通過撰寫發言稿，我們可以更充分地發揮自己的才智和表達能力，為聽眾帶來有意義的信息和觀點。接下來是一些激勵和勵志主題的發言稿，希望能夠激發大家的熱情和動力，追求自己的夢想和目標。

教導處主任發言稿（精選21篇）篇一

各位老師、各位同學早上好：

本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，2008學年春季學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

下面就今后的學習給同學們提三點要求：

各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：

1、 學習未動，興趣先行

2、 務學與求道

3、 自信是成功的第一秘訣

4、 態度決定一切

5、 不強調進步

6、 練就過硬的本領是學習的.根本目的

7、 會玩、會偷懶、然后會學

8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、 上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。

同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

教導處主任發言稿（精選21篇）篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！這次我被任命為洮硯學區的教導處主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是上級領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：

一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護他們的領導地位，堅決貫徹執行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。

二、加強學習，提高修養。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。盡快熟悉好業務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利開展。

三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在扎實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協力、共同做好洮硯學區學校的教育教學工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。

真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。

最后，再次感謝上級領導對我的信任和支持！

謝謝大家！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇三

尊敬的'老師、親愛的同學們：

大家新年好！

經過了一個愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了虎虎生威的20xx年春季。首先，我祝愿老師、同學們人人健康快樂，家家幸福安康！新的一年開始了，俗話說，一年之計在于春。在這新春佳節的日子里，我們在鮮艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行開學典禮。

同學們，在新學期扉頁打開之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢？新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望：

一、在新學期中我們每一個同學都要有一個追求的目標。我們知道良好的開端等于成功的一半，大家要認真參加好第一次升旗、第一次早操、上好第一節課、完成第一次作業、第一次考試、第一次課外活動等等，希望全體同學邁好開學第一步，用實際行動來實踐自己的信念，為自己的美好未來打下堅實的基礎。

二、講究學習的方法，活學活用。上課認真聽講、積極思考、大膽質疑，要隨著不同老師的教學風格及時調整自己的學習方法。要合理安排作息時間，保持樂觀向上的積極心態。

三、積極參加文體活動，拓展興趣，加強技能學習，掌握一技之長，不斷地超越自我，做一個全面發展的人。

為使同學們能達成以上愿望，我給同學們提出三點要求：培養習慣、注重積累、堅持不懈。這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用。

第一、養成習慣。

養成良好的學習習慣要從小抓起，從現在抓起。你養成良好的習慣了嗎？如果你扎扎實實地養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發芽、長葉、開花、結果。

第二、注重積累。

學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數學要積累，要積累解題經驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學經驗；英語要積累，重點積累詞匯和用法等等。學習之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環，都是從一點一滴積累而來的。

首先我們要做到“多讀書”。古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反復消化；優美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。

其次我們還要“勤思考”。槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明；你懶惰成性、方法不當，自然會顯得笨些。

學習，就是要多讀書、勤思考，慢慢累積千里之行、始于足下呀，同學們。

第三、堅持不懈。

學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學不想下功夫學習，“三天打魚、兩天曬網”，那肯定是學不好的。只有從小努力學習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。

“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，這很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。

同學們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學習。讓我們珍惜這美好時光，牢記“唯真、愛人、樂知、自勝”的校訓，去迎接新學期的挑戰吧！

今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮！

最后，祝愿同學們在xx這個大家庭里學習進步，生活快樂，祝愿我們沙城三小的明天更加美好！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇四

教導處開學典禮發言稿尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！告別了祥和，愉快的新春佳節，結束了一個月的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學期的開學典禮。回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有一些遺憾或失落。現在我將我校上學期的工作做一總結：

1、實抓備課。力求做到確保備課的質量，規范備課的環節，體現教案的實用性和導學案的實用性。

2、活抓課堂。要轉變教師“教中學”為“學中教”和“以學定教”，指導學生改變“在聽中學”的學習方式，為學生創造“做中學”、“嘗試中學”、“體驗中學”“研究中學”的機會。

3、勤抓輔導。要求學生有明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成課前預習、課中討論提升，課后復習，使疑問和錯誤及時得到解決。

