通過總結心得體會，我不斷提升自己的溝通和表達能力，為自己的人際關系建設奠定了基礎。接下來是一些精選的心得體會示范，希望能夠激發大家的寫作熱情，提升自己的寫作能力。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇一

以愛育愛，是前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學思想的主旋律。通俗地講，就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧，培育出學生的愛。育出的學生之“愛”，既包括心中有他人的優秀品格，又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!

對此，我想就今天的教育實際，分享我對這個“愛”字的理解。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現在以下四個方面：

有人云，好的師生關系就是好的教育。我認為很有道理。準確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關系;建立好的師生(親子)關系，是好教育的起點。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關懷這些都是“好關系”的顯著特征。在我看來，這些“好關系”的特征都源于兩個字：尊重。

世上沒有兩片相同的葉子。所以，尊重首先表現為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。

其次，尊重表現為對規律的尊重。除了對孩子成長規律的尊重之外，我想強調的是：對“真實的成長環境與成長過程，必然會有不盡如人意”之生態屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強求孩子按照我們的規劃前行，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關注總是在孩子身邊擔心地問這問那，自主獨立的孩子才有能力有擔當;不要幫助孩子掃平所有路障，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調的體驗。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子，才能適應能力強、經得起風雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態屬性的真實的成長經歷的意義所在!

“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保護的同時，也會因為交往主體之間成熟性的不對等，提醒我們要懂得限制孩子的權利和引導孩子的需求，這也是教育之愛的有機組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等，今天兒子當家，明天我當家，誰當家聽誰的我不禁憂慮這位6歲孩子對權威的認知，以及上學后對集體生活的適應。從幼兒園到學校，從小朋友到小學生，社會角色的逐漸形成從這時開始，學業的完成、規則的建立、紀律的遵守等，是此時孩子面臨的成長，對孩子保護的同時需要對其行為指導、限制和約束，如此才是對規律的尊重。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇二

家長是孩子成長過程中的重要角色，他們肩負著引導和教育孩子的責任。隨著社會的快速發展和信息的爆炸式增長，如何正確、科學的育兒已成為眾多家長關注的焦點。《家長必讀》是一本關于育兒指導的暢銷書籍，書中內容涵蓋了孩子成長的各個方面，讓家長們受益匪淺。在閱讀《家長必讀》之后，我深感自己的育兒觀念得到了更新和提升，下面就我對這本書的讀后感進行總結。

首先，本書讓我意識到育兒是一種藝術和技巧。在家長的育兒道路上，我們常常會遇到各種各樣的困惑和挑戰。有時候，我們不知道如何正確的處理孩子的焦慮和壓力，有時候又不知道如何引導孩子正確的價值觀和人生觀。而《家長必讀》從理論到實踐，從科學到具體生活細節，為我們提供了一系列寶貴的育兒經驗和方法。通過引導我們了解孩子的心理、了解孩子的需求和特點，書中告訴我們如何采用正確的溝通方式、如何樹立良好的榜樣，從而讓我們能夠更好地應對各種育兒問題，以藝術的方式教育孩子，讓他們健康快樂成長。

其次，本書強調了家長的自我修養和獨立思考的重要性。在現代社會，家長往往把孩子的一切問題都寄托在學校和老師身上，但是忽略了自身的作用。《家長必讀》通過一些案例讓我們反思自己的行為，以及行為背后可能隱藏的問題。書中提醒我們要加強自我修養，提升自身的情商和智商，以便更好地引導和教育孩子。此外，本書還鼓勵我們獨立思考問題，不要因循守舊地接受一些片面和錯誤的育兒觀念，要敢于質疑，勇于創新。只有家長們不斷地更新自己的知識和觀念，才能夠與時俱進，給孩子提供更好的教育。

另外，本書還強調了家庭教育的重要性。在當今社會，很多家長都非常忙碌，往往忽視了家庭教育的重要性。而《家長必讀》再次提醒了我們，家庭教育是孩子成長過程中最重要的一部分，它對孩子的一生起著決定性的作用。書中教導我們如何培養孩子獨立、自信、積極向上的品質，如何構建和諧的家庭氛圍。通過給予孩子關注、關愛和指導，創造良好的家庭環境，我們能夠讓孩子在快樂中成長，更好地適應社會并發展潛力。

