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防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:曼珠

家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同探討孩子成長(zhǎng)問(wèn)題和解決方案的平臺(tái)。請(qǐng)閱讀以下家長(zhǎng)會(huì)參與心得,希望對(duì)你在家長(zhǎng)會(huì)中的參與方式和效果有所幫助。

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇一

大家好!

非常感謝大家今天能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加溫堡中心小學(xué)本次安全教育家長(zhǎng)會(huì)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),更是家庭的希望,寄托了父母的一生。在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)傾注了全部的心血,給予了無(wú)微不致的呵護(hù),精心為他們?cè)O(shè)計(jì)著美好的未來(lái)。我們也衷心地感謝你們選擇了我校作為他們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園,我們也將竭盡全力地為他們營(yíng)造舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。但看看我們的孩子,再看看孩子生活學(xué)習(xí)環(huán)境中溺水事故、交通事故、食品衛(wèi)生事故等這些不安全隱患因素,我不得不說(shuō),我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上,對(duì)孩子的安全防范意識(shí)要時(shí)刻警惕。

作為學(xué)校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是我們的職責(zé)。在開(kāi)學(xué)初,從學(xué)生到班主任到任課教師,從學(xué)生到家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書,確保安全管理無(wú)漏洞;每逢節(jié)假日,季節(jié)性安全防范,學(xué)校都進(jìn)行安全教育課。但只靠學(xué)校一方面的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更多的是要我們孩子的監(jiān)護(hù)人監(jiān)管和教育,在思想上,在行動(dòng)上結(jié)合學(xué)校共同來(lái)管理。因此本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

1、高度警惕溺水事故及如何預(yù)防兒童溺水;。

2、時(shí)刻警惕,做到安全交通出行;。

3、家校聯(lián)合,群策群力,防治結(jié)合。

高度警惕溺水事故及如何預(yù)防兒童溺水事故的發(fā)生。

1、作為家長(zhǎng)一定要高度警惕溺水事故,溺水事故一旦發(fā)生,對(duì)于發(fā)生事故的.人來(lái)講,無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù),一般會(huì)恢復(fù)健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,我們首先要讓學(xué)生知道,下河游泳是一件及其危險(xiǎn)的事,危險(xiǎn)到威脅到我們的生命。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告,一意孤行,或者監(jiān)管的疏漏,導(dǎo)致孩子下河玩耍、戲水。最后,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。因此我們要教育孩子做到不下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不盲目下水施救;不在上下學(xué)途中下江河池塘戲水玩耍打撈;不冒險(xiǎn)過(guò)橋、過(guò)河、渉水坑;發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸阻、報(bào)告;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。

2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告,從今年5月份初到現(xiàn)在發(fā)生兒童溺水身亡事故12件,26名鮮活的生命消失了,給家庭帶來(lái)巨大的傷害,而且這些事故基本上都是發(fā)生在農(nóng)村或者城鄉(xiāng)交界處,大多數(shù)因?yàn)榧议L(zhǎng)監(jiān)管疏忽所造成的,特別是在雙休日和節(jié)假日中。

有的人在還來(lái)不及思考的時(shí)候就失去了生命,其主要原因在于放棄了警惕性,小心的程度不夠。我們要幫孩子樹(shù)立這樣一種能力:在出行時(shí),時(shí)刻都要對(duì)周圍可能存在的危險(xiǎn)做出正確的判斷,盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平,水溫變化較大,池塘、魚塘底部溝壑交錯(cuò)、水生植物繁多,如果在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己不上來(lái)了。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊;有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。

所以,一定要讓學(xué)生懂得:不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水,切記切記。有的學(xué)生又說(shuō)了,爸,媽,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!不要把自己推向危險(xiǎn)的境地,要時(shí)刻警惕,處處留心。一定要強(qiáng)力告知孩子不準(zhǔn)私自下水或在沒(méi)有大人的陪同下游泳;不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫(kù)、池塘等地方釣魚、釣龍蝦等,特別是只有爺爺奶奶監(jiān)管的孩子,更要時(shí)刻警惕。

如果哪位家長(zhǎng)有好的意見(jiàn)或建議,請(qǐng)電話或書面的形式告知學(xué)校。帶來(lái)的不便之處,望家長(zhǎng)們能夠諒解。

今天我們要談的就是這么多,家長(zhǎng)如有什么疑問(wèn)或者有何意見(jiàn)建議,可提出來(lái)我們共同探討。今天謝謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來(lái),為孩子提供一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及安全成長(zhǎng)的平臺(tái),使孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇二

尊敬的各位老師,同學(xué):

水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體,卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的,讓人覺(jué)得舒服的,看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來(lái)了。

河水是涼爽的`,讓人覺(jué)得舒適的,玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無(wú)情的水帶走了,離開(kāi)了他的親戚朋友。

河水是無(wú)情的,讓人覺(jué)得恐怖的,做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無(wú)事了,可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見(jiàn)的,也是人所離不開(kāi)的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件xx例,死亡xx人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x年x班的xxx,今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

春天來(lái)了,冰雪融化。預(yù)防溺水漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。學(xué)為確保全校學(xué)生安全,嚴(yán)防因溺水帶來(lái)安全事故的發(fā)生,禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

每年都有溺水身亡事故發(fā)生。現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)xx、xx等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

同學(xué)們,“生命是寶貴的,給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)只有一次,所以我們?nèi)w同學(xué)都要珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。”

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇四

在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的家長(zhǎng):

下午好!

非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加嘉匯城學(xué)校舉行的安全教育家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也很感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題,就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題,尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹R簿褪钦f(shuō),全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看防溺水的教育視頻。(播放視頻)。

除了視頻上發(fā)生這些示例外,最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故,這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對(duì)此,我們學(xué)校高度重視,要求各班切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:

第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,讓孩子時(shí)刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域:如水庫(kù)、水坑、河流、溪邊,游泳池等。

第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng)。首先,要選擇正規(guī)、安全的游泳場(chǎng)所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先熱身,但不宜太劇烈。最后,提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。

第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。

1、不能手拉手施救,因?yàn)槁渌吡Υ鬅o(wú)比,稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。

2、告訴孩子不能入水施救,小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者,千萬(wàn)不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲劇!

