國(guó)旗下講話(huà)稿是培育學(xué)生道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的重要教育形式。這是一些近年來(lái)備受矚目的國(guó)旗下講話(huà)范文，不妨借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一

眺望夜空，星空是那么美，卻那么遙遠(yuǎn)，但幸福就在眼前。

六點(diǎn)，天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去，朝陽(yáng)才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜，完美!像新生的娃娃正酣睡著。我了個(gè)身，有些醒了。聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“乒乓”的鍋鏟聲，我又繼續(xù)睡去，但那聲音卻越來(lái)越響。我皺皺眉，爬了起來(lái)。赤著腳，睡眼惺忪地悄悄走向廚房。

天窗正開(kāi)著，清晨的風(fēng)帶著朝氣吹了進(jìn)來(lái)，讓我清醒了不少。天際已經(jīng)發(fā)白，廚房里那熟悉的身影正背對(duì)著我，是媽媽!她正嫻熟地打著雞蛋，筷子敲擊碗的聲音那么清脆，那么有節(jié)奏。但那動(dòng)作中又充滿(mǎn)了細(xì)心翼翼，生怕吵到了我。突然她彎下了腰，低頭吃力地在碗里尋找著什么。良久，如釋重負(fù)地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼，甩在水池中。動(dòng)作是那么輕柔，那么細(xì)心。我的眼角慢慢濕潤(rùn)了。

我走近了些，就像走近了幸福一樣。“媽---”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉，輕聲說(shuō)：“吵到你了?還早，之后睡會(huì)吧。”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻隨著動(dòng)作落了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“哎呀，怎樣哭了呢?多大的人了---”我說(shuō)：“多謝你，媽媽。有你在，就象幸福就在眼前。”媽媽笑了，盡管歲月在她的額頭，好的眼角，她的雙鬢留下烙印，但她依舊那么美，笑得那么幸福。

父母為我們做的每一件事，雖然都是小事，卻包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)意。雖然幸福都那么細(xì)微，那么渺小，有可能你并不在意，但要珍惜。

因?yàn)樾腋＃驮谖覀冄矍啊?/p>

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。

太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。

謝謝大家!

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三

桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!

今日又是我們“清雅”家園的歡樂(lè)分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張教師又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。可是，一上午張教師好像沒(méi)有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。

最終捱到了午時(shí)的午讀時(shí)間，張教師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書(shū)，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們?cè)摳墒裁?”“歡樂(lè)分享!”教室里立刻沸騰起來(lái)。

只見(jiàn)張教師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開(kāi)電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。

是的，我喜歡這幸福的味道。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四

尊敬的老師們、同學(xué)們:。

大家好！

這起源于我們的班級(jí)，一個(gè)小小的故事，在我們班，有這樣一位同學(xué)，她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，大家很愛(ài)欺負(fù)她，每次打掃衛(wèi)生，就讓她倒垃圾，她一個(gè)人默默的'承受。

直到有一天，我們的班主任發(fā)現(xiàn)了她，平時(shí)在生活上，只吃早餐和中餐，晚餐一般都是在外面隨便吃一點(diǎn)，肚子實(shí)在餓得受不了啦就喝一些水充饑，因?yàn)檫@樣，她總是要請(qǐng)假上廁所。

后來(lái)一問(wèn)之下，才知道，這位同學(xué)家里貧困，沒(méi)有錢(qián)給她辦飯卡。

后來(lái)，班主任老師將這同學(xué)的情況放到了網(wǎng)絡(luò)上，得到社會(huì)愛(ài)心人士的幫助，終于解決了晚餐的問(wèn)題，接著為了讓該同學(xué)重拾信心，又出資為她從頭到腳，買(mǎi)了全新的衣服，還帶著去做了漂亮的發(fā)型。