最后，本書還提醒我們要關注孩子的心理健康。隨著社會的壓力越來越大，孩子們的心理問題也越來越突出。《家長必讀》通過引導我們了解孩子的心理發展階段、孩子情緒的管理和釋放，以及如何與孩子建立良好的溝通方式等，幫助我們更好地照顧孩子的心理健康。書中提醒我們要關注孩子的情緒變化，盡量與他們溝通，了解他們的內心世界，給予他們愛和支持。只有充分關注孩子的心理健康，才能夠使他們在健康成長的同時，建立起積極樂觀的人生態度和心理韌勁。

總之，《家長必讀》給了我很多值得深思的東西。通過閱讀這本書，我明白了育兒是一種藝術和技巧，家長需要學習和進步；我認識到了家長的自我修養和獨立思考的重要性；我意識到了家庭教育對孩子成長的決定性作用；我明白了關注孩子的心理健康是育兒中不可忽視的重要環節。相信通過貫徹這些觀念和方法，我將成為一個更好的家長，能夠給予孩子更好的教育和陪伴。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇三

家長在育兒過程中常常感到迷茫，不知道該如何正確地教育孩子。一些好的育兒書籍可以幫助父母更好地了解孩子，并提供一些建議和指導。在我成為父母的過程中，我閱讀了一些關于育兒的書籍，并從中受益匪淺。下面是我對這些書籍的心得體會。

首先，我讀了《教會孩子自律的藝術》。這本書告訴我們，自律是孩子成長過程中非常重要的一部分。孩子在學習、生活和行為上都需要自律，這樣才能最大程度地發揮自己的潛力。書中提到，父母要用正確的方式引導孩子發展自律能力，而不是通過嚴厲的懲罰來約束孩子。這讓我意識到，父母的引導方式對孩子的發展有著深遠的影響。因此，我開始嘗試用鼓勵和嚴肅的方式來引導孩子，逐漸培養她們內在的自律意識。

接著，我讀了《陪孩子多做事》。這本書告訴我們，父母應該給孩子提供一個積極、開放的環境，讓他們有機會去嘗試和學習。孩子通過親自動手做事情，可以提高他們的自信心和獨立性。書中還提到，父母要避免代替孩子做事，而是應該給予他們充分的機會去嘗試。這讓我重新審視了自己在教育孩子方面的方式，決定讓孩子們更多地參與家務和決策。通過這種方式，我希望他們可以在成長過程中逐漸培養出獨立思考和解決問題的能力。

然后，我讀了《溝通的藝術》。這本書強調了良好的溝通對于家庭關系的重要性。書中提到，父母在與孩子溝通時應該尊重孩子的意見和感受，不僅僅關注于自己的期望和要求。我通過閱讀這本書，意識到我在與孩子溝通時常常忽略了她們的感受和想法。于是，我開始積極傾聽孩子，并嘗試與她們建立起更加開放和平等的溝通渠道。這使得我與孩子之間的關系更加密切，也更加了解她們的內心世界。

再次，我讀了《培養孩子的自尊心》。這本書向我們介紹了如何幫助孩子樹立正確的自尊心。書中提到，父母應該給孩子一個溫暖和支持的環境，讓孩子相信自己的能力和價值。此外，父母還需要注意自己的言行舉止，不要給孩子帶來負面的影響。通過閱讀這本書，我意識到我在與孩子相處時，常常過于強調她們的錯誤，而忽略了她們的優點和成就。因此，我決定更多地表達對孩子的贊揚和鼓勵，讓她們建立起良好的自尊心。

最后，我讀了《父母需要做的事情》。這本書通過講述一些父母的經驗教訓，給我們提供了一些關于如何成為好父母的建議。書中提到，父母應該注重自己的成長和發展，保持積極的心態和健康的生活方式。只有父母自身成長了，才能更好地引導和教育孩子。讀完這本書后，我開始更加注重自己的成長和發展，盡量保持平衡的生活狀態，以更好地對待孩子。

