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最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:GZ才子

通過事跡材料,我們可以了解一個(gè)人的成長歷程以及他所取得的成就和貢獻(xiàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望它們能對(duì)你的寫作有所幫助。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇一

在過去的一年中,我們山大附中xx班在學(xué)校、教師的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班59名同學(xué)的共同努力下,在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績、團(tuán)體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績。我們作為一個(gè)進(jìn)取上進(jìn)的團(tuán)結(jié)團(tuán)體,一向以“無所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn),以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難,不拋棄,不放棄,追逐成功,更注重過程。“奮斗”是我們的代名詞,“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里,每位同學(xué)都個(gè)性張揚(yáng),但又不失嚴(yán)謹(jǐn);獨(dú)立自信,但又不失團(tuán)結(jié)協(xié)作;不斷創(chuàng)新,但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友,追逐學(xué)識(shí),羨煞旁人;我們友愛互助,力爭(zhēng)上游,令人贊嘆不已。我們有信心,更有理由申請(qǐng)“優(yōu)秀班團(tuán)體”這份殊榮,我們有職責(zé),初中優(yōu)秀班團(tuán)體事跡材料更有能力讓這份榮耀更加輝煌!

在許多人眼中,高中早已是艱苦與繁累的代名詞,可是在xx班,學(xué)習(xí)擁有的卻是無可代替的魅力。每位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛與堅(jiān)守。在近兩年的學(xué)習(xí)過程中,xx班始終堅(jiān)持著優(yōu)異的成績,是山大附中實(shí)驗(yàn)班里當(dāng)之無愧的佼佼者,領(lǐng)頭羊。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)求知若饑,虛心若愚,xx班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,xx班才能在20xx年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌,才能在2011年3次月考中堅(jiān)守著年級(jí)第二的好成績。

除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色。團(tuán)體先進(jìn)事跡報(bào)告在2011年創(chuàng)新英語大賽中,我班有13人進(jìn)入復(fù)賽,3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出;在2012年的該比賽中,有17人進(jìn)入復(fù)賽,5人在華北賽區(qū)獲獎(jiǎng),還有5名同學(xué)奪得了全國獎(jiǎng)項(xiàng)。

總之,xx班的優(yōu)異成績?cè)从诿總€(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的孜孜以求,源于每位教師孜孜不倦的教誨,源于同學(xué)們與教師對(duì)這個(gè)團(tuán)體的熱愛和對(duì)卓越的追求。

在追求中提高,在提高中逐夢(mèng)。

各科競(jìng)賽都以其獨(dú)有的魅力吸引著才思敏捷的我們,而我們班的同學(xué)也在各大競(jìng)賽中證明著自己多彩的青春。數(shù)學(xué)的邏輯推理,物理的方法變換,化學(xué)的有機(jī)世界,生物的自然進(jìn)程,信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。中學(xué)先進(jìn)班團(tuán)體事跡材料競(jìng)賽是一種對(duì)思維的訓(xùn)練,更是一種對(duì)毅力的考驗(yàn),而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難,毅然地前行,在競(jìng)賽中尋找青春的驕傲,在驕傲中宣告青春的飛揚(yáng)。

我們班共有16人獲得保送資格,其中物理6人,化學(xué)1人,生物3人,數(shù)學(xué)5人,信息1人。特別是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽,獲得國家銅牌并當(dāng)場(chǎng)與北京大學(xué)簽約,成為高二即獲得保送的第一人。此外,陰鈺同學(xué)在全國中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽中獲國家銅牌,陳新光同學(xué)在第21屆全國中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽中獲國家銀牌。

在學(xué)習(xí)中思考,在思考中騰飛。

文壇出豪杰,體壇出健將。如今,我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上奮勇爭(zhēng)先,還要在賽場(chǎng)上拼搏競(jìng)爭(zhēng)。先進(jìn)團(tuán)體事跡范文在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力。為即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒鼓氣,為奔跑在賽道上的勇士吶喊,為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信,只要盡力拼搏了就不后悔,只要嘗試了便都是英雄。在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,在汗水中映射青春的躍動(dòng)。

在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班取得了團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績,并獲得了入場(chǎng)式優(yōu)秀獎(jiǎng)、精神禮貌獎(jiǎng)、宣傳報(bào)道獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在2012年春季校運(yùn)會(huì)上,我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),在高一籃球賽上,我班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,力克強(qiáng)敵,有些傷病員甚至為了班級(jí)榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng),令他班同學(xué)佩服不已。最終獲得了第六名的好成績。

在運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié),在團(tuán)結(jié)中共同奮進(jìn)。

再煩人的夏天也會(huì)有別樣的景致,再陰冷的雨天也會(huì)有歡樂的情愫。優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水。可是與此同時(shí),豐富的文藝活動(dòng)也抹去了幾多乏味,看看xx班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們?cè)陝?dòng)不安,而是我們活力飛揚(yáng)!

在一年一度的英語節(jié)中,我班在話劇表演和詩歌朗誦均斬獲一等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)中,同學(xué)們?cè)诤铣獣r(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)精彩;在學(xué)校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個(gè)個(gè)不俗,尤其是語文節(jié)上表演的話劇《梁祝》,以其精湛的`演出給全校師生留下了深刻印象,并且力壓群雄,囊獲一等獎(jiǎng)第一名在內(nèi)的各大獎(jiǎng)項(xiàng);科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺(tái),橋梁設(shè)計(jì)比賽中,我們班依舊當(dāng)之無愧地摘得桂冠。此外,在舞蹈,器樂,書法,演講比賽中,我們同樣成績斐然。

說起活動(dòng),學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)作為每個(gè)同學(xué)“拼”見識(shí),“拼”能力的平臺(tái),在學(xué)校中占據(jù)了一席之地。而山大附中從高一齊便擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉,另外各部門社團(tuán)的部長社長也多由我班同學(xué)擔(dān)任。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與。在各個(gè)舞臺(tái)上,我班同學(xué)運(yùn)籌帷幄,團(tuán)體先進(jìn)事跡范文落落大方,盡情地?fù)]灑著自己的才情。

xx班是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互相幫忙的團(tuán)體。當(dāng)有同學(xué)因病請(qǐng)假的時(shí)候,會(huì)有同學(xué)用錄音筆將課仔細(xì)錄下,會(huì)有同學(xué)將試卷作業(yè)細(xì)細(xì)整理,也會(huì)有同學(xué)打電話發(fā)信息熱情問候。在班級(jí)的櫥窗布置工作中,許多同學(xué)放棄寶貴的休息時(shí)間,參與到工作中來,集思廣益,出謀劃策。在近兩年來,我班櫥窗一向以獨(dú)特多變的風(fēng)格,深得評(píng)比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過于班里舉辦的聚會(huì)和有意義的班會(huì)。猶記得高一結(jié)束時(shí)“回憶——追夢(mèng)”的班會(huì)上,為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影,猶記得高二時(shí)我們開展的“90后最給力”“那些年我們看過的動(dòng)畫片”等生動(dòng)活潑的班會(huì),更記得高三時(shí)全班同學(xué)參與策劃的為許教師過生日的活動(dòng),那一夜有的是蛋糕與祝福,學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)體事跡那一夜有的是歡笑與興奮,那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕,那一夜回蕩的是團(tuán)結(jié)與歡樂,是同學(xué)們與許教師深厚的師生情誼。

擔(dān)任這個(gè)班的班主任已滿三年了,三年來的跋涉留下了太多的回味,驀然回首,有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升,在實(shí)踐中鞏固,在創(chuàng)新中享受。回首過去,一幕幕感人至深的畫面歷歷在目:在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們互相學(xué)習(xí),互幫互助;在操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們積極參與,盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心,五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇二

1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取,班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里,在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目,內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”,不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長,這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,起到“潤物細(xì)無聲”的作用。

2、建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。班建立了班級(jí)日志,記錄班級(jí)的好人好事;布置了評(píng)比制度,評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵;成立了班級(jí)管委會(huì),對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,形成了良好的班風(fēng)。

3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外,各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境,使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

幾年來,班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià),引用局領(lǐng)導(dǎo)的話:“這樣的教室讓人一走進(jìn)去,就感覺不一樣,活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài),學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺很好,這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來說,都是非常不容易的。”

而這些制度對(duì)于每個(gè)班來說都是一樣的,關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開學(xué)初,我剛接手這個(gè)班,這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問題,我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律,于是,我細(xì)心觀察,有一天,機(jī)會(huì)來了,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫,于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室,重新排隊(duì),并提好要求,從那以后,我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透,利用多表揚(yáng)少批評(píng)的方法,如課間操要求學(xué)生站直,挺胸抬頭,我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來表揚(yáng),“你看,誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),接下來就多多表揚(yáng)。好孩子是夸出來的,一點(diǎn)不錯(cuò),假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你,歪了,你說了這個(gè)還有那個(gè),而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué),尤其是小孩子,特別喜歡夸獎(jiǎng),天真無邪,上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰紀(jì)律好,及時(shí)表揚(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來,孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng),做得越來越好。班主任工作是細(xì)膩的,時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,以無形的力量影響和教育學(xué)生。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長,要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)的精神,這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是建好班級(jí)的法寶。

xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在校廣播操比賽,集體舞比賽,文藝匯演等活動(dòng)中,均取得了第一名的好成績,得到了各班級(jí)和家長群眾的廣泛好評(píng)。

