在一個月的工作中,我們可能會遇到挑戰、收獲成就,總結可以幫助我們更好地吸取經驗教訓。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇一
我圍繞學習的內容,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,發現存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。 加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問 多想,多向周圍的老師請教切實做好教書育人工作. 在走進新課程的今天,我別出心裁,獨樹一幟,把實施幼兒園主題活動與心理教育有機融合起來,為南門幼兒園心理課題的研究注入一股清風。我認為:21世紀的幼兒園教育,不僅要關注人類生存與發展的環境,而且要關懷人類的心靈。
為此,我從自己本職工作出發,結合實施幼兒園主題活動,展開一系列活動,《圣誕小天使》《三八感謝日》《希望工程》《小小工作歷險記》等讓孩子從小培養了“愛自然、愛他人、愛自己”的美好心靈。同時,我把自己獨到的教育經驗整理成文,如《魚寶寶哭了》《發揮孩子想象的翅膀》《我們的家園》《幼兒入園適應問題的研究》《幼兒利用廢舊材料制作玩具的研究》等發表于相關的教育雜志中。在二期課改精神的指導下,為每一個幼兒的健康成長提供條件,為每一個幼兒的多元智能發展創造機會。我通過形式多樣的活動載體,給孩子更多的信任,更大的活動空間,更多的可供選擇的環境。在這些充滿生命力的活動中,孩子們有了更多的自信,更多的實踐探索機會——孩子們的變化顯而易見,他們開朗、自信、敢想敢說、富有想象、對學習及新奇的事物充滿探索欲望,這不僅有利于孩子今天的成長,也有利于孩子未來的發展。
與此同時,我通過“apple night蘋果之夜”、《蘋果園》小報、“微笑的紅蘋果”、“明日紅蘋果暢想”、“跳躍的'紅蘋果”等活動宣傳幼兒園,打造南門幼兒園品牌;通過“貼心紅蘋果”、“秀蘋果”、“大嘴紅蘋果”、“紅蘋果游記”、“紅蘋果玩起來”、“蘋果樹”、“甜甜的紅蘋果”、“蘋果找爺爺、奶奶”等活動推動幼兒園保教工作的開展…… 剖析自己,調整自己,更快進步。文秘寫作網版權所有,全國公務員共同的天地!
我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責 的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如dxp所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優點。”
我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。面對嶄新的世紀,我認為:作為一名新世紀的幼兒園老師,一名團支部書記,要充分發揮自身的潛質,不斷調整自己,凈化心靈,增強社會責任感,提高社會實踐能力。
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平時考核季度工作總結(通用14篇)篇二
三個月以來,我牢記服務領導、服務機關、服務群眾的工作職責,不怕困難、團結協助,較好地完成了各項工作任務。現將這幾個月來的工作總結如下:
鄉黨政辦公室作為綜合性的辦公室,承擔的工作職責較多,工作又十分瑣碎,做起來千頭萬緒,這就要求辦公室的人員務必有較高的思想政治素質和業務水平才能勝任,否則工作起來就會無從下手,顧此失彼。今年以來,我認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的思想政治素質;認真學習公文寫作、如何做好辦公室工作等業務知識。透過學習,想政治素質和業務水平有了很大的提高,各項工作有條不紊開展,并取得了較好的工作效果。
20xx年第一季度,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,認真完成領導交辦的各項任務,努力做好本職工作。
1、認真配合完成村“兩委”換屆工作。去年年底到今年2月份,我鄉進行了村“兩委”換屆選舉工作。在選舉過程中,從推選村民選舉委員會、選民登記到預選、正式選舉,我們都本著“嚴格依法辦事、處處有據可查、堅決杜絕漏洞”的原則,精心組織,周密部署,做到一個步驟不省略,一個細節不忽視。從選舉之前的宣傳工作、明白卡的制作到選舉之時選票的制作與發放、選舉之后計票與統計等各個環節我都參與其中,認真負責的完成了分配的各項工作。
2、精神禮貌工作。黨政辦分工我主要負責精神禮貌建設的材料,第一季度以來,我鄉精神禮貌建設主要開展了以下幾項活動:用心組織開展第十一個“公民道德建設月”活動,認真學習文件精神,安排部署集中活動方案;開展烏什塔拉鄉首屆道德模范評選活動;用心組織參與“天翼杯”精神禮貌知識競賽,精神禮貌建設和“315”國際消費者權益有獎知識問答活動;動員參加“春暖三月雷鋒精神”讀書征文大賽活動。同時認真籌備建立自治區級精神禮貌機關的各項工作,完成精神禮貌職責體系分解,按部就班準備各項材料工作。
3、團委工作。主要協助專職副書記做好團的自身建設和基礎工作,負責志愿者服務活動和其他日常工作。第一季度以來,團委主要開展了如下活動:組織青年志愿者參加“學習雷鋒奮斗青春給力和碩”為主題的學雷鋒志愿服務活動和“愛國衛生日活動”;認真組織進行“走進青年”活動。
4、辦公室其他工作。同時在辦公室還負責會務通知、會場布置以及辦公室日常工作。辦公室工作能夠說是服務性工作,既要對外也要對內服務。在工作中要做到“三勤”,即嘴勤、手勤、腳勤:在接待群眾來訪辦事時,要主動詢問是否有需要辦理的事情,遇到辦不了的證明材料耐心向其解釋清楚,或幫忙聯系經辦人;收集整理材料時,全面準確的了解各方面工作的開展狀況,及時總結匯總,向領導匯報。
回顧第一季度的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步,成長了不少,但也清醒地認識到自己的不足之處:首先,在理論學習上遠不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中去的潛力還比較欠缺;其次,在工作上,工作經驗尚淺,尤其是在辦公室呆的時間多,深入村里的時間過少,造成調研不夠,狀況了解不細,給工作帶來必須的影響,也不利于盡快成長;再次,在工作中主動向領導匯報、請示的多,相對來說,為領導出主意、想辦法的時候少。
在以后的工作中,我必須會揚長避短,克服不足、認真學習、發奮工作、用心積極學習、盡快成長,把工作做的更好,為人民群眾做的更多,貢獻做的最大。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇三
金秋十月,桂花飄香的季節。轉眼間已從泉州回來兩個月了,出差了4個月,剛開始回來的時候對武漢這邊的工作有點生疏了,甚至連有幾塊巡檢牌的位置都有點不記得了。而武漢公司有出臺新規定,所以搞的像新來的人一樣,有點不懂規矩了,呵呵,經過幾天的熟悉,趕快打成一片。好了,閑話少說,下面開始總結。
10月份熱點檢修2號爐,所以我們的活兒還是很多的,加上又有8個主力隊員去惠州支援去了,我們肩上的壓力還是很大的。但是有壓力才有動力,才有干勁。由于我們組的主力都不在了,還有2個新人,出去干活還要帶帶新人,要注意的事情還是很多的,除了日常的巡檢,還要檢查2號爐的給水電動閥、風道檔板閥、吹灰電動閥,還有幾個火撿要修理的。雖然都是上白班的人干的,但是通過每天的交班日志,了解他們的處理方法,對我的啟發還是很多的,就比如2號爐的火檢。我之前對這個東西不是很了解的,在這次的檢修中,通過黃校長晚上上課的講解,總算是搞清楚了。這次處理的故障是火檢在爐膛有火焰的情況下,而沒有火檢輸出。
大概的原因有以下幾種:
1、火檢探頭沒有對準火焰,從而導致探頭檢測不到火焰,故而沒有火檢輸出;
3、外部線路故障,比如電纜被重物砸斷等;
4、一體化火檢的火檢閥值設置的過高,導致在火焰強度小的情況下,火檢雖然檢測到了火焰的存在,但不會觸發火檢繼電器動作,故爾不會有火檢輸出了;大致的可能原因就這幾種了。
現場的處理方法,我們可以一步一步的用故障排除法來查找原因。
對于原因4,需要重新設置火檢閥值,可以試著調低些火檢閥值。
好了,以上就是這個季度的總結。儀表行業更新快,需要一直學習才不會落伍,如同逆水行舟,希望像這樣的培訓上課可以多多開展!
