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知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:紫薇兒

編寫培訓(xùn)工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以讓我們回顧和分析自己的工作效果和進(jìn)步。為了幫助大家更好地撰寫培訓(xùn)工作總結(jié),下面列舉了一些成功的范文供大家參考。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇一

1、主要技術(shù)指標(biāo):

起升能力(均指吊鉤下起重量)。

上小車起重量2×160t。

下小車起重量300t/20t。

翻身起重量320t(允許載荷差60t)。

抬吊起重量600t(且上下小車距離不小于10米)維修吊起重量5t。

起升速度:滿載時(shí)0.5~5m/min(變頻調(diào)速);輕載時(shí)10m/min小車運(yùn)行速度:1.2~25m/min(變頻調(diào)速)。

大車行走速度:1.7~30m/min(變頻調(diào)速)。

最大輪壓:400kn。

起重機(jī)工作級(jí)別:a5。

起重機(jī)利用等級(jí):u5。

起重機(jī)載荷狀態(tài):q2。

2、關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新點(diǎn):

(1)基于協(xié)同的千噸級(jí)造船門式起重機(jī)數(shù)字化設(shè)計(jì)。

大地提高設(shè)計(jì)效率。基于協(xié)同的千噸級(jí)造船門式起重機(jī)數(shù)字化設(shè)計(jì),可在三維數(shù)字結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與建模的同時(shí),對(duì)整體、主梁、剛性腿、柔性腿、行走機(jī)構(gòu)以及提升機(jī)構(gòu)分別進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真,有限元分析,工藝技術(shù)研究與制造準(zhǔn)備以及行走提升系統(tǒng)的控制設(shè)計(jì),從而大大提高了效率,縮短了制作周期,提高企業(yè)的資金回報(bào)效率,同時(shí)也帶動(dòng)了下游產(chǎn)業(yè)鏈的.運(yùn)作速度。

(2)基于數(shù)字化技術(shù)的制造技術(shù)以及關(guān)鍵制造工藝與裝備的研究。

本項(xiàng)目me600t造船門式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)重量大約占整機(jī)自重的75%,一方面合理確定結(jié)構(gòu)形式,通過有限元方法,根據(jù)不同的受力情況,選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)參數(shù),在結(jié)構(gòu)的箱型截面的翼緣板及腹板在長(zhǎng)度和高度方向上采用不同厚度的板材,對(duì)于減輕結(jié)構(gòu)自重具有明顯的效果,在節(jié)省了材料消耗的同時(shí)節(jié)約了能耗;另一方面根據(jù)三維數(shù)字化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖,通過圖樣的自動(dòng)拼合,進(jìn)行合理的數(shù)字化排樣下料,可大大減少浪費(fèi),提高材料利用率,降低成本。

本項(xiàng)目me600t造船門式起重機(jī)的制造過程中,焊接加工占到了75%以上的工作量,如何保證其質(zhì)量,必須要從工藝、工裝上入手。在公司已有的成熟經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)主梁、剛性腿等設(shè)計(jì)專用焊接工裝,從而保證在焊接過程中,對(duì)厚板焊接區(qū)域的預(yù)熱效果、焊后保溫,并進(jìn)行探傷,確保產(chǎn)品質(zhì)量。

(3)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)件的設(shè)計(jì)、材料選用及其制造技術(shù)。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇二

9月11日,醫(yī)院邀請(qǐng)專業(yè)消防安全教育培訓(xùn)專家,對(duì)全院消防重點(diǎn)部門負(fù)責(zé)人、消防監(jiān)控值班室工作人員、醫(yī)護(hù)人員及安保人員開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)旨在提高相關(guān)部門工作人員消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理技能,做到警鐘長(zhǎng)鳴,構(gòu)筑消防安全“防火墻”,確保做到防患于未然。講座以火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生自救常識(shí)、消防基礎(chǔ)常識(shí)、實(shí)踐操作等為主要內(nèi)容,分別從醫(yī)院常見火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)疏散逃生、常用消防器材使用及家庭火災(zāi)的預(yù)防與自救等方面,采用現(xiàn)場(chǎng)示范和案例分析相結(jié)合的方法,作了深入淺出的講解。

醫(yī)院歷來重視消防安全工作,每年都會(huì)組織相關(guān)培訓(xùn)和演練,邀請(qǐng)市、縣消防專家來院授課,保衛(wèi)科深入科室開展消防演練等方式強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的消防安全意識(shí),提升應(yīng)急疏散、火災(zāi)轉(zhuǎn)移救護(hù)病人及自防自救的能力,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員消防安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力,最大限度的保障住院患者及群眾的生命安全,為醫(yī)院營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的工作秩序和就醫(yī)環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇三

生活技能課是令許多學(xué)生受益終身的課堂。只要我們明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,最終都會(huì)有所收獲。人生就像一條正弦函數(shù),有高峰,也有低谷。而通常是在低谷期,人們能學(xué)到的東西是最多的,因?yàn)槟抢锍錆M了挫折與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們?cè)谧罾щy的時(shí)候還能堅(jiān)持不懈地去追求我們的目標(biāo),并且為了我們的目標(biāo),克服重重困難時(shí),我們的意志在這樣的磨練下會(huì)變得更加堅(jiān)定。因此,在接受挫折的考驗(yàn)下,我們不能輕易言棄。

當(dāng)然,這樣的堅(jiān)持需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持。今天的課堂,體會(huì)最深的就是團(tuán)隊(duì)之間的信任與合作了。通過一個(gè)小小的“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”模擬實(shí)驗(yàn),能否實(shí)現(xiàn)互利共贏,就要看團(tuán)隊(duì)間的信任與合作了。就連大雁南飛都需要團(tuán)隊(duì)合作,更何況身處復(fù)雜社會(huì)的我們。一根筷子,很容易就被折斷了,但是當(dāng)十雙筷子抱成團(tuán)時(shí),你再試試看。一個(gè)人的力量是極其有限的,但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是無極限的。每個(gè)人都是特別的,每個(gè)人都有其擅長(zhǎng)的方面,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,如果每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就匯集了所有隊(duì)員的精華,這必將凝聚成一股強(qiáng)大的力量,創(chuàng)造出1+1=11的成果。當(dāng)然,正是由于人的這種差異性,出現(xiàn)意見分歧甚至是摩擦也是在所難免的。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),是不會(huì)因此而停下共同前進(jìn)的腳步,他們會(huì)及時(shí)解決問題,給每個(gè)隊(duì)員較滿意的答案,促使團(tuán)隊(duì)繼續(xù)向前,這正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功之處。而這個(gè)維持團(tuán)隊(duì)感情的秘訣就是寬容。每一次挫折都不應(yīng)成為我們團(tuán)隊(duì)感情的絆腳石,相反,應(yīng)成為密切感情及成熟的催化劑。在經(jīng)歷中深化感情,在合作中鑄造默契,用寬容去調(diào)解摩擦,用沉著去積累經(jīng)驗(yàn),無私,大愛,這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,離不開隊(duì)員的進(jìn)步,即我們的進(jìn)步,而我們只有不斷的充實(shí)自己,才能取得進(jìn)步。“活到老,學(xué)到老”這句話告訴我們,人的一生是要不斷學(xué)習(xí)的,而在學(xué)習(xí)的.過程中始終保持一種“空杯心態(tài)”,我們才能裝得越多的知識(shí)。在我們的學(xué)習(xí)之路,還應(yīng)該注重沉淀,提煉出精華,因?yàn)檫@樣會(huì)使我們變得更加成熟。

對(duì)于孩子,我們不僅要在技術(shù)上教導(dǎo)他們,還要在為人處事上影響他們,讓其真正做到心智的成長(zhǎng),成熟。

首先,技能要過關(guān),如果自己都不過關(guān),在協(xié)助孩子學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)缺少自信和方法了。

第二,溝通引導(dǎo)能力,如何激勵(lì)孩子主動(dòng)去做事,去學(xué)習(xí)。

第三,學(xué)習(xí)能力,作為一個(gè)新人,我們會(huì)有很多的不知道和不足,這都學(xué)要不斷地觀察學(xué)習(xí)。

在生活技能課程中,我們通過一次小博弈,感受到了團(tuán)隊(duì)的合作與信任。要達(dá)到互利共贏的目標(biāo),需要計(jì)算能力,溝通能力,團(tuán)隊(duì)合作,還有最重要的是信任。在溝通時(shí)已經(jīng)達(dá)成共識(shí),但在實(shí)際操作中,卻出現(xiàn)了互相猜忌,欺騙對(duì)方的手段,這不單是對(duì)方,我們組自己也有這種現(xiàn)象,自利之心,人皆有之,但是作為我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要不斷地進(jìn)取,也要共同進(jìn)步最起碼不要落井下石。

20xx年7月20至8月19日蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任,我參加了xx機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在xx黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練,使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對(duì)廣大基層民警的重要性,感覺到領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。

此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識(shí),在參加此次培訓(xùn)之前,我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說,對(duì)這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反,我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會(huì),沒有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能,也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在基層派出所工作,只要掌握初步的技能熟知一般的法律法規(guī)就可以,無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后,發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化,對(duì)原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心,動(dòng)作變形,不能做到應(yīng)用自如。這時(shí),產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn),不僅僅是警務(wù)技能,而且也包括其他業(yè)務(wù)知識(shí)同樣如此,只要不經(jīng)常練、使用,它就會(huì)逐漸淡化出你的知識(shí)圈、應(yīng)用圈,離你越來越遠(yuǎn),甚至是離你而去,無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面,無法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。

說是教官培訓(xùn),可在那短暫有限的時(shí)間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能,并要取的優(yōu)良成績(jī)其難度可想而知,好在自己是警校出生,在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任,同志們殷切的期待和希望,使我感覺到無形的壓力,但有壓力才會(huì)有動(dòng)力,打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍,如:《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,在實(shí)戰(zhàn)技能上,除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)和鞏固外,還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤,并與同去培訓(xùn)的其他同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案,并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案,使自己為以后在上課時(shí)語言流暢,動(dòng)作規(guī)范到位,把所學(xué)到的知識(shí)最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。

俗話說:練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間,集訓(xùn)隊(duì)一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿,給我留下深刻難忘的印象,使我獲益匪淺),在七月流火,炎炎夏日里,同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn),既要有精氣神同時(shí)又要有一個(gè)科學(xué)訓(xùn)練方法問題,即:既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時(shí)間,既要嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)作風(fēng)紀(jì)律,同時(shí)又要有人性化理念含在其中,要求每天列隊(duì)出操,訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作整齊劃一,口號(hào)宏亮有力,使參訓(xùn)民警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì),作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn),經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們,并在每天下課前進(jìn)行講評(píng)。訓(xùn)練是辛苦的,要不斷地鼓勵(lì)士氣,并寓教于樂,使同志們?cè)诙唐趦?nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能,通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成,逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。