如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng),利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動(dòng),而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺,深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面,使我感覺到小孩子的可塑性很高,關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí),小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。

沒有共性的班級(jí)是一盤散沙,沒有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性,促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好,形成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋,取長補(bǔ)短,互相促進(jìn),共同提高,使個(gè)性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘,又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動(dòng),還是兩年一次的廣播操比賽,xx班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競(jìng)賽,還是參加繪畫展覽,xx班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中,xx總是位居第一。

我們班就是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。我們的最大特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇三

天津xx國際學(xué)校高一一班由二十九名同學(xué)組成,學(xué)生來自天津、北京、河北、湖北、福建等不一樣省市。二十九名——人數(shù)不多,但卻來自不一樣的家庭背景,有工薪階層也有千萬富翁,他們性格各異,有的活潑好動(dòng),有的沉穩(wěn)文靜。他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的成績也是參差不齊,有考六百多分的,也有三百多分的學(xué)生。為了讓這些孩子盡快的融入這個(gè)新的班團(tuán)體,順利完成從初中到高中的過渡,從班級(jí)建立之初,就借鑒社會(huì)學(xué)中“破窗理論”,要讓所有的學(xué)生共同提高,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

新生入學(xué)就是一周的軍訓(xùn)。這正是同學(xué)們相互了解相互溝通的好機(jī)會(huì),也是鍛煉意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。八月底的天氣還很炎熱,學(xué)生們?cè)趶V場(chǎng)每一天要訓(xùn)練六七個(gè)小時(shí)。可是這些在家里嬌慣了的孩子在教官和教師的鼓勵(lì)下,咬著牙一向堅(jiān)持著,張怡同學(xué)個(gè)子最小身體看上去很柔弱,且剛剛做了鼻腔手術(shù),確帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,為其他同學(xué)樹立了榜樣。黃凱等幾個(gè)男同學(xué)訓(xùn)練十分認(rèn)真刻苦,動(dòng)作規(guī)范經(jīng)常受到教官的表揚(yáng),我班有一半多男生被選進(jìn)國旗班和儀仗隊(duì)。在訓(xùn)練中同學(xué)之間互相鼓勵(lì),休息時(shí)互相按摩酸痛的肌肉,主動(dòng)給同學(xué)及教官送水。很快同學(xué)之間的陌生感就消失了,就象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿了親情。臉曬黑了,嗓子喊啞了,到軍訓(xùn)結(jié)束會(huì)操時(shí),同學(xué)們整齊的步伐,響亮的口號(hào),堅(jiān)毅的神態(tài)給家長留下了深刻的印象,獲得了學(xué)校的表彰;同時(shí),同學(xué)們也深刻的認(rèn)識(shí)到在一個(gè)堅(jiān)毅的團(tuán)體中不但能夠得到鍛煉并且每個(gè)人都能變成強(qiáng)者。

我班的最大優(yōu)勢(shì)是有幾個(gè)尖子生,這個(gè)資源必須充分利用。在開學(xué)初我們舉辦了第一個(gè)班會(huì),主題是《今日我為xx而驕傲,明天xx為我而自豪》。幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生分別介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并暢談了遠(yuǎn)大夢(mèng)想和目標(biāo)。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言,表示要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神,向優(yōu)秀學(xué)生看齊,勤苦努力,共創(chuàng)xx品牌,成為永載xx史冊(cè)的首屆畢業(yè)生。

正式開學(xué)后,各學(xué)科開始了緊張的授課。因?yàn)槲覀儽绕渌膶W(xué)校開學(xué)晚了近兩周,所以,授課的進(jìn)度較快,有些同學(xué)有些理解不了;另外,初高中在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法上存在著很大的差異,有些同學(xué)一時(shí)不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),產(chǎn)生了急躁情緒。針對(duì)這些情景,我們每晚抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)北京一位校長編寫的高中學(xué)習(xí)方法的小冊(cè)子。對(duì)學(xué)生在學(xué)法上及時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo),除了在聽課、筆記、作業(yè)等方面作出必要的指導(dǎo)外,更注重在思想上提高他們的'認(rèn)識(shí),使他們明白科學(xué)有序的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。在這中間,師生們共同學(xué)習(xí)了社會(huì)學(xué)中的“破窗理論”:“一間屋子有許多的窗戶,如果有一扇窗戶破了而得不到及時(shí)的修理,那就會(huì)有其他的窗戶不斷的`被損壞”。所以,最重要的是,不讓一扇窗戶破,如果出現(xiàn)破窗,必須及時(shí)修復(fù)。所以從一開始,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了規(guī)范的筆記本、作業(yè)本、錯(cuò)題記錄本等。并且,以宿舍為單位結(jié)成學(xué)習(xí)小組,同學(xué)間互相督促,相互檢查,對(duì)于上課聽講,課下整理筆記,作業(yè),預(yù)習(xí)等環(huán)節(jié)不但自己作好,也提醒身邊的人做好。一段時(shí)間過后,同學(xué)們適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí),看著自己整齊的筆記,作業(yè)和各種歸納資料,成就感油然而生。同學(xué)們也更愛這個(gè)團(tuán)體,學(xué)習(xí)空氣空前高漲,第八節(jié)課自由活動(dòng)時(shí)間,晚飯前后都是同學(xué)們?cè)诮淌铱炭鄬W(xué)習(xí)的身影,令其他班級(jí)同學(xué)羨慕不已。

班里的學(xué)生來自富裕家庭,獨(dú)生子女占絕大多數(shù),所以,以自己為中心,自私自利的現(xiàn)象普遍存在。所以,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí),也注意對(duì)學(xué)生思想品德的教育,使他們認(rèn)識(shí)到生活在團(tuán)體之中,要有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,要有主人意識(shí),要多一些換位意識(shí),多替別人研究,多從別人的角度研究,深刻的認(rèn)識(shí)理解“己所不欲,勿施于人”的古訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論,同學(xué)們的認(rèn)識(shí)提高了。主動(dòng)整理宿舍內(nèi)務(wù)的多了,替別人值日的多了,主動(dòng)為別人端飯端湯的多了,相互理解的多了,相互幫忙的多了,協(xié)作的意識(shí)強(qiáng)了,開學(xué)后不久學(xué)生回家,家長看到自己孩子身上的變化感到十分的高興,在家長聯(lián)系表上留下了滿意的意見。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇四

xx商學(xué)院會(huì)計(jì)5班組建于20xx年x月份,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極活潑、自信自強(qiáng)的集體!該班級(jí)共有xxx名成員,雖然同學(xué)們來自五湖四海,講述著不同的語言,有著不同的生活習(xí)性,懷著不同的青春之夢(mèng),但一年來,在校、院團(tuán)委的帶領(lǐng)下,在班導(dǎo)周建老師的指導(dǎo)下,我們一步一個(gè)腳印,共同努力,共同成長。我們用自己的汗水共同詮釋著青春和夢(mèng)想的真諦!

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提,同學(xué)們的互幫互助、共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。我們秉承“誠實(shí)守信,勇?lián)?zé)任,自主學(xué)習(xí),合作探究”的班風(fēng),銘記“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,青春飛揚(yáng),永不言棄”的班訓(xùn),一直努力著,實(shí)踐著,為我們的未來,為我們的人生。為了營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們班制定了詳細(xì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,成立了學(xué)習(xí)互幫互助小組,有目的性地推進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。在各班委的帶動(dòng)下,班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,并在將近兩年的學(xué)習(xí)中,取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。同學(xué)們既堅(jiān)持不懈,勤奮拼搏,又團(tuán)結(jié)友愛,互幫互學(xué),不僅養(yǎng)成了獨(dú)立思考,共同探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué),排除他們學(xué)習(xí)上的障礙,調(diào)整他們的心態(tài),使他們能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過其他同學(xué)。

課堂上的效率對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)步尤為重要,所以我們會(huì)著重抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作。學(xué)委會(huì)記好每科老師發(fā)下的作業(yè),多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

為了取得英語成績的長足進(jìn)步,我們會(huì)定期地組織同學(xué)們到多媒體教室看英文電影并用英文寫下自己的影片觀后感。同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們把自己看到的英語笑話、英語勵(lì)志名言做一下彼此間的交流。此外,學(xué)委還會(huì)收集一些英語熟語、常用語以及其他國家的文化知識(shí)讓同學(xué)們記錄下來,來拓展自己的英語知識(shí)面。

自我反饋是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),每個(gè)月我們都會(huì)要求同學(xué)們寫一份自我學(xué)習(xí)小結(jié),讓每個(gè)人了解自己的不足之處以及學(xué)習(xí)上需要努力改進(jìn)的地方。同時(shí),師生間有利的交流也是提高學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素,學(xué)委會(huì)收集同學(xué)們對(duì)老師的意見或建議,轉(zhuǎn)達(dá)給老師,而老師也會(huì)幫助同學(xué)們解決集體反饋的那些問題,以幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

平時(shí)我們還會(huì)建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí);另一方面,作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。為此,學(xué)校里的各種有關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面的學(xué)術(shù)講座都會(huì)有我們班同學(xué)的身影。

在學(xué)習(xí)上我們始終堅(jiān)奉著實(shí)事求是的原則,這使得我們班在同級(jí)班級(jí)中成績名列前茅,而且我們都有信心,相信我們班在學(xué)習(xí)上會(huì)繼續(xù)取得驕人的成績。

