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縱向課題項目（專業13篇）篇一

合同雙方：

四川省××州××縣人民政府(以下簡稱甲方)。

法定代表人姓名：職務：

×××××發展有限公司(以下簡稱乙方)。

法定代表人×××職務：董事長。

為加快“環貢嘎山兩小時旅游經濟圈”建設步伐，合理保護和開發利用旅游資源，甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》、《旅游景區質量等級評定管理辦法》、《中華人民共和國風景名勝區管理條例》、《中華人民共和國環境保護法》、《四川省旅游管理條例》等相關規定，本著誠實守信、互利雙贏的投資合作原則，經友好協商，就××××區旅游項目合作開發簽訂本合同：

第一條景區范圍：

××區指評審經過的中《××區總體規劃》“××區”所指范圍。

甲、乙雙方對××區的具體范圍，根據《××區總體規劃》，以“××區范圍紅線圖”的形式進行界定。

【附件1】。

第二條景區合作開發項目：

根據《××區總體規劃》，景區合作開發的項目包括：入口接待服務區、七色海風景游賞區、藥池溫泉休閑區、木格措生態觀光區的基礎設施、接待服務設施和經營性項目。

第三條合作方式：

1、××區的所有權屬甲方。

合作期間，甲乙雙方對約定的旅游項目進行合作開發，其中景區合作開發項目中的經營性項目及相關配套設施由乙方獨資開發建設、自主經營、自負盈虧。

2、本合同簽訂后一個月內，乙方在××縣工商部門注冊成立××區項目開發公司。

公司注冊成立后，乙方在本合同項下的權利、義務均由新成立的公司承擔。

公司股權轉讓按公司法運作，但事先需征求甲方意見，不得損害甲方利益，不得影響景區開發進程。

3、乙方享有《××區總體規劃》成果的優先使用權。

第四條合作期限：

甲乙雙方合作期限50年。

即：20xx年11月28日至20xx年11月27日。

第五條開發建設的資料、期限及履約保證金：

乙方按照《××區總體規劃》、《××區控制性詳細規劃》和國家aaaa級景區標準對合作開發范圍內的項目分三期進行建設，甲乙雙方總投資概算為4億元人民幣。

所有開發建設資料以評審經過的規劃為依據，不得超出規劃范圍。

本合同簽訂后十日內，乙方向甲方繳納合同履約保證金200萬元人民幣，在第一期開發建設期的前6個月內，甲方視履約情景分期全部返還乙方進行項目建設(不計息)。

1、第一期開發建設期為一年(從本合同簽訂生效之日起計算)，實現景區開營接待游客的目標。

該期主要建設并完成景區基礎設施和景區入口接待服務區、芳草坪、七色海、藥池、杜鵑峽、野人海等區域的相關配套接待服務設施及部分經營性項目。

具體資料為：

(1)甲方負責完成的基礎設施：完成城區至景區和景區內的道路及供電設施建設。

供電設施在工程竣工驗收后由甲方移交供電部門，城區至景區大門的道路在工程竣工驗收后由甲方交由公路部門管護。

(2)乙方負責完成的基礎設施及非經營性項目：完成景區供水、排污及環保設施建設;完成現有步游道、環湖棧道等設施的改造升級;完成景區導識系統、高原反應檢測站、觀景平臺、景區廁所、休憩座椅、景區旅游車站、景區停車場(景區大門、野人海各一個)、景區旅游車停靠站等設施建設;完成入口接待服務區的景區大門、旅游管理服務中心建設;完成芳草坪、七色海、藥池、杜鵑峽、野人海的環境整治及牌匾、石刻等景點打造的相關項目按4a級景區標準啟動智能化管理系統建設，啟動游客服務中心項目建設。

投資概算不低于3000萬元人民幣。

上述項目若因氣候和建設項目審批、方案設計等因素的影響應適。

當延長土建項目的建設時間。

(3)乙方負責完成的經營性項目：完成景區氧吧茶亭及餐飲接待中心、購物、文化項目，完成芳草坪、七色海、藥池、野人海的部分經營性項目(具體建設資料雙方商定后，作為本合同附件)完成旅游環保觀光車等設備的購臵及運營前的各項工作。

雙方要加大投資建設力度，20xx年10月完成第一期投資，實現景區開營接待游客。

1、該期建設投資規模概算為20000萬元人民幣(含甲方投資)。

2、第二期建設期限20xx年9月至20xx年底。

該期乙方負責投資完成《××區總體規劃》中“近期建設規劃”的所有建設項目，在甲方有關職能部門進取協助辦理申報手續的前提下，成功創立國家4a級旅游景區。

具體建設資料為：

(1)完成第一期啟動類的所有項目。

(2)按照國家4a級旅游區的標準，完成芳草坪、七色海、藥池、杜鵑峽、野人海等景點的品質打造。

(3)完成游客服務中心、購物廊、文化娛樂等項目建設。

(具體建設項目雙方另行商定，在設計方案評審經過后進行建設)。

(4)進行國家4a級旅游景區標準規定的軟、硬件建設，并進行××區國家4a級旅游景區的申報、創評工作。

該期建設投資規模概算為10000萬元人民幣。

3、第三期建設期限為2011年至2015年。

按國家5a級旅游景區的標準，乙方負責投資完成以基礎設施、接待設施為主的建設項目，并完善景區旅游產品，將××區建成全國乃至世界知名旅游區。

具體開發建設項目按照《××區總體規劃》和《××區控制性詳細規劃》的要求，雙方協商后確定。

該期建設投資規模概算為10000萬元人民幣。

第六條權利、義務。

(一)甲方的權利和義務。

1、甲方享有景區的所有權和行政管理權。

2、甲方進取協助乙方營造好××區開發、建設、經營的外部環。

境，依法保障乙方正常的建設、經營、管理秩序;保證乙方不再向景區內的鄉、村、組及個人支付各種資源使用費。

3、景區門票收益權屬甲方，門票及其收益由甲、乙雙方共同監管，監管辦法另行商定。

【附件2】。

4、甲方負責投資完成城區至景區和景區內的道路、供電設施建設，并保證與乙方第一期建設同步完成。

城區至景區及景區內的道路按設計標準進行建設。

甲方不在城區至景區大門之間的道路上設卡收費。

5、甲方相關部門依法向乙方收取稅費。

6、甲方及所屬土地管理部門負責依法對景區內的旅游項目建設供給用地。

乙方嚴格按景區規劃進行建設，具體用地辦法見【附件3】。

7、甲方在本合同生效之日起30日內成立專門機構，負責協調乙方在投資立項、用地、環境保護、注冊、證照辦理和建設、經營等方面的相關事宜。

8、合作期滿后，甲方無償享有該景區全部基礎設施和景區內的其他不動產，但乙方依法取得土地使用權證和房屋所有權證的不動產除外。

9、景區規劃內的項目，乙方如未按期開發，甲方另行招商。

(二)乙方的權利和義務。

1、乙方享有景區的特許開發經營權。

主要包括：木格措旅游景區合作開發項目的管理權及經營權(不包括地方政府行政管理權)，以及建筑物、草場、水流和森林等旅游資源的使用權和保護權。

2、乙方必須按審批經過的規劃設計和約定的建設期限及投資額實施景區開發建設，確保開發建設資金足額到位，保證工程進度。

3、乙方享有景區開發項目的基礎設施(含政府投資的部分)、接待服務設施和公益設施的管理權及使用權，并承擔其維修、保護、改造職責(電力設施、城區至景區大門外的公路除外)。

4、××區開發項目納入××縣重點建設項目，并享受國家西部開發所給予的優惠及所在州、縣的有關優惠政策。

5、乙方要按規劃和開發建設進度要求，制定出年度項目建設計。

劃。

主要包括年度投資計劃、項目開發名錄、分項目投資數額、項目建設的主要資料、預期目標，經雙方和相關部門審批后實施。

6、乙方享有××區內經營性項目的優先開發權，乙方未按期開發的項目，甲方另行招商。

7、在開發建設經營管理過程中，乙方獨立承擔民事職責，甲方不承擔任何連帶職責。

8、乙方在開發過程中要嚴格遵守國家環保、水保和《風景名勝區保護條例》等相關規定，妥善處理企業與當地群眾關系。

在同等條件下乙方應優先錄用××縣籍人員務工。

9、合作期滿后，乙方的債權、債務由乙方自行處臵。

本合同期限屆滿，在同等條件下，乙方享有下一輪經營權的優先權。

10、按照景區規劃，乙方不得在景區內修建賓館、酒店。

合作期滿后，開發公司投資建設的經營性服務設施(酒店、賓館)，乙方繼續享有所有權、使用權、經營權、收益權。

第七條門票的收益。

1、門票總收入中扣減營業稅、門票制作費、門票站辦公費及景區“四員”(售票員、保潔員、財務員、安檢員，不含乙方經營性項目工作人員)的工資、福利、社保費用等直接成本后，為門票收益。

