在寫計劃書之前，我們需要了解任務的背景和目的，明確自己的需求和預期結果。這是一份簡潔明了的計劃書范文，展示了如何用簡單的語言表達清晰的思路。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇一

根據xx批準的《xx機構改革方案》，xx黨校是培訓全縣黨員干部的直屬事業單位。縣行政學院在xx黨校掛牌。

1、培訓科級黨員領導干部。

2、全縣黨員和黨員發展對象進行教育培訓。

3、對全縣村委基層黨支部書記、村主任、婦女主任等干部進行培訓。

4、根據中心工作的需要，舉辦各類專題研討會。

5、根據縣有關部門制定的公務員培訓計劃，開展國家公務員培訓工作。

6、組織教研人員深入開展調查研究，發揮好科研資政職能。

7、組織對黨的路線、方針、政策的研究和宣傳。

8、拓寬培訓渠道，組織開展對外培訓工作。

9、承辦縣委和上級業務部門交辦的其他工作。

根據上述職責，xx黨校內設機構為5個，分別為辦公室、教學研究室、理論研究室、業余教育室、后勤管理室，均為副科級規格。其主要職責分別為：

1、辦公室。

負責校委會決策的落實、督辦、考核；負責學校重大活動的組織、協調、宣傳指導、信息報送；負責學校目標責任考核工作；承擔離退休老干部的服務和管理工作。下設政工科，辦公室的下屬股級科室。

2、教學研究室。

負責學校的教學管理和主體班學員管理，擬定年度干部培訓方案，制定教學計劃，安排調度教室和教學設備，負責主體班次的管理和考核與主體班學員的考試考核；組織實施個班次多媒體教學、遠程教學的管理。

3、理論研究室。

負責黨校科研工作及科研基地聯系協調工作；組織開展縣情研究和學術交流活動；編寫《理論與收獲》，為縣委、縣政府決策提供理論和智力支持。

4、業余教育室。

負責學校的業余函授教學管理和函授學員管理，制定函授課的教學計劃，安排調度教室和教學設備，負責學員的考試考核和畢業管理。

5、后勤管理室。

負責黨校國有資產的管理和校園安全穩定工作；負責全校水、電設備的管理和維護工作。

縣委黨校核定事業編制xx名。其中常務副校長x名，副書記x名，副校長x名；副縣級領導職數x名；正科級領導職數x名；副科級領導職數x名。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇二

縣機構編制委員會：

根據?中共博白縣委員會博白縣人民政府關于印發?博白縣深化鎮機構改革實施方案?的通知?（博發?2011?27號）精神，現將?徑口鎮黨委政府機關和鎮直事業單位主要職責內設機構和人員編制方案?上報，請予審批。

附：?徑口鎮黨委政府機關和鎮直事業單位主要職責內設機構和人員編制方案?。

2011年9月16日。

（聯系人：王玉燕。

電話：***）。

4、強化公共服務、著力改善民生。創新工作機制，通過“一站式”服務、辦事代理制、農事村辦等形式，改進服務方式，提高行政效能，方便群眾辦事，實現政府職能由管理型向服務型轉變。

5、大力發展農村社會事業，加快新型農村公共服務體系建設，著力解決群眾生產生活中的突出問題。

6、加強城鄉規劃建設，改善農村基礎設施、公共服務設施建設，改善農村生產生活條件和人居環境。

7、加強社會管理、維護農村穩定。推進依法行政，嚴格依法履行職責，健全黨和政府主導的維護農民權益機制，促進農村社會公平正義，保障農民合法權益。

8、抓好人口與計劃生育工作，加強安全生產和公共安全管理，強化農村社會治安綜合治理，健全農村利益協調和矛盾糾紛調處機制，綜合發揮人民調解、行政調解和司法調解的作用，及時排查化解社會矛盾，妥善處理突發性、群體性事件，確保社會穩定。

9、推進基層民主、促進農村和諧。加強黨的農村基層組織和黨員干部隊伍建設，提高執政能力和服務水平。

10、建立并完善各項管理制度，建立健全科學的績效評價標準和考核體系。

11、發展基層民主，建立民主決策、科學決策的程序和機制。

12、依法指導村民自治，引導農民有序參與村屯事務管理，推進村務公開，推動農村社區建設，促進社會組織健康發展，增強社會自治功能，實現鄉村多元治理。

13、承擔安全生產監督、農村土地承包管理、農民負擔監督管理、農村集體資產財務管理等行政管理職責。

14、完成縣委、縣人民政府下達的各項工作任務。

（三）內設機構。

根據上述職責，結合徑口鎮實際，徑口鎮黨政機構設置為５個。

合開發規劃、農田水利基本建設規劃和林業發展規劃，并組織實施；負責外引內聯、招商引資工作，扶持鎮企業發展，指導企業調整優化產業、產品結構和技術改造；負責村鎮規劃建設、環境保護、安全生產監督等工作；負責搞好國民經濟和社會發展的調查、統計、監督工作；負責農村經營管理工作，承擔農村土地承包管理、農民負擔監督管理、農村集體資產財務管理等職責；落實國家有關農機、水利工作方針、政策，做好農機安全生產監督管理和水利工程建設管理與維修；負責指導搞好天然林保護工作,做好植樹造林和護林防火工作;宣傳、貫徹執行國家水產畜牧獸醫工作的方針、政策，配合做好動物防疫和畜產品安全監管工作；協調工商、稅務、供電、金融等部門，為農業和農村經濟發展提供優質服務。

4、人口和計劃生育辦公室。

合署辦公)、財政所、水產畜牧獸醫站、交通站。

農業服務中心、社會保障服務所、文化體育和廣播電視站、林業站、村鎮規劃建設站以鎮管理為主，上級有關業務部門進行業務指導；人口和計劃生育服務站實行鎮管理為主和上級業務主管部門協助管理的雙重管理體制；財政所、水產畜牧獸醫站、交通站實行上級業務主管部門管理為主和鎮協助管理的雙重管理體制。

（一）農業服務中心。

1、主要職責。

（1）貫徹執行有關農業的方針、政策和法規，負責推廣種植業技術和試驗示范。

（2）負責農業機械管理，先進農機技術推廣，新農機具試驗示范及農機安全生產監督管理和安全宣傳教育。

（3）負責農業多種經營生產服務，幫助建設和完善農村多種經營體制。

（4）強化農業綜合服務功能，為農村合作經濟發展提供服務保障；負責農作物病蟲害及疫情的監測、預報、防治；負責農產品質量安全監測。

（5）負責農作物種植技術和優良品種的管理、示范、推廣、指導、培訓、咨詢和服務。

（6）協助上級有關部門對種子、種苗、化肥、農藥、農機產品等進行質量監督檢查，打擊偽劣農資，保護農民利益。

（7）貫徹執行農村水利政策法規，負責轄區內水利工程規劃、勘測設計、建設與管理；

（8）協助做好轄區內的水資源保護，協助組織實施取水許可制度，協調處理水事糾紛；

（9）負責轄區內的防汛抗旱工作。

（10）負責轄區內水利技術開發，新技術示范推廣。

負責農業機械管理，先進農機技術推廣，新農機具試驗示范及農機安全生產監督管理和安全宣傳教育；協助上級有關部門對農機產品質量監督檢查。

3、人員編制。

鎮農業服務中心事業編制11名，其中主任1名、副主任2名。

（二）社會保障服務中心。

1、職責調整。

將新型農村養老保險、城鎮居民醫療保險、社會救助、勞動力技能培訓與轉移等農村社會保障服務性工作職責和原鎮企業管理站職責（除列入鎮人民政府職責的安全生產監督等行政管理職能外)劃入社會保障服務中心。

2、主要職責。

（1）監督、檢查落實本鎮企業執行國家有關法律、法規和政策；擬訂本鎮鎮企業發展規劃，并組織實施。

（2）協助做好外引內聯、招商引資服務工作，指導鎮企業調整優化產業、產品結構和技術改造。

（3）指導和監督鎮企業依法建立、健全統計、財務、會計等制度，并負責匯總、審核上報統計資料。

（4）幫助和指導鎮企業加強質量管理、勞動保護、安全生產和環境保護。

（5）指導鎮企業淘汰落后產能，做好節能減排工作。（6）組織鎮企業資產評估和內部審計。

（7）維護鎮企業合法權益，為鎮企業提供經濟技術、信息咨詢和服務。

（8）組織開展鎮企業職工技能培訓和思想政治教育，

總結。

推廣發展鎮企業經驗。

（9）負責全鎮勞動力的管理、咨詢和服務。

社會救助、勞動力技能培訓與轉移等農村社會保障服務性工作。

4、人員編制。

鎮社會保障服務中心事業編制6名，其中主任1名、副主任1名。

（三）文化體育和廣播電視站。

1、職責調整。

將文化、體育、廣播電視等工作職責劃入文化體育和廣播電視站。

2、主要職責。

（1）貫徹執行黨和國家有關文化體育和廣播電視的方針、政策和法規，組織開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的文娛體育活動及電影放映等活動。

（2）運用各種文化藝術手段，對時事政策、三個文明建設、國內外形勢以及愛國主義、集體主義和社會主義等方面的內容進行宣傳教育；把握正確輿論導向，做好標語、板報宣傳工作。

（3）開辦書刊閱覽，開展群眾讀書活動，舉辦各類文化藝術講習班（講座），輔導和培訓群眾文藝骨干。

（4）普及科學文化知識，傳遞經濟信息，為群眾求知致富，促進當地經濟建設服務。

（5）負責文化交流和民間文化藝術遺產收集整理與保護,做好文物的宣傳保護工作。指導村文化室、圖書室工作。

（6）受當地政府及文化體育廣播電視主管部門的委托管理好當地文化市場，發展廣播電視事業，豐富人民群眾文化生活，促進社會經濟發展。按照?廣播電視管理條例?負責本轄區的廣播電視管理和服務工作。