20xx年11月9日，在班主任的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)同學(xué)前往該同學(xué)家，通過(guò)我們的走訪，發(fā)現(xiàn)同學(xué)家里真實(shí)的情況，原來(lái)，她的媽媽早在她一年級(jí)的那一年就不見(jiàn)了，看到這些，我們的內(nèi)心真切的感受到，這位同學(xué)，這六年來(lái)，所經(jīng)歷的，但是，我們沒(méi)有她媽媽的任何信息，不知道名字，不知道是什么模樣的，也不知道媽媽六年前是因?yàn)槭裁丛螂x開(kāi)，去了哪？所有的一切是那么的真實(shí)，真實(shí)到讓人的心里生痛！

同學(xué)們，在你們的身邊，肯定也有這樣的同學(xué)吧？

你曾嘲笑和欺負(fù)過(guò)他們嗎？

那天回來(lái)，我們班就開(kāi)始改變了，變得團(tuán)結(jié)有愛(ài)了，現(xiàn)在，讓咱們一起吧！

目前，我們班已經(jīng)成立了自己的記者小站，我們將會(huì)用自己的文字為貧困的同學(xué)服務(wù)，為他們尋找到資助，也歡迎廣大的同學(xué)為我們提供信息，讓我們能夠?yàn)楦嗟耐瑢W(xué)做力所能及的事！

謝謝，我們是雨露夢(mèng)想班。

我的演講完畢！

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，僅有保護(hù)好大自然的生態(tài)，令人們珍惜完美家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)越來(lái)越輝煌。

隨地扔垃圾、吐啖，不愛(ài)惜環(huán)保塑料袋等，種.種跡象。隨人們生活的需要，我們每一天都制造出很多的生活垃圾，你想想看，如果我們中國(guó)每一天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹(shù)木啊!

在一個(gè)晴朗的星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友，一邊走一邊說(shuō)笑話(huà)，手里拿著幾包零食吃。不知不覺(jué)我們把零食吃完了，剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想：如果每個(gè)城市的人都像我們一樣，自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里，那污染指數(shù)必然有所減少的。

說(shuō)到環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺(jué)醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好我們的地球母親!多少年來(lái)，地球母親哺育了我們。

此刻的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護(hù)自我的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保，也是很不錯(cuò)的，這總比你不環(huán)保要好得多。

地球母親，您養(yǎng)育了我，我會(huì)用環(huán)保來(lái)報(bào)答您。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六

有一個(gè)朋友和老板去餐廳吃飯。服務(wù)小姐的態(tài)度非常惡劣，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了。老板說(shuō)：也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責(zé)過(guò)，總之，我們應(yīng)當(dāng)原諒她。

不管什么理由，也不應(yīng)該影響工作，這是她的錯(cuò)。

是的，老板意味深長(zhǎng)地說(shuō)，正是因?yàn)樗e(cuò)，而你全對(duì)，才需要你的寬容。

所以，我是頭兒，老板笑著說(shuō)，你是我的員工。

在我們感到不痛快的時(shí)候，感到人生無(wú)望的時(shí)候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血染成的，它是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，我非常喜歡它。

當(dāng)你第一次帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我覺(jué)得非常光榮，我心里想：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛(ài)集體，多為班級(jí)做好事。

我入隊(duì)三年了，在這三年里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我：提起勇氣，迎難進(jìn)擊。每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，是紅領(lǐng)巾告誡我：謙虛，謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取更好學(xué)習(xí)!

有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，我左思右想總是解不出來(lái)，心里總有點(diǎn)泄氣，但看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我又信心倍增，于是我反復(fù)琢磨，終于把那道題給做出來(lái)了。我真感謝我胸前的紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾，我要在你的鼓勵(lì)下，永遠(yuǎn)前進(jìn)!