既然是警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn),就要從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì),就要能吃苦,不吃苦就想成功的例子還沒聽過,同事也是練毅力,有了頑強(qiáng)毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了,但對(duì)我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實(shí)戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但警務(wù)實(shí)戰(zhàn)遠(yuǎn)沒結(jié)束,它時(shí)刻在我們的日常工作中,而且是要長(zhǎng)期堅(jiān)持立足本職崗位,并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”,要真正的體現(xiàn)出:“干什么、練什么;缺什么,補(bǔ)什么。”指示精神,還要下一番苦功,從而塑造出全新的人民警察形象。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇四

今天__市消防辦的老師在__sg醫(yī)院的邀請(qǐng)下在醫(yī)院三樓會(huì)議室為sg員工進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于消防安全知識(shí)的專題講座。

來自__sg醫(yī)院各科室、部門得醫(yī)護(hù)人員和員工到場(chǎng)聆聽了消防老師生動(dòng)而深刻的演講。

從下午1點(diǎn)30分開始,在將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,消防辦的老師通過投影加講解的方式為在座的sg員工獻(xiàn)上了一次意義深刻、讓人銘記于心的消防知識(shí)演講。在這個(gè)過程中,他通過一幅幅真實(shí)的畫面向大家展現(xiàn)出了火災(zāi)的巨大危害,同時(shí)也不止一次的強(qiáng)調(diào)對(duì)于火災(zāi)隱患預(yù)防的重要性。看著投影之上那一幕幕本不該發(fā)生的人間慘劇,所有在場(chǎng)的sg人都身感震撼,正如我院一位護(hù)士所說:"如果不是看到這么多真實(shí)的畫面和圖片,我真的很難想象火災(zāi)會(huì)如此的`可怕。聽完了這堂課,我肯定會(huì)在回家的第一時(shí)間就去為家里采購(gòu)一些必要的消防設(shè)備,同時(shí)也好好的學(xué)習(xí)和演練曾經(jīng)并不怎么重視的滅火器的使用方法,為自己、為家人、也為每一位來__sg醫(yī)院的患者提供一份消防安全保障。"。

__sg醫(yī)院張?jiān)洪L(zhǎng)表示:安全工作始終是醫(yī)院工作的重中之重,無論是我們本職的醫(yī)療安全,還是消防、防震等常規(guī)安全工作,醫(yī)院始終都將之視為工作的第一要點(diǎn)。因?yàn)榘踩赜谔┥剑覀兊呢?zé)任不僅是為患者解除疾患,同時(shí)也要從各方面來保障患者以及員工的安全,而此次消防安全培訓(xùn)無疑是一次很好的加強(qiáng)員工安全意識(shí),增強(qiáng)醫(yī)院安全保障的重要舉措。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇五

今年上半年,我縣以新型農(nóng)民教育工程為載體,以增加農(nóng)民收入為中心,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村適齡富余勞動(dòng)力充分轉(zhuǎn)移為主線,以提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn),大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,取得了明顯成效。今年1 6月份,全縣共舉辦服裝縫紉、數(shù)控機(jī)床、電焊工、電腦、電子電工等各類技能培訓(xùn)班130期,培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力6452人,完成全年任務(wù)的64.5%(全年任務(wù)為培訓(xùn)10000人)。其中持農(nóng)民培訓(xùn)券參加培訓(xùn)人數(shù)3200人,培訓(xùn)合格率95%以上,培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)85%以上。

一、主要工作情況

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行目標(biāo)管理。成立了、縣政府?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),縣勞動(dòng)保障、扶貧、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志為成員的縣農(nóng)村勞務(wù)輸出工作協(xié)調(diào)小組,專設(shè)辦公室,對(duì)全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、勞務(wù)輸出和就地轉(zhuǎn)移實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃?、扎口管理、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)建立了農(nóng)村勞務(wù)輸出工作小組,并依據(jù)勞動(dòng)保障事務(wù)所建立農(nóng)村勞務(wù)輸出工作辦公室,形成分工明確的組織體系,為做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作提供了組織保障。【職工技能培訓(xùn)工作情況匯報(bào)】職工技能培訓(xùn)工作情況匯報(bào)?。年初,縣勞動(dòng)保障部門會(huì)同扶貧、農(nóng)業(yè)、農(nóng)工辦等部門將年度培訓(xùn)目標(biāo)(含省下達(dá)的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)目標(biāo))分解落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,有計(jì)劃地開展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

2、發(fā)展培訓(xùn)載體,夯實(shí)基礎(chǔ)工作。按照、省政府 500萬農(nóng)民大轉(zhuǎn)移 和 百萬農(nóng)民大培訓(xùn) 的目標(biāo),大力發(fā)展培訓(xùn)載體,建立健全轉(zhuǎn)移培訓(xùn)體系。經(jīng)過近幾年的努力,全縣職業(yè)?技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已發(fā)展到32家,年培訓(xùn)能力達(dá)到1.5萬人,其中有17家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為省級(jí)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),初步形成了以縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為龍頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),有力推動(dòng)了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開展。

3、結(jié)合本地特色,創(chuàng)新轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式。積極創(chuàng)造學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與中介機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)作的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)新模式,大力推行轉(zhuǎn)移培#from http://訓(xùn)、職業(yè)介紹和跟蹤服務(wù) 三位一體 的就業(yè)服務(wù)新機(jī)制,努力打造培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)學(xué)校和外出勞務(wù)新品牌。有效整合[你閱讀的文章來自:126本站]各類教育培訓(xùn)資源,并將轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重點(diǎn)逐步下移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照 統(tǒng)一執(zhí)行轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策、統(tǒng)一建立學(xué)員管理檔案、統(tǒng)一教學(xué)?計(jì)劃、統(tǒng)一考核發(fā)證 的要求,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn),就近就地組織農(nóng)民參加技能培訓(xùn),既方便了農(nóng)民,降低農(nóng)民的培訓(xùn)成本,又?jǐn)U大了培訓(xùn)生源。

4、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù),開展培訓(xùn)就業(yè)對(duì)接。認(rèn)真貫徹 勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè) 的方針,在抓好縣級(jí)人力資源市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)建設(shè),積極構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的人力資源市場(chǎng),充分利用全省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 鎮(zhèn)鎮(zhèn)通 工程信息網(wǎng)絡(luò),為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)提供信息服務(wù)。落實(shí)、省政府關(guān)于南北掛鉤、對(duì)kj流的工作部署,定期舉辦勞務(wù)輸出專場(chǎng)招聘活動(dòng),為經(jīng)過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的學(xué)員牽線搭橋,提高培訓(xùn)后的就業(yè)率,努力實(shí)現(xiàn) 培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶 的目標(biāo)。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)管,提高轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果。全面推行培訓(xùn)券制度,對(duì)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力實(shí)行減免費(fèi)培訓(xùn)。縣勞動(dòng)保障、扶貧、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等職能部門密切配合,分工協(xié)作,并建立培訓(xùn)前備案制度、培訓(xùn)中核查制度、培訓(xùn)后驗(yàn)收制度和培訓(xùn)補(bǔ)助申報(bào)制度等四項(xiàng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)監(jiān)管制度,進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)行為,確保培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)質(zhì)量。認(rèn)真做好培訓(xùn)券發(fā)放工作,根據(jù)不同培訓(xùn)工種,對(duì)參培學(xué)員發(fā)放不同面額的培訓(xùn)券。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為一般工種每人200-300元,技術(shù)含量高的培訓(xùn)工種每人400-500元。為防止培訓(xùn)券流失,采取到培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放的辦法,確保培訓(xùn)券發(fā)放到確實(shí)參加培訓(xùn)和最需要補(bǔ)貼的農(nóng)民手中,并對(duì)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力和未能升學(xué)的應(yīng)屬初、高中畢業(yè)生優(yōu)先發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行省文件規(guī)定,縣各相關(guān)職能部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,建立完整的培訓(xùn)券發(fā)放、管理、審核和兌現(xiàn)工作程序,確實(shí)提高培訓(xùn)券的使用效益。

一、培訓(xùn)的主要工作與措施??

二、培訓(xùn)工作的特點(diǎn)與取得的成績(jī)??

三、存在的問題及明年的工作要點(diǎn)??

篇二:

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇六

在第__個(gè)全國(guó)“119消防日”到來之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生,小學(xué)緊緊抓住第__個(gè)“119消防日”這一契機(jī),認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練。

11月3日下午4點(diǎn)整,伴隨著警報(bào)聲,全體學(xué)生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻,在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下,有序地從各樓道逃生,短短兩分鐘,千余名師生便迅速撤離到操場(chǎng)。隨后,消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法,并實(shí)地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

通過此次深入校園開展消防知識(shí)培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想。學(xué)校老師表示,這是一堂生動(dòng)而有意義的消防安全教育課,在今后的教學(xué)當(dāng)中,他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳和教育,帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校關(guān)注消防安全,讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)學(xué)校,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇七

三天的一線主管實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn),我從中獲得了新的管理理念,新的管理思路,對(duì)做一個(gè)合格的一線主管應(yīng)達(dá)到的要求,有一些體會(huì)和心得,在這里結(jié)合銷售服務(wù)工作的崗位要求向大家匯報(bào)如下:

一、做好一線主管需要注意的五個(gè)方面:

1、主管的角色定位?

