活動方案還需要考慮到預算、物資、人力等資源的合理調配，以確保活動的順利進行。活動方案范文中的案例都是經過實際實施和驗證的，它們具有一定的實用性和可操作性，希望能夠對大家制定和實施活動方案有所幫助。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇一

一、指導思想：

公平，公開，公正，給每一位有上進心的少先隊員提供一個展示的舞臺，一個成長的空間。更好地促進學校少先隊工作向著規(guī)范化方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

二、參選對象：

3-6年級全體學生。

三、競選形式：

3—6年級的少先隊員，由各中隊必須推薦2名，也可以自薦.

1.兩年以上被評為校(或以上)三好生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀隊員。

2.愿意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3.有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有區(qū)級(以上)比賽中獲獎。

4.經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。

五、自薦條件：

1.曾經三年被評為校(或以上)三好生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀隊員。

2.愿意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3.有一定的特長，在校級比賽中榮獲一等獎或有區(qū)級(以上)比賽中獲得二等獎以上。六、具體要求：

1.辦一份手抄報(必須有一張本人照片)，能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。(a3紙內)。

2.準備2分鐘以內的自我介紹(結合學校實際情況，明確自己健康的學習方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進方法，以及自己對學校大隊部工作的看法和建議等進行競選演講)。

3.填寫登記表。(到班主任領取)。

七、時間及程序：

1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于9月23日前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。(過時再交的班級或同學被視為自動棄權)。

2、9月29日下午由大隊部進行初選，并在周二公布參加最后競選同學的名單【10名】。屆時后選人員準備好演講搞、個人才藝表演內容、序號牌.

4、參加人員：全體師生。

5、評選結果將在升旗儀式上公布。

備注：請各中隊輔導員指導各競選同學準備“競選宣言或演講稿”。

6、競選對象：只是填寫大隊委員，不用填寫隊委的分工。

八、當選大隊委名額分配：全校正式大隊委共6名。

分工。

名額。

職責。

大隊長。

1

1、召集并主持大隊委員會、中隊長聯(lián)席會，研究討論、布置工作，交流工作經驗；2、檢查各委員的執(zhí)行工作情況以及各中小隊工作。

副大隊長。

1

1、協(xié)助、配合大隊長進行工作；2、負責整理、保管大隊委員會的資料和文件；3、負責值日生工作。

組織、宣傳委員。

1

1、負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識；2、負責大隊部的“光榮冊”的整理、記錄以及做好“隊的工作日志”。3、組織、管理大隊部的廣播、各中隊黑板報的檢查工作；4、負責宣傳國內外的大事，宣傳少先隊里的好人好事；5、負責大隊部隊室、展板的布置工作。

學習委員。

1

1、負責紅領巾讀書、讀報活動，管理大隊部的圖書、報刊，并負責向全大隊推薦好書和報刊，做好訂閱報刊的工作；2、負責組織大隊各種科技和各種知識競賽活動。

勞動、體育委員。

1

`1、組織大隊的體育游戲和體育活動，發(fā)動全體隊員積極參加體育鍛煉；2、協(xié)助學校開好各種形式的體育運動會和體育競賽活動。3、負責組織大隊的社會公益活動；4、負責管理大隊的衛(wèi)生工作以及各中隊衛(wèi)生的檢查評比。

文娛委員。

1

xx小學大隊部。

20xx.9.8。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇二

中小學思想品德課是德有教育的主要課程，少先隊活動課程是少先隊活動經常化、制度化的重要載體。為加強上述兩課。

教學。

強化中小學德育工作根據(jù)《教育部關于思想品德課課程標準》《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》的規(guī)定制定如下方案：

一、思想品德課。

小學品德課、初中思想政治課集中體現(xiàn)國家意志，是學校培育社會主義核心價值觀的主渠道、主陣地。從總體上看，中小學品德課在促進學生形成正確思想觀念和良好道德品質等方面發(fā)揮了重要作用。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強中小學品德課教學工作，充分發(fā)揮品德課獨特的有人功能。

(一)保障規(guī)定課時。

學校按照國家課程方案開足課時，保證義務教育階段的品德課平均每周不少于2課時。其中，要有一定比例的課時用于學生實踐體驗，引導學生踐行社會主義核心價值觀。不得隨意占用、挪用，或者變相壓縮課時，提前結束課程。學校教導處加強對品德課開設情況的督查。

(二)豐富教學內容。

品德課教學在依據(jù)課程標準、使用好教材的同時，要及時跟進社會發(fā)展進程和理論創(chuàng)新成果，將黨的重大方針政策和國內外影響較大的時事引進課堂，密切教學內容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強社會主義核心價值觀教育的時效性和新顆性。教師要挖掘和整合文本、音像、實物景觀等多種載體所蘊含的教育資源，確保社會主義核心價值觀教育內容鮮活、有吸引力，學生易學、愛學。

(三)把握授課要求。

教師在品德課教學中要堅持正確的導向，在事關政治原則、政治立場、政治方向問題上，與黨中央保持高度一致，不信謠傳謠，不把個人消極情緒帶到課堂上，確保課堂教學傳遞正能量。要以課程標準為依據(jù)，認真組織教學，不隨意刪減課標規(guī)定的教學要點，確保社會主義核心價值觀教育內容系統(tǒng)完整。要對學生成長中的困感特別是思想上的模糊認識和偏差及時釋疑解感，不回避問題，正確引導，確保學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(四)創(chuàng)新教學方式。