4、精抓作業。強調布置作業有針對性、有梯度性。作業批改認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業批改之后，要讓學生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。

5、狠抓薄弱。注重培優補差工作，尤其是后進生的轉化工作。

6、兼顧體衛。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動和相守計劃，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余負擔。

7、強抓課改。認真落實課內比教學活動，做到全校老師人人上臺去比武。組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例等。充分發揮優秀教師的輻射作用。發揮教改嘗試、帶頭示范的作用。組織教師積極參加業務學習。以自學與集體學習相結合，尤其注重自我學習，爭做學習型教師。

8、穩抓質量。強化質量意識，各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。現將我鄉上學期期末綜合成績匯報如下：通過成績我們也發現了許多不足，希望每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。各年級各學科對每次練習檢測的情況要進行認真全面的總結，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學們，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表教導處給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全與紀律方面，一定要遵循學校的規章制度和校規班規，聽從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

4、五年級的同學要高度注意，你們是學校最高年級，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。同學們，本學期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想竹坪小學美好的明天！祝愿各位老師在新的一年里身體健康、工作順利、家庭和睦。祝各位同學學習進步、事事如意！謝謝大家！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇五

20__年小學教導主任工作總結一學年來，我的工作情況總結如下：

一、加強理論學習，提高自我業務理論水平。

我始終以“國家十一五教育發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余，常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權益的含義。

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。

三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作。

(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，積極協助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。

(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯系，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學工作。

(三)積極做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關教師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結。(四)協助做好教學常規檢查工作，提高教學效果。

教導處主任發言稿（精選21篇）篇六

各位家長：

你們好！

說到總結才猛然感覺到，我參加工作已經整整一年了，從一個剛剛從學校畢業的學生到現在已經為人師表的老師，回顧這一年，我付出了多少，又收獲了多少呢？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實，有著許多值得總結和反思的地方。

在新學期開始的時候，我分到了中二班和最有經驗的老師共同搭班，這是領導對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務時我就下決心把工作干好。經過一段時間的調整與適應，我的工作也很快走上了正規。

這學期我們園內的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內，我們兩位老師團結合作、密切配合，發揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業余時間，我注意搜集材料，閱讀專業書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。

我積極參加時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質，加強素質的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。

（一）扎實抓好教育教學工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

（二）全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒。

我們兩位教師輪流當保育員。這個班有39個小朋友，我們共同協商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。

在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒學會脫下自己衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。

在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

（三）家園工作。

家園聯系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯系，了解幼兒家庭教育環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，得到了領導和同事們的肯定。

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經過我們全體職工的共同努力，孩子們會越來越好的！

我的發言完畢，謝謝大家！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇七

各位老師、各位同學下午好：

本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx20xx學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優秀同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的'教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。

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教導處主任發言稿（精選21篇）篇八

教務處全體工作人員在校長的正確領導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為。本次考試試題是由我校統一命題，就整個試題來說，體現了目前考試要求,注重基礎,體現能力，難易適中，知識覆蓋廣，偏難的試題較少，總體反映良好。為了能夠使下一步的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特做了以下幾個方面的小結：

一、從考試反映出教學中優勢。

從總體成績上看，大部分學生成績都有所提高，這說明我們在平時教學中，注重了全體學生基礎知識的教學。各年級學生前15名的名單(略)。

對以上45名同學特此提出表揚，并號召全校同學向他們學習，這里特別值得提出的是，刻苦，踏實，實事求是，肯學是他們的優秀品質，他們掀起了學習先進，趕超學習先進的熱潮。

二、從考試反映出教學中存在的問題：

從學生的整體成績上看，每個班都分布著不同程度的學困生，他們的表現是各科成績均不理想，差距較大，這就給我們所有任課教師一個警示，這部分學生很可能就是掉隊的苗頭，我們的個別輔導、關愛應該說任重道遠需要我們要多研究，多分析，找出最佳輔導方案，爭取最快改變這部分學生的學習狀況，從而更大限度的提高整體成績。

