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職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:雁落霞

述職報(bào)告的寫作需要準(zhǔn)確清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,同時(shí)注重語言的條理性和邏輯性。下面是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,希望能對大家的寫作提供一些啟示和參考。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇一

我是xx小學(xué)教師xxx。我于20xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,20xx年10月(16歲)參加教育工作,大學(xué)本科學(xué)歷,初中教師資格,20xx年9月被聘為小學(xué)高級教師。

參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實(shí)做事,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)簡要匯報(bào)如下:

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,xx市第十屆勞動(dòng)模范,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào),并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì)評為國家級優(yōu)秀教師;

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;

4、20xx年6月獲省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng),4月獲地級自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;

7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;

8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào)。

9、20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;

11、20xx年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

12、獲市工會(huì)、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

所撰寫的論文20xx年,20xx年4次獲得國家一等獎(jiǎng),2次國家二等獎(jiǎng),三次省級一等獎(jiǎng),八次獲得省級二等獎(jiǎng),一次省級三等獎(jiǎng),四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國教研年鑒》上,并獲得國家級一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書,獲國家級二等獎(jiǎng),此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

課改以來,我在《xx市教育簡報(bào)》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評價(jià)體系》,在實(shí)際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評,并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)、科研論文共5篇。

工作21年來,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以先進(jìn)思想來武裝自己的.頭腦,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長不信任自己把學(xué)生從班級轉(zhuǎn)出的時(shí)候;在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正,迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競爭中高指標(biāo),都在邊緣徘徊的時(shí)候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,憧憬未來,及時(shí)地調(diào)整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風(fēng)雨過后,總有彩虹,追求那種雨過天晴,在陽光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵(lì)自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前,走在后;干在前,說在后;吃苦在前,享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。

工作之余,我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí),并在20xx年取得大學(xué)專科學(xué)歷,20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷,20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要,用新的課改理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐,取得了較好的教育教學(xué)工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡要匯報(bào),懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。最后,請?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉:奮斗改變命運(yùn),夢想讓自己與眾不同!

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇二

我參與競聘的崗位是藥師長。對于藥師長這一崗位,我是這樣認(rèn)識(shí)的,藥師既是藥品領(lǐng)域和零售藥店保證藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者,也是藥學(xué)服務(wù)的提供者。

1.必須遵守執(zhí)業(yè)道德,忠于職守,以對藥品質(zhì)量負(fù)責(zé),保證人民用藥安全有效為基本準(zhǔn)則。

2.必須嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》及國家有關(guān)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營各項(xiàng)法規(guī)及政策。對違反《藥品管理法》及有關(guān)行為等有責(zé)任提出勸告、制止,并向上級部門報(bào)告。

3.在工作藥店范圍內(nèi)負(fù)責(zé)對藥品質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和管理,參與藥品的全面管理,以確保本單位范圍內(nèi)藥品質(zhì)量安全有效。

4.負(fù)責(zé)處方的審核及監(jiān)督調(diào)配,提供用藥咨詢與信息指導(dǎo)用藥,經(jīng)常注意治療藥物的監(jiān)測及藥品療效的評價(jià)等藥學(xué)工作的反應(yīng)。

5.盡到藥師職責(zé)就會(huì)使gsp資料文件規(guī)范,經(jīng)營符合藥品法,符合倡導(dǎo)的科學(xué)合理用藥,人類健康的進(jìn)程向前推進(jìn)了一大步。從經(jīng)營、合理用藥上起到不可或缺的作用。

一是藥品管理法律、法規(guī)的宣傳、貫徹、實(shí)施者;。

二是藥品零售部門藥品質(zhì)量的監(jiān)督和管理者;。

三是負(fù)責(zé)處方復(fù)核的和處方調(diào)配監(jiān)督者;。

四是患者購藥咨詢、信息和合理用藥的提供者;。

五是開展治療藥物不良反應(yīng)監(jiān)測和藥品療效的評價(jià)者。

按照藥品法和經(jīng)營了,各項(xiàng)制度文件就規(guī)范了,也正確指導(dǎo)顧客科學(xué)合理用藥了。由藥師職責(zé)而出的藥師的作用也是很大的,在藥店發(fā)展、規(guī)范經(jīng)營、合理用藥、促進(jìn)健康方面也是不可輕視和估量的。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事,古人曾經(jīng)說過:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上下,我都將以這句話自勉,一如既往,誠實(shí)為人,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。

我的演講完畢,謝謝大家!

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇三

任職以來,我思想上積極上進(jìn),政治上立場堅(jiān)定。自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書育人。

在教育教學(xué)過程中,潛心鉆研,認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校地理學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),注重各年級教材的個(gè)性與共性,尋求知識(shí)間聯(lián)系,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我面對全體學(xué)生,分層教學(xué)與管理,因材施教,既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對知識(shí)的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討地理教學(xué)方法。

作為一名教師,我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來,我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當(dāng)班主任時(shí),我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他們多表揚(yáng)、少批評,即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,我也以寬容的態(tài)度對待他們,心平氣和地與他們一起分析原因,提出改進(jìn)的意見和建議,使他們今后能繼續(xù)大膽工作,把工作做得更好。

在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。歷年來,我無愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),我任教的學(xué)生地理成績的合格率和優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平。

針對學(xué)生地理素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),在教育實(shí)踐中,我深深體會(huì)到:只有尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長教師,更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師,他們對我來說是最實(shí)惠而又會(huì)說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn),全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),我深入他的課堂聽課,還請他來聽我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長避短,共同提高。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,推進(jìn)素質(zhì)教育,我勇于創(chuàng)新,致力于教學(xué)改革。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師,使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),學(xué)會(huì)了課件制作。

多年來,我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責(zé)。多年來,我擔(dān)任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

回顧自己14年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

任現(xiàn)職以來,我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績,贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,多次受到上級部門的表彰。xx年區(qū)優(yōu)秀教師,xx年市教學(xué)優(yōu)秀班主任,09年至xx年連續(xù)三年考核優(yōu)。我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

最先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進(jìn)行自身展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我院長久堅(jiān)持的一項(xiàng)人事制度改革舉措,也是我院強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對這相當(dāng)?shù)負(fù)碜o(hù)、支持。與這與這與此同時(shí)我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),能站在臺(tái)上展示自身,接受大家的評判。本人xxx,xx年xx月出生xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,同年進(jìn)入我院參加工作,xx年xx年完成xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),現(xiàn)已獲取中級職稱。

今天,我競聘的崗位是醫(yī)務(wù)科科長我想有以下幾個(gè)有利點(diǎn):

第一點(diǎn):目的明確。

能在工作中實(shí)現(xiàn)自身提升、自身超越,在完成工作任務(wù)創(chuàng)出業(yè)績的與這與這與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這是我這次競聘目的。我不是天才,所以只有通過扎扎實(shí)實(shí)的工作,反復(fù)的鍛煉才有機(jī)會(huì)提升,而醫(yī)務(wù)科科長這個(gè)崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因這我熱愛這份工作。

第二點(diǎn):作風(fēng)頑強(qiáng)。

我還小的時(shí)候我娘常說我傻老爸無論怎么打都不會(huì)跑掉,我就是這么一個(gè)人。苦的,難的我都會(huì)去直面應(yīng)對,應(yīng)該是我承擔(dān)的我決不會(huì)逃避。

第三點(diǎn):為人誠實(shí),能贏得周圍同事、朋友的信任,有利于有關(guān)工作的開展。

第四點(diǎn):樂于奉獻(xiàn),集體xx觀念較強(qiáng),有時(shí)為了工作可以不去計(jì)較個(gè)人的得失。

第五點(diǎn):從事臨床及醫(yī)務(wù)科工作多年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

以上五點(diǎn)是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的優(yōu)勢。如果競聘成功,我將努力做到以下幾點(diǎn):

第一:認(rèn)清本職的職責(zé)和任務(wù),服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),仔細(xì)完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)任務(wù)。

量檢查制度化、水準(zhǔn)化、經(jīng)常化,把各類醫(yī)療缺陷和差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)。

第三:是堅(jiān)持以人為本,保證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育,抓緊“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,強(qiáng)化提升醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新,提升醫(yī)務(wù)人員的競爭意識(shí),以扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高超技術(shù)水準(zhǔn)來滿足群眾逐漸提升的醫(yī)療服務(wù)需求。

第四:主動(dòng)應(yīng)對醫(yī)療糾紛,更加深入完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應(yīng)急預(yù)案,保證醫(yī)療工作秩序,保護(hù)患者及醫(yī)護(hù)人員的正當(dāng)權(quán)益,努力推動(dòng)社會(huì)和諧。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,以上是我的競聘條件和工作思路,敬請?jiān)u判,真誠地希望大家給我一份支持,給我一份鼓勵(lì)。最后使我們攜起手來風(fēng)雨同舟,為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得與學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。在心得體會(huì)當(dāng)中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟,對于個(gè)人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇五

我是xx小學(xué)教師xx。我于20xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,20xx年10月(16歲)參加教育工作,大學(xué)本科學(xué)歷,初中教師資格,20xx年9月被聘為小學(xué)高級教師。

參加工作21年里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實(shí)做事,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)簡要匯報(bào)如下:

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,xx市第十屆勞動(dòng)模范,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào),并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì)評為國家級優(yōu)秀教師;

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;

4、20xx年6月獲省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng),4月獲地級自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;

7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評為教育系統(tǒng)模范工作者;

8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào)。

9、20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;

11、20xx年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

12、獲市工會(huì)、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

所撰寫的論文20xx年,20xx年4次獲得國家一等獎(jiǎng),2次國家二等獎(jiǎng),三次省級一等獎(jiǎng),八次獲得省級二等獎(jiǎng),一次省級三等獎(jiǎng),四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國教研年鑒》上,并獲得國家級一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書,獲國家級二等獎(jiǎng),此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

課改以來,我在《xx市教育簡報(bào)》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評價(jià)體系》,在實(shí)際工作中取得了顯著的效果,受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評,并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上,在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)、科研論文共5篇。

工作xx年來,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,家長不信任自己把學(xué)生從班級轉(zhuǎn)出的'時(shí)候;在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正,迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競爭中高指標(biāo),都在邊緣徘徊的時(shí)候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,憧憬未來,及時(shí)地調(diào)整心態(tài),找出差距,擺正自身的位置,以大局為重。相信風(fēng)雨過后,總有彩虹,追求那種雨過天晴,在陽光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒、告誡自己,要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵(lì)自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前,走在后;干在前,說在后;吃苦在前,享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。

工作之余,我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí),并在20xx年取得大學(xué)專科學(xué)歷,20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷,20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要,用新的課改理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐,取得了較好的教育教學(xué)工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡要匯報(bào),懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。最后,請?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉:奮斗改變命運(yùn),夢想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇六

大家好!