主管應(yīng)明晰自己在企業(yè)中的位置和扮演的角色,具體的職責(zé)是什么,應(yīng)努力避免哪些行為;。

2、管理循環(huán)和管理職能。

在日常管理工作中,應(yīng)該遵循哪些步驟去完成工作任務(wù),在這些步驟當(dāng)中,主管經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤有哪些,在哪些地方會(huì)容易出現(xiàn)管理上的障礙。

3、時(shí)間和效能的管理。

如何合理利用時(shí)間,努力為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值,解開不少主管整天忙忙碌碌,卻始終沒有太多成就感的困惑。

4、員工激勵(lì)技巧。

如何對(duì)員工進(jìn)行有效的激勵(lì),從而調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,除了加薪、晉升職務(wù)外,是否還有其他激勵(lì)員工的手段。這次培訓(xùn)就講到了五種方法。

5、有效的溝通技巧。

溝通的技巧無所不在,如何克服溝通障礙,如何與上級(jí)、下級(jí)進(jìn)行溝通,如何與同級(jí)進(jìn)行橫向的溝通。

二、做好一個(gè)主管,也應(yīng)避免進(jìn)入以下誤區(qū)。

主管在進(jìn)行實(shí)際工作時(shí),經(jīng)常會(huì)走進(jìn)以下的八大誤區(qū),給工作的進(jìn)展、績(jī)效的提高帶來很大的困難:

1、急于行動(dòng)、疏于計(jì)劃。

一個(gè)不善于做計(jì)劃,但能夠認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)所交代任務(wù)的員工還可以算是合格的員工;但是不會(huì)做計(jì)劃,對(duì)團(tuán)隊(duì)下一步工作任務(wù)心中無數(shù)的主管絕對(duì)不是一個(gè)合格的主管。而主管和一般員工的最大區(qū)別正在于:主管需要對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作、領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)進(jìn)行分析和計(jì)劃。

2、目標(biāo)模糊、計(jì)劃不周。

很多主管對(duì)于工作的目標(biāo)往往不是十分明確,或是理解上存在偏差,這種目標(biāo)的模糊必然會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃的不周,工作實(shí)際操作的可行性、針對(duì)性、實(shí)效性都會(huì)相應(yīng)地大打折扣。

3、只顧做事、不重績(jī)效。

衡量工作成功與否的標(biāo)準(zhǔn)并非是工作的努力程度,而在于工作取得的績(jī)效究竟有多少,工作沒有取得應(yīng)有的績(jī)效,企業(yè)也就無從得以進(jìn)步和發(fā)展。不少主管對(duì)這一點(diǎn)往往認(rèn)識(shí)不清,過分依賴勤勞的工作態(tài)度,而沒有以獲取更多的績(jī)效為目的,合理充分地利用各種資源,采用各種靈活的工作方式。

4、行為過程、控制不力。

一些主管在管理工作中,對(duì)員工的行為動(dòng)作和細(xì)節(jié)作業(yè)等工作過程缺乏有力的控制,如制定標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)管理和看板管理等,控制了過程控制了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行為細(xì)節(jié),就控制了品質(zhì),控制了結(jié)果和績(jī)效。品質(zhì)是控制出來的而非檢驗(yàn)出來的。

5、缺乏訓(xùn)練、自然淘汰。

不少主管誤認(rèn)為員工的工作技能是慢慢適應(yīng),自然而然就會(huì)無師自通的,缺乏必要的`職前崗位訓(xùn)練和在職訓(xùn)練,所謂輔導(dǎo)也是一通說教。如果員工不能自學(xué)成材,主管就采用自然淘汰法進(jìn)行“洗人”,重新招聘一批人。缺乏人力資源管理技巧是大多數(shù)主管的通病。

6、效能低下、急事急辦。

有些主管過于追求工作的速度和時(shí)效,急于求成,急事急辦,卻沒有輔以科學(xué)合理的方法,沒有把主要精力和時(shí)間放在重要和有價(jià)值的工作任務(wù)上,分不清工作的輕重緩急,迷失在雜務(wù)和瑣碎工作的大海之中,只見樹木不見森林,結(jié)果造成了工作的效能低下。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇八

對(duì)比分析。在并此基礎(chǔ)上,應(yīng)用模塊化設(shè)計(jì)方法進(jìn)行系列設(shè)計(jì)。

(2)研究產(chǎn)品非均勻載荷工況、非有利氣候條件工況;分析部件之間連接形式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)合面等特性;通過動(dòng)態(tài)試驗(yàn),獲得一些重要結(jié)合面(如導(dǎo)軌副)特征參數(shù),并且把這些參數(shù)應(yīng)用于后面的部件和整機(jī)建模,以確保建模精度。

(3)對(duì)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)件進(jìn)行新型材料的選擇、試驗(yàn)并研發(fā)優(yōu)越的制造工藝及工裝工具,提高產(chǎn)品的可靠性。

(4)研發(fā)創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)品的控制系統(tǒng),提高產(chǎn)品工作效率。

(5)開發(fā)產(chǎn)品的智能化系統(tǒng),提高產(chǎn)品性能,確保產(chǎn)品安全性。

(6)傳化已有科技成果,堅(jiān)持核心技術(shù)以自主研發(fā)為主、外購(gòu)為輔的原則。

2、工藝流程:

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇九

培訓(xùn)是給人們傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過程。基于認(rèn)知心理學(xué)理論可知,職場(chǎng)正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。下面小編給大家?guī)砹思本戎R(shí)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,希望大家喜歡!

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的,特備是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì):關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟,拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,上面寫得很詳細(xì),但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會(huì)忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí),多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

20__年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

很高興,也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)光是美好的,美好的時(shí)光是最快的,七天的時(shí)間悄然溜走,轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)刻,心里很是不舍。短短的七天,讓我收獲滿滿,在此,衷心感謝__省紅十字會(huì)、__市紅十字會(huì)的精心組織,感謝老師們的精彩授課,感謝同學(xué)們的無私幫助和真誠(chéng)友愛!這次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng),活動(dòng)節(jié)奏緊張而又充實(shí)愉快,時(shí)間雖短但收獲長(zhǎng)遠(yuǎn)。總結(jié)起來,主要是“四個(gè)一”:

1、交了一群好朋友。

我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來,我們一起生活,相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同切磋,互學(xué)互鑒,共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼,而且交流了所思所獲,特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中,大家積極踴躍,暢所欲言,激發(fā)了思維,開闊了眼界,啟迪了理念,達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

2、學(xué)了一門好技能。

生活如此美好,但意外總是不期而至,不想它發(fā)生,它卻總是伺機(jī)而動(dòng)。為了普及和掌握應(yīng)急救護(hù)技能,來到紅十字會(huì)工作后,學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護(hù)知識(shí)成了我一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。這次市紅十字會(huì)為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實(shí)踐操作,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做好每一堂學(xué)習(xí)筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請(qǐng)教已知已會(huì)的同學(xué),指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能;同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識(shí)親自動(dòng)手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應(yīng)急救護(hù)技能,表現(xiàn)良好,精彩過關(guān)。

3、展示了一種精神。

在學(xué)習(xí)期間,以漆秋紅會(huì)長(zhǎng)為代表的市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo),以身作則、以上率下,積極參加每一項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)率先垂范,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動(dòng)中、實(shí)踐中,同學(xué)們都積極踴躍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同挑戰(zhàn),共同進(jìn)取,充分展示了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌,尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。

4、點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

羅田是貧困縣,山區(qū)縣,庫(kù)區(qū)縣,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害,怎樣普及推廣應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能,顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí),無論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能,更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護(hù)者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn),不忘初心,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任,奮發(fā)有為,開創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬戶,真正讓“救”在你我身邊。

今天,我參加了由公益后勤組與瑞金街道聯(lián)合舉辦的急救培訓(xùn)課。兩位老師來自上海市紅十字會(huì)。

急救培訓(xùn)可是我期盼已久的。早就聽說市紅十字會(huì)有急救培訓(xùn),為期一天,收費(fèi)100元,有雙休日班,我也保存了相關(guān)報(bào)名號(hào)碼,一直想?yún)⒓樱捎捎谡也坏揭煌瑓⒓拥幕锇榈确N種原因,始終未能付諸行動(dòng)。所以當(dāng)不久前在公益后勤組崇明凈灘群里看到有關(guān)急救培訓(xùn)的通知時(shí),我第一時(shí)間報(bào)了名。而今天終于如愿以償,接受了真真切切的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)為期一整天,有通過ppt演示的知識(shí)講解,也有各種操作,包括老師和一位同學(xué)配合進(jìn)行的動(dòng)作示范,全體同學(xué)分組逐個(gè)練習(xí),相互結(jié)對(duì)的動(dòng)作演練等,理論結(jié)合實(shí)務(wù),授課生動(dòng)有趣,大家在輕松的氛圍中聽了,記了,練習(xí)了,掌握了,收獲滿滿。

此前,一提到急救,我就會(huì)想到心肺復(fù)蘇,我很想學(xué)習(xí)的也是這項(xiàng)可能挽救生命的技術(shù)。確實(shí),心肺復(fù)蘇術(shù)(crp)也是今天上午課程內(nèi)容——現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的核心。心肺復(fù)蘇是面對(duì)驟停的心跳和呼吸,利用人工呼吸和胸外心臟按壓,使氧氣進(jìn)入血液,再通過體內(nèi)的血液循環(huán)到達(dá)腦部、心臟等人體重要部位,以維持生命的"救命技術(shù)".培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)提供了兩個(gè)假人,大家分成兩組,在老師的指導(dǎo)下依次進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)的操練。看著簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來并不輕松。心臟按壓時(shí),或者因?yàn)樯碜瞬粚?duì)而使不上力氣,沒法達(dá)到5厘米的按壓深度,或者因?yàn)榘磯核俣冗^快或偏慢——正確的頻率是100次/分,一旁連接的儀器總是發(fā)出警示不達(dá)標(biāo)的聲音;人工呼吸時(shí),要么嘴巴沒包住假人的嘴而漏氣,要么抬假人的臉不到位而氣管未打開,怎么吹也不見"胸部有起伏",一時(shí)讓不少同學(xué)著急、緊張,甚至有點(diǎn)懊喪。

我曾以為急救就是指心肺復(fù)蘇,其實(shí)不然。身體的某個(gè)部位突然大出血,野外遭毒蛇咬傷等等,都涉及急救。急救也不止甲對(duì)乙的施救,也包括甲的自救,如火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生。所以,今天的急救培訓(xùn)內(nèi)容遠(yuǎn)超我的預(yù)想,下午的課就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)傷員、逃生等,令我思維大開,也一時(shí)有應(yīng)接不暇之感。

不過,我還是青睞心肺復(fù)蘇術(shù),同時(shí)覺得,除非想成為專業(yè)救護(hù)人員,一般人沒必要學(xué)習(xí)那么多救護(hù)技術(shù),事實(shí)上也不太可能在短期內(nèi)掌握那么多。與其各種技術(shù)都蜻蜓點(diǎn)水一般接觸一下,還不如專門訓(xùn)練心肺復(fù)蘇術(shù),把這一項(xiàng)關(guān)乎人命的技術(shù)練熟,練到孰能生巧,連出必能臨場(chǎng)發(fā)揮的信心。今后若有心肺復(fù)蘇術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn),我一定還會(huì)積極報(bào)名參加。畢竟要在家里配置一個(gè)假人以常練習(xí)是不太現(xiàn)實(shí)的,而對(duì)活人進(jìn)行練習(xí)是被嚴(yán)禁的——因?yàn)闀?huì)出人命。