班委是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,只有每個(gè)班委盡心盡力地工作,班級(jí)才能夠有所建樹,有所發(fā)展。

曾經(jīng)有人問過我們班成功的秘訣是什么,其實(shí)簡言之,就是態(tài)度。不論是班級(jí)的每一個(gè)成員還是每一位班委,大家都為我們共同的“家”付出了自己的心血。班委能夠在自己的崗位上盡其所能地工作尤為重要,因?yàn)槌晒Σ皇菃螁慰恳粋€(gè)人的努力。

有時(shí)候成功也許只是在一念之間,不是工作有難度,不是自己的能力不夠,而是你愿不愿意去為這個(gè)工作付出,愿不愿意去覓到成功的果實(shí)。班委們不會(huì)只是胡亂將手里的工作完事交差,不會(huì)只是為了敷衍其他班委或是班主任、院校領(lǐng)導(dǎo)而在倉忙之中隨便將工作推給別人,我們不會(huì)在學(xué)校組織開會(huì)的時(shí)候無故缺席,不會(huì)在要求班委拿出材料時(shí)充耳不聞,更不會(huì)尸位素餐。我們始終堅(jiān)持著“謀其職,究其責(zé)”,在哪一環(huán)出問題了,就會(huì)在哪一環(huán)上找出負(fù)責(zé)相應(yīng)環(huán)節(jié)的班委,堅(jiān)決做到“在己之位,盡己之力”。

為了能夠讓自己的工作有條不紊地進(jìn)行,每個(gè)班委都會(huì)有著自己的工作開展計(jì)劃,這樣可以對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作的開展擁有大致的方向,不至于在需要班委們拿出自己負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的資料時(shí)顯得手忙腳亂,我們一直相信這是一個(gè)好習(xí)慣,也打算將這個(gè)習(xí)慣繼續(xù)保持下去。

班級(jí)每設(shè)立一個(gè)班委都是有它自己的用意的,很多班級(jí)除了班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委三個(gè)職位之外,很多班委都被棄之不用,只是班級(jí)里的一個(gè)擺設(shè)而已。但我們班會(huì)讓每一個(gè)班委都活動(dòng)起來,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),我們有著合作精神,相信著同舟共濟(jì)才能讓班級(jí)更出色更優(yōu)秀。不管是心理委還是宣傳委,亦或是體育委、文娛委,大家在自己負(fù)責(zé)的心理、宣傳、體育、文藝等板塊上都有著優(yōu)異的工作成績,不會(huì)因?yàn)樽约翰皇前嗉?jí)的主要負(fù)責(zé)人,就在工作上敷衍了事。

正是有著這些“可愛”的班委們,我們班的很多活動(dòng)才能夠順利開展。不要將任何一個(gè)班委孤立,因?yàn)樗麄冇兄约旱娘L(fēng)采,有著自己的思想,有著自己的潛力。相信團(tuán)結(jié)會(huì)使我們更優(yōu)秀,認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使我們更卓越。

大學(xué)是一個(gè)文化多元、思想多元的社會(huì)縮影!在大學(xué)的校園里,學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上有所發(fā)展,而且自身的全面發(fā)展是很有必要的,所以在學(xué)習(xí)之余舉辦各種各樣的活動(dòng)就顯得尤為重要。一方面可以搭建一個(gè)平臺(tái),讓同學(xué)們?nèi)ゴ竽懙卣故咀约海愠鲎约旱娘L(fēng)采,彰顯自己的青春;另一方面,也為大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他人,了解他人,熟知他人,我們這個(gè)共同的集體氣氛更加和諧融洽!

以本班為主體舉辦各種活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力!圣誕晚會(huì)的召開使同學(xué)們親如一家人,秋游、春游中大家更增進(jìn)了友誼,走進(jìn)博物館,走近歷史……與此同時(shí)我們也組織全班參加學(xué)校學(xué)院的各種活動(dòng),向全校全院同學(xué)展示我們。讓同學(xué)們將眼光面向整個(gè)學(xué)校,整個(gè)社會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神!如組織同學(xué)們參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),大學(xué)生辯論賽,海報(bào)創(chuàng)意大賽,廣告創(chuàng)意大賽等活動(dòng),并獲得了不錯(cuò)的成績。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們的班集體意識(shí)得到增強(qiáng),更加明白團(tuán)隊(duì)合作的深刻意義。班級(jí)不僅僅以團(tuán)隊(duì)的身份參加學(xué)校的比賽,也鼓勵(lì)同學(xué)們自己多多參加學(xué)校活動(dòng),為自己的能力和才華尋找展示的舞臺(tái)。在將近兩年的時(shí)間里,在班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時(shí)間,積極參加各種各樣的活動(dòng),為自己的大學(xué)生活增添了無限的風(fēng)采!

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇五

這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。在學(xué)校里是其他各班學(xué)習(xí)的榜樣,我們都為自己身為這個(gè)班級(jí)的一員而感到驕傲。

一、出色的管理。

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競(jìng)選,同學(xué)們的投票來選出的,都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感,他們對(duì)待工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)的成績優(yōu)劣,是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。我們班,不論刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理,為我們班良好班風(fēng)的形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、文明的班風(fēng)。

如今,處處提倡文明禮貌,我們班也不例外。為此,班級(jí)還專門制定一個(gè)計(jì)劃:為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對(duì)于說臟話,不主動(dòng)向老師問好,不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)。

三、優(yōu)秀的成績。

優(yōu)異的成績,是一個(gè)優(yōu)秀班集體不可缺少的條件之一。我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、合作。大家積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。在本學(xué)年度鎮(zhèn)中心校舉行的調(diào)研評(píng)估考試中成績均名列前茅。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇六

我班有60個(gè)朝氣蓬勃的少年,他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的目標(biāo)行成一股強(qiáng)大的動(dòng)力。他們?cè)诎嘀魅魏透魑蝗握n老師的幫助下,在班委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力下,思想上、學(xué)習(xí)上、活動(dòng)中等各個(gè)方面都取得了顯著的成績,正一步一步走向成熟。

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教育要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。因此在班級(jí)工作中,我盡可能讓學(xué)生參與主持班級(jí)工作,使學(xué)生都能“動(dòng)起來”,人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉,成為班級(jí)管理的小主人。

良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的群眾輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地透過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來構(gòu)成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論;充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。

同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。同學(xué)之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也能夠引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇七

我叫小鄭,1982年生,中共黨員,20xx年參加工作。任班主任工作以來,所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,成績優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績尤為突出,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的,有困惑,有挫折,有汗水,但更多的是快樂、成功和自豪。回想我的班主任之路,是一條愛與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的優(yōu)秀班集體。

為學(xué)生奉獻(xiàn)一切,讓他們健康成長。愛學(xué)生勝過自己,捧出一顆心,獻(xiàn)出全部情,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中,用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng),又處于長身體,求知識(shí),學(xué)做人的關(guān)鍵階段,教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo),才能使他們健康成長。無私地傾自己的所學(xué)所能,想方設(shè)法教會(huì)學(xué)生;像父母一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,像朋友一樣,與學(xué)生平等、友愛、親密無間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn):

在班級(jí)管理中,從自身做起,加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí),盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重,努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),重視班干部的培養(yǎng)和選拔,充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用。通過活動(dòng),一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想,另一方面提高學(xué)生的決策能力,同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。

心系學(xué)生的一思一行,每天早上伴著晨曦,夜晚伴著星辰,往返于家校之間,做到“敬業(yè)”,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生,爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間,找學(xué)生交流談心,了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問題。如學(xué)生犯了錯(cuò)誤,及時(shí)了解情況,細(xì)心做好其改正工作,啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展,尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí),能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的情感,帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化。充分展示學(xué)生的一技之長,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生才能,讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長溝通,家校共同教育學(xué)生,架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,讓學(xué)生健康成長。

學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程經(jīng)常碰到不少困難,為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展,總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo),經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課,看到他們能有所進(jìn)步、提高,總是覺得自己的付出是值得的,也是應(yīng)該的。

師愛是一個(gè)永恒的主題,愛是成功的原動(dòng)力。熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛,滋潤了孩子,成就了事業(yè),也升華了我自己。正是這份摯愛,促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,并與他們平等相處,用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,努力為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光,一個(gè)信任的點(diǎn)頭,在他們眼里都是一種“愛”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁,不歧視差生,而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù),課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧,作業(yè)優(yōu)先批改,適當(dāng)降低要求,使他們獲得成功的愉悅,從而樹立自信心。事實(shí)證明:孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后,常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力,在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí),老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍,當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助,會(huì)使他們從中獲得信心。

熱愛本職工作,平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守師德,身正為范,用真善美去啟迪一顆顆心靈,用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”,用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表,以良好的形象率先示范,用自己的人格去影響教育學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們,為了心愛的教育事業(yè),我付出了大量的心血,放棄了許多休息時(shí)間,常常是早出晚歸。“沒有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

愛生如子,偏愛后進(jìn)生、學(xué)困生,始終堅(jiān)持既教書又育人,對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛,耐心細(xì)致,循循善誘,堅(jiān)持以人為本,以情感人,積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛,自強(qiáng)自信,努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作,敬業(yè)愛崗,認(rèn)真履行工作職責(zé),在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事,執(zhí)著追求,毫無怨言。我熱愛教育事業(yè),我將繼續(xù)努力,不驕不躁,再接再厲,為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理,做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,富有時(shí)代感和創(chuàng)新精神,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,共同營造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級(jí)氛圍。每到下課,教師總被學(xué)生包圍,教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚,各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。