教師和教研人員要研究文化多樣和價值多元、網絡化和全球化背景下品德課教學的新情況、新特點和新要求，創(chuàng)新教學方式方法。注重知行合一，將認知學習、情感體驗和行為養(yǎng)成結合起來，組織學生參加志愿服務等社會實踐活動，增進學生對國情、社情、民情的了解，增強愛國情感。注重案例教學，選擇、設計和運用個人和社會生活中的典型實例，鼓勵學生探究、討論，提高學生的價值辨析能力，促進社會主義核心價值觀入腦入心。注重自我教育，強化對學生品行學習的自我規(guī)劃、自我觀察和。

總結。

反思的指導，促進學生對社會主義核心價值觀學習由感知到認同、由認同到信仰的轉變。

(五)改進考核評價。

加強對品德課教學過程的全面考核。學校根據(jù)品德課教學目標要求和本地實際情況，研究制訂科學可行的課堂教學評估標準，改進學生學業(yè)成績評價。學校和教師要從學生課堂表現(xiàn)、參觀考察和實踐體驗等方面全面考察學生品德課學習情況，采取實踐考察、談話、學生作品分析、書面考試、成長記錄等多種方式方法，綜合評價學生的學業(yè)成績，避免單純依據(jù)考試分數(shù)評價學生。品德課綜合表現(xiàn)應作為學生評優(yōu)、入隊考察的重要內容。

(六)強化教師隊伍。

學校研究制訂品德課教師任職資格條件標準，教師任教品德課時，加強政治立場、品行情況的考察，把好思想政治關。加強中央有關新政策、新要求、新精神的專題培訓，支持鼓勵教師針對學生思想品德實際開展專題研修活動，不斷提升教師政治理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。在績效考核、評優(yōu)晉升中，建立健全激勵機制，鼓勵優(yōu)秀教師終身從事品德課教學工作。

學校在抓好品德課教學工作的同時，充分發(fā)揮語文、歷史、地理等學科的德育功能，加強教學管理，全面提升教學的思想性、科學性和實效性。不斷提升其他學科教學的育人價值。組織開展好主題班會、少先隊活動、黨團活動等，充分發(fā)揮學校各項活動的育人功能。

(一)確保少先隊活動課時。學校定期對各班執(zhí)行每周一課時少先隊活動課時安排，具體落實到學校各年級課表，并確保少先隊活動課時不被擠占、挪用。大力抓好教育部文件的落實，把“少先隊活動”列入中小學課表。

(二)在全校范圍內推動少先隊活動教研，開展活動設計、課。

題研究等教研活動。

(三)課程滲透與德有活動緊密結合，充分發(fā)揮該課在學校德育教育中的課程功能。

在兩者結合上要充分注意把握以下五點:。

1.培養(yǎng)學生良好習慣。上好課:課前做好準備，有良好的預習、聽講、思考、練習、復習習慣，積極發(fā)言，自覺完成作業(yè)，各科學習成績均衡發(fā)展。寫好字:書寫認真、姿勢端正，字體美觀，書面整潔。愛讀書:養(yǎng)成讀書看報、寫日記、寫讀書筆記的習慣。會學習:主動克服學習中的困難，善于借助學習工具、網絡及課程資源，有適合自己的學習計劃，有符合自己的學習方法，能反思學習過程中存在的問題，不斷改進，并努力尋求解決問題的方法，能獨立思考、積極探究。能自理:合理安排課余生活，注重生活細節(jié)，生活有序，科學飲食，保證睡眠，養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣，勤洗漱，衣著樸素干凈，儀容儀表端莊大方。愛探究:熱愛科學，愛動腦，有好奇心，勤思好問樂學。會合作:學會傾聽，會合作學習，樂于交友，善于交流表達。

2.培養(yǎng)學生健康身心。愛鍛煉:積極、主動鍛煉身體，掌握運動技能，發(fā)展體能，上好體育課，認真參加大課間活動，愛好或擅長兩個以上體育運動和藝術項目。健身心:保持積極健康的心態(tài)，學會控制和調節(jié)情緒，不嫉妒別人，能正確評價自我，做陽光少年。有自信:相信自己，意志堅定，生活樂觀、向上，遇到困難努力克服，遇到挫折和失敗不自卑、不灰心、不氣餒，虛心學習別人的長處和優(yōu)點，正確對待別人的表揚和批評。興趣廣:熱愛自然，對新生事物興趣濃厚，熱愛每一天的生活，愛好健康、廣泛。

3.培養(yǎng)學生勞動技能。勤動手:了解信息技術、勞動技術和社區(qū)服務的一些常識，眼中有活，心里有工作步驟，樂于動手，實踐能力強。愛勞動:掌握一定的勞動知識，學會使用一些常用工具，初步形成自我服務勞動和一股家務勞動的基本技能，能安全正確使用家用電器，能進行簡單的清潔家務勞動。積極主動參與家務勞動、社區(qū)勞動及節(jié)假日的服務性勞動。善觀察:對事物有初步的觀察分析和判斷能力，在觀察中學習、思考，提高想象力，具有創(chuàng)新精神。

4.培養(yǎng)學生接人待物能力。講文明:用語禮貌，尊敬長輩，團結同學，與人為善，言行文明規(guī)范。誠待客:對人尊敬有禮貌，微笑待人，用語親切，態(tài)度誠懇，真誠地理解他人，善待他人。有愛心:富于愛心和同情心，熱心幫困，關心身邊的人，力所能及主動地幫助他人。守紀律:遵章守紀，遵守社會公德、網絡道德和安全規(guī)則，特別是自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。講公德:公共場所不大聲喧嘩，舉止文明，禮讓謙和，追求和諧的人際關系，提高個人的社會親和力。