通過閱讀這些關于育兒的書籍，我深刻地認識到作為父母的責任和使命。家庭教育需要持續的學習和努力，而這些書籍給予了我很多有益的指導。我相信，在日后的育兒過程中，我會繼續通過閱讀書籍來不斷提升自己的育兒技巧，使自己成為更好的父母。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇四

家長必讀的十把刀心得體會是一份針對家長如何教育孩子的重要指南。這份指南意在幫助父母了解一些兒童心理學的基本知識，幫助他們理解孩子的行為和需要，以及提供一些能夠幫助孩子成長和發展的實用工具。在這篇文章中，我們將探討這份指南中的十個關鍵領域，并為您提供一些重要的見解和實用建議。

第二段。

首先，我們需要認識到孩子具有獨立思考的能力。這意味著在教育孩子時，我們需要給予他們一定的自主權。培養孩子獨立思考的最好辦法是鼓勵他們提出問題，并幫助他們分析和解決問題。此外，我們還需要教孩子如何做出決策，并幫助他們了解自己的情感和需要。

第三段。

其次，家長應該學會如何傾聽。在孩子的成長過程中，溝通是至關重要的。因此，家長應該學會仔細傾聽孩子的話，并盡可能理解他們的想法和感受。這將有助于培養與孩子之間更為緊密的關系，并增強他們的信賴感和自尊心。

第四段。

第三個關鍵領域是幫助孩子建立健康的生活習慣。良好的飲食習慣、充足的睡眠、適當的鍛煉和外出體驗都是孩子成長和發展的重要因素。家長應該為孩子設置良好的生活習慣，并確保他們在日常生活中得到充足的支持和鼓勵。

第五段。

最后，為了幫助孩子成為有價值的成員，在教育孩子時，以實例為基礎，鼓勵他們成為體驗者而不是消費者會更加有益。這意味著要讓孩子體驗各種新事物，在其中尋找有趣的和有價值的經驗，并通過這些經驗來發展自己的技能和知識。最終，這些技能和知識將使他們成為有價值的成員，并為他們未來的成功打下堅實的基礎。

總之，在教育孩子時，家長需要有耐心和理解，并且以兒童為本。通過遵循這份十把刀心得體會，家長可以幫助孩子獲得良好的成長和發展，充實他們的學習和生活，并為他們的未來成功奠定堅實的基礎。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇五

家長是孩子成長過程中最重要的陪伴人，但在這個過程中，家長所面臨的教育問題不少。而錘煉孩子的品格教育是家長獨有的責任和義務。本文從十把刀的角度出發，總結出家長必讀的十把刀心得體會，幫助家長們更好地理解和應對孩子的成長過程。

第二段：關于十把刀。

十把刀由曹操于三國時期發明，是兵器歷史上的重要發明之一。在民間，十把刀被視為能夠讓人保護自己的利器，因此備受人們的追捧。在刀的原理中有一句話：“以制勝制敵，以德治勝治敵”。據此，我們可以發現，這是一種以道德為主的武器。在現代社會，十把刀被陸續用于育人方面，并且被視為儒學的一種體現。今天，十把刀逐漸成為了育兒家長們的指南。