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇四
工作總結是為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面給大家分享一些關于平時季度考核個人工作總結,更多季度考核個人工作總結點擊“”查看。
今年第四季度,根據局里安排,我從事出納工作,這對我來說是一個全新的工作崗位,為了盡快進入角色,我努力加強與出納工作相關的業務知識學習,自費參加業務知識培訓,較快地掌握了出納工作崗位的基本業務知識及相關工作流程,為勝任本職工作打下了堅實的基礎。以下是我第四季度的工作總結。
一、全面加強學習,努力提高自身綜合素質。
認真積極地參加局里組織的各種學習培訓,進一步學習國家有關檢驗的法律法規,學習規章制度。及時把握政策動向,使自己在思想和行動上與全局保持了高度一致。
二、嚴于律已,不斷加強作風建設。
我對自身嚴格要求,始終把“耐得平淡、舍得付出、默默無聞”作為自己的行為準則,始終把加強作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上,在工作中,以制度、紀律規范自己的一言一行,嚴格遵守本局的各項規章制度,尊重領導,團結同志、謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見和建議,不斷改進工作;堅持做到不利于機關形象的事不做、不利于機關形象的話不說,積極維護單位的良好形象。
三、立足本職,全力完成各項工作任務公文收發文辦理。
在公文閱辦過程中,做到了及時、準確、流向清晰,沒有出現漏傳、誤傳和延傳等現象。及時做好機要件的來文登記。對年機要件進行了清理、上交。從文種的選擇、文件格式的套用、文和標點符號等方面都沒有發現錯誤。順利完成了我局公費和私人報刊的征訂工作。在業務科室的努力下超額完成了的檢驗檢疫報刊征訂工作任務,我負責了整個報刊征訂的收費、統計、催辦、郵訂等繁瑣的事務性工作,沒有出現過差錯。
四、正確對待自己,找準不足之處,迎接新考驗和挑戰。
通過第四季度的工作,我覺得自己還有一些不足之處,需要在今后的工作中不斷加以改進,以適應新形勢的需要,迎接入世帶來的新的考驗和挑戰。要進一步加強文綜合能力,勤練多寫,特別是加強主動捕捉信息的能動性。工作中要更嚴謹細致,確保不出任何差錯。還要進一步加強學習,與時俱進,不斷更新知識和觀念,以適應新形勢下新的工作和要求,百尺竿頭、更進一步,為本局發展作出自己應有的貢獻。
在第四季度,_車間始終把安全生產工作擺在各項工作的首位來抓,不斷提高企業對安全生產重要性的認識,加大對安全生產工作的監管力度,積極開展安全生產大檢查和安全生產專項治理行動,采取了切實有效的措施,為車間的社會穩定和經濟穩步發展提供了一個良好的安全生產環境,具體工作總結如下:
一、強化輿論宣傳。
車間把安全生產宣傳工作放在首位,以“科學發展、安全發展”為主題,通過網站、標語、展板、印發宣傳資料等多種形式,在車間廣泛開展安全生產宣傳教育,全面提高員工的安全生產意識,在車間形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的.氛圍。
二、狠抓工作落實。
1、組織開展了車間安全隱患排查治理專項行動。對車間的危險化學品、建筑施工、消防、人員密集場所等行業領域進行了深入排查,對發現的安全隱患及時指出,限期整改,重大安生隱患逐一登記,并下達了相應的整改通知書,確保了安全生產責任制的落實。
2、集中開展了車間安全生產領域“打非治違”專項行動。嚴厲打擊車間安全生產領域的非法違法生產經營行為,規范安全生產經營秩序,突出抓好燃氣、消防、建筑施工等重點行業和領域的生產經營行為,堅決嚴厲打擊或查處的行為:無證或證照不全或過期從事生產、經營、建設的;關閉取締后又擅自生產、經營、建設的;違反建設項目安全設施“三同時”規定,違法違規進行項目建設的,存在重大火災危險的建設項目,未經消防設計審查和竣工驗收的項目。
三、積極做好車間職業危害防治工作。
組織車間參加職業危害申報工作會議和職業安全健康培訓班,并陪同安監局的同志到各個企業,手把手地指導各個企業進行職業危害申報工作,車間的領導親自帶隊對車間職業危害情況進行摸底調查和職業衛生工作大檢查,這些活動極大地提高了車間管理人員和廣大員工對職業危害的認識水平。
時光荏苒,第四季度即將過去,回首過去的一個季度,內心不禁感慨萬千,時間如梭,轉眼間又將跨過一個年度之坎。回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。對于我們每一個追求進步的人來說,免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”,也算是對自己的一種鞭策。我們的工作著重于公司的使命讓生活更美好,秉著“以人為本”精神,圍繞配合領導工作,緊跟公司各項工作部署。在公司領導教導、支持、關愛下,在各部門負責人的大力配合下,繼續發揚成績同時也克服存在的不足,現將第四季度的工作做如下簡要回顧和總結。
一、負責組織公司員工的招聘工作(包括招聘崗位要求的制定/招聘渠道的決定/招聘簡歷的篩選/面試/錄用)。
二、負責辦理員工的入職、請假、調動、離職手續;共入職91人,離職56人(其中9名實習生),做好員工檔案資料的建立。
三、對每一個新員工做好入職培訓(培訓包括藥品生產質量管理規范、gmp衛生基礎知識、公司管理制度、職業道德、消防安全基礎知識等)及督促各部門實施完成第四季度度培訓計劃;錄入培訓匯總及個人培訓明細,并做好定期培訓評估。
四、核對各部門員工考勤,核對后錄入月考勤給財務核實后存檔。
五、對員工社保、住房公積金的增加申報等業務辦理。
六、了解員工想法及做法,及時與員工進行思想和工作上的溝通,以免人員流失。
七、公司工會組織活動,積極參加活動并鼓動員工參加。
八、公司內部其它事務性工作(_的再次注冊執業藥師、_等助理工程師、_x、_x等生育費用報銷、生育津貼、_x的工傷等事宜)。
九、按計劃完成匯總各部門周計劃總結、月計劃總結、第四季度度培訓計劃。
十、完成行政人事部、質量保證部、質量控制部門等的管理規程文件收發。
十一、協助各部門完成辦公用品領用、與_x聯系共采購2臺復印機(研發、行政)及2臺打印機(凍干、倉庫),與聯想公司聯系共采購電腦5臺(研發3臺、質量1臺、財務1臺)。配合外來人員做好網絡、電腦及打印機維護保養。
十二、外來客人的接待和服務。
時間如梭,新年的鐘聲即將敲響。將告別它的光輝,從容而至。在這個辭舊迎新之際,第一次嘗試把自己在這一季度來的行動用語言表達。下面我就做個簡單的工作總結。
一、統計工作。
1、每日做好生產一線職工的個人產量與次品數據的匯總與登記,并間斷性地抽查相關數據是否準確。
2、每月匯總并公布職工的出勤、個人產量、次品等。做好產量月報表上報生產經理和財務部門,包括生產車間和包裝車間。
3、每月月底進行一次徹底的盤庫,主要有原材料、輔料、半成品、成品。整理分析數據后上交財務部等相關部門。
4、每月將生產部各種人員流動情況及考勤,獎罰,請假等數據匯總上報行政人事部。
5、協助人事部門招聘、登記求職人員信息,刊出宣傳櫥窗。
6、配合生產部發布和修改各類制度、通知、考核等。
7、自從公司實行免費餐以后,每日進行就餐人數統計。
8、年底將部分數據用表格的形式進行匯總與分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生產表》、《年度成品包裝產量表》。
二、今后工作計劃。
努力完成本職工作之余,學習更多有關財務、統計方面的知識,以提升自己專業學識。積極參加一些和專業有關的培訓,有效提高對統計數據的準確性,并做好數據的登記與分析。
三、總結經驗與不足之處。
在原有的各種統計報表基礎上,對一些沒有實際意義的表格作了改進,并對統計數的準確性進行了加強。但也存在著不少問題,尤為突出的是“食堂就餐人數的統計”問題。由于如今在廠職工按部門劃分,人員變動情況很難在同一時間最準確地掌握,給每日的上報帶來很大的麻煩。
為此經過一系列的改進與調整,我們將專屬部門專職人員上報簽認可,希望能夠起到更準確更及時的統計。_月份最多統計人數相差了8人,為此我也做了檢討。
20__年4月是一個機會年,要夯實管理基礎,為酒店升級做足充分準備,進一步提高服務品質,優化服務流程,提升現有品牌檔次,打造新的品牌項目,制造服務亮點,樹立良好的餐飲品牌形象。
1、優化婚宴服務流程,再次提升服務品質。