第四、讓孩子知道假如自己不慎落水,如何自救。

如果孩子不習(xí)水性,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力,對(duì)你有很大幫助。假如周圍有木板,應(yīng)抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救,千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放,而應(yīng)盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。

親愛(ài)的家長(zhǎng),孩子的健康成長(zhǎng)是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!

各位家長(zhǎng),老師:

大家好!

非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是在濰坊市教育局的要求下開(kāi)的,主要的內(nèi)容是針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起大的溺水事故,對(duì)全體家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的專項(xiàng)安全教育。

其實(shí),我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全絕對(duì)不會(huì)比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周圍這些安全隱患,我不得不說(shuō),我們操心是一方面,更重要的.是安全教育要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)“孩子在校安全、快樂(lè);家長(zhǎng)在家放心、滿意”是我們學(xué)校教育的重要目標(biāo)。

近期以來(lái),省內(nèi)外接連-發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故。在這里,我向大家通報(bào)以下五起事件:

第一起:4月20日,廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后到村外玩耍,經(jīng)過(guò)村邊小橋時(shí)不慎掉進(jìn)河里,造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。

第二起:4月26日,安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué),不幸被急流沖走。

第三起:5月6日,安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島游玩,1名女生不慎落水,6名學(xué)生下水施救,造成5人溺水死亡。

第四起:6月9日10時(shí)40分,哈爾濱5名學(xué)生手拉手營(yíng)救落水女同學(xué),其中4人遇難。

第五起:6月9日下午2時(shí)左右,山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膮R河下游發(fā)生溺水事故。截至當(dāng)晚7時(shí)50分,7名中學(xué)生被全部打撈上岸,但不幸的是已全部死亡。

這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對(duì)此,教育部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求各單位切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,今天學(xué)校在這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”安全教育家長(zhǎng)會(huì),我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:

第一、溺水事故的危害。

1、溺水事故一旦發(fā)生,對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講,無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù),一般會(huì)恢復(fù)健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,我們首先要讓學(xué)生知道,下河游泳是一件及其危險(xiǎn)的事,危險(xiǎn)到威脅到我們的生命。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告,一意孤行,下河玩耍、戲水。最后,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。(課件出示圖片)。

2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告,在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹R簿褪钦f(shuō),全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),學(xué)校老師、家長(zhǎng)幾乎天天對(duì)都在進(jìn)行安全教育,為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個(gè)內(nèi)容。

第二、時(shí)刻警惕,處處小心。

路上被水淹死的,就是說(shuō):能到河里游泳的,有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的?不會(huì)水的人,你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而,就是因?yàn)樽约簳?huì)游泳而疏忽大意,放棄了警惕。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊;有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。所以,一定要讓學(xué)生懂得:不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水,切記切記。有的學(xué)生又說(shuō)了,爸,媽,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!

出示:游泳要嚴(yán)格遵守“四不”

發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

我們一直強(qiáng)調(diào)不許孩子下河游泳,甚至不到河邊玩耍,那么,是不是游泳成了危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)了?當(dāng)然不是。如果孩子想游泳,抽個(gè)空帶他到正規(guī)的泳池中去過(guò)過(guò)癮。花點(diǎn)錢沒(méi)關(guān)系,對(duì)于孩子的生命來(lái)說(shuō),那是微不足道的。節(jié)假日,雙休日,帶孩子到濰坊去玩玩,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,還能拉近-親子關(guān)系,增進(jìn)生活情趣,不僅滿足了孩子,我們自己也會(huì)身心愉悅,不失為一種生活的樂(lè)趣,不妨全家都去享受一下。

第三、如何預(yù)防兒童溺水。

在每年5萬(wàn)多名因意外死亡的0至14歲兒童中,溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中,1歲內(nèi)的嬰幼兒溺水事件超過(guò)一半是發(fā)生在自家的浴缸中,主要原因是看護(hù)不當(dāng)或溺水發(fā)生時(shí)看護(hù)人員不在場(chǎng)。

而適齡期兒童溺水多與游泳活動(dòng)有關(guān)。為此家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1、對(duì)0~4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù),洗浴后要及時(shí)清空浴池里的水,浴池放水的開(kāi)關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。

2、對(duì)于5~12歲的兒童,應(yīng)教會(huì)孩子游泳及游泳規(guī)則;兒童游泳應(yīng)在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下,選擇安全場(chǎng)所,并配備游泳圈等安全器材;大人應(yīng)該注意水域深淺,并教會(huì)孩子用腳試水深淺。

因此,孩子在家時(shí),家長(zhǎng)一定要強(qiáng)力告知孩子不準(zhǔn)私自下水或在沒(méi)有大人的陪同下游泳;不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫(kù)、池塘等地方釣魚等。

如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋:自救方法。

如何救助溺水者:如何開(kāi)如展岸上急救以及下面的內(nèi)容。

在本6月,是我市的安全教育月,為了切實(shí)保護(hù)全體學(xué)生和教職工的生命安全,我校采取以下安全防范措施,敬請(qǐng)家長(zhǎng)們給予支持和配合:

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間制度。尤其是午間,學(xué)校下午的上課時(shí)間為2:30分,學(xué)生在2:00以后到校最佳。嚴(yán)禁午間早到校,因?yàn)檫@段時(shí)間是班級(jí)管理空擋時(shí)間,老師未進(jìn)入工作崗位,學(xué)生到校無(wú)人監(jiān)護(hù),存在著極大的安全隱患,所以特別提醒各位家長(zhǎng)注意學(xué)生午睡時(shí)間,嚴(yán)格教育孩子按時(shí)上、下學(xué)。我們班學(xué)生的一般到校時(shí)間為:早上7:20,下午2:00;放學(xué)時(shí)間為中午11:25和下午5:20。

2、遵守學(xué)校請(qǐng)假制度。學(xué)生因事或因病需要請(qǐng)假,家長(zhǎng)要親自電話中短信告知老師。同樣,若學(xué)生在校期間因事或病需要離校,我也會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。即要做到雙向落實(shí),學(xué)校和家庭要緊密配合,不要讓孩子遠(yuǎn)離看管范圍,要時(shí)刻知道孩子的去向。

