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競聘上崗實施方案意見(實用18篇)

時間:2025-05-21 作者:影墨

實施方案是指在特定的目標或任務下,制定并執行的具體步驟和計劃。以下是一些實施方案的成功經驗總結,希望能夠對大家的工作提供一些借鑒和啟示。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇一

根據中共大方縣委組織部《關于轉發地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發﹝20xx﹞22號)精神,結合我鄉實際,經鄉黨委、政府研究,決定實行鄉機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取。現就這項工作的組織實施提出如下意見:

一、指導思想。

堅持以科學發展觀為指導,按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》,認真貫徹執行干伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針,堅持公開、平等、競爭、擇優的原則,透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取,著力優化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監督、提高工作績效,進一步構成機關干部優勝絀汰的長效機制,打造一支“改革創新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干伍,為實現我鄉經濟社會全面發展的目標帶給干部人才保障。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部的原則;。

2、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;。

3、堅持任人唯賢、德才兼備,注重工作實績的原則;。

4、堅持人事相宜、優化結構,工作需要為主,兼顧個人意愿的原則;。

三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數。

本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉機關人員編制方案執行。共設16職,其中鄉機關辦事機構領導7職,鄉屬事業單位領導9職。具體如下:

行政單位(7個):

黨政辦公室:主任1名、副主任1名、工作人員4名;。

經濟發展辦公室:主任1名、工作人員1名;。

團委書記:1名;。

婦聯主席:1名;。

社會事務管理辦公室:主任1名、工作人員1名;。

社會治安綜合治理辦公室:主任1名、工作人員1名;。

計劃生育辦公室:主任1名、工作人員1名;。

事業單位(9個):

財政所:所長1名、工作人員4名;。

村鎮規劃建設站:站長1名、工作人員3名;。

農業服務中心:主任1名、副主任2名、工作人員20名;。

人力資源和社會保障服務中心:主任1名、工作人員3名;。

人口和計劃生育技術報務站:站長1名、副站長2名、工作人員7名;。

林業環保站:站長1名、工作人員2名;。

安全生產監督管理站:站長1名、副站長1名、工作人員6名;。

科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站):站長1名、工作人員3名;。

水利站:站長1名、工作人員2名;。

四、競爭上崗的基本條件和資格。

(一)基本條件。

2、具有爭任崗位須具備的專業知識和政策理論水平;。

3、具有必須的組織領導和文字、口頭表達潛力以及實際工作經驗,能用心貫徹上級指示精神,并結合實際,創造性地開展工作。

(二)基本資格。

1、在20xx年12月31日參加工作;。

2、年度考核稱職(合格)以上;。

3、高中、中專以上文化程度,身體健康,年齡原則上不超過45周歲,續爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。

五、一般干部競爭的條件。

2、服從領導,忠于職守,熱愛崗位,用心工作;。

3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業技術和相應的工作潛力。

六、競爭上崗的工作程序。

(一)、動員。

5月31,鄉黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動員大會,公布中層干部職數、雙向選取職位及職數。

(二)、報名與資格審查。

1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法,貼合條件者填寫競爭申報表(報名時光截止6月8日)。按照1:2比例進行報考,每人只能競爭一個職位,對達不到比例的,將不予以開考,將采取其他方式或途徑選拔任用,同時向縣委組織部報告。

2、資格審查。按照干部管理權限,依據競爭上崗的條件,對報名者進行資格審查。

(三)、筆試。

筆試時光:(6月13日)。筆試為閉卷考試,筆試科目為《綜合知識》,分值100分。由鄉中層干部競爭上崗工作領導小組統一組織命題、制卷、閱卷。

(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。

時光:6月15日。

1、競爭者在全鄉干部大會上進行競職演講,資料包括個人簡歷、自身優勢、工作思路、工作目標等,競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定,演講時光不超過5分鐘。

2、個人陳述競崗演講后,組織全鄉干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據競爭者的演講狀況和平時工作實績,予以評議打分。其中鄉領導班子成員分值占50%,村書記、主任、事業單位負責人分值占25%,鄉干部分值占25%。最低分為70分,最高不得超過100分。

3、在競職演講、民主測評之后,與會人員參加中層干部民主推薦工作,把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料,計入綜合成績。

(五)、組織考察。

時光:6月18日—22日。

根據競職人員演講狀況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%),按考核對象人數多于擬任職位人數的原則,擇優確定考察對象,鄉黨委群眾討論,按照“德、能、勤、績、廉”全面考察,確定初步人選,并在必須范圍內公示(公示期為5天),理解群眾監督。

(六)、任命。

競爭上崗人員試用期為一年,試用期滿后,根據其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現確定是否任用。未被聘用的,可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用,落聘的將作待崗處理。

七、雙向選取的工作程序。

(1)一般干部在中層干部競聘之后,實行雙向選取。

(2)公布職位。根據編制、現有干部人數和工作需要,確定各辦公室的職位,并予公布。

(3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表,每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據本辦公室的應聘條件和職位數,提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務的前提下,能夠足額選取,也能夠缺額選取),并報鄉黨委審定。

(4)確定聘任人員。鄉黨委綜合思考后,根據工作需要和人員合理配置、合理交流的原則,統一平衡、適當調整,群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位,可征求沒有確定崗位的人員意見,進行第二輪雙向選取。

(5)雙向選取落聘人員,其本人提出要求的,由鄉黨委可根據實際工作需要,安排具體崗位試聘,不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的,作待崗處理。

(6)聘用人員,按照鄉動態跟蹤考核狀況,不能勝任聘用單位工作的,作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用,未聘用的作待崗處理。

八、有關事項。

未選取上崗的人員在鄉黨委的教育幫忙下,應認真查找不足,制訂整改措施,然后由鄉黨委統一分配工作崗位。

九、組織領導。

中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉黨委的領導下進行。鄉成立由鄉黨委書記周遠鵬同志任組長,鄉黨委副書記、鄉長羅國琴同志副任組長,其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則,把握工作程序,確保此項工作順利進行。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇二

為進一步深化干部人事制度改革,建立一支高素質的中層領導干伍,形成正確的選人用人導向。下面是由小編為大家整理的“競聘上崗實施方案”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。

根據中共大方縣委組織部《關于轉發地委組織部關于認真做好黨政機關中層干部競爭上崗工作的通知的通知(方組發﹝20xx﹞22號)精神,結合我鄉實際,經鄉黨委、政府研究,決定實行鄉機關中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取。現就這項工作的組織實施提出如下意見:

一、指導思想。

堅持以科學發展觀為指導,按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員法》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》,認真貫徹執行干伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針,堅持公開、平等、競爭、擇優的原則,透過中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取,著力優化隊伍結構、增強機關活力、加強履職監督、提高工作績效,進一步構成機關干部優勝絀汰的長效機制,打造一支“改革創新、真才實學、公正廉潔”的高素質機關干伍,為實現我鄉經濟社會全面發展的目標帶給干部人才保障。

二、基本原則。

1、堅持黨管干部的原則;。

2、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;。

3、堅持任人唯賢、德才兼備,注重工作實績的原則;。

4、堅持人事相宜、優化結構,工作需要為主,兼顧個人意愿的原則;。

三、競爭上崗的職位、雙向選取的職位、職數。

本次競爭上崗的范圍按縣委、縣政府批準的我鄉機關人員編制方案執行。共設16職,其中鄉機關辦事機構領導7職,鄉屬事業單位領導9職。具體如下:

行政單位(7個):

黨政辦公室:主任1名、副主任1名、工作人員4名;。

經濟發展辦公室:主任1名、工作人員1名;。

團委書記:1名;。

婦聯主席:1名;。

社會事務管理辦公室:主任1名、工作人員1名;。

社會治安綜合治理辦公室:主任1名、工作人員1名;。

計劃生育辦公室:主任1名、工作人員1名;。

事業單位(9個):

財政所:所長1名、工作人員4名;。

村鎮規劃建設站:站長1名、工作人員3名;。

農業服務中心:主任1名、副主任2名、工作人員20名;。

人力資源和社會保障服務中心:主任1名、工作人員3名;。

人口和計劃生育技術報務站:站長1名、副站長2名、工作人員7名;。

林業環保站:站長1名、工作人員2名;。

安全生產監督管理站:站長1名、副站長1名、工作人員6名;。

科技宣教文化信息服務中心(遠程教育管理站):站長1名、工作人員3名;。

水利站:站長1名、工作人員2名;。

四、競爭上崗的基本條件和資格。

(一)基本條件。

2、具有爭任崗位須具備的專業知識和政策理論水平;。

3、具有必須的組織領導和文字、口頭表達潛力以及實際工作經驗,能用心貫徹上級指示精神,并結合實際,創造性地開展工作。

(二)基本資格。

1、在20xx年12月31日參加工作;。

2、年度考核稱職(合格)以上;。

3、高中、中專以上文化程度,身體健康,年齡原則上不超過45周歲,續爭原崗位的可適當放寬文化程度和年齡要求。

五、一般干部競爭的條件。

2、服從領導,忠于職守,熱愛崗位,用心工作;。

3、具有爭用崗位所需的文化水平、專業技術和相應的工作潛力。

六、競爭上崗的工作程序。

(一)、動員。

5月31,鄉黨委召開中層干部競爭上崗和一般干部雙向選取工作動員大會,公布中層干部職數、雙向選取職位及職數。

(二)、報名與資格審查。

1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的方法,貼合條件者填寫競爭申報表(報名時光截止6月8日)。按照1:2比例進行報考,每人只能競爭一個職位,對達不到比例的,將不予以開考,將采取其他方式或途徑選拔任用,同時向縣委組織部報告。

2、資格審查。按照干部管理權限,依據競爭上崗的條件,對報名者進行資格審查。

(三)、筆試。

筆試時光:(6月13日)。筆試為閉卷考試,筆試科目為《綜合知識》,分值100分。由鄉中層干部競爭上崗工作領導小組統一組織命題、制卷、閱卷。

(四)、競職演講、民主測評、民主推薦。

時光:6月15日。

1、競爭者在全鄉干部大會上進行競職演講,資料包括。

個人簡歷。

自身優勢工作思路工作目標等,競崗演講的順序采取抽簽的辦法確定,演講時光不超過5分鐘。

2、個人陳述競崗演講后,組織全鄉干部以無記名投票方式對參加競爭者進行民主測評。與會人員根據競爭者的演講狀況和平時工作實績,予以評議打分。其中鄉領導班子成員分值占50%,村書記、主任、事業單位負責人分值占25%,鄉干部分值占25%。最低分為70分,最高不得超過100分。

3、在競職演講、民主測評之后,與會人員參加中層干部民主推薦工作,把民主推薦工作納入競爭上崗的重要資料,計入綜合成績。

(五)、組織考察。

時光:6月18日—22日。

根據競職人員演講狀況及民主測評結果的總得分(總得分=演講得分×60%+測評得分×40%),按考核對象人數多于擬任職位人數的原則,擇優確定考察對象,鄉黨委群眾討論,按照“德、能、勤、績、廉”全面考察,確定初步人選,并在必須范圍內公示(公示期為5天),理解群眾監督。

(六)、任命。

競爭上崗人員試用期為一年,試用期滿后,根據其任職期間的“德、能、勤、績、廉”等綜合表現確定是否任用。未被聘用的,可在競爭的崗位或其他崗位選取聘用,落聘的將作待崗處理。

七、雙向選取的工作程序。

(1)一般干部在中層干部競聘之后,實行雙向選取。

(2)公布職位。根據編制、現有干部人數和工作需要,確定各辦公室的職位,并予公布。

(3)雙向選取。由貼合條件的一般干部填寫應聘崗位自薦表,每人可填報兩個志愿崗位。各辦公室負責人依據本辦公室的應聘條件和職位數,提出本辦公室聘用的推薦人選(在確保完成工作任務的前提下,能夠足額選取,也能夠缺額選取),并報鄉黨委審定。