將對20__年4月婚宴整體策劃方案進行流程優化,進一步提升和突出主持人的風格,在婚禮主持環節加入更多的流行元素(對背景音樂進行調整),對現場喜慶氣氛進行包裝提升,突出婚禮的亮點,加深現場觀眾對婚禮的印象,爭取更多的潛在顧客,把婚宴服務這塊金字招牌擦的更亮。
2、提升研討會質量,建立良好的溝通平臺。
在現有服務質量研討會的基礎上進一步深化專題會的資料,擴大參會人數(酒吧、管事部的負責人參加),提升研討會的深度和廣度,把服務質量研討會建設成為中層管理人員的溝通平臺,相互學習,相互借鑒,分享管理經驗,激發思想火花,把質量研討會打造成餐飲部的管理品牌項目。
3、建立月度質量檢查機制,公布各部門每月質量狀況。
20__年5月將根據___質量檢查標準對餐飲部各部門的衛生狀況、工程狀況、設備設施維護狀況、安全管理、服務質量、員工禮儀禮貌、送餐服務、標識規范等資料進行全面監督檢查,每月定期公布檢查結果,對不合格的部門和崗位進行相應的處罰,構成“質量檢查天天有,質量效果月月評”的良好運作機制,把質量管理工作推上一個新臺階。
4、以貴賓房為平臺,制造服務亮點,樹立優質服務窗口。
將在現有服務水準的基礎上對貴賓房服務進行創新提升,主抓服務細節和人性化服務,并對貴賓房的服務人員進行結構性調整,提高貴賓房服務人員的入職資格,提升服務員的薪酬待遇,把貴賓房接待服務打造為餐飲部的服務典范,樹立餐飲部的優質服務窗口,制造服務亮點,在宴會服務品牌的基礎上再創新的服務品牌。
5、協助餐飲部經理,共同促進出品質量。
出品是餐飲管理的核心,20__年4月度將協助餐飲部經理在顧客意見收集、出品質量監督等方面做足工作,共同促進出品質量。
不經意間,在云山點校支教的第三季度過去了,回顧本季度來自己的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺!在學校領導的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了本季度的支教工作,現總結如下:
一、降低重心,做教學一線的普通人。
我并沒有因為支教就有了“光環”。自從我踏進云山點校校園那一刻起,就沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨,辛勤付出。首先,服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求,做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時完成領導交給的各項工作任務;其次、與群眾打成一片,不搞特殊化。在學校食堂里就餐,并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有居高臨下的優越感,一律按學校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事,我總是從“云山點校”這個角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個“云山點校教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為他們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入云山點校這個集體而高興。
二、關心學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。
我在所教學生身上,傾注了全部的愛。課前,我認真備課,了解每一個學生的各種情況,因材施教。課堂上我展現教師的風采,精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學生。課后,我認真批改作業,按“四精四必”處理好學生作業,并對差生進行重點輔導,總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。工作中,我發揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業業地教學精神,很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養成教育,個人衛生教育,幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況,能夠和學生談心,了解每個學生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學生,我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,經常從自己家里帶書借給學生看,擴大學生的知識面,增強課外知識儲備量。
我現在所能做的就是盡自己所能,用熱情,愛心做到讓學生滿意,讓自己滿意,給學生們帶來一點點陽光,一點點快樂。面對他們我要做的就是以絕對的自信,百分的熱情,的愛心去滋潤他們。當我看到孩子們能流利的回答出問題的那一刻,我感到莫大的欣慰,為我的學生,也為自己,我體會到了身為人師的驕傲與責任。
第四季度又過去了,由于公司決定要統一按區域管理,所以公司開會又再次劃分了區域從11月份后半月開始就實行了模擬區域劃分管理,這是公司把我們往更好的方向去帶,讓我們去達到更好的一個高度,這對我們來說即是機遇也可能是挑戰,但對于目前的情況來說情況不太樂觀,可能是市場出現了萎縮,但是與我們努力的不夠可肯定是有關聯的。
總結開來第四季度銷售方面有以下幾點:
第四季度的新客戶不多,老客戶購買同時也降低。新客戶開發的少,有的還處于了解階段,對于這個情況今后我們要從不同的渠道入手。現在就是重點的培養有潛力的客戶,使他們對我們更有信心和認知度,去挖掘客戶更深的信息。
我們的銷售技能還存在欠缺,基礎功底薄弱,所以我們還要加強學習。“不找借口找方法”,這個是我們公司和我個人一直崇尚的,現在我的能力還不足,所以我要一直在努力,努力學習,努力工作,努力生活,讓每天都是充滿希望的。有人說過“態度決定一切”,簡單而言,我對工作的態度就是選擇自己喜歡的,既然我們選擇了這個行業,可能是沒有辦法,但現在這是我們惟一喜歡的工作,對于自己喜歡的事情要付出的努力,在這段工作中,我認為一個積極向上工作態度是成功的一個必要前提,所以我們要用的激情投入到工作中去。
_月工作計劃:
下半年我們將迎來一個新的銷售重點,那就是區域劃分,基本上包括大興,豐臺還有房山這幾個區的潛力都很大,之前也一直在這幾個地方跑,但也沒有做出很好的成績。通過公司的區域劃分,下半年我們要以團隊為主,充分地發揮團隊的力量,這次我們區域也組建了團隊,成員有尹云和趙帥和我,尹云和趙帥他們都是特別優秀的業務人員,我們要互相學習,共同進步,我們每個人也都在努力著。希望再上一個新的臺階,打造出一片新的天地。
對于新的一年我希望自己在工作中需要提高的主要有以下幾點:
1.先做好老客戶的定期回訪,避免導致老客戶的流失,余下的時間去重點跟蹤那些有潛力的客戶。
3.通過和老客戶的溝通去了解他們身邊的客戶,我們要把網撒的更大,同時做好我們的口碑宣傳和產品推介。
4.做好新客戶的開發吸引工作,不一定就每一個客戶都能做到銷售,我們應該慢慢培養,最終要讓他們的客戶,成為我們的鐵桿客戶,至少在別人問到的時候不會說出我們的不好,這樣也算是成功的一種,口碑很重要。
5.做好大客戶的維持工作,在客戶關系里有個二八法則,對于我們還是很適用的,80%的銷售來自20%的客戶,我們80%的銷售來自20%的產品,所以我們要想辦法做好大客戶的維持同時不斷開發新客戶,在做好現有客戶的產品維持同時擴大其他產品銷售。
6.做好公司安排的工作,盡我們的努力去完成公司規定的任務,百折不撓,勇往直前。
總而言之,希望下半年我們有更好的業績,公司有更好的結果。希望到年底時我們都能滿載而歸!
這個季度的最后幾天是比較凌亂的,包括市場、思考、操作以及個人日常生活等各個方面。市場變化快,也沒時間思考問題,操作上就比較亂。
總體而言,先是覺得民生相對其他銀行,pb過高了,于是降低民生的倉位,買了浦發、招商以及交行;后來又覺得浦發的凈資產收益率與風險資產增長率不支持高分紅,不可持續,又賣了浦發換了交行與招行;看了招商與交行的年報后,又覺得交行是塊心病,但還沒來得及換,就是28號的大跌,然后29號上午,清倉交行,部分換入招行,部分買了民生轉債;賣出民生正股,買入民生轉債。總之,a股賬戶,當前持有約4成招行,6成民生的轉債;港股賬戶持有民生的權證。一季度,全體賬戶凈值上升24.9%.