3、為有效保障我校師生的健康和安全,學(xué)校規(guī)定一切非我校師生人員如沒(méi)有門衛(wèi)的同意都不能進(jìn)入校園。若有事或特殊情況的家長(zhǎng)應(yīng)事先與本班教師取得聯(lián)系,也可以在傳達(dá)室電話聯(lián)系。取得被尋訪人回應(yīng),并簽字登記后方能進(jìn)入。

4、家校配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,如:不跟陌生人走,不隨便跟陌生人搭話,不吃陌生人送的食物,不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng),遇到危險(xiǎn)如何逃生等,增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)排查家庭、社會(huì)矛盾,早上來(lái)校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機(jī)、管制刀具”等危險(xiǎn)物品,并細(xì)心觀察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化,勤觀察、勤過(guò)問(wèn),保證孩子行為、心理上不出現(xiàn)偏頗。

如果您有好的意見(jiàn)或建議,請(qǐng)電話或書面的形式告知。帶來(lái)的不便之處,望家長(zhǎng)們能夠諒解。

今天我們要談的就是這么多,家長(zhǎng)如有什么疑問(wèn)或者有何意見(jiàn)建議,可提出來(lái)我們共同探討。今天謝謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來(lái),為孩子提供一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及安全成長(zhǎng)的平臺(tái),使孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng):

大家好!

非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是在濰坊市教育局的要求下開(kāi)的,主要的內(nèi)容是針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起大的溺水事故,對(duì)全體家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的專項(xiàng)安全教育。

其實(shí),我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全絕對(duì)不會(huì)比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周圍這些安全隱患,我不得不說(shuō),我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

如果您有好的意見(jiàn)或建議,請(qǐng)電話或書面的形式告知。帶來(lái)的不便之處,望家長(zhǎng)們能夠諒解。

今天我們要談的就是這么多,家長(zhǎng)如有什么疑問(wèn)或者有何意見(jiàn)建議,可提出來(lái)我們共同探討。今天謝謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來(lái),為孩子提供一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及安全成長(zhǎng)的平臺(tái),使孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

最近一段時(shí)間,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期,為避免溺水事件的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而其必須要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

四、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

八、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。

九、溺水的急救。

在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法:

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇六

大家上午好!

大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命》。

隨著氣溫的升高,炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲,溺水的危險(xiǎn),又悄悄地靠近了我們。夏季總是溺水事故的高發(fā)期,每年這時(shí)都會(huì)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水,青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%。就在不久前,全國(guó)各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件。

為預(yù)防溺水悲劇的發(fā)生,在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

一、加強(qiáng)自我保護(hù),不參與危險(xiǎn)的活動(dòng),任何同學(xué)不得私自去江、河、湖、塘、水庫(kù)等野外水域游泳嬉水。

二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

四、在日常生活中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救或者報(bào)警求助,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

小朋友們,生命只有一次,請(qǐng)你珍愛(ài)它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,它還承載著親人沉甸甸的愛(ài)。

小朋友們,請(qǐng)從我做起,從現(xiàn)在做起,珍愛(ài)生命,杜絕溺水事件的發(fā)生。最后祝小朋友們開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng),安全健康生活。

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇七

家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家上午好!

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會(huì)游泳的,也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。

在我們國(guó)家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

一、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們,你們是家庭的根本,民族和國(guó)家的希望和未來(lái),一定要珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇八

同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們:

大家好!

今天我講的主題是:《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

我校為了增強(qiáng)同學(xué)們防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,利用黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、微信公眾號(hào)宣傳、班級(jí)微信等多種形式對(duì)大家進(jìn)行了安全教育。雖然天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,但是預(yù)防溺水仍然要毫不松懈!今天,我想利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),再次講一講預(yù)防溺水的事情。

在我們國(guó)家,意外傷害是0-14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0-14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

溺水是一種常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)有:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。為了有效預(yù)防溺水,我們應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn):

一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

二、游泳要選擇有資質(zhì)的游泳場(chǎng)所,而且必須要充分做好安全防護(hù)措施并在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下方可去游泳。

三、同學(xué)之間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜生命、努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)是在萍鄉(xiāng)市教育局的要求下開(kāi)的,主要的內(nèi)容是針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起大的溺水事故,對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行一次防溺水的專項(xiàng)安全教育。

其實(shí),我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全絕對(duì)不會(huì)比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周圍這些安全隱患,我不得不說(shuō),我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們學(xué)校把學(xué)生的安全教育和管理放在最重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

近期以來(lái),省內(nèi)外接連-發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故。在這里,我向大家通報(bào)以下三起事件:

第一起:4月15日下午,上饒余干縣黃金埠鎮(zhèn)高橋村水庫(kù)有人落水。黃金埠派出所民警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)了解到,高橋村有5名男子下水庫(kù)洗澡,其中2名在校初中生溺亡。短短一個(gè)禮拜時(shí)間內(nèi),上饒發(fā)生的第3起溺亡事件,已有6名學(xué)生不幸身亡。

第二起:4月26日,安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué),不幸被急流沖走。

第三起:5月6日下午,上饒市廣豐區(qū)排山鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生溺亡事件,一名12歲的男孩溺水身亡。

發(fā)生,今天在這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”安全教育家長(zhǎng)會(huì),主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:

1、溺水事故一旦發(fā)生,對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講,無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù),一般會(huì)恢復(fù)健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,我們首先要讓學(xué)生知道,下河游泳是一件及其危險(xiǎn)的事,危險(xiǎn)到威脅到我們的生命。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告,一意孤行,下河玩耍、戲水。最后,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。

2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告,在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹R簿褪钦f(shuō),全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),學(xué)校老師、家長(zhǎng)幾乎天天對(duì)都在進(jìn)行安全教育,為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個(gè)內(nèi)容。

首先,不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”,更重要的是幫孩子分析禁止的原因,讓學(xué)生思考出其中利害,時(shí)刻警惕周圍可能存在的安全隱患,才能起到教育效果。我們每個(gè)人都要出行,據(jù)調(diào)查,人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅,但有的人總會(huì)化險(xiǎn)為夷,而有的人在還來(lái)不及思考的時(shí)候就失去了生命,其主要原因在于放棄了警惕性,小心的程度不夠。我們要幫孩子樹(shù)立這樣一種能力:在出行時(shí),時(shí)刻都要對(duì)周圍可能存在的危險(xiǎn)做出正確的判斷,盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。夏季到了,天氣炎熱,有的同學(xué)耐不住酷暑,總想到水里泡泡,豈不知,如此的話會(huì)將自己帶到危險(xiǎn)的邊緣。

河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平,水溫變化較大,池塘、魚塘底部溝壑交錯(cuò)、水生植物繁多,如果在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己上不來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō),我會(huì)游泳,而且水性很好,可大家知道嗎,絕大多數(shù)溺水身亡的人都會(huì)游泳,沒(méi)有人會(huì)走在大路上被水淹死的,就是說(shuō):能到河里游泳的,有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的?不會(huì)水的人,你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而,就是因?yàn)樽约簳?huì)游泳而疏忽大意,放棄了警惕。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊;有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。所以,一定要讓學(xué)生懂得:不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水,切記切記。有的學(xué)生又說(shuō)了,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!