今天,我將要競聘的職位是藥劑科主任一職。現(xiàn)在我站在這個(gè)競聘的講臺(tái)前,心情既激動(dòng)又輕松,激動(dòng)是因?yàn)檫@是一個(gè)展示自己的舞臺(tái),輕松是因?yàn)闊o論結(jié)果如何,我都將正確面對。來參與藥劑科主任崗位一職的競聘,我覺得,最重要的是能讓我在實(shí)踐中鍛煉自己,不斷提高自己各方面工作的能力,提升自己的綜合素質(zhì)。

藥劑科是醫(yī)院的技術(shù)職能科室,負(fù)責(zé)全院有關(guān)藥品和藥事管理事宜的工作、以及組織實(shí)施《藥品管理法》和有關(guān)藥政法規(guī)的執(zhí)行及監(jiān)督。在此,我對醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。

我來競聘藥劑科主任一職的理由主要有以下幾點(diǎn):

一是有為國家衛(wèi)生事業(yè)獻(xiàn)身的精神,有熱愛國家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心,有全心全意為患者服務(wù)的思想意識(shí),有以醫(yī)院為家愛院敬業(yè)的責(zé)任心。

二是具有熟悉的業(yè)務(wù)工作技能。自1995年工作以來,先后在醫(yī)院多個(gè)崗位及部門輪轉(zhuǎn)工作,對各崗位的工作制度、工作職責(zé)及操作規(guī)程比較熟悉。因?yàn)楣ぷ鲘徫缓凸ぷ鳝h(huán)境的不斷變換,讓我擁有較好地業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,也積累了相對豐富的工作經(jīng)驗(yàn),這些都有利于我盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)新的工作要求。

三是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在我過去的幾年工作中,我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及醫(yī)院的相關(guān)制度,恪守職業(yè)道德,廉潔自律,把好藥品質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持按藥品主渠道領(lǐng)售藥品,以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度為臨床一線服務(wù)。

四是具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。15年的工作歷程中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,與各科室的同事相處融洽。多年來,雖然我換過不同的崗位,與不同性格的同事相處過,但不管在哪一個(gè)崗位,和哪一位同事相處,努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率,用真心和誠心善待周圍的人。

當(dāng)然,在看到自己優(yōu)勢的同時(shí),我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,比如,管理經(jīng)驗(yàn)和其它各方面的知識(shí)有待提高等,這些不足,與衛(wèi)生醫(yī)藥系統(tǒng)及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。假如,組織和領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我將認(rèn)真履職,并從以下幾方面開展工作,促進(jìn)藥劑科工作再上新臺(tái)階。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)藥政法規(guī),堅(jiān)持依法管藥。《藥品管理法》的實(shí)施,標(biāo)志著我國藥品管理工作步入了法制化軌道,隨著國家對衛(wèi)生醫(yī)藥系統(tǒng)管理力度的加大,針對醫(yī)藥制劑的法律法規(guī)將逐步健全完善。對此,我將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下,積極和各科室配合,組織科內(nèi)人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行《藥品管理法》及有關(guān)藥政規(guī)章制度,每一個(gè)環(huán)節(jié)都依法辦事,形成依法管藥的局面。

二是轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)藥劑科的服務(wù)功能。牢固樹立“一切為臨床服務(wù),一切為病人服務(wù)”的思想,服務(wù)臨床,保證臨床用藥,積極協(xié)調(diào)各科室之間的關(guān)系,下臨床了解一線用藥情況,掌握第一手資料,盡最大努力滿足臨床用藥需求,健全完善現(xiàn)代藥品質(zhì)量管理監(jiān)控體系,實(shí)現(xiàn)藥品管理實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)化管理和數(shù)量化管理。與各臨床科室協(xié)調(diào)配合,實(shí)現(xiàn)用藥信息反饋,對病人用藥情況進(jìn)行觀察跟蹤,為病患提供優(yōu)質(zhì)藥學(xué)服務(wù),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立醫(yī)院品牌形象。

三是有計(jì)劃地供應(yīng)質(zhì)量合格藥品。保證患者用藥安全和“質(zhì)量第一”是藥劑科工作中必須遵循的原則。根據(jù)我院的規(guī)模和要求,以及我院的《基本用藥目錄》,做到藥品有計(jì)劃、合理、科學(xué)地供應(yīng)。同時(shí)在藥品供應(yīng)中,注意信息,定期分析和統(tǒng)計(jì)各科室的用藥情況并迅速反饋,編制出合理的采購計(jì)劃。嚴(yán)把藥品進(jìn)貨渠道質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防假劣藥品進(jìn)入醫(yī)院。

四是加強(qiáng)管理,提高科室服務(wù)效率。嚴(yán)格落實(shí)科室各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上提高為患者服務(wù)的意識(shí),減少差錯(cuò),杜絕事故發(fā)生,健全完善科室操作規(guī)程,采取定期和不定期抽查考核,按科室質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)逐條落實(shí),各自明確分工,各負(fù)其責(zé),分別制定相應(yīng)的工作指標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)一步改善服務(wù)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,促進(jìn)常規(guī)業(yè)務(wù)的開展和學(xué)科發(fā)展。發(fā)揮科室人員的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素,共同完成好科室工作。

五是增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制,提高科室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織全體人員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作流程培訓(xùn),定向培養(yǎng),相對固定,適當(dāng)輪轉(zhuǎn),全面熟悉。加大科室人員的繼續(xù)教育,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專業(yè)能力,達(dá)到知識(shí)更新的目的,讓科室工作人員用自己的知識(shí)去為臨床用藥服務(wù)。更好地完成各項(xiàng)實(shí)際工作。

成立采購小組,將計(jì)劃采購工作做精做細(xì),減少過期失效藥品造成的浪費(fèi)。增加藥品采購的透明度,使藥品采購工作更加公開、公正、價(jià)格公平。新藥進(jìn)院交藥事委員會(huì),經(jīng)專家討論決定。努力杜絕一切藥商的不良行為,把有限的資金使用的更合理、取得更高效益。最大限度的緩解供求矛盾,滿足臨床藥品供應(yīng)。

樹立挽救病人生命、保障臨床用藥,讓每一位患者早日恢復(fù)健康為第一位的觀點(diǎn)。提高全員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,調(diào)整自身定位,樹立品牌形象,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。協(xié)調(diào)好各科關(guān)系,如機(jī)關(guān)、各輔助科室、臨床各科室等。經(jīng)常下臨床了解一線用藥需求情況,掌握第一手資料,盡最大努力滿足臨床用藥需求,盡快建立現(xiàn)代藥品質(zhì)量管理監(jiān)控體系,即一體化分區(qū)調(diào)配管理模式,實(shí)現(xiàn)藥品管理全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理和數(shù)量化管理。門診設(shè)立零距離為病人進(jìn)行藥學(xué)服務(wù)體現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)的魅力,零。建立用藥管理和專家咨詢系統(tǒng)軟件,與各臨床科室聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)用藥信息反饋,對病人用藥情況進(jìn)行觀察追蹤,提供優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)服務(wù)。

組織全體人員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作的培訓(xùn),定向培養(yǎng),相對固定,適當(dāng)輪轉(zhuǎn),全面熟悉,分級考核,加強(qiáng)全科人員繼續(xù)教育,以達(dá)到知識(shí)更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務(wù)尖子外出進(jìn)修培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專業(yè)能力。有了較高的專業(yè)素質(zhì),加現(xiàn)代化管理手段,使全科人員真正的從一日三次一次兩片中解脫出來。都能用自己的知識(shí)去為臨床用藥服務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的意識(shí),減少差錯(cuò)、杜絕事故發(fā)生。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

大家好!