最后這幾天的市場變化給我一個警醒,自己并不很懂銀行。最初投資銀行股,也是出于一種類似套利的思維方式,當時是這樣想的,一是銀行漂亮的報表背后是否做了假賬,傾向于沒有,如果做了,則有第二問,銀行有無能力與動力維持假賬,答案是有動力維持且有能力維持,銀行的調賬空間很大。那么引入問題三,銀行的假賬有無可能被揭穿,答案是很難,因為銀行資產太龐大,任何人發現的任何問題,都可以歸為個案。正是在這種思維方式下,全倉銀行股。后來,一步步分析報表,加上市場價格上升,慢慢覺得自己對銀行很了解了。
但3月28日的大跌給我一盆涼水,3月27日我就看到了8號文,覺得是利空,但是根本沒想到會有那么嚴重;當看到暴跌后,又誤以為是同業的問題;直到下午去買菜,路上突上想到,8號文是針對理財產品的規范,并不是同業。但理財產品的規范是不是會影響到買入返售資產之類的?理財產品的規范會不會使一些企業喪失了資金來源,進而影響銀行的壞賬水平?這些問題就很難弄清楚。并且說實話,買入返售如何就變相成了貸款,如何就逃脫了監管,其中細節,恐怕沒幾個人能說清楚,因為資料太少,這一塊就是暗箱。
基于以上想法,民生正股全換了轉債,收益小點就小點吧,少賺10%不算什么,就當為自己買了個保險吧。至于招商銀行,最吸引我的有兩點,一是其在上次年報中提出的分紅率要保持在30%以上,二是其資本充足率實現了自給自足。初步估計,只憑分紅10年收回本金問題也不是很大,13元以下的招商銀行,風險很低。
_年第一季度,_區扶貧辦根據區委、區政府的工作安排和部署,圍繞整村推進、易地搬遷、農村道路和庭院硬化等方面認真開展工作,為今年的各項扶貧工作奠定了基礎,創造了條件。
(一)整村推進工作。完成_—_年度省、市級整村推進項目驗收工作,并編寫了驗收材料匯編。項目內容包括村道硬化、農田水利建設、人畜飲水、建設3個村級活動場所、刷白亮化18戶、發展種植業、養殖業及科技培訓。完成_—_年9個省、市級整村推進項目的規劃、審報審批工作,10個區級項目正在規劃中。
(二)全區農村道路、庭院硬化情況。_區自_年12月16日成立農村道路、庭院硬化協調辦公室以來,撥付水泥3681噸,涉及5鄉4個辦事處,23個行政村,87個自然村,目前已硬化村道17.87千米,庭院硬化340多戶。
(三)易地搬遷工作。金山鄉拉馬古村委會魯準羅村民小組為_—_年易地搬遷村。該村共有57戶200人,目前已完成6000米飲水主管道的鋪設,正在進行宅基地的平整及道路建設。
(四)革命老區建設。目前正在進行金山鄉貴峰三元保吉壽南村的革命老區經濟開發建設項目的審批審報工作。
(五)財會工作。_年第一季度,按時按量完成_年度財務決算報表和_年財政預算工作;按工程進度撥付專項資金;春節慰問掛鉤困難老黨員5人共1500元資金,慰問掛鉤貧困村委會(七河鄉龍潭村委會)_元資金。
二、第二季度工作安排。
(一)易地搬遷工作。完成_年度易地搬遷項目驗收工作;完成_年度80%項目建設內容。
(二)整村推進工作。完成9個省、市級整村推進村基礎設施建設工程總量的80%。
(三)農村道路、庭院硬化工作。在資金到位、水泥有保障的情況下繼續在5鄉4個辦事處實施農村道路、庭院硬化工作,繼續監督檢查管理硬化前沙石料的準備情況,硬化當中施工質量和硬化后的檢查驗收工作;按月份統計好硬化進度,及時收集硬化有關情況報區委、區政府,完成好硬化工作。
這個季度根據學校工作安排,我擔任兩個班數學教學工作。本季度,我能夠吃透教材,按課改的要求去上課,在教學過程中,我比較注重以下幾點:
1、深入了解學生。為了了解學生的知識水平和學習能力,以便備課時能根據學生的具體設計教學方案,我主動和學生進行溝通,了解學生的整體水平是怎樣的,還有他們對知識的理解能力,根據他們的整體情況制定了符合這個班級特點的教學計劃和方案。
2、深入鉆研教材,認真備課。教材是教書之本,是學生學習的主要的參考書,所以我重視教材上的所有知識點的專研,同時我還看大量的教輔,看看其他資料對同一知識點的解析,找到最適合現在學生的教學方法。二是根據學生的知識水平和學習能力,對課本知識進行適當處理,設置成經過學生獨立思考或合作討論能解決的問題,從而使學生能夠順利地完成每一節的學習任務,并且每一節課都學有所得。
3、對教學內容進行適當補充。由于新教材與舊教材相比,刪去了部分內容,但是,一方面刪去的內容中有部分無論是對解決問題帶來方便,還是對學生今后進一步學習都是有益的;另一方面,考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來,經常出一些需要用舊課本知識解決的題目,并狡辯說課改后只要與課本內容有點占邊的題目都不算超標,同時,盡管提倡素質教育,反對應試教育,但社會對學校、教師的評價也只是看學生的考試分數。所以考慮到這些方面,我的教學內容并不完全只是按照教材來,擴大了知識面,讓學生們學習的更加全面,對知識點的講述有一些必要的擴展。
4、堅持學生為主體。在課堂上,堅持學生為學習的主體,老師只充當組織者和引導者,根據學生的知識水平和學習能力,引導學生思考、討論,使學生通過獨立思考或合作探究去學習,并在解決一個一個問題中掌握知識,培養學生的自主學習的能力,讓他們自己去發現問題,靈活的運用現有知識多方式的去解決問題,不局限與一種辦法去解題。
5、認真批改并及時講評作業。作業是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業有針對性,有層次性,我常常多方面的搜集資料,對課本習題和各種輔導資料進行篩選,力求每一次練習都能讓學生起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,并分析學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題及時評講,使學生能及時糾正自己作業中的錯誤。讓學生能夠從作業中發現自己的問題。同時也從學生做作業的情況,發現自己教學的不足,在以后的教學中能夠及時更正。
6、取得的成績和存在問題:
通過努力學生的學習能力和解決問題的能力得到了較大的提高,中等難度的問題大部分學生能獨立解決,難度較大的問題也有部分學生能解決或通過合作討論后能解決。
存在問題:
(1)部分學生基礎較差并且有畏難情緒,對于相對中等難度的題目都不去嘗試解決,難度較大的題目更是連看都不去看。
(2)大部分學生在考試和平時作業里面經常不注意細節,粗心的算錯就丟掉了分數,這些都是以后需要改進的問題。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇五
至9月底的季度考核,來到遠東華人國際廣場項目部已有3個月的時間,按照總部要求,我將對著三個月的工作和學習情況如實做以匯報,懇請給予指示。
這三個月是基坑開挖的后期和整平階段,工作量相對較小,自由支配時間相對寬裕。這段時間總體通過施工圖紙學習,測量實地操作等,已能初步擔任控制測量任務。才到項目部的幾天有些盲目,也沒有什么工作安排,就將大學中有關的施工組織技術的書籍進行了復習,演練的簡單的施工組織,也參加了總部開設的入職培訓,并順利結業。之后在張科挺工程師的指導下開始學習閱讀圖紙,主要是樓層的結施和建施圖紙,通過與同期的工友的討論學習,請教項目部的幾位領導和師兄,以及到工地現場觀摩學習,對整個工程有了初步的認識,對施工工藝也有初步的了解。這期間的圖紙學習重點放在筏板布置與施工工藝方面和地下五層的各部分形狀和鋼筋砼工程,為年內的工程目標做準備。8月份開始就跟隨張其琪工程師學習測量控制,兼顧圖紙的學習。這期間在張其琪工程師的指導下,重點學習的工程測量的規范,并復習了大學期間的施工測量知識。8月和9月就一直做控制測量方面的工作,控制基坑的沉降和側向位移。現已經掌握的施工測量的主要技術要領。9月下旬也和測量組一起負責新項目部的板房施工測量工作。
成果與創新:
通過三個月的工作與學習,熟悉圖紙是一方面,重點是已掌握控制測量的主要技術要領,測量小組也能獨立承擔部分工作。在計算施工坐標和大地坐標的轉換方面,將excel編程應用其中,簡化了部分工作,日后在應用也更加方便。
不足與建議:
在測量工作中,在精度控制方面做的不夠精細,有主觀操作不夠熟練和對規范不夠精通的問題,也有客觀測量儀器的精度不達標的問題。為了改進工作,也建議公司為我們測量組購置新的測量儀器,以方便日后的主體的測量控制工作。當然這三個月還處于主體施工前期的準備階段,很多東西都有待學習,日后的工作中,定當加倍努力,加深圖紙和規范的學習,主動參加到工作學習當中,做到更好!
