大家好！我很高興能夠擔任今天的主持人，與大家共度這個特殊的時刻。感謝大家的耐心聽取，下面是小編為大家搜集的一些主持詞文本，希望能夠給大家提供一些幫助。

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇一

藝術學校是以各類藝術形式為專業，以有藝術特長的學生為教學對象，以培養德才兼備全面發展的藝術專業人才為教學目的的專業性學校。下面是本站小編給大家整理的藝術學校匯報演出。

主持詞。

僅供參考。

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨。

a：敬愛的老師。

b:可愛的同學們。

合：大家好!

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這。

b：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。

a：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長。

b：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了。

b：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導。

b：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子。

b：期待明天碩果累累的收獲。

a：讓我們在今天暢想未來的美好。

b：迎接屬于我們的時代。

合：“我自信---我成功”，

節目。

串詞。

1、a:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師。

2、a：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。

b：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導老師是白靜老師。

6、b:欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統一的服裝為大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場。(聲音要大點)。

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫。。。(每個人介紹自己)。

按順序一個一個說：(1)在此祝大家開開心心(2)快快樂樂(3)健健康康(4)學習進步(5)工作順利(6)豬年多賺人民幣!(聲音要洪亮)。

10、b：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。

11、a:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。

13、a：優美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請!

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請!

結束語：

a：快樂的時光總是那么短暫。

b：相聚的時刻總是那么美好。

c：我們的節目已經全部表演完了。

d：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號。

a：我們心里有許多的不舍。

b：經過學習，我們增強了自信心。

c：經過學習，我們能夠站在臺上表演。

d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步。

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

c：我們將以一顆感恩的心靈。

d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

a：我們將用一種負責任的態度和行動來證明。

b：我們能做得更好!我們是最棒的!

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了![鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見!【揮手】。

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨。

c:敬愛的老師。

d:親愛的同學們。

合：大家晚上好!

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b:夏天伴著雨水而去??涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。

d:在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長;在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了，現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

b:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

c:讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。

d:讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。合：“我自信??我成功”

節目串詞：

2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師。

3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。

5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。

6、接下來是由我校學生為大家帶來一段動感十足的爵士舞《badromance》。

7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。

8、今天我們的節目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請特邀嘉賓張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。

11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

12、優美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。

14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：

b:：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。

c:經過學習，我們增強了自信心;經過學習，我們能夠站在臺上表演.

d:我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望,您的掌聲讓我們感受到了自己的進步,您的掌聲讓我們收獲了更多的自信.

a:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

b:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,我們能做得更好!我們是最棒的!我們朝氣蓬勃，我們信心百倍.

c:讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了![鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見!【揮手】。

甲：敬愛的各位家長，親愛的學員們。

乙：現場的觀眾朋友們。

合：大家好。

甲：經過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節目。

乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。

甲：另一方面也是展示我校的辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績。

乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。

乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統節目十分的有底蘊。

甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家帶來的四個舞蹈。

乙：感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》。

甲：接下來有請小主持人班為大家帶來一個雙人節目《陽光園》掌聲有請。

乙：歌曲2首，暫未定。

甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意。

甲：祝愿各位青少年朋友們學習進步，天天快樂。

合：各位家長，朋友們，同學們，再見!

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇二

尊敬的評委、親愛的觀眾們：

首先，我們要感謝所有參與演出的同學們，他們經過了長時間的準備和排練，為我們帶來了一場精彩的演出。今天的演出分為多個節目，包括音樂、舞蹈、戲劇等多種形式，每個節目都有獨特的風格和特色。

第一部分是音樂節目。我們的學校有著優秀的音樂教育傳統，今天我們邀請了多位同學為大家演奏了一些經典的.曲目。他們用優美的旋律和動人的音色，向我們展示了音樂的魅力。

接下來是舞蹈節目。我們的學校舞蹈專業擁有一支優秀的舞蹈團隊，他們經過了長時間的訓練和磨合，為我們帶來了一場精彩的表演。他們的舞蹈動作優美、流暢，將舞蹈的獨特魅力展現得淋漓盡致。

第三部分是戲劇節目。我們的學校戲劇專業培養了一批優秀的演員和編劇，他們為我們帶來了一些精彩的戲劇表演。他們的表演技巧嫻熟，將戲劇的情節和人物形象演繹得淋漓盡致。

最后，我們要感謝所有的觀眾們，感謝你們的到來和支持。我們相信，今天的演出一定會給大家留下深刻的印象，讓大家更加熱愛藝術，更加熱愛生活。謝謝大家！

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇三

合：大家上午好!

xx：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行少年領袖口才20xx年口才節目匯報演出。

xx：歡迎大家的到來。

xx：讓我們一起見證孩子們的成長吧!

xx：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!

xx：要成才，學口才，少年領袖口才!來少年領袖能讓我們學會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞臺表演!

xx：經過一段時間的學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、故事和臺詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺表演了，少年領袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養成了很多好習慣，學會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質都有了一個飛躍。

xx：感謝少年領袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

xx：請家長放心：來少年領袖口才，孩子們將來一定會很棒。

xx：可能有的孩子學習時間還不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4x6歲的幼兒班的小朋友，經過這段時間的學習，膽子變大了，敢于大聲說話了，發音標準了，敢上舞臺表演節目了，這就是我們的進步，課堂上敢于主動舉手了，這，就是我們的成長!

xx：今天，我們將把一小部分的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報!

