制定活動方案涉及到資源的合理利用和風險的評估，因此需要有較強的計劃和組織能力。以下是小編為大家整理的一些精彩活動方案范例，供大家參考和借鑒。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇一

“樹是我們的好朋友”

1、讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。

2、了解樹的用途：如凈化環境與改善生態環境的作用，萌發幼兒初步的環保意識。

海口市秀峰幼兒園。

小班班組教師。

班上第一配持本次活動，班主任負責拍照，第二副班維持活動紀律。

保護森林的宣傳圖片、有關森林資源的視頻、礦泉水瓶。

通過圖片、視頻、等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解它的`來歷等相關知識，了解它與人類息息相關，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。

1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。

2、樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！

3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵學生動手繪畫大樹媽媽。

4、環保小衛士：活動后全班幼兒一起到戶外給咱們園的樹澆水引導幼兒愛護樹木從我們身邊的小事做起，為森林貢獻一份小力量。

5、教師小結講解有關樹的作用以及保護森林的信息。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇二

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的'機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

金牛嶺公園。

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機。

5、少量食物。

七、活動：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球。

4、分享食物。

5、自由活動。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇三

1、培養幼兒傾聽的能力，學習兒歌中對話式的語言。

2、理解兒歌中一一對應的配對關系，能根據兒歌中的語言形式進行初步的仿編。

3、初步體會小鳥熱愛自由、熱愛大自然的情感，感受朋友間友愛互助的快樂。活動準備。

1、兒歌內容形象圖片一套：藍天、白云、大森林、綠草地風景圖一張。

2、鎖、鑰匙；茶壺、茶杯；鞋子、腳；小鳥、鳥籠四對可以配成對的形象圖片。

3、音樂《找朋友》。

4、正方形彩色折紙。

5、經驗準備：幼兒能掌握一些物體之間的配對關系。

一、律動導入《找朋友》。

二、邊配對邊學習兒歌的前半部分。

今天有許多小客人來我們班做客了，這些調皮的小客人要和我們玩一個捉迷藏的游戲，它們要請小朋友閉好眼睛，老師數一、二、三，這些小客人就出來了。大家快把眼睛蒙起來。（教師出示兒歌配套形象圖片。）。

（一）圖片配對。

1、"請小朋友睜開眼睛，說說哪些客人來了？"（幼兒集體回答）。

2、"這些小客人告訴老師說它們想找一個好朋友，你們愿意幫助它們么？"（集體回答）。

3、你為什么要這么配呢？（配對的幼兒回答）。

（二）編兒歌。

1、教師手指圖片編兒歌第一句。

“鑰匙對鎖說：我是你的好朋友。鎖說：對?！?/p>

2、教師跟幼兒一起編兒歌第二句。

“看看這一對好朋友，我們怎么模仿第一句的的方式說一說呢？”教師引導幼兒一起說“鞋子對腳說：我是你的好朋友。腳說：對?！?/p>

3、請幼兒嘗試編兒歌第三句。

三、學習兒歌第二部分。

1、教師出示鳥籠和小鳥的圖片。

“老師這還有兩個調皮的小客人，它們也來找好朋友了”“鳥籠對小鳥說：我是你的好朋友。你們猜猜小鳥會怎么說？”

2、引導幼兒編第四句的后半句，并說明理由“你說對，那你來說說你的理由”“你說不對，你的理由是什么呢？”

（如果都是同一個答案，教師追問：有沒有不同意見）。

3、教師說兒歌后半部分。

“鳥籠對小鳥說：我是你的好朋友。小鳥說：不對，我的好朋友是藍天、白云、大森林、綠草地，還有愛鳥的小朋友”

4、通過兒歌引導小朋友愛護小鳥“小鳥為什么不喜歡和鳥籠做朋友？”

“小鳥為什么說我們的朋友是藍天、白云、大森林、綠草地，還有愛鳥的孩子？”

（出示畫有藍天白云森林草地的風景圖片一幅）。

教師小結幼兒的發言：”原來小鳥喜歡自由、喜歡大自然。它是人類的朋友，小朋友要愛護它……”

“請小朋友想想怎么樣去愛護小鳥?”

四、完整看圖朗誦兒歌。

“我們看著這些配好對的好朋友一起來完整的說一說這首兒歌”

五、給小鳥找更多的好朋友教師出示大的風景圖。

“這里只有一只小鳥，小鳥的朋友們都去哪了呢？我們一起來用彩紙折一些小鳥，讓它們去跟圖上的小鳥一起玩好嗎？”

引導幼兒折小鳥貼到大圖上，自然結束活動。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇四

對孩子而言，交朋友是件令人激動的事。從心理發展的角度講，交朋友也是兒童心理健康發展必不可少的一環。心理學家、社會學家提出了群體社會化理論。這個理論認為，當兒童長到一定年齡時，周圍群體的力量會慢慢超過家庭的影響力，而占據主導地位.因此在生活中，我們嘗試利用一些隨機的、創設的情景，來幫助幼兒尋找游戲伙伴，鼓勵幼兒多結交新朋友。讓他們在各種交流、交往活動中體驗交朋友的樂趣。

在設計本次活動時，我們預設到幼兒的想象力會特別豐富，在他們的小腦瓜中會有好多的奇思妙想，他們可能把自己喜歡的動物、植物、物品等都當作自己的朋友，因此我們把《會說話的標志》這一主題活動進行了有機的整合。環境對幼兒身心發展起著決定性的作用。中班幼兒開始進一步關注周圍環境中的事物，初步了解到在日常生活中，人與人、人與環境的和諧共處是幼兒健康成長的需要。