(4)確定聘任人員。鄉黨委綜合思考后,根據工作需要和人員合理配置、合理交流的原則,統一平衡、適當調整,群眾討論確定聘任人員。雙向選取后無人選取的崗位,可征求沒有確定崗位的人員意見,進行第二輪雙向選取。

(5)雙向選取落聘人員,其本人提出要求的,由鄉黨委可根據實際工作需要,安排具體崗位試聘,不服從安排或者試聘期滿仍未被聘用的,作待崗處理。

(6)聘用人員,按照鄉動態跟蹤考核狀況,不能勝任聘用單位工作的,作解聘處理。解聘人員不再進行選崗聘用,未聘用的作待崗處理。

八、有關事項。

未選取上崗的人員在鄉黨委的教育幫忙下,應認真查找不足,制訂整改措施,然后由鄉黨委統一分配工作崗位。

九、組織領導。

中層干部競爭上崗、一般干部雙向選取工作在鄉黨委的領導下進行。鄉成立由鄉黨委書記周遠鵬同志任組長,鄉黨委副書記、鄉長羅國琴同志副任組長,其他副科級班子成員為成員的領導小組(名單附后)。領導小組要嚴格堅持工作原則,把握工作程序,確保此項工作順利進行。

為了充分調動干部職工的工作積極性,促進年輕干部盡快成長,使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關事業單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經局黨組研究決定,對任用股級職務實行競爭上崗。現提出如下實施方案。

一、指導原則。

以理論、“”重要思想和xx大精神為指導,認真落實科學的發展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼備的用人標準,堅持公開、公平、公正,堅持考試與考察相結合,堅持個人意愿與組織安排相結合,進一步優化干伍結構,合理配置人才資源,努力建設一支政治堅定、業務精湛、清正廉潔、作風優良的干伍。

二、競爭上崗的范圍。

此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務不變。

三、競爭方式及數量。

此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式,設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環節競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。

若報名人數等于或少于競爭職務數,則不實行競爭上崗,不進行面試,直接進入民主測評環節,最后由局黨組研究確定擬任人選。

四、競爭人員資格條件。

(一)具有履行職務職責所需要的主義、思想、理論水平,認真實踐“”重要思想;。

(三)具有中專以上學歷,身體健康;。

(四)參加工作滿兩年;。

(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。

(六)機關人員參加公務員培訓合格;專業技術人員完成繼續教育任務;。

(七)報名競爭正股級職務的必須是現任副股級職務人員。

1、成立領導機構。

為加強對競爭上崗工作的組織領導,成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組,負責競爭上崗的組織實施工作。

2、報名與資格審查。

報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查,經局黨組研究確定后,公布準予參加競爭上崗的人員名單。(面試網)。

3、面試。

面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結束后,當場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。

4、民主測評。

民主測評主要是對競爭者的德才表現及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項,細分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分數分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統計,各占分數的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。

5、組織考察。

考察對象通過綜合遴選的方式擇優確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環節的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分數,加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據總分擇優確定考察對象,并公布名單及最低入闈分數。

考察分數的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業務部門與人事部門聯合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。

總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。

對民主測評分數低于70分,經考察確屬不勝任的,不作為任職人選。

考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。

6、任職。

局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關規定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關要求將有關材料報縣人事局審核。

經縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內送人事部門備案。事業單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。

六、紀律要求。

競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律,不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為,按照有關規定予以組織處理或者給予紀律處分。

為進一步加強局中層干伍建設,拓寬選人用人渠道,充分調動干部職工的工作用心性,根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結合我局實際,現就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。

一、指導原則。

以“”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導,全面落實科學發展觀,貫徹干伍“四化”方針,堅持德才兼備和公開、平等、競爭、擇優的原則,透過競爭上崗、擇優任用、雙向選取、優化組合等手段,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關干部愛崗敬業,奮發向上,促使德才兼備、實績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出,把我局機關效能建設推向新水平。

二、競爭上崗的職位職數。

本次中層干部競爭上崗的職數共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。

三、競爭上崗對象和資格條件。

(一)對象。

競爭上崗的對象為局機關事業人員。

(二)資格條件。

1、思想政治素質好,有較強的工作職責心和組織紀律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業知識,有必須的組織協調潛力和實際工作潛力。

2、大專以上學歷。

3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的,應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。

4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。

德才表現和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區工作一年以上;(3)因單位中層干伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現個性突出、做出重要貢獻的。

5、身體健康。

本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。

(一)、準備發動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。

1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上,按縣編委辦核定的中層職數,班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。

2、宣傳發動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會,統一思想,廣泛宣傳發動。

(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。

1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數,貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。

2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。

3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優勢及做好工作的打算等。演講結束后,全體干部根據競爭職位進行民主推薦,并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。

(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。

1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果,按照多于職位數1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。

2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結合干伍結構需要,在充分醞釀討論的基礎上,由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。

4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的,局領導班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權限辦理任職手續。

五、中層干部的任期、待遇、任免。

(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。

(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執行。

(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:

1、政治素質差,工作精力不到位,連續兩年未完成年度主要工作目標及。

崗位職責。

目標的。

2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數少于參加人數半數的。

3、受到黨紀、行政處分,按規定不能任職的。

4、因身體原因不能堅持正常工作的。

5、其他原因需要調整的。

六、組織領導和紀律要求。

成立局中層干部競爭上崗工作領導小組,任組長,任副組長,、為成員。

實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執行組織人事工作有關紀律規定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規定的,要追究相關人員的職責。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇三

為進一步深化職稱改革,完善專業技術職務評聘制度,強化競爭激勵機制,充分調動專業技術人員的工作積極性和創造性。根據《關于事業單位專業技術崗位實行競聘上崗的指導意見》(魯人發[20xx]4號)、《事業單位開展專業技術崗位競聘上崗工作的通知》等文件精神,經上級部門核準,結合我院實際,特制定本方案。

1、堅持科學合理、以人為本的原則;。

2、堅持因事設崗、按崗聘用的原則;。

3、堅持任人唯賢,德才兼備的原則;。

4、堅持公平競爭、合同管理的原則。

1、熱愛祖國,遵守憲法和法律;。

2、具有良好的品行、醫德醫風和職業道德;。

3、具有團結協作精神,愛崗敬業;。

4、具有履行崗位職責所需的專業、能力或技能;。

5、具有適應崗位要求的身體條件;。

6、具有崗位要求的任職資格。

三、實施范圍。

醫院在編的正式職工,包括管理人員、專業技術人員和工勤技能人員。

四、競聘程序及組織領導。

1、為加強領導,醫院成立分級競聘上崗工作領導小組,全面負責本次分級競聘上崗工作的組織領導。領導小組下設辦公室,辦公室設在人事科,具體負責本次分級競聘上崗工作的組織實施。

2、穩步推進、分步實施。正高級專業技術職務的分級聘任按市人社局的要求辦理;副高級、中級、初級專業技術人員和管理人員、工勤人員按級別和類別依本方案分步進行。

3、公開競聘方案、公開競聘職位、公開競聘報名。

4、成立專家委員會,對需要量化測評的應聘人員的業務水平、工作業績等進行綜合評價和量化,并提出推薦意見。

5、根據專家委員會對應聘人員的綜合評價、量化結果及推薦意見,院領導班子集體研究確定崗位擬聘人員。

6、對崗位擬聘人員進行公示,公示期不少于三天。

7、公布聘用結果,報上級主管部門審批備案。

五、評分標準。

1、學歷:取最高學歷計分,不累加。博士25分;碩士研究生21分;本科17分;大普15分;專科13分;中專9分;高中及以下7分。(非全日制在職教育,較全日制低2分;中專以上學歷指醫學類或相關專業;學歷指獲得有國家或省教委印章的畢業證書)中專及高中學歷又取得大專專業證書或大專結業證書滿1年及以上者加1分。初中學歷又取得中專結業證書滿1年及以上者加0.5分。

2、醫齡:計算正式從事衛生專業技術工作的時間,每年計1分。工作中脫產在大中專院校學習期間,每年只計0.5分。

3、任現職年限:每年0.5分。

4、待聘:每滿一年加0.5分(從獲得待聘資格后計算)。

5、年度考核:滿分10分。任現職以來均為稱職計7分,優秀每年加1分。

6、獎勵:滿分5分。統計任現職以來獲獎情況,國家級5分,省級4分,市級3分,區縣級2分,科局級1分,院級0.5分(獲獎相應級別黨委、政府綜合表彰或業務主管部門與人事部門聯合表彰的,未和人事局聯合的部門表彰,降低一個檔次計分)。

7、論文:滿分10分,限5篇論文。任現職以來在正式雜志上發表的論文。中華級5分、部級4分、省級3分、市級1分(限前兩位作者,第一作者滿分,第二作者遞減1分)。

8、著作:限2部論著。任現職以來在國家正式出版社出版的醫學著作。主編計4分、副主編2分、參編1分。

9、科研成果獎:完成人限前五名加分。限2項。任現職以來獲得的科研成果獎按相應級別計分。

省部級:一等獎15分,二等獎10分,三等獎8分(位次每后退1位遞減1分)。

市級:一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分(位次每后退1位遞減0.5分)。

區縣級:一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。(位次每后退1位遞減0.2分)。

10、發明專利及實用新型:限兩項,與臨床醫學相關的發明專利及實用新型加分。發明專利每項加5分,實用新型每項加2分,每項加分由參與人平均分配。

11、學術兼職:現任兼職必須為專業團體、專業組織、專業學會,滿分5分。主任委員:省級3分、市級2分;副主任委員省級2分、市級1分;委員省級1分、市級0.5分。同一專業取最高兼職計分。

12、加分項目:

1)任現職以來,參加衛生支農每滿一年加1分。

2)任現職以來,參加醫院組織獻血每次加0.5分(限2分)。

3)現任正職科主任、護士長及以上加3分(主持工作的副職享受正職加分),副主任、副護士長加2.5分。

13、參加競聘的科研、論文、專利等內容相同或為同一事項的取最高分值計分,不再累加。

14、繼續教育學分、計算機模塊必須符合人事部門聘任要求,否則一票否決。

15、競聘高一級技術職務的,競聘前三年內發生經鑒定為醫療事故的責任人(計算時間截止日期為20xx年4月30日),三年內不得參加競聘。

16、個人提交材料原件,必須保證真實有效。在規定時間之內不提交的材料,不再補收,不再替換,不再抽回。如發現提供虛假材料者,一經查實三年內不得參加竟聘。

六、其它事項。

1、競聘按照崗位設置的等級、職數,空崗聘任。

2、申報提交的材料均應為原件。提交材料范圍為《專業技術職務分級競聘上崗量化項目表》中所列內容。

3、申報材料必須在指定時間內呈報醫院分級競聘上崗領導工作小組辦公室(人事科),否則,視為自動放棄。對呈報材料弄虛作假者,一經查實,將取消本次競聘上崗資格并于全院通報批評。4、本實施方案解釋權由醫院分級競聘上崗工作領導小組辦公室(人事科)負責。

為進一步深化干部人事制度改革,提高選人用人的公信度,我院按照縣委組織部、縣人事局文件精神,結合本院實際,提出如下干部競爭上崗、輪崗交流實施方案:

一、指導思想。

推行干部競爭上崗、雙向選擇,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及科學發展觀為指導,以《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規定和省、市、區文件精神為依據,全面貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼備、注重實績和公開、平等、競爭、擇優的原則,激勵干部職工愛崗敬業、恪盡職守、開拓進取、奮發向上、努力建設一支高素質的干部隊伍。