合：少年領袖口才20xx年匯報演出現在開始!

xx：首先上場的是我們的小主持人xxx,xxx,xxx,xxx,掌聲有請。

……。

結束：

xx：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以后的.學習中，我們會收獲更多。

xx：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什么基礎，但是經過老師辛勤的培訓，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。

xx：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。

xx：在少年領袖口才的學習，我們要感謝各位老師教導，小伙伴們的幫助。

xx：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領袖口才放飛理想。

xx：尊敬的各位家長。

xx：親愛的各位老師，同學們，

xx：讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!

xx：少年領袖口才20xx口才匯演到此結束!

合：謝謝大家，再見!

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇四

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們：

合：大家晚上好!

代晨曦：我是主持人代晨曦。

戴美玲：我是主持人戴美玲。

常翰澤：我是主持人常翰澤。

楊琪：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

代晨曦：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。

戴美玲：還憧憬著美好的未來，我們相逢在石大的校園。

常翰澤：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

楊琪：昨日，我們相聚石大校園、明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

合：現在開始!

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇五

（男1）尊敬的各位領導！

（女1）尊敬的各位來賓！

（男2）尊敬的各位老師！

（女2）親愛的同學們！

（四合）大家下午好！

（男1）春回大地、萬物復蘇；陽光和煦、生機盎然。

（女1）草長鶯飛、百鳥歌唱；姹紫嫣紅、芬芳校園。

（男2）三年前，承載無數希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。

（女2）三年后，我們參加藝術專業高考，以驕人的成績，書寫了進盛的.輝煌！

（男1）藝術專業上線率全區第一。

（男2）藝術專業本科上線率同樣是全區第一！

（女1）這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；

（女2）這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。

（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；

（女1）感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。

（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；

（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。

（四合）：重慶市進盛實驗中學20xx年藝術特長生匯報演出現在開始。

（女1）讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長為這次匯報演出致詞。

（男1）一個美麗的地方，一種美好的向往；

（女1）一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節拍。

（兩合）我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；

我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。

（女1）請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

（男2）春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。

（女2）柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現青春激情。

（男2）接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們為大家帶來的串燒獨舞《青春.激情》。表演者：李佳張藝等。

（女1）感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。

（男1）美麗的故鄉我們向往，美好的生活我們追求；

（女1）進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。

（女1）下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇六

c：敬愛的老師。

d：親愛的同學們。

合：大家晚上好！

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。

d：在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了，現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。

d：讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。合：“我自信我成功”

節目串詞：

2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師。

3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。

5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。

6、接下來是由我校學生為大家帶來一段動感十足的爵士舞《adromance》。

7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。

8、今天我們的節目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請特邀嘉賓張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。

11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

12、優美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。

14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：

a：快樂的時光總是那么短暫，相聚的時刻總是那么美好，我們的節目已經全部表演完了。

b：：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。

c：經過學習，我們增強了自信心；經過學習，我們能夠站在臺上表演。

d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

b：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

c：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】。

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇七

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨

a：敬愛的老師

b：可愛的同學們

合：大家好！

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這

b：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績

a：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長

b：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲

a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了

b：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導

b：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子

b：期待明天碩果累累的收獲

a：讓我們在今天暢想未來的美好

b：迎接屬于我們的時代

合：“我自信———我成功”，

a：現在我宣布七彩藝術學校匯報演出，現在開始！

節目串詞：

1、a：首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師

2、a：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。

b：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導老師是白靜老師。

6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統一的服裝為大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫xx（每個人介紹自己）

按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學習進步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）

a：接下來是由我們小主持人班的同學為大家帶來一段繞口令《八百標兵》

10、b：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。

11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。

13、a：優美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！

結束語：

a：快樂的時光總是那么短暫

b：相聚的時刻總是那么美好

c：我們的節目已經全部表演完了

d：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號

a：我們心里有許多的不舍。

b：經過學習，我們增強了自信心

c：經過學習，我們能夠站在臺上表演

d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

c：我們將以一顆感恩的心靈

d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨

a：我們將用一種負責任的態度和行動來證明

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇八

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

丙：我們的心像怒放的花朵。

丁：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-。

丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——。

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽!

合：現-在-開-始-!!!

甲：常看電視的同學，一定看過《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場《果寶特攻》!有請三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!

乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。

同學們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎?下面有請王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。

丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。

同學們，世界上的隱形飛機是怎么隱形的呢?我說是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術師發明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。

有請三位魔術師的魔術“神奇隱形膠”

丁：三位魔術師的神奇隱形膠果然神奇，青海玉樹發生的地震觸動著我們全國人民的心，把愛送給玉樹災區的人民，送給全天下的人，愿天下充滿愛。

下面有請鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛》。

乙：同學們都聽過雙簧吧，而我班同學很有創新精神，發明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。

表演者：魏潤榮于卓浩楊子蘊江春泉王中一。

丙：當里個——當，當里個——當，

丁：哎，***，你在干嗎?

甲：我在學快板，

乙：得，還是有請專業人員李浩然王子陽趙炳焱王彥博來表演快板“劉老六”吧，有請。

丙：聽完快板，讓我們再聽一首快歌“滴喱滴瀝”，有請徐樂佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。

丁：(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”

甲：哎，干哈?