1、學生基礎差。各年級都存在部分學生基礎太差，同班學生中單科成績差距太大。

2、學生的思想認識、學習態度問題:各年級都存在著部分學生學習目的不明確,學習方法不對頭,沒有養成在學習新課之前預習,在學習新知識的同時復習舊知識,在復習舊知識的同時獲取新知識的習慣,學習浮于表面,敷衍了事,不能靜心去學習,致使一些常見的應該熟知的知識不能正確解答。

3、應試能力及卷面、。大部分學生應試能力有待提高，如對答卷的時間分配不夠科學合理，做題面面俱到，不會分辨難易，答題不全面，層次不清，字跡潦草，這就要求我們教師在平時教學中嚴格要求學生，在考試中按答卷的要求約束學生，端正考風考紀，培養學生良好的考試習慣，答題速度也有待于提高，基本運算不準確，努力提高運算準確率。

4、審題能力有待于提高。很多學生不會審題，不明確題目的意思，遇到較難的題，盲人摸象，不知所措，或者答非所問，在平時的教學中這些學生行動不自覺，不刻苦，自習課亂，晚上回家不學，部分同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。

5、在遲到早退曠課現象，個別學生有曠課現象，我們今后的學習任務還比較重，期中考試不是學習的終點，是學習的加油站，搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學習道路還很長三、規范考試制度，以考促教。

教學不是為了考試，這是教學的本質;考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一則堅持考試制度，一則規范考試制度。各年級考試試題要統一，改卷時間要統一，評分標準要統一;考試過程中開考時間要統一，終了時間要統一，嚴肅考風考紀要統一。評卷工作結束后，任課教師要及時將成績交到教務處備案;要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。

四、加強教學常規管理，重實效。

1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目標;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法;有合適精當的練習，并提倡寫教后記。

3、認真開展課外興趣小組活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，培養學生的實踐能力、創造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人、時間、地點、科目，制定課外興趣活動小組安排表，教務處有專人負責檢查，使工作具體化。半學期以來，課外活動小組取得了較好的成效。

4、組織好各類學科競賽。根據國家、盛市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學作文競賽，生物和物理、化學、英語等學科競賽。加強籌備、精心組織、發現人才、促進教學、活躍學生課外活動。

5、加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，建設并加強校園多媒體網絡及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。

6、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛生，為師生服好務。

五、加強畢業班工作。

九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業班目標管理方案》，成立以顏丙峰校長為組長的畢業班領導小組，使畢業班工作制度化、系列化。本學期已召開了五次畢業班教師工作會議，四次畢業班學生會議，做到畢業班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業班教師根據學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。九年級領導小組經常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領導作會議，研究、指導畢業班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習，本學期組織了九年級部分教師先后到實驗中學和時莊中學學習取經。

六、下一步工作展望。

1、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。

3、“提高課堂教學效率”活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去。

4、對中考的研究應更深入更透徹些，使我們的教師真正走進新課程、我們的教學更能適應新課程。針對畢業班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優生會議、差生會議、科任教師會議，部分學生的弱科分配到人專項輔導等，全面提升畢業班成績。經過全體任課教師的辛勤努力，我們完成了半學期的教育教學工作，現就期中考試整個過程中的關鍵點，以及今后優化教學，完善教學管理，查缺補漏，做如下分析。

總之，半學期的努力沒有白費，一份耕耘一份收獲，成績面前不驕不躁；經驗教訓認真吸取，為了更好的成績，我們要百尺竿頭，更進一步，實現教學質量大跨步！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇九

各位家長：

晚上好！

我代表教導處給大家分享一些我自己關于教導小孩的一些看法，供各位家長參考。

作為家長看重學生的成績是正常的，小學是打基礎和養成學習習慣的重要階段，我們要引導孩子養成良好的學習習慣，并要孩子學會持之以恒。

在學校里，我們引導學生要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，在學習方法上，我們引導學生，在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。

教育學生不是教師一人的事情，需要教師與家長合力才能完成，在學生在家寫作業時候，家長要給學生提供一個舒適安靜的學習條件，保證有一個桌子和臺燈，在寫作業前是否事先復習再寫作業，在學生寫字的時候，要看學生寫字是否工整，寫字的速度是否快，在學生遇到難題時候，要引導孩子先思考，在完成作業后，孩子是否有預習，預習很重要。這些都是家長要督促孩子做的事情。