二、競爭上崗的范圍。

此次競爭上崗主要是在我院范圍內進行。凡符合基本條件和資格條件的我院內部干部、職工均可報名參加競聘。

1、堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護黨的路線、方針和政策。

2、思想品德端正,遵紀守法、廉潔奉公。

3、有革命的事業心和責任感,有一定的工作實踐經驗,有勝任競聘崗位的組織能力、協調能力、業務工作能力和相應的文化水平、專業技術知識。

4、服務意識強,思想解放,敢于開拓進取,能創造性地開展工作。

5、有民主作風、有全局觀念,善于團結同志一道工作。

四、具體工作步驟和程序。

1、成立我院干部競爭上崗領導小組(名單附后)。

2、宣傳動員。組織全局干部、職工認真學習文件精神,做到人人皆知,引導干部群眾端正認識,明確競爭上崗的目的和意義。

3、公布職位。向全院職工公布競爭的職位任職條件以及競爭上崗的程序、辦法等。

4、公開報名和資格審查,參加競聘的人員原則上只能報一個職位,報名可采取個人報名、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法報名,按照競爭上崗的條件由院黨委對報名者進行資格審查,參加競爭上崗的人選與職位所需人員的比例原則上不得低于2:1。

5、按照縣組織、人事部門的要求,進行書面考試,演講答辯、民主測評、組織考察,擇優提出擬任人選,報縣委組織、人事部門備案。

6、演講答辯。召開演講答辯會,參加人員包括本單位全體人員和下屬單位負責人。競爭者在會上進行演講、答辯,演講答辯成績應公布。演講答辯考評組一般由3—5人組成。演講答辯考評組成員要實行回避制度。

7、民主測評。演講答辯結束后,由參會人員對競爭者進行民主測評。參加民主測評的人數,必須達到應參加人數的80%以上。民主測評滿意率未達到50%的,取消其競爭資格,民主測評結果應公布。

8、考查、考核。中層干部競爭上崗領導小組對考查對象進行組織考查,單位黨委或領導班子集體根據考查情況對考查對象進行考核打分,考核結果應公布。

9、討論決定。中層干部競爭上崗領導小組根據考查對象的得分情況(專業知識考試占20%,演講答辯占20%,民主測評占30%,考核考查占30%),按照從高分到低分的原則,提出擬任人選并征求黨委黨風廉政建設方面的意見后,報黨委領導班子集體討論決定。

10、公示。經黨委或領導班子決定的擬任人選,公示3天。

11、任用。公示結果不影響任職的,由院委發出任職通知。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇四

為進一步深化學校人事制度改革,充分調動中層干部的工作進取性,根據《xx市教育局直屬中學中層領導干部競聘上崗的通知》精神,結合我校實際,經研究,決定對學校中層干部實行競聘上崗,并制定如下實施方案。

以黨的十八大精神為指導,貫徹干部隊伍“四化”方針,牢固樹立正確的政績觀、人才觀,堅持德才兼備的用人標準,真正把工作本事強、有實干精神、業績突出、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來,激發學校干部隊伍活力,構建高素質干部隊伍,全面提升教育教學質量和辦學水平,促進我校教育實現健康和諧快速發展。

堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優聘用的原則,堅持德才兼備、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。

(一)要求參加競聘的崗位范圍:

根據《通知》規定,本次參加競聘的崗位范圍為:副校長(科級)、工會主席(科級)、教務主任(副科級)、德育主任(副科級)、團委書記(副科級)。其中xx年7月1日之后任職的學校中層領導干部,因三年聘期未到,可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。

(二)學校貼合競聘條件的崗位:

1、安全副校長1人(正科級)。

2、教學副校長1人(正科級);

3、德育副校長1人(正科級);

4、工會主席1人(正科級);

5、德育處主任1人(副科級);

6、教務處主任1人(副科級);

7、團委書記1人(副科級)。

(一)報名范圍。

學校貼合條件的在編在崗教職工。

(二)條件。

1.敬業守法,政治堅定,甘于奉獻,群眾公認度高。

2.具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的組織、管理、決策、協調本事;身心健康,能勝任本職工作。

3.具備大學本科及以上學歷。

4.首次競聘副科級領導職務的,年齡一般應當在40歲以下;首次競聘正科級領導職務的,年齡應當在45歲以下。異常優秀或工作特殊需要的,能夠適當放寬。

5.競聘正科級領導職務的,應當擔任副科級職務兩年以上;競聘副科級領導職務的,應當擔任教師四年以上。

6.競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格,競聘教學副校長需具有中教高級任職資格,競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。

7.近三年年度考核等次均為稱職以上。

1、制定競聘方案,并報請市教育局審批;

2、教育局審批經過后在全校范圍內公布競聘方案;

3、確定候選人。

(1)教職工自愿報名、也能夠由組織推薦或群眾推薦;

(2)學校審核候選人資格,將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核;

(3)市教育局對上報的候選人進行資質審核,確定參加競聘的候選人。

4、組織競聘。

被確定為各崗位的競聘候選人,撰寫競聘報告,提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等,在全校教職工大會上進行競聘述職。

5、民主測評。

對競聘候選人在全校范圍內進行民主測評,信任度測評到達70%以上者,能夠作為崗位候選人上報市教育局;在民主測評中,學校校長和書記的測評票各占測評結果總數的10%。

6、組織考察。

由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面征求紀檢監察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優提出擬任人選的初步方案。

7、市教育局黨組討論決定,確定崗位人選。

8、任前公示。

9、任命及任職。

對公示結果不影響任職的,由市教育局及學校辦理任命及任職手續。

若報名候選人經資格審查合格人數與崗位之比低于2:1,形不成有效競爭的崗位,能夠取消該崗位的競聘,改為組織選拔的方式進行選拔聘用,組織選拔的程序為:

組織選拔任用科級干部,必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的,直接確定為考察對象,不再進行民主測評;推薦率到達50%以上但不足60%的,須再進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上的,能夠確定為考察對象;推薦率不足50%,但相對較高的,根據工作需要,能夠進行二次推薦,若沒有超過60%的,終止考察工作。

2.組織考察。

由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察,書面征求紀檢監察部門的意見,綜合分析考察情景,擇優提出擬任人選的初步方案。

3.市教育局黨組討論決定。

4.任前公示。

5.辦理任職手續。

1、為加強學校黨政工作的協調,完善學校黨總支領導下的校長負責制,由黨總支書記兼任副校長,校長兼任黨總支副書記,學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。

2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行,并進行民主測評,民主測評信任度到達70%以上者,由學校黨總支會議研究決定任職,并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。

2、競聘方案公布及宣傳動員。

xx年5月7日,下發實施方案,在教職工中進行宣傳動員;

3、個人報名及群眾推薦。

4、資質審核。

xx年5月12日,由學校競聘工作領導小組對自愿報名及推薦人員進行資質審核;

5、初步候選人名單上報。

xx年5月13日,校長、書記共同向市教育局上報候選人名單;

6、市教育局對上報候選人進行資質審核;

7、組織競聘及信任度測評。

xx年5月18日至24日,召開全校教職工大會,組織全體教職工對候選人進行信任度測評。

8、市教育局考察、公示、批復。

市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。

9、學校聘任。

由學校按程序履行對上述人員的聘任手續。

為確保競聘上崗工作順利進行,經研究,成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組,名單如下:

組長:梅xx。

成員:曹xx。

報名時間截止到xx年5月11日(周一)午時19:00之前。

xx市第五中學。

xx年5月7日。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇五

為進一步加強局中層干部隊伍建設,拓寬選人用人渠道,充分調動干部職工的工作用心性,根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結合我局實際,現就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。

以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導,全面落實科學發展觀,貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼備和公開、平等、競爭、擇優的原則,透過競爭上崗、擇優任用、雙向選取、優化組合等手段,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關干部愛崗敬業,奮發向上,促使德才兼備、實績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出,把我局機關效能建設推向新水平。

本次中層干部競爭上崗的職數共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。

(一)對象。

競爭上崗的對象為局機關事業人員。

(二)資格條件。

1、思想政治素質好,有較強的工作職責心和組織紀律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業知識,有必須的組織協調潛力和實際工作潛力。

2、大專以上學歷。

3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的,應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。

4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。

德才表現和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區工作一年以上;(3)因單位中層干部隊伍結構需要配備的非中共黨員干部;(4)專業性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現個性突出、做出重要貢獻的。

5、身體健康。

本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。

(一)、準備發動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。

1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上,按縣編委辦核定的中層職數,班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。

2、宣傳發動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內公布;召開動員大會,統一思想,廣泛宣傳發動。

(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。

1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數,貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。

2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。

3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優勢及做好工作的打算等。演講結束后,全體干部根據競爭職位進行民主推薦,并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。

(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。

1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果,按照多于職位數1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。

2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結合干部隊伍結構需要,在充分醞釀討論的基礎上,由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。

4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的,局領導班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權限辦理任職手續。

(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。

(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執行。

(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:

1、政治素質差,工作精力不到位,連續兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。

2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數少于參加人數半數的。

3、受到黨紀、行政處分,按規定不能任職的。

4、因身體原因不能堅持正常工作的。

5、其他原因需要調整的。

成立局中層干部競爭上崗工作領導小組,xx同志任組長,xx同志任副組長,xx、xx同志為成員。

實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執行組織人事工作有關紀律規定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規定的,要追究相關人員的職責。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇六

為了充分調動干部職工的工作積極性,促進年輕干部盡快成長,使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關事業單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經局黨組研究決定,對任用股級職務實行競爭上崗。現提出如下實施方案。

一、指導原則。

以理論、“”重要思想和xx大精神為指導,認真落實科學的發展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼備的用人標準,堅持公開、公平、公正,堅持考試與考察相結合,堅持個人意愿與組織安排相結合,進一步優化干伍結構,合理配置人才資源,努力建設一支政治堅定、業務精湛、清正廉潔、作風優良的干伍。

二、競爭上崗的范圍。

此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務不變。

三、競爭方式及數量。

此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式,設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環節競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。

若報名人數等于或少于競爭職務數,則不實行競爭上崗,不進行面試,直接進入民主測評環節,最后由局黨組研究確定擬任人選。

四、競爭人員資格條件。

(一)具有履行職務職責所需要的主義、思想、理論水平,認真實踐“”重要思想;。

(三)具有中專以上學歷,身體健康;。

(四)參加工作滿兩年;。

(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。

(六)機關人員參加公務員培訓合格;專業技術人員完成繼續教育任務;。

(七)報名競爭正股級職務的必須是現任副股級職務人員。

五、競爭上崗實施策劃書--策劃方案策劃書策劃方案五、方法步驟。

1、成立領導機構。

為加強對競爭上崗工作的組織領導,成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組,負責競爭上崗的組織實施工作。

2、報名與資格審查。

報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查,經局黨組研究確定后,公布準予參加競爭上崗的人員名單。(面試網)。

3、面試。

面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結束后,當場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。

4、民主測評。

民主測評主要是對競爭者的德才表現及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項,細分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分數分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統計,各占分數的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。

5、組織考察。

考察對象通過綜合遴選的方式擇優確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環節的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分數,加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據總分擇優確定考察對象,并公布名單及最低入闈分數。

考察分數的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業務部門與人事部門聯合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。

總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。

對民主測評分數低于70分,經考察確屬不勝任的,不作為任職人選。

考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。

6、任職。

局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關規定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關要求將有關材料報縣人事局審核。

經縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內送人事部門備案。事業單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。

六、紀律要求。

競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律,不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為,按照有關規定予以組織處理或者給予紀律處分。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇七