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇六
(一)全力做好技術服務工作。
配合生產隊長完成作業井次的技術服務工作;在此期間,我克服困難,認真做好技術服務及資料錄取工作,有力的支持了井下作業施工的正常運行,保證了施工優質高效的完成,得到勘探公司相關部門的肯定。
一是認真做好跟班及關鍵工序及時上井工作;
三是關鍵工序盯現場,保障重要工序的順利完成;
五是對作業情況進行分析,為對作業井次的分析提供了有力的支持。
(二)按照分公司的部署,參與對員工培訓工作。
20__年元月13日至22日,分公司利用工作量不足的時間,分別組織大班人員對員工分別就安全、井下施工技術、設備、井控方面對員工進行了培訓。
2通過這次培訓使員工的理論知識得到了全面的提升;從其自身形成了一種意識、安全方面養成“我的安全我負責”的理念;技術方面從知道怎么干到理解為什么要這樣干;設備方面養成了巡回檢查的好習慣,知道了什么是設備的十字作業;井控方面養成了上井首先檢查封井器和油管旋塞的好習慣;雖然這些成就都是微不足道的,但是就是從這點滴的無不足道的細節中體現了員工生產技能的提高,為公司的發展奠定了堅實的基礎。
(三)保證了春節留疆人員的順利度過一個團圓、歡快的春節。
節日期間從上午到凌晨1點堅持對員工出現情況、對調剖井、單井采油協助生產井進行巡查,實時掌握員工的動向,盡快解決員工遇到的工作問題和生活問題;使全體員工感受到騰遠大家庭的溫暖;除夕夜分公司組織聚餐活動,使每位在疆員工深切的感覺到公司就是自己的第二個家;保證員工度過了團圓、歡快的春節。
工作中的不足之處:。
生產中對寶4—8井、寶1411井機械情況和地層情況認識不到位,進行重復作業給公司的名譽帶來極大的負面影響;雖然寶4—8井是由于防脫器滾動鋼珠磨損嚴重且不均勻,造成間歇旋轉導致抽油桿產生扭矩,扭矩釋放造成倒扣致使抽油桿脫扣,屬于防脫器質量問題;寶1411井由于地層結垢,采油隊洗井不徹底造成地層臟物進入泵筒,碰泵時造成光桿下不去,泵柱塞卡死在泵筒內;但是作為20__年伊始便發生了此類情況,給公司帶了極大的負面影響。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇七
在這一年的護士工作中,我認真履行了本身的職責,就是希望本身的努力能被領導看到,能得到領導的確定。為了讓我在新的一年里更好的開展工作,我簡單總結一下我的工作。
在工作過程中,我特別認真的做好本身的工作,為每一位患者做好護理工作,通過本身不懈的努力和奮斗,獲得患者的確定。認真做好領導交辦的各項工作,做好對醫生的疏導工作,爭取個人努力,促進我更好的進展。在日常工作中,我認真做好本身的工作。在工作之前,我給本身訂立一個更好的工作計劃,努力讓本身處于更好的秩序,以更好的方式促進工作的完成,讓本身真正學到東西,做點事情。
在我上崗的過程中,最緊要的是做好對病人的護理工作。所以我對本身總是有特別嚴格的要求,把每個病人的情況和需要完成的相應工作做一個簡單的記錄,讓我了解病人的需求,適時為病人多付出努力和奮斗。當然,工作時更緊要的是保持良好的服務態度,把更多積極的態度和想法傳遞給患者,讓患者在醫院有更好的進展,真正感受到幸福和暖和。通過本身的努力,基本完成了本身全部的工作。當然,通過本身的奮斗,我真的獲得了患者的確定,讓他們感受到了我的真誠。
在新的一年的工作中,我也會在工作中更加努力,希望本身的'努力和付出得到回報,也能讓本身在個人工作中變得優秀。我信任我的努力確定會讓我取得優異的成績,所以我會在接下來的時間里加倍努力,促進本身更好的進展。作為一名護士,我會嚴格依照護士的要求來管理本身,努力在工作中獲得成長。也希望通過本身的努力和奮斗,能在這份工作中取得更好的成績。在平常的工作中,也需要不絕反思本身,通過本身不懈的努力和奮斗,更改和促進本身的成長。
面對全新的將來,我會以積極的態度成長和奮斗。我信任我以后確定會有更好的收獲,讓領導看到我的進步和成長。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇八
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,教書育人,為人師表,確立以“學生為主體”、以“培養學生全面發展”為中心的教育思想,重視學生的個性發展,重視學生創新能力的培養,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
首先,在思想上,我熱愛中國共產黨,熱愛教育事業,始終以一個優秀黨員的標準來嚴格要求自己。始終認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。自覺踐行“三個代表”精神,以“八榮八恥”為行動指南,以《中小學教師行為規范》為準繩,嚴格遵守《安慶市中小學教師行為“八不準”》。我一直反對各種邪教,反對各種恐怖活動,反對各種分裂行為。自覺抵制社會上的不正之風和“拜金主義”思想。自工作以來,嚴格遵循教育教學規律,愛崗敬業,忠于職守,忠于人民的教育事業,服從領導安排,勇挑重擔,不計個人得失,以大局為重,保質保量地完成領導交給的教育教學任務。
其次,為了提高自身業務水平和綜合素質以及教育教學能力,我一直堅持自學,通過自學,已先后取得專、本科文憑。我把平常的自學知識有效地運用到實際的教育教學之中,并不斷創新。一年來,我經常參加校內外組織的各項教研活動,以此來提高自身的教育教學水平。在平常教育教學之中,一方面虛心向別人請教;一方面自己摸索和積累教育教學的經驗。休息之余把自己在工作中的得與失以及教學點滴及時寫進自己的博客。
其三,一年來,我兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,認真而出色的完成了領導交給的教育教學任務。本年度評為宿松縣第二屆中小學數學骨干教師。我始終堅持做到上課前必備好課,認真上好每一節課,做到心中既有書本又有學生。我執教的三年級《口算乘法》獲宿松縣小學數學優質課評選一等獎。我平常對學生的作業及時精批細改。還常常利用休息時間為學困生補缺補差。在兩學期的期末測評中,均取得了驕人的成績,得到了家長和學生的一致好評,得到了同事的交口稱贊,得到了領導的表彰。
其四,一年來,我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退,有事主動請假,從不曠課、曠教。
回首這一年,我雖取得了一些成績,但我并未滿足。在今后的教育教學工作中,我會更加努力,更加勤奮的工作,以便取得更好的成績來回報黨和社會。“人無完人,金無足赤”,我在教育教學工作中也存在一些不足,我會在今后的教育教學中,更加努力,發揚優點,改正不足,取別人之長,補自己之短,為祖國的教育事業貢獻自己的一份光和熱。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇九
教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在20xx學年度,我承擔初高中生物實驗和七年級生物、勞技學科的教學工作,還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待,在此過程中,在七年級全體教師的幫助協作下,我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作,勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷,心中百般滋味;而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動,而且更感任重。以下是本人對工作的總結:
一、教師專業化思想方面。
政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開放,遵紀守法。職業道德方面,熱愛教育事業,對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作,工作積極主動。“以身作則,為人師表”,我作為從事義務教育多年的老教師,根據新課程理念確定義務教育發展方向,不斷學習,不人云亦云,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著自己,不管付出辛苦,都不能使義務教育教學工作誤入歧途。
二、專業化水平能力方面:
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中,對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準,面對的確是活生生的學生與活生生的教材,改變理論與實踐脫離的的現狀,我感覺如盲人在摸索,摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上,獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業,為培養高素質的下一代。
今年本人,承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術學科的教學工作,組織科技活動小組的教學活動,還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大,任務繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習,其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉換角色,轉換思路,每天上不同的課,做不同的工作,接觸不同的人,鍛煉了我心里的調試能力,而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通。這對提高教學能力有很大的幫助!這種跨頭的獨特經歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學期,我們除了圓滿完成教學工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務。記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找,愛人曾經抱怨我說:哪有人像你這樣的,干別人看不到的活,純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風雨,并且設法準備取得實驗材料。路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。
在教學中,本人采用研究性學習的學習方式,以培養學生的學習能力為主,提高學生的素質為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節組織學生完成了燕山中學校園內植被、北外環西段、西外環北段人工植被的調查,完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,初步進行霧靈山山前南側沖擊平原植被種類的調查,認識了菌類植物,采集了小葉紅波的果實,學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時,堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結為“師徒對子”互相聽課,促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領導和老師的工作,遇到同事有事,生病等事情,我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。
今年,在領導的帶領下,我們初中推廣以小組團隊協作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,把課堂還給了學生,自己只做導演。因為課堂改革,組織科技活動課,從科技活動內容,,從修改到上課,細節的處理,時間的安排,我都會和七年級的領導、教師,活動小組的學生商量,讓我感覺不是我一人在開課,體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!