具體人數雙方另行核定，保潔員在同等條件下應優先錄用景區所在地的村民。

2、門票收益按以下方式對乙方進行補償：

(1)在乙方保證對景區基礎設施和非經營性項目投資不低于3000萬人民幣的條件下，門票收益中的10為乙方合作開發的投入補償;門票收益中的90為甲方景區資源使用及投入收益。

甲方不再向乙方收取資源保護費及各種基金等費用。

(2)合作期間的前15年(即20xx年11月28日至20，22年11月27日)甲方將門票收益中的20交由乙方使用;合作期間的中間20年(即20xx年11月28日至2042年11月27日)甲方將門票收益中的15%交由乙方使用;合作期間的后15年(即20xx年11月28日至2057年11月27日)甲方將門票收益中的10%交由乙方使用。

縱向課題項目（專業13篇）篇二

第一段：引言（100字）。

在過去的一段時間里，我參與了一項課題項目，通過這個項目的實施和完成，我不僅獲得了寶貴的專業經驗，還對自身的能力和職業發展有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在課題項目中的心得體會，以及我在實踐中所獲得的成長和收獲。

第二段：體驗與收獲（300字）。

首先，課題項目給我提供了寶貴的實踐機會，讓我將學到的理論知識應用到實際工作中。在項目中，我親身參與其中，通過與團隊成員合作、與調查對象溝通交流，我能夠更深入地理解和掌握專業知識。同時，通過實踐中的反思和總結，我收獲了很多寶貴的經驗，例如如何制定合理的調查計劃和有效的數據分析方法。這些實踐成果不僅幫助我提升了自己的能力，也增加了我的職業競爭力。

第三段：團隊合作與領導能力（300字）。

在課題項目中，我體驗到了團隊合作的重要性以及如何發揮自己的領導能力。作為一個團隊成員，我意識到只有密切的合作和有效的溝通才能帶來項目的成功和高效的工作效率。我學會了傾聽他人的意見，分析和解決問題的能力得到了鍛煉。同時，在項目中我還有機會擔任團隊的領導者，學會了如何統籌安排工作、鼓勵團隊成員的參與和發揮每個人的潛力。這樣的經驗使我更加自信地面對團隊合作和領導的挑戰，并在未來的職業生涯中能更好地應對和解決類似的問題。

第四段：自我發展與專業成就（300字）。

通過參與課題項目，我對自身的能力和職業發展有了更深刻的認識。我發現自己在溝通能力和團隊合作方面的不足，但也意識到自己在數據分析和解決問題方面的優勢。通過項目的實施，我經歷了自我的成長和提升。在團隊協作和領導的過程中，我意識到自己的潛力和影響力，這給了我更大的自信和動力去追求自己的專業成就。同時，通過與項目相關的學習和實踐，我也進一步明確了自己未來的職業發展方向，并制定了相應的計劃。

第五段：未來展望（200字）。

通過這次課題項目的實踐，我不僅學到了專業知識，更重要的是培養了自己的實踐能力和職業素養。我認識到理論與實踐是相輔相成的，只有將二者結合起來，才能更好地應對職場的挑戰。未來，我將繼續努力學習和實踐，提高自己的綜合素質和專業能力，為實現自己的職業目標而努力。同時，我也希望能夠繼續參與類似的課題項目，不斷挑戰自己，不斷成長和進步。

總結：通過這次課題項目的實踐，我深刻體會到了對于一個專業人才來說，實踐是非常重要的。在實踐中，我們不僅能夠提升自己的專業能力，更能夠發現自身的優勢和不足，并有機會通過實踐來克服困難和提高自己。通過這次項目的體會和收獲，我更加明確了自己的職業目標，也為自己的職業生涯奠定了更堅實的基礎。

縱向課題項目（專業13篇）篇三

調查結果表明，無論是大一大二的學生，大約60%的學生表現出不滿意的態度，大約30%的學生持有比較滿意的態度，而僅有大約10%的學生表示滿意。而出乎意料的是大約40%的學生是為了完成學分或者受學校的教學管理規定制度的要求才去選的，大約60%的學生選擇的目的為了提高綜合素質，增強社會適應能力或者個人的興趣愛好等。而讓人覺得欣慰的是大約90%的學生都會去上課，還沒有出現過沒有學生沒有去上課的情況。而在上課的學生當中，其中大約70%是認真聽課的，大約20%在做自己的事，大約10%在聊天。作為考試方式，相以平時成績代替的和開卷考試的各占20%，大約40%的學生喜歡以交論文的方式作為考試方式，而有10%的學生想以閉卷的方式。當提到選課限制時，大約80%的學生認為學校的選課限制是不合理，大約15%的學生表示無所謂，而僅有5%的學生認為是合理的。大約80%的學生認為選修課的學習比較有用，大約5%的學生認為沒有任何作用，大約15%認為很有用。

(一)學校學生多，而開班的數量少，根本滿足不了學生的需求，這樣就很容易出現學生”搶“課的現象，這樣就不能讓學生選自自己喜歡的課程。

(二)學生上課不聽課，在底下聊天，睡覺以及調課現象的發生。這些都是因為他們覺得老師的授課內容和方式都太無聊，根本就不能引起同學的興趣。而老師在講臺上講課也很少理會在下面的學生，只顧在上面夸夸其談，根本不在乎是否有人在聽課。可以說，這樣的授課方式為”對牛彈琴”。

(三)大部分的學生認為對選修課的學習是一種浪費，因為他們認為這樣的課程對他們以后的就業根本不起任何作用，只是機械的去完成學校規定的學分而已。而且購買的教材資料也沒有必要，因為他們覺得學校的課程每年基本都一樣，老師授課的內容也基本沒有什么變化，沒有必要每一次都要購買新的課本。

(五)學生的積極性不高。以為所選的課程不是自己喜歡的或者老師授課的內容太枯燥無味，久而久之就會導致學生的學習興趣低沉。這就很容易引起學生抵觸和排斥去上課的心理。

(六)授課的內容不切實際。部分選修課的內容與一些專業的關系不大。而且有時老師對社會存在的問題分析得不切實際，只是個人的片面理解，個人的主觀因素大于客觀存在因素。

(七)學校是課程安排不合理。比如說本科生至少要通過藝術類選修課程的學習并取得2個學分的安排，這就是一個大問題。校方本來學生就多，而且是年年增加，而藝術類課程的開班數卻沒有什么變化。這就使很多快要大三的學生沒有修到藝術類的學分。而且有些課程安排在午休的時間段，這不僅影響了老師和同學的休息時間，也大大減低了學習的效率，而且有些學生一天都滿課，這就更增加了他們的負擔，這樣不僅影響身體，而且下午學習也沒有精力。

雖然我們學校的選課系統和選修課的教學都存在問題，但是只要做到具體問題具體分析，任何問題都是可以解決的。因此，針對以上的情況，本人提出了一些建議：

(1)增加選修課的開班數，特別是藝術類課程的開班。盡量滿足學生的需要，讓學生選擇自己喜歡的課程。

(2)增加師資，提高教學水平。老師應該做到理論與實踐相結合，盡量減少理論性教學，更加傾向實踐性與實用性。

(3)增加課堂的活躍性，老師應與學生們相互溝通，活躍課堂氣氛，盡量避免老師一個人在唱“獨角戲”，靈活運用教學資源，例如多媒體教學等。

(4)做到教材自愿購買原則。這一方面節省了學生的費用支出，也可以使資源得到循環利用。

(5)選修課的開設贏更加注重實用性，貼近生活，形式多種多樣，而且更加注重培養學生的情操和技能。

(6)調整上課時間，盡量做到避免把課程安排在午休時段。應該更加注重質量而非速度。

(7)考慮選課人數的比例，應該分批選擇，免得學校的選課系統因為人數太多而癱瘓，也可以避免有些學生因為沒有電腦而選不上。

(1)端正學習心態，認真學習，盡量避免“選而不學”現象的發生。

(2)充分利用教學資源。比如要多與老師溝通，不懂就問。充分利用多媒體，圖書館等。

(3)做到理論與實踐相結合。因為在課堂上汲取一點都是一些理論知識，這就需要你在課后將這些東西運用到實踐中。

(4)培養“既來之，則學之”的心態。既然你已經不能改變結果，那你就應該來哦完善過程。

以上是我提出的建議，雖然我的建議還有很多不足的地方，但是“不積洼步，無以成千里”。我相信，只要我們一步一步的改進，我相信，我們會做得更好。

縱向課題項目（專業13篇）篇四

縱向課題項目（專業13篇）篇五

甲方：

法定代表人：職務：

乙方：×××××有限公司。

法定代表人：

丙方：×××××村委會。

法定代表人：職務：

為合理保護和開發利用旅游資源，甲乙丙三方根據《中華人民共和國合同法》、《旅游景區質量等級評定管理辦法》、《中華人民共和國風景名勝區管理條例》、《中華人民共和國環境保護法》、《江西省旅游管理條例》等相關規定，本著誠實守信、互利雙贏的投資合作原則，經友好協商，就××××旅游項目合作開發簽訂本合同：