為深化我縣教育系統事業單位人事制度改革,建立健全我縣教育系統事業單位崗位設置管理制度,實現我縣教育系統事業單位人事管理的科學化、規范化、制度化,根據重慶市人事局《關于印發重慶市事業單位崗位設置管理實施辦法(試行)的通知》(渝人發〔20xx〕2號)、《關于印發重慶市中等職業學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕41號)、《關于印發重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕42號)、《關于印發重慶市科學研究事業單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕33號)、《關于印發重慶市機關直屬服務性事業單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕34號)、《關于事業單位崗位設置工作若干問題的處理意見(一)》(渝人發(20xx)68號)和《關于事業單位崗位設置工作若干問題的處理意見(二)》(渝人發(20xx)106號)以及忠縣人事局《關于轉發〈重慶市人事局關于印發重慶市事業單位工作人員競聘上崗暫行規定〉的通知》(忠人事發〔20xx〕85號)等文件精神,結合本縣教育系統實際,特制定忠縣教育系統事業單位競聘上崗實施方案,具體內容如下:

以國家人事部和我市關于實施事業單位崗位設置管理工作的文件精神為依據,按照科學合理、精簡效能的原則,堅持將事業單位崗位設置管理與事業單位工作人員收入分配制度改革結合起來,與事業單位人員聘用制度結合起來,與促進事業單位用人機制轉換結合起來,深化事業單位人事制度改革,建立健全事業單位崗位設置管理制度。

通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制,組織引導事業單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理,實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變,進一步完善事業單位人員聘用制度,推進事業單位收入分配制度改革順利實施,充分調動事業單位各類人員的積極性、創造性,增強事業單位生機與活力,逐步建立具有事業單位特點的人事管理制度,推動我縣教育事業又好又快發展。

組長:趙洪生。

副組長:梁文政。

成員:張明喜易坤權陶衛東李發明曾慶安。

下設辦公室,梁文政兼任辦公室主任,陳元柳任辦公室副主任,李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。

我委所屬事業單位109個,機構編制總數7541個,其中管理崗位共設置70個,專業技術崗位共設置7147個,工勤技能崗位共設置324個。

則;堅持公開競爭、擇優聘任的原則;堅持公開、公平、公正的原則。

1、遵守憲法和法律;

2、具有良好的品性;

3、具備崗位所需的專業能力技能和資格條件;

4、適應崗位要求的身體條件;

5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。

6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員,暫不參加競聘上崗。

忠縣教育系統事業單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業技術人員。(經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員)。

1、競聘上崗前,將原來已聘相應層級的人員對號入座,如果原來同一層級已聘人數少于設置的崗位數,首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所剩空崗;如果原來同一層級已聘人數多余設置的崗位數,則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級,在備注欄內注明"過渡"。

2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員,則在現有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。

3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員,則將已聘人員放在原來已聘崗位上,在備注欄內注明"過渡"。

九、管理崗位的基本任職條件。

1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年;

2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。

3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時,競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位,在名冊備注欄內注明"過渡"。

十、工勤技能崗位的基本任職條件。

1、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿五年,并通過技師技術等級考評。

2、三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下設一級崗位工作滿五年,并分別通過高級工、中級工技術等級考核。

3、五級工勤技能崗位,須學徒期、熟練期滿,且通過初級工技術等級考核。

4、普通工崗位,須學徒期、熟練期滿。

5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時,競聘上崗后余下的工勤人員保留現在聘任崗位,在名冊備注欄內注明"過渡"。

學校成立由黨、政、工、團(少)負責人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組,校長任組長。競聘上崗工作考評小組中,教師代表不少于三分之一,由教職工大會民主選舉產生。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內,個別不稱職人員可經教代會通過后變更。競聘上崗工作考評小組負責有關政策宣傳和穩定工作,負責審定量化細則和參與競聘上崗人員的考評工作,對申請人進行資格審查、逐項核實得分、審核競聘結果等。

各校xx開教職工大會公布崗位職數、聘任條件和考評辦法,并將逐項得分及競聘結果在校園內醒目位置予以公示。

3、制定量化細則。

各事業單位必須以此方案為依據結合本單位實際制定具體的量化細則,經全體職工反復醞釀討論通過后上報教委備案并實施。細則一經制定,要堅持至少三年的連續性。某些條款確需修改,必須通過教職工大會討論通過后才能有效。

4、申報審查。

符合條件人員向學校競聘上崗工作考評小組書面申報,考評小組對申報人員進行資格審查。

5、述職評議【進編競聘方案】。

經審查合格的專業技術人員在教職工大會上述職,由全校教職工對申報人員的思想工作表現進行量化評價。

6、綜合考核。

申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關佐證材料,原則上要提供原件。考評小組對申報人員按條件進行量化評分,擇優選出聘任對象。

7、公示結果。

學校將量化評分表和競聘結果在學校醒目處公示5個工作日。

8、上報材料。

公示結果無異議后,學校將競聘結果和聘任材料完備手續后上報。

考評實行量化打分,分思想工作表現、教齡、學歷、獎勵、考核結論、責任輕重、工作環境、論文獎、講(說)課比賽(含觀摩示范課、業務講座)、指導獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學業績、聘(評)時間、加分等十六項,各項得分之和為申報人員量化得分,同一層級得分高者優先聘任同一層級的最高等級。

1、思想工作表現。

由學校全體教職工根據申報人員平時的思想工作表現和述職情況,對申報人給予15-20分的量化評價,分值為整數或一位小數。低于15分或高于20分者,作棄權處理,以實際有效打分的平均分作為申報人的該項得分。學校對申報人的思想工作表現量化評分時,必須有三分之二以上的教職工參與。經主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調人員先由用人單位對其進行思想工作表現量化評價,再上報主管部門核實并通知原單位。經主管部門研究同意的離職學習人員參加本單位的量化評價,其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數。

2、教齡。

參加工作以來,從事專業技術工作滿一年計0.5分。離職進修學習期間或長期病事假(癌癥患者除外)以及長期在本單位沒有具體工作崗位的(經主管部門同意的上掛、支教、借調人員除外),不計教齡分。

3、學歷。

以國家教育部或有關行政部門認可的院校頒發的畢業證書為準,專業合格證書不作學歷看待。

研究生5分、本科4分、專科3分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。

4、獎勵。

任現職務以來,受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎勵者只計最高一次,不重復記分。

優秀稱號:國家級5分,省(市)級4分,縣級3分;

先進稱號:國家級4分,省(市)級3分、縣級2分;主管部門1分、鄉(鎮)及校級0.5分。

受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進稱號相應級別記分。

5、考核結論。

近三年內,年度考核結論為優秀者每年計0.5分。

6、責任輕重。

(1)現擔任單位實職領導或有關部門行文明確職級待遇的專業技術人員,履行了相應職責,工作有成效者,校級3分,中層2.5分。

(2)現為班主任1.5分。

(3)現為年級組長、教研組長、村小負責人并履行相應職責、工作有成效者計1分。

以上幾項不重復計分。

7、工作環境(只限現有村小的學校)。

村小任教每年計0.25分,連續在村小任教且聘任時仍在村小任教的另計1分。

8、論文獎。

任現職以來在各級正式刊物上發表或交流與申報專業技術職務崗位密切相關的論文或獲得各級教育學會、教研部門論文等級獎的,取最高一次計分。與申報專業技術職務崗位無關的論文、作品不計分。

國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。

9、講(說)課比賽。

任現職以來近五年內計最高一次。

講(說)課比賽。

國家:一等5分、二等4.5分、三等4分;

市級:一等4分、二等3.5分、三等3分;

縣級:一等3分、二等2.5分、三等2分;

校級:一等1.5分、二等1分、三等0.5分.

10、指導獎。

任現職以來,由教育主管部門、教研部門或業務部門經教育行政部門行文批準舉辦的科技學科知識競賽、體育、藝術競賽等獲獎學生的指導教師按以下標準計分。(計最高一次)。

11、管理獎。

任現職以來,學校實職領導分管工作獲上級個人獎勵:國家級4分、市級3分、縣級2分。(計最高一次)。

12、出勤。

近三年,出滿勤者計10分,病假一天扣0.1分,事假一天扣0.2分,遲到或早退一次扣0.05分。近三年內,有曠課行為者不得聘任。經主管部門研究同意的上掛、支教、借調人員在上掛、支教或借調期間由用人單位對其進行出勤考核,再上報主管部門核實并通知原單位。

13、工作量。

近三年按學期計算,六學期各分項之和除以6的結果數為各分項得分,各分項得分之和為總的工作量計分。

(3)擔任幾個班課程的老師,其班額學生數按所教班額平均人數計分。

(4)各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員以及經主管部門同意的離職學習人員其工作量由各單位根據實際確定,但不能低于一線教學人員的平均工作量。

(5)經主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應與本單位專業技術人員的最高工作量相同。

(6)經主管部門研究同意的支教或借調人員在支教期或借調期的工作量由用人單位提供并上報主管部門,主管部門經核實后通知原單位。

14、教育教學業績。

考核近三年的教學成績。每期每人基本分為60分,上升一個名次加0.5分,下降一個名次減0.5分,保留第一的加0.5分,保留倒數第一的減0.5分,六個學期分值之和除以6作為該項實得分。非統考學科的專業技術人員得分為參加競聘同一層級的統考學科人員的平均分。

經主管部門研究同意的上掛、支教或借調人員在上掛期、支教期或借調期先由用人單位對其進行業績考評,再上報主管部門核實并通知原單位。各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員其工作量由各單位根據實際確定,但不能低于一線教學人員的平均工作量。

15、聘(評)時間。

聘任(取得資格)一年加0.25分。轉聘(評)前后同一層級可以連續計算。

16、加分。

有下列情況之一者可以加分(只計一次,不重復計分)。

(1)任現職來經教育主管部門批準立項的教改實驗項目,并獲得教改實驗項目獎的主研人員,國家級3分、市級2分、縣級1分。

(2)市、縣級骨干教師分別計2分、1分。

(3)聘任當年在縣、校內有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔者,分別計2分、1分,只計一次。

1、對男滿58周歲、女滿53周歲;在村小連續工作20年及以上,現仍在村小任教;教學業績在所任教年級中等及以上位次的專業技術人員。(三個條件必須同時具備)。

2、獲"縣十佳師德標兵"、"縣十佳班主任"、市優秀教師(教育工作者)、勞模及以上稱號者優先聘任。

事業單位崗位設置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強,各單位要嚴格政策,嚴肅紀律,不違規突破崗位數額,不突擊聘任職務。要精心組織,周密安排,承認現狀,平穩過渡,積極穩妥推進本單位競聘上崗工作。

(一)認識到位、抓緊實施。事業單位崗位設置競聘上崗工作是國家的統一部署,各單位要加強領導,統籌規劃,組織精兵強將,集中精力做好實施工作。

(二)加強宣傳、確保穩定。各單位一定要加強宣傳引導,認真聽取群眾和專家的意見建議,做好單位工作人員的思想政治工作,確保干部職工隊伍和社會的穩定。

(三)政策公開、工作透明。各單位要增強工作的透明度,做到政策公開,過程公開,結果公開,保證單位教職員工的知情權、參與權、選擇權和監督權。

(四)穩慎實施、平穩過渡。事業單位崗位設置競聘上崗工作是一項復雜的系統工程,涉及到全縣教育系統109個單位干部職工的切身利益,實施過程中要分步推進,先易后難,及時發現和處理實施過程中出現的問題和情況,平穩完成崗位設置工作。

(五)強化責任、嚴肅紀律。各單位主要負責人為崗位設置競聘上崗工作的第一責任人,必須切實履行職責,不得弄虛作假,一經查實,將嚴肅處理。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇八