遵守紀律、考勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、在業務進修和工作成績方面。
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人20xx年7月生物雙優課評選獲得縣級三等獎,做好了初中科技教學工作,初高中生物實驗教學工作,初高中生物考查考試工作,還做好了上級文明學生大檢查,實驗室和實驗設備大檢查,督導評估大檢查,學校辦學水平大檢查的各項工作,為我校爭了光,10年11月受到校領導的好評,10年12月接受上級的指示,犧牲個人的休息時間做好了初中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算。
10年3月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎,撰寫的論文《科學素養在生物學科課堂教學中的體現與滲透》10年3月獲得市級三等獎,10年4月獲得全國一等獎,7月又被xx市教育學會認定為市級教育教學科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學習中有效地培養學生的觀察能力》獲得縣級一等獎,論文《初中研究性學習的回顧和展望》獲得縣級三等獎,10年6月至今承擔了骨干教師課題《中學研究性學習與中學課堂教學改革研究》,xx年—承擔著《個性、特長生的培養與提高學生整體素質》課題的研究與結題工作。10年4月接受縣教研室的指示,做好了七年級課堂練習的編寫工作,并成為編委,以后又接受教研室的指示,出了初中生物學業檢查試題。在博客上發表了教育教學等文章70多篇,拓展了燕山中學的知名度。今后本人要努力研究。多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。
一,規范辦學行為,遵守財經紀律。
2,嚴格執行城區“一費制”全免的收費標準,堅持陽光收費開學初召開行政會,班主任會,教師會,明白卡由家長親自填寫,與收費名單一一對應,并在各班進行了公示。規范了收費行為,并將亂收費行為納入學校目標管理。全期學校無一例亂收費行為。
二,抓好安全工作,創建安全校園。
1,制訂了安全用電制度,每班安排用電節能員一名,每位班主任簽了安全用電責任書,并定期不定時的到各班進行用電檢查。
2,由于朝陽的拆遷改建工程,學校多處墻面出現裂縫,做到每天一次檢查,每周一次記載。每發現一處就及時維修一處或上報有關部門,保證了學校的教育教學正常進行,校園平平安安。
三,加強門衛,食堂管理,確保師生安全。
1,認真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好學生請假關,門衛把好出入關,憑班主任老師條方可出校門。責任到位,落實到人,并簽好安全責任書。保證了學校和師生的安全。
2,抓好食堂食品質量關,制定食堂工作人員職責,簽訂責任書,并對食堂工作人員定期進行培訓學習。每天的食品都是當天進當天用完,不留到第二天再食用。每天所進食品都在指定地點購買,專人進行驗收,并索取有效證件,確證食品進貨關,每餐食品做到燒熟,煮透,衛生安全。每天熟食都進行了留樣。無食品中毒事故發生。為確保中午學生安全,學校制定中午值班人員職責,輪流值日,責任到人。
四,進一步優化學校環境,改善教師辦公條件。
1,調整辦公室,在三,四年級辦公室內安裝了一臺大3p的空調,為教師創造了良好的辦公環境。
2,把去年學生計算機室被盜配置全部配好使學校網絡暢通無阻,保證了學校的教學,教研正常進行。
五,認真抓好第三產業工作,辦好教職工食堂。
本期為學校老師提供早餐,使教師全身心的投入到教育教學中。及時做好了牛奶的征訂工作,完成了50%以上的班級有:一甲,一乙,二甲,二乙,三甲,四乙,六甲,六乙,六丙。及時做好了學校門面的水電費的收取工作。
六,加強學校財產管理。
1,本學期為了進一步改善辦學條件,提高教學儀器設備的使用率,總務部門在財產清理的基礎上對各部門財產情況進行摸底。加強教學設備保管工作的力度。對貴重物品,攝像機,數碼照相機,dvd,指定專人負責保管,不能誰便亂放,入柜落鎖,做好防盜措施,以免造成不必要的損失,確保教學的需要。
2,認真做好國有資產清查工作,進一步抓好財產管理,做到及時帳務登記,責任到人,定期檢查,自然損壞及時報損,人為損壞和遺失照價賠償。學校財產的維修盡可能自己維修,做到能節約就節約,全期共計維修日光燈20盞,電風扇五臺,水籠頭5個,換電源插座1個。
七,進一步完善衛生管理制度,爭創綠色校園。
1,劃分衛生區域,責任到人到班。定期檢查評分,做到校園整潔,干凈,衛生。
2,衛生肖紅兵老師抓好衛生的常規管理,做到每天一檢查,每周一評比,每月一公示。教室衛生好的班級:一甲,一乙,二甲,三甲,三乙,四乙,五乙,六甲,六乙,六丙,公共區衛生特別好的班級:四甲,五甲,六乙。
3,衛生室建立了傳染病通報的制度,每月進行2次衛生講座,還進行了衛生健康教育小報的評比,獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進集體。
本人于xx年年10月加入公司,至今年年底已有一年多的時間。回顧20xx年工作,我總結如下幾點所做的工作內容:1、淘寶店鋪的銷售包括:下單、售后以及財務核對;2、處理網上客戶訂單和網上確認訂單發貨;3、網上付款包括:支付寶、網銀、財付通以及銀生的入帳和對財,同時處理網上留言;4、維系網上代購,包括代購咨詢、下單、售后以及每個月代購的對帳返利問題處理;5、客戶電話咨詢、投訴、客戶退貨的統講和查詢,特殊訂單的處理。
經過20xx年這一年,見證了悠品的成長,自已也在這一年多的工作過程中,鍛煉出了極強的配合、協調力和組織能力,當然過去成為歷史,希望在新的一年里挑戰新的工作新的任務。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇十
20xx年度,本人嚴格按照“打造陽光人事、推動人才人事、構建法制人事”的總要求,積極爭創“五帶五爭”優秀公務員,較好地完成了職能所賦予的公務員管理、公招錄用、獎懲任免、人事調配、事業單位參照管理等各項目標任務。
(一)公務員日常登記正常推進。按照集中統一、高效規范的要求,審批辦理了市級和xx呈報的共計xx名公務員登記、轉正手續。
(二)公務員年度考核嚴格規范。20xx年度考核嚴格按照規定比例和要求,完成了對行政機關、參照管理單位工作人員共計xx個單位xx名同志的考核。確保年度考核工作評語準確、標準嚴格。
(三)規范管理提升服務水平。重點理順管理工作機制,規范行文和檔案材料,全年辦理各種公文xx份。依托自身知識特長優勢,牢固樹立以提升業務水平推動服務效能,以培養優良作風改善服務質量的理念,愛崗敬業,忠于職守,以辦公室為“家”,以桌椅當“鋪”,高效辦事,優質服務,贏得了廣泛好評。
(四)中心工作扎實推進。群眾工作開展得有聲有色,先后爭取資金xx萬元,看望貧困戶xx戶,支持扶貧資金xx元。按照個人承諾,自覺提升服務水平,形成了工作嚴謹、作風優良、務實創新、清正廉潔的良好風范。
(一)熱點工作嚴密程序。人事調配一律列表上會,分層報批按章辦理;任免職務堅持逐一對照任職時間與職級,不打政策“擦邊球”;年度考核與獎懲,對應標準,不擅自擴大比例或網開一面;審核審批文稿一律按程序報簽,不夾“私貨”,不弄虛作假。
(二)體檢醫生隨機抽簽。在具有體檢資質的市中醫院,建立體檢醫生專家庫,采取現場電腦隨機抽簽的方式,產生當天的承檢醫生,更進一步體現了公平、公正。
(三)理論調研收獲成果。撰寫了調研文章《陽光下的“賽馬”“選馬”》,在xx日報等新聞媒體刊用。在為“十二五”人力資源和社會保障事業發展規劃建言征文中,《完善公務員管理配套政策體系的思考》被《中國人事報》首篇刊載。業余文化生活健康向上,熱情謳歌時代變遷,個人在xx日報先后刊用xx個專版稿件,年見報刊達xx余篇。