乙：意猶未盡啊。

丙：別意猶未盡了，我要報節目了!下面欣賞魔術。

表演者：李安然王彥舒王兆陳穎。

丁：哎呀，多希望這個魔術是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇九

合：大家晚上好！

a：五月，是個流金似火的季節。

b：五月，是個飽含熱情的季節。

c：五月，是個絢麗多彩的季節。

d：在九十年前的五月，

e：中國，這片沉寂的大地，

f：一個新的名字誕生了――。

合：中國共產主義青年團！

a：在喜迎中國共產主義青年團建團xx周年的日子里。

b：星河也迎來了它九歲的生日。

c：在這歡慶的時刻，讓我們用最甜的歌聲、最美的舞姿。

d：來展示我們的才華。

合：現在開始！

a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現場的領導，他們分別是：

b：讓我們再一次用熱烈的掌聲對領導們的到來表示衷心的感謝！

a：在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.

1、序（開場舞）表演：舞蹈七級班。

2、舞蹈《兔氣揚眉》表演：舞蹈四組1、2班。

a：童年是快樂的，童心是難忘的，

b：童言是無暇的，童話是美麗的，

a：它就像是一群小兔子一樣，揚眉的，歡快的。

b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》。

3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班。

a：花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言.

b：世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情.

a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》。

4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4、5班。

a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎？

a：看調皮的小貓咪，可愛的小蟲兒來了，

b：請欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》。

5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班。

a：星河是蒼南縣唯一一家中國舞蹈家協會三星級教學會員單位，

b：星河陳校長是溫州市唯一一位中國舞協特級教師.

a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協會推出的一套最新的少兒舞蹈教材，倡導快樂舞蹈.b：百聞不如一見，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧！

a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》。

6、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班。

a：在這里我們歡歌笑語；

b：在這里我們走過四季；

a：在這里我們播種希望；

b：在這里我們揚帆遠航；

7、兒童詩聯誦表演：語言表演二級班。

a：在繁花喧囂的五月，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開。

b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴著滿樹的故事。

a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯誦》。

8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班。

a：曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍。

b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演。

9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啟蒙一級班。

a：**，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎？

b：你看還有證書呢！

c：真神氣！我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章！

d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓班，使我縣從事語言教育工作者的教學水平有了一次較大的飛躍.

a：這套教材是由中國藝術教育聯合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.

b：你知道嗎？中央電視臺少兒節目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢！

c：小朋友、同學們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓吧！

d：讓我們從小贏在起跑線上，成為一名有膽識、有口才新一代高素質人才！

a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演。

10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班。

每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔心的.

心事就像種子，隨著春風，播種到每個人的心里.發了一個芽，出來了一個小秘密.

11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊。

b：請欣賞**為我們帶來的《吳千善意的謊言》。

12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班。

a：土家族民間舞蹈瀟灑、活潑，節奏感、韻律感極強，被譽為“東方迪斯科”.

b：現在，一群身著民族服飾的少女將出現在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！

a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》。

13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班。

a：森林里那么多動物，最可怕的誰啊？

b：當然是打老虎啦。

a：那最狡猾的又是誰呢？

b：那當然是狐貍啦。

14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班。

a：樂于助人是傳統美德，雷鋒精神永遠流傳。

b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.

合：讓我們一起向雷鋒學習吧！

a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》。

15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班。

a：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙.

b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契.

a：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人著迷.

b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.

16、情景劇《給我一縷春風》關注留守兒童表演：主持人三級班。

a：近年來，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數人將孩子留家中的老人或親戚代養，于是在小城鎮或農村出現了一個特有的群落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.

b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質條件才這樣，但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關愛.

a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》。

17、教師舞蹈展示星河團支部成員。

a：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺。

b：育德樹人，是我們神圣的天職。

c：為了孩子，我們每天耕耘不輟。

d：為了未來，我們又一次揚帆起航。

a：星河的各專業課教師均畢業于各大藝術院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導的舞蹈《牧區少年》參加全國第三屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎.

c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.

d：每年在縣教育局舉辦的培訓學校學生才藝比賽中，星河學員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角.

合：請欣賞星海教師給大家帶來的舞蹈《**》。

18、舞蹈《娃娃兵》。

a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》。

19、舞蹈《流動娃》描述農民工子弟第一次進城讀書表演：舞蹈五級班。

a：每當學期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.

結束語：

a：讓我們用心靈的琴弦。

b：用童年的祝愿。

c：用稚嫩的小手。

d：用五彩的畫筆。

e：去歌唱祖國美好的未來，

f：去描繪星河燦爛的明天.

a：看，雛鷹正在展翅飛翔。

b：聽，星河宏圖正在奏響。

c：我們是明天的雄鷹。

d：我們是祖國的未來。

e：我們和時代的脈搏一起跳動。

f：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向老師、向父母、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.

合：星河藝術培訓學校向建團90周年獻禮暨建校九周年文藝晚會到此結束，再見！播放《難忘今宵》結束！

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十

是以各類藝術形式為專業，以有藝術特長的學生為教學對象，以培養德才兼備全面發展的藝術專業人才為教學目的的專業性學校下面就是本站小編給大家整理的藝術學校晚會。

主持詞。

講話，僅供參考。

a:親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領導和老師們!

ab:大家，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節!

a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的xxxx年。

b：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上)。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b：讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《》。

b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾:……。

a:欣賞……班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞。

b:謝謝同學們為我們奉上的賞心悅目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

a:可不是么?我們……班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們為我們帶來新穎別致的《》表演!

b:看!他們來了——。

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

b:有請……班的同學為我們帶來歌曲表演《》!

a:下面這個節目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?

b:看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!

a:是嘛!那咱們來個現場版的怎么樣?

b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。

a:大家欣賞了這么多文藝類的節目了，你們想不想讓我們……的同學們展示一下……有請同學們上臺!

b:wow!我們上饒藝術學校的同學們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!

a:是的，真的是非常棒!。。節目進行到這兒，你想不想看。。。啊?

b：還有。。。可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧。

a哎呀!演繹的非常精彩哦!

b:欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。。《》，還有。。哦!

a：真的嗎?馬上來欣賞吧!

b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.

b：哎，。。，咱們上饒藝術學校學校不是開設了。。。課程嗎?：是啊。：那你想不想知道他們學得怎么樣呢?：說實話，想知道。

a：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!

b：接下來我們來欣賞《》。

a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

主持結束語：

a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。

a：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

b:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

a：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

b：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現。

ab：再見!