根據省政府辦公廳《關于印發xx省事業單位人員聘用制管理試行辦法的通知》精神和新都區委、區政府《關于事業單位人事改革的實施意見》(新都委發[]14號)文件要求。經局黨組會議研究,決定在我局事業單位實行人員競聘上崗,其實施方案如下:

事業單位實行人員競聘上崗,以鄧小平理論和“”重要思想為指導,堅持德才兼備,注重實績和公開、公正、公平、擇優的原則,激勵事業職工愛崗敬業,盡職盡責,勇于開拓,努力建設一支精干高效、勤政廉潔的高素質事業職工隊伍,以適應國家改革開放和社會發展的需要。

成立新都區民政局“事業單位人員競聘上崗”工作領導小組,組長由胡宗倏同志擔任,副局長許正松、馮龍秀、紀檢組長代先菊任副組長,李喬甫、陳德忠、張萬奎、寧瑤為成員。

在區民政局及下屬事業單位工作的事業人員,均可報名參加軍干所、社區服務中心、殯管所、救助站等四個事業單位的管理崗位、專業技術崗位、工人崗位的競聘。

根據《新都區事業單位人事管理實施細則》的規定。競聘人員應具有以下條件:

1、能自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規。

2、身體健康,熱愛本職工作,努力鉆研業務。

3、競聘管理人員應具有一定管理能力,能夠勝任所任崗位職務,競聘專業技術崗位和工人崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力,應聘技術工種崗位的工人,須獲得技術崗位等級證書。

1、崗位和職數。

根據區編辦的有關要求,經局黨組研究決定,這次事業單位公開競爭的崗位和職數設置分別為:軍干所職數7人,其中專業技術崗位5人,管理和工人崗位分別為1人;救助站職數6人,其中專業技術崗位4人,管理和工人崗位分別為1人;殯管所職數10人,其中專業技術崗位8人,管理和工人崗位分別為1人;社區服務中心職數13人,其中專業技術崗位11人,管理和工人崗位分別為1人。

2、程序和辦法。

(1)公布崗位和職數。

召開事業單位職工大會,公布競聘崗位、職數、任職條件及競聘上崗的程序、辦法等事項。

(2)公開報名。

參加競聘事業人員可采取個人自薦,群眾推薦,組織推薦等方式報名。填寫自薦表,原則上每人限報1—2個崗位,報名地點設在局辦公室。

(3)組織考察。

局競聘領導小組按照競聘上崗的條件,對報名人員進行資格審查,對資格審查合格者,進行考試或考核,考試或考核的主要內容是履行競聘崗位職責所必備的基本知識和能力。針對個人的報名情況,結合部門的工作需要和人員編制配備名額,確定其所聘用的崗位。

(4)公布聘用。

根據競聘資格審查、考試或考核結果,局競聘領導小組決定并公布聘用人選,同時簽定聘用合用。

(5)本實施方案未盡事宜由新都區民政局“事業單位競聘上崗”工作領導小組辦公室負責解釋。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇九

為健全和完善義務教育管理體制和學校運行機制,進一步完善教職工聘任制度以及與此相適應的績效工資激勵機制,推行全員聘任制,優化教師結構,提高工作效率,根據縣教育局相關精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

一、指導思想。

通過全面推行教師競爭上崗和聘任制,深化學校人事改革制度,優化教師隊伍,落實科學發展觀,調動教師工作積極性和創造性,形成充滿活力的競爭激勵機制,為發展優質教育打下堅實基礎。

堅持公開、公平、公正、競爭、擇優的原則,引入競爭機制,按需設崗,競聘上崗,按崗競聘,合同管理,改變因人設崗,人浮于事的狀況;堅持精干高效的原則,強化內部管理。堅持雙向選擇原則;應聘者可根據本單位設置崗位數和本人意愿,自主擇崗、競爭上崗。單位結合工作需要和應聘人員的基本條件,本著有利于本單位事業發展,擇優聘用應聘人員。

三、競聘條件。

(一)基本條件:

1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內退手續的教職工與借出教職工除外)。

2、遵守憲法和法律,具有良好的品德、崗位所需的專業技術水平、技能;。

3、有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,有較強的團隊合作意識;。

4、任現職以來,能圓滿完成各項工作職責;年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。

5、身體健康,能勝任本崗位工作。

(二)教師崗位條件:

1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求;。

2、具備相應的教師資格及合格學歷。

(三)后勤崗位條件:

45周歲以上公民辦教職工,應聘崗位所需的基本技能和基礎知識,能勝任該崗位工作。

四、成立競聘領導小組。

為保證教師競聘工作穩步推進和規范化,學校成立崗位競聘領導小組。組長:

副組長:

成員:

五、競聘程序。

(一)公布崗位設置名額表(附表1)。

(二)教職工填寫《竟聘崗位申請書》,組織資格審查。

(三)確定初聘人選,并公布聘任結果。

(四)簽訂教師崗位聘任合同書。

1、我校實行教師上崗逐級聘任的辦法,召開教師競聘領導小組會議,根據個人申請,并結合個人工作能力、實際教育教學水平、按師德表現、考勤、工作量、教學成績及教育科研及個人工作能力,聘任任課教師。

2、設崗分年級、分科目,按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。

5、評聘結果由聘任領導小組批準并備案。

6、如果同一崗位出現多人應聘,由聘任領導小組根據個人師德表現、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面,按照崗位設置數量進行考核決定。

9、如果出現崗位空缺無人應聘,由領導小組從所有應聘教師中擇優聘任,寧缺毋濫。

10、如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任,該崗位空缺,由聘任領導小組協調調劑或空崗另聘。

11、所聘教師及班主任在聘任期限內,如果完不成學校的各項任務,相關人員一律解聘,予以交流。

12、不服從應聘領導小組調劑者,一律不聘。

七、公示。

有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風的本校教師或其他學校教師,不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工,考核合格的教職工優先選崗續聘。在學期中途,可以根據教學管理考核情況對不負責任教師予以解聘;教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學校競聘領導小組所有。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十

為深化我校干部人事制度改革,進一步加強中層干部隊伍建設,經學校研究決定,開展中層干部競聘上崗工作。根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》,結合學校實際,特制定本實施方案。

以黨的xx屆四中、五中全會為指導,以“三嚴三實”為標準,深化人事制度改革,選拔德才兼備、工作務實、年富力強的中層干部,建立和完善競爭擇優、充滿活力的中層干部選拔任用機制,建設一支精干、高效的管理干部隊伍,全面提升管理和服務水平,促進學校健康、可持續發展。

此次競聘,在校黨委的領導下,成立競聘工作領導組,負責組織實施競聘工作。領導組組成如下:

組長:王x生。

成員:許x平。

領導組下設辦公室,許曉江兼任辦公室主任,成員有翟禮文、黃新平,負責具體實施競聘工作。

1.黨管干部、民主與集中相結合的原則。

2.任人唯賢、德才兼備的原則。

3.群眾公認、注重實績的原則。

4.公開公平、擇優選拔的原則。

根據學校實際,本次競聘的中層崗位及職數為:政教處主任1名,總務處主任1名。

(一)基本條件。

1.思想進步,責任心強;品德端正,廉潔奉公。

2.堅持原則,務實肯干;顧全大局,善于合作。

3.依法辦事,公道正派;具備一定的文字和口頭表達能力。

4.身心健康,精力充沛,能勝任繁重的工作任務。

5.近三年內年度考核為合格及以上等次,近兩年內沒有受到黨紀、政紀處分。

(二)資格條件。

1.學校在編在崗教師,年齡不超過45周歲(x年7月1日以后出生)。

2.具備大學本科以上學歷,5年以上工作經歷。

3.具備以下經歷之一:中層干部(含具有外校中層以上干部經歷及我校主任助理)任職經歷;我校3年以上年級主任或副主任任職經歷。(任職年限計算至x年7月)。

1.確定方案。根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》,結合學校中層管理崗位的現狀,學校研究提出競聘上崗的工作方案。按照干部管理權限,報縣教體局審核同意后組織實施。

2.宣傳發動。學校通過公告欄、會議等多種方式于9月21日前向全體教職工宣傳發動,引導符合條件者積極參與競聘。

3.公開報名。報名時間9月23日—26日。

4.資格審查。9月28日前公布審查結果,確定競聘候選人。(報名人數不足2人的崗位不實施競聘)。

5.競聘候選人演講。競聘候選人對自身基本情況、任職優勢和今后的工作設想進行演講,時間不超過8分鐘。學校組織評委進行打分并現場提問(滿分100分)。具體時間地點另行通知。

6.民主測評。學校組織競聘工作領導組成員、中層以上干部代表、教職工代表等人員對競聘候選人圍繞“德能勤績廉”五個方面開展民主測評(滿分100分)。具體時間地點另行通知。

7.組織考察。根據競聘候選人演講、民主測評的綜合得分(綜合得分=演講得分*50﹪+民主測評得分*50﹪),每個崗位從高分到低分擇優確定兩名考察對象,由學校競聘工作領導組進行綜合考察,并形成書面考察材料。

8.確定對象。根據考察結果,黨委討論確定擬聘對象,并進行公示(公示時間不少于3個工作日)。公示期間如有異議,由學校競聘工作領導組調查核實,確有問題的取消資格,按序確定遞補人選。

9.聘任管理。競聘上崗對象報縣教體局批復備案,由校長頒發聘任證書,簽訂崗位任期目標責任書;實行任期制,任期三個學年(試用期為一年),屆滿重新競聘;因工作需要或其他原因,學校可以在適當時候予以調整并重新任免;原則上一年考核一次,考核不稱職者,予以解聘,考核為基本稱職者,予以警告或誡勉。

1.精心組織。成立競聘工作領導組,研究制定競聘工作方案。領導組嚴格按照程序開展各項工作,加強領導,及時處理競聘中出現的各種問題,保證競聘工作順利實施。

2.嚴肅紀律。競聘工作人員必須認真履行職責,客觀公正,不得徇私舞弊、弄虛作假,如發現違法違紀問題,將嚴肅處理;參加競聘人員必須按規定憑真才實學競聘,不得拉人情,托關系,否則一經查實,立即取消競聘資格;競聘工作領導組成員及測評打分人員有直系親屬參加職位競聘的必須回避。

3.規范管理。在競聘工作期間,所有參與競聘人員必須堅守崗位,正常履行職責,確保學校各項工作正常開展;競聘上崗的新任干部和換崗的原干部,自宣布任命和聘任通知后一周之內,辦理完交接手續。

1.監督電話:校黨委紀檢委員、副校長佘:;學校辦公室:

2.本實施方案未盡事宜,由學校競聘工作領導組負責解釋。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十一

各事業單位:

根據xx市政府辦公室《關于印發的通知》、xx市xx區政府辦公室《關于印發的通知》等有關文件精神,經鎮黨委會議研究,決定在我鎮事業單位實行人員競聘上崗,其實施方案如下:

一、事業單位人員競聘上崗的指導思想。

事業單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正,競爭、擇優,適應崗位、專業對口,注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。

二、事業單位人員競聘上崗的領導機構。

成立xx鎮“事業單位人員競聘上崗”工作領導小組,組長由黨委書記黎劍同志擔任,鎮長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長,王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。

三、事業單位人員競聘的范圍。

(一)事業單位需要在內部產生管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位人選的,應當實行競聘上崗。法律、法規規定不宜競聘的崗位,不列入競聘的范圍。

(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位,經組織人事部門批準,可面向本部門所屬的其他事業單位選聘。

(三)事業單位有下列情況的,應根據本單位實際,實行競聘上崗:

1、事業單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;2、機構調整、重組或現有人員超過崗位總量;3、出現崗位空缺或新設崗位的;4、其他情況需要實行競聘上崗的。

四、事業單位人員崗位任職條件。

(一)基本條件:

1、遵守憲法和法律;2、具有良好的品行;3、具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件;4、適應崗位要求的身體條件。5、年度考核結果為合格及以上等次。6、競聘管理人員應具有一定管理能力,能夠勝任所任崗位職務,競聘專業技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力,須獲得技術崗位等級證書。

(二)符合下列條件之一者,根據本人專業技術職務情況,直接聘用到單位專業技術崗位內部所設的同級最高等級崗位:

1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;2、國家級有突出貢獻的中青年專家;3、享受國務院特殊津貼人員;4、四川省學術和技術帶頭人;5、四川省有突出貢獻的中青年專家;6、四川省基礎專業技術人才;7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯合授予)表彰者;8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。

(三)具備基本任職條件,在崗位有空缺情況下,符合下列條件之一者,優先聘用到單位專業技術崗位內部所設同級高等級崗位:

1、四川省專業技術帶頭人后備人選;2、四川省優秀專業技術人;3、xx市學術和技術帶頭人;4、xx區科技進步一等獎;5、xx區委、區政府記三等功人。

(四)有下列情況的,暫不參加競聘上崗:

1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。3、當年因病、事假累計超過半年的人員。4、其他不符合競聘上崗有關規定的人員。

1、崗位設置數。

根據區人事局的有關要求,經鎮黨委研究決定,這次事業單位公開競爭的崗位和職數設置分別為:專業技術崗位副高級七級一個,暫設于農業服務中心,所有事業單位人員都可以參與競聘。農業服務中心崗位12個,專業技術崗位11個,其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個,管理崗位九級1個;社會事業服務中心專業技術崗位4個,其中八級崗位1個,十一級崗位2個,十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業技術崗位3個,其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環衛中心專業技術崗位3個,其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。

2、程序和辦法。

(1)公布競聘方案。公布競聘方案,明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。

(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業技術資格等級、職業資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查,審查通過后進行公示。

(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。

(1)首次競聘專業技術人員對照現在執行的工資類別和現聘職務,對應明確相應等級的崗位。

(2)符合直接聘用條件者,直接聘用到本人現任統計專業技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件,在崗位有空缺的情況下,符合優先聘用條件者,優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件,在崗位有空缺的情況下,符合優先聘用條件者,優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的相應等級崗位。

(3)若沒有符合優先聘用條件者,同等條件下民主測評得票數多者優先聘用。參加民主測評的人數不得少于本單位應參加測評總人數的80%,采取無記名投票方式,測評內容包括現實表現、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業績等。

(4)若所有條件都相同,在指標有限的情況下,按照工齡長短排列。

(5)若工齡相同的情況下,按業績排列。

六、幾點要求。

1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性,統一思想,增強使命感和責任感,積極配合,服從安排,確保競聘工作順利開展。

2、競聘工作在鄉鎮黨委的統一領導下實施。

3、全體干部職工要做到不搞小團體,不做小動作,力求競聘工作公平、公正。同時,競聘期間要堅守原工作崗位,正常開展工作,確保各項工作連續不斷。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十二

為進一步強化人崗匹配、適才適崗,激發員工活力,調動員工的工作積極性,主動性。經研究,決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗,現特提出如下實施意見:

按照“分類管理、科學設崗、明確職責、嚴格考核、落實報酬”的總體要求,從著眼于規范企業管理秩序,著眼于調動全體員工的積極性,著眼于員工隊伍的成長和整體素質的提高,以激發活力、提高效率為目標,通過員工雙向選擇競聘上崗,做到人崗匹配,激發員工的工作熱情,為公司的發展提供人才保障。

(一)堅持公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉,使各類人才創業有機會、干事有舞臺、發展有空間,營造人才脫穎而出的環境。

(二)嚴格規范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施,必須陽光操作,嚴格按制度辦事,避免人為因素,做到嚴格規范,公平公正。

發,客觀分析,客觀選擇,確保人崗匹配、適才適崗,杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據。

(四)積極穩妥,穩步推進的原則。在實施過程中,各單位必須以穩定為前提,有計劃、按步驟積極推進。

(五)分類管理,誰用人誰選聘,下管一級、下聘一級,逐級實施的原則。按照人事管理權限,各單位負責此項工作在各單位的組織實施。公司聘用中級管理層人員;部門按崗聘用所需員工。

(五)聘任、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗;由公司或部門按照規定程序擇優選聘的原則,不愿填報者視為自動放棄。

本次工作共分為6個階段。

(一)宣傳動員階段(**月*日—**月*日)。

各級部門要召開員工會,組織所屬全體員工認真學習雙向選擇競聘內容、《崗位說明書》、定崗定編等材料,同時認真做好員工信息分析工作,引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發揮宣傳職能,為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。

(二)報名階段(員工雙向擇崗階段)(**月*日—**月*日)。

動員結束后,各單位(部門)員工根據本單位(部門)崗位設置情況,結合自身實際,原則上在本部門內設崗位中選擇1個崗位,填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經部門領導簽字,完成員工雙向擇崗后,交人事部門。未按時報名者,視為自動放棄(各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領導小組負責;各部門由部門領導負責對報名人員的資格審查)。

(三)公示階段(*月**日—*月*日)。

員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。

(四)錄用階段(*月*日—*月*日)。

對公示無疑意的,人事部門要及時按要求辦理人事調動、崗位變更、簽訂等有關手續。

為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領導,成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組,各單位也要及時成立相應的組織領導機構,負責此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。

組長:xxx。

副組長:xxxxxxxxxxxxxxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

領導小組下設辦公室在人事勞資部,負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。

(一)在雙向選擇過程中,如未被錄用,則進行學習培訓,學習期間只發給崗位工資。經學習培訓合格后,由本單位部門根據崗位空缺及本人的實際情況,在征求本人意見的基礎上,進行二次安排工作,如本人不愿意,則先待崗,待崗期間只發生活費,待有崗位空缺時,再進行雙向選擇。

(二)未報名參加雙向選擇的人員,則實行待崗處理,待崗期間只發生活費,在待崗過程中,若有空缺崗位,則進行二次雙向選擇;現享受待遇的人員,由各單位部門妥善安排。

六、要求。

(一)整個雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實施。

(二)競崗領導小組及參與競聘工作的有關部門負責人和業務人員,要嚴守紀律規定和做好保密工作;要求公道正派。

(三)在新上崗人員未到位之前,全體員工務必堅守各自工作崗位,完成各項工作任務。

(三)各級部門要認真做好員工工作,確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。

(四)所有工作人員要嚴守組織紀律,公道正派,堅持原則,實事求是地工作,則,將視情節輕重給予處理。

(五)要按照本實施意見要求,結合自身實際,制定具體的實施辦法,報競聘工作領導小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》,要在本部門范圍內進行宣傳和張榜公布,并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中,如遇特殊問題,應及時向上級報告。

xxxx年xx月xx日。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十三

根據《xx縣衛生局關于印發〈xx縣醫療衛生單位負責人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛發〔〕20號)精神,為順利開展好鎮衛生院院長競聘上崗工作,特制定本實施方案。

一、指導思想。

公平、公正、競爭、擇優的選人環境,構成以德選人、以能聘崗、以勤補拙、以績評優、擇優聘用、能上能下的干部聘用機制,選就一支奮發有為,干事創業的干部隊伍,有利于優秀人才脫穎而出和充滿生機與活力的運行機制。

二、基本原則。

(一)黨管干部原則;

(二)德才兼備,任人唯賢原則;

(三)群眾公認,注重實績原則;

(四)公開、公正、擇優原則;

(五)依法辦事原則。

三、組織領導。

為切實加強競聘上崗工作的領導,縣衛生局專門成立鎮衛生院院長競聘上崗工作領導小組,全面負責競聘上崗工作的組織領導。成員如下:

領導小組下設辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。

(一)參加競聘上崗的人員范圍:本縣衛生系統內在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內衛生系統以外的人員不能參加競聘上崗。

(二)競聘職位:鎮衛生院院長。

1、具有堅定的政治立場和政治方向。有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論水平,認真實踐“三個代表”重要思想,能用辯證唯物主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。

2、具有強烈的事業心和政治職責感。對事業負責、對工作負責、對群眾負責,忠于黨和人民,愛崗敬業。

3、身體健康,具有良好的思想品質。勇于奉獻、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯系群眾;顧全大局、作風正派、公道正直、善于團結廣大群眾,自覺理解組織和群眾的批評與監督。

4、具有履行職責所需要的業務本事和管理水平。有較為豐富的專業知識和工作實踐經驗,有勝任組織管理工作的本事和文化水平。

1、在近三年年度履職考核中,被評為合格及以上等次。

2、具有大專以上學歷,取得執業醫師資格。現任院長、副院長職務的可放寬到助理醫師資格。

3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數民族、婦女、非黨可適當放寬),在編在職在崗人員。

4、要求醫師以上職稱。

5、具備競聘職位規定的其他條件資格。

(一)制定實施方案(4月5日前)。由領導小組辦公室負責。

負責制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時限要求等資料的實施方案。

(二)宣傳動員(4月15日前)。

1、開好一個宣傳動員會:由各醫療衛生單位院長負責,召集院內全體干部職工開好一個競爭上崗宣傳動員大會,宣讀(雙衛發〔〕20號)文件,進取動員院內職工參與鎮衛生院院長競聘上崗活動。

2、發布信息公告:由縣衛生局辦公室何真權負責,將競聘職位、條件資格、程序方法等相關事宜在xx網能確定為參聘人選。

(五)組織競聘(4月27日前)。

1、競聘時間:另行通知。

2、競聘地點:鎮衛生院。

3、會場布置:由鎮衛生院負責,在監督組和領導小組的監督和指導下進行布置。鎮衛生院會議室為演講答辯室,室內設演講臺、評委席、計分席、監督席和觀眾席,選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護。

4、人員安排:

監督席:縣人大、政協、紀委監察、組織和人事局共5人。

評委席:在評委庫中抽取5人,縣衛生局指定2人。

計分席:現場指定4人。

觀眾席:領導小組成員及醫療衛生單位人員就座。

5、競聘程序。監督員、評委庫成員、工作人員及應聘者必須于上午7:30準時到達會場。工作人員清點人數并對應聘者進行身份驗證。清點無誤后,在會議室集中開會。會議資料如下:

(1)抽簽確定評委:監督組在評委庫中抽取人,縣衛生局在局機關人員中指定2人共7人組成評委,現場確定一名評委為組長,主持評委評分工作。

確定計時員、計分員、報分記錄員:監督組在本院職工中臨時指定計時員1名、報分記錄員1名、計分員2名。

()確定競聘順序:監督組負責,由競聘者現場抽簽確定。

()監督組、評委、計分報分組依次對號入座。競聘之前,考官、工作人員、監督員關掉通訊工具,統一交給監督員保管,待競聘結束后返還。

(5)工作人員向大會宣讀評分標準和紀律要求。宣讀完畢,由引導員將應聘者帶領到候考室休息。

(6)演講和答辯:競聘開始,由引導員將第一位競聘者帶領到會場,并將打印好的演講材料分發評委各成員。評委組長宣布開始,競聘者開始演講,評委對其進行評分。演講評分完畢,競聘者向監督組抽取3個答辯題目或者由監督組抽取3個題目為答辯題。交與評委,由評委進行提問,同時進行評分。

(7)退場:答辯結束,評委示意退場,由引導者將競聘者帶領到休息室休息。

(8)評分:評委根據評分標準對競聘者競聘演講和答辯情景進行評分。

(9)計分。收取評分表由計分員對7位評委評出的分數進行計分,去掉一個最高分、去掉一個最低分,將其余5位評委的評分相加取平均分,得出競聘者的最終得分(小數點后面保留兩位數)。