5.培養(yǎng)學生責任意識。愛自己:在學習和生活中，逐步增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，做-一個負責任的人，言行~致，人際交往中信守承諾，誠信為人，具有初步的自我教育和自我完善能力。愛家庭:尊重、關心家庭成員，理解體諒父母，孝順感恩，聽從教誨，能為家人分憂，學會調節(jié)家庭生活氛圍。愛集體:把集體的事當做自己的事，樂于幫助有困難的學生，關心老師和同學，熱心參加校內、班內和校外的集體活動，認真做好班級、學校清潔值日。愛家鄉(xiāng):關心家鄉(xiāng)各項事業(yè)，關注家鄉(xiāng)建設發(fā)展，熱愛保護家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，努力為家鄉(xiāng)做好事。愛祖國:愛護國旗，升國旗時立正站好、敬禮，唱國歌聲音洪亮，充滿自豪感，觀看新聞，了解國家大事。

鄂州市碧石渡鎮(zhèn)碧石中學。

2022年3月4日。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇三

一、競選宗旨：

公平、公正、公開。

二、競選條件：

1、三至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。（每中隊限申報2名）。

2、曾擔任中隊委職務，有組織才能，起到模范帶頭作用。

3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。

4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。

5、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數(shù)同學。

三、競選方式：

四、競選步驟：

1、各中隊通過中隊競選活動選出2名侯選人，填寫好推薦表格，候選人明確競選職務后，準備2分鐘演講：作簡單的自我介紹、說明要競爭的崗位，對大隊部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創(chuàng)新活動的思路。（競選者請于競選演說結束后把競選稿上交大隊部）。

2、學校將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況，給候選人一個展示自己的機會，同時使更多的老師及同學了解競選者。

3、9月15日下午，舉行部分少先隊集會，屆時將進行大隊委競選，由候選人作2分鐘演講，才藝展示3分鐘，然后由隊員投票選出30名委員。

4、候選人演講順序由抽簽決定。

五、注意事項：

（1）請各中隊輔導員對候選人進行競選前培訓（2分鐘演講）。

（2）才藝表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

（3）以上兩項必須參加，每位候選人限時5分鐘。

（4）評委德育組人員、大隊輔導員及每個中隊3名優(yōu)秀少先隊員。

六、時間安排：

大隊委競選安排。

1、9月9日：三―六年級各中隊推選大隊委候選人2人，填寫登記表。

2、9月15日下午：各班大隊委候選人，參加學校競選。內容：2分鐘演講（自我介紹、競崗理由）、才藝展示（3分鐘）。

3、9月21日升旗儀式宣布結果。

4、10月13日建隊日活動頒發(fā)大隊委標志。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇四

活動過程：

一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》(后附)。

二、開展“學會、做到、養(yǎng)成”活動。

學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書。

做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。

養(yǎng)成：將入隊教育與習慣養(yǎng)成教育相結合。

三、舉行入隊儀式。

一、創(chuàng)立者和領導者。

中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產黨。

中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

二、目的。

團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。

三、隊旗。

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。

四、隊徽。

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。

五、標志。

紅領巾。

紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。

六、隊禮。

少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

七、呼號。

“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗，為中華民族的偉大復興，貢獻力量!”回答：“時刻準備著!”

八、隊歌《我們是共產主義接班人》。

九：少先隊作風——誠實、勇敢、活潑、團結。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇五

一、指導思想：

為鍛煉學生的組織能力和管理能力，培養(yǎng)學生的民主參與意識，進一步加強學校少先隊組織的建設，真正實現(xiàn)“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己管”。我校少先隊大隊正式向三至五年級全體隊員公開選拔一批具有良好思想品德、愿意為大家服務、樂于為大家服務和有較強組織能力的大隊委員。

二、競選宗旨：

公平公正公開。

三、競選條件：

1、三至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員；（每班向學校推薦1名候選人）。

2、能夠嚴格要求自己，起到模范帶頭作用，有一定的組織能力；

3、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數(shù)同學，工作積極主動，富有創(chuàng)新精神。

四、競選辦法：

1、初選（利用中隊主題會）：

（1）隊員首先向中隊輔導員自薦，然后各中隊全體隊員投票推選出1名候選人。

（2）候選人報名表上交大隊部。

2、競選準備。

每位候選人在周一時將制作的個人風采展示牌展覽于學校內。內容包括：生活照、競選口號、個人簡介等。制作要求：簡潔、大方、富有個性、充滿創(chuàng)意。

3、全校公開競選。

（1）競選演說：作簡單的自我介紹（個人情況、競選優(yōu)勢），對大隊部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創(chuàng)新活動的思路三方面來寫。（競選者請于競選演說結束后把競選稿上交大隊部)。

（2）才藝表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能（必要時可邀請一至兩個小伙伴同臺配合演出。）。