強(qiáng)勁的凝聚力,強(qiáng)烈的集體觀念,造就了高一六班濃厚的班級(jí)情感和班級(jí)特色。班干部和科代表分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。集體活動(dòng),都能奮力拼搏,發(fā)揮最好水平,達(dá)到最滿意的成績。班級(jí)量化考核中,一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多位同學(xué)獲得年級(jí)前幾名;本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績。

為在全班形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游、迎難而上、勤學(xué)好問、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍,每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍,師生配合默契;課下主動(dòng)鉆研,積極努力。

此外,還成立了學(xué)習(xí)興趣小組和小組長學(xué)習(xí)互助小組,興趣小組在一起研究學(xué)習(xí)方法、追求更大進(jìn)步,打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科;互助小組則發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神,幫助基礎(chǔ)薄弱、成績落后的同學(xué)堅(jiān)定信心、鞏固基礎(chǔ)、逐步提高學(xué)習(xí)成績。各科課代表督促同學(xué)積極做好課前預(yù)習(xí),提高聽課效率,同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問題,便于老師及時(shí)解決。

同時(shí)把“我為班級(jí)爭(zhēng)光彩”作為班級(jí)信條,激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級(jí)的主人,個(gè)個(gè)都是班級(jí)的骨干。班風(fēng)良好,成績突出。

深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接,把握教學(xué)重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書、作業(yè),寓德于教,以生為本,開展互動(dòng)式教學(xué),把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起,做到心中有學(xué)生,胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,既注重知識(shí)的傳授,又注意能力的培養(yǎng),做到既教書又育人。課堂氣氛活躍,教學(xué)效果顯著,教學(xué)成績優(yōu)秀。

但成績只能代表過去,展望未來,“探索有佳境,奮斗無止境”。路漫漫,其修遠(yuǎn)兮!今后我們?nèi)鄷?huì)繼續(xù)努力,沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前,高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇八

20xx年8月31日,望湖小學(xué)洞庭湖校區(qū)一年級(jí)1班的同學(xué)來到這個(gè)新集體,我們踩上紅色的地毯,小手拓印“書印望湖”,成了的一名幸福的學(xué)生。在這個(gè)溫暖的大家庭中,有38位團(tuán)結(jié)友愛、聰明好學(xué)的我們,6位盡責(zé)盡責(zé)、全心呵護(hù)我們的老師。“我快樂、我自信、我進(jìn)步”是我們的班訓(xùn)。自入學(xué)以來,我們與書為友,在書海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們彰顯個(gè)性,展示自我,讓我們這個(gè)大家庭散發(fā)迷人的香氣。

開學(xué)第一天,為了迎接我們的到來,程老師提前做好教室衛(wèi)生大掃除,教室黑板正中書寫著“歡迎新同學(xué)”,下面張貼著各色的小風(fēng)車。嶄新的教室打扮得漂漂亮亮的,溫和的老師拉著我們的手,我們一下子就愛上了這里,先前的恐懼一下子全飛了!老師帶著我們講故事、唱兒歌、做游戲,一會(huì)兒工夫我們就認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),真是快樂極了!

在這間教室里,老師已經(jīng)為我們中的九月至三月出生所有小伙伴們度過了生日。每個(gè)月份過生日是我們最期待的事從去年入學(xué)以來,我們最快樂的就是爭(zhēng)奪“每日之星”!為了讓我們及時(shí)快速的適應(yīng)小學(xué)生活,激發(fā)全班同學(xué)的積極性,程老師不怕麻煩,每天將在課堂學(xué)習(xí)、午餐、路隊(duì)、紀(jì)律等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生評(píng)選為“每日之星”,并在班級(jí)qq群中公布。每天放學(xué)后,爸爸媽媽和我們最先做的是就是查看“每日奪星”情況。如果奪了星,我們一家都很開心。若是沒有奪到,爸媽就會(huì)和我們一起分析原因,第二天爭(zhēng)取。這樣,我們每位同學(xué)每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

生日會(huì)上,班級(jí)同學(xué)會(huì)提前制作禮物送給小壽星們。我們會(huì)唱一首歌、會(huì)跳一支舞、說一句祝福的話送給他們。送禮物的,接受禮物的,無不開心!

在一(1)班,我們每個(gè)同學(xué)都是集體的主人,人人為集體爭(zhēng)光出力。開學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位,人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)。關(guān)門窗,關(guān)電燈,檢查桌椅擺放,收發(fā)作業(yè),放學(xué)路隊(duì)組織,兩操整隊(duì),戴紅領(lǐng)巾……都有專門同學(xué)負(fù)責(zé)。這樣,我們班各項(xiàng)活動(dòng)組織有序,得到了各科老師的認(rèn)可。我們班的張振昊、陳卓同學(xué)在合肥市少兒棋類比賽中分獲二、三等獎(jiǎng),衛(wèi)歆妍同學(xué)在“美好安徽”全省少兒書畫比賽中,作品《快樂閱讀》榮獲佳作獎(jiǎng)。

自入學(xué)以來,我們班還組織了許多有意義的主題教育以及傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。建隊(duì)日那天,我們了解了少先隊(duì)組織,知道了它的來歷與歷史,學(xué)會(huì)了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們班有19位同學(xué)成了一名光榮的少先隊(duì)員。11.26感恩節(jié),我們熱情地?fù)肀ё约旱母改福?duì)他們說“我愛您!謝謝您!”。在重陽節(jié)時(shí),我們?yōu)榧依锏睦先嘶驗(yàn)樯磉吥吧先俗鲆患拢覀兌昧恕袄衔崂弦约叭酥稀钡恼嬲x!活動(dòng)促我們成長。

我們的爸媽也不甘落后,他們走進(jìn)我們的校園參加每周二的“故事爸媽進(jìn)課堂”,“親子工作坊”、“護(hù)花活動(dòng)”,主動(dòng)擔(dān)任“圖書館義工媽媽”等等。他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!

38位同學(xué)的努力,全班家長的支持,各科老師的配合,讓我們成為一個(gè)“優(yōu)秀的班集體”。這一年我們真快樂!

我們將繼續(xù)努力,讓我們?nèi)缒乔嗲嘈涿缫粯犹焯煜蛏希?/p>

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇九

蔣聯(lián)昊,男,今年12歲,現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)701班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、是老師的好幫手,少先隊(duì)大隊(duì)部的好干部,同學(xué)的好伙伴,是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下:

一、尊敬老師,愛護(hù)同學(xué)。

二、感恩親人,孝敬父母,禮待友人。

有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩,吃剩的果皮紙屑,他總是認(rèn)真地丟到垃圾桶中,附近沒有垃圾桶的,他也從不亂丟;有好吃的,他總是爸爸一份,媽媽一份,再自己一份;有時(shí),一起回家,看到爸爸媽媽拎的東西挺多的,他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的,他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶,經(jīng)常給父母捶捶背,洗洗腳,每次媽媽做飯時(shí),他都幫忙洗菜、打下手等,對(duì)于父母的同學(xué)、朋友到家里來或一起聚餐時(shí),蔣聯(lián)昊都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水,非常有禮貌。

三、感恩社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,幫助他人。

蔣聯(lián)昊同學(xué)一直懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì)。20xx年5月12日,發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里,他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景,時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。他非常不解,為什么大家不提前躲避災(zāi)難?父母告訴他,地震預(yù)報(bào)是個(gè)世界性的難題,如果能提前預(yù)報(bào),眾人就可以逃離災(zāi)難。為此他希望自己將來能夠發(fā)明一種儀器提前預(yù)報(bào)地震,同時(shí)盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是,他參加了學(xué)校組織的捐款,又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。

蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)感恩,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛,讓我們每個(gè)人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十

提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步令人佩服,那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個(gè)孩子由一個(gè)學(xué)困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。

心時(shí)足。

每到下課,語文老師給他補(bǔ)習(xí)修改病句,填關(guān)聯(lián)詞,認(rèn)識(shí)寫作中的修辭手法等,這些新鮮的知識(shí)是他以前的學(xué)習(xí)中沒有見過的題型。他的閱讀能力差,讀個(gè)課文嗑嗑吧吧,不會(huì)斷句,更談不上抑揚(yáng)頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”,這個(gè)來自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子,學(xué)起語文來還真有股子韌勁,咱不是不會(huì)嘛,那就下決心用功學(xué),每當(dāng)放學(xué)回家,寫完老師布置的作業(yè),他都要給二姑讀課文,有的句子讀不好,要重復(fù)讀十幾遍,他讀課文還有個(gè)毛病,尾音拖長,要改口音也不容易,一遍又一遍的更正,一遍又一遍的重讀,終于朗讀進(jìn)步了,那作文還差得遠(yuǎn)呢!寫作文不會(huì)選材,更不會(huì)組織材料,七拼八湊,上下都不連貫,老師沒有放棄他,而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒有嫌棄他,領(lǐng)他去參觀水上公園,青年文化宮,科技園等,每到一處每做一件事,向來都要寫一篇作文,陳思還給自己訂了讀書任務(wù),每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人啊!語文成績趕了上來,能得八十多分了,老師看到陳思的進(jìn)步經(jīng)常鼓勵(lì)他:陳思,加油啊!又過了一段時(shí)間,語文終于考到了九十多分。