1、萌發幼兒熱愛大自然、關注環境的美好情感。

2、使幼兒養成良好的行為習慣，促進社會交往能力的發展。

3、培養幼兒用繪畫的形式來表現自己意愿及想象的技能。

4、鍛煉幼兒與人交往的能力、發展口語表達的能力。

5、讓幼兒了解并體驗人與人、人與整個環境和諧相處的快樂感覺，知道生活中常見的一些標志及用途。

活動目標：

1、激發幼兒與朋友友好相處的情感，體驗猜謎的樂趣。

我的朋友1。

2、發展幼兒的口語表達能力及依據主要特征進行觀察和判斷的能力。

3、引導幼兒學習能用簡短句描述人物主要特征并進行判斷。

活動準備：

圖片，光碟，照片等活動過程：

1、出示圖片引出談話內容，引起幼兒學習的興趣。請幼兒互相交談，說說自己有沒有朋友，有朋友的感覺。

2、教師提出為好朋友畫像的方法：用語言描述，請其他幼兒來猜是誰。

3、和幼兒一起討論畫像的方法和要求：用簡短的話說出自己的好朋友最明顯的特征，如穿什么衣服喜歡做的事等，請其他幼兒猜出是誰等。（如果是本班的幼兒可以說出姓名，如果是班外的其他人，可以猜出住址或稱呼）。

4、請幼兒自由結伴進行活動。教師根據幼兒的不同表現來不斷加深活動的難度，如：可引導幼兒關注朋友的細節特征，進行描述和判斷，以此來發展幼兒的細微觀察能力。

5、引導幼兒學習關心別人并嘗試幫助別人。

6、請幼兒在語言活動后，利用活動時間，進行好朋友畫像繪畫活動。教師可將幼兒作品展示張貼。

活動延伸。

讓幼兒動手畫好朋友的畫像。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇五

皇帝陛下的南秀絲語絲巾也送禮00多條高檔絲巾，每條絲巾價值128元，價值超過13000元。超過1500多人參與，其中很多禮品是在瞬間搶掉，非常的火爆。

活動總結。

2、活動流程簡單：只要關注就要獎品，誰快誰中獎，又帶一點娛樂性。

3、獎品有吸引力：我們這次選的獎品價值都很高，問題是女孩子喜歡的產品，實用性也很高，如枸杞、面膜、菜刀、絲巾等產品。

部分客戶曬單圖。

不足之處。

三八節這次活動總體來說還是不錯的，但也有些不足之處，如我當天去廣州開會及晚上有一場yy培訓，我們及時的和商家及粉絲互動，沒有及時的跟進活動的進展情況。

[案例分析、評論就送王易簽名書一本]。

活動背景。

大家說出為什么想要這本書或為什么送給他的理由，我會從評論里選出十名朋友送這本簽名書。

活動效果。

與運營》這本書，紛紛去當當網購買。

活動總結。

1、參與簡單：只有評論就有機會，雖然很渺茫的，但還是有希望的。

3、活動多次預告：在送書之前，我和王易在廣州有會面，就在朋友圈說過要送十本書出去，并多次在朋友圈提起過，所以很多人也知道這件事。

以上兩個案例一個節日活動，一個是臨時發起，但效果都很好，原因就是有抓住了粉絲愛好、商家的需求等特點，才能發揮的淋漓盡致。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇六

嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。

大皮球人手一個。

戶外寬敞的活動場地。

1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。

師：寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？

大皮球是我們的'好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。

2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。

師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住皮球笑嘻嘻。

——向下擲球，當球彈回時立即雙手抱住。

——多次示范后引導寶寶徒手練習基本動作。

3、邊念兒歌，邊引導寶寶做抱球的練習。

——請寶寶散開，不要擠到同伴。

——如寶寶的皮球彈得太遠抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠處擲。

4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。

——請寶寶將皮球送回家。

（一）重點、難點。

本活動重點讓寶寶學會接球。

（二）資源利用。

充分利用寶寶對球的喜愛。

（三）活動形式。

活動的形式集體參加。

（四）方法建議。

建議在活動中多運用觀察法、比較法。

（五）注意事項。

活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。

各關鍵能力。

表現突出。

表現較好。

表現一般。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇七

集贊屬于征集類活動。商家可以通過此類活動來進行宣傳與積累人氣。征集類活動的形式非常之多，在集贊的同時還可以向粉絲征集意見、征集新菜品等等。拋出話題讓用戶提出自己的觀點，或反饋自己的態度，滿足用戶的表現欲。

四、目標客戶。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇八

活動項目：

一月：曬圖活動（新年新氣象）。

二月：曬圖活動（我家的年這樣過?。?/p>

三月：曬圖活動（龍抬頭，發型秀?。?。

四月：話題活動（愚人節怎么愚的ta?）。

五月：曬圖活動（情深似海mymom！）。

六月：曬圖活動（恩重如山mydad?。?/p>

七月：話題話動（哪首歌讓你單曲循環）。

八月：話題活動（七夕我想對你說）。

九月：話題活動（還記得那年你那神一般老師么?）十月：曬圖活動（風景這邊更好）。

十一月：話題活動（你覺的你單身是因為什么?）十二月：話題活動（我這一年都干了點什么??）費用預算：

以上活動費用預算共計：xx元；

具體方案如下1月：新年新氣象。

主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。

活動時間：2021年1月。

參展規則及要求：

2.內容要求：人物照片。

3.上傳格式：3張照片，姓名，聯系電話。

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿31個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）2月：我家的年這樣過！

主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。

活動時間：2021年2月。

參展規則及要求：

2.內容要求：家中布置，能體現新春氣象的。

3.上傳格式：3張照片，姓名，聯系電話。

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿28個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）3月：龍抬頭，發型秀！

主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。

活動時間：2021年3月。

參展規則及要求：

2.內容要求：新出發型照片，3.上傳格式：3張照片，姓名，聯系電話。

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。

活動時間：2021年4月。

參展規則及要求：

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿30個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）5月：情深似海mymom！