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八

上大學(xué)時(shí)，有一次我們?nèi)ヒ晃焕辖淌诩易隹停菚r(shí)正年輕，豪情無(wú)限高談闊論，仿佛世間之事無(wú)所不能。老教授一直微笑著傾聽(tīng)，不參與我們的種種話(huà)題。

待大家熱情一過(guò)，老教授提出要做個(gè)測(cè)試，我們頓時(shí)都來(lái)了興致。老教授問(wèn)：如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵？問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：當(dāng)然砍那棵粗的了！老教授一笑，說(shuō)：那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵？我們一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)也不值錢(qián)！

終于，有人問(wèn)：教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢？老教授收起笑容，說(shuō)：你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了！

聽(tīng)了這番話(huà)，我們心中似都有所感悟，可一時(shí)又抓不住什么。老教授看著我們說(shuō)：剛才聽(tīng)你們縱論天下之事，似乎無(wú)所不在話(huà)下。可是，當(dāng)你們踏上社會(huì)之后，當(dāng)許多事擺在眼前，你們便只顧著去做那些事，往往于各種變數(shù)中淡忘了初衷，所以也就常常會(huì)做些沒(méi)有意義的事。一個(gè)人，只有在心中先有了目標(biāo)，先有了目的，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象所迷惑，才不會(huì)偏離正軌。這就是我的測(cè)試，也是我想要告訴你們的！

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九

紅榴根，是老家紅沙土中長(zhǎng)岀的石榴樹(shù)留下的根。紅色的土，紅色的樹(shù)和長(zhǎng)出的紅色的石榴果，與家鄉(xiāng)滿(mǎn)山遍野的紅葉，滿(mǎn)天的紅霞，組成的紅色記憶，從小到老，一直鐫刻在腦海深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。因?yàn)椋淝槠渚埃恢边B著我們祖孫數(shù)代人。

世代居住在巴山深處老家，林多地少，到處都是城里人說(shuō)的美麗的風(fēng)景。當(dāng)年，如果有照相機(jī)，以藍(lán)天、白云、青山流水和茅屋老家為背景，春夏春天，都有迷人的美照。春天，可透過(guò)挑李花叢，攝一張“春暖農(nóng)家”，但別漏了懶睡在春光里的花狗和黑毋雞啄食喂一群絨毛小仔;夏天，雨過(guò)天晴，櫻挑花滿(mǎn)樹(shù)時(shí)，攝-張“夏日山莊”，但別漏了笑泉繞屋;秋天，在石榴樹(shù)果實(shí)壓彎樹(shù)腰時(shí)，攝一張“山村秋景”，但別漏了母親采摘的笑臉和長(zhǎng)串包谷掛滿(mǎn)屋檐;冬天，白雪皚皚，江山一寵統(tǒng)，可攝-張“雪源山民”，別忘了屋頂?shù)臒煷翱偸窃诿盁煛Ｎ輧?nèi)不時(shí)有巴山民歌傳出——高高山上二斗平/包谷湯湯漲死人/窮人為啥窮人命/要吃干飯不得行。其實(shí)，這歌詞也只是山民們歷史的回憶，在我知事記事時(shí)，父輩們的日子好多了。如果是一幅冬景國(guó)畫(huà)，可用蠅頭行書(shū)，將民歌詞寫(xiě)于一角，以添其內(nèi)涵。但是，因條件有所限，加之過(guò)早闊別，失去了留照的機(jī)會(huì)，只是數(shù)年后回鄉(xiāng)留下屋前那株與幾棵臘梅簇生的石榴樹(shù)簇生的照片，它們是紅榴根的后代。