出示:游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

我們一直強(qiáng)調(diào)不許孩子下河游泳,甚至不到河邊玩耍,那么,是不是游泳成了危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)了?當(dāng)然不是。如果孩子想游泳,抽個(gè)空帶他到正規(guī)的泳池中去過(guò)過(guò)癮。花點(diǎn)錢沒(méi)關(guān)系,對(duì)于孩子的生命來(lái)說(shuō),那是微不足道的。節(jié)假日,雙休日,帶孩子到濰坊去玩玩,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,還能拉近-親子關(guān)系,增進(jìn)生活情趣,不僅滿足了孩子,我們自己也會(huì)身心愉悅,不失為一種生活的樂(lè)趣,不妨全家都去享受一下。

在每年5萬(wàn)多名因意外死亡的0至14歲兒童中,溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中,1歲內(nèi)的嬰幼兒溺水事件超過(guò)一半是發(fā)生在自家的浴缸中,主要原因是看護(hù)不當(dāng)或溺水發(fā)生時(shí)看護(hù)人員不在身邊。

而適齡期兒童溺水多與游泳活動(dòng)有關(guān)。為此家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、對(duì)0~4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù),洗浴后要及時(shí)清空浴池里的水,浴池放水的開(kāi)關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。

2、對(duì)于5~12歲的兒童,應(yīng)教會(huì)孩子游泳及游泳規(guī)則;兒童游泳應(yīng)在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下,選擇安全場(chǎng)所,并配備游泳圈等安全器材;大人應(yīng)該注意水域深淺,并教會(huì)孩子用腳試水深淺。

因此,孩子在家時(shí),家長(zhǎng)一定要強(qiáng)力告知孩子:不準(zhǔn)私自下水或在沒(méi)有大人的陪同下游泳;不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫(kù)、池塘等地方釣魚等。

下面是一些游泳常識(shí)及自救知識(shí):

(一)游泳小常識(shí):

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果孩子的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

2、教育你的孩子參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

(二)游泳中的緊急情況及自救:

抽筋:水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。溺水的急救,發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

每年中小學(xué)生發(fā)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)的數(shù)目讓人觸目驚心。所以我們一定要認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重性、危害性,做好學(xué)生的教育管理,盡到未成年人“法定監(jiān)護(hù)人”的主體責(zé)任和義務(wù)。

在本年度5月至10月是我市的安全教育月,為了切實(shí)保護(hù)全體學(xué)生和的生命安全,我校采取以下安全防范措施,敬請(qǐng)家長(zhǎng)們給予支持和配合:

1、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。早晨7:30后到校,12:00在學(xué)校用餐;下午13:00—13:30在班級(jí)自習(xí)休息,16:10放學(xué)。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)你家離學(xué)校的遠(yuǎn)近距離掌握好孩子路途時(shí)間,掌握孩子上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間,不要讓孩子到校太早。特別是放學(xué)時(shí),要及時(shí)關(guān)心孩子回家的時(shí)間。家長(zhǎng)要明白,節(jié)假日、放學(xué)后,孩子的安全是家長(zhǎng)的責(zé)任。

2、遵守學(xué)校請(qǐng)假制度。學(xué)生因事或因病需要請(qǐng)假,家長(zhǎng)要親自電話中短信告知老師。同樣,若學(xué)生在校期間因事或病需要離校,我也會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。即要做到雙向落實(shí),學(xué)校和家庭要緊密配合,不要讓孩子遠(yuǎn)離看管范圍,要時(shí)刻知道孩子的去向。

3、為有效保障我校師生的健康和安全,學(xué)校規(guī)定一切非我校師生人員如沒(méi)有門衛(wèi)的同意都不能進(jìn)入校園。若有事或特殊情況的家長(zhǎng)應(yīng)事先與本班教師取得聯(lián)系,也可以在傳達(dá)室電話聯(lián)系。取得被尋訪人回應(yīng),并簽字登記后方能進(jìn)入。

4、家校配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,如:不跟陌生人走,不隨便跟陌生人搭話,不吃陌生人送的食物,不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng),遇到危險(xiǎn)如何逃生等,增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)排查家庭、社會(huì)矛盾,早上來(lái)校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機(jī)、管制刀具”等危險(xiǎn)物品,并細(xì)心觀察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化,勤觀察、勤過(guò)問(wèn),保證孩子行為、心理上不出現(xiàn)偏頗。

家長(zhǎng)朋友們,今天我們講的內(nèi)容其實(shí)就兩個(gè)字——“安全”。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,特別是正處于花季的孩子,生命更加珍貴。希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作,切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

再一次感謝到會(huì)的各位家長(zhǎng)!

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇十

尊敬的家長(zhǎng):

大家早上好!

陽(yáng)光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。而對(duì)于那些溺亡的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),卻再也無(wú)法沐浴這美好的陽(yáng)光。花季生命過(guò)早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。

6月1日,廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡;

6月5日,內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫(kù)游泳溺水身亡;

6月8日,安徽長(zhǎng)豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡;

6月11日,蘭溪市三名小學(xué)生在江邊落水,兩名被江水沖走,至今下落不明;

6月12日,河南開(kāi)封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡,溺水死亡4人;

6月12日,封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名學(xué)生在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。

僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

1、不私自下水游泳;

2、不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;

3、不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全措施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

5、嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人;

6、不到不熟悉的水域游泳。

謝謝大家!