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藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十一

生合：親愛的各位老師，各位同學：

合：大家上午好!

文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康新月：感謝社會各界對我們的關愛，

文梟：感謝父母的養育之恩，

康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂!

合：新市鎮中心小學慶“六一”活動現在開始!

(老師主持)請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌，禮畢，請坐下。今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。請學校領導鄒校長致辭。請我們的來賓代表講話。

二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)。

1、入隊儀式現在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：

2、請新隊員入場。

3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾!

4、請老隊員退場5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!

6、呼號!

7、禮畢，請新隊員退場。

8、請新少先隊員代表講話。

9、全體同學起立，敬禮，退旗。

10、請坐下。

三、表彰儀式(師主持)。

1、頒發好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

2、請(xx)宣布好家長名單。

3、請家長代表講話。在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有名同學受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有：被我校評為“優秀少先隊員”的同學有：被我校評為“優秀學生干部”的同學有：被我校評為“文明之星”的同學有：

4、請少先隊員代表講話。

四、文藝表演。

男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。

女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《特殊電話》。

師：相傳在戰國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。

師：為了增強青少年體質，我國教育部推出了《第三套全國中小學生系統廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的機能水平，對于促進學生正常的生長發育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。

生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數民族地區的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們為我們帶來的《月琴舞》。

五、結尾：生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

生：有一句話說的是少年強則國強。

生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

師：不管怎樣，春天孕育著未來，

師：無論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。

生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學慶六一活動到此結束。

請各班有序退場。

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藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十二

親愛的老師，同學們大家晚上好!

炮竹聲聲辭舊歲，瑞雪飄飄迎新春。

今天，我們相約在這里共同回首過去的20--;今天，我們歡聚在里共同唱響美好的20--。

回首過去的一年，我們因為執著而收獲，因為努力而成功!記得多少個日子，我們伏案苦讀，有多少個夜晚，我們的老師辛勤教導!今天，我們收獲滿載的20--，我們要對老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”。

展望未來的一年，我們要為輝煌的明天而舉杯祝福，要為嶄新的20--堅定執著!今天，我們的肩上承載著新的希望，新的夢想!站在20--新的起點上，我們要勇往直前，再創輝煌!

在新的一年里，我們有許多事情要做，有許多任務要完成，我們將面臨新的挑戰。在這里，我們代表全體學生以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福我們的老師，同時也祝福我們自己，祝我們的敬愛的老師身體健康，工作順利，闔家歡樂!祝我們的同學學習進步，身體健康，美夢成真!

同學們，新年的陽光已經灑在我們的身上，新年的春風已經吹拂在我們的面頰，請堅信，我們的明天會更好!

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十三

乙：親愛的同學們。

丙：大家。

合：晚上好!

丁：習習微風，吹拂過一張張青春的面龐。

甲：燦爛陽光，交響出一曲曲絢麗的樂章。

丙：擁抱青春，擁抱未來，我們相聚在美麗的湘江之濱。

乙：帶著祝福，帶著囑托，我們揚起憧憬理想的風帆。

丁：夜色闌珊，流光溢彩。

甲：七彩年華，青春萬歲。

這里是湖南科技大學藝術學院“逍遙培訓杯”迎新晚會的現場，我是主持人：

乙：我是：

丙：我是：

丁：我是：

甲：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的各位嘉賓。

他們是：。。。。。。

乙：(接著介紹另一半，1,2分別輪流說歡迎你or感謝您的到來以及各種。。。。)。

丙：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的到來合：歡迎你們!

丁：下面讓我們以熱烈的掌聲請出本次晚會的贊助商：逍遙培訓講話。

合：有請。。。

甲：好的，再次感謝您對我們晚會的大力支持!謝謝。

一、大合唱《迎風飄揚的旗》。

甲：今年是我們偉大的黨90華誕。

乙：90年，我們風雨兼程，從勝利走向新的勝利。

丙：90年，我們成就輝煌，努力實現中華民族的偉大復興。

丁：江河行地，有一面旗，飄揚在我們每個人的心里。

丙：日月經天，有一面旗，昭示著我們全民族的理想。

乙：她，就是那面讓我們驕傲的五星紅旗，看那迎風飄揚的旗，我們跟著你堅定不移。

甲：請欣賞大合唱《迎風飄揚的旗》指揮：鋼琴伴奏：

二、舞蹈《天鵝湖》。

丙：啊，有沒有聽過《天鵝湖》?

丁：你說的是柴可夫斯基的那個《天鵝湖》嗎?

