每一次的主持都是一次對(duì)自己專(zhuān)業(yè)能力的挑戰(zhàn)和提升，我希望今天的活動(dòng)能夠給大家留下深刻的印象。接下來(lái)，我將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇一

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，

女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

男：表演者：四年級(jí)大家掌聲歡迎！請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xx。

合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。

男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》！請(qǐng)五（1）班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：阿里山的姑娘美如水。

男：阿里山的少年壯如山，

女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。

男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：一年級(jí)，請(qǐng)六（1）班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六（1）班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)五（2）班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五（2）班大家掌聲歡迎。

女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。

女：陸海空天亮麗的星，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。

男：請(qǐng)五（2）班的舞蹈，《快樂(lè)自己》做好準(zhǔn)備。

女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自己》表演者：五（2）班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五（1）班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的'歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五（1）班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)六（2）班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六（2）班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》表演者：四年級(jí)。

男：讓我們用心靈的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男：我們是明天的雄鷹。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽。

媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>

合：再見(jiàn)！（主持人向觀眾鞠躬致意）。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇二

合：你們好！

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

b：輕輕地，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

a：今天，是個(gè)好日子，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班xx等。

a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班xx等。

a：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧！接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班xx、xx等。

b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班xx、xx。

a：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的xx為您帶來(lái)的《少年與葵花》。

b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊？請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的xx等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。

a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

a：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班xx等。

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等。

b：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們xx，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班xx、一年一班張雨欣等。

a：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班xx等。

a：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)。

b：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好！請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班xx等。

b：把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福！請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班xx。

a：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班xx、三年二班xx。

b：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)！那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的xx幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧！

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

a：小時(shí)候，我最盼望過(guò)“六一”了，頭天晚上，我把媽媽給買(mǎi)冰棍、汽水的錢(qián)掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。

b：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)。可據(jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。

a：為什么呢？

b：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。

a：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班xx、xx等。

b：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班xx等。

b：黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班xx等。

a：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班xx、xx。

b：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。

b：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班xx。

a：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：xx。

b：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。

a：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

b：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，

a：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，

b：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班xx。

a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。

b：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。

b：我們從xx鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《緣分》演出單位：四年一班xx、三年二班xx。

a：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者xx等。

a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“xx小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

b：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“xx小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

b：xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

b：原我們的明天更美好！

合：朋友們?cè)僖?jiàn)。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇三

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

a：今天，是個(gè)好日子，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!

a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

a：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)隆⑺渭训取?/p>

b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。

a：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花》。

b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。

a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

a：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班李紅洋等。

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等。

b：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇四

甲:大家好。

乙:送去五月的芬芳。

甲:迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙:我們的心像怒放的花朵。

蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲:六月是一支歌，一支幸福的歌。

乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日。

甲:盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。

甲:在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲。

合:謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)。

甲:今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)。

乙:讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。

甲:我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

合:xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的。

乙:新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的。

甲:托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙:沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

甲:我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙:衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)。

甲:xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

祝大家。

合:身體健康。

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

天天快樂(lè)。

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小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇五

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：各位來(lái)賓!

丙：老師和小朋友們!

齊：大家好!

丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);。

甲：在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。

丙：二十多年來(lái)，x幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。

在他們中間，有得到全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類(lèi)比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛(ài)心接力。

乙：今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。

甲：開(kāi)心的鑼兒響起來(lái)，歡樂(lè)的鼓兒敲起來(lái)。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!

丙：x幼的成長(zhǎng)離不開(kāi)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.

乙：近年來(lái),我園在創(chuàng)設(shè)自主開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂(lè)節(jié)\體育節(jié)\畫(huà)展\故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.

甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛(ài)的少年兒童朋友們：

合）：大家晚上好！

甲）：彩旗招展，燈光似海。

乙）：微風(fēng)輕拂，星光燦爛。

甲）：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上。

乙）：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。

甲）：百年大計(jì)。

乙）：教育為本。

甲）：憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；

乙）：看今朝，我們豪情滿懷；

甲）：想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。

乙）：回顧我校百年歷程。

甲）：前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑。

乙）：我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。

甲）：青春在路上，歌聲在路上。

乙）：青春在路上，希望在路上。

甲）：：將拼搏的豪情。

匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。

乙）：將火紅的青春。

匯入不斷超越自我的變革中。

甲）：將嘹亮的歌聲。

匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。

甲）：新世紀(jì)屬于你們。

乙）：新世紀(jì)屬于我們。

合）：“新世紀(jì)我能行”！

甲）：今夜，微風(fēng)輕拂。

乙）：今夜，星光燦爛。

合）：今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童謝幕詞：

甲）：兒童是祖國(guó)的花朵。

少年是民族的未來(lái)。

乙）：小小雛鷹，展開(kāi)了飛翔的翅膀。

甲）：新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。

乙）：新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。

（甲）：一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下。

乙）：一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。

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小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇七

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇八

合：快樂(lè)的小伙伴們，大家上午好甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。

甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。

乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。

甲：六月，讓我們放飛理想。

乙：六月，讓我們齊聲歌唱。

甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲。

乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。

甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。

乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱烈的舞蹈過(guò)后，有請(qǐng)六年級(jí)的`哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽(tīng)故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。

乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來(lái)謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。

甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《荷塘月色》。

甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無(wú)比舒暢,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《問(wèn)候祖國(guó)》。

乙：民族器樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一曲好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。

乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛(ài)不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽(tīng)《懷念雷鋒》。

甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

乙：請(qǐng)聽(tīng)三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙：接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來(lái)了。

甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

乙：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫。

乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。

甲：我們是新世紀(jì)的兒童。

乙：我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。

乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙：我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)。

甲：我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽.交上一份出色的答卷。

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。

甲：感謝小演員們的精彩表演。

乙：感謝老師們的辛勤付出。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇九

合：大家晚上好。

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：童年是快樂(lè)的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽(yáng)，

女：童年是無(wú)畏的拼搏!

男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

結(jié)尾：

女：難忘今宵男：今宵難忘。

男：讓我們用心靈的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男：我們是明天的雄鷹。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>

6月1日兒童節(jié)日記。

兒童節(jié)祝福寄語(yǔ)大全。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇十

甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。

乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

丁：綠色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

合：讓我們同度過(guò)這美好的一天!

(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞)。

一樂(lè)章《綠色暢想》。

甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出一枝新綠，

乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，

甲：因?yàn)榫G色是和平，

合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們同走進(jìn)一樂(lè)章--綠色暢想。

1、《快樂(lè)的竹林》。

甲：呀，小熊貓你在找什么呀。

小熊貓：我餓了，想吃竹子！

乙：瞧，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。

２、《綠色旅行團(tuán)》。

丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。

３、《花喜鵲》。

丁：（唱著歌兒進(jìn)來(lái)）"太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房…"。

乙：帆帆，唱歌真好聽(tīng)。

丁：謝謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？

乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。

４、《綠色祖國(guó)》。

甲：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一級(jí)《我家門(mén)前有小河》作準(zhǔn)備。

５、《我家門(mén)前有小河》。

乙:我家門(mén)前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一級(jí)舞蹈《我家門(mén)前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。

６、《綠色萌動(dòng)》。

乙：大地初始，綠色便開(kāi)始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。

７、《晏子使楚》。

甲："人不可貌相，水不可斗量"其貌不揚(yáng)堤子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的`尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。

二樂(lè)章-歡樂(lè)童。

９、《童趣》。

甲：童是一只歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們同走進(jìn)二樂(lè)章-歡樂(lè)童。

乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。

１０、《玩具暢想曲》。

合：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

呂：你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，今天我們的校園特別美。

陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。

呂：我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。

陳：讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。

《小螞蟻》。

丁：未來(lái)戰(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？

丙：小菜一碟，（弄斷）。

丁：（拿一捆來(lái)）哈哈，這下你辦不到了吧！

丙：恩，這可不行。

丁：這就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的，

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇十一

合：大家上午好！

秦：伴著花的芳香。

付：踏著歌的節(jié)拍。

秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

付：我們的心像怒放的花朵。

秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

付：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。

付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的.是我們童年的歡笑。

秦：在這歡樂(lè)的日子里。

付：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

結(jié)束語(yǔ)。

秦：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

秦：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

付：童年的生活最最幸福。

秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！

合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

秦：最后祝大家：

合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇十二

合：大家上午好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。

乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：六月是蒲公英飄下的`季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

甲：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

乙：今天是屬于我們自己的日子。

甲：接下來(lái)請(qǐng)xx致開(kāi)幕詞，

乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。

甲：今天xx領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。

乙：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇十三

魏：尊敬的各位家長(zhǎng)。

安：各位來(lái)賓。

崔：親愛(ài)的小朋友們，常：大家好!