（7）負責組織開展群眾文化活動，繁榮群眾文化事業；負責開展群眾性體育及全民健身活動。

（4）負責對轄區發展良種水果種植業，引進和示范水果新技術，提供技術服務、技術咨詢、技術人員培訓。

（5）承辦鎮黨委、政府和上級業務部門交辦的其他事項。

2、內設機構。

鎮林業站不設內設機構。

3、人員編制。

鎮林業站事業編制6名，其中站長1名、副站長1名。

（五）村鎮規劃建設站。

1、主要職責。

（1）宣傳貫徹執行黨和國家有關村鎮規劃建設的各項方針、政策和法律法規，檢查監督管理法律、法規的執行情況，制止違反規劃建設管理法律、法規的行為。

（2）負責轄區內村鎮規劃建設，做好社會主義新農村的規劃建設，抓好市政基礎設施規劃建設和管理，推進城鄉一體化進程。

（3）貫徹執行有關城鎮環境衛生的方針政策，負責村容鎮貌和環境衛生管理；負責圩鎮衛生設施建設、運營與維護。

（4）負責鎮容、園林、綠化等公共設施的維護與管理工作。（5）負責農村舊房改造和農村住房保障工作。

（6）承辦鎮黨委、政府和上級業務部門交辦的其他事項。

2、內設機構。

鎮村鎮規劃建設站不設內設機構。

3、人員編制。

鎮村鎮規劃建設站事業編制3名，其中站長1名。

（六）人口和計劃生育服務站(與人口和計劃生育辦公室合署辦公)。

1、主要職責。

（1）貫徹執行有關計劃生育的方針、政策和法規，負責開展人。

長2名。

（七）財政所。

1、主要職責。

（1）貫徹落實黨和國家的財政方針政策，嚴格執行財政法規和財經制度，監督管理鎮范圍內各單位的財務收支活動。

（2）負責組織和管理鎮財政收入和支出，編制執行鎮年度財政預算，監督鎮單位預算執行，編制鎮財政決算。

（3）負責鎮非稅收入管理。

（4）負責村級公益事業建設“一事一議”財政獎補工作；負責強農惠農資金“一卡式”發放、“鄉財縣管”和“村財鄉管”會計核算工作。

（5）協助鎮村兩級清收債權、化解債務。

2、內設機構。

根據上述職責，鎮財政所設3個室。（1）辦公室。

負責處理本所日常事務，包括所內外聯絡、綜合協調、文電處理、信息報送、檔案管理、信訪接待、后勤工作、安全保衛等工作。

（2）預算編審室。

負責編制鎮年度預決算草案，組織預算執行及分析預算執行情況；管理鎮財政總會計核算、鎮財政總決定和部門決算；管理鎮本級財政和預算單位的銀行賬戶；提出加強財政管理，確保鎮財政資金安全的意見建設等工作。

（3）農村財政財務管理室。

與試驗示范，優良水產畜禽品種的繁育、推廣、服務及培訓。

3、人員編制。

鎮水產畜牧獸醫站事業編制10名，其中站長1名、副站長2名。

（九）交通站。

1、主要職責。

（1）貫徹執行公路養護、管理、建設和水陸運輸管理的方針、政策和法規。

（2）負責鎮農村公路的規劃。

（3）加強鎮村公路養護管理，強化路政管理，及時清除路障，確保公路暢通。

（4）負責交通運輸經營監督與違章經營處理。

（5）承辦上級業務主管部門、鎮黨委和政府交辦的其他事項。

2、內設機構。

鎮交通站不設內設機構。

3、人員編制。

鎮交通站事業編制4名，其中站長1名、副站長1名。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇三

近年來，我國城市規劃建設不斷取得重大突破，為了進一步加強城市規劃管理，推動城市可持續發展，我市積極推行了“三定方案”。通過我多次參與三定方案宣貫工作，親身體驗到這一方案為城市的發展帶來的積極變化。在宣貫過程中，我深感三定方案的科學性和可操作性。下面我將從方案的背景與意義、宣貫策略的科學性與有效性、參與者的角色與影響、宣貫過程的收獲與問題以及未來的展望五個方面，總結我對三定方案宣貫的心得體會。

首先，三定方案的背景與意義是城市規劃發展的必然趨勢。城市規劃的三個著重點，即“定位、定向、定員”，對城市發展起到了至關重要的作用。確定城市定位，有助于衡量城市的核心競爭力和特色，明確城市發展方向，推動整體城市形象的提升。明確城市定向，能夠確保城市發展的可持續性，科學規劃城市布局和功能區域，減少資源浪費和環境破壞。確定城市定員，有助于保障城市人口數量和質量的平衡發展，防止人口過剩導致的社會問題和資源緊張問題。三定方案的推行，旨在通過科學規劃，實現城市的可持續發展，為城市的繁榮與進步奠定基礎。

其次，宣貫策略的科學性與有效性在三定方案的宣貫工作中展現得淋漓盡致。首先，政府部門將制定一系列宣傳方案，通過新聞發布會、宣傳展板等多種方式，向市民普及三定方案的內容與意義。其次，專家學者將深入各個社區、企事業單位，開展專題講座，通過圖文并茂的方式講解三定方案，使大家能夠直觀地了解方案的內容和實施效果。再次，社區居民和企事業單位將成為宣傳的對象和主體，通過參與座談會、填寫問卷等方式，發表意見和建議，使每個人都能夠參與到宣貫過程中。這些機制的運作，既提高了方案的可操作性，也增強了方案的透明度和公眾參與度。

第三，參與者的角色與影響也是我在宣貫工作中的一大體會。宣貫過程中，政府部門起到了明確方案政策和宣傳策略的重要角色。通過制定宣傳方案和組織推行，政府部門使方案得到更廣泛的認可和支持。同時，專家學者的介入對宣傳效果產生了重要影響。他們的專業解讀和實際案例的運用，使宣傳工作更加具體和可信，為方案的實施增添了科學性和可行性。此外，社區居民和企事業單位的參與也是宣貫工作中的重要環節。他們通過參與講座和交流會等活動，表達了自己的關切和建議。政府部門在聽取意見的基礎上，對三定方案進行了不斷的完善和改進，使之更符合人民群眾的利益和實際情況。

第四，在宣貫過程中，我不斷收獲著知識與感悟，但也意識到了一些問題的存在。首先，宣貫過程中，我深感到了方案理念的科學性和先進性。三定方案以科學的理論指導和實踐經驗為基礎，深入剖析城市規劃的本質和目標，為城市發展提供了新的思路和方法。其次，我也意識到了宣傳的局限性和難點。由于方案內容較為抽象和專業化，普通民眾難以理解和接受，需要借助專家學者的解讀和社區居民的親身體驗，將其轉化為更具體、可感知的信息。此外，宣傳工作需要不斷創新和改進，將信息傳達方式與目標人群的需求相匹配，提高宣傳效果。

最后，對于未來的展望，我希望三定方案的宣貫能夠進一步深入推進，讓更多的人了解和參與其中。政府部門可以進一步提升宣傳手段和策略，通過大眾參與、新媒體傳播等方式，使方案內容深入人心。專家學者可以持續提供專業解讀和實踐指導，促進方案在實踐中的推廣和應用。社區居民和企事業單位可以積極參與研討和座談，通過分享經驗和建議，進一步完善和改進方案。只有通過共同努力，才能讓三定方案真正落地生根，為城市的未來發展注入新的活力。

綜上所述，通過三定方案的宣貫工作，我深刻體會到了方案的科學性和可操作性。政府部門、專家學者、社區居民和企事業單位各司其職，共同促進了方案的推廣和應用。同時也意識到了宣傳工作的難點和改進方向。未來，我希望三定方案能夠進一步深入推進，為城市的可持續發展做出更大的貢獻。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇四

““三個決定”《規定》是中央機構編制委員會辦公室以下簡稱中央編輯部為深化行政體制改革而制定的關于國務院各部門主要職責、內部機構設置和人員編制的規定的簡稱。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

科學合理地制定“三定”（即定職能、定機構和定編制）方案，是學校人事制度改革的一項重要內容，是實行崗位聘任制的前提，是一項事關全局的基礎性工程。為了進一步優化教職工隊伍結構，提高教育教學質量和辦學效益，深化我校人事制度改革，根據《關于做好部分省屬高校“三定”工作的通知》（皖編辦〔2007〕167號）文件精神，結合我校實際情況，現就做好“三定”工作，進一步深化和加快我校內部管理體制改革工作提出以下意見：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為根本性思想，以《教師法》和《高等教育法》為基本依據。按照皖編辦〔2007〕167號文件精神的要求，我校三定工作的目標是：通過改革，優化人員結構，形成科學、合理的生員比和生師比；建立教職工滿負荷工作機制；建立職能明確、設置合理、運轉協調、辦事高效的行政管理體系；建設一支德才兼備、素質優良、結構合理、專兼結合、開拓創新、富有活力的師資隊伍。

“三定”工作的基本思路是：遵循高等教育規律，精簡和調整學校內設黨政管理機構；以學科建設為龍頭，適應社會主義市場經濟市場要求，改革和調整教學、科研組織方式；促進教育資源的合理配置和有效利用。“三定”涉及到方方面面，是一項系統工程。以確定職能、機構、編制為核心，以后勤制度改革為重點，以人事分配制度改革為后續激勵制約機制，強化崗位聘任與管理，嚴格定編定崗，打破“大鍋飯”和“平均主義”，破除職務“終身制”和人才“部門所有制”，形成“能進能出，能上能下，能高能低”的激勵競爭機制，努力創設有利于人才盡快成長和發揮才干的制度環境，建設高素質教師隊伍和管理隊伍，全面提高學校的辦學效益和整體水平。

（一）“三定”方案的內容。主要包括：學校的主要職責；學校黨政管理機構、教學機構、教學輔助機構、專職科研機構和附屬機構的設置及其職責任務；人員編制總額；各機構人員編制及編制結構比例；領導干部職數；各機構人員編制經費預算形式等。

（二）“三定”工作的基本要求。

1、堅持“精簡、統一、效能”的原則。在“三定”工作中，要對學校原有的各類機構和人員進行清理，尤其要規范各類機構的職能界定。對職能相近的或重復設置及規模過小的機構予以合并或撤并。校本部機關要切實轉變職能，加強綜合、監督、服務職能，要將事務性、輔助性、技術性的職能從機關分離出來，交由系、部或社會組織承擔；要注意理順和解決各機構之間的職責分工不清和工作扯皮問題，加強各類機構的溝通、合作，建立必要的協調機制。

2、大力優化教職工隊伍結構，要嚴格按照《教師法》和《高等教育法》的規定對高校教職工進行全面的清理，堅決清退不合格教師，認真清理占用和變相占用高校教職工編制的各類人員，優化教職工隊伍結構，促進高校人力資源的合理配置。

3、進一步推進學校內部管理體制改革。學校要以“三定”工作為契機，加大學校人事及相關制度的改革。要切實完善黨委領導下的校長負責制，落實校長的法定代表人地位和依法管理的各項權力和義務；要科學設置崗位，做到因事設崗、職崗相符，要規范崗位職責，強化崗位目標責任制，合理確定黨政管理人員、教師、教輔人員、科研人員的不同崗位工作量、上崗條件及崗位待遇，積極推進校內分配制度的改革；要全面推行教職工全員聘用制，在科學設崗的基礎上，加強考核，競爭上崗；要加快后勤社會化步伐，必須在一定時間內，按照“事企分開、兩權分離”的原則，改革管理體制，轉變運行機制，逐步實行半企業化、企業化管理，減少學校經費對后勤的直接投入，不斷增強后勤部門自我積累、自我發展的能力。根據形勢發展，力爭用不太長的時間，實現真正意義上的后勤服務社會化。