新中國(guó)成立后，剛滿(mǎn)30歲的父親因讀過(guò)兩年私塾，便當(dāng)了互助組組長(zhǎng)。有一天，父親從村公所回家，像小孩子一樣，跳跳蹦蹦地，不時(shí)舉起右手，嘴里念念有詞，說(shuō)些什么。剛上小學(xué)的我，總想知道父親心中的秘密，便扭著父親問(wèn)究竟。父親抱起我，撫著我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“你入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。”他拉長(zhǎng)了聲音一字一字地說(shuō)。“什么是中國(guó)共產(chǎn)黨，為什么要入黨?”“就是為窮人、為全中國(guó)人民謀福利的黨，我入黨，也是為更多人謀福利。”“我長(zhǎng)大了也要入黨。”從那以后，父親要按月繳納黨費(fèi)，每月5分錢(qián)。當(dāng)農(nóng)民，當(dāng)時(shí)一分錢(qián)也來(lái)之不易，吃鹽，燈油，子女學(xué)費(fèi)，都得精打細(xì)算。比如每學(xué)期開(kāi)學(xué)，要賣(mài)兩、三百斤紅薯，買(mǎi)條紅領(lǐng)巾，要賣(mài)二、三十斤，因?yàn)槊渴锛t薯，只值五、六分錢(qián)。所以，屋前屋后的果樹(shù)的收入，都在計(jì)劃內(nèi)。那一樹(shù)石榴每年結(jié)果五、六十個(gè)，總共收入不到一元錢(qián)，家庭會(huì)議定，便作為父親交黨費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，決不準(zhǔn)挪用。有一年春節(jié)，父親對(duì)母親大發(fā)脾氣：“為什么要?jiǎng)游业狞h費(fèi)?一點(diǎn)組織觀念都沒(méi)有!”“節(jié)前沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)東西用了，我去借錢(qián)來(lái)還你不行嗎?”從此,再困難,母親再也不敢動(dòng)用父親賣(mài)石榴留存的黨費(fèi)專(zhuān)款。打這不久，父親被招工，到大巴山中的萬(wàn)福鋼鐵廠的礦區(qū)當(dāng)了工人，不久，當(dāng)了工區(qū)工會(huì)主席、區(qū)長(zhǎng)、書(shū)記，二十年后，到一個(gè)鎮(zhèn)銀行營(yíng)業(yè)所當(dāng)政治指導(dǎo)員，其實(shí)，是以一個(gè)中心鎮(zhèn)金融、工商、稅務(wù)、供銷(xiāo)等幾十名黨員的支部書(shū)記為主。但是，無(wú)論在什么崗位，總是按時(shí)繳黨費(fèi)。父親進(jìn)廠后，母親和子女還在老家，那石榴費(fèi)的用場(chǎng)卻沒(méi)有變。由于爺爺奶奶去逝早，父親與叔叔分家時(shí)，姑姑分在我們家，解放時(shí)，她十七、八歲，不久，當(dāng)了村的婦女主任，培養(yǎng)入了黨，1954年就當(dāng)了老家所在的淸坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，在沒(méi)有工資收入的幾年時(shí)間里，毎年賣(mài)石榴的錢(qián)又成了姑姑的黨費(fèi)專(zhuān)用。

在父親進(jìn)廠幾年后，母親帶著弟妹進(jìn)了離老家三百里外的工廠。那株老石榴樹(shù)漸漸干枯了，但粗壯的主干還挺拔著，昂首蒼天。我挖起石榴樹(shù)根，有一處像父親粗壯的手，舉起一面旗，較大的根系顯出不規(guī)則的兩個(gè)漢字“七一”。于是，將其去粗取精，寄放在叔叔家中，并在信上告訴遠(yuǎn)方的父親，得到父親的表?yè)P(yáng)。信上說(shuō)，物通人性，表達(dá)人心，紅榴根，忠誠(chéng)之根，但愿永存。我還和紅榴根一起照了像，留在身邊，成為我永久的懷戀之物。我?guī)еt榴根照，到重慶就讀，后又隨同參軍，駐守云南邊防。1962年8月16日，戍邊剛滿(mǎn)一年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。父親來(lái)信說(shuō)，我非常高興，因?yàn)榭吹近h和我們家的紅榴根在續(xù)傳、延伸!