參展規則及要求：

2.內容要求：母親與你。

3.上傳格式：3張照片，姓名，聯系電話。

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿31個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）6月：恩重如山mydad！活動時間：

參展規則及要求：

2.內容要求：父親與你。

3.上傳格式：3張照片，姓名，聯系電話。

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿30個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）7月：哪首歌讓你單曲循環。

主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。

活動時間：2021年7月。

參展規則及要求：

2.內容要求：說出一首曾讓你難以忘懷的歌曲，并寫出最讓你有感。

的歌詞。

3.上傳格式：直接回復，積滿贊截圖聯系。

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿30個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）8月：七夕我想對你說。

主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。

活動時間：2021年8月。

參展規則及要求：

2.內容要求：感謝父母感謝ta的話。

3.上傳格式：直接回復，積滿贊截圖聯系。

4.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。

活動時間：2021年9月。

參展規則及要求：

2.內容要求：例如當年我數學老師講卷子的一個題一工課都沒講。

方案目的。

方案主題。

你曬圖，我贈菜。

活動時間。

2021年6月15日-2021年7月15日。

活動內容。

一、凡在xxx旗下各店[經八路店]地址:鄭州xxx20米路南。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇九

1.培養學生樂于和同學、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。

2.了解并遵守交往及游戲中的規則、紀律，初步養成講文明、懂禮貌的行為習慣。

3.通過參與各種游戲活動，使學生初步了解人際交往的基本知識與技能。

4.引導學生嘗試運用不同的方法開展與同學、老師的交往活動；在學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。

活動（一）——認識老師和同學。

1.老師作自我介紹，與同學交朋友。

小朋友，歡迎你們來到中衛九小，成為一名小學生。我們以后會在一起學習道德與法制等知識，做各種有趣的游戲。你們遇到困難也可以來找我，我會幫助你們的，我們還會成為好朋友呢！（老師走下去和同學拉拉手）。

2.放多媒體圖片，給學生引見4個小動物。

在美麗的大森林里住著幾個好伙伴，他們是康康熊、樂樂猴、愛愛鴿和創創鼠，聽說你們上學了，他們也想和大家成為新朋友。你們愿意嗎？瞧！他們來了！大家歡迎！（4個學生戴著頭飾上場，作自我介紹，向各小組問好）。

康康熊：大家好！我是康康熊，你們看我多健康，我是來和大家交朋友的！

樂樂猴：大家好！我是樂樂猴，我非常快樂，我也是來和大家交朋友的！

愛愛鴿：大家好！我是愛愛鴿，我很有愛心，我也是來和大家交朋友的！

創創鼠：大家好！我是創創鼠，我很愛動腦筋，也喜歡搞創造，我也是來和大家交朋友的！

同學們分別說一說4個小動物的名字，和小動物們問好。

3.同桌同學相互認識。

（啟發引導學生用不同的方法相互認識）可以相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友。

4.學做名片并展示交流。

（1）老師出示自己的名片給學生看，然后示范做名片，學生按老師的方法、步驟學做名片。

（2）誰愿意把自己做好的名片給大家看一看？（適時點評）。

學生在小組里互相交換名片，老師指導交換名片的禮節。

（3）在書上記下同桌的名字和電話，相互認識。

5.唱兒歌。

教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。

活動（二）——做游戲，愉快地結識新朋友。

老師講解一下兩個游戲：找朋友，網小魚的游戲方法和規則，教唱網小魚的兒歌。學生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。

一、指導思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：

二、活動時間：20xx年12月30日下午第三節課。

三、活動地點：多媒體教室。

四、參加對象：全體教職工。

五、活動形式：游戲競賽等。

六、準備：氣球、各種小禮物。

七、活動流程：

1、領導講話。

2、活動安排：

活動一：倒著說(每個辦公室各選一名代表)。

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。

活動二：官兵捉賊。

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數：4個人(以辦公室為單位開展)。

阿里云。

活動三：游戲、拍三令。

用具：無。

人數：無限制(全員參與)。

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)活動方案。

活動四：踩氣球游戲。

用具：氣球。

人數;不限(每個辦公室各選一名代表)。

方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護自己的.。限制時間，誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。

結束活動：大合唱《今兒真高興》。

活動內容：

活動一：親子包水餃。

以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長(盡可能是爸爸或媽媽)來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會。

1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的童謠、歌曲等)。

2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。

(1)圍圍接力賽。

預備：帽子、圍巾、手套。

規則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再出發點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家優點，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。

(2)喂娃娃。

規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在出發點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

(3)占圈。

規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后順次減少圈，最后占到圈的家庭為成功者。

(4)抓尾巴。

規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為成功者。

(5)疊報紙。

規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操縱數次，最后看哪個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝愿類：

(1)打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

(3)寫新年心愿。

為每個孩子預備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝愿墻上活動方案。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十一

目前大家都是通過網絡及3c產品進行交友和信息交流，缺少人與人的面對面交往。就算在我們西南民族大學中各學院交流也很少。三分鐘，你可以做些什么，喝一杯水、跑步一圈、做三分鐘低頭族、還是用短短的三分鐘交一個朋友。所謂四海皆兄弟，朋友不嫌多。還在為不認識新的朋友而煩惱不知道用什么途徑來接觸和認識。本次活動為這個問題提供了一種解決途徑。

三分鐘“呼朋喚友”