我是xx小學(xué)教師xxx。我于1971年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,1986年10月(16歲)參加教育工作,大學(xué)本科學(xué)歷,初中教師資格,9月被聘為小學(xué)高級教師。

參加工作里,我在科任崗位上工作了3年,歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下,在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下,我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,踏實(shí)做事,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)簡要匯報(bào)如下:

一、獲得榮譽(yù)稱號(hào)情況。

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,xx市第十屆勞動(dòng)模范,xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào),并享受政府津貼。

2、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì)評為優(yōu)秀教師。

3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師。

4、20xx年6月獲省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng),4月獲地級自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教育學(xué)院評為先進(jìn)個(gè)人;20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學(xué)能手稱號(hào)。

6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者。

7、1991—20xx年連續(xù)被評為教育系統(tǒng)模范工作者。

8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào)。

9、20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個(gè)人。

10、20xx年1月、7月,20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領(lǐng)導(dǎo)干部聽課先進(jìn)個(gè)人。

11、20xx年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

12、獲市工會(huì)、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次,多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、論文經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)科研成果情況。

所撰寫的論文20xx年,20xx年4次獲得國家一等獎(jiǎng),2次國家二等獎(jiǎng),三次省級一等獎(jiǎng),八次獲得省級二等獎(jiǎng),一次省級三等獎(jiǎng),四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國教研年鑒》上,并獲得一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文入選于大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書,獲二等獎(jiǎng),此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇八

大家好,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會(huì),參與此次競聘,主要是為了更好的鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。

我是一名護(hù)士,還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜,一個(gè)小伙子被幾個(gè)人抬著沖進(jìn)來時(shí),已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了,又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊,我們整整忙碌了五個(gè)小時(shí),高強(qiáng)度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息,家屬的責(zé)怪聲。

我是一名護(hù)士,我是一名理論功底扎實(shí),工作經(jīng)驗(yàn)豐富,職業(yè)道德比較強(qiáng)的護(hù)士,所以這次我鼓足勇氣競爭xx科的護(hù)士長。

我叫xx,護(hù)師,1975年1月出生,1993年7月中專畢業(yè)于xx衛(wèi)校,分配至現(xiàn)xx學(xué)院附屬醫(yī)院西院工作。一直默默地xxxxxx等外科和xxx科等一線科室從事護(hù)理工作,得到了各方面的好評。現(xiàn)在內(nèi)一科。在代理護(hù)士長期間,把科室的各項(xiàng)工作安排的有條不紊,得到了護(hù)理部的首肯和通報(bào)表揚(yáng)。先后畢業(yè)于中央電大法律專業(yè)和江西電大高護(hù)專業(yè)大專班,現(xiàn)在讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)本科班。撰寫的論文《82例腦出血的護(hù)理》在1995年國家衛(wèi)生部護(hù)理中心舉辦的全國論文交流會(huì)上獲大會(huì)宣讀;《老年性心肌梗塞預(yù)見性護(hù)理》刊登在1997第12期《九江醫(yī)學(xué)》上;《72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討》即將發(fā)表在《實(shí)用護(hù)理雜志》上在這五年時(shí)間里,我的各項(xiàng)考核均獲得合格和優(yōu)良。正是這一切鞭策我在護(hù)理工作的道路上向更高的臺(tái)階邁進(jìn),也是我競爭護(hù)士長有力的精神支撐。

我知道護(hù)士長的工作十分重要,它既要為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,又要為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管,還要為一線員工當(dāng)好后盾。既是護(hù)理工作的管理者,又是執(zhí)行者。是指揮員,又是戰(zhàn)斗員。我也深知護(hù)士長的工作十分辛苦。她不僅需要忠誠老實(shí)的品格,而且要具備吃苦耐勞的精神,就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。正是她們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我、激勵(lì)著我,促使著我向她們學(xué)習(xí),向他們靠攏。參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在公平競爭中完善自我。

如果我能夠競聘為護(hù)士長,我要做好以下幾方面的工作:

1、履職盡責(zé),團(tuán)結(jié)奮斗。在院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指導(dǎo)下,積極配合領(lǐng)導(dǎo)搞好科室的管理工作,擺正位置,當(dāng)好配角;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位,使科室的工作有條不紊地進(jìn)行。要團(tuán)結(jié)全體護(hù)理人員,用真情和愛心去善待我的每一位姐妹,使他們的人格得到充分尊重。加強(qiáng)溝通,增進(jìn)協(xié)調(diào),充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,共同打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建一流的業(yè)績。

2、注重學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任。以打造學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),用自己勤思、敏學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)護(hù)士姐妹學(xué)習(xí)新技術(shù),拓寬知識(shí)面。并客觀評價(jià)和充分發(fā)揮每一位護(hù)士的工作潛能,發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢,是每一位護(hù)士都懷著愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,督促核心制度的落實(shí),做到“千斤擔(dān)子大家挑,人人頭上有指標(biāo)”。要加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合,積極主動(dòng)地處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系,讓患者舒心、安心。讓同志歡心、順心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、省心。

3、增收節(jié)支,積極創(chuàng)新。牢固樹立視院為家、以室為家的觀念,艱苦奮斗,厲行節(jié)約,從我做起。以實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)全體科室人員強(qiáng)化增收節(jié)支意識(shí),從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙的小事做起,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,降低醫(yī)療護(hù)理成,本共同營造濃厚的節(jié)約氛圍,既要提高科室經(jīng)濟(jì)效益,又要增加大家的收入。在勤儉節(jié)約的原則下,既要干成事,又要干好事。同時(shí),要積極探索以人為本的人性化管理服務(wù)理念新思路,創(chuàng)建溫馨病房,實(shí)行溫馨禮儀服務(wù)、溫馨知識(shí)服務(wù)、溫馨護(hù)理服務(wù),建立溫馨、和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系,不斷提高人民群眾的滿意度,塑造我們醫(yī)院的整體形象。

眾所周知,隨著普法知識(shí)的不斷深入,患方的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛,不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問題,我將運(yùn)用自己的法律和護(hù)理專業(yè)知識(shí),有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),并結(jié)合具體案例進(jìn)行講座,做到警鐘長鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中,善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題,加強(qiáng)法制觀念,以法規(guī)范自己的行為,以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己,防患于未然。

以上九條就是我的競聘思路,希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流,匯入長江。我決心,為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院,為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得到更大雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中。我將無怨無悔。

謝謝!

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇九

為全體干部職工提供了一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì),我非常擁護(hù),并積極參與競爭。在此我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),是你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的'心幫助我走上了事業(yè)的征程,感謝在座的各位同事們,你們平時(shí)的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有自信地參與此次競聘。

我這次的演講題目是:平凡的崗位,平凡的感動(dòng)。

一提“白衣衛(wèi)士”,人們心里立刻就會(huì)想到“性命所系,生死相托”的醫(yī)生。

一說“白衣天使”,大家腦海馬上就會(huì)浮現(xiàn)“燃燒自己,照亮別人”的護(hù)士。而藥劑師,卻沒有給人留下太多太深刻的印象,大多數(shù)人都認(rèn)為藥劑師只是一個(gè)按處方發(fā)藥的職業(yè),只是一個(gè)小小的技術(shù)工作人員罷了!其實(shí),藥劑師在救死扶傷的環(huán)節(jié)中,擔(dān)當(dāng)著重要且可能不為人知的角色,他們從不張揚(yáng),默默無聞,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎中,體會(huì)的是平凡,而體現(xiàn)的卻是奉獻(xiàn)!

我現(xiàn)在在門診藥房工作,半年的工作經(jīng)歷讓我深深地感覺到和諧的醫(yī)患關(guān)系,依賴于良好的、暢順的醫(yī)患溝通。俗話說的好,良言一句三冬暖,惡語相向六月寒。所以對待每一位患者,我都會(huì)“請”字當(dāng)頭,“您”字當(dāng)先,對待每一位病人,我都會(huì)主動(dòng)講解藥品的使用方法和注意事項(xiàng),尤其是面對年齡比較大的患者,我會(huì)再三叮囑,并且會(huì)把聲音提高一些,可是又擔(dān)心病人誤解我的態(tài)度不好,所以我總是面帶微笑先稱呼一聲“大爺”或者“大媽”,再耐心告知。記得有一位年紀(jì)大,耳朵背的老大爺,口腔潰瘍,外用藥是口腔潰瘍散,當(dāng)我告知他需要把口腔潰瘍散抹到嘴里的患處上時(shí),他卻連連搖頭,堅(jiān)持要抹到臉蛋上,并說大夫說了,讓外用,抹到嘴里上不就成內(nèi)用了。我有點(diǎn)瞠目結(jié)舌了,原來老大爺是這樣理解內(nèi)用外用的,我只好再耐心解釋什么是外用,什么是內(nèi)服,費(fèi)了好大勁兒,老大爺終于聽懂了,滿意的走了。

就這樣,每天重復(fù)著同樣模式的話語,藥品的使用方法,用藥的注意事項(xiàng),藥品如何保存,“四查十對”著每一張?zhí)幏健W鳛橐粋€(gè)藥劑師,我深深地知道自己萬分之一的差錯(cuò),對于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑師,一定要有一絲不茍的工作態(tài)度,為患者在整個(gè)診療過程中把好最后一關(guān)。行勝于言,雖然我們沒有感天動(dòng)地的豪言壯語,但我們卻立足平凡的崗位,用自己無言的行動(dòng),展現(xiàn)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥劑師的風(fēng)采。雖然平凡,卻有著平凡的感動(dòng)。

雨果曾經(jīng)說過:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,如果承蒙厚愛,讓我走上藥劑師的崗位,我將不負(fù)重托,不辱使命,從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力,使以后的工作再上新臺(tái)階:

一是轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立“一切為臨床服務(wù)、一切為病人服務(wù)”的思想。

二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),逐步轉(zhuǎn)變藥學(xué)服務(wù)的方向。目前醫(yī)院藥學(xué)的工作方向,由藥品供應(yīng)為主,以后將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行模苯訛椴∪酥委煼?wù)。

三是提高專業(yè)素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作培訓(xùn)。并且通過適當(dāng)輪轉(zhuǎn),全面熟悉各科室業(yè)務(wù),加強(qiáng)繼續(xù)教育,以達(dá)到知識(shí)更新。使自己真正的從一日三次,一次兩片中解脫出來,能用自己的知識(shí)去為臨床用藥服務(wù)。

四是提高服務(wù)效率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的意識(shí),減少差錯(cuò)、杜絕事故發(fā)生。

如果,這次我沒有競聘上這個(gè)崗位,那說明,我的工作能力、思想和知識(shí)還不能勝任這個(gè)工作崗位,我將繼續(xù)努力,扎實(shí)工作,埋頭苦干,以優(yōu)異的成績迎接院領(lǐng)導(dǎo)下一次對我的檢驗(yàn)。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十

大家好!

我院這次機(jī)構(gòu)調(diào)整改革,對新崗位領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行公開招聘的方式,為全體干部職工提供了一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì),我非常擁護(hù),并積極參與競爭。同時(shí)我應(yīng)該感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo),你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程,感謝在座的各位師長和同事們,你們的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿信心地參與競聘。謝謝大家!