心肺復(fù)蘇術(shù)的推廣普及很重要——醫(yī)護(hù)人員不可能隨時(shí)出現(xiàn)在每一個(gè)急救現(xiàn)場(chǎng),因此發(fā)達(dá)國(guó)家都很重視。網(wǎng)上資料顯示,1966年美國(guó)心臟協(xié)會(huì)就開始提倡在公眾中普及心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù),規(guī)定警察、司機(jī)、消防隊(duì)員、大中學(xué)校師生都必須接受心肺復(fù)蘇和現(xiàn)場(chǎng)搶救、自救的培訓(xùn),目前美國(guó)的急救培訓(xùn)普及率達(dá)為25%;其他國(guó)家也非常重視急救培訓(xùn)的開展,瑞典大規(guī)模的公眾培訓(xùn)開始于1983年,目前已有45%的公眾參加過心肺復(fù)蘇培訓(xùn),澳大利亞把對(duì)志愿者進(jìn)行的急救培訓(xùn)作為急救中心的培訓(xùn)任務(wù),目前有50%的公眾接受過急救培訓(xùn),日本的學(xué)生中急救培訓(xùn)普及率更是高達(dá)92%;而我國(guó)心肺復(fù)蘇急救知識(shí)的普及率都顯著不足,絕大部分城市的急救知識(shí)普及率不足1%.可見,加強(qiáng)心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn)實(shí)在是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。

在此情況下,作為社會(huì)組織的公益后勤組能夠主動(dòng)聯(lián)合政府部門為廣大志愿者提供免費(fèi)的急救培訓(xùn),實(shí)在是令人撫掌擊節(jié)的應(yīng)景善舉。

今天的急救知識(shí)培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了知道如何急救的重要性,以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。來自北京急救中心的賈大成教授了我們一生的急救知識(shí),他的精彩教學(xué)贏得了大家的一致好評(píng)。

通過看那些因?yàn)榧本炔患皶r(shí)而死亡的人的照片,以及那些因?yàn)闊o法急救而束手無策的人的照片,他們感到深深的嘆息。本來可以挽救的生命就這樣死去,無數(shù)悲劇一個(gè)個(gè)重演。所以可以看出,了解急救是必要的。血的教訓(xùn)喚醒了大家多少次參與急救的知識(shí)?救人不僅是醫(yī)院的事情,也是我們自己力所能及的事情。這引起了大家的關(guān)注,在場(chǎng)的每個(gè)人都積極投身于博士的講課。接下來就是教我們不同情況下的急救方法,現(xiàn)場(chǎng)用假人做實(shí)驗(yàn),讓我們對(duì)如何實(shí)施正確的急救方法有更深入的了解。我們也開始根據(jù)醫(yī)生的操作學(xué)習(xí)使用早上發(fā)給我們的工具,按照他的步驟學(xué)習(xí)如何進(jìn)行急救。每個(gè)人都熱情參與。通過醫(yī)生熱情幽默的講解,我們很快學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

下午,講座的重點(diǎn)是包扎。不同部位的傷采用了不同的包扎方法,緊急情況下還教了我們一些包扎。我們還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎知識(shí)。會(huì)場(chǎng)的氣氛很熱烈。由于時(shí)間關(guān)系,我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了急救知識(shí)培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)該感謝這次急救知識(shí)培訓(xùn),讓我明白了這么多急救知識(shí),讓我意識(shí)到掌握一定急救知識(shí)的重要性。

作為普通公民,我們更需要懂得急救,周圍的一切都來不及預(yù)測(cè)。也許有一天你可以幫助那些需要幫助的人,延長(zhǎng)他們的生命,再給他們一次機(jī)會(huì)。這是我們可以做的事情,也是一件很幸福的事情。同時(shí),我們可以把自己對(duì)急救的認(rèn)識(shí)教給身邊的人,讓急救知識(shí)得以傳播和普及,給每個(gè)人一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十

__年7月20至8月19日蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任,我參加了__機(jī)關(guān)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在__黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練,使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對(duì)廣大基層民警的重要性,感覺到領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。

此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識(shí),在參加此次培訓(xùn)之前,我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說,對(duì)這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反,我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會(huì),沒有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能,也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在基層派出所工作,只要掌握初步的技能熟知一般的法律法規(guī)就可以,無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后,發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化,對(duì)原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心,動(dòng)作變形,不能做到應(yīng)用自如。這時(shí),產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn),不僅僅是警務(wù)技能,而且也包括其他業(yè)務(wù)知識(shí)同樣如此,只要不經(jīng)常練、使用,它就會(huì)逐漸淡化出你的知識(shí)圈、應(yīng)用圈,離你越來越遠(yuǎn),甚至是離你而去,無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面,無法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。

說是教官培訓(xùn),可在那短暫有限的時(shí)間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能,并要取的優(yōu)良成績(jī)其難度可想而知,好在自己是警校出生,在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任,同志們殷切的期待和希望,使我感覺到無形的壓力,但有壓力才會(huì)有動(dòng)力,打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍,如:《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,在實(shí)戰(zhàn)技能上,除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)和鞏固外,還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤,并與同去培訓(xùn)的其他同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案,并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案,使自己為以后在上課時(shí)語言流暢,動(dòng)作規(guī)范到位,把所學(xué)到的知識(shí)最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。

俗話說:練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓(xùn)期間,集訓(xùn)隊(duì)一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿,給我留下深刻難忘的印象,使我獲益匪淺),在七月流火,炎炎夏日里,同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn),既要有精氣神同時(shí)又要有一個(gè)科學(xué)訓(xùn)練方法問題,即:既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時(shí)間,既要嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)作風(fēng)紀(jì)律,同時(shí)又要有人性化理念含在其中,要求每天列隊(duì)出操,訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作整齊劃一,口號(hào)宏亮有力,使參訓(xùn)民警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì),作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn),經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們,并在每天下課前進(jìn)行講評(píng)。訓(xùn)練是辛苦的,要不斷地鼓勵(lì)士氣,并寓教于樂,使同志們?cè)诙唐趦?nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能,通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成,逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。

既然是警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn),就要從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì),就要能吃苦,不吃苦就想成功的例子還沒聽過,同事也是練毅力,有了頑強(qiáng)毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了,但對(duì)我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實(shí)戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但警務(wù)實(shí)戰(zhàn)遠(yuǎn)沒結(jié)束,它時(shí)刻在我們的日常工作中,而且是要長(zhǎng)期堅(jiān)持立足本職崗位,并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”,要真正的體現(xiàn)出:“干什么、練什么;缺什么,補(bǔ)什么。”指示精神,還要下一番苦功,從而塑造出全新的人民警察形象。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十一

6月8日下午13:30,公司企管部邀請(qǐng)市消防支隊(duì)王教官在公司大會(huì)議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn),公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。

王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例,對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn),參會(huì)人員深受并作了詳細(xì)筆記,各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

通過這次培訓(xùn),公司要求各部門要深刻吸取近期國(guó)內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn),強(qiáng)化四項(xiàng),構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”,做到警鐘長(zhǎng)鳴,預(yù)防為主,防消結(jié)合。一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三,向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救和逃生常識(shí);二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散、火災(zāi)撲救措施等予以明確,增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查,尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度,對(duì)車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施,用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時(shí)整改排除。公司會(huì)不定期對(duì)公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查,監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度,確保做到防患于未然。

參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā):沒有、沒有知識(shí)是可怕的,可是沒有消防安全知識(shí)更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無辜喪命。生命只有一次,人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的,請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起,、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會(huì)。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十二

隨著造船技術(shù)的不斷升級(jí),造船噸位的不斷加大,國(guó)內(nèi)外造船模式趨向于大分段建造方式,主要目的是為了縮短船塢(船臺(tái))的使用周期,提高船塢(船臺(tái))的利用率,即分段在船體車間預(yù)制,通過平移設(shè)備(如重型平板車等),將經(jīng)過涂裝處理后的分段移至船塢(船臺(tái))側(cè)的分段堆場(chǎng),然后再用起重設(shè)備將預(yù)制分段吊運(yùn)至船塢(船臺(tái))中,進(jìn)行船體總裝焊接。

在我國(guó)的造船廠中,船塢(船臺(tái))側(cè)配置的起重設(shè)備常見的是門座起重機(jī)和三百噸級(jí)造船門式起重機(jī)。近年來,隨著我國(guó)政府對(duì)船舶工業(yè)支持力度的不斷加強(qiáng),大力推動(dòng)船舶產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,所建船舶的噸位不斷增大,而作為提高造船效率的重要設(shè)備——大型造船門式起重機(jī)的需求將迅速增長(zhǎng)。我公司研制的me600t造船門式起重機(jī)是一種大起重量、大跨度、多功能、高效率的門式起重機(jī)械。它專用于船塢或船臺(tái)進(jìn)行大型船體分段運(yùn)輸、對(duì)接及翻身作業(yè)。

大型造船門式起重機(jī)大多鋼結(jié)構(gòu)較大,制造投資高,國(guó)內(nèi)外具備生產(chǎn)條件的企業(yè)不多,目前單臺(tái)建造費(fèi)用已超過千萬元。因此,本項(xiàng)目me600t造船門式起重機(jī),一方面,通過數(shù)字化合理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、有限元分析,在主梁設(shè)計(jì)上采用先進(jìn)的變截面結(jié)構(gòu),在材料選取上采用高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼板為結(jié)構(gòu)件材料,在提高產(chǎn)品性能的同時(shí),有效的減輕整機(jī)自重,節(jié)約耗材、降低能耗、節(jié)省成本。其次,運(yùn)用先進(jìn)的基于數(shù)字化的協(xié)同制造技術(shù)及專有的制作工藝,大大縮短了產(chǎn)品的制作周期,提高企業(yè)資金的回報(bào)效率,同時(shí)也帶動(dòng)了下游產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)作速度。

再次,于智能化控制技術(shù)及安全性能方面,本項(xiàng)目產(chǎn)品在對(duì)已有的3項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化的同時(shí),在上糾偏系統(tǒng)、起升輔助裝置、防傾覆檢測(cè)技術(shù)、故障報(bào)警及事故事后分析處理等技術(shù)上改進(jìn)創(chuàng)新,正在組織申報(bào)專利5項(xiàng),其中發(fā)明專利3項(xiàng)。因此,本項(xiàng)目me600t造船門式起重機(jī)的研發(fā),在推動(dòng)造船業(yè)發(fā)展的同時(shí),推動(dòng)自身的發(fā)展。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十三

11月24日下午,由我司承建的廣州市紅十字會(huì)醫(yī)院住院、醫(yī)技樓、地下室工程項(xiàng)目部在海珠區(qū)海幢街消防局進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),監(jiān)理單位、項(xiàng)目部管理人員和現(xiàn)場(chǎng)工人等相關(guān)人員參加了本次培訓(xùn)。在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,大家對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步的了解,同時(shí)掌握了更多的消防安全工作基本常識(shí)和技能,對(duì)提高項(xiàng)目部消防管理工作具有重要的意義。以下是我參加培訓(xùn)后的一些感悟。

認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí),時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

必須學(xué)會(huì)自救。火魔無情,當(dāng)被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,危急關(guān)頭才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境,所以一定要熟悉掌握滅火器材的使用、火場(chǎng)逃生、人員疏散及自身自救的方法。