(10)公布成績:第二位競聘者答辯結束,由報分員將前一位成績向大會公布。引導者將第一位競聘者帶領到會場聽取成績。聽取成績結束,再由引導者將二位競聘者同時帶領到休息室休息。其余依此類推。

(六)組織考察(4月30日前)。由領導小組按照(雙衛發〔〕20號)文件精神對前2名進行考察。

(七)聘用公示(月7日前)。經過組織考察,確定擬聘用人選進行為期7—10天的公示。

(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續。

七、任職與任期。

(一)任職實行聘任制。任職人員應簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業單位聘用制暫行辦法》規定辦理。

(二)實行試用期制,試用期為1年,試用期滿進行考核評議測評,如考核不合格,解除聘用合同。

(三)實行任期制,任期為3年,試用期計算在任期內,任期滿后重新進行競聘上崗。

(四)縣衛生局將進一步建立健全和完善競爭醫療衛生單位負責人任期目標職責制,加強任期管理和考核,并認真應用好考核結果。

八、競爭上崗紀律要求。

(一)嚴肅干部人事紀律,堅決防止和糾正選人用人上的不正之風,嚴禁各種非法組織活動,對違反紀律規定的,按照有關法律和規定嚴肅處理。

(二)高度重視鎮衛生院院長競聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競聘上崗工作的各個環節必須置于干部群眾的監督之下,提高競聘上崗工作的透明度,落實干部群眾的知情權、參與權、選舉權和監督權。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十四

為作好公司工藝、設備、安全管理協調工作,更好為生產供給技術服務。經研究決定,對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘,同時經過競聘上崗這一手段,到達更好地選拔人才、用好人才,逐步構成優秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現根據公司...x號文件精神,特制定本競聘上崗實施方案。

一、方式與原則。

經過公開競聘上崗,采取筆試和答辯相結合的方式,堅持公正、公開與平等、競爭、擇優相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。

二、競聘職位。

設備動力部設備技術員2名、安全員1名。

煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。

安全環保部職業健康專職技術員1名。

龍暉一廠工藝技術員1名。

龍暉二廠工藝技術員1名。

煤巖中心技術員1名。

倉儲部安全員1名。

質量管理部安全員1名。

電力分廠安全員1名。

共計12名。

三、任職資格。

1.性別要求:男性(根據特殊崗位能夠是女性)。

2.學歷要求:具有大專以上學歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學歷,在本公司工作滿三年以上者;針對應屆畢業學生,專業對口的可根據實際情景報名;如專業不對口,同等崗位連續工作滿五年也可根據實際情景報名。

3.專業要求:工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業;設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業;安全員要求安全或與從事部門專業相關的專業。

4.其他要求:有較強的事業心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能,熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標,具有良好的語言表達溝通本事、組織協調本事和分析確定本事。

四、組織與評審。

本次競聘設立競聘工作領導組,負責競聘的組織、考評和管理等工作。

組長:

副組長:

組員:

五、競聘流程。

1.人力資源部于10月17日發布《關于公開競聘技術員職位的通知》。

2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》,并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。

3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業管理部門會同人力資源部出題、評判。

4.根據考試成績,組織答辯工作。

5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定,初步確定擬錄用人員名單,并報送公司相關領導審定。

6.按相關流程辦理崗位調動手續。

六、時間安排。

競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。

報名時間:10月17日8:00—10月20日17:30。

報名地點:...x。

七、其它。

為加強監督、指導,確保競聘過程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設立意見箱,以便大家提出意見和提議。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十五

三、競爭上崗職位(4個)。

清源公路管理站站長。

2.洪祥公路管理站站長。

3.黃羊公路管理站站長。

4.劉畦材料場場長。

四、競爭范圍。

局、站機關全體在崗正式干部職工(包括政務大廳工作人員)。

五、組織領導。

六、方法步驟。

(一)組織發動(3月6日)。

(二)申報(3月7日—9日)。機關干部職工填寫《競爭職位申報表》,于3月9日下午5:30前報到辦公室,過期不候。

(三)演講(3月12日下午)。填寫《競爭職位申報表》的干部在全體干部職工會上進行演講,演講的`主要內容包括:

(1)競崗的條件和理由;(2)工作思路;(3)完成目標的措施。

(四)演講評分。

競崗者總得分=演講評分得分*60%+干部職工得分*40%。

(六)組織決定。

(七)任命。

(八)干部調配。

七、有關要求。

(一)提高認識,積極參與。

(二)嚴格紀律,加強監督。

(三)正確對待,積極引導。本次競爭上崗,主要是進一步調動工作積極性,不斷提高工作效率和水平。

附件2:涼州區交通輸局中層干部。

(評委打分表)。

面試干部:

說明:1、根據競爭者演講綜合表現,對各項測評內容進行評分。2、表后所列分值為最高分值,可以最高分值內合理賦分。

(干部職工評價表)。

面試干部:

說明:1、根據競爭者演講綜合表現,對各項測評內容進行評分。2、表后所列分值為最高分值,可以最高分值內合理賦分。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十六

為深化我縣教育系統事業單位人事制度改革,建立健全我縣教育系統事業單位崗位設置管理制度,實現我縣教育系統事業單位人事管理的科學化、規范化、制度化,根據重慶市人事局《關于印發重慶市事業單位崗位設置管理實施辦法(試行)的通知》(渝人發〔20xx〕2號)、《關于印發重慶市中等職業學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕41號)、《關于印發重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕42號)、《關于印發重慶市科學研究事業單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕33號)、《關于印發重慶市機關直屬服務性事業單位崗位設置管理指導意見的通知》(渝人發〔20xx〕34號)、《關于事業單位崗位設置工作若干問題的處理意見(一)》(渝人發(20xx)68號)和《關于事業單位崗位設置工作若干問題的處理意見(二)》(渝人發(20xx)106號)以及忠縣人事局《關于轉發〈重慶市人事局關于印發重慶市事業單位工作人員競聘上崗暫行規定〉的通知》(忠人事發〔20xx〕85號)等文件精神,結合本縣教育系統實際,特制定忠縣教育系統事業單位競聘上崗實施方案,具體內容如下:

一、指導思想。

以國家人事部和我市關于實施事業單位崗位設置管理工作的文件精神為依據,按照科學合理、精簡效能的原則,堅持將事業單位崗位設置管理與事業單位工作人員收入分配制度改革結合起來,與事業單位人員聘用制度結合起來,與促進事業單位用人機制轉換結合起來,深化事業單位人事制度改革,建立健全事業單位崗位設置管理制度。

二、工作目標。

通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制,組織引導事業單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理,實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變,進一步完善事業單位人員聘用制度,推進事業單位收入分配制度改革順利實施,充分調動事業單位各類人員的積極性、創造性,增強事業單位生機與活力,逐步建立具有事業單位特點的人事管理制度,推動我縣教育事業又好又快發展。

三、組織領導。

組長:趙洪生。

副組長:梁文政。

成員:張明喜易坤權陶衛東李發明曾慶安。

下設辦公室,梁文政兼任辦公室主任,陳元柳任辦公室副主任,李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。

我委所屬事業單位109個,機構編制總數7541個,其中管理崗位共設置70個,專業技術崗位共設置7xx7個,工勤技能崗位共設置324個。

則;堅持公開競爭、擇優聘任的原則;堅持公開、公平、公正的原則。

六、崗位基本條件。

1、遵守憲法和法律;

2、具有良好的品性;

3、具備崗位所需的專業能力技能和資格條件;

4、適應崗位要求的身體條件;

5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。

6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員,暫不參加競聘上崗。

忠縣教育系統事業單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業技術人員。(經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員)。

1、競聘上崗前,將原來已聘相應層級的人員對號入座,如果原來同一層級已聘人數少于設置的崗位數,首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所剩空崗;如果原來同一層級已聘人數多余設置的崗位數,則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級,然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級,在備注欄內注明“過渡”。

2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員,則在現有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。

3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員,則將已聘人員放在原來已聘崗位上,在備注欄內注明“過渡”。

九、管理崗位的基本任職條件。

1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年;

2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。

3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時,競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位,在名冊備注欄內注明“過渡”。

十、工勤技能崗位的基本任職條件。

1、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿五年,并通過技師技術等級考評。

2、三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下設一級崗位工作滿五年,并分別通過高級工、中級工技術等級考核。

3、五級工勤技能崗位,須學徒期、熟練期滿,且通過初級工技術等級考核。

4、普通工崗位,須學徒期、熟練期滿。

5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時,競聘上崗后余下的工勤人員保留現在聘任崗位,在名冊備注欄內注明“過渡”。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十七

為進一步深化事業單位人事制度改革,引入競爭激勵機制,建立健全事業單位崗位管理制度,根據市委、市政府《關于進一步加強人才隊伍建設的意見》(筑黨發〔20xx〕21號)和市委組織部、市人事局、市編辦《關于印發〈貴陽市事業單位崗位設置工作實施意見〉的通知》(筑人通[20xx])18號精神,結合我局實際,特制定以下實施方案。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,堅持“公開、平等、競爭、擇優”原則,進一步提高事業單位人員隊伍的整體素質,實現事業單位人事管理科學化、規范化、制度化,確保事業單位收入分配制度改革的順利實施。

1、堅持黨管干部的原則;。

2、德才兼備、注重實績的原則;。

3、公開、平等、競爭、擇優的原則。

(一)范圍:

1、局屬各事業單位出缺的九級職員(科員)及其以下管理崗位;。

3、局屬各事業單位中層正副職崗位(因市房改辦中層干部為科級職務,不列為此次競聘上崗范圍)。

(二)基本條件:

1、遵守國家法律、法規;。

2、具有良好的職業道德;。

3、具有競聘崗位要求的文化程度以及履行競聘崗位職責的專業知識及工作能力;。

4、身體健康,能在所競聘崗位上堅持正常工作;。

5、競聘崗位所需的其他資格條件。

(三)基本任職條件。

1、九級職員(科員)及其以下管理崗位一般應具有中專以上文化程度,

2、專業技術崗位的七、十級等崗位的基本任職條件按我省現行的專業技術職務評聘有關規定執行。各級專業技術崗位任職條件,按照省人事廳制定的專業技術等級崗位基本任職條件指導意見執行。局屬各事業單位可結合本單位的具體情況,根據不同等級崗位的職責任務、專業技術水平要求等因素制定具體辦法。

3、局屬事業單位中層正副職崗位任職條件:擁護中國共產黨的路線、方針、政策、熱愛社會主義;具備大學專科及其以上文化程度。

(四)下列人員不能參加競聘上崗:

1、正在被司法機關立案偵察、紀檢監察部門立案審查的;。

2、黨紀處分所規定的限制提任期未滿的;。

3、受政紀處分尚未解除的。

三、組織領導與監督。

市人事局是全市事業單位專業技術人員競聘上崗的綜合管理部門,負責事業單位競聘上崗工作的指導、檢查和監督。市住房保障和房產管理局是本系統事業單位專業技術人員競聘上崗的責任部門,負責下屬事業單位競聘上崗方案的審核把關。局屬各事業單位單位應成立競聘上崗考評工作領導小組,人員組成及職責如下:

競聘上崗考評工作領導小組由事業單位黨政領導、紀律檢查部門和工會、職工代表組成,人數一般為5人或7人,領導小組負責集體研究提名推薦聘用人員,領導小組成員要客觀公正,實事求是。

四、程序及時間安排。

事業單位競聘上崗的基本程序包括:制定《競聘上崗工作方案》,學習動員,公布崗位及競聘條件,個人申報,資格審查,考試考核,群眾測評,成績公布,組織決定,公示,簽訂聘任合同,兌現工資。