第一把刀：心有所恒，萬事皆準。家長要塑造孩子良好的品格，首先要有一個良好的品格，而這種品格的培養需要長期的恒心和堅持。

第二把刀：不以物喜，不以己悲。在孩子成長的過程中，家長不能只滿足于物質層面上的給予，而應該注重內心的情感塑造。

第三把刀：視而不見，聽而不聞。家長不應該對孩子的任何問題掉以輕心，應該認真傾聽孩子的每一個感受，即便是很小的事情。

第四把刀：知之者不如行之者，行之者不如習之者。家長要身體力行，在孩子們面前樹立良好的榜樣。

第五把刀：眾口鑠金，積毀銷金。家長不應該給孩子過高的期望值，而應該根據孩子的實際情況和個性發展，制定適合孩子的教育方案。

第六把刀：己所不欲，勿施于人。作為教育者，家長應該尊重孩子的人格，不應該在任何情況下傷害孩子。

第七把刀：行有果，隨有應。家長在給孩子灌輸正確的知識和道德要求時，需要注意不要讓孩子感到壓力，應該把知識和道德教育扎扎實實地融入到他們的成長過程中。

第八把刀：知足常樂。家長要讓孩子明白，成功并不是唯一目標，追求有益于人類和社會的貢獻才是至高無上的追求。

第九把刀：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，家長要以身作則去推崇這種價值觀念。

第十把刀：為人謀愛，便有成就。家長要讓孩子了解真理、懂得愛人，幫助他們發展出獨立思考和行動的能力，讓他們成為有價值的人。

第四段：結論。

在孩子成長的過程中，家長要作為孩子的好朋友和謀士，給予幫助和支持。而學習和應用十把刀的原則，是家長必須嘗試和學會的，并且要將其運用到自己的生活中。用這些原則教育孩子，不僅可以讓他們成為有價值的人，還可以讓自己的家庭和社區更加和諧美好。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇六

隨著社會的發展，家庭教育越來越成為人們關注的話題。作為家長，如何教育孩子，讓他們能夠健康、快樂地成長，是每個家長都應該思考的問題。而在孩子成長的過程中，有一些小事情，家長們需要格外注意，這些小事情在很大程度上會影響孩子的性格、情感、健康等方面。下面，本文將一一介紹家長必讀的六件小事情，并結合自己的體會，分析其重要性和應對方法。

第二段：注意孩子的情感需求。

孩子的情感需求是成長的基礎，家長們需要注意孩子的每一個情感表現，盡量在力所能及的范圍內滿足他們的需求。比如，當孩子因為受挫而沮喪時，家長應該給予安慰和鼓勵；當孩子因為膽怯而不敢做某一件事情時，家長應該給予鼓勵和支持。同時，家長們也要注意自己的情感表現，給孩子樹立一個積極的榜樣。在我看來，家庭教育的核心就在于情感的交流和理解，只有這樣，孩子才能在溫暖的氛圍中茁壯成長。

第三段：重視孩子的生活習慣。

孩子的生活習慣也是十分重要的一點，家長們應該從生活中的細節入手，幫助孩子建立健康的生活習慣。比如，飲食習慣、睡眠時間、運動量等等。孩子的飲食習慣直接影響他們的身體健康和智力發展，家長們應該根據孩子的身體狀況，擺脫垃圾食品和不健康的飲食習慣。睡眠時間也直接關系到孩子的成長，家長們應該培養孩子良好的睡眠習慣，保證孩子有充足的睡眠時間。其他方面，運動量和安全教育也是必不可少的一環。

第四段：積極關注孩子的學習情況。

孩子的學習成績是家長們一直關注和關心的話題。家長們應該積極關注孩子的學習情況，幫助他們解決學習中遇到的問題。同時，家長也要注意方法，不能直接批評和指責孩子的錯誤，應該嘗試和孩子進行開放式的溝通，詢問孩子的感受和態度。這樣才能達到有效的教育效果。此外，家長還要注意培養孩子的自主學習能力，這樣才能讓孩子快樂地成長。

第五段：關愛孩子的心理健康。

孩子的心理健康也是至關重要的一點，尤其在這個信息爆炸的時代，孩子的心理壓力越來越大。家長們應該幫助孩子減輕壓力，讓他們能夠順利完成學業和生活中遇到的挑戰。同時，家長們也要注意帶孩子走出家庭環境，積極進行社會實踐和文化活動，讓孩子開闊眼界，增長自信。

第六段：總結。

家長們希望孩子健康、快樂成長的期望是不變的。在孩子成長的過程中，家長們需要注意孩子的情感需求、生活習慣、學習狀況和心理健康等方面。只有家長們能夠做到這些，才能讓孩子在健康、幸福的環境中成長。希望通過本文的介紹，能夠對廣大家長們有所幫助。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇七

作為家長，我們每一位都希望孩子能健康成長，擁有良好的人生觀和價值觀。而如何成為一名好的家長，是每個家庭必須面對的問題。我在育兒過程中積累了一些經驗和體會，分享給各位家長，希望能夠對您有所幫助。

第二段：愛孩子，但不要溺愛。

作為家長，我們都希望孩子擁有美好的生活，因此經常會付出很多努力。但是，在這個過程中，一定要注意不要過分溺愛孩子，否則會讓他們失去自我，成長變得遲緩。因此，我們需要通過愛來引導孩子解決問題，讓他們懂得向外面的世界學習，擁有獨立的思考能力。