保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

記住五項(xiàng)原則。一是“報(bào)警早,損失少”;二是“邊報(bào)警,邊撲救”;三是“先控制,后滅火”(首先切斷可燃物的來源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功);四是“先救人,后救物”;五是“聽指揮,莫驚慌”。

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知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,不斷提高教師的個(gè)人綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力,全面提高教師的自身素質(zhì)。舉行了啟德幼兒園教師技能比賽活動(dòng)——講故事。本次比賽共有25名參賽教師。賽前一天,我們就公布了各教師的講故事題目及比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),明確了比賽要求。比賽前,老師們從選材等多方面都做了精心準(zhǔn)備。比賽中,老師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前,顯示出了我園教師良好的語言功底。

為了讓比賽做到公平、公正,參賽的教師采取互相評(píng)分的方法。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張又熱烈,感染了在座的每一位評(píng)委;讓在場(chǎng)的每一位教師都身臨其境,仿佛自己也進(jìn)入了故事情節(jié)中。最后,當(dāng)即統(tǒng)籌分?jǐn)?shù),分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)陳彩玉教師,二等獎(jiǎng)雷冰、劉慧珍教師,三等獎(jiǎng)肖樹芳、歐廣鴻、馬孝翠教師。

通過此次比賽,為老師們創(chuàng)造一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相提高的機(jī)會(huì),同時(shí)也給老師們提供一個(gè)舞臺(tái),讓她們來展示自我,展現(xiàn)精彩的語言魅力,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話,教好普通話的能力。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十五

健康資本是人力資本的重要組成部分,健康知識(shí)講座有利于我們更加的了解更多的健康知識(shí),今天本站小編給大家整理了健康知識(shí)講座的總結(jié),謝謝大家對(duì)小編的支持。

隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和系統(tǒng)化整體護(hù)理的普遍實(shí)施,病人健康教育在護(hù)理工作中越來越占有舉足輕重的地位。護(hù)士通過向患者傳授疾病的有關(guān)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能,調(diào)動(dòng)病人積極參與護(hù)理活動(dòng),提高自我護(hù)理保健能力,達(dá)到恢復(fù)健康的目的。系統(tǒng)化的健康教育不僅可以改善因知識(shí)缺乏而帶來的精神和情感上的困惑,而且可以預(yù)防并發(fā)癥,促進(jìn)早日康復(fù)。護(hù)理健康教育的有效開展,對(duì)改變患者的不健康行為,消除或降低危險(xiǎn)因素,提高患者的治愈率和康復(fù)率,降低并發(fā)癥,進(jìn)而提高人們的生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)通過開展護(hù)理健康教育還可以提高護(hù)士的整體素質(zhì),改善護(hù)患關(guān)系,提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率。現(xiàn)將20xx年我科積極開展的健康教育總結(jié)如下:

1,加強(qiáng)管理、責(zé)任到人。

健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作,需要大家的參與,我科要求每名護(hù)理人員包床到人,對(duì)自己所管床的病友實(shí)施一對(duì)一的溝通,深入進(jìn)行健康教育,將健康教育融入護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)責(zé)任組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)及督查,以達(dá)到良好的效果,同時(shí)專人負(fù)責(zé)出院病人的電話回訪,受到病友的好評(píng)。

2,加強(qiáng)護(hù)理人員自身健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)。

醫(yī)院是健康服務(wù)場(chǎng)所,必須堅(jiān)持以醫(yī)療為主,擴(kuò)大預(yù)防工作的服務(wù)格局,且能有針對(duì)性的開展對(duì)病人做健康教育工作,我科要求護(hù)理人員首先要自己掌握健康知識(shí),為此,護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)充分發(fā)揮科室健康教育帶頭人的作用,利用早會(huì)時(shí)間,下午空閑時(shí)間組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)健康教育知識(shí),并積極參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),派送護(hù)理人員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,因人而異的施教,達(dá)到全科護(hù)理人員及病友、家屬都增強(qiáng)預(yù)防保健意識(shí),增長(zhǎng)了健康教育基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也提高了護(hù)理人員開展健康教育的工作能力。

3,深入開展健康教育知識(shí)宣傳。

通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、健康講座、工休座談等各類活動(dòng),護(hù)理人員掌握了相關(guān)健康教育知識(shí),在工作中充分發(fā)揮了健康教育主力軍的作用,有針對(duì)性地對(duì)住院病人開展了入院、住院、出院各階段健康教育,在住院過程中重視病人心理護(hù)理,促使病人樹立信心,以最佳的心理狀態(tài)接受并配合病人治療,以使病人早日康復(fù),同時(shí)使住院病人及家屬在健康教育工作中受益,得到了病人的好評(píng)。

去年我科面向住院病人開展了30多次健康教育知識(shí)講課,舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會(huì),科內(nèi)設(shè)有固定的健康教育板報(bào)(。

黑板報(bào)。

),每月定期更換一次(每年出刊12期以上),同時(shí)制作的健康知識(shí)宣教資料、住院病人手冊(cè)、處方資料、健康剪報(bào)等得到了病友們的廣泛好評(píng),這些資料簡(jiǎn)單、通俗、易懂。

醫(yī)院健康教育可以密切醫(yī)患關(guān)系,是降低醫(yī)療糾紛的重要措施之一。適時(shí)開展健康教育,既可以滿足患者的需求,解除心理負(fù)擔(dān),同時(shí)又因?yàn)榕c患者接觸機(jī)會(huì)增多,促進(jìn)了相互之間的了解,拉近了醫(yī)患之間的情感距離,提高了患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任度和滿意度。健康教育營(yíng)造的是一個(gè)充滿人情味,有利于患者身心康復(fù)的治療環(huán)境,從而降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。

以上是我科20xx年健康教育工作的總結(jié),當(dāng)然,我們的工作還存在一些不足之處,如人員有限,宣傳的深度和力度不夠,一些健康教育工作未深入開展,今后我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力工作,爭(zhēng)取使我科的健康教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)生是祖國(guó)的未來,國(guó)家的希望。學(xué)校安全教育工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們所開設(shè)的《中學(xué)生安全教育讀本》這門課程非常重要。本學(xué)期,我擔(dān)任了八年級(jí)七班的班主任,在教學(xué)過程中,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意,去觀察他們與他們交流,聊天,及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行教育。安全教育工作是完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),本學(xué)期開始我先給學(xué)生講授了,一課,讓同學(xué)們了解自己在成長(zhǎng)過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,從容的迎接絢麗多彩的青春年華。學(xué)習(xí)掌握一些人際交往和協(xié)調(diào)人際關(guān)對(duì)現(xiàn)學(xué)習(xí)和將來更好地適應(yīng)社會(huì)都是十分必要的。所以在本課中,我結(jié)合了一些生活中的實(shí)例,幫助同學(xué)們解一些生活中人際交往的困惑,并一起總結(jié)出一些與人交往的技巧。

校園是我們學(xué)習(xí)的樂園,成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)健康的成長(zhǎng)。過《拒絕校園暴力》一課的學(xué)習(xí),學(xué)生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時(shí)要看準(zhǔn)對(duì)象、分清場(chǎng)合,注意分寸,面對(duì)校園暴力,我們?cè)趺崔k。

本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié):

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。

三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和各位單科老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。后附張貼在墻的五年級(jí)班級(jí)安全管理規(guī)定:

安全守則。

1、上下樓梯不得推搡擁擠,出入靠右行。2、教室走廊不得追逐打鬧。

3、無論是在校園,還是在社會(huì)上,不得拿石頭等重物傷人砸人。

4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。

5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩,更不得拿這些殘片傷人。

6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩,更不得拿它們傷人。

7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍,在河邊緣嬉鬧,以免掉下去。

8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子,讓同學(xué)猝不及防坐空,以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。

9、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人,用腳踢人,用手推搡人。

10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。

11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。

12、不準(zhǔn)在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購(gòu)買小吃。

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知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十六

通過短暫的管理提升培訓(xùn),我的眼界更加開闊,思維更加寬闊,在繁雜的工作中,有了一點(diǎn)時(shí)間用于思考,先前聽過一個(gè)故事,在古印度,一個(gè)路人在行走途中,突然停下了腳步,旁人問為何停下,這個(gè)路人說,走的太快,等一等被落在后面的靈魂。我們現(xiàn)在的工作生活又何嘗不需要停一停,給自己留點(diǎn)思考的時(shí)間呢。

在這次培訓(xùn)中,給我留下深刻印象的就是“七巧板項(xiàng)目”,這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值,體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的'重要性,合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。培養(yǎng)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。

一、關(guān)于溝通。

對(duì)方態(tài)度不好;經(jīng)常性的沖突與爭(zhēng)論;反復(fù)討論無法做出決定,或者對(duì)已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。

哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授annedonnellon博士在《團(tuán)隊(duì)溝通障礙》一書中,對(duì)于團(tuán)隊(duì)溝通障礙進(jìn)行了分析,她指出,團(tuán)隊(duì)溝通障礙分為兩個(gè)層面,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)層面主要是機(jī)制障礙,影響團(tuán)隊(duì)溝通效果。個(gè)人層面主要是溝通技巧不足,影響個(gè)體間溝通效果。

二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力。

第七組的任務(wù)有三條:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo);指揮團(tuán)隊(duì)完成正方形的任務(wù);支持團(tuán)隊(duì)超過1000分。再加上第七組的地理位置,可以看出第七組是團(tuán)隊(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成有重要的影響。

游戲中沒有確立第七組領(lǐng)導(dǎo)地位,第七組也沒很好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。沒有對(duì)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真思考,沒有進(jìn)行分析,明確如何達(dá)成目標(biāo),為了達(dá)成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù),進(jìn)而細(xì)化目標(biāo),進(jìn)行任務(wù)分解。由于缺乏有效的溝通,第七組沒有在各小組之間確立領(lǐng)導(dǎo)地位,各小組只知道完成各自的任務(wù),對(duì)第七小組的指揮并不愿服從。第七小組只發(fā)揮了一部分協(xié)調(diào)作用。在游戲中各小組必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一意見,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度,這樣領(lǐng)導(dǎo)小組才能有效的行使管理權(quán),使資源得到更高的利用率。工作中也是同樣如此,下級(jí)必須服從上級(jí),準(zhǔn)確無誤完成下達(dá)的工作指令,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),才能有效完成工作任務(wù)。

三關(guān)于資源配置。

“七巧板項(xiàng)目”中團(tuán)隊(duì)資源配置狀況對(duì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)也有非常重要的影響。認(rèn)識(shí)資源,對(duì)資源的進(jìn)一步分析,明確進(jìn)度,做好時(shí)間管理。

小組中有最后得分只得80分的小組,是這個(gè)小組不優(yōu)秀嗎?也不盡然,完成一個(gè)拼圖需七塊圖形,而每個(gè)小組只有五塊,要想完成拼圖就必須有一個(gè)小組先做出犧牲,讓出手中的圖形才能讓別的小組完成任務(wù)。在缺乏有效的組織與協(xié)調(diào)下,這個(gè)小組應(yīng)該說對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)更大。