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇十一

隨著夏天季節(jié)的來(lái)臨,學(xué)生的戶外活動(dòng)日漸頻繁,為了確保節(jié)假日我校學(xué)生在家安全,20--年-月-日晚我校專題召開(kāi)了防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì),明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,希望家長(zhǎng)監(jiān)督管教子女,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好夏季“家庭防溺水安全教育工作”,確保子女平安。確保學(xué)生校外安全。

天氣逐漸炎熱,黃連河涌較多,孩子在河道里玩耍很危險(xiǎn),學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不準(zhǔn)在河道里玩耍,要在安全的地方玩。希望家長(zhǎng)不厭其煩地教育孩子不得私自結(jié)伴下河(涌)游泳或嬉水,學(xué)生游泳必須在家長(zhǎng)陪同下去有資質(zhì)的游泳場(chǎng)館,下水前要做好準(zhǔn)備和適應(yīng)工作。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在河(涌)邊游泳或嬉水,要及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止,以防溺水事故的發(fā)生。

大家要謹(jǐn)記“五不”承諾書內(nèi)容,教育孩子做到“五不”:即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的地方游泳。

我們要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,學(xué)習(xí)交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識(shí),上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出活動(dòng)不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過(guò),爭(zhēng)做一位文明的交通者,年齡小的孩子,特別是沿馬路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生,家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)接送,以確保學(xué)生安全。

請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手,吃水果要洗凈,不要吃不衛(wèi)生的食品,“不要吃三無(wú)”和裸露食品。購(gòu)買食品時(shí)選擇正規(guī)商場(chǎng)店鋪,并認(rèn)真查看食品標(biāo)簽,做到“一看二聞三觸摸”,拒絕購(gòu)買過(guò)期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習(xí)慣,不要在路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小店或流動(dòng)攤點(diǎn)就餐,對(duì)學(xué)生的身體很沒(méi)好處。

要教育孩子:

1、正確與壞人壞事做斗爭(zhēng)。要依靠家長(zhǎng)、老師和警察與壞人做斗爭(zhēng),遇事不慌,不要輕易相信陌生人的話,不隨便吃別人給的東西,不輕易讓陌生人進(jìn)家門。

2、正確使用電器和煤氣。加強(qiáng)安全用電教育,正確使用煤氣,做到通風(fēng),以防煤氣中毒,遇到危險(xiǎn)妥善處置。

3、自覺(jué)抵制黃、賭、毒。不到網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,不到一些非法集會(huì)場(chǎng)參加活動(dòng)。在家上網(wǎng)時(shí),不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,自覺(jué)抵制不良信息的危害。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防雷、防電、防暴風(fēng)雨、防臺(tái)風(fēng)教育,提高孩子的安全意識(shí)。雷雨天不要打電話,不要到電線桿、大樹(shù)、變壓器下避雨或停留,盡量不要外出,留在室內(nèi),以免遭雷電擊中造成傷害。

5、按時(shí)上學(xué),放學(xué)后迅速回家,不要在路途逗留和玩耍,不能到校或請(qǐng)病、事假的,請(qǐng)家長(zhǎng)提前時(shí)向班主任請(qǐng)假。

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇十二

大家好!

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊S多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失,為了學(xué)生的安全,我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。

每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到:積極開(kāi)展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng),落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng),并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺埽鰪?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),如果他們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長(zhǎng)的陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。加強(qiáng)學(xué)生上課,放學(xué)等的出勤管理,明確專人點(diǎn)名匯報(bào),及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,對(duì)請(qǐng)假學(xué)生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請(qǐng)假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào),并和家長(zhǎng)聯(lián)系。

深入學(xué)生,了解班級(jí)學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生,及時(shí)談心引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí),從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

同學(xué)們,遵守規(guī)則,就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,嚴(yán)格服從學(xué)校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則,每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G,每一個(gè)家庭就能更加美滿,整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記:安全第一,生命是天!

謝謝大家!

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇十三

尊敬的家長(zhǎng):

各位家長(zhǎng)朋友下午好!非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加海龍教育幼兒園舉行的防溺水主題安全教育家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也很感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題,就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題,尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹R簿褪钦f(shuō),全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看防溺水的教育視頻。(播放視頻)

除了視頻上發(fā)生這些示例外,最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故,前段時(shí)間安丘牟山水庫(kù)發(fā)生兩名兒童溺水身亡事件,6號(hào)高密也發(fā)生了兒童溺水事件,重慶潼南發(fā)生了8名兒童溺水身亡事件等等。這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對(duì)此,我們幼兒園高度重視,安全教育從幼兒和家園教育開(kāi)始,要求各班切實(shí)加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)的安全教育,確保不發(fā)生此類事故。關(guān)于幼兒園防溺水的安全教育,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:

第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,讓孩子時(shí)刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域:如水庫(kù)、水坑、河流、溪邊,游泳池等。

第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng)。首先,要選擇正規(guī)、安全的游泳場(chǎng)所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先熱身,但不宜太劇烈。最后,提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。

第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。

1、不能手拉手施救,因?yàn)槁渌吡Υ鬅o(wú)比,稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。

2、告訴孩子不能入水施救,幼兒沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者,千萬(wàn)不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲劇!

第四、落實(shí)好防溺水“六不準(zhǔn)”的工作。

1、不準(zhǔn)私自下水游泳。

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。

4、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

6、不準(zhǔn)不懂水性的幼兒擅自下水施救。

第五、家長(zhǎng)做好“四知道”

家長(zhǎng)應(yīng)盡到監(jiān)護(hù)職責(zé),尤其要做好幼兒在節(jié)假日和暑假期間的防溺水教育及監(jiān)管,以及節(jié)假日親情陪伴。與孩子一起學(xué)習(xí)掌握一定的防溺水自護(hù)自救知識(shí)。如果帶孩子外出,家長(zhǎng)一定做到“四個(gè)知道”:知道孩子去哪里了、知道孩子去干什么了、知道孩子和誰(shuí)去、知道孩子什么時(shí)候回來(lái)。如果孩子想和小伙伴去野外玩水,家長(zhǎng)一定要當(dāng)面制止。

親愛(ài)的家長(zhǎng),孩子的健康成長(zhǎng)是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!