下面,我分三部分向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報(bào)我的競聘情況。

我叫xx,今年xx歲,我于xx年參加工作,現(xiàn)在醫(yī)院從事?工作至今。工作以來,我深知,一份耕耘,一份收獲,所以,在做好醫(yī)院的每份工作時(shí),我總是勤勤懇懇,有一份力出一份力。由于工作出色,(請?zhí)砑庸ぷ鞒煽兓驑s譽(yù))。

一是我具有嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)。由于我以前從事過藥品采購工作,所以對我國藥品市場政策法規(guī)及我院各科室的用藥情況有著教為深入的了解。我很自信,也很堅(jiān)信的認(rèn)為,xx年的工作經(jīng)驗(yàn),使我基本上具備了作為藥劑科主任所必備的工作能力和管理技能。我一定能勝任這一崗位。

二是我具有較強(qiáng)的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。在平常的工作中,我善于交際,所以人際關(guān)系較好。能夠較好的協(xié)調(diào)西藥房,中藥房,住院藥房,西藥庫,中藥庫順利開展工作。同時(shí),在工作中,也鍛煉了我較強(qiáng)的組織能力,并在實(shí)際管理過程中積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)。多年的工作實(shí)踐,使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面有了全方位的提高。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于醫(yī)院,腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),所掌握技能,做好每份工作的決心。

三是多年的工作實(shí)踐,使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,無論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。多年的工作經(jīng)歷使我鍛煉了很強(qiáng)的吃苦耐勞的精神,為了完成繁重的工作任務(wù),經(jīng)常廢寢忘食、通宵達(dá)旦地加班加點(diǎn)。同時(shí),也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些,都為我做好藥劑科管理工作提供了可靠的保障。

所以從工作作風(fēng)上講,我將無愧于組織和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我走上藥劑科主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將不負(fù)重托,不辱使命,努力在新的起點(diǎn)上做出一份令醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。

具體我將做到以下幾點(diǎn):

一是真誠講團(tuán)結(jié)。多年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我,同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,一定要擺正自己位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己,當(dāng)好主角,胸懷全局,服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好所分管的工作。在生活上多關(guān)心同事,做到多理解,多鼓勵(lì)、多支持。在工作中,要率先垂范,帶領(lǐng)本部門做好藥品管理工作。

二是做好信息收集工作。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我上任后,將積極組織科室人員做好藥品市場調(diào)查工作,對各大醫(yī)院機(jī)構(gòu)改革、藥品供應(yīng)、技術(shù)設(shè)備、業(yè)務(wù)科研、情報(bào)資料做好調(diào)查分析工作,并積極深入到我院臨床科室,了解供需動(dòng)態(tài),推薦新藥,加強(qiáng)與臨床科室的協(xié)作往來,定期組織召開藥事委員會(huì)議。從而增強(qiáng)我院的核心競爭力。

三是加強(qiáng)科室管理,健全各種規(guī)章制度。工作中,我將以“密切聯(lián)系臨床,一切為病人”的指導(dǎo)思想工作,緊緊圍繞以病人為中心制訂嚴(yán)格的規(guī)章制度,嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)罰分明,并貫徹多勞多得的原則,消除各類病人取藥排隊(duì)的現(xiàn)狀。在管理上,狠抓第一線管理,不斷改進(jìn)完善各種制度、設(shè)施,把好藥品采購關(guān),為臨床提供安全有效,經(jīng)濟(jì),足量的藥品,滿足臨床用藥需要,增強(qiáng)工作人員的責(zé)任感,要對病人、對醫(yī)院、對自己負(fù)責(zé),以保證工作質(zhì)量,通過我們的工作更好地承擔(dān)為社會(huì)服務(wù)的義務(wù),使我院的個(gè)性化服務(wù)更加深入人心。

四是抓自身素質(zhì),在嚴(yán)于律己、率先垂范上突破。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高政治和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺經(jīng)受考驗(yàn),在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵,校正好人生航向,做到做人講品德,工作講醫(yī)德,將自己的青春和年華無私的奉獻(xiàn)給我所熱愛的醫(yī)療事業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,如果我應(yīng)聘成功,我將以此為新的起點(diǎn),認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言;讓藥劑科主任這個(gè)職業(yè)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙由袷ィ屵@個(gè)世界因?yàn)槲覀兡瑹o聞的奉獻(xiàn),鮮花更加艷麗,掌聲更加響亮,家庭更加幸福,事業(yè)更加輝煌。

謝謝大家!

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十一

1、堅(jiān)持寫課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開始,我堅(jiān)持在教案上開始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類似這樣的備課很多,我教案的邊角頁和背面上寫滿了當(dāng)時(shí)的思考和問題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

學(xué)生愛做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20xx年的'這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問。我回顧整個(gè)教學(xué)過程,寫到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過一次一次的改進(jìn),學(xué)生對密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來通過三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動(dòng)。3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來,與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。看到別人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。

正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰Γ裕疫^去聽別人的課,好在哪里?不好在哪里說不出來。如今,我聽課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十二

大家好!很高興站在這里向大家介紹我自己。我叫王剴,是河北大學(xué)護(hù)理學(xué)院07級普通本科班的一名學(xué)生,于20xx年9月進(jìn)入河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí),在三年的校園生活中,我一直努力學(xué)習(xí),在班中成績優(yōu)秀,并且通過了大學(xué)英語四級考試和計(jì)算機(jī)一級考試,在掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,利用課余時(shí)間選學(xué)了推拿、營養(yǎng)學(xué)等課程。除了努力學(xué)習(xí)外,還積極參加學(xué)校組織的各種文化娛樂活動(dòng),曾經(jīng)擔(dān)任20xx學(xué)年河北大學(xué)護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支辦公室部長一職,并在任期內(nèi)獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)。因?yàn)楸救丝釔巯嗦暎尤牒颖贝髮W(xué)醫(yī)學(xué)部相聲社,并擔(dān)任社長一職,多次參加學(xué)校組織的各種文化活動(dòng),受到相關(guān)老師及同學(xué)的認(rèn)可和好評。

現(xiàn)在我主要當(dāng)護(hù)士一職五年來,對護(hù)士長這一角色的認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)看法:護(hù)士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者,在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位,尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天,護(hù)士長管理水平的高低,直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展,要想做一名稱職的護(hù)士長,我認(rèn)為應(yīng)該做到:

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身理論知識(shí)和醫(yī)生競聘技術(shù)水平,帥先接受新知識(shí)新技術(shù),做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。

2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容,經(jīng)常樹立好榜樣,向別人看齊,只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦,一個(gè)平衡的心態(tài),井然有序地合理安排好人力、物力,使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系,以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益。

5、醫(yī)院是一個(gè)整體,因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助,形成濃郁的合作氛圍。

1、作為一名管理者,首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源,將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。

就我們兒科而言,首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn),利用其優(yōu)點(diǎn),指導(dǎo)其工作,發(fā)揮個(gè)人專長。其次,建醫(yī)生競聘稿立團(tuán)隊(duì)精神,要讓他們在協(xié)同工作中取得成績,充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個(gè)人優(yōu)勢。

2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績,而是要讓患者滿意。

3、逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),徹底打破中鍋飯,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,變“被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視,真正體現(xiàn)了多勞多得,同時(shí)也為病人提供了最隹報(bào)務(wù)。

在結(jié)束了三年的校園生活后,我于去年7月份進(jìn)入河北大學(xué)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí),先后在消化內(nèi)分泌科、呼吸內(nèi)科、泌尿外科、腫瘤外科、重癥監(jiān)護(hù)室、兒科等共計(jì)十余個(gè)科室工作學(xué)習(xí),在各科帶教老師的精心關(guān)懷和教導(dǎo)下,我由一名初出校園的大學(xué)生一步步成長為一名真正的醫(yī)務(wù)工作者。近十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是艱辛和勞苦的,但我堅(jiān)定信心做一名護(hù)理人員,因?yàn)檫@份工作也是偉大而光榮的,正是因?yàn)槲覀兊拇嬖冢抛屔〉臋C(jī)體得以康復(fù),脆弱的心靈得以慰藉,寶貴的生命得以延續(xù)。

我希望能進(jìn)入河北大學(xué)附屬醫(yī)院工作,一旦加入這個(gè)大家庭醫(yī)生競聘書,我定將努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)工作。將自己的心血奉獻(xiàn)給醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),我會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀,為了我自己,也為了醫(yī)院長遠(yuǎn)的建設(shè)和發(fā)展,更為了能見到患者康復(fù)時(shí)臉上浮現(xiàn)出的開心和幸福的笑容。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十三

我,1xx年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學(xué)二級,20xx年9月通過中學(xué)一級,符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,以下是我的述職報(bào)告。

我,xx年分配到***中學(xué)任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時(shí)光,生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),獻(xiàn)給了**!

在教學(xué)上,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,20xx年承擔(dān)了縣級公開課,20xx年承擔(dān)了市級觀摩課,教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級達(dá)標(biāo)校37人,創(chuàng)二道之輝煌。

在班級管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個(gè)一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,所帶班級班風(fēng)良好。一個(gè)市級“百佳班主任”,兩個(gè)縣級“優(yōu)秀班主任”,兩個(gè)校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力,也為自己羸得好口碑。

在學(xué)校工作上,我以“多做事,少說話”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任,至今六個(gè)年頭,從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié),到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印,教師資格證書、學(xué)歷更改辦理,到初級、中級、高級職稱評聘,從縣素質(zhì)教育評估、市文明學(xué)校到省初中示范校,六年間5個(gè)省級9個(gè)市級20多個(gè)縣級榮譽(yù)的取得,申報(bào)、自評、評估等每份材料的撰寫,無數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”,個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,肯定了我的付出。

從教以來,我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫了許多教育教學(xué)論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上,論文《多題同律,觸類旁通》獲市二等獎(jiǎng),收入市級匯編。主持2個(gè)市級課題研究,其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級匯編,我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),市優(yōu)秀獎(jiǎng),說課比賽獲過校三等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。

回首11年來,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進(jìn)步和成長中,我也在進(jìn)步和成長著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會(huì)做,沒有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十四

我,1997年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),2004福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。2000年9月通過中學(xué)二級,2006年9月通過中學(xué)一級,符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,以下是我的述職報(bào)告。

我,1997年分配到***中學(xué)任教,在這塊40多畝的熱土上,我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年,彈指一揮間,生命中最美好的時(shí)光,生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),獻(xiàn)給了**!