學校“三定”工作在黨委的統一領導下進行，學校成立“三定”工作領導組。領導組成員如下：

組長：汪良發。

副組長：汪建利。

成員：李家祥、汪大白、徐成剛、吳邦貴。

領導組辦公室設在人事處。

辦公室主任：任良耀。

辦公室成員：任良耀、胡家俊、方小平、曾小保、黃亞華、鄭名球、王國平、劉鵬。

第一階段（9月4日-9月10日）學校黨政領導和有關院系、部門學習相關文件，領會文件精神。

第三階段（9月21日-9月30日）整理分析各部門上報材料，按照相關文件精神初步確定學校的主要職責、機構調整方案及各機構人員編制經費預算形式。

第四階段（10月8日-10月15日）由“三定”工作辦公室成員分兩組初步確定機構職能（黨政管理機構、專職科研機構、群團組織、附屬機構一組，教學機構、教學輔助機構一組）。

第五階段（10月16日-10月25日）初步確定各級機構領導職數和人員編制，完成“三定”草案。

第六階段（10月26日-10月31日）校黨委審定黃山學院“三定”工作方案并上報省教育廳。

（一）加強領導，確保“三定”工作順利實施。

各級領導要進一步提高對“三定”工作重要性的認識，解放思想，轉變觀念，堅定信心，服從全局，狠抓落實，做到思想統一，步調一致。

（二）加強思想政治工作，推進工作順利進行。

“三定”工作涉及到人們觀念的轉變和利益的調整，因此，必須發揮思想政治工作的優勢，做好宣傳教育工作，引導教職工轉變觀念，服從大局，著眼長遠，正確對待個人利益與部門利益的調整，正確處理個人與集體利益，部門利益與整體利益，眼前利益與長遠利益的關系，以主人翁的姿態支持和參與改革。要充分發揚民主，廣泛動員，調動教職工參與改革的積極性。

（三）各級黨組織要充分發揮政治核心作用，切實加強對“三定”工作的領導，從思想上、組織上、行動上保證改革的順利進行，廣大黨員要積極支持這項工作，以黨員的標準嚴格要求，用自己的模范行動作群眾的表率。

（四）要進一步樹立教學工作是學校中心工作的思想，落實教學工作的中心地位，堅持內部管理體制改革為教學科研服務；認真處理好改革、發展、穩定的關系；精減機構、壓縮編制與穩定教職工骨干隊伍的關系；后勤社會化與服務育人的關系，更好的促進學校各項事業協調發展。

（五）加強監督，保障“三定”工作的完成。相關部門要主動參與改革的實施，要實行組織監督和群眾監督相結合，堅決防止機構調整，人員聘任中的不正之風，確保“三定”工作的順利進行。

根據xxx機構編制委員會下發的《關于核定人員編制的通知》精神，結合我校實際，制定《xxx高級中學“三定”方案》。

1、我校是全日制高級中學。全面貫徹國家教育方針，培養學生的創新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業的建設者和接班人。

2、負責彰武縣城區部分高中階段學生教育教學工作和學歷教育工作。

學校為公益一類、全額撥款事業單位。

我校領導職數：領導正職x人，領導副職x人，實有校長、書記各一人，副校長x人，工會主席x人。

內設機構有教務處、德育處、總務處、辦公室、團委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領導有教務主任x人，德育主任x人，總務主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團委書記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。

二高編制人數x人，其中管理崗位x人，專業技術崗位x人，工勤技能崗位x人，實有教職工x人，空編數x人。

(一)教務處工作職責。

教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構,在學校起著重要作用。負責計劃、組織、檢查總結全校教學工作，以及處理日常教務行政等事宜，協助校長完成領導管理教學任務，具體職責是：

1、根據學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規章制度。編印校歷表、課程表、作息時間表、活動安排總表以及各種教學用表冊(點名冊、成績冊)。督促和檢查教師認真貫徹執行各種計劃，對教師教育教學工作進行學期考核。

3、做好招生、新生的編班工作，根據學籍管理規定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業生檔案，升學及畢業去向的跟蹤檔案。

4、根據教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發工作。

5、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關教學基本情況和數據掌握動向，提出建議，貫徹領導意圖。

6、科學地組織教師認真學習業務知識，認真抓好教學常規的五個基本環節(備課、上課、作業、復習、考試)的實施協調工作，并做好檢查評估和總結反饋。

7、指導圖書館、閱覽室、實驗室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。

8、協助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。

9、組織各類考試考務工作，嚴肅考試紀律。做好各類教輔資料及聯考試卷的征訂和分發工作，協助教研室做好(包括聯考、會考、畢業考)試卷的命題和印制工作。抓好成績的評定、質量分析、匯總和統計工作。

(二)德教處工作職責：

德教處是推進學校學生德育目標的職能機構。為確保學生全面素質的提高,起到導向和保障作用，現制定工作職責如下：

1、根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。

2、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

3、做好學生會的工作。幫助學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。

4、執行《中學學生行為規范》。

(三)總務處工作職責。

1.根據上級要求和學校具體情況制訂學期的工作計劃、工作總結，定期向校長匯報工作。

2.負責總務部門職工的管理，加強后勤人員的思想政治教育，關心后勤人員的業務進修和技術培訓，合理安排他們的工作，做到用其所長，人盡其才。

3.抓好門衛工作的管理，做好學校的安全保衛工作。

4.管理校產：負責學校基本建設和學校課桌椅等校產的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實行電子化管理。做好辦公用品、教學設備、生活設備的采購和保管工作，執行采購審批手續，嚴格遵守“政府采購”的有關規定。

5.管理財務。做到規范收費，嚴格執行財務制度，合理使用各項經費，保障經費正常運行。

6.管理學校食堂，宿舍，出租門面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。

7.管理學校的綠化和環境衛生工作，不斷改善教學條件和學習環境。

8.與德育處，教務處等部門協作，建立和健全各項規章制度，對廣大師生進行安全、勤儉節約、愛護公物等方面的教育。

9.做好總務處的其他工作。

(四)辦公室工作職責。

辦公室是在校長的直接領導下做好學校日常工作的部門，協助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃;經常檢查執行情況，嚴格執行催辦制度。其職責是：

1、負責掌管校印、校領導印章;做好學校介紹信的管理和使用。

2、負責召集學校行政會議，教工大會;督促、檢查、執行會議決議。做好校內會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。

3、協助校領導搞好與各有關單位的聯絡工作。協調各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協調各部門的關系，保證學校各部門工作協調運轉。

4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結及各類經驗、檢查等文字材料。負責校內發文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領導、客人的服務工作。

6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉正、調進調出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。

7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發和保管、保密工作。

(五)、團委工作職責。

1.及時傳達上級黨組織和上級團組織的決議和指示，經常向學校黨總支和上級團組織匯報工作。

2.檢查各班團支部每月工作執行情況，了解掌握團員青年的思想工作和學習情況，加強團員思想道德建設，研究青年學生的新特點、新問題，定期召開團委委員會議，檢查、指導各委員的工作。

3.定期召開團支部書記會議，組織團員學習培訓、布置檢查有關工作，主持全校團員代表大會，將學校的辦學思想落實到團隊工作之中。

4.全面負責校團委會工作。

5.同有關部門和組織保持密切聯系，交流情況，相互支持，促進團的工作的開展。

6.開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團工作。

7.按照組織發展程序進行團員的發展工作，并負責最后的審批。

8.協助學校抓好校園文化建設，開展德育工作、文明單位創建活動、普法禁毒教育、青年志愿者活動、文藝活動，活躍校園文化氛圍，凈化校園環境。

(六)、信息辦工作職責。

信息辦在主管校長的領導下，負責信息技術及網絡與電教設施的管理和信息化教學及教學輔助工作。其主要崗位職責如下：

1、負責學校信息化建設的總體發展規劃以及所屬設施運行的業務管理。制定切實可行的年度和學期工作計劃，制定有關的規章制度，并組織實施。承擔對全校教師電教設備、計算機設備的使用能力的培訓與考核工作。

2、組織、指導、協調信息技術人員完成相應崗位工作，解決工作中出現的問題。解決處理各部門工作中需要協助的技術問題。

3、負責信息技術教學資源、學校網站維護和遠程教育、日常教學設備的管理、調配和維護;負責學校重要活動的音響設備、閉路電視等電教設備的準備、管理與操作。負責各電腦機房、多媒體教室、電教設備的安全管理。

4、承擔全校教育教學活動的攝、錄、編及節目光盤刻錄工作。配合網站建設，承擔校園網站及對外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。

5、制訂信息技術課程學期教學計劃，調配任課教師與上機學生的管理。維持正常的上機課程教學秩序，監管公共計算機上機課程的教學質量。

6、負責學校信息技術方面科研課題的研究與組織工作。

7、負責計算機室設備的日常維護與技術工作，處理計算機上機教學過程中出現的技術問題，確保機房的正常工作秩序。

8、完成學校領導交辦的其它工作任務。

(七)、老干部辦工作職責。

1、認真宣傳、貫徹執行上級部門關于離退休干部的各項方針政策，結合本單位實際制定具體實施辦法。

2、協助有關職能部門做好離退休干部的醫療保健工作，安排好老同志的體檢、療養和用車。

3、組織開展有益老同志身心健康的各項活動，發揮老同志的作用。

4、生活上關心照顧好老同志，經常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅持走訪慰問和結對關心等制度。

5、認真接待好老同志的來電、來信、來訪，及時反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。

6、會同有關部門辦理老同志喪葬事宜。

7、承辦領導交辦的其它任務。

(八)、資助辦工作職責。

1、負責貫徹落實國家各項資助政策，制定家庭經濟困難學生資助工作計劃。

2、負責組織開展家庭經濟困難學生調研、信息收集管理，負責家庭經濟困難學生認定工作并建立家庭經濟困難學生數據庫和檔案。

3、負責組織開展各類特殊困難補助、獎學金的評定和發放工作。

4、負責生源地助學貸款學生的條件和材料的審查及貸款學生比例和金額的審定報批工作。

5、承擔上級安排的其他工作。

學校為全民事業單位，規格為正縣（處）級建制，全額事業單位。學校的主要職責是：全面貫徹國家教育方針，培養學生的創新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業的建設者和接班人。我校是全日制完全中學。承擔義務教育初中階段的教育教學和普通高中教育教學。