第三段：鍛煉孩子的自主能力。

在孩子成長的過程中，我們不能總是給他們規定、命令和指揮。相反，我們應該鼓勵孩子嘗試、發現和解決問題，強化他們的自主能力。例如在日常生活中，讓孩子自己學習做事情，獨立完成，或者給孩子足夠的時間和機會創造出自己的玩具，激發他們的創造力和想象力。

第四段：積極的家庭氛圍。

我們希望孩子在營造積極的家庭氛圍中能夠健康成長。家庭氛圍對孩子的成長至關重要。一種積極的家庭氛圍可以幫助孩子形成健康的人際關系，培養樂觀、自信和勇氣。因此，我們要注重家庭互動，給孩子營造安全、溫馨的環境，讓孩子從小體會到幸福快樂的感覺。

第五段：真誠的與孩子溝通。

家長應該跟孩子建立起親密的溝通，能夠理解孩子的想法和想法，及時發現孩子的問題、煩惱，了解孩子在學習、生活中的具體情況，以及孩子的心理狀態。在孩子和家長的溝通中，尋找共同的話題，建立信任感，真誠的為孩子解答疑惑。與孩子真誠地溝通，能夠讓他們更容易成功地面對人生，收獲更多的可貴的人生經驗。

結尾：

在育兒過程中，家長應該是孩子成長道路上的伙伴和朋友。協助他們成為獨立、自信和有價值觀的人。我們應該把握時機，正確地引導孩子，與孩子建立起親密的聯系。給孩子打開一扇通向成功和幸福的門。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇八

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，家長是孩子的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養成了優良的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

(3)培養孩子的興趣，興趣是的老師。

兒子小的時候很喜歡玩計算機游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續報名學英語，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當，主動引導孩子，做孩子的好朋友。

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過家長同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇九

第一段：引言（100字）。

五必讀心得體會，是指在我們閱讀經典文學作品過程中，領悟到的一些重要感悟和體驗。經典的文學作品承載著作者的智慧和思想，也激發著讀者的思考和感受。在無數次翻閱和思考中，我體會到經典作品中蘊含的智慧和獨特的審美，也領悟到其中蘊含的人生哲理和價值觀。

第二段：獲取智慧（200字）。

歷史上的經典作品無論是古代的還是現代的，都承載著作者對人生、社會和世界的觀察和思考。例如在《紅樓夢》中，我讀到賈寶玉和賈母的種種爭吵和紛爭，這些爭斗的核心不在于權力和金錢，而是源于人性的貪婪和勢利。通過賈母對賈寶玉的嚴厲教誨，我深刻理解到，一個人的品德修養比金錢的堆砌更加重要。這種對人性和道德的思考，讓我得到了智慧和啟迪。

第三段：領悟審美（300字）。

經典作品中蘊含的審美價值，是對人性、生活和藝術的獨特詮釋。在《傲慢與偏見》中，我被簡·奧斯汀的文字所吸引，她用細膩的描寫和犀利的對話，將人物生動地展現在讀者面前。在閱讀過程中，我被小說中的情節和人物所觸動，感受到了作者對人性和情感的深刻洞察。這種對人性和情感的理解和表達，讓我更加珍視生活的美好和感動。

第四段：人生哲理（300字）。

經典作品中所蘊含的人生哲理，是作者對人生經歷和智慧的總結和反思。在《時間簡史》中，斯蒂芬·霍金對時間和宇宙的本質進行了深刻的思考，并提出了一系列的理論和觀點。通過閱讀這本書，我領悟到時間的無限和宇宙的浩瀚，讓我明白了人類的渺小和生命的短暫。這種對宇宙和人生的思考，讓我更加珍惜每一分每一秒的時光，更加注重追求生活的意義和價值。

第五段：價值觀升華（200字）。

經典作品對讀者的影響超越了文字和情節，更多地是激發了我們的內心和思想。通過閱讀《列夫·托爾斯泰傳》這本書，我對托爾斯泰的人生態度和價值觀有了更深刻的了解。他追求自由和平等，強調道德和良知，將生活和人生理想融為一體。這種追求真理和價值的理念，使我明白了人生的真正意義和價值，喚醒了我對社會責任和人道主義的思考。這些價值觀的升華，使我更加關注他人的需要，并更加努力地追求自己的夢想和目標。