在教學(xué)上,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,一路走來,尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,2004年承擔(dān)了縣級公開課,2005年承擔(dān)了市級觀摩課,教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,初二促能力,初三出成果,所任教的2007屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,九年10班更是以上一級達(dá)標(biāo)校37人,創(chuàng)二道之輝煌。

在班級管理上,我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個(gè)一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施,善于利用學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,所帶班級班風(fēng)良好。一個(gè)市級“百佳班主任”,兩個(gè)縣級“優(yōu)秀班主任”,兩個(gè)校“優(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力,也為自己羸得好口碑。

在學(xué)校工作上,我以“多做事,少說話”作為自己的信條。2002年起擔(dān)任辦公室主任,至今六個(gè)年頭,從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié),到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印,教師資格證書、學(xué)歷更改辦理,到初級、中級、高級職稱評聘,從縣素質(zhì)教育評估、市文明學(xué)校到省初中示范校,六年間5個(gè)省級9個(gè)市級20多個(gè)縣級榮譽(yù)的取得,申報(bào)、自評、評估等每份材料的撰寫,無數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”,個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,肯定了我的付出。

從教以來,我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫了許多教育教學(xué)論文,論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》2004年第2期上,論文《多題同律,觸類旁通》獲市二等獎(jiǎng),收入市級匯編。主持2個(gè)市級課題研究,其中骨干教師培訓(xùn)課題于2006年2月結(jié)題,成果《三結(jié)合,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級匯編,我也于2006年3月順利取得了市級骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面,我積極參加每次的技能比武,課件比賽獲過校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),市優(yōu)秀獎(jiǎng),說課比賽獲過校三等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。

回首11年來,有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在二道不斷進(jìn)步和成長中,我也在進(jìn)步和成長著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會(huì)做,沒有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。

述職人:本站。

20xx年xx月xx日。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!今天為了競聘語文一級老師,我在這里述職。

我于20xx年出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭,父母都只有小學(xué)二年級的文化,我的母親八歲沒有了父親,我的父親一出生就沒有了母親。20xx年從xx師范畢業(yè)成為了一名光榮的小學(xué)老師。回想十六年前,當(dāng)時(shí)的我是我的家庭六個(gè)兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的,父母、兄弟姐妹以我為榮,小我十歲的妹妹以我學(xué)習(xí)榜樣,我是全家的驕傲。

因?yàn)槿绱耍瑒倓倕⒓庸ぷ鞯奈野蛋迪聸Q心:我要好好工作,干出成績來讓家人以我為豪。

20xx年工作以來,至今已有16年教齡,其中在偏遠(yuǎn)的xx鎮(zhèn)任教整整十一年,任現(xiàn)職十年:其中五年在我們xx中心小學(xué),四年在xx中心小學(xué),一年在xx小學(xué)。我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,對家人負(fù)責(zé),勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

德:本人擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,還學(xué)習(xí)一些報(bào)刊,從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。堅(jiān)持依法治教,能根據(jù)課標(biāo)要求創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,配合學(xué)校工作,來我校五年,排了一次班級少先隊(duì)列隊(duì)作為全校示范,為學(xué)校排六一獻(xiàn)詞節(jié)目兩學(xué)年,排練班級舞蹈節(jié)目一次。由于校情不同,在xx中心小學(xué)期間我?guī)缀趺磕甓寂啪毎嗉壛还?jié)目:相聲小品、、舞蹈(其中一年排練的舞蹈節(jié)目獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng))、健美操。

集體榮譽(yù)感強(qiáng),不拉集體后腿,上個(gè)學(xué)年我參加學(xué)校教師健美操隊(duì),當(dāng)時(shí)排練時(shí)間太短短,差幾天就要上臺(tái)比賽了,隊(duì)形還沒有最后定型,為了配合集體隊(duì)形的排列,有一天我因?yàn)樯‘?dāng)天中午進(jìn)了了搶救室,下午第三節(jié)課就趕到學(xué)校參加健美操排練。從參加工作以來,本人和每位老師真誠交往,虛心求教,爭取使自己成為一個(gè)學(xué)生喜歡、家長信任、老師認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的好老師。

能:本人一直堅(jiān)持自學(xué),不斷充實(shí)自己。20xx年12月參加全省初級英語考試,成績合格;20xx年7月取得小教專業(yè)大專文憑;20xx年、20xx年參加小教專業(yè)本科自學(xué)考試,通過三門學(xué)科考試;20xx年考入xx省教育學(xué)院函授漢語言文學(xué)本科班。

我積極參加教研活動(dòng),20xx年到20xx年參加市骨干培訓(xùn),服從學(xué)校安排外出和在校聽課,努力提高自己的教學(xué)水平。全身心地投入到工作中去,積極開校內(nèi)公開課、學(xué)區(qū)展示課、參加區(qū)教學(xué)比賽和優(yōu)質(zhì)課評選。

在學(xué)生生管方面,能做到關(guān)心、欣賞每一位學(xué)生,能很快走入學(xué)生心中。受教育家道爾頓的班級論的影響——班級的座位是有黃金座位的,某些學(xué)生總是坐著黃金位子,對其他學(xué)生是不公平的;有些同學(xué)的同桌從未換過,如果是自己不喜歡的同桌,他有可能一個(gè)學(xué)期都沒有與同桌說過話,更不用說課堂交流知識(shí)。

基于這些方面的考慮,我在20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年進(jìn)行了座位改革——每個(gè)星期進(jìn)行一次換座位,學(xué)生自己選擇座位(六個(gè)星期內(nèi)坐在本組不同的座位)和同桌。由于改革未見明顯成效,只看見表面的鬧,科任老師常說課堂上紀(jì)律不好管理,綜合科老師抱怨學(xué)生換個(gè)教室上課總是找不到座位,我也心虛,加上本身不善言談,不敢向各位老師解釋。雖然改革沒有成功,我也總結(jié)出一條失敗的教訓(xùn):我這樣的座位改革必須在班級紀(jì)律形成的基礎(chǔ)上進(jìn)行,不可以在一二年級開展。

勤:我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與課任老師老師溝通好,做好班級的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的辦公室學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

績:經(jīng)過長年累月的努力,加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,以及所教學(xué)生的刻苦努力,現(xiàn)在總結(jié)一下任現(xiàn)職以來的成成績。

20xx年參加區(qū)教學(xué)比賽獲三等獎(jiǎng);20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎(jiǎng);20xx年參加區(qū)首屆教科研基本功比賽獲三等獎(jiǎng)。

20xx年、20xx年撰寫的德育論文獲區(qū)三等獎(jiǎng)、20xx年、20xx年撰寫的教學(xué)論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)“煙山杯”作文競賽兩名學(xué)生獲三等獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)和在全國征文比賽中獲三等獎(jiǎng)。20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生演講和經(jīng)典誦讀比較分別獲區(qū)三等獎(jiǎng)和個(gè)人表演獎(jiǎng)。其中指導(dǎo)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)候,我的一個(gè)外校的同行朋友還笑話我:手下一個(gè)兵都沒有還指導(dǎo)經(jīng)典誦讀。她的言外之意是說我當(dāng)時(shí)任教的一年級學(xué)生,而一年級的學(xué)生不太適合參加區(qū)級個(gè)人經(jīng)典誦讀比賽,更不適合朗誦《滿江紅》,后來我告訴她學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給我挑選了一個(gè)六年級男生讓我指導(dǎo)。

我從來沒有占用學(xué)生的上課時(shí)間來進(jìn)行指導(dǎo),所以我都利用周末時(shí)間和晚上下班時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。另外個(gè)人能力有限,當(dāng)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生朗誦《滿江紅》的動(dòng)作總是找不到合適的,也想不出來,后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》,從中找到靈感。

任二級教師十個(gè)年頭,工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的肯定,本人獲得了個(gè)人獎(jiǎng)狀七張:20xx-20xx學(xué)年被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年度獲陳寶琛教育基金獎(jiǎng)勵(lì),20xx-20xx學(xué)年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)工作者,20xx-20xx學(xué)年被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年被評為先進(jìn)工作者,20xx-20xx學(xué)年被評為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx-20xx學(xué)年被評為優(yōu)秀班主任。其他六張獎(jiǎng)狀我就不一一說明,我單說20xx年度的那一張,陳寶琛基金獎(jiǎng)勵(lì)是每一年的正月頒發(fā)獎(jiǎng)狀并辦慶功宴的,可那時(shí)候正是我的預(yù)產(chǎn)期到了,所以很遺憾我沒能到現(xiàn)場。

當(dāng)然我身上也有許多缺點(diǎn),比如沒有一點(diǎn)心機(jī),說話做事大大咧咧,做事不夠沉穩(wěn);說話沒有思前想后,語言不夠嚴(yán)謹(jǐn),容易產(chǎn)生歧義,甚至造成誤會(huì);不善于交際,笨嘴笨舌;對人善良到了極點(diǎn)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們相信,我會(huì)努力的充實(shí)自己,爭取在以后取得更大的進(jìn)步。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十六

本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后,一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。20xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,同年被聘為醫(yī)師;xx年年取得中級職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下:

在政治思想方面,我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書看報(bào),不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業(yè)道德方面,本人自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業(yè)操守,遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我能努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn),我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此,我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),以及利用報(bào)刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,擴(kuò)展自己的視野范圍,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的需求,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在日常工作崗位上,我認(rèn)真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng),善于思考,不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本人堅(jiān)持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作,協(xié)助科長制定工作計(jì)劃、撰寫工作總結(jié)。

本人立足自身崗位,xx年年5月,自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次),積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識(shí)。xx年年,本人還申請市級公共衛(wèi)生項(xiàng)目,組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”,取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后,作為熱血青年,我向上級寫下“請戰(zhàn)書”,趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作,奉獻(xiàn)自己微薄之力。