七巧板的游戲最終失敗,最主要原因是大家都以各個(gè)小。

組的利益為重,卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白,但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí),大家卻往往忽視。注重大局,不以個(gè)人利益為一切。在游戲結(jié)束后,我們才意識(shí)到第七小組也有他們自己的任務(wù)。游戲進(jìn)行中,我們認(rèn)為第七小組只是用來為我們提供資源的,而他們?cè)谟螒虻恼嬲巧_實(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)者。我們錯(cuò)誤的認(rèn)為游戲的規(guī)則是哪個(gè)小組先完成任務(wù),哪個(gè)小組就取得勝利。而這個(gè)游戲的精髓確實(shí),團(tuán)隊(duì)的勝利才是勝利。所以,沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。在平常的工作中,這一點(diǎn)我們也應(yīng)當(dāng)注意到。

任務(wù),沒有想到如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,其結(jié)果是我們陷入到無序和混亂之中。如果我們?cè)谀玫饺蝿?wù)書后能夠更多思考一會(huì),想到資源的短缺,想到如何高效地利用資源,想到如何組織,想到如何分工協(xié)作,想到面對(duì)的困難,想到如何去解決困難,那么各小組也就明白一個(gè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)的重要性,確立第七小組的領(lǐng)導(dǎo)地位與服從領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)也就容易得多了。

總之,通過這次的活動(dòng)我學(xué)到了很多東西,并且將會(huì)將其應(yīng)用到平時(shí)的工作中,努力提高自己,努力融合團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。

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知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十七

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳月的成果、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人;。

2、完善各學(xué)院心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái);。

3、廣泛宣傳心理健康知識(shí),營(yíng)造陽(yáng)光心理氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間。

4月15日——6月20日。

四、校級(jí)層面活動(dòng)。

1、長(zhǎng)沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名,競(jìng)賽搶答的形式,普及心理健康知識(shí)。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織,形式自定;學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。

2、心理健康知識(shí)宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的風(fēng)采并表?yè)P(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人,進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。

3、十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日—5月25日以廣場(chǎng)宣傳的形式對(duì)十屆心理健康知識(shí)宣傳月的活動(dòng)成果進(jìn)行展覽,激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的熱情。

4、十屆心理健康知識(shí)宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能,全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開展情況,吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識(shí),參與心理健康教育活動(dòng)。

五、學(xué)院活動(dòng)要求。

1、各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識(shí)宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的`積極作用,圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。

2、學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校,學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性,擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。

3、學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng),提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。__級(jí)新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽(yáng)光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。

4、學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái),同時(shí)發(fā)揮心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用,促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。

5、各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺(tái)加大宣傳力度,提高活動(dòng)的知曉度。

6、6月20日前請(qǐng)各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括:紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十八

很慶幸自己能有這個(gè)機(jī)會(huì)參與這樣的培訓(xùn),也很感謝公司給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。回顧這次的培訓(xùn)的全過程,每一節(jié)課都是不一樣的收獲:

我增強(qiáng)了對(duì)樹立品牌意識(shí)的觀念,懂的了如何通過獲取新客,通過與客戶建立的忠誠(chéng)度,通過口碑傳播來加大產(chǎn)品的影響力。

我學(xué)會(huì)了渠道的定義以及如何從不同的角度去對(duì)渠道作管理,如何用什么的標(biāo)準(zhǔn)去選擇客戶去選擇經(jīng)銷商,如何通過對(duì)市場(chǎng)的投入產(chǎn)出比去作評(píng)估衡量等等。

我懂的了要給自己作規(guī)劃制定目標(biāo),以及從哪些方面來提高職業(yè)素養(yǎng)。

這是個(gè)由大家一起探討的課目,我覺的這組織的挺好的,雖然這二十條內(nèi)容大家都懂,甚至是熟記在心,但是通過大家的交流與分享讓我們彼此都取長(zhǎng)補(bǔ)短吸取了他人的優(yōu)點(diǎn)。以便更好的帶回自己日后的工作中來。

我感受到了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須是個(gè):協(xié)調(diào)力好,凝聚力強(qiáng),執(zhí)行力高,溝通到位,合作和諧。

我也會(huì)把這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)帶到工作實(shí)踐中來,希望能幫助自己有更大的進(jìn)步與提高!

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇十九

為進(jìn)一步提高教職工的消防安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力,掌握撲滅初期火災(zāi)的技能。11月10日,龍安幼兒園邀請(qǐng)九龍路消防救援站消防員陳奎一行三人對(duì)全體教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)——滅火器實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

陳奎結(jié)合我國(guó)近年來發(fā)生的'典型火災(zāi)案例,介紹了火災(zāi)造成的悲慘后果,同時(shí)介紹了一般火災(zāi)發(fā)生過程以及日常防火、滅火的基本常識(shí),對(duì)滅火器的種類與使用方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解、示范與指導(dǎo)。同時(shí)還講到了逃生救命的四大法寶:滅火器、防毒面具、手電筒、逃生繩。

隨后,組織教師進(jìn)行了演練。老師們積極主動(dòng)地與消防員進(jìn)行互動(dòng),不僅學(xué)到了有用的基礎(chǔ)防火知識(shí),更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了消防法制觀念和消防安全意識(shí),提高了自防自救的安全意識(shí)。

經(jīng)過此次培訓(xùn),全體教職工掌握了正確使用滅火器的方法,對(duì)滅火器的開啟、距離火源的遠(yuǎn)近、滅火過程中的自我保護(hù)等相關(guān)知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí),更是提高了全園教職工處置突發(fā)火災(zāi)的能力。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇二十

常見的測(cè)量工具有:刻度尺、量筒、天平、停表、電流表、溫度計(jì)。

長(zhǎng)度的基本單位是米,符號(hào)是m。1米等于光在真空中1/299792458秒的時(shí)間所傳播的距離。

1千米=1000米。

1km=1000m。

1分米=0.1米。

1dm=0.1m。

1厘米=0.01米。

1cm=0.01m。

1毫米=0.001米。

1mm=0.001m。

1微米=0.000001米。

1um=0.000001m。

誤差:即使測(cè)量的方法正確,測(cè)量值與真實(shí)值之間不可避免地會(huì)有些差異,這個(gè)差異叫做誤差。

體積的測(cè)量。

1立方米=1000立方分米。

1立方分米=0.001立方米。

1立方厘米=0.000001立方米。

摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電。

同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

正電荷——用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷;。

負(fù)電荷——用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負(fù)電荷。

中和——如果讓兩個(gè)帶等量的異種電荷的物體相互接觸,物體將恢復(fù)成不帶電的中性狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做正負(fù)電荷的中和。

導(dǎo)體——容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體;。

絕緣體——不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。

常見的導(dǎo)體有哪些?

所有的金屬、人體、石墨、大地以及各種酸、堿、鹽的水溶液是常見的導(dǎo)體;。

常見的絕緣體有哪些?

玻璃、塑料、橡膠、陶瓷、油等是常見的絕緣體。

什么條件下絕緣體會(huì)變成導(dǎo)體?

在一般情況下不導(dǎo)電的玻璃,當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)也會(huì)變成導(dǎo)體。干燥的木頭不導(dǎo)電,潮濕的木頭卻能導(dǎo)電。因此,平時(shí)要注意保持電器絕緣部分的干燥,以防止發(fā)生漏電和觸電事故。

電流:電荷的定向移動(dòng)形成電流,在物理學(xué)中,把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

電源——能持續(xù)供給電流的裝置叫做電源。

用電器——利用電流進(jìn)行工作的器件叫做用電器。

要使電流通過燈泡,必須用導(dǎo)線把干電池和燈泡連接起來,形成一個(gè)回路。為了隨時(shí)能控制燈泡的發(fā)光和熄滅,還必須安裝電鍵(開關(guān))。

電路——由電源、用電器以及導(dǎo)線、電鍵等元件組成的電流回路,叫做電路。

通路——電鍵閉合時(shí),電路是處處連通的。處處連通的電路叫做通路。

開路——電鍵斷開時(shí),電路中沒有電流,斷開的電路叫做開路。

短路——使用電源時(shí),決不允許導(dǎo)線直接連在電源的正負(fù)極間,否則電流將很強(qiáng),會(huì)使導(dǎo)線和電源發(fā)熱導(dǎo)致?lián)p壞電源甚至?xí)鸹馂?zāi)。這種情況叫做短路。

電路圖——用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖,就是電路圖。

串聯(lián)——像圖2-21(見書)那樣,把兩個(gè)小燈泡順次連接在電路里的連接方法,叫做串聯(lián)。

并聯(lián)——像圖2-22(見書)那樣,把兩個(gè)小燈泡并列連接在電路兩點(diǎn)間的連接方法,叫做并聯(lián)。

磁性——能吸引鐵屑的性質(zhì)叫做磁性。

磁體——具有磁性的物體叫做磁體。

永磁體——天然磁體和人造磁體都能夠長(zhǎng)期保存磁性,它們都是永磁體。

磁極——磁鐵上磁性的部分叫做磁極。

南極、北極——支撐起來的磁體停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,指南的磁極叫做(指)南極,也稱s極;指北的磁極叫做(指)北極,也稱n極。

同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。

磁化——原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。

磁場(chǎng)——一般說來,在任何磁體周圍都存在著對(duì)其他磁體發(fā)生作用的空間區(qū)域,我們通常就說磁體周圍存在著磁場(chǎng)。

磁場(chǎng)方向——通常規(guī)定小磁針n極在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)所指的方向是這一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

磁感(應(yīng))線——為了直觀而方便地表示磁場(chǎng),我們可以根據(jù)鐵屑地磁場(chǎng)中的排列情況,在磁場(chǎng)中畫一些曲線來描述磁場(chǎng)的分布情況,這樣的曲線叫做磁感(應(yīng))線。

磁體周圍的磁感應(yīng)線總是從磁體的n極出來,回到磁體的s極。

地磁場(chǎng)——地球周圍的磁場(chǎng)叫做地磁場(chǎng)。

磁偏角——嚴(yán)格說來,指南針?biāo)傅姆较虿⒉皇钦戏较颍怯幸欢ǖ钠牵@個(gè)偏角叫做磁偏角。

電流的磁效應(yīng)——通電導(dǎo)線的周圍存在著磁場(chǎng)。這一現(xiàn)象就叫做電流的磁效應(yīng)。

通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)條形磁鐵,它也有n、s兩個(gè)磁極。

右手螺旋定則——用右手握住通電螺線管,讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致,那么大拇指所指的那端就是通電螺線管的n極。這條確定通電螺線管磁極性質(zhì)的方法叫做右手螺旋定則。