抽獎活動開展時間：11月30日（周六）19：00—21：00。

西南民族大學南區學生活動中心。

1、全校各學院代表各一名（共20名）。

2、公開對全院征集。

參與者（共20名以抽獎形式）。

面向全校學生。張貼海報在南北區食堂門口、南區網。

球場圍欄外、北區小鎮門口（共四張噴繪海報）。南北區食堂設報名點。以抽獎形式確定參與同學人數（共18名）。

結合城建學院特色一藍色為主調，需要白色與藍色。

氣球進行裝飾，與生活紀檢部協調申請場地和借桌椅（40張椅子和20張桌子）。在每張桌子上放置筆與意愿表（筆40只和意愿表40張）。標題橫幅2個，抽獎箱1個。明星片40張，印章20個，獎品（歡樂谷門票2張；布偶1個，參與獎37個）。

1、主持人開場，播放視頻（關于三分鐘的介紹）。

2、將40人進場抽簽領號，按單雙數分為兩組，到指定的座位就坐。主持人介紹活動目的、活動意義、活動規則。單數就坐后不動，雙數離開座位環視觀察一分鐘后自由選擇就坐。進行10輪每輪三分鐘的自由交流，在進行1輪十分鐘的學院文化與民族特色交流討論并在彼此意愿表上自主選擇蓋章或者不蓋。

3、根據意愿表的蓋章數目評出本次活動“最受歡迎同學”前二甲。

4、有學生會主席，副主席上臺頒獎。

5、主持人至結束詞，活動結束。

活動參與者離場，工作人員清理場地（生活紀檢部）。

1、有關部門必須全力合作協調工作2各部門人員注意會場紀律。

2、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

文藝部生活紀檢部宣傳部。

文藝部。

文藝部。

生活紀檢部。

通過本次活動，增加了朋友交際圈，增強學院之間的交流活動，增加了人與人面對面的交流機會。向其他學院介紹城建學院的特色，以其他學院的特色融入城建學院的交流文化。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十二

一、指導思想：

教導幼兒從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，在本身的事情本身做的同時能為他人、為集體辦事，培養幼兒的責任感和社會適應才能。讓孩子們在“勞動真愉快”主題中親身體驗到“勞動的愉快、勞動的光榮”，從而萌發燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。

二、具體支配。

（一）參加人數：小班全體寶寶。

（二）運動所在：小班課堂。

（三）運動光陰：x月x日。

（四）運動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，進步寶寶著手習慣，培養寶寶的著手才能。

2、能開心的參加集體運動，體驗集體運動的富厚和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，得到勝利感。

三、運動籌備：

1、部署課堂，感想感染“五一”節的到來。

2、手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份。

3、音樂、手機（照相機）。

四、運動歷程：

（一）相互認識：

1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。

2、先生奉告寶寶：五一節是國際勞動節。

（二）寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范運動的歷程，寶寶諦聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。

（三）發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十三

1、通過活動使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂，體驗與同伴一起活動的快樂。

2、引導幼兒積極主動樂意參加生日慶?；顒樱囵B幼兒在活動中大膽表現自己，大膽與同伴交往的能力，增強自信心。

1、已學過游戲《我們都是好朋友》。

2、生日蛋糕一個。

3、已與同伴一起做過游戲。

1、出示蛋糕，引導幼兒猜測。

師：大家來猜猜，今天我們班上誰過生日。

2、點上生日蠟燭，讓小壽星許下美好的心愿。

3、幼兒齊唱生日快樂歌，并將自己美好的祝愿送給小壽星。

4、小壽星分發蛋糕，和同伴分享自己的快樂。

5、在歡快的歌曲《找朋友》聲中，大家一起感受分享有朋友的快樂心情。

師：讓我們跟著音樂一起唱起來，動起來，去找一找自己的好朋友。

6、游戲《我們都是好朋友》。

出示小鳥的頭飾。

邊念兒歌，邊做游戲：許多小鳥飛，許多小魚游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍著手，唱著歌，我們都是好朋友。

我們班六月份過生日的孩子較多，每次過生日家長都會定做一個大蛋糕來園，他們都說這樣的生日對孩子來說是非常記憶深刻和意義非凡的，因此我抓住這一契機希望通過這樣的專題活動，讓孩子從生日活動中體會長輩對自己的關愛，感受來之親情和同伴的幸福感，從而萌發關心別人、關愛家人的情感。在活動中，孩子們真實地展現著自己的內心世界，開心的笑、開心的游戲，最重要的是他們感受到了幼兒園生活，及快樂成長的幸福同時也體驗了與同伴一起活動的快樂。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十四

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，范文之規劃方案:北師大株洲附校小學部學雷鋒活動方案。當陽春三月踏著輕盈的.腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。

把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。

第一階段。

主題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）。

活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。

1、利用每節語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。

2、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。

3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。

第二階段。

主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）。

活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：

1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）。

2、結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；

3、結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動；

4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。

第三階段。

主題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）。

活動要求：各班根據此方案創造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。

在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十五

1、讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。

2、發展幼兒探索性身體運動的興趣。

1、活動前與幼兒一起認識過鵝卵石，知道在鵝卵石上運動有保健作用。

2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上；也可放在容積大的.面盆里，讓幼兒赤腳在上面玩。

3、錄音機、磁帶若干、椅子人手1把。

（一）準備運動：聽音樂做身體動作。

1、幼兒脫掉鞋襪，坐在小椅子上，邊唱《十個寶》的歌曲，邊隨著音樂節奏做手指操和腳趾操。

2、每個幼兒扮一個寶，跟著音樂的節奏，隨著變化自己身體的動作。

（二）幼兒嘗試在鵝卵石上活動。

師：看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路，你們想不想在上面玩一玩呀？

1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。

3、鼓勵幼兒克服困難，堅持到底。

（三）教師示范，鼓勵幼兒玩出多種花樣。

師：小朋友真勇敢，我也來玩一玩，誰和我一起玩？

1、教師在鵝卵石路上做跳的示范動作（往前走、倒退走、側身走），幼兒四散練習。

2、提問：我們的腳在鵝卵石路上除了走以外，還可以怎么玩？

3、教師提示，鼓勵幼兒。

探索練習。（前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等）。

（四）進行烏龜賽跑游戲：練習手腳著地屈膝爬行。

師：現在我們來玩一個烏龜賽跑的游戲，誰知道烏龜是怎樣爬的？

1、幼兒先練習手腳著地屈膝爬行的動作。教師講解動作要領后。

并請個別幼兒示范。（側面）。

2、幼兒自由找空地練習一次，教師注意個別指導，集中幼兒后再請個別幼兒示范，然后全體幼兒再練習爬行。

（五）幼兒探索用身體的其它部位在鵝卵石路上活動。

師：我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外，我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做朋友呢？（手、臀部等部位）。