今后,我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,為人民群眾的健康服務(wù)。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!感謝大家花時(shí)間聽我的述職報(bào)告。本人自1987年xxx師專物理系畢業(yè)已有二十多年,一直在教學(xué)第一線工作。1994年被評為中教一級,現(xiàn)任中教一級,擬競聘中教高級。靜下心來,回顧任職中教一級幾年來的工作,我和大家一樣,在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為人師表,嚴(yán)于律己。如果說這些年來我的工作還有些成績的話,可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面:

自己的教育教學(xué)理論水平從教二十多年,多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué),當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流,看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué),才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍,才開始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中,我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書對我的觸動(dòng)很大,也是促進(jìn)我在教學(xué)專業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。

1、堅(jiān)持寫課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開始,我堅(jiān)持在教案上開始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。

我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展,大到無限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類似這樣的備課很多,我教案的邊角頁和背面上寫滿了當(dāng)時(shí)的思考和問題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。

2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

學(xué)生愛做實(shí)驗(yàn),我就用這個(gè)方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí),我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問題,可是密度的第二課時(shí),引進(jìn)密度后,學(xué)生對密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí),讓學(xué)生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。

20xx年的這節(jié)課上我做了變動(dòng),把大小木塊放給幾組,讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問。我回顧整個(gè)教學(xué)過程,寫到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過一次一次的改進(jìn),學(xué)生對密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。

這三年來通過三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動(dòng)。

3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來,與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。看到別人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。

正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰Γ裕疫^去聽別人的課,好在哪里?不好在哪里說不出來。如今,我聽課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十八

我是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,現(xiàn)年37歲,2003年7月畢業(yè)于xx大學(xué),中共黨員。我2003年8月參加教學(xué)工作,2004年10月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。任教13年來,我一直擔(dān)任班主任工作和高中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。任現(xiàn)職以來,在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,近五年來職稱考核3年為優(yōu)秀,2年為稱職。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:

多年來,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)努力提高個(gè)人政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。積極參加各類政治學(xué)習(xí),在黨的群眾路線、兩學(xué)一做等專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作;二是注重品德修養(yǎng)。我在經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)中,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,深入思考當(dāng)前思想和工作中遇到的問題,自身品德修養(yǎng)進(jìn)一步提升,牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。對待工作,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí);對待生活,簡簡單單,清清白白;三是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名教師,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實(shí)了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。多年來我積極參加教育部門和學(xué)校組織的各種培訓(xùn),2004年至2010年每年均達(dá)到或者超過48學(xué)分。2011年至2015年總學(xué)分超過360分。另外,積極參加各類公共課培訓(xùn)和考試。2012年參加省高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)(90學(xué)時(shí)培訓(xùn))。2013年參加xx大學(xué)馬克思主義學(xué)院《高中班主任工作方法與能力提升培訓(xùn)研討班》并結(jié)業(yè)。

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí),針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。期間我多次擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)員,其中馮震宇、湯利利同學(xué)分別獲得浙江省三等獎(jiǎng)和臺(tái)州市一等獎(jiǎng);二是教學(xué)改革,優(yōu)化課堂。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我從xx市六中調(diào)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)后,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快;三是積極幫帶,培養(yǎng)年輕教師。我有無私奉獻(xiàn)的精神,自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力,我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。期間,我每年至少開設(shè)一次校內(nèi)公開課,其中2012年開設(shè)市級公開課“2.1.1曲線與方程。另外,2012年我擔(dān)任xx學(xué)院實(shí)習(xí)老師xx的指導(dǎo)老師,期間我和他一起備課,教他如何抓重點(diǎn),如何突破難點(diǎn)。同時(shí),我深入他的課堂聽課,還請他來聽我的課,然后和他一起總結(jié),揚(yáng)長避短。

歷年來,我一直擔(dān)任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。一是春風(fēng)化雨。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中,使我深深體會(huì)到:只有熱愛學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。2013年,我擔(dān)任高一(2)班的班主任,本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,受訪率達(dá)80%以上,詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長,并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣,老師和學(xué)生的距離縮小了,我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣;二是以身作則。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,嚴(yán)于律己,以身作則,為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣;三是狠抓干部培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由干部決定的。干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部,我經(jīng)常指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。事實(shí)證明,我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績,為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇十九

我作為一名普通的領(lǐng)導(dǎo)干部,經(jīng)常把學(xué)習(xí)作為修身、做人、為官的頭等大事,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論武裝自己的頭腦,深入實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”踐諾活動(dòng),提高思想素養(yǎng),堅(jiān)定政治方向,牢固樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。在實(shí)際工作中,發(fā)揮好表率作用,對上,自覺接受和服從,把堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩用權(quán),清清白白為政,作為自己的行為準(zhǔn)則,擺正個(gè)人與政府的關(guān)系,從大局出發(fā),凡事以大局為重。

1、堅(jiān)持做到按原則、按程序辦事。工作中奉行人人平等的原則,不拉幫結(jié)派,不搞親親疏疏,做到心口合一,秉公辦事,切實(shí)通過自己的一言一行、一舉一動(dòng),為黨工作、為群眾服務(wù)。

2、堅(jiān)持廉潔從政,自覺接受群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),堅(jiān)持公平正直,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,勤勤懇懇為人民服務(wù)。無論是選拔干部還是重大事項(xiàng)決策,始終堅(jiān)持民主集中制原則,公開辦事,不搞一言堂、家長制,不搞暗箱操作。

3、堅(jiān)持嚴(yán)以律己。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面,始終堅(jiān)持能省即省的原則,不搞形式主義,不搞鋪張浪費(fèi),盡量把有限的財(cái)力用于鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)的發(fā)展上。

1、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。我作為一把手,自身形象如何,對全鄉(xiāng)干部影響極大。平時(shí),理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性,總認(rèn)為工作忙,沒時(shí)間,不是千方百計(jì)擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、武裝自己,客觀理由多,主觀不努力。

2、運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。具體表現(xiàn)在:一是對鄧小平理論缺乏全面理解;二是有時(shí)對“科學(xué)發(fā)展觀”的動(dòng)用采取實(shí)用主義的態(tài)度。三是對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的實(shí)質(zhì)理解不夠透徹。

(二)在工作作風(fēng)方面缺乏雷勱風(fēng)行、緊扣死抓緊的作風(fēng)。

1、工作布置多,抓落實(shí)不夠。有很多工作想到了,看到了,也安排布置了,但在抓落實(shí)上有所不足。一向重視解決具體問題,對領(lǐng)導(dǎo)班子的工作強(qiáng)調(diào)不夠,致使工作成效不明顯。

2、協(xié)調(diào)處理問題多,事務(wù)性工作多,影響了抓大事講大事的時(shí)間和精力。整天忙忙碌碌,星期天幾乎從未休息,把副職和一般干部拉的也不得安寧,缺乏綱舉目張的工作方法。

3、對政府工作人員教育管理力度不夠,整體干部素質(zhì)應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要警惕個(gè)別干部在工作中少吃、拿、卡、要行為,防微杜漸、警鐘長鳴。

(三)生活作風(fēng)方面隨大流。

在經(jīng)濟(jì)問題上雖然對自己要求很嚴(yán),做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對自己的要求,自律意識(shí)不是太強(qiáng)。具體表現(xiàn)在,最近有超標(biāo)準(zhǔn)接待和請吃現(xiàn)象。

綜合以上思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題,究其原因,重要存在于兩個(gè)方面。

(一)就自身主觀因素而言,重要是理論學(xué)習(xí)自覺意識(shí)不強(qiáng),對上級的指示精神以致于落實(shí)不夠雷厲風(fēng)行。

(二)就客觀因素而言。重要是一些制度還不夠健全,已經(jīng)形成的制度落實(shí)不夠,有的形同虛設(shè)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,深刻領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì),重新審視自己的思想,樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身、為官的'頭等大事。學(xué)習(xí)政治,增強(qiáng)政治敏銳性;學(xué)習(xí)上級政策,把握好正確發(fā)展方向;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高決策水平;學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)開展工作。

(二)要講政治,始終保持政治頭腦的清醒和堅(jiān)定。

首先,要始終與黨中央保持高度一致,更加自覺、嚴(yán)格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,決不上有政策,下有對策。其二,要善于從講政治的高度上看問題,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。其三,要不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和整體觀念。自覺做到局部服從整體,下級服從上級,做決策、辦事情要從大局著眼,服從大局,服務(wù)大局。

(三)牢記宗旨意識(shí),強(qiáng)化為民服務(wù)的意識(shí)。

作決策、辦事情,要堅(jiān)持人民的利益高于一切,全心全意為人民服務(wù)。其次,要深入實(shí)際,深入基層,到群眾中去,傾聽群眾呼聲,切實(shí)維護(hù)廣大群眾的正當(dāng)利益。其三,要腳踏實(shí)地,干事創(chuàng)業(yè)。要把對人民的感情,對社會(huì)的責(zé)任凝聚到工作中,在自己任職期間扎實(shí)的為社會(huì)、為群眾辦一些實(shí)事。

(四)加強(qiáng)廉政意識(shí)、防微杜漸。

要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求規(guī)范,把增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)作為干好工作的基本保證,把個(gè)人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自己的行為,樹立自身良好形象。更要加強(qiáng)自律意識(shí),防微杜漸,堅(jiān)持原則,做到一身正氣。

(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把不斷改進(jìn)工作作風(fēng)作為推動(dòng)工作落實(shí)的重要手段。要樹立為民服務(wù)的意識(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入基層,調(diào)查研究,了解群眾疾苦,聽取群眾呼聲。了解情況,解決問題,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,指導(dǎo)全局工作。

以上自查,從主觀上說,我是重視的,查擺問題是認(rèn)真的,但畢竟我覺悟程度有限,可能會(huì)有疏漏和不妥之處,懇請批評指正。

謝謝大家!