各處室職責：

（一）辦公室工作職責。

辦公室是在校長的直接領導下做好學校日常工作的部門，協助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃；經常檢查執行情況，嚴格執行催辦制度。其職責是：

1、負責掌管校印、校領導印章；做好學校介紹信的管理和使用。

2、負責召集學校行政會議，教工大會；督促、檢查、執行會議決議。做好校內會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。

3、協助校領導搞好與各有關單位的聯絡工作。協調各處室、年級的關系，保證學校各部門工作協調運轉。

4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結及各類經驗、檢查等文字材料。負責校內發文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領導、客人的服務工作。

6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉正、調進調出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。

7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發和保管、保密工作。

（二）政教處工作職責。

政教處是校長推進學校學生德育目標的職能機構。為確保學生全面素質的提高，起到導向和保障作用，現制定工作職責如下：

1、根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。

2、協助年級組工作。指導年級組長制定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。

3、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

4、關心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。

6、抓好學生一日生活的常規管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、段風、班風建設及檢查評比工作。

7、做好學生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。

8、抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。

9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛工作，依法確保學生人身安全。

10、主動向校領導及時匯報學生有關情況，主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。

11、負責學校的美育工作。

12、建立家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的支持。

13、探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導并解決學生德育工作的實際問題。

（三）教務處工作職責。

教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構，在學校起著參謀和總調度的作用。在校長領導下，負責計劃、組織、檢查總結全校教學工作、教研工作，以及處理日常教務行政等事宜，協助校長完成領導管理教學任務，具體職責是：

學期（或學年）開始前工作：

1、根據學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規章制度。

2、協助校長做好教學力量的安排及聘任工作。

3、做好初中招生、新生的編班工作。

4、根據教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發工作。

5、編印或準備好校歷表、課程表、作息時間表，活動安排總表以及各種教學用表冊（點名冊、成績冊）。

日常工作：

1、督促和檢查教師認真貫徹執行各種計劃。

2、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關教學基本情況和數據掌握動向，提出建議，貫徹領導意圖。

3、組織好教師認真學習貫徹執行（福建省普通中學教學常規管理暫行辦法），科學地組織，認真抓好教學常規的五個基本環節（備課、上課、作業、復習、考試）的實施協調，檢查評估和總結反饋。

4、根據省頒學籍管理規定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業生檔案，升學及畢業去向的跟蹤檔案。

5、做好教師的考勤工作，及時安排好調課、代課。

6、指導圖書館、閱覽室、實驗室、打字室、油印室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。

7、協助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。

8、組織各類考試（包括統考、會考、畢業考）試卷的征訂和分發工作，做好有關的考務工作。

學期末（或學年末）工作：

1、檢查各年級學科教學進度，教學計劃完成情況。

2、安排好期末復習考試工作（包括命題、考試科目、時間安排、監考、評卷、登分），組織好期末考試工作，嚴肅考試紀律。

3、抓好期末成績、學年成績的評定工作，以及各學科期末考試成績的質量分析和統計，各班級成績的匯總、統計和分析。

4、布置和收集教師教學工作總結，做好全校教學工作總結。

5、組織布置班級做好學生成績報告工作。

6、確定和布置學生的寒暑假作業。

（四）教研室工作職責。

1、組織和管理教研工作。

（1）有計劃地組織全校教師學習教育教學理論，積極進行教育教學改革實驗，并組織經驗交流和總結，努力提高各學科的教育教學質量。

（2）領導教研組工作，經常深入各教研組了解教學情況，促進教研活動和教學改革活動的深入開展。

（3）審查教研組的教研計劃，檢查教研組計劃的實施情況。

（4）組織學科的研究課和觀摩課，有效提高學科課堂質量和教師的教學水平。

2、組織管理學科競賽，并把有關資料建檔。

3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？

4、組織和管理省、市、校各級研究課題。

5、按校務公開要求及時公開內容。

6、承擔教育教學科研課題。

7、做好聽課、開課的登記工作。

8、負責全體教職工的繼續教育的編冊、驗印等工作。

（五）總務處工作職責。

認真貫徹執行黨的各項方針，積極地保證教育事業計劃的順利實現，為不斷提高教育質量服務，努力搞好財務管理、財產管理、生活管理、環境管理、安全管理等五個方面的工作。

1、財務管理。

（1）合理安排，正確執行預算（預算外資金收支計劃），確保完成教育事業計劃，積極地為教學服務，為師生生活服務，促進教育質量的提高。

（2）嚴格執行會計制度，搞好會計核算。

（3）負責保護國家財產的安全和合理使用。

（4）逐步熟悉教學情況，提高資金使用效率。

（5）制定財務管理制度。

（6）根據黨和國家的方針、政策及各項制度，正確地進行財務監督，維護財經紀律。

2、財產管理。

（1）保證教育教學的需要，講求財產對教育、教學、生活的適用，延長使用期限、提高使用效益。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇五

近年來，我國在經濟發展、科技創新、環境治理等方面取得了長足的進步，但同時也面臨著很多挑戰和問題。為了進一步推動我國經濟的可持續發展，提高科技創新水平，保護生態環境，國家出臺了《三定方案》，旨在解決這些問題。為了讓廣大人民群眾了解和支持《三定方案》，我積極參與并宣傳該方案。通過這一過程，我深感《三定方案》的重要性和廣大群眾對此的關注與支持。

首先，我參與了多場宣講會和座談會，了解了《三定方案》的具體內容。《三定方案》分為經濟發展、科技創新、環境治理三個部分，通過綜合運用市場化手段和政府引導，推動經濟結構調整，提高經濟競爭力。在科技創新方面，方案提出加大科研投入，優化創新環境，推動科技成果轉化。同時，在環境治理方面，方案提出加強環境保護力度，促進綠色發展，實現資源的有效利用和環境的可持續發展。通過這些具體的措施，我們可以發現，《三定方案》是具有前瞻性、創新性和可操作性的，可以有效地解決當前我國面臨的問題。

其次，我將《三定方案》的宣講進行了系統歸納和總結。在宣講過程中，我將核心內容提煉出來，用簡潔明了的語言表述，并結合具體案例進行了生動的解讀。通過這種總結和歸納，我發現，《三定方案》是一個具有內在邏輯和協調性的發展戰略。比如，在經濟發展方面，《三定方案》通過調整經濟結構，推動創新驅動發展，提高競爭力，既可以促進經濟快速增長，又可以保護消費者權益，實現共享發展。而在科技創新方面，《三定方案》提出通過加大科研投入，優化創新環境，能夠提高我國的科技創新能力，推動科技成果轉化為生產力，為經濟發展提供新的動力和支撐。同時，《三定方案》還提出加強環保力度，推動綠色發展，可以保護生態環境，實現資源的有效利用和環境的可持續發展。通過這些總結，我更深刻地理解了《三定方案》的科學性和可行性。

再次，我通過參與宣傳活動，了解了廣大群眾對《三定方案》的反響。在宣傳過程中，我發現廣大群眾對《三定方案》非常關注，并表示支持。特別是在經濟發展方面，人們普遍認為《三定方案》能夠促進經濟的快速發展和提高生活質量。在科技創新方面，人們對《三定方案》寄予厚望，期待科技的進步能夠改變他們的生活和工作方式。而在環境治理方面，人們認為《三定方案》的出臺必將改善環境質量，提高生態環境，使大家能夠享受到更好的生態環境。通過這些了解，我感到廣大群眾對《三定方案》的支持是非常高漲的，這對我們推動《三定方案》的實施起到了很大的積極作用。

最后，通過這一過程，我深感《三定方案》對我國的重要性與緊迫性。《三定方案》的實施是我國走向繁榮與富強的必經之路。只有通過經濟發展、科技創新和環境治理的三定策略，我們才能夠突破目前的困境，實現新的突破和發展。同時，我也意識到推動《三定方案》的實施離不開全社會的共同努力。每個人都應該投身于推動《三定方案》的實施中，為實現國家的繁榮和民眾的幸福而努力。

總之，《三定方案》的宣貫過程讓我更深入地了解了該方案的內涵和重要性。通過宣傳和解讀，我不僅更加明確《三定方案》的目標和優勢，也了解了廣大群眾對《三定方案》的關注與支持。同時，我也深刻感受到推動《三定方案》離不開每個人的共同努力，為實現國家的繁榮與民眾的幸福而不懈奮斗。我將繼續參與宣傳和推廣《三定方案》，為我國的發展貢獻自己的力量。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇六

三定方案宣貫是當前黨和政府工作的重要任務之一，目的在于確保黨和政府的決策能夠全面深入地得到貫徹執行。作為一名黨員干部，我積極參與了三定方案宣貫工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將重點闡述我對三定方案宣貫的理解和體會。

第二段：認真負責的態度。

三定方案宣貫是一項十分嚴肅認真的任務，對于宣傳人員來說，首先要有正確的工作態度。在宣貫工作中，我時刻保持著對黨的高度敬畏之心，深刻認識到宣傳黨中央的決策部署是我作為黨員的責任所在。因此，我始終抱著一顆赤誠的心，認真對待每一份宣貫材料的準備，以確保信息準確、清晰，達到最佳的傳達效果。

第三段：深入淺出的解讀。

三定方案宣貫的目的是讓廣大群眾能夠理解和支持黨的決策。為此，在宣傳過程中，我注重用淺顯易懂的語言解讀方案內容，并將抽象的政策轉化為人們能夠感知和實踐的具體行動。例如，在宣傳扶貧方案時，我結合當地的實際情況，通過富有感染力的個案故事，生動地展現了方案帶來的好處和實際效果。通過這樣的宣貫方式，我發現群眾更容易接受和支持黨的決策，有助于形成共識和動員群眾參與到方案的實施中來。

第四段：多樣化的宣傳方式。

為了確保宣傳能夠覆蓋到更廣泛的人群，我采用了多樣化的宣傳方式。除了傳統的宣傳陣地外，我還注重利用新媒體平臺進行宣傳。通過微信公眾號、微博等社交媒體，我發布了相關方案的解讀視頻和文章，吸引了大量的點擊和轉發。同時，我還利用現場宣講、小組討論等方式，與群眾面對面交流，了解他們的問題和需求，進一步提升方案宣貫的質量和實效。

第五段：持之以恒的努力。

三定方案宣貫不是一朝一夕的工作，需要持之以恒的努力。在宣傳工作中，我始終保持著高度的責任感和使命感，堅持不懈地推動工作的深入開展。我經常與同事們進行交流和合作，相互學習和借鑒經驗，不斷提高自己的宣講能力和專業知識。同時，我還積極參與培訓和研討會，不斷更新自己的知識與觀念，以適應時代變革和宣傳工作的需求。通過這樣的努力，我相信我們能夠更好地宣傳黨和政府的方針政策，為實施黨的決策貢獻自己的力量。