數(shù)學(xué)他也不甘落后,每當(dāng)遇到不會(huì)的題目,他都主動(dòng)請(qǐng)老師給講解,然后馬上做練習(xí)題。記得有一次,一道應(yīng)用題把他難倒了,他用了半本的草紙,也沒做出來,實(shí)在不會(huì)了,他才請(qǐng)老師講解。老師說“這孩子,學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木瘢粫?huì)的題不弄明白不罷休!難得的好習(xí)慣啊!有的孩子見硬就回頭,總等著老師講解,而陳思是迎著困難上”。做奧賽題,他吃了多少辛苦,師生們都知道,為了學(xué)習(xí),他瘦了一圈呀!那知識(shí)擴(kuò)展題、思考題他做了多少,自己也不知道了。

學(xué)英語,從二十六個(gè)字母開始,一遍又一遍地練發(fā)音,幾天學(xué)會(huì)了。開始學(xué)單詞,這時(shí)候困難又出現(xiàn)了,他分寫英語單詞,不能快速準(zhǔn)確地讀出字母,大小寫的字母對(duì)不上號(hào),這時(shí),陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點(diǎn)多,有時(shí)陳思給二姑背單詞時(shí),發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學(xué)好英語,二姑也每天跟著英語老師學(xué)單詞,再指導(dǎo)陳思的學(xué)習(xí),終于陳思的英語能得四、五十分了,但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語老師,懇求老師能否用節(jié)假日休息時(shí)間給他多補(bǔ)一些英語。看到這個(gè)主動(dòng)、好學(xué)的孩子,老師毫不猶豫地答應(yīng)了他,星期天到老師家補(bǔ),更令人佩服的是有一個(gè)大禮拜,教英語的顧老師在學(xué)校值班,陳思每天早上早來一個(gè)小時(shí),中年、晚上吃過飯后就來到顧老師的值班室,進(jìn)行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習(xí)。顧老師逢人就夸:“陳思這孩子真行!教他幾個(gè)單詞,一會(huì)就會(huì)背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他,我真服了,要是都像他這樣學(xué)習(xí),就沒有學(xué)困生了。”

就這樣,陳思的學(xué)習(xí)成績直線上升,每次單元測(cè)試都在九十分以上,一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級(jí)正數(shù)前幾名,有時(shí)還遙遙領(lǐng)先,是全班的第一名呢!xx年期末考試陳思在全班排第6名,在家長會(huì)上受到了學(xué)校的表彰,還戴上了大紅花。20xx年7月份的期末考試陳思又進(jìn)步了排在全校的第三名,再次得到了學(xué)校的表彰,又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進(jìn)步,又有多少人知道他成績的背后,吃了多少苦少睡了多少覺!請(qǐng)教過多少老師、同學(xué)!少玩了多少啊!現(xiàn)在隊(duì)思再也不是個(gè)貪玩的孩子,他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦!每天的作業(yè)都自覺完成,完成作業(yè)后有計(jì)劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí),做到溫故知新的目的。

現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念,因?yàn)樵绯坑洃浟茫形纭⑼砩隙嘧鼍毩?xí)、多看書。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí),使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高,連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名,老師們都說:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,在陳思的身上就是一個(gè)最好的證明。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十一

魏某某同志入職以來熱愛黨的教育事業(yè),始終按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行,堅(jiān)持將黨的先進(jìn)理論教育學(xué)習(xí)常態(tài)化,學(xué)深悟透,知行合一,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,樹牢信仰之基,錘煉黨性修養(yǎng)。

工作方面,該同志一直秉承以學(xué)生為中心的教育理念,以立德樹人為教育的根本任務(wù),嚴(yán)格按照高校教師師德師范標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷創(chuàng)新思想,提高教學(xué)質(zhì)量,多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生課堂參與的積極性,并幫助學(xué)生形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。科研方面也能積極學(xué)習(xí),扎實(shí)做好學(xué)術(shù)研究工作,申報(bào)各項(xiàng)課題和發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。

該同志在教學(xué)科研中切實(shí)做到全心全意為學(xué)生服務(wù),為學(xué)院服務(wù),群眾基礎(chǔ)良好。教學(xué)過程中以無私的`奉獻(xiàn)精神、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),履行教書育人的職責(zé),是一名優(yōu)秀的黨員教師代表。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十二

劉xx,男,xx年xx月生,xx市xx小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。劉xx出生在一個(gè)杏林世家,他在祖輩父輩身上體會(huì)到了大愛的`力量。

2020年疫情暴發(fā)后,得知湖北重災(zāi)區(qū)黃岡市缺少防疫物資,他在媽媽的協(xié)助下,拿出全部壓歲錢3000元,網(wǎng)購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié),他參加了“送餃子獻(xiàn)愛心”活動(dòng),包餃子送給堅(jiān)守崗位的醫(yī)護(hù)工作人員。

2020年以來,他主動(dòng)參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動(dòng)40多次,深刻體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的快樂。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十三

20__年參加工作以來,我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下:

一、“愛”是我工作的源動(dòng)力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,我總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助,因?yàn)槲抑溃敖逃裏o小事。”同時(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長好評(píng)。

二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會(huì),軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級(jí),人人都是“班干部”,通過申報(bào)、選舉等過程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。

俗語說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆]干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十四

xx同學(xué),今年11歲,是xx縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績優(yōu)異;在實(shí)踐中大膽嘗試,勇于創(chuàng)新;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。

在學(xué)習(xí)上,他能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級(jí)干部”,“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。,此外,還積極參加各種比賽,獲得讀寫大賽一等獎(jiǎng),規(guī)范字書寫大賽一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),朗讀競(jìng)賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

無論是在家在校,他都能接受到正確思想的教育和熏陶,因此,像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來,他勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹立榜樣。幾年來,上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

三、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為,只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵(lì),每年班主任給他的評(píng)語都是:思想進(jìn)步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中,他一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,再接再厲爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,發(fā)展的綜合素質(zhì),同學(xué)中的佼佼者!

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十五

“六一”兒童節(jié),在那一天,他實(shí)現(xiàn)了成為小學(xué)生后的第一個(gè)夢(mèng)想,光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。就從那一刻起,他就把成為一名優(yōu)秀學(xué)生和一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員作為自己的目標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

在學(xué)校,他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他經(jīng)常說:“沒有最好,只有更好!想要收獲滿園春色就要經(jīng)歷寒冬的歷練。”課堂上他專心聽講,善于動(dòng)腦,積極回答問題;課下認(rèn)真完成作業(yè),有問題及時(shí)請(qǐng)教。他的這份付出收獲了優(yōu)異的成績,每次考試都在班級(jí)名列前茅。他是校少先大隊(duì)勞動(dòng)部長、班級(jí)副班長,勤勤懇懇為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),不僅是老師的得力助手,更是同學(xué)們信任的好朋友。

在家里,他是一個(gè)孝順父母的好孩子。他常調(diào)侃:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,汝豈能不知孝敬!”他體貼工作忙碌的父母,總能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù);他是家里的開心果,總能把勞累一天的父母逗得開懷大笑。“孝”從他內(nèi)心深處自然流露,“敬”在他的一言一行中體現(xiàn)。

夏之陽——百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷。

他興趣廣泛,多才多藝。班會(huì)上,有他字正腔圓,慷慨激昂的詩朗誦;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他是百米跑道上最快的那匹野馬;籃球賽場(chǎng)上,他是穿梭于場(chǎng)上的核心;合唱節(jié)時(shí),他是活力四射的鼓手;少兒春晚的舞臺(tái)上,有他優(yōu)美的鋼琴演奏;科技創(chuàng)新大賽中,有他獲獎(jiǎng)的'創(chuàng)新作品;人工智能創(chuàng)新大賽上,有他設(shè)計(jì)的命中率極高投籃機(jī)器人;英語配音大賽中,他既主持又參賽,純正流利,宛若原音;英語風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上,他的英文演講自信而完美。

秋之韻——春華秋實(shí)、碩果累累。

秋天是收獲的季節(jié),堅(jiān)持不懈的努力,讓他品嘗著收獲的喜悅。他連續(xù)六年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào);在學(xué)校年組特色活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng);兩次校動(dòng)畫配音大賽一等獎(jiǎng);架子鼓已考過十級(jí),多次在中隊(duì)會(huì)和校合唱節(jié)演奏,在20xx年七月的“百人擊鼓奏向希望”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員;錦州市首屆“賀歲杯”青少年籃球賽最佳新秀獎(jiǎng);錦州市第二屆“賀歲杯”青少年籃球賽冠軍;20xx年度中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽錦州復(fù)賽獲獎(jiǎng);21世紀(jì)杯“山姆大叔杯”錦州市中小學(xué)生英語能力大賽三等獎(jiǎng);20xx年全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競(jìng)賽全國三等獎(jiǎng);roboc國際機(jī)器人創(chuàng)客能力四級(jí);第十六屆遼寧省青少年機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20xx年世界青少年人工智能mindx創(chuàng)新大賽robot-pk競(jìng)技公開賽暨robo-one國際青少年機(jī)器人競(jìng)賽北方賽區(qū)二等獎(jiǎng);第七屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)三等獎(jiǎng);在20xx-20xx學(xué)年度,還被選為“錦州市三好學(xué)生”。一張張證書、獎(jiǎng)狀不僅是榮譽(yù)的象征,更是對(duì)他付出的努力的肯定,更是他繼續(xù)追逐夢(mèng)想的動(dòng)力!

