都有屬于自己的責任,那就是授業解惑,通俗點說就是教給你們知識,因此他們把你的分數看得是那么的重要,甚至比你更重視,哪怕你學習成績不是很好,但是你的老師還是希望你能有所收獲,因為走出這個校園你將再也沒有機會接受這完整的教育,請相信你的老師和你的父母一樣絕對不是為了折磨你才如此看重你的分數。
老師,他們每一天都陪伴著你們,他們的喜怒哀樂都和你們密切相關,所以你們就是我們師者的幸福!
當你埋怨學業繁重的時候,可想過你的老師和你一樣天天上課?當你埋怨老師不近人情的`時候,可想過老師為你的事情憂慮了多少?當你埋怨時間緊迫沒有幸福的時候,可想到老師朝五晚九和你一起走過!日子忙碌,生活緊張,但每一個老師卻因為你們而幸福。清晨,迎著朝霞的燦爛,聆聽你們清脆的朗讀,感受著你們的朝氣;飯間,看你們匆匆的腳步,聽那一句老師好,感受你們明媚的笑臉;上課,看那擦得干干凈凈的黑板,感受著你們的善解人意;節日里,一條條溫暖的短信,一句句溫馨的話語,感受著你們的懂事;每天看著你們一次又一次的努力,一點一滴的成長,這就是師者的幸福!
這種幸福源于你們,源于你們那份純潔的心靈,干凈而明亮,純潔而美好,不是金錢可以取代,不是物質可以替換,不是世俗可以理解。所以在這個莊嚴的時刻,我仍然要對你們提出要求:要求你們認真對待在東風小學學習的每一個瞬間;要求你們上課時認真聽講;要求你們每一天都健康成長,要求你們成為懂得感恩和文明守紀的人,要求你們能毫不退縮,腳踏實地去創造自己的奇跡和輝煌,不因為別的,就因為你們是懷著東風小學每一位老師的幸福去不斷前行的!就因為你們是我們的幸福!
謝謝大家!