丙：我指的是舞劇《天鵝湖》丁：這個我也看過呀。

丙：那么接下來的這個古典芭蕾與現代爵士相結合，純潔高傲的白天鵝與熱情似火。

的黑天鵝共舞的全新場面，你是否見過呢?有請舞蹈《天鵝湖》。

丁：有請…。

三、民樂表演唱《木葉吹啊吹》甲：激情洋溢的黑、白天鵝真是給我們帶來了一個全新的感覺啊!

四、器樂合奏：《哈巴涅拉》。

丁：真是一群可愛的苗家姑娘。

甲：是的。

甲：啊，還記得上幾次的高雅藝術進校園音樂會嗎?

丁：當然記得啊!有西洋交響樂團的、有中央民族樂團的。

丁：這個。。。還真不好說!你是怎么認為的呢?

五、通俗歌曲演唱《badromance》。

丙：哎，你還別說，這樣一聽起來，別有一番風味。

乙：是的，啊，喜歡ladygaga嗎?

丙：喜歡呀!人家是當今歐美樂壇最具影響力的流行音樂天后誒。

丙：真的呀?!很驚人的一個數字呀!

乙：是啊!很難想象。好的，那么接下來就把這首《badromance》送給大家丙：有請。。。

六、配樂詩朗誦《振興中華》。

丙：今年最熱播的一部電視劇《辛亥革命》我想觀眾朋友們都知道。

丁：是啊，120xx年前武昌城內一聲槍響，一個時代過去了。

丙：無量頭顱無量血，重整河山待后生。

丁：那我們一起伴隨著配樂朗誦《振興中華》，共同緬懷革命先驅的豐功偉績。

丙：有請。。。

七、歌曲聯唱。

丁：，你是更喜歡古典美女呢?還是更喜歡現代美女呢?

丙：我個人還是比較喜歡古典美女。

丁：看來你還是一個標準的老青年啊。

丙：好了，別開我玩笑了，接下來為大家呈現的是什么節目呢?

丙：下面請欣賞我們現代的帥哥美女為大家帶來的歌曲聯唱。

丁：有請。。。

八、爵士舞《bodyshot》。

甲：溫柔賢惠，大方得體，溫文爾雅是評價一個古代古典美女的最佳標準。

乙：是的，而青春、活力、大方、帥氣、時尚當然是作為一個新世紀潮派的美女必須具有的。

甲：好，接下來請欣賞一群新世紀潮派的美女為我們帶來的舞蹈表演。

乙：有請。。。

九、歌伴舞《感恩》。

丙：去一個美麗的地方，是我們所有人的向往。

乙：是啊，在人生的征途中，是它給了我們堅定不移的信仰。

丙：成長讓我們銘記歲月，歲月讓我們懂得感恩。

乙：請欣賞歌伴舞《感恩》。

十、舞蹈《刀鋒》。

甲：一群戰士，他們疾如雷霆、驟如暴雨，穆如磐石、動若矯龍。

乙：他們大氣恢弘、氣勢震撼，雄渾壯烈、陽剛氣概。

甲：軍營男子漢，中華好兒郎。

乙：下面就請欣賞男子軍舞《刀鋒》。

十一、合唱《去一個美麗的地方》。

甲：讓歌聲輕輕張開翅膀，帶我們去一個美麗的地方。

丁：那里有花雨飄灑的絲綢古道，那里有天馬馳騁的瀚海疆場。

甲：去一個美麗的地方，那里有栩栩如生的神奇塑像。

丁：去一個美麗的地方，那里有光彩奪目的壁畫長廊。

甲：請欣賞合唱《去一個美麗的地方》指揮：鋼琴伴奏：

甲：燈光閃爍，青春的心熱情洋溢。

乙：音樂未央，歡樂的人不愿離去。

丙：風，吹散了疲憊，帶給我們熱情和回憶。

丁：雨，淋濕了記憶，也溫潤了關切和思念。

甲：再悠揚的歌聲，再曼妙的舞姿，都訴不盡我們感恩的心。

乙：每一次的再見，是為了下一次更好的重逢.

丙：祝領導老師們工作順利，

丁：祝同學們學習進步.

合：晚安。。。

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藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十四

a:親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領導和老師們!

ab:大家，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節!

a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的x年。

b：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上)。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b：讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。

b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾:……。

a:欣賞……班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞。

b:謝謝同學們為我們奉上的賞心悅目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

a:可不是么?我們……班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們為我們帶來新穎別致的表演!

b:看!他們來了——。

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十五

甲：尊敬的各位領導、老師。

乙：親愛的同學們。

丙：大家。

合：晚上好!

丁：習習微風，吹拂過一張張青春的面龐。

甲：燦爛陽光，交響出一曲曲絢麗的樂章。

丙：擁抱青春，擁抱未來，我們相聚在美麗的湘江之濱。

乙：帶著祝福，帶著囑托，我們揚起憧憬理想的風帆。

丁：夜色闌珊，流光溢彩。

甲：七彩年華，青春萬歲。

這里是湖南科技大學藝術學院“逍遙培訓杯”迎新晚會的現場，我是主持人：***。

乙：我是：***。

丙：我是：***。

丁：我是：***。

甲：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的各位嘉賓。

他們是：。。。。。。

乙：(接著介紹另一半，1,2分別輪流說歡迎你or感謝您的到來以及各種。。。。)。

丙：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位嘉賓的到來合：歡迎你們!