一、合作項目名稱：xx風景區。

二、合作景區地域范圍：

xx風景區總占地約xx平方公里，以xx為核心，北至xx，西至xx，南至xx，東至xx，合作景區地域范圍以合作三方確定規劃圖為準，詳見附件1。

三、景區合作開發項目：

景區合作開發的項目包括：入口接待服務區、風景游賞區、休閑區、基礎設施、接待服務設施和經營性項目，有乙方負責規劃和設計，需經過甲方和丙方認可后實施。

職務：董事長。

四、合作方式：

1、甲方作為xxx景區原經營管理方，乙方作為規劃投資方，丙方作為土地供應方，合作三方對約定的上述景區項目進行合作開發，其中景區合作開發項目中的經營性項目及相關配套設施由乙方獨資開發建設、自主經營、自負盈虧。

2、本合同簽訂后一個月內，乙方在××縣工商部門注冊成立xxxx開發有限公司。

公司注冊成立后，乙方在本合同項下的權利、義務均由新成立的公司承擔。

公司股權轉讓按公司法運作，但事先需征求甲方和丙方意見，不得損害甲方和丙方利益，不得影響景區開發進程。

3、該項目預計總投資約壹億元(含單體項目招商引資)，年總收入1.2億元，年利稅5000萬元，為當地增加1000個勞動就業機會，能夠帶動xx鎮經濟、社會和諧全面發展。

雙方協議如下：

五、合作期限：

甲乙雙方合作期限50年。

即：20xx年9月x日至20xx年9月x日。

六、項目收入分配。

第七條門票的收益。

1、門票總收入中扣減營業稅、門票制作費、門票站辦公費及景區“四員”(售票員、保潔員、財務員、安檢員，不含乙方經營性項目工作人員)的工資、福利、社保費用等直接成本后，為門票收益。

具體人數雙方另行核定，保潔員在同等條件下應優先錄用景區所在地的村民。

2、門票收益按以下方式對乙方進行補償：

(1)在乙方保證對景區基礎設施和非經營性項目投資不低于3000萬人民幣的條件下，門票收益中的10為乙方合作開發的投入補償;門票收益中的90為甲方景區資源使用及投入收益。

甲方不再向乙方收取資源保護費及各種基金等費用。

(2)合作期間的前(即20xx年11月28日至20，22年11月27日)甲方將門票收益中的20交由乙方使用;合作期間的中間(即20xx年11月28日至2042年11月27日)甲方將門票收益中的15%交由乙方使用;合作期間的后15年(即20xx年11月28日至20xx年11月27日)甲方將門票收益中的10%交由乙方使用。

該資金作為甲方對××區的宣傳營銷、基礎設施維護和景區公共設施更新的再投入，乙方不得改變該資金用途，不足部分由乙方解決，甲方負責監督使用。

四、甲方的權利與義務：

1、乙方對用地規劃設計之后，由甲方辦理該項目用地由一般農田向規劃建設用地的轉變，甲乙雙方共同報批項目立項。

2、乙方拿出規劃設計后，甲方報批規劃。

3、協助用地單位為合作范圍內內的各具體項目，辦理立項等手續。

4、與乙方共同對項目內土地進行轉讓招標、拍賣或掛牌。

5、負責協調當地各方關系，解決各種行業糾紛，確保乙方對項目正常運作。

6、經過對土地的招、拍、掛獲取收益。

五、乙方的權利與義務：

1、對合作地域范圍內的土地進行統一規劃，聘請國內外高水平規劃設計單位，對各具體項目策劃、包裝、宣傳和招商，并支付由此產生的全部費用。

2、對合作地域范圍內的土地進行基礎設施投資，包括道路、橋、管網、臨水、臨電等。

3、招商后，與甲方共同對合作地域范圍內的土地進行招拍掛，并從中獲取收益。

4、乙方擁有對合作范圍內地塊及主要道路的廣告經營權(含高速公路及其他公路)。

六、項目實施步驟：

1、由乙方撰寫立項報告，甲方配合立項。

2、由乙方聘請日本大阪大學等國內外高水平規劃設計單位對合作地域范圍內土地進行一次性全面規劃并報批。

3、甲方對土地性質由一般農田向規劃建設用地轉變。

4、規劃批準后，乙方對合作地域范圍內土地進行基礎設施建設，由生地變為具有建設條件的土地。

5、由乙方對具體項目策劃包裝宣傳并對國內外招商，雙方經過對項目用地的轉讓，從中獲得收益。

七、土地轉讓(含出讓)收益：

雙方約定，土地招拍掛后，按照以下原則進行收益分配。

1、扣除濟南市級(含)以上收取的征地成本費。

2、扣除乙方基礎設施投入及規劃費。

3、全部土地收益扣除上述兩項規定費用后，甲乙雙方按3:7的比例進行分配。

八、對項目土地轉讓(含出讓)，須由甲乙雙方共同書面確認方可進行。

若土地轉讓后乙方所得收益達不到乙方基礎設施投入及規劃等費用，由甲方財政補足，

并保證乙方投入總額10%的投資收益;或者甲方保證乙方在長清城區范圍內以基準地價獲得與乙方投資總額相當的房地產開發建設用地使用權。

九、丙方對甲乙雙方的合作予以全面認可，并有職責監督和支持甲方對本合同的履行。

十、本協議未盡事宜，三方另行協商，并簽訂補充協議。

本協議一式十二份，三方各執四份。

甲方(簽章)：

：丙方(簽章)：

乙方(簽章)。

縱向課題項目（專業13篇）篇六

在研究生的學習生涯中，不可避免地要接觸到課題項目研究。這是一項艱苦而又繁瑣的工作，需要研究生具備扎實的學術功底和嚴謹的邏輯思維能力。在我的研究生生涯中，我也經歷了課題項目的研究，有一些心得體會，在這里分享給大家。

二、選擇課題時要慎重。

課題項目的選擇直接關系到后面的研究工作是否順利，因此在選擇時要慎重。首先要認真考慮自己的研究方向和興趣愛好，在這個基礎上選擇適合自己的課題。其次要考慮項目的可行性，在研究資源和實踐操作等方面要符合條件。最后考慮課題的價值和意義，如果存在重復性或者普及程度過高的課題，就要考慮是否充分體現自己的研究水平。

三、做好充分的文獻綜述。

文獻綜述是課題研究的一項重要工作，通過對相關文獻的查閱和分析，可以幫助研究生掌握國內外在該領域的研究進展和趨勢，并且對其拓展研究空間。在進行文獻綜述時，要有一定的收集和篩選能力，對大量文獻進行篩選和分析，找到相關領域的關鍵詞和專業術語，同時要注意不要抄襲和盲目引用文獻，要做到準確和完整。

四、重視課題研究的過程。

課題研究的過程往往是比較繁瑣的，但是卻是一項十分有價值的過程。在這個過程中，研究生需要通過實驗或者調研等手段不斷積累數據，同時還需要進行對數據的分析和處理。這個過程中，往往需要耗費大量的時間和精力，很容易讓研究生感到疲憊和無聊。但是，我們要明白，這個過程不僅能幫助我們完善自己的研究方向，提高學術研究能力，更能讓我們在實踐中發現問題并嘗試解決問題，提升實踐能力和執行力。

五、總結。

總之，課題項目的研究是一項有意義且必要的學術工作。在研究生的學習生涯中，課題研究是提升學術素質和研究能力的重要途徑。在研究過程中，我們應該從選擇課題、文獻綜述、課題實踐、數據分析等方面認真對待，不斷完善研究方法和技巧，并時刻牢記，科研工作的目的是不斷提升自己的研究水平，為推動學術研究和社會發展做出應有的貢獻。

縱向課題項目（專業13篇）篇七

甲方(負責單位):。

通訊地址:。

項目負責人:。

項目聯系人:。

聯系電話:。

傳真:。

e-mail:。

乙方(合作單位):。

通訊地址:。

項目負責人:。

項目聯系人:。

聯系電話:。

傳真:。

e-mail:。

本協議雙方就共同參與研究。

項目事項,經平等協商,在真實,充分表達各自意愿的基礎上,根據有關法律,法規和本項目下達部門的相關規定,達成如下協議,并由合作雙方共同恪守.