父親去世后，根據(jù)父親的遺愿，將其骨灰和紅榴根，一起埋在四面山上一棵大楓樹(shù)下。這里是紅軍時(shí)期萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)。父親在彌留之際說(shuō)過(guò)，和紅軍的忠骨在同一座山上，永遠(yuǎn)光榮。

在我做70歲大壽時(shí)，攜兒帶孫去給父親掃墓。我、妻子和兒子、兒媳四個(gè)黨員，獻(xiàn)上一面黨旗，我的孫子則獻(xiàn)上他心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，真誠(chéng)地說(shuō)：“向祖爺、爺爺奶奶和爸爸媽媽學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了也要入黨!”墳上青草茵茵，其間點(diǎn)綴著五彩的花朵，用搖曳怍歡迎;墓四周，松柏、山棗、山桃，高聳著、簇?fù)碇?最醒目的是，幾棵石榴樹(shù)，蓬著墓碑，繁花吐艷，展示生機(jī)。紅榴根，根深蒂固，固本溯源，在故土里，在心靈深處，定會(huì)代代枝繁葉茂花兒紅，永世不會(huì)消逝。信仰產(chǎn)生力量，力量堅(jiān)定信仰;信仰的力量和根源，在一代接一代的傳承中，緊系著千百萬(wàn)人乃至個(gè)民族的靈魂，催生岀改天換地的巨大能量。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十

在我們班有一個(gè)平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成績(jī)不好所以沒(méi)有人愿意和她做朋友，教師批評(píng)她說(shuō)她的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。所以她很孤獨(dú)。

那是一個(gè)剛剛萌發(fā)小苗的日子，她跑來(lái)問(wèn)我，細(xì)心翼翼地說(shuō)“你為什么成績(jī)那么好，我就不行，每次考試都不及格。”說(shuō)著說(shuō)著，她的聲音漸漸微弱，我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉，打趣道：“你必須是那份菜里面忘了放鹽。”“鹽?鹽又是什么?”她有些錯(cuò)愕。我想了想說(shuō)：“是努力的心吧!”她對(duì)我說(shuō)了一聲多謝就走了。

我在想她最終肯給她的小苗澆水了。

此后一向貪玩的她，開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)拖欠的作業(yè)了。她不肯浪費(fèi)每個(gè)課間的每一秒時(shí)間，上課發(fā)言，爭(zhēng)著考試快點(diǎn)寫(xiě)題目，就連教師都夸她的學(xué)習(xí)態(tài)度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同學(xué)面前自信地說(shuō)，這個(gè)單元考試必須能夠考及格了!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最需要努力。在考試前，她還用自我最端正的字抄著課文，你們可別說(shuō)她怎樣樣，誰(shuí)想自主動(dòng)抄課文呢?考試成績(jī)很快就出來(lái)了，她從不及格的29分飛越到了71分，不僅僅及格了，還考到了c。但她跑來(lái)既興奮又羨慕的對(duì)我說(shuō)：“你有97分，好厲害，我才剛剛及格呢……”我把她當(dāng)成小朋友一樣摸了摸她的頭：“沒(méi)有關(guān)系，你努力了，這也不怪你，下次必須能考好的。”

在第三次考試時(shí)，她夢(mèng)寐以求的90分，被她考到了。對(duì)教師和同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)奇跡中的奇跡，可是對(duì)于她來(lái)說(shuō)只可是是努力學(xué)習(xí)的回報(bào)罷了!

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一

自從進(jìn)了高中，便有種長(zhǎng)大的感覺(jué).站在人海里，感覺(jué)四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無(wú)法分辨出哪個(gè)是教師，哪個(gè)是學(xué)生了.

如果你站在學(xué)校的門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了教師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣.這難道就是長(zhǎng)大嗎?怎樣連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我，竟也亦是如此!

所以我決定了要改變自我，讓自我重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生.