1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。（滾、坐、各種摩擦運動等）。

2、展示交流：教師鼓勵不同玩法的幼兒展示講述自己的活動方法，并對他們作出肯定性的評價，激發幼兒參與此項活動的興趣。

3、幼兒自由選擇練習，教師隨機指導。

（五）延伸活動。

（1）鼓勵啟發幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩（在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等）。

（2）春秋兩季，每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十六

二、活動宗旨：在緊張的高三生活結束后，大家邁進了考場，緊接著就都紛紛走向自己的大學，開始了自己的又一種生活。值此放假時間，趁大家都有時間，特舉辦此次聚會，為了增進同學友誼，也為了是大家聚一起聊天，回顧昨天展望明天，大家交流感情!此次聚會為畢業后的首次聚會，希望大家積極參與進來!

三、活動時間：20xx年2月7號(正月初五暫定，如有改動另行通知)。

四、活動地點：臨縣賓館爆米花ktv。

五、組織結構及分工：任x。

1、總負責人：任x。

2、副負責人：任x張x呂x劉x。

3、組長：任x任x張x呂x劉x。

注：各組長負責集合組員,組員名單將會電話通知大家!

六、具體活動安排：

1、活動前幾天對負責人、組長做出具體分工安排，做好動員工作;。

2、活動當天上午由各組長集合自己人員，于12點到達指定位置;。

3、中午時間為聚餐時間，吃飯、聊天等;。

4、下午玩等，具體聽大家意見而定。

七、宣傳方案：

1、電話通知進行宣傳;。

2、qq好友、qq群聊進行宣傳;。

3、同學彼此交流進行宣傳。

八、所需支持：各位同學的支持、積極參與!

九、效果預測：同學積極參與,活動氛圍濃厚!

十、活動預算：每人一百!(多退少補)。

一、聚會的指導思想。

以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。

二、聚會的原則。

1、堅持自愿的原則。

2、堅持aa制原則。(每人出資大概100元。含餐食、活動費，多退少補)。

3、堅持財務公開原則。

4、堅持一切從儉原則。

三、聚會的時間和地點。

(1)時間擬定于20xx年2月10日，地點：武漢市漢口沿江大道。

(2)日程安排：

20xx.2.10下午17：00在——集合，晚餐。

(3)聯歡會安排：

1.由聚會總策劃發表新年賀辭及聚會主題演講;。

2.分別由出席聚會的各位女代表對20xx年發表祝愿;。

3.舉行有獎游戲。

4.卡拉ok大獎賽;。

6.此次活動財務公開;。

7.選主下一界活動策劃人、籌備組等委員。

8.宣布晚會活動結束，根據需要確定是否安排宵夜。

9.男代表負責護送女代表回家。

(一)調查了解，摸清情況。先期對同學的基本情況進行大致了解，并分別與大家取得聯系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清這次同學聚會參加人數和同學心態。

(二)根據情況，分步實施。在廣泛征求多數同學同意的情況下，決定舉辦這次同學聚會活動，具體活動內容由拿出初步意見。

(三)成立組織，明確責任。為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規定動作，成立如下組織：

1、聚會籌備組，具體負責。

的起草和制訂，以及聚會的組織和日程安排工作。

成員：

2、會務組:負責報到、交通、食宿安排等。

3、財務組：負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。

4、宣傳組：負責現場攝影、通訊錄制作、聚會光盤的編制、發放。

5、聯絡組：負責對外聯系及相關領導邀請。

五、具體要求。

本次聚會是20xx年的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、提升凝聚力、加深了解、促進交流的目的。

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朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十七

本學期我班繼續建設以“我和好習慣交朋友”為主題的班級特色，在通過形式多樣的教育活動，加強養成教育，引導學生由他律到自律，品德由內化到外化，從身邊的小事做起，培養學生良好的道德意識和行為習慣。

20xx年2月——6月份。

一、第一階段：宣傳教育階段。

1、繼續組織學生學習《小學生日常行為規范》，利用板報、班會、晨會等廣為宣傳。

2、組織學生討論、制定班級《行為規范公約》，并將習慣常規訓練列為班級重點工作。同時師生共同制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

3、做好和家長之間的溝通聯系，加強學校與學生家長間的多方聯系，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

二、第二階段：實施操作階段。

1、開展形式多樣的實踐活動，分階段實施“五個方面的良好行為習慣”的培養，做到月月有重點，周周有要求。加強常規管理，強化行為習慣的訓練，培養和發揮典型的示范、引導的帶動作用，使學生做到“好習慣我能行”。

在校習慣培養目標：

3月，學習習慣。

第二周：文具、書本擺放整齊（上課前必須準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統一放在桌面的左上角。）。