(一)準備階段:9月14日——9月25日。

2、方案經職工大會通過,于9月18日前送局人事處審核,報市人事局批準后,再組織實施。

(二)實施階段:9月26日——10月31日。

1、9月26日符合競聘上崗條件的人員申報應聘崗位;。

2、9月27日競聘上崗領導小組辦公室對報名人員進行資格審查,確定競聘人選。

3、9月28日,公示資格審查結果;。

4、10月9日-10月14日對資格審查合格者進行考試;。

(1)方式:考試分筆試和面試。考試內容主要是履行競聘崗位職責所必備的基本知識和能力。其中,筆試成績占40%,面試成績占60%。面試分為a、b兩類,其中a類為專業技術職務競聘上崗面試,b類為事業單位中層干部競聘上崗面試。既要競聘十級(中級)及其以上專業技術的人員又要參加競聘單位中層正副職位的,則需參加a、b兩類面試。競聘九級職員(科員)及其以下管理崗位的,只參加筆試,筆試成績按百分制計算。

(2)考試結束后,在本單位公布考試成績。面試考官由5人或7人組成,其中主考官由單位主要領導擔任。面試考官的確定要嚴格執行有關回避制度。

(3)面試計分方法:面試按百分制計算,面試時間為15分,每名考生的面試得分按去掉一個最高分和一個最低分,然后將分數相加后除以考官人數(保留小數點后兩位,小數點后第3位“四舍五入”)。

7、10月22日-23日領導班子集體研究決定聘用人員;。

8、10月23日-29日公示競聘結果;。

9、10月30日-31日簽訂崗位聘用合同,并送人事部門進行鑒證。

(三)總結階段:11月2日-11月16日。

1、11月2日—4日,報送事業單位崗位設置工作總結;。

2、11月5日—16日,由市人事局和局人事處,對事業單位完成崗位設置、崗位聘用、簽訂聘用合同的情況進行檢查驗收,驗收合格后兌現工資。

五、聘任和待遇。

1、競聘上崗的崗位實行聘任制,聘任期限一般為5年。

2、競聘上崗的人員,按照新任職務享受相應的待遇。實行按崗定酬,崗變薪變。

3、單位對競聘上崗的專業技術人員的履職情況定期進行考核,考核結果及時記入考核檔案,作為專業技術人員職務升降、續聘和解聘的重要依據。考核不合格的,根據不同情況,予以解聘、低聘或調整工作。被低聘或調整工作的人員按照新聘任的職務享受相應的工資待遇。

4、有專業技術職務任職資格的專業技術人員參加競聘上崗落聘后,可以參加低一級專業技術職務競聘,可以以原專業技術職稱(資格)參加有關技術、學術活動。

5、對實施競聘上崗后未能繼續擔任原職務的人員,應視情況另行安排適當工作。對因競聘上崗而產生的內部待崗人員,應積極提供上崗機會,妥善安置。

六、工作要求。

(一)提高認識,精心組織。

局屬各事業單位領導要高度重視,充分認識事業單位崗位設置工作的重要意義,把實施競聘工作擺在重要議事日程,班子成員要認真領會精神,統一思想,提高認識,切實加強對本單位推行競聘上崗的領導工作。

(二)嚴格政策、嚴肅紀律。

開展競聘上崗工作必須嚴格按照規定的條件標準和程序進行。事業單位干部職工要自覺遵守人事工作紀律,如有違反規定、徇私舞弊、弄虛作假者,一經發現,取消應聘人員的資格,并追究有關人員的責任。考官、命題組的人員以及其他工作人員要嚴格做好相關試題的保密工作,防止試題內容外泄,如有違反規定者,將嚴肅查處。

(三)扎實工作,切實處理好改革、發展與穩定的關系。

實行事業單位崗位設置工作涉及單位干部職工的切身利益和單位自身的穩定與發展,各事業單位一定要高度重視,在引導職工支持并積極參與崗位設置工作的同時,要保證單位工作正常運轉,符合報名條件的同志要積極參加競聘上崗,在搞好競聘上崗的同時認真做好各項工作,處理好改革、發展和穩定的關系,確保各項工作目標全面完成。

競聘上崗實施方案意見(實用18篇)篇十八

為進一步深化學校人事制度改革,充分調動中層干部的工作積極性,根據《區中小學中層干部干部競聘上崗實施方案》,結合我校實際,經研究,決定對全校中層干部實行競聘上崗,并制定如下實施方案。

一、指導思想。

貫徹干部隊伍“四化”方針(革命化、年輕化、知識化、專業化),牢固樹立正確的政績觀、人才觀,堅持德才兼備的用人標準,真正把工作能力強、有實干精神、業績突出、人品正、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來,激發學校干部隊伍活力,構建高素質干部隊伍,全面提升教育教學質量和辦學水平,促進我校教育實現健康和諧快速發展。

二、基本原則。

堅持公開公正、平等競爭、注重實績、擇優聘用的原則,堅持德才兼備、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試演講以及考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。

三、職位設置。

四、報名范圍及條件。

(一)報名范圍。

學校符合條件的在編在崗教職工。

(二)條件。

1.敬業守法,甘于奉獻,群眾公認度高;。

2.具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的組織、管理、決策、協調能力;。

3.具備大學本科及以上學歷;。

4.具有五年以上教齡的優秀教師、骨干教師及年級組長、教研組長;。

5.凡現職45周歲以下(1968年12月31日后出生)中層干部,年齡40周歲以下(1973年12月31日后出生)教師,均有資格參加競爭。

6.競聘團委書記崗位,可以不受教齡限制,年齡在30周歲以下(1983年12月31日以后出生)。

7.具有相應的教師資格,身心健康,能勝任本職工作。

五、組織形式與內容。

(一)組織形式。

學校中層干部競聘工作在局競聘領導小組的指導和監督下,由學校自行組織。

(二)內容。

競聘內容由民主評議、面試兩部分組成。

(1)民主評議。民主評議包括學校校級領導評議(占評議分的30%)、教職工評議(占評議分的70%),按30%的比例計入總成績。

(2)面試。采取競聘演講及專家提問、現場答辯方式,由評委現場打分并公布分數,按70%的比例計入總成績。

六、方法步驟。

1.制定方案,宣傳發動(3月4日)。

成立中層競聘工作領導小組,制定競聘上崗實施方案,報區教育局研究同意后,召開競聘動員大會。

2.組織報名及資格審查(3月5日——3月17日)。

組織競聘報名并報校競聘領導小組進行審查。

3.面試(3月18日)。

4.民主評議與成績匯總(3月19日)。

6.考察(3月20日)。

校競聘工作領導小組根據競聘總成績,經綜合平衡,全面考察后確定各崗位擬聘任人員名單,并進行公示。

7.聘任。

公示期滿,報教育局黨委審核后,由區教育局聘任,聘任期為三年。

七、有關說明。

1.符合競聘范圍的現任中層干部凡未參與競聘或未競聘上崗的,原職務自行免除,不再享受相應待遇。

2.競聘職位出現報名空缺或其他情況的,由學校黨支部根據實際情況調配符合任職條件的人員擔任該崗位負責人。

3.競聘上崗工作結束后,工作崗位有變動的人員在兩天內辦理交接及相關手續。

八、組織領導。

為確保競聘上崗工作順利進行,經研究,成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組,名單如下:

組長:(校長)。

成員:(副書記)。

(副校長)。

(副校長)。

(工會主席)。

以上辦法解釋權歸學校中層各位競聘領導小組。

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合同協議可以為一次性的交易,也可以為長期的合作關系提供指導和保障。這里為大家提供了一些合同協議的典型范例,供大家在實際操作中借鑒。為促進家庭和諧共處,保持家庭和
心得體會不僅是對過去的回顧,更是對未來的規劃和思考,它可以幫助我們更好地發現問題和改進自我。心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達
在座的各位嘉賓、朋友們,非常歡迎大家參加今天的慶典活動。我們特別為大家準備了一些精選的總結案例,供大家借鑒和學習。親愛的各位教師,各位同學,大家晚上好!歡迎大家
心得體會是對心靈智慧的結晶,是寫作和思考能力的一次鍛煉。請看以下是小編為大家整理的精品心得體會范文,希望對大家的寫作能夠提供一些啟示和幫助。第一段:介紹職業心得
機關單位在社會生活中起著橋梁和紐帶的作用,它連接政府與民眾、企業與社會各界。以下是近期機關單位總結報告的匯總,歡迎大家閱讀和借鑒。局各科室、下屬各單位:為進一步
月工作總結是我們對自己工作的一種自我評價,也是對工作成果的一種總結和歸納。如果你還在為寫好月工作總結而苦惱,不妨先參考以下的范文,再進行撰寫。干部考察近三年工作
非常感謝大家今天的到來,讓我們一同探討并分享寶貴的經驗和思考。現在,請大家共同觀看最新發布的總結分析報告,并對其中的數據進行深入研究。為傳承傳統文化,讓更多的居
發言稿可以幫助演講者更好地組織和準備自己的思緒,使得演講更加流暢、有條理。讓我們一起來欣賞一些優秀的發言稿,感受其中的情感和力量。把安全工作做到實處,促進全鄉各
在技術合同中,詳細的技術合作內容和標準可以使雙方更好地達成共識。以下是一些常見的技術合同類型,希望對大家的合作有所幫助。甲乙雙方依據國頒《經濟合同法》,經充分協
通過個人總結,我可以更加客觀地評估自己在工作和學習中的表現和成果。接下來給大家分享一些優秀的個人總結范文,希望對大家有所啟發和幫助。近期,我站根據局有關文件精神
發言稿的最終效果不僅取決于語言的表達,還需要演講者的情感投入和語音語調的把握。讓我們一起欣賞一些成功的發言稿范文,感受優秀演講帶來的力量和魅力。各位領導、各位老
合同協議在法律層面上是具有法律效力的,當事人應當嚴格按照約定執行。小編為大家準備了一些合同協議的實用范本,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:甲、乙雙方經友好協商一致
工作計劃書可以幫助我們明確工作目標,合理安排時間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,希望可以給大家帶來一些啟發與思考。
工作計劃書可以幫助我們提前預估工作量、合理分配資源和時間,從而提高工作效率。為了更好地理解和應用工作計劃書,我們特別整理了一系列實用的范文供大家學習和參考。
教案的編寫過程需要對課程標準和教學大綱進行認真研讀和理解。教師在編寫一年級教案時可以參考下面的教案范文,以提高教學質量和效果。1、在已有經驗的基礎上認識加法的含
1.現金為王。資金猶如血液運行于企業的每一個層面,企業資金緊張尤其是資金鏈斷裂就象人體失血,性命悠關。“巨人”型企業的破產倒閉讓企業真正體會到資金是企業生命線的
實踐報告是我們對實踐過程中所獲得經驗和成果的一個交代和展示,也是對自己和他人的一種負責任的態度和表現。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的實踐報告范文,以及其中的
情況報告的編寫應遵循客觀、準確、清晰、簡潔的原則,以便讀者能夠快速理解和掌握報告內容。以下是小編為大家整理的情況報告范文,供大家參考,一起來看看吧。
通過自我評價,我們能夠認識到自身的進步和成就,增強自己對未來的信心。自我評價范文五:我積極參加各類培訓和學習機會,不斷提升自己的專業能力和素質。只有領導干部的心
一個月的工作總結是對自己工作態度和效率的一種檢驗,可以幫助我們提高自己的工作水平。如果你正在為寫月工作總結苦惱,那么不妨來看看以下為大家收集的一些月工作總結范文
授權委托可以是書面形式,也可以是口頭形式,關鍵是要明確雙方的權責。授權委托在組織中的應用具有重要意義,下面是一些理論研究和實踐經驗的分享。深圳市xxxx所:茲委
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