周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文教師迎面走來(lái)，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)信息，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣貌.我停下腳步，心里盤(pán)算著要不要向教師問(wèn)好，可是，教師會(huì)在意嗎?他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào)，那會(huì)多尷尬啊!不容我多想，教師已經(jīng)慢步走近了.我向教師走去，輕輕地說(shuō)了聲“教師好“，教師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好!“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文教師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分!

微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來(lái)歡樂(lè)幸福之感.語(yǔ)文教師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑!

周三晚自習(xí)，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)教師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問(wèn)好.怎樣辦呢?我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等教師離開(kāi)了再出來(lái).但見(jiàn)化學(xué)教師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著教師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧!教師的微笑有魔力，我乖乖地走向教師，微笑地說(shuō)了句：“教師您好!“教師依舊微笑，笑中充滿(mǎn)欣慰.

微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)。化學(xué)教師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。

此刻的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無(wú)比歡樂(lè)的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。

微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二

種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。

北方的冬天，每年都會(huì)下很大的雪。古人說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時(shí)，太陽(yáng)還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開(kāi)始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽(yáng)的光線中穿過(guò)，再飄落到地上。不大一會(huì)兒，地上就鋪滿(mǎn)一層厚厚的雪。這時(shí)，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然那里面必須少不了我。

雪還在不停地下著，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我從這片雪花帶來(lái)的冰涼中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪!”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開(kāi)，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｓ谑牵砩希^上，臉上，無(wú)一幸免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺(jué)得冷，只覺(jué)得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿(mǎn)天飛雪中跑得滿(mǎn)頭大汗。之后，最終結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。看看自我的手，早已凍得通紅，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!

記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿(mǎn)頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場(chǎng)上散步，說(shuō)著那些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過(guò)。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來(lái)平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。

這段時(shí)光，有你們陪伴，真好!

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三

花開(kāi)花謝，時(shí)光飛逝，無(wú)論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)定還是茫然，期末考試如期而至。再過(guò)兩天，高三同學(xué)也迎來(lái)了南寧市第一次模擬考試。就期考和市一模，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

1、明確個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)曾對(duì)“如果你有人生目標(biāo)，請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)？”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn)；寫(xiě)下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生，事業(yè)和生活都超過(guò)沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的.人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定是多么重要啊！

考試也是如此，要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、誠(chéng)信考試。

誠(chéng)信是一種品行，一種責(zé)任，一種道義，更是一種資源。或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是想取得更好成績(jī)，有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人，當(dāng)聽(tīng)到對(duì)這8名同學(xué)處罰的消息時(shí)，我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)“三中人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世，無(wú)它不可的境界。”

同學(xué)們，請(qǐng)記住：學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。

3、方法決定結(jié)果。

科學(xué)有效的方法，會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：

一要重基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!

二要重行動(dòng)，不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。要靜下心來(lái)將精力全部用于復(fù)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。

三要重規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。考試中切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。

四要重策略，不糾結(jié)。考試時(shí)，不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，而使一些較易題目由于時(shí)間倉(cāng)促而解答粗疏，甚至來(lái)不及解答。高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。

五要重心理，不和別人比。考試三分靠水平，七分靠心理。一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去，爭(zhēng)取下一科取得更好成績(jī)。對(duì)待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三十天荷花定律”？在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花很少，第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類(lèi)推。假設(shè)到第三十天荷花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：第幾天池中開(kāi)了一半的荷花？對(duì)，不是第15天，而是第29天。所以，我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守，量變就會(huì)到質(zhì)變。堅(jiān)守目標(biāo)，這是我們奮斗的方向；堅(jiān)守誠(chéng)信，這是我們做人的準(zhǔn)則，堅(jiān)守方法，這是提高效率的手段；可見(jiàn)，堅(jiān)守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩；堅(jiān)守，也是一種幸福。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)，同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷！

謝謝大家。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四

世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門(mén)。一個(gè)神奇的生命隨之誕生，而他們即將應(yīng)對(duì)的是：如何成長(zhǎng)，如何都懂得生命的意義，打開(kāi)生命這扇大門(mén)。