丁：下面讓我們以熱烈的掌聲請出本次晚會的贊助商：逍遙培訓講話。

合：有請。。。

甲：好的，再次感謝您對我們晚會的大力支持!謝謝。

一、大合唱《迎風飄揚的旗》。

甲：今年是我們偉大的黨90華誕。

乙：90年，我們風雨兼程，從勝利走向新的勝利。

丙：90年，我們成就輝煌，努力實現中華民族的偉大復興。

丁：江河行地，有一面旗，飄揚在我們每個人的心里。

丙：日月經天，有一面旗，昭示著我們全民族的理想。

乙：她，就是那面讓我們驕傲的五星紅旗，看那迎風飄揚的旗，我們跟著你堅定不移。

甲：請欣賞大合唱《迎風飄揚的旗》指揮：鋼琴伴奏：

二、舞蹈《天鵝湖》。

丙：***啊，有沒有聽過《天鵝湖》?

丁：你說的是柴可夫斯基的那個《天鵝湖》嗎?

丙：我指的是舞劇《天鵝湖》丁：這個我也看過呀。

丙：那么接下來的這個古典芭蕾與現代爵士相結合，純潔高傲的白天鵝與熱情似火。

的黑天鵝共舞的全新場面，你是否見過呢?有請舞蹈《天鵝湖》。

丁：有請…。

三、民樂表演唱《木葉吹啊吹》甲：激情洋溢的黑、白天鵝真是給我們帶來了一個全新的感覺啊!

四、器樂合奏：《哈巴涅拉》。

丁：真是一群可愛的苗家姑娘。

甲：是的。

甲：***啊，還記得上幾次的高雅藝術進校園音樂會嗎?

丁：當然記得啊!有西洋交響樂團的、有中央民族樂團的。

丁：這個。。。還真不好說!你是怎么認為的呢?

五、通俗歌曲演唱《badromance》。

丙：哎，你還別說，這樣一聽起來，別有一番風味。

乙：是的，***啊，喜歡ladygaga嗎?

丙：喜歡呀!人家是當今歐美樂壇最具影響力的流行音樂天后誒。

丙：真的呀?!很驚人的一個數字呀!

乙：是啊!很難想象。好的，那么接下來就把這首《badromance》送給大家丙：有請。。。

六、配樂詩朗誦《振興中華》。

丙：今年最熱播的一部電視劇《辛亥革命》我想觀眾朋友們都知道。

丁：是啊，100年前武昌城內一聲槍響，一個時代過去了。

丙：無量頭顱無量血，重整河山待后生。

丁：那我們一起伴隨著配樂朗誦《振興中華》，共同緬懷革命先驅的豐功偉績。

丙：有請。。。

七、歌曲聯唱。

丁：***，你是更喜歡古典美女呢?還是更喜歡現代美女呢?

丙：我個人還是比較喜歡古典美女。

丁：看來你還是一個標準的老青年啊。

丙：好了，別開我玩笑了，接下來為大家呈現的是什么節目呢?

丙：下面請欣賞我們現代的帥哥美女為大家帶來的歌曲聯唱。

丁：有請。。。

八、爵士舞《bodyshot》。

甲：溫柔賢惠，大方得體，溫文爾雅是評價一個古代古典美女的最佳標準。

乙：是的，而青春、活力、大方、帥氣、時尚當然是作為一個新世紀潮派的美女必須具有的。

甲：好，接下來請欣賞一群新世紀潮派的美女為我們帶來的舞蹈表演。

乙：有請。。。

九、歌伴舞《感恩》。

丙：去一個美麗的地方，是我們所有人的向往。

乙：是啊，在人生的征途中，是它給了我們堅定不移的信仰。

丙：成長讓我們銘記歲月，歲月讓我們懂得感恩。

乙：請欣賞歌伴舞《感恩》。

十、舞蹈《刀鋒》。

甲：一群戰士，他們疾如雷霆、驟如暴雨，穆如磐石、動若矯龍。

乙：他們大氣恢弘、氣勢震撼，雄渾壯烈、陽剛氣概。

甲：軍營男子漢，中華好兒郎。

乙：下面就請欣賞男子軍舞《刀鋒》。

十一、合唱《去一個美麗的地方》。

甲：讓歌聲輕輕張開翅膀，帶我們去一個美麗的地方。

丁：那里有花雨飄灑的絲綢古道，那里有天馬馳騁的瀚海疆場。

甲：去一個美麗的地方，那里有栩栩如生的神奇塑像。

丁：去一個美麗的地方，那里有光彩奪目的壁畫長廊。

甲：請欣賞合唱《去一個美麗的地方》指揮：鋼琴伴奏：

甲：燈光閃爍，青春的心熱情洋溢。

乙：音樂未央，歡樂的人不愿離去。

丙：風，吹散了疲憊，帶給我們熱情和回憶。

丁：雨，淋濕了記憶，也溫潤了關切和思念。

甲：再悠揚的歌聲，再曼妙的舞姿，都訴不盡我們感恩的心。

乙：每一次的再見，是為了下一次更好的重逢.

丙：祝領導老師們工作順利，

丁：祝同學們學習進步.