通電螺線管的特點(diǎn):

(1)通電螺線管斷開電鍵后磁性立即消失。

(2)增強(qiáng)通電螺線管內(nèi)的電流、增加螺線管線圈的圈數(shù)或在螺線管內(nèi)放置一條軟件,都可以使通電螺線管的磁性加強(qiáng)。

(3)改變通電螺線管內(nèi)電流的方向,通電螺線管兩端極性會(huì)發(fā)生改變。

電磁鐵——利用通電螺線管的特點(diǎn)制成了帶鐵芯和螺線管,叫做電磁鐵。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇二十一

此次活動(dòng)面向我院大一,大二,大三學(xué)生展開,由每班推選出一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,共有11個(gè)隊(duì)參加了比賽。最后,我們以每隊(duì)的總積分選取一等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、二等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、三等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)隊(duì)。對(duì)于此次活動(dòng),我做了如下總結(jié):

1、此次活動(dòng)中整體氣氛活躍,很多題目的答案都讓同學(xué)們大開眼界,在一定程度上擴(kuò)寬了他們的知識(shí)范圍。

2、在親友團(tuán)搶答題環(huán)節(jié)中,由于我部對(duì)答對(duì)題的親友贈(zèng)上了小禮品,因此,極大地激發(fā)了同學(xué)們的積極性,也進(jìn)一步的增強(qiáng)了活動(dòng)氛圍。

3、在第二環(huán)節(jié)開設(shè)了場(chǎng)外求助,此項(xiàng)較為新穎,對(duì)大家有很大的吸引力。

4、在第二環(huán)節(jié)搶答題中,由于客觀條件與主觀不足,導(dǎo)致賽場(chǎng)混亂,秩序沒有維持好。由于參賽人員較多,各隊(duì)舉牌過快,沒按主持人口令進(jìn)行,使主持人很難控制整個(gè)賽場(chǎng)。

5、據(jù)反饋表匯總,比賽題目安排不合理,難易程度不均勻,致使在活動(dòng)過程中參賽成員情緒波動(dòng)較大,現(xiàn)場(chǎng)較混亂。

總的來說,我們這次的活動(dòng)舉辦得較為成功,這是我部第一次舉辦此類活動(dòng),不僅是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn),而且是一種的鼓勵(lì)。我們會(huì)認(rèn)真分析活動(dòng)中的不足,爭(zhēng)取改進(jìn),以完善下次的活動(dòng),與此同時(shí),我們還要借鑒其他部門舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓我們部舉辦更多有意義有進(jìn)步的活動(dòng)。

知識(shí)技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(匯總22篇)篇二十二

4月26日,在第__個(gè)“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”到來之際,成都市武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局(武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局)聯(lián)合武侯區(qū)教育局主辦的“尊重勞動(dòng)成果,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)在四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校——成都市桐梓林小學(xué)舉行。

本次活動(dòng)通過快板表演、微課堂、集體宣誓、簽名承諾等形式,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳,普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí),營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重版權(quán)的良好氛圍。

原創(chuàng)快板,妙趣橫生。

“保護(hù)知識(shí)我先行,崇尚創(chuàng)新講文明。認(rèn)識(shí)知識(shí)不忘權(quán),商標(biāo)專利和版權(quán)……”由學(xué)校4名學(xué)生演繹的知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題快板聲在現(xiàn)場(chǎng)響起,快板內(nèi)容武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局(武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局)和武侯區(qū)教育局圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作量身打造。主題突出,朗朗上口的快板表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生陣陣熱烈的掌聲。

深入淺出,寓教于樂。

此次活動(dòng)兼顧趣味性、實(shí)用性,武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局(武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局)工作人員借助知識(shí)卡片、音頻等多種表現(xiàn)形式,通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)微課堂,將一個(gè)個(gè)難懂、枯燥的商標(biāo)專利知識(shí)娓娓道來,深入淺出地講解商標(biāo)的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、專利的起源和類型等知識(shí),讓師生們?cè)谟鋹偟姆諊辛私庾鹬刂R(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要意義。

家校聯(lián)動(dòng),共筑基石。

提升青少年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方力量的共同參與。活動(dòng)尾聲,在家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表的帶領(lǐng)下,全體師生莊重宣誓,并在宣傳橫幅上簽名承諾,真正把維護(hù)法律尊嚴(yán)、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的理念種在心間。

實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略要從青少年抓起,武侯區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局(武侯區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局)知識(shí)產(chǎn)權(quán)監(jiān)督管理科負(fù)責(zé)人表示,青少年是未來科技的發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新、社會(huì)的發(fā)展的希望所在,從青少年時(shí)期起開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育具有十分重要的意義,讓他們從小就樹立起崇尚創(chuàng)新、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。

下一步,該局將繼續(xù)積極動(dòng)員社會(huì)力量,在全區(qū)范圍內(nèi)開展更多形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng),全力營(yíng)造尊重、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。