合作內容。

1.研究目標:。

2.技術內容:。

3.合作方式:。

4.合作期限:20年月—20年月。

雙方分工情況。

甲方:。

乙方:。

雙方權利,義務與責任。

甲方:。

乙方:。

合作研究費用和支付方式。

項目總經費:。

資金支付方式:。

以上款項由方通過銀行匯入方如下賬號:。

開戶名稱:。

帳號:。

開戶行:。

成果分配。

產權歸屬:。

(1).科研成果署名:。

(2).論文發表:。

(3).專利申請:。

(4).后續研究或項目申請:。

2.成果轉讓:。

六.協議的生效變更與解除。

1.本協議生效期間為項目獲得之日至項目結題申請通過之日;。

3.甲乙雙方中任何一方未履行本協議條款,導致協議不能履行,不能完全履行,對方有權變更,解除協議,違約方要承擔以下違約責任:。

5.本協議與國家法律相抵觸時,應依照國家法律法規,變更本協議;。

7.本合同未盡事宜,雙方應本著互惠互利,友好協商的原則另行約定,并以備忘錄或附件的形式體現.

七.雙方其它特殊約定。

在研究過程中如因一方的技術導致侵犯他人專利或相關知識產權所造成的損失由過錯方自行承擔.

八,爭議的解決辦法:。

如在履行本合同的過程中發生任何爭議,由雙方協商解決,如協商不能解決,則提交北京仲裁委員會仲裁,必要時訴著法律.

九,其它。

5.本協議一式份,甲乙雙方各持份,具有同等效力;。

6.未經對方許可,甲乙雙方都不得將本協議內容透露給第三者.

甲方。

乙方。

項目負責人。

(簽章)。

項目負責人。

(簽章)。

單位(公章)。

單位(公章)。

日期

日期

縱向課題項目（專業13篇）篇八

姓名：

性別：

所在院系：

年級：

學號：

身份證號：

本人簽名：

該項目主要針對智能視頻監控系統的自動運動目標檢測跟蹤問題進行研究，涉及的內容包括視頻處理算法設計和實際硬件系統實現，可用于校園、機場、企事業單位和其他公共場所異常事件和重大事故的自動預判和實時報警，具有較大的實際應用價值。課題組相關研究人員，在本項目所涉及的視頻處理算法和硬件系統設計方面已經有了較好的前期研究和技術儲備，在圖像處理算法、目標跟蹤算法、基于arm、mcs—51芯片的伺服控制系統設計方面，已經參加了包括大學生科技創新、單片機設計大賽等多個創新實踐環節的研究工作，并順利結題。課題負責人鄭正學習刻苦、思維活躍、動手能力強、有較好的組織協調能力，能夠保證本項目的順利實施。同意項目申報，望予以資助。

組長簽名：（蓋章）。

批準經費：元。

組長簽名：（蓋章）。

五

1、項目簡介（300—500字左右）。

本項目旨在設計一個可以自動鎖定并跟蹤目標的視頻監控裝置，能夠實現從運動的多個目標中選取出感興趣目標，并對其進行鎖定跟蹤，可用于學校、機關、企事業單位及其他公共場所進行安全監控和異常情況的智能識別。此外若提高設備的檢測識別精確度，甚至可以用于軍事導航制導方面或者航空航天方面的目標自動鎖定與識別，以加強遠程自動控制系統的魯棒性。

項目原理簡介：該項目中應用到的目標跟蹤技術采用的是快速尺度不變特征（fsift）跟蹤算法，通過此算法可以用專用圖像處理器計算出攝像頭中心位置與目標物體之間的線偏差，并通過arm處理器驅動搭載監控裝置的二自由度云臺進行精確目標鎖定。正是由于特征匹配算法的諸多優點，使得該裝置可以克服現有應用幀間差值算法和各種易受各種尺度變換發生跟蹤丟失等的目標鎖定裝置所具有的局限，還可以將此裝置用于移動平臺上的目標鎖定，并應用在航空或制導領域。盡管本項目目前只是對一種裝置模型的制作和實驗研究，但一旦將自動檢測與跟蹤技術應用到實際生活將大幅度提升現有監控設備的使用效率，可帶來極高的經濟效益和商業價值，有著廣泛的應用前景。

2、申請理由（包括自身/團隊具備的知識和能力情況、前期準備情況等）。

該項目具有很高的實際應用價值，由于該項目設計出的裝置不僅能設計成一套自成體系的用于異常行為分析、用于人口或交通流量檢測的系統并用于大場景的多目標識別與分析，也能用于其他項目中作為一個目標鎖定跟蹤的設備，實現高抗干擾能力的自適應性識別跟蹤模塊，因此對此方面的研究非常值得我們團隊投入時間與精力進行系統地設計與改進。

而就我們團隊的能力情況而言，負責圖像處理算法設計與優化的蔣大成、靳萬鑫、鄭正，目前向控制與仿真中心學習視頻圖像處理技術，且在研究有關目標跟蹤、識別和圖形配準等模式識別的有關課題方面有一定進展。負責硬件構建和接口控制的楊航、趙一陽、蔣大成、鄭正，能熟練運用stm32，freescale，mcs51等處理器和各種電路驅動控制芯片。目前我們團隊大部分人員都參加過大學生科技創新并成功結題，由于具有科技創新和多次硬件開發制作經歷，我們能夠順利地解決在項目研究中遇到的種種問題，且自信能夠完成項目的基本研究內容，并爭取與相關企業合作。

就前期準備方面，該項目初步決定采用前期在控制與仿真中心研究并基本實現的圖像匹配算法，且該配準算法已經能夠基本在計算機上仿真實現，只需經過后期的算法時效性改進便可以應用在外設硬件上進行目標檢測與識別。且在硬件方面，趙一陽、楊航可以從上海交大的機器人研究所的導師和本校的mems研究中心的導師獲得技術支持，學校提供的高級電子實驗中心能基本滿足后期的硬件模塊的組裝和調試的需求，支承構建材料和基本的連接部件可由本校金屬工藝實踐基地提供條件進行設計與制作。

3、立項背景。

智能目標跟蹤系統的研究意義。

目前為止，帶有視頻和圖像采集功能的監視系統已經被廣泛用于各個場所，最常見的監控設備如交通系統中的道路監控攝像頭，道路監控中心通過此種監控設備處理違章、交通事故、治安案件等異常情況，并遠程觸發交通事故的預警，在日常處理交通路況的道路監控環節中數字監視裝置起到至關重要的作用。在一些歐美地區，圖像監控技術也應用在了農業方面，用通過機載攝像頭航拍獲取的農務地區顏色信息來制定具有一定適應性的耕種策略。若將帶有圖像采集功能的監視設備用在打擊犯罪行為，具有遠程控制功能的監控設備更是具有重要作用，通過數字監控裝置的罪犯的遠程定位，可以快速幫助警方破獲棘手的案件。

但是目前的民用監視系統主要存在以下問題：一是，對于民用（如城市）監控系統，目前主要采取固定位置安裝，這樣為了對整個城市進行監控，需要安裝大量的監控攝像裝置，既增加了系統成本，而且存在著監視盲區，一些城市死角，容易發生事故且無法覆蓋常發生嚴重災害的地方，因此亟需發展可移動的空中監視系統；二，目前的民用監控系統對采集的視頻圖像幾乎不做任何處理，完全依靠大量的監視人員親自花費大量的時間對視頻資料進行處理，隨著城市監控系統的增加，這將耗費大量的人力、物力和財力。因此亟需發展具有視頻圖像自動處理、檢測和跟蹤能力的可在空中移動的智能監控系統。