合：晚安。。。

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十六

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……。

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

甲：親愛的同學們！

乙：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的叔叔、阿姨們。

甲：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

甲：明天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，

乙：我們將迎來萬分激動的時刻。

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊！

合：這是多么幸福的一天啊！

乙：今天，我們在這里，

甲：共慶屬于我們自己的節日。

合：――六一國際兒童節！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

乙：全世界的小伙伴們節日快樂！

甲：下面宣布今天到會來賓的名單。

乙：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：下面，請少先隊員敬獻紅領巾。

甲、新的一年里，我們的**小學取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開上級領導的關心與幫助。

乙：下面歡迎***為我們講話。大家歡迎！

甲：“六一”兒童節來了，小朋友們準備好了嗎？

乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

甲：**小學慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演現在開始！

乙：首先為大家表演的是。

（結尾）。

甲：真是一個難忘的六一。

乙：真是一個快樂的六一。

甲：把心打開。

乙：讓愛遠航。

甲：祝愿我們的學校蒸蒸日上。

乙：祝愿我們的同學每天都有一個嶄新的開始。

合：六一慶祝活動到此結束。

甲：祝同學們節日快樂！請大家有序退場。

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十七

合：大家上午好!

黃：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

陳：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。

陳：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。

合：在今天這個歡樂、美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂!

亮：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業業地耕耘著。

鵬：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對他們致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

紅：同時也祝愿同學們節日快樂，學習進步，天天向上。

亮：“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子，

鳳：“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子;。

鵬：讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞，向著快樂健康起航。

紅：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

合：白水中心校六一文藝匯演現在開始。

1.啦啦操。

亮：六月是花枝招展的。

黃：六月是五彩繽紛的。

鵬：六月是激情飛揚的。

陳：看，青春在向我們招手，我們將舞出生命的華章!下面請欣賞校健美操班的《啦啦操》。

2、合唱——《蟲兒飛》。

紅：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。

3舞蹈——《我是櫻花》。

鳳：一曲《蟲兒飛》帶我們回到了童年的夢。

4勇往直前。

陳：生活就像一部電影，充滿了喜怒哀樂，跌宕起伏的劇情搞得人手足無措;。

黃：人生就像一張茶幾，既有“杯具”，又有“洗具”，乒乒乓乓的碰碰撞撞。陳：但無論怎樣我們都要勇往直前，絕不退縮。看，五年級的72同學表演的《勇往直前》就完美的演繹著這幕。

5《爸爸去哪兒》。

黃：你知道去年湖南衛視最火電視綜藝節目是什么嗎?

亮：這還用問，當然是《爸爸去哪兒》啊。

黃：那你還記得那首主題曲嗎?亮：我的老爸是個神話，搞定老媽絕代風華，就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣。

6獨奏《心愿》。

鳳：我沒有別的心愿，唯獨希望爸爸媽媽在外面工作順利，一切安康。

黃：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國的春天;。

鵬：有一場夢，說的是少年強則國強;有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

8、《紫竹調》。

亮：一首《中華少年》讓人看得激情澎湃。

鳳：你是不是還沉浸在其中啊，如果是那樣那我還是勸你趕緊回來吧，因為我們的好戲連臺呢。

亮：哦?還有什么好“戲”啊?

紅：

陳：對的，大自然是我們最親密的朋友，她帶給我們藍天白云，帶給我們鶯歌燕語，帶給我們歡樂的精靈!瞧!在《月光下的鳳尾竹》，一群小精靈們正翩翩起舞!請欣賞六年級71班的`舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

10、《高飛》。

11、環保服裝展示。

亮：在歡樂的日子里，我們穿上了節日的盛裝,不過今天我們的盛裝有點特別哦!

鳳：怎么個特別?難道比我們倆今天還漂亮嗎?

亮：你這就膚淺了，我們不僅要穿的漂亮，而且還要穿的環保。今天有這么一群人將為大家帶來一場獨特時裝盛宴，請大家用熱烈掌聲歡迎四年級75班的超級模特們閃亮登場!12歌曲《春曉》帥：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了。靜：花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞三年級78班的小朋友們帶來的歌曲《春曉》。

13集體舞——童年。

鵬：一曲《春曉》驚醒了我們的春夢，我們一路從春天走來。

鳳：在這里,我們歡歌笑語;在這里,我們熱情激昂;。

鵬：在這里,我們播種希望;在這里,我們揚帆遠航;下面請欣賞七年級的81班的同學帶來的歌伴舞《童年》。

14祖國，你好。

15演唱——《兩只小山羊》鳳：噯，xx,你知道《兩只小山羊的》故事嗎?鵬：不知道(一臉茫然狀)鳳：就是兩只小山羊過獨木橋，誰都不肯讓誰，最后都掉到水里的故事啊。鵬：哦，我知道了，這個故事是要告訴我們做人要懂得謙讓，要相互尊重。女：是的，做人我們要懂得謙讓。下面有請三年級77班帶來的歌曲《兩只小山羊》。

16歌舞——《做得漂亮》。

紅：一曲《兩只小山羊》告訴了我們做人要懂得謙讓。

黃：對，我們做事先要學會做人。我們要唱的響亮，做得漂亮。看!八年級78班的弄潮兒們正向我們招手，請欣賞舞蹈《做得漂亮》。

17鋼琴獨奏——《土耳其進行曲》《風笛舞曲》亮：夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚著個性，搖曳著流行，讓我們一起去領略土耳其的風情吧。鳳：請欣賞鋼琴演奏《土耳其進行曲》《風笛舞曲》。

18合唱——《少年》紅：剛剛兩曲鋼琴獨奏讓我們感受到了青春在舞動。鵬：看，兩個踏著青春節拍的少年正向我們走來，一路歡歌，一路笑語。下面請欣賞九年級77班帶來的合唱《少年》。

19民族舞——《彩云之南》。

陳：美美的夢境，美美的陽光，美美的生活，讓我們一起跟著78班的同學去到那美麗的彩云之南，領略那里的美妙獨特的民族風情。

陳：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

黃：六月有童年的沃土，有童年的理想。

亮：為著理想勇敢前進，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍天更瑰麗，明天的夢兒更甜美，明天的生活更美好!