（3）以上兩項必須參加，每位候選人限時5分鐘。

3、投票人員：部分教師、少先隊員代表（以自愿為原則，3—6年級每班派3名代表，參與選舉投票）。

4、按票數(shù)產生大隊委成員。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇六

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：20xx年10月1日。

三、活動準備：以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。

六、具體評分標準：

內容(20分)。

語言(20分)。

形象儀表(10)分。

表達形式(20分)。

表達效果(30分)。

總分：要求內容健康普通話標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。

七、獎勵辦法：本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、現(xiàn)場總指揮：劉偉。

2、現(xiàn)場副總指揮：李義坤。

3、比賽主持安排負責人：楊陽。

4、音響設備和現(xiàn)場音樂制作負責人：陳正光。

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：值周教師各班班主任。

6、照相：李光輝。

7、會場布置：全體教師。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇七

一、競選宗旨：

公平、公正、公開。

二、競選目的：

為提高少先隊工作的實效性，發(fā)揮全體少先隊員主人公精神，完善學校少先隊組織，增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識，讓隊員充分發(fā)揮民主、參政的意識，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊干部。

三、參選對象：

三、四、五年級全體少先隊員。

四、競選條件：

1、有一項或多項特長；

2、品德良好，有高度的.責任心；在同學中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。

3、有一定的組織協(xié)調能力，能創(chuàng)造性地開展工作。

4、樂意為大家服務。

五、競選方式：

采取中隊申報候選人（每班3人），參加大隊委競選會，最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。

六、競選崗位：

大隊長（1名）、副大隊長（2名）、組織委員（3名）、勞動委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）。

七、競選程序：

1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準備一份1—2分鐘時間的競選演說辭，可以從“自我介紹”、“競選崗位及優(yōu)勢”、“工作設想”等方面談一下自己的工作打算。

注：請各中隊于（12月3日）以前將候選人名單交到大隊部。

2、學校將在大隊委競選之前設專欄公布各候選人的情況，要求候選人自己制作一張宣傳海報，內容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹，于12月7日將手抄報和競選演說辭一起上交學校大隊部，過期將作自動棄權處理。

3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動，介時請各中隊派少先隊員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員。

八、競選具體內容：

1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優(yōu)勢”、“工作設想或創(chuàng)新活動的思路”等方面進行了現(xiàn)場演講。

2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

3、公開競選時間：12月14日（周五）下午第二節(jié)課開始。

4、風采展示：本屆當選者將公布于學校櫥窗及學校校園網，展示自己的風采，并接受隊員們的監(jiān)督與考驗。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇八

為了促進學校少先隊工作的開展，形成“自己的活動自己干，自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作的新局面。學校將改選一批更加優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，并讓隊員們充分發(fā)揮民主的意識，選出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長的大隊委干部。

公開公平公正我自信我能行。

1、三至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。

2、關心少先隊工作，能積極、主動地為隊員服務，向隊員負責，樹立當隊員的“公仆”意識。

3、有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數(shù)同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

4、在集體中是隊員們公認的優(yōu)秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用。

5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務，并敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

6、學習刻苦，成績優(yōu)良，并有個性特長。

采取中隊推薦與個人自薦相結合的方式產生候選人，參加大隊委員競選會，最后由同學和老師投票產生（包括大隊長一名；副大隊長兩名；學習部長、組織部長、衛(wèi)生部長、紀律部長、宣傳部長、文藝部長、體育部長、安全部長、記者站站長各一名、旗手一名等大隊干部）。

（1）在學校動員的基礎上，各中隊將此次活動方案向全體隊員公布，由中隊輔導員向全體少先隊員介紹大隊委員會機構設置，各自職責。

（2）充分發(fā)動全體隊員（或分為若干小組）討論隊長的條件，標準，以及隊員的權利、義務，醞釀候選人名單，投上“神圣的一票”。此次競選采取競選演說和“我行我秀”才藝比拼相結合。

（3）9月20日前3——6學年各中隊必須向大隊部交候選人推薦表。（逾期算棄權）。

（4）9月29日下午在一樓多媒體教室舉行大隊委人選競選演說（2分鐘內）同時進行才藝展示（1分鐘）全體學生參加，三至六年級每班選5名少先隊員代表參加民主投票。9月30日公布最終的結果。

為鼓勵品學兼優(yōu)的.隊員積極參加大隊委競選，熱誠為隊員服務，大隊部將決定在推選區(qū)、市級三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部、十佳少年、團員評選等先進個人時，將品學兼優(yōu)、擔任大隊委職務并工作出色作為首要推選條件。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇九

二、活動目的：

10月16是重陽節(jié)。通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)汪子頭小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

三、主要內容：

根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)汪子頭小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。

四、總體要求：

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

五、活動地點：各班教室。

六、活動對象：一至六年級全體學生。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十

20xx年，是中華人民共和國成立73周年的喜慶之年。根據(jù)省少工委和團市委的統(tǒng)一部署，為進一步豐富少先隊的活動內容，促進我區(qū)校際間的交流，互相學習，共同提高，共同打造龍子湖區(qū)少先隊的特色品牌活動，決定在全區(qū)開展首屆少先隊特色活動展示，其實施方案如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習實踐科學發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以推進未成年人思想道德建設工程為總攬，圍繞中心，服務大局，夯實基礎，強化品牌，整體推進、協(xié)調發(fā)展，努力做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為構建和諧社會做貢獻。

從20xx年3月開始啟動龍子湖區(qū)首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內容可以根據(jù)自己學校的實際情況來進行安排，可以是校園文化藝術節(jié)、科技節(jié)、詩歌朗誦會等大型活動，也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規(guī)范的升旗儀式觀摩活動等，還可以結合自己學校的特色組織活動（如：師范附小的“科技節(jié)”，鳳二小的“百歌頌中華”，鳳一小的“誦讀經典詩文、弘揚民族文化”，解一小的“讀書節(jié)”等）。各校將確定的活動內容和形式及時上報到區(qū)教育局少總部，由區(qū)教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進行統(tǒng)籌安排，協(xié)調布置。

各級領導要高度重視此項工作，以創(chuàng)新少先隊工作的思路，積極組織好學校少先隊特色活動展示工作，指定專人負責，并給予一定的經費支持，保證活動的順利進行。

現(xiàn)將20xx年上半年活動時間安排如下，其他學校活動具體時間及內容下學期再另行通知。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十一

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

(一)以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

(1)、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動;五月份開展開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

3、深入開展“手拉手”活動。以迎接北京奧運會為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注奧運、了解奧運、參與奧運、體驗奧運，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

6、關愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動.