而對于軍事監控系統，目前主要安裝在飛機、無人機、飛艇、熱氣球等可空中飛行和漂浮的運動平臺上（如前視紅外吊艙），并且也具有一定的自動視頻處理、檢測和跟蹤能力。但是自動視頻處理和跟蹤能力僅是對于特定的情況下有效，且往往對數字信號的噪聲級別要求特別嚴苛，在一些例如高光或者易產生煙塵和霧氣的外源信號干擾場景下未經過數字圖像配準幾乎無法進行目標跟蹤，而圖形學后期的配準技術又對硬件有更高的要求，如近似靜止的湖面背景以及運動平臺具有小的運動范圍和姿態變化的情況。而對于復雜的動態場景，如真實的自然環境或城市背景，以及飛行載體存在劇烈運動的情況下，則還需依靠人力通過手動分析所獲取的視頻信息，這樣既耗費大量的人力，而且需要花費大量的時間，常常會導致操作的人員無法提高戰時的機動性，失去占領戰略時機制高點的機會。

因此，目前亟需開發在復雜真實環境下，具有自動檢測并跟蹤目標功能的移動智能監視系統，以適應負責多變的環境干擾并克服由于監控設備的運動導致的目標丟失。

目前檢測裝置與跟蹤技術現狀。

運動目標檢測方法的研究現狀。

單地使用類似幀間差分法進行運動目標的跟蹤，并不是真正意義上實現人工智能化控制監控系統，2011年加拿大aeryon[6]實驗室研制出了一種能夠實現人工遠程控制的飛行機器人，這款配備了世界上最先進的情報系統的機器人，可用于追蹤犯罪分子和監視公眾活動，但是由于是基于遠程人工控制的衛星定位，就無可避免地導致了犯罪分子定位精確性上的缺失，此情況中的目標丟失還特別容易發生在低可見度情況下，并且在目標與背景的相對移動較為緩慢時，產生的微小像素差會影響目標鎖定設備的識別準確率，極易發生丟失目標的情況，倘若使用更加智能化的跟蹤鎖定技術就能避免這些誤差，實現智能化的監控效果。

運動目標跟蹤方法研究現狀。

縱向課題項目（專業13篇）篇九

1.專題技術檔案簡介（可在檔案館主頁上下載；下載地址：，請科研處審核蓋章）2.項目申請書（原件）3.項目合同書（原件）4.項目計劃表（原件）5.部門結題審核表（原件）6.項目。

總結。

報告（原件）7.項目研究報告8.項目測試（檢測）報告9.項目檢索（水平）報告10.項目鑒定申請書（結題可無）11.項目鑒定證書12.論文（論著）13.項目結題（鑒定）會議記錄14.合作開發技術合同（成果沒有推廣可無）15.獲獎證書（或獲獎證書復印件）16.項目經費決算表（原件）17.歸檔預審表（可在檔案館主頁上下載；下載地址：，部門領導簽字）18.檔案移交登記簿（一式兩份）（可在檔案館主頁上可下載，下載地址：，）。

19.以上所有的歸檔材料刻成光盤同步歸檔2份檔（即歸檔22）份光盤），并且每張光盤需要填寫打印“上海工程技術大學電子檔案盒封面”。

并沿邊線裁剪好。下載地址：。內附填寫樣張。

縱向課題項目（專業13篇）篇十

全球氣候變暖，兩極冰川逐漸融化，海平面不斷上升。我國及周邊國家屢遭洪澇、旱澇。

蝴蝶效應是指在一個動力系統中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統的長期的巨大的連鎖反應.

其原因就是蝴蝶扇動翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，并產生微弱的氣流，而微弱的氣流的產生又會引起四周空氣或其他系統產生相應的變化，由此引起一個連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。

(一)目的。

了解xxx蝴蝶效應xxx產生的原因，認識它產生效應的內在機制。分析它對環境氣候的作a用，尋找保護環境的方法。

(二)意義。

通過對xxx蝴蝶效應xxx的研究，意識到小的事件可以產生大的廣泛的結果，提醒我們要著眼全局，防微杜漸，采取預防措施，保護環境，以避免造成大的災難。

(一)文獻研究法：

縱向課題項目（專業13篇）篇十一

實習過程恰逢發酵車間停車維修、檢修，工作環境整理整頓，以及制度完善、勞動紀律強化階段。

二實習過程。

1、熟悉發酵車間運行環境，參與環境整理過程。

2、熟悉了解發酵車間各工序設備、管道的維修、檢修以及相關安全知識。

3、自控和膜過濾兩道工序的操作員詳細講解了相關工序管道、罐體的排列布局、輸入輸出;閥門的調控和調節力度掌握;操作指標如壓力、溫度、流量等與具體動力設備或閥門等的調節方法與經驗數值。

三實習收獲。

發酵車間實習是作為企業一員真正意義上接觸一線生產的過程，此次實習使我對工作和生活有了更深的認識，對車間的布局和管理有了更直觀的了解。

首先，工人同事們很辛勤的工作，努力在自己的崗位上實現自身的價值，他們讓我懂得付出與回報的內涵，在以后的工作生活中應當珍惜生活賦予自己的每一次機會。其次，進入一線生產這段時間，真正意義上了解和感受了現代企業生產工藝的標準化和環境的標準化，使我對企業有了更深入的了解。自控和膜過濾兩道工序的自動化控制生產帶給企業的是高效和人力的節省。在我參與環境整理，管道維修保護的過程中對環境的標準化有了更深的理解，就生產環境而言，標準化不僅僅是我們對自身負責，也是對客戶負責，更是對社會生產鏈中最后的消費者負責。

最后，這段時間與車間同事和諧相處，從他們身上我感受到了關懷與溫暖。

四實習建議。

讓客戶的腳步慢下來。

每年停車維修、檢修這個是企業生產過程中必要的程序，但是今年時間特別長，根本原因是銷售環節出了問題，庫存量過大不僅影響了正常的車間生產，由于影響到了工人同事的工資，因此一定程度上也影響了車間同事的工作積極性。停產對企業和員工雙方都是不利的。為解決銷售問題，從高層到車間員工對來我公司參觀的客戶高度重視，由于工作時間短暫，我并十分了解一直以來客戶參觀之后的結果如何。在這里我只報告一下對某一個細節的感想。

偶然碰到一次外國客戶，很匆忙的在我公司同事的陪同下參觀車間，兩個細節：一是腳步很快，二是他們在車間內而不是參觀通道穿著都是西裝革履沒帶頭套。

試想作為一個參觀者，腳步匆忙只有一個結果，對所看到的事物沒有興趣，也只有一個原因，就是我們沒有讓他停下腳步去考慮我們產品的理由。

客戶進入車間，我們應該至少給他看三樣東西：工藝標準化，環境標準化，制度標準化。無論哪個環節不能讓客戶眼睛一亮，產生興趣，停下自己的腳步去考慮我們的產品(即使是發現問題讓我們改進)那么車間同事們的努力與取得的效果就不成比例了。因此，如何讓客戶停下腳步慢慢參觀在本質上是很重要的事情。

工藝和環境以及制度的標準化如何去吸引我們的客戶，需要我們公司更專業的同事更細致的思考和計劃，由于專業局限，我不清楚這兩塊業務。第二個細節我認為是制度執行的問題，無論是誰都應該在制度的框架之內，我們向客戶也應該傳達這樣的信息，因此，只要是進車間我們就應該讓他們著必要的工作服裝即便他是客戶。

這個建議只是我的思考，可執行性有待檢驗。

最后，謝謝所有的車間同事對我的幫助!