還要引導孩子讀書，我們也理解家長的時間比較緊張，都是在外面打工的，如果條件允許的話，給孩子買學習機，要引導孩子有效利用時間，利用早上讀書背書，晚上睡覺前給孩子看一本課外的書，一周在孩子睡覺前就只看一篇作文，在吃飯的時候，問問孩子本周的看的作文是什么，要鍛煉學生的復述能力，還要讓孩子多用普通話富有感情地朗讀課文。

家長還要加強和學校的溝通，比如經常到學校了解或跟老師聯系，了解孩。

子在校情況等，這樣才能教育好孩子，有些家長到學校找自己孩子連孩子在哪個年級都不清楚，這就說明平時不關心孩子的表現。

家長加強與子女的溝通。這一點對孩子成人尤其重要。我知道我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定多了解孩子們的心理，做到既是父母又是朋友。

家長要正確對待考試成績。見孩子考得不好就產生責怪，罵、打等不良的行為。這樣反而適得其反，應該多給孩子肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出他的閃光點來表揚。

家長重視孩子的德育教育和習慣養成。孩子在家，教育孩子講文明講禮貌，不要當著孩子的面講不文明的話語，更不能當著孩子的面打架罵架等，讓孩子們在健康環境中快樂成長。

尊敬的各位家長，孩子的明天是你們的希望，也是我們的希望，讓我們家校合作培養好我們的孩子，最后，祝愿家長們工作順利，身體健康，祝我們的孩子學習不斷進步！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十

尊敬的各位家長：

大家，上午好！

孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我校全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況：

我校有24個教學班，1184名學生，教職員工49人。學校管理機構設有校委會、黨支部、教務處、德育部、少隊部五個部門。學校擁有一支師表正、師德高、師風好、業務精、素質硬的教師隊伍。目前學校有12位老師被評為區級優秀班主任，骨干教師、學科帶頭人、教學能手等22名。

在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教務處通過對學生作業的監督及每月一次大檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。

在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結經驗與不足。本次期中考試我們采取，學生考試單人單桌、教師交叉監考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性，學生要想抄襲這種積率是非常小的。

在家校聯系方面，考慮到：家長們工作忙，教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的老師溝通。

下面我就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見；

我先問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說：“是學校、是社會、是老師”。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。因為家庭教育是所有教育的基礎，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以達到良好的教育效果。

目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點；

1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育。現在有的父母認為：“有錢走遍天下”父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養，危害他們的健康成長，而且還會誘發違法犯罪的意識。所以希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。

2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。各位家長，“身教重于言教”，現在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。特別是小學階段的孩子，正是各種能力，如：自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。

3、只記孩子優點，不問孩子自身實際存在的缺點。家長朋友們，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：”寵兒多不幸，嬌兒難成才。”所以，希望我們家長要以正確的態度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的學生。

4、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。現在，我們家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說幾句“要好好學習，要聽老師的話”等等。其實不是孩子不想、不愿意聽你的話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。有的家長認為自己年紀長，資格老，經歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，總覺得孩子說的不對，輕視孩子的見解。其實當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認自身的不足，建議家長們尊重孩子的見識，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的`心態和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會原因和你交流，樂意和你溝通。

1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步進入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，有提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

2、家長觀念的轉變。應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點點滴滴的進步，在很大程度上，學生的學習積極性是靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他們克服困難、解決問題。

3、多和孩子交流，多關注孩子的學習，不管工作有多忙、有多累，每天應該抽點時間檢查孩子的作業，督促孩子自覺學習，養成良好的學習習慣，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。（雙休日、假期帶孩子多參加有益的社區活動、體育鍛煉、親子活動等等，使孩子全面發展。）針對學生的情況，及時和老師聯系、溝通。

4、家長要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在孩子面前口吐臟話；要孩子勤勞，請不要讓他看見你的懶惰；要孩子不賭博，請不要在他面前狂賭。