防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(14篇)篇十四

各位家長(zhǎng)朋友:

大家下午好!感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)的配合和支持下,20--~20--學(xué)年度第二學(xué)期已經(jīng)順利結(jié)束了,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持、幫助和配合,在這里,我首先要對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝!暑假?gòu)?月1日起就正式開(kāi)始了,今天,我重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生假期的安全問(wèn)題和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流。

首先,請(qǐng)家長(zhǎng)們要對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育。最近,我省已發(fā)生了多起學(xué)生溺水死亡事故,我市也有幾起溺水事故發(fā)生。家長(zhǎng)們要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有:在水邊玩耍,釣魚或下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧等。

預(yù)防孩子溺水的措施:

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;

3、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;

5、游泳時(shí)注意不要打鬧。

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一個(gè)好的月工作總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供方向。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,思考自己的工作表現(xiàn)。
無(wú)論是個(gè)人的工作計(jì)劃還是團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃,在編寫計(jì)劃書時(shí)都要注重可操作性和可衡量性,避免空泛和模糊的表述。以下計(jì)劃書范文來(lái)源于企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人的實(shí)際案例,具有很強(qiáng)
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一種檢視和反思,通過(guò)對(duì)自身的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。在這一部分,為大家精心挑選了一
月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、遇到的困難和挑戰(zhàn)以及解決方法等內(nèi)容。請(qǐng)大家參考以下月工作總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫作思路和方法。六月份是*xx城全面入
編寫計(jì)劃書可以讓我們更好地跟蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。每一份計(jì)劃書范文都有其獨(dú)特之處,通過(guò)比較和借鑒,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己寫作的不足和提升空間。
報(bào)告是基于對(duì)某一主題涉及的具體事實(shí)進(jìn)行收集、整理和呈現(xiàn)的一種書面材料。在這里,為大家分享一些優(yōu)秀報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告寫作有所啟發(fā)。心得一:通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心
策劃方案的價(jià)值在于為團(tuán)隊(duì)提供統(tǒng)一的思路和指導(dǎo),確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。如果你正在制定策劃方案,但不知道從何處入手,不妨先閱讀以下范文,從中獲取一些靈感和思路。
行政工作需要不斷地進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。行政工作是每個(gè)組織都必不可少的一項(xiàng)工作,掌握其要領(lǐng)對(duì)于組織的發(fā)展至關(guān)重要。訴訟請(qǐng)求:1、依法解除與
范文范本是對(duì)優(yōu)秀寫作作品進(jìn)行提煉和概括,幫助學(xué)習(xí)者了解寫作規(guī)范和套路的學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家匯總的一些經(jīng)典范文范本,供大家參考閱讀。實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是自己離去
轉(zhuǎn)讓需要注意保護(hù)自身的權(quán)益和合法權(quán)利,避免糾紛和損失的發(fā)生。以下是一些轉(zhuǎn)讓實(shí)踐的案例,它們展示了轉(zhuǎn)讓成功的關(guān)鍵因素和要素。xx:你于20xx年8月22日向我借款
良好的合同協(xié)議可以為商業(yè)合作提供保障,確保合作雙方的權(quán)益得到充分尊重和保護(hù)。在這里,我們提供一些精選的合同協(xié)議示例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何擬定合同協(xié)議。
通過(guò)勞務(wù)工作,人們可以拓寬自己的專業(yè)領(lǐng)域,積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的勞務(wù)隊(duì)伍管理措施,歡迎大家探討交流。甲方:法定代表人或委托代理人
合作可以讓團(tuán)隊(duì)成員在解決問(wèn)題中互相支持和鼓勵(lì),共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些合作技巧和策略,可以幫助大家更好地配合工作和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。甲、乙雙方因共同投資設(shè)立____
"自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的能力、素質(zhì)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程,是提高自我認(rèn)知和推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的重要手段。"通過(guò)自我評(píng)價(jià),我發(fā)現(xiàn)自己在自我管理和自律方面
范文范本可以幫助我們豐富寫作素材,提供不同類型和風(fēng)格的范例供我們選擇和學(xué)習(xí)。這些范本是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的篩選和整理,可以給大家提供一個(gè)寫作的參考范圍和思路。
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問(wèn)題的理解,提升自己的思維能力。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文,大家可以更好地理解這一寫作形式的要點(diǎn)和特點(diǎn)。隨著我國(guó)教育改革的
裝修合同是雙方達(dá)成共識(shí)的結(jié)果,通過(guò)簽署合同明確了裝修工程的各項(xiàng)要求和約定。通過(guò)查看裝修合同范文,可以更好地了解合同中的各類條款和細(xì)節(jié)。發(fā)包方(甲方):承包方(乙
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書,它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹩l(fā)
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思、進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在某一領(lǐng)域的發(fā)展軌跡,有利于為未來(lái)的自我成長(zhǎng)規(guī)劃方向。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,通過(guò)閱讀他們的總結(jié),我們可以學(xué)到很多
工作匯報(bào)是組織內(nèi)部對(duì)員工工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要形式,有助于了解工作進(jìn)展和問(wèn)題,提高工作效率。這是我們部門最近提交的一份工作匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,期待您
無(wú)論是個(gè)人購(gòu)買日常生活用品,還是企業(yè)與供應(yīng)商進(jìn)行大宗商品交易,買賣都是一個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這是一份關(guān)于買賣的經(jīng)典案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和思考。甲方雙方本著平等、
安全工作計(jì)劃是為了確保工作場(chǎng)所的安全,預(yù)防事故發(fā)生,制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。看看下面的安全工作計(jì)劃范文,或許能給您帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)新的思路。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校消防工作的重
合同協(xié)議的簽署是雙方達(dá)成共識(shí)和信任的體現(xiàn),對(duì)于建立良好的商業(yè)關(guān)系非常重要。在下面的范例中,您可以找到各種類型的合同協(xié)議,如租賃協(xié)議、合作協(xié)議等。為了確保學(xué)生在校
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們可以更好地記錄、整理和分享所學(xué)到的知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。我于xx年5月30日下午參加了人事公司
讀后感可以幫助我們建立自己的閱讀體系,促進(jìn)對(duì)文學(xué)知識(shí)和人文社科的學(xué)習(xí)和思考。讀后感是一個(gè)很好的寫作練習(xí)機(jī)會(huì),以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考。