縱向課題項目（專業13篇）篇十二

工程大學縱向科研項目經費管理辦法第一章總則第一條為進一步規范和加強縱向科研項目經費的管理，合理有效使用資金，保證研究工作的順利進行，落實黨、國務院關于推進科技領域“放管服”改革和《關于進一步完善財政科研項目資金管理政策的若干意見》（中辦發〔2016〕50號）、《國務院關于優化科研管理提升科研績效若干措施》（國發〔2018〕25號）、《國務院辦公廳關于抓好賦予科研機構和人員更大自主權有關文件貫徹落實工作》（國辦發〔2018〕127號）和《省進一步優化科研管理提升科研績效》（政〔2018〕108號）等文件精神及有關規定，結合我校實際，特制訂本辦法。

第二條本辦法適用于經費來源性質屬于或地方財政資金的各級各類項目，我校作為合作（協作）單位承擔上述來源項目的直接經費管理。間接經費按《工程大學縱向科研項目間接經費管理辦法（試行）》（校科字〔2017〕8號）執行。

第三條所有科研經費納入學校財務統一管理。按研究項目單獨建帳，專款專用。

第二章管理與職責第四條學校實行“統一領導、分級管理、責任到人”的科研經費管理體制。

（一）科技、財務、國資、審計、紀委辦公室等管理部。

門各司其職、各盡其責，形成內部控制和監督約束機制，確保經費使用權、管理權和監督權的有效行使。

（二）學院是科研活動的基層管理單位，對本單位科研經費使用承擔監管責任。

（三）項目負責人是科研經費使用的直接責任人，對經費使用的合規性、合理性、真實性和相關性承擔相應責任。項目負責人必須依法、據實編制科研項目預算和決算，并按照批復的預算和相關管理制度使用經費，自覺接受項目主管部門和學校的監督和檢查。

第三章預算與決算第五條所有縱向科研經費按項目主管部門批準的項目預算和合同進行管理，嚴禁編造虛假合同、編制虛假預算。項目負責人按照目標相關性、政策相符性和經濟合理性的原則，編制科研經費預算，并對擬購置儀器設備、合作單位資質及擬外（轉）撥資金進行重點說明。

第六條預算調整。直接費用中除增列設備費、外撥經費外，其他科目費用若確需調整預算，應當按照規定履行審批手續。設備費預算一般不予調增，確需調增的需報上級主管部門審批；增列外撥經費，需報上級主管部門審批；設備費內部預算結構調整、擬購置設備明細發生變化、其他科目預算需要調劑的，項目負責人書面提出變更申請，經學院審核同意，報學校審批后，報上級主管部門備案。

第七條項目決算。項目負責人據實編報項目決算，科技處、財務處、審計處審核后，按要求報送項目主管部門，并于科技處存檔。須進行審計的項目，審計報告送財務處存檔。

第四章支出管理第八條縱向科研項目中設有間接費用的按間接經費管理規定提取管理費，沒有間接經費的按項目總經費的5％提取管理費。所提取的管理費中30%由科技處統籌使用，70%由學院統籌使用。學校設立的科研項目免收管理費。

第九條科研經費的使用應嚴格執行國家相關財經政策和科研項目相應的經費管理規定。嚴禁違規將科研經費轉撥、轉移到利益相關的單位或個人；嚴禁購買與科研項目無關的設備、材料；嚴禁虛構經濟業務、使用虛假票據套取科研經費；嚴禁在科研經費中報銷個人家庭消費支出，嚴禁虛列、偽造名單，虛報冒領科研勞務性費用。學校定期對科研經費實施情況進行抽查審計。

第十條項目經費的使用范圍一般包括如下內容：

（一）儀器設備購置費：是指在項目研究過程中購置或試制專用儀器設備，對現有儀器設備進行升級改造，以及租賃外單位儀器設備而發生的費用。

（二）材料費：是指在項目研究過程中消耗的各種原材料、輔助材料、低值易耗品元器件、零配件等的采購及運輸、裝卸、整理等費用。

（三）測試化驗加工費：是指在項目研究過程中支付給外單位（包括依托單位內部獨立經濟核算單位）的檢驗、測試、化驗及加工等費用。

（四）差旅/會議/國際合作與交流費：是指在項目研究過程中開展科學實驗（試驗）、科學考察、業務調研、學術交流等所發生的外埠差旅費、市內費用；為了組織開展學術研討、咨詢以及協調項目研究工作等活動而發生的會議費用，因工作需要，邀請國內外專家、學者和有關人員參加會議，對確需負擔的城市間費、國際旅費，可在會議費等費用中報銷；項目研究人員出國及赴港澳臺、外國專家來華及港澳臺專家來內地工作的費用。在不超過直接費用10%的，不需要提供預算測算依據。對于難以取得住宿費發票的，在確保真實性的前提下，據實報銷城市間費，并按規定標準發放伙食補助費和市內費。科研人員可根據科研任務的需要，自行選乘相對經濟便捷的工具和符合當地經濟水平的住宿條件。

（五）出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費：是指在項目研究過程中，需要支付的出版費、資料費、數據采集費、專用軟件購買費、文獻檢索費、專業通信費、專利申請及其他知識產權事務等費用。

費管理辦法》（校財字〔2019〕2號）執行。勞務費和專家咨詢費預算不設比例限制，兩者之間可調劑使用，其支付需按相關規定執行。

第十一條科研經費的使用根據用途原則上要通過公務卡支付、銀行轉賬、個人銀行卡等非現金方式結算。直接參與科研項目的研究生、臨時聘用人員參加學術活動，以及邀請國內外專家學者來校合作交流等發生的費用，不具備公務卡結算條件的，原則上通過銀行轉賬支付結算。確需使用現金的，在確保真實性的前提下，可以現金方式支付。

第十二條縱向科研項目報銷審批。按《工程大學經費審批暫行辦法》（校財字〔2018〕4號）執行。

第十三條科研項目的外撥經費支出應當以合作（外協）項目合同為依據，按照合同約定的外撥經費額度、撥付方式、開戶銀行和賬號等條款辦理。合作（外協）單位應提供收款單位組織機構代碼等相關資料。項目負責人應對合作（外協）業務的真實性、相關性負責。

第十四條因工作需要，由上級組織調任而離開學校的。

教學。

科研人員，其在研項目又未變更項目負責人和依托單位，項目經費仍由學校科技處納入正常管理范圍。

第十五條因個人原因調離學校或辭職，其主持在研的科學研究項目處置，按《工程大學關于申請調動（辭職）人員承擔科研項目的處置暫行辦法》（校科字〔2017〕9號）進行。

第六章附則第十七條本辦法自發布之日起施行，原《工程大學縱向科研項目經費管理辦法》（校科字〔2017〕15號）同時廢止。本辦法若與項目主管（委托）部門的管理辦法及國家和省新出臺的政策不一致，按項目主管（委托）部門的相關管理文件和新政策執行。

第十八條本辦法由學校科技處負責解釋。

縱向課題項目（專業13篇）篇十三

鐵道大學縱向科研項目經費管理辦法（試行）第一章總則第一條為進一步規范和加強縱向科研項目經費管理，強化責任主體意識，確保科研項目順利完成，促進我校科研工作協調、健康、可持續發展，根據《關于改進加強財政科研項目和資金管理的若干意見》（國發〔2014〕11號）、《關于調整國家科技計劃和公益性行業科研專項經費管理辦法若干規定》（財教〔2011〕434號）、《關于進一步完善財政科研項目資金管理等政策的若干意見》(中辦發〔2016〕50號)和《中共xx省委辦公廳、xx省政府辦公廳關于完善和落實省級財政科研項目資金管理等政策的實施意見》（xx辦發〔2016〕49號）等文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

第二條本辦法所指縱向科研項目是指由各級政府及其職能部門、各基金委、各類學術團體公開發布項目（課題）通知，并由學校科技處統一組織申報（含投標）得以立項的，有一定資金資助的科學研究項目。縱向科研項目科研經費（以下簡稱“科研經費”）管理應嚴格執行科研經費主管部門相應的經費管理辦法。

第三條凡以鐵道大學名義取得的各類科研經費，不論其資金來源渠道，必須全部納入學校財務統一管理、專款專用，任何單位和個人不得以任何理由截留、挪用。

第二章管理體制第四條科研經費管理是指對科研項目包括經費預算編制、經費入賬、經費支出使用、經費決算、績效評價、審計等全過程的管理。學校實行“統一領導、分級管理、責任到人”的科研經費管理體制。

學校是科研經費管理的責任主體，校長對學校科研經費管理負有法人責任，分管財務和科研的學校領導對學校科研經費管理負有直接領導責任。有關科研經費管理的重大問題，應按照有關規定，由學校黨委常委會或校長辦公會進行專題研究決定。

學院（系、所）及學校其它部門和單位（統稱二級單位），是科研活動的基層管理單位，對本單位科研經費使用承擔監管責任，要指導預算編制，監督預算執行，督促項目進度。學校將科研經費管理情況納入學院（系、所）負責人的考核范圍。

項目負責人是科研經費使用的直接責任人，對科研經費使用的相關性、真實性、有效性和合理性承擔經濟和法律責任。項目負責人要熟悉并掌握國家關于科研經費管理的法律法規和財務規章制度，依法、據實編制科研項目預算和決算，嚴格按照國家和學校有關科技政策和管理規定，在經費主管部門批復預算和合同約定的范圍內合理安排經費支出，保證科研經費專款專用，堅持公正廉潔、誠實守信，按照有關規定完整、真實地編制科研經費決算，及時辦理縱向科研項目結題和科研經費結賬手續。