第三周：作業按時獨立完成。

第四周：合作交流（聽清老師的要求，小聲有秩序地進行討論交流。）。

第五周：作業工整清楚（字跡工整，書寫規范）。

第六周：大膽舉手回答問題（右手自然舉起，五指并攏向上舉直，聲音洪亮）。

4月，紀律習慣。

第七周：上課不講小話。

第八周：集會，路隊，做操做到快靜齊。

第九周：服從老師的安排。

第十周：服從班干部的管理。

5月，禮儀習慣。

第十二周：進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

第十四周：向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。

第十五周：同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

6月，衛生習慣。

第十六周：書包要整潔，桌椅，抽屜要清潔，學習用品擺放整齊。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。

第十七周：不吃零食不吃霉爛變質等不潔食物。不喝生水，不吸煙、生吃瓜果要洗凈。

第十八周：衛生打掃習慣：堅持一清掃：早讀前打掃清潔區。兩清揀：中午、下午放學后揀拾紙屑雜物，先灑水后掃地。教室經常開窗換氣。

第十九周：清潔衛生習慣：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，勤洗頭理發，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。

7月，安全習慣。

第二十周：自覺遵守交通規則，不玩危險游戲。

在家習慣培養目標。

2月份：早睡早起。

3月份：作業按時獨立完成。

4月份：尊敬父母。

5月份：自己的事情自己做。

6月份：做一個堅強，勇敢，誠實的孩子。

2、“知己知彼”對照自己的行為習慣找一找存在哪些差距。引導學生從身邊的每一件小事做起，從每一個小毛病的改正做起，從每一個小目標的實現開始做起。

3、開展一次行為規范背誦、知識競賽活動。

4、針對學習習慣，開展一次朗誦課文比賽和寫字比賽。

5、經典美文《三字經》三分鐘背誦比賽。

6、做操比賽。

7、”安全知識我知道”安全知識競賽。

4、開展行為規范評價活動，學生每周一評，家長每月一評。

5、班級設立督導崗，開展“好習慣小明星”的評比活動。堅持每周評選優秀的同學進行展示。

6、充分利用家長給予孩子及時的幫助和教育，給孩子一個正確的評價，并給孩子提出進一步的目標。

三、總結匯報階段。

1、整理收集活動材料等。

2、給予活動優秀的學生表彰鼓勵。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十八

為了給小朋友們加強學習興趣，培養小朋友團隊合作精神和集體榮譽感，幼兒園將舉行大班小朋友的戶外活動，下面本站小編給大家介紹關于小朋友戶外。

的相關資料，希望對您有所幫助。

活動時間：20xx6-19下午4：00至5：30。

活動地點：萬寧興隆石梅灣。

參加活動班級：大一班和大二班。

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。

一、活動目標。

1、親近并感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

二、活動準備：

(一)、材料準備：

1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。

三、戶外親子游戲家長須知：

2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。

3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。)。

四、活動人員安排：

1、主持人：吳麗雅、符籽慧。

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎。

3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)。

4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)。

5、游戲調控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)。

6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)。

7、自由調配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)。

8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇。

五、活動安排：

1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

7、游戲負責人說明游戲規則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。

9、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

10、集中--點名--返園。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

一、活動目的：

為結合主題活動“綠色的春天——植樹節”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流，培養孩子、家長樂于為他人服務的意識。

二、活動時間：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00。

三、活動地點：吳家燕兒河水庫。

四、參加人員：全體大班組幼兒、家長、教師。

五、活動組織:大大班組家委會。

六、活動準備：

1、家長動員會。

2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。

3、植樹節。

倡議書。

4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。

5、家長志愿者7個(全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長)，以小組為單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

7、各組準備好相機(攝像機)，幫助班級收集影像資料。

8、媒體報道聯系。

七、活動程序：

1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統一出發，欣賞沿途春景。

2、到達目的地集中。(9:00)。

3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。

4、植樹，懸掛標記牌，倡議書簽名，留影。

5、分組野炊。(10:30)。

6、活動結束，收拾整理，處理垃圾。(1：30)。

7、下午14:00集中，統一返回。

八、活動要求：

1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協助，車輛自備。

2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

3、整個活動家長負責孩子的安全，避免發生意外事故。

4、野炊活動：在家長的監護下盡量讓幼兒參與。

5、活動結束一定帶領孩子收拾整理，處理好垃圾。

九、安全預防措施：

1、提前做好實地考察，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍;。

3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力;。

4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

十、

活動總結。

1、家長幼兒植樹圖片展。

2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。

一、設計思路。

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

二、活動目標。

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

四、地點：金牛嶺公園。

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師。

六、活動準備：

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機。

5、少量食物。

七、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球。

(4)金雞獨立(5)。

4、分享食物。

5、自由活動。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇十九

活動流程：

1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。

2、認識紅紅。

（1）介紹紅紅。

（2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。

（3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？

（4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。

（5）表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

3、認識東東。

（1）觀察東東，說說對東東的感受。

（2）友愛教育，勸說東東。

（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。

（4）教具操作，語言同步東東的.衛生行動。

（5）說說東東自己會做的事。

（6）說說夸贊的話。

4、介紹自己。

（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）。

（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。

5、對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。

活動目標：1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性。

2、初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。

活動準備：人物貼絨兩個、衛生小卡四張、音樂、錄音機。

活動重點：培養幼兒積極觀察表達的能力，有說的愿望。

朋友圈轉發活動方案（精選20篇）篇二十

文雅之聲文化傳媒有限公司自品牌創建以來，以倡導高雅文化藝術，致力開發獨特音樂理念為主旨，以面向大眾發行高質量、高品位的音樂唱片為目標，引進出版了近500余張經典唱片，涵括了汽車休閑音樂、西方經典音樂、古典名曲、經典流行音樂等多個方面的內容，形成了良好的社會效應。公司一直與海外知名唱片業保持著廣泛深入的合作關系。先后與亞洲、歐美等多家著名唱片公司在唱片出版發行方面建立了業務合作和經營往來。有著十多年唱片銷售經銷的文雅唱片樂于開拓、嘗試各種新型的營銷方式并有足夠的實力構建一個新型的銷售網絡和接受新市場的挑戰。