結尾：

通過參與三定方案宣貫工作，我深刻認識到宣傳工作的重要性和責任。在今后的工作中，我將繼續保持認真負責的態度，以深入淺出的方式解讀方案，采用多樣化的宣傳方式，持之以恒的努力推動工作的開展。同時，我也呼吁廣大黨員干部一起努力，以更高的標準和更好的作風，共同將黨和政府的決策宣傳工作做得更加出色，為全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇七

報告摘抄心得例句國旗下，貶義詞一封信入團申請，主義教學計劃！李清照評語；整改公文體積新聞稿！通告評議摘抄謎語聘書：近義詞自我介紹規章民主生活會，開學第一課陶淵明黨課營銷策劃的工作經歷意見書了復習題對策對聯新聞宣傳論文。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇八

根據**x機構編制委員會下發的《關于核定人員編制的通知》精神，結合我校實際，制定《**x高級中學“三定”方案》。

1、我校是全日制高級中學。全面貫徹國家教育方針，培養學生的創新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業的建設者和接班人。

2、負責彰武縣城區部分高中階段學生教育教學工作和學歷教育工作。

學校為公益一類、全額撥款事業單位。

我校領導職數：領導正職x人，領導副職x人，實有校長、書記各一人，副校長x人，工會**x人。

內設機構有教務處、德育處、總務處、辦公室、團委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領導有教務主任x人，德育主任x人，總務主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團委書記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。

二高編制人數x人，其中管理崗位x人，專業技術崗位x人，工勤技能崗位x人，實有教職工x人，空編數x人。

(一)教務處工作職責。

教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構,在學校起著重要作用。負責計劃、組織、檢查總結全校教學工作，以及處理日常教務行政等事宜，協助校長完成領導管理教學任務，具體職責是：

1、根據學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規章制度。編印校歷表、課程表、作息時間表、活動安排總表以及各種教學用表冊(點名冊、成績冊)。督促和檢查教師認真貫徹執行各種計劃，對教師教育教學工作進行學期考核。

做好全校教學。

工作總結。

3、做好招生、新生的編班工作，根據學籍管理規定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業生檔案，升學及畢業去向的跟蹤檔案。

4、根據教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發工作。

5、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關教學基本情況和數據掌握動向，提出建議，貫徹領導意圖。

6、科學地組織教師認真學習業務知識，認真抓好教學常規的五個基本環節(備課、上課、作業、復習、考試)的實施協調工作，并做好檢查評估和總結反饋。

7、指導圖書館、閱覽室、實驗室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。

8、協助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。

9、組織各類考試考務工作，嚴肅考試紀律。做好各類教輔資料及聯考試卷的征訂和分發工作，協助教研室做好(包括聯考、會考、畢業考)試卷的命題和印制工作。抓好成績的評定、質量分析、匯總和統計工作。

(二)德教處工作職責：

德教處是推進學校學生德育目標的職能機構。為確保學生全面素質的提高,起到導向和保障作用，現制定工作職責如下：

1、根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。

2、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

3、做好學生會的工作。幫助學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。

4、執行《中學學生行為規范》。

(三)總務處工作職責。

1.根據上級要求和學校具體情況制訂學期的工作計劃、工作總結，定期向校長匯報工作。

2.負責總務部門職工的管理，加強后勤人員的思想政治教育，關心后勤人員的業務進修和技術培訓，合理安排他們的工作，做到用其所長，人盡其才。

3.抓好門衛工作的管理，做好學校的安全保衛工作。

4.管理校產：負責學校基本建設和學校課桌椅等校產的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實行電子化管理。做好辦公用品、教學設備、生活設備的采購和保管工作，執行采購審批手續，嚴格遵守“政府采購”的有關規定。

5.管理財務。做到規范收費，嚴格執行財務制度，合理使用各項經費，保障經費正常運行。

6.管理學校食堂，宿舍，出租門面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。

7.管理學校的綠化和環境衛生工作，不斷改善教學條件和學習環境。

8.與德育處，教務處等部門協作，建立和健全各項規章制度，對廣大師生進行安全、勤儉節約、愛護公物等方面的教育。

9.做好總務處的其他工作。

(四)辦公室工作職責。

辦公室是在校長的直接領導下做好學校日常工作的部門，協助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃;經常檢查執行情況，嚴格執行催辦制度。其職責是：

1、負責掌管校印、校領導印章;做好學校介紹信的管理和使用。

2、負責召集學校行政會議，教工大會;督促、檢查、執行會議決議。做好校內會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。

3、協助校領導搞好與各有關單位的聯絡工作。協調各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協調各部門的關系，保證學校各部門工作協調運轉。

4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結及各類經驗、檢查等文字材料。負責校內發文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領導、客人的服務工作。

6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉正、調進調出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。

7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發和保管、****。

(五)、團委工作職責。

1.及時傳達上級黨組織和上級團組織的決議和指示，經常向學校黨總支和上級團組織匯報工作。

2.檢查各班團支部每月工作執行情況，了解掌握團員青年的思想工作和學習情況，加強團員思想道德建設，研究青年學生的新特點、新問題，定期召開團委委員會議，檢查、指導各委員的工作。

3.定期召開團支部書記會議，組織團員學習培訓、布置檢查有關工作，主持全校團員代表大會，將學校的辦學思想落實到團隊工作之中。

4.全面負責校團委會工作。

5.同有關部門和組織保持密切聯系，交流情況，相互支持，促進團的工作的開展。

6.開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團工作。

7.按照組織發展程序進行團員的發展工作，并負責最后的審批。

8.協助學校抓好校園文化建設，開展德育工作、文明單位創建活動、普法禁毒教育、青年志愿者活動、文藝活動，活躍校園文化氛圍，凈化校園環境。

(六)、信息辦工作職責。

信息辦在主管校長的領導下，負責信息技術及網絡與電教設施的管理和信息化教學及教學輔助工作。其主要崗位職責如下：

1、負責學校信息化建設的總體發展規劃以及所屬設施運行的業務管理。制定切實可行的年度和學期工作計劃，制定有關的規章制度，并組織實施。承擔對全校教師電教設備、計算機設備的使用能力的培訓與考核工作。

2、組織、指導、協調信息技術人員完成相應崗位工作，解決工作中出現的問題。解決處理各部門工作中需要協助的技術問題。

3、負責信息技術。

教學資源。

學校網站維護和遠程教育日常教學設備的管理調配和維護;負責學校重要活動的音響設備閉路電視等電教設備的準備管理與操作。負責各電腦機房多媒體教室電教設備的安全管理。

4、承擔全校教育教學活動的攝、錄、編及節目光盤刻錄工作。配合網站建設，承擔校園網站及對外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。

5、制訂信息技術課程學期教學計劃，調配任課教師與上機學生的管理。維持正常的上機課程教學秩序，監管公共計算機上機課程的教學質量。

6、負責學校信息技術方面科研課題的研究與組織工作。

7、負責計算機室設備的日常維護與技術工作，處理計算機上機教學過程中出現的技術問題，確保機房的正常工作秩序。

8、完成學校領導交辦的其它工作任務。

(七)、老干部辦工作職責。

1、認真宣傳、貫徹執行上級部門關于離退休干部的各項方針政策，結合本單位實際制定具體實施辦法。

2、協助有關職能部門做好離退休干部的醫療保健工作，安排好老同志的體檢、療養和用車。

3、組織開展有益老同志身心健康的各項活動，發揮老同志的作用。

4、生活上關心照顧好老同志，經常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅持走訪慰問和結對關心等制度。

5、認真接待好老同志的來電、來信、來訪，及時反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。

6、會同有關部門辦理老同志喪葬事宜。

7、承辦領導交辦的其它任務。

(八)、資助辦工作職責。

1、負責貫徹落實國家各項資助政策，制定家庭經濟困難學生資助工作計劃。

2、負責組織開展家庭經濟困難學生調研、信息收集管理，負責家庭經濟困難學生認定工作并建立家庭經濟困難學生數據庫和檔案。

3、負責組織開展各類特殊困難補助、獎學金的評定和發放工作。

4、負責生源地助學貸款學生的條件和材料的審查及貸款學生比例和金額的審定報批工作。

5、承擔上級安排的其他工作。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇九

學校為全民事業單位，規格為正縣（處）級建制，全額事業單位。學校的主要職責是：全面貫徹國家教育方針，培養學生的創新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業的建設者和接班人。我校是全日制完全中學。承擔義務教育初中階段的教育教學和普通高中教育教學。

各處室職責：

（一）辦公室工作職責。

辦公室是在校長的直接領導下做好學校日常工作的部門，協助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃；經常檢查執行情況，嚴格執行催辦制度。其職責是：

1、負責掌管校印、校領導印章；做好學校介紹信的管理和使用。

2、負責召集學校行政會議，教工大會；督促、檢查、執行會議決議。做好校內會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。

3、協助校領導搞好與各有關單位的聯絡工作。協調各處室、年級的關系，保證學校各部門工作協調運轉。

4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結及各類經驗、檢查等文字材料。負責校內發文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領導、客人的服務工作。

6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉正、調進調出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。

7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發和保管、保密工作。

（二）政教處工作職責。

政教處是校長推進學校學生德育目標的職能機構。為確保學生全面素質的提高，起到導向和保障作用，現制定工作職責如下：

1、根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。

2、協助年級組工作。指導年級組長制定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。

3、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

4、關心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。

6、抓好學生一日生活的常規管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、段風、班風建設及檢查評比工作。

7、做好學生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。

8、抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。

9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛工作，依法確保學生人身安全。

10、主動向校領導及時匯報學生有關情況，主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。

11、負責學校的美育工作。

12、建立家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的支持。

13、探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導并解決學生德育工作的實際問題。

（三）教務處工作職責。

教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構，在學校起著參謀和總調度的作用。在校長領導下，負責計劃、組織、檢查總結全校教學工作、教研工作，以及處理日常教務行政等事宜，協助校長完成領導管理教學任務，具體職責是：

學期（或學年）開始前工作：

1、根據學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規章制度。

2、協助校長做好教學力量的安排及聘任工作。

3、做好初中招生、新生的編班工作。

4、根據教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發工作。

5、編印或準備好校歷表、課程表、作息時間表，活動安排總表以及各種教學用表冊（點名冊、成績冊）。

日常工作：

1、督促和檢查教師認真貫徹執行各種計劃。

2、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關教學基本情況和數據掌握動向，提出建議，貫徹領導意圖。