一株植物，它懂得生命;它熱愛(ài)生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。此時(shí)，它更加堅(jiān)強(qiáng)，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒(méi)有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂(lè)，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它明白自我快不行了，很快就要死去了，可它，沒(méi)有絲毫放棄對(duì)生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也是種成功，你看，它上來(lái)了。可好景不長(zhǎng)，一陣風(fēng)雪吹來(lái)，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開(kāi)了這偉大的生命之門(mén)。

在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們明白生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于寬度，僅有進(jìn)取地尋求自我，奉獻(xiàn)自我，才是生命的門(mén)。那以往偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”你，聽(tīng)到了嗎這股英雄風(fēng)，真的永記人心。你，看到了嗎還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國(guó)，他不乃犧牲自我的生命，沒(méi)有屈服國(guó)民黨的殘逼，最終寫(xiě)下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有之后人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶(hù)曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛(ài)生命，他們并不是不珍惜生命，其實(shí)，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會(huì)，為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn)，乃至生命，這就是打開(kāi)了生命的大門(mén)。

從一個(gè)小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個(gè)過(guò)程。我們所要做的就是——打開(kāi)生命的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五

那是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的日子，你們猜是什么日子哈哈，猜不出來(lái)吧!那就是我的生日，這是幸福的一天。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

那天，天氣很暖和，微風(fēng)輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好心境，高高興興地去上學(xué)了。但我滿(mǎn)懷的好心境還是被一件十分意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支異常漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準(zhǔn)備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒(méi)想到因?yàn)樗囊粋€(gè)不細(xì)心，那鋼筆“啪”的一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地?fù)炱鹉且呀?jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的。”

雖然心中瞬間充滿(mǎn)了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，沒(méi)事，多大點(diǎn)事嘛。”可是心里卻很是不痛快。我十分難過(guò)，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀!就因?yàn)檫@件事一上午我都高興不起來(lái)。可是當(dāng)我一想到爸媽會(huì)精心給我準(zhǔn)備一桌十分可口的飯菜在家等我，我的心境還是會(huì)稍微好些。

這一上午過(guò)的就像過(guò)了一年一樣漫長(zhǎng)。最終，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想立刻放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時(shí)間就像跟我作對(duì)一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一向在下頭掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······最終我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮叮”簡(jiǎn)便快活地響起來(lái)。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。

當(dāng)我飛快跑到家迫不及待地推開(kāi)門(mén)，一股濃濃香味就迎面飄來(lái)，看著滿(mǎn)臉笑容的父母和滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子特地為我準(zhǔn)備的精致的飯菜，我突然感覺(jué)所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福和爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)我感覺(jué)我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡(jiǎn)單。

幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)自我每時(shí)每刻都生活在幸福之中。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六

各位老師、同學(xué)們：大家好!

今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”

我們每個(gè)學(xué)生都是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個(gè)文明建設(shè)將達(dá)到很高水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能在未來(lái)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，像我們每個(gè)同學(xué)都熟悉的王冕學(xué)畫(huà)的故事，愛(ài)迪生的故事，童第周的故事，海倫凱勒的故事等，那種苦學(xué)精神都是很可貴的。我們要特別提倡堅(jiān)韌不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

愛(ài)迪生等偉大的科學(xué)家,。

他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn),他們的生命將成為永恒。在愛(ài)迪生79歲時(shí)，他就宣稱(chēng)自己是135歲的老人，他用自己79年的時(shí)間為人類(lèi)創(chuàng)造了135年的財(cái)富。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一位一分一秒的時(shí)間都不放過(guò)的人。一個(gè)人如懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長(zhǎng)著生命,把一天24小時(shí)變成25小時(shí),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類(lèi)至美的品德，無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是成就一切的基礎(chǔ)。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是相同的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們每一個(gè)學(xué)生正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)稿（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七