5、家長不能太“溺愛”孩子，什么都不能做，這是不正確的，應該從小培養自己的事自己做，能干的家務活盡量要求做。

最后幾句話讓我們一起共勉：

1、幫孩子樹信心，賞識孩子、鼓勵孩子，但不是過于輕信孩子。

2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心里健康。

3、少一份大意，少一份埋怨，少一份責罵，少一份推脫。

4、多一份關心，多一份鼓勵，多一份說理，多一份責任。

總之一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子。各位家長請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天。

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十一

各位老師、各位同學：

下午好！

本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學上學期期末成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的`，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是九年級劉文靜等27名“三好學生”和四年級羅元興等18名“進步之星”。這些成績優秀同學，學校將在今天的表彰會上頒榮譽證書、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。

我們希望通過本次期中考試，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。這次考好的同學。百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。

謝謝大家！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十二

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家下午好！轉眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，中段考試已經順利結束。今天，學校召開中段總結表彰大會，為的是總結經驗，檢查比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的新突破。

首先，我先通報一下這次中段考試的情況，各班級學科的成績如下：（平均分，及格率，紅分率）。

從以上數據透視發現的問題有如下幾個方面：

1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低，尤其是中、高年級的語文、數學。

2、各年級學科成績之間的不平衡，主要反映在中、高年級組語、數、英三科成績反差較大。

3、及格率和紅分率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子生更是不突出，后進生人數較多，嚴重影響教學質量。

4、各學科10分以下的人數還較多，如語文科：301班有3人，401、402、601班各1人，數學科：301、401各1人，601班2人，英語科：301班1人。

相對比較好的科目有：101班、201班的語文和一年級兩個班的數學平均分達到了90分以上，501、601兩個班的英語平均分達到了80分以上。

其次，從學生的卷面上來看，我們學生存在的問題有如下幾個方面：1、學生的基礎差，學習態度不夠端正，良好的學習習慣沒有養成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強，尤其是數學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數量關系能力還須強化。

2、學生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數學科的計算能力較低，失誤較大。英語科中單詞記不準，句型不過關等。

3、大多數同學的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。

同學們，中段考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查，是對各位同學學習態度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問題的同時還要看到希望---這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現了成績優秀、學習進步的學生，下面對在中段考試中取得優秀成績、學習進步的同學進行表揚，同時學校將在今天的表彰會上頒發獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

接下來宣讀各班在中段考試中獲得班級總分前三名的同學：（宣讀班級總分前三名的同學名單）這就是榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。我建議用熱烈的掌聲向這些成績優秀同學表示祝賀。

接下來宣布各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學，他們是：（宣讀學習取得較大進步的同學名單）以上這些同學被學校評為“進步之星”,這更是榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸的同學表示衷心的.祝賀。

同學們，以上同學之所以能達到預期目標，學習取得進步，是因為這些同學平時學習態度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，在這次中段考試中成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，要以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，中段考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真、最勤奮的同學看齊，與最優秀、最出色的同學競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的筆記，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！

最后，祝同學們在今后的學習取得更大的進步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十三

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

上學期所做的工作：

首先聽新聘教師的公開課。由于我校學生人數逐年增多，師資力量稍顯薄弱，經校委會研究，新聘教師兩名。為確保教學質量無閃失，在全校同科教師和班子成員的見證下，舉行了新聘教師公開授課活動。接著聽了出外學習歸來的老師的匯報課。為提高我校教師的業務素質和知識水平，在校長的大力支持下，上學期9——12月份，先后派出14名教師分別赴鄭州、北京學習。本著把學到的新的教學方法和教學理念融入課堂教學匯報給全體教師的原則，在老師學習回來的當周，我們就組織全校教師共享他們的收獲，課中授課老師亮點紛呈，聽課的教師間接地收獲了校外資源。緊接著為迎接10月27號的鎮觀摩課選拔賽，我校在10月26號對參與比賽的選手進行賽前聽課、評課。課中看到授課教師的認真的態度和重視的程度，聽課的教師也被感染，紛紛給她們提建議，為他們鼓勁、加油！