3、組織好教師認真學習貫徹執行（福建省普通中學教學常規管理暫行辦法），科學地組織，認真抓好教學常規的五個基本環節（備課、上課、作業、復習、考試）的實施協調，檢查評估和總結反饋。

4、根據省頒學籍管理規定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業生檔案，升學及畢業去向的跟蹤檔案。

5、做好教師的考勤工作，及時安排好調課、代課。

6、指導圖書館、閱覽室、實驗室、打字室、油印室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。

7、協助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。

8、組織各類考試（包括統考、會考、畢業考）試卷的征訂和分發工作，做好有關的考務工作。

學期末（或學年末）工作：

1、檢查各年級學科教學進度，教學計劃完成情況。

2、安排好期末復習考試工作（包括命題、考試科目、時間安排、監考、評卷、登分），組織好期末考試工作，嚴肅考試紀律。

3、抓好期末成績、學年成績的評定工作，以及各學科期末考試成績的質量分析和統計，各班級成績的匯總、統計和分析。

4、布置和收集教師教學工作總結，做好全校教學工作總結。

5、組織布置班級做好學生成績報告工作。

6、確定和布置學生的寒暑假作業。

（四）教研室工作職責。

1、組織和管理教研工作。

（1）有計劃地組織全校教師學習教育教學理論，積極進行教育教學改革實驗，并組織經驗交流和總結，努力提高各學科的教育教學質量。

（2）領導教研組工作，經常深入各教研組了解教學情況，促進教研活動和教學改革活動的深入開展。

（3）審查教研組的教研計劃，檢查教研組計劃的實施情況。

（4）組織學科的研究課和觀摩課，有效提高學科課堂質量和教師的教學水平。

2、組織管理學科競賽，并把有關資料建檔。

3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？

4、組織和管理省、市、校各級研究課題。

5、按校務公開要求及時公開內容。

6、承擔教育教學科研課題。

7、做好聽課、開課的登記工作。

8、負責全體教職工的繼續教育的編冊、驗印等工作。

（五）總務處工作職責。

認真貫徹執行黨的各項方針，積極地保證教育事業計劃的順利實現，為不斷提高教育質量服務，努力搞好財務管理、財產管理、生活管理、環境管理、安全管理等五個方面的工作。

1、財務管理。

（1）合理安排，正確執行預算（預算外資金收支計劃），確保完成教育事業計劃，積極地為教學服務，為師生生活服務，促進教育質量的提高。

（2）嚴格執行會計制度，搞好會計核算。

（3）負責保護國家財產的安全和合理使用。

（4）逐步熟悉教學情況，提高資金使用效率。

（5）制定財務管理制度。

（6）根據黨和國家的方針、政策及各項制度，正確地進行財務監督，維護財經紀律。

2、財產管理。

（1）保證教育教學的需要，講求財產對教育、教學、生活的適用，延長使用期限、提高使用效益。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇十

第一段：引言（引入主題，說明重要性）。

學三定方案是學生們在學習過程中的一種有效方法，它包含了學習目標的設定、學習計劃的制定和學習時間的安排。通過學習三定方案，可以幫助學生合理安排學習時間，提高學習效率，培養良好的學習習慣。在我自己的學習過程中，我深刻體會到學三定方案對提高學習效果的重要性，下面我將分享一些心得體會。

第二段：學習目標的設定（重點突出目標設定的重要性）。

學習目標的設定是學三定方案中的第一步，也是至關重要的一步。在開始制定學習計劃之前，我們需要明確自己的學習目標，即確定想要達到的成績或能力水平。設定學習目標可以幫助我們明確方向，激發學習的動力，并讓我們更有條理地安排學習內容。我曾經在一次考試中沒有設定明確的學習目標，結果學習過程中缺乏方向感，學習效率大大降低。因此，我在學習過程中養成了設立明確學習目標的好習慣，通過設定目標，我能夠更好地把握學習的重點，提高學習效率。

第三段：學習計劃的制定（強調制定合理的計劃）。

學習計劃的制定是學三定方案的第二步，它是根據學習目標確定的學習步驟和時間安排。學習計劃的制定需要合理安排學習時間、確定學習內容和學習方法。合理安排學習時間是非常重要的，要根據自己的實際情況和學習目標來安排每天的學習時間，并合理分配各個科目的學習時間。在制定學習計劃時，我會充分考慮每個科目的難易程度，把握每個階段的重點和難點，以保證每個科目都能得到充分的時間。此外，確定學習內容和學習方法也是制定學習計劃的重要內容。我會根據教材和老師的要求，制定每個學習階段的具體內容，并選擇適合自己的學習方法，如閱讀、筆記、練習等，以提高學習效率。

第四段：學習時間的安排（強調合理利用碎片時間）。

學習時間的安排是學三定方案的第三步，也是學習效果的關鍵。合理利用學習時間，將時間能夠充分投入到學習中，可以提高學習效率，避免時間浪費。我在制定學習計劃時，會根據自己的學習習慣和生活規律，合理安排每天的學習時間，并確保按計劃完成學習任務。此外，我還會利用碎片時間進行學習，如在上學的路上、午休時間、放學回家的時間等。這樣，即使每天的學習時間有限，但通過合理利用碎片時間，也能夠增加學習的時間，提高學習效率。

第五段：總結（強調三定方案的重要性和好處）。

學三定方案是一種非常有用的學習方法，通過設定學習目標、制定學習計劃和安排學習時間，可以幫助我們更有條理地進行學習，提高學習效率。通過學習三定方案，我養成了設定明確學習目標的習慣，能夠更好地把握學習的重點；合理制定學習計劃，讓我能夠更有條理地安排學習內容和學習方法；合理安排學習時間，使我能夠更充分地投入到學習中。通過不斷地實踐和調整，我發現學三定方案對我的學習效果產生了顯著的提高。因此，我會繼續堅持學三定方案，并將其運用到以后的學習中，以提高學習效果，邁向更好的成績。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇十一

為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，進一步引導縣政府系統各級黨組織和全體黨員干部想事謀事、干事成事，用真抓實干扛起新使命、打開新局面、奮力新跨越。經縣政府研究，決定在全縣政府系統開展以“轉思維、轉態度、轉作風，定職責、定標準、定時限，提高工作效率、提高發展質量”為主要內容的“三轉三定兩提高”行動。

（一）轉思維、轉態度、轉作風。

1.轉思維。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，緊扣“三新一高”導向，緊扣中央和省市縣委決策部署，緊扣縣域經濟高質量發展新定位，以戰略思維謀全局，以創新思維增活力，以辯證思維破難題，以法治思維圖善治，以系統思維聚合力，以底線思維定邊界，深入研究事物發展規律、工作推進規律，在加強學習、調查研究、實踐鍛煉中磨礪擔當的寬肩膀、練就成事的真本領，用思維方式轉變推動工作方式和發展方式轉變，真正“當好新時代的答卷人”。

2.轉態度。堅持勤政、務實、高效、廉潔的工作總要求，牢固樹立積極主動、認真負責、重諾守信、精益求精的工作態度，清醒看到業在人創事在人為、不進則退慢進亦退、為者常成行者常至，圍繞縣第十四次黨代會確定的抓住“三件大事”、構建“4+2”現代產業體系、建設幸福美好新張家川的宏偉藍圖，把心思集中在“想干事”上，把本領體現在“會干事”上，把目標鎖定在“干成事”上，事不避難、義不逃責、責不避己，一步一個腳印，積小勝為大勝，切實把美好愿景變為現實圖景。

3.轉作風。鮮明樹立“以發展論英雄，以實績論功過”的實干導向，抓住發展這個第一要務，準確把握高質量發展的“時、勢、度”，大力弘揚求真務實的工作作風，保持積極向上的精神狀態，堅持事不過夜、馬上就辦、辦就辦好，自我加壓、迎難而上，“跳起來摘桃子”，求真務實地干、身體力行地干、身先士卒地干、只爭朝夕地干、精益求精地干、團結一心地干，以更加務實的作風和更加扎實的舉措推動縣委部署要求落地見效，確保單項工作爭先進、整體工作上水平。

（二）定職責、定標準、定時限。

4.定職責。緊緊咬住“責任”二字，圍繞“單位職責清晰化、工作目標明確化、崗位分工具體化、工作流程模板化”的要求，完善重點工作清單化管理制度，將每項重點工作責任分解到崗到人，編制《重點任務責任清單》，構建“職責到崗、崗位到人、人人有責”的全員責任體系，形成明責、履責、追責的閉環管理鏈條，提升管理精度、推進速度、落實力度。

5.定標準。堅持高起點、高標準、高質量，圍繞“干什么、怎么干和達到什么效果”這個根本問題，瞄準先進、見賢思齊、立標對表，找準問題和差距在哪里，知道風險和憂患在哪里，把工作標準定位在干到最好、干到極致上，敢于跟別人叫板、跟自己較勁，勇于和先進比成績、爭名次，做到人無我有、人有我特、人特我優，在拼搏進取、追求卓越中展現忠誠擔當。

6.定時限。推行“年初亮目標、年中亮進度、年底亮結果”工作機制，強化“不進是退，慢進也是退”的進取意識，對每項工作倒排目標、倒排時限、倒排計劃，發揚工匠精神、下足“繡花”功夫，以目標倒逼任務、以時間倒逼進度、以問責倒逼落實，傳壓力、增動力、激活力，真考核、真獎懲、真問責，確保各項任務按照時間節點保質保量落實見效。

（三）提高工作效率、提高發展質量。

7.提高工作效率。把高效落實作為政府工作的主旋律，“十個指頭彈鋼琴”，對每一項工作分類處理、日清日結、臺賬管理、一盯到底，切實解決執行“打折扣”、“搞變通”、“講條件”、推諉扯皮、表態多調門高、行動少落實差等突出問題，形成履職盡責、嚴謹高效、真抓實干、善作善成的工作常態，著力打造一支想干事、能干事、干成事的高素質干部隊伍。

8.提高發展質量。牢固樹立“人民政府為人民”的理念，圍繞打造民族地區轉型升級示范區，精準對接發展所需、基層所盼、民心所向，把決策做穩、把產業做精、把城市做美、把民生做實，千方百計解決好群眾的急難愁盼問題，進一步堅定信心、搶抓機遇、埋頭苦干，落實好全年各項目標任務，奮力推動全縣經濟社會高質量發展邁上新臺階。

第一階段，動員部署（2022年2月底至3月上旬）。

重點圍繞“為什么轉”、“怎么定”、“如何提高”組織全員開展大討論，結合實際研究制定本部門、本鄉鎮工作方案，成立領導機構，召開動員會議，把作風建設的.要求傳達到每一名黨員干部，明確重點工作和努力方向。