職稱競聘個(gè)人述職報(bào)告(模板20篇)篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們,大家好:

本人xxx于xx年xx月畢業(yè)與xxx大學(xué)xxx學(xué)院,獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)后分配到xxx工作,與20xx被評為助理工程師職稱。xxx月調(diào)入xxx工作,一直在xxx從事工程管理工作。現(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報(bào)如下:

xx月畢業(yè)后進(jìn)入xxx工作,從事項(xiàng)目技術(shù)管理工作,剛從大學(xué)畢業(yè)的我懷著滿腔熱血把全部精力都放在工作上,由于本人的努力和刻苦勤奮的表現(xiàn),在工作不到三個(gè)月的時(shí)間里,項(xiàng)目部決定讓我參與技術(shù)管理工作的同時(shí)全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)和資料管理工作,在這一年的時(shí)間里,本人不懈的努力,受到了公司的認(rèn)可,20xx年7月順利的評為助理工程師。在順利的評為助理工程師后,本人更加努力工作,20xx年底在原有工作的基礎(chǔ)上又承擔(dān)了工長的職責(zé),在xx主體結(jié)構(gòu)施工過程中,為保證好混凝土的澆筑質(zhì)量,經(jīng)常通宵旁站監(jiān)督施工,一邊還要在監(jiān)理的監(jiān)督下按批次見證取樣做混凝土試塊,在下班休息的空閑時(shí)間里還要填報(bào)做好施工資料,在工程施工過程中始終做到了資料與工程同步。經(jīng)過項(xiàng)目部的共同努力,獲得陜西省級安全文明工地。

二期工程中標(biāo)后,我的工作重心也逐步轉(zhuǎn)移到二期工程的技術(shù)管理工作上,本以為可以放松一下了,沒想到是更上一層樓。二期工程施工難度大,技術(shù)要求多,結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜,圖紙問題多,且以前沒有相關(guān)施工經(jīng)驗(yàn),人防質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)管也十分嚴(yán)格。為了吃透圖紙,我經(jīng)常跑設(shè)計(jì)院,有時(shí)由于施工需要,一周去好幾次設(shè)計(jì)院。二期工程進(jìn)行的雖然艱難但也使我有了很大的進(jìn)步,尤其是人防工程施工經(jīng)驗(yàn)上有很大的收獲,技術(shù)管理水平也更上一層樓。

在20xx時(shí)間里,時(shí)間一晃而過,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,獲得了很好的施工經(jīng)驗(yàn),使我具備了良好專業(yè)技術(shù)素質(zhì),為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

20xx由工作原因,調(diào)入20xx工作,調(diào)入基建部后我主要從事的是建筑工程現(xiàn)場管理和投資管理工作。雖然工程管理在很多方面具有相似性,但本人對xxx還是比較陌生的,所以我利用節(jié)假日和休息時(shí)間全面系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)了xxx方面的知識(shí),對20xx建設(shè)有了相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>

20xx年起xxx廠相繼開工建設(shè),xxx和xxx煤礦建設(shè)的高峰期。根據(jù)xxx基建管理點(diǎn)多面廣、部門人員不足的實(shí)際情況,在部門xxx的領(lǐng)導(dǎo)下,做好對各在建項(xiàng)目的監(jiān)督、服務(wù)和支持工作。對xxx廠和xxx電廠等,定期與不定期的到現(xiàn)場監(jiān)督檢查并解決工程中的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的問題。多次邀請中電建企協(xié)等單位的專家到建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場進(jìn)行檢查咨詢活動(dòng)。由于xxx項(xiàng)目多且都在建設(shè)高峰期,經(jīng)常一個(gè)項(xiàng)目檢查完緊接著去下一個(gè)項(xiàng)目,犧牲了大量節(jié)假日和夜間的休息時(shí)間。積極組織和參與月度驗(yàn)工計(jì)價(jià),做到了及時(shí)深入現(xiàn)場糾正工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度等方面的偏差,及時(shí)落實(shí)質(zhì)量安全措施,確保各個(gè)在建項(xiàng)目安全、高效、順利地推進(jìn)。為公司基建管理水平的提高,技術(shù)能力的提高,質(zhì)量效益的提高,做出了綿薄之力。

及時(shí)分批、分次地對xx工程和xxx煤礦進(jìn)行單位工程竣工驗(yàn)收,做到自己能夠深入現(xiàn)場、反復(fù)研究,把握好尺度,給每個(gè)工程一個(gè)比較準(zhǔn)確的評價(jià),與驗(yàn)收組及質(zhì)監(jiān)站的同志們一塊商討,做到好的就申報(bào)優(yōu)良,不具備驗(yàn)收條件、缺陷較多的決不讓通過,同時(shí)指出存在的問題及解決的辦法,不讓驗(yàn)收走過場、流于形式,而是實(shí)實(shí)在在地起到應(yīng)有的作用。確保該項(xiàng)目順利地、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了電建企協(xié)的達(dá)標(biāo)投產(chǎn)的驗(yàn)收,為項(xiàng)目下一階段的創(chuàng)優(yōu)申報(bào)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年本人順利獲得全xxx預(yù)算資格。在工程結(jié)算管理方面,緊跟工程建設(shè)進(jìn)度,及時(shí)指導(dǎo)各籌建單位在過程中完善相關(guān)變更、簽證文件。嚴(yán)格審核各建設(shè)單位上報(bào)的預(yù)結(jié)算,做到尊重事實(shí),尊重合同,截至目前本人累計(jì)審核結(jié)算上億元,節(jié)約投資上千萬。基本上做到竣工一項(xiàng)結(jié)算一項(xiàng),截止目前已完成了xxx電廠、xxx電廠全部竣工結(jié)算,xxx煤礦全部地面建筑、安裝工程和竣工礦建工程結(jié)算,xxx電廠上報(bào)的單項(xiàng)工程竣工結(jié)算全部完成,20xx總承包工程結(jié)算正在進(jìn)行,預(yù)計(jì)各電廠最終結(jié)算在批準(zhǔn)概算的基礎(chǔ)上有較大幅度的節(jié)約。

20xx年,完成了xxx廠竣工結(jié)算、xxx竣工結(jié)算并配合進(jìn)行了決算的審計(jì)。在xxx分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,在機(jī)關(guān)全體人員的配合下,及時(shí)地、順利地完成了xxx的擴(kuò)建工程,并達(dá)到了增加使用面積及功能、外觀整齊、室內(nèi)潔凈的目的。

20xx年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真的策劃并組織實(shí)施了xxx改建工程廠前區(qū)(辦公樓、宿舍樓、食堂、培訓(xùn)中心、文體活動(dòng)中心等建筑)的初步設(shè)計(jì)工作。為了做好廠前區(qū)建筑的設(shè)計(jì)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),和設(shè)計(jì)院的同事一起走訪和調(diào)研了周邊兄弟單位的同類建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn),對廠前區(qū)的建設(shè)規(guī)模、總平面布置、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工程造價(jià)反復(fù)的進(jìn)行推敲和研究,設(shè)計(jì)方案經(jīng)多次評審,最終敲定了設(shè)計(jì)工作,達(dá)到了公司的認(rèn)可,為以后公司同類機(jī)組的廠前區(qū)的建設(shè)建立了參考標(biāo)準(zhǔn)。

20xx年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全程參與了xxx選煤廠總承包招標(biāo)文件的起草與審核工作、總承包的招標(biāo)及評標(biāo)工作、總承包合同的談判工作、主要施工標(biāo)段的施工招標(biāo)與合同談判、施工組織總設(shè)計(jì)、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃和安健環(huán)與文明施工規(guī)劃等技術(shù)文件審查,進(jìn)行了項(xiàng)目條件檢查和項(xiàng)目首次監(jiān)督、檢查等工作,及時(shí)指導(dǎo)項(xiàng)目調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃,確保項(xiàng)目按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)年底主要筒倉結(jié)構(gòu)到頂?shù)慕ㄔO(shè)目標(biāo)。

思想上我積極要求上進(jìn),平時(shí)能自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等先進(jìn)思想理論,按照pdca管理原則和方法處理自己在學(xué)習(xí)和工作中的每一件事務(wù)。工作中遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事。電力建設(shè)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,同時(shí)又是一項(xiàng)管理工程,要干好工作必須要掌握大量的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)入公司的這幾年,在工作各方面都得到了鍛煉和提高,加上長期的專業(yè)學(xué)習(xí),我具備了較系統(tǒng)的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)管理水平,管理能力各方面都具備一定能力。

以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào)。今后我將更認(rèn)真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長,并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為20xx的的事業(yè)盡一分力量。