上學期我校積極響應市宣傳部、縣教體局、慈善會等六部門“關于舉辦“共建慈善書香校園，共享全民和諧閱讀”的號召，并積極落實在行動上。學校為各個班級配置了一個圖書柜，為了保證閱讀的時效性，我們學校規定周一、周五午間半小時為師生固定閱讀時間，讓語文老師引領孩子們閱讀，交給學生閱讀的方法，鼓勵師生共讀一本書，包段領導檢查督促，周一例會反饋閱讀情況。兩個月時間驗證：我校書香班級閱讀活動開展得轟轟烈烈，書香溢滿校園。學期末，我校共評選出“閱讀之星”共90名，每位語文老師也上交了班級閱讀情況小結，相互交流經驗，取長補短。通過這次閱讀活動，學生已經養成了自覺閱讀的習慣，體驗到了閱讀的快樂，真正實現了由“閱讀”到“悅讀”的境況。

上學期我們以迎接縣教研室音節讀寫抽測為契機，為了讓每一個一年級小朋友過拼音關，為將來學好母語打好基礎，教導處五次對一年級學生的音節讀寫進行了抽測。每抽測一次，都是一次督促和提高。由第一次的幾乎人人不達標到第五次的幾乎人人優秀，取得了多年來的最佳成績，一分鐘讀多達426個，三分鐘寫38個音節。現在，我校一年級學生的音節幾乎人人過關。

上學期，在郁校長的積極帶領下，我校數學方面研究的課題《提高小學數學課堂教學效率》已立項，幾位課題組成員相互交流、切磋，正積極準備，將以課堂教學研究方面的論文來支撐課題。

為了適應新課改理念下的新的教學形式，我校教師在五年級級段老師的帶動下，積極主動地利用多媒體資源進行課堂教學。老師之間會相互錯開時間，達到同級段的每位學生都能利用直觀的多媒體課件接受更多的信息，從而提高課堂教學效率。

上學期我們教導處盡管盡了很大的努力，但可能還有一些不足的地方需要完善，本學期我們已做一些打算，現向各位領導匯報一下：

一、一如既往地組織聽課活動。先聽上期教學成績稍有遜色的教師的課，同科教師都參加聽課，課后都得提出或多或少的建議，以此來幫助授課教師找到課中的弊端，迎頭趕上。而后不定時地到多媒體教室聽課，看授課教師是否能熟練播放多媒體課件，以及是否達到良好的教學效果。

二、加強教育教學方面的工作。本學期我校仍本著“教育為根本，教學質量為生命線”的原則，以“培優補差”為指導思想，全面抓好教育教學工作，努力使優秀生尖出來，中等生穩中有升，學困生迎頭趕上。具體做法是：匯總一些試題，組織多次測試。

三、完成好上級領導布置的各項任務。做到不推諉、不應付；積極配合，熱情接納。

總之，本學期我們教導處將以更高的熱情做好本職工作，努力使我們紅衛小學教導處工作做到盡善盡美！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十五

各位老師、各位同學：

本學其在校長室的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的'檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優秀同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷下發給了學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

告別愉快的寒假生活，帶著對新學期的向往，我們又迎來了一個嶄新的學年，今天，我們隆重舉行開學典禮，在此，祝全體師生家庭幸福，身體健康！并預祝全體同學在新學期快樂學習、健康生活。

剛才x校長在講話中，總結了我校上學期各方面工作取得的優異成績，對全體師生寄予了美好的祝愿，并對同學們寄予了殷切的希望，希望在座的全體同學深刻領悟，銘記在心，落實在自己的一言一行中。

同學們，回顧過去，我們激動、自豪、難忘。展望未來，這學期是一個充滿希望和挑戰的新學期。新的學期是我們人生又一個新起點。在新學期開始之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢？新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望，概括起來就是四句話：

不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。同學們，你們只要，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

我還要對畢業班的同學特別說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段。我希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實實地跟著老師走，自主、自覺地學習，為以后進入高一級學校打下牢固的基礎。我相信你們一定能考取好的成績，為學校爭光！

同學們，未來需要的人才是全面發展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養成良好的學習、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學快樂學習，健康生活！祝我們的學校事事興旺、再創輝煌！謝謝大家！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十七