在幼兒園中班,孩子們通過(guò)各種游戲和活動(dòng),培養(yǎng)好奇心、觀察力和動(dòng)手能力,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是幼兒園中班的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案已經(jīng)成為各個(gè)機(jī)構(gòu)和單位必備的管理手段之一。這些范文涵蓋了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的應(yīng)急預(yù)案模板,希望對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。1、總評(píng)得分排名爭(zhēng)4保5
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、問(wèn)題的發(fā)生及解決情況等進(jìn)行評(píng)估和回顧的重要手段。小編為大家整理了一些經(jīng)典的財(cái)務(wù)工作總結(jié)模板,供大家選擇和使用。20xx年,我
演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以通過(guò)提出引人深思的問(wèn)題或講述一個(gè)引人入勝的故事來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫教師總結(jié),可以幫助教師更好地了解自己的工作情況,找出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家寫教師總結(jié)有所啟發(fā)
通過(guò)與其他學(xué)員的交流和合作,我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和方法,拓寬了自己的視野。接下來(lái),小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
在現(xiàn)代社會(huì)中,應(yīng)急預(yù)案的編制和實(shí)施已成為一項(xiàng)重要的管理工作。閱讀下面的應(yīng)急預(yù)案實(shí)例,對(duì)于完善自己的預(yù)案和提高應(yīng)急響應(yīng)能力有一定的借鑒意義。1、一旦發(fā)生火情,應(yīng)第
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目目標(biāo)是否達(dá)成的評(píng)估和分析,為決策提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天,為了
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作習(xí)慣和效率,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考一下這些優(yōu)秀的范文,從中尋找寫作的靈感和思路。
每次寫月工作總結(jié)都像是給自己的工作打個(gè)補(bǔ)丁,我們能從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)大家多思考和反思,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和可借鑒之處。隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步,
單位是一個(gè)工作場(chǎng)所,是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而聚集在一起的地方。小編為大家推薦了一些單位總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙梃b和思路。本人承諾在工程建設(shè)過(guò)程中
護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一環(huán),他們負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居和醫(yī)療護(hù)理工作。在下面的范文中,您能找到一些護(hù)士總結(jié)的優(yōu)秀例子,它們有助于您更好地了解總結(jié)的寫作方式和風(fēng)格
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃的制定,我們可以制定一系列具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行動(dòng)步驟。如果你不知道如何制定一個(gè)合理的學(xué)期計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許可以幫助你制定出一份完美的計(jì)劃。
在一個(gè)月的工作中,我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
通知的內(nèi)容通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等要素,以確保信息的準(zhǔn)確傳遞。這些通知范文涵蓋了學(xué)校、單位、社區(qū)等不同場(chǎng)合的通知需求。各部門、車間:關(guān)于20xx年4月2
報(bào)告要重點(diǎn)突出重要信息,可以使用條目、圖表和圖示來(lái)展示數(shù)據(jù)。小編精心挑選了一些樣例報(bào)告,希望可以為大家提供一些實(shí)用的寫作參考。土壤在農(nóng)林生產(chǎn)和陸地生態(tài)系統(tǒng)中具有
軍訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和變化的記錄,也是對(duì)軍人品質(zhì)的反思。以下是一些精選的軍訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。。截止到目前,自己成為一名中層干部
幼兒園教案的編寫需要教師綜合素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用。小編為大家精選了一些值得一讀的優(yōu)秀幼兒園教案,供參考。1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大
工作報(bào)告的撰寫可以加深對(duì)工作內(nèi)容的理解,促使我們思考工作中的問(wèn)題和解決方案。以下是小編為大家整理的一些工作報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。香港已經(jīng)回歸祖國(guó)十周年。十
4.心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識(shí)和深化,不僅能夠促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,也可以分享給他人。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
在新的學(xué)期開(kāi)始之前,我們需要制定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃,以確保我們能夠合理安排時(shí)間和資源。學(xué)期計(jì)劃是指在新的學(xué)期開(kāi)始前,制定的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。在新學(xué)期的到來(lái)之際,我們要為
合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)合作中的必經(jīng)環(huán)節(jié),它可以為雙方提供法律保障,保證雙方權(quán)益的平等和合理。好的合同協(xié)議范文可以幫助我們準(zhǔn)確表達(dá)各類業(yè)務(wù)合作的內(nèi)容和條件。
在商務(wù)交易中,合同協(xié)議是一種重要的法律工具,能夠保護(hù)雙方的權(quán)益并規(guī)范雙方的行為。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。秩序維護(hù)方(甲方):使用方
工作方案的落實(shí)需要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和階段性目標(biāo),使整個(gè)工作過(guò)程有序進(jìn)行。以下是一些實(shí)踐證明有效的工作方案,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。各位老師大家好,今天讓我代表
應(yīng)急預(yù)案的有效執(zhí)行需要組織和個(gè)人的積極參與,只有齊心協(xié)力,才能做好突發(fā)事件的處置工作。接下來(lái)是一些實(shí)際應(yīng)急情況下的應(yīng)對(duì)措施,我們可以從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)會(huì)是安排學(xué)生教育活動(dòng)和課程的一個(gè)重要決策機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)的參與和建議對(duì)學(xué)校課程改革有著深遠(yuǎn)的影響。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的常見(jiàn)議題和討論內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
組織定期演練和檢查應(yīng)急預(yù)案,以保證預(yù)案的有效性和及時(shí)性。以下是一份完整的應(yīng)急預(yù)案流程,大家可以參考其中的關(guān)鍵步驟和要點(diǎn)。為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小
一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的實(shí)施方案。策劃方案是在計(jì)劃和決策過(guò)程中,對(duì)目標(biāo)、任務(wù)、方法等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書面材料。策劃方案可以幫助我們更
幼兒園大班是孩子們開(kāi)始培養(yǎng)社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)期。以下是幼兒園大班的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目展示,他們通過(guò)共同努力,完成了一些有意義的任務(wù)。取一些自然界的沙粒,用磁鐵
致辭是在特定場(chǎng)合或儀式上,以口頭形式向聽(tīng)眾表達(dá)思想和情感的一種方式,它承載著主題的宣示和情感的共鳴。為了幫助大家更好地理解致辭的寫作技巧和應(yīng)用要點(diǎn),我們搜集了一
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家一些啟示。20xx年1月26日,資源縣委組織部正科級(jí)組織員
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思,是提高培訓(xùn)效果和實(shí)踐應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。