結尾（100字）。

在這五篇經典作品中，我獲取了智慧和智慧，體驗了審美的享受，領悟了人生的哲理和價值觀。經典文學作品的魅力在于它們超越了時空的限制，觸動了讀者內心的弦。通過閱讀，我們不僅能豐富自己的思想和見識，還能夠更好地理解人生的真諦和追求真理的意義。因此，我堅信，閱讀經典作品是人生中必不可少的一部分，它們將帶給我們無盡的思考和啟迪。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇十

第一段：引言（150字）。

作為父母，我們從孩子出生就開始了養育和教育的責任。但是，隨著社會和教育的不斷發展，很多父母發現自己對于如何做好孩子的教育和管理存在一些疑惑和困惑。在這種情況下，家長必讀的心得體會成為了我們成長過程中的必需品。

第二段：提升自我素養（250字）。

在育兒過程中，父母的自我素養是非常影響孩子成長的一個重要因素。在這個快節奏、高壓力的社會中，很多家長往往無意識地展現出焦慮、不安、暴躁等負面情緒。因此，我們需要有意識地讓自己保持情緒的穩定性，自覺提升自己的情商水平，以更好地應對各種教育和養育問題。

第三段：樹立正確的教育觀念（300字）。

在進行家長教育指導時，不同家長往往會有不同的觀念和做法。其中，一些家長觀念的局限和錯誤，會給孩子的成長帶來障礙。因此，家長必讀可能會提醒我們重新審視自己的教育觀念，并樹立正確的教育觀念。例如，我們不應該過于追求成績和功名利祿，而應該注重孩子的身心健康和全面發展，讓孩子能夠擁有一顆善良、關心他人、有責任心的心靈。

第四段：真正了解孩子的需求（300字）。

提升自己的素養和教育觀念只是孩子成長過程中的前置條件，而真正做到了解孩子的需求才能更好地給予孩子合適的支持和指導。這方面家長必讀也會給我們很好的啟示。我們應該盡可能地關注孩子的身心健康，關注孩子在成長中的困惑和問題，聽取孩子的心聲，做到了解孩子的獨特性和發展需要，便能更好地創造良好的學習和成長環境。

第五段：借力社會資源（200字）。

家長必讀并不是限制于父母內心的書籍，我們還可以在教育、文化等領域尋找到更多的資源。例如，學校、社區、協會等機構都在提供著各種各樣的教育、咨詢和培訓課程，這些資源可以幫助家長深化教育觀念、提高教育技能，同時也為孩子提供了更多的學習和成長機會。

結論：通過家長必讀，我們得以對自身思維和行動進行反思和改進，更好地為孩子提供有價值的教育和生活。教育不是一蹴而就的，它是一種持續的耕耘和積累。借助家長必讀等資源，我們才能有機會成為更好的父母，孩子也才能成為更為成功和幸福的人。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇十一

以愛育愛，是20xx年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學思想的主旋律。通俗地講，就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧，培育出學生的愛。育出的學生之“愛”，既包括心中有他人的優秀品格，又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!

對此，我想就今天的教育實際，分享我對這個“愛”字的理解。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現在以下四個方面：

有人云，好的師生關系就是好的教育。我認為很有道理。準確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關系;建立好的師生(親子)關系，是好教育的起點。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關懷這些都是“好關系”的顯著特征。在我看來，這些“好關系”的特征都源于兩個字：尊重。

世上沒有兩片相同的葉子。所以，尊重首先表現為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。

其次，尊重表現為對規律的尊重。除了對孩子成長規律的尊重之外，我想強調的是：對“真實的成長環境與成長過程，必然會有不盡如人意”之生態屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強求孩子按照我們的規劃前行，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關注總是在孩子身邊擔心地問這問那，自主獨立的孩子才有能力有擔當;不要幫助孩子掃平所有路障，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調的體驗。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子，才能適應能力強、經得起風雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態屬性的真實的成長經歷的意義所在!