20xx年工作雖有成效,但離標準和領導的要求仍有差距,主要是創新工作方法和工作的前瞻性不夠。在新的一年里,以“爭創一流業績,努力提高公務員管理科學化水平”為主題,奮發有為,開拓創新,爭當“扣球手”,投好“三分球”,為推動跨越發展做出新成績。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇十一
為了做好20xx年度公務員和事業單位工作人員考核工作,根據省委組織部、省人事廳《關于印發安徽省公務員考核辦法(試行)》的通知精神及有關要求,結合我市實際,現將20xx年度考核工作通知如下:
20xx年度考核的范圍和對象為全市實施公務員法七類機關及參照公務員法管理機關(單位)中的處級以下公務員、各類事業單位的工作人員和機關中的工勤人員。副處級以上人員的年度考核工作由市委組織部統一組織實施。
對公務員和事業單位工作人員的考核,以其職位職責和所承擔的工作任務為基本依據,全面考核德、能、勤、績、廉,重點考核工作實績。公務員(含參照公務員法管理單位)年度考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,事業單位人員和機關工勤人員的年度考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中,優秀等次人數一般掌握在本單位實際參加年度考核總人數的15%以內,獲得市委、市政府以上綜合性表彰的先進單位優秀等次不超過20%,擔任領導職務的人員優秀比例單獨計算。考核的具體內容及標準按《公務員考核規定(試行)》執行。
各部門各單位在實施年度考核時,要成立考核委員會,具體負責本單位的年度考核工作。年度考核一般按下列程序進行:
1、根據本單位的具體情況,制定符合本單位特點的考核實施方案,科學設置考核要素,合理分解和細化考核指標,改進和完善考核方法,做好三個“結合”,即領導與群眾考核相結合,定性與定量考核相結合,年終與平時考核相結合。
2、被考核的人員按照職位職責和有關要求進行年度思想工作總結,并在一定范圍內述職,對擔任內設機構領導職務人員的考核,必要時可以在一定范圍內進行民主測評。
3、主管領導在聽取群眾和被考核人意見的基礎上,根據平時考核情況和個人總結,寫出評語,提出考核等次建議和改進提高的要求。
4、對擬定為優秀等次的人員在本機關(單位)范圍內公示,時間不少于3天。
5、由本機關(單位)負責人或者授權的考核委員會確定考核等次。
6、考核結果由本人在《年度考核登記表》中簽署意見。
7、考核人如果對考核結果不服,可以按有關規定申請復核和申訴。
8、考核工作結束以后,各機關、事業單位要將考核工作總結、考核結果匯總表、考核登記表等按管理范圍分別報同級組織人事部門審核備案(包括紙質和電子版)。
9、單位年度考核經組織人事部門審核備案結束后,應將考核材料分別存檔。
1、病事假累計超過考核年度半年的人員,不進行考核。
2、新錄用(招聘)的公務員和事業單位工作人員在試用期內參加年度考核,不確定等次,只寫評語,作為任職定級的依據。
3、調任或者轉任的公務員,由其調任或者轉任的現工作單位進行考核并確定等次。其調任或者轉任前的有關情況,由原單位提供。
4、掛職鍛煉的人員,在掛職鍛煉期間,由掛職單位進行考核并確定等次。掛職鍛煉不足半年的,由掛職單位提供考核材料,派出單位進行考核。
5、單位派出學習培訓的人員,由所在學習培訓的單位提供學習培訓的情況,派出單位進行考核。
6、借調(借用)的人員,由借調(借用)單位提供考核材料,原單位負責考核。
7、涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的,參加年度考核,不寫評語、不定等次。結案后,不給予處分或者給予行政警告處分的,按規定補定等次。
8、受行政警告處分的當年,參加年度考核,不得確定為優秀等次;受記過、記大過、降級、撤職處分期間,參加年度考核,只寫評語,不定等次。在解除處分的當年及以后,其年度考核不受原處分影響。同時受黨紀和政紀處分的人員,按受到黨紀處分的情況進行考核。
9、未參加年度考核或參加年度考核不定等次的人員,本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
10、對無正當理由不參加年度考核的人員,經教育后仍然拒絕參加的,()直接確定其考核結果為不稱職(不合格)等次。
11、行政服務中心工作人員和市直單位派入行政服務中心窗口工作人員的年度考核優秀比例分開計算。
1、本次年度考核工作從20xx年1月開始到20xx年3月底結束。
2、考核結果的使用按《公務員考核規定(試行)》執行。
3、各種考核用表請到阜陽人事人才網或阜陽先鋒網上下載,用a4紙打印。
4、各部門各單位要結合各自的實際,制定具體的考核實施方案或實施細則,精心組織,周密實施,確保考核工作順利開展。
5、黨委組織部和政府人事局是公務員和事業單位工作人員年度考核工作的綜合管理機關,要認真履行職責,做好指導、監督和審核備案工作。各部門各單位要加強對年度考核工作的組織領導,扎扎實實地搞好年度考核工作。對在考核過程中有徇私舞弊,打擊報復,弄虛作假等違法違紀行為的,依照有關規定予以嚴肅處理。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇十二
以課堂教學為核心:
1、備課。
學期初,研討了《數學新課程改革標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數。學期中,側重進行單元備課,把握每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考同學怎樣學,同學將會產生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現老師的引導,同學的自動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。
2、上課。
(1)創設各種情境,激發同學思考。然后,放手讓同學探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點,選擇同學的探究結果,同學進行比較、交流、討論,從中把握學問,培育本領。接著,同學練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固學問,形成本領,進展思維。最后,盡量讓同學本身小結學到的學問以及方法。
(2)適時復習。依據愛賓浩斯遺忘規律,新學問的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,我的做法是:新授學問基本是當天復習或第二天復習,以后再漸漸延長復習時間。這項措施特別適合低班級同學遺忘快、不會復習的特點。
(3)努力構建學問網絡。一般做到一小節一整理,形成每節學問串;
每單元整理復習形成學問鏈,一學期對整冊書進行整理復習。同學經過了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的'過程,既形成了學問網,又學到了方法,簡單產生學習遷移,給同學的創新、實踐供應了可能。
3、批改作業。
針對不同的練習錯誤,老師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業時,老師點出錯題,不指明錯處,讓同學本身查找錯誤,加強同學的分析本領。同學訂正之后,補給優秀,建立學好數學的信念,激勵同學獨立作業的習慣,對激發學習的喜好取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,改進教學,提高老師教學的針對性。
4、重視對后進生的輔導。
對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們接受本身的方法慢速度學習。重視他們的學習過程。在教學中漸漸培育他們的學習喜好,提高他們的學習自信念,對同學的回答實行“揚棄”的態度,從而打破了上課發言死氣沉沉的局面,使同學敢于回答問題,樂于思考。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇十三