青年人應(yīng)該勇于發(fā)聲,提出自己的意見(jiàn)建議,為社會(huì)變革貢獻(xiàn)智慧和力量。希望大家能夠提出更多的意見(jiàn)建議,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同學(xué):眾所周知,自然環(huán)境越來(lái)越差,
國(guó)旗下是我國(guó)的象征,代表著我們偉大的國(guó)家。每當(dāng)我們看到國(guó)旗下升起的五星紅旗,我們都會(huì)感到自豪和自信。在國(guó)旗下,我們堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。國(guó)旗下見(jiàn)證了我們的成
范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語(yǔ)言技巧和修辭手法。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些范文范本,從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。回首三年的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐生活,
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要概括性地總結(jié)自己的教育背景、工作經(jīng)歷和技能特長(zhǎng)等信息。最后,小編為大家整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展提供信心和動(dòng)力。請(qǐng)看以下是為大家整理的精彩心得體會(huì)范文,從中可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和思路。
。《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部含有勻速轉(zhuǎn)動(dòng)顏色的小說(shuō)集,它告知大家一個(gè)人生的真諦。《簡(jiǎn)·愛(ài)》的創(chuàng)作者夏洛蒂勃朗特溫柔,甜美,喜愛(ài)追求一些幸福的物品,雖然她家世貧困,自小失去
教學(xué)工作計(jì)劃要注重反饋與評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要細(xì)致入微,不能遺漏任何一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本期教五年級(jí),共有學(xué)生29人。從去年的學(xué)習(xí)成績(jī)看,
提綱可以幫助我們把握文章的重心,使得寫作更加有針對(duì)性和目的性。以下是一些精選的總結(jié)范文,通過(guò)閱讀他們,希望可以幫助你更好地寫作總結(jié)一是檢查考核不到位,執(zhí)行制度
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自我管理能力和工作表現(xiàn)。這些范文是對(duì)優(yōu)秀員工工作總結(jié)的匯總,可以為我們提供思路和參考,激勵(lì)我們追求卓越。
總結(jié)心得體會(huì)對(duì)于提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率具有重要的作用。那么,讓我們來(lái)看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給你帶來(lái)很多的思考和收獲。第一段:介紹公務(wù)接待的背景和重
我們常常會(huì)被要求撰寫教師總結(jié),以評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)工作。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思和改進(jìn)自己的行為和決策。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。家風(fēng)家教是指家庭中的
工作方案的目的是明確工作目標(biāo)和任務(wù),明確責(zé)任分工和工作流程,確保工作有序且高效進(jìn)行。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家
策劃方案的成功與否,關(guān)鍵在于實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們整理了一些策劃方案的樣本,希望能夠給你一些啟發(fā)和思路。雙十一已成為電商公認(rèn)的“年終大考”,在這
制定活動(dòng)方案時(shí),我們要考慮到人們的需求和期望,以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求,制定出符合自己要求的活動(dòng)方案。4月7日到4月
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有計(jì)劃地進(jìn)行備課和教學(xué),提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。大家可以借鑒這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的思路和結(jié)構(gòu),根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
對(duì)于這段經(jīng)歷,我感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),總結(jié)是對(duì)這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時(shí)改進(jìn)。本文是關(guān)于心得體會(huì)的干部作風(fēng)整治
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)、完成情況、困難和解決方案等進(jìn)行詳細(xì)的分析。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解寫作要點(diǎn)和重點(diǎn)。
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)所授課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行全面設(shè)計(jì)的重要文件。通過(guò)研究范文,教師可以了解不同教學(xué)方法和策略的運(yùn)用,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一、學(xué)生現(xiàn)狀分
工作報(bào)告是對(duì)工作任務(wù)和項(xiàng)目的梳理,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整工作計(jì)劃。接下來(lái),小編分享一些關(guān)于寫工作報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能對(duì)大家有所幫助。會(huì)議指出,2012
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們共同參與的一項(xiàng)重要活動(dòng),它旨在促進(jìn)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是小編整理的一些班級(jí)活動(dòng)范例,希望能給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。活動(dòng)目的:1.通
學(xué)校是我探索世界的舞臺(tái),我會(huì)用知識(shí)的火把點(diǎn)亮前行的道路。緊隨其后,我們將分享一篇關(guān)于學(xué)校的精彩總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)靈感。知道工作計(jì)劃怎么寫嗎?看看下面是小編為
教師工作總結(jié)是對(duì)教師教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成果的一種總結(jié),可以幫助提升自身的教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師的素養(yǎng)決定著高等教育
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。風(fēng)起,冬已寒,心
在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議是確立交易關(guān)系和規(guī)范商業(yè)行為的重要文件,有利于減少風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)雙方權(quán)益。閱讀他人的合同協(xié)議范文,可以借鑒其合理邏輯和條款表述。簽訂時(shí)間:簽訂地
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,思路要清晰,重點(diǎn)要突出,以便更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典演講稿的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
教師演講稿是教師在某一特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳遞信息和啟發(fā)思考的工具。這些教師演講稿涵蓋了不同主題和風(fēng)格,適用于不同場(chǎng)合和受眾。。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:互聯(lián)網(wǎng)給我們
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己所做工作的客觀評(píng)價(jià),能夠幫助我們引導(dǎo)自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我評(píng)價(jià)范文6:在學(xué)習(xí)中,我勤奮努力,能夠自主學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),但在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面
幼兒園中班的環(huán)境布置溫馨舒適,注重培養(yǎng)孩子的審美意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。以下是小編為大家選擇的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些啟示。
每一個(gè)月的工作總結(jié)都是一次精神和思想的回顧,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。這篇月工作總結(jié)范文通過(guò)詳細(xì)的時(shí)間安排和任務(wù)分配,讓人看到作者對(duì)時(shí)間管理和團(tuán)
發(fā)言稿的撰寫需要注意使用簡(jiǎn)潔明了、正式規(guī)范的語(yǔ)言,以便于與聽(tīng)眾進(jìn)行有效的溝通與交流。掌握好發(fā)言稿的寫作技巧,對(duì)于提高演講的效果和感染力有很大的幫助。
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