尊敬的老師，各位同學：

大家下午好！

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的憧憬、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂！

老師們、同學們！春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

在過去的一年里，學校努力為師生創設溫馨、和諧、安全的校園環境，積極爭取各級領導的支持，使校園環境和辦學條件有了較大改觀，極大的改善了學校的辦學條件，深受師生好評和社會各屆贊譽。

20xx年中考成績再創佳績。經過全體師生的共同努力，我校得到了社會各界和教育主管部門的高度認可，在“關注民生，服務發展”群眾滿意單位評議活動中名列全市第1名，教育教學工作終結性評價名列全市榜首。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，初三的同學將迎來最緊張的中考；初二的同學處在承上啟下的關鍵學期，初一同學處在打好初中學習基礎的階段。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：

第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發展前人，最后才有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二、將學習態度視為學業成功的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。初一、初二年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致，積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。學校教學采用的是班級授課制，教師在課堂上講的知識由于基礎不同有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或老師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不知道去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，只有這樣才能把知識學好，學業才會成功。

初三的同學們，再有一百零七天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光；承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百零七天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的人生理想而努力。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百零七天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校。“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現：在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。老師們，同學們：2013年是十八的開局之年，也將是我們五市一中奮進前行的一年，學校將“走內涵發展之路，提升教學質量年”，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十八

老師們、同學們：

本學期在校領導的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試成績與上期考試成績相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與同學們勤奮刻苦分不開的`，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是劉海煥、孫靜怡、孫亞鑫、孫雪凱、劉素麗、宋欣月等36名優秀學生；馬雪婧、劉毅、劉彪、劉碩、劉夢瑤、劉文晴等25位同學榮獲成績進步獎。這些成績優秀進步較大的同學，學校將在今天的表彰會上頒發獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能那樣的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。是這些教師所教學科，在這次期中考試中成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己的奮斗目標。

同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷發給了每一位學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。在期末考試中，取得輝煌成績。

我的演講完畢，謝謝大家！

教導處主任發言稿（精選21篇）篇十九

教導處主任發言稿（精選21篇）篇二十

老師們，同學們：

大家好！新的學期已經開始。今天，我們在這里舉行2009年下學期開學典禮，我將對本學期的教學工作重點跟大家談談，以及對上學期的情況作個簡要總結。

過去的一個學期，我校的各項工作都取得了不錯的成績。

1、上學期期末考試情況：

從各科成績來看，不論七年級還是八年級，都比以前有了較大的提高，這一成績的取得離不開的同學們的努力，更離不開廣大教師的辛勤勞動。在此，我代表學校在教師節來臨之際，感謝全體教師的辛勤工作，祝全體教師在新學期里工作愉快，身體健康！祝同學們在新學期里學習進步，生活快樂！

2、初中畢業會考情況：今年中考我校共考入麻陽一中27名，麻陽民中32名，升入高中的人數較去年有增加，希望今年的九年級在明年的畢業會考中再創佳績，為巖門中學做出應有的貢獻。

3、在上一學年度我校教師工作認真，成績出色，其中莫秀花老師榮獲縣優秀班主任榮譽稱號，邢玉英老師、蔣世平老師榮獲縣優秀教師榮譽稱號。

4、在懷化市2008年中小學信息技術知識與操作技能競賽中，我校成績突出，榮獲優秀組織獎，在此感謝我校鄭學平教師在這次競賽中付出的辛勤勞動。

5、在懷化市三十屆青少年科技創新大賽中，我校田華老師成績優秀，榮獲優秀科技教師獎。

6、上學期我校班級管理規范，涌現出一批優秀的學生代表，其中張彬、楊哲佳等14名同學被評為校三好學生，滿紫程、劉洋等16名同學被評為優秀班干部。

以上這些成績都是我們全體師生共同努力的結果。過去是輝煌的，如何保持這些成績，并取得更多、更好的成績，就需要我們大家今后在工作、學習中更加努力。本學期的工作重點：

習慣又是多方面的，有按時起床休息的習慣，預習的習慣，專心聽課的習慣，完成作業的習慣，復習的習慣，自我調整的習慣，舉手發言的習慣，思維的習慣等等。教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是引導學生養成良好的習慣。