在2007年至2009年間，文雅唱片先后與全國20多家音樂電臺聯手推廣新概念汽車音樂，以最適合車載音響播放的音頻模式，醇厚無暇的唱片音質和多樣化的音樂內容一度掀起汽車音樂風潮。同時也以各種新型的汽車音樂形式促進了汽車音樂市場更多樣化的發展。

2、中石油加油站便利店（華北區）。

作為中國石油bp加油站新的利潤增長點，bp在全球的“bpconnect”理念引入合資加油站，中油bp廣東500個加油站全面啟動加油站便利店計劃，這也是bp全球零售策略的一個重要部分。在“bpconnect”的網絡中，bp不僅提供燃油和潤滑油，更為其顧客提供多種服務，包括飲料、快餐等商品以及通過互聯網查詢最新的交通和天氣信息，甚至為顧客提供網上購物的便利。

二、市場分析。

都說80后的車主有個習慣，上車做的第一件事情就是打開cd?；蛟S不僅僅是80后的車主，每個年齡層次的車主，都已經習慣于在愛車里欣賞音樂了吧。音樂慰藉人的心靈，在特定環境下更是人的伙伴，適合特定環境的音樂讓人得到伴侶般的愛。汽車是行走的家，里面應該有諧和的伴侶陪行。

國家有關交通部門進行的一項汽車文化消費走向調查顯示：目前，汽車裝飾與改裝、自駕游、參加車友會活動成為車主最喜歡的汽車文化消費。其中，汽車音響改裝以70.8%的高提及率位居汽車文化消費榜首。數據顯示，90%以上的消費者表示，進行汽車音響改裝主要是為了能在開車時更好地享受音樂，在開車時聽音樂能讓枯燥的駕駛變得更有樂趣，同時也可以減輕疲勞、集中精力。很多人在意車子的音響效果，有些人已經到達“成精”的地步，甚至于偏執。而這些汽車音響改裝愛好者們同時也表示，在優化汽車音響的同時，他們也在進一步跟進最重要的考慮因素一一音源，那個“賦予一切生命以啟動”的根源。

在參與調查的人群中，有一位一位不到三十歲的奧迪車主，英國留學碩士王先生，他將自己的奧迪a8l愛車安裝了八臺音響、改裝得非?？鋸?。但是，盡管音響一流，其試聽效果依然是不如人愿，他說，在國外，有非常專業的汽車音樂唱片，但國內還幾乎一片空白。市面上許多所謂的汽車音樂不僅不成系統，許多連最基本的音質都非常欠缺，純屬濫竽充數之作，他建議相關公司能夠創作一系列跟車品牌和車主人群風格相仿的音樂，制作屬于中國汽車音響發燒友們自己的汽車音樂唱片，那樣才真正實現了汽車音響改良的意義。

大多數參與調查者都有這樣的意見，他們普遍認為音響當然非常重要，但是音響應該是永遠跟著音樂走的，就像我們的肉體承載著靈魂，以靈魂為指引，并為它服務。衡量音響的一個核心標準就是它能否完全到位地反映音源。再強壯與美麗的肉體，沒有了歡快與鮮活的靈魂，也不過是一頭走肉的城市奴隸。無論在買車的時候試聽原廠音響，還是想改裝車上音響，問自己的第一個問題就是“我平時喜歡聽什么樣的音樂?”所以，選擇一張音樂內容與錄音俱佳的音源才是表現音響品質的前提。

專家認為，汽車音響愛好者依然擁有如此成熟的理念外化出汽車音樂文化正隨著中國汽車文化的發展而悄然走紅。而這些愛好者們的意見也凸顯出了中國汽車音樂領域的大片空白。汽車音樂市面上是有的，類似于“dj小可”，“汽車發燒音樂”等東拼西湊、牛頭不對馬嘴的音樂產品層出不窮，但是真正針對汽車音響愛好者們所專門定制的，成系統化的專業汽車音樂卻是寥寥無幾。市場需求龐大，產品供應數量雖多，質量卻差強人意，如今的汽車音樂市場所需求的是更專業的產品投放，來彌補專業汽車音樂產品的空缺。

三、合作意義。

隨著人們生活水平的不斷提升，人們對于汽車的要求在不僅僅是限于外觀與性能，更是對于汽車內部的配套設施有了更多的要求，因此，一部優良的車載音響成為了愛車一族不可或缺的一份子，對于如今的有車一族而言，改裝車載音響、把玩汽車音樂已經成為最新時尚。面對日益龐大的汽車音樂市場需求，加油站便利店建立音樂專柜成為了一種剛性需求。

如今以便利店為重點的非油品經營，越來越成為石油企業非常重要的利潤組成部分。對于便利店而言，產品的多樣化以及產品質量的高要求成為便利店是否真正“便利”的決定因素。而對于汽車音樂產品而言，一個良好的展示推介平臺至關重要。傳統的音像店和書店餅不是其最好的展示場所，許多車主并沒有那么多的時間去逛音像店或是書店，更甚至有很大一部分車主并沒有留意到中國已然出現了完全適合中國車型和音響特質的專業汽車音樂，所以一個良好的展示平臺能夠更好的推動中國汽車音樂文化的進一步發展，也能夠讓更多的人來關注和了解中國自己的汽車音樂。

音樂產品尤其是汽車音樂產品的受眾群體與加油站受眾群完全一致，即針對汽車車主。雙方合作不僅能夠達到較高質的資源整合效應，更能夠拓展加油站便利店系統的經營范圍，而汽車音樂產品形式所面臨的大片空白市場更是能夠給加油站非油品經營產業帶來更多的商業利潤。