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行奧運精神宣傳。

3、健全各項檢查評比制度。

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規(guī)范教育活動。

2、慶“三八”系列活動。

3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);。

2、開展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社區(qū)主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;。

2、開展熱愛勞動的教育;。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、班主任班隊活動評比。

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十二

為慶祝中華人民共和國建國__周年、中國少年先鋒隊建隊__周年，進一步加強對廣大少先隊員的思想引導，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊員在黨的領導下與祖國共奮進，與時代同發(fā)展的風貌，引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進少先隊員健康成長，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，做共產主義事業(yè)的接班人。

二、活動主題。

“我心中的紅領巾”

三、活動時間。

20__年10月12月-16日。

四、準備工作。

大隊部制定活動計劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過多種渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內容。

五、活動內容。

(一)開展“我心中的紅領巾”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊員光榮感教育，讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，引導少先隊員以自己是少先隊員而自豪，愿意為紅領巾添光彩。(10月12日)。

(二)開展“我向隊旗敬個禮”活動。在國旗臺設立一面大隊旗，每個隊員進校時先要站在敬禮線上敬禮。“我向隊旗敬個禮”是一項強化隊員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊員們走進校門時知道自己是一名光榮的少先隊員，自覺遵守隊組織的紀律，自覺服務，為隊旗添光彩，從而培養(yǎng)學生的光榮感和責任感。(10月13日上午)

(三)開展主題手抄報、繪畫評比活動。

主題：我心中的紅領巾。內容要貼近主題，圖文并茂，充分體現(xiàn)作品的多樣性。(附評比細則)。

(四)各中隊舉行主題隊會，主題“我心中的紅領巾”，各中隊輔導員和少先隊員一起重溫入隊誓詞，開展隊史、隊情、隊知識教育。

(五)觀看優(yōu)秀影片《三克的夢想》。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十三

隆重紀念建隊xxx周年，以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學習、創(chuàng)造、奉獻為主題，教育引導廣大少先隊員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進少先隊員健康成長，同時培養(yǎng)少先隊員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；以實際行動貫徹落實各項任務，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的.接班人。

做星星火炬下的好少年。

20xx年10月13日上午第三節(jié)課。

1、紅領巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面（少先隊大隊部）。

2、會標：慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年（李x）。

3、獎品：筆記本、獎狀(陳x玲、德育處)。

4、音響：負責放國歌、隊歌、退旗曲（戚x忠）。

5、二—六年級每班評選5名優(yōu)秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導員上隊課，講解有關少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導員10月12日中午進行新隊員入隊儀式訓練。

（1）張秀云校長致辭；

（2）大隊輔導員介紹隊史；

（3）新學生入隊儀式；

（4）新隊員代表講話（二年級學生代表）。

（5）表彰優(yōu)秀少先隊員；

（6）優(yōu)秀隊員代表講話（五年級學生代表）。

（7）崔主任講話；

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十四

爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下。

（一）xx中心學校少先隊大隊開展以下活動：

1.營造濃郁溫暖的少先隊集體生日氛圍。xx鎮(zhèn)中心學校少先隊大隊，精心做好準備，動員少先隊中隊輔導員、廣大少先隊員在校園里、教室里，采取各種少先隊員們喜歡的，充分體現(xiàn)少先隊組織元素、地方特點、學校特色的藝術、時尚載體，為少先隊建隊紀念日營造濃郁的生日氛圍。

少先隊中隊輔導員一定要鼓勵隊員們發(fā)揮愛與想象力，自己用心、自己動腦、自己動手，布置自己的隊集體。

2.集中舉行國旗下講話儀式。少先隊大隊及少先隊中隊輔導員老師們從互聯(lián)網上下載、整理黨的十八大以來對孩子們健康成長的殷切期望和囑托，通過學校的升國旗儀式等，幫助少先隊員們采用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式，懂得黨的關懷和期望，從小堅定理想信念。

少先隊中隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫、自己講，說孩子們自己理解的話，表達孩子們心中真實的情感。

結合國旗下的講話，要幫助少先隊員們了解黨領導下中國少年兒童運動史的主要事件，了解少先隊建隊紀念日的由來和紅領巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義，學習少先隊章程和少先隊基本知識。

面向小學一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。

（二）xx中心學校少先隊中隊可以選擇一項開展：

1.組織開展“說說我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導員老師發(fā)動少先隊小骨干帶頭，提前布置，爭取全體隊員人人參加，組織一場精彩的中隊故事會。

可以個人、小隊等方式，查資料、找圖片、看圖書、做小報等等，了解中國革命、建設、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現(xiàn)代化建設的.重大成就，了解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模范、各行各業(yè)先進人物的感人事跡和感動故事，講出來，讀出來，誦出來，演出來，激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學習先鋒。