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整改措施是在發(fā)現(xiàn)問題或存在缺陷后,采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)和修正的過程。問題整改是保障工作質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),下面列舉了一些常見問題的整改方法,供大家學(xué)習(xí)參考。
在申請書中,我們需要舉出相關(guān)的例子或證據(jù)來佐證自己的能力和經(jīng)歷。如果你需要更多的申請書范文,我們還為你準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的案例,供你參考和學(xué)習(xí)。協(xié)議人簽名:配偶__
銀行的主要職能是接受儲(chǔ)蓄款項(xiàng)、發(fā)放貸款和提供其他金融服務(wù)。為您推薦了幾個(gè)熱門的銀行金融APP,方便您隨時(shí)隨地進(jìn)行金融操作。抵押人(甲方):___________
在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時(shí),申請人需要清晰闡述自己對目標(biāo)專業(yè)的熱愛和對原專業(yè)的不滿意。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是向?qū)W校申請轉(zhuǎn)換專業(yè)的一種書面材料,它需要概括清楚轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和目的。
計(jì)劃書是對未來的規(guī)劃和安排,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一種書面材料。下面是一些學(xué)術(shù)界和商界頂尖人士使用的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽I钊胴瀼攸h的十九大和十九
活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、預(yù)算、人力資源等。下面是一些專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您準(zhǔn)備的活動(dòng)方案,希望能夠幫助您順利實(shí)施活動(dòng)。八月一日是中國人民解放軍建軍節(jié),下
在企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中,采購是非常重要的環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到企業(yè)的成本和效益。以下是小編整理的一些采購管理的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家的工作有所幫助。1.物資采購應(yīng)嚴(yán)格遵循
預(yù)備黨員是黨組織培養(yǎng)選拔的后備力量,他們是未來黨的發(fā)展壯大和事業(yè)發(fā)展的基石。以下是一些預(yù)備黨員的事跡典型案例,對我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大的啟示。會(huì)議地點(diǎn):主持人
在每個(gè)月結(jié)束之際,我們都應(yīng)該進(jìn)行一次月工作總結(jié),以評估過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)并找出改進(jìn)的方向。我整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感。
月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理和自我激勵(lì)的過程,通過總結(jié)我們可以不斷進(jìn)步和成長。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和提升工作能力。和計(jì)劃詳細(xì)介紹如下
培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳授,更是一種思想的碰撞和思維方式的改變,它對我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場合表達(dá)對特定對象或群體的關(guān)心和慰問的一種文字表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)講話稿,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,可以提高自己的寫作水平和表達(dá)能力
黨課是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,提高黨員素質(zhì)的有效途徑。黨課學(xué)習(xí)的范文已經(jīng)搜集完畢,大家可以從中找到自己需要的參考資料。同志們:按照學(xué)校“不忘初心,牢記使命”主
情況報(bào)告需要準(zhǔn)確、清晰地向讀者傳遞所述情況的關(guān)鍵信息,避免產(chǎn)生歧義和誤解。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的情況報(bào)告范文,以及對應(yīng)的分析和解讀。如下:。一、明確
工作計(jì)劃書也是一個(gè)重要的工作成果,能夠展示我們的能力和專業(yè)素養(yǎng),給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下良好印象。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書案例,希望可以讓大家更好地了解工作計(jì)劃書的
講話稿需要具備一定的邏輯性和流暢性,這樣可以增強(qiáng)演講者的說服力。通過研究這些范文,我們可以了解到優(yōu)秀講話稿的共同特點(diǎn)和成功之處。在春光明媚的季節(jié)里,一年一度的“
租賃合同是租賃關(guān)系的載體,通過書面形式確立了租賃交易的各種約定和規(guī)定。如果您正在尋找租賃合同的范文,以下內(nèi)容可能會(huì)幫助到您,歡迎閱讀和參考。甲方(出租方):乙方
實(shí)施方案的落地需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和支持,以及全體員工的積極參與和配合。在下文中,我們將分享一些實(shí)施方案的關(guān)鍵要素和成功案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
通過閱讀范文范本,我們可以拓寬思路,豐富語言表達(dá),提高文章的質(zhì)量和效果。為了方便大家學(xué)習(xí)和研究,小編整理了一些范文范本,供大家參考。在如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,漢語言文學(xué)
這份報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方案。透過這些范文,我們可以看到不同崗位在述職報(bào)告中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。一年來,財(cái)務(wù)科在分公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)
工作方案的制定需要考慮現(xiàn)實(shí)情況和工作環(huán)境,合理分配資源,確保工作的順利進(jìn)行。為了滿足工作的要求,我們可以借鑒以下一些實(shí)際應(yīng)用的工作方案。為做好我鎮(zhèn)20xx年xx
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是每個(gè)組織成員應(yīng)盡的責(zé)任,也是組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)當(dāng)公平公正,不偏不倚,避免出現(xiàn)任何歧視和不公平的行為。第一條為加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)體財(cái)務(wù)
家長會(huì)是學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,通過共同思考和討論,為孩子的教育提供更多可能性。小編整理了一些家長會(huì)活動(dòng)的總結(jié)和回顧,希望能對大家今后的工作有所指導(dǎo)和影響
在公開演講或會(huì)議中,發(fā)言稿是演講者向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的重要依據(jù)。在這里,我們整理了一些發(fā)言稿的經(jīng)典案例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提升表達(dá)能力。
通過撰寫情況報(bào)告,我們可以全面了解并深入分析所研究的情況。通過閱讀下面的情況報(bào)告范文,你可以了解到一些常見的寫作結(jié)構(gòu)和方式,為你的寫作提供參考。據(jù)集團(tuán)關(guān)于意識(shí)形
通過閱讀范文,我們可以了解不同的觀點(diǎn)和見解,加深對某一主題的理解。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望對大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:以下是我的批評與
通過工作計(jì)劃書,我們可以更好地了解自己的工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。好的工作計(jì)劃書范文能夠給我們提供一種思路和指導(dǎo),幫助我們更好地完成工作任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。
范文是對某一類文體的典型樣本進(jìn)行總結(jié)和概括,是學(xué)習(xí)和參考的好材料。范文范本是寫作的良師益友,讓我們在寫作中不再孤單。如何寫一篇較為完美的范文范本成為寫作者們關(guān)注
述職報(bào)告是對自己工作表現(xiàn)的一種概括和總結(jié),可以反思并提出改進(jìn)的建議。通過閱讀這些范文,我們可以了解到寫述職報(bào)告時(shí)的注意事項(xiàng)和技巧,以及如何更好地向上級領(lǐng)導(dǎo)展示自
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足,為下一個(gè)月的工作做出改進(jìn)和調(diào)整。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法或許可以對大家有所啟發(fā)。
在簽署合同協(xié)議之前,雙方需要充分溝通和協(xié)商,確保各自的需求得到滿足。如果你對合同協(xié)議的寫作不太熟悉,以下的范例會(huì)給你一些啟示和幫助。因乙方承包甲方酒店裝飾工程所
教師總結(jié)是一種自我管理的過程,通過總結(jié)可以總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些教師總結(jié)的例句,希望能夠?qū)處焸兊膶懽饔兴鶐椭!1緦W(xué)期,我在研修中不斷
范本可以幫助我們更好地理解寫作的要求和規(guī)范,提高我們的寫作能力。接下來,讓我們一起來欣賞一些范文范本,幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。xxx,1977年生,大
自查報(bào)告對于學(xué)生來說,是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)輔助工具,可以幫助他們總結(jié)所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)不足,做出改進(jìn)。在下面的自查報(bào)告范文中,我們可以看到不同個(gè)體對于總結(jié)的理解和方式,
審計(jì)是對組織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面檢查和評價(jià)的一種方法。請大家注意,這些范文只是一種示例,具體的審計(jì)報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編寫。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):加強(qiáng)環(huán)境保
學(xué)校是一個(gè)承載著希望的地方,教師們以他們的愛心和責(zé)任感,塑造了一代又一代的優(yōu)秀人才。為了幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校生活,以下是一些學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享。我校嚴(yán)格遵守國
通過自我評價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,并進(jìn)行有針對性的提高和加強(qiáng)。這些自我評價(jià)范文都經(jīng)過精心挑選和整理,具有很高的參考價(jià)值。作為一名教師,本人能認(rèn)真參
通過月工作總結(jié),我們可以記錄下自己在工作中的成果和收獲,為今后的發(fā)展做好積累。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,一起來看看吧。勞動(dòng)合同期限屆滿或其
在現(xiàn)代社會(huì),代理在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用,如商務(wù)代理、法律代理等。接下來將為大家介紹一些代理合作中常見的問題及解決方法,希望能幫到大家。本授權(quán)委托書聲明:我x
調(diào)研報(bào)告在實(shí)踐中被廣泛應(yīng)用于企業(yè)、政府、教育等領(lǐng)域的決策和管理中。這些調(diào)研報(bào)告范文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的研究,相信對大家了解調(diào)研報(bào)告的撰寫方法和結(jié)構(gòu)有一定的幫助。
發(fā)言稿的語言要簡練、明確,避免使用生僻詞匯和冗長的句子結(jié)構(gòu)。在準(zhǔn)備一個(gè)重要的發(fā)言時(shí),參考一些成功的發(fā)言稿范文是非常有幫助的,以下是一些精選的發(fā)言稿范文,供大家參
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!非常感謝大家對我的信任,讓我有機(jī)會(huì)擔(dān)任今天的主持人。在學(xué)習(xí)范文的同時(shí),我們也要保持自己的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn)。各位同仁:大家上午
服務(wù)月鼓勵(lì)大家發(fā)揮自己的特長,為他人提供力所能及的幫助。下面這些服務(wù)月的宣傳策略和方法可以幫助大家更好地推廣和宣傳自己的活動(dòng)。物業(yè)服務(wù)品質(zhì)提升方案為使物業(yè)服務(wù)品
通過月工作總結(jié),可以加深對工作任務(wù)的理解和把握,并持續(xù)改進(jìn)自己的工作能力。月工作總結(jié)是對一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書,它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)
情況匯報(bào)是向上級、同級或合作伙伴詳細(xì)介紹工作或項(xiàng)目進(jìn)展的一種表達(dá)方式。情況匯報(bào)范文的選擇需要根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行,這里提供的是一些較為通用的范文,可以根據(jù)具體
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也是對過去經(jīng)歷的一種
演講稿經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,可以幫助演講者在演講過程中更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。在學(xué)習(xí)這些演講稿范文時(shí),可以分析其中的演講技巧和表達(dá)方式,以提升自己的寫作水
教學(xué)反思不僅可以讓教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,還可以提高教師對學(xué)生的溝通和理解能力。以下是一些教學(xué)反思的例子,幫助你更好地理解和應(yīng)用教學(xué)反思的方法與技巧
范文范本是一種為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)參考和指導(dǎo)的工具,可以幫助他們更好地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽PiL辦公室。校長喬
工作報(bào)告不僅是一種記錄工作進(jìn)展的方式,更是對工作效果進(jìn)行評估和改進(jìn)的必要手段。接下來為大家推薦一些成功的工作報(bào)告,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
寫述職報(bào)告不僅是自我總結(jié)的一種方式,更是一種展示才華和價(jià)值的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些有用的寫作技巧。各位領(lǐng)導(dǎo):今年以來,在公司的
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