“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保護的同時，也會因為交往主體之間成熟性的不對等，提醒我們要懂得限制孩子的權利和引導孩子的需求，這也是教育之愛的有機組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等，今天兒子當家，明天我當家，誰當家聽誰的我不禁憂慮這位6歲孩子對權威的認知，以及上學后對集體生活的適應。從幼兒園到學校，從小朋友到小學生，社會角色的逐漸形成從這時開始，學業的完成、規則的建立、紀律的遵守等，是此時孩子面臨的成長，對孩子保護的同時需要對其行為指導、限制和約束，如此才是對規律的尊重。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇十二

上周三，寧陽縣第二小學家長學校四年級級部組織了一場家長學校教育培訓，讓我受益匪淺，以下有幾點體會：

一、走進孩子的心靈。

孩子就是一本書，從童年到少年，從少年到青年，我們都在一頁一頁往下翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。有一個比喻說得好，對于孩子的教育，學校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的變化固然重要，但夜晚所發生的很多看不見的變化更不可小覷。只要我們細心觀察一下就會發現，種子總是在夜晚發芽，人總是在夜晚長高的。那么，家庭應當如何發揮作用呢?老師的話給了我很多的啟示。

首先，要善于發現孩子的潛質。家長的作用應是發現孩子的潛質，而不是改變孩子。要以“幸福、快樂”為本，做好孩子的引路人。其次，家長要培養孩子廣泛的興趣，因為興趣是的老師。特別是在學習，家長應做好引導，克服教條主義，否則，非但起不到正面作用，甚至會起反面作用。

二、要教會孩子學會寬容。

老師講得好，“寬容別人，就是善待自己”。現實中，絕大多數孩子都是獨生子女，在這一點的教育上顯得尤為重要。

三、身教言教統一。

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩游戲，在孩子做作業的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

四、學會善良的能力。

學習很重重要，但“品德”教育應放在第一位，否則，就會造成“知識越多越反動”的后果。專家講到?“厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養者，其本身擔負不起受人敬仰的?“東西”-----包括金錢、官位、壽命。所以，一定要重視孩子品德的教育。

五、成長中面對挫折。

現在的孩子生活條件非常優越，但是隨著年齡的增長，他們必須要面對社會，凡事不可能一帆風順，甚至要面對很多的挫折，這個時候家長應當如何引導呢?從現在做起，正確對待孩子的哭、發脾氣，這是成長的部分。

六、健康、美好、和諧的家庭環境很重要。

家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖。

2023年家長必讀心得體會（優質13篇）篇十三

王老師前兩天邀請我談一談自己的育兒心得，希望通過家長親身經歷的方式給大家一點啟發。慚愧得很，一來我不是什么教育家或者老師，沒有專業知識或者好的經驗，二來我本身就經常為兒子的事情搞得焦頭爛額。不過，我還是希望將自己的小小愚見和大家共同探討一二。

記得讀書的時候老師說過，寫好散文最重要一點是要記住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特點，很多優秀的文章表面看來似乎文筆散漫，東拉西扯，但讀罷才發覺文章寓意深刻，主題明確。我覺得教育孩子就像寫散文一樣，要給孩子一片自由的天地，不要為孩子制定各種條條圈圈，但也不能對孩子不聞不問，放任自流。

一、用平等的態度對待孩子。

態度決定一切，態度很重要，我一直把孩子當朋友。我們有些父母，往往想保持做長輩的“威嚴”，有事沒事喜歡板著臉孔，孩子看到父母“就像老鼠見著貓”，能躲則躲，躲不過就乖乖地做個“聽話”的孩子。而做父母的則頗為此沾沾自喜。

但這樣教育孩子效果，往往“乖”是表象，長期這樣，孩子會丟失個性，不夠勇敢，說不定有朝一日孩子還會把壓抑已久的情緒爆發出來，來對抗平時“驕橫”的父母。

我們不要把孩子當成自己的“私有財產”，孩子也是有獨立人格的，請給孩子必要的尊重!

二、尊重孩子，就必須尊重孩子的選擇。

現在孩子除了學習課本上的，還有各種各樣的課外輔導班，比如作文提高班，奧數班...五花八門的課外興趣班，比如什么畫畫，舞蹈，跆拳道，鋼琴，古箏......很多家長周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓”，就是趕往那家“提高”，忙得不亦樂乎!并美其名曰：“不能讓自己的孩子輸在起跑線上!”