魏：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

崔：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

常：這一切都在提醒著我們：

魏：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日安：今天是全世界兒童的節(jié)日。

崔：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

崔：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

常：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝魏：六一的鮮花絢麗多彩!

安：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

安：我們是那么幸福。

崔：我們是那么激動(dòng)。

常：我們是那么期盼。

魏：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的qq幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng)：

1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

3、有請(qǐng)教師代表講話。

4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

(一)(模特表演)。

魏：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

安：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。常：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

安：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

魏：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

崔：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情。

崔：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

安：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：郭林。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

常：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

安：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!常：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：侯心悅(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語(yǔ)連讀)。

崔：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的'形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。

安：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。

常：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。

安：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。

常：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)。

崔：哎，俊梅，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

常：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)。

崔：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

常：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

安：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。

常：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

安：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》，表演者：楊慧(十一)(大班《歌曲連唱》)。

魏：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，崔：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

魏：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉莉花》)。

安：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。

常：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。

安：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

常：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉莉花》(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

崔：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

安：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

崔：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

安：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

崔：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：大班張文睿(十四)(中班《歌曲連唱》)。

安：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

常：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

安：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

常：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。

(十五)(大班律動(dòng))。

崔：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

安：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

常：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。

(十七)(小班律動(dòng))。

崔：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

魏：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。

崔：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

魏：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈(十八)(中班團(tuán)體操)。

安：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲。

常：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。

結(jié)束語(yǔ)。

魏：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

安：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

崔：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!常：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇十四

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

2：各位來(lái)賓！

1：老師們、同學(xué)們。

合：大家下午好。

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)：

2：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：20xx年xx小快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目一：《蟲(chóng)兒飛》。

1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎。

2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。

1：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二：歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。

2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過(guò)，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》。

1.只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù)一組暗號(hào)，讓我們一起跳出快樂(lè)的舞蹈，只要有信心夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋(píng)果》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目四：舞蹈《小蘋(píng)果》。

2：“你是我的小呀小蘋(píng)果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲辍?/p>

最火的歌曲，小蘋(píng)果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》。

1：聽(tīng)說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣(mài)關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。

節(jié)目六：魔術(shù)表演。

2：好聽(tīng)的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》。

1.在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛(ài)的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。

節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》。

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

2:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

小學(xué)兒童節(jié)主持稿（優(yōu)秀15篇）篇十五

乙：親愛(ài)的同學(xué)。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！

合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：五年級(jí)“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

3墻角數(shù)枝梅······請(qǐng)欣賞歌曲梅花。

5接下來(lái)大家動(dòng)動(dòng)腦猜猜謎語(yǔ)吧。

8每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，讓我們的夢(mèng)想從。

腳下啟航，接下來(lái)有請(qǐng)劉琪炎同學(xué)為我們演唱夢(mèng)想啟航。

9游戲：馬蘭花開(kāi)。

游戲規(guī)則：

1、主持人一人，站在場(chǎng)地中央；

3、游戲開(kāi)始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花？”主持人說(shuō)：“5朵”。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒(méi)有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續(xù)玩。

4、最后剩下的2個(gè)人，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個(gè)人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個(gè)人，那么就很快會(huì)結(jié)束游戲了。

6、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶?zhuān)?/p>

10我們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，做個(gè)讓快樂(lè)的讀書(shū)娃。

11中華文化五千年的歷史，同學(xué)們了解多少？聽(tīng)故事學(xué)歷史。

12世界上有許多好心人，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞【隱形的翅膀】、【感恩的心】。

13什么彎彎，什么彎彎，······請(qǐng)欣賞【彎彎謠】。

結(jié)束語(yǔ)。

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

乙：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

甲;我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！乙：我們的明天一定會(huì)更美好！甲：幸福的時(shí)光總是太短暫。乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束合：最后祝老師們身體健康！工作順利！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！