冬之味——秋收冬藏、蓄勢(shì)待發(fā)。

過去的榮譽(yù)給了他自信,今天的拼搏讓他擁有希望。為了更加美好的明天,相信他會(huì)以更加高昂的熱情,執(zhí)著的信念,繼續(xù)走下去,追逐夢(mèng)想,他在路上。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十六

于小舟同學(xué)是周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二、一班的班長,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部委員。該同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有明確的人生目標(biāo)和持之以恒的拼搏精神,在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價(jià)值觀。是非觀念明確、自我管理能力強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。能很快適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)能力強(qiáng)。能在大起大落中,保持平和的心態(tài),心理素質(zhì)好、承受能力強(qiáng)。為人正直、坦率、誠實(shí)守信,善于主動(dòng)與老師、長輩溝通,理解老師和家長的良苦用心,主動(dòng)配合老師做好班級(jí)工作及學(xué)生的思想工作,合作意識(shí)強(qiáng)。是老師和家長的小助手,是同學(xué)的好榜樣、好伙伴。學(xué)習(xí)成績連續(xù)六次名列級(jí)部第一名,上學(xué)期期末考試以680分的成績,名列周村區(qū)第一名。在成績面前能很好地把握自己,對(duì)自己的成績與不足有較客觀、公正的評(píng)價(jià),具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級(jí)刊物中發(fā)表過文章,文章多次在校報(bào)上發(fā)表。在學(xué)校英語口語大賽中,獲得第二名;曾代表學(xué)校參加過“文藝匯演”、知識(shí)競(jìng)賽,并獲一等獎(jiǎng)。多次獲學(xué)校各種才藝展示一等獎(jiǎng);多次獨(dú)立主持班會(huì),組織文娛活動(dòng)和其它課外活動(dòng)。曾被選為校播音員。在去年主持預(yù)防“非典”主題班會(huì),獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),并在周村區(qū)廣播電視臺(tái)播放,為學(xué)校贏得了榮譽(yù),展示了周村區(qū)中學(xué)生的風(fēng)采。是學(xué)校推廣素質(zhì)教育以來,德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。

20xx年3月于小舟同學(xué)被淄博市教育局評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”,20xx年5月,被共青團(tuán)周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評(píng)為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”,20xx年6月被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,1999~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”。

他自主意識(shí)強(qiáng),有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學(xué)二年級(jí)以來,一直擔(dān)任班長,多次協(xié)助老師組織班級(jí)活動(dòng),開展學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng),在同學(xué)中有很高的威信,深得老師的贊賞。在老師外出或開會(huì)等特殊情況,經(jīng)常臨時(shí)代老師管理班級(jí),為同學(xué)講解問題,主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)有效利用時(shí)間,替老師排憂解難。經(jīng)常與同學(xué)談心,了解同學(xué)的心聲,做同學(xué)與老師溝通的橋梁。是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,老師的得力助手。多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

他學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí);肯鉆研、善思考;好學(xué)博問,博覽群書。自小學(xué)以來,學(xué)習(xí)一直名列前茅;進(jìn)入中學(xué)以后,每次都是年級(jí)第一名。在20xx~20xx學(xué)年期末考試中,總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀,在他心里有更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo),那就是將來能為祖國的科學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學(xué)……,只要對(duì)增長知識(shí)和提高自身素質(zhì)有幫助的,只要有時(shí)間,他愿意閱讀中外名著,閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風(fēng)云人物、成功人士的事跡,并汲取其精華,陶冶情操,加強(qiáng)自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)),提高分辨是非的能力,提高分析問題、解決問題的能力。事實(shí)證明:通過閱讀,不僅豐富了他的課外知識(shí),更增加了他對(duì)歷史、對(duì)當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)的理解,使他看待問題更深刻了,觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對(duì)他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此,逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書,是他解除疲勞、緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法;隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)是他的一大習(xí)慣。(這是很小的時(shí)候就養(yǎng)成的好習(xí)慣,幾乎是與生俱來的,因此也是別人羨慕而很難學(xué)到的一招。)。

他活潑好動(dòng)、愛好廣泛,樂觀豁達(dá)、積極進(jìn)取,不懈追求,一絲不茍,不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長、遵紀(jì)守法。他樂于參加各項(xiàng)活動(dòng),多次獲得演講比賽一等獎(jiǎng),在初中一年級(jí)英語演講比賽中,獲得第二名。曾代表學(xué)校到周村區(qū)參加文藝演出,并獲得一等獎(jiǎng);曾被選為校播音員;曾在學(xué)校組織的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與行動(dòng)中,評(píng)為第一名;在學(xué)校組織的“唐詩八十首背誦”活動(dòng)中獲得第一名,在周村區(qū)交通局組織的“交通知識(shí)競(jìng)賽中,獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了很好引證和發(fā)揮。同時(shí),這也是他對(duì)待任何事情精益求精,嚴(yán)于律己的很好體現(xiàn)。

在寫作方面,他經(jīng)常有獨(dú)到的見解和深刻的洞察力,語言表達(dá)能力較好。曾在國家級(jí)刊物“中學(xué)生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過題為“我膽小”的文章,多次在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校報(bào)上發(fā)表文章,作文多次被老師作為范文,在班級(jí)閱讀。文章中表現(xiàn)出來的觀點(diǎn),既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述,也有對(duì)現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學(xué)生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法,是他們將來開創(chuàng)社會(huì)新局面所必需的,也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應(yīng)提倡的。

在適應(yīng)能力方面,他有突出的表現(xiàn)。通過長期的觀察和驗(yàn)證,他應(yīng)該是同齡人中較強(qiáng)的。主要體現(xiàn)在:無論在什么地方,他都能很好地把握好自己,對(duì)自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài),發(fā)揮自己的特長,克制自己的弱點(diǎn),使自己最終處于優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橹骺陀^各方面的因素,他曾轉(zhuǎn)過三次學(xué):學(xué)前班在周村區(qū)第三中學(xué),小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)在周村區(qū)市南路小學(xué),小學(xué)三、四、五年級(jí)回到周村區(qū)第三中學(xué),初中在周村區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在每次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),他并不情愿,因?yàn)槭煜さ沫h(huán)境對(duì)任何人都比較輕松。但經(jīng)過家長做工作,他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應(yīng)期,并且在最初的一段時(shí)間內(nèi),他會(huì)選擇沉默,然后在學(xué)習(xí)、平日表現(xiàn)各方面認(rèn)真表現(xiàn),時(shí)間不長,老師、同學(xué)就會(huì)重新發(fā)現(xiàn)他、認(rèn)可他,最后,他又會(huì)憑著自己的突出表現(xiàn),重新當(dāng)上班長、學(xué)習(xí)尖子,成為新環(huán)境下的佼佼者。

他有很要強(qiáng)的個(gè)性,很自信的天性,“要做就做最好”的韌勁。這是極富競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中,他直言不諱他的個(gè)性,并且把他的成績歸功于這一個(gè)性。其實(shí),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是每一位成功者所應(yīng)該具備的品質(zhì)。但他并不認(rèn)為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學(xué)的非凡品質(zhì)。他自己評(píng)價(jià)說:他只是廣大中學(xué)生中普通的一員,是一個(gè)極其普通的男孩,自身也有很多缺點(diǎn)和不如人意的地方。他愿意與同學(xué)們一道探討學(xué)習(xí)、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會(huì)到只有不斷的學(xué)習(xí),才能永遠(yuǎn)處于不敗之地。他常用于自勉的話是:天講降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

這就是普通又不平凡的于小舟,這就是他平凡人生中的一些閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十七

我是電氣信息工程系09高專應(yīng)電班學(xué)生,09年考入我們學(xué)校,成為我們學(xué)校的一分子,從此開始了緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我努力拼搏進(jìn)取、積極向上,追求德、智、體全面發(fā)展。自09年入學(xué)到現(xiàn)在,一年半的時(shí)間已經(jīng)過去,在這一年多的時(shí)間里,我時(shí)刻一一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在大學(xué)一年的生活和學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多,努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校活動(dòng),曾獲得了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)4*100m一等獎(jiǎng),校優(yōu)秀學(xué)生干部,第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。在這一年多的大學(xué)生活中使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的進(jìn)步。

思想————追求進(jìn)步。

一、思想——追求進(jìn)步與時(shí)俱進(jìn)大學(xué)第一年我就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書,并不斷學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厮枷刖V領(lǐng),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。積極進(jìn)取,按時(shí)遞交思想?yún)R報(bào)和讀書筆記,積極向黨組織靠攏。在大一下半年參加業(yè)余黨校培訓(xùn),較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的思想綱領(lǐng)以及入黨程序條件等,平時(shí)堅(jiān)持黨的理論的學(xué)習(xí),關(guān)注一些社會(huì)問題,并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí),積極向一些先進(jìn)人物學(xué)習(xí),不斷豐富自己的理論知識(shí),提高自己的思想覺悟。讓我思想上得到升華,并以良好的成績黨校結(jié)業(yè),向黨組織靠攏。在未能正式成為一名黨員是,我時(shí)刻以一名黨員的要球嚴(yán)格要求自己,余黨保持一致,在思想行動(dòng)上為同學(xué)們做好榜樣。