一是召開局班子會議,學習領會考核相關工作精神,并指定分管領導牽頭、專人負責的工作體系,抓好落實;二是召開動員會,宣讀《中共xxxx關于印發的通知》的總體要求;三是結合自身工作實際,認真制定考核方案,并在制定適合本部門考核方案過程中,得到縣委組織部的鼎力支持,對解決考核過程中遇到的難題,提出了指導性意見。
考核對象:局機關非領導成員公務員。
工作原則:堅持客觀公正、注重實績、簡便易行。
考核內容:以公務員“德、能、勤、績、廉”五個方面的日常表現為主,設立一級考核指標兩個:工作實績、政治素質與廉政建設;二級考核指標六個:年度目標任務完成情況、上級部門臨時交辦的工作任務、其他工作完成情況、思想作風、廉潔自律、遵章守紀。
(一)考核方法。
平時考核推行“一年一承諾、一季一評鑒、一月一小結、一日一紀實”的方法。即:被考核人每日要對個人工作進行記實,每月依據記實情況進行工作小結,每季度依據月小結情況進行民主考評,年底根據各季度考核結果評定最終考核結果。
(二)考核程序。
根據公務員崗位職責將工作任務(目標)分解到每個工作人員,把履行職責、完成工作任務時限、標準、數量、質量作為考核的基本依據,由被考核人填寫個人崗位職責和工作任務認定表。在此基礎上,按以下程序考核:
實行主要領導對公務員平時考核工作負總責,分管領導負責所分管公務員的考核工作。平時考核以季度為周期,每月進行簡要工作小結,年底最后一個季度的平時考核結合年度考核一并進行。
(1)制定個人年度工作計劃。公務員根據已明確的`工作任務,年初制定個人年度工作計劃,經分管領導核準后,報局辦公室備案。
(2)個人工作紀實。公務員定期對照考核指標和完成工作情況如實進行記載和自我評價,個人記實以季度為周期。每季度后的第一個星期,完成填寫《公務員平時考核季度登記表》,如實記載個人完成各項任務情況、工作進度和質量、執行廉潔自律和出勤、參加培訓(會議)情況等日常記錄,并對照《xxxxx局平時考核指標細則》進行自我打分,并將分值記錄在評價表上。
(3)領導和組織評鑒。每季度末,分管領導要根據公務員平時考核記實等情況,客觀公正地作出評價,提出季度考核結果的具體意見,局考核工作領導小組確定考核結果。
(4)考核結果反饋。對被考核對象的評價結果,由分管領導及時進行反饋,肯定成績,指出不足,提出改進工作意見。
(5)評價結果備案。局辦公室負責統計匯總評價結果并進行歸檔,并作為公務員年度考核結果的重要依據。
四、考核指標細則。
涉及平時考核的非領導成員公務員共計xx人,該xx名同志分別在不同的五個股室,崗位不同,工作任務也不同,根據不同的工作特點,制定了《xxxxx局公務員平時考核指標細則》,將共性指標和個性指標相結合,一級指標分工作實績和政治素質與廉政建設,其中工作實績占60分,政治素質與廉政建設占40分。二級指標中的目標完成情況是根據《20xx年度目標責任考核指標》中的任務分解,考核個人季度推進情況和年末完成情況并進行打分。打分實行自我評分和分管領導評分,最終考核組根據個人綜合情況評出考核結果。
目前,在縣委組織部高度重視與大力支持下,我局公務員平時考核工作有序開展,已給涉及考核公務員發放紀實手冊,如實記錄。一方面,將工作的重點放在抓落實、謀發展上,轉變工作作風,俯下身子抓落實,撲下身子抓發展,不圖虛名、不謀私利。另一方面,實事求是、認真負責地記好工作日志、做好總結提煉,既有工作實績的記錄,更要有對存在問題的反思和解決,絕不能為了記錄而記錄,更不能弄虛作假搞假記錄,從而實現網上和網下的統一,做到言行一致、表里如一,把工作任務和目標從紙上、墻上真正落到身上、行動上。
平時考核季度工作總結(通用14篇)篇十四
為加強公務員管理,轉變機關作風,提高行政效能,優化發展環境,激勵公務員立足崗位干事創業、創先爭優,根據區人社局《關于加強公務員平時考核工作的實施意見》(揚邗人社201572號)文件精神,結合中心實際,制定如下實施方案。
以公務員職位職責和所承擔的工作任務為基本依據,建立健全平時考核制度,強化平時考核結果運用,切實發揮平時考核在公務員考核工作中的基礎作用,提高年度考核結果的準確性,激勵廣大公務員發揚敢于擔當、敢于碰硬、敢于創新的精神,為建設一支政治合格、作風優良、業務精湛、人民滿意的公務員隊伍提供有力支撐。
考核對象為中心非領導成員公務員和參照公務員制度管理的工作人員,含各窗口進駐中心的公務員或參照公務員制度管理的工作人員。
以崗位職責和承擔的工作任務為依據,全面考核德、能、勤、績、廉五個方面。重點考核工作態度、能力、業績、效率,主要包括工作任務完成情況、工作效能情況、出勤情況、廉潔守紀情況、學習培訓情況。
2 平時考核周期為半年,采取日志、月評、季小結、半年考核的方式進行。
1、日志。考核對象根據崗位職責填寫《機關工作人員平時考核記實手冊》,每天記錄日常工作情況和加班工作量。
2、月評。在填寫《機關工作人員平時考核記實手冊》的基礎上每月總結一次,主要表述本人本月工作、生活、學習情況及下月安排。在科室及窗口內部相互交流后形成記錄,報分管領導點評、備案。
3、季小結。對本季度工作的完成情況進行系統全面梳理,側重展示亮點、排查不足、剖析原因、總結經驗,同時謀劃下一季度的工作思路。每季度末,由分管領導負責召集相關科室人員、相關窗口人員進行會談,主要是考評個人小結、審視本季度工作、集中交流反饋。會后,分管領導要在每人的季度小結上簽署評鑒意見并將相關情況向考核工作領導小組報告。
4、半年考核。考核工作領導小組在年中、年末分別組織一次對全體公務員和參照公務員法管理人員平時考核的量化打分,每次的分值排名要作為確定年度考核結果的重要依據。
1、“優秀”:90—100分。思想政治素質高;精通業務,工作能力強;工作責任心強,勤勉盡責,工作作風好;工作實績突出;清正廉潔。日志非常完整、及時,考勤情況優秀,無差錯和失誤。
2、“稱職”:80—89分。思想政治素質較高;熟悉業務,工作能力較強;工作責任心強,工作積極,工作作風較好;能夠完成本職工作;廉潔自律。日志完整、及時,考勤情況良好,無明顯差錯和失誤。
3、“基本稱職”:60—79分。思想政治素質一般;履行職責的工作能力較弱;工作責任心一般,或工作作風方面存在明顯不足;能基本完成本職工作,但完成工作的數量不足、質量和效率不高,或在工作中有較大失誤;能基本做到廉潔自律,但某些方面存在不足。日志基本完整。
4、“不稱職”:60分以下。思想政治素質較差;業務素質和工作能力不能適應工作要求;工作責任心或工作作風差;不能完成工作任務,或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;存在不廉潔問題,且情形較為嚴重。日志不完整。
1、優秀等次人數一般應控制在參加考核人數的15%以內。
2、平時考核結果應占年度考核權重不低于40%,年度考核優秀等次人選一般要在平時考核中獲得過優秀等次人員中產生。
3、被考核人平時考核評定為“基本稱職”和“不稱職”等次的不得參評年度考核優秀等次。
4、公務員平時考核的結果作為轉正定級、提拔使用、獎勵懲戒的參考依據。
5、對平時考核中被確定為不稱職等次的人員,由分管領導或科室負責人進行誡勉談話。
1、統一思想,提高認識。公務員平時考核是年度考核的基礎,加強公務員考核,有利于加強公務員隊伍建設,有利于全面提高公務員素質能力,有利于提高工作效率。各科室、各窗口要提高對平時考核工作重要性的認識,要把平時考核與年度重點工作結合起來、與開展機關效能建設結合起來、與推進全年各項目標任務結合起來,確保工作落到實處。
2、加強領導,規范操作。為加強對公務員平時考核工作的組織領導,成立以政務辦黨工委書記、主任劉剛同志為組長,黨工委副書記、副主任王發明同志為副組長,朱秀蓮、姚海雷、邱鋒同志為成員的公務員考核領導小組,考核領導小組辦公室設在綜合科,具體負責公務員平時和年度考核工作組織實施。各科室和窗口負責人要嚴格平時考核有關規定,規范操作,建立、健全平時考核檔案。
3、客觀公正,科學評價。平時考核是加強公務員日常管理的重要手段。堅持客觀公正、分級分類、注重實績的原則,結合年度重點工作、平時工作、月度工作等完成情況,進行科學評價,為提升公務員素質、提高工作效能、樹立部門良好形象提供重要支撐。