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對(duì)于安全工作來講,總結(jié)是一種重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和知識(shí)積累方式,有助于提高整體安全水平。通過閱讀以下安全工作總結(jié)范文,希望大家能夠?qū)Π踩ぷ骺偨Y(jié)的寫作有更清晰的思路和
護(hù)士的工作時(shí)間通常較長(zhǎng)且不規(guī)律,需要在日夜輪班中保持專業(yè)素養(yǎng)和耐心。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些護(hù)士總結(jié)范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒,相信會(huì)有很大的幫助和收獲
幼兒園工作計(jì)劃旨在通過有目的地組織和安排教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的幼兒園工作計(jì)劃范文,理解如何將教育目標(biāo)落地實(shí)施。時(shí)間過得可真快,從來都
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。同議論文一樣,
在工作和學(xué)習(xí)中,個(gè)人總結(jié)是不可或缺的,通過總結(jié)能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,實(shí)現(xiàn)自我提高。閱讀以下這些月工作總結(jié)范文,會(huì)讓你對(duì)月工作總結(jié)的重要性和方法有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
在三分鐘內(nèi),我們可以給予別人幫助和鼓勵(lì),傳遞正能量。從第三部分中隨機(jī)取一條:"以下是小編為大家整理的在三分鐘時(shí)間內(nèi)提高工作效率的方法,供大家參考。"
教研能夠幫助教師對(duì)課程內(nèi)容、教材解讀和教育方法進(jìn)行系統(tǒng)化研究,提高自己的教學(xué)能力。這是一篇優(yōu)秀的教研論文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕萄泄ぷ饔兴鶈l(fā)。在當(dāng)今及未來社會(huì),掌
合同協(xié)議在一定程度上可以提供交易保障,增加交易的可預(yù)測(cè)性和穩(wěn)定性。合同協(xié)議是指當(dāng)事人在平等、自愿、公平的基礎(chǔ)上,通過協(xié)商達(dá)成的一種法律文件,約定雙方的權(quán)利和義務(wù)
工作計(jì)劃書是對(duì)工作目標(biāo)、方法和進(jìn)度的規(guī)劃和安排,有助于提高工作效率和達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。以下是一些來自不同行業(yè)的工作計(jì)劃書范文,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
國(guó)旗下是人民贊美祖國(guó),表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和敬意的象征,它能夠激發(fā)人們的民族自豪感和愛國(guó)情懷。國(guó)旗下是一種象征和標(biāo)志,代表一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的尊嚴(yán)和自豪,它向世界展
銀行在社會(huì)中具有廣泛的影響力,與政府、企業(yè)、個(gè)人等各方密切合作。為了滿足不同人群的需求,銀行推出了一系列創(chuàng)新的金融服務(wù),以下是其中的一些例子。本站實(shí)習(xí)報(bào)告欄目小
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)對(duì)自身進(jìn)行全面審視的過程,可以提高我們對(duì)自己的認(rèn)同感和自信心。接下來是一些值得借鑒的自我評(píng)價(jià)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)范
編寫一份貧困申請(qǐng)書有助于讓有關(guān)部門了解我們的實(shí)際情況,從而更好地給予幫助和支持。以下是一些成功申請(qǐng)貧困救助的案例,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我來
裝修合同是裝修過程中的重要法律依據(jù),對(duì)于確保工程質(zhì)量和雙方權(quán)益的平衡非常重要。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些完善的裝修合同范本,希望能夠提供一些靈感。甲、乙雙方經(jīng)友
月工作總結(jié)是對(duì)工作成果、工作效率以及工作質(zhì)量的一種評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)
非常高興能夠與大家相聚在這里,我將竭盡全力為大家?guī)硪粋€(gè)難忘的活動(dòng)。先容一下這些獲獎(jiǎng)的主持詞作品,它們都是經(jīng)過精心挑選和打磨的經(jīng)典之作。各位伙伴:大家好!在這個(gè)
通過調(diào)查報(bào)告,我們可以了解市場(chǎng)變化,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。改革開放以來,我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展
演講稿是展示表達(dá)能力和思維邏輯的機(jī)會(huì),幫助我們提升口語表達(dá)能力。這些演講稿范文雖然有著不同的主題和風(fēng)格,但都能夠給聽眾帶來共鳴和思考。親愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益并確保交易順利進(jìn)行的重要文件。以下是小編為大家匯總的合同協(xié)議樣例,大家可以參考運(yùn)用到實(shí)際操作中。甲、乙雙方為建立西安軟件外包
人生是一場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn),我們通過探索與冒險(xiǎn)收獲了無盡的驚喜與成長(zhǎng)。請(qǐng)大家細(xì)品以下的人生總結(jié)范文,或許可以給我們帶來一些關(guān)于人生的思索。大家晚上好!我是xx班的
公司是個(gè)人和機(jī)構(gòu)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的法律實(shí)體,具有合同能力和訴訟權(quán)利。如果你對(duì)公司總結(jié)的寫作不太熟悉,不妨參考以下范文,它們可能會(huì)幫助你更好地表達(dá)公司的實(shí)際情況。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于組織和參與各類活動(dòng)的一種概括和評(píng)估,對(duì)于我們提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)非常有幫助。通過閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,我們可以了解到不同人對(duì)于同一活動(dòng)的不同看法和評(píng)
寫總結(jié)范文時(shí),可以參考優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。請(qǐng)大家閱讀以下這些總結(jié)范文,它們對(duì)于我們自己的總結(jié)寫作有一定的借鑒意義。20xx年對(duì)我個(gè)人來說,
報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等多個(gè)領(lǐng)域。下面是一些寫報(bào)告范文的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。xxx:我叫xxx,男,漢族,1969年6月
中班教案的編寫需要教師綜合運(yùn)用班級(jí)實(shí)際情況和教育理論知識(shí)。以下是小編為大家整理的中班教案范例,希望能給各位教師提供一些參考。一重點(diǎn)學(xué)習(xí)下列文言詞句:實(shí)詞——方、
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所制定的具體工作安排,它是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
演講稿范文可以通過參考優(yōu)秀的范文和個(gè)人的創(chuàng)新思維相結(jié)合,形成獨(dú)特而有影響力的演講稿。接下來是幾篇優(yōu)秀的畢業(yè)演講稿范文,讓我們一起品味畢業(yè)生們的成長(zhǎng)和感動(dòng)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己思維和行動(dòng)的審視,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。在這里,小編向大家分享一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望可以給大家一些啟示。積極參加黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)
講話稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。廣泛開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民活動(dòng),不斷加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥膶懽饔|動(dòng)。
在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們會(huì)收到自己辛苦攻讀的畢業(yè)證書,這是他們學(xué)術(shù)成就的象征。現(xiàn)在就讓我們來看看一些同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上的優(yōu)秀畢業(yè)演講,或許可以給你們一些借鑒。
檢討書是一種積極的行為,能夠讓我們更加深入地反思自己的過錯(cuò),并為之付出行動(dòng)。以下是一些寫檢討書的常見錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,希望能夠引起大家的重視。敬愛的老師:那天我不
幼兒園中班是孩子們開始接觸更多學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的一個(gè)階段。為了更好地總結(jié)幼兒園中班的教學(xué)和管理工作,我們特意收集了一些寫給家長(zhǎng)的總結(jié)范文。這學(xué)期我班新插班生10名
教學(xué)工作總結(jié)的撰寫既要注重事實(shí)的客觀記錄,又要結(jié)合自己的真實(shí)感受和個(gè)人觀點(diǎn),使總結(jié)具有一定的主觀性和針對(duì)性。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字材料,通過寫心得可以更好地理解自己在軍事訓(xùn)練中的收獲和不足。以下是小編為大家精心挑選的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一份能夠真實(shí)體現(xiàn)個(gè)人實(shí)力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾牧稀^D(zhuǎn)正自我鑒定的格式和結(jié)構(gòu)有哪些要求?以下是一些示范性范文,供大家參考。從20xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該以事實(shí)為基礎(chǔ),準(zhǔn)確而真實(shí)地表達(dá)我們的經(jīng)歷和能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給大家的簡(jiǎn)歷寫作提供一些啟示。簡(jiǎn)歷是我們求職的
班主任工作總結(jié)可以幫助我們深入反思,找出問題并改進(jìn)管理方法。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
工作計(jì)劃書能夠幫助我們檢查工作進(jìn)展和評(píng)估工作成果,為接下來的工作提供有力的依據(jù)和指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀企業(yè)的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些實(shí)踐和學(xué)習(xí)的參考。
正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,可以幫助我們?cè)谑雎殘?bào)告中更加立體地呈現(xiàn)自己的工作表現(xiàn)。以下是幾篇寫作精美的述職報(bào)告范文,大家可以參考其中的寫作技巧和思路。
教學(xué)工作總結(jié)是一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),能夠推動(dòng)教育教學(xué)工作的改革與發(fā)展。以下是小編整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。本學(xué)期我擔(dān)任五(1)班班主任及五(
講話稿范文的撰寫需要充分準(zhǔn)備,從主題到結(jié)構(gòu)都要有清晰的規(guī)劃。講話稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備和積累,以下是一些備受好評(píng)的講話稿范文,供大家參考。1、不要私自一人外出游泳
婚前協(xié)議對(duì)夫妻自主選擇婚姻制度和財(cái)產(chǎn)分配方式具有重要意義。如果你正準(zhǔn)備簽訂婚前協(xié)議,可以參考以下范文,了解一些常見的條款和內(nèi)容。甲方:乙方:甲乙雙方現(xiàn)已自由戀愛
報(bào)告范文的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練、明確,避免使用過多的修辭手法和主觀性詞語,以保證讀者能夠清晰地理解報(bào)告內(nèi)容。如果你正在苦于寫作報(bào)告范文,不妨來看看下面這些范文,或許能給
編寫計(jì)劃書可以使我們更加有條理地思考,提高工作的組織性和系統(tǒng)性。計(jì)劃書范文的選取需要根據(jù)具體的計(jì)劃書類型和目標(biāo)來確定,可以根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的范文進(jìn)行參考。
工作計(jì)劃范文可以幫助我們?cè)u(píng)估工作進(jìn)展和成果,及時(shí)調(diào)整工作策略。下面是一些經(jīng)過精心整理的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。身為紀(jì)檢部干事應(yīng)帶領(lǐng)全體成員從第一周開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,我非常榮幸在這個(gè)特殊場(chǎng)合發(fā)表一份重要的致辭,傾訴我的心聲。參考致辭范文八:尊敬的所有與會(huì)人員、親愛的同事們,我代表公司向大家致以誠(chéng)
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到如何將自己的觀點(diǎn)和思考巧妙地融入到總結(jié)中,使文章更具有說服力和權(quán)威性。范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)考慮到不同學(xué)科、不同年級(jí)和不同教學(xué)環(huán)境下的差異性。接下來,我將為大家展示一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范本,希望能給大家?guī)韱⑹尽Mㄟ^本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自三國(guó)
每一次的主持都是一次對(duì)自己專業(yè)能力的挑戰(zhàn)和提升,我希望今天的活動(dòng)能夠給大家留下深刻的印象。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。男:親愛的同學(xué)們
自我總結(jié)需要真實(shí)客觀地回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也應(yīng)該明確未來的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的自我總結(jié)范例,希望可以給大家提供一些寫作的啟示和靈感。來到也有將近一
演講稿也是培養(yǎng)小學(xué)生語言表達(dá)能力的有效手段,可以提高他們的口頭表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力。如果你想了解一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,不妨看看以下精選范文,或許會(huì)給你帶來一些啟發(fā)。
學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生更好地展示自己的想法和觀點(diǎn),與他人進(jìn)行有效的溝通交流。下列是一些被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,這些作品從不同角度探討了學(xué)生所關(guān)心的話題。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作過程,既是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧,也是對(duì)未來的展望和規(guī)劃。接下來,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作范文,希望對(duì)大家有所幫助。期末考試結(jié)束后的第
通過簽署合同協(xié)議,雙方達(dá)成一致,共同承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。以下是一些經(jīng)過專業(yè)律師審核的合同協(xié)議樣本,可以作為參考依據(jù)。2、乙方享受甲方_____________
實(shí)習(xí)鑒定是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和解決問題能力的重要手段。實(shí)習(xí)鑒定范文可以提供給實(shí)習(xí)生作為他們?cè)趯?shí)際工作中的表現(xiàn)和能力的參考。從去年9月初開始我進(jìn)行語文教師實(shí)習(xí)工
工作計(jì)劃表是一種用于規(guī)劃和安排工作任務(wù)的重要工具,有助于提高工作效率。以下是一些關(guān)于工作計(jì)劃表的案例分析,通過學(xué)習(xí)這些案例,我們可以了解到不同工作計(jì)劃表的特點(diǎn)和
應(yīng)急預(yù)案的完善需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷優(yōu)化和改進(jìn),以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和效率。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案范文,及時(shí)有效地控制疫情傳播。我廠供電系統(tǒng)的供電方式
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題和不足之處,并且找到相應(yīng)的解決方法和策略。以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望這些范文能為大家的寫作提供一些新的
銷售工作總結(jié)是對(duì)客戶反饋意見和需求進(jìn)行梳理和分析,為提供更好的售前售后服務(wù)提供參考。通過閱讀這些銷售工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同銷售人員的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和心
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們培養(yǎng)交際和溝通能力的重要機(jī)會(huì),通過活動(dòng),同學(xué)們能夠提高自己的交際和溝通能力,更好地與他人合作。以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)范例,供大家參考。包
總結(jié)是檢查自己的學(xué)習(xí)和工作成果,找到不足并加以改進(jìn)。4.小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總結(jié)。20xx年,社區(qū)志愿服務(wù)站在街道
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一個(gè)自我認(rèn)知的過程,我要對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行探索和規(guī)劃。接下來,我們將向大家展示一些轉(zhuǎn)正自我鑒定的范文,希望對(duì)大家寫作提供一些啟發(fā)。
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,我們都需要先制定一個(gè)精心設(shè)計(jì)的策劃方案。以下是小編為大家整理的策劃方案案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。堅(jiān)持育人為本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,響
當(dāng)我們?cè)诿媾R重要決策時(shí),最好能夠向多個(gè)專業(yè)人士請(qǐng)示,以獲取更全面和準(zhǔn)確的意見。此處提供的請(qǐng)示范文僅供參考,大家可以根據(jù)具體的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
在一次重要的會(huì)議上,我被要求撰寫一份發(fā)言稿,這是對(duì)我英語口語和寫作能力的一次挑戰(zhàn)。掌握發(fā)言稿的基本要素,參考這些范文可以幫助你寫出精彩的演講詞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,可以為你提供寫作思路和參考。在工廠這個(gè)環(huán)境下
事跡材料能夠展示個(gè)人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,反映出一個(gè)人的人生態(tài)度和品質(zhì)。以下是小編為大家整理的事跡材料范文,希望能給大家提供一些思路和參考。今年64歲的李某是上世
教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)測(cè)教學(xué)中可能遇到的問題和困難,有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備和解決。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家在備課和教學(xué)中參考和借鑒。
發(fā)言稿的語言要規(guī)范、地道,并注意避免使用過于專業(yè)化的詞匯,以確保聽眾的理解和接受。如果你正在尋找一些有關(guān)發(fā)言稿的范文和模板,那么以下內(nèi)容一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
建筑代表了不同文化和歷史時(shí)期的風(fēng)貌,呈現(xiàn)了多元和多樣性。小編為大家整理了一些建筑總結(jié)的范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽<字魑幸曳匠袚?dān)__工程的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,
通過寫心得體會(huì),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì),希望大家會(huì)喜歡。
國(guó)旗下講話稿的撰寫需要注重言簡(jiǎn)意賅,突出主題,營(yíng)造積極向上的氛圍。讓我們用青春的熱血,續(xù)寫祖國(guó)的壯麗篇章,在國(guó)旗下展示青春風(fēng)采。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生從小鍛煉身體、展示自我的重要機(jī)會(huì),也是增進(jìn)友誼、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力的途徑。如果你想了解其他同學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),可以看看以下分享。一、7:50播放進(jìn)行曲,
作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。今天,天氣格外的好,
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,我非常榮幸能夠在這里主持大家的活動(dòng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作方面提供一定的幫助。傳統(tǒng)的六禮指的是納采、問
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作的概括和歸納,以便更好地了解自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光荏苒,不知不覺,我走出xx大學(xué)的校門已
調(diào)查報(bào)告不僅限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,也適用于企事業(yè)單位和社會(huì)組織等各個(gè)領(lǐng)域。值得注意的是,每個(gè)調(diào)查報(bào)告都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和目的,所以我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
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