同學們要養成良好的學習習慣，首先就要說到做到，堅定不移。其次是要求同學們要學會認識自己，約束自己。

也有人說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。

老師在教學中，傳授給學生知識固然重要，但授予好的學習方法更重要。“教是為了不教，學是為了會學”。良好的學習方法和學習習慣，可以幫助學生在學習中取得良好的成績，起到事半功倍的效果。在教學中應加強對學生“讀、聽、思、問、記”的指導。

素質教育不是不要應試，中考成績的'好壞是素質教育成敗的一個重要標尺。為保證我校明年中考要繼續保持領先地位。我們要充分發揮以教研組長為首的全體任課教師的集體力量、以班主任為中心的班級任課教師團體的力量。及時召開學科中考備考研討會；收集和傳達中考考試信息；全面分析2009年懷化市中考試題，找出本學科的考試規律，列出本學科的知識分布點，重點考查內容及壓軸題的組合；認真鉆研中考考試說明，探討中考命題方向；班主任要根據本班的實際情況初步制定本班的奮斗目標。每個學生要制定自己的奮斗目標和學習計劃。科任教師要全面分析把握尖子學生，引導他們不斷超越自我。要切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作。班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。

只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質量穩步提高，這是我們學校本學期的工作重點。人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；那么，請同學們也回首一下，在過去的一個學期里，自己盡力了沒有，是否虛度了不少光陰。“少壯不努力，老大徒悲傷；及時當勉勵，歲月不待人”，無論如何，時間已經過去，我們現在能做的，只有把握時光，在新的一個學期里，以最佳的狀態，全身心地投入到學習當中。老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

教導處主任發言稿（精選21篇）篇二十一

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這春暖花開，萬物復蘇之際，我向大家拜個晚年，祝大家：身體健康，萬事如意。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天，已經是開學的第3天了，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，大家又回到了學校，又走到了一起，投入到緊張的學習生活之中。今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態度，投身到本期的學習與工作中來。

在開學典禮之際，我先對上學期期末考試作個簡要總結：通過大家的努力，上學期全體總體水平都有一定程度的提升，在各方面上的教育指導上都取得了較好的成績。尤其是上期的各項活動方面，都完成得較好，這些方面都離不開各位老師以及同學們的相互配合。

大家知道，成績只能代表過去，我們不能停留在原地，不能因過去的一點成績而沾沾自喜，那樣的話，我們將會停滯不前。這個道理，相信同學都明白。

同學們，你們一定要讓你的父母因養育了你而感到欣慰，一定要讓學校因培養了你而感到驕傲，老師、學校更期待著數年之后，你們會讓我們的祖國因孕育了你而信感自豪。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天的開學典禮為新的學年拉開了序幕，吹響了號角。

同學們，讓我們拿出青春所有的激情和勇氣，為命運拼搏，為前途而戰，在此，我預祝你們鎖定目標，銳意進取，學業有成。在新學年開學之際，為了使同學們“百尺竿頭，更進一步”，我在此對同學們提出以下幾點要求：

新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時進教室，服從老師的安排。

同學們，校園生活是我們幸福花季的縮影，過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，如果你每一天都能認真預習，認真聽講，認真復習，你就會在學習上跑在前面，老師也希望你們，每一天都有新的收獲，都有新的進步。

同學們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，當好學校的主人，做好個人的清潔；愛護校園環境衛生，不亂丟亂扔；節約一滴水，每一度電，做個合格的小學生。學校將開展豐富多彩的活動，讓我們的校園生活更加充實，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為你們的班級爭光添彩。

最后，我要給全體同學提三個希望：

1、熱愛你自己，堅信你能行！

2、寬容你自己，堅信你會行！

3、鼓勵你自己，堅信你就行！

同學們，理解老師的嘮叨吧，相信我們是永遠會為你們喝彩的人！同學們，有志者，事竟成。面對新學期，發揚拼搏精神，我相信你們一定行！

老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、鼓足干勁，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，我們架橋中心小學一定可再創輝煌！

謝謝大家。