讓我們的合作來為每一位來中石油加油站加油的朋友提供真正的便利，在這里車主們可以利用加油的閑余時間，任意挑選適合自己和家人以及適合自己愛車的專業汽車音樂，在這里車主們可以看到中國汽車音樂文化正以怎樣的速度追趕乃至超越著世界的.步伐。而文化產品的介入更是提高了中石油加油站的文化底蘊，展現對精神文化的重視，更是為消費者提供了實實在在的便利。在這里車主們可以看見中石油不僅只是一家石油企業，便利店也不僅僅是一個購買與販賣的地方，更是一個傳播高尚文化的小中心。

然而這些形式單調的單曲遠遠無法滿足汽車音樂市場的龐大需求，現在，為不同車型、不同人群、甚至于為不同汽車音響所特別定制的專業汽車音樂的出現，才能推動中國汽車音樂文化界的變革。

有著10多年唱片制作和經營歷史的文雅唱片正是感受到這樣強烈的市場需求，于2008年初成立了國內首個為汽車音響打造最適合音樂內容和音質的專業創作團隊，這個由眾多汽車音響和音樂領域的專業人士共同構成的創作小組對于汽車音樂的研究平均都在5年左右，他們認為目前，國外的汽車音樂門類主要分為以下三個：美國風格，音樂充滿金屬味道，適合年輕一族和在公路上飆車的時候放；英國風格，音色相對柔軟，適合駕車在鄉間小路上前行時放；北歐風格，靜謐的小夜曲，適合夜晚行駛在寂靜的城市大道時靜聽。而根據中國的道路狀況、城市發展狀況以及中國文化背景特色來看，以上三種國外汽車音樂都不太適合原封不動地搬到中國，中國的汽車音樂之路還需要根據中國汽車市場環境進行原創開發與探索。文雅唱片就是要尋求一種最適合中國的汽車音樂形式，汽車音樂創作團隊的理念是：總體上，汽車音樂的個性應該是多樣的、帶有流行色彩和錄音效果一流，他們也正是秉承這樣的理念一步步的前行。

經過長時間對各類汽車車載音響特性的調查，并邀請社會學者和心理專家進行深入分析研究，最終打造出符合車主愛好的音樂頻道，車主不僅可以按照自己愛車的品牌找到屬于他自己的音樂專輯，還能通過自己對于曲風的喜好來進行選擇，更有不同年齡段的汽車音樂產品，讓車主們能夠在最短的時間里挑選到最適合自己駕駛時聆聽的好音樂。

值得一提的是，這些專業的汽車音樂產品后期制作都是根據汽車音響的物理特質采用最先進的德國24bit/192khz數碼升頻模擬化處理，從密度、質感、動態、頻寬等方面進行處理調整后將轉化為16bit/44.1khz通過精密的技術刻錄加工，有效減低cd機內的數碼讀取系統的信號失真和糾錯系統大幅度“糾錯失真”。通過汽車音響，就能感受到普通cd遠不能及的空靈感、臨場感和高端唱片系統獨一無二的絕佳音場，將普通cd不可避免的噪音、抖擺率等影響聽感的音質問題完全拋開，超高標準的無暇音質能將音樂獨特的氣質完美展現到極致。獨特的工藝使它不會有壓鑄損耗和格式轉換音質劣化的問題，高質量的制作材料也能讓唱片更易保存。

的良好口碑則是對產品質量的最好保證。

五、產品形態簡介。

a、根據曲風形式劃分。

1、柔情派。

溫柔的音樂讓人心情輕松，在上下班高峰期的時候聽上這么一段，是不是感到堵車也不是那么漫長了呢？猶如在耳邊輕吟淺唱，柔和的鼓點和簡約的歌詞能讓你忘卻暫時的煩惱。

2、天真派。

還記得童年的游戲嗎？還記得純真的聲音嗎？有時候工作生活壓力太大，總是想逃回到童年的梧桐樹下，跟小伙伴們一吐為快。聽聽這些依舊清澈的聲音，給緊張的心情減減負。糅合時尚電子音樂元素和典雅的復古新風的音樂形式。清澈的人聲，像不含一絲雜質的璞玉般純粹，讓人不禁回憶往昔的美好，隨著車外倒退的樹和電線桿回到最初的美好。

3、搖滾派。

看到這個派別，肯定知道我要搖滾了。沒錯，作為汽車音樂不可或缺的主要派別之一，很多男車主都喜歡開車的時候聽諸如搖滾、慢搖之類節奏強烈的音樂，沉重強勁的鼓點讓他們的車也開得夠暢快淋漓。

4、時尚派。

電子音樂，用音色里最為空曠持久的宇宙音（cosmictone）帶來駕馭過程中最美的享受，作為電子音樂中最值得玩味的音色，低音渾厚、中音柔和、高音悠揚，就像天籟之音。就如同在太空中遨游一樣，融合了節拍和深度抽象的意境。在他們的音樂里，有種令人冷靜的元素，這種元素既可以來自演唱者纖細的聲線，也可以來自編曲的空曠質感。為都市人詮釋了一種另類的空靈感受。

5、迷幻派。

新世紀音樂（newage）大多是比較柔和的，甚至跟催眠曲有得一拼，不論是enya，還是班德瑞，都建議在開車的時候不要聽，以免聽著聽著就沉沉睡去，發生意外。但是有一類newage卻充滿了迷幻的色彩。如喜多郎、安德蒙樂團的音樂，當專輯當中穿插了鳥兒的鳴叫，動物的咆哮，風吹過樹林的呼嘯，還有人沉重的呼吸聲??這一切，都讓人置身于原始叢林般，車里也變得綠蔭陣陣，煞是可愛。

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