紅：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，

鳳：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪美好的明天。鵬：歡樂的總是短暫，短暫的時光總是那么匆忙。

陳：尊敬的各位領導、老師，今天的六一文藝匯演就到此結束了。

黃：再次真誠感謝你們的關心與支持。

合：祝你們萬事如意，家庭和睦!再見!

藝術學校匯報表演主持詞（優秀18篇）篇十八

女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;。

女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是--舞蹈學校的迎春晚會，同樣也是--舞蹈學校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學習成果的展示會。

女：四平市--舞蹈學校是一所綜合型的藝術學校，5年來在趙鶴校長的帶領下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養出上千名品學兼優的好學生，這些孩子即學會了舞蹈又學會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。

男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市--舞蹈學校的創始人，我們--舞蹈學校的校長，趙鶴女士上臺講話。

趙鶴講話。

女：誒，(名字)，聽說--舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮開設了一個分校，你知道么?男：當然知道了，在20--年四平市--舞蹈學校一共有兩個大事跡，第一個呢就是在20--年的月份，--舞蹈學校我愛你中國舞蹈隊，獲得了七彩陽光全國的金獎。女：那第二件事呢。

男：別急呀，第二件事，就是在20--年8月份，四平市--舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮創建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協會，注冊舞蹈教師的資格。

男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。

女：掌聲有請。

二、我們愛拉丁。

男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯吧?

女：還別說，真不錯，真好看。

男：還有件事，陽陽你肯定不知道，--舞蹈學校榆樹臺分校在20--年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學生順利通過5級考試6級考試。

女：啊?學校才剛成立了不到1年，就已經有34名學生考了級了，這足可以看出--舞蹈學校的教師有多么的優秀和負責呀。

女：哎呀，這個我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀?

男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。

三、快樂恰恰。

女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個節目的孩子們，他們還有一個舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在20--年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎的那個舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風是完全不一樣吧!下面的這個節目呢是由剛剛表演完拉丁舞的--榆樹臺分校帶來的，表演的風格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。

四、泥娃娃和小老鼠。

女：(名字)我發現剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團體獎呀。

男：那是呀，--舞蹈學校是一個才人倍出的地方呀，下面這個節目的表演團體也是獲過獎的，他們的作品波斯貓，在20--參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎。女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節目。

男：他們今天帶來的是特別有民族風情蒙古舞蹈，草原小駿馬。

五、草原小駿馬。

男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個節目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個節目的姊妹篇曾經在參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎，并參加了當年的少兒春晚，獲得了一致好評，。說了這么多，您肯定著急想知道這個節目時什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。

六、歡樂的海洋。

男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好?

女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境。

七、愛無止境。

男：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的舞蹈呢就是關于這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農。

八、憫農。

女：每個人都有夢想，有的夢想可能很遠大，想成為科學家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結出豐碩的果實。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個節目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。

九、超越夢想。

十、開門紅。

女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀最大的已經有歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。--舞蹈學校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠這么健康，心態永遠這么積極。下面的這個節目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。

十一、手絹舞。

表演出來，歡迎我們小二班的同學帶來的詠鵝。

十二、詠鵝。

女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農呀，我習慣叫他們為唐詩舞蹈，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個老師完成的，這個老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協會的會員，四平市舞蹈家協會理事，獲得中國舞蹈家協會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得國家級、省級獎項。最最重要的一點，吳小平老師有豐富的教學經驗，而且極其耐心的輔導孩子每一個動作，曾經獲得過很多獎項，但為人又十分低調，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質，那么那種舞蹈最鍛煉氣質呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。

十三、聽媽媽講那過去的事。

男：哎呀，看了我們小同學跳的舞之后，我整個人的氣質都出來了。下面這個節目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導教師，趙鶴校長，同事也是這個舞的指導教師。趙鶴老師她畢業于遼寧芭蕾舞學院，是吉林師范大學的舞蹈教師，國家級的體育舞蹈裁判，國家級的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得國家級省級大獎，參加東三省拉丁舞大獎賽獲得第一名，到20--年為吉林師范大學編排的大學生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得最佳表演獎，為吉林師范大學爭得了榮譽。說了這么多，我們來看看她世道的這個舞蹈吧。

十四、陽光少年。

十五、波斯貓。

男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么?

女：這話說的，誰不知道呀，現實中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個斗牛士拿著一塊紅布么。

男：但是我今天要給你看的可不是這個，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。

十六、斗牛。

男：陽陽，剛才這個好看吧?

女：當然好看了。

男：這個舞蹈呀，獲得過20--年東三省國標舞大賽的總冠軍，并且這個舞蹈的指導教師趙鶴老師獲得了最佳教師裁判獎呢。

十七、歡樂地跳吧。

女：正如剛剛(名字)說過的，這和剛才的舞風差別很大呀，之前的那個是偏民族一點的，而剛剛的舞蹈完全是異域風情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學習跳舞，但是就是學不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。

男：我新年的愿望志向可遠大了。不是說20--年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個人都能平平安安。

男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。

十八、盛世歡騰。

男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;。

女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。

男：告別昨天，我們站在新的起點;。

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。

男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市--舞蹈學校桃李滿天下。

女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。

男：20----龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。