第二階段，集中開展（2022年3月上旬至5月底）。

圍繞“向哪里轉”、“定什么內容”、“提高到什么程度”分解具體任務、落實推進措施，組織本部門、本鄉鎮全體黨員干部全員參與，堅持問題導向、目標導向、結果導向，深入查糾自身在思想、工作、作風等方面的問題和不足，逐條逐項制定整改落實措施，切實增強“轉”、“定”、“提”的實效。

第三階段，總結提升（2022年6月初至6月底）。

圍繞縣第十四次黨代會、縣十七屆人大一次會議確定的重點目標任務，結合“年中亮進度”工作機制，對“轉”、“定”、“提”的效果進行全面檢驗，建立長效機制，抓好建章立制，把轉變作風的要求和轉變作風的成效常態化體現到具體業務中，推動中央決策部署及省市縣委系統謀劃落地落實、大見成效。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇十二

為進一步提升基層黨組織的凝聚力和戰斗力，提升黨員干部服務意識和服務能力，今年以來，伊金霍洛旗以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，通過“三轉三定”的務實舉措，推進黨員聯系服務群眾常態化。

建立形成黨員聯系服務群眾“六個一”服務群眾機制，經常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和要求。轉變服務理念，以問題為導向提升服務針對性，爭取實現基層執政工作方式從粗放到精細的轉變，基層執政工作重點從管理為主向服務為主的轉變，制定責任職責清單，切實解決困擾人民群眾的實際問題，真正做到了服務群眾“零距離”。形成小事不出村（社區）戶，大事不出旗區，不漏點滴、不漏邊角的聯系服務群眾機制。

積極探索運用信息化手段，“線上線下”相結合，把“農牧戶滿意不滿意”作為聯系服務群眾工作的出發點和落腳點，確保黨員聯系群眾工作抓細抓實。從原來的黨員“挑”，轉變了群眾“選”，每名黨員根據崗位特點和自身實際，每年向所聯系的群眾作出承諾，為群眾辦1-2件力所能及的實事。嘎查村黨員每月至少1次以上登門了解聯系群眾的生產生活情況，對群眾生產生活中存在的重大問題，隨時向嘎查村黨支部報告，各嘎查村黨支部每月通報一次黨員聯系群眾工作情況，根據工作需要，隨時召開會議研究解決群眾反映的問題。

通過黨員聯系群眾工作，讓無職黨員進一步轉變身份，沉下身來為群眾辦實事，充分發揮黨員的先鋒模范作用。每年由嘎查村黨支部召開黨員聯系群眾考核評議大會，黨員分別就開展聯系群眾工作進行述職，全體黨員、所聯系的'群眾對黨員聯系群眾的狀況現場做出評議，評議結果報鎮黨委審核備案后，作為黨員評優評先和年終黨組織民主評議黨員的重要依據。對聯系群眾好、工作能力強、業績突出、群眾公認的黨員，優先列入后備干部人選，給予表彰；對群眾關系不好、不與群眾聯系、不服從組織安排或不認真完成任務的黨員，在民主評議黨員時作出必要的組織處置。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇十三

全體人員學習貫徹《廉政準則》。

二、創新學習方法，深化工作成效。

為了深入開展學習活動，在單位干部職工中形成一個積極學習、認真思考的氛圍，創新學習方法，做到集中學與自學相結合，系統學與重點學相結合，學習理論與解決現實問題相結合，不斷增強學習效果，切實抓好單位干部職工的廉政自律工作，使學習貫徹落實《廉政準則》取得實實在在的成效，讓廉政意識在頭腦中深深扎根。

三、嚴格自查自糾，確保治理成果。

編辦干部職工以《廉政準則》為標準，逐條逐款對照,對廉潔從政行為進行認真回顧和總結反思,開展自查自糾,既查個人,也查班子,認真分析和查找問題。通過自查，編辦干部職工沒有發生收受紅包、禮品等違法、違紀的行為；單位領導干部從未違規干預和插手市場經濟活動、建私房、公款旅游、發放津貼；從未利用職權和職務影響經商辦企業和為配偶、子女及其配偶以及其他親屬經商辦企業提供便利條件。

四、注重治本，建立長效機制。

單位建立學習制度，加強《廉政準則》學習，從思想上建立起反腐敗防線。完善監督約束機制、財務管理制度、公務接待制度，做到監督在前，約束在前。

通過開展《廉潔準則》貫徹執行情況專項檢查工作，編辦干部職工進一步強化學習制度，增強廉潔從政意識，使《廉政準則》這條高壓線內化為干部職工的自律線，形成人人遵守《廉政準則》、人人踐行《廉政準則》的良好氛圍。

留公務員編制，縣、縣城管局長兼任縣住建局副局長、主任科員，其他縣市區局長均為單獨任命。

單獨成立城管局，有利于提高城管工作的地位，突出城管工作重點，有利于縣委、縣政府加強對城管工作的規劃和領導，有利于加強城管部門的領導力量，有利于各個部門之間的工作協調。如與住建局合并，由于工作量大、任務重，主要領導精力有限，難以統籌兼顧，不利于城管工作的開展。

2、正在組建城管局。縣已經決定單獨成立城管局，近期內將掛牌組建，為正科級事業單位，由于機構設立報批困難，將采取邊申報邊運行的模式。

3、沒有單獨成立城管局。永豐、安福縣及吉州、青原區4縣區仍然是城管住建在一起。

城管局職責范圍。

1、大城管模式。城管工作運轉比較好的新干、泰和、縣及井岡山市城管局的職能范圍包括城管大隊、環衛所、市政所、園林處、市場管理所、廣場公園管理所等。宜春市及下屬各縣市城管局除上述職能外，還包括供水、供氣、污水處理、城市公交等職能。大多數縣市區城管部門反映，大城管有利于城管事業的協調發展。

2、僅有城管、環衛職能的小城管模式。峽江、縣城管局的職能只是城管、環衛。職能狹小，不利于城管工作的開展。

城管大隊的職能模式。

1、城市綜合執法模式，新干縣、縣、井風局等縣局實行城市綜合執法，縣還成立了城市綜合執法局，執法范圍包括市容、市政園林、規劃、國土的執法職能。這些縣城管大隊人員一般都在60人以上。縣城市綜合執法大隊還配備了鋼盔、防割防燙手套等裝備。宜春市及其各縣市城管大隊也實行了城管綜合執法，他們的執法職能共十三項，包括：人防、規劃、民政、水利、農業、工商、市政、園林、供水、供氣、市容、房地產、市場等十三項。

2、傳統的小城管模式。其他各縣市城管大隊采取的是傳統的小城管模式，只能負責市政園林、市容的管理監察。大多數縣市城管大隊由于職能單一、人員少、力量薄弱，城管工作難以取得特色性成效。

二、我縣城管體制的現狀。

管轄市容執法和環境衛生兩方面工作，規劃執法、“雙違”整治又在住建部門，隊伍在森林消防部門，造成城管執法隊伍弱小，資源分散，執法力度不夠。城管職能不健全造成市容秩序、環境衛生、街景改造等工作與破損的市政、園林設施極不協調，路燈的開關與城管及環衛清掃保潔的時間銜接不協調，花壇及公園的衛生互相推諉等矛盾較多。另外，我縣的市場管理職能缺失，原來是工商部門管理，后來不收市場管理費，工商部門不管了，至今沒有一個部門管理。市場管理是城市管理一項重要任務，而且“四城同創”，市場管理是重點，急需明確一個部門負責。

目前縣城管局存在的另一個問題就是領導班子成員不健全，僅有一名副局長主持工作，部門內設機構就一個辦公室，不利于工作分工負責，工作人員嚴重不足，不利于工作抓落實。

三、建議。

根據學習考察周邊縣市的經驗，結合我縣實際，我們學習考察組擬提出如下建議：

機構設置、職責范圍。實行建管分離，由于受政府工作部門機構數額的限制，對內縣城管局仍單獨運行，與住建局分開辦公，直屬縣政府管理，保留原有行政編制。內設辦公室、市容監管股、建設管理股3個股室。領導職數：局長1名、副局長3名。將園林、市政和路燈管理的職能劃歸城管局，并增加市場管理職能。同時將園林處、市政所成建制劃給城管局。新設立市場管理所，為股級全額撥款事業單位，加上原有的城管大隊、環衛所，新的城管局共轄城管大隊、環衛所2個副科級事業單位和市政所、園林處、市場管理所3個股級事業單位。

整合城市管理執法職能。將住建局的規劃監察執法職能和縣森林消防專業隊所承擔的規劃監察職能以及國土資源局國土資源執法大隊所承擔的國土資源執法監察職能劃歸縣城管局，并將縣住建局的規劃監察執法大隊和縣森林消防專業隊的編制及人員劃歸縣城管監察大隊。同時從縣環衛所劃轉15個事業編制到城管監察執法大隊。整合各方面力量，加強城管執法力度。通過考核，每年轉編3個左右協管員為全額撥款事業人員，激發城管隊員的工作積極性和主動性。

增加經費保障力度。建議按照新干、等縣做法，除配齊配強城管大隊人員、撥足城管大隊經費外，考慮到城管工作的特殊性，實行工作目標管理考核獎罰機制，以發揮城管工作人員的工作積極性和主動性。

四、鄉鎮規劃管理所事項。

全市情況。

1、縣雙重管理，即業務指導和人事由住建局管理，工資、津補貼、公積金、保險等由鄉鎮政府負責，縣財政年初將經列入鄉鎮財政預算。由住建局委托執法。其中新干縣的罰沒收入由財政全額返還，住建和鄉鎮按4:6分成。

2、兩區雙重管理，以鄉鎮為主，住建局僅負責業務指導。

3、縣早已成立機構，但一直未招聘工作人員。永豐縣及井岡山市正在組建中。

建議我縣鄉鎮規劃管理所參照大多數兄弟縣的做法，實行雙重管理，即業務指導和人事由住建局管理，工資、津補貼、公積金、保險等由鄉鎮政府負責，縣財政年初將經費列入鄉鎮級財政預算。由住建局委托執法，其工作列入鄉鎮政府統一管理。

五、鄉鎮市容管理站事項。

有關縣市的情況。

我們參觀學習的6個縣中，4縣設立了鄉鎮市容管理站，、2縣沒有。已設立市容管理站的，人員、工作都由鄉鎮管理，縣城管局年終負責考核。經費方面，縣全部由鄉鎮負擔；新干縣鄉鎮市容管理站與居委會署辦公，人員由縣委組織部招聘，每人每年萬元由縣財政補助；安福縣按每人每年2萬元補助；縣只補助了4個重點鄉鎮，每個鄉鎮每年補助50萬元。4個縣的鄉鎮圩鎮環衛清掃保潔人員全部由鄉鎮市容站另外聘請，縣里不另外補助經費。