能請身邊的英雄模范人物參加。發(fā)揮音樂、美術的感染熏陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視頻，上傳到未來網紅領巾集結號（xx），和全國的少先隊員分享（聯(lián)系人：xx，電話：xx）。非常精彩的中隊故事會將得到巨大鼓勵。

2.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領導下實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標，幫助孩子們理解中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內涵，在自己的中隊、大隊里，組織一場簡樸生動的演講活動，有條件的地方通過視頻在校園里直播。

一定要發(fā)動隊員們講事例、說真話，教育引導隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想，探索夢想、堅持夢想，為實現(xiàn)中國夢做好全面準備。

好的演講視頻可以上傳到未來網紅領巾集結號（聯(lián)系方式同上）。好的演講稿可以發(fā)送到《少先隊小干部》雜志（電子郵箱：xx，聯(lián)系人：xx，電話：xx）。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。

3.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結合“新時代好隊員”標準大討論，可以中隊或小隊為單位，讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收獲，講一講理解到的新時代，說一說祖國建設新成就，談一談身邊生活新變化，曬一曬參加少先隊活動帶來的成長和進步，明確下一步打算和目標，許心愿、立志向，從我出發(fā)，爭做新時代的好隊員。

（三）xx中心學校少先隊中隊都要開展：

集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發(fā)動隊員們與星星火炬隊旗合影，可以中隊、小隊集體合影，也可以個人自拍，比一比誰的精神狀態(tài)更有朝氣、誰的風貌更加陽光、誰的形象更有創(chuàng)意，讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。

今后，要將這個儀式形成傳統(tǒng)，讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶，形成珍貴的“紅領巾相冊”。

1.組織到位。聚焦主責主業(yè)是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領下，發(fā)動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進集體要充分發(fā)揮帶頭作用。

2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領、政治啟蒙的主責主業(yè)，圍繞增強少先隊員光榮感，大膽創(chuàng)新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。

3.宣傳到位。要通過學校網站普遍宣傳、生動宣傳，讓廣大的少先隊組織知曉、行動，讓廣大少先隊員都有收獲、體驗光榮。

4.聯(lián)動到位。鼓勵發(fā)動隊員帶動父母長輩等共同參與，主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業(yè)的社會形象，增強社會對少先隊建隊紀念日的感知和支持。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十五

1：行禮問好；2：“一支筆”活動；3：請敲門；4：尊師長；5：愛同學。

二：理論支撐。

德育工作要抓住三條主線：班級管理，養(yǎng)成教育，安全教育。注重把思想教育貫穿到整個教學中去。確立事事體現(xiàn)德育，處處蘊含德育，人人都是德育工作者的觀念，把德育工作做細，做準確，做扎實，做出實效性。

三：計劃。

九月份：制定計劃，宣講，張貼上墻，成立檢查組，制定考核標準，選舉督導員，推行“不定期”檢查制度，試行。

十月份：教師督導為主，落實考核。

十月份：檢查組，督導員自行工作，教師“一日三查”。

十一月份：總結成果，提出整改措施。檢查組，督導員自行工作，教師“不定期檢查”。

十二月份：召開“五項規(guī)定”研討會。

一月份：對在“五項規(guī)定”中表現(xiàn)突出的學生進行表彰。

四：實施。

1：教師宣講；

2：健全組織，分工負責：檢查組：孫xx、吳xx、王xx。記分員：李xx。督察員：焦xx。

3：張貼“考核標準”。

4：推行“檢查組成員執(zhí)勤制”。星期一、二：孫思杰；星期三、四：吳xx；星期五、六、日：王xx。

5：專職記分員：李xx。

五：督察：焦xx。

六：反饋：晨會，日檢查反饋；班會，周檢查反饋。

七：抽查總結：教師不定期抽查。

九一班團支部、班委會。

20xx.9.18.本。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十六

本學期，我校少先隊組織工作將緊緊圍繞黨的十八屆六中全會和黨代會精神，全面落實習近平總書記對少年兒童提出的“立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求，關注國內外重大時事，通過特有的組織形式、活動方式，開展有主題，系列性的活動，引領少年兒童健康成長。

二、加強少先隊思想建設，開展少先隊教育活動。

結合今年重大時事主題，引導隊員開展了解國際形勢，關注十三五規(guī)劃，“一帶一路”建設，中國航天科技發(fā)展等主題活動，教育引導少年兒童從小學習立志，認識和理解黨的"兩個一百年"的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。開展“紅領巾相約中國夢”“核心價值記心中”等主題活動，幫助隊員理解和踐行社會主義核心價值觀，引導少年兒童從小樹立遠大理想。

結合建軍九十周年紀念主題活動，增強少先隊員國防意識和國家安全觀念。

三、推進少先隊活動課程、組織建設，增強少先隊組織活力。

繼續(xù)開展每月1—2次的少先隊活動觀摩課，一次集中研討，通過集中觀摩研討、互觀互檢、案例評比等形式積極推動少先隊活動課程建設。

開展學習習總書記給北京八一學校科普小衛(wèi)星研制團隊的學生回信內容。教育引導少年兒童從小學習創(chuàng)造，組織隊員開展自主性的科學實踐活動，提升科學素養(yǎng)，打造我校“紅領巾校社團”。

加大對中隊輔導員、和各中隊隊委的培訓，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質。

規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中開展美德微課堂，讓學生接受到愛國主義教育。

發(fā)揮家長的教育力量，開展“經營好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風”等家校共育主題活動，讓少先隊員在社會主義家庭文明新風尚建設中受益。