第五條科技處、財務處、國有資產管理處、審計處、學院（系、所）等二級單位和項目負責人在科研經費使用、管理與監督方面各負其責，密切配合，相互協作，建立健全的科研經費協同管理監督機制，做好科研經費管理工作。

（一）科技處：是學校縱向科研項目管理工作的主管部門，承擔相應的科研管理責任。負責縱向科研項目的合同管理和過程管理，包括組織指導項目申報、經費預算、中期檢查、結題、驗收、成果評價和績效考核；審核預算調整、科研協作費的撥付等重大支出；配合財務處做好科研項目經費使用的審核、監督工作。科研經費到賬后由財務處發布到賬通知，科技處確認后辦理進賬手續。

（二）財務處：負責科研經費的財務管理和會計核算，承擔相應的財務管理責任。負責組織項目負責人和其他科研人員學習國家和學校有關科研經費管理規定，參與指導并審核項目負責人編制經費預算，監督項目負責人按照項目預算或合同約定以及有關財經法規在其權限范圍內科學、合理使用科研經費；定期上網公布項目到款；審核預算調整、科研協作費的撥付；審查科研經費決算報告；協助項目負責人進行結題審計；協同科技處進行績效考核。為科研人員在項目預算編制和調劑、經費支出、財務決算和驗收等方面提供專業化服務，可聘用科研財務助理，所需費用可通過科研項目間接費用安排解決。

（三）國有資產管理處：負責對使用學校科研經費購置和形成的固定資產進行管理；負責使用科研經費購買儀器、設備的過程監督，重點加強對大型和批量儀器設備、原材料和分析測試的購置論證、采購及使用效益評價，固定資產的驗收、建賬、調撥、報廢和回收處理，促進儀器設備開放共享。

（四）審計處：負責科研經費的審計監督。按國家和學校的要求，定期對科研經費使用和管理進行專項審計，監督、檢查項目負責人按照項目預算或合同約定在其權限范圍內合理使用經費。

項目組和科研團隊的管理，督促科研人員特別是項目負責人嚴格遵守有關規定，確保經費使用的真實性和合法性，預防違紀違法問題發生。學院（系、所）根據學科特點和項目實際需要，合理配置資源，為縱向科研項目執行提供條件保障，監督預算執行，督促項目進度；審核科研績效的發放；負責對材料采購的驗收；協助學校有關部門做好科研經費使用與管理相關的宣傳與培訓工作。

第三章經費使用開支范圍第六條財政科研計劃（專項、基金等）、省級財政科研計劃和其它在管理辦法中明確了間接費用的縱向科研項目，其經費的開支范圍分為直接費用和間接費用，其它縱向科研項目，經費開支范圍分為直接費用和管理費。

第七條直接費用是指在項目研究開發過程中發生的與之直接相關的費用，主要包括設備費、材料費、測試化驗加工費、燃料動力費、差旅費、會議費、國際合作與交流費、出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費、勞務費、專家咨詢費和其它支出等。

（一）設備費：指在項目實施過程中購置或試制專用儀器設備，以及對現有儀器設備進行升級改造或租賃使用外單位儀器設備而發生的費用。專項經費要嚴格控制設備購置費支出。

（二）材料費：指在項目實施過程中由于消耗各種必需的原材料、輔助材料等低值易消耗品而發生的采購、運輸、裝卸和整理等費用。

（三）測試化驗加工費：指在項目實施過程中支付給外單位（包括學校內部獨立經濟核算單位）發生的檢驗、測試、設計、化驗及加工等費用。

（四）燃料動力費：是指在項目研究過程中相關大型儀器設備、專用科學裝置等運行發生的可以單獨計量的水、電、氣、燃料等費用。

（五）差旅費：指在項目實施過程中開展科學實驗（試驗）、科學考察、業務調研、學術交流等所發生的外埠差旅費、市內交通費用和會務費等。差旅費的開支標準應當按照《鐵道大學差旅費管理辦法》執行。

（六）會議費：指在項目實施過程中為組織開展相關的學術研討、咨詢以及協調任務等活動而發生的會議費用。項目組應當按照《鐵道大學會議費管理辦法》有關規定，嚴格控制會議規模、會議數量、會議開支標準和會期。

（七）國際合作與交流費：指在項目實施過程中相關人員出國及外國專家來華工作而發生的費用。國際合作與交流費應當嚴格按照國家外事經費管理的有關規定和《鐵道大學國際學術交流管理辦法》執行。

（八）出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費：指在項目實施過程中，需要支付的出版費、資料費、專用軟件購買費、文獻檢索費、專業通信費、專利申請及其它知識產權事務等費用。

（九）勞務費：指在項目實施過程中支付給參與研究項目的研究生、博士后、訪問學者以及項目聘用研究人員、科研輔助人員勞務、工資和社會保險補助。項目可聘用學校非在崗人員擔任科研財務助理，所需費用可通過勞務費安排解決。

（十）專家咨詢費：是指在項目實施過程中支付給臨時聘請的咨詢專家的費用。專家咨詢費不得支付給參與項目研究及其管理相關的工作人員。財政科研計劃（專項、基金等）和其他計劃的專家咨詢費支付，可參照國家規定標準(見表1)執行；省級財政科研計劃項目專家咨詢費支付，最高不超過國家規定標準的125%。

（十一）其它費用：是指在項目實施過程中除上述支出項目之外其它支出。

表表1國家規定的專家咨詢費標準咨詢專家咨詢方式標準（元）具有或相當于高級專業技術職稱的人員會議咨詢500-800（人.天）（第1、2天）300-400（人.天）（第3天以后）通訊咨詢60-100（人.次）其它人員會議咨詢300-500（人.天）（第1、2天）200-300（人.天）（第3天以后）通訊咨詢40-80（人.次）第八條間接費用是指學校在組織實施科研項目過程中發生的、無法在直接費用中列支的相關費用。主要包括：

1.管理費。指用于項目實施過程中學校為項目提供儀器設備及房屋、日常水電暖、燃料和學校科研管理日常業務補助支出等成本消耗。自然科學類項目提取比例為間接經費的30%，社會科學類項目提取比例為間接經費的20%。

2.績效支出。指學校為調動科研人員積極性、激發創新創造活力而安排的相關支出。績效支出可用于發放給有工資性收入的項目組成員，也可用于補充直接費用中的勞務費不足，發給研究生、博士后、退休返聘人員等無工資收入的項目組成員。自然科學類項目績效支出額度為間接經費的70%，社會科學類項目績效支出額度為間接經費的80%。

間接費用提取基數為扣除設備購置費后的直接費用，使用分段超額累退比例法計算，財政計劃和xx省財政計劃項目間接費用提取比例見表2,其他縱向項目間接費用提取比例按照其經費主管部門相應的管理辦法執行。

表表2間接費用提取與分配間接費用提取間接費用提取來源基數提取比例間接費用分配間接費用分配用途分配方案財政計劃財政計劃500萬元及以下部分20%管理費間接經費的30%超過500萬元至1000萬元部分15%超過1000萬元部分13%xx省財政省財政計劃計劃100萬元及以下部分20%績效支出間接經費的70%；超過100萬元至300萬元部分15%超過300萬元部分13%間接費用按項目統一核定，由學校和項目合作單位根據各自承擔的研究任務和經費額度，協商提出分配方案，在項目預算（書）中明確，并分別納入各自單位財務統一管理，統籌安排使用。

第九條未明確間接費用的縱向科研項目，不再安排績效支出，管理費提取比例為總經費的5%；管理費核定有特別規定的，按照相應的規定執行。

第十條嚴格規范科研經費轉撥行為。項目向外撥款，須在合同中事先約定外協費用金額，并明確相應的任務。需轉撥經費時，經費轉撥業務必須由學校財務處統一辦理，并依據經費轉撥批件、任務書、項目合同、協作單位的合法有效財務憑據辦理轉撥手續，由科技處和財務處共同審批。不得借協作科研之名，將科研經費挪作他用。