二、學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力爭(zhēng)取最好學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力——在學(xué)習(xí)上,我適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,在課下做好預(yù)習(xí),做好筆記,上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,此外,我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè),這讓我有更大的興趣去鉆研,學(xué)習(xí)預(yù)裝也相關(guān)的知識(shí),在大一的一年里,做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)和工作兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績,專業(yè)排名前幾名。獲得“20xx-20xx學(xué)年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。我還想全面提高自己,努力提高自己在計(jì)算機(jī)和英語方面的能力,向計(jì)算機(jī)二級(jí)英語四級(jí)努力,爭(zhēng)取取得等級(jí)資格證書。在學(xué)習(xí)上我還很樂意幫助同學(xué),有不會(huì)的問題也和同學(xué)們討論,團(tuán)結(jié)同學(xué),此外,我還努力提高自己的實(shí)踐能力,在試訓(xùn)期間認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自己,把自己的作品做到最好。

三、工作——團(tuán)結(jié)同學(xué)做好榜樣工作——團(tuán)結(jié)同學(xué)——我相對(duì)性格內(nèi)向,但愛好廣泛,做事認(rèn)真踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng)。開學(xué)時(shí)我積極參加學(xué)生會(huì),但由于不適合,沒能進(jìn)入,在班里做了體育委員,從小事做起,真正提高自己,當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí),我都第一時(shí)間通知同學(xué)們,在組織參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)是我都積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加,自己也做好榜樣,積極參加活動(dòng),是我們班在第一年的體育方面有一定的成績。在班里我團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)同班長和其他班委,共同為班里服務(wù),在課余,組織一些活動(dòng),讓同學(xué)們更好的交流,作為班委,在學(xué)習(xí)方面,我熱心幫助同學(xué),帶動(dòng)寢室以及全班同學(xué)學(xué)習(xí),提前進(jìn)班,做好上課的準(zhǔn)備,給老師留下好印象,協(xié)調(diào)好和老師的關(guān)系。

四、生活——嚴(yán)于律己寬以待人生活——嚴(yán)于律己——在生活中我樂于助人,和同學(xué)們的關(guān)系好,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),我很樂意幫助,生活上我嚴(yán)格要求自己,家住農(nóng)村的我,家庭相對(duì)拮據(jù),今年在老師的幫助下,我順利的辦理了助學(xué)貸款,因?yàn)榧依锏耐话l(fā)事故無力支付學(xué)費(fèi),因此在學(xué)校生活儉樸,為給家里減輕負(fù)擔(dān),星期天有時(shí)還做一些兼職,補(bǔ)給生活費(fèi),寒暑假也出去找工作,減輕家里負(fù)擔(dān)的同時(shí)鍛煉自己,提前適應(yīng)社會(huì),為自己做好基礎(chǔ),提高自己的社會(huì)實(shí)踐技能。我也熱心公益事業(yè),參加了無償獻(xiàn)血活動(dòng),參加了捐款賑災(zāi)活動(dòng)等。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上,我都曾遇到過很多困難,面對(duì)貸款的壓力,面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的困難,面對(duì)一次次的考驗(yàn),我不肯低頭,更深知這一切的來之不易,所以我倍加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一直堅(jiān)持不懈,努力奮斗,并將自己書寫的“自強(qiáng)不息”掛于宿舍以自勉,決心用自己的成績來回報(bào)社會(huì)并走出自己的一片天空。

最新班級(jí)主要事跡材料(精選18篇)篇十八

掌聲與淚水相伴,鮮花與感動(dòng)相隨。她,一個(gè)在家孝順長輩,在校尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩,讓我們對(duì)生命和愛有了新的認(rèn)識(shí)。她叫謝運(yùn)蘭,今年7歲,在城關(guān)三小一年級(jí)讀書。她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣!

感恩是一種品德。

她從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地,一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工,母親在幫別人賣衣服,看到長輩這么累,她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈,把屋子打掃地干干凈凈。

去年冬天,她母親生病,躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸,媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣,費(fèi)力地打來一盆水,打濕毛巾,敷在媽媽的頭上,一遍又一遍。伙伴叫她去玩她聽不見,爺爺奶奶叫她休息她不讓,她寸步不離地守在媽媽的床前,喂媽媽喝水,為媽媽端稀飯,幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來,她才松了一口氣。媽媽笑了,她也笑了。

“媽媽,您累了,快坐下,我給你捶捶背!”“爺爺奶奶,您們年紀(jì)大了,盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,您們辛苦了!您們先吃!”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影,聽見那甜美而暖人的話語,父母感動(dòng),爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一種責(zé)任。

在學(xué)校,她尊敬老師,關(guān)心集體。她的一言一行,一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期,身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她,不怕苦不怕累,天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái),清理垃圾,同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干,同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。這學(xué)期,身為副班長的她,中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間,忙完家務(wù),完成作業(yè)后,她還積極地來班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們懂事了,教室里一塵不染,早讀時(shí)書聲朗朗,午休時(shí)寂然無聲,一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí),笑得最甜的便是她。

感恩是一種文明。

團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人的她人緣很好,同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難,就會(huì)去找她。只要力所能及,她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙,從不推辭拒絕。看見同學(xué)不會(huì)讀書,她一句一句地教;同學(xué)感冒了,她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬,頭腦靈活,但父母外出打工,隨舅舅生活,缺少管束的他上課不專心,作業(yè)好快。于是,運(yùn)蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長,上課提醒他認(rèn)真,多發(fā)言,做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人,周鵬聽話了,去年參加一年級(jí)語文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班,周鵬還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后,看見瓦礫下的伙伴,她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!

感恩使心靈飄香。

她品學(xué)兼優(yōu),一臉書生氣,一眼望去并沒什么特別,然而就是這樣一位普通學(xué)生,成績優(yōu)異,全面發(fā)展。她自上學(xué)以來,一直勤奮好學(xué),因此獲得了驕人的成績。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分,上學(xué)期參加語文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名,為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期,她毅然決心拿下語文、數(shù)學(xué)雙課一百,以此報(bào)答父母和老師的厚愛。

在學(xué)校召開家長會(huì),運(yùn)蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表揚(yáng)和所有家長的贊賞,她的媽媽非常欣慰的說:“有這樣的好女兒沒白活,再苦再累也值。”

感恩是崇高的,感恩是快樂的。謝運(yùn)蘭同學(xué),用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛,在自強(qiáng)中感恩,在感恩中成長,譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律,一次又一次撥動(dòng)我們的心靈,一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子,都能以謝運(yùn)蘭為榜樣,在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂地成長!