積極宣傳學校養(yǎng)成教育要求，完善評價制度：通過今日之星天天評、班級之星周周評，學校之星月月評，把評選出來的隊員在班級表上展示。同時，進步的同學也在班級黑板報中開辟專欄進行鼓勵。每月末班級評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生自愿者”每月始隆重頒發(fā)“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學生自愿者”等榮譽。

四、具體工作措施。

活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。讓隊員們在活動實踐中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成、提高道德素質。

1、組織開學典禮。

2、制定韋崗小學少先隊工作計劃。

3、各中隊正常開展工作。

4、各中隊完成第一期黑板報并進行評比。

5、開展教師節(jié)慶祝活動。

6、我們的節(jié)日——中秋(主題班會)。

8、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比。

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者。

2、各中隊完成第二期黑板報并進行評比。

3、開展綜合實踐活動。

4、舉行家校活動，

5、關愛教育第一次論壇。

6、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比。

7、六、五中隊隊會觀摩(核心價值觀記心中、紅領巾相約中國夢)。

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者。

2、各中隊完成第三期黑板報并進行評。

3、開展“安全伴我行”主題活動、科技節(jié)活動。

4、家長開放日活動。

5、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比。

6、三四中隊隊會觀摩。

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者。

2、各中隊完成第四期黑板報并進行評。

3、慶元旦活動。

4、開展“好習慣伴我成長”主題隊會、舉辦“體育節(jié)”活動。

5、家長學校活動，開展“經營好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風”家校共育主題活動。

6、關愛教育第二次論壇。

7、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比。

7、一二中隊隊會觀摩。

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者。

2、開展法制、安全教育，邀請法制副校長到校作法制講座。

3、評選校級“孝心少年”、“愛心伙伴”等。

4、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊評比。

5、收集資料，總結學期工作。

小學少先隊活動實施方案（模板17篇）篇十七

按照中央的部署，從xxxx年4月開始，到黨的十八大召開前，在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是黨在新的形勢下，進一步加強黨的建設的一項重要戰(zhàn)略部署，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。深入扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是今后一個時期學校黨建工作的主要任務，學校黨委將以鄧小平理論和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，以“辦人民滿意學校、當人民滿意教師”為宗旨，以“提升質量、科學發(fā)展”為主題，以“愛崗敬業(yè)爭當先鋒、科學發(fā)展促進和諧”為主線，在全體黨員中深入、扎實、有效地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。學校黨委要成為推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的戰(zhàn)斗堡壘，全體黨員要自覺地提高黨性修養(yǎng)，彰顯黨員先進性，成為引領學校各項工作進步的排頭兵！用創(chuàng)先爭優(yōu)的行動促進學校黨組織建設，用先進黨組織和優(yōu)秀共產黨員的創(chuàng)建成果，推動學校高位優(yōu)質發(fā)展。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐主題和活動載體。

為推進學校在新的起點上又好又快發(fā)展，按照越秀區(qū)委和區(qū)教育局黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排，結合我校的工作實際，我們確定了“強堡壘創(chuàng)建先進基層黨組織，講黨性提升師德水平，爭先鋒提高教育教學質量，促發(fā)展辦人民滿意學校”的實踐主題。

以“打造優(yōu)秀團隊、培養(yǎng)高尚師德、爭創(chuàng)一流業(yè)績”為活動載體。

1、開展“養(yǎng)浩然正氣，贏眾人口碑”活動，創(chuàng)建“五好”黨組織。

學校黨組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展以“黨政班子建設好、黨員作用發(fā)揮好、規(guī)章制度規(guī)范好、教育教學質量好、校園和諧保障好”為主要內容的“五好”學校黨組織創(chuàng)建活動，夯實學校黨建工作基礎。黨政領導要堅持民主集中制，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，黨組織有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員隊伍素質要優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。工作機制要健全，規(guī)章制度要完善，管理措施要到位，工作運行要有序。圍繞中心、服務大局，認真履行職責，團結帶領黨員干部群眾在完成工作任務過程中做出顯著成績。黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。凝人心，聚人力，擴大黨組織在人民群眾的影響力，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務。充實黨員組織生活會的內容，提高黨員干部民主生活會的質量。開展“比學習，爭創(chuàng)一流素質”活動，評選“學習標兵”。

2、開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，教書育人當先鋒”活動，發(fā)揮黨員的表率作用。

開展黨員“五個一”活動。即要求黨員上一堂公開示范課、參與一項課題研究、與一名教師群眾結對子、寫一篇高質量的論文或心得體會、提一條合理化建議等活動。要求黨員努力做到“五個表率”。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，積極參加讀書競賽活動，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務群眾的表率。積極主動為群眾辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護群眾的正當權益。四是遵紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭實踐社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。這就要求每一名共產黨員都要在工作和學習中爭做教書育人的模范，讀書學習的模范，推動學校建設發(fā)展的模范。創(chuàng)先爭優(yōu)最重要的標志是全體共產黨員是否認真履行職責，是否發(fā)揮模范表率作用，最終目的是看黨員的先進性保持和發(fā)揚得怎么樣。因此，每一名共產黨員都要牢記自己的責任，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，用實實在在的創(chuàng)先爭優(yōu)實績贏得廣大師生對黨組織和黨員的信任。開展“三比三爭”活動：比技能，爭當行家里手；比奉獻，爭做崗位楷模；比效能，爭創(chuàng)一流業(yè)績。創(chuàng)建“課題攻關黨員先鋒隊”、評選表彰“先進黨小組”、“優(yōu)秀共產黨員”。