什么起跑線?我向來最不以為然的就是這句話，人生又不只是來賽跑的!漫漫人生路，又不是100米，或者萬米跑比賽!

所以我從來不強迫孩子去學習什么興趣班，一般我都會問他：“去學習那個興趣班，有興趣嗎?”一切憑孩子興趣決定。偶爾無事開玩笑時，我會問孩子：“長大了想當什么?”“我將來要當發明家!”下次我再問他，兒子說：“我將來要開汽車店，當老板”......每次兒子的回答都不同，自然他的“遠大理想”也在不停變換著。每次我聽完都笑笑而已，不發表任何意見。是的，我尊重孩子自己的選擇，他們的未來道路還長呢，他們的美好就是因為擁有未知的未來!而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設計什么藍圖呢!

三、學會聆聽孩子的聲音。

只有認真聆聽孩子的聲音，才能真正了解孩子心中所思，所想。很多父母(當然包括我)都習慣采用“說教”教育，經常“嘮嘮叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎樣怎樣啦，通篇人生大道理。事后發覺真是“千斗芝麻倒無一粒入耳”(潮汕俗語)，這些都是我的親身感受。

這時候，做父母的什么都別說了，浪費表情，我們更需要靜靜聆聽，在聽完孩子的心聲后再來“說教”，也許更能“有的放矢”，取得良好的教育效果。

孩子有時候想跟父母說說話，千萬別不耐煩地說：“知道了!”“你沒看到我正在忙嗎?!”這樣粗暴的態度孩子下次就不想跟你說話了。其實想聽孩子的心里話并不容易，有時候還需要連“哄”帶“騙”。我每天中午沒有回家，但都爭取跟孩子通一次電話，問問他今天在校情況，學校有什么新鮮事等等。

四、在對待孩子的學習上，不要眼睛只盯著分數。

每當一次考試完畢，很多父母就會急切地問孩子：“考了多少分?”聽到考得好分數就“眉開眼笑”，考得不好臉就立即“陰云密布”。

當然，這也不能全怪孩子，因為我們的教育制度一向來就是重視“分數”主義的應試制度，雖說現在已經不是憑高考“一考定終身”了，但如今追求升學率，追求的思想觀念還是根深蒂固，分數主義還大行其道。

作為家長，我們能做的就應當是減輕孩子這方面的壓力，謀求孩子德智體的全面發展。讀小學的時候，記得兒子有幾次考得并不理想，我也沒多說什么，反而安慰孩子：“無所謂，下次注意就好了”。

撫心自問，我們自己讀書的時候成績又如何?又怎能要求孩子考試要名列前茅呢!所以對于分數，做父母的就應該一分為二來看待，只要孩子有努力了，就沒什么可批評的，請放松些，要知道我們父母對分數盯得過緊的眼睛會給孩子多大的壓力啊!

還有一點，我們動不動就會沖孩子嚷：“還不快點去學習!”在這里的“學習”其實就是“讀書，做作業”，而學習則不僅僅指學習書本上的知識，更包括學習社會上，生活上的各種知識。讀書并不等同于學習!我們經常都把這兩碼事混為一談。鼓勵孩子多學習，但不要死讀書，讀書死，只有這樣才能培養出綜合素質好的孩子。

五、做父母的要注意檢點自己的言行，做好榜樣。

現在的孩子都是很精明的，模仿能力又強，平時父母種種行為，在長期的耳聞目睹后就學會了。

比如我對父母，吃飯的時候我為母親挾菜，兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜，逗得奶奶笑呵呵的;有時候，我態度不好，對母親的嘮叨說話大聲點，兒子居然也學到家了：有一次，兒子在看電視，我說他別看太久，沒想到兒子居然也對我粗聲粗氣地說：“好啦，好啦，知道啦!”氣得我差點暴跳如雷。過后自己反思，覺得這也是自己平時沒有注意言行造成的。比如復印文件，原件錯誤的地方復印出來的肯定是錯誤的。

教育孩子就像寫散文，愿所有的父母都能寫出感人的優美的散文來。