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規(guī)章制度可以提供明確的行為規(guī)范,使各個(gè)成員在組織中更加有序和協(xié)調(diào)地運(yùn)作。規(guī)章制度的范文可以為組織建立一套科學(xué)完善的規(guī)章制度提供參考和指導(dǎo)。二、嚴(yán)格執(zhí)行來人來訪登
在面試中,主管部門和招聘團(tuán)隊(duì)會(huì)提出一系列問題,以評(píng)估應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)和技能。以下是小編為大家整理的面試技巧和指導(dǎo),希望能夠幫助大家在面試中脫穎而出。
采購是為了滿足企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營需求,通過購買商品和服務(wù)來實(shí)現(xiàn)。想了解如何優(yōu)化采購流程和提高采購效率嗎?以下是一些實(shí)用的總結(jié)和建議。__年公司成立市場(chǎng)部,它是公司
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作應(yīng)該注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)的選擇,突出實(shí)踐經(jīng)歷中的關(guān)鍵事件和重要收獲。希望以下范文能夠?yàn)榇蠹易珜懮鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告提供一些借鑒和參考。一、活動(dòng)背景:據(jù)世界衛(wèi)生
結(jié)束了一段時(shí)間的工作之后,寫一份滿意的述職報(bào)告可以幫助我們更好地反思與總結(jié)。請(qǐng)大家花點(diǎn)時(shí)間閱讀下面的述職報(bào)告范文,或許對(duì)你的寫作有所借鑒。20xx—20xx上學(xué)
在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,以及教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方法。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)處熅帉懡虒W(xué)計(jì)劃時(shí)保持積極的態(tài)度和創(chuàng)造一定幫
協(xié)調(diào)和統(tǒng)一行動(dòng)是企業(yè)高效運(yùn)營的關(guān)鍵,規(guī)章制度為此提供了有效的依據(jù)和指引。遵守規(guī)章制度是每個(gè)員工的責(zé)任和義務(wù),也是對(duì)組織的尊重和支持。托管是一家集同步預(yù)科,應(yīng)試沖
買賣關(guān)系的建立往往需要雙方達(dá)成一致意見,并以貨幣或其他形式進(jìn)行交換。如果你對(duì)買賣策略和交易技巧感興趣,下面給大家推薦一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和書籍。立契約書承買人__
月工作總結(jié)有助于我們學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),為未來工作打下基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些范文,這些范文不僅包含了工作成果的總結(jié),還包括了在工作中遇到的困難和改進(jìn)的建議,希望
通過農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考。為了方便大家撰寫總結(jié),小編整理了一些農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)的范文,供大家參考。1、堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)
買賣的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)分工的細(xì)化和專業(yè)化,提高了資源的利用效率。以下是小編為大家整理的買賣技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。同時(shí)還有一些買賣實(shí)例的分析和評(píng)價(jià),希望能幫助
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作情況的梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài)和問題。這些月工作總結(jié)范文,展示了不同行業(yè)和崗位的工作特點(diǎn)和亮點(diǎn),值得借鑒。
幼兒園中班是培養(yǎng)孩子們社交能力、表達(dá)能力和觀察能力的關(guān)鍵時(shí)期。希望通過以下幼兒園中班總結(jié)范文的分享,能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考,寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)方法,可以使我們?cè)谟龅筋愃频膯栴}時(shí)能夠更加從容和有效地解決。如果你還在苦惱寫心得體會(huì)的問題,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。
年終總結(jié)是對(duì)過去一年所做努力的一種回顧和梳理,也是為了更好地迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這里,小編給大家提供一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,以便更好地改進(jìn)和提升工作效率。以下是一些經(jīng)過精心挑選的
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種報(bào)告,以便向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展或向同事和同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)和成果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,包括不同領(lǐng)域的研究報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)
社會(huì)實(shí)踐有助于學(xué)生拓寬視野,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn),希望可以給大家提供一些應(yīng)對(duì)的思路。近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展和
活動(dòng)過程中,我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn),但通過和團(tuán)隊(duì)成員的交流,我找到了解決辦法。接下來,讓我們來看看一些精選的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
培訓(xùn)心得可以記錄自己在培訓(xùn)中的所見所聞所感,有助于鞏固所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些精彩的培訓(xùn)心得分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。青春是一本落筆無悔的紀(jì)念冊(cè),我珍惜
工作方案是指在工作過程中為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而制定的具體步驟和方法,它是組織工作的指導(dǎo)和依據(jù)。下面是一些工作方案的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)你的工作有所幫助。
總結(jié)是對(duì)幼兒園小班各種活動(dòng)和教育目標(biāo)的一種評(píng)估和總結(jié)。以下是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思路。1、探索身體的哪些部位能動(dòng),能用這些
"出納是負(fù)責(zé)公司現(xiàn)金資金的管理和賬務(wù)處理等工作,是一項(xiàng)重要的職責(zé)。"通過閱讀范文,我們可以了解到一些行之有效的財(cái)務(wù)管理方法和技巧。作為公司的財(cái)務(wù)出納工作人員,自
新聞報(bào)道是一種傳播社會(huì)事件和事實(shí)的文學(xué)體裁,它通過客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地揭示事件的來龍去脈和背后的意義,幫助讀者了解世界。看看以下這篇新聞報(bào)道,我們可以學(xué)到很多有關(guān)
通知的發(fā)布應(yīng)注意時(shí)間和方式的選擇,以便被收件人及時(shí)接收和了解。以下是一些常見通知的樣例,希望能夠幫助大家更好地了解通知的寫作方式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,縣政府各部門、
工作計(jì)劃范文可以作為參考,幫助我們更好地制定自己的工作計(jì)劃。現(xiàn)在,請(qǐng)大家隨小編一起瀏覽一些典型的工作計(jì)劃范文,一起來感受不同工作目標(biāo)和計(jì)劃的表達(dá)方式。
演講稿是在特定場(chǎng)合下向聽眾表達(dá)信息和觀點(diǎn)的一種語言文本。以下是一些小編精心挑選的優(yōu)秀演講稿范文,它們展示了不同演講者的風(fēng)格和功力。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家上午好!
生產(chǎn)的組織形式可以有個(gè)體經(jīng)營、合作經(jīng)營和集體經(jīng)營等多種方式。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些生產(chǎn)管理的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,按照《中華人民共和國
計(jì)劃書是在實(shí)施某項(xiàng)工作之前,對(duì)工作目標(biāo)、步驟和資源進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書面材料,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率,我想我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。以下
在合作項(xiàng)目中,合同協(xié)議是確保各方合作順利進(jìn)行的重要工具。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議模板,供您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。建設(shè)單位:施工單位:項(xiàng)目名稱:簽訂日
教案是教學(xué)活動(dòng)的具體化,是教師組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板會(huì)有一些差異,可以根據(jù)具體需求進(jìn)行調(diào)整。本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和描述的一種書面材料。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范文,以便更好地理解如何撰寫一份完整的述職報(bào)告。述職報(bào)告是一個(gè)展示自己工作能
活動(dòng)方案的編制需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn),以及制定相應(yīng)的解決方案。以下是一些創(chuàng)新型的活動(dòng)方案范文,希望能給您在策劃和實(shí)施活動(dòng)時(shí)帶來一些新的思路和想法。
班主任工作計(jì)劃有助于提升班主任的工作效能和解決班級(jí)管理中的問題。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單,對(duì)來到校注冊(cè)的學(xué)
簡歷是求職過程中不可或缺的一部分,它可以為雇主提供關(guān)于個(gè)人背景和能力的信息。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選個(gè)人簡歷范文,希望能對(duì)大家的求職之路有所啟發(fā)。另外,確實(shí)有公
學(xué)校是一個(gè)師生共同成長的地方,教師和學(xué)生相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。接下來是一些學(xué)校教育的研究成果和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。深入貫徹執(zhí)行黨的職教辦學(xué)方針,堅(jiān)持正確
述職報(bào)告可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和參考。需要寫好一份詳細(xì)的述職報(bào)告嗎?不妨看看下面這些范例,希望對(duì)你有所幫助。
工作計(jì)劃書的編寫過程可以讓我們回顧和總結(jié)過去的工作,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒和參考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書示例,希望能夠?qū)Υ蠹矣?/div>
每個(gè)月總結(jié)工作,能夠讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和提高。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考:感激領(lǐng)導(dǎo)數(shù)月來的指導(dǎo)和栽培,在上一年的工作
匯報(bào)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作能力和成果的機(jī)會(huì)。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的工作匯報(bào)實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感。
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以充分調(diào)動(dòng)積極性,增強(qiáng)工作動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)更高水平的工作成果。工作計(jì)劃書是工作中不可或缺的一部分,以下是一些精選的工作計(jì)劃書范文,希望能給大
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)校的教學(xué)資源和條件,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文六:在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力,通過設(shè)計(jì)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是一份重要的書面材料,能夠幫助我們回顧和反思過去的工作,為未來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板,
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的感悟和思考,可以幫助我們更好地轉(zhuǎn)化所學(xué)知識(shí)為實(shí)際能力。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫需要充分了解領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)的背景情況,做到事前準(zhǔn)備充分。我們可以從這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿中汲取營養(yǎng),讓自己的寫作能夠更加出色和有深度。各位老師、同學(xué)們
崗位職責(zé)的變更應(yīng)該經(jīng)過充分的溝通和協(xié)商,以確保員工理解和接受新的職責(zé)。下面是一些崗位職責(zé)范例,供大家參考。當(dāng)然,具體的崗位職責(zé)可能因組織或企業(yè)的不同而有所差異,
畢業(yè)生是新時(shí)代的希望和未來,他們將為社會(huì)注入新的活力和創(chuàng)造力。讓我們一起來閱讀以下這些畢業(yè)生的總結(jié)文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞头此肌3煽儍?yōu)秀,我積極參加各類文
感謝各位的到來,我將擔(dān)任今天的主持,希望我們能夠共同合作,使這個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。請(qǐng)大家留意屏幕上的文字提示,我們將隨時(shí)為您提供最新的信息。尊敬的陳老師,敬愛的
社會(huì)實(shí)踐是提升自身綜合素質(zhì)的重要機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用。小編為大家找到了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范例,供大家參考學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一天忙碌的奔波之后,我們順利地抵達(dá)了廈門同
在商業(yè)交易中,轉(zhuǎn)讓合同被廣泛應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的流動(dòng)與變現(xiàn)。轉(zhuǎn)讓合同范文示例可以幫助您理解合同中常見的法律術(shù)語和條款,增強(qiáng)您的合同寫作能力。受讓人:______
通過執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力和自律能力。小編為大家精選了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能對(duì)大家編制教學(xué)工作計(jì)劃有所幫助。3.在花邊圖案的組
裝修可以通過改變房間的布局和裝飾風(fēng)格來展現(xiàn)個(gè)人的品味和風(fēng)格。接下來,我們將展示一些精美的裝修效果圖,讓大家感受一下各種不同風(fēng)格的家居設(shè)計(jì)。通過我們近八天的認(rèn)識(shí)實(shí)
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果和工作能力。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。隨著現(xiàn)代社會(huì)的
只有經(jīng)過年度總結(jié),我們才能清晰地看到自己在過去一年所取得的進(jìn)步和成就。隨著社會(huì)的發(fā)展,年度總結(jié)已成為各個(gè)領(lǐng)域中常見的一種形式。一、基層重要的理念,根據(jù)自治區(qū)、喀
有人說,大學(xué)是一個(gè)精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢(mèng)中,理想、現(xiàn)實(shí),都折射成鏡中影像。也有人說,大學(xué)只不過是社會(huì)的一個(gè)加工廠,進(jìn)了大學(xué),終是為燙金的一張文憑,
教案的撰寫需要教師進(jìn)行多方面的準(zhǔn)備和調(diào)研工作,以便提供更好的教學(xué)服務(wù)。接下來是一些經(jīng)過驗(yàn)證的大班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。1、聯(lián)系生活實(shí)際理解詞句含義。
通過月工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作,
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