第十一條規范科研項目資金使用行為。科研經費應按照批復的預算或合同約定以及相應的經費管理辦法要求開支，科研人員依法依規使用項目資金，不得擅自調整外撥資金，不得利用虛假票據套取資金，不得通過編造虛假合同、虛構人員名單等方式虛報冒領勞務費和專家咨詢費，不得通過虛構測試化驗內容、提高測試化驗支出標準等方式違規開支測試化驗加工費，不得隨意調賬變動支出、隨意修改記賬憑證、以表代賬。

建立健全科研和財務管理等相結合的內部控制制度，規范項目資金管理，在職責范圍內及時審批項目預算調整事項。對于從財政以外渠道獲得的項目資金，按照國家有關財務會計制度規定以及相關資金提供方的具體要求管理和使用。

改進科研項目資金結算方式。承擔項目所發生的會議費、差旅費、小額材料費和測試化驗加工費等，要按規定實行“公務卡”結算。設備費、大宗材料費和測試化驗加工費、勞務費、專家咨詢費等支出，原則上應當通過銀行轉賬方式結算。

勞務費和專家咨詢費原始憑證上要注明姓名、身份證號、工作時間、領取簽字等，結合項目周期和勞務人員或專家工作時間的統計數據據實列支。勞務和專家咨詢費支出必須由本人簽收或發至本人個人銀行賬戶，并依法繳納個人所得稅，不得由他人以任何理由代簽。項目臨時聘用人員的社會保險補助可在勞務費科目中列支。

第四章預算管理第十二條項目負責人應當結合項目研究開發任務的特點和實際需要，根據相關科研經費管理辦法，按照政策相符性、目標相關性和經濟合理性原則，科學、合理、真實、足額地編制科研項目經費概算，根據上級審核確定的項目概算編制支出預算。財務處協同科技處，從經費使用和項目管理的角度，為科研經費預算編制提供建議和指導，嚴格審核經費預算。

第十三條科研經費預算編制包括來源預算和支出預算。來源預算主要包括申請項目的財政資助經費和自籌配套經費。來源預算除申請專項經費外，有自籌配套經費要求的，由項目申報人提供符合經費管理要求的資金來源說明，交由學校財務部門審核出資證明及其它相關財務資料。嚴禁提供虛假經費配套承諾。

第十四條支出預算按照各類科研經費開支范圍確定。支出預算中直接費用各項支出需按經費管理有關要求，詳細說明主要用途和測算依據，不得簡單按比例編列；間接費用和管理費統一按國家、地方政策編列。其中：

（一）合并會議費、差旅費、國際合作與交流費，由科研人員結合科研活動實際需要編制預算并按照規定統籌使用。其中不超過直接費用10%的，不需要提供預算測算依據。

（二）勞務費預算應當結合我省實際以及相關人員參與項目的全時工作時間等因素合理編制，并嚴格依照相應規定的開支范圍使用。

（三）專家咨詢費應該按規定的標準據實編制。

（四）設備費預算編制中應嚴格控制設備購置，鼓勵共享、試制、租賃專用儀器設備以及對現有儀器設備進行升級改造，確有必要購買的，預算編制時應當對擬購置設備的必要性、現有同樣設備的利用情況以及購置設備的開放共享方案等進行單獨說明。

第十五條預算調整。相關科研經費管理辦法中對預算調整程序有明確規定的，按規定執行，無明確規定的比照國家科技計劃和公益性行業科研項目預算調整的辦法執行，具體規定包括：

（一）項目總預算不變的前提下，間接費用不得調整。

（二）項目總預算不變的前提下，直接費用中的材料費、測試化驗加工費、燃料動力費、出版/文獻/信息傳播/知識產權事務費、其它支出預算調整，每年在規定時間，由項目組和項目負責人根據科研活動實際需要提出申請，科技處與財務處審批，予以調整。每個項目預算調整不得超過2次。

（三）項目總預算不變的前提下，設備費、勞務費、專家咨詢費預算只允許調減，不予調增。如需調減可調劑用于項目其它方面支出，辦理程序同上。

（四）項目總預算的調整，項目承擔單位變更，項目合作單位之間以及增減項目合作單位的預算調整，在履行學校申報程序后，須上報經費主管部門批準。

第五章經費報銷第十六條發票、財政收據等報銷單據，應按照本辦法第七條所列內容分類粘貼，每類報銷單據貼在一張票據粘貼單上。報銷單據粘好后，應認真填寫票據粘貼單所列內容，辦理相關簽字手續后，到財務處報銷。

第十七條科研經費報銷時，憑證粘貼單上必須由負責人、驗收人以及經手。

人三方簽字，其中負責人欄由項目負責人簽字，驗收人欄由二級單位負責人或者指定人簽字，經手人欄由項目組除負責人以外人員簽字。人才類項目無項目組成員的，經手人可由負責人所在團隊成員簽字。如項目主持人為經手人時，單位領導欄由項目授權人簽字。

第十八條科研經費支出結算嚴格執行國家結算制度，在國家規定的現金開支范圍以外，付款金額超過2000元的支出不得支付現金，只能辦理銀行轉賬。特殊情況，必須在經辦人員寫出書面原因報經費負責人審核簽字并經財務處領導審批后方可報銷。

不允許違規使用收據或發票，收據或發票應內容齊全、規范。單筆支出5000元以上的發票須附網上查詢證明。

測試化驗加工費，需提供測試化驗報告和測試單位資質證明，單筆支出超過50000元的，還需要提供委托合同。

材料費，單筆支出超過50000元的，還需要提供購置合同和材料出售單位資質證明。

第六章決算和驗收第十九條加強科研項目預算執行的管理，根據預算執行進度合理安排支出，減少資金的結存結余，按規定編制決算和辦理財務驗收手續。

科研項目結存、結余經費的管理按照國家有關規定執行。結存經費是指未完成項目年度經費預算減去年度實際支出后的余額，項目在研期間，結存經費應當留由學校結轉下一年度按規定繼續使用。結余經費是指項目驗收后或因故終止時，項目經費總預算減去實際總支出后的余額，因故終止項目結余經費還應當包括處理已購物資、材料及儀器、設備的變價收入。

項目通過驗收后結余經費，2年內不收繳，用于科研活動的直接支出；結余經費，超過直接經費30%的，全部由學校統籌安排；不超過30%的，全部由項目組統籌安排；2年后仍未使用完的，按規定上繳。

第二十條科研項目無法按時完成的，需根據項目主管部門管理規定辦理延期手續；科研項目到期后，項目負責人應根據各類項目的要求和規定提出財務驗收申請，配合做好財務審計、財務驗收等工作，并按規定及時編制財務決算。決算必須賬實相符，賬表一致。項目驗收通過后，項目負責人應及時到科技處辦理結題手續，并在一個月內到財務處辦理財務結賬手續。逾期不辦理結賬手續的，賬面剩余經費視為結余經費收回學校或按規定上交有關部門。

第二十一條項目負責人非正常調離、辭職、已故、被學校除名或開除的，應在三個月之內辦理項目負責人交接手續，新的項目負責人必須是項目組成員并由所在學院（系、所）和科技處根據項目研究需要和國家有關要求重新確定。項目負責人不辦理或無法辦理的，由學院（系、所）單位辦理。

第七章監督與考評第二十二條建立科研經費管理隊伍和使用人員的培訓制度，宣傳貫徹國家、省以及其他有關科研經費制度。學校加強對項目執行人員經費使用的指導，安排和落實專項資金，對科研項目負責人、財務管理人員、科研管理人員等進行經費預算、使用、管理等方面的專項培訓。

第二十三條校各職能部門和項目負責人應自覺接受上級主管部門、科研經費主管部門或其委托的社會中介機構的監督檢查。對檢查中發現的問題，應及時糾正；對弄虛作假、截留、挪用、套取、擠占科研經費等違反財政紀律的行為，學校按照有關規定進行處罰。

第二十四條建立科研經費管理獎懲機制，加大對違規行為的懲處力度。對規范、科學、有效使用科研經費并做出突出成果的項目、單位或個人，學校給予表彰和獎勵。對組織不力或行為不當的項目和單位，學校有權進行管理和干預，對有關責任人進行批評教育，并報告項目主管部門。涉嫌違法的，追究有關人員的相應責任。

第二十五條建立科研信用管理檔案。項目到期后無法按時結題的，或被科技項目主管部門納入“黑名單”人員，學校依據國家和上級部門相關規定，不再受理其各類縱向項目的申報。

第八章附則第二十六條本辦法由科技處負責解釋，自頒布之日起實施，《鐵道大學科研經費管理辦法》（石鐵大科〔2014〕139號）同時廢止。