3、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)一起來，培正明天更精彩”活動，打造優(yōu)秀教師團隊。

按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，動員全體教職工積極參與到培正學校文化建設中，開展“加強師德教育，構建培正紅藍特色教師文化”課題研究。教師文化建設的內容包括教師的教育觀念和教師的教育教學行為方式，具體包括教師觀念、教師行為、教學研究、行為風范和文化活動等。通過組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx—）》；學習全國杰出中小學中青年教師的先進事跡，強化愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范和依法從教意識，增強為人師表的自覺性和為學生終身發(fā)展負責的工作責任感。邀請全國模范教師、全國巾幗建功標兵、廣東省三八紅旗手、第三屆羊城十大杰出女性、廣州市執(zhí)信中學數(shù)學特級教師金慶莉老師來校作師德報告，弘揚新時期人民教師的高尚師德，引導廣大教師堅定職業(yè)理想和信念，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。擬請xxxx年第三批越秀區(qū)教壇新秀徐敏老師作經驗介紹，交流、推廣身邊黨員的先進事跡，激勵全體教師互相學習、共同進步。要求廣大教師從師德、榜樣、成長、規(guī)范入手，做到“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以優(yōu)良黨風促進師德師風建設，激發(fā)全體教職工的內在動力，構建長效機制，轉變教師的職業(yè)價值觀和相應的行為方式，提升職業(yè)境界；關注教師的反思和體驗，重視提高教師自身的人文素養(yǎng)，建設培正紅藍特色教師文化。開展“比師德，爭當杏壇模范”活動，評選表彰“師德標兵”。

四、時間安排和工作步驟：

按照越秀區(qū)教育系統(tǒng)的.部署，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動從xxxx年7月開始，到黨的十八大召開前結束，具體分四個階段進行:。

第一階段:動員部署階段（xxxx年7月）。

學校制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出安排部署，召開動員大會，搞好宣傳發(fā)動，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，公開承諾創(chuàng)建目標和具體辦法。

第二階段：全面推進階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。

著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。結合學校學習實踐活動整改后續(xù)工作，兌現(xiàn)作出的承諾；進一步引導黨員切實履行職責，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾的事項。xxxx年“七一”前夕，校黨委將開展先進黨小組、優(yōu)秀共產黨員、學習標兵、師德標兵等評選表彰活動。

第三階段：深化提升階段（xxxx年7月至xxxx年6月）。

著重圍繞迎接黨的十八大召開，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。引導廣大黨員開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動，以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。xxxx年“七一”前夕，校黨委將對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中成績突出的黨小組和共產黨員進行表彰。

第四階段：總結完善階段（xxxx年7月至黨的十八大召開前）。

圍繞向黨的十八大獻禮，系統(tǒng)總結回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

五、活動保障機制。

1.落實領導責任，提供組織保障。

學校黨委統(tǒng)一領導和組織實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作領導小組，負責制定學校活動總體方案并組織實施。

領導小組成員組成名單如下：

組長：xxxx。

副組長：xxxx。

成員：xxxx。

2.建立長效學習機制，形成學習型黨組織。

以校黨委為龍頭，堅持“圍繞發(fā)展抓學習，抓好學習促發(fā)展”的原則，把政治理論學習與深化教育改革、提高教學質量、創(chuàng)新黨建工作相結合，進一步依托培正校園網，開展形式多樣，主題鮮明、內容豐富的學習活動，努力打造學習型黨組織。落實教育培訓規(guī)劃，建設高素質的干部教師隊伍。采取走出去和請進來，加強校長隊伍和教師隊伍學習培訓，進一步打造“名師工程”。

3．加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。

利用校園網、墻報、廣播、宣傳櫥窗等輿論宣傳陣地，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、經驗做法和實際成效。樹立和培養(yǎng)先進典型，堅持正確的輿論導向，積極營造典型引路、典型帶動、典型輻射的良好氛圍，發(fā)揮典型的引領示范作用，切實在全校黨員干部和師生員工中形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，不斷規(guī)范教師從業(yè)行為，提高人文素養(yǎng)、科學精神和綜合素質，以便在教育教學中為學生的終身發(fā)展提供服務。

4.總結實踐特色，完善規(guī)章制度。

緊扣活動主題，圍繞推進黨建工作創(chuàng)新、深化教育教學改革、加強教師隊伍建設、突出辦學特色等，制定年度工作計劃和階段性工作規(guī)劃。總結突出實踐特色，注重活動實效。對行之有效、成效顯著的好措施、好辦法，用制度形式固定下來。用制度規(guī)范行為，逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機制。

5．加強監(jiān)督檢查，增強爭創(chuàng)動力。

領導小組要對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進行指導、協(xié)調和督查，要通過問卷調查和明查暗訪等形式，隨時發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的各類問題，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。

此次活動時間跨度長，歷時兩年多；活動環(huán)節(jié)清晰，共分四個階段，即動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段；活動推進方式明確，即采取“一諾雙述三評”的方式，做到公開承諾，實施雙向陳述，通過領導點評、群眾評議、評比表彰等途徑，使得活動扎實推進。我們要認真做好規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作。要統(tǒng)籌各類教育活動，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動與正在開展的各類教育活動相結合，與教育教學工作相結合，與解決學校建設發(fā)展中的重點問題相結合。