我縣鄉鎮市容管理站的設置建議。

每個鄉鎮設置市容管理站，與圩鎮居委合署辦公，每個鄉鎮3—5人。人員由鄉鎮黨委政府聘請，經費由鄉鎮負擔，縣財政適當補助。環衛清掃保潔人員根據需要由市容管理站聘請，經費由鄉鎮負擔，縣財政適當補助。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇十四

20__年中央一號文件確定持續加大財政用于“三農”的支出，持續加大國家固定資產投資對農業農村的投入，持續加大農業科技投入，確保增量和比例均有提高。農業系統財務工作在貫徹落實中央一號文件精神中將發揮重要作用，也面臨更多的挑戰。為盡快適應農業財務工作改革發展的步伐，加大農業系統財會工作人員和管理人員的繼續教育工作力度,農業部人力資源開發中心與農業部財會服務中心決定20__年繼續聯合舉辦農業系統行政與事業單位財務會計人員培訓班。現將培訓工作計劃通知如下：

農業系統(農業、畜牧、漁業、農墾、農機、鄉鎮企業等)各級行政事業單位、新疆生產建設兵團及其所屬單位、涉農企業及農業部所屬各事業單位(含農業部直屬墾區及所屬單位)的財務管理和會計人員、財政項目管理及實施人員、政府采購管理和執行人員、國有資產管理和執行人員等。

20__年度財務人員培訓班計劃舉辦四期。主要聘請專業知識深厚、從事政策法規研究的專業人員以及來自實踐工作第一線的財務專家授課。組織現場互動式交流、研討和有關考察活動。

時間。

地點。

培訓內容。

廣西。

北海。

我國事業單位財務會計制度及改革;。

從預算執行審計談財務管理應注意的問題;。

財務管理及公務卡制度執行;。

國庫集中支付操作實務。

貴州。

貴陽。

農業財政專項申報及實施管理;。

加強會計基礎工作與推進公務卡改革;。

國有資產管理解析;。

財政專項資金管理及實務。

山東。

青島。

20__年財政支農政策綜述;。

政府采購相關政策解讀;。

怎樣做好項目管理工作;。

近年來預算執行審計和“小金庫”檢查案例分析。

基本建設竣工財務決算編制與審核。

內蒙古海拉爾。

財務文化漫談;。

怎樣開展財政項目績效評價工作;。

基本建設財務管理;。

“小金庫”專項治理及“三公經費”管理有關問題;。

政府采購與工程項目招投標管理;。

農業科技項目經費管理。

每期培訓課程結束組織考核，對通過考試(考核)者，由農業部人力資源開發中心與農業部財會服務中心聯合頒發農業部印制的培訓結業證書。本證書可作為地方農業財務人員參加繼續教育的參考依據。

1、請各單位將參加今年各期培訓的財務人員計劃名單于2月29日前傳真或e-mail至農業部人力資源開發中心教育培訓處。

2、每期培訓班的具體時間、報到地點、收費標準等相關事宜由農業部人力資源開發中心在每期培訓班開班前另行通知。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇十五

我小組通過網絡信息收集，獲得各行業兩百多名財務人員進行的心理測試，同時對各行業工作狀態的觀察，同時運用調查問卷的方式，對財務人員服務對象的調查，我們發現，98%以上的財務人員失去“職業興趣”，不喜歡自己的職業。大部分財務人員在進入工作狀態后，缺乏熱情，參加工作時間越長，這個問題表現越嚴重。在團隊角色測試中，其“創新能力”得分最低，而且在各個行業的財務部門中表現出驚人一致。說明中國財務人員隊伍與其他職業相比，表現出較大的差距。但財務管理無處不在，財務人員以一種落后的思維、不變的方式、不佳的工作狀態，去應對不斷變化的市場經濟，肯定會造成問題。為了幫助財務人員改變思維、更新觀念、調整行為，進入良好的工作狀態。我組制定了關于財務人員培訓方案計劃。

一.財務管理診斷。

企業要想真正達到培訓目的，需要對財務管理進行診斷，通過診斷發現企業財務管理目前存在的問題，通過發現的問題進行培訓方案的制訂。財務管理診斷是指針對企業的財務管理進行全面的調查分析，通過一系列的方法，找出企業在財務管理方面的問題，并提出相應的改進措施，指導改善企業財務管理的過程。財務診斷既是企業診斷的重要組成部分，也是企業財務管理的重要環節。財務診斷是一種改進我國企業財務管理的先進的、科學的方法，它克服了我國企業財務分析的一般化、公式化等弱點，它是財務分析的深化和發展，而且比財務分析更具有科學性、廣泛性和實用性。開展財務診斷有利于提高企業財務管理水平和企業的經濟效益。

二.新進財務人員培訓。

培訓目的：開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力尤其是財務部門，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響和適應新環境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環境的一些行事方法。

適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數周甚至數月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動成本(如招聘、甄選、培訓、員工達到工作熟練所需的時間);員工繼續留任組織的可能性;替代離職員工的費用幾個方面。

盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環境，但他們在入職的早期有可能經歷焦慮和挫敗感。因此，認識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現實性工作預覽外，入職培訓是普遍使用的一種方法。

新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預備階段的現實性工作預覽不同的是，入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。

新員工培訓應分為五個方面。第一，應該向新員工介紹企業歷史及發展現狀，介紹企業文化，企業相關制度(人力資源制度、財務制度、其他制度)。第二，調動員工的心態，促其積極參與工作;認識企業，了解公司員工工作狀態。第三，培訓新員工人際關系交往技巧(與上級，與同事的相處之道);培訓溝通能力，理解溝通的過程，避免溝通障礙，在溝通中運用聆聽、反饋等技巧，理解并合理運用溝通模式，掌握對話溝通技巧;培訓時間管理技巧，讓員工認識時間重要性，如何管理時間，高效利用時間。第四，培訓新員工利用科學的工作方法完成工作任務，了解職務的責任、權限及義務。第五，在培訓過程當中穿插有益的游戲活動以活躍氣氛，培訓完畢后邀請企業高層、人資部門領導參加新員工聯歡會。

培訓時間：一星期。

培訓地點：公司、戶外。

培訓對象：企業財務部門新員工。

三.財務人員心智開發培訓。

培訓目的：財務人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動遲緩、缺少生機，這主要是由工作性質造成的，相對封閉的工作環境，狹窄的社會接觸面，循環往復、沒完沒了的帳單，極大地減少了工作中的挑戰和樂趣。

財務人員在單位中扮演越來越重要的角色，他們的熱情、創新和合作會極大地影響團隊的效率。此類培訓是由長期在財務系統工作的專家，專門針對財務隊伍這個特殊群體而進行設計，每個游戲和心智開發都對實際工作有著直接的啟發。該培訓將通過實例,向每個學員如何構建人和，打造領導魅力，使每個學員能夠在心智上有所啟發，身心受到激蕩，自覺地反省自己在工作中不良習慣和不合作方式;通過游戲，讓每個學員體驗、感悟沒有激情、沒有創新、沒有合作會給團隊造成的危害，進而給自己帶來的損失。體驗到創新、合作后的成功喜悅和興奮。如何營造地利，創建和諧團隊氛圍,如何根據企業發展需要及時改造財務組織架構，選擇適應企業的管理人才，如何處理棘手的人事問題。培訓將帶領學員反思自己在平時工作(領導和被領導者)不同角色中的作用和合作方式。

培訓時間：休息日兩天。

培訓地點：室外或空敞室內。

培訓對象：企業高級財務人員。

四.會計核算技能提升培訓。

培訓目的:會計算帳是會計的基本職能,中國會計算帳技術最早來自西方,計劃經濟時期,算帳技術基本脫離西方會計技術的發展軌道,演變成一種非市場經濟時期的算帳方法,改革開放以來,中國會計雖然引進了大量西方算帳理念和方法,但仍沒有脫離計劃經濟時期的算帳習慣和思維模式,所以中國企業算帳理念和技術成為管理技術中比較落后的領域,技術上至少落后10余年。介紹西方算帳理念和技術，知道自己的落后，是中國企業財務人員必需的“補習”。該培訓介紹同一個企業在不同算帳理念、方法所報告不同經營結果和傳遞的信息，讓學員從中領會誰是會計產品的買主，如何讓會計信息價值最大化。

培訓時間：一個工作日。

培訓地點：企業培訓室。

培訓對象：企業全體財務人員。

最新三定方案是哪三定（通用16篇）篇十六

國土資源部27日正式對外公布了主要職責內設機構和人員編制等新“三定”規定，新規定進一步強化了國土資源部的宏觀調控職能，強調了資源優化配置，突出了資源性資產管理。

國土資源部政策法規司司長王守智接受記者采訪時說，國土資源部新的“三定”規定使其職責有了拓展，機構設置有了增加。一個主要變化是突出了職能轉變，進一步推進政事分開、政府與市場中介組織分開，取消了相關職業技能鑒定、頒證職責，科技成果轉化具體實施職責交給事業單位和社會中介組織，將土地評估、礦業權評估、礦產資源儲量評審機構和人員資質認定職責交給行業協會。

新規定進一步強化了宏觀調控職能，明確了國土資源部國土規劃、土地利用總體規劃兩個基礎性規劃的功能，強化了國土規劃的'空間控制作用。進一步賦予國土資源部宏觀調控職能，明確了國土資源部開展國土資源經濟形勢分析，研究提出國土資源供需總量平衡政策建議，參與國家宏觀經濟運行、區域協調、城鄉統籌研究并擬訂涉及國土資源調控政策和措施等職責，并為此增設調控與監測司。

推新規定更加強調國土資源的優化配置，突出資源性資產管理。國土資源部將承擔優化配置國土資源的責任，制定并組織實施資源節約集約利用和循環經濟政策措施，強化資源回采率和資源綜合利用率監管、礦產地儲備及組織協調境外礦產資源勘查等職責，并參與管理土地、礦產等資源性資產，參與管理國家出資形成的礦業權權益，突出了資源性資產管理職能。

新規定還強化了國土資源部在地質災害防治、土地登記等方面的社會管理和公共服務職能。對國土資源部內設機構職責進行了調整，增強了職能配置的耦合度。進一步明確了國土資源部與國家土地總督察的關系。增設了總規劃師和總工程師，管理運行更有層級，責任分工更加明確。新規定還明確了國土資源部對國家海洋局、國家測